安全征文郝

安全征文郝（共10篇）

1.安全征文郝 篇一

令记者感兴趣的是福伊特驱动技术系统 (上海) 有限公司卡车事业部高级销售经理郝旭所做的题为《安全、经济、环保———福伊特VR115CN液力缓速器的价值体现》的演讲, 其演讲充分将此次年会主题“绿色货运与运输安全”两项议题完美结合, 为听众带来强烈的视觉冲击和世界先进观念的洗礼。会议期间, 郝旭经理接受了本刊记者的采访。

安全、绿色、可持续, 专为中国卡车研制

此次货运业年会上亮相的VR115CN液力缓速器是福伊特专门为中国重型卡车研发的并联液力缓速器, 不仅能够真正确保卡车的安全性能, 还能够极大地提高运营经济性, 减少刹车所带来的粉尘污染, 起到保护环境的作用。

从对郝旭的采访中我们了解到, 福伊特VR115CN液力缓速器已经完成与包括法士特、重汽在内的国内主流卡车变速箱的匹配, 现正在被中国各卡车厂广泛采用, 其传动比为i=2.0;最大制动力矩 (作用在传动轴) 为3200牛米;传动轴最大转速为2500转/分钟, 最大允许输入转速为5000转/分钟;标准操控为5级手动控制, 第一档为恒速档 (下坡巡航定速) , 还可选择脚控方式, 也可手控和脚控协同工作;以机油为工作介质;机油填充量 (换油) 为5.9升;通过压缩空气控制介质;福伊特VR115CN液力缓速器自重 (含热交换器, 不含工作介质) 不到70千克;额定电压为24伏;采用符合CAN总线规范的VERA电控系统, 使缓速器即使在配备CAN系统的车辆上也能与其它部件实现实时通讯, 协同工作。令液力缓速器运转更安全、更高效。

大量不同路况, 不同车型的用户使用数据显示:福伊特VR115CN液力缓速器充分体现了将安全性、经济性和环保性完美结合的产品优势。在安全性方面, VR115CN液力缓速器增加了行驶的可靠性, 在整个速度范围内具备很高的制动功率, 有效地实现了在最高车速时不降档制动, 行车制动一直处于冷态, 能有效应对可能发生的各种情况, 且缓速器具有的下坡恒速控制功能 (特别适合长距离下坡) , 使下坡操作变得轻松简单, 大大降低了司机的工作强度。在经济性方面, VR115CN液力缓速器能够减少车辆运营成本, 延长主制动的使用寿命4～6倍以上, 延长轮胎寿命、减少停工时间, 保护传动系统, 1年即可收回缓速器的全部投资。在环保性方面, VR115CN液力缓速器能使每150万公里制动粉尘减少192kg, 同时减少机械磨损, 据欧洲权威的TüV (欧洲最早建立的最大的从事检验、实验、质量保证和认证的国际性检验认证机构之一, 总部在德国) 实验结果表明, 使用福伊特缓速器百公里节油可达到0.1～0.3升。

事实上, 90%的制动工作可由缓速器来完成, 而液力缓速器工作时没有机械部件的直接接触, 因而也被称为“无磨损制动”, 维修率极低。液力缓速器的巨大的制动功率 (可达700k W/950HP) 能有效地保障高速行驶的重型卡车制动安全。取消刹车淋水装置及其带来的附加成本, 将其转化成有效载荷将会为用户带来又一笔可观的收益。

福伊特缓速器, 液力传动技术奠基者

在谈到福伊特缓速器的优势时, 郝旭告诉记者, 福伊特是液力传动技术的奠基者, 以1922年建造的卡普兰式水轮机和1926年建造成功的福伊特-施耐德推进器为代表的液力传动装置, 奠定了福伊特液力传动技术领域的领导者地位。

随着运输行业的迅猛发展, 重卡的行驶速度、载重能力、发动机的功率都有显著提升, 然而由于行车制动器超负荷运转引发的重大安全事故也逐渐增多, 缓速器成为保障重型卡车制动安全的理想装置。相较于电涡流缓速器, 液力缓速器凭借其低耗油、低负载损耗、优秀的持续制动性能等技术优势在欧洲市场占有率高达98%, 处于绝对领先地位。在全球液力缓速器生产制造商中, 福伊特是唯一能生产与众多不同品牌变速箱匹配的液力缓速器的企业。

福伊特液力缓速器适配性强, 被众多品牌的商用车厂采用。在福伊特液力缓速器的五个高端用户中, 梅赛德斯-奔驰占据了52%的市场份额, 其他分别为沃尔沃、雷诺卡车、EVOBUS、曼、日野及其他知名品牌。由此可见市场对福伊特液力缓速器性能、品质的高度认可, 目前已有超过70万台福伊特缓速器被安装在卡车上, 驰骋于全球各地的公路上。

世纪合作伙伴, 驱动中国在华大显身手

安德睿告诉记者, 福伊特与中国的渊源可以追溯到上世纪初, 1909年福伊特为中国首座发电站———云南石龙坝水电站提供水轮发电机组, 开启了福伊特与中国长达一个世纪的合作伙伴关系。2010和2011年度, 福伊特在华总投资额占全球的40%, 充分显示了福伊特集团对世界第二大经济体中国的重视。福伊特遍布中国工业领域, 涉及能源、原材料、石油和石化、交通运输和造纸等方面, 与中石油、中石化、长江三峡集团公司以及中燃集团等大型国有企业均有广泛而全面的合作。

2001年2月, 福伊特驱动技术系统 (上海) 有限公司成立, 供应多种运用于道路运输、轨道交通、海洋运输以及工业应用领域的产品。福伊特驱动在中国设有超过18家销售、服务、生产机构, 直接销售额达28亿元人民币。福伊特驱动通过紧密靠近客户基地的销售中心和卫星服务中心, 确保福伊特为广大客户提供及时和专业的技术支持, 满足各类客户的不同需求, 扎根中国, 加速本土化进程, 为福伊特驱动产品融入中国市场奠定坚实基础。

在采访的最后, 安德睿告诉记者, 随着经济的腾飞, 中国货运业一定会如腾飞的巨龙一般带动全中国的物流业迅猛发展, 绿色与安全也将成为中国货运业必不可少的议题之一。在可预见的未来里, 中国必将延续欧洲之路, 将液力缓速器广泛应用于商用车领域, 福伊特也将积极与中国卡车厂合作, 向更高效率、更为舒适和可持续发展的目标前进!更好地服务于中国用户!

