企业文化艺术节策划方案

企业文化艺术节策划方案（共12篇）

1.企业文化艺术节策划方案 篇一

一、开幕式

1、贸经系社团文化节开幕仪式

形式：领导(施恩庄老师)、嘉宾(郭雪)讲话，氢气球放飞。

时间：11月__号

地点：半湖广场

二、活动内容

贸经情，情牵线，线乘风，风飞蝶，蝶争春，春生火，火笃志!

放飞的理想，跳动的音符，灵动的舞姿在这里闪耀!

乘着微风，怀抱着梦，展开爱的翅膀，创造属于我们的天空!

(一)贸经情

怀揣着我们的美好梦想我们聚集到这里，我和你心连心，相聚在贸经。

文学社比武招“情”——文斗

(二)情牵线

满载着一份份的社团情，一份份的人间爱，我们在这里连成一线，让风筝带我们飞向高空，展翅翱翔。

截拳道社比武招“情”——武斗

(三)线乘风

乘着清风，在“灵动的旋律”下，我们打造“台前幕后”、“精雕细琢”。

活动内容：

市场营销协会“经贸淘宝”——跳蚤市场活动

(四)风飞蝶

蝶儿，你去飞!请带着我们的勇气，承担着我们的希望，让世间我们的美丽。

活动内容：

1、72辩论社“辩行天下”——辩论对抗;

2、72辩论社“辩行天下”——玫瑰计划;

(五)蝶飞春

虽不比百团大战，但在整个社团文化节中，各个社团可谓“各领风骚”。

活动内容：

1、模特礼仪队率先展示社团风采：图片和服装风采展;

2、主持人开场白，宣布活动开始，本次活动的活动意义;

3、朗诵队表演集体朗诵和单独朗诵两个节目，节目名称待定;

4、舞蹈队表演舞蹈，现代舞和民族舞;

5、歌手队组织表演三首歌曲以上，分别独唱和小合唱表演，或者是歌曲串烧;中间可以穿插互动环节，唱歌pk等，由主持人调动现场气氛;

6、小品相声队表演一个小品或者相声;

7、活动中开展小型的游戏，与观众互动;

8、乐器队伍表演二胡和笛子，也可与文学社一同表演书法节目;

9、邀请系部其他社团进行本社团的风采展示。

(六)春生火

舞动青春，畅想明天，在这里我们热舞、我们高歌、创造永恒的经贸文化!

主要活动：

1、我们将从社团中挑选出部分女生进行一些以篮球为主题的劲舞，带动现场气氛，更好的宣传篮球社;

2、男女组合举行趣味游戏。

(七)火笃志

青春的热火燃烧赤子之心，我们的抱负将通过社团的平台在这里实现。

活动步骤：

1、首先，有各学院英语社团进行英语演讲，展示英语风采;

2、其次，邀请各学院一起宣誓，借此激发广大学生的斗志;

3、进行签名活动，进行现场互动，以带动现场氛围;

4、由我院英语协会相关人员进行英语才艺展示，作为此次活动的尾声。

2.企业文化艺术节策划方案 篇二

一、 概述

(一) 非遗文化艺术遗产的相关概念

文化遗产分为物质文化遗产和非物质文化遗产两大类。非物质文化艺术遗产与“精神文化”异曲同工, 具体是指不具适用性的典籍、无法外化的文化精神的一系列文化品种。非遗文化艺术虽拥有物质载体, 但通过外化物质展现非物质文化艺术形式并不是其存在的重心, 其以“非物质”为核心内涵。譬如民间工艺 (面雕、泥塑) 、传统戏曲 (昆曲) 、民族特技 (杂技、口技、中国功夫) 等均具备特有的表现形式, 但是, 其核心内涵在于制作、表演过程中, 艺术家呈现出来的完美技艺和特殊内涵, 尤其体现在表演艺术中, 其将非物质文化艺术遗产的博大精深淋漓尽致的呈现出来, 为大众带来视觉享受。

(二) 非遗文化艺术遗产的特点

1.非遗文化艺术遗产是人类智慧的结晶, 不断完善和创新, 逐步形成不同的流派和特色, 其与创造者、传承者、创新者相互关联。非遗文化艺术形式的载体是人类, 其生命力与艺术家的创造力息息相关, 而非其他物质载体。

2.非遗文化艺术遗产的积累和传承不是大规模的, 具有一定的经验性。我国文化史上, 非遗文化艺术遗产的传承分为群体自发式传承和师徒、父子的传承。

3.非遗文化艺术遗产经历了不同时代的过滤, 持续不断的完善, 形成精品, 浓缩了各民族的特色, 沉淀了各时代的精粹, 使其成为民族灵魂的重要组成部分。

二、非遗文化艺术遗产展演策划的具体类型

非遗文化艺术遗产展演不仅能将非遗文化艺术广泛传播, 还能将其作为一种表演形式, 通过刺激人们的视觉感官与听觉感官, 促使人们自主学习, 并积极参与到活动当中。

(一) 非遗文化艺术展演

由于目前非遗文化艺术遗产的性质具有较大差别, 因此其演出形式有所不同。根据其不同演出形式, 可将非遗文化艺术展演分为专项展演与整合性展演。

1.单项非遗文化艺术遗产专项展演

单项非遗文化艺术遗产专项展演主要指通过不断发展, 外在形式与内容都较为成熟的非遗文艺遗产种类, 如乐器演奏、戏曲、舞蹈等, 这些都是独立性较强的表演艺术形式, 并且可在特定的主题之下围绕相关文化艺术教育进行开展。例如在进行昆曲专项演出时, 群众在欣赏演出的过程中能对昆曲的舞蹈、武术、唱念、曲词和行腔等进行了解, 并且结合自己对其他戏曲种类的了解, 进行分析与对比, 达到非遗文化艺术遗产展演的目的。

2.多种非遗文化艺术遗产整合性展演

多种非遗文化艺术遗产整合性展演是按照规定程序, 将多种非遗文艺遗产进行整合, 使其在传播的过程中充分发挥表演性。例如按照特定的主题, 将广东粤剧、朝鲜舞蹈、侗族大歌、皮影戏与剪纸等进行合理地编排, 通过文艺演出的形式对群众全面展开非遗文化艺术传播。

(二) 大众性推广非遗文化艺术遗产

一般来说, 常态性的展演是大众化推广非遗文化艺术遗产的基本方法。在实际的展演策划中, 主要有旅游对接与传媒制作两种常见形式。

1.非遗文化艺术旅游对接

将各地的非遗文化艺术遗产进行综合, 并且与各地旅游业进行有效对接, 通过常态性演出活动实现某种旅游产品的循环展演。游客在旅游的过程中, 不仅可以通过活动欣赏接受当地非遗文化艺术的教育, 并在与其它地区非遗文化艺术的对比中进一步获取相关知识。例如, 贵州旅游业可将其侗族大歌作为旅游展品。

2.非遗文化艺术传媒制作

非遗文化艺术传媒制作是指将各地不同的非遗文化艺术遗产进行整合, 并且在合理的编排后进行创作或录制电视节目, 或建立非遗文化艺术遗产的数字化信息平台, 人们可根据自己的需要或喜好自由选择学习或欣赏的方式。通过这些人们喜爱的展演形式, 进行更多的创新性策划, 使非遗文化艺术遗产能以更多的形式出现, 加大其传播作用与教育作用。

三、非遗文化艺术遗产展演策划的重要价值

从非遗文化艺术遗产的保护和传承入手, 着重强调以“保护原生态本质特征”为中心, 锲而不舍的进行“善本改造”, 使其充分融入到社会洪流中, 更加贴近群众的日常生活, 以适应现代化社会的发展。

