XX市教育局办公室工作人员工作分工

XX市教育局办公室工作人员工作分工（12篇）

1.XX市教育局办公室工作人员工作分工 篇一

1.办公室工作人员继续教育是高校发展的需求。

随着知识经济的发展, 知识更新的速度越来越快。现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在高校教学、管理中的应用。现代化的教育技术和科技手段, 如网络远程教育、计算机教学软件、多媒体教育等, 已广泛应用在高等教育和管理工作中, 这种应用已经改变了高校办公室人员的工作方式和知识结构。继续教育是我国终身教育体系以及高等教育的重要组成部分, 是科教兴国和人才建设的重要手段[1]。高等学校应全面开展继续教育工作, 构建终身学习培训体系。办公室人员面对新形势, 应提高对继续教育的认识, 营造终身学习氛围。办公室作为学校行政机关的枢纽部门, 应率先构建学习型组织, 不断学习新知识、新技术, 用最新的观念和知识来不断丰富、发展、提升办公室管理队伍。只有不断加强学习, 提高适应新技术的能力, 才能应对新时期高校办公室的工作要求, 更好地服务学校事业发展。

2.办公室工作人员继续教育是推进办公室队伍建设专业化发展的需要。

新时期、新形势对办公室人员提出了更高的要求, 对办公室管理工作提出了新的挑战。办公室人员除了做好日常服务工作, 还有办文、办事、办会、接待来访、协调、督办、辅助决策等许多工作, 这对办公室人员素质提出了更高的综合要求, 如文字处理能力、处理信息能力、协调能力、团队合作能力、沟通能力以及创新能力等。只有认真做好办公室全体工作人员的继续教育工作, 使其不断获取新知识, 掌握新技能, 养成良好的思想作风和工作作风, 提高不断超越自我的发展能力和持续不断加强自身建设的能力, 增强创新工作意识, 培养在工作中能系统思考问题的能力, 提高在实践中落实科学发展观的水平。积极有效地开展办公室人员继续教育, 努力创建学习型办公室团队, 对办公室队伍整体素质的提高, 对办公室工作水平的改进和提高, 对办公室团体凝聚力的增强都将起到积极的作用。

3.办公室工作人员继续教育是适应高校教育创新的迫切需要。

教育创新已成为高等教育发展的新课题。如何联系高校实际, 贯彻落实新思想、新观点、新理念, 是当前积极推进教育创新的关键所在。高校办公室作为综合管理部门, 承担着协调、服务、督办、信息传递等基本职能, 发挥着“枢纽”、“窗口”、“参谋”、“智囊”等重要作用。高校办公室工作人员只有不断加强学习与研究, 努力创建学习型办公室, 才能真正成为高等教育创新的实践者、推动者和先行者。办公室人员一定要与时俱进, 不断解放思想, 加强办学习与培训, 提高业务素质, 确实改进工作作风, 提高工作水平, 不断强化创新意识, 不断创新管理理念、管理制度、管理手段。办公室工作要跳出过去“办事、办文、办会”的老思路, 站在高校全局的高度, 根据发展大局和工作要点, 加强调研分析, 努力做到“想领导之应想而未想, 急领导之应急而未急”, 力求服务在领导决策之前, 工作在领导举措之前, 谋划在领导思想之前, 增强工作的主动性和创造性, 提升工作的层次和参谋的高度。

4.办公室工作人员继续教育是提高办公室工作人员自身素质的需要。

高校办公室工作涉及面广、政策性强, 如不注意加强学习就无法胜任新时期办公室的工作, 无法执行领导的一些决策和工作秩序。办公室工作无小事, 大到辅助决策, 小至接听电话, 一举一动都体现着办公室的工作水平, 代表着学校的形象。因此, 加强办公室工作人员的继续教育学习, 真正提高自身业务素质, 适应现代化高校管理的工作要求。高校办公室涉及的业务知识广, 工作范围宽, 办公室人员要逐步由专业性人才向综合性人才转变, 形成一专多能的素质结构。办公室人员只有不断更新知识, 掌握现代化管理方法和手段, 全面提高文字处理能力、组织协调能力、综合分析能力、突发事件应变能力、自动化设备操作能力等, 才能适应不断变化发展的办公室管理要求, 从而提高办公室的服务质量和工作绩效。

二、新时期开展高校办公室继续教育工作的思考

1.积极转变学习观念, 提高对继续教育的认识。

当今时代, 新理论、新科技、新知识层出不穷。知识更新速度的加快和信息的极大丰富, 要求高校办公室工作人员增强不断学习的自觉性, 紧跟时代步伐, 与时俱进。继续教育作为终身教育重要的组成部分, 以补缺、拓宽知识面和提高科技素质为主要内容, 是高层次人才培养体系中不可缺少的, 是大学教育的延伸、补充和发展[2]。高校办公室成员要牢固树立学习的意识, 珍惜和把握继续教育学习机会, 尽快从“要我学习”转变到“我要学习”的观念上来, 自觉养成学习的习惯, 积极参加继续教育, 自觉接受继续教育, 向专家、书本吸取新的办公室管理知识并运用到高校办公室工作管理中去。把学习贯穿于办公室每项具体工作的始终, 全方位学习, 既要学习政治理论, 也要学习业务知识;既向领导学, 向同事学, 也向书本学, 向实践学。不断提高自己的综合素质, 将所学到的理论知识应用到实际办公室工作中去, 这是办公室工作人员接受继续教育的关键所在。

2.建立健全办公室继续教育制度。

建立健全办公室人员自学和集中学习制度, 结合办公室工作实际制订办公室团队及个人的学习计划, 明确学习目标、学习内容、学习要求和学习时间, 确保学习制度化、经常化、规范化。克服过去长期形成的“以会代学”、“以读代学”的学习方式, 改变过去仅仅停留在“开开会议、念念报纸、读读文件、写写心得”的学习模式, 强化集中学习制度, 同时积极开展同外单位、外部门的学习、交流、调研活动, 增强学习的实效性。重视办公室人员的学历及综合素质的提高, 鼓励参加进修学习、学术交流、承担科研项目、发表论文、出版专著等, 并积极争取专项经费。在建立健全学习制度过程中, 还应该重视对岗位技能的考核及竞赛, 如计算机能力、公文写作能力的考核, 以此促进办公室队伍养成良好的学习风气, 推进学习型办公室建设。办公室平时工作十分繁杂, 容易因为工作忙而放弃业务学习。正确处理工作和学习的关系十分重要。办公室人员要按照“政治强, 业务精, 作风正”的要求, 在勤于总结、搞好业务的同时, 加强自身的学习, 要善于挤时间, 压任务, 甚至抓紧利用业余时间学习政治理论、业务知识, 研究高等教育规律。只有这样, 办公室人员才能提升思想, 提高工作能力和综合素质水平, 不断适应新形势下高等教育的需要。

3.针对高校办公室工作特点, 不断拓宽继续教育内涵。

办公室作为高校重要的办事机构, 是学校的窗口, 办公室工作人员必须精通业务、技能熟练。现代化办公手段的不断更新, 要求办公室工作人员熟练掌握办公室自动化技术, 充分利用现代化的办公手段, 提高公文处理、会议安排、综合协调、信息交流、信访工作、档案管理以及个人事务处理的效率和水平。学校办公室工作人员要注重立足岗位学习, 不断更新业务知识, 不断创新工作方法, 使自己真正成为办公室工作的行家能手。在工作上提倡“一专多能, 一人多岗”, 除了熟悉精通自己岗位技能, 还应该掌握其他不同岗位的技能和知识。一方面, 办公室需要丰富学习形式, 拓宽学习内涵, 为工作人员提供良好的学习机会, 如选派骨干外出学习、到上级管理部门挂职锻炼、参加学校举办的各种技能培训、办公室内部之间开展业务知识讲座、技能竞赛等, 切实加强业务知识的学习;另一方面, 需要指导工作人员在实践中学习, 把学习与工作、学习与研究相结合, 真正做到学以致用, 如结合个人实际工作每年撰写一篇调研报告, 发表一篇高质量的论文, 解决一个工作难点或问题等。通过学习可以使办公室人员业务水平得到较大提升, 理论修养得到较大提高, 考虑问题有全局观念, 协调处理问题得当, 谋划工作有深度。

4.构建符合办公室实际情况的继续教育模式。

开展高校办公室工作人员继续教育培训工作是一项系统工程, 培训内容包括理论学习、实践培训, 培训形式包括岗前培训、日常培训、专题培训、实践中培训等。由于高校办公室人手少, 任务重, 事情杂, 服务面广, 突发事情多、应急事项多、琐细事务多, 办公室工作人员继续教育的模式应切合实际情况。传统的集中学习方式不太现实, 效果也不明显。使用先进的教育技术手段, 尤其是新媒体技术, 可以大大拓宽教育的广度和深度, 突破传统的教学方式, 收到事半功倍的效果。高校办公室人员可以利用网络技术有效地缩短时空距离, 随时随地聆听到专家、教授的精彩演讲以及授课。计算机及其网络的发展加快了知识的更新与传播速度。我们要加强网上继续教育的培训, 使其成为提高办公室工作人员继续教育培训效率和质量的最重要的途径之一。在办公室实际工作中应向书本学, 向身边的领导学、向周围的同事学、向兄弟高校的同行学, 还应向实践学、在工作中学, 做到学中干、干中学, 真正提高学习的有效性。

摘要：高校办公室作为高等学校的综合管理职能部门, 在学校内部及对外关系中的地位和作用日益凸现。新时期开展高校办公室人员继续教育, 要积极转变学习观念, 建立健全继续教育制度, 不断拓宽继续教育内涵, 构建符合办公室工作人员的继续教育模式。

关键词：高校办公室,继续教育,思考

参考文献

[1]陈晋南.终身教育、继续教育和远程教育[EB/OL].[2002-09-23].http://edu.sina.com.cn/l/2002-09-23/31987.html.

2.XX市教育局办公室工作人员工作分工 篇二

[关键词]办公室人员;思想政治;教育;重要性

党的十一届三中全会以后,在社会主义建设新时期刚刚开始的时候,邓小平同志就告诫全党:“我们一定要把思想政治工作放在非常重要的地位,切实认真做好,不能放松。”他认为,这是全党在思想上、行动上保持一致的重要保证。经过三十多年的改革开放实践证明,做好思想政治教育工作是取得革命与建设事业胜利的一条很重要的规律。在建设有中国特色社会主义的新时期,随着社会物质生活水平的不断提高,对外开放和商业化的程度越来越高,很多办公室同志的思想觉悟开始降低,被金钱、利益、权利的“糖衣炮弹”所迷惑,因此,无论过去、现在和将来,加强思想政治教育刻不容缓,以下将探讨思想政治教育的重要性:

一、加强办公室人员的思想政治教育的重要性

加强办公室人员的思想政治教育是迎接21世纪激烈竞争的精神堡垒。要搞好社会主义物质文明和精神文明,建设有中国特色的社会主义,必须不断地研究新情况,解决新问题。在新世纪将要到来的时刻,我们在精神文明建设领域面临着两个方面的挑战。一方面面对科学技术迅猛发展和综合国力激烈竞争。另一方面面对世界范围内各种思想文化相互激荡,不可避免地会出现形形色色与社会主义意识形态相违背的腐朽思想文化的渗透,以及国际敌对势力的“西化”、“分化”的严峻挑战。面对时代提出的严峻挑战,要进一步认识思想政治教育在促进精神文明的发展中的重要性和紧迫性。

1.迎接科技为关键的综合国力竞争的挑战,迫切需要加强思想政治教育

科学技术是第一生产力。今天,整个世界科学技术的发展,新的技术革命不断地推动着传统产业的变革和新兴产业的出现,并且极大地影响着人们经济生活和社会生活。谁在高技术领域占优势,谁就将掌握政治、经济发展的主动权。江泽民同志在党的十五大报告中指出:“要充分估量未来科学技术,特别是高技术发展对综合国力、社会经济结构和人民生活的重大影响。”这是党中央站在跨世纪高度,基于未来科技发展所作的科学判断。温家宝总理在“两会”工作报告中也指出:要用科技来推动产业结构的优化调整。办公室工作中,如果不利用计算机来进行统计分析,不懂如何使用网络来学习有关知识,就会使工作效率大大降低,未能做到与时俱进。因此,在当前,注重科技思想教育,提高办公室人员的科技意识,是赋予思想政治教育的历史使命。

2.面对世界范围各种思想文化的相互激荡,迫切需要加强思想政治教育

在和平与发展为主题的时代背景下,世界范围的思想文化相互激荡,相互渗透,愈来愈成为不可抗拒的潮流。思想文化的相互激荡,首先表现为各种思想文化间的借鉴和渗透。世界各国的现代思想文化作为人类文化历史发展的产物,都包含有许多积极的合理的价值;各国特别是西方发达国家的先进技术和管理经验中所体现的科学精神是现代文明的成果,对其他国家特别是发展中国家具有普遍的适用性。其次,思想文化的相互激荡,突出表现为各国思想文化间的斗争和冲突。江泽民同志指出:“改革开放的大门打开了,难免出现‘泥沙俱下’的现象,好的东西进来了,不好的东西也会乘虚而入。”这就是说,门户既开,形形色色的思想文化、艺术作品纷至沓来,鱼龙混杂,一些资本主义腐朽有害的东西乘机而入。因此,在一些办公室人员的思想中就会形成某些不良的思想影响,使一些缺乏辨别和抗拒力的人表现得更为突出,例如对金钱的崇拜、对权利的滥用以及各种唯利是图的思想,都严重的侵害了人们的道德思想,因此,在思想政治教育工作中,必须要明确地提出“拒腐抗变”的思想,树立全心全意为人民服务的宗旨,党员干部要坚持正确方向,立稳人生坐标,正确对待权力,努力为民掌握好权、用好权,才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

