行评标语

行评标语（共7篇）

1.行评标语 篇一

民主评议政风行风自查报告

为了贯彻落实 “民主评议政风行风”专项工作的部署和要求，努力推进系统政风行风建设。通过第一阶段的认真学习，我深刻领会到开展此项工作的重要性，认识到开展此项工作对于落实科学发展观，从严治队，开拓创新，树立机关良好形象的重大意义。按照工作部署和要求，本人认真参加了此项活动，深刻开展了自我检查，对个人的行为进行了自律，在思想认识上获得了提高。下面谈谈本人参加此项活动后的一些体会：

一、开展“民主评议政风行风”活动的重要意义

在全省开展“民主评议政风行风”活动，其意义十分重大，可以说既是形势之所迫，也是现实之需要，更是省局科学之决策、明智之举措。

1、开展“民主评议政风行风”活动，是深入学习实践科学发展观的必然要求。深入学习实践科学发展观，需要各级各部门着力转变不适应不符合科学发展的思想观念，着力提高推进改革开放促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决群众反映强烈的突出问题，着力建立有利于科学发展的体制机制。当前，各部门在学风、思想作风和工作作风等方面，依然存在着这样或那样的一些问题，有的不符合科学发展观的思想观念，有的制约着各项事业的科学发展，有的群众对此

也有比较强烈的反映。因此，必须加以整顿，不断规范，以促进各项事业的科学发展。

2、开展“民主评议政风行风”活动，是全面促进国家事业健康发展的必要举措。自由散漫的作风、疲软松弛的纪律必然影响甚至贻误我们的工作；不思节约、铺张浪费风气的盛行，必然造成经费管理混乱，从而影响到事业的持续健康发展；以权谋私、以权谋私现象的存在，必然造成不公平现状，必然形成执法显失公正的后果。这些现象在工作中的客观存在性，是不容臵疑的。必须采取有力举措加以解决和纠正，而“民主评议政风行风”活动正好切合了这一需求。

3、通过“政风行风建设”活动的扎实开展，可以全面推进效能型政府、法治型政府、阳光型政府、廉洁型政府、服务型政府机关建设，使整个队伍的精神更加振奋，作风更加扎实，行为更加规范，服务更加优质，纪律更加严明。

二、通过学习查找自身存在的问题和差距。

1、政策理论学习欠缺，业务学习抓得不够。对理论知识、业务知识的学习了然而不够全面、不够系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。虽然平时比较注重学习，但学习内容不系统、不全面，有时只记和学现用的内容，业务知识不全面，真正弄懂的较少。业余时间也抓得不够，学习起来就不扎实。实际上这是一种惰性思想在作怪，没有一种刻苦钻研精神，对待学习的目的认识不足。

2、只满足于自己现有的工作，进取精神不够。对待工作不够大胆和积极主动，只满足于现状，在工作中遇到难题，不善于思考、动脑、未把工作做实、做深、做细、做透，只要过得去不出差错就行了，没有一种创新意识。以这样的标准和精神状态去工作，首先不会有很大的作为。

3、全心全意为人民服务意识不够强。由于现在工作岗位比较多，业务比较繁杂，有时难免存在了倦怠的思想，服务的标准降低了。这都是由于对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的不是那么令人满意，小成即满。

三、下一步整改措施

针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，我一定做到以下几点：

1、加强学习，提高素质。树立终身学习的观念，持之以恒、坚持不懈地加强政治理论的学习，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改；全面学习掌握业务知识，结合分局的学习计划和要求，利用业余时间加强自学，注重学以致用，理论联系实际。这次通过学习民主评议政风行风的有关文件，使我更加认识到这次活动的重大意义，作为一名地税干部，我要加强自律自警意识，在思想和行动上与市局党组保持高度一致，规范自己的一言一行，牢固树立执法为民的思想，坚持高标准、严要求，努力干好本职工作，让领导满意，让群众满意。

2、增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，在工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。转变作风，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。

3、牢记党的宗旨，服务纳税人。弘扬党的优良传统，保持同人民群众的血肉联系，时刻做到群众利益在前，为人民服务在前，牢固树立服务意识，始终把纳税人的需要作为地税工作的第一信号，把纳税人满意不满意作为衡量地税工作的唯一标准。摆正公仆身份，不以管理者自居，对待纳税人“常怀感恩之心，常生敬畏之心，常有便民之心，常守责任之心，常抱平等之心，常存宽容之心”，一身正气，恪守清廉。在工作岗位上兢兢业业、尽职尽责、老老实实做事，清清白白做人，作纳税人满意的人，作廉洁奉献，品德高尚的人。

总之，作为一名机关干部，通过民主评议政风行风活动的深入推进，结合本职工作我会将此次活动统一到科学行政、民主行政、依法行政的理念上来，加强自我约束，在工作中整改，在整改中严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，执行政策不走样，把国家的各项税收法律、法规、政策，全面贯彻执行到位。让自己的行为时时刻刻、方方面面都处于人民群众和社会各界的监督之下。

二0一二年六月六日

2.行评方案 篇二

实 施 方 案

为切实做好我校政风行风建设工作，推进马河教育健康发展，进一步解决人民群众关注的教育热点、难点问题，推进学校各项工作科学和谐发展，努力办好让人民群众满意的学校，根据区教育《2010开展民主评议行风工作的实施方案》的要求，结合我校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕区教育局中心工作，坚持“谁主管、谁负责”、“管行业必管行风”的原则，以“加强政风行风建设，办好人民满意教育”为目标，进一步解放思想，转变工作作风，加强教师队伍建设，提高学校教育科学发展水平，为教育健康发展和构建社会主义和谐社会提供坚强保证。

总体思路：紧密结合我校教育的实际，积极开展政风行风建设大讨论活动、问卷调查活动，认真实施“让学生成长、让家长放心、让社会满意”、“做群众满意的教师、创群众满意的学校、办人民满意的教育”、“学生评教师、教师评领导、家长评学校、社会评教育”等“群众满意工程”，切实加强我校政风行风建设，推动马河教育健康协调发展。

二、评议对象、内容及重点

（一）评议对象：学校全体教职员工。

（二）评议内容

1、促进发展方面。是否全面落实科学发展观，围绕保增长、保民生、保稳定、扩内需、促发展，把加强政风行风建设、优化发展环境工作列入重要日程，制定具体措施，推进义务教育均衡发展，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，取得新的明显成效。

2、执行力建设方面。是否具有全局意识和大局观念，执行上级重大决策雷厉风行，按时完成工作目标；是否遵守国家法律法规及社会公德、职业道德，依法行政、依法办学、诚实守信，有无损害群众利益和发展环境的问题。是否大力开展作风建设和能力建设，不断提高党组织的凝聚力和党员干部战斗力。是否着力推进素质教育，提高教育教学质量。