(一) 蕴含深厚的艺术魅力

非遗文化艺术遗产展演作为文化艺术展演中不可或缺的组成部分, 蕴藏着深厚的文化底蕴, 在完整呈现艺术魅力的基础上, 使其与群众的实际生活有效衔接起来。主要包括两个方面的内容:一方面, 文化艺术魅力与策划感召相结合。即充分采用现代化编排方法, 整合非遗文化艺术遗产项目本身所蕴含的艺术特色, 赋予非遗文化艺术遗产时尚气息, 吸引受众的关注, 引起受众的共鸣, 号召广大群众主动尝试和探索, 进而丰富周围区域的文化艺术生活。以内蒙古长调民歌为例, 艺术家可最大限度发挥长调在歌曲中的优势, 倡导群众进行模仿、创新和学习, 让受众深刻体会到非遗文化艺术遗产的表现形式和内涵。另一方面, 结合非遗文化艺术遗产的文化艺术魅力, 拓展策划感召力。针对非遗文化艺术遗产形式的某一具体的艺术元素和魅力要点, 感召广大群众积极主动地去学习和创新, 大力开展多种多样的展演策划, 实现展演策划的创新性发展。以皮影戏为例, 通过皮影戏道具的制作, 让受众更加详细地认识到皮影的制作过程, 包括选皮、画稿、镂刻等, 推动群众深入到皮影道具的制作过程中。

(二) 更好地满足受众需求

非遗文化艺术遗产来源于特定区域内生活的人们智慧的不断积累和创新, 其以形成和发展为重点, 最大限度满足广大群众的物质文化精神生活。在具体的展演策划过程中, 可立足于两点要素:一是群众健身性功能。结合非遗文化艺术遗产展演策划的表演性, 充分运用实际表演中的魅力与美, 鼓励广大群众积极参与, 自主学习该项技能, 从而达到健身的目的。譬如结合井陉拉花的展演, 引导广大群众将井陉拉花转化为全民健身活动, 具有文化传承、保护、促进群众身心健康的功能。二是群众娱乐性功能。在非遗文化艺术遗产的展演过程中, 充分挖掘非遗文化艺术遗产展演中所存在的娱乐元素, 让群众的学习、欣赏和创新过程中得到身心的放松。以凤阳花鼓展演为例, 可结合凤阳花鼓的动感特征, 多加入一些搞笑元素, 使群众在欣赏过程中心情愉悦。

(三) 对群众的引导与教育

文化艺术展演服务具有对象性特点, 非遗文化艺术遗产展演的策划则需要确保其文化适应性, 能满足对群众的引导与教育作用。在实际策划的过程中, 一般包含地域文化特色与群众文化心理两种适应性策划。其中, 地域文化特色的适应性策划是指在非遗文化艺术遗产展演策划的过程中, 建立将非遗文化艺术遗产的元素、特点与当地地域文化特点相结合, 利用非遗文化艺术遗产本身所具有的亲和力, 吸引更多群众的注意, 并在反复的实践中加以创新, 激发更多群众参与其中。例如, 在蒙古族马头琴音乐故乡展演黄梅戏时, 可在黄梅戏戏曲中加入马头琴元素, 实现不同非遗文化艺术遗产之间的碰撞与融合, 激发新的创作灵感;群众文化心理的适应性策划, 是指在对展演进行策划之前, 首先调查并分析群众对于非遗文化艺术遗产展演的兴趣、需求等, 以及从不同角度的心理需要着手, 根据群众的实际情况作出具有针对性的策划方案, 全方位满足群众对非遗文化艺术学习的需求。

(四) 提高人们的审美意识

任何事物的发展都与审美艺术息息相关, 非遗文化艺术遗产的保护与发展也一样需要反复的表演与传播, 才可将非遗文化艺术遗产的审美价值通过群众欣赏转化为审美功能。非遗文化艺术的内容来源于生活, 体现出社会发展过程中各地区或各领域文化艺术历程, 通过展演的形式将当时社会中人们对幸福生活的向往、讲述或对生活的不满等生活状态反映出来。例如, 在旧社会中, 人们娱乐的方式不多, 戏曲类艺术是人们的主要娱乐方式, 人们通过戏曲了解审美。并且, 在许多非遗文化艺术遗产中, 许多服饰、表演动作、曲词等都与其发源地的生活紧密相关, 人们通过有效地展演策划, 能在提高审美意识的同时, 丰富非遗文化艺术遗产知识。例如, 莱芜梆子传统戏来自北方, 语言发音平直豪放, 其戏曲语言与地方方言完美结合, 具有动作简单、语言易懂等特点。

(五) 具有较高的教育价值

非遗文化艺术遗产展演可形象反应广大群众的精神世界和现实生活, 整合了艺术学者的内心情感、知觉、理想信念等, 对人类精神领域有着潜移默化的作用。以莱芜梆子传统戏为例, 其经历了200多年的流变, 来源于人们的生活, 其也是人们对美好生活的向往, 体现出了深厚的地方文化艺术特色。与此同时, 非遗文化艺术遗产-莱芜梆子传统戏对“忠、孝、节、义”等道德观念进行讴歌, 无形之中带动群众树立了正确的人生观、价值观、世界观和道德观念, 引用趣味性的比喻, 通过通俗化、口语化的说唱, 完整地反映出百姓的真实生活, 而且, 戏曲中爱憎分明, 对人们正确道德行为的养成具有重要的教育意义, 是引导人们养成良好行为习惯的典范。

综上所述, 非遗文化艺术遗产展演作为一项十分重要且复杂的工作, 迫切需要得到相关人员的重视, 在充分尊重非遗文化艺术遗产珍贵价值的同时, 最大限度开发和挖掘其内在价值和最大作用, 吸引大众的关注, 让广大群众在学习、模仿、欣赏和创新的过程中, 努力发挥主观能动性, 使其转化成为深刻的精神记忆和内在意识, 努力发挥非遗文化艺术遗产的社会和教育价值, 实现非遗文化艺术遗产的全面传播。笔者希望更多的专业人士能投入到该课题研究中, 针对文中存在的不足, 提出指正建议, 为保护和传承我国非遗文化艺术遗产奠定坚实的基础。

摘要：近年来, 我国公布了不同级别的非遗文化目录, 给一系列濒临灭绝的民间传统艺术注入了新的活力和生机, 不同类型的非遗文化艺术遗产展演在这一背景下应运而生, 驱动非遗文化艺术遗产实现自身的最大价值。本文详细阐述了非遗文化艺术遗产的相关概念, 并针对非遗文化艺术遗产展演策划的具体类型进行分析, 总结了非遗文化艺术遗产展演策划的重要价值。

关键词：非遗文化艺术,展演策划,文艺演出,艺术价值

参考文献

[1]王贺欣.非遗文化艺术遗产展演策划对其传播的内驱作用[J].赤子 (上中旬) , 2014.13.

[2]郭耿甫.“非物质文化遗产”视角的建立[D].中国艺术研究院, 2012.

[3]王志平.江西非物质文化遗产保护利用与产业发展研究[D].南昌大学, 2013.

[4]孙霞飞.试论非物质文化遗产保护中的宣传[D].中国艺术研究院, 2012.

[5]陈少峰.非物质文化遗产的动漫化传承与传播研究[D].山东大学, 2014.

[6]倪震宇.加强非遗传承保护刻不容缓[J].群文天地, 2011, (9)

[7]王艳龙.在非遗保护下的胡集书会景观设计研究[D].2014.