二、新时期加强思想政治教育的思考与对策

坚持做好思想政治教育是我们党的优良传统和政治优势,也是建设有中国特色社会主义事业的一项重要内容。我国改革开放三十多年的经验教训也证明:愈是深化改革、扩大开放;愈是发展社会主义市场经济,就愈要全面加强和改进全党全社会的思想政治教育工作。因此,思想政治教育作为运用说理的办法实现人的思想改造的一种手段,其作用和适用范围是有限的,它不可能也没有必要包揽社会生活中的一切问题。教育只有与经济、法治、纪律、行政、舆论等多种手段相互配合,多种渠道,多管齐下,才能实现单靠思想政治教育不能完成的任务,充分发挥思想政治教育应有的作用。

第一,正确贯彻物质利益原则,把发扬革命精神同坚持物质利益结合、统一起来。既要教育群众发扬革命精神,启发、引导人们正确处理国家、集体、个人三者利益的关系;又要重视、关心群众的物质利益,在坚持按劳分配和现行经济政策的基础上,充分运用经济手段、物质奖励等措施,不断激发、调动办公室人员改造主观世界和客观世界的巨大精神和物质力量,逐步改善提高人民的物质和文化生活水平,推动社会全面进步和民族整体素质的提高。

第二,实施依法治教,把思想政治教育纳入法制化轨道。一方面,严格遵照宪法、党章中对思想政治教育的有关规定和要求,进一步将思想政治教育的地位、作用、原则、工作规范等以法律、法规和制度的形式确定下来,并结合本部门、本单位实际情况和工作性质,制定出具体的实施细则,推进思想政治教育工作的法治化、制度化和规范化。另一方面,在办公室工作人员中进行遵守宪法和法律的教育,普及法律常识,增强民主法制观念,依法办事,依法律己,实现思想政治教育同法制建设紧密结合,同步推进,约束和制止不文明行为,使思想政治教育由虚变实,有章可循。

第三,发挥舆论监督和道德制约的作用,鼓励先进、鞭策落后、树立正气、惩恶扬善、扶正压邪。大力弘扬理论联系实际的作风,解放思想,实事求是,改革创新;摒弃因循守旧、不思进取和弄虚作假、虚报浮夸、搞形式主义。大力提倡密切联系群众的作风,全心全意为人民服务;反对官僚主义、享乐主义、个人主义。大力发扬批评与自我批评的作风,敢于同各种不良现象作坚决的斗争,勇于改正缺点和错误;批评不讲原则、不分是非的好人主义。大力提倡艰苦奋斗的作风,艰苦创业,勤俭节约;禁止挥霍浪费、讲排场、比阔气等庸俗作风。大力树立廉洁勤政,立党为公,高效务实的作风;揭露敷衍塞责,玩忽职守和以权谋私、权钱交易等消极腐败现象。大力表彰改革开放和现代化建设中涌现的先进集体、先进人物的思想和事迹,在全社会形成崇尚先进、学习先进的良好风气,为思想政治教育创造有利的社会舆论环境。

三、结束语

加强办公室工作人员的思想教育工作是保持我党的先进性和活力的重要保障,因此,在思想教育中,要树立全心全意为人民服务的宗旨,结合实践工作情况出发,加强党的思想领导地位,从而克服工作上的困难,为社会服务大众。

[参考文献]

1.张耀灿,陈万柏.思想政治教育学原理.高等教育出版社,2000.

2.郑永廷.现代思想道德教育理论与方法.广东高等教育出版社,2000.

3.中共中央宣传部.毛泽东、邓小平、江泽民论思想政治工作.学习出版社,2000.

4.王宁.全球化与文化:西方与中国.北京大学出版社,2002.

3.XX市教育局办公室工作人员工作分工 篇三

主要工作分工

一、汪晓兵：

1.负责学校行政会、党务会等重大会议的记录工作，协助校领导组织实施会议决定的事项。

2.负责学校公文和上级文件的收发、转发工作，拟定学校重要文件和规章制度。

3．配合学校做好对外联络工作。

4．围绕学校中心工作，协助领导开展调查研究，拟定学校章程。5．与其它处室协调做好各项工作，督促学校重要决议、重大工作部署的贯彻落实。

6．负责学校机要文件管理及保密工作。

7．处理和答复社会、家长的来信和上级部门来函，协助校领导处理突发事件的应急处置工作。

8．完成学校工作计划及总结。

9．负责学校书记室接待服务工作，配合做好党务活动宣传报道工作。10．负责学校印章、领导印章、介绍信的管理与使用，负责校内单位公章刻制工作。

11．配合完成学校交办的其他任务。

二、葛斌：

1．负责完成校长各类讲话材料，及时做好公文材料的撰写工作。

2．负责做好学校宣传工作，向上级、向社会宣传我校开展的重大活动和发生的重要事件。

3.负责学校校长信箱、校网管理、公共能源、学校周活动信息上报、月报等工作。

4.负责做好学校重要活动周工作安排，及时上报学校值班安排工作。5.负责学校向上饶县教育信息网、灵山教育、大江网等网站推送报道信息工作。

6.负责学校微网、智慧校园推送信息工作。

7.配合做好学校大型活动接待服务工作，主要负责校长室接待服务工作。

8．建立学校信息人员队伍，组织宣传培训学习工作。9.负责学校校史、大事记的编写工作。

4.中小企业办公室工作分工 篇四

按照“当好参谋、办理事务、综合协调、搞好服务”的部门职责，经公司办公室室务会议讨论研究，对部门工作进行分工。办公室主任：负责办公室全面工作，重点抓好综合协调，组织人事，业绩考核，行政后勤，劳动合同工作。董事会、经营班子的日常事务工作，重大会议的会务安排，固定资产、办公用品的购置、管理，实物福利的购置、发放，货币福利制表，报刊、杂志的订阅，办公场地及食堂日常管理，设施维修，食堂部分实物购置。

办公室副主任：协助主任重点抓好公司文字材料起草工作，劳动工资、法律事务、企业文化、档案管理、员工培训、定规建制、职工社会保险和住房公积金管理，《公司简讯》编审。机要秘书：协助做好文字材料起草工作，负责机要保密、印章、公司营业执照及组织机构代码证管理，文秘档案管理，文件传阅管理，公司重要会议记录、拍照、PPT播放等会务工作、编发会议纪要，信息宣传报送，党群纪检、团组织工作，《公司简讯》排版设计工作。

5.区委组织部办公室工作分工安排 篇五

XXX（办公室主任）：主持部办公室全面工作，主管办公室人事调配、协调服务、督促检查、财务审查、车辆安排、接待后勤等工作，完成部长交办的其他工作。办公室其他人员作如下分工：

一、综合文秘工作

具体做好部机关工作的综合协调和督促检查，起草部长讲话、工作意见、工作总结、组织工作大事记、重要文稿复核等工作；做好全区组织工作会议、部务会议以及其他重要会议的会务安排、材料起草工作。

（A岗：XXX B岗：XXX）

二、信息宣传工作

围绕重点工作，协调全区组织系统和本部各科室开展调查研究，做好舆论宣传（含组织网宣）工作，向上级组织部门和区委报送信息，编发本部《XX区组工信息》。

（A岗：XXXB岗：XXX）

三、服务协调工作

具体做好本部干部日常考勤、来电记录、文件收发、机要保密、文书档案和文印工作；做好接待陪同、工资建档、财务报销、车辆安排、安全卫生、会议服务等行政后勤工作。

（A岗：XXXB岗：XXX）

岗位AB角制度：

1、A角责任人和B角责任人采

取“结对子”方式，相互传授岗位业

务知识、操作规程和操作技能。

2、A角责任人因会议、学习、公出、休假等原因离岗一天以上的，必须提前向B角做好工作交代。因特

殊情况不能及时交代的，B角应主动

顶岗，顶岗期间，同时做好本角和A角主要工作，并兼有A角职权，对执行A角工作结果负有相应责任。

6.XX市教育局办公室工作人员工作分工 篇六

各省、自治区、直辖市教育厅 (教委) 、高等学校招生委员会, 有关部门 (单位) 教育司 (局) , 各研究生招生单位:

推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生 (以下简称推免) 是研究生多元招生体系的重要组成部分, 是加强拔尖创新人才选拔、提高研究生招生质量的重要举措。2006年以来, 教育部先后印发了《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法 (试行) 》和《教育部办公厅关于进一步加强推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》 (教学厅[2013]8号) , 推动相关工作制度化、规范化和科学化。为进一步推动招生单位 (推荐高校) 科学规范选拔、择优录取, 保障考生自主报考权利, 维护公平竞争环境, 促进招生单位提高招生质量和办学水平, 现就推免工作有关要求通知如下:

一、进一步加强推免生遴选工作

各推荐高校要坚持以提高选拔质量为核心, 完善全面考查、综合评价、择优选拔的推免生评价体系和工作机制, 突出能力考查, 注重一贯表现, 强化对考生科研创新潜质和专业能力倾向的考核。要进一步规范推免生遴选工作, 相关工作要在学校推免生遴选工作领导小组的统一领导下进行, 院系要成立推免生遴选工作小组, 落实集体议事和集体决策制度。学校和院系推免生遴选办法均要严格遵守本通知及其他相关文件确定的推免政策和管理规定, 广泛征求师生意见, 与推免名额一并提前公布并严格执行。

二、切实保障考生自主报考

所有推免生均享有依据招生政策自主选择报考招生单位和专业的权利, 所有推免名额 (除有特殊政策要求的专项计划外) , 均可向其他招生单位推荐。推荐高校要充分尊重并维护考生自主选择志愿的权利, 不得将报考本校作为遴选推免生的条件, 也不得以任何其他形式限制推免生自主报考。

三、维护招生单位公平竞争、科学选拔

2014年起, 教育部下达推免名额时不再区分学术学位和专业学位, 不再设置留校限额。推荐高校也不得对本校推免名额限制学术学位与专业学位报考类型, 不得自行设置留校限额或名额。

四、大力推进信息公开

各有关单位要认真落实《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》 (教学函[2013]9号) 和年度研究生招生文件精神, 做好推免名额、推荐办法、推免生名单 (含姓名、院系、综合测评成绩等) 、复试录取办法、拟录取推免生名单 (含姓名、复试成绩等) 、咨询申诉渠道等推免招生重要信息的公示公开工作。省级教育行政部门、教育招生考试管理机构要加强对本地区推荐高校和接收单位推免信息公开工作的指导和监督。

五、调整优化工作程序

2014年起, 推荐、接收工作在时间上分为互不交叉的两个阶段。推荐工作统一于每年的9月25日前结束, 推荐工作结束后启动接收录取工作, 接收录取工作统一于每年的10月25日前结束。推荐阶段招生单位不得进行与考生签订接收录取协议等接收阶段工作, 接收阶段不得开展推荐工作。

六、健全运行机制和管理模式

教育部建立“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统” (以下简称“推免服务系统”, 网址:http://yz.chsi.com.cn/tm, 开通时间另行公告) , 作为推免工作统一的信息备案公开平台和网上报考录取系统。推免生 (含推免硕士生和直博生) 资格审核确认、报考、录取以及备案公开等相关工作均须通过“推免服务系统”进行。

各推荐高校应在推荐阶段通过“推免服务系统”, 将推荐办法, 以及按照推免名额遴选并公示的推免生名单, 报省级教育招生考试管理机构进行政策审核, 并按要求向教育部备案。备案截止后, 不再进行补充备案。最终推免生名单以“推免服务系统”备案信息为准, 未经推荐高校公示及“推免服务系统”备案的推免生无效。

各招生单位应通过“推免服务系统”向社会公开招收推免生章程和专业目录, 并在接收阶段发放复试及待录取通知。招生单位要将招收推免生章程、专业目录以及经过公示的拟录取推免生名单报省级教育招生考试管理机构进行政策审核后, 按要求向教育部备案。最终推免生录取名单及新生学籍注册均以“推免服务系统”备案信息为准。未经招生单位公示及“推免服务系统”备案的考生不得录取。

推免生可通过“推免服务系统”查询招生单位的招收推免生章程和专业目录, 填写报考志愿, 接收并确认招生单位的复试及待录取通知。“推免服务系统”保障推免生自主报考, 考生在规定时间内可自主多次平行报考多个招生单位及专业。

七、加强规范管理

推荐高校和招生单位分别是推荐工作和接收工作的责任主体单位, 开展推免工作要切实遵守推免政策, 严格按名额推荐, 规范工作程序。凡违反政策开展的推荐或录取工作, 以及进行的相关承诺, 一律无效。

省级教育行政部门、教育招生考试管理机构要切实发挥监管职能, 加强对本地区推免工作及信息公开工作的指导和监督, 推动相关单位进一步规范推免工作, 提高推免招生选拔质量。

严格贯彻落实《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》 (教育部令第36号) , 对未按相关政策要求开展推免工作的, 按照招生违规行为的相关处理规定对招生单位进行严肃处理, 并追究直接责任人员的责任, 造成严重后果和恶劣影响的, 还将按规定对有关责任人实行问责。

7.XX市教育局办公室工作人员工作分工 篇七

2014年，在党中央国务院坚强领导和各级党委政府高度重视下，根据教育部统一部署，各地教育部门深化义务教育招生入学改革，取得突出成效，但一些城市仍面临亟待解决的问题和矛盾。为深入贯彻中央深化教育领域综合改革精神，落实依法治教总要求，巩固义务教育招生入学改革成果，服务全面建成小康社会总任务，现就做好2015年城市义务教育招生入学工作具体事宜通知如下。