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150年专业技术, 欧洲最大的家族企业之一

2.郝学习小结 篇二

根据中央、省、市、区委深入开展党的群众路线教育实践活动的总体要求和具体部署，自今年启动以来，通过集中学习、个人自学、亲自讲党课、观看教育片等形式进行学习。

一、学习内容

利用每天中午时间参加单位集中学习十八大精神、毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志《论党的群众工作--重要论述摘编》、《总书记河北调研回访记》、《全省党员干部学习总书记兰考调研讲话》、观看电影《焦裕禄》。自学了《开展向王宏同志学习决定》《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等。

二、学习方式

通过集中学习、个人自学、亲自讲党课、观看教育片等形式进行学习。

三、学习体会

人民群众是我们事业发展的根基，也是推动社会管理创新的重要力量。作为基层干部，密切联系群众，服务群众，做群众工作一定要心系群众，融入群众、服务群众，只有这

样，才能赢得群众的信任，才能获得群众的支持。做好群众工作要做到“三入”。

一要身入群众，关注民生。就是要走出机关，走出文山会海，扑下身子、放下架子，到群众中去。毛泽东同志曾经指出，“没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子、甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的”。群众生活在最基层，对党的路线方针政策落实情况感受最深切，也最有发言权，反映的问题往往最真实、最可靠、最准确。通过与群众面对面接触、交流，特别是注重走访发展慢的村庄，困难的群众，了解他们的生产和生活，听取他们的意见，可以掌握最真实、最鲜活的社情民意，可以拉近干群距离。

二要深入群众，解决民困。就是要想群众之所想，急群众之所急，想法设法为他们解决实际困难。群众最讲实惠，不需要干部对他们讲大道理，也不需要干部和他们不疼不痒地套近乎，而是希望干部能根据他们生产、生活中的合理需要，设身处地地为他们解决实际问题。一个群众的事情，对于全局来说可能很小，而对群众自己来说，则事事牵动人心，件件都是大事，有的还是急事、难事。如果这些问题得不到及时有效地解决，就会牵动他们的情绪，影响他们的生产和生活。这就要求干部认真倾听群众的意见，广泛开展调查研究，深入思考群众反映的各种问题，并加以分析，找出问题的主要症结，有针对性地采取措施，帮助群众解决实际困难。

3.民情日记(郝玉晶) 篇三

民情日记

郝玉晶

为了解草原补奖工作开展过程中存在的问题，我们第四网格成员来到红边子村村民邓友德家中。他家住在滨河路旁，是砖混结构的平房，儿女们成家的成家，上班的上班，平日里只有老两口，看到我们到来很亲切，因为我们和他的女儿年龄也差不多大。我们进去也不拘束，详细询问了两位老人在生产和生活上存在的困难。

邓友德在签订二轮承包合同时，与儿子没有分户，此后几年他的一个儿子死亡，于是儿媳周菊兰另立户口并迁往明花乡双海子村，在这次草原补奖政策中，村委会认为周菊兰属于移民搬迁，要收回草场,经过他们多次询问了解，周菊兰搬迁对户主邓友德来说不属于整体搬迁，不能对其收回草场，但儿媳周菊兰通过各种渠道想要回在邓友德名下属于她的那份草场。我们网格的成员你一句我一句向他们讲解了草原奖补政策。

5月24日，在民情分析会上我向领导反映此事，张主席听后说：“先核实一下周菊兰在明花乡是否享受草原补奖政策，如果享受了那么她在邓友德名下的草场中就不再享受。并要求把此事了解清楚同村上其他上访户的情况一并写成 1

汇报材料，在召开两委班子会议再做讨论决定。”会后我与村主任盛文军取得联系，就周菊兰的问题进行询问，盛主任说：“周菊兰在双海子村只享受的是2000元的政策补助。”5月31日下午民情分析会上，我把周菊兰的情况作了答复。

周菊兰，在1997年户口迁入明花乡双海子村，周菊兰草原问题根据这次草原补奖政策了解，从大包干至今的草场由邓友德（公公）签订合同。

经两委班子讨论并做出了最后的决定，草场全部归于邓友德，至于周菊兰的草场能否享受这次草原补奖有邓友德说了算，村委会再不做任何决定。此次结果商定了,邓友德得知后一个劲的说：“心上的石头也终于落下了，让领导们费心了，感谢领导们的关怀。”直到上次路过他时，还一直念叨着这句话。

4.郝校长述职报告 篇四

2012-11

各位领导、同志们：

在即将过去的2012年中，柳城高中的工作，在上级领导的热情关怀和指导下；在学校全体师生的共同努力下，学校的各项工作得以顺利开展并取得了一定的成绩。一年来我们经历的主要大事有：完成了省示范性高中的后期建设，三万多平米的塑胶操场已以俊工使用；完成了校园全天候监控系统的设计安装；9月份顺利通过了辽宁省语言文字示范校检查；完成了现代化、信息化教学设施的升级改造，并在10份通过了省级信息化建设的检查。9月末成功地承办了朝阳县中小学运动会，并获得优秀组织奖、体育道德风尚奖、男女两个团体及团体总分第一名的好成绩。10月初，全市大课间活动检查中，我校是全市唯一被确定为高中组大课间迎检学校，全市各县区主管领导和中小学校长100多人来我校现场参观，对我校师生的突出表现给予了高度评价。这些成绩不仅是上级领导和社会各界对我们工作的肯定和鼓励，更是我校全体师生共同努力的结果。下面根据教育局党委的考核安排，将我本人及班子2012年履职情况总结汇报如下，请予审议。