3.企业文化艺术节策划方案 篇三

关键词：创意；艺术文化资源整合；以人为本

一、当今创意旅游策划的现状

（一）创意旅游策划的内涵

国内对于创意旅游的内涵的解释，有几个代表性的观点。厉无畏先生认为："创意旅游是一种发展模式，是用创意产业的思维方式和发展模式整合旅游资源、创新旅游产品、锻造旅游产业链。" 国外对于创意旅游的解释侧重点有些不同。国外的学者认为创意旅游的一个重要内涵就是，目的地必须极具创造性的开发自身所特有的无形文化资源，例如民风民俗、文化工艺等，并以一种创意性的体验产品提供给旅游者。

由上可以看出，国内的学者大多将创意旅游作为一个产业进行讨论，而国外的学者更强调旅游发展的趋势和着力点。创意旅游策划是创意旅游学和策划结合的产物，通过对当地旅游的艺术文化资源的利用和开发设计出满足其需求的旅游产品和营销手段。笔者认为旅游策划如果想发挥其作用，那就需要在旅游开发的各个环节中体现创意。旅游策划的创意性，将成为未来旅游策划发展的重要趋势，本文将举例对创意旅游策划进行探讨。

（二）创意旅游策划的特征

1.创意旅游策划是利用有效的成本实现目的

创意旅游策划是为了实现目的而出现的，为了获得最终的经济、社会、环境效益，充分利用各类手段有效的利用地区的艺术文化资源和元素，组合，联想，通过旅游产品、旅游空间、旅游体验等方式使游客获得好的体验。

2.创意旅游策划是运用智慧完成谋划

哈佛企业管理丛书中谈到："策划本质上市运用脑力的理性行为，是针对即将发生的事情做出的当下决策。"一般包含市场调查、目标指向、可行性方案、创意、预见性、对艺术文化资源的合理分配。因为资源需要通过策划的方式整合、开发和包装，才能推动整个旅游行业的发展和进步。

二、创意旅游策划的实践

中国在创意旅游策划的实践中，有许多优秀的案例。例如有学者总结："云南元谋点"土"成"金"、宁夏镇北堡出卖"荒凉"、天门山特技飞行表演、青海湖自行车大赛、把海南"穿"回家、《印象·刘三姐》山水实景剧。" 每一个创意都是一个具有参考意义的成功策划案例，通过分析、调查、最后组合生成推广，创造性的拉动当地的旅游业。

下文笔者将以遵义的成功转型为例，谈论创意旅游策划的实践。从定位、资源研究到体系构建几个方面谈论创意旅游策划在这一案例中的运用。

（一）存在的问题

1.定位不明确

一个城市如何定位，就像我们每个人独有的指纹一样，代表着我们各自的特色和形象。这个形象就像一个升华和提炼，最终才能形成一个城市百年不变形象标示。2007年的遵义存在一些定位上的问题。首先，其的定位不具有说服力，之前的遵义有"国酒之乡，红色经典"的形象口号，但是这显然不是遵义的定位点。国酒是茅台镇第一，遵义只能位居第二，加上酒文化如果没有做足做透很难出精品。其次是对于遵义会议旅游资源的定位仅仅用这八个字来形容远远没有表达出其在红色旅游中的地位和作用。

2.艺术文化资源的整合不足

客观条件上，遵义的城市不太可能发展得太过现代化，因为成本太高。加上山地城市的限制使得其对于外来人口的吸引力和承载力不足，难免感到力不从心。人们谈起遵义很多人只是对遵义会议印象深刻，人们的认识习惯性的把遵义和遵义会议划上了等号，可是遵义还有其他丰富的艺术文化资源，其资源与知名度是不匹配的。创意旅游策划的关键之一是整合资源，形成一个统一的旅游概念和主题。因此当地在面对这一问题是否决一些不恰当的选项。

（二）解决之道

1.确认定位

遵义市最终给出的定位是"国运之都，转运之城"。笔者归结了几个要点解释这个定位。第一，遵义会议是中国历史上生死攸关的转折点，这一点毋庸置疑。第二，概念的放大化，把遵义的转运比作国运的扭转，贴上了一块好金子。同时吸引全国的人前来开会，会议经济可谓是独一无二，经济效益也不可小视。第三，两大伟人的转运之地。一个是毛泽东成为了党的领袖并且成功领导党走向了正确的道路；一个是邓小平正式成为了中央秘书长，得以在之后充分发挥自己的能力。

2.旅游体系的创意建构

中国自古有运势转顺这一说法，于是策划者将转顺的理念与红色旅游产品结合起来变成一个完整的体系：到了娄山关便过了难关，到了赤水河就过了险滩，到了遵义会议就能命运转顺，到了茅台镇便红运长久。这一概念不是凭空而来，利用了当地已有的资源，赤水代表红，运河代表运，长廊代表长，酒文化代表酒。还因此开发了"红运当头"的红军帽等创意旅游产品。

"娄山关（国运山）—赤水河（国运河）—遵义会址（国运之都）—茅台镇到赤水市（国运长久）。"这样的体系打通了整个旅游的脉络，游客需要经过几个点才能游玩好这些景点，经济效益也大大增强。情感诉求成为了该方案的亮点，这样的创意旅游策划不再是以已有的人文、自然资源为轴，而是更多的考量了游客的感受和互动沟通，更重要的是完全符合历史事实，这一创意旅游策划可以说是极具代表的经典方案。

三.基于创意旅游策划的思考

（一）策划就是创意旅游"脉搏"，充分利用当地艺术文化资源

旅游是寻找差异的活动，创意旅游策划就是寻找和创造差异的活动。一个旅游点的自然环境、人文风情、往来交通，这三点是把握好当地旅游定位的基础。一个好的策划能够客观、系统、深入的挖掘和提炼资源的价值，并将其以适当的形式显现出来。

（二）创意旅游策划需要实事求是、以人为本

分析国内的许多失败案例可以发现，很多旅游地区存在不尊重历史实际和无中生有的情况，加上浮夸的包装和推广给当地旅游造成了很大的负面影响。而创意旅游策划的着力点一点不会脱离实际。通过在分散的资源中寻求内在或者外在的联系，用恰当的接口将其接起来。所以好的策划不难，需要事实求是、虚实相生、有机结合。

人一定永远是旅游中最重要的部分，就像节目需要观众，商品需要消费者。了解游客的需求和想法才能"投其所好"，优秀的策划中不得不谈及的一点就是他们都做足了市场调查。所以最终的策划得到了游客的认同和接受。让人津津乐道的亮点将会成为使游客印象深刻的关键。

参考文献：

[1] 厉无畏，王慧敏，孙洁. 创意旅游：旅游产业发展模式的革新[J]. 旅游科学，2007（6）1-5.

[2] 周钧，冯学钢. 创意旅游及其特征研究[J]. 桂林旅游高等专科学校学报，2008（3）394-397，401.

[3] 李庆雷.旅游创意策划初步探究.[J].云南：旅游与地理科学学院，2011）01-0074-04

[4] 熊大寻.中国城市策划案.[D].广东：广东经济出版社，2011：401

4.文化艺术节风筝大赛策划方案 篇四

系列活动之风筝大赛

为了让我们的大学生活更加丰富多彩，增进园区各院校的友谊，增加各院校学生的理解和交流，展现大学生的风采作为具体新意识，体现学生的动手能力和团队合作精神的风筝设计大赛，正能体现这些特点，放飞表演正是放飞风筝，放飞理想，放飞青春，放飞未来，本次风筝大赛体现

了我们的人文意识观，闪亮新一代青年的梦想，展现文化的舞台。

一活动主题

轻飞漫舞放飞心灵

二活动口号

携手共进，放飞梦想

三时间和地点

时间：2007年6月26日至10月下旬

地点：

四组织结构

主办单位：

承办单位：

协办单位：

五参与人员

以大学园区各院校同学为基点，面向园区

六活动形式

分组制作：（每组5到6人，选出组长，组长任务落实）

七活动内容

由各院校参赛者自由组合或自己参加，由各院先各自举办风筝大赛（初选），选手根据已有的或是自带的材料（风筝架，颜料等由院方提供/园区提供）设计并制作参赛风筝。

八评选办法与奖项设置

决赛在体育场上进行风筝放飞表演，由评委和在场的观众投票，奖项设置为一等奖（1名）600元、二等奖（2名）350元、三等奖（3名）150元、最佳奖（6名）80元（最佳设计奖、最佳制作奖、最佳人气奖）。

