学校关分委工作总结

学校关分委工作总结（共7篇）

1.学校关分委工作总结 篇一

2013年**镇中心学校工作总结

**镇中心学校

2013年12月9日

**镇中心学校2013年工作总结

**镇中心学校教育工作在教育局的领导和关心、指导下，以教书育

人为宗旨，认真贯彻党的路线、方针、政策，以德育为首，教学为中心，育人为目的，规范教育行政行为，转变教师工作作风，促进我校的教育

教学工作持续、健康、协调发展，进一步健全和完善对学校教育工作的管理和考评机制，现将工作总结如下：

一、2013年主要做法及取得的成效

（一）、以活动为载体，开展师德德育活动。

1、学校通过多种形式了解教师的理论学习情况，不断提高每位教

师的理论水平和理解能力，采取扎实有效措施，以采取集中学习、座谈

讨论、辅导讲座、观看电教录像等形式，加强对全镇教师的师德师风教

育，切实提升全镇教师的师德师风水平。

2013年4月13日，我们邀请**县教研室***主任为全镇中小学教师

作了一场师德师风专题报告会，陈主任的报告理论联系实际，用诙谐生

动的语言，深入浅出的逐条解释了中小学师德规范，进一步增强了广大

教师以德育人的意识，提高了业务水平，为教育教学注入了“源头活水”。

2013年12月5日邀请**镇党委委员、组委***同志到中心学校会议

室，做贯彻落实十八届三中全会精神报告会，**镇教育党总支全体党员、部分入党积极分子和小学校长参加了报告会，一起重温了入党誓词，深

入学习了党的十八届三中全会精神，所有参会者再一次接受了精神的洗

礼。

2、学校以活动为载体扎实开展德育活动。一是较好地坚持了升国

旗制度和国旗下的讲话及主题班会制度。二是充分利用校园黑板报等宣

传阵地，加强德育教育。三是运用重大节日、历史事件加强对师生进行

爱国主义教育，2013年6月份组织全镇师生举办了纪念屈原经典诗词诵

读会。四是深入开展《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的学习教育活动。

3、学校每学期召开一次家长会，以充分发挥家长的参与功能、教

育功能、促进功能和激励功能，形成了为孩子的成长而共同负责的良好

氛围。

4、注重班主任队伍的建设，加强中小学校长和班主任培训，201

3年4月我们分别组织了二十名校长和六十名中小学班主任参加了市教育

局组织的高端培训，之后中心校分层次又召开了班主任工作座谈会，取

得了良好的效果。2013年12月6日召开了班主任座谈会，认真倾听班

主任的心声，为班主任进一步搞好工作排忧解难。中心学校还定期召开

班主任经验交流或是互相观摩彼此共同进步，对班主任工作进行考核，做到奖惩分明。

5、中心学校以学生养成教育为重心，确立了以弘扬民族文化为落

脚点，努力构建和谐校园，开展第二课堂，培养学生的兴趣爱好；2013

年5月中心学校组织、举行了全镇学生硬笔书法和绘画展；2013年5

月10日在**镇**小学成功举办了留守儿童趣味运动会。各学校少先队

都组织了各具特色的“六一”庆祝活动，既丰富了校园生活，又让孩子

们得到了锻炼。侯庄、大张、田庄等学校还举行了小学生励志演讲教育，都受到了很好的效果。2013年12月份，我们还举办了经典诵读比赛和

汉字听写大赛；目前，正在筹办全镇师生元旦晚会。这些活动的开展必

将为学生的成功人生奠基。

（二）师资队伍

1、为了切实解决我镇各师资薄弱学校教师资源配置上的结构性矛

盾，优化本辖区内教育资源配置，实现教育资源共享，促进中小学教育

公平和均衡发展，不断提升办学水平和效益，高水平、高质量实施义务

教育，努力办好让人民满意的教育。制定并实施《**镇中心学校教师支

教交流实施方案》，2013年9月**、***等六位同志到**等师资薄弱学校

支教。同时**镇第二小学改制为**镇中心幼儿园，部分富余老师进行重

新分配，充实了部分师资薄弱学校的教师队伍。另外，还采用送教、帮

扶等多种形式实现我镇教育教学资源均衡配置。

2、通过多种形式加强对教师的培训，我镇除了认真组织全员继续

教育培训外，还认真组织教师参加国培计划、参加研讨会等多种形式的培训；2013年11月份开始，“班班通”基本配套后，多次组织培训，要

求老师尽快掌握相关技术，提高教育教学手段。

3、为了切实可行的减轻学生课业负担，**镇中心学校做了如下规

定：不以唯一形式按学生考试分数给教师、班级和学生排名；不准在任

何节假日开展教学活动；严禁以任何方式组织学生统一征订和使用规定

以外的教辅材料，大大减轻了教师、学生不必要的课业负担。

（三）教学管理

1、狠抓教学常规。建立健全教学管理制度和教学质量综合评价体

系，我校教师一改往日懒、散、软、拖的工作态度，学习积极性提高了，备课认真了，上课跟上课改步伐了，教学质量提高了。

2、加强教学研究。本学中心校对校本教研提出了明确而又具

体的要求，强调写教学反思。具体落实开展了一系列的“教师说课技能

培训”、集体备课、学科练兵赛课、教研课例研究教研活动；积极参与

**县教学技能评比，林玉、刘晓波等老师在市、县级优质课比赛中获奖；

3、认真开展联片教研工作。以中心片区韦寨中心校为核心，认真

落实片区联片教研精神，中心校组织本校教师分别参加了韦寨中心校、田桥中心校、迎仙中心校、黄岭中心学校开展的联片教研活动，在教研

活动中抽派教师的教育教学水平在交流中得到了提升。在此基础上，我中心校成功举办了“同课异构”教研活动，教师们出色地公开课得到了

各中心校领导和片区领导及教育局教研室等领导的好评。

（四）加强校园绿化美化工作，彻底清除校园内安全隐患

第一、加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，增设

环保宣传栏，努力营造环保氛围，让每一块墙壁都说话。第二、加强学

校环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，开展评

比，现校园空气清新，卫生清洁，做到校园净化、教室整洁、厕所清洁。

目前，新的水冲式厕所施工已经彻底完工，同时我们还修建、加固了厕

所前墙头，修建了到厕所的水泥路。原先操场的大垃圾坑进行彻底掩埋，修建了一个垃圾池。乱倒垃圾、包装袋随风乱飞、施工杂物乱堆、化粪

池楼板断裂、厕所房顶裸漏等安全隐患得到彻底解决。