一、加强学习，提高自身修养，坚持政治理论和业务理论学习，进一步坚定全心

全意为学校服务的思想信念。努力提高管理和决策上的合理性、科学性。在学校事务管理中，一贯坚持民主集中制原则，坚持政务、财务公开。始终以集体利益为主，从大局利益出发，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好柳高的思想意识，在自己的岗位上努力工作。履行自己的职责。

二、加强领导班子建设，提高全体班子成员的领导能力，一支团结、和谐、有思想、有热情、有进取心、有战斗力的领导团队已基本形成

对学校来说，能赢得教职工的信任和支持的领导团队，才能有效地推动工作的开展。一年来，为全面树立“团结、奋进、廉洁”的领导班子形象，在校党总支的组织领导下，加强领导班子成员的理论学习，全方位提高领导班子成员的管理水平和管理艺术；提高各部门的管理效率。并制定了分工协作，民主集中的工作原则；建立了校领导办公会制度；建立了每周一领导班子办公会制度。做到了学校事务协商讨论，共同谋求解决方案。做到工作思想统一，工作思路统一，使得学校的各项工作决策能够及时、认真、有效地落实到工作中。一年多的工作实践，尤其是在策划

组织大型活动中，例如：今年我们连续组织高二汇考、全国高考、全市中考三次大型考试活动，及全县中小学运动会，全校各部门协同合作，每次都达到满意的效果，展示了我校对大型活动的组织接待能力。也体现了校领导班子的组织能力，协作精神，改革意识和创新精神。充分证明了我们这个班子队伍是一个讲团结，讲协作、有很强战斗力的领导集体，是一个能打硬仗的战斗团队。

三、加强教师队伍建设。强化师德师风，努力提高教育教学质量

教学是学校永恒的主题，教师是这个永恒主题的第一资源，建设一支高素质的教师队伍是学校持续发展的关键，是学校达成办学目标的关键，加强教师队伍建设也就成了学校工作的重中之重。在学校工作中，我们始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质和教育教学质量。

首先，加强师德师风建设，树立为人师表的良好形象，一方面加强师德师风的培养和学习。另一方面通过评选优秀教师、优秀班主任活动，树立优秀典型，弘扬正气，全面提高了教师的从教素质和高尚品质。

在今年九月份全县中小学运动会的裁判工作中，我校老师们所表现出的高超的组织才能，认真严谨的工作态度和不畏困难的奉献精神，得到了大会组委会及参赛人员的高度评价。展现了我校教师良好的精神风貌和师德素养。现在爱岗敬业、服务学生、奉献教育已成为我们教师的精神主旋律。

其次是加强教师队伍的培训和培养，教师是学校教学工作的主力军，是全面提高学校教学质量的重要保障。一年来在上级教研部门的指导下，教务处组织了形式多样的教师培训活动，完成了新时期教育教学理论的学习，不断更新教师的教育观念。学习掌握现代教学方法和技术手段，并在实际教学中进行充分的运用。截至目前，我校有省市县两骨干教师近200人。90%以上的教师能够熟练使用现代化教学工具，一批优秀青年教师也已经能够熟练运用教材，掌握了有效的教学方法，成为教学一线的主力军。为学校的可持续发展打下了坚实的基础。

再次是抓实教研活动，提高教师专业化水平。在教学工作中，以打造高效课堂为核心。努力做到在教学中研究，在研究中教学。教务处组织了多次有效的教学研究活动。学校领导坚持走到教育教学第一线，全体领导班子成员分批分组地走进课堂，对教师的课

堂教学工作进行指导，提出改进建议。组织优秀教师展示公开课、示范课，以点带面，达到共同提高的目的。为优秀教师和一线教师提供外出学习机会，让他们拓宽视野，开阔眼界。

第四，加强教科研工作的力度，以科研促教研。工作中本着教育科研工作“源于教学，服务教学”的原则，针对教师在教育教学中存在的各种问题和困惑，组织教师展开研究、讨论并提出解决问题的方法和对策。同时让教研成果回归教学中，帮助教师提高教学技能，促进教师的专业发展，迄今为止已完成国家及省市级科研课题十余项。2012年3月，辽宁省教育科学基础教育改革专项课题《高中校园文化建设与创新研究》在我校开题。现已通过第一阶段的验收。目前，学校正在申请省级教科研基地，材料已经上报。不久的将来柳城高中将成为全市教科研的重点学校。实现我校科研强校的目标。

四、德育为先 完成教育的育人目的

教师担负着传道、授业、解惑的重任，学校以“崇德尚志，务本求真”为校训，充分体现了德育工作在整个教育、教学工作中的重要地位。工作中大家共同认识到：学生良好习惯的养成比其它知识的获得更重要，学生良好习惯是学校顺利开展各种教育教学活动 的核心。学校一直把德育工作放在学校工作的首位，以政教处、校团委为先导，以班主任和政教管理教师为主力，以培养学生良好的习惯作为德育工作的重点，加强德育工作的针对性和实效性。

（1）定期开展德育主题教育。学校结合学生的实际情况，积极开展德育主题活动，如：爱国主义、安全教育、文明礼貌教育、感恩教育、诚信教育、尊老敬老等，通过德育主题教育的开展，培养学生的良好习惯和优秀品质。

（2）以丰富多彩的校园活动为载体，开展德育教育。学校坚持开展校园体育文化节和校园文化艺术节，坚持高一新生的军训教育，开展“不要让爱你的人失望”演讲等活动。积极搭建展示学生个性的平台。用高雅的文化艺术感染学生，教育学生。不断地完善他们的人格品质。今年十月份，我校承担全市大课间活动现场检查任务，在时间短，任务重，要求高的情况下，体育组、政教处与班主任密切配合，积极组织，精心设计，全体师生凭着高度的使命感和责任感，全身心地投入到活动中，取得了这次现场检查的全面胜利。来自全市的专家领导对我校的大课间给出了极高的评价。“态度决定高度”，“境界决定眼界”。这次活动全校师生发挥出了内在的潜能，展现出全体师生 的“我行，我能行”的信心和勇气。体现了我校师生的良好的精神风貌。