在男女混合组中评选出一组授予“风筝王子”，“风筝公主”奖项等，最后进行风筝展。

九联系方式

二○○七年六月二十六日

附一放飞比赛实施细则

一、组别划分：比赛共分三个组：即学校代表队、教职工队、各学院自由组合队。

二、比赛办法

1、比赛用具：自备300米线盘1—2个；每组自备参赛风筝2个。

2、每组比赛为30分钟，起飞10分钟，空中停留20分钟左右。裁判员分别记录放飞时间和收回时间。

3、跑道设为60米。

三、放飞运动员

1、运动员应提前进入检录区，并按检录员的要求及时进入指定的位置，录员点名5次或两分钟内的视为比赛弃权。

2、运动员应自觉遵守比赛规则和各项制度，听从大会统一指挥，不得影响他人比赛。

四、检录长（员）

1、检录长应及时安排检录员召集运动员进入指定位置；

2、检录员应及时清点本组参赛运动员，并按时将其带到比赛的跑道，并向裁判长（员）交清，同时做好下组的清点工作。

五、裁判员

1、裁判员应按时进入本跑道的裁判位置，并做好赛前的各项准备工作。

2、裁判员按检录员报来的运动员及时核对其跑道，并向裁判长报告。

3、接到裁判长发令时（鸣哨挥黄旗）应及时记时放飞起止时间。待风筝空中停留20分钟后令运动员将风筝收回时开始再次记收回的起止时间（即从收回起到把风筝收回到手的时间）并填在记分表内并报记录组。

六、裁判长（副）

1、裁判长接到裁判员报告后应再次核对运动员有无站错跑道后，向运动员和裁判员发布做好比赛命令，并鸣哨挥动黄旗命令比赛开始。

2、裁判长鸣哨挥动红旗，即本组比赛结束。

3、副裁判长在另一头做好对裁判员及运动员的监督检查工作。

附

二、风筝比赛评分标准

总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。

1.工艺（40分）

（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（10分）

（2）图案精美，颜色搭配谐调（10分）

（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（10分）

（4）能够展示本学院（队伍）的特色（10分）

2.放飞（60分）

(1)起飞（10分）

从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

(2)留空时间（20分）

成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20×20=10，记10分）

(3)风筝的高度及远度（20分）

目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。

(4)印象分（10分）

在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

附三参赛队报名表格

学院：队名：编号：

队内职务

领队

队员

队员

队员

队员

队员

姓名

性别

班

级

队伍性质

个人□双人□团体□

※请在所报项目后划“√”

队伍负责人

姓名

手机

邮箱

第一负责人

第二负责人

队员简介

队伍简介

参

5.校园文化艺术节策划活动方案 篇五

一、活动的组织机构

为保证活动如期顺利举行，并达到预期效果，活动设立组委会。组委会由学院党委书记任主任，党委副书记、副院长任副主任，党委办公室、学院办公室、团委、学生工作处、财务处、保卫处、后勤服务中心、工会等部门负责人和各系党支部为成员。

组委会办公室设在团委，主要负责具体赛事的组织、协调、信息发布、资料收集、工作人员安排等工作。

二、活动项目

1、金话筒主持人比赛。金话筒主持人比赛通过即兴演讲、晚会主持、现场采访、新闻评说四个项目进行。即兴演讲时间为2—4分钟，现场抽题，准备3分钟后进行演讲，要求思路清晰，语言流畅，演讲技巧处理较好。晚会主持以“文艺晚会”为内容，主题自拟，时间为2—3分钟，要求仪态端庄，语音标准协调，具有较强的感染力。现场采访时间为2—3分钟，由选手抽取题目，对观众进行一对一的对话式采访，要求主题明确，问答合理，语言流畅。新闻评说由工作人员播放一段当年国际国内重大时事片段，参赛选手进行解说和评论，时间为2—3分钟，要求评论观点正确，思路清晰，语言流畅得体。以四个项目的积分总和排取比赛名次。

2、书法比赛。书法比赛采取提供书法作品和现场比赛相结合的方式进行。提供的作品由承办部门限定主题，硬笔、软笔均可，章法不限，其中硬笔不超过4开纸，软笔不超过4尺宣。现场比赛由承办部门指定内容，提供专用纸张，现场作业。以作品得分和现场比赛得分之和计本项目比赛名次。

3、摄影作品展。摄影作品展以校园生活和校园场景为内容，彩色、黑白照片均可，照片最小必须为七寸，要求具有较强的艺术性和美感。

4、英语才艺表演。英语才艺表演通过英语诗歌朗诵和英语演讲两个项目进行。英语诗歌朗诵内容自选，要求朗诵语音准确，声情并茂，时间为3—5分钟。英语演讲主题由承办部门确定，时间为3—5分钟，演讲后当场回答评委的提问。以两个项目的积分总和排取名次。

5、校园歌手赛。校园歌手赛曲目自选，要求内容健康。独唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。

6、器乐比赛。器乐比赛曲目自选，管弦乐、民乐均可，合奏、小合奏、独奏等形式不限，时间不超过8分钟。

7、舞蹈比赛。舞蹈比赛要求动作编排为自创，群舞(不超过36人)、三人舞、双人舞、独舞均可，时间不超过8分钟。

8、曲艺比赛。曲艺比赛要求选手自创作品，相声、小品、短剧、评书等均可，形式不限，时间不超过10分钟。

9、诗文朗诵赛。诗文朗诵赛以中外文学名篇为内容，脱稿朗诵。参赛选手可配以背景音乐，人数不限，形式不限，时间为5—8分钟。

10、青春形象大赛。青春形象大赛要求参赛选手形象气质较佳，知识视野开阔，爱好广泛，口头表达及思维能力强，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比赛分为自我介绍、才艺表演、服装展示、素质考核四个项目。自我介绍以班级、姓名、爱好与特长、参加比赛的感受、自己的学习生活等为内容，时间为1—2分钟，普通话标准，口齿清楚流利。才艺表演形式不限，歌、舞、小品、乐器、戏曲均可，内容自选，时间为3—5分钟。服装展示要求自行设计或准备服装，符合学生身份，富有青春气息，采用舞台表演方式展示，时间为1—2分钟。素质考核由承办部门确定内容，如成语新解、时事点评、知识问答等。选手以四个项目的积分总和排取名次。

三、各项目的评分标准

1、金话筒主持人比赛。即兴演讲满分10分，其中主题与内容3分，普通话2分，表达技巧2分，台风2分，效果1分;晚会主持满分10分，其中普通话2分，技巧3分，台风2分，效果3分;现场采访满分10分，其中采访内容4分，采访技巧3分，普通话2分，采访效果1分;新闻评说满分10分，其中观点2分，内容3分，台风2分，普通话2分，效果1分。

2、书法比赛。书法作品和现场比赛满分分别为10分，综合其笔力、风格、章法、技巧等评分。

3、摄影比赛。满分10分，综合其内容、选景、拍摄技巧等评分。

4、英语才艺展。英语诗歌朗诵满分10分，其中语音3分，表达2分，技巧2分，仪表及台风2分，效果1分;英语演讲满分10分，其中语音3分，主题与内容3分，表达技巧2分，效果2分。

5、校园歌手赛。满分10分，其中音准3分，节奏3分，技巧2分，难度1分，台风及效果1分。

6、器乐比赛。满分10分，其中音准3分，节奏3分，技巧1分，难度2分，效果1分。

7、舞蹈比赛。满分10分，其中编排3分，动作3分，难度2分，效果2分。

8、曲艺比赛。满分10分，其中主题与内容3分，技巧3分，难度2分，效果2分。

9、诗文朗诵赛。满分10分，其中内容2分，普通话3分，技巧2分，形式1分，台风及效果2分。

10、青春形象大赛。自我介绍满分10分，其中内容3分，普通话2分，表达技巧2分，台风及效果3分;才艺表演满分10分，其中难度2分，技巧2分，表演水平3分，台风及效果3分;服装展示满分10分，其中服装3分，动作3分，技巧2分，效果2分;素质考核满分10分，其中内容4分，普通话2分，技巧2分，效果2分。