一、健全招生入学制度。全国各城市都要根据《义务教育法》规定和党的十八大和十八届三中、四中全会要求，全面贯彻落实教育部关于义务教育免试就近入学工作总体部署，根据实际情况，明确日标任务，全面实行单校划片或多校划片，加快实现免试就近入学全覆盖。其中，就近入学压力较大的各重点大城市（直辖市、计划单列市、副省级省会城市）所有县（市、区）要于2015年实现划片就近入学。100%的小学实现划片就近入学，原则上每所小学全部生源由就近入学方式确定。90%以上的初中实现划片入学，每所划片入学的初中90%以上生源由就近入学方式确定。各城市要在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的城区，推广热点小学、初中多校划片，合理确定片区范围，缓解“学区房”问题。划片后，热点小学、初中在各片区的分布要大致均衡。各片区内热点小学、初中招生名额占该片区招生总名额的比例，片区间要大致相当。要整体设计小学入学、小升初及优质高中招生指标分配办法，给家长较为明确的升学预期，努力实现过程公平。

二、坚持实行阳光招生。要鼓励和支持社会监督，科学运用社会监督，努力提高城市义务教育招生入学T作的公信力。各城市的区县级教育行政部门进行片区调整、多校划片操作时，要邀请各相关方面的代表参与。要全面应用中小学生学籍信息管理系统功能，组织小学入学、小升初工作，引导学生合理流动。学生学籍经正常招生程序进入学校后，其他学校不得任意调取其学籍。学生学籍确需在区县内学校间调取的，必须通过区县级教育行政部门；在区县间学校调取的，必须通过市级教育行政部门。地方各级教育行政部门要畅通举报渠道，开通举报电话，设置网上举报方式。全面推行信息公开，将与划片情况、学校信息、招生办法、招生过程、招生结果有关的内容，以有效方式向社会公布。对于实名举报的问题，要根据线索认真查处，并及时将处理结果向社会公告。

三、健全协作应急机制。各省级教育行政部门要加强对行政区域内义务教育招生入学工作的指导支持。地方各级教育行政部门要建立上下级之间，与重点工作地区之间，教育行政部门和学校之间专项工作直通网络，出现问题时，第一时间通气、协商和处置，确保各个工作环节无缝衔接，确保学生及时入学升学。要积极协调公安、应急等部门制订招生入学工作预案，成立应急小组，建立会商协调机制，快速稳妥处置突发事件，确保平稳招生，平安入学。要直面矛盾，第一时间回应社会普遍关注的热点问题、热点事件，讲清楚真相和原因，澄清一些不实信息带来的社会负面影响，努力缓解化解家长焦虑情绪。

四、加强释疑解惑引导。义务教育招生入学是重大民生工程，有关政策必须家喻户晓。地方各级教育行政部门要密切联系新闻宣传部门和有关单位有效开展宣传引导工作，充分、深入、细致解读当地入学政策，回应人民群众关切，营造良好氛围。要引导家长充分认识就近入学对于学生健康成长的价值和意义，避免盲日跟风择校。要善于运用受众面广、人民群众喜闻乐见的都市媒体，还要充分运用年轻家长参与较广的新媒体和方式介绍情况、传播信息、表达态度，努力提高宣传引导的时效性。

8.XX市教育局办公室工作人员工作分工 篇八

一、指导思想和要求

根据上级文件精神，按照“属地管理”的原则，实行防溺水学校领导负责制，快速、及时、有效地处置学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，确保安全。

二、组织机构

成立防溺水工作领导小组

组

长：XXX

副组长：XXX

组

员：

各学校、幼儿园校长、法人、分管安全人员、班主任等（包含民办）

三、领导小组职责：

1、加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。

2、利用学校广播、宣传栏、黑板报、主题班会、国旗下讲话等形式对学生进行防溺水安全教育。

3、当发生学生溺水事故时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并第一时间上报上级部门。

4、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。

四、学校防溺水安全工作领导小组成员职责分工：

1、（组长）：防溺水安全工作第一责任人，对学校防溺水安全工作负总责。负责落实防溺水安全工作责任体系，完善防溺水安全工作条件，指导防溺水安全工作开展，保障教育工作良好的防溺水安全局面。

2、副组长：防溺水安全工作直接责任人,对学校防溺水安全工作（包括幼儿教育防溺水安全）负直接责任。协助校长建立、健全学校防溺水安全工作管理责任制，具体组织开展防溺水安全教育，防溺水安全工作部署和防溺水安全检查和督查。组织制定学校各部门防溺水安全工作规章制度和职责。定期和不定期召开防溺水安全工作会议。督促落实防溺水安全事故隐患的排查整改，确保防溺水安全。

3、各校长、园长、法人、班主任（成员）：对本学校、本班学生防溺水安全负责，经常性对学生进行防溺水安全教育。每周至少有一次防溺水安全教育主题班会。建立本班学生防溺水安全网络，有全体学生的家庭住址和通讯电话。若本班学生出现走失等防溺水安全问题，应及时（最迟不得超过半天）向学校领导和相关部门报告。各校组织教师结队帮扶无监护人的孤儿、留守儿童，配合所在村做好水域排查和巡防。各学校校长落实好在节假日运动场地、图书室等场所对外开放，为儿童提供学习、活动场地。各学校、班主任通过家长会、班级微信群等对家长进行防溺水安全教育，班主任每周对学生及家长发布不少于两条的包括防溺水教育在内的安全信息或提示。通过各种方式对辖区居民开展防溺水教育宣传。

领导小组下设办公室，由XX同志任办公室主任。办公室具体负责防溺水安全工作领导小组日常事务的处理，协调各职能部门的工作，督促各科室落实好各自承担的防溺水安全工作职责，及时掌握全校防溺水安全动态、资料收集及防溺水安全宣传工作。

五、预防的重点

1、学校利用广播、宣传栏，班主任利用板报、主题班会、观看防溺水宣

传教育视频等对学生进行预防溺水安全教育。

2、每学期学校召开家长会，对学生安全提出具体要求，并与家长、学生签订安全责任书。

3、教育学生不要在放学、上学时段，在没有任何保护措施的情况下私自结伴去游泳，防患于未然。

4、学生在天气炎热或下暴雨时，最容易发生溺水事故，班主任要加强安全教育和组织领导，将安全放在第一位。

5、班主任、任课教师每节课上课前要清点学生人数，对未到校的学生要查明原因，及时与家长取得联系，预防学生私自外出发生意外溺水事故。

6、发挥学生干部的作用，做好对学生私自结伴去游泳苗头的劝阻工作，并及时报告班主任或学校。

XX中心校

9.XX市教育局办公室工作人员工作分工 篇九

【发布文号】榕政办〔2008〕162号 【发布日期】2008-10-16 【生效日期】2008-10-16 【失效日期】 【所属类别】政策参考 【文件来源】福建省

福州市人民政府办公厅关于办公厅领导成员工作分工及“AB工作制”的通知

(榕政办〔2008〕162号)

各县（市）区人民政府，市直各委、办、局（公司）：

因人事变动，市政府办公厅领导成员的工作分工作相应调整。现将调整后的市政府办公厅领导成员工作分工及“AB工作制”通知如下：?

瞿理明（市政府秘书长，办公厅党组书记）

主持办公厅全面工作。分管机关事务管理、信息化、发展研究、市政府驻外办事处及市政府秘书口各单位相关工作。分管市政府法制办、数字办、援建办、办公厅人事处、办公厅系统党委工作。

联系部门：市委组织部、市直机关党工委。

林恒增（市政府副秘书长、办公厅主任，办公厅党组副书记）

协助秘书长负责办公厅全面工作。分管行政、文电、应急、政府新闻发布、保密、财政、审计等工作。分管综合处、秘书二处、总值班室、应急办工作。

联系部门：市委办公厅、市保密局、市仲裁委、市国税局、市地税局。

张天金（市政府副秘书长，办公厅党组副书记）

分管工业园区、港口建设、港务（航道）、海事等方面的业务。分管工交科技处相关工作。

联系部门：福州海事局、上海海事局福州航标处、交通部东海救助局福州基地。

冯小鲁（市政府副秘书长，办公厅党组成员）

分管农村、农业，对口支援、省内山海协作、移民，防灾减灾，侨务，民族宗教，计划生育等方面的业务。分管农业处和政法处相关工作。

联系部门：各县（市）,市气象局、市计生协会、市侨联。

邓卫平（市政府副秘书长，市国家安全局局长）

负责市国家安全局工作。

王国华（市政府副秘书长,办公厅党组成员）

分管公安、司法、综治、消防、海防、打击偷私渡、信访、民政、社区建设、老区、残疾人、内贸、粮食、物资、供销、社会诚信、整顿规范市场经济秩序等方面的业务。分管政法处和外经财贸处相关工作。

联系部门：市委政法委、市法院、市检察院、市安全局、市老干局、市老龄办、慈善总会、市工商局。

张水健（市政府副秘书长，办公厅党组成员）

分管工业经济、国有资产监督管理、安全生产、节能、劳动和社会保障、乡镇企业、轻纺、机械冶金、医药化工、电子信息、城镇集体工业、工艺美术、省外经济协作等方面的业务。分管工交科技处工作。

联系部门：市总工会、福州电业局、福州电信分公司、移动福州分公司、联通福州分公司、铁通、网通、卫通、福州邮政局、市质量技术监督局、市食品药品监督管理局、福州盐务局、省信息产业厅福州局。

郭荣贵（市政府副秘书长，市政府驻京办主任）

负责福州市人民政府驻北京办事处工作。

陈政生（市政府副秘书长，办公厅党组成员）

分管城市管理、行政执法、环境保护、环境卫生、市容市貌、城市公共客运管理等方面的业务。分管城建处相关工作。

陈建平（市政府副秘书长，市机关局局长，办公厅党组成员）

负责市机关事务管理局工作。

陈希治（市政府副秘书长，市支前办、市双拥办主任，办公厅党组成员）

分管支前、双拥、督查、人防、国动委综合办、民兵预备役、征兵等方面的业务。分管督查室和政法处相关工作。

联系部门：市政协办公厅、市委统战部、市工商联、民主党派、驻榕部队、武警部队、福州警备区。

张性魁（市政府副秘书长，市信访局局长，办公厅党组成员）

分管市信访局工作。

胡冀闽（市政府副秘书长，办公厅党组成员）

分管发展和改革、统计、物价、重点建设项目、金融、对台、现代服务业、政府廉政、政务公开、纠风等方面的业务。分管计划体改处、政法处和外经财贸处相关工作。

联系部门：市人大办公厅、市纪委办公厅、市效能办、国家统计局福州调查队、人行福州中心支行、银监局、保监局、证监局、各类金融机构（包括银行、保险、证券、金融资产管理等）、市台联、金门联。

郑灵（市政府副秘书长，市科技园区管委会常务副主任，办公厅党组成员）

分管外事（港澳）、科技、地震、知识产权、科技园区、软件园区等方面的业务。分管工交科技处和政法处相关工作。

联系部门：市对外友协。

林瑞良（市政府副秘书长，办公厅党组成员）

分管城乡规划、城市建设、市政公共事业、城市园林绿化、房管、房地产交易登记、国有房产管理、住宅发展、住房公积金管理等方面的业务。分管城建处工作。

联系部门：五城区、团市委、市妇联。

杨新坚（市政府副秘书长，办公厅党组成员）

分管创建文明城市、教育、文化、文物、卫生、旅游、新闻出版（版权）、体育、广播电视、文化市场、社科、档案、地方志、爱国卫生等方面的业务及宣传新闻稿审核。分管文教卫生处工作。

联系部门：市委宣传部、市教育工委、市委党校、闽江学院、福州职业技术学院、市教育学院、市文明办、市红十字会、市社科联、市文联、市科协、市属各新闻单位。

卫国（市政府副秘书长，市三坊七巷管委会主任，办公厅党组成员）

负责市三坊七巷管委会工作。

胡孝辉（市政府副秘书长，办公厅党组成员）

分管外经、外贸、利用外资、口岸、打击走私、保税区等方面的业务。分管外经财贸处相关工作。

联系部门：福州海关、边检、检验检疫局、市贸促会。

林树立（市政府副秘书长，办公厅党组成员）

分管交通、国土资源、土地发展中心、重点工程征地拆迁等方面的业务。分管城建处和工交科技处相关工作。?