安全工作坚持预防为主，防治结合，加强教育的原则，通过安全教

育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教

职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产

不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。几年来，**教育无一例安全

事故发生。

（五）体育卫生工作

2013年我们获得了阳光体育活动的国家级表彰。根据《学生体质健

康标准》，我们建立健全了体育卫生工作管理制度。**镇中心学校本部

重新修建一个标准篮球场，完善了体育设施；依课标要求各校开足体育

课，狠抓体育教学工作，确保体育课正常进行，坚持每天1小时学生的课外活动时间，学生体质健康、达标率在95%以上。我镇积极开展丰富

多彩的体育活动，2013年9月12日举办了全镇中小学广播体操比赛，2013年10月中旬举办了全镇中小学生乒乓球赛，各校也组织了拔河、跳绳、篮球、田径等体育比赛。2013年11月份中心学校组织了中小学

生冬季长跑活动；目前正在积极筹办中小学生冬季运动会。这些活动的开展既培养了学生的集体主义思想，又提高了学生的身体素质。

（六）政务财务公开透明

全镇各中小学认真落实上级政策，健全教职工代表大会制度，学校的重大事项和各种规章制度，能够广泛征求教职工意见，并经教代会讨

论通过；严格执行财经法规和审批程序，严格遵守财务管理制度，坚持

财务公开，定期公布帐目，并实行学期公示制，接受教职工监督；

按时、科学编制学校财务预算，严格审批程序，无铺张浪费现象发生。

保证资金和财产管理、使用效益良好，手续齐全，无违反财经财管理制

度和纪律的情况。严格执行工作程序，农村寄宿制学生生活补助和奖励

资助等惠民政策落实到位，专款专用，确保贫困学生顺利完成学业。严

格按照国家义务教育经费保障机制，认真落实收费政策，没有乱收费等

违规违纪行为。教辅读物发放规范，学校和教师个人没有乱发不经上级

教育主管部门审定的教辅资料。

2013年，我们在教育局的领导下，通过全镇教职工的统力协作和不

懈努力，**镇教育教学工作得到了稳中有升，但我们深知距离上级领导的要求和期望还有一定的差距。我们力争在2014年的工作中认真总结

经验，克服困难，开拓创新，续写**镇基础教育改革与发展的新篇章。

**镇中心学校

2013年12月9日

2.东梁学校学校体育工作总结 篇二

—阜蒙县东梁学校

东梁学校由东梁小学和东梁中学于2006年合并成九年制一贯制学校，占地面积 10，000平方米，建筑面积 8800平方米，现有76个教学班，学生总数 2040人，教职工243人，多年来，在上级党委、政府和体育、教育部门的正确领导和支持下，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，在德、智、体、美、劳等方面都取得了很大的成绩，出色的完成了上级交给的各项工作任务，多次受到省、市、县和各级部门的表彰和奖励。学校认真贯彻和执行两个条例，以体育工作为龙头的办学特色，带动和促进了学校各方面教育工作的全面发展，促进了学校教学质量的提高。我校是省级田径传统项目学校，并多年被省、市、县授予《体育工作先进单位》称号，现将我校的近年来的体育工作汇报如下：

一、领导高度重视

学校把体育工作作为学校的重要工作，由校长张立军亲自抓，下设具体负责的副校长，并层层负责，责任到人。做到学年初制定出周密、可行的教学和训练计划，以保证体育活动和业余训练的正常开展。并把其列入考核的重要项目，在学年末认真总结，并对本学期各班级班主任老师、体育老师工作进行总结表彰和奖励。学校每学期至少要召开两次以上体育工作专题会议，研究学校体育工作发展方向，做到发现实际问题，及时解决、处理，进一步推动学校体育工作的蓬勃开展。同时也极大的提高了广大教师和学生参加体育活动的热情。

二、加强师资队伍建设

学校严格按《学校体育工作条例》规定配备、配齐体育教师，学校鼓励体育教师学习以提高自身能力水平并为体育教师进修和学习创造条件，现在具有体育专科学历1名，中专学历1名，并按分工做好体育教学和体育训练工作。

三、加大体育经费的投入

由于上级财政方面存在的种种困难，致使对我学校教育经费投入严重不足，使学校各方面的发展受到制约。但学校党、政班子联席会议决定，必须按上级要求保证并超额完成对体育经费的投入，必须保证体育教学、训练、竟赛经费的供应和体育教师训练补助及劳保用品的发放和购买，使教师劳有所得按劳取酬，使体育教师的工作积极性得到极大的提高。

学校体育活动的蓬勃开展，业余训练水平的不断提高，学校的现有条件已经不能够满足体育活动和业余训练的要求，尽管农村学校经济紧张，但我们还是千方百计、想方设法的筹措资金，投入三万元修建了两个篮球场地。学校体育器材的配备符合国家配备标准，基本达到了国家的“普九”标准并能够满足正常训练和教学要求。同时，广大教职工集思广意自制了很多的实用器材，使教学和训练得到了进一步满足。同时，也缓解了上级资金投入不足这一现状。今后我校还将加大投入力度。

四、具体措施

（一）切实抓好体育教学工作

1、学好新课标，加深课改认识。在教学中，体育教师积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从小学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

在工作中以新课标为准绳，根据小学生的心理特点，改进学生评价系统，从学生的自身条件出发，因材施教，对学生进行正确的课堂评价，不断提高学生参与活动的积极性，提高学生的活动兴趣。切实实施课改，加强体育教研组建设，体育教师善于发挥集体的力量，共同备课、探讨教法、交流反思、总结成果。近年来，我校体育教师认真参加各级各类业务培训，通过说课、听课、评课、外出观摩等形式，努力提高课堂教学质量和教师业务水平。

2、做好新调入教师的培训、考核工作。本学期根据师训计划，继续对新调入我校的罗晓明老师加强跟踪听课、交流，多方创造机会，采取“走出去，请进来”的策略，通过听课周、研讨课等载体，不断提高其教育教学业务水平。在2007年6月举行的市体育优质课评比中，罗晓明老师不负重望，表现出色，获得第二名的好成绩。

