百折不挠的近义词和反义词有哪些

百折不挠的近义词和反义词有哪些（共10篇）

1.百折不挠的近义词和反义词有哪些 篇一

茁壮的近义词

繁茂：(草木)繁密茂盛：花木～ㄧ枝叶～，苍翠欲滴。繁茂

茂盛：①植物茂密旺盛：树木茂盛。 ②事业兴盛;功德卓茂盛

滋生：1.繁殖;生育。 2.发生;引起。滋生

茁壮的反义词

枯萎：干枯萎缩：荷叶完全～了。枯萎

茁壮的造句

1. 黑油油的土地生长着茁壮的庄稼。

2. 一代代学生在老师的辛勤哺育下茁壮成长。

3. 我们在老师的关怀和教育下茁壮成长。

4. 看到新一代的儿童茁壮成长，他心里无比高兴。

5. 在老师的精心培育下，孩子们茁壮成长。

6. 麦苗吮吸着春天的雨露，茁壮地生长。

7. 小树苗在母亲的细心栽种下茁壮成长。

8. 我们在父母的抚养下茁壮成长。

9. 院子里的小白杨在爷爷的精心护理下茁壮地成长。

10. 翠生生的秧苗茁壮成长。

11. 共产党在国民党的明枪暗箭中茁壮成长。

12. 做好宣传舆论工作,为这件新生物茁壮成长鸣锣开道,是我们新闻工作者义不容辞的责任。

13. 草原上水草丰茂，牛羊茁壮。

14. 我的家乡土地肥沃,水草丰美,牛羊茁壮,人人过着幸福的生活。

15. 看到下一代健康活泼地茁壮成长，为人父母者无不感到十分欣慰。

16. 窗外春雨绵绵，那一株株嫩绿的生命，茁壮成长。

17. 他在自己独当一面的环境中才会茁壮。

18. 校园里的白杨树正在茁壮成长。

19. 植树节开始种树了，首先挖好坑，然后把小树苗放到坑里，填上土，浇浇水。希望小树茁壮成长。

20.我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多 么可爱,我们在这里茁壮成长。

2.百折不挠的近义词和反义词有哪些 篇二

1.同义词界说

对同义词性质的认识突出地反映在对同义词概念本身的界定上,如果单纯地从概念、事物对象、替换等方面认识同义词显然离开了意义标准,从理论上和实践上都难以完满地解释同义词现象。同义词的本质到底是什么?对此从词义上解释,其实有三种认识,一是义近说,二是意义同近说,三是义同说。

伯绰先生(1951)说:“在意义上相近的词”叫作同义词,因而举出了“需要、须要、必需、必须、必要”、“强调、夸大、夸张”等组同义词的例子,这是义近说。意义同近说认为“语言里有很多发音不同而意义相同或意义极其近似的词”称为同义词(周祖谟1956),此前瓌一先生(1953)也持类似观点。义同说的代表人物是王了一先生(1953),“同义词,就是意义相同的两个或更多的词。”对这样三种认识有人评价:“‘义同说’强调的是同义词语意义之间的相同点,但却没有解释清楚‘意义相同’的确切内涵;‘义近说’关注的是同义词语意义之间的不同点,但其阐述的内容却不能与‘同义词’这一概念名称相对应;‘义同义近说’既注意到同义词语意义上有相同之处,又兼顾词义之间的不同之处,因而得到普遍认可,成为最具影响力的观点。”(安春燕2011)也有学者认为,“当意义本身比较接近,而人们在语言运用中又有意地忽略掉这些词的意义的差别而将它们通用的时候,这些词就成了同义词。”(吴峥嵘2011)这种“语言运用中的‘通用’”本质上又回到了替换说,这种“新认识”我们难以认同。

在学术界完全坚持“义近说”的学者不多,因为这样的一些词有时意义并不相近。“意义同近说”在汉语界影响极大,然而也有人表示反对,刘叔新、葛本仪、周荐等先生不认为“近义词”也是同义词。“义同说”观点是极富有理论和实践意义的,虽然坚持这种认识的人极少,但这种对同义词的认识,从性质和范围上看是比较周严的。我们认为,“同义词就是意义相同的词。所谓意义相同主要就表现在词的词汇意义和语法意义的完全相同上,其中词的词汇意义及其概念对应性又是决定性的因素。”(葛本仪2003)