联系部门：南昌铁路局福州办事处，省民航局，长乐国际机场。

朱汉民（市政府副秘书长，市数字办主任，办公厅党组成员）

分管公报、信息、政府会议、重要文字材料等方面的业务。协助秘书长分管信息化、发展研究工作。分管综合处、秘书一处、信息处、福州市人民政府公报室工作。

张定锋（市政府办公厅副主任，办公厅党组成员）

配合林瑞良副秘书长分管相关工作。

林雯（市政府办公厅副主任，办公厅党组成员）

配合王国华副秘书长分管相关工作。分管城市机械人口增长等方面的业务。协助林恒增主任具体抓办公厅行政工作。分管办公厅秘书二处、人控办和外经财贸处相关工作。

朱明（市政府办公厅系统党委专职副书记，办公厅党组成员）

协助秘书长分管办公厅系统党委、办公厅人事、廉政、纪检、机关效能、政务公开、保密等工作。

许用贵（市政府办公厅副主任，市对口支援彭州市灾后恢复重建前方指挥部总指挥长，办公厅党组成员）

分管对口援建四川彭州市工作。

杨德铸（市政府督查室主任，办公厅党组成员）

负责市政府督查室工作。

郭洪（市爱卫办主任，办公厅党组成员）

负责市爱国卫生运动委员会办公室工作。

丁英群（市政府办公厅副调研员）

协助冯小鲁副秘书长、胡冀闽副秘书长抓相关工作。

王闽华（市政府办公厅副调研员）

协助张水健副秘书长工作。

朱训志（市政府办公厅副调研员）

承担市政府主要领导的工作人员任务，协助陈希治副秘书长分管督查工作。

鲍一高（市政府办公厅副调研员）

协助郑灵副秘书长工作。

林秋英、洪小榕、王建荣、陆炳成、钟军、林怡、赵彦邦等同志负责所担任职务的相关工作。

除以上分工外，办公厅领导、副调研员还承担秘书长委托、交办的有关工作。

以上分工未述及的工作事项及今后新增的工作事项，均以主管部门、牵头部门、临时机构办公室所在部门、合署办公部门、主管机构设置管理的部门，分别归由相关厅领导负责。

为保证办公厅工作的正常运转，办公厅领导实行“AB工作制”分工。互为AB角的厅领导一方外出开会、学习、考察、休假等活动期间，相应的另一方主动接替其分管及联系的工作。具体对应如下：

瞿理明秘书长与林恒增副秘书长；

林恒增副秘书长与朱汉民副秘书长（指综合、电子政务、会议、文电工作）；

张天金副秘书长与张水健副秘书长；

冯小鲁副秘书长与胡孝辉副秘书长；

王国华副秘书长与林雯副主任；

陈政生副秘书长与陈希治副秘书长；

胡冀闽副秘书长与林树立副秘书长；

郑灵副秘书长与杨新坚副秘书长；

林瑞良副秘书长与张定锋副主任。

上述对应除有特殊说明外，均互为AB角。副调研员作为B角协助相应的厅领导工作。

10.XX市教育局办公室工作人员工作分工 篇十

【关键词】 学生工作 班主任 辅导员 职责 分工协作

高校学生工作是高校教育管理的重要组成部分，也是培养人才的重要途径。各个高校都在大力发展学生工作，而在学生工作中采用的机制大多是“辅导员—班主任”二维模式，把辅导员、班主任作为学生工作中的领军人物，解决了之前以辅导员为主的单一模式无法解决的学生工作多样性、复杂性、灵活性等问题[1]。然而，由于辅导员和班主任知识结构要求及组织管理能力的不同，在高等教育大众化的形势下，“辅导员—班主任”学生管理模式在运行过程中也渐渐暴露出很多问题。

1.辅导员与班主任分工不明，职责归属不明确

学生工作比较烦琐，很多时候虽然学校给班级分配了辅导员和班主任，但辅导员和班主任对各自的具体工作及职责归属并不明确，往往在工作过程中，辅导员把班主任的事给做了，而班主任又兼任辅导员的工作，这样导致双方工作重复，心力交瘁，无法促进班级的建设、学生的进步。

2.辅导员和班主任缺乏交流，工作效率低下

很多时候，辅导员和班主任并不在一起工作，由于时间和空间上的差异，辅导员和班主任交流甚少。一般情况下，辅导员与学生的接触比较多，学生之中存在的一些学习方面的问题也容易发现，如果没有这样一个交流沟通的机会，班主任也无法了解到学生这样的情况，进而展开相应的措施来解决。

可以采取以下措施解决“辅导员—班主任”模式存在的问题：

一、明确两者的职责，权责分明

把学生管理工作分为学习管理、思想教育和生活管理三个方面。班主任主要负责学生学习管理方面的工作，由专任教师兼职；思想教育和生活管理由辅导员负责。

班主任的工作职责主要表现在以下几个方面：

1. 班级建设。其主要内容是学风班风、班委会建设、班级工作制度、争创先进班级及个人、争“三好”等活动，从基础抓起，做到建设内容更细、更新、更深。

2. 学生成才规划。班主任要让学生对自己的专业有清楚的认识，认清自己专业的方向，除给学生制定更合理、更科学的学习计划和学习目标外，还应努力开辟学生的第二课堂，为学生提供展示才华、增强能力的平台；还可由学生自行组织，发挥所长，全面提升学生的素质。

3. 学习的检查指导。班主任要经常检查学生的学习情况，如有退步的现象，及时对其进行指导，一对一，一对多，尽可能使每个学生都能提高学习成绩。

4. 就业指导。班主任就是本专业的教师，非常熟悉本专业的就业形势，班主任应结合本专业的发展，为学生制定科学的就业规划，认真地指导学生，让学生在最短的时间内找到自己的就业方向。

辅导员的工作职责主要表现在以下几个方面：

1. 思想政治教育。90后的学生思想比较叛逆，容易接受新事物，但不能很好地约束自己的行为，辅导员应该采用科学合理的方法途径为学生灌输正确的思想，端正学生的世界观、人生观和价值观，并且做到经常性和反复性。

2. 学生日常事务管理。主要包括学生贷款、补助、勤工助学等项工作，学生日常管理、奖惩等项工作，学生宿舍管理等工作；开展学生党组织活动，引导学生党员发挥先锋模范作用。积极配合团总支做好共青团工作，加强团组织建设，指导学生开展志愿者服务社会实践、科技创新等工作，这是学生管理工作的重要部分，对学生的成长与发展起着不可替代的规范作用、保障作用和引导作用。

3. 安全管理。学生在学校学习生活，安全更应放在首位。辅导员应该在学生学习生活的过程中对学生进行安全教育，包括学生人身安全、财产安全、宿舍用电安全、外出交通安全等等，让学生随时都保持警惕的意识，安全健康地在学校度过美好的校园生活。

二、增加辅导员与班主任间的工作交流

辅导员与班主任只有增加交流与沟通，才能尽早地发现班级存在的问题，从而及时地采取有效措施。可以从高年级的党员或者入党积极分子里选择一部分素质高能力强的学生担任班导生协助辅导员班主任的工作。一方面班导生可以在辅导员与班主任之间发挥定期联系机制，另一方面也可以加强二者之间的沟通与交流，解决好“一对一”的问题。由于辅导员与班主任的工作时间存在差异，可以为两者提供一个交流平台，每星期以工作例会的形式让辅导员与班级所对应的班主任进行相互的沟通联系，如果发现班级中出现问题，如某些学生出现了学习倦怠，学习热情减退，可以在工作例会中提出来，让班主任及时采取相应的措施进行处理。除了工作例会的形式，还可以通过网络或者电邮的形式给对方留言，只有交流多了，辅导员和班主任才能达成默契，才能提高工作效率，进而取得很好的效果。

全国高校的扩招，学生人数激增，高校学生工作任务越来越重，难度也越来越大，采用“辅导员—班主任”管理模式，正是为了适应这样的大环境，辅导员和班主任在学生管理工作中并不是两个独立的群体，两者应分工协作，相辅相成，成为有机的整体，在学生工作中才能达到事半功倍的效果。

【参考文献】

[1]]王兵，段磊，桂锦风.探索辅导员-班主任二维学生管理模式[J].科技创新导报，2009（10）.

11.XX市教育局办公室工作人员工作分工 篇十一

XX年办公室工作总结

XX年年，办公室紧紧围绕局党委提出的“整体推进，重点突出，打造精品”及“巩固一个成果、打造两项精品、主攻五个目标、实现四个提升”工作思路和工作总体部署安排，充分发挥职能作用，以协助局党委推动《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》和全国“二十公”、全省“二十一公”精神的贯彻落实为首要任务，以公安信息、调研督办和“三台合一”建设为重点，积极参与政务、管理事务、搞好服务，全面推进办公室整体工作，较好地完成了各项工作任务。

一、认真贯彻学习系列会议精神，积极开展纪律作风整顿，深入开展“大练兵”活动，多渠道、全方位加强队伍建设。一是认真贯彻学习系列会议精神。认真组织学习《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》、全国“二十公”、全省“二十一公”及全国公安厅（局）长会议精神，通过学习，领会精神，把握实质，把全体民警的思想统一到《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》上来，统一到“二十公”、“二十一公”精神上来，明确了目标，振奋了精神，增强了信心，鼓舞了斗志。二是积极组织开展“爱岗敬业 守纪奉献 执法为民”作风教育整顿，就存在的问题和不足进行查摆并进行整顿。三是深入开展大练兵活动。根据省厅、市局及县局的安排部署，结合办公室工作的实际，制定了《办公室开展大练兵活动实施方案》，确定了每周一为学习日的学习制度，组织办公室全体民警学习训练文秘工作应知应会的基本知识、基本技能及《大练兵基本知识300问》，切实提高办公室民警的政治素质和业务素质；同时组织办公室全体民

警积极参与县局组织的体能、技能测试，把大练兵与加强教育训练正规化建设、推动业务工作紧密结合起来，以练促战。通过一系列的思想、业务教育训练，办公室队伍的精神状态明显好转，焕发出“心往一处想、劲往一处使”、团结协作的精神面貌，保持了队伍建设“零发案”的目标，在县局年终考评工作中，办公室取得队伍建设工作、业务工作分列全局 为党委、政府及有关部门处置工作提供预警服务。三是把握住公安信息工作的切入点，在信息的“快”、“准”、“稳”、“深”上狠下功夫，信息质量明显提高。四是充分发挥办公室公安信息主渠道的作用，理顺全局情报信息上报渠道，进一步拓宽信息来源，对各部门报送的信息及时整理并在县局网页上开辟了信息简报、每月记事等窗口，全方位、大容量地向局领导提供全县社会治安动态情况。年内，办公室共收集、整理、分析、上报镇康公安信息350期，被《XX公安快报》采用63条，被《XX公安信息》采用36条（其中，被地委、行署采用9条；被省委、省政府、省公安厅办公室采用18条；被国办、公安部采用3条），公安信息工作在全市公安办公室系统中位居 发文2204件；接收机要信件226封，邮寄机要信件21封。接收挂号、包裹、信汇849件，邮寄挂号、平信489件。保证了全局收发工作的正常运转。其次，巩固机制，强化措施，信访工作成效明显。认真接待和处理群众来信来访问题，确保信访渠道畅通。想群众所想，急群众所急，办群众所需。至6月底，局办公室共处理群众来信15件（其中重访3件），按照《XX省信访条例》和《公安机关受理控告申诉暂行规定》及省、市有关要求，除1件未办结外，其余均转有关部门答复。机维修、网页和办公自动化维护、按时召开电视电话会议等工作不能正常开展。

12.教育局的主要工作职责分工 篇十二

一、全面贯彻执行党和国家教育工作的路线、方针、政策、拟定全市教育工作的指导思想和规章制度。

二、制定全市教育事业发展总体规划和战略目标，研究确定教育事业的发展重点、规模、速度和步骤。指导协调和监督教育规划、计划的实施。

三、宏观管理和指导全市基础教育、中等教育、职业技术教育、成人教育、师范教育和广播电视教育等工作。指导、推动各类教育的图书资料和实验室的建设工作。

四、指导和推动全市各级各类学校的教学研究工作。管理教育科研成果和经验与外地区的交流推广工作。

五、组织参与全市高考、中考及录取工作。参与指导各级各类学校的其它考试工作。

六、统筹规划各级各类学校教师队伍的建设和培养工作。主管各级各类学校教师的职务评聘工作。参与落实教师工资待遇政策工作。

七、执行教育系统劳动、工资、人事管理工作的具体政策和规章制度。按照干部管理权限任免全市各级各类学校的主要领导干部。负责教师资格认定工作。负责本系统内老干部管理及关工委工作。