（二）加强 “两操一活动”有序开展学校

“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。近年来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。并于学期初及早做好广播操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播操比赛。每年的九月份都要举行全校学生参加的广播操比赛，通过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。

（三）做好《学生体质健康标准》的测试登记工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即特制定学校《体质健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。经过体育组统筹安排，班主任、体育课任课老师、校医通力合作，全校16个班级604名适龄儿童（另有6名学生因故免测）体质健康测试合格率达99.7％，测试表格登记清楚合理、书写工整，较上一有较大进步。

（四）业余训练

业余训练是学校常抓不懈的一项重要的工作，每个班级有班队，年级组都组建了业余训练队，选拔组建了校队进行训练，学校对每名运动员建立档案，使学生能够有所比较，做到动态的观察运动员的发展变化，共同促进、提高。参加上级组织的各类竞赛活动。学校田径队每天早、晚各训练1次（60分钟），节假日采取集中训练的方式，并且做到每名教练员分工明确，责任到人，目标到人，奖罚分明，保证训练和比赛成绩的不断提高。

学校的各项体育赛事的蓬勃开展可谓是一道道亮丽的风景线。学生的一张张笑脸就象迎接一个个盛大的节日。学校每月举行一次校级比赛，以活跃学生的生活和选拔优秀运动员。每学期举行一次全校田径运动大会，一次篮球比赛。进入冬季，三项赛（长跑、跳绳、踢毽）、等活动的开展，都进一步推动了学校群体活动和田径传统项目水平的开展和提高。同时，为学校选拔优秀运动员参加市、县组织的各项体育项目比赛奠定了基础。

学校田径代表队比赛成绩始终在县运动会上，名列前茅，还曾经连续三年代表阜新县参加市级田径运动会均获好成绩。在2007年10月召开的市级比赛中，我校取得了第二名的成绩。学校的办学方针是“面向全体学生，全面发展，培养合格加特长的学生”学校对运动员严格要求，教育成为合格加特长的人才，使其全面发展。

五、体育工作取得的成绩

多年来，我校在上级部门的关怀帮助下，体育工作取得了一些成绩： 我校被命名为辽宁省田径传统项目学校，连续多年被辽宁省体育卫生工作先进单位、辽宁省业余训练先进单位、辽宁省健康教育先进校、连续获得市、县业余训练先进单位。教练员多次被评为省、市、县业余训练先进工作者。在阜蒙县中、小生运动会上曾连续10年获得第一名，我校在2005年参加市级苗子选拔赛中获得第4名，在2007年的市级比赛中获得第2名。我校教练员认真总结经验，撰写论文，罗晓明的论文获国家级论文。

3.学校关分委工作总结 篇三

五篇

2016年学校禁毒工作总结

为进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，袁集镇中心学校把禁毒教育纳入学校德育教育的一项重要内容，做到积极宣传，预防为主。开学以来，中心学校立足学校教育教学实际，大力抓好学生毒品预防教育，紧紧围绕“参与禁毒活动，构建和谐校园”的宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使学校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。

经过学校全体师生近二个月的宣传教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式了解了毒品的危害，通过参加一系列的活动，提升了抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，真正起到了预防教育作用。现将开学以来禁毒教育活动情况总结如下：

一、组织到位，狠抓禁毒工作落实。

学校始终把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。开学初，学校成立了禁毒宣传教育工作领导小组，并及时召开了禁毒宣传教育工作会议，二、多种形式促进禁毒宣传活动开展。

开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。

三、家庭学校社会联手共同禁毒防毒

学校在开展学校教育主导作用的同时，充分发挥了家长和社会的作用，避免形成校外教育盲区。

总之，学校紧紧围绕“参与禁毒活动，构建和谐校园”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育教育水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期艰巨的工作。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣传教育工作，促进全校学生的健康成长。

2016年学校禁毒工作总结

毒品是全人类共同面对的世界性公害，禁毒工作是全社会共同关注的一项重大工作，而禁毒教育宣传又是所有

工作的重中之重。在县教育局、镇委、镇政府的正确指导下，我镇各校围绕“珍爱生命，远离毒品”这一主题，深入落实、全员参与、注重方法、师生互动，通过切实可行的具体措施，力争达到预期目的，并在实践中有所发现和创新。

一、以责任为中心，健全教育宣传工作的领导机构各校高度重视学生的禁毒教育，成立了一校长为组长，校委会其他同志和班主任为成员的禁毒教育宣传工作领导小组，并对工作责任人明确分工，形成了分层次、多元化、网络化的有效管理机制。

二、以课内外学习为阵地，夯实教育工作的理论基础我镇各校把禁毒教育纳入法制教育体系，而法制教育既是德育工作的重要内容，也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务，通过全体教师齐抓共管，毒品预防教育围绕“四个一”开展活动，即“读一本禁毒书籍、看一部禁毒影视片、参观一次禁毒展览、组织一次禁毒班队活动、向家

长进行一次宣传”，教育工作成效明显。

1、组织学生观看禁毒影视片。并结合课本知识进行恰到好处地讲解，使学生切实巩固毒品预防知识，增强禁毒、拒毒意识。

2、四至九年级各班开展“珍惜自我、健康抉择”和“参与禁毒斗争、构建和-谐社会”为主题的教育和讨论。引导学生们通过查阅、展示资料，了解我国吸毒人员现状，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。

3、办好禁毒知识宣传专栏，详细介绍了毒品的种类及危害，使师生认识毒品拒绝毒品。生动形象的漫画警示全体师生切莫沾染毒品。

4、组织师生和高年级学生参加网上禁毒知识竞赛，让学生了解毒品的危害，明确禁毒、防毒意识，真正做到全方位提高学生对毒品的深刻认识，真正将毒品预防工作深入学生心中。

5、“小手拉大手”，让学生向家长宣传拒绝毒品的知识。

4.古鄯中心学校学校工作总结 2 篇四

（2012-2013第一学期）

一、基本情况

刚刚过去的2012年,是我校与时俱进，开拓创新，各项工作再创佳绩的一年。学校以“营造书香校园，师生共同发展”的办学理念为指导，以“强化学校内部管理，加强师德师风建设，科学规划学校发展目标，加大改善办学条件力度。坚持“以师生为根本、以科研为先导、以教学为中心、以德育为动力、以管理为保证”的办学思想，构建书香校园，改进德育工作，深化课程改革，全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，促进了教育和谐可持续发展”为目标，高举和谐治校的旗帜，坚持“特色立校，科研兴校，管理强校”的主旋律不动摇。在德育工作、教学教研、管理工作、后勤服务等几个方面都取得了一些成绩。

