民警每月工作小结

2024-08-26

民警每月工作小结(共5篇)

1.民警每月工作小结 篇一

为深入学习实践科学发展观,认真贯彻落实党的十七届三中全会、中央经济工作会议关于维护社会稳定的部署和问政于民、问需于民、问计于民的要求,更好地服务经济发展,保障民生,积极构建和谐警民关系,促进社会和谐稳定,按照《公安部关于组织开展“全国公安民警大走访”爱民实践活动的通知》和《云南省公安厅关于组织开展“全省公安民警大走访”爱民实践活动的实施意见》及《普洱市公安机关开展“公安民警大走访”爱民实践活动实施方案》的部署要求,澜沧县公安局党委高度重视,全警动员,积极组织全县公安机关开展“公安民警大走访”爱民实践活动。

一、加强领导,周密部署

按照上级公安机关关于开展“公安民警大走访”爱民实践活动的实施意见和要求,结合本局实际,澜沧县公安局立即制定了《澜沧拉祜族自治县公安机关开展“公安民警大走访”爱民实践活动实施方案》,成立了以县人民政府副县长、县委政法委副书记、县公安局党委书记、局长黄彦熙任组长,局党委副书记、政委袁建勋、局党委委员、政工监督室主任付开虎任副组长,其它党委委员为成员的全县公安机关“公安民警大走访”爱民实践活动领导小组,负责组织实施开展“公安民警大走访”爱民实践活动。2009年1月5日,我局召开了全县公安机关“公安民警大走访”爱民实践活动动员大会,局长黄彦熙作了动员讲话,政委袁建勋就开展活动作了详细、具体的安排部署,要求各部门要按照上级公安机关的安排部署和县局实施方案,结合本部门实际,制定方案,全警动员,精心组织,开展好这次“公安民警大走访”爱民实践活动。

二、严格要求,形成合力

为开展好“公安民警大走访”爱民实践活动,澜沧县公安局作出了“统一思想,提高认识;改进作风,创新方法;强化督导,确保实施;搞好宣传,营造氛围;统筹兼顾;注重总结积累,形成长效机制”六项要求,要求各部门和全体民警以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,把开展爱民实践活动作为今冬明春的一项重要工作,组织全体民警深入基层、深入实际、深入群众,进农村、进社区、进企业、进家庭、进学校,积极开展送温暖、听民声、访民意、察民情、排民忧、解民难活动,积极帮助人民群众解决一批实际困难,集中排查化解一批矛盾纠纷,集中排查整治一批治安隐患,集中攻克一批大案要案和多发性侵财案件,加强公安基层基础工作,努力构建和谐警民关系,最大限度地增加和谐因素,最大限度地减少不和谐因素,进一步增强群众的安全感和满意度,为全县经济社会又好又快发展创造和谐稳定的社会环境。

一是要统一思想,提高认识。全县各级公安机关特别是各级领导干部要深刻认识开展“公安民警大走访”爱民实践活动的重大意义,加强组织领导,精心安排部署,突出工作重点,狠抓各项措施的落实,有针对性地开展爱民实践活动,确保收到实实在在的成效。二是要改进作风,创新方法。各级公安机关领导干部要以身作则、带头深入基层、走进厂矿企业、走进社区村寨、走进群众家庭,带头为群众排忧解难、解决问题。局领导班子成员要深入各自联系点,开展调查研究,加强工作指导,与群众面对面地进行沟通、交流,推动问题的解决。各警种要紧密结合自身担负的职责任务,根据工作性质、特点积极开展大走访活动。全体民警要切实摆正位置、端正态度,以公仆的身份、平等的心态对待群众,带着对人民群众的深厚感情去走访群众、联系群众、帮助群众。要做实事、重实效,不搞形式主义、不搞花架子,切实把各项工作落到实处。

三是要强化督导,确保实效。要求局党委成员按照各自职责分工在负责检查督导挂钩联系单位开展好爱民实践活动的同时,要深入社区、深入群众面对面地开展好走访活动,抓好工作落实。县局成立督导组,督导组要深入责任单位,坚持与民警同吃、同住、同工作,搞好跟踪问效,及时发现问题、总结经验、树立典型。