八、指导初中后、高中后，大学后继续教育和扫除青壮年文盲工作。

九、指导全市各级各类学校开展勤工俭学活动。

十、检查和监督乡镇贯彻执行教育工作的方针、政策以及有关法规的情况。

十一、搞好全市教育管理情报、统计、信息反馈工作，负责指导教育方针、政策的宣传和舆论监督工作。

十二、负责师范类大中专毕业生的招选工作及双向选择工作。

教育局党委职责

一、宣传贯彻党的路线、方针、政策和国家的法律法规，执行上级党组织的决议、决定，团结、组织党员和干部群众，保证各项任务顺利完成。

二、制定全市教育事业发展总体规划和战略目标，研究确定教育事业的发展重点、规模、速度和步骤。指导协调和监督教育规划、计划的实施。

三、宏观管理和指导全市基础教育、中等教育、职业技术教育、成人教育、师范教育和广播电视教育等工作。

四、统筹规划各级各类学校教师队伍的建设和培养工作。

五、领导本系统工会、共青团、妇联等群众组织，支持和保证辖区内各级教育行政机构依照法律和各自的章程充分行使职权，协调好各方面的关系。

六、做好发展党员工作，加强党组织的自身建设，加强对党员的培训、教育、管理和监督。

七、领导教育系统宣传思想政治工作、精神文明建设以及民主与法制建设。

八、按照干部管理权限，做好教育系统干部的教育、管理、培养、选拔、任免、考核和监督等工作。负责本系统内老干部管理及关工委工作。

九、做好上级党组织安排的其他工作。

局长职责

一、全面主持河间市教育局行政工作。

二、贯彻执行党和国家关于教育工作的路线、方针、政策和法律法规，制定全局行政工作的目标，并组织实施，确保各项目标的按时完成。

三、检查督促各分管副职、各科室和基层单位的工作开展及任务完成情况。

四、执行上级政府及教育行政主管部门下达的各项任务。

副局长职责

一、协助局长抓好河间市教育局各项行政管理工作。

二、制定分管科室的各项业务工作目标和实施计划。

三、负责处理分管科室的日常工作，组织科室工作人员认真履行岗位职责，创造性地完成工作任务。

四、完成局长交办的其它事项。

办公室工作职责

办公室是局长领导下的处理局内日常事务的办公机构。其工作职能是：

一、综合协调全局性政务、事务和局内外重大公务活动。

二、负责局领导批示、办公会及局工作会议决定事项的交办、督办和督察工作。

三、负责拟定全局工作计划和工作总结，起草或阅修全局综合性文件和材料。

四、负责人大代表提案和政协委员建议的承办工作。

五、负责局文件的审核和印发，文秘、信息、调研材料和教育史志编撰工作。

六、负责机关公文和资料的收发、登记、传阅、归档和文书档案室管理。

七、负责全局性大中型会议的筹备协调，机关车辆管理调配，机关后勤供应，有关外事和接待工作。

八、负责局机关安全、保卫、卫生工作。

党委办公室工作职责

党委办公室是局党委日常工作的办事机构，在党委领导下开展工作，主要职责是：

一、按照党委的决定，组织、安排党委的各种会议、学习和重要活动。

二、负责党委中心组学习、教育系统党校建设和党的宣传工作。

三、负责党委的会议记录和会议纪要的整理，党委各类文件（工作计划、总结、报告、通知）、信函的起草工作。

四、负责党员的教育、管理，制定党员发展计划，做好党员发展和入党积极分子培养工作。

五、根据党委的工作意图和要求，深入实际调查研究，为党委决策提供有价值的咨询意见，发挥党委参谋部的作用。

六、检查督促各总支、支部贯彻执行党委决议的情况及进程，并及时向党委汇报。

七、负责党委印鉴、介绍信等的管理和使用；负责教育系统党委所属总支、支部的组织设置、党员发展、党费收缴上交、党组织关系接转等项工作。

八、负责对所属总支、支部的考核工作。

九、负责文明创建工作，抓好教育系统文明单位和文明学校的申报、评定和督查工作。

十、负责老干部和关心下一代工作委员会工作。

十一、负责共青团相关工作。

十二、完成局党委交办的其他工作。

普通教育科工作职责 普教科是教育下辖的管理全市中小学基础教育工作的办事机构。其工作职能是：

一、负责全市中小学校的行政管理工作，推行九年义务教育和素质教育及德育教育；

二、负责编制并指导实施中小学的招生工作计划；

三、负责全市中小学生的学籍管理工作；

四、负责高中会考的管理工作；

五、负责全市中小学艺术、体育、卫生、健康、劳动技术教育；

六、负责管理社会力量办学工作。

纪委监察室工作职责

教育局纪委监察室是受河间市教育局党委和市纪委、监察局双重领导，负责指导（领导）教育局及教育系统纪律检查工作和行政监察工作的专门机构，主要职能是：

一、监督检查教育局及系统党组织、党员领导干部、工作人员、教育局任命的其他人员贯彻执行党的路线、方针、政策、决议和国家法律、法规、决定、命令的情况。

二、负责检查教育局及系统领导干部、工作人员违纪案件，检查教育系统重大复杂的违纪案件；调查教育局及系统工作人员违反国家法律、法规及违反党纪、政纪的行为。

三、协助教育局党委抓好局机关及教育系统的党风廉政建设工作，协助搞好领导干部廉洁自律工作和纠正不正之风工作，开展党风党纪、政风政纪教育，抓好有关制度建设。

四、受理对教育局及教育系统的党组织、党员和监察对象违反党纪政纪问题的揭发、检举和控告；受理党员和监察对象不服党纪、政纪处分的申诉。

五、负责局机关政务公开、行政权力公开透明运行、机关效能建设工作。

六、负责治理教育乱收费工作。指导学校开展校务公开、学校办事公开工作。

工会主要工作职责

教育工会是教育局下辖的主管全市教育系统工会工作的办事机构，主要职能是：

一、负责全市教育系统工会的组织建设工作。

二、负责教育系统教职工合法权益的维护工作。

三、推行教代会制度，加强学校民主管理工作。

四、督促基层教育工会开展工作，监督学校校务公开工作。

人事科工作职责

人事科是教育局下辖的负责教育人事管理、劳资、人事档案等工作的办公机构。其工作职能是：

一、负责全市教职工的规划、核编统计、录用、培训、奖惩、辞退、调配、考核和聘任工作；

二、负责教师职称的申报、评审和教师资格的审核认定工作；

三、负责教职工的劳资福利和退休审查报批工作；

四、负责教职工人事档案的管理工作；

五、负责接收师范类大中专毕业生及人事代理工作。

计划财务科工作职责

计划财务科是教育局下辖的管理全市教育系统计划、统计、审计、财务管理、学校布局调整、项目建设工作的办公机构。其工作职能是：

一、负责制定教育系统发展计划和财务预决算；

二、负责全局预算内、预算外资金管理；

三、负责机关工资审批、教育系统国家固定资产的管理和注册、审批工作；

四、负责本系统财会人员培训、财务检查、审计工作；

五、负责全市学校布局调整规划的制定、落实和审批学校基本建设工作；

六、负责统计工作；

七、负责“两免一补”和贫困生救助工作的落实；

八、负责全市学校危房改造工作。

教育督导室工作职责

教育督导室是河间市人民政府派驻教育局负责教育督导工作的办事机构，业务方面隶属教育局管辖。其工作职能是：

一、负责监督、检查、市级以下政府及其教育行政部门和学校执行国家教育方针、政策、法律、法规的情况；

二、负责中小学校的办学水平、教育管理水平和教育质量的评估工作。

勤工俭学科工作职责

勤工俭学科是管理全市各级各类学校勤工俭学工作的业务机构。其工作职能是：

一、负责制定全市勤工俭学发展规划；

二、负责对全市勤工俭学工作进行指导、监督、协调服务和宏观调控；

三、负责管理河间市厚朴教育服务分公司的业务工作。

教研室工作职责

教研室是教育局下辖的负责全市中小学教学工作的业务机构。其工作职能是：

一、负责全市教育科研的指导工作；

二、负责课程教学研究，教学视导，教学评估工作；

三、负责语委工作。

招生办公室工作职责

招生办公室是河间市招生委员会下设的办事机构，业务工作隶属教育局管辖。其工作职能是：

负责管理全市的普通高考、中考、成人招生考试和自学考试等工作。

仪器电教站工作职责

仪器电教站是教育局下辖的负责管理全市各级各类学校电教、仪器工作的办事机构。其工作职能是：

一、负责制定全市中小学校实验教学、信息技术教育发展计划；

二、负责开展实验教学、现代技术教育普及和对中小学仪器、电教设备的装备及评估工作；

三、负责全市教育网络中心建设和维护管理，全面推进中小学远程教育工程的实施；

四、负责对中学理化生实验课教师和小学自然教师、信息技术教育教师进行岗位培训等工作。

幼儿教育科工作职责

幼儿教育科是教育局下辖的管理全市幼儿教育工作的办事机构。主要职责是：

一、认真贯彻幼儿教育方针、政策、拟定有关规章制度和幼教事业发展规划，并组织实施；

二、承担对幼儿园的业务指导，制定相关标准，实行分类定级管理，向有关部门提出对幼儿园收费标准的意见；

三、建立幼儿教育督导和评估制度；

四、培养、培训各类幼儿园园长、教师，建立园长、教师的考核和资格审定制度；

五、具体指导和推动家庭幼儿教育，与卫生部门合作共同开展0—6周岁儿童家长的科学育儿指导。

成人教育办公室工作职责

成人教育办公室是河间市成人教育委员会领导下的常设办事机构，业务方面隶属教育局管辖。其工作职能是：

一、负责全市干部、职工岗位培训工作；

二、负责全市高中文化补习工作；

三、负责乡镇成人学校建设，开展对青壮年农民及从业农民的文化学习和实用技术培训工作；

四、负责中等职业技术教育和教学管理工作。

法制安全科工作职责

法制安全科是教育局下辖的负责教育系统法制、安全工作的办事机构。主要职责是：

一、负责全市学校、幼儿园法制、安全、卫生工作的总体谋划、部署、督查、落实与总结表彰；

二、负责全市学校教育普法和安全教育工作；

三、开展学校、幼儿园安全文明校园创建活动，开展依法治校活动；

四、受理师生申诉案件和学生伤害事故案件，维护学校和师生的合法权益；

五、负责全市校方责任险和师生平安保险工作；

六、负责全市学校、幼儿园安全工作队伍建设和法制工作队伍建设；

七、涉及学校安全和教育法制方面的其他工作。

办公室主任岗位职责

一、处理机关日常行政事务，协调各科室有关工作，负责机关有关制度的督促落实；

二、负责文件运转和管理，负责公章的使用和保管；

三、负责办理局级工作会议有关事项和重要接待安排；

四、负责文秘、文书档案、保密等工作；

五、负责教育宣传、教育信息的收集、整理、编发、传递工作；

六、承担起草局重要文件和局领导重要讲话，审核局发文件，办理来往文电；

七、负责机关会议及接待费审核，负责机关办公用品的购置与管理；

八、协助局领导处理突发事件和重大事故；

九、完成领导交办的其他工作。

办公室副主任岗位职责

一、处理机关日常行政事务，协调机关各科室有关工作，负责机关有关制度的督促落实。

二、负责车辆管理、调度等工作。

三、负责办理局级工作会议有关事项和重要接待安排。

四、协助办公室主任做好办公室其它工作。

五、协助局领导处理突发事件和重大事件。

六、完成领导交办的其他工作。

计划生育工作岗位职责

一、认真学习贯彻落实党和国家现行的计划生育方针政策，确保计划生育各项任务的完成。

二、积极宣传党和国家的计划生育方针政策、法律、法规。

三、认真落实河北省计划生育条例和计生部门的各项规定。做到依法管理计划生育工作。

四、负责制定药具使用计划，按时领取和发放药具。定期对用药具人员进行培训。

五、负责育龄妇女普查工作，并做好孕检记录。

六、准确地做好月、季、统计报表，按时上报。负责对下属单位统计人员的业务培训，指导基层做好统计报表。

七、负责搞好计划生育情况调查，掌握育龄妇女的结婚、生育、节育情况。

八、建立健全计划生育帐卡，指导基层做好各类计划生育帐卡的建立与保管。做到上下数字对口。

九、按时完成领导交办的其他工作。

办公室秘书岗位职责

一、在主任领导下，协助筹备组织安排各种会议和活动，负责会议和活动的组织准备工作；

二、负责各类综合性文件的起草工作，以及各类领导讲话等临时性的文稿；

三、负责审核河间市教育局上报或下发的公文、报告和其它文件，做好文字把关工作；

四、协助做好会议决定事项,督查事项的督促落实,反馈工作.五、围绕局中心工作做好调查研究，及时、准确地提供各种信息，认真搞好上情下达、下情上报，负责做好信息宣传与通讯报道工作；

六、编写工作简报，收集、整理教育局大事记素材并做好记载工作；

七、协助主任做好史志鉴编纂等项工作；

八、负责做好领导交办的其他各项工作。

打字员岗位职责

一、具有较高的政治觉悟、较强的事业心、责任心和组织性、纪律性，以及全心全意为机关服务的思想。

二、具有一定的文化知识水平，尤其应具有较高的语文基础知识。能熟练使用各种校对符号并清楚地了解各种文件和基本格式等。

三、具备扎实过硬的基本功，能够熟练地使用微机、复印机等印制工具，并能保养和处理一般故障。

四、打字员要遵守工作制度、坚守工作岗位，不与无关人员谈论尚未下发的文件内容。严守保密纪律。不准把打印的文件、材料给无关人员看；不准将无关人员带入打字室。

五、要提高打字速度，注重打字质量。

六、打印一份文件、材料前，应先检查拟稿纸上各栏目是否填好，准确与否。然后浏览一下文件内容，查看有无错字、错句、错标点符号，按期完成。当日没打完的文件、材料要整理好，放进文件柜内锁好。打印完的文件、材料应将稿和打印的文件、材料放在一起，交送相关人员。

七、打完的机密文件的废纸、校件页等不能随便乱扔。应集中在一起及时销毁，以免泄密。

信访工作岗位职责

一、负责接待群众来访、处理群众来信、受理群众的检举、控告申诉。

二、认真学习、掌握党和国家的各项方针、政策，及有关法律、法规知识，做好来访人员的思想工作。

三、坚持信访接待制度，按照“分级负责，归口管理”的原则，对所受理的信访事件层层分解，分别予以转办、查处并做好督促催办工作。

四、对群众来信、来访的事项进行分类登记，汇总信访信息，向有关单位和部门反映情况。

五、做好信访信息的反馈工作，及时向局领导汇报来信、来访信息，为领导决策服务。

六、对上级领导批示要求反馈信息，做到跟踪处理，及时反馈，不漏收、误报、延报重要信访信息。

七、严格机密，遵守纪律，不得扩散来信来访中反映的情况和问题。

八、完成领导交办的其它任务。

司机岗位职责

一、牢固树立安全第一的思想，严格遵守交通法规和操作规程。执行调度指令，确保安全行车。

二、爱护车辆，搞好日常保养，提高车辆完好率、出勤率。

三、努力学习技术、钻研业务，确保安全正点，为领导、机关和基层服好务。

四、实行待岗制度，司机不出车时要在办公室待岗候命，做到不迟到、不早退、不脱岗、不串岗。

五、未经领导批准，不得随意动用车辆，不准擅自出车。司机出车回到单位要及时向主管领导汇报情况。

六、行车要严格遵守交通法规，做到中速行驶，“三先”、“五慢”、“七不超”，确保安全行驶。

七、驾驶员在驾驶车辆就餐过程中，严禁饮用各种酒类。

八、车辆在行驶过程中驾驶员要使用安全带。

九、载人不得超过车辆核定人数，小轿车、面包车不得载货。

门卫岗位职责

一、坚守岗位，履行职责，认真执行规章制度，坚持原则，不徇私情，做好安全保卫防火防盗工作。

二、认真学习党的路线方针、政策，有关法律法规及业务知识。

三、热情接待，认真登记出入机关人员，劝解非工作人员进入办公楼。

四、规定时间开关大门。下班期间经常在楼内巡逻，检查防火防盗重点、要害部位。防止办公楼的财产被盗、被破坏，防止火灾，保证财产安全。发现盗窃、火情立即拨打110或119求助，并及时向领导报告。

