建筑施工企业三级安全教育试卷及答案2014年新版

建筑施工企业三级安全教育试卷及答案2014年新版（共9篇）

1.建筑施工企业三级安全教育试卷及答案2014年新版 篇一

各工种三级安全教育

班组级安全教育试卷(机操工)班组：

姓名：

成绩：

一、填充题：每题6分

共30分

1、国家实行生产安全事故责任

追究 制度。

2、施工现场临时用电设备，必须经过是

培训考核 并取得

合格证件 的电工安装维修。

3、施工单位的安全生产管理人员应根据施工环境特点，对 安全生产 状况进行

经常性 检查。

4、电箱内和电气设备应完整无缺，设有专用

漏电保护开关

，必须执行 一机一闸一漏一箱。

5、施工现场的机械必须由经过

专业培训

并取得上岗证 的 合格机械操作工 来操作。

二、是非题：每题5分

共30分

1、保护接地是一种电气技术的安全措施。

（√）

2、每天下班后，只要把人员机械清理好，关不关电源无所谓。（×）

3、严禁不懂电气设备的人员玩弄机械电气设备。（√）

4、机械发生故障时，为了不影响生产可以一边上班一边去叫机械工来修理。（×）

5、、机械使用前，必须先检查各部件是否完好，防护装置是否齐全有效，并经试运转正常方可作业。（√）

6、未经三级安全教育及考试不合格的职工可以先上岗独立操作，各工种三级安全教育

但必须进行补考或补上安全三级教育课。(×)

三、问答题：每题20分

共40分

1、什么是事故处理“四不放过”原则？ 答：

1、事故原因不清不放过；

2、职工及事故责任人受不到教育不放过；

3、事故隐患不整改不放过；

4、事故责任人受不到处理不放过。

2、搅拌机的安全隐患有哪几个? 答：主要有：

1、机械设备本身在安装防护装置上存在问题，造成对操作人员的伤害。

2、临时施工用电不规范，缺少漏电保护器或漏电保护器失效，而造成触电事故。

3、施工人员违反操作规程作业而造成对人体的伤害。

各工种三级安全教育

班组级安全教育试卷(普工)班组：

姓名：

成绩：

一、填充题：每题6分

共30分

1、国家实行生产安全事故责任

追究 制度。

2、施工现场临时用电设备，必须经过是

培训考核 并取得

合格证件 的电工安装维修。

3、施工单位的安全生产管理人员应根据施工环境特点，对 安全生产 状况进行

经常性 检查。

4、施工用电必须 符合规范 要求，做好 保护接零接地 做到 一机一闸一

漏电保护器。

5、JGJ46-2005规范规定：施工现场用电设备在 5台及5台以上 或设备容量在 50KW或50KW 以上的，应编制 临时用电施工组织设计。

6、施工现场配电系统枢纽其位置应考虑 便于电源引入，靠近负荷中心，减少配电线路。

7、保护零线作为接零保护的 专用线，必须独立使用，不得它用，电缆要用 五蕊电缆。

8、为了保证接地装置可靠性，要求每一对接地装置的接地线采用 2根 以上导体在不同点与 接地装置

连接。

9、电箱内的电气设备应 完整无缺，设有专用漏电保护开关，必须执行 一机一闸一漏一箱。

10、从劳动保护的角度看，电气事故主要包括 电流伤害事故、各工种三级安全教育

电磁场伤害事故

、雷电事故

、静电事故 和某些电路故障事故。

二、是非题：每题5分

共25分

1、保护接地是一种电气技术的安全措施。

（√）

2、发生电气火灾时，如没有切断电源的情况时应采用泡沫灭火机。

（×）

3、分配电箱与开关箱的距离不得超过30米，开关箱与随机箱不得超过3米。（√）

4、各开关应统一编号，标明使用方位或较大设备有停电标志牌，并严格执行。（√）

5、螺口灯头的相线应接在螺纹端子上，零线接在中心点的端子上。

（×）

6、施工现场临时用电设备，已有一级漏电保护就够了。（×）

7、一旦发现有人触电，首要的任务是使触电者迅速脱离电源。（√）

8、临时施工用电线路、电气设备安装后就可通电使用。（×）

9、电气设备需要临时检修时，为以免影响施工用电，可以一路带电作业。

（×）

10、当人体接触带电体有电流流过时就叫人体触电。

（√）

三、问答题：每题15分

共45分

1、什么是事故处理“四不放过”原则？ 答：

1、事故原因不清不放过；

各工种三级安全教育

2、职工及事故责任人受不到教育不放过；

3、事故隐患不整改不放过；

4、事故责任人受不到处理不放过。

2、设备停电检修时，应有哪些安全准备措施? 答：设备停电检修时应包括工作许可证制度、工作监护制度、工作间断与终结制度的安全组织措施，以及停电、验电接地设栏与悬挂标志牌等安全技术措施。

各工种三级安全教育

班组级安全教育试卷(电焊工)班组

姓名

成绩

一、填充题：每题6分

共30分

1、国家实行生产安全事故责任

追究 制度。

2、施工单位的安全生产管理人员应根据施工环境特点，对 安全生产 状况进行 经常性

检查。

3、焊机必须采取 接零接地 和 漏电保护

以保证操作 人员安全，对于接焊导线及焊钳接导线处都应有 可靠绝缘。

4、凡属非固定的，尚有危险因素的场所，必须临时进行动火焊、割的都有属于 三级动火范围，气瓶距明火大于 10 米，氧气、乙炔瓶大于 5 米，操作人员持证上岗。

5、焊接操作属于 特殊作业，危险性较大，特别容易发生 爆炸、火灾、触电、和 中毒 等事故。

6、电焊机要有可靠的防雨措施，做到 一机一闸一漏电保护，一、二次电源接线处都要有 防护装置。

二、是非题：每题5分

共25分

1、坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，贯彻落实国家法律、法规和各项规章。

（√）

2、施工现场要有防火管理制度，建立防火责任制，有专人负责，并配备必需的消防器材。（√）

3、焊接气割时要注意风向，防止火星飞溅，焊割地点周围10米内不得有易燃易爆物品。（√）

各工种三级安全教育

4、焊工必须穿戴防护衣具，电弧焊焊工要穿戴防护面罩，焊工应站在干燥物体或其它绝缘垫上作业。（√）

5、未经三级安全教育及考试不合格的职工可以先上岗独立操作，但必须进行补考或补上安全三级教育课。（×）

三、问答题：每题15分

共45分

1、什么是事故处理“四不放过”原则？ 答：

1、事故原因不清不放过；

2、职工及事故责任人受不到教育不放过；

3、事故隐患不整改不放过；

4、事故责任人受不到处理不放过。

2、焊工登高作业的防火措施有哪些? 答：

1、登高作业其下方地面上10米范围内应设栏隔档，火星飞落范围应彻底清除易燃易爆物品中；

2、焊接结束后必须检查是否留下火种，确认安全后方离开现场；

3、作业场所应配有足够的消防器材。

各工种三级安全教育

班组级安全教育试卷(水电管道工)班组

姓名

成绩

一、填充题：每题6分

共30分

1、国家实行生产安全事故责任

追究 制度。

2、施工现场临时用电设备，必须经过是

培训考核 并取得

合格证件 的电工安装维修。

3、施工用电必须按规范要求，做好保护 接零接地，做到 一机一闸 一漏电保护器。

4、煨弯管时，首先要检查煤炭中有无 爆炸物，砂要烘干，以防 爆炸，灌砂台要设牢固。

5、使用套丝机应先 空载运转，进行检查确认 运转正常 方可工作。

二、是非题：每题5分

共25分

1、坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，贯彻落实国家法律、法规和各项规章。（√）

2、当生产任务赶工同安全生产发生矛盾时，应服从施工进度。（×）

3、保护接地是一种电气技术的安全措施。（√)