二、工作重点

认真贯彻落实《民和县教育系统开展思想作风教育整顿实施方案》的实施意见，根据中心校支部的统一部署，周密安排，为切实解决我校领导和教职工思想、作风、纪律方面存在的突出问题，牢牢把握“立师德、正师风、强服务、塑形象，做人民满意的教师”这一主题，全力打造一支师德高尚、业务精良、乐教敬业、无私奉献的教师队伍，在全体教师中按学校方案组织开展了思想作风教育整顿活动。

三、突出做法、亮点及成绩

（一）加强领导班子建设，为提高办学效益夯实基础。

1、以身作则，率先垂范。本学期，学校领导班子继续加大自身建

设力度，以深入学习实践科学发展观为契机，以“中心学校目标管理细则”为主线，班子成员分工协作，团结务实，办学思路明确，廉洁勤政。坚持实施阳光校务，规范办学行为，依法行政，以德立人。坚持以人为本，建立以法立制，以制建章，以章定规，不断完善学校规章制度建设，学校办公室成员实施挂钩责任制，即每一位办公室成员分别挂钩一个年段，每周下班级听课和参与评课，参与相关年段的各种活动，协助各班室解决具体问题，并纳入个人绩效考核。使得学校的各项工作有章可循，更为科学化和人本化；领导班子高度重视学校行风建设，杜绝乱收费行为，认真制定各项考核实施方案细则，坚持做到正确行使职权，方便师生，服务家长与社会，树立了良好形象。

政教处认真组织全体教师学习党的十八大精神，深入学习实践科学发展观，把科学发展观思想同本职工作紧密的结合起来，有效地化解了教师的思想问题和矛盾，为教育的可持续发展起到了保障和促进的作用。学校领导班子成员认真贯彻执行有关任课要求，认真上好每一节课，并坚持每学期听课不少于20节。在学校各项活动中，班子成员勇挑重担，吃苦在前。

学校领导班子坚持依法治校、依法执教，不断提升班子的凝聚力和战斗力，不断提高思想素质和管理水平，在师生中树立榜样，发挥带头示范作用，为全面加强学校管理和队伍建设作好组织保证。每周一、四均开展生动有序的教研活动，办公室挂钩人员至始至终都参与活动并认真做好发言，得到广大教师的认可。

2、心系教师，服务先行。学校领导把为师生办实事作为核心工

作之一，通过多方努力，不断创造条件，让师生充分得到实惠，筹集资金对老师进行奖教奖学，广大教师的工作积极性和能动性得到了有机的调动和提高，学校的办学效益不断提高，人民群众对学校的满意率不断增长。工作中，学校领导班子努力谋求工作实效，解决紧迫难题，责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。不断增强学区领导班子的向心力、凝聚力，唤起全校教职工的工作热情和干劲，激励学生刻苦学习。由工会和总务处牵头，努力创造条件，不断在工作上、生活上为广大教职工办实事、好事,并注意从细节入手,关心、维护师生利益。体现出了学校“一枝一叶总关情”的人文情怀。

（二）依法治校，以德立校，深化“学校目标管理”，全面加强师德师风建设。

1、“目标管理”为指导，队伍建设为核心。本学期，学校以开展“争先创优”活动为契机，继续开展师德师风大讨论和教育思想大讨论活动，认真开展各种形式的师德教育，加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育。学校以政教处为龙头，以学习活动为载体，促进师德教育主题活动迈向深入。加强教师的理论学习，采取专题学习、自学思考、理论研讨等行之有效的方法，及时对党政有关方针政策、重大时事等进行学习、交流、研讨，每位教师均设有思想政治学习和业务理论学习两本学习笔记。同时通过报告会、看名师案例光碟、开展读书活动，更新了教师的教育理念，提高了教师的政治思想素质和职业道德水平。因时因地制宜，深入学习新修订的《中

小学教师职业道德规范》、十八大有关精神，政教处把活动分“学原文”、“找差距”、“谈体会”三个阶段，有机地提高了学习活动的实效性与时效性。以教师专业发展为目标，以师德教育和“新课程、新理念、新方法”为主要内容，建立校本研修制度，促进学习型教师队伍建设，促进教育和谐可持续发展。

2、师德教育求实效，专业发展夯基础

一学期来，学校以深入学习思想作风教育整顿活动为契机，以强化教师职业道德和责任意识为重点，以构建和谐校园文化为抓手，追求德育实效，树立师德标兵，通过召开全体教师会议，认真学习省、地、县教育主管部门有关教师队伍建设的文件精神，统一思想，认识师德师风教育的必要性与紧迫性。为了进一步加强班主任队伍建设和提高师德教育的可操作性和实效性，学校从学习资料入手，多方搜集师德教育读本，开展校园读书系列活动，力求学习材料人手一套，切实抓好各阶段的学习活动，学习活动中，要求全体教师认真完成学习笔记、心得、剖析材料等各种学习任务。

（三）坚持以教学为中心，以爱国主义教育为主线，为教师专业成长创设平台，促进教师、学生全面、健康、和谐发展。

教育质量的高低，关键在教师。教师是一个学校的生命和活力所在、精神和力量所依。学校要进一步发展，关键在于有一支高素质的教师队伍。一学期来，我们充分发挥教导处、教研组的功能与优势，紧密结合教研计划，以课改为契机，开展一系列的教研活动，有机地促进了师生素质的全面发展。

1、倡导读书，提高素质。激励教师深入学习新课标、新理念、教育教学论著、教学期刊及党报党刊等，学期初，学校要求每位教师至少订阅一份教学期刊，一学期至少学习一本教育教学论著，一学年至少撰写一篇总结性经验论文。使每位教师做到有书可读、有事可做，在各类的教学研讨会上教师们也有话可说了。