五、做好清洁工作，楼道、楼梯、水房无污垢、无灰尘、无垃圾、无废弃物，保持清洁干净。

六、上班时间着装整齐，以礼待人，语言文明。

七、完成领导交给的其他任务。

普通教育科科长岗位职责

一、在局长的领导下全面负责普通教育科的工作。

二、带领本科同志认真贯彻落实国家及上级有关教育教学等方面的方针、政策、决定、制度。

三、负责教学行政管理、教学计划管理、课程改革等管理工作。

四、负责教材、教学辅助资料使用的管理工作。

五、负责学校德育、体育、艺术、科技、信息技术、特殊教育、民族、国防等教育管理工作。

六、负责学籍管理工作。

七、组织本科同志履行岗位职责，深入学校视导有关工作，总结经验，树立典型，表彰先进。

八、完成上级主管部门及领导交办的其它工作任务。

普通教育科学籍管理岗位职责

在河间市教育局的领导下，协助科长抓好全局中小学学籍管理工作。

一、认真执行党和国家的教育方针、政策、法令、法规及上级主管部门有关学籍工作的决定、指示、规章制度。

二、负责编制中小学生学籍管理制度、规定等,定期对各学校的学生学籍进行核对。

三、按有关政策严格办理入学、转学、休学、复学等审批工作。

四、做好初、高中毕业证的审核及办理工作。

五、指导检查学校学籍管理工作。

六、做好中小学入学协调工作。

七、在广泛调研的基础上，拟定高中招生计划。

八、检查、指导各学校的招生工作。

九、完成领导交办其它工作。

高中会考管理岗位职责

在科长领导下，负责高中会考管理工作。

一、认真贯彻执行上级高中会考政策及文件精神，切实做好本职工作。

二、认真宣传高中会考的政策、规定，解答高中会考的有关问题。

三、做好高中会考的报名、摄像、资格审查、统计工作，上报数据及时准确。

四、做好试卷保密、保管、分发工作。

五、做好考试准备工作，负责安排考点．考场，抽调主监考，并进行业务培训，严肃考风考纪，做好考试工作。负责处理考试中的违纪舞弊问题。

六、做好实验科目的考查组织工作。

七、建立和管理会考考籍和档案，办理会考转入、转出手续。

八、做好信访工作。

九、做好登统、会考成绩（等第）发布工作。

十、做好高中会考资料统计汇总及年终总结。

十一、完成领导交办的其它工作任务。

普通教育科德育团队岗位职责

在河间市教育局的领导下，协助科长抓好全局中小学德育团队管理工作。

一、认真执行党和国家的教育方针、政策、法令、法规及上级主管部门的决定、指示、规划、和规章制度。

二、根据德育大纲和学生行为规范要求,制定中小学德育计划和各项管理制度,并指导贯彻实施。

三、抓好德育课教学，组织开展各项政治思想教育和法律常识教育；普及马科思主义理论常识教育，帮助学生树立远大的理想和陶冶共产主义道德情操。

四、组织评选和表彰优秀班集体、三好学生，优秀学生干部，并总结推广典型经验，宣传先进事迹。

五、经常深入学校，指导班主任工作，调查分析学生的思想状况，了解掌握青少年的心理状态，提出整改方案和疏导措施。

六、负责组织学生社会实践活动，建立三结合的教育网络。

七、指导学校搞好团建工作。

八、研究和制定共青团、少先队组织建设、干部队伍建设的制度；做好团员、队员发展和推优入团、入党工作；规划、实施对团队干部的教育培训；加强对团队工作的指导管理，建立合理考核评价体系；推优、评优，树立典型，宣传先进事迹。

九、建立健全管理规章制度，建立工作人员档案；发挥桥梁纽带作用，沟通信息联系。

十、及时向上级党、团组织汇报工作，不断改进工作，提高工作成效。

十一、负责起草分管工作的文件、报告等文字材料。

十二、加强基础建设,建立健全资料档案。

十三、完成领导交办的其他工作。

普通教育科体卫艺岗位职责

在河间市教育局的领导下，协助科长抓好全局中小学体育、卫生、音乐、美术管理工作。

一、认真执行国家和上级教育部门的方针、政策、法令、法规。检查、指导、评价河间市教育局中小学体育、卫生、音乐、美术等学科的教育教学工作。

二、树立“健康第一”的思想，指导学校贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》。

三、负责组织局级体育教研活动，积极开展新课程改革，总结推广先进经验。

四、落实“两课”、“一操”及“大课间体育活动”，积极创建“快乐健身园地”，保证学生每天一小时体育活动时间。

五、督促、指导学校全面实施《学生体质健康标准》，按要求完成上报任务。

六、加强学校卫生管理工作，指导学校落实学生每年一次的体检制度，建立健全学生健康档案。

七、组织局中小学体育活动节、艺术节活动节及体育中考工作。

八、指导学校运动队训练，组织参加上级教育部门组织的各项竞赛活动。

九、按《河北省普通中小学校办学水平等级标准》对学校体育、卫生、艺术工作进行检查、指导、评价，指导学校争先创优。

十、结合教育实际情况，制定相应的工作计划和实施方案。

十一、加强基础资料建设，建立健全业务档案。

十二、完成领导交办的其他工作。

河间市教育工会委员会工作职责

一、在局党委领导下，开展工会和教代会的各项工作。

二、协助局党委及有关部门做好局教职工的思想政治工作，提高教职工政治水平和业务能力。

三、关心教职工的工作、学习和生活，倾听他们的意见和要求，维护他们的合法利益和民主权利。

四、主持教代会的日常工作，参与局各项事务的民主管理，组织教职工审议局的计划，发展规划，重大决策、决定和改革方案。评议各级领导干部，征集提案，发动教职工提合理化建议，搞好民主管理和监督。

五、协助有关部门开展各种形式的劳动竞赛，表彰先进，树立典型，支持教职工努力完成教育教学工作。

六、监督检查局财务收支情况，定期向教代会报告财经工作。管好、用好工会经费和工会财产。

七、组织搞好局教职工的文化体育活动，活跃教职工文化体育生活，努力增强教职工的身心健康。

八、抓好工会组织建设，建立、健全各级工会委员会

工会主席岗位职责

一、在局党委和上级工会领导下，依照《工会法》领导局工会委员会积极开展工作，组织制定工会工作计划，定期检查，总结，汇报。

二、执行党的路线、方针、政策，围绕局的中心工作，配合行政向职工进行职业道德教育，爱国主义教育及法制教育，提高职工思想素质，组织和带领教职工为完成局工作目标而努力工作。

三、组织教职工对局进行民主管理和监督，倾听广大教职工意见，建议、要求和申述，及时向党委反映，维护教职工的民主权利和切身利益；关心教职工的思想，学习和生活，福利工作，女工保护和困难补助。积极组织教职工开展文体活动，丰富教职工文化生活。

四、执行民主集中制原则，主持召开会员（代表）大会，工会委员会，基层工会主席会，发扬民主，集思广益。充分发挥教代会的作用。

五、抓好工会自身建设，抓好基层工会的组织建设和思想制度建设，关心工会干部的进步，努力把工会办成“职工之家”。严格遵照工会财务开支规定，收好、管好、用好工会经费。

工会女工委员会工作职责

一、女工委员会是在局工会委员会领导下具有民主性、代表性的女教职工组织，根据女教职工的实际情况开展工作。

二、依法维护女教职工在政治、经济、文化、社会和家庭等方面的合法权益及特殊利益。

三、组织女教职工积极参加民主管理，不断提高女教职工参政议政的能力。

四、经常调查研究与女教职工切身利益有关的特殊问题，及时反映女教职工的意见。

五、关心女教职工的身心健康，积极组织女教职工开展文体活动，增强女教职工体质，活跃女教职工业余文化生活。

六、对女教职工进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，引导女教职工树立自尊、自信、自立、自强的思想道德和科学文化技术素质。