四是要搞好宣传,营造氛围。要求县局“大走访”爱民实践活动领导小组办公室要积极组织、协调各部门、各派出所,充分运用报纸、电视、广播、网络等各类媒体,综合运用多种形式,积极开展“公安民警大走访”爱民实践活动宣传,大造舆论声势,迅速掀起一个警爱民、民拥警的宣传高潮;要突出活动不同阶段的特点和重点,善于发现和推广好经验、好做法,注重发现典型、培育典型,大张旗鼓宣传表彰模范集体和模范人物,为爱民实践活动的深入开展创造良好的舆论环境,活动结束时,局党委将对工作成效突出的单位和个人进行表彰。

五是要统筹兼顾,整体推进。要求各部门、各派出所要从实际出发,正确处理好开展“大走访”活动和搞好各项业务工作的关系,既要科学安排、精心组织,确保“大走访”活动质量,又要统筹兼顾抓好各项公安业务工作。要把深入开展“大走访”爱民实践活动作为推动公安工作和队伍建设的重要举措,作为建设和谐警民关系的重要抓手,通过“大走访”爱民实践活动的开展,进一步改进和加强各项公安工作,通过各项工作的成效来检验“大走访”活动的成果,使“大走访”爱民实践活动和各项公安业务工作两不误、两促进。

六是要注重总结积累,形成长效机制。各部门、各派出所要把开展这次爱民实践活动作为构建和谐警民关系的重要切入点,作为提高民警素质,强化基层基础工作重要手段,作为构建新形势下的和谐警民关系,保稳定、促和谐、促发展的重要载体,注重总结典型经验,不断完善活动的内容、形式和方法,努力形成长效机制长抓不懈,不断研究推出便民利民惠民措施,真正让群众得到实惠,真正体现党和政府的关怀、人民警察的真情。

三、精心组织,抓好10项重点任务的落实

(一)深入走访了解情况。局机关各部门和各派出所针对辖区经济社会发展形势和社会治安状况,认真组织开展走访活动。一是深入了解掌握群众思想动态、生产生活情况、实际困难以及社会治安状况,及时掌握各种不稳定因素和群众的意见、诉求,并针对不同情况研究提出相应措施。二是对各种困难家庭和困难人员(如城镇失业下岗和低收入生活困难群众、农村贫困群众、鳏寡孤独老人、失足青少年和服刑在教人员未成年子女等人员)进行上门走访、登记造册;三是深入困难企业,了解生产经营具体情况和职工生活、思想状况;四是对春节前返乡民工和留在城镇不返乡民工进行走访,了解他们的困难和要求,想方设法为他们克服困难提供支持、帮助和服务;五是掌握了解非政府组织情况、重点人员动态,掌握重点场所、治安复杂地区和矛盾纠纷突出单位的治安态势;六是对各种影响政治稳定的因素要做到心中有数。截止2008年3月20日,全县公安机关共出动车辆816台次,出动民警1216人次,走访20个乡镇158个村民委员会517个村民小组5417户25136人。

(二)广泛征求意见建议。各部门、各派出所深入到各乡镇,邀请社会各界群众代表召开座谈会18次638人,听取广大人民群众对公安工作和公安队伍建设提出的意见建议,共收集到社会各界和广大人民群众对加强警民和谐关系建设、加强公安队伍建设、加强基层群防群治组织建设、加强社会治安管理等9个方面的意见和建设12条。我局针对群众提出的意见和建议进行了逐一研究解决。

(三)积极开展宣传教育。局党委班子成员和各部门按照挂点联系派出所的职责分工,协同各派出所以经营困难的企业和涉矿、涉胶、涉林、涉茶纠纷突出的村社为重点,进学校、进社区、进企业、进商铺、进家庭,开展政策法律宣传和安全教育,组织形势政策讲座,帮助企业职工和人民群众了解国内外政治经济形势,统一思想,坚定信心,正视金融危机带来的困难。通过广泛开展法制宣传和安全教育,进一步增强群众自觉守法和利用法律维护自身权益的意识,不断提高群众自我安全防范意识和能力。截止3月20日,大走访活动中共组织开展普法宣传31次,发放宣传材料27869份,禁毒宣传画册24本,防范邪教宣传60份,悬挂横幅2条,发放宣传图册114本,展出图像宣传展板12块,播放警示教育专题片11场560分钟,受教育群众21万余人。