3、公开透明方面。是否围绕涉及群众切身利益、社会关注的热点问题、容易滋生腐败的领域和环节，落实公示制度，规范公开内容，创新公开载体，接受社会各界监督。是否全面贯彻落实《义务教育法》，坚持依法治教，认真抓好学生减负和学校后勤管理工作，规范招生秩序和教育收费。

4、服务和效率方面。是否建设和谐、安全机关和校园，实行安全网络全覆盖，切实落实安全保障机制。

5、反腐倡廉建设方面。是否建立腐败风险防控体系，围绕“十个全覆盖”深化治本抓源头工作；是否推进廉政文化进学校活动。

6、问题整改方面。是否畅通投诉渠道，对群众投诉和反映的热点、难点问题及时进行调查、处理和反馈；是否建立健全整改问题的各项制度，取得明显效果。

（三）评议重点

1、治理教育乱收费。全面落实义务教育阶段农村全免政策，严禁“一边免费、一边乱收费”，自立收费项目，严禁教师举办或参与举办各类收费补习班等乱收费行为，切实减轻学生家庭经济负担。

2、切实减轻小学生课业负担。贯彻执行省、市、区切实减轻小学生负担全面提高教育教学质量的办法，改进评价方法，促进教师专业成长，严格管理，规范学校办学行为，消除阻碍学生快乐学习、健康成长的学习负担，心理负担和经济负担，确保学校教育质量稳步提升。

3、切实加强师德师风建设。进一步加强师德师风建设，认真贯彻执行教师职业道德要求，严禁体罚和变相体罚学生，使广大教职工更新教育观念，增强教师职业的崇高感，光荣感和自豪感，自觉争做遵守教师职业道德的模范。

三、评议办法

（一）积极配合，密切协调。学校要在组织自查自纠的同时，积极协助纠风部门开展深入调查，并针对自查出来的问题和评议组反馈的问题以及群众反映突出的问题，深刻剖析原因，制定整改措施。

（二）考评结合，注重提高。对自查出来的问题和征集到的意见建议进行认真分析并加以整改，认真开展综合考评，进一步完善相关制度，建立长效机制。

（三）内外结合，面向社会。以学校为主体，向人大代表、广大教职工和社会各界发放问卷调查表，广泛征集意见和建议。

四、评议步骤和时间安排

马河实验学校民主评议政风行风工作从10月开始，至12月底基本完成。整个评议工作分为四个阶段进行。

第一阶段：宣传发动阶段（10月上旬）。成立学校评议领导小组和工作机构，明确职责分工，制定评议工作实施办法。召开动员大会，传达上级相关文件精神，学习省、市、区关于开展2010年民主评议政风行风工作的相关文件精神，并对本学校评议工作进行动员部署，进一步提高广大干部及教职工开展此项工作积极性和必要性的认识。

第二阶段：自查自纠阶段（10月中旬）。认真开展自查自纠，广泛征求社会各方面的意见和建议，了解教职工反映较为突出的问题，形成初步整改意见。

第三阶段：整改提高阶段（10月下旬至11月上旬）。在自查和问卷调查的基础上，针对存在的问题，认真研究，逐个分析，结合“群众满意工程”的实施，进一步完善和落实整改措施，制定出切实可行的整改措施。

第四阶段：总结评议阶段（11月中下旬至12月）。迎接区教育局评议，将政风行风评议情况向教育局汇报，在此基础上认真总结民主评议政风行风工作的经验和不足，逐步完善政风行风建设工作长效机制，抓好落实，巩固成果。

五、具体措施

（一）加强宣传教育，全面落实义务教育阶段农村全免政策。结合深入开展贯彻落实科学发展观活动，加强对全校教职工的思想政治教育、职业道德教育、党纪政纪教育和法律法规教育，增强抵制教育乱收费的自觉性。

（二）依法治教，大力实施“群众满意工程”。结合修订后的《义务教育法》的实施，进一步规范学校办学行为。

（三）紧紧围绕“科学发展，提高质量，教书育人，办人民满意学校”这一主题，加强师德师风建设，提高服务意识。教师是学校教育教学改革和全面实施素质教育的实施者，要努力提高教师队伍的整体素质，激励广大教师爱岗敬业，树立良好的师德师风，切实担负起为人师表、教书育人的重要责任，做让人们满意的教师，办好让人民满意的学校。

（四）加强学校资金管理。进一步落实好义务教育阶段“零”收费政策，严格执行学校收费资金“收支两条线”管理及学校收费票据管理的有关规定。

（五）继续做好对贫困学生的资助扶持工作。落实好国家的惠民政策，细化措施，加强监督，扎实推进义务教育阶段贫困家庭经济困难学生“两免一补”工作。

六、组织领导和工作要求

（一）提高认识，加强组织领导

开展民主评议政风行风工作，既是学校深入开展实践科学发展观的具体体现，也是摸清学校政风行风现状，加强师德师风建设，实现依法治教的重要举措，更是深化和促进教育改革与发展的强大动力，对全镇教育事业的可持续发展具有至关重要的作用。学校为将此项工作落在实处，特成立如下领导小组和工作专班。

马河实验学校民主评议政风行风工作领导小组 组长：林万冰

副组长：马启斌

赵体强

组员：陈文华

蔡德虎

刘林锋

刘天平

蔡艳阳

杨友远

苏顺菊 马河实验学校民主评议政风行风工作专班 组长：马启斌

副组长：陈文华

赵体强

组员：刘天平

苏顺菊

刘来红

杨友远

领导小组下设办公室，苏顺菊同志任办公室主任，负责行评办日常工作。

（二）精心组织，务求评议实效。

1、统一步骤、突出重点。我校要按照省、市、区的统一部署，根据评议步骤，分阶段突出工作重点，抓好责任落实。在动员学习阶段，要加紧建立各种机构，制定工作方案。特别要深入开展政风行风大讨论活动，勇于揭露问题，认真进行自查自纠，积极争取主动，迎接民主评议；在调查征集意见阶段要重点抓好调查问卷发放和回收工作，突出教育形象的宣传；在整改提高和评议总结阶段，要认真分析问题，查找薄弱环节，消除影响教育事业健康发展的隐患，纠建并举，标本兼治，进一步强化师德师风和教师队伍建设。