2.同义词的范围

对同义词性质的认识必然影响到同义词范围的确定上,这里我们主要谈“近义”的范围。“意义同近说”使得同义词的范围难以确定,张志毅先生(1994a:60)认为“根本意义大部分重合”、张弓先生(1981:229-238)认为“基本意义核心意义相一致”、刘叔新先生(1990:282)认为“主要理性义素或主要理性意义成分必定相同”等都不同程度地包括了一些意义相近的词。“有共同意义的词”(孙良明1958)、“由于词义的相同性所引起的一种联想关系”(刘宁生1989)、“词义上有类同性、理解和使用上经常容易混淆致误的一组词”(詹人凤1997:101)等显然也没有排除“近义”的词是同义词。有的学者尽管说“同义词列里不能包括义素不同的近义词”(戚雨村1985:173-177),但从其举出的同义词的差别的例子来看,仍有“近义”的词。武占坤、王勤二位先生(1983:102,118)看到了等义近义的不同,认为“等义词实质上是等义异彩词”、“近义词间的语义范围,主要靠彼此的义差来相互划线的”。此外还有为数不少的学者用下列图A表示同义词的范围:

A中圆a和圆b意义相交重合的部分c为大部分,a、b为同义词;B中圆a和圆b意义相交重合的部分c为小部分,a、b不为同义词。这种表示法很直观,但图中意义相交重合部分c比较模糊,它对具体词的认定和分析不起多大作用。

在近义词的范围上,学者们的认识有比较大的分歧。刘叔新先生(1980:83-84)认为近义词是个开放的类集,整体数目难以计数,每组内词的数目也难以确定,它不是汉语词汇描写的对象,从中可以看出他的近义词范围极其广大。“凡分别表示集合体和个别体(如‘纸张’和‘纸’之类)、整体和其部分(如‘桃核’与‘桃仁’之类)、上下位概念(如‘学生’与‘中学生’之类)或同位概念(‘朗读’与‘默读’之类)的词,……无可质疑地是近义词。”对具体“同义”的词范围的认定也不完全一致,比如某组词色彩意义的不同是划在等义词中还是划在近义词中,这也有分歧,武占坤、王勤二位先生在《现代汉语词汇概要》中认为等义词可以具有不同的词彩,而谢文庆先生(1982:4)认为(近义词)“它们在理性意义和色采意义方面有着种种细微的差别”。这样拿“父亲”和“爸爸”来说,武占坤、王勤二位先生认为是等义词,谢文庆先生却认为是近义词。

一定范围的成员能否纳入同义词的范围也存在不小的分歧,有人认为“研究同义词问题的时候,不能否认有方言同义词这回事”(孙良明1958)、“固定词组(包括成语)是可以作为同义词群的成员的”(张志毅1994b:225),而“意义上无共同性、类中不同种的东西”等不是同义词(高庆赐1981:239-246)、“没进入普通话的地域方言词、社会方言词、外来词、古词”、“词的各种变体”和“词组”不能成为同义词(张志毅1994b:224-225),“在交际中,有时所指相同并不一定构成同义词”(黄伯荣、廖序东2002:287)、“习惯上可以代用但意义上没有共同地方的词”和“补充意义超出共同意义的词”不是同义词(孙汝建1982)。张志毅先生(1994a:48)和詹人凤先生(1997:100)还分别用坐标图和扇形图来说明同义词的范围问题,这对人们直观理解同义词有一定帮助。

葛本仪先生(2001:168-173)认为“近义词”与同义词不同,它是“表示共同概念的基本部分”、“共同反映着同一概念的本质特点”,举例如“鼓动”、“煽动”,“家属”、“家族”,“优良”、“优秀”,“证明”、“证实”,“整理”、“整顿”等,从中可以看出近义的范围不宜过大。下面我们举一些有的论著曾提到过的词例,它们难以算作近义词,更说不上是同义词了。

对于母语教学和对外汉语教学来说,学界认为同义词的范围应该扩大,“语言研究者确定同义词的标准连用于中国学生的语文教学都显得过于严格,更不要说对留学生的教学了,对外汉语教学中的同义词范围要大得多。……我们认为对外汉语教学的同义词范围到底大到什么程度,也难以确定。”(孙德金2006:45)还有人认为同义词是个开放的动态结构(陈桂成2003),“正因为同义关系不只是由词义本身决定,它还需要人们的主观认同,所以同义关系实际上是一种比较松散的关系,自然同义词也不会是一个封闭的结构组织。”(吴峥嵘2010)