(四)深入企业开展调查研究。大走访活动开展以来,我局局领导带领民警深入到“柏联集团”、“糯扎渡电站”、“谦六打滚铁矿”、“思澜公路工程指挥部”、“勐根茶厂”等企业,全面了解掌握企业生产经营状况和需要公安机关解决的问题,进行法律法规宣传,并承诺在公安机关职责范围内的事一定为企事业做好各项服务。

(五)集中帮扶一批困难群众。各部门、各派出所在调查了解的基础上,对城镇失业下岗和低收入生活困难群众、农村贫困群众、鳏寡孤独老人、失足青少年和服刑在教人员未成年子女等人员,坚持捐款捐物自愿的原则,同时争取社会各界支持,以结对联系的方式,开展送温暖、送爱心行动确保困难群众能够过一个祥和的春节。截止3月20日,全局共收集到公安民警和社会各界捐赠的近9.844万元的款物,购买棉被553床,鞋子200双,床80张,挂历270本篮球1个,电脑1台,衣服1320件,以及一些学习用品和生活日用品,分别把这些款物送到5所学校、846户困难户家中。

(六)集中化解一批矛盾纠纷。各部门、各派出所在大走访活动中,深入开展矛盾纠纷大排查、大调处活动,重点排查化解因农村土地纠纷、城镇房屋拆迁、基本建设用地、国有企业兼并重组、中小企业生产经营困难和劳资纠纷等经济社会领域中可能影响社会和谐稳定的苗头性、倾向性问题。对可能引发重大群体性事件的不稳定苗头,及时与当地党委、政府和有关部门协调、联系,配合他们做好疏导、化解工作,把隐患消除在萌芽状态,有效预防和减少群体性事件等影响社会稳定问题的发生。大走访活动期间共排查出可能影响稳定的7个方面问题,及时向党委、政府作了汇报,并协助做好稳定工作。

(七)集中解决一批信访问题。大走访活动中,在巩固前一阶段集中化解重信重访案件成果的基础上,深入落实解决公安信访问题的各项措施,加大领导包案制度的落实力度,大力推行下访制度,认真核查信访内容,针对不同案件采取不同措施,及时研究解决涉及公安机关的信访问题,努力做到案结事了,保护当事人合法权益,理顺当事人情绪,化解不和谐因素。大走访活动开展以来,澜沧县共办结信访案件5件,并与有关部门协作,共同研究,成功解决了1起长期上访的涉法案件,达到了息诉罢访的目的。

(八)集中整治一批治安隐患。各部门、各派出所以大走访活动为契机,深入开展交通事故、火灾事故和其他各类治安灾害事故隐患大排查活动,从中发现影响社会稳定的治安隐患。针对县城区盗抢机动车辆(摩托车)突出的问题,我局及时向县委、政府汇报,在县委、政府的大力支持下,通过劳动部门招聘50名协警,加强对县城区复杂场所和街面的执勤巡逻,有效控制社会面,使县城区社会治安状况有了明显好转,人民群众的安全感得到切实增强。

(九)集中侦破一批群众关注的案件。大走访活动期间,澜沧县公安局加大了查处和侦办违法犯罪案件,我局通过大走访活动共破获各类刑事案件71起,查处行政案件135起,为群众追回被盗摩托车18辆,收缴火药枪8支,调解民间纠纷73起,收戒吸毒人员138人,切实维护了社会治安稳定,确保了节日祥和安宁。

(十)集中推出一批服务举措。大走访活动期间,各部门、各派出所在广泛听取人民群众意见和建议的基础上,结合公安机关行政审批和管理事项,对贯彻落实“四项制度”以来出台的各项服务承诺事项进行一次认真全面的检查,进一步完善一站式服务、一个窗口办结和送证上门等便民措施;进一步改进出入境管理工作,方便边境群众走亲访友、创业经商;围绕便民利民进一步加强和改进交通、消防、边防等管理服务工作。期间,共为群众办理出入境证、暂住证、居民身份证等20000余证,发放居民身份证14389证。在县委、政府和上级公安机关的关心支持下,澜沧县公安机关“公安民警大走访”爱民实践活动取得了一定的实效,达到了预期的目的,为进一步推动构建和谐警民关系打下了坚实的基础,在今后的工作中,澜沧县公安局将继续把“大走访”爱民实践活动列入局党委日常议事日程,形成长效机制,在“大走访”爱民实践活动取得阶段性成效的基础上,进一步推进和谐警民关系,牢固人民群众基础,全面实践“人民公安为人民”的服务宗旨。