4、现场的安全设施不任意更改或拆除，必须经施工负责人书面同意，并采取加固措施后方可拆除。（√）

5、未经三级安全教育及考试不合格的职工可以先上岗独立操作，但必须进行补考或补上安全三级教育课。（×）

各工种三级安全教育

三、问答题：每题15分

共45分

1、什么是事故处理“四不放过”原则？ 答：

1、事故原因不清不放过；

2、职工及事故责任人受不到教育不放过；

3、事故隐患不整改不放过；

4、事故责任人受不到处理不放过。

2、漏电保护器的作用有哪些? 答：

1、当人员触电时尚未达到受伤害的电流和时间即跳闸断电；

2、设备线路漏电故障发生时，人虽未触及即先跳闸，避免了设备长期存在隐患，以便及时发现并排除故障；

3、可以防止因漏电而引起火灾或损坏等事故。

各工种三级安全教育

项经部安全教育试卷

班组

姓名

成绩

一、填充题：每题6分

共30分

1、《中华人民共和国安全生产法》是由 全国人大常委会 制定的。

2、《中华人民共和国安全生产法》自 2001 年 11 月 1 日起施行。

3、建筑项目的施工单位必须按照批准的安全施工组织设计

实施，并对其

施工组织设计

负责。

4、我国的安全生产管理坚持“

安全第一，预防为主 ”的方针。

5、国家对严重危及生产安全的工艺、设备实行

淘汰

制度。

二、是非题：每题5分

共25分

1、施工人员在生产作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和劳动纪律，服从管理。（√）

2、发生安全生产事故后，事故现场有关人员应当立即报告本单位负责人。（√）

3、新工人未经三级安全教育可以施工作业。（×）

4、施工现场手持电动工具、切割机等可采用“一闸多机一漏电保护”。（×）

5、施工作业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在危险因素、各工种三级安全教育

劳动保护措施及事故应急措施。（√）

三、问答题：每题15分

共45分

1、为什么要制定《中华人民共和国安全生产法》？

答：为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展，因此制订《中华人民共和国安全生产法》使安全生产的职责、监督管理、应急救援、调查处理和法律责任等方面有法可依。

2、什么是劳动纪律? 答：劳动纪律是劳动者在共同劳动中必须遵守的劳动秩序和劳动规则，也是当事人的一种劳动法律关系，它要求广大职工严格遵守工作制度，努力提高劳动生产效率，充分利用生产潜力，保质保量地完成和超额完成生产任务，提高企业的经济效益。

3、什么是安全生产责任制？

答：安全生产责任制是企业岗位责任制的一个组成部分，它根据“管生产必须管安全”的原则，综合各种安全生产管理、安全操作制度，结合上级领导，各职能部门，项目工程技术人员和施工作业人员在生产中能负责的安全职责作出明确规定。

各工种三级安全教育

班组级安全教育试卷(机操工)班组：

姓名：

成绩：

一、填充题：每题6分

共30分

1、国家实行生产安全事故责任 制度。

2、施工现场临时用电设备，必须经过是 并取得 的电工安装维修。

3、施工单位的安全生产管理人员应根据施工环境特点，对 状况进行 检查。

4、电箱内和电气设备应完整无缺，设有专用，必须执行。

5、施工现场的机械必须由经过 并取得上岗证的 来操作。

二、是非题：每题5分

共30分

1、保护接地是一种电气技术的安全措施。

（）

2、每天下班后，只要把人员机械清理好，关不关电源无所谓。（）

3、严禁不懂电气设备的人员玩弄机械电气设备。（）

4、机械发生故障时，为了不影响生产可以一边上班一边去叫机械工来修理。（）

5、机械使用前，必须先检查各部件是否完好，防护装置是否齐全有效，并经试运转正常方可作业。（）

6、未经三级安全教育及考试不合格的职工可以先上岗独立操作，各工种三级安全教育

但必须进行补考或补上安全三级教育课。()

三、问答题：每题20分

共40分

1、什么是事故处理“四不放过”原则？

2、搅拌机的安全隐患有哪几个?

各工种三级安全教育

班组级安全教育试卷(普工)班组：

姓名：

成绩：

一、填充题：每题6分

共30分

1、国家实行生产安全事故责任 制度。

2、施工现场临时用电设备，必须经过是 并取得 的电工安装维修。

3、施工单位的安全生产管理人员应根据施工环境特点，对 状况进行 检查。

4、施工用电必须 要求，做好 做到。

5、JGJ46-2005规范规定：施工现场用电设备在 或设备容量在 以上的，应编制。

6、施工现场配电系统枢纽其位置应考虑。

7、保护零线作为接零保护的，必须独立使用，不得它用，电缆要用。

8、为了保证接地装置可靠性，要求每一对接地装置的接地线采用 以上导体在不同点与 连接。

9、电箱内的电气设备应，设有专用漏电保护开关，必须执行。

10、从劳动保护的角度看，电气事故主要包括、各工种三级安全教育

、、和某些电路故障事故。

二、是非题：每题5分

共25分

1、保护接地是一种电气技术的安全措施。

（）

2、发生电气火灾时，如没有切断电源的情况时应采用泡沫灭火机。

（）

3、分配电箱与开关箱的距离不得超过30米，开关箱与随机箱不得超过3米。（）

4、各开关应统一编号，标明使用方位或较大设备有停电标志牌，并严格执行。（）

5、螺口灯头的相线应接在螺纹端子上，零线接在中心点的端子上。

（）

6、施工现场临时用电设备，已有一级漏电保护就够了。（）

7、一旦发现有人触电，首要的任务是使触电者迅速脱离电源。（）

8、临时施工用电线路、电气设备安装后就可通电使用。（）

9、电气设备需要临时检修时，为以免影响施工用电，可以一路带电作业。

（）

10、当人体接触带电体有电流流过时就叫人体触电。

（）

三、问答题：每题15分

共45分

1、什么是事故处理“四不放过”原则？

各工种三级安全教育

2、设备停电检修时，应有哪些安全准备措施?

各工种三级安全教育

班组级安全教育试卷(电焊工)班组

姓名

成绩

一、填充题：每题6分

共30分

1、国家实行生产安全事故责任 制度。

2、施工单位的安全生产管理人员应根据施工环境特点，对 状况进行 检查。

3、焊机必须采取 和 以保证操作

，对于接焊导线及焊钳接导线处都应有。

4、凡属非固定的，尚有危险因素的场所，必须临时进行动火焊、割的都有属于，气瓶距明火大于 米，氧气、乙炔瓶大于 米，操作人员。

5、焊接操作属于，危险性较大，特别容易发生、、和 等事故。

6、电焊机要有可靠的防雨措施，做到，一、二次电源接线处都要有。

二、是非题：每题5分；共25分

1、坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，贯彻落实国家法律、法规和各项规章。

（）

2、施工现场要有防火管理制度，建立防火责任制，有专人负责，并配备必需的消防器材。（）

3、焊接气割时要注意风向，防止火星飞溅，焊割地点周围10米内

各工种三级安全教育

不得有易燃易爆物品。（）

4、焊工必须穿戴防护衣具，电弧焊焊工要穿戴防护面罩，焊工应站在干燥物体或其它绝缘垫上作业。（）

5、未经三级安全教育及考试不合格的职工可以先上岗独立操作，但必须进行补考或补上安全三级教育课。（）

三、问答题：每题15分

共45分

1、什么是事故处理“四不放过”原则？

2、焊工登高作业的防火措施有哪些?

各工种三级安全教育

班组级安全教育试卷(炊事员)班组

姓名

成绩

一、填充题：每题6分

共30分

1、国家实行生产安全事故责任 制度。

2、施工现场临时用电设备，必须经过是 并取得 的电工安装维修。

3、施工单位的安全生产管理人员应根据施工环境特点，对 状况进行 检查。

4、炊事员应持有 与岗位培训合格证才可上岗，做到“ ”、“ ”。

5、制作食品所用工具和容器必须与个人生活用品。

二、是非题：每题5分

共30分

1、刀具、生熟分开，盛器有生熟标记，严禁使用再生塑料作容器。

（）

2、当生产任务赶工同安全生产发生矛盾时，应服从施工进度。（）

3、所谓事故就是人们在进行有目的的活动过程中，发生了违背人们意愿的不幸事件，使其有目的的行动暂时或永久地停止。()

4、现场的安全设施不任意更改或拆除，必须经施工负责人书面同意，并采取加固措施后方可拆除。()

5、未经三级安全教育及考试不合格的职工可以先上岗独立操作，但必须进行补考或补上安全三级教育课。（）

6、食堂搭设一般要求距离厕所和垃圾箱不小于30米。

（）

各工种三级安全教育

三、问答题：每题15分

共45分

1、什么是事故处理“四不放过”原则？

2、对安全技术交底有何要求?