我们认为,同义词的科学界定同包括同义词在内的相关词语的应用研究还不能完全等同起来,词语的应用研究是十分必要的,然而科学严格的同义词研究对于共时词汇系统的观察以及历时词汇系统的演变都具有重要的积极意义,这需要我们做出更多的努力。

3.同义词性质和范围相关的几个问题

涉及到同义词的性质和范围还有两个突出的方面,即词性、褒贬义对同义词的影响方面,这其实反映了学者们对同义词的“意义”是否只包括词汇意义,色彩意义语法意义能否对词汇意义施加影响的认识。此外我们还要谈一下一组同义词中内部成员的地位问题,从某种角度说,它是同义词内部成员性质地位的问题。

3.1词性与同义词的关系

关于词性与同义词的关系问题,周荐(1995:37-38,98-100,191-194)和周殿龙李长仁(1996:261-266)等先生的著作都有详细的阐述。早在1953年瓌一先生在文章中举出了“聪明”、“智慧”为一对同义词的例子,接着周祖谟先生(1956)指出“不同词类的词虽然意义近似,可是未必就属于同义词”,而后张世禄先生(1984:324-327)便明确地指出“不同词类的词,只要意义近似,也就可以属于同义词”,从此不同词类的词能否构成同义词便展开了论争。周荐、杨世铁二位先生(2006:479)评价说:“刘叔新的论断为这场延续了近三十年的公说公有理、婆说婆有理式的争论画上了一个句号。但是,到了80年代末,梅立崇又接连发表了大小三篇文章,重提词类不同的词可以构成同义词。”

进入21世纪,词性与同义词的关系问题还难以画上句号,“同义词无须词性相同,同义词词典应该给词性不同的同义词留一席之地”(徐今2008),“在原型范畴理论下,我们认为,该词如果与范畴中典型成员在某些方面相似性较大,其程度超过了词性不同这不相似的一面,就可以归入该同义范畴而成为一名成员。如‘忽然、猛然、突然’虽然词性不同,却完全可以看作一组同义词。”(王彤伟2009)葛本仪先生(2003)认为:“只有词的语法意义相同,才可以在同一个意义范畴中进行比较,虽然语法意义相同的词并不能都形成同义词,但是同义词却必须以语法意义的相同为前提条件。”

认为同义词的构成必须词性一致从理论上到词语语用认知模式及语感上更容易被人接受。当然也有的学者采用模糊的表述,“同义词通常属于一个词类,词类不同的词尽管意义很相近,一般也不看作同义词”(张永言1982:107)。关于“同义词是否必须词性相同”,周殿龙李长仁(1996:265-266)总结说:“对这个问题还须深入探讨,不宜匆忙作出结论,因为理论上的分歧还没有真正解决”,从目前来看,这一认识是可以令人接受的。

我们认为造成上述分歧的原因是多方面的,第一,人们对词汇意义与语法意义,对语法功能与语法特点、语法属性之间的关系问题认识存在分歧。“词性”能否与“语法功能”、“语法属性”、“语法特点”或“语法意义”完全划上等号,离开这几个方面空谈词性的同异对同义词的影响究竟有多大的价值?因为汉语有同类而功能相异,同功能而词类相异的情况存在。第二,对具体词如何归类问题存在分歧。汉语词的语法分类本身就存在一定的困难,它不如西方语言词类划分那样明确而有系统,连具体词的归类都不能有统一认识,确定其间的同和异必然会有一定的困难。第三,是孤立地看某组词还是结合语用情况观察其间的同异问题存在分歧。随着研究的深入,我们不能仅仅拿几个词凭语感判断它们是否同义,而要通过大量例句材料进行归纳总结,并再回到语言实践中进行验证,这其实就是静态动态研究结合起来,静态研究动态研究相互补充的问题。第四,多义词、兼类词的存在造成同义词复杂局面的产生。具体语境中词都是单义的、定类的,而离开语境几个词的多个义项、多个类别的意义全方位比照就会使问题广博而繁杂,所以从理论上看学者们不主张“同外”意义的比较,这是很有道理的。第五,词典辞书教材等的释义和人们的语感使得某些人对有些词意义的理解产生错觉,可能误把同类的当成异类,把异类的看作同类。这样,拿“红”和“红色”、“光辉”和“辉煌”、“突然”和“忽然”这三组词来说,它们究竟是不是同义词,认识评判的标准不同最终的结论就可能不同。所以,上述理论问题如果得到充分的解决,词与词之间在词性问题上是否相同才能构成同义词便不会有大的分歧。