2、紧扣主题、加大宣传。我校要充分利用各类媒体的宣传作用，积极开展多种形式的宣传活动，为民主评议政风行风工作的顺利开展，营造良好的社会环境。

3、突出抓好整改，务求取得实效。要把整改贯穿到行风评议工作的全过程，不求形式，务求实效，以实实在在的成效取信于学生和家长。

3.校园行评展板 篇三

▲实施方案（摘要）

一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的总体要求和中央、省、市纪委以及全国、全省纠风工作会议精神，结合正在进行的治理商业贿赂专项工作，下大力组织开展政风行风评议、整顿活动，着力解决和预防在依法行政、依法治校、教学质量、教育收费、物资采购等方面的突出问题，树立学校良好的社会形象，改善和优化学校的教育环境，推进我校教育教学工作的和谐健康发展，努力办好让人民满意的教育。

二、评议原则：依靠群众，社会监督；标本兼治，综合治理；实事求是，客观公正；公开透明，务求实效；边评边改，评改结合；完善制度，规范行为；促进管理，加快发展。

三、工作目标：通过民主评议政风行风工作，进一步建立健全各项规章制度，完善监督约束机制，大力提高各级干部全面贯彻党的教育方针政策的能力和水平，增强广大教职员工廉洁自律、教书育人和服务育人的意识，提高职业道德水平，实现解放思想有新突破，转变职能有新举措，服务水平有新提高，干净干事有新气象，推进我校教育事业持续健康发展。

为使行评工作有序开展，卓有成效，经学校商定，成立行评工作领导小组，负责指导实施行评工作。

组

长：龚勇超

擂鼓镇小学校长

副组长：张应喜

擂鼓镇小学支部书记

李家平

擂鼓镇小学常务副校长 成员：师桂平

擂鼓镇小学总务主任

张振贵

擂鼓镇小学教务主任

龚国际

擂鼓镇小学工会主席

杜翠波

擂鼓镇小学工会主席

朱士雄

擂鼓镇小学总务副主任 汤

盼

擂鼓镇小学政教副主任

张

武

擂鼓镇小学政教副主任

刘

勇

擂鼓镇小学教务副主任

张诗杰

擂鼓镇中心幼儿园副园长

四、评议内容：

1、领导班子的政治责任感，事业心情况。

2、贯彻执行党和政府教育方针、政策情况。

3、依法办学情况。

4、执行教育收费政策、规范教育收费行为情况。

5、执行收费公示制、承诺制、收费通知、收费卡情况。

6、执行“收支两条线”管理情况。

7、是否存在收取“择校”费、赞助费、捐资助学情况。

8、是否存在乱办班、乱补课、乱征订学习资料情况。

9、深化教学改革、提高教育教学质量情况。

10、实行校务公开情况。

11、干部教师廉洁奉公情况。

12、师德师风、教是育人情况。

13、对群众来信、来访的态度及处理情况。

14、建立校风教风学风建设长效机制情况。

五、评议方法：学校民主评议政风行风工作，采取对照检查、问卷调查、群众座谈、走访家长、电话咨询、设意见箱、电子邮箱等方式，查找学校在政风行风建设上的突出问题，收集群众对学校政风行风建设的意见和建议。并将群众反映的重点、难点问题进行归纳整理，对照上级有关政风行风建设的规定和要求，由民主评议政风行风工作领导小组研究制订整改措施，指导有关部门逐条进行整改。同时研究制订政风行风建设的各项规章制度，进一步健全政风行风建设的长效机。

六、实施步骤及时间安排

民主评议政风行风的工作分宣传发动、自查自评、落实整改、接受评议四个阶段进行，其实施步骤及时间安排：

（一）宣传发动阶段（5月底前完成）。

（二）自查自评阶段（6—7月）。

一是校支部组织对学校有关部门和岗位进行对照检查。二是分别在学生、学生家长中组织进行问卷调查。三是分别召开教职工、学生家长座谈会，征求群众对学校政风行风建设的意见和建议。四是采取走访、电话咨询、电子邮箱等方式，了解学生家长和学校窗口岗位（单位）的群众对学校政风行风建设的反映。五是设立举报箱、举报电话，接受群众对领导干部和教职工在政风行风建设上重大问题的举报。六是认真归纳整理自查出来的问题和群众提出的意见、建议，深入进行分析，找出发生问题的原因及教训。

（三）落实整改阶段（8—9月）。针对自查出来的问题，学校民主评议政风行风工作领导小组和办公室，认真进行研究，确定工作重点，制订整改措施，能及时解决的问题，要及时解决，一时不能解决的，要向师生员工承诺限期解决。并建立健全有关规章制度，完善学校政风行风建设的长效机制。

（四）接受评议阶段（10—11月）。在完成前三个阶段性的政风行风自评工作任务后，组织召开领导小组会议，认真总结学校民主评议政风行风工作情况，并及时向市教育局等上级行评办汇报，做好迎接上级有关部门的检查、评议验收工作。

▲整改措施

一、利用暑假对学校资产进行一次再清理，检修班班通设备，为秋季开学教师使用做准备；新建水冲式厕所，增加蹲位，满足师生上厕所的需要。对部分破损的桌椅进行更换、维修；组织专班对校园进行全方位安全隐患排查，落实师生安全准入制度；将幼儿园和少年宫教室对换，利用假期搞好装修预算及招投标工作；该项工作分别由教务和总务部门牵头，校办把关，有关部门配合，8月25日前完成。

二、结合纪律教育学习月活动和招生工作的进行，加强对招生人员的廉洁自律教育，严格招生纪律，加强监督检查，落实收费政策，防止在招生中出现不廉洁的问题。该项工作分别由校办、教务负责，在开学报到工作中进行组织、监督。

三、结合新聘教师上岗培训，对全校教职员工进行一次师德师风教育整顿，努力增强教师职业道德和教书育人的思想观念，同时认真研究制订教学改革措施，组织全体教师收看中央电视台杜郎口开放式教学模式视频，重温魏书生六步教学法、邱学华尝试教学法，要求教师积极撰写心得体会文章及自查自纠整改报告，为提高教学质量落实“5168”目标夯实基础。该工作由教务处、政教处牵头负责，9月上旬前完成。

四、结合新上岗教师教学无经验及对学校常规不熟悉等现状，组织召开新上岗教师座谈会，“让新上岗教师了解教育、了解学校常规，积极投身教改”为主题的宣传交流活动，努力办好让人民满意的教育。该工作由支部牵头，一室三处配合，于9月底前完成。