2、抓课题研究，锻造科研型教师队伍，促进教师专业化成长。课题研究是是推动课改纵深发展的有效途径之一，本学期，在学校认真开展课程改革实验的基础上，语文组确定了《积累体验，快乐作文》立项课题。有机地调动了广大教师参与课题研究的积极性和主动性。学校加强课题研究力度和课题管理，确立了学校就是研究所，教室即研究室，教师即研究者的理念。倡导教师从实实在在的教学实践出发，通过“学习理论——实践操作——发现问题----分析问题----解决问题----效果反思----总结提高”这一过程，不断改进课堂教学。学校认真开展每师一课校本教研活动，已成为教师展示风彩的一道亮丽风景线，一支理想目标明确、理论功底扎实、业务素质过硬、技巧经验丰厚的年青教师队伍逐渐形成。为了进一步推动80后教师的专业化发展，学校积极组织教师撰写论文与推出展示课。为展示教师在课改实施过程中的成就，教导处挑选出三节有代表性的“常态课”在学校展示，收到了较好效果。

一学期来，我们坚持从抓常规入手，每月对各教师进行全面的常规工作检查，及时反馈、指导。要求每一位老师开放课堂，引入平行班教师听课、评课制度，努力提高课堂教学效率，关注校本研究，以

“深入研究、总结提高”的方式扎实开展校本教研活动。选派万洪芹、李建红二位教师送课下乡，为农村基层学校教师上了二节精彩的示范课。学校在广泛征求教师意见的基出上制定了“值周教师工作细则”和“班主任工作细则”、“班级常规管理工作工作量化考评方案”、“教师工作工作量化考评方案”，使教师的工作有章可循，方向更明。

3、培养骨干队伍，发挥榜样带动作用。今年，我校共有3名教师参加县级骨干教师培训讲座，3名教师参加“国培”计划骨干教师培训，全体教师参加国培远程专题培训。这一支骨干队伍的培养和建立，为我校当前和今后全面发展素质教育、提高教育教学质量、提高综合实力提供了有力保障。

4、以学生为本，以爱国主义教育为主线，唱响主旋律，加强学生思想道德教育，促进学生身心健康、和谐发展，为学生个性的张扬创设体验平台。

（1）、突出德育重点，结合主题教育，让学生在活动中健康和谐的发展。今年是我国成功举办世博会、亚运会，政教处、少先队紧紧抓住这一有利时机开展主题教育，为了全面搞高学生的身体素质，建立了《学生体质健康标准登记卡深入》，推进“学生阳光体育运动”，为学生的健康发展打下坚实的基础。学校充分利用升旗仪式、国旗下讲话、广播站、各种版报开展爱国主义宣传活动。由其是学校的广播和版报起到了不可替代的作用，全体老师坚持以学生为本，大力开展卫生宣传教育，保证了学生身心的健康和谐发展。弘扬抗灾英雄的英勇气慨和表达对遇难同胞的深深祈祷，学校组织师生为玉树灾

区捐款。进一步地激发了学生的爱国热情。

（2）、以传统节日为抓手，实施感恩教育。充分利用中秋节、国庆节、重阳节、元旦等传统节日开展活动，积极利用少先队部开展队章队史教育，在中秋团圆日之际，广泛开展感恩教育和生命教育，让学生真切地感受到尊敬长辈、珍爱生命的重要性。组织学生通过读书、看报、向成年人请教等途径深入调查、了解我国传统节日的来源和各民族在中秋节、重阳节的具体习俗与文化等各种德育途径向学生宣传英雄事迹，弘扬了中华正气。通过开展系列感恩实践活动，激发和增强了学生“报答父母、感恩社会、帮助他人”的情感。

（3）、加强心理健康教育，促进学生身心健康和谐发展。学区重视学生非智力因素培养与发展，先后派出了多位老师到永春师范学习心理健康教育课程。各校结合实际，积极开展学生心理健康教育活动，把心理健康教育工作有机地渗透在各科教学之中，进一步地提高了德育工作的实效性与时效性。

（4）、规范+特色，为学生个性和谐发展创造平台。政教处和教导处立足校情，广泛开展形式多样的展示、竞赛活动。为学生的全面健康、和谐发展打下坚实的基础。先后举办中高年级作文竞赛、语文基础知识竞赛活动，获奖学生达70多人次。

（四）实施和谐校园建设工程，促进学生健康成长

1、巩固“双高普九”成果，继续加大教育投入，进一步完善教学硬件设施，校园文化建设迈上了一个新的台阶。

以巩固提高“双高普九”成果和实施“校安工程”为契机，继续

加大教育投入，努力改改善办学条件。一学期来，投入5元硬化了前院操场，投入2多元的电子白板多媒体教室投入使用。校园文化建设方面充分挖掘潜力，努力让学校的每一堵墙都能说话，每一个角落都具有德育功能。

2、大力加强平安校园建设，创建安全文明学校。学校建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。总务处及时修改、调整、充实安全工作应急预案，学校规定，安全工作由学校校长总负责，将安全保卫工作列入各完小的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。根据县教育局的有关精神，本学期各校分别组织师生进行各种安全应急演练，聘请了法制副校长进校开展法制讲座，组织学生观看防毒警示宣传画。对学生进行了防震、抗灾安全应急演练，召开安全教育专题会议，确保了校园一方平安。受到社会与家长的高度肯定与赞赏。同时，各校能因地制宜，重点加强“七防”（防火、防盗、防疫、防交通事故、防水、防毒、防教学事故）；学校与各班主任及家长层层签订安全责任状，增强行政带班值日的责任份量。落实“三查”工作：一查师生生活行为规范，及时了解师生的工作情况、思想情况，发现不好苗头及时制止，一学期来全体师生无发生违纪违法现象；二查校园周边环境，与派出所、工商所配合，对学校及周边治安秩序进行了整治，维护了各校周边环境；三查危险校舍和用电、用水及食品卫生等方面的安全隐患，进行全面检查，并召开各种安全专项会议，传达布置上级各种安全工作精神。加强了交通安全保护措施。