各工种三级安全教育

班组级安全教育试卷(普工)班组

姓名

成绩

一、填充题：每题6分

共30分

1、国家实行生产安全事故责任 制度。

2、施工现场临时用电设备，必须经过是 并取得 的电工安装维修。

3、施工单位的安全生产管理人员应根据施工环境特点，对 状况进行 检查。

4、人工挖土前后操作人员间距不应，堆土要在1米以外，并且高度不得超过。

5、在室内推运输小车，特别在过道中拐弯时要注意，人推小车时不准。

二、是非题：每题6分

共30分

1、脚手别架上放砖不得超过3皮侧砖。

（）

2、当生产任务赶工同安全生产发生矛盾时，应服从施工进度。（）

3、所谓事故就是人们在进行有目的的活动过程中，发生了违背人们意愿的不幸事件，使其有目的的行动暂时或永久地停止。（）

4、现场的安全设施不任意更改或拆除，必须经施工负责人书面同意，并采取加固措施后方可拆除。（）

5、未经三级安全教育及考试不合格的职工可以先上岗独立操作，但必须进行补考或补上安全三级教育课。（）

三、问答题：每题20分

共40分

各工种三级安全教育

1、什么是事故处理“四不放过”原则？

2、对安全技术交底有何要求?

各工种三级安全教育

班组级安全教育试卷(砼工)班组

姓名

成绩

一、填充题：每题6分

共30分

1、国家实行生产安全事故责任 制度。

2、施工现场临时用电设备，必须经过是 并取得 的电工安装维修。

3、施工单位的安全生产管理人员应根据施工环境特点，对 状况进行 检查。

4、离地2米以上浇捣过梁、雨篷、小平台等，不准站在 操作，如无可靠的 时，必须戴好安全带并扣好保险扣。

5、电缆线应满足所需长度，电缆线上下不得 或，严禁用电缆线 或 物品。

二、是非题：每题5分

共25分

1、脚手别架上放砖不得超过3皮侧砖。

（）

2、当生产任务赶工同安全生产发生矛盾时，应服从施工进度。（）

3、所谓事故就是人们在进行有目的的活动过程中，发生了违背人们意愿的不幸事件，使其有目的的行动暂时或永久地停止。()

4、现场的安全设施不任意更改或拆除，必须经施工负责人书面同意，并采取加固措施后方可拆除。()

5、未经三级安全教育及考试不合格的职工可以先上岗独立操作，但必须进行补考或补上安全三级教育课。()

三、问答题：每题15分

共45分

各工种三级安全教育

1、什么是事故处理“四不放过”原则？

2、什么是安全行为?

各工种三级安全教育

班组级安全教育试卷(水电管道工)班组

姓名

成绩

一、填充题：每题6分

共30分

1、国家实行生产安全事故责任 制度。

2、施工现场临时用电设备，必须经过是 并取得 的电工安装维修。

3、施工用电必须按规范要求，做好保护，做到 一漏电保护器。

4、煨弯管时，首先要检查煤炭中有无，砂要烘干，以防，灌砂台要设牢固。

5、使用套丝机应先，进行检查确认 方可工作。

二、是非题：每题5分

共25分

1、坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，贯彻落实国家法律、法规和各项规章。（）

2、当生产任务赶工同安全生产发生矛盾时，应服从施工进度。（）

3、保护接地是一种电气技术的安全措施。（）

4、现场的安全设施不任意更改或拆除，必须经施工负责人书面同意，并采取加固措施后方可拆除。（）

5、未经三级安全教育及考试不合格的职工可以先上岗独立操作，但必须进行补考或补上安全三级教育课。（）

三、问答题：每题15分

共45分

各工种三级安全教育

1、什么是事故处理“四不放过”原则？

2、漏电保护器的作用有哪些?

各工种三级安全教育

班组级安全教育试卷(塔吊、升降机机操工)班组

姓名

成绩

一、填充题：每题6分

共30分

1、国家实行生产安全事故责任 制度。

2、施工现场临时用电设备，必须经过是 并取得 的电工安装维修。

3、施工单位的安全生产管理人员应根据施工环境特点，对 状况进行 检查。

4、塔吊、升降机的驾驶员应经过有关行政主管部门，取得合格证的，严禁无证操作。

5、发现安全装置有缺陷时应，不准任意 防护装置。

二、是非题：每题5分

共25分

1、司机离机前必须将梯笼降至地面，并切断电源，锁好电箱。（）

2、升降机下限位坏了是不要紧的，还是可用的，不会造成事故。

（）

3、塔吊、升降机安装调试盍运转正常的，无须上级主管部门验收就可使用。（）

4、当生产任务赶工同安全生产发生矛盾时，应服从施工进度。（）

5、、未经三级安全教育及考试不合格的职工可以先上岗独立操作，但必须进行补考或补上安全三级教育课。（）

三、问答题：每题15分

共45分

各工种三级安全教育

1、什么是事故处理“四不放过”原则？

2、升降机有哪些安全装置?

各工种三级安全教育

项经部安全教育试卷

班组

姓名

成绩

一、填充题：每题6分

共30分

1、《中华人民共和国安全生产法》是由 制定的。

2、《中华人民共和国安全生产法》自 起施行。

3、建筑项目的施工单位必须按照批准的 实施，并对其 负责。

4、我国的安全生产管理坚持“ ”的方针。

5、国家对严重危及生产安全的工艺、设备实行 制度。

二、是非题：每题5分

共25分

1、施工人员在生产作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和劳动纪律，服从管理。（）

2、发生安全生产事故后，事故现场有关人员应当立即报告本单位负责人。（）

3、新工人未经三级安全教育可以施工作业。（）

4、施工现场手持电动工具、切割机等可采用“一闸多机一漏电保护”。（）

5、施工作业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在危险因素、劳动保护措施及事故应急措施。（）

三、问答题：每题15分

共45分

各工种三级安全教育

1、为什么要制定《中华人民共和国安全生产法》？

2、什么是劳动纪律?

3、什么是安全生产责任制？

各工种三级安全教育

班组级安全教育试卷(油漆工)班组

姓名

成绩

一、填充题：每题6分

共30分

1、国家实行生产安全事故责任 制度。

2、施工现场临时用电设备，必须经过是 并取得 的电工安装维修。

3、施工单位的安全生产管理人员应根据施工环境特点，对 状况进行 检查。

4、施工现场应有良好的，如在通风条件不好地施工时，必须在 后才能施工。

5、操作人员在施工时感觉、和 时，应立即离开工作地点，到 通风处换换空气，如不舒畅应去保健站治疗。

二、是非题：每题5分

共25分

1、在涂刷红防锈漆时及含铅颜料的油漆时，应注意防止铅中毒，操作时要戴口罩。

（）

2、当生产任务赶工同安全生产发生矛盾时，应服从施工进度。（）

3、在喷涂硝基漆或其它挥发性、易溶性剂稀释的涂料不准使用明火。（）

4、我国的消防工作方针是“预防为主、防消结合”。（）

5、未经三级安全教育及考试不合格的职工可以先上岗独立操作，但必须进行补考或补上安全三级教育课。（）

三、问答题：每题15分

共45分

各工种三级安全教育

1、什么是事故处理“四不放过”原则？

2、什么是职业病?