五、结合学校实际，认真研究制定、修改补充有关规章制度，建立健全校风教风学风建设的长效机制。该项工作由学校校办牵头起草，其他部门配合，于9月中旬前完成。

六、结合教育局九月安全周、安全月要求，对照局安全办检查要点，认真制定方案，印制并发放三表四册；组织收看开学安全教育第一课，对照学生平时表现，认真撰写心得体会；利用国旗下讲话及班会活动，搞好学生安全卫生行为习惯养成教育，防溺水教育等，做文明小学生；利用周三安全教育课，对路队进行整顿，签订跟队教师责任书，确保学生安全回家；积极宣讲秋季传染病防控知识，联系医院做好育苗接种工作，让学生远离疾病。该项工作由学校政教处负责落实，其他部门配合，于9月中旬前完成。

▲整改目标及措施

一、加强领导班子建设，凝心尽力谋发展。按照建设坚强有力的领导班子的要求，加强学校领导班子的自身建设。建立和落实学习交流制度，加强谈心活动，建立班子成员互信，及时交流工作情况、沟通思想，构建团结和谐的领导班子。根据学校工作实际，进一步明确工作职责，科学实施校长负责制。

二、推进依法办学进程，规范学校办学行为。增强依法治校的观念，按照建设现代学校的要求，全面清理学校现有的规章制度，建立健全教育、教学、考勤、教师、学生、安全、财务、分配、物资采购、基建、骨干评选、后勤的规范性管理制度，印发制度汇编，构建科学的管理运行机制。进一步推进校务公开，提高学校管理透明度，自觉接受群众监督。依法健全学校的领导体制，明确校长、处室及其它群团组织的职责权限，建立健全学校重大事项的科学决策机制。

三、完善教育考评机制，加强师德师风建设。按照“志存高远、爱岗敬业，为人师表、教书育人，严谨笃学、与时俱进、开拓创新”的要求，坚持把师德师风建设作为教师队伍建设的大事来抓。采取多种有效方式，加强师德师风教育。定期组织学习教育并形成制度，开展形式多样的师德师风教育实践活动。大力宣扬师德师风建设的先进典型，开展学习先进活动。建立健全师德师风考核制度，把师德师风作为年度工作考核的重要内容，对师德考评差的不能评为优秀和先进。加快建立教学、行政事故认定处罚办法，为处理师德失范者提供依据，维护教师的职业形象。

四、完善后勤保障体系，切实提高服务水平。强化以人为本观念，热情为师生员工服务。健全服务保障的工作机制，及时解决后勤保障方面的问题。努力改善学校的卫生环境，培养学生良好的卫生习惯，加强对学校食堂和超市卫生的检查监控，整治校园周边环境，加强校园安全巡查，营造安全文明的校园氛围，及时解决群众反映和关心的热点问题。同时，积极反映学校的实际困难，争取上级有关部门的支持，改善学校办学条件，为师生创造良好的学习工作生活环境，实现学校的可持续发展。

五、学校承诺

擂鼓镇小学行风承诺书

为进一步巩固和扩大先进性教育成果，发挥好党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，激发广大党员立足岗位服务群众的工作热情，根据擂鼓镇中心学校党总支的部署，结合我校党组织建设和党员队伍的实际，公开向社会承诺：

1、全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育。严格执行教育法规，自觉遵守《教师法》等法律法规，不得有违背党和国

家方针、政策的言行。认真履行教育职责，坚持依法行政、依法治教。

2、加强师德师风建设。严格执行《中小学教师道德职业规范》，以高尚的师德带动教风、学风和校风。认真落实《教师十项信用承诺制度》、《规范教师廉洁从教行为的规定》等制度，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生，严禁体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。严格执行“四控”，坚决杜绝乱订乱购教辅读物的现象，从根本上解决课业负担过重、侮辱学生等社会反响强烈的问题。

3、强化教师政治理论和专业知识学习。全面实施“科研兴校，科研兴教”的战略，创建学习型校园，培养学习型教师，提高教师继续教育的质量，努力建设一支精通本专业教学，熟知其它专业知识的“T”型教师队伍，积极推行素质教育。

4、规范教育收费。认真落实“两免一补”政策、义务教育阶段“一费制”收费办法，严格执行教育局、物价局规定的标准收费，实行教育收费公示制度，不乱收费和搭车收费，杜绝收费不开收据的现象发生。

5、优化服务态度。接待来访或接听电话，语言举止文明，态度热情礼貌，答疑耐心细致，增强责任意识、服务意识，对来我校办事的人员（家长），实行首问责任制、服务承诺、限时办结制，提高工作效率和质量。主动接受学生家长的评议，发现问题及时整改，并将整改结果以各种形式予以公布，给群众满意的答复。

6、加强领导班子建设。进一步规范学校领导班子队伍建设，注重班子成员思想品质、个人素养、管理水平、工作作风的自我提高。强化工作责任意识、服务意识、大局意识和团结意识，提高工作效率，加大管理力度，切实转变工作作风，促使领导班子向工作高效型、服务优质型、决策智慧型的方向迈进。

7、扎实做好党风廉政建设工作。严格执行《党风廉政建设制度》，加大纠风治乱力度，积极推行校务公开、党务公开工作，对学校的重大决策、措施等通过会议，公示等形式公开，增加透明度，主动接受群众监督。严格执行财经制度，逐步建立教育、制度、监督并重的预防腐败的机制。

8、落实安全措施，加强综合治理工作。建立学校安全工作责任制和安全工作责任追究制，坚持“预防为主，常抓不懈”的原则，发现问题及时处理，及时汇报，加强对学生的安全教育，抓好安全防范工作，创建平安校园。

擂鼓镇小学

2013.9

▲宣传口号

积极开展民主评议政风行风活动，努力推动教育事业健康和谐发展！

▲ 行风监督员：沈德文（擂鼓镇镇委副书记）

朱名升（擂鼓村党支部书记）

龚国强（擂鼓村村主任）

向吉华（人大代表、政协委员）

龚太成（政协委员）

朱名波（家长代表）

任克艳（家长代表）

王明艳（家长代表）▲ 举报电话：4451097（学校固定电话）

4.行评整改方案doc 篇四

民主评议政风行风自查自纠问题整改方案

根据区委、区政府和市局党组关于开展民主评议政风行风工作的部署要求，从7月到9月底，开展民主评议政风行风工作。根据市、区纠风办关于民主评议政风行风工作实施方案的要求，我局广泛征求了区人大、政协和区直有关单位、交通干部职工、政风行风监督员、交通服务代表、服务对象等各方意见，通过召开座谈会、发放征求意见表、上门听取意见、开通行风电话热线、设立政风行风信箱、走访企业和明查暗访、发动全局干部职工自查自摆自评、开展网上行风意见反映，认真查找交通政风行风工作存在问题。针对收集各方反映意见和建议，进行自查自纠，查找当前存在的突出问题和不足。现就前一阶段自查自纠工作中存在问题制定整改方案如下：