四、活动组织及参赛要求

1、每年从以上10个项目中，选取6—8个项目开展比赛活动，由组委会指定部门承办单项活动的复赛和决赛。

2、各系以班为单位，积极组织动员，广泛发动学生参与，组织进行班级选拔，每个学生至少参加班级选拔赛的一项活动，各班推荐选手参加各系预赛。

3、各系预赛后，规定时间内推荐3—10名选手或节目参加学院复赛，每名选手最多可参加两项比赛。

4、承办部门按组委会办公室通知，统一组织各系推荐的选手进行复赛，决出15—20名选手决赛。复赛和决赛题目由组委会办公室统一制签，评委由组委会办公室统一聘请，现场抽题及统计分数的工作人员均由组委会办公室统一安排。

五、奖励及记分办法

1、各单项预赛由各系对获奖选手颁发证书。决赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖5名，由学院颁发证书并进行奖励。

2、以系为单位评定团体总分前三名进行奖励。积分以各系选手单项获奖情况为计算依据，其中单项比赛一等奖计20分，二等奖计15分，三等奖计10分，优秀奖计5分。团体总分相等以获一等奖多者列前。

6.校园文化艺术节活动策划方案 篇六

1、展示我校学生奋发进取的精神风貌，展现我校素质教育及个性特长培养的成果，进一步提高学生健康的审美观念和审美能力。

2、丰富学生文化艺术生活，拓展学生艺术视野，促进学生个性发展，培养学生综合素质，全面推进学校素质教育。

二、活动时间及主题：

活动主题：我展示!我成功!我快乐!

活动时间：20xx年5月6日——6月1日

三、评比活动内容及要求：

(一)我是“校园小画家”。

1、责任领导：黄丽君成员：黄一丹、蒋春芳。

2、地点：会议室;时间：5月21日下午第三节课开始。

3、参加人员：1至5年级，每班推选1名学生参赛。

4、从创意、设计、内容、色调等方面打分，每个年级评选2名同学为“校园小书画家”。

5、要求：主题“我的节日，我快乐”;学生提前在课下选好内容及材料(可让教师或家长帮着找思路，但不能代办);采取现场作画形式;比赛时学校提供画纸一张(也可自带)，其余作画材料自备。

(二)评选“优秀少先队员”

1、责任领导：戴江伟成员：各班班主任

2、参加人员：一至六年级全体同学

3、具体要求：

(1)品学兼优。具有优秀的品质，优异的成绩，德智体美全面发展。

(2)文明礼貌，团结同学，热爱集体，模范遵守学校纪律和小学生守则。

(3)积极参加少先队的各项活动，具有集体荣誉感。

(4)班主任先在班级内按照要求组织初选，将综合得分第一名上报，每班限报一名。(要填写表格一张)

(5)根据各班上报事迹，由少先队确定优秀少先队员名单并表彰。

4、各班上报截止时间：5月24日

四、“六一”庆祝、表彰大会及文艺汇演。

时间：20XX.6.1

地点：镇文化广场(暂定)

筹备组：

组长：xxx

成员：xxx

节目组总协调：xxx

舞台协调及道具：xxx

安保组：xxx及其他配班教师

摄相：xxx

化妆：节目组负责人及相关教师

邀请嘉宾名单及座排：xxx

后勤：xxx

音控、电子设备：xxx

节目联络：学生

主持：待定

(一)职责及安全措施：

筹备组：

做好文艺节目训练和演出的监督工作

后勤、安保组：

1、负责音响设备联络。

2、认真检查设备，及时清除不安全因素，确保演出安全。

3、维护正常秩序，处理突发事件。

演职人员职责及演出须知：

1、每个参演节目必须讲究“精”，具有一定的艺术性、表演性和群体性，参加演出的学生必须由领队负总责。

2、汇演前大中型节目要进行安全知识及注意事项教育，幼儿园参加演出要注意安全。会场纪律由毛如德总负责。

3、演员待所演节目开始前二个节目时进入后台准备，从南面上舞台演出，演出结束后，从北面有序退场。

4、演出所需音响设备，应及时与有关工作人员取得联系，需磁带、碟片伴奏者，应先做好准备。磁带准备提前交给音控人员。

5、领队、指导老师、演员必须服从舞台工作人员的安排，不得擅自动用舞台设施。

6、化妆。全体演员务必在汇演前化好妆。

(二)时间安排：

1、5月上旬开始全面排练。

2、5月21日确定节目单。

3、5月底初定彩排。

(三)文艺汇演程序：

1、领导讲话(镇领导、校长、大队辅导员)。

2、表彰优秀少先队员。

7.企业文化艺术节策划方案 篇七

一、主题：青春、文化、和谐、激情

口号：社团联袂摆盛宴，文艺登台竞芳华

和谐文化，艺术校园

用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。

迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。

二、活动时间

xx年9月25 ——xx年10月

31三、活动宗旨

弘扬社团文化，突出社团风采，力推精品活动

四、主办：共青团黄山学院委员会

承办：黄山学院学生社团联合会

五、活动流程

1、第三届社团文化艺术节开幕式

时间：xx年9月25号

地点：校园内及活动中心礼堂

形式：事先做好动员工作，分班级和社团两方面进行，将通知转达给每位辅导员和社长，尽可能让新生知道社团文化艺术节开幕式的时间、地点和相关事宜。事先布置好场地。

（负责部门：宣传部、办公室）

9月25号白天11点（考虑新生军训时间）

地点：一食堂门口。

公布前期征集的社联会徽、会旗以及艺术节吉祥物。

由各社团按秩序入场，每个社团由10人的团队组成，入场时携带象征各社团的标志或旗帜，形式可新颖点。

所有社团代表绕学校一圈＂游行＂（路线：一食堂——第一教学楼——徽文化广场——逸夫图书馆——第二教学楼——一食堂），同时欢迎在场的新生加入到队伍中。

领队老社员能够体现社团自身的特色。

游行时所有社团均要散发社团相关宣传单100份

活动体现集体精神。

9月25号晚7点

地点：大学生活动中心礼堂。开幕式以表现当代大学生社团文化为主题，以反映我校学风建设为背景，向观众呈现了一场精彩纷呈的开幕盛典。

邀请学校领导宣布黄山学院第三届社团文化艺术节开幕并讲话。

公布前期征集的社联会徽、会旗以及艺术节吉祥物。

大学生艺术团承办此次社团文化艺术节开幕式晚会。要求：展示我校社团风采，时间不超过100分钟。

互动环节，由在场的新生跟随老社员参与的部分精品社团的活动，活动主要围绕社团自身特点，让新生亲自与社团接触，感受社团活动氛围。

工作人员维持好现场次序。

2、a、社团主体活动（见活动表）

要求：

1）社团所上报的活动要和社团特点紧密相关，有一定的专业性

2）由各社团负责人在 月 日 前将社团活动上交于社团联系人处，具体包括社团负责人、活动时间、地点、内容、经费预算

3）具体的节目单（待上报）

b、社团主题活动详细安排

六、活动要求

1、高度重视、大力宣传

各学生社团要重视本次社团文化节各项活动的开展，认识到学生社团在凝聚社员、教育社员和引导社员中的积极作用。要按照本方案整体规划，做好大学生社团文化节的宣传和组织工作。要充分利用校内外各种有效资源，对活动进行广泛的宣传报道，吸引学生关注，形成校园热点，有效地促进学生社团的建设工作。（宣传方案见附录）

2、研究探索，重在建设

要利用本次大学生社团文化节举办的契机，进一步加强对大学生社团工作的探索与研究。各社团要加强自身建设，听取广大会员的心声，扎实有效的搞好各项工作。

3、精心组织，注重效果

学生社团要按照活动的时间、地点，做好各类活动的策划和设计。要充分调动学生社团成员及大一新生的参与热情，确保活动的顺利进行。

七、表彰评比

通过相关资料（照片、录相、影音等材料），汇集各类精品社团活动，统一向广大同学展示我校社团的勃勃生机，并通过社团文化艺术节临时委员会（文化节期间临时成立评比工作小组）评比结果，引导社团向着良性的方向发展，推进学生社团建设的步伐，对于在文化节期间表现良好的社团及先进个人给予相应的奖励。