（4）开展有效的法制安全教育，每周三下午的校园法制安全教育讲座已形成制度化。在《柳园周报》上开辟了法制教育专版，通过法律知识讲解，安全案例分析，培养和提高学生的安全意识，杜绝安全事故的发生。三月份，全县安全管理工作经验交流会在我校召开，我校做了专题发言。现在，我校已形成了政教处、校团委、综治办及班主任多位一体的德育教育管理体系，学生的德育教育和管理工作收到显著效果。

五、加强校园环境建设和校园文化建设，打造文化校园，文明校园。

一年来，我们在校园环境建设方面的投入较大。首先引进外部资金180多万元，建成校园全天候监控系统，覆盖校园各个角落。为校园安全和管理工作提供了保障，在管理工作中发挥着很大的作用。学校自筹资金完成体育馆后期建设的同时，又争取省财政扶持资金200万元，完成一万多平米的塑胶体育场的规划设计和建设，为师生提供了一个舒适安全、高水准现代化的运动场所，如今它已然成为了校园环境的一道靓丽风景。

大型电子显示屏的建设使用，开启了校园文化建设的新起点。同时，学校又研究确定了文化校园的发展规划，决定从高一年级起逐年进行文化校园的规划和设计，确立了试验班，把文化校园的内涵融入班级建设，融入班级管理，融入课堂。以优秀文化感染学生，达到培养高素质人材的目的。学校还大力开展校本文化活动，以《柳园周报》、励志书香和《楹联进课堂》为代表的一大批有柳高特色的校园主题文化活动正有序地、制度化地全面展开，一座文化柳高校园在逐渐形成。

六、工作上存在的不足和今后工作的几点设想

回顾过去的一年，我们还有很多工作做得不够好、做得不够细。班子建设还有很大的提升空间，需要加强领导班子成员新时期的理论修养。还需进一步加强德育工作的课题研究，找出适合新形势的德育教育之路。教学工作上，需要进一步抓好细节，增强教师的教改意识。培养名师，凸显名师效应。在今后的工作中，我们要坚持一个根本，即学校管理坚持“以人为本”；要抓好两项建设，即干部教师队伍建设和校园环境建设；要争取三个提高，即教育教学管理水平的提高，教育教学质量的提高，办学效益的提高。

总之，一年多的工作，我本人及班子全体成员虽恪尽职守，努力工作，但与上级的要求和同志们的期望还有一定的距离。在今后的工作中，我将一如既往，加强学习，提高自身素质和能力，克服工作中的缺点和不足，认真履行职责，以饱满的工作热情和持之以恒的干劲与同志们一起，同心同德，齐心协力把柳高办好，让领导满意，让家长放心。

以上述职不当之处敬请指正。

述职人：

5.求职信-郝志勇 篇五

尊敬的领导：

您好！

我是一名榆林职业技术学院机电专业的毕业生。非常感谢您在百忙之中抽出时间，阅读我这份自荐材料，给我一次迈向成功的机会。大专三年转眼即过，我满怀希望地走进社会这个更加博大的课堂。当今世界充满着竞争、充满着挑战，也充满了机遇。我希望能从贵公司得到一个机会、一个舞台,用我所学去服务公司,服务社会。

中专期间，本着严谨求学的态度，在学习中我注重实际能力的培养，把专业知识与实践相结合，积极主动地参加各种社会活动，将我所学用于实践，不断增強自己的工作能力，为今后开展各项工作打下坚实的基础。

在校期间主要学习电工原理、电子技术、电机学、自动控制原理、cad制图、机械与提升等。在计算机方面，我广泛地学习计算机软、硬件方面的知识，能熟练地运用 windows98/2000、office2000、vf等软件，同时也通过计算机高新(中级)考试，对internet有一定的了解，能够有效地利用互联网资源。怀着自信我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，我愿从小事情做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。

最后，再次感谢您阅读此信，期待着您的早日答复。愿贵单位兴旺发达!此致

敬礼

求职人：郝志勇

6.郝长青子婚礼主持词 篇六

尊敬的各位先生、各位女士、各位来宾、各位亲朋好友：大家好！

巍巍太行招手笑，红旗渠水乐滔滔，火龙岗上，彩旗飘舞，锣鼓铿锵，大红灯笼映红了姑娘小伙儿的笑脸，万子响鞭催开了亲朋好友喜庆的心房。今天是啥好日子这么热闹，原来是咱郝府的举亮要娶新娘了。

天赐良缘，云端上月老含笑；花开并蒂,绿阳春新人踏歌。今天是农历二○○7年腊月初八，在这个春风荡漾、生机勃发、大吉大利大喜的日子里，各位亲朋好友相聚在林钢生活区，带着温暖，带着友情，带着吉祥，带着最美好的祝福，在此参加郝举亮、郭艳青二位的新婚盛典。承蒙新郎、新娘家长郝长青老先生、王艳平小姐的厚爱，我非常荣幸地担任本次新婚庆典的主持人。首先请允许我代表新郎、新娘、父母家人对前来贺喜的各位领导、各位来宾、各位亲朋好友、街坊邻居表示衷心的感谢和热烈的欢迎。此时此刻我仅代表所有来宾衷心祝愿一对新人新婚幸福,百年好合，白头偕老，让我们共同见证这美好的时刻吧。有请今天的王子和公主，我们的新郎和新娘上场。（示意鼓掌）现在正是良辰吉时，我宣布郝举亮、郭艳青新婚庆典仪式正式开始，鸣炮奏乐。

那么接下来就有请我们的二位新人向在场的所有来宾行新婚大礼。一拜天地，一鞠躬，感谢天，终于等到这一天；二鞠躬，感谢地，你恩我爱多甜蜜；三鞠躬，感谢天为媒地为妁，比翼齐飞，喜结连理！