2.三级安全教育考试试卷答案 篇二

一、1、安全第一，预防为主。

2、预留洞口、电梯井口

3、，4、、、、5

二、1、B，2、B，3、D，4、D，5、C，6、B，7、C，8、B，9、A，10、B。

三、1、√，2、√，3、×，4、×，5、×，6、×、，7、×，8、×，9、×，10、、×，11、√，12、×。

四、答：① 对安全的重要性，通过教育培训增加对危险的认识和自我保护。

② 三级教育是对安全的责任性，增加遵守安全管理的责任心。③ 安全文明施工记录文件是作为现场安全管理的证明。④ 在发生事件后，作为责任认定的依据。

3.建筑施工企业三级安全教育试卷及答案2014年新版 篇三

（总分100分，时间120分钟）

姓名：职务：分数：

一、单选题（在题目中的括号内填入题目下面选项内容前的字母，错选不得分；共10分，每题1分）1.《建筑法》规定的安全生产管理方针（）。

A．质量第一、信誉至上B.安全第一、预防为主C．安全第一、生产第二 2．《中华人民共和国安全生产法》自（）起施行。

A.2002年9月1日B.2002年10月1日 进C.2002年11月1日 3.国家对严重危及施工安全的工艺、设备、材料实行（）制度。

A.限制使用B.定期取消C.淘汰D.禁止生产

4．从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用（）。

A.安全卫生设施B.劳动防护用品C.劳动防护工具

5.因作业必需，临时拆除或变动安全防护实施时，必须经（）同意并采取相应的可靠措施，作业后应立即恢复。

A.安全员B.技术员 C.班长D.项目负责人

6.生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相适应的（）和管理能力。

A.技术知识B.安全知识 C.理论知识D.工作经验

7.根据《建设工程安全生产管理条例》第23条规定，施工单位（）设立安全生产管理机构，配备（）安全生产管理人员。

A.必须；兼职B.应当；专职 C.必须；专职D.应当；兼职

8.建筑施工企业三类人员安全生产考核合格证书有效期为（）。

A.2B.3C.4D.5

9.安全生产管理人员负责对安全生产进行现场监督检查，发现事故隐患，应当及时向（）报告。

A.安全生产管理机构B.项目负责人

C.主要负责人D.项目负责人和安全生产管理机构

10.根据我国《建设工程安全生产管理条例》的规定，（）是建筑生产中最基本的安全管理制度，是所有安全规章制度的核心。

A.安全生产教育培训制度B.安全生产责任制 C.安全生产检查制度D.安全责任追究制度

本试卷共6页，第1页

二、多选题（在题目中的括号内填入题目下面选项内容前的字母，错选不得分；共20分，每题2分）1.安全生产的目的包括（）。

A.防止和减少生产安全事故B.保障人民群众生命和财产安全C.促进经济发展D.减少成本来E.加快项目进度 2.生产经营单位的安全生产检查主要内容是（）。

A.查思想、查制度、查设备B.查安全教育培训、查操作行为 C.查防护用品使用D.查事故隐患

3.事故隐患就是存在于各种生产活动中、有可能导致人员伤亡或财产损失的意外事件发生的（）等各种潜在的危险因素。

A.人的不安全行为B.物的不安全状态 C.作业环境的不安全因素D.管理缺陷

4.生产经营单位应当对从业人员进行安全教育和培训，包括（）的培训。

A.取得专业技术资格证书B.必要的安全生产知识C.有关的安全生产规章制度D.岗位的安全生产操作技能 E．专业学历教育

5.建设项目需要配套建设的安全生产设施，必须与主体工程（）。

A．同时设计B．同时施工C.同时投入使用D．同时报废

6.按照建设部关于建筑施工企业安全生产管理机构设置的有关规定，下列哪些属于安全生产管理机构的主要职责？（）

A.落实国家有关安全生产法律法规和标准B.编制并适时更新安全生产管理制度 C.组织开展安全教育培训D.组织开展安全检查

7.《建设工程安全生产管理条例》规定，施工现场的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件必须（）。A.由专人管理B.定期检查、维修和保养 C.建立相应的资料档案D.按照国家规定及时报废

8.根据《建设工程安全生产管理条例》的有关规定，施工单位主要负责人在安全生产方面的主要职责包括（）A.制定安全生产规章制度和操作规程B.保证本单位安全生产条件所需资金的投入 C.及时、如实的汇报生产安全事故D.确保安全生费用的有效使用 E.建立健全安全生产责任制度和安全教育培训制度

9.根据《建设工程安全生产管理条例》，施工项目经理的安全职责有（）。

A.应当制定安全生产规章制度B.落实安全生产责任制

C.确保安全生产费用的有效使用D.及时、如实的汇报生产安全事故 10.安全组织管理措施包括（）。

A.企业或项目内部的控制方法B.保证个人、安全员和班组顺利合作的方式 C.企业或项目内部交流的方式D.员工能力的培养

三、判断题（判断下面各题内容表述的正确与否，正确的在后面括号内画√，错误的在后面括号内画×；共10分，每题1分；）

本试卷共6页，第2页

1.电工不属于特种作业人员，不需要持证上岗作业。（）

2.《安全生产法》规定，国家实行生产安全事故责任追究制度。（）

3.生产经营单位为从业人员提供劳动保护用品时，可根据实际情况以货币或其他物品代替。（）4.专职安全管理人员负责对安全生产进行现场监督检查，制止违章指挥、作业。（）5.安全技术交底必须由项目专职安全管理人员负责实施。（）6.项目经理负责对安全生产进行现场监督检查。（）

7.生产经营单位可酌情使用国家明令淘汰、危及生产安全的工艺、设备。（）

3.案例问答题。（20分）

某建筑公司承建的某工厂40000㎡通用钢结构厂房工程。由于该工地冬期施工准备工作不足，工地民工宿舍取暖问题没有得到解决。因此，许多工人夜间在宿舍内用铁桶燃烧劈柴取暖，但工地现场始终无人过问和检查。某日晚上雾大，气压较低，一宿舍因燃烧劈柴取暖过程中发生集体一氧化碳中毒，到第二天凌晨管理人员发现时，宿舍内的38.特种作业人员不属于企业安全生产“三类人员”。（）

9.因工作需要，从原工作岗位调整到新工作岗位的工人，进行新工作岗位的操作规程的培训后即可上岗。（）10.班组安全教育时间不少于20学时。（）

四、案例题（共60分）

1.案例判断题（20分）

某建筑公司以在建住宅内墙粉水时，工人未经施工负责人同意就将15层电梯井的防护设施拆除了，作业完毕后未进行恢复。民工张某路过电梯井时，不慎从电梯井坠落，当场摔死。经现场勘察，电梯井内未设防护网。

判断下列事故原因分析的对与错：

（1）、未经施工负责人同意随意拆除安全防护设施，作业完毕未立即恢复。（）

A．正确B.错误

（2）、全部责任由张某负责。（）

A．正确B.错误

（3）、电梯井内未规定挂设防护平网。（）

A．正确B.错误

（4）、张某未将拆除的防护设施恢复。（）

A．正确B.错误

2.案例分析题（20分）

某公司承建的某学校工地进行水暖工程安装，普工周某等4人从主体工程正门厅二楼阳台往四楼窗口运管子，当第4根9.89m长管子送入室内2.35m时，周某等4人一齐用力往下压管子，想将管子压平后拖进室内，恰在此时，管子下端0.94m处触到

距离建筑物5m的高压输电线路，四人同补高压电击倒，除周某脱险外，其余3人死亡。

本试卷共6页，第3页名工人已全部死亡。

本试卷共6页，第4页

（2）工地负责人应该对应对这起事故负主要责任。

管理人员安全生产培训考核试题参考答案

一、单选题（共10分，每题1分）

1．（B）2．（C）3．（C）4.（B）5.（D）6.（B）7.（B）8.（B）9.（B）10（B）

二、多选题（共20分，每题2分）

1.（ABC）2.（ABCD）3．（ABCD）4．（ABC）5．(ABC)6.（ABCD）7.（ABCD）8.（ABD）9.（BCD）10.（ABCD）

二、判断题（共10分，每题1分）

1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√

四、问答题（共31分）1.ABAB

2.1、事故直接原因：违章冒险作业。

2、事故主要原因：违章冒险作业，高压线在工程侧面达不到安全操作距离而未能搭设防护设施。

3、事故间接原因：未严格执行逐级安全技术交底。

4、事故类型：触电。

5、事故性质：违章操作造成的安全责任事故。3.1、（1）这起事故发生的主要原因有：①施工单位在冬期施工期间没有落实取暖、防中毒、防水等安全措施。②现场安全教育不到位，工人安全意识不强，违规私自在宿舍内用铁桶燃烧取暖。③现场安全管理失控，安全检查不到位，对工人私自在宿舍内用铁桶燃烧取暖的问题无人过问和制止。

4.建筑施工企业三级安全教育试卷及答案2014年新版 篇四

教育综合知识

一、选择题

1.杜威所主张的教育思想被称作是(c)。

A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想

2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是(b)。

A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯

C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔

3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是()。

A.观察法B.读书法

C.文献法D.行动研究法

5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。

A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论

6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。

A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大

7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指()。

A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度

8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于()