3、做好后勤服务工作。树立后勤为教学，为师生服务的思想，及时解决师生生活中、工作上的困难，处处为教学，为师生提供方便。开学初，总务处能积极搞好维修整治工作，确保了新学期工作的有序进行。学期末，能认真做好学校财产的入库登记封存工作，充分利用双休日期间，搞好学校的相关配套检修工作，管好用好经费。做好学校的卫生安全管理工作，由其在传染病防控和实施校安工程的工作中，学区总务处充分发挥主观能动性，认真做好晨检晨报工作，积极开展卫生安全教育，确保了学校师生的健康平安。配合相关部门做好校舍的监定和加固工作。为学校工作的顺利开展做出了积极的贡献。

四、今后的打算和努力方向

（一）、学校教师年龄结构老化问题较为突出，学校已然存在着专业师资欠缺的局面；

（二）、个别教师业务不精、不思进取，存在着一定程度的职业倦怠现象，必须尽快地加以克服和改善；

（三）、学校心理健康教育有待进一步的加强和探索，目前尚没有专业的心理健康教育师资；

（四）、如何探索平行班教学的有效性，如何科学合理地对师生进行评价，是今后不断探索的努力的方向。

（五）、日益增多的留守儿童的教育管理问题，将是今后教育、教学管理面临的挑战和考验。

总之，一所学校要想以内涵立校，以品牌铸校，没有一定的管理规范是行不通的，同样没有一支过硬的教师队伍也是不行的。我们坚信，在上级主管部门的正确指引下，在全校师生的共同努力下，我们

5.学校关分委工作总结 篇五

眨眼的眼睛，风和雨在2015年已经过去了我们的脚，2016年的明媚的春天是来来去去。站在新的节点，我们库存下一个2015年，回顾十五年的风景，我们的眼睛再次因为回味和明亮，再次因为移动和潮湿......一，努力耕作停止，丰收使我们搬家

在2015年的下一期，我们很高兴在收获：我们的学校被评为中华人民共和国教育部作为第一批国家中小学心理健康教育学校（全省只有8个，城市唯一），这是学校的历史一个重大事件，是我们学校心理健康教育的特点，工作了15年的持续努力的成果，也是教师教师勤奋工作的结晶;我们学校由四川省陶兴志研究协会初中专业委员会担任理事单位;在遂宁在2015年遂宁市中学生篮球比赛中，获得初中女子组第四名;校园集体舞幼稚的舞蹈，我爱学校你的中文字，春天在田野，金蛇舞，快乐学校 友谊长久以来荣获第八届中小学生艺术节活动二等奖;获得遂宁市第一届绿色智慧杯英语词语口述比赛优秀组织奖;我们的小学和初中都荣获2015全县教学质量综合评价一等奖，获得小班授课一等奖，获得2015年高考毕业生质量轨道学生;参加县第八中学生赢得篮球比赛第二。华东师范大学基础教育学院蔡茂华秘书我校观察小学教育和学校管理研究，李县，平阳小学校长和教师，我们学校组成友好学校，并接受我校的帮助;县新教师培训，小学青年领导班等活动在我校举办。

第二，地球，坚实的行动使我们沉重

思想决定行动，行动显示宽度。有高度的思维，行动有方向;行动强度，结果会丰富。

我们坚持优质学校的实践校园没有小东西，看事情安全，安全责任，你和我之间的关系是我们的安全工作的概念，所以努力建立安全的校园：修理楼梯楼梯2次，更换不锈钢钢管20，修理食堂二楼20层，为学生卧室教室更换风扇12次，检查更换六个灭火器，25个应急灯，5个紧急疏散标志;坚持每月安全危害调查和不间断安全风险补救，坚持每周安全教育，坚持日常道路安全和各级安全运营的安全点;坚持每周校园消毒工作，做好接待展会的保安工作。仔细组织学生观看2015年秋季学校安全教育第一课，观看禁毒宣传片，并开展活动和文章活动的主题;11月，邀请学校法律顾问，文力律师为学生作为特殊法制系统讲座;十月，我校五，七，八年级高质量完成教育局颁发的一篇谷物文章;王秀佩老师对学生进行季节性传染病预防讲座。这个学期，学校没有出现安全事件，没有爆发。

我们坚持思考教师的发展大道到简，Houde好。让学生成长，让学生成功，让学生快乐是我们工作的起点，也是我们工作的命运。因此，我们坚持每月教育活动的主题;坚持每月举行纪念活动;坚持教师节，国庆节，元旦节等感恩节的感恩节老师，感恩节的父母，爱国学校的教育活动，在课堂活动主题的故事中，一等奖的一等奖是：1.1，1.3,1.5,1.9,2.1,2.3,2.4,2.7,3.1,3.2,3.4,3.6,4.1,4.2,4.4,4.4,5.2,5.3,5.5,5.6,6.1,6.2，6.6,6.7,7.1,7.2,7.6,8.5,8.7,8.8,9.1,9.2,9.7;坚持类文化建设，获得一等奖有1.1,1.5,1.9,2.2,2.3,2.6,3.2,3.7,4.2,4.4.4,4.7,5.1,5.3,6.1,6.4,6.5,7.1,8.2，9.1,9.2;坚持科技教育活动，组织七年级教师和学生到广场参加xx县协会组织xx县科技示范县，热门科学展，学校科技中心组成员17工程获得县一等奖，4次获得城市一等奖并送省评价;盛大在2015年秋季开学典礼上，承认优秀学生326人，优秀学生517人，340人快速进步，并举行了教师和学生的宣誓;成功举办了下家庭联系，特别好的类1.1,1.5,1.7,1.9,2.2,2.4,3.1,3.4,4.2,6.5，.8,9.1,9.8,9.7;组织了中小学数学，英语竞赛和写作，写作等竞赛活动，近千名学生受到表彰;组织指导学生参加各种文章，通讯活动，收文，超过4500篇文章;组织学生开展扶贫活动，获得爱情课程有：1.1 1.5 1.9 2.1 2.2 2.7 3.1 3.2 4.2 4.7 5.1 5.6 6.1 6.2 7.1 7.2 8.2 8.7 9.2 9.4.7.7 9.8;组织开展歌唱比赛活动，获得一等奖的类别有：1.1,1.3,1.2,2.4,2.6,2.3,3.4,3.7,4.1,4.3,5.5,5.6,6.3,6.5,7.2,7.1,8.1，8.8,9.8,9.7;组织开展教育活动主题的社会主义核心价值观;从美化校园开始的主题课就是活动，获得一等奖的是：1.1,1.3,1.5,1.7,1.9,2.1,2.2,2.3,2.4,2.5，9，9，9，9，9，7，类别有：1.1,1.5,1.4,2.9,2.4,2.3,3.3,3.3,4.4,4.5,4.1,4.2,5.5,5.2,6.2,6.1,7.1，7.2,8.8,8.6,8.2;开展心理健康教育活动，冉体雪，油漆丁两老师都是小学，初中生都进行了前期心理测试，为学生达到期末考试提供了良好的心理。