一、工作目标

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观,认真落实党的十七大、中央纪委十七届六次全会精神，通过自查自纠，进一步增强执政为民的意识，进一步落实交通政风行风建设的各项制度、措施和责任，提高交通执行力，提升全局干部职工的管理能力和服务水平，树立“为民、务实、创新、廉洁、高效”的交通形象。

二、主要存在的问题

（一）建议继续加大对违章行为的查处力度。

（二）建议继续加大通村公路建设力度，多向上级争取通村公路建设计划；

（三）建议执法方面能加大公开力度，提高办事效率与服务态度；

（四）建议整治城区危险路段交通隐患。

三、整改的主要措施

（一）建议继续加大对超限超载行为的查处力度。加强对道路严重交通违法、违规行为的管控。要贯彻落实严重交通违法行为常态严管措施，坚持对非法经营、超载、违法未处理等严重违法行为的整治和打击；要加大对非法营运行为的查纠力度，加强对交通运输企业的日常监管和源头管理；要加大监督检查力度，严肃查处违法违规行为。（责任领导：王文海；责任部门：曾都公路段；责任人：曾都公路段路政大队负责人；整改时限：长期）

（二）建议加大通村公路建设力度，多向上级争取通村公路计划。

一方面要积极向上级汇报，多争取立项批复；一方面多宣传解释国家和省关于通村公路建设政策以及曾都通村公路建设现状，争取理解和支持。（责任领导：李运举；责任部门：工程计划；责任人：谢万国；整改时限：长期）

（三）建议执法方面能加大公开力度，提高办事效率与服务态度。

1.加大执法政务公开、信息公开工作，增强执法透明度。（责任领导：彭辉、王文海；责任部门：曾都公路段；责任人：运输安全科；整改时限：长期）

2.加强执法教育和培训，提高执法人员法规水平、业务素质。（责任领导：彭辉；责任部门：运输安全科；责任人：陈建国；整改时限：长期）

3.继续完善交通执法办理流程、办理指南，推进服务窗口“一站式”服务建设，规范业务管理。（责任领导：王文海；责任部门：曾都公路段；责任人：曾都公路段路政大队、运输安全科；整改时限：年内完成）

（四）建议整治城区危险路段交通隐患。要切实开展危险路段专项整治活动，全面排查治理危险路段，在危险路增划人行横道标线或者增加设减速标志。（责任领导：王文海；责任部门：曾都公路段；责任人：曾都公路段路政大队、运输安全科；整改时限：一个月内完成）

四、工作要求

（一）加强领导，确保效果。要高度重视落实整改工作，切实担负责任，把整改工作的目标任务进一步细化、量化、硬化、做到责任到位，措施到位和工作到位。短期内不能实现完全整改的，要分层分类，设定时限，逐一攻克。没有明确具体时间的，在今后的工作中要始终抓好落实。

（二）明确责任，落实到位。整改工作在分局党委领导下，由分局行评工作领导小组负总责，主要领导亲自抓，各

责任领导要按照“一岗双责”的要求，认真督促分管科室落实整改措施，做好整改工作，将切实有效的整改结果公布于众，以具体的工作成果取信于民。实行整改工作责任制，对因无特殊原因，完不成整改任务或整改不到位的责任人，市局实行责任追究制。

（三）结合实际，注重实效。坚持政风行风建设与推进业务工作相结合，做到业务开展工作与政风行风建设工作同步推进。整改工作进行或到位期间，要做到“事事有落实，件件有回音”，由分局行评办负责收集整改情况，并适时进行公布。

（四）弘扬先进，树立典型。要充分运用民主评议政风行风活动的宣传阵地，大力宣传本单位整改工作取得的成效和涌现出的先进典型，充分展示交通系统良好的形象，充分展示机关工作人员的良好精神风貌。

为进一步落实整改措施，发动干部职工和社会各界积极参与整改，分局通过交通信息、上墙公开和下发通知等形式，将该方案向社会公示，征求对整改措施和落实情况的意见和建议，如有意见和建议，请将意见和建议反馈到分局行评办，电话3586901、3586922，传真：3586902，邮箱：jinghuajy@163.com。

5.行评工作简报1 篇五

徐闻县国土资源局民主评议

政风行风工作领导小组办公室

编2011年7月20日

领导重视早部署及时动员开好局

我局正式拉开民主评议政风行风工作序幕

近几年来，我局一直高度重视政风行风建设工作。特别是今年国务院纠风办对公安、国土资源等十个具有行政执法职能的部门开展民主评议政风行风工作（以下简称“行评”工作）之后，局领导对这项工作高度重视。7月14日上午，在县政府和市国土资源局召开“行评”工作动员大会的第二天，我局立即着手部署开展这项工作。接连几天，连续召开了几个专题会议，研究讨论开展“行评”工作的有关具体事项。7月16日和17日是双休日，局领导和多名工作人员放弃休息，加班加点，完成了关于成立“行评”工作机构、印发工作方案、“行评”工作责任书、测评表、问卷调查表等文件、材料的起草、印制工作，着手制作宣传栏和意见箱等。

7月19日上午，我局召开“行评”工作动员大会，对“行评”工作进行动员和部署。全县国土资源系统职工180多人参加了会议。会议由局党组书记、副局长蔡琪辉主持。

动员大会上，局党组副书记、纪检组长郑振强传达了县民主评议政风行风工作动员大会和全市国土资源系统民主评议政风行风工作动员大会精神，并宣读了《关于印发徐闻县国土资源系统民主评议政风行风工作方案的通知》。蔡琪辉书记宣读了《关于成立徐闻县国土资源局民主评议政风行风工作领导小组的通知》。县政协副主席、局长沈耀与各股室、直属单位和基层国土资源管理所的代表签订了“行评”工作责任书，并作了动员讲话。沈局长在讲话中指出：“行评”工作意义重大，影响深远。开展“行评”工作是检验全系统政风行风建设水平的良好契机，是推动业务工作和队伍建设的突破口。他要求各股室、直属单位和基层所要把“行评”工作作为推动各项工作发展的重要举措，采取切实有效措施，做到“行评”工作与业务工作相结合、与“两整治一改革”专项行动相结合、与纪律教育学习月活动相结合、与创先争优活动相结合，建立长效机制，确保“行评”工作取得显著成效。他希望全系统的职工要充分认识做好这次“行评”工作的重要性，增强责任感和紧迫感，把思想和行动统一到局的工作部署上来，切实端正自己的工作作风，严格遵守工作纪律，共同配合搞好这次的“行评”工作。