A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年

9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是()。

A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制

10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是()。

A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育

C.开展网络教育D.高等学校扩招

11.教学从本质上说，是一种()。

A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动

12.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，()。

A.是同时的B.师范学校出现得早

C.教师成为一种独立的社会职业的时间早D.说不清楚

13.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说()。

A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用

14.小学阶段是发展学生个性()。

A.并不重要的时期B.非常重要的奠基时期

C.没有效果的时期D.最不会受外界影响的时期

15.德国教育家赫尔巴特是()。

A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表

C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表

16.在1951年提出“范例教学”主张的是()。

A.赫尔巴特B.瓦·根舍因C.怀特海D.克伯屈

17.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是()。

A.坚持人文教育为主B.坚持科学教育为主

C.坚持人文教育与科学教育的携手并进D.要看情况而定

18.教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。

A.主体B.客体C.教的主体D.学的主体

19.美国行 为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不 论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()。

A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点

C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点

20.结构主义课程理论的代表是()。

A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈

二、多选题

1.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。

A.认知领域 B.日常生活领域 C.情感领域 D.动作技能 E.安全领域

2.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。

A.内容的丰富 B.增强国家对课程改革控制权 C.课程结构的更新

D.为课程改革提供物质基础 E.课程改革由受教育者完成3.我国学校教育层次包括()。A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育 E.学历教育

4.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺是指()。A.四书 B.文法 C.修辞 D.辩证法 E.论语

5.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是()。

A.家庭教育 B.道德教育 C.班级教育 D.学校教育 E.社会教育

6.反映家庭教育中存在问题的说法的是()。A.方法科学 B.家长对孩子期望偏高 C.片面重视孩子的智力开发、文化学习D.不能全面关心孩子的成长 E.家庭教育是教育的一个分支

7.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是()。

A.以业余为主 B.以自学为主 C.以长期为主 D.以短期为主 E.以国外学习为主

8.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是()。

A.无歧视原则 B.提早自立原则 C.尊重儿童观点与意见原则 D.尊重儿童尊严原则 E.儿童利益最佳原则

9.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是()。

A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化

C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养 E.重视个别差异

10.下列课程属于综合课程的有()A.核心课程 B.融合课程 C.潜在课程 D.活动课程 E.广域课程

三、名词解释

1.教育：解 释之一：教育是培养人的一种社会活动，它同社会的发展、人的发展有着密切联系。从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教 育。狭义的教育，主要指学校教育，其含义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定 社会(或阶级)所需要的人的活动。解释之二：教育是有意识的以影响人的身心发展、改变人的身心素质为直接目标的社会活动，这是广义的教育；但广义的定义外 延过大，在现代社会，学校教育构成现代教育的主要形式，而学校教育是由专职机构的专职人员承担实施的有目的、有计划、有组织的，以影响人的身心发展为直接 目标的系统性社会活动。

2.教育方针：是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总方向和总指针，是教育基本政策的总概括，是确定教育事业发展方向，指导整个教育事业发展的略原则和行动纲领。

3.德育：即思想品德教育，是教育者按照一定社会的要求，有目的、有计划地对受教者施加系统的影响，把一定社会的思想观点、政治准则和道德规范转化为个体思想品质的教育。德育包括政治教育、思想教育和道德品质教育三个方面。

4.课外活动：是中小学为实现学校教育目的，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动。

5.教育科学：是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。

四、简答题

1.科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面

(1)科技进步是现代教育发展的根本原因；(2)现代科技知识已成为现代教育的主要内容；(3)科学技术改变了教育技术。

2.为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主

(1)以教学为主是由学校教育工作的特点所决定的；(2)教学是实现教育目的的基本途径；(3)教学为主是由教学自身特点决定的；(4)历史经验已经表明学校工作必须要以教学为主，如我国建国以来教育实践能说明这一点。

3.请说明教育目的同培养目标的关系。

首先，教育目 的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求，而培养目标是根教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求，是国家总体教育的在不同 教育阶段或不同类型学校、不同专业的具体化；其次，培养目标的确定必须建立在教育目的的基础上，而教育目的又必须通过各级各类学校、各专业的培养目标而实现。

4.简述学校教育产生的条件是什么

(1)社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础；(2)脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子(3)文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间接经验得以传递(4)国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子。

五、论述题

1.联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

教师职业道 德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。加强教师职业道德的建设，它的意义是：

1、有利于提高教师的素质。

2、有利于强化 教师的事业心和责任感。

3、有利于净化教育行业风气，推动社会主义精神文明建设。

4、有利于推动素质教育的实施。

2.如何理解教育的经济功能

四、简答题(每小题6分，共24分)

5.建筑施工企业三级安全教育试卷及答案2014年新版 篇五

姓名：得分

一、填空题（共20分，每小题2分）

1、中国共产党的宗旨是

2、中国共产党是

3、中国共产党以个代表”重要思想作为指导思想。

4、党在新世纪新阶段的奋斗目标是，实现中华民族的伟大复兴。

5、加强民主基础上的集中，就是要坚持党章规定的“四个服从”的原则，即、、、。

6、党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。

7、党的纪律具有、特征。

8、年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的，承认，愿意参加党的一个组织并，执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

9、发展党员必须由党员做入党介绍人。

10、预备党员的预备期为从 党龄从之日算起。

二、选择题（共30分，每小题3分）

1、党的最高理想和最终目标是（）

A 实现社会主义现代化B全心全意为人民服务C坚持党的基本路线和基本纲领不动摇

2、在我党的一次重要会议上确定了邓小平理论为党的指导思

想，这次会议是（）

A党的十三大B党的十四大C党的十五大D党的十六大

3、科学发展观的基本要素是：（）

A、第一要义是发展B、基本要求是全面协调可持续

C、核心是以人为本D、根本方法是统筹兼顾

4、在党长期执政的条件下，必须解决的两大历史性课题之一是

（）

A不断改革党的建设B不断改善党的领导C不断提高党

员的素质和能力D不断提高党的拒腐防变和抵御风险的能力

5、民主集中制是（）

A、党的根本的组织原则B、党的根本的组织制度

C、党的根本的领导制度D、党的根本的工作制度

6、根据党章和《中国共产党纪律处分条例》的规定，下列哪一

种属于党内纪律处分（）

A开除公职B严重警告C通报批评D记过

7、从一名建党积极分子到成为一名正式党员至少要（）

年的时间。

A、1B、2C、38、预备党员权利除了没有（），其他也和正式党员一样。

A、表决权B、选举权C、被选举权D、票决权

9、中国共产党党员的基本条件是：（）

A、中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士

B、必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实

现共产主义奋斗终身

C、必须经过党的支部大会讨论通过

D、永远是劳动人民的普通一员

10、正确的入党动机是（）

A改变自已的命运B入党只是一种荣誉

C入党可以重用D更好在为人民服务

三、简答题（共30分，每小题6分）

1、党的基本组织原则是什么？

2、发展党员工作程序共分为几个步骤，经历哪几个阶段？

3、党员义务和权利主要特点是什么？

4、党的建设的五项内容是什么？

5、党的十八大通过的党章修正案把什么同马克思列宁主义、毛

泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，确立为我们党的行动指南？

四、论述题（20分）

结合实际谈谈如何争取早日成为合格的共产党员。

2013年入党培训班考试答案

一、填空题

1、全心全意为人民服务

2、工人阶级中国人民中华民族

3、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论

4、全面建设小康社会不断推进中国特色社会主义事业

5、开放苏仙创新苏仙诚信苏仙幸福苏仙生态苏仙

6、行为准则

7、客观性 自觉性 严格性统一性

8、先进分子党的纲领和章程在其中积极工作

9、两正式

10、壹支部大会通过他为预备党员之日预备期满转为正式党员

二、选择题

1、A2、C3、ABCD4、D5、A6、BCD7、A8、ABC9、ABD10、D

三、简答题

1、答：党的基本组织原则是民主集中制，党员个人服从党的组

织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党

员服从党的全国代表大会和中央委员会。

2、答：发展党员工作程序共分为16个步骤，经历五个阶段即

申请入党人→入党积极分子→发展对象→预备党员→正式党员。

3、党员义务和权利主要特点是：第一、党员履行义务和享有权利

具有鲜明的党性。第二、在党员义务和权利面前，每个党员都是平等的。第三，党员义务和权利具有党内最高法规的严肃性。

4、答：党的建设的五项内容是思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。

5、答：党的十八大通过的党章修正案把科学发展观同马克思列宁

主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，确立

为我们的党的行动指南。这是党的十八大报告最大的理论亮点和历史

6.建筑施工企业三级安全教育试卷及答案2014年新版 篇六

（四）一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）

1．现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校，这说明制约学校教育制度建立的因素是（）A． 社会意识形态 B．社会政治制度 C．本国文化历史传统 D．生产力发展水平