具体奖项如下：

最佳组织奖 最佳宣传奖 最佳活力奖 最佳精品活动 社团之星（10人）

八、文化艺术节精品活动及成果展示

闭幕式结束后，社联会将组织全校社团在校园以展板等形式对文化节期间的精品活动及成果进行集中展示，烘托文化艺术节的隆重。另外，在文化节进行期间，社联将充分利用学校报纸、网站、广播站等资源对社团活动进行滚动式报道，充分彰显社团活力。

九、闭幕

时间：待定

地点：学院南区

形式：以座谈会的形式宣布本次社团文化艺术节的结束。总结并颁发相关奖项。

各社团纷纷有序地开展各具特色的主题活动

十、社联艺术节期间部门职能

主席团：协助校团委老师作好社团文化艺术节的前期准备工作，负责组织协调各方面力量，保证各项活动有序开展，抓好本届艺术节的全盘工作。

办公室：管理好社团的物品，整理收集社联会各部门及各社团的活动申报表、活动报道和活动总结。

新闻部：负责拍摄收集活动图片，及时报道各个社团的活动，及时反馈新生对活动的意见和建议。

宣传部：管理海报张贴、横幅悬挂是否符合要求，是否完好。

外联部：为活动筹集资金，以一定比率适当的对举办活动的社团进行资金补贴。同时加强与校学生会的联系与宣传，为社团开展活动提供良好的平台。

网络部：负责网络宣传和社团活动总结的电子文档整理，及时挂出相关社团活动的报道。

附一 宣传方案

活动前期宣传

时间：xx年9月19日——xx年9月24日

地点：南北校区

横幅四条（南四北1）：预祝黄山学院第三届社团文化艺术节圆满成功（宣传部）

各社团均出海报，预祝黄山学院第三届社团文化艺术节圆满成功，在指定位置粘贴海报及板报宣传：内容包括艺术节持续时间、社团活动一览表等，营造热烈氛围（宣传部）

活动详细内容印刷成宣传册，向各院系分团委下发活动通知。

充分利用广播台、校报、网络等各大媒体，发布有关消息。最好可以由广播台做一期专题节目，并在艺术节期间推出社团文化艺术节专栏（新闻部、网络部）。

各社团召开社员会议，告知社员本社参与此活动的相关安排，并可向周边同学进行宣传。

社联和各社团活动项目的上报及工作人员的安排。

（二）活动中期宣传

时间：社团文化艺术节期间

1）大型集体海报展。在每个活动版块展开前，开展活动的社团集中进行海报宣传，要求海报形式新颖，不拘一格。每个社团的海报在张贴前由宣传部统一审核。

2）加大媒体的宣传作用，如广播台、社联网站、黄山学院报等

3）各项活动安排以通知的形式发放到辅导员处，传达至各个班级

（三）活动后期宣传

时间：社团文化艺术节结束后一周内

1）在南校区开展一次成果展，利用图文，特别是图片，宣传“社团文化艺术节”成果

2）以板报的形式宣传，总结“社团文化艺术节”成果

3）在社联网站上宣布活动圆满结束及成果

附录

二、关于举办黄山学院第二届大学生社团文化艺术节的通知

各团总支、学生会、学生社团：

为深入开展xx大教育，全面贯彻落实“xxxx”重要思想与以人为本、全面协调、可持续发展的科学发展观，有效推动我校本科教学质量评估与建设工作的开展，营造良好的校园文化氛围，切实加强和促进大学生思想政治教育工作，全面拓展素质教育新思路，促进文明修养；同时为进一步加强基层团组织建设，倡导先进校园文化，提高学生艺术气质，展现我校大学生的青春个性与风采，全面建设和谐的黄山学院，我校将于xx年9月底至11月开展以“ 青春、文化、和谐、激情 ”为主题的黄山学院第二届大学生社团文化艺术节。

一、指导思想

本届大学生社团文化艺术节以“构建和谐社会”重要思想为指导，以“迎评促建我为先，构建和谐校园；百年奥运我同行，活力彰显自我”为宗旨，以学生社团活动为依托，立足活跃校园，坚持有利于青年学生健康成长的校园文化导向，对广大青年学生进行生动的科学发展观及党的路线、方针和政策教育，进一步促进我校德育和美育工作，推动校园精神文明建设，提高大学生的综合素质。

二、活动主题：

三、活动时间：

xx年9月25至xx年10月30

四、形式与内容：

本届大学生社团文化艺术节采取由团委、社团联合会主办，各学生社团承办相结合的方式。由校团委制定本次活动的导向，社团联合会具体负责本届文化艺术节活动的开展。充分发挥各学生社团的作用，开展具有自己本社团特色的丰富多彩、形式多样的学生社团活动。

五、组织领导：

为加强对本届大学生社团文化艺术节的组织指导，特成立黄山学院第三届大学生社团文化艺术节指导小组，成员如下：

组 长：施亚萍

副组长：张绪 宣岩

成 员： 社联会全体成员

六、组织形式：

设立活动组织机构，主办单位为黄山学院团委、社团联合会，各院（系）团总支协办，各学生社团承办。

成立总项目组，由校社团联合会主要负责该项目，成员包括各级学生社团等单位的主要负责恩。活动的具体筹备组织工作由校团委、社团联合会牵头负责。做到学校、院（系）、社团相结合，将活动在全校范围内铺开。各单位根据本单位的具体实际情况安排制定本单位的具体活动方案，切实抓好各项活动的落实工作。

七、总结表彰

为表彰先进，推动我校大学生社团文化活动的深入开展，本届社团文化艺术节将设定最佳组织单位，优秀组织者和社团活动积极分子（奖项设置名额待定）。所评出的先进集体和个人由学校统一进行表彰，并颁发奖品和荣誉证书。

八、活动宣传

大学生社团文化艺术节是进行文化育的重要载体，是繁荣校园文化的重要组成部分，也是发展校园文化的主要途径之一。因此要加强宣传，广泛动员，充分调动各社团会员、全校失声的积极性，营造良好的学习氛围。

8.活动策划方案——农村文化艺术 篇八

项目

**大学“农民之子”协会

一、活动名称：大学生农村文化艺术节目采风大赛

二、活动背景和意义：

随着现代化建设的深入开展，城市经济的迅速发展，城市的文化建设也在一步步提高，城市人在享受物质生活的同时，精神文化生活也逐渐充实。然而“三农”问题近几年来始终困扰着中国的腾飞，农民不但在物质生活水平上有所欠缺，文化生活也亟待提高。

乡镇文化工作人员还不能充分发挥文化服务的职能作用，给乡镇发展文化工作造成停滞不前的现象，加之文体服务中心的工作人员大多数是一些非专业人员，对文化工作认识肤浅、了解不深、掌握不细，对开展农村文化工作找不到有效方法和途径。

改革开放三十年来，农村文化建设虽然有明显的进步和提高，但广大农村文化生活落后的现象依然存在，不少地方、特别是远离中心城镇的地方，农民群众依然还是“日出而作、日落而息”的生活状态，虽然物质生活上有了很大改善，但文化生活的质量仍然得不到提升，很多农村群众平时农作之余的文化生活还是停留在爬山、看电视、走亲访友、串门、闲聊、抽烟、喝酒等活动中。群众文化活动质量不高或根本没有文化活动等情况还普遍存在。

举行大学生农村文化艺术节目采风大赛，有利于增强在校农村大学生的对农村的亲切感和归属感，为以后的农村发展奉献一份力量，也有利于农村纯朴、文明的文化艺术在大学校园内的传播。同时，也展现了当代大学生对“三农问题”的重视，对贫苦劳动人民的关爱。