沈局长表示：我局要争取在这次“行评”工作中取得优异的成绩，力争排名在全县十个“行评”部门中居前。为确保这一目

标的实现，制定了奖惩措施，对违反工作纪律、上班期间有不良行为、工作态度差的职工，除了给予纪律处分，还要给予经济制裁，不予发放其下半年的奖金；对态度积极、表现良好的职工，给予精神和物质奖励。全体职工当场向局领导表了决心和信心。

沈局长最后要求：要进一步加强沟通与协调，提高执行力。他结合“行评”工作布置了下一步的业务工作：一是着力处理好历史遗留问题；二是解决好建设项目用地报批问题；三是加快工作进度，推进农村宅基地登记发证工作，并定期通报工作情况；四是推进基本农田示范区建设和农用地开发整理工作；五是加快闲置土地处置工作；六是加大巡查打击力度，严厉打击非法采矿行为；七是加强基层所建设。

发：本局各股室、直属单位、基层国土资源所。

6.检验学院行评工作总结 篇六

自开展“行评”工作以来，检验学院积极主动地配合好学校全方位地开展好“行评”工作，能始终严格按照学校“行评”领导小组的工作要求，积极努力地开展“行风、政风”评议活动。在“行评”工作中，认真具体地针对本学院工作中存在的问题进行整改评议，使检验学院行风建设在以加强师资队伍建设为重点，以群众满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促改、以评促建，纠改建三方并举，扎实推进检验学院的政风行风建设，促进学院依法治师、规范管理，树立了学院的优良形象，取得了较好的“行评”工作实效。

一、加强组织领导，健全工作机构。

检验学院成立了以学院党总支书记孟庆勇同志、院长刘新光同志为组长和庄海旗副院长为副组长的“行评”领导小组班子，小组成员由党总支委员、各教研室正副主任以及各党支部书记组成。“行评”小组负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查工作。将行风建设列入本学院工作日程，并在结合检验学院工作的基础上详细地制订工作计划，做到院领导分工负责，把各项具体工作责任分配到科室，到支部，到年级，到班级，做到“人人有职责，个个有任务”。并设专人（如专职信息员）负责“行评”工作各阶段的相关资料（如“行评”阶段总结、“行评”活动中的个人学习心得以及活动中的反馈意见等）的搜集整理、对外宣传、意见反馈、整改落实和督办工作，做到“事事有人抓、件件能落实”。制订出确实可行、有效的措施，使行风建设与行政、教学工作有机地结合。

二、优化整改措施，力抓工作落实

1．组织宣传发动工作方面。为提高“行评”工作实效，使全院师生认识“行评”工作的重要性及其意义。检验学院“行评”领导小组积极利用宣传专栏（如出版了以“抓行评建设，树检验新旗”的宣传橱窗）、学院院报《见证》等宣传媒体进行了广泛宣传，同时在检验学院党务宣传栏内设置了“检验学院院务公示栏”。对一些师生关心并关系到师生切身利益的热点重点问题，都能做到在公示栏中公示。通过积极有效的宣传手段，在全院师生中产生了积极的影响，使每一位师生都能感受到 “行评”就在我身边，“行评”中的我应从点滴做起，从现在做起。通过宣传发动，全院师生进一步明确了民主评议行风工作的目的、意义、内容、步骤，提高参与民主评议政风行风工作的积极性和主动性。

2．在加强教师认识方面。检验学院“行评”领导小组始终将“师德师风建设”作为全院“行评”工作的三个重点之一，建立了工作责任机制，完善了各项管理制度，强化了监督检查措施。多次组织全院教师深入学习“行评”相关文件资料，进一步端正全体教师对加强政风行风建设的思想认识。

3．在行政干部管理方面。积极组织学院行政干部及辅导员学习党的十七大会议精神、《中国共产党纪律处分条例》、《党内监督条例》等文件条例，加强学院行政干部的党风廉政建设。通过学习在一定程度上提高了党员干部拒腐防变的能力，认识到了“行评”就是要“建 廉政勤政教师队伍，创示范模范教育业绩”。

三、深化院务公开，加强民主监督。

针对行风评议中的热点、重点问题，进一步深化和规范的院务公开制度。进一步规范院务公开的内容、办法和资料的归档。通过院务公开制度，把学院的评先评优、发展党员等师生关心的热点、焦点置于全体师生的监督之下，增加工作透明度，实行阳光作业，调动了全院师生的积极性和参与性。

四、注重师德建设，营造良好师风。

师德建设是政风行风评议工作的重中之重。广泛开展职业道德教育，做到教育为人民服务，爱岗敬业，为人师表。做到“教书育人、管理育人、服务育人”。同时开展世界观、人生观、价值观教育，端正态度，认真进行学习和整改。开展师德评选和各类评优、评先活动，充分发挥榜样的作用，以榜样要求人，以榜样规范人。认真教学备课，带领全院学生端正学习态度，积极主动的投入学习，同时加强业务训练，勤练内功，外塑形象，真正做好学生的表率模范，做学生的知心朋友。深入开展“师德教育集中整顿”活动，组织教师全面开展新时期师德形象大讨论，开展“讲师德、比奉献、塑形象”活动，倡导奉献精神，提出了“加强师德师风建设，提升教书育人品味”和“时时心系学生，刻刻心念教育”口号作为行动的标准，同时积极组织青年教师参加由校人事处组织的名师讲坛学习讲座活动，增强教师的事业心和责任感，提升青年教师的综合素养。

五、力抓教学管理，提高办学质量。

（一）思想政治教育方面：学院始终坚持德育为首，不断拓宽德育工作视野，以养成教育为主线，课堂教育为主渠道，全方位、多角度地对学生进行思想道德教育，开展了形式多样的课外活动，锻炼了学生身心素质，陶冶了学生情操，提高了学生的审美能力。学生的思想道德品质得到了进一步地提高，好人好事现象层出不断。同时，努力做好后进生的转化工作，把其当作学生常规管理的一项重要内容。强调教学应以后进生的实际出发，实行因材施教、分类要求，保证后进生留得住、学得进；在班级建立学习小组，开展“一帮一”学习活动，各年级以及学院都设立“学习进步奖”，对成绩显著提高的后进生进行表扬、奖励，激励后进生奋发向上，进而形成“比、学、赶、超”氛围。