3.2褒贬义对同义词的影响

褒贬义对立的词能否构成同义词,有两种相反的观点,一种观点认为褒贬义属于色彩意义的一部分,有人称其为“意味”、“附属义”等,而同义词则是词汇意义的相同相近,所以同义词的构成不受褒贬义的影响,反而它是同义词存在差异的一个重要方面,支持肯定这种观点的学者较多,学者们常举出的例子如“果断、武断”、“成果、后果”、“团结、勾结”、“鼓动、煽动”等。另一观点则认为褒贬义对立对词汇意义可以形成影响,使色彩对立的词“义同”大为减弱,因而它们是不能构成同义词的。张志毅先生(1994a:68)认为这是“虚假的同义词现象”,徐志民先生(1980)也指出:“含有褒义的词和含有贬义的词,它们的词义具有对立的性质,怎么能结成同义关系呢?……其实,在实际语言中,上述这些词,不仅不作为同义词用,反而常用在反义对举的场合,如‘这不是团结,这是勾结’,‘这不是创造,而是杜撰’。”有人更直接地表述为“词汇意义相同而感情色彩不同的词不能构成同义关系。”(安春燕2011)

我们认为,本质上色彩意义与词汇意义是词义中两种性质不同的内容,从词义关系上看色彩意义不能决定同义词构成与否,而同义词只能看词汇意义,那么为什么有人认为大部分褒贬义对立的词不能构成同义词呢?原因就是它不仅是色彩意义的对立,还导致词汇意义的对立,所以人们凭语感就会得出“褒贬义对立的词不能构成同义词”的结论。其实色彩意义包括内蕴色彩和外围色彩(杨振兰1996:3)两大类,色彩意义不能渗透到词汇意义中或者渗透到词汇意义中而不能引起词汇意义的明显对立,则对于同义词来说它就不起决定作用。如“老头儿”和“老头子”,词汇意义为“老年的男子”,但前者含亲热的褒义色彩,后者含厌恶的贬义色彩,二者色彩意义形成对立,但我们仍视其为同义词,因为色彩意义没有对词汇意义形成绝对影响。相反,“团结”和“勾结”,前者具有褒义色彩,后者具有贬义色彩,不仅如此,它们的词汇意义也形成了较大的区别,分别为“为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合或结合”、“为了进行不正当的活动暗中互相串通、结合”,虽然二者在“结合”的特征上相同,但色彩意义渗透进了词汇意义中,已造成了词汇意义的明显不同,所以有人认为不是同义词。因此草率地下结论而不对色彩意义进行深入地研究是有可能违背语言事实的。

3.3同义词组内成员的地位问题

同义词性质和范围的研究多集中在相关的词能否进入某组同义词组中以及同义词成员的辨异等方面上,较少谈及组内各成员的地位问题。较早注意这一问题的是张志毅先生(1994b:226),张先生提出的“核心词”观点对于同义词的理论和应用研究有重要意义,“处于同一个同义词群里的各个成员,其地位并不是平等、并列的,其中有一个成员处于核心地位,称为‘核心词’”,“核心词的重要作用,是联系本组同义词成员的纽带,是限定本组同义词范围的尺度。”如在汉语中“看”是“看、盯、瞧、望”这组同义词中的核心词,当然并不是所有的同义词组中都有核心词。张志毅张庆云二位先生(1994:251)在《同义词词典的体例》一文中又说,“同义词群内部的编排,……不管按音序,还是按意义编排都得选出词群的领头词。”鲍克怡先生(1983)也说:“等义词同意义基本相同的词成立一个词群,词群的首词必须是常用、易懂的,它同时是这一词群的标题词。”戚雨村先生(1985:176)也有类似表述,“若干个同义的词构成一个同义词列,每个同义词列通常有一个首词作为词列的组织核心。首词一般都是反映共同意义最多的,不具有修辞色彩的,使用频率较大的词。”但刘叔新先生(1987:14-15)却认为核心词论说的看法“并不符合实际”,“只能说,要确定同义词组的领头词,可基本上以词的使用范围及常用情况作为依据,有时须兼从便利于辨析的角度来考虑;对于这基本依据来解决问题的同义词组,可完全依技术上方便的角度来确定。”刘先生的这种观点是值得重视的。有学者阐述得更为细致,“同义词组中语域最宽、可替换性最强、解释力最强、词义本身附加的限定修饰成分越少,充当核心词的几率就越大。核心词具有语感熟知性和释义常用性,所以,用来释义的词一般必须是浅显、常用、广为人们熟悉的已知词语。……如‘暗藏、隐藏、潜藏’……‘隐藏’为这组同义词的核心词”。(陈志国2010)