我们坚持创新的管理 回顾十五年，我们从无知到亲密的同志，从意见的差异到达到志同道合，我们已经成为一个真正的实验人，我们做一个真正的教育。这十五年，我们一起成长，与奔腾，傲慢，线程，我有这样一个弟弟和妹妹，并感到温暖，为这样一个良好的团队，并感到荣幸。

回顾十五年，我记得，我们的校园从5英亩到52英亩，甚至现在只有38英亩;不得不记得，我们的硬件从只有一个学校的楼，有裕英楼，一楼楼，博雅马斯特尔大厦，住宿楼;我记得没有，我们的游乐场从一个堰塘变成一个硬，然后进入一个塑料操场;必须记住，我们的教学从尘埃染到多媒体教学到充分利用电子白板。这十五年，我们生活节俭，用锅碗理论建成我们的金巢，我们的家从零开始，从小，强壮从强到强，我有这样的变化为新家鼓励，为新家有这样的惊人和安静。

回头看十 五年来，永不忘记，魁北克山坡，我们离开了菊花香羽;永不忘记，蜀南竹，我们留下了爆发的声音;永不忘记，张家界，我们离开了激情哭泣;永远不要忘记，北海银滩，我们留下了压倒性的;永不忘记的舞台，我们留下了优雅的阴影;永远不要忘记学术报告厅，我们已经离开了笑声。我给老师带来了欢乐，并赞扬老师的勇气和激情。

回顾十五年，我们见面，学生从600多人到4000多人，使学校饱和能力;我们为自己的教学质量感到骄傲，从晦暗到名望，立足xx义务教育高峰;学校从县县获得第一鼓组比赛一等奖，一直到全国心理健康教育特色的学校，从中国精英的队伍。我很高兴学校从wah-wah成长为一个健康的年轻人，为我们的苦难，终于收获和赞美。

6.学校关分委工作总结 篇六

一、指导思想

以“十八大”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以提高教学质量为核心，以安全工作为重点，科学管理、从严管理，牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能，注重教学过程检查与监督,提高备课组、教研组工作的实效性，推进素质教育。为总结经验，查找不足，特作如下总结：

二、主要工作和成绩

学校工作紧紧围绕学校本学期初工作计划的工作目标，认真落实教学各环节，开展工作扎实有效。

1、抓育人、促养成，切实增强德育成效

素质教育的首要目标就是要育好人，因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人、学会做事作为德育工作的重点，我们采取环境感染、宣传引导、活动熏陶等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。

首先我们以学生的习惯养成为出发点，通过检查佩戴红领巾、校牌和开展学生会监督、检查、学生文明行为、纪律、卫生的登记、“纪律先进班”、“卫生先进班”评比等工作,促进学生文明意识和爱校意识、环境意识的培养，同时抓好品德、安全、法制、国学及心理健康等教育，坚持“国旗下宣誓”等活动。其次，我校长期有效地发挥德育为主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨读、思品课、班会、一周检查总结、版报等渠道进行宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值

观，塑造新一代社会主义事业接班人。如今校园内涌现出一大批守纪好学、积极进取、团结向上、拾金不昧的好学生。

第三，制定管理制度，规范学生行为。我校把规范学生行为作为一项重要工作来抓，凡是进入公共场所实行整队入场（如：早餐、中餐、课间操以及吃晚点等），控制懒散的作风。把生活区和教学区配合起来统一管理，实行量化评分制，发现问题严肃处理，做到及时纠正，规范行为。

第四，高度重视安全教育工作。我校把安全工作列入学校工作的总体规划，安全工作逢会必讲，做到“警钟长鸣，常抓不懈”。学校制定了《突发安全事件应急处理预案》，并成立安全小组机构，实行责任追究制，形成人人抓安全的良好局面。

2、抓实教学工作，深化有效管理，提高教学质量。

本学期牢固树立了“质量立校”的思想，切实解决了素质教育与教学质量的关系，突出教学工作的中心地位，求真务实、学生的学习成绩有所提高。

（1）“开齐、上足、教好”国家规定的各类课程，规范办学行为，把“教师课前准备，多媒体、自制教具使用，学生作业处理”这些重要环节落到了实处。

（2）、严格教学管理。严格执行规范的课程表和作息时间表。认真上好体、艺课和大课间活动课，保证了学生每天1小时体育活动时间。采取切实措施控制学生在校时间和家庭作业量，家长满意度高。

（3）抓好教学常规管理工作：①、学校对每天的教学活动时间实行了全面的调整，规范了早读、课堂、晚自习休息的时间，保证了上课和休息的时间合理化。②、切实加强了课堂教学管理。第一，教师认真钻研教材，精心组织备课。备教案、备教学目标、备教学环节、备教法和学法、备板书设计和作业练习。例

如：一年级语文唐艳老师、二年级语文王红英老师、六年级数学王春林老师和六年级语文段海燕老师等。第二，向四十分钟要质量。精讲多读、多练。做到了当堂知识、当堂检查、反馈和巩固。例如：五年级数学万凤玲老师、二年级数学林红老师、六年级英语高代英老师五年级语文岳婷婷老师。第三，以老带新，骨干示范，讲课评课取得良好效果。既注重课堂精讲，有精选课堂教学例题、习题、作业题的训练，做到精讲精选精改，注重效率。如：三年级语文老师刘水英、四年级语文老师刘冬玲。第四，加强过程管理。对教师的教学工作每个月进行了常规教学工作检查，其内容包括备课。作业、测试、辅导纪录、培优转困记录等。并及时通报检查结果。第五，对老师的平时教学工作我们采取问卷调查、学生评议、家长评分的办法，培养全体教师严谨、认真、一丝不苟的教学作风，加强课堂教学管理。