此时此刻，我想还有两个人此时此刻是最激动最高兴的，让我们以热烈的掌声有请年轻老公郝长青、嫩婆婆王艳平就位。

（男左女右，错了可纠正）

二十年前，英俊的白马王子郝常青拉满爱的神弓，射中了林钢之花艳平姑娘，常青藤下，情爱缠绵；艳平湖畔，唧唧我我，郎才女貌，令林钢的青年男女翘首羡慕，你恩我爱，让后来者只恨太阳转得太慢，日子过的太长。花前柳下，鸳鸯床旁，常青拉着艳平的手温情脉脉地许愿，虽说我二十岁当上了爹，你十八岁当上了娘，等咱家黑蛋长大办事时，一定得弥补咱俩的仓促应战，要办得风风光光，大大方方。艳平挽着长青的比膀，笑咪咪地表态，这你就别多操心了，到时候咱非给咱黑蛋找个百里挑一的好媳妇，叫他们的婚礼比咱俩更新潮，更时尚，更风光。二十多年的风风雨雨，是家庭关爱、亲情的关怀伴随着举亮茁壮成长，今天终于等到了这一天，下面咱得听听新老公、婆婆谈谈此时此刻的感受。

先问长青，再问艳平

举亮、艳青，你爸你妈抱着孩子这的老大会儿了，快替一下，让你爸你妈也喝杯酒解解乏。当年仓促上战场，没按程序园过房，今天当着孩子儿媳面，来个交杯酒先尝尝。举亮、艳青，赶紧给你爹娘满上酒，叫他老俩也风光风光。让长青、艳平喝交杯酒。（喝了交杯酒，子孙绕膝头；喝了交杯酒，财源滚滚流；喝了交杯酒，天长地也久。）

谁言寸草心，报得三春晖。父母为了儿女的成长染白了青丝，费尽了心血。常言道：水有源，树有根，儿女不忘养育恩，今朝结婚成家业，尊老敬贤孝双亲。新娘和新郎如今已成家，真的要感谢父母的生养之恩，接下来是二拜高堂，父母双亲，一鞠躬，感谢养育之恩，再鞠躬，感谢抚养成人，三鞠躬，永远孝敬老人！

二十年后的今天，昔日活泼可爱的小黑蛋儿已长成英俊潇洒风度翩翩颇具中国男子阳刚之气的钢铁企业新一代，而俊俏靓丽清新可人颇具东方女性温柔贤淑的时尚女孩可爱美丽的IT高手郭艳青，他们俩从网络视频相识，从QQ传情相知，从火龙岗林钢路相恋，今日终成眷属，一结百年之好合。特别是新娘艳青，不但举亮一见钟情，就是他的老公公郝老先生在和工友门谈起儿媳艳青时，也是喜上眉梢，疼爱之心溢于言表，伸出大拇指自豪的说，不是一家人，不进一家门，俺家儿媳艳情的艳是她婆婆艳平的艳，青是老公长青的青，说明俺家举亮找的媳妇艳青真是找对了，跟俺全家的缘分是上一辈子就有了。大家说对不对。

过去的岁月值得回味，眼前是一片希望的未来，下面我们请新郎和新娘谈谈此情此景的心里感受吧。

问举亮、艳青恋爱经过。

老夫妻言传身教，高兴的喝了交杯酒，在今天这激动人心的场合，下面请新郎新娘喝交杯酒，把孩子给你爹娘抱着，工作人员给他们满上。

这满满的交杯酒是我们两位新人，用他们的情，用他们的爱酿造的美酒，也只有真心相爱的人，才能喝这样的美酒，有请：

交杯酒进行中：司仪：喝了这杯酒，今生今世不分手，喝了这杯酒，幸福美满天长地久，喝了这杯酒，孩子闺女明年咱都有。

好接下来是夫妻对拜，二位新人听口令：向左向右转，在咱林钢有这么一个风俗，夫妻对拜的时候啊谁鞠躬鞠得越深碰的越响，说明谁爱对方爱得越深。请伴郎伴娘交换一下位置，来！听我口令，一鞠躬，碰额头，工作学习争上游，再鞠躬，碰鼻头，家庭和睦孝当头，三鞠躬，口对口，相亲相爱到白头！

好，举亮的小兄弟们做好准备，最后一项，背新媳妇入洞房。

朋友们，让我们为幸福的恋人祝福，为快乐的情侣歌唱，为火热的爱情举杯，愿他们的人生之路永远洒满爱的阳光，好，各位来宾，亲朋好友们，今天的新婚庆典仪式就暂时告一段落，最后祝愿我们在场的所有来宾朋友们：家庭幸福，生活美满，身体健康，万事如意！

7.搞笑小品台词剧本郝大姐 篇七

人 物

董自凡：女，25岁，简称凡。

丈 夫：董自凡的丈夫，26岁，简称夫。

郝大姐：义务调解员，女，46岁，简称姐。

场 景

普通家庭，设有桌、椅等用具。

董自凡无精打采、愁眉不展地上场。

凡：相亲之时走了眼，看着小伙子很能干，结婚之后原形现，家里家外让我一人担，美发厅里没功夫进，新式服装没钱选。丈夫反怪我不美观，跟我常脸，越想越心烦。窝火!昨晚没吃饭，昨夜没成眠，今晨起来，心发慌手发战，头重脚轻天地好似转······(坐在椅子上)

丈夫从里屋走出来，看见妻子那懒洋洋的样子，立刻皱起眉头。

夫：早起不梳洗，不进厨房做饭，坐这发什么呆?

凡：我这不舒服，昨晚没吃饭，你怎么看不见?今天更是头晕脑胀腿发软，懒得动······

夫：不舒服跟我说没用，我又不是医生!

凡：你给我钱，我去看医生!

夫：伸手就要钱，我又不开银行。

凡：我一年四季养猪种菜，猪肥菜熟都是你去卖，卖钱不报帐，自己兜里揣，跟你要钱理当然，你凭什么不给!

夫：在家看不见你的美姿和笑脸，听不见你的好语言，好似疯婆子，我眼不见心不烦。(丈夫摔门而去)

凡：(站起身来追到门外，大声喊)你给我回来!没良心的!(丈夫头不回一直下场。凡跺脚，随后蹲在门外哭)呜--离婚!呜——非离不可!