2.派出所民警个人工作小结 篇二

一年来,在上级领导和所领导的正确领导和关心下,自己无论在政治思想、工作上都取得了一定的成绩,为维护辖区的社会治安秩序的稳定做出一定的贡献。

一、在政治思想上时时严格要求自己,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,努力践行三个代表时刻牢记二个务必,认真学习和领会二十公和市 一公之精神。坚决贯彻执行党的路线、方针、政策,在思想上自始至终同党中央高度保持一致。增强自己的大局意识和服务意识,树立正确的人生观、世界观、价值观,时时牢记党的宗旨全心全意为人民服务,清政廉洁,拒腐蚀永不沾。

二、遵章守纪,遵守所内一切规章制度,团结同志,服从领导安排,听从领导指挥。努力学习业务知识,不断提高业务技能,一年来,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,任劳任怨,忘我地工作,认真完成了领导交办的各项任务。在自己从事的户籍工作之中做到了热情为辖区的居民排忧解难,在处理各种各样的矛盾纠纷之中做到秉公执法,不徇私情,时时做到了严格、公正、文明执法。在接待群众来信来访时,杜绝了一切冷、硬、横、推的思想。总之一年来,自己同同志们一道积极参与辖区各类案件的侦破工作,协助办理了各类治安和刑事案件数十件,打击处理各类违法犯罪人员数十人,调解各类纠纷数十件。有力地维护了辖区的社会治安秩序,为辖区的经济建设做出了一定的贡献。

3.实习每月小结 篇三

这月时间过得飞快,但自我感觉都没有学到东西,亏又吃了,感觉自我太不上心乐、可是,从日常的与建筑工人们的交流中,我学会了沟通。我所在的建筑工地上汇集着来自五湖四海的人们,虽然生活习惯不一样,说话口音也各有差异,可是当大伙儿为共同的目标和任务努力向前,奋勇争先时,我们就成为了一个不可分割的整体,虽然我帮不上什么很大的忙,可是在中途休息时,我给大伙儿提开水,递毛巾,聊聊天,也算减轻了大家的负担,活跃了工地上的气氛。在此过程中,我们慢慢同工人们熟识,打成一片,我们也深深地被他们身上那种默默无闻,埋头苦干的质朴精神所感染,其实,沟通作为人与人之间交换信息的一种方式,不仅仅能够传递信息和感受,更能拉近人与人之间的距离。

其次,在实习得时间里,我培养了自我的专业活力。过去在课堂上,我所学到和了解的工程是理论的,抽象的,经过社会实践,我亲自见证了一条路的建成,一道加固措施的实施,一道防水线的铺设。而正是在亲自见证中,我渐渐培养了对本专业的兴趣,我清晰地了解到本专业的现实意义是十分巨大的,所以自然而然地,我的专业活力就得到了很大程度上的提升,我开始崇敬从事工程建设的人们,开始热爱这项职业。

4.新招录民警岗前培训班小结 篇四

2012年新招录民警岗前培训班小结为促使广大新民警尽快了解和适应铁路公安工作,根据广铁公安局关于举办2012年全局公安院校新招录民警岗前培训通知的安排部署,8月6日至15日,**公安处培训基地举办了为期10天的新招录民警岗前培训班,共培训**、**、**3个公安处的56名新民警,学员们在学习训练中对人民警察核心价值观和“四好三强”精神有了更深的认识和体会,达到了培训的预期目标和效果。

一、高度重视、指导到位,领导坚强有力岗前培训是提高新民警政治业务素质、推进队伍正规化建设的重要举措。广铁公安局领导高度重视,要求新警培训工作出特色、见实效。**公安处主要领导亲自审定培训计划、敲定培训课程、选定师资力量,使培训计划更具科学性、针对性和实效性。宣教处、政治处、组干处领导亲自参加了培训班开班动员,既对新警员提出了殷切希望,又对培训班作出了重要指示;并牵头成立了由宣教、组干、培训中心等部门参与的新警培训工作办公室,对学员安排、课程设置、后勤保障等具体工作进行部署落实,为培训工作的顺利开展提供了强有力的组织保障。

5.民警每月工作小结 篇五

中学教师每月工作总结1

歌德这样说:“读一本好书,就是和许多高尚的人对话。”