工会办公室干事岗位职责

一、在工会办公室主任的领导下做好办公室的日常工作。

二、协助组织委员发展新会员，建立会员档案，及时、准确转移会员关系。

三、保管职工互助保险储金会员的档案资料，办好职工互助保险储金的入会、转移、退会及会员因伤、病支付的保险待遇。

四、办理职工享受伤、病、死有关劳保待遇。做好职工生活困难补助和送问暖工作。

五、围绕工会中心工作，协助女工委员，依照女职工的特点，制定工作计划，开展有益于女职工的各项活动，尽力为女职工办实事，办好事。

六、建立和保管低保户的档案资料，按时发放低保补助，经常了解低保户的生活状况。

七、负责管理工会文件、资料及办公室零星物品保管，订购和发放工会报刊，负责上报各种报表。

八、负责督促收缴会费并做好会费的足额、及时上缴工作。

九、完成领导交给的其它工作。

工会女工委员岗位职责

一、负责教育局女工委员会全面工作。

二、协助主席认真贯彻执行上级有关女工工作的方针、政策和教育局的有关规定，对女教职工进行自尊、自信、自强教育。

三、组织好“庆三八”活动，开展“三八红旗手”、“文明家庭”评选表彰活动，充分发挥女教工的积极作用。

四、了解掌握女教工的思想、工作、学习、生活等方面情况，维护女教工的合法利益。

五、协助局有关科室搞好女教工体查、健康、保健工作。

六、教育女教工正确处理好恋爱、婚姻、家庭、子女和家庭纠纷等问题。

七、组织女教职工开展积极、向上、文明、高雅、丰富多彩的文化、体育活动，不断提高女教职工的整体素质。

工会组织委员岗位职责

一、做好工会组织建设，建立建全工会组织生活制度，协助主席搞好各项工会委员会的调整和改选，保证各级工会组织机构建全。

二、做好民主评议干部工作，按照教代会条例有关规定，制定民主评议干部条件和办法，具体组织评议，并向工会委员会汇报，向被评议干部的主管部门反映评议情况。

三、了解、掌握各级工会干部及教职工的思想，工作情况，协助主席做好工会干部的考核和培训，及时向工会委员会和有关科室反映工会干部及教职工的思想工作情况。

四、搞好教代会期间的有关提案的征集，审查落实工作。

五、协助行政搞好评先工作；开展建设“职工之家”活动。

六、搞好工会先进集体，优秀工会积极分子的评选和表彰。

七、协助工会主席搞好教代会前的组织准备，承担教代会闭幕期间的有关组织工作。

八、吸收新会员，负责向新会员进行会员权利和义务及会员观念教育。

人事科科长岗位职责

在上级主管部门以及教育局的领导下全面负责人事科的工作：

一、负责上级有关人事劳资工作方针、政策的贯彻落实以及局人事劳资工作计划的制定和组织实施工作；

二、负责教职工的规划、核编统计、录用、培训、奖惩、辞退、考核和聘任工作。

三、负责全系统机构、定员编制管理及实施工作；

四、负责教职工社会保险的管理工作；

五、负责全系统教职工劳资福利、离、退休审核、报批工作；

六、负责全系统的工人考核、技能鉴定及相关考试报名工作；

七、负责教师资格的审核认定、职称的申报、评审及相关考试报名工作；

八、负责全系统职工人事档案和综合档案的管理工作；

九、负责本科室人员的管理和工作的安排部署及组织实施工作；

十、负责完成上级主管部门及局领导交办的其他工作任务。

教职工管理和职称管理岗位职责

在科长领导下，负责以下工作：

一、负责组织机构、定编定员的管理和实施。

二、负责用人计划的编制上报工作。

三、负责学校教职工岗位信息的收集、整理、分析工作。

四、负责对教职工队伍及岗位余缺进行分析、研究，制订科学、合理的职工队伍配备方案。

五、负责教职工的流动管理工作。

六、负责各种岗位状态教职工基本信息收集管理和用工信息的发布工作。

七、负责教职工考核、专业技术职务的评审、聘任及各类与职称有关考试的报名及组织工作。

八、负责教师资格认定等工作。

九、完成领导交给的其它工作。

社会保险及职工劳动合同、退休审批岗岗位职责

在科长的领导下具体负责以下工作：

一、负责教育局内部职工社会保险缴费基数、缴费额的测算工作。

二、负责按月编制社会保险报表，及时足额上缴单位及职工的各项社会保险费工作。

三、负责上级有关社会保险管理政策的贯彻落实工作。

四、负责社会保险数据库的维护及保险信息的上传工作。

五、负责教育局操作岗位职工技能鉴定的组织及报名考试工作。

六、负责退休职工退休金的计算及退休审批材料准备和上报工作。

七、负责组织职工工伤认定及工伤职工劳动能力等级鉴定及伤残补助金的发放工作。

八、负责教育局职工的住房档案信息库的维护及管理工作。

九、负责完成上级部门及领导安排的其他工作。

工资及人事信息管理岗岗位职责

在科长的领导下，具体负责以下工作：

一、负责局机关人员工资表、绩效工资表的编制和数据库整理工作。

二、负责学校上报的工资表、绩效工资表的审核和数据库整理工作。

三、负责事业单位工资制度改革等有关政策的贯彻落实工作。

四、负责人事信息系统和工资信息系统等数据库的维护工作。

五、负责劳动工资统计月、季、半年、年报、干部年报、专业技术人员年报的编制和数据库整理工作。

六、负责为领导和机关科室提供各类统计数据工作。

七、负责学校工资、人员信息等资料的指导和检查工作。

八、负责完成上级部门和领导安排的其他工作。

档案管理岗位职责

在科长领导下，负责以下工作：

一、认真贯彻执行党和国家档案工作的路线、方针、政策、法令、法规，贯彻落实关于档案工作的有关规定。

二、负责所管档案的材料收集、鉴别工作，将符合要求的材料及时归档。

三、负责做好经常性的档案材料的整理工作，做到认真鉴别，分类准确，编排有序，目录清楚，装订整齐，使每卷档案达到完整、真实、条理、精炼、实用的要求。

四、负责做好档案的安全、保密、保护工作。

五、负责与有关科室的联系，做好档案的转递工作。

六、负责做好档案的提供和利用工作。

七、负责档案管理的其他有关事项。

八、完成领导交给的其它工作。

计划财务科科长岗位职责

一、认真贯彻执行国家及上级有关会计法规、规定和制度，结合河间市教育局实际，制定有关财务方面的各项规章制度和实施办法。

二、筹措、管理河间市教育局教育经费，提出收费标准，申请、拨付、核对中央转移支付经费，监督检查教育经费的使用情况。

三、编制河间市教育局财务收支预算草案，监督各项收支计划的执行，对各项费用的支付进行控制和管理。

四、核定学校经费指标，组织学校编制财务收支预算草案，审查学校财务预算草案的合理性、合法性、完整性、准确性。

五、定期或不定期的进行抽审各种会计资料，审查会计资料的真实性、合法性、合规性。定期检查核对银行存款余额与银行对账单是否一致。

六、负责河间市教育局财务管理、会计核算、经费控制等工作，协调解决各项收入，支出中存在的问题，保证资金正常运转。

七、负责会计岗位、会计电算化岗位、网上银行岗位的设定和权限分配，确定每个人的职责，监督计算机及会计软件系统的运行，保证会计数据和会计软件的安全性、保密性、完整性。

八、定期考核经费指标完成情况，组织经济活动分析，预测财务成果，及时为领导提供财务信息，当好领导的参谋。

九、负责组织河间市教育局资产清查工作，核实资产总量，确保资产安全、完整。

十、按上级主管部门的要求，组织、协调、安排好财务决算工作。

十一、对会计机构人员进行管理和组织培训，提高会计人员的业务素质，增强依法行政的能力。

十二、组织安排财务自查、财务审计、政府各职能部门检查，发现问题，及时纠正，保证各项财务政策、制度的贯彻执行。

十三、完成上级主管部门及领导交办的其他工作任务。

计划财务科副科长兼会计岗位职责

一、认真贯彻执行国家有关财经方针、政策、法令、法规，计真贯彻执行上级主管部门制定的各项财务制度，严格遵守财经纪律。

二、负责会计核算中心日常业务管理，提出合理化建议，保证核算中心各项工作的顺利开展。

三、负责财务科会计稽核工作及住房公积金的管理工作。

四、参与年终财务决算工作，审核年终财务决算报表，确保财务信息真实、准确、完整。

五、负责填报财政供养人员报表，保证填报人员完整、填报信息准确。

六、负责会计档案的归档管理工作，包括会计凭证、会计帐薄、会计报告和其他会计资料的立卷、登记及会计档案电子文档的录入管理工作，保证归档及时、资料完整。

七、协助领导组织财务自查工作，定期或不定期审核基层财务会计资料，确保会计资料的合规、真实、无误。

八、协助领导及财务科完成财务检查以及财务审计工作。

九、完成领导交办的其他工作任务。

稽核会计岗位职责

一、审核各项收入、费用支出的合法性、合规性，及时发现和纠正会计工作失误，减少不必要的损失。

二、审核会计凭证是否合法，内容是否真实，手续是否完备，数字计算是否准确，会计分录是否符合规定，会计凭证未经审核不得付款和记账。

三、审核会计账户之间的勾稽关系，核对账户发生额和余额是否正确。

四、审核工资计算是否正确；

五、审核网上银行款项支付是否正确。

六、审查银行存款日记帐、对帐单及银行存款余额调节表，做到调节后的日记帐金额与对帐单相符。

七、审核物业费、采暖费、网络运行费、福利费、医疗保险费等上交款项是否正确。

八、审核设备的购置及中心维修项目的结算工作，审查合同是否合法、完整。

九、负责职工工资的核算工作。负责审核个人所得税的扣缴工作。

十、参与年终财务决算工作，审核会计报表的规范性、完整性，确保财务信息真实、准确、完整。

十一、完成领导交办的其他工作任务。

综合会计岗位职责

一、认真贯彻执行国家和上级财政部门颁发的各项财务会计制度、法令、法规，认真执行有关财务管理方面的规章制度，坚持原则，严格遵守财经纪律。

二、负责局机关和直管学校的学校经费、工会经费、培训费、招生费的报销工作，认真审核原始凭证，做到项目齐全、手续完备、真实合法，对不合规、不合法、无计划的款项拒绝报销。

三、合理划分资金渠道及费用界限，正确使用会计科目，按照经济业务性质编制记帐凭证，对应会计科目要清楚，数据计算要准确，严格把好各项费用开支标准关。

四、负责局机关和直管学校职工福利费.六、负责核对收入支出、应收应付款等明细账，及时清理债权债务，做到账账相符。

七、负责对财务组会计报表的审核、汇总及数据录入工作。

八、负责编制河间市教育局月度、季度、会计报表。认真进行账表核对，表表核对，进行表与表之间勾稽关系检查，做到账表相符。

九、参与年终财务决算工作，全面、及时、准确地编制出决算报表，按时上报业务主管部门，圆满完成的财务决算任务。

十、负责会计凭证的汇总、整理、装订及保管工作，会计账页的打印、装订及保管工作，终了，对会计凭证、报表，帐薄等会计资料进行归档，确保会计资料的安全完整。

十一、协助领导完成财务,大检查以及财务审计工作。

十二、定期或不定期地为领导提供各种财务数据。当好领导的参谋。

十三、完成领导交办的其他工作任务。

住房公积金管理与核算岗位职责

一、负责职工住房公积金的申请建户工作，登记职工住房公积金台帐。

二、计算、复核每个职工的月缴公积金金额，按时准确上缴住房公积金，定期编制报表。

三、审核劳资部门确定的职工公积金计提基数，负责住房公积金基数的变动调整和支取工作。

四、负责办理内部单位调动职工公积金的转入、转出手续。

五、审核、汇总各单位购房、调出、退休职工支取公积金的相关资料，办理职工支取公积金业务。

六、负责定期向住房资金管理中心核对职工住房公积金账目。

七、根据局指定的住房资金财务管理和会计核算办法，做好住房公积金的财务管理工作。

八、完成领导交办的其他工作。

票据管理岗位职责

一、积极贯彻执行国家和上级有关票据管理的法令法规。

二、按照规定如实记录领购、发放、结存情况。

三、对使用票据的学校落实管理制度，定期检查。

四、对使用票据学校的有关人员进行票据知识培训。

五、按要求和有关规定供票，供票手续齐备、制度完整、供应及时。

六、定期或不定期对使用票据的单位进行检查，发现问题及时处理。

七、票据存放整齐，安全，做到帐、票、卡相符，无丢失、被盗或霉烂、鼠咬现象。

出纳岗位职责

一、严格按照国家现金管理条例、银行结算制度和局各项财务规定，办理现金收支和银行结算业务。

二、负责保管库存现金，确保库存现金的安全完整，坚持日清月结，编制现金盘点表，不准以白条抵库，做到帐实相符。库存现金不得超过核定的限额。

三、要保守保险柜密码秘密，保管好钥匙，不准任意转交他人。

四、妥善保管好财务各种印鉴和银行空白支票，专设空白支票登记簿，认真办理领用和注销手续。

五、根据审核后的收付款凭证收付款，认真执行财经制度，不准签发空头支票。定期与银行对账单核对，月末编制“银行存款余额调节表”，并对未达帐项查明原因，做到账账相符。

六、负责管理和维护网上银行存款账户，办理网上银行收付款业务，保守网上银行证书号码、识别码等秘密。

七、根据当月货币资金收支情况，编制货币资金收支结存分析表，及时向领导提供有关资金数据。

八、负责收集整理各学校月度资金收支预算，编制河间市教育局月度资金用款计划。

九、负责河间市教育局各种税费的网上申报工作，及时上交各种税费。

十、负责工资表及各种补助发放表的发放、收集、审核、整理、装订、保管、归档工作。

十一、根据上级财务部门要求，协助领导做好会计人员继续教育培训工作和会计证年检工作。

十二、负责学校收费许可证的年审、换证，事业收入上缴，各种财政票据的领购等工作。

十三、完成领导交办的其他工作任务。

会计电算化管理员岗位职责

一、负责系统软件、网络数据、数据库及财务软件的技术问题，保障系统的正常运行。

二、负责计算机及会计软件系统的管理和维护工作，发现故障及时排除，确保会计数据和会计软件的安全、完整。

三、掌握数据库的口令，并监控网络运行。

四、负责给其它会计人员分配使用权限，保证财务数据的安全性、保密性。

五、管理财务数据，负责数据的备份、恢复工作。

六、完成领导交办的其他工作任务。

核算中心会计岗位职责

一、认真贯彻执行国家和上级有关部门颁发的各项财务制度、法令、法规，认真执行制定的有关财务管理方面的规章制度，严格遵守财经纪律。

二、负责审核、汇总、上报本组所辖学校财务收支预算。

三、负责本组所辖学校收入的收缴、汇总、清理、上转工作。

四、负责本组所辖学校的学校经费、工会经费、培训费、独生子女的报销工作，认真审核原始凭证，做到项目齐全、手续完备、真实合法，对不合规、不合法、无计划的款项拒绝报。

五、正确使用会计科目，合理划分资金渠道，正确编制记帐凭证，对应会计科目要清楚，数据计算要准确，严格把好各项费用开支标准关。

六、根据各学校财务收支预算，控制学校支出，随时掌握学校的财务收支情况，负责向学校领导提供有关财务数据。

七、定期核对账目，及时清理债权债务，按时编制会计报表，做到帐表相符，签章齐全，报送及时。

八、建立财政票据台账，做好财政票据的领取、保管、发放及核销工作。

九、负责会计凭证的汇总、整理、装订及保管工作，会计账页的打印、装订及保管工作，终了，对会计凭证、报表、帐薄等会计资料进行归档，确保会计资料的安全完整。

十、负责计算机及会计软件系统的管理和维护工作，发现故障及时排除，确保会计数据和会计软件的安全、完整。

十一、负责会计软件系统数据的备份工作。

十二、协助领导及财务科完成财务大检查以及财务审计工作。

十三、完成领导交办的其他工作任务。

基建、维修管理岗位职责

一、在科长的领导下，负责贯彻执行国家、省、市政府有关基本建设、维修的法律、法规和规章。

二、根据教育局的安排做好各项新建、改建、维修项目的前期准备工作，负责组织基建、维修工程计划的统计和汇总。

三、负责起草、下发施工通知及基建维修工程的施工现场管理工作。负责基建维修工程的进度、施工现场检查监督工作。

四、负责管理新建工程项目的质量、进度。组织新建工程项目的图纸交底会，参加施工现场工地例会。协助学校负责工程保修期间内回访、保修工作。

五、协助完成招投标及在建工程项目的甲供材料、采购配件的咨询并参与选择供货厂家。

六、配合有关部门，完成工程竣工后的工作量的核实及交验工作及工程审计的送审并协助审计单位做好核查工作。

七、负责基建维修工程资料及图纸的整理、归档及统计工作。

八、加强与学校后勤之间的联系与协调，定期到学校检查、调研、督导并协助工作。

九、完成领导交办的其他工作。

督导室主任职责

一、主持本室全面工作。

二、制订本室履行职能工作的规划安排。

三、负责对外工作的协调和协商。

四、组织本室人员学习。

五、负责对学校等级评估的组织实施。

六、组织教育专项督导

专职督学职责

专职督学享有国家规定的督学职责，在河间市教育局督导室的领导下，依法行使下列职责：

一、参与起草教育督导工作计划、教育督导和评估方案、教育督导工作报告、教育督导工作总结等有关文稿；

二、监督全市各级各类学校贯彻执行有关教育的法律、法规、规章和方针、政策的情况，并及时向主管领导和上级教育督导部门反映；

三、对被督导单位违反有关教育法律、法规、规章和方针、政策的行为责令改正，提出处理建议；

四、发现危及师生人身安全、侵犯师生合法权益、扰乱正常教学秩序等行为，立即予以制止；

五、对各单位教育工作中的重大问题进行调查研究，向主管领导和上级教育行政部门、教育督导机构反映情况，提出意见和建议；

六、参加教育行政部门、督导机构组织的督导活动，积极完成监督、检查、评估、指导等任务；

七、总结和推广学校的工作经验，调查研究和分析有关教育的情况及存在的问题。倾听基层干部、群众的意见和建议，及时反映，为教育决策提供依据；

八、完成上级教育督导部门临时交办的其他工作任务。

教研室主任岗位职责

一、在主管副局长的领导下，主持教研室的行政和业务工作。

二、认真执行党的路线、方针、政策，全面贯彻国家的教育方针。根据上级主管部门下达的任务，主持制定本室的学年、学期工作计划，并组织实施，及时组织全室对工作进行总结。

三、根据教育局的工作思路，本着根植教学、服务教学的原则，带领全室成员，充分依靠专、兼职教研员完成大教研任务及其他教研工作，为提高广大教师的教育教学水平服务。

四、组织全室成员认真学习教育教学理论，掌握教学动态，积极参与教育教学改革，深入教学一线，调查了解情况，指导教学、教研等工作，为学校提高教学质量服务。

五、负责教研课题、教改实验项目的立项和研究工作，不断提高教科研水平。

六、负责建立教研网络，组建、培育名师队伍，不断提高兼职教研员的素质和教研水平。

七、组织全市中小学有关考试的命题、施测及各种学科竞赛。

八、负责组织全市教师参加上级组织的各种教研活动。

九、抓好全室人员的思想作风和组织建设。组织全室的政治、业务学习，不断提高全体教研员的思想业务水平，努力做到科学管理，民主管理。

十、负责并完善主任自我约束制度，加强民主监督，保证各项规章制度的贯彻执行。

教研室副主任岗位职责

一、在主管副局长的领导下，协助教研室主任主持教研室的业务工作。

二、认真执行党的路线、方针、政策，全面贯彻国家的教育方针。根据上级主管部门下达的任务，协助教研室主任主持制定本室的学年、学期工作计划，并组织实施，及时组织全室对工作进行总结。