郝大姐上场。身穿休闲装，脚蹬旅游鞋，左肩背一个多用挎包，干净利落，慈善的笑着。

姐：听说这家小两口不和气，日子过得不和美，时间久了要分裂。常言道：有了矛盾早解决，社会才能更和谐。呵!你说巧不巧，正赶上他俩人闹意见，好比录像机对上了焦点，风从那里起，云从那里来，找准根源调解不难。

凡：呜——离婚!

姐：大妹子，有什么委屈事呢?跟大姐说说。

凡：(不抬头)远点!跟你说有什么用?

姐：我可以帮你呀!

凡：你怎么帮我?你又不是医生，你又不开银行!

姐：还真巧了，我就是医生。今天巡诊路过这儿，你来看我的行医证。(姐打开挎包，取出行医证。)包里还有听诊器、血压计，你看还有药片和针剂。还有一点你听仔细，不用你上银行，我不要人民币。

凡：要外汇我更没有。

姐：我又不出国，要外汇干什么?我免费为你看病。

凡：(止住哭，瞪大眼，还是不相信)现在的产品都是上市场的，服务都是有赏的。你不要钱，我更不敢让你看。

姐：你想想，你我性别都是女，你没钱，我不图利，我也不会拐卖你，你不用太警惕。

凡：说的也是。(露出笑容)这可是天上掉下个林妹妹，口渴看到矿泉水，苍天不灭病麻雀，为难之时遇上了好心人。

姐：别在门口了，小心着凉，到屋里，我帮你检查一下。

凡：你慈眉善目似我妈，好似娘亲到我家，快进屋吧。

二人进屋，坐在椅子上，大姐认真地检查了凡的脉相、心脏、舌苔、血压，然后松了口气。

姐：你头晕脑胀是血压高，心气不顺睡不好觉，舌干口苦饭量小，精神调理更重要。你先吃片降压药，再吃点饭，有什么不顺心的是说出来，我给你支支招儿。

(凡低头不语，大姐倒了杯开水，让凡吃了降压药。又从包里拿了两包方便面，冲了两碗，自己一碗，递到凡手里一碗。)

姐：正好我也没吃饭，带了两包方便面，咱们一块吃早点。

凡：(接过面)双手捧着热腾腾的面，好似春风吹得浑身暖，病好了一大半，心里的苦水全涌现，滴滴泪水掉碗边。

姐：别伤心，有什么话只管说。

凡：人人出力奔小康，我丈夫不干还嫌我脏。铁锹把掉了不安装，说他不是木匠和铁匠;猪圈墙塌了他不修，说他不是泥瓦匠;找人修他不给钱，说他不是银行。没办法，脏话粗活只有我来干，他说我粗手大脚，满面灰尘不是女人。他说我结婚时是白天鹅，现在成了癞蛤蟆。又气又累闹了病，他说他不是医生。这不一甩手走了，大姐呀，这种日子没法过，只有离婚各奔西东!

姐：妹妹啊，我听明白了。你自立，你自强，劳动致富奔小康，这种精神我赞赏，缺点是不会调动身边的力量。你生活上要自信，别自卑，大姐帮你把他治得服服帖帖······(大姐伏在凡耳边嘀咕一阵)

凡：他一定火冒三丈暴跳如雷。

姐：不怕，有我呢。把结婚时买的新衣服找来穿上，有化妆品吗?

凡：结婚时的化妆品还都藏着呢。

姐：拿出来化化妆。(大姐帮董一凡吹头型，化妆，换新衣服)看看我老妹妹这不很美吗?不但是女人，而且是靓女人，还是漂亮的.小天鹅，谁敢说是癞蛤蟆······(门外有脚步声)听听，可能是你丈夫回来了，我到里面屋避一避。

丈夫由远而近，推门进屋，看着坐在镜前的妻子，特别震惊、诧异。

夫：你怎么不哭了?

妻：我的问题都解决了。家具修了，猪圈墙垒了，钱有了，病看好了。

夫：这都是谁帮你干的?

凡：一个好心人。

夫：谁让你打扮成这样?

凡：还是那个好心人。

夫：他是你什么亲友?

凡：非亲非友。

夫：他为什么白帮你?

凡：不白帮。

夫：不白帮，他要什么好处?

凡：他要我给他做几个名菜喝酒，这要办不到，就陪他上床睡--睡觉。

夫：你给他做什么菜了?

凡：我又不是厨师，哪里会做名菜?

夫：你，不守妇道!

凡：我又不是女人，守什么妇道?

夫：你不正经，你浪荡，我打你!(丈夫举手打，大姐从里屋走出来)

姐：住手!不许打人!你是她什么人?张口骂举手打的。

夫：我是她丈夫!你是什么人?

姐：你先别问我是谁，我问你，你尽到做丈夫的责任了吗?

夫：什么责任?

姐：家庭重任，你担了多少，逃避了多少?(夫不语)她有困难，你帮了多少，解决了多少?(夫不语)她不舒服，你照顾了多少，安慰了多少?(夫不语)你不尽义务，不负责任，凭什么管着人家?

夫：对她关心少、照顾少，这是人民内部矛盾!她与他人私混，作风不正，伤风败俗，给我戴绿帽子，这是敌我矛盾!就得用武力。

(丈夫越说越有气，抓住凡的胳膊，举手朝头上打)

姐：(姐忙攥住凡丈夫的手)不问青红皂白，不了解真相，实行家庭暴力，无法无天!

夫：她不打自招，自己承认了。

姐：有旁证吗?

夫：她一人在家，哪找旁证去?

姐：我是旁证。帮她看病的是我，安慰她的是我，陪她上床睡觉的是我，帮她梳洗的是我，是我是我都是我。你摸摸头上有绿帽子吗?

夫：(摸摸头，口气缓和了)你是谁?

姐：我是义务调解员。凡：你是郝大姐!你有名气，我早听说过你的事迹。

夫：你别光听她的，我也诉诉委屈。

姐：你讲。本文转自：

夫：(指着妻子)她没有做妻子的样儿，她不梳洗，不整理，见了我态度跟冰一样，说话粗声大气跟审讯一样，做的饭菜不香不淡跟猪食一样，经常到点饭不熟，没有体贴意。

凡：整天打扮的像歌星，屋里收拾的像歌厅，那还不喝西北风?你不学白领人的本事，竞学白领人的生活，你有白领人的经济来源吗?