最近,我认真阅读了安奈特.L.布鲁肖的《给教师的101条推荐》捧读此书,给我很多收获,带给我教学上许多推荐,在原先教学中的许多疑虑一下烟消云散,里面收入了101个教育小故事,涉及教育的各个方面,有教师教育孩子的心得,有课堂上意外发生后的随想,有转变观念的体会,有关爱孩子的收获……

读着书中的故事,我不由联想到了自我,如果我遇到了类似的状况,我会如故事中教师一样对待如此的学生吗?当意外发生时,当学生的行为已经超越了底线,我会如何呢?我会和故事中的教师一样一笑了之,灵活的对付,还是会大发雷霆,以自我的威严压载学生个性的闪现?我不得而知,可是我已经在慢慢转变我自我,慢慢融入到孩子们中间,成为他们最为可亲的朋友。

读过此书,我印象最深的是最终一章节:不要放下任何一个孩子。

其中讲到“优秀的教师,让差生变好,让好生更优秀。学生失败的同时,我们也失败了。”反省自我,我所教的班里差生较多,每次上课他们都会思想开小差,跟不上进度,久而久之,他们就成了我的眼中钉,肉中刺,轻者无视他们的存在,重者惩罚他们,此刻想来感到很惭愧,每个人都有自我的一技之长,都有自我的分工,自我的生存方式,何必强求十指一样长呢?我们作为教师,不是只培养参天大树,而是让每朵小花都开得灿烂。他爱音乐,就让他成为一名音乐家;他爱美术,就让他成为一名小画家……那样,我们才真正做到因材施教,为了一切学生。

中学教师每月工作总结2

我有幸读了《学学孔子怎样当教师》这本书,深受启发,真是受益匪浅。只感觉自我教学的心旅又多了一份坚定和从容。读完此书,如沐春风,豁然开朗。做教师若不学孔子乃是一种缺憾。孔子不仅仅是我国古代伟大的思想家和政治理论家,并且是我国古代的教育家,曾被评为“世界最著名的文化名人”之一。他所积累的丰富教学经验,构成的博大精深、独具风采的教育思想,是我国传统教育思想中的宝贵遗产。

孔子的教育思想十分广泛而全面:从教育理念到治学理念,从治学原则到教学目的,从教学态度到教学方法,从教师修养到教育手段,构成一套他独创的、完整的教育思想体系。这是我们教育工作者,在教育教学工作中,取之不尽、用之不竭的教育思想源泉。

透过读《学学孔子怎样当教师》这本书,我觉得在今后生活、教学工作中就应像孔子一样诚实守信、以身作则、像孔子一样约之以礼、重视自省、做到终身学习、不断进取。像孔子一样诲人不倦,对待学生一视同仁,关爱每一位学生,激发学生的学习兴趣,运用启发式教学,让学生自主学习。像孔子一样学思并重,因材施教。像孔子一样教学相长、重视实践,培养学生的创新精神和实践潜力。培养学生正确的思想观念,科学的思维方式,高尚的道德情操,健康的审美情趣和用心的人生态度,让学生在简单愉快的学习中学到知识,使学生得到全面的发展。

总之,孔子的教育思想是值得我们学习的。我们取其精华融于现代教育的实践中,这是保证我们的教育,个性是教育健康、持续发展的宝贵财富。

中学教师每月工作总结3

书到用时方恨少,事非经过不知难。有人说:“一本教育杂志,也应当是一所学校,有先进的教育理念,有切实、具体的能够给读者以启迪的教育案例,有高水平的服务……”而《小学数学教师》恰恰如此,它的文章精短实用,可读性强,资料实在,在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。

如今,做为一名小学数学教师,我更加期望能在教学方面得到一些切实具体的帮忙,《小学数学教师》将怎样处理教材难点,怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。她的教学点评中肯,教案设计新颖,教学随笔精致。她贴近教改前沿,是小学数学教改的冲锋号。