从同义词词典的编纂、同义词辨析等角度看,同义词组内成员地位问题的研究是具有一定价值的,从同义词的理论研究和应用研究来看,“这是一项开拓性的研究,有待于进一步地努力”。(世晓、月明1986)

3.投降的近义词和反义词有哪些 篇三

降服：1.谓脱去上服以示谢罪。 2.犹降物。谓穿素服降服

背叛：背离，叛变：～祖国。背叛

反叛：叛变的人;背叛者。反叛

信服：1.相信佩服。信服

屈从：1.屈意顺从。屈从

屈服：不能胜过而不得不服从对方：斗争到底，决不屈服。屈服

顺从：1.顺服，服从。顺从

遵从：1.遵照并服从。遵从

投诚：1.投献诚心。 2.归附，归顺。投诚

倒戈：谓武器掉转方向打自己人：士卒纷纷倒戈。倒戈

顺服：1.顺从;服从;归服。顺服

折服：①信服：令人折服。 ②说服;屈服：以理折服人。折服

征服：①用强力制服：征服顽敌|征服大自然。 ②影响所征服

纳降：1.接受投降。 2.投降。纳降

投降的反义词

背叛：背离，叛变：～祖国。背叛

抵御：抵抗：全力抵御入侵之敌。抵御

顺从：1.顺服，服从。顺从

反抗：用行动反对;抵抗：～精神 ㄧ～侵略ㄧ哪里有压迫，反抗

纳降：1.接受投降。 2.投降。纳降

抵抗：抗拒;抗击：抵抗日军侵略。抵抗

侵略：广义指对他国领土、主权的侵犯，以及进行经济掠夺和侵略

抗拒：抵抗和拒绝：奋力～ㄧ～命令。抗拒

对抗：①对立起来相持不下：阶级～ㄧ不能对同志的批评抱～对抗

招架：①抵挡：招架不住|只有招架之功，没有还手之力|来招架

投降的造句

1, 敌人威胁利诱，想使革命者投降，只能是徒劳的。

2, 敌人抵挡不住我军的猛烈进攻,投降了。

3, 敌人举手投降，向我军哀求饶命。

4, 敌人的残兵败将走投无路，只好投降。

5, 你们已经孤立无援了,赶快缴枪投降吧!