2．教育史上，第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育的教育家是（）A．康德 B．夸美纽斯 C．洛克 D．赫尔巴特

3．中国近代制度化教育兴起德标志是清末的（）A． 京师大学堂的建立 B．废科举，兴学校 C．北洋大学的创建 D．洋务运动的推行

4．在我国教育史上，最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（）A． 杨贤江

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B．蔡元培 C．李大钊 D．陶行知[page] 5．古代埃及设置最多的学校是（）A．文法学校 B．骑士学校

C．琴弦学校 D．文士学校

6．决定教育领导权的主要因素是（）A．生产力 B．政治经济关系 C．文化 D．科学技术

7．促进个体发展从潜在的可能状态的决定性因素是（）A． 遗传因素 B．个体主观能动性 C．环境 D．教育

8．对一切教育工作具有指导意义，体现教育根本性问题的是（）A． 教育规律 B．教育任务

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C．教育目的 D．教育内容

9．在教育内容的教学上，教师与学生的关系是一种（）A． 民主平等关系 B．控制与被控制关系 C．授受关系

D．主导与服从关系[page] 10.目标评价模式最为关键的步骤是（）A．确定方法 B．确定内容 C．确定目标 D．确定标准

11.中学生作为接受教育的未成年公民，享有公民权利中最基本，最重要，内涵最为丰富的是（）A．人格尊严权 B．人身权 C．隐私权 D．名誉权

12.一个测验经过多次测量所得结果得一致性程度，以及一次测量所得结果得准确性程度称为测验的（）A．效度 B．信度

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C．难度 D．区分度

13.泰勒的课程论经典著作是（）A．《课程与教学的基本原理》 B．《教学目标分类关系》 C．《教育过程》 D．《教育与一般发展》

14.在教学策略中，强调知识结构的结构化策略属于（）A．内容型策略 B．形式型策略 C．方法型策略

D．综合型策略15.下列关于学生学业成绩评定，正确的叙述是（）A．评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法。B．一般说，题目数量多，便于给小分的，用等级制较便利。C．题的数量不多，开卷、理解和灵活运用的题目用百分制较方便。D．在成绩评定时，不能把等级换算成一定的分数。[page]

二、填空题（20×1＝20）

16.我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的__________ 17.________是人的身心发展的生物前提，为个体的身心发展提供了可能性。18.素质教育是以培养_________为重点的教育，它体现了素质教育的时代性。

19.二战后，世界教育改革和发展呈现出教育的_________、全民化、民主化、多元化及教育技术的现代化等新特点。

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20.校风是学校中物质文化、制度文化、_________的统一体，是经过长期实践形成的。21.教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：__________、教育再生产科学技术。22.赫尔巴特的教育思想对19世纪以后的教育实践和教育思想产生了很大的影响，被看作是_________的代表。

23.“身残志坚”，说明了个体的身心发展中生理机能和心理技能具有_________关系。24.教学作为学生的一个特殊认识过程，其认识的特殊性表现在：认识的_______性和认识的交往性、认识的教育性和指导性。

25.备课内容包括：钻研教材、________和制定教学进度计划。

26.教师通过展示实物，直观教具进行示范性实验或采取现代化试听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的教学方法为__________。

27.教育目的具有导向作用，激励作用和_______作用。28.确定我国教育目的的理论基础是_________。29.制约课程的三大因素是知识、________和儿童。

30.在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性，可供学生选择的课堂是________。31.教师职业的最大特点在于职业角色的_________。

32.德育过程是提高学生的道德认识，陶冶学生品德情感，锻炼学生品德和培养学生品德行为习惯的过程。因此，有班主任将道德工作总结概括为四句话：晓之以理、_______、持之以恒、导之以行。

33._______是学校教育中最基本的活动，它在学校整个教育系统中居于中心地位。34.在教学史上出现的影响较大的教学形式有个别教学制、分组教学制、________、设计教学制和道尔顿制。

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35.________是开展教学活动的基本单位，是学生从事集体活动、结交好友的场所。[page]

三、简答题（5×6＝30）36.简述环境对个体发展的影响。37.简述信息技术对教育带来哪些改变。38.简述教学策略的内涵与基本特征。

39.简述“德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程”这一德育过程的规律。40.班级管理的模式有几种？

四、论述题

41.论述课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系。42.请阅读下列材料并回答问题：

我们常说“榜样的力量是无穷的”，但始终没有弄清楚榜样是如何发挥作用的。榜样有两种，一种是人为树立的榜样，一种是生活中的榜样。人为的榜样一般是社会组织根据自己的需要和道德价值观对某人进行加工，包装和宣传。倡导公众向其学习，很多情况下，树立榜样是一种政治安排，往往附带意识形态的宣传任务。人为树立的榜样借助各种媒介的传播，可以到达使公众“知道”的水平，但其教育效果的获得却不一定能如其所愿。

与树立榜样不同，生活中的榜样是自然的，有着很高的道德教育和道德学习价值。生活中的榜样不是别人树立的，也不是自封的，而是在生活中自然形成的，这种榜样不是一部分人为了自己或明或隐的目的而进行的包装产品，而是人性和人格光辉的自然展现，从榜样人物的角度讲，一个品德高尚的人，他可以自然地生活，并在这种生活中自在地散发出自己的人格魅力，因为一个人的人格是聚于内而形于外的，他的生活就是其德性和和人格展现，展开，提升过程，必然会辐射到周围；当然，他也可以注意自己的一言一行，控制自己的行为可以对他人产生的影响，从榜样的角度看，前者是暗示，后者就是明示。从榜样学习者的角度看，对榜样人物的暗示，学习者可以清楚地感觉到、意识到，在这一基础上根据自己的道德倾向和需要决定是认同、排斥还是认同与排斥兼而有之。无论是这三种情况的哪一种情况，都是自己的自主选择。

请结合上述材料内容回答下列问题：（1）榜样法的基本内容是什么？

河南教师资格网，发布河南教师考试信息和备考资料。

（2）在德育过程中，如何运用榜样法？[page] 参考答案 1-15题目答案

DDBAD

BBCCC

BBAAA 16-35题目答案

京师同文馆

遗传素质

创新精神

终身化

精神文化

教育再生产劳动力

传统教育学

互补

间接

了解学生

演示法

评价

马克思主义关于人的全面发展学说

社会 学校课程

多样化

教学

动之以情

班级授课制

班级 36.简述环境对个体发展的影响。

为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象； 环境对个体发展的影响有积极和消极之分；

人在接受环境的影响和作用时，也不是消极的、被动的。37.简述信息技术对教育带来那些改变。信息技术改变人们关于知识的观念 信息技术改变人们关于学习和教育的观念，信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供平台． 38.简述教学策略的内涵与基本特征。

（1）教学策略专以表示为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案。是在教学目标确定以后，根据已定的教学任务和学生的特征，有针对性地选择与组合有关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术，以便形成具有效率意义的特定的教学方案。（2）教学策略的基本特征：综合性、可操作性、灵活性

39.简述“德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程”这一德育过程的规律。（1）一个人的良好思想品德的提高和不良品德的克服，都要经历一个反复的培养教育或矫正训练的过程，是一个无止境地认识世界、认识自我的过程。特别是道德行为习惯的培养，是一个需要长期反复培养、实践的过程，是逐步提高的渐进过程。

（2）在德育过程中，教育者既要对受教育者的思想品德形成与变化，坚持长期抓反复抓；

河南教师资格网，发布河南教师考试信息和备考资料。

又要注意受教育者思想品德形成过程中的反复性，注意抓反复。[page] 40.班级管理的模式有几种？

班级管理的模式有：常规管理、平行管理、民主管理、目标管理。班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。

班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与与班级管理的一种管理方式。

班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。

41.论述课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系。

从国家制定的教育目的到实际的课堂教学目标，经历了一系列的转化。如果以目的和目标的概括性程度为准则，可以依次区分为四种不同的目标：教育目的（总目标）、培养目标、课程目标、教学目标

教育目的是指一定社会培养人的总要求，是根据不同社会的政治、经济、文化、科学、技术发展的要求和受教育者身心发展的规律确定的。它反映一定社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是制定教育目标、确定教育内容、选择教育方法、评价教育效果的根本依据。

培养目标是对各级各类学校的具体培养要求。它是根据国家的教育目的和自己学校的性质及任务，对培养对象提出的特定要求。

课程目标指整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。它有四个方面的规定性：时限性，具体性，预测性，操作性。