姐：莫怪妻子不体己，男人不能避风雨。看看自己这棵树有没有根扎地不深枝叶稀。

凡：他一心追慕城里女人时髦靓丽，从不关心我的冷暖饱饥，莫说给我买件首饰，就没买过一件新衣。

姐：莫怪男人不惜玉，自己也有怪脾气。找找自己这块玉有什么瑕疵。

凡：我想要的是有本事、干大事业、挣大钱的人，男人不能给予，女人只有自奋力。

夫：我想要的是温柔、贤惠、靓丽的女人。女人不能做到，男人干着没意思。

姐：你想要才郎?(妻：要才郎。)你想要美貌?(夫：要美貌)郎才女貌是人意，十全十美世间稀。责人先责己，越责越亲密。责人不责己，只好奔东西。

夫：她是屎壳螂落猪身上了，光看猪黑看不到自己黑。

凡：他是乌鸦落到煤堆上了，光看煤堆黑看不到自己黑。

姐：猪也有白猪，煤也有亮煤，人都有长处，你俩都找找对方有什么优点，什么长处。

凡：要说长处——他商业信息还是比较灵通的，猪啊、菜呀都买个好价钱。

夫：这么说他干活能付苦，有窍门，他养的猪出栏早，种的菜都比别人产量高。

姐：这是最大的长处，只要你们互相关心，互相体贴，互相包容，互相欣赏，同心协力，还能不发家致富?

瓦希尔说：面包会有的，牛奶会有的。我们说：楼房会有的，汽车会有的。有了时间有了钱可以去旅游，(问凡的丈夫)到那时你还嫌这个家心烦吗?

夫：不啦。

姐：(问凡)你还要离婚吗?

凡：要这样，我还离什么婚呦。

姐：看你们满脸乌云风吹去，和和美美小夫妻，你们高兴我欢喜，调解员的心里好似蜜蜂采到了蜜。好了，我撤吧。(下场)

8.松山区小学郝海鹏 篇八

10月19日-30日，松山区72名小学“语文主题学习”实验教师赴山东潍坊学习考察，收获颇丰。

此次学习考察活动，由北京新学校研究院组织安排，山东省青州市、临朐县教研室承办，由两个实验区的八所小学具体承担培训任务。青州市、临朐县教研室精心组织、周密安排，实验校热情接待、倾情奉献，培训极具针对性、指导性、操作性。培训活动呈现以下特点：

1.学习内容丰富多彩

临朐县安排了主题预习达标课、单元集中识字课、主题阅读引领课、主题阅读拓展课、主题习作指导课、主题阅读汇报课等课型。青州市则精选了五所学校，展示了三个学段不同课型在同一主题单元整体推进的操作模式。课堂观摩之后是集中说课，期间，我区教师踊跃发问，上课教师耐心讲解，老师们逐渐领悟了语文主题学习的真谛。

主办方还设计了丰富的校园文化展示活动。齐鲁大地文化底蕴深厚，教育思想先进，校校特色突出。青州市西苑小学的课程结构改革，师范附小的校车文化，云门双语实验学校的走班特长选修，无不启迪着我区教师的育人智慧和灵感。

2.经验介绍系统全面

青州市教学研究室郝永主任、临朐县教研员窦桂娟老师作了经验介绍。两位教研员的介绍具体、实在、全面、系统。郝永主任从青州市自2007年开始参与实验讲起，深刻剖析了实验的理论精髓，从实验保障机制的建立、推动的具体举措、课型的操作要领、取得的实验成果等各个方面进行了详尽阐述，令与会者有醍醐灌顶之感。

3.培训活动紧密高效

培训期间共听课23节，听经验介绍13场、专题讲座3次。参训教师每天听课四至五节，听取执教者说课，并与执教者现场互动。

学员们每天晚上从7点到9点，分组对当天的学习内容展开研讨。当晚写出书面学习体会，及时总结记录学习收获。

9.明史郝杰传阅读答案 篇九

郝杰，字彦辅，蔚州人。父铭，御史。杰举嘉靖三十五年进士，授行人，擢御史。隆庆元年，巡抚畿辅。冬，寇大入永平，疏请蠲被掠地徭赋，且言：“比年罚行于文臣而废于武弁，及于主帅而略于偏裨，请饬法以振国威。”俱报可。己，劾蓟督刘焘、巡抚耿随卿观望，寇退则断死者报首功，又夺辽东将士棒槌崖战绩，并论副使沈应乾，游击李信、周冕罪。帝为黜应乾，下信、冕狱，敕焘、随卿还籍听勘。诏遣中官李祐督苏、杭织造，工部执奏，不从。杰言：“登极诏书罢织造甫一年，敕使复遣，非画一之政。且内臣专恣，有司剥下奉之，损圣德非小。”帝终不听。驾幸南海子，命京营诸军尽从。徐阶、杨博等谏，不听，杰复争之，卒不从。刑部侍郎洪朝选以拾遗罢，上疏自辨，杰等劾其违制，遂削职。以尝论高拱非宰辅器，为所嫉。及拱再召，杰遂请急去。拱罢，起故官。旋以私议张居正逐拱非是，出为陕西使。再迁山东左布政使。被劾，降辽东苑马寺卿兼海道兵备，加山东按察使。

十七年，擢右佥都御史，巡抚辽东。以督诸将击敌，录一子官。时李成梁为总兵官威望甚著然上功不无抵欺寇入塞或敛兵避既退始尾袭老弱或乘虚捣零部诱杀附塞者充首功习以为常。督抚诸臣庇之，杰独不与比。十九年春，成梁用参将郭梦徵策，使副将李宁袭板升于镇夷堡，获老弱二百八十余级。师旋，为别部所遮，宁先走，将士数千人失亡大半，成梁饰功邀叙。杰具奏草，直言其故，要总督蹇达共奏。达匿其草，自为奏论功。巡按御史胡克俭驰疏劾宁，词连成梁，亦诋杰。兵部置宁罪不议。克俭大愤，尽发成梁、达，追数成梁前数年冒功状，及达置杰会稿功罪疏不奏。帝谓成梁前功皆由巡按勘报，卒置成梁等不问，而心以杰为不欺。旋就进右副都御史。