6, 警方劝这些歹徒悬崖勒马，赶快弃械投降。

7, 敌军在我重重包围之下,弹尽援绝,只好缴械投降。

8, 日本无条件投降的消息传来，人们奔走相告，欣喜若狂。

9, 为日本效劳的汉奸如丧家之狗,日本一投降,连主子也没了。

10, 敌人黔驴技穷,只好举白旗投降。

11, 汪精卫投降日寇,认贼作父,遭到了人民的唾弃。

12, 敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势，已经决定投降了。

13, 对穷途末路拒不投降的敌人，我们要全部地消灭。

14, 负隅顽抗的敌人终于投降，战士们载歌载舞的欢庆胜利。

4.脆弱的近义词和反义词有哪些 篇四

脆弱的近义词和反义词，形容东西易碎易折等等。下面是这次的.详细信息：

脆弱的近义词和反义词：近义词： 懦弱，衰弱，柔弱，虚亏，亏弱，虚弱，软弱，薄弱

反义词：坚韧，坚强，刚强，顽强

拼音：cuì ruò

意思：1.东西易碎易折

2.经受不起挫折，对事物敏感、患得患失;不坚强：感情脆弱、神经脆弱。

英文：vulnerable

出处：南江则极清澈。——宋·陆游《过小孤山大孤山》清澈见底。——明·袁宏道《满井游记》

造句：

1，心灵都是脆弱的需要好好呵护

5.通过的近义词和反义词有哪些 篇五

经过：①通过(处所、时间、动作等)：从北京坐火车到广州经过

经历：①亲身见过、做过或遭受过：他一生～过两次世界大战经历

始末：①自始至终：东山之志，始末不渝。 ②首尾经过;始末

议决：1.亦作“议决”。 2.议论并作出决定。议决

议定：1.商议决定。 2.谓疑议有定论。议定

通过的反义词

阻塞：1.水流﹑交通等因被某物堵塞而不能通过。 2.阻塞

否决：否定(议案)：提案被～了。否决

用通过造句

1, 代表们认真讨论并且一致通过了决议。

2, 我国政府一向主张通过谈判解决国际争端。

3, 只有通过武力,才能夺取属于自己的领地。

4, 消费者受到欺诈，可以通过法律途径索取赔偿。

5, 你没有考上大学，可以通过自学的途径达到成才的目的。

6, 全国人民代表大会的代表，是通过间接选举的方式产生的。

7, 通过科学实验，科学家们揭开了自然界的许多奥秘。

8, 驾考所有科目我都是一次通过，拿到驾证时我得意洋洋。

9, 人们通过分析外界事物及其变化,形成无数的“意念”。

10, 正是通过受苦，我们才脱胎换骨，达到更高的境界。

11, 通过整顿与分流二途，使学生升学、就业各得其所。

12, 另外两项修正案最惹人注目但不太可能通过。

13, 他们通过实验得出的结论,已由专家们肯定了。

14, 通过自己努力，考试得了100分，真的为自己感到欣慰。

15, 通过学习,视野变得比以前更广阔了。

16, 尽管任务很重，他还是通过自己的努力完成任务。

17, 他突发奇想，想通过攀登珠穆朗玛峰而一举成名。

18, 年轻人只有通过实际锻炼才能百炼成钢。

19, 通过以上事例,充分体现了社会主义制度的无比优越性。

20, 可以说语文书中每幅图都是通过心灵手巧的人精心绘制,才能那么有有画龙点睛之作。

6.雅致的近义词和反义词有哪些 篇六

精致：精巧细致：～的花纹ㄧ展览会上的工艺品件件都很～。精致

精巧：(技术、器物构造等)精细巧妙：制作～ㄧ构思～。精巧

高雅：高尚，不粗俗：格调～。高雅

考究：①查考;研究：这问题很值得～。 ②讲究 ①：衣考究

大方：①古时认为天圆地方，故以“大方”指大地：履大方。大方

文雅：①指礼乐法度，文章教化：正风俗，通文雅。 ②斯文雅

大雅：①《诗经》组成部分之一。共三十一篇，大致是西周时大雅

风雅：〈书〉①《诗经》有《国风》、《大雅》、《小雅》等风雅

雅致的反义词

粗俗：粗野俗气：举止粗俗|粗俗不堪。粗俗

浓艳：(蠢彩)浓重艳丽：一枝浓艳露凝香|这幅花鸟画色彩浓艳

俗气：1.风气;习尚。 2.庸俗不高雅的情趣﹑格调。俗气

庸俗：平庸、低级不高尚。也指平庸、低级不高尚的人：庸俗庸俗

用雅致造句

1. 她的居室虽小,但家具和布置都很雅致。

2. 别人把会场布置得严肃、大方而又雅致,你弄了个五颜六色的大花瓶往中间一摆,真是杀风景!