课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准。

总之，从国家制定的教育目的，行政部门确定的培养目标，到课程工作者所要明确的课程目标，以及教学工作者要考虑的教学目标，经历了一系列的转化。42.请阅读下列材料并回答问题：

（1）榜样法是以他人的高声思想、模范行为和卓越成就来影响学生的方法。榜样包括伟人

河南教师资格网，发布河南教师考试信息和备考资料。的典范、教育者的示范、学生中的榜样等。[page] 2）第一，选好学习的榜样。选好榜样是学习榜样的前提。我们应该根据时代需要和学生实际出发，指导他们选择好学习的榜样，获得明确前进的方向和巨大动力。

第二，激起学生对榜样的敬慕之情。要使榜样能对学生产生力量，推动他们前进，就需要引导学生了解榜样；了解所学习榜样的身世，艰苦奋斗的经历，伟大卓越的成就，崇高光辉的品德，特别是了解那些感人至深，令人起敬佩之处，使他们在心理上对所学榜样产生惊叹、爱慕、敬佩之情

第三，引导学生用榜样来调节行为，提高修养。要及时地把学生的情感、冲动引导到行动上来，把敬慕之情化为道德行动和习惯，逐步巩固、加深这种情感。

7.建筑施工企业三级安全教育试卷及答案2014年新版 篇七

单位： 姓名： 职务：

本试卷分两部分，第一部分为单项选择题，满分60分。第二部分为判断题，满分40分。共100分。

一、单项选择题（共30题，每题2分。每题只有一个正确答案，请将答案写在题号前）

A 1.校园的人防、物防、技防建设必须全覆盖，保安必须持证上岗，年龄要符合（）周岁。

A.18-55 B.20-55 C.18-60 D.20-60

B 2.校园监控设备时间误差不得超过（）秒，图像存储时间要达到（）天。

A．20,20 B.30,30 C.20,30 D.30,20 D 3.物防建设中的防护器材不包括下列哪一项（）

A．钢叉、木棍、警哨 B.橡皮警棍、喷雾催泪罐 C.防刺背心、防割手套 D.防护镜、电击枪 C 4.校园周围几百米以内不得开办电子游艺厅()A.500米 B.800米 C.200米 D.300米

A 5.每年全国的“中小学生安全教育日”是在（）月份最后一周的星期一

A.三

B.六

C.九

D.十

D 6.上体育课时学生出现中暑现象，采取方法有（）A.继续运动 B.呆在太阳底下 C.喝热水 D.到阴凉处休息

A 7.《中华人民共和国道路交通安全法》规定未满（）周岁的儿童不准驾驶非机动车。

A.12周岁 B.10周岁 C.13周岁 D.11周岁 D 8.火场逃生的技巧有：（）

A.发现火情后，第一时间拨打火警电话119，向消防人员求救。B.火场上遇到烟雾，要站起来飞跑 C.乘电梯 D.以上做法都不对 D 9.常用的灭火方法有：（）①隔离法 ②窒息法 ③冷却法 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③

C 10.影院、商场、宾馆等公共场所都设有消防安全标志，标志的颜色不同，表示的意义也不同，绿色表示（）

A.禁止 B.火灾爆炸危险 C.安全和疏散途径 D.易燃

A 11.火灾时脱身不正确的是（）

A.遇山林火灾时，朝下风方向跑 B.山林火灾时，朝上风向跑 C.当处于烟火中，烟太浓，卧地爬行，并用湿毛巾蒙着口鼻

D.当楼房发生火灾时，若火势不大，可用湿棉被，毯子等披在身上冲出去

D 12.食品留样管理中，留样食品每份不少于（）克，保留（）小时，盛放于清晰消毒后的密封专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，有相关登记

A．150,24 B.200,24 C.200,48 D.100,48 注：100克是省厅规定的最低要求，我市教育系统目前要求是250克。B 13.购买食品时要仔细辨认（）

A.生产厂家 B.生产日期和保质期 C.生产地 D.品牌标识 D 14.食品中毒后应该采取的措施是（）

A.饮水稀释 B.催吐减毒 C.联系急救 D.以上都是 C 15.学校预防学生拥挤踩踏的好办法有（）A.不安排教职工在楼梯间负责维持秩序 B.对楼梯的各项设施和照明设备不管不问

C.在上操、集合等上下楼梯的活动中，适当错开时间 D.所有年级的学生一起下楼

B 16.依据规定，学校幼儿园疏散走道和楼梯的净宽不小于（）米 A.1 B.1.1 C.1.2 D.1.3 C 17.组织学生参加大型集体活动时，应当采取的安全措施是

A.不用成立临时的安全管理组织机构 B.不对学生进行安全教育 C.安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责 D.不用制定安全应急预案，配备相应设施

A 18.省厅落实的“学生安全千万家教师家访活动”主要是加强（）方面安全教育工作

A.防溺水 B.食品安全 C.交通安全 D.校舍安全 B 19.灭火器的安装高度指灭火器顶部离地面的高度应小于（）米。A.1 B.1.5 C.2 D.2.5

A 20.下列消防水带的卷法，正确的是（）A.先将水带对折，然后再从消防水带中间开始卷起，把两个出水口卷在最外面

B.先将水带对折，随便从哪边开始卷起都可以

C.没必要卷，好用即可

D.把水带的一端带口卷在水带圆盘中心，另一端带口卷在最外边一层，把两个水带接口分别接在消火栓口和水枪上拉开后即可

D 21.当发生踩踏事件时，在医务人员到达现场前要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救，下列叙述错误的是（）A.不能乱动伤者，等待120急救

B.发生严重踩踏事件时，最多见的伤害就是骨折和窒息

C.将伤者平放在木板上或较硬垫子上，解开衣领围巾等，保持伤者呼吸道畅通

D.当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压

C 22.安全出口应分散布置,其相邻2 个安全出口最近边缘之间的水平直径距离不应小于（）米 A.3 B.4 C.5 D.6

C 23.依据《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，中小学校每月至少要开展（）次应急疏散演练，幼儿园每季度至少要开展（）次应急疏散演练

A.2,1 B.2,2 C.1,1 D.1,2 B 24.地震、火灾等灾害留给人们的逃生时间是有限的，一般是2分钟左右，应急疏散演练应明确最终的时间目标，原则上中学生（）分钟以内，小学生（）分钟以内完成 A.2,2 B.2,3 C.3,3 D.3,4 B 25.学校每学期应安排不少于（）个课时的消防知识教育课程，每月至少刊播一次防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识 A.2 B.4 C.6 D.8

C 26.根据《学生伤害事故处理办法》，学校（幼儿园）处理安全事故的一般程序是（1）及时上报相关部门（2）马上提供救助，及时告知家长（3）学校、家长协商解决（4）镇街司法部门、教育部门指导协调事故处理（5）通过诉讼渠道解决

A.12345 B.23451 C.21345 D.24135

A 27.我市实行“等级平安校园”动态管理，共分（）个等级 A.5 B.4 C.3 D.2

D 28.下列属于消防安全“四个能力”建设的是（）A.火警电话标志建设 B.消防泵水泵接合标志

C.扑救较大火灾能力 D.检查消除火灾隐患能力

D 29.按照《浙江省寄宿制学校安全管理办法》，寄宿制学校每学期必须安排（）次全体住校生参加的夜间逃生疏散演练 A.4 B.3 C.2 D.1 C 30.根据刑法有关规定，对造成（）人以上严重食物中毒或者其他严重食源性疾病的，将追究相关责任人的刑事责任。A.50 B.20 C.10 D.3

二、判断题（共10题，每题4分。对的打“√”，错的打“×”）1.（√）事故处理中的“四不放过”是指坚持事故原因未查清不放过、责任人未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过。

2.（√）学校安全工作严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。3.（√）分管安全工作的副校长可代校长组织召开学校安全工作领导小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见。