（二）教师教学工作方面：学院进一步强化了“科研兴教、科研兴师”意识，积极推出学科体系建设、网络课程建设，以及具有方向性的教改教研，加快制定《检验学院科研管理奖励办法》，同时素质教育在我院也得到了全面推进。突出教师的职业道德建设，弘扬了本院教师“敬业、爱生、奉献”的高尚师德，不断强化学术交流与培训，积极鼓励教师参加各层次的学术交流活动，并给予参加学术交流活动的教师一定的奖励。积极开展优秀教师“示范课”，规范教研室内部“集体备课”制度，通过“集体备课”制度建设，增强了教师的执教能力和业务水平。

六、立足实际问题解决，扎实做好整改工作。

结合“三个代表”重要思想和十七大会议提出的“科学发展观” 的学习实践。通过召开民主评议政风行风领导组成员会议、行风评议代表座谈会、教师座谈会、学生干部座谈会、党支部座谈会、年级汇报会、班级座谈会以及党员民主生活会等方式，广泛征求全院师生对学院教师教风、干部政风以及学生学风方面问题的意见和建议。并针对“行评”工作中广泛收集到的意见、建议以及“行评”建设中的薄弱环节，如院务公开、推先推优、党校培训、发展党员、师德师风建设以及教师授课质量等方面的问题。学院“行评”领导小组通过小组会议的形式认真研究制定整改方案，将存在的问题分解到各责任人，逐条逐项抓落实，做到热点问题常抓不懈，坚持标本兼治，加强督查力度，对工作方面出现问题的同志，通过批评与自我批评的方式进行思想教育，从思想上找问题，促提高。

同时利用革命纪念日活动对全院党员同志进行新时期的“革命洗礼”，如利用“七〃一”党总支活动（7月10日）组织党员同志参观了位于大岭山镇的“东江纵队革命教育基地”。通过参观学习，使全院党员干部深刻地认识到革命胜利的果实来之不易，作为后来者、时代的建设者和教育的播种者就应该好好地珍惜革命成果，要更好地向老一辈革命家学习，学习他们为民族、为国家、为社会大局的服务意识，回归到我们的“行评”工作中来就是要把当前工作做好，把本职工作做实，才无愧于国家的培养和党的教育。

七、“行评”工作常抓不懈，实际工作初见成效

（一）提高了服务意识。通过开展民主“行评”工作，进一步加强师德师风建设。在“行评”工作始终坚持以江总书记“三个代表” 重要思想为指导，以胡锦涛同志关于“社会主义荣辱观”的重要讲话精神为重点，并组织全院教师认真学习相关“行评”文件材料，深入推进“师范”建设，引导全院教师确立“以人为本，以学生为主”的观念，大力弘扬敬业爱岗，树立教师良好形象。为保证师德规范的严格执行，认真进行师德教育和师风检查，把师德师风建设与业务工作有机结合，积极组织行政干部及教师学习有关法律法规，增强全体教师的法律意识，使教师能依法从教，为学院学校的依法治校工程建设夯下人文法制理念，对提高全院教师队伍的整体素质起到了很好的助推作用。

（二）工作作风明显改进。通过开展“行评”活动，学院党政领导班子对待工作更好“务实求进”。领导班子坚持集体领导、有效沟通、民主决策和个人分工负责相结合，重大决策集体研究的原则。实行民主公开制度，增强了教职工的责任感，激发了教职工的工作热情。在学院党政会议上，院领导带头执行廉政建设有关规定，提升服务意识、服务质量和办事效率。通过规范民主监督、民主管理、民主决策等，进一步调动行政干部和全体师生的积极性，深化检验学院内部的行风评议和创建工作。

7.太和中学2013行评自查报告 篇七

2013-2014民主评议政风行风自查报告

为认真贯彻落实《全区2013-2014民主评议政风行风工作实施方案》，结合我校实际,切实开展2013-2014政风行风评议工作，进一步改进我校工作作风，构建和谐校园，办人民满意的学校，真正树立“教育为人民服务，学校为学生着想”的良好形象，我校高度重视此项工作，把自查自纠阶段的工作列入学校重要议事日程，做好动员，精心组织，扎实开展，形成了上下联动，齐抓共管，人人参与的工作局面。现将工作情况报告如下：

一、我校政风行风评议指导思想与基本思路

我校民主评议工作坚持以十八大重要精神为指导，认真贯彻上级有关会议精神，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为、规范办学行为、加强师德教育为重点，通过认真落实责任，切实加强领导。采取责任分解，各负其责、突出重点、整体推进的办法，把“整治、稳定、发展”三者结合起来，促进学校政风行风建设，营建良好的氛围。

二、领导重视，组织落实

学校领导高度重视，增强意识，把政风行风评议工作摆上重要议事日程，进行专题研究，专门布置，成立了政风行风评议工作领导小组, 由校长邹泉同志任组长，其他五位校

级领导任副组长，各处室负责人任组员。统一思想认识，开辟专栏，公开评议方案和电话，设立举报信箱和电子邮箱。大力宣传，使之成为全校师生的共识。首先做到明确工作任务，落实工作职责。学校实行政风行风评议坚持 “一把手”亲自抓，分管领导具体协调、各部门分工负责的领导体制；形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实加强对学校政风行风评议工作的领导。

三、认真落实政风行风评议自查工作

学校严格按照今年市、区教委政风行风评议工作的内容和重点，认真落实自查工作。

1、宣传发动，统一认识

我校严格按照上级要求，制定并下发了《重庆市合川太和中学2013-2014政风行风评议工作实施方案》，并召开全体教职工大会，对政风行风评议工作做了宣传、动员和部署。

2、对照要求，认真自查

学校各部门、每位教师都根据学校政风行风评议工作的实施方案要求，认真查找自己工作中政风行风的问题，同时开展自查工作。

（1）教育收费方面

学校严格执行上级关于校务公开和收费公示等制度。实行收费项目公开、标准公开、程序公开。每学期的收费标准

都在公示栏中长期公示，接受社会、家长、上级部门的监督。无违反“学生自愿，非营利”原则的违规收费、自立项目乱收费行为。发放《告家长书》让家长明白，使用情况告知家长，按学期据实结算，做到多退少不补。学校财务严格执行《关于加强学校财务管理意见》的有关规定。

由于我校高度重视收费工作，有组织，有制度，规范操作，措施得力，收费工作秩序正常，无乱收费现象。各项收费都能依法、有序地进行，受到了家长、社会和上级有关部门的一致好评。

（2）规范办学方面

严格执行招生计划，遵循了“划片招生、就近入学”的原则，规范了学校招生程序，实现了“阳光”招生。通过自查，学校无计划外招生；在招生过程中，我校宣传资料内容真实可靠；严格执行“三限”政策，降低高中择校生的招收比例和收费标准，无择校乱收费现象；严格执行市教委招生规定，无违规招生、违规收费和挖取优生、买卖生源行为。