3. 张老深有雅致,常常弄鬼掉猴,自娱自乐。

4. 青花玲珑瓷，玲珑剔透，幽靓雅致。

5. 我家的书房雅致、整洁，窗明几净。

6.这个房间装饰得颇为雅致。

7. 他在院子里种了不少竹子,颇为雅致。

8.这房间虽无贵重的摆设,却布置得十分雅致。

9.他的风格是生机勃勃的 、诗意的 、雅致的并通常是原创的。

7.孤独的近义词和反义词有哪些 篇七

独立

零丁

孤苦

孑然

独处

孑立

落寞

孤立

伶仃

寂寥

孤傲

孤寂

寥寂

单独

寂寞

孤单

孤独的反义词

热闹

众多

温暖

孤独的造句

1、您是无法想象得到，一个服刑十八年的人到了外界可能会多么的孤独和无助的。

2、孤独会让你从一个独立的角度发现契机和弊端。因此当孤独时常光顾你的时候，不要沮丧，真确理解孤独你会变的更加丰富。

3、身的孤独可以用心的丰富创造而缓解。而心的孤独，则必须学会适当宣泄，文人寄情与山山水水，斗酒诗百篇，名留千古。商者沉浮与商海，赚得家产万贯，富甲四方。弄权者驰骋与政界，励精图治，造福四方，其实他们就是孤独中成就了的人。

4、因为我善于调节自己的心态，所以我不会觉得孤独。

5、落红是孤独的，它随着风儿飘落，没有定向……没有了昔日的火红与艳丽，没有了昔日的高贵与典雅，告别了昔日的喧闹，变得孤独了。

6、因为孤独，失去了快乐，没有了人生的意义，那样不美。或许，说这话哲人是特别的一个吧。

7、孤独是美丽的，置身于孤单之中，你会把全身心放松，感到从来没有过的清新与宁静，如果在此刻放上一曲轻轻的音乐，捧着一杯淡淡的咖啡，就像整个世界都沉睡了。

8、孤独，总会令人联想到一个形影相吊的情景，事实上，它犹如长着刺的玫瑰，尽管长着刺仍旧是玫瑰，拨开冷峻的外表，我们可以看到潜藏的一泓清泉。

9、孤独是清泉，可以滋润幸福的花草;孤独是阳光，可以温暖幸福的心灵;孤独是火把，可以点亮幸福的灯盏。

10、虽然多年来一个人生活，但他并不感到孤独。

11、当一片枯叶从枝头摇落，在空中从容地划出生命的轨迹，这是美;当一只白鹭在烟雾缭绕的水面上缓缓飞翔，一直飞向烟雾深处，这是美……但它们都是孤独的。是孤独赋予它们奇幻的色彩。