三、可行性分析：

客观上，项目选择合理，符合当代大学生的兴趣爱好，符合时代发展的潮流，人员安排充分，时间符合实际情况，经费预算合理。

主观上，符合时代发展的要求，符合大学生的主观意志和愿望，最重要的是，农协有能力把这个项目办好。

四、活动内容：

1、活动内容主要以比赛形式展开，在活动3——7天前提前报

名，以保证有时间安排接下来的活动。

2、比赛所报项目为农村各种文化艺术项目，体裁自由选择，宗旨必须符合主流文化，符合大学生的精神文化生活需求，反映积极、健康、向上的农村文化。

3、优秀的节目会被安排到“农民之子”协会的活动基地——

长丰县进行文艺表演，展现当代大学生的风采，丰富农村的文化艺术节目。

五、活动时间及地点：

时间：十一月上旬

地点：大学生活动中心多功能厅

合肥市长丰县某乡镇

六、活动计划和安排：

1、在全校范围内进行比赛，有意向的个人或团体都有参加比赛的资格。作品内容主题鲜明，基调积极健康，能生动反映新形势下广大农民群众的新生活、新风貌、新追求，形象地展示社会主义新农村建设给农村带来的新气象、新变化、新发展，体裁形式包括戏曲、小品、舞蹈、音乐（歌曲、器乐）、曲艺、书法、手工艺品的展示。

2、比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。初赛为作品的筛选，复

赛和决赛在大学生活动中心多功能厅展开。评为老师为**大学艺术系有资历的老师。

3、比赛设一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，鼓励奖若干。

一等奖奖励奖金50元+手工艺品+荣誉证书；二等奖奖励50元+荣誉证书；三等奖奖励手工艺品+荣誉证书；鼓励奖颁发荣誉证书。

4、比赛结束之后，“农民之子”协会到长丰县实践基地进行一

场义演，义演节目包括所有获奖作品和节目。

七、活动对象：

**大学罄苑校区在校所有大学生均可参与本次活动，此次活动对象还包括长丰县部分乡镇的农民。

八、活动单位：

共青团**大学委员

**大学“农民之子”协会

九、活动经费预算：

十、注意事项：

1、保证参与者的财产及人生安全；

2、协会成立紧急预警部门，随时可以解决遇到的突发事件；

3、若遇到突发事件，活动时间可以顺延。

9.企业文化艺术节策划方案 篇九

项目名称 “延承中华文化 再现艺术瑰宝”

——xx师范大学民间文化艺术展演

项目起止时间: 2010年3月至6月

实施单位: xx师范大学学生社团联合会

支持媒体: xx日报 ……

一.背景与现状

步入21世纪的中国,随着对外开放程度的扩大及加入WTO,日益面临各种外来文化的冲击和挑战,民族文化逐渐淡出了人们的视野,民间艺术的存活空间正一点点地萎缩……

为了响应党中央,国务院提出的弘扬民族文化的号召,提高在校大学生的民族自豪感和民族荣誉感,xx师范大学学生社团联合会将在全校范围内开展多种形式的民间艺术展演,以文艺形式唤起大学生对民间艺术及民族文化的关注.二 目标人群

xx师范大学所有在校大学生

三 项目目的和目标

培养民间艺术发展的一方沃土,弘扬民族文化,提高并扩大在校大学生的民族责任感;活跃校园文化,丰富广大在校大学生的课余文化生活,培养积极向上的兴趣爱好及陶冶高尚的道德情操.四 项目策略

1.由校学生社团联合会联合各院社团部 文娱部共同开展.2.活动坚持内容形式多样化,充分展现在校大学生良好的文化艺术素养和精神面貌.3.通过媒体宣传在社会上树立在校大学生良好的民族文化观及责任感.借以呼唤民间艺术生产空间.五 项目主体2010年10月初为活动筹备阶段，通过文件海报等形式进行前期宣传

2010年10月中旬，进行征集筛选，提炼出精品特色的民间艺术

2010年10月初对民间艺术品进行展示

2010年10月下旬以晚会形式对民间才艺进行展演

六 项目评估

在项目的计划,准备,执行过程中，对该项目进行充分的评估.具体涉及项目准备工作,组织进展,受众群体,报道情况及社会影响力等方面.七 经费预算

10.企业文化活动策划方案 篇十

一、活动背景及目的

春暖花开，绿意盎然，充满生机和希望的春天已来临，在这多姿多彩、温柔和美的季节里，集团总部会同各分公司举办拓展活动，丰富员工集体生活，帮助大家更快地融入到金海湾团队，让大家在今后金海湾集团的工作和生活变得更加美好和充实。

二、活动主题：

交流 友谊 合作 共进

三、活动日期：

20xx年4月29日14：30

四、活动地点：

明威保安广场

五、总负责：

集团总部

六、活动内容

众志成城、齐心协力

1、拔河比赛(各分公司抽出10人、男女不限)

2、用心接力(男队10人、女队10人)

将所有员工分成若干组(4组)，每组10名，另外再加一名机动人员，每组站成一队，保持双肩宽的距离当裁判喊预备后，每人嘴里都要含一根牙签，激动人员则拿一个要是做好准备。待吹响比赛开始的口哨后，激动人员把钥匙挂在第一个同学的牙签上，再一次向下传，传的过程中只能用牙签，不能借助其它任何东西。若传的过程中钥匙掉落再地，由机动人员捡起返还给第一个人，重新开始接力，知道将钥匙传到最后一名。看哪组先将钥匙传到终点，获得奖励。

男女搭配、干活不累

1、跳绳比赛

一男一女组成搭档(10组)面对面跳绳，一分钟内跳次数多的取胜。选出前2名。

2、羽毛球

男女自由结合选出10组男女搭档参加比赛，接不到球组淘汰。获胜者继续与其它组进行比赛。选出前2名。

3、踢毽子

3男3女交叉站立围成一个大圈，脚踢毽子传给其它队友，持续时间最长者获胜。选出前2名。

七、物品及经费准备

1、拔河比赛用的中心红绳、口哨

2、牙签三盒，钥匙一个

3、跳绳2条

4、羽毛球牌2副、羽毛球5个

5、毽子5个

一、背景

企业文化是一个企业信奉的价值观，对企业的领导者和职工起引导和凝聚作用，为进一步宣传和强调企业文化，培养企业员工对企业的责任意识，丰富员工业余文化生活，特开展本次企业文化活动。

二、方案宗旨：

提高团队的凝聚力和战斗力，推动团队建设。

增强员工满意度与归属感，激发员工的工作积极性和热情。

丰富员工业余文化生活，营造一种健康、旺盛的团队氛围。

三、参与对象

公司全体员工。

四、组织和实施部门

公司人事行政部和各部门总监。

五、时间

除日常固定的企业文化宣传外，将每年9月定为企业文化重点宣传月。

五、本公司企业文化的内容

企业战略愿景：打造国际化、财经互联网第一平台。

企业精神：激情、创新、致远、责任。

核心价值观：共享财富成长。

经营理念：以人为本

六、企业文化的系统建设方案：

编制《企业行为规范手册》体现，内容包括：

a)员工日常行为规范;

b)服务行为规范(包括内部和外部的服务要求);

c)企业公关策划与规范;

编制视觉系统(VI)企业识别系统手册，内容包括：

a)环境文化：文化环境建设俗称“文化落地工程”、“文化上墙工程”、“文化视觉化工程”，目的是让文化看得见摸得着，让文化和战略鲜活地深入人心。可以在办公室的墙上、会议室等醒目的地方张贴公司的logo、体现企业文化的UI设计、企业的精神和核心价值观。

b)企业LOGO：如企业名称标准字、标准色、LOGO设计、企业造型、象征图案等象征意义的阐述在全公司进行宣传;

c)在对外交往中,拥有统一的公司形象的包装展示：比如统一名片风格、邮件签名、公务礼品、信封、信纸、工作证、请柬、介绍信、资料袋等;d)对外交流活动策划时，需体现公司的文化精神，并在活动中适宜的时候进行讲解(如对外公关活动，营销活动，线下交流活动，招聘活动等)e)栏目宣传(设立员工墙)：制作企业文化宣传栏，宣传栏分布不同的主题板块(近期发展目标、质量方针、各类通告、优秀人物、员工天地-每次活动时的照片、董事长信箱等);