在轰轰烈烈的教改之风中,《小学数学教师》宣扬对学生做为“人”的尊重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情感交流;教育我们用心灵感受心灵,用生命点燃生命,用智慧开启智慧。所以,每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时,我都能从《小学数学教师》中再次找寻到信心的起点;每当遇到教学中我自我也弄不太清、搞不太懂的知识时,《小学数学教师》为我解决了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破、有所创新时,都是《小学数学教师》为我导航,让我有所创想,寻找到教学的“亮点”。闲暇时翻看一下里面的资料,总是对自我教学的一个充电。学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我明白的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应当有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅仅要有一桶水,并且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”。所以,在教学中,书本是无言的教师,读书是我教学中最大的乐趣。比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今日的学习主要不是记忆很多的知识,而是掌握学习的方法—

—明白为何学习从哪里学习怎样学习如果一个教师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员供给了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全能够针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。

比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应当认准自我的人生坐标,找准自我的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌。我深深地明白,仅有乐学的教师,才能成为乐教的教师;仅有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中生活,在愉快中学习,这就是我终身从教的最大追求。

比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风,咬定青山不放松。”一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都能够使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师仅有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。

中学教师每月工作总结4

《孩子,你慢慢来》,书名一下子就吸引了我的眼球,抓住了我的心。作者龙应台的文笔细腻,全书蕴含了一位伟大的母亲的爱的气息。

这是一本记录作者龙应台的两个孩子的成长的散文,简单的文字,浅显的语言,母亲的想法,孩子的天真,在书中表露无疑,作者并没有长篇大论的谈论关于教育的大道理,有的只是一个母亲在叙述发生某件事情时,母子间的反应和对话,十分的生活化。龙应台是一位伟大的母亲,她在教育孩子方面有她自我的教育方法,用温情引领孩子认识世界,鼓励他们自由、理性地思考,用安静、潜移默化的方式教育孩子“像一株小树一样正直”地成长。她随时随地耐心地教孩子认识自然万物——天上的云、路上的车……这些文字是那么地朴实、细腻,简洁地还原着一幅幅岁月画面,没有议论、抒情、感慨,只是简洁的描述,让读者看到,听到,触摸到,然后若有所思。

孩子的教育是一条漫长的路,需要母亲慢慢地走。作者有时也有迷惘:要不要孩子在台湾的幼稚园理解一点中国文化的传统教育?怎样跟孩子解释“神话、迷信、信仰”的不一样?作者所有的爱都在细微,耐心中付出。作者懂得:爱,必须对幼小生命尊重,尊重缘于平等——从孩提时代起,就告诉他:你的名字叫做“人”。也所以,当孩子犯错误的时候,才不会简单地去粗暴指责,才能逐步培养他们珍贵的品质——善良、正直、诚实、优雅和担当……

这是孩子的成长手记,也是极好的启蒙日志。温情的教孩子看这个世界,鼓励自由和理性的思考,用安静、潜移默化的方式教育孩子“像一株小树一样正直”。平常琐碎的句子,也因为有爱而动人。长长的成长之路,要慢慢的让孩子吸收丰富的营养,培养他们珍贵的品质——善良、同情、诚实、优雅和职责,收获友谊和爱。

孩子对于女人究竟意味着什么,那漫长的孕育之苦,随着一个小生命的出现化成无限的甜蜜和喜悦。小小的身体将带着女人的烙印,延续着她的情感,他们彼此陪伴,以全新的心境体验生的痛楚和喜悦。她觉得那个生命是完全属于自我的,是自我跨越生死迎接到的宝贝,他将是她的全部。我细细的看过她写的每一段亲身体会,当我再经历的时候,感觉是那样真实,她不是对传统母职的歌颂,而是对生命的实景写生。

“孩子,你慢慢来!”给了我很多启发,是啊,你慢慢来,慢慢的等你长大!

作为一名母亲,有了宝宝以后,我看见别的孩子,会有一种忍不住的关心,一种出自母性的表现,不像以往的我,对别家的孩子提不起兴趣,因为那时自我还没有成为母亲,对小宝宝的感情也是从自我的宝宝身上开始培养起来的。

当大人觉得对于小孩该学习什么,该了解什么,总会把自我的意志强加于小孩的身上、脑海中。可曾问过小孩的意愿?也许小孩的身心发展是不成熟但不代表没有自我的意识;也许动作很慢,但总有做好的时间,不要看到慢腾腾,就强加其成人的模式。