（4）抓考风，促学风，抓质量，促发展。全面提高教学质量和社会声誉。要着力建设优良教风，规范教师的教学行为。①制定了各科各年级的质量目标（人平分、及格率、优秀率、低分率、升学率）。②实行了月考、段考和期末考试制度，严肃考风，以考促教，以考促学。③既培优又转困。加大对后进生转化力度，根据考试分数和任课教师平时观察，确定优困名单；抓两头保中间。全面提高整体成绩。

3、统筹兼顾，积极做好其它各项工作。

（1）加强学校管理工作。健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。本学期学校制定了校长岗位责任制、政教处岗位责任制、办公室岗位责任制、教导处岗位责任制、教职工考勤制度、班主任岗位责任制、学校课堂教学安全管理制度、教师教学考核方案、宿舍管理制度、教师工资发放方案、“突

发安全事件”应急处理预案等。完善学校管理，认真做好食品卫生安全工作，加强交通安全管理，制定防险救灾应急预案。做好校园周边环境治理工作。

（2）加强和改进学校体育、艺术和卫生工作，加强学生课外文体活动，召开了第七届冬季学生运动会，利用体育课的训练，完成了第九套小学生广播体操训练，并进行了竞赛表演，赢得了家长的好评。

⑶ 开展了丰富多彩的课余游园活动。拓展了学生的智力，开发了学生的动手能力，全面培养学生的动手、动口、动脑等。

⑷ 重视国防教育和法制教育。利用品德与社会、国学、电脑、音乐等课程，对学生进行爱国教育（学唱红歌）、爱家乡教育、尊长行孝教育（弟子规）、爱学习、爱科学等教育。

（5）建立家长学校，让家长参入管理。我们召开了全校学生家长会，听取了他们对我校工作的批评和建议，提出了今后工作改进的方法和措施以及合理化的建议。对我校工作起到了推波助澜的作用。

三、存在的问题和改进策略

1、要以深入学习教学科研活动为契机，进一步改进和加强教师队伍建设，加强业务学习，不断提高素质和能力，充分发挥我校年轻和骨干教师的作用。为学校教育教学质量再上新台阶提供人才保证。

2、进一步加强学校管理，坚持按制度办事。特别是要进一步完善考勤制度，加大制度的执行力度，完善考核办法，严格考核过程，保证各项工作优质高效。

3、进一步加强和改进学生思想道德建设。要进一步推进和做好学生综合素质评定工作。

4、进一步加强和改进教研工作。更新教育理念，优化教学手段。继续做好各组的教研专题，使之用于教育教学。充分利用远程教育设备和多媒体教学，使教学活动生动活泼。

5、加强领导责任制，健全值周制度，实行领导巡堂，老师坐班制度。

7.学校关分委工作总结 篇七

一、紧张而有序的招生过程

生队伍中有刚入职的新同志，也有参加过多次招生工作的老同志，大家来自学校的各个部门，为了一个共同的目的——锻炼和提升自我，服务学校和学生而聚在一起，团结互助，并肩作战，配合招办开展好今年的招生工作。招办组织了全体招生工作人员进行为其半天的培训。书记为我们做了简短的培训，招生队伍的每一位成员也都做了简单的自我介绍，会上，我们观看了去年招生工作的照片和录像。整个培训会轻松而又愉快，我们都非常振奋，期待着招生工作的到来。

招生当天工作任务不多，我们主要是熟悉工作材料和接听咨询电话。我属电话征询组第一组，组长强调了工作注意事项，给我们提供了很多经验和建议。记得第一次组长让我试着接电话，我很没有信心，生怕回答不好，可慢慢地一次、两次，几次下来就熟练了，能轻松应付考生或家长的各种问题，看到自己慢慢进步，而且又能帮助到考生，听到考生电话里头的一句句“谢谢!”心里别提有多高兴了。虽然艺术和体育类陆陆续续投档过来，但每天都不是特别忙。没有省份投档，我们就接听电话，一有投档，录取现场把征询名单拿出来，我们马上分工合作，剪切名单，联系进档考生，征询进档考生意见及核对信息。

二、团结而又奋进的招生团队

招生工作最繁忙的时间段，我们招生队伍所有人都天天来招办上班，每天从早上八点到晚上十点，中间只有吃饭时间。当工作任务多的时候，我们都是全力以赴，争分夺秒。记得最忙的一天中午，我们很多工作人员只在办公室匆忙吃了学校发的方便面，然后又马上投入工作当中。

每天，我们都会准时上班，一有省份投档过来，我们马上按组分配打征询名单，如果每个电话都能打通，即使再多，也不是难事，我们的工作难就难在时不时会出现“钉子户”。钉子户无时无刻不存在，钉子户总是让我们焦头烂额，但最终总会被我们“搞定”。“挖钉子”——这就是我们招生工作最有挑战性，最有吸引力的地方。挖钉子的时候，我们不光是各干各的，大家你追我敢，又互相帮忙。只要完成了自己手头的任务，都会去帮助自己的组员，甚至是其他组的同事一起想办法挖钉子。这大大加深了我们的团队合作意识和团队精神。在招办的日子里，我们是忙碌的，我们是辛苦的，但是我们又是快乐的。

三、温馨而又体贴的人文关怀

在招办的工作虽然辛苦，但是是比较体面的，当我们成群结队挂着工作牌到教工食堂吃饭的时候，跟大家说在招办上班，对方会报以赞许的目光。正式上班之前，领导请全体招生队伍到餐馆聚餐，吃完饭我们又一起去唱歌，这是一个快乐的集体，学校领导也特别照顾我们，我们因此而更快乐，也因此而决定要以努力工作来回报学校。

四、个人招生工作不足之处

这次参加招生工作，收获很多，在本次招生工作中，我基本做到了招办的要求，不迟到、不早退，有事提前请假。在打电话过程中，未出现过征询结果错误，也未跟家长争辩过，基本能代表学院老师的形象，正面宣传了我校。在询问考生联系方式的时候，基本做到了有礼貌，真诚。但是，在工作中，还存在一些问题，比如说，打电话时比较啰嗦，有时候不够自信，