12、在孤独中我们看到了真实的自己，学会怎样控制自己的情绪。

13、庸者无聊，天才孤独，人人都有寂寞的时光，无聊者自厌，寂寞者自怜，孤独者自足。

14、孤独，在人们心中总是与凄凉悲伤眼泪联系在一起的。可是孤独是把握人生的自控器，一个人拥有了孤独，就能从容的驾驭组自我，塑造自我。

15、人人惧怕孤独，但从来都不会去享受孤独，他们不明白，孤独也是一种生命的历程。

8.讽刺的近义词和反义词有哪些 篇八

嘲讽

讥诮

讪笑

嘲笑

讥嘲

挖苦

奚落

讥讽

讥刺

嘲弄

朝笑

嗤笑

讥笑

取笑

讽刺的反义词

感叹

奉承

恭维

用讽刺造句

1) 尽管做自己的事，不必理睬别人的讽刺和嘲笑。

2) 面对别人的讽刺挖苦，他毫不计较，坚持为孤寡老人服务。

3) 同学有了缺点，要热情帮助，不要讽刺挖苦。

4) 漫画多采用夸张的手法，达到讽刺的目的。

5) 这幅漫画讽刺了不讲社会公德的人。

6) 他在小说中无情地揭露和讽刺了封建科举制度的弊病。

7) 对于别人的讽刺挖苦,他总是嗤之以鼻。

8) 我们常不免有一种先入之见,看见讽刺作品就觉得这不是文学上的正路,因为我们先就以为讽刺并不是美德。

9) 你如今的一句对不起，讽刺了当初的我爱你。

10) 这篇文章讽刺那些目中无人的人，真是入木叁分。

11) 这部小说显然是含沙射影、指桑骂槐，讽刺了那些政治人物。

12) 这篇小说看起来荒诞不经，可实际上是一部出色的讽刺小说。

13) 我以后会让你看到我会怎样落落大方地将讽刺弃置不用。

14) 这篇社论竟敢讽刺当今炙手可热的那些政治人物，确实不容易。

9.放心的近义词和反义词有哪些 篇九

放心的近义词

释怀：1.抒发情怀。 2.放心，无牵挂。释怀

安定：安定1①(生活、形势等)平静正常;稳定：生活～ㄧ安定

安心：存心;居心：～不善ㄧ谁知他安的什么心?安心

定心：定心

宁神：1.安定其心神。 2.犹凝神。凝聚神思。宁神

宽心：解除心中的焦急愁闷：大家去陪她玩玩，让她宽宽心。宽心

放心的反义词

操心：1.所执持的`心志。 2.劳神﹐费心料理;担心。操心

担心：1.放心不下。担心

顾虑：恐怕对自己、对人或对事情不利而不敢照自己本意说话顾虑

害怕：遇到困难、危险等而心中不安或发慌：～走夜路丨洞里害怕

牵挂：①挂念;放心不下：你放心地去吧，家里的事不用牵挂牵挂

不安：1.不安定;不安宁。 2.不当，不稳妥。 3不安

挂记：挂念;惦记：你安心工作，家里的事用不着～。挂记

挂念：因想念而放心不下：母亲十分～在外地念书的儿子。挂念

挂心：牵挂在心上;挂念：他～家里，恨不得马上赶回去。挂心

担忧：1.忧虑﹐发愁。担忧

挂虑：挂念，不放心：家里的事有我照顾呢，你不用～。挂虑

挂牵：挂念;牵挂。挂牵

忧虑：1.忧愁思虑;忧愁担心。忧虑

顾忌：恐怕对人或对事情不利而有顾虑：无所～。顾忌

用放心造句

1老人千叮咛，万嘱咐，对儿子不放心啊!

2儿子的病好了,爸妈终于放心了。

3请你放心，到时候我必定来接你。

4这个人一向规行矩步，派他去，你完全可以放心。

5这些影片我看完之后一定会完璧归赵，请你放心。

6开始时我们对这架飞机的不放心，不久就烟消云散了。

7这个人办事一向心慈手软,你尽管放心好了。

8董事会已公开宣布既往不咎,大家可以放心回去,清理一切账目,找出疏漏之处,以免再犯。

9他这人做任何事都小心谨慎,你应该放心。

10他做事往往虎头蛇尾，雷声大雨点小，真让人不放心。

11您放心吧,您托办的事我会尽力而为的。

12董事会已公开宣布将心相从,大家可以放心回去,清理一切账目,找出疏漏之处,以免再犯。

13编辑同志说:“这篇文章,作者文责自负,你放心发表好了。”。

14看着病重的张叔，医生安慰张婶说：“放心吧，我们会竭尽全力的。”。

15他一向粗枝大叶，由他单独承担任务，主管总是不放心。

16只有他安然无恙的回来，我们才能放心。

17他做事一贯认真负责,从不敷衍了事,这一点请你放心。

18大家请放心，我们且待总经理运筹帷幄，再依计行事。

19公司产品都是十全十美的,你放心用好了。

10.忍耐的近义词和反义词有哪些 篇十

忍受：1.勉强承受。忍受

容忍：忍受;宽容：暂时容忍|此番容忍于你，下次不可。容忍

忍耐的反义词

暴躁：遇事好发急，不能控制感情：性情～。暴躁

焦急：着急：～万分 ㄧ心里～。焦急

用忍耐造句

(1) 只有忍耐得住寂寞的人，才能安下心来学习。

(2) 她忍耐住失去亲人的巨大悲痛,把小儿子又送上了前线。

(3) 良药苦口利于病，你还是忍耐着点，喝下去吧!

(4) 在“”的迫害下，他遭受了难以忍耐的折磨，背上了莫须有的罪名，可又到哪儿去喊冤叫屈呢?

(5) 人的忍耐是有限度的。

(6) 我的忍耐是有限度的。

(7) 父亲告诫儿子说,你血气方刚,凡事要忍耐,切勿跟人处处冲突。

(8) 公司现在是豺狼当道，还是忍耐一点，明哲保身吧!

(9) 工人们必须带耳塞才能够忍耐工厂里震耳欲聋的噪音。

(10) 忍耐许久,他那暴躁的脾气终于发作了起来。

(11) 良药苦口利于病，你还是忍耐著点，喝下去吧!

(12) 照这样说来他应当是潜心戏内,心无旁骛的,但有两次他忍耐不住观众起哄。

(13) 照这样说来他应当是潜心戏内,心无旁骛的,但有两次他忍耐不住了。

(14)我们忍耐到了极点。