4.（√）分管安全工作的副校长全面落实学校安全工作责任制，层层签订学校安全工作责任书，把学校安全工作任务分解到各处室、部门和岗位，并负责检查、督促落实。

5.（√）寄宿制学校中，未经宿管人员许可，所有男性，包括老师和家长，一律不得进入女生宿舍。

6.（√）隐患整改必须做到整改措施、责任、资金、时限和预案五落实。

7.（×）外来人员进出校园身份便捷识别系统可有可无。8.（√）“学生安全千万家”教师家访活动的主要对象是义务教育阶段在校的留守儿童和外来务工人员子女家庭。

8.建筑施工企业三级安全教育试卷及答案2014年新版 篇八

姓名：班组：得分：

一． 填空题：（每空3分共60分）

12.建筑业频发“五大伤害’是高处坠落、物体打击、机械伤害、触电、坍塌事故。其中高处坠落占40%-50%。

3.伤亡事故发生的主要原因是“三违’造成的，即违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。

45．坑（槽）沟边

6．开关箱周围不准堆放杂物，与被控制的固定电气设备距离不超过米，以便发生故障

及时切断电源。

7．常见安全标志可分为：

二、选择题（4分共40分）

1.新进场的劳动者必须经过“三级”安全教育，及公司教育、（C）、班组教育。

A、技术教育B、专业教育C、项目教育

2.转换工作岗位和离岗后重新上岗的人员，必须（B）才允许上岗工作。

A、经过等级手续B、重新经过安全生产教育C、经过领导同意

3.从事特种作业的劳动者，必须经过（C）并取得特种作业资格证。

A、身体检查 B、重新登记 C、专门培训

4.处理事故的“四不放过’原则是：事故原因没有查清楚不放过；事故责任者没有处理不放

过；（A）防范措施没有落实不放过。

A、广大职工没有受到教育不放过B、生产尚未恢复不放过

C、没有公布处理结果不放过

5.直接从事带电作业时，必须（B）防止发生触电。

A、有人监护B、穿绝缘鞋戴绝缘手套C、戴绝缘手套

6.施工现场电气发生为火灾时，应先切断电源，再（A）进行灭火，防止发生触电事故。

A、使用干粉灭火器B、使用泡沫灭火器C、使用任何灭火器都可以

7.施工现场的开关电箱安装和使用，（C）要求使用，防止发生操作事故。

A、可以一个电箱内多个闸刀，但一把渣控制一台设备

B、不可以一把闸刀控制2台设备，但可以一个漏电保护器控制2把闸刀，每把闸控制1

台设备

C、按一台设备一把闸一个漏电保护器及自己专用的开关箱，不得混用。

8.拆除作业时（B）

A、按照施工进度要求拆除B、按照施工组织设计及安全技术要求措规定去拆除

C、按照过去的拆除经验去拆除

9、正确戴安全帽须注意两点：一是帽衬与帽壳应有一定间隙不能紧贴；二是(B)。

A、应把安全帽戴正B、必须系紧下颚带

C、不能坐在安全帽上

10、高压线下不得堆料，不得施工，在同一作业时要求，必须不小于（C）以上水平距

离，当不能满足时应采取防护措施。

9.建筑施工企业三级安全教育试卷及答案2014年新版 篇九

姓名：班组：得分：

1.新进场的劳动者必须经过“三级”安全教育，及公司教育、（）、班组教育。

A、技术教育B、专业教育C、项目教育

2.转换工作岗位和离岗后重新上岗的人员，必须（）才允许上岗工作。

A、经过等级手续B、重新经过安全生产教育C、经过领导同意

3.从事特种作业的劳动者，必须经过（）并取得特种作业资格证。

A、身体检查 B、重新登记 C、专门培训

4.处理事故的“四不放过’原则是：事故原因没有查清楚不放过；事故责任者没有处理不放过；（）防范措施没有落实不放过。

A、广大职工没有受到教育不放过

B、生产尚未恢复不放过

C、没有公布处理结果不放过

5.直接从事带电作业时，必须（）防止发生触电。

A、有人监护B、穿绝缘鞋戴绝缘手套C、戴绝缘手套

6.施工现场电气发生为火灾时，应先切断电源，再（）进行灭火，防止发生触电事故。

A、使用干粉灭火器B、使用泡沫灭火器C、使用任何灭火器都可以

7.施工现场的开关电箱安装和使用，（）要求使用，防止发生操作事故。

A、可以一个电箱内多个闸刀，但一把渣控制一台设备

B、不可以一把闸刀控制2台设备，但可以一个漏电保护器控制2把闸刀，每把闸控制1台设备

C、按一台设备一把闸一个漏电保护器及自己专用的开关箱，不得混用。

8.施工现场室内照明线路与灯具安装高度（）

A、低于2.4米时采用安全电压

B、低于3米时采用安全电压

C、低于2米时采用安全电压

9.施工人员到高处作业时（）

A、当无上下通道时，可以攀爬脚杆上下

B、必须走专用通道，禁止攀爬脚杆上下

C、禁止攀爬脚杆上下时，必须系好安全带

10.浇筑柱砼或板砼时，离地面2米以上时，操作人员（）

A、可以站在模板或支撑板上作业B、应该站在操作平台上作业

C、可以站在钢筋骨架上或模板上作业

11.拆除作业时（）

A、按照施工进度要求拆除

B、按照施工组织设计及安全技术要求措规定去拆除

C、按照过去的拆除经验去拆除

12.施工现场不同层次高度同时进行交叉作业时，应（）

A、作业人员可以在上下同一垂直面上作业

B、下层作业人员可以与上层在同一垂直面上作业，但要随时观察上访情况

C、上下层作业人员不得在同一垂直面上作业，或不能在上层物体可能坠落范围内作业，不能满足时应设隔离防护层。

13.高压线下不得堆料，不得施工，在同一作业时要求，必须不小于（）以上水平距离，当不能满足时应采取防护措施。

A、2米B、4米C、6米

14、安全生产法规是国家()体系中的重要组成部分。

A、经济建设 B、法律 C、生产

15、()是我们国家的安全生产方针。

A、安全保证生产B、安全第一、质量第一 C、安全第一、预防为主

16、施工单位应当在施工现场入口处、施工起重机械、临时用电设施、脚手架、出入通道口、楼梯口、电梯井口、孔洞口、桥梁口、隧道口、基坑边沿、爆破物及有害气体和液体存放处等危险部位，设置明显的（）。

A 安全提示标志 B 安全宣传标志 C 安全警示标志

17、劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方()的协议。

A、权利和义务 B、权利和责任 C、义务和责任

18、新进场的劳动者必须经过“三级”安全教育，即公司教育、()、班组

教育。A、技术教育 B、专业教育 C、项目部教育

19、进入施工现场的人员，胸前必须佩戴安全上岗证，证明已经()。

A、办完入场手续 B、被本单位录用 C、接受过安全教育并且考试合格

20、从事特种作业的劳动者，必须经过()，并取得特种作业资格。

A、身体检查 B、重新登记 C、专门培训

21、施工现场的“三违”是指:违章指挥、违章作业、()。70%以上的事故是由于“三违”造成的。

A、违反操作规程 B、违反有关规定 C、违反劳动法律

22、正确戴安全帽须注意两点：一是帽衬与帽壳应有一定间隙不能紧贴；二是(A)。A、应把安全帽戴正 B、必须系紧下颚带 C、不能坐在安全帽上

23、正确使用安全带，要求不准将安全带打结使用，要把安全带挂在牢靠处和应()。

A、高挂低用 B、低挂高用 C、挂在与腰部同高处

24、从事电焊、气焊作业的工人，必须()。

A、戴护目镜或面罩

B、穿绝缘鞋,戴护目镜或面罩

C、戴电焊专用手套穿绝缘鞋和戴护目镜或面罩

25、施工现场电气发生火灾时，应先切断电源，再()进行灭火，防止触电事故。A、使用干粉灭火器

B、使用泡沫灭火器

C、使用任何灭火器到可以

26、使用机械设备,作业完毕操作人员离开时，必须()

A、对机械设备进行检查 B、拉闸断电 C、注意防雨措施

27、任何电气设备在未验明无电之前，一律认为（）

A、有电 B、无电 C、可能有电 D、也可能无电

28、生产经营单位新建改扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程“三同时”。“三同时”是指（）

A、同时设计、同时施工、同时投入生产和使用

B、同时安装、同时验收、同时投入使用

C、同时设计、同时验收、同时投入使用

D、同时安装、同时施工、同时验收

29.安全生产投入计提标准中建筑施工总 承包企业和专业承包企业，以当年主营业务收入为计提依据，采取（）方法分月提取

A．超额累退 B.超额累进 C.减额累退 D.减额累进

30、修理机械、电气设备时，必须在动力开关处挂上（）的警示牌。