严格义务教育经费保障机制、普通高中国家助学金和重庆市城乡低保家庭减免学费等教育惠民政策资金的落实、使用、管理工作，无虚报、冒领、截留、挤占、挪用、套取教育经费和国家资助资金行为。对家庭困难的学生，我校采取缓、减、免交学杂费的办法，及时完善和更新贫困生库，制定了贫困生资助办法，做到每笔贫困生支出有台账。除上级资助以外，学

校还利用社会力量对学校贫困生进行资助，按时足额发放资助资金，确保学生不因贫失学，进一步落实好了教育惠民政策。

（3）师德师风方面

学校制定了《教师教育教学常规管理条例》《教师教育教学事故处罚条例》等一系列师德建设规章制度，以师德师风为抓手，规范教师的教学行为。全体教师爱岗敬业，热爱学生，能够自觉遵守学校的规章制度，按照《教师职业道德规范》要求进行教学活动。我校地处农村，教师非常纯朴，通过问卷调查和走访家长、学生，没有发现我校教师有利用教师节等节日向学生暗示或索要钱物以及组织学生参加各种营利性质的兴趣、特长培训等活动的行为；教师的教育教学行为规范，没有体罚和变相体罚学生的现象。通过调查，我校教师没有举办或者参与举办学生有偿补习活动和在工作日到校外等社会办学机构兼职兼课的现象，无违法犯罪和严重违纪行为。对于违反者，我校也有相关规定，除进行个别教育、大会批评外，评优、调资、评职一律一票否决。近年来学校的教师队伍素质提高很快，先后涌现出一大批爱岗敬业，德高业精，热爱学生，无私奉献，深受学生喜爱的老师，我校向着“依靠教师办好教育”又迈进了一大步。

同时，学校以打造“卓越课堂”为契机，继续落实我校“五环节”教学模式，三令五申，不准加重学生课业负担，要向课堂要质量。

（4）资料征订方面

严格执行教辅资料征订、使用、管理有关规定。建立了教辅材料监管工作机制并不断完善，我校从不订购盗版教辅资料。学校按照上级要求，严格执行“一教一辅”。严禁教师组织学生征订教辅材料。对违纪统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，考核直接定为基本称职或不称职。学校还将继续建立和完善教辅材料监管工作机制，并不定时进行调查。

通过开展民主评议政风行风活动后，我校广大教职工职业道德水平有了进一步提高，都能真正做到：热爱祖国，献身教育；热爱学生，依法执教；爱岗敬业，无私奉献；文明礼貌，为人师表。学校收费管理更趋规范化，校务公开更具透明度，民主监督机制更加健全，校园内部管理进一步得到强化，从而提高了学校的办学效益，受到了社会各界的好评。虽然我校在民主评议政风行风、加强作风建设过程中做了一些工作，但是我们清醒地看到，这离上级领导和人民群众的要求还有距离。我们将牢固树立长期作战的思想，通过坚持不懈地抓民主评议政风行风和纠风工作，创造良好的发展环境，推动学校各项工作持续、健康发展，不断迈上新台阶。

四、问题与不足

通过召开学生座谈会、家长会，设立举报箱、举报电话和电子邮箱等形式广泛征求学生、家长和社会各界对学校的

意见，我们排查出学校工作上目前还存在着以下一些不足：

1、少数教师教育思想、教学理念落后，教学业务水平不高，课堂效率不高，工作中还存在着应试教育的痕迹，学生部分学科作业负担仍未彻底的降下来。

2、个别教职工对待遇要求高，对自身工作要求不高。

3、部分班级教师搭配不尽稳定。

4、少数学生假冒学校名义，向家长索要征订学习资料费用。

5、有部分家长对学校处理有关举报电话或信函的反馈情况不了解。

五、整改措施

在区教委“1248”教育工作发展思路的指导下，继续坚持实施我校“21345”发展战略，进一步完善思路、明确目标、坚定信心、增添措施。

1、大力开展教师全员赛课活动。加强教师教育基本功的训练与竞赛，开展读好书与研修活动，促进教师业务素质和课堂教学效益的稳步提升，努力提高课堂效率，加强对青年教师的培养。

2、进一步加强教科研工作。一是围绕课程改革理念，扎实有效地对教师进行培训。二是加强卓越课堂结构的研究与探讨，充分发挥学生的主体作用，加强教学“五环”的推广和应用。三是抓好集体备课。认真做好“五备”工作，做

到“四统一”，备课要超前，严防集体备课流于形式。四是积极鼓励教师参加课改和撰写教学论文。

3、加强师德师风建设，优化德育工作队伍，特别是加强班主任队伍建设。增强班主任在学校德育工作中的责任心和战斗力。提高班主任以德治班的自觉性，不断加强职业道德建设，为人师表，教书育人，管理育人，以切实转变陈旧观念。要按照时代的要求，按照各年级学生身心发展规律和我校学生实际，优化工作方法，提高工作实效；要强化班主任培训工作，定期召开班级工作研讨会，分析形势，研究问题，介绍经验，总结不足。

4、坚持落实家访制度。认真实施《太和中学班主任、任课老师家访规定》，通过家访等各种方式与家长建立经常性联系，加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的教育观念，为子女健康成长营造良好的家庭氛围，形成制度、访出实效，把家访工作作为我校提高教育教学质量、持续发展的一项重要举措和办学特色来抓。

5、对学生、家长等反映的问题认真处理。做到事事有落实，件件有回音，并在一定范围内进行发布，向当事人通报。

六、下一步工作思路

1、进一步统一思想认识

学校将在近期内召开全校的集中整改动员大会，把全校

教职工特别是各处室、各年级干部的思想统一到整改上来。要从维护教育系统良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从完善学校管理，提高全校教职工素质，提高学校教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性，切实改变消极对待和无所谓情绪，实现“要我改”为“我要改”的思想飞跃，把巩固、深化、创新、提高的工作思路贯穿于整改全过程。

2、加强检查、督促，提高整改质量

学校将尽快组建由评议领导小组、家长监督员和学生代表组成的联合检查组，定期对整改的项目进行检查。检查内容包括：对整改的认识和态度，整改的进度，整改的效果，巩固措施等。对在检查中发现整改不力的部门和个人，学校将通报批评，并进行处罚，对行动快，措施得力，效果好的部门和个人，学校将进行表彰和奖励。

总之，学校非常重视此次政风行风评议工作，将采取有效措施切实推进行评工作，做到以评促改，以评促建，以评促改革，以评促发展，并力争在此次行评工作中做出成绩，为全市教育系统行评工作作出自己的贡献。