三、根据教育局的工作思路，本着根植教学、服务教学的原则，协助教研室主任带领全室成员，充分依靠专、兼职教研员完成大教研任务及其他教研工作，为提高广大教师的教育教学水平服务。

四、协助教研室主任组织全室成员认真学习教育教学理论，掌握教学动态，积极参与教育教学改革，深入教学一线，调查了解情况，指导教学、教研等工作，为学校提高教学质量服务。

五、协助教研室主任负责教研课题、教改实验项目的立项和研究工作，不断提高教科研水平。

六、协助教研室主任负责建立教研网络，组建、培育名师队伍，不断提高兼职教研员的素质和教研水平。

七、协助教研室主任组织全市中小学有关考试的命题、施测及各种学科竞赛。

八、协助教研室主任负责组织全市教师参加上级组织的各种教研活动。

九、协助教研室主任抓好全室人员的思想作风和组织建设，组织全室的政治、业务学习，不断提高全体教研员的思想业务水平，努力做到科学管理，民主管理。

十、负责并完善主任自我约束制度，加强民主监督，保证各项规章制度的贯彻执行。

十一、完成领导交办的其它工作。

语文教研员岗位职责

一、组织、协调兼职教研员，搞好高中、初中和小学语文学科的大教研活动。

二、组织、协调兼职教研员，认真学习教育教学理论，探讨教学规律。为语文教师宣传、介绍新的教育理论、教学方法、教学手段、教学评价和教改信息等。

三、组织、指导语文教师深入研究课程标准和教材，更新教育教学观念，不断改进教学方法，提高教学效益。

四、深入教学一线听课调研，发现教学中的问题，提出教学建议。发现、总结、推广教育教学经验和成果；

五、负责语文科研课题的论证立项及实施过程中的检查指导工作；组织教改实验。

六、负责语文教学成果的鉴定、评审、推荐工作。

七、组织、协调兼职教研员对全市各类语文学科的命题工作和考试质量分析工作。

八、指导、协调语文学科的中考、高考备考工作。

九、参加对语文教师的教学工作、业务能力的考核、鉴定工作。

十、完成领导交办的其他工作。

数学教研员岗位职责

一、组织、协调兼职教研员，搞好小学、初中、高中数学学科的大教研活动。

二、组织、协调兼职教研员，认真学习教育教学理论，探讨教学规律。为数学学科教师宣传介绍新的教育理论、教学方法、教学手段、教学评价和教改信息等。

三、组织、指导数学教师深入研究课程标准和教材，更新教育教学观念，不断改进教学方法，提高教学效益。

四、深入教学一线听课调研，发现教学中的问题，提出教学建议。发现、总结、推广教育教学经验和成果；

五、负责数学类教科研课题的论证立项及实施过程中的检查指导工作；组织教改实验。

六、组织数学竞赛，帮助教师开展学科课外活动。

七、负责数学课教学成果的鉴定、评审、推荐工作。

八、组织、协调兼职教研员对全市各类考试数学学科的命题工作和考试质量分析工作。

九、指导、协调数学学科的中考、高考备考工作。

十、参加对数学教师的教学工作、业务能力的考核、鉴定工作。

十一、完成领导交办的其他工作。

英语教研员岗位职责

一、组织、协调兼职教研员，搞好高中、初中和小学英语学科的大教研活动。

二、组织、协调兼职教研员，认真学习教育教学理论，探讨教学规律。为英语教师宣传、介绍新的教育理论、教学方法、教学手段、教学评价和教改信息等。

三、组织、指导英语教师深入研究课程标准和教材，更新教育教学观念，不断改进教学方法，提高教学效益。

四、深入教学一线听课调研，发现教学中的问题，提出教学建议；发现、总结、推广教育教学经验和成果。

五、负责英语学科教科研课题的论证立项及实施过程中的检查指导工作；组织教改实验。

六、负责英语教学成果的鉴定、评审、推荐工作。

七、组织、协调兼职教研员，负责全市中小学英语考试的命题和考试质量分析工作。

八、指导、协调英语学科的中考、高考备考工作。

九、参加对英语教师的教学工作、业务能力的考核、鉴定工作。

十、完成领导交办的其他工作。

综合理科教研员岗位职责

一、组织、协调兼职教研员，搞好高中、初中物理、化学、生物等学科的大教研活动。

二、组织、协调兼职教研员，认真学习教育教学理论，探讨教学规律。为综合理科教师宣传介绍新的教育理论、教学方法、教学手段、教学评价和教改信息等。

三、组织、指导综合理科教师深入研究课程标准和教材，更新教育教学观念，不断改进教学方法，提高教学效益。

四、深入教学一线听课调研，发现教学中的问题，提出教学建议。发现、总结、推广教育教学经验和成果；

五、负责综合理科类教科研课题的论证立项及实施过程中的检查指导工作；组织教改实验。

六、组织综合理科各学科竞赛，帮助教师开展学科课外活动。

七、负责综合理科类教学成果的鉴定、评审、推荐工作。

八、组织、协调兼职教研员对全市各类考试综合理科的命题工作和考试质量分析工作。

九、指导、协调综合理科的中考、高考备考工作。

十、参加对综合理科教师的教学工作、业务能力的考核、鉴定工作。

十一、完成领导交办的其他工作。

综合文科教研员岗位职责

一、组织、协调兼职教研员，搞好高中、初中历史、地理、政治等学科的大教研活动。

二、组织、协调兼职教研员，认真学习教育教学理论，探讨教学规律。为综合文科教师宣传介绍新的教育理论、教学方法、教学手段、教学评价和教改信息等。

三、组织、指导综合文科教师深入研究课程标准和教材，更新教育教学观念，不断改进教学方法，提高教学效益。

四、深入教学一线听课调研，发现教学中的问题，提出教学建议。发现、总结、推广教育教学经验和成果；

五、负责综合文科类教科研课题的论证立项及实施过程中的检查指导工作；组织教改实验。

六、组织综合文科各学科竞赛，帮助教师开展学科课外活动。

七、负责综合文科类教学成果的鉴定、评审、推荐工作。

八、组织、协调兼职教研员对全市各类考试综合文科的命题工作和考试质量分析工作。

九、指导、协调综合文科的中考、高考备考工作。

十、参加对综合文科教师的教学工作、业务能力的考核、鉴定工作。

十一、完成领导交办的其他工作。

招生办公室主任岗位职责

一、负责招生考试的全面组织领导工作，安排处理办公室内部的具体业务。

二、认真贯彻执行上级招生政策及文件精神，提前谋划各项工作，切实做好各项招生报名考试工作。

三、认真抓好保密室建设和招生队伍建设。

四、加强对招办人员的思想政治工作和业务素质的培训，提高工作水平和工作效率，保证工作质量。

五、做好财务监督、检查工作，严格执行有关规定，堵塞漏洞，节约开支。

六、积极完成局领导交办的其他工作。

招生办公室副主任岗位职责

一、协助主任做好招生办公室的全面工作。

二、认真贯彻执行上级招生政策及文件精神，切实做好分管工作。

三、协助主任做好保密人员培训和考试工作人员培训及考试管理工作。

四、负责做好本室人员的思想政治工作，培养团结协作精神，搞好业务培训，出色完成各项招生任务。

五、积极完成领导交办的临时性工作。

招生办日常管理规范

一、考勤制度

1、坚持按局机关规定的作息时间上下班，按统一要求指纹打卡。

2、有病或有事必须请假，科员一天以内向主任请假，二至三天向主任、分管局领导请假，四天以上向主任、分管局领导、局长请假；副主任、主任一天以内向主任、分管局领导请假，两天以上向主任、分管局领导、局长请假。

3、工作期间临时外出需向主任请示。有紧急繁重工作任务，除极特殊情况由请假人自己委托别人替班外（造成责任事故由请假人负责），一般不予准假。高、中考考试值班期间不允许请假。

4、主任因出差或事假不在，由副主任代行职责。

二、卫生值日制度

1、每个工作日安排2人搞好室内外卫生（详见值日表）。

2、值日时间在每天上午上班初。

3、确保值日到位、合格。

三、学习制度

1、每周二上午9：00－11：00为统一业务学习时间，学习内容包括高考、中考、自考、成考业务，学习形式不拘一格，工作繁重时可中断。其它时间自学业务，以提高自身工作能力。

2、对工作中的经验教训要适时积累，勤于总结，避免类似错误重复发生。

四、岗位责任制度

为明确工作职责，将招生办全体人员进行工作分工（详见分工表）。按照工作分工，各位工作成员要以服务为宗旨，以政策为准绳，认真、严谨、负责地做好本职工作，严禁循私舞弊，严禁工作失误，违者将按有关规定处理。

由于中考、高考、成考、自考工作时间不同，以“各司其职、团结协作”为原则，各成员要严格遵守人员临时调整、分工。依照“布置给谁，谁负责”的原则落实岗位责任，对工作交叉点要求交叉双方共同负责，并由主任或业务主管人员负责协调，严禁推诿、扯皮、拖沓。

对待群众或考生咨询来访，遵循“谁负责，谁接待”的原则，对于常识性问题，在确保准确的前提下其他人员也可接待、解答。

五、各项工作程序

凡考试院、教育局或其它部门召开会议、下发文件或口头指令，与会者或接件人应于第一时间将会议或文件指令精神向主任汇报，然后由主任向主管局长汇报并批示给相关副主任或主管人员办理。复杂问题及时召集相关人员商讨，制订政策，谋划方案，落实实施，落实实施情况要及时汇报。

六、档案管理办法

按照分工情况，每位成员要将各自主管的工作文件、数据留底存档。尤其是历年我市的各类招生文件、数据要分门别类归档，保证随时能查。我市的招生文件、数据要永久存档，上级文件要长期存档。需要移交局办公室的及时移交，电子数据至少保留5年。

普通高校招生管理岗位职责

在主任领导下，负责普通高等学校招生考试管理工作。

一、认真贯彻执行上级招生政策及文件精神，切实做好本职工作。

二、认真宣传普通高等学校招生的政策、规定，解答招生中的有关问题。

三、做好普通高校招生的报名、摄像、确认、统计工作，上报数据及时准确。

四、做好试卷保密、保管、分发工作。

五、做好考试准备工作，负责安排考点、考场，选聘主监考，并进行业务培训，严肃考风考纪，做好考试工作。负责处理招生考试中的违纪舞弊问题。

六、做好政审、体检、填报志愿等工作。

七、做好信访工作。

八、做好高考资料统计汇总及年终总结。

九、完成领导交办的其它工作任务。

中考招生管理岗位职责

在主任领导下，负责中考招生考试管理工作。

一、认真贯彻执行上级招生政策及文件精神，切实做好本职工作。

二、认真宣传中考招生的政策、规定，解答招生中的有关问题。

三、做好中考招生的报名、摄像、资格审查、统计工作，上报数据及时准确。

四、做好试卷保密、保管、分发工作。

五、做好考试准备工作，负责安排考点．考场，选聘主监考，并进行业务培训，严肃考风考纪，做好考试工作。负责处理招生考试中的违纪舞弊问题。

六、做好阅卷、登分、核分、中专体检及中专预录、高中录取等工作。

七、做好信访工作。

八、做好中考资料统计汇总及年终总结。

九、完成领导交办的其它工作任务。

自学考试考务管理岗位职责

在主任领导下，负责自学考试管理工作。

一、认真贯彻执行上级招生政策及文件精神，切实做好本职工作。

二、认真宣传自学考试的政策、规定，及时公布考试计划、考试大纲，解答考生提出的有关问题。

三、做好自学考试的报名、摄像、确认、统计工作，上报数据及时准确。

四、做好自学考试准考证、通知单的发放工作。

五、做好信访工作。

六、做好自学考试资料统计汇总及年终总结。

七、完成领导交办的其它工作任务。

成人高等学校招生管理岗位职责

在主任领导下，负责成人高等学校招生考试管理工作。

一、认真贯彻执行上级招生政策及文件精神，切实做好本职工作。

二、认真宣传成人高等学校招生的政策、规定，解答招生中的有关问题。

三、做好成人高校招生的报名、摄像、确认、统计工作，上报数据及时准确。

四、做好成人高效招生考试准考证的发放工作。

五、做好信访工作。

六、做好成人高考资料统计汇总及年终总结。