作为一名教师,在教育学生时,有时会很生气,有时也会对学生很大声。我是否能够细声细气地和学生交流,让学生能愉快地理解我的提议。我是否能不批评学生,而换一种方式来教育学生。尊重学生间的差异,不一样的学生运用不一样的、适合他们的教育方法,让学生在学习、生活上充满欢乐。教师要带给他们欢乐,而不是无穷的压力。读了这本书,我觉得教育不是赛跑,教育学生应当慢慢来,多给学生一点时间,多给学生一点耐心,教育是慢的艺术,我们必须与家长一齐慢慢等待孩子的成长。我想对所有的教师们、家长们说一声:教育孩子,请慢慢来。

中学教师每月工作总结5

自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却十分有效的求知方法沿用至今。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自我。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自我。

读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我所以常和学生交流,这不能不说是一笔最宝贵的财富。

回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意,我的心境都莫名的激动,我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说,这种崇高,正是我在读书工程中所获得的最大的收获,是我不断学习、不断完善的具体表现。

一、博大而炽热的爱,在爱中不断认识自我名言说:“热爱是最好的教师。”是的,对于教师来说,爱是不可须臾成缺的,仅有以挚爱奠基,教师才会倾尽精力,激活智慧,把自我的全部热情,甚至生命献给他所热爱的事业和学生。名师魏书生认为:埋怨环境不好,常常是我们不好,埋怨别人太狭隘,常常我们自我不豁达,埋怨学生不好教,常常是我们的方法太少。

众多的成功者一再告诉我们,不管处于什么样的处境,只要你有奋斗不息,追求不止的精神,你就会自觉地去改变自我把外在的压力转化成巨大的动力,不断地学习,引千道清泉、集百家之长提升自我、充实自我。

“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知先生的这句话,标示了有效教师高尚的师德境界。爱因斯坦说过:“热爱是最好的教师,它往往胜过职责。”教育尤其需要热情,需要爱,没有爱就没有教育,没有博大而炽热的爱,就不能成就有效教师。古今中外的名师们都是在以德之教,以身示范的教育过程中站立起来的,都是在无私奉献、无私的爱中不断认识自我。

二、在不泯的童心面前,时刻警醒自我有效教师们都有一颗不泯的童心,他们总是坚持着真诚、热情、乐观和进取,他们十分乐意与学生一齐活动,一齐游戏,一同欢笑,一同烦恼,钱梦龙教师说:教师仅有始怀着一颗“赤子之心”,才能以自我的心去发现学生的心。斯霞教师直到七八十岁高龄还在与不学生亲切密接触,谭迪敖教师整天与学生一齐沉浸于小发明之中,多年如一日,乐此不疲。试问他们又怎样不会成为学生的良师益友学生又怎样会不亲其师信其道呢

“多改变自我,少埋怨环境”是魏书生教师总结的涵养性情的一条法则。这给予我的启示便是教师要以平稳的情绪和愉快的心境投入工作,善于营造亲切、和谐的愉快的教育气氛,使学生进入最佳的学习状态,激发他们生动、活泼、主动的学习与发展。在今后的工作中,以名师们为榜样,努力成为学生的良师益友。

三、在学习与反思中,不断发展自我陶行知先生早就说过:“教师必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。”仅有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。可见要成为有效教师对于学习的至关重要要有深刻认识,要把学习作为自身发展、胜任教学的需要。

美国心理学家波斯纳提出:“如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验深入的思考,那么既便是有20年的教学经验,也许只是一年工作的20次重复,除非善于从经验反思中吸取教益,否则就不可能有什么改善。永远停留在一个新手型教师的水准上。”他给出了一个教师成长的简洁公式:教师成长=经验+反思。

它清楚地揭示了一个教师的成长过程离不开不断的反思。反思不仅仅是头脑内部的想一想,他是一个不断实践、学习、研究的过程,是自我与自我、自我与他人的深层次的对话,要想成为一名有效教师,扎实苦干的精神和态度是基础,而学会不断地自我反思则是发展自我的必由之路。

四、在合作交流中,不断提高自我新课程标准十分明确地把“合作交流”作为营造新课堂氛围和培养不宪政的重要目标。作为教师更重要懂得合作交流的重要意义。开敞胸襟,乐于交流句通,不孤芳自赏、不自我封闭。与学生亲密交往、平等对话、真诚交流,同事之间、上下级之间埋诚相对,相互扶持。教师的成长离不开身边的长者、名师的指名和帮忙,团结的力量大,团体的智慧永远大于个体。

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