日本陷朝鲜，朝鲜王避难将入辽，杰请择境外善地处之，且周给其从官、卫士，报可。寻迁兵部右侍郎，总督蓟、辽、保定军务。召理戎政，进右都御史。日本封贡议起，杰曰：“平秀吉罪不胜诛，顾加以爵命，荒外闻之，谓中朝无人。”议不合，徙南京户部尚书。移疾归。起南京工部尚书。就改兵部，参赞机务。卒官。赠太子少保。

10.美育课题阶段总结(郝) 篇十

课题阶段总结

各位领导、专家、各位同仁：

大家好！在市教委体美处和北京市中小学美育研究会的带领和指导下，我县中小学美育研究工作积极开展起来了，我县美育总课题组设在密云县教委体美卫科，课题名称是《密云县中小学美育现状及推进策略的研究》，下面将我们的研究情况作一简要汇报。

一、开展此项课题研究的目的

随着二十一世纪知识经济时代的到来，在学校中实施美育、创设审美环境，培养具有创新意识的人才，更加引起国家领导人的重视。在《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确提出“造就德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”，特别指出“美育不仅能陶冶情操，提高素质，而且有助于开发智力，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。要尽快改变学校美育工作薄弱的状况，将美育融入学校教育全过程。”可见，美育已纳入我国的教育方针，也是实施素质教育的重要内容。到现在，美育已日益成为经济、社会发展和民族素质提高的迫切需要，重视和加强学生美育是时代的急切呼唤。

我县教委在素质教育改革的进程中，对美育的重视程度日益提高，全县中小学生的美育素养也在逐步提升。但是由于我县地处远郊区，城乡差异比较大，基于这种特殊情况，学生的美育素养参差不齐。

为了全面了解我县中小学生美育素养的现状，并进一步推进我县中小学的美育工作，我们决定开展美育研究。旨在探索中小学美育的目标、途径和方法，初步构建完整而开放的学校美育体系，旨在使学生适应现代教育全面发展，自主学习，张扬个性和激励创新等新的特质要求，提高教育的整体效益，促进小学生素质全面发展。同时通过此项课题研究，提高教师的审美素质、科研意识和科研能力。

二、课题研究的基本思路和实施情况

第一阶段：调研，确定实验学校

2009年12月份，我们选取了城里、平原、山区各三所学校，对部分教师和学生进行了美育现状调查和师生审美能力测试，使我们对学校的美育现状有了第一手的资料，为以后的研究提供了依据。在此基础上，我县确定了密云一小、二小、三小、五小、果园小学、石城寄宿小学和第六中学这七所学校作为第一批课题实验校。从学校所在地域上看，有的学校地处城里，有的学校地处城边，有的学校地处农村。从学校教育水平看，有艺术教育特色校，也有艺术教育薄弱校。受地域的影响，学生的美育素养水平也不相同。这七所学校基本上能够代表我县中小学校美育的现状。

第二阶段：立项，做好开题准备

2010年3月，召开了七所学校美育调研总结会，确定了各校的子课题，申报市级课题立项。学习了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《学校艺术教育工作规程》等指导文件。学习借鉴国内外关于美育课题研究的经验，明确“将美育融入教育全过程”是时代发展的需要。各校分别撰写课题研究开题报告，准备召开课题开题论证会。

第三阶段：开题，进行课题论证

2010年4月12日，密云第五小学“提高小学生美育素养途径与方法的研究”子课题开题论证会首先召开，北京市教育学会中小学美育研究会主要领导对该课题进行了开题论证。另外六所学校的课题负责人也参加了开题论证会，并在会上交流了本校准备研究的内容和思路。4月至6月，另外六所学校也分别开题。

第四阶段：实践，落实研究目标

2010年9月开始，各实验校进入课题实施阶段。通过了解，各校通过校园环境的美化、校园文化活动、学科教学等不同途径实施美育，其中学科教学是主渠道。

1．强化艺术课程的的美育

音乐、美术、体育是学校艺术教育的专业课程，围绕实验的主题，密云五小要求艺术课程的教师不仅进行专业知识的教学，更要通过专业课程的教学来激发学生发现美、欣赏美、创造美的兴趣和能力，以课程开发为依据，以营造“美育”的课堂为突破口，以培养学生的审美能力为抓手，以学会欣赏美和主动创造美为目标，全面进行艺术课程的改革。音乐课，让学生感受节奏美、旋律美、情感美和歌词美，引导学生感悟美，陶冶情操，净化心灵。美术课，引导学生从线条到色块，从构图到意象，从形到神，感悟“画中有诗”的构图美、线条美、色块美、意境美。体育课，重视技能技巧的训练，培养学生感受形体美、追求形态美的情感„„

2．加强知识学科的美育渗透

课堂教学是实验课题的主阵地，以密云五小为例，他们要求教师在各科教学中加强美育。一是审美意识的培养；二是审美能力的培养。

如：阅读教学中抓好语感和想象力的培养，领悟语文课文中的意境美、情感美和语言美。重视激发和培养学生的审美情感，要求教师在指导学生阅读文章时，自己首先要进入“角色”，积极投入情感，与作者悲欢与共，并以自己情感的火花去点燃学生热爱真善美、憎恨假恶丑的情感。习作是语文教学的重要任务，也是美育的重要途径，习作能表现美、创造美。教师引导学生动用各种感官去接触、感受、认识周围事物，发现现实的美。感受自然界中阳光的温暖，雨露的滋润，鲜花的清香，绿叶的柔美。观察社会现象，感受人间真爱。数学课程的教学过程中，教师注意引导学生发现数与数之间有着逻辑关系排列的节奏美，以及抽象的符号美；英语课中指导学生认识音节与语音的节奏美和文字符号美；社会课中带领学生欣赏自然风光美、人文进步与生态平衡的美，等等。