建立企业文化的理念系统，主要内容包括：

a)管理层培训：将企业文化的核心内容形成宣传的标语，并首先在管理层内开展培训，建立管理层在企业文化建设中的领导和示范作用，要建立企业文化建设同企业的经营管理活动相结合的观念。

b)员工培训：要使员工通过培训和日常潜隐默化的灌输能深刻了解企业的战略愿景、企业精神、企业核心价值观、经验理念，能认同企业价值观和经验理念，并与之共同成长和发展。

企业文化活动计划,内容包括：

a)一起活动，一起快乐。丰富员工文体生活，增强企业凝聚力，展示团队组织能力，可以在周六、日组织员工进行些体育项目的活动(比如打羽毛球、打篮球等)，同时，可安排摄影，将活动的招聘放在员工宣传栏内。

b)进行捕“风”捉“影”的活动，关爱身边的同事，从点滴开始记录，增强

员工之间的沟通协作能力，使工作氛围更加融洽和睦。拿起相机，捕捉同事的动人瞬间，埋头工作时、专注倾听时、默默不语时。充分展现你对身边同事的关爱，然后把照片贴在员工墙上，让大家分享每时每刻对搜集到的照片进行甄选。

首先，告知公司所有员工活动主题、形式、交稿地点和截止时间，然后对甄选出的照片进行编辑发布，并对优胜作品进行奖励。

c)在每年9月进行公司秋游活动，丰富员工生活，增强团队凝聚力。

d)在每年春节前举办公司年会，年会的目的：增强公司员工的内部凝聚力，提升公司的综合竞争力。对XX年公司整体工作业绩进行总结，制定新公司工作总体规划，明确新工作方向和目标。表彰公司内部业绩优秀的员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，投入到未来的工作之中。

e)在SVN系统中开避一个栏目，大家可以自由的分享各种专业技能或管理心得或学习心得或者好的文章分享，好的书籍推荐都可以(比如励志小故事等)，这样有助于形成学习型组织的文化氛围。

一、活动名称：

冲出重围、穿越火线

二、活动简介

(一)活动时间：20xx年7月26日

(二)活动地点：水泥分公司办公楼前

(三)参赛对象：各部室，生产车间员工

(四)活动项目：

参与方式：本次活动共分四组，每组15人、每队选出一名队长，在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定作战计划，共同协商协作，制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。

1、突出重围

比赛赛距：30米、需要道具：PVC防滑地垫或其他用品

游戏方法：在起点处，由第一名队员向前搭放“小地毯”，后面的队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，共同踩着“小地毯”前进30米，要求脚不能触地，待全部到达终点后迅速进入下一个游戏“穿越火线”。

游戏规则：(1)参赛队队员在起点线外准备。(2)比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加(每触地一次加15秒)。(3)全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。

训练意义：本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。

2、穿越火线

道具要求：网绳、框架

游戏方法和规则：全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。

游戏的意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好的网一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的网，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。

3、向着胜利开火

需要器材：气球

游戏方法和规则：每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球，直到吹到指定大小，每人两个，全体队员共吹30个，可以由别人帮忙吹和协助(已经提前跑至终点的队员不可以协助)，吹完的队员跑至比赛终点，直至所有队员到达终点，整场比赛计时结束。气球必须吹至指定大小，不合格一个扣时15秒。

11.公司企业文化活动策划方案 篇十一

一、活动简介

为宣传公司企业文化，巩固过去一段时期公司在打造团队和培训方面取得的成果，培养青年人对企业责任意识，丰富员工业余文化生活，结合公司人才培养发展的精神，特举办峰宇2012——“青春在这里闪光”活动。

二、主题

紧紧围绕公司“至诚、大爱、创新”的核心价值观，突出反映“以人为本、至诚至信”的理念，结合公司青年人的特点，通过征文、电影工作坊等形式，就以下一个或几个方面为题开展活动。

1.人才培养与公司发展；

2.就工作中的某些环节，我们怎样做好爱岗敬业；

3.从“学习无界限”谈如何提高自身修养意识；

4.从“诚信为本”的角度谈营销的重要性；

5.发生在身边的体现至诚、大爱、创新的先进事迹；

6.对“卓越品质、高尚品格、一流品牌”公司愿景的描述；

7.做高质产品，塑高尚人品，营造企业品质文化；

8.感念与公司共同成长的心路历程；

9.我是公司的一员，我的青春同样精彩；

10.公司愿景，我们的责任与使命；

11.如何看待个人成长与公司发展之间的关系；

12.我为公司发展献计策。

三、组织

本次活动由公司人力资源部牵头，以部门为单位选送作品参加此次活动。各部门选送作品数量不应少于两个。

四、参赛对象

公司全体员工

五、征文比赛参赛要求

1.征文内容应紧扣主题，切合公司实际，文学性和科学性相结合，自由抒发个人建议；

2.征文体裁不限，字数应不少于1000字；

3.参赛作品分别由各部门主管汇总，按照文章的通用格式进行整理，于2012年7月30日前将稿件及其电子版交至公司人力资源部.六、评审及表彰办法

1.本次征文比赛设作品一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛奖若干；

2.对于作品评审公司将在8月10日前由高层讨论决定，获奖作品将颁发荣誉证书，并给予一定的奖励，同时在公司宣传栏公布。

七、电影工作坊

每月下旬，人力资源部根据员工需求和时间，以励志电影或培训视频的形式组织各部门人员参与电影工作坊进行观看学习，同时进行观后分享。

人力资源部

12.第三届校园文化艺术节策划方案 篇十二

一、指导思想

今年是新中国成立60周年、五四运动90周年，为了全面贯彻党的教育方针，引导广大学生进一步增强民族自豪感和自信心，激发广大学生爱党、爱校及热爱校园文化生活，培养学生的艺术鉴赏能力和创造能力；进一步促进学风建设，提高学生的创新精神和实践能力。开创具有时代特色的校园文化新格局，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围；为此，校团委决定举办我校第三届校园文化艺术节。

二、活动主题

扬青春风采 颂五四精神

三、活动宗旨

以“办一个活动，展一技之长；锻炼自我，凸显个性；提高能力，成就梦想”为宗旨

四、活动时间

4月中旬至5月底

五、组织机构

主办单位：共青团桂林旅游高等专科学校委员会

承办单位：桂林旅游高等专科学校校学生会、校社团联合会、校青年志愿者协会、校记者团、广播站及各系分团委学生会

本届艺术节成立组织委员会

顾问：林娜李丰生

主任：蒋伟

成员：陈贵超曾荣发饶莉啦雷云祥鲍粤华郑柳燕

陶冬彦朱桂田黄家幸黎春红罗汉儒梁冬林

胡清云

下设办公室，成员名单如下：

主任：曾朝晖

成员：陈薇葛剑周红艳陈邦瑜孟凡钊田静

农福勤范巧珍苏丽玲

六、活动形式及内容

艺术节在学校领导的统一指导下，充分发挥师生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜的原则，开展一系列灵活性强，形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动。

七、活动要求

各部门、各系分团委、各学生组织要充分做好艺术节的宣传、组织、参与工作，积极扩大活动影响。要积极协调好比赛的时间、地点，不能影响正常的教学及生活秩序，遇到困难或问题及时向组委会反映解决。要积极参与，精心组织。活动结束后，组委会将对各项活动和实施情况进行评比，并在文化节闭幕式上对获奖集体或个人进行表彰。

附：第三届校园文化艺术节活动进程一览表

共青团桂林旅游高等专科学校委员会