高校安全重点工作计划

高校安全重点工作计划（共10篇）

1.高校安全重点工作计划 篇一

20__年安全生产工作要继续坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“以人为本”的人性理念，把构建“和谐社会”，建设“平安深圳”作为出发点，加大安全生产保障措施，不断健全、完善各项安全生产管理制度，贯彻落实深圳市20__年安全生产要点，把本公司建设成无重大人身伤亡、无重大财产损失、无重大事故隐患的“三无”企业。并做到：杜绝特大事故，减少一般事故，减少违章操作行为，消除安全事故隐患，强化安全监督检查，深化安全教育工作计划，提高员工安全意识。主要措施包括8项：

一、切实重视安全生产工作，强化责任意识。

二、认真抓好《安全生产法》、《广东省安全生产条例》及有关法律、法规的宣传、落实。

三、认真做好安全生产“双基”工作，规范各项安全生产管理制度、应急预案、生产管理档案和安全操作规程。

四、保证对安全生产必要的资金投入。

五、做好法制宣传教育工作计划和安全生产的基础工作，成立相应的安全机构，主要领导要亲自抓安全，要在公司、车间(班组)设立一定数量的专(兼)职安全员并保证有一定的时间用在安全生产上。

六、不断完善安全应急运行机制，提高安全应急防范能力。

七、建立健全完善的安全检查、事故责任追究和惩治制度。

八、为确保20__年安全生产工作计划的完成，公司成立20__年安全生产委员会，并与各部门负责人重新签署了《安全生产目标管理责任书》。

2.高校安全重点工作计划 篇二

作为高校档案管理人员, 笔者在学院领导的关心支持下, 认真做好档案管理工作, 因成绩突出还获得了河南省档案局优秀单位荣誉称号。但档案工作当前处于一个极具挑战的时代, 这给高校档案管理工作提出许多新的课题。

一、加强高校档案管理工作的重要意义

《办法》是在1989年10月原国家教委第6号令的基础上, 根据《中华人民共和国档案法》和有关法规制定的;是由教育部和国家档案局联合签署的;是以“令”的形式发布实施的。所谓“令”, 就是命令, 是国家机关依照有关法律公布行政法规和规章, 宣布施行重大强制性行政措施所使用的一个文种, 具有强制实施的性质。《办法》的发布实施, 是促进高等教育发展的一项重要举措, 为高校档案管理工作提供了法规依据, 对推进高校档案管理工作制度化建设, 提高档案管理工作服务于教学、科研、管理的能力和水平, 具有十分重要的意义。

(一) 高校档案是一个学校发展历史的记载。

《办法》指出, 高等学校档案是指“高等学校从事招生、教学、科研、管理等活动直接形成的对学生、学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式、载体的历史记录”。因此, 高校档案是一所学校的历史博物馆, 是学校发展的历程记录, 对于教职工的学校认知, 学生爱校、荣校教育都有着不可低估的价值。

(二) 高校档案是学校文化的载体。

档案记录着学校办学历史的印记, 是高校先进文化的一个承载, 真实地记录着高校发展的历程, 记录着全校师生在教学、科研等各种教育研究活动中的宝贵经验和知识技能信息, 是整个高校的智慧结晶和精神财富。所以, 高校档案作为一种文化类型, 同样拥有其文化属性, 记录着全校的思想和活动的成果, 是先进文化继承和发展的基石。仅以我校档案管理工作为例, 在所收集的材料中就包含了从建校至今50余年的历史材料。这些材料真实的记录着学校办学理念的传承和延续, 彰显着独具特色的深厚的中医药文化, 成为学校文化建设的重要依托。

(三) 高校档案是重要的研究资料。

高校档案是高校各项活动真实的历史记录, 是高校宝贵的精神财富, 具有其他任何文献都无法取代的凭证、参考和宣传、教育作用。《办法》中文件材料的归档范围就涉及党群类、行政类、学生类、教学类、科研类、基建类、设备类、产品类、出版类、外事类、财会类等11个大类。可以说, 档案收集包含着极为丰富的内容, 具有科研、教学、服务等诸多的功能, 是进行科学研究的良好阵地。《办法》进一步加强了档案工作的学术性要求, 指出, 要将“编研、出版档案史料, 开发档案信息资源”列入了高校档案机构的管理职责。同时指出, 有条件的高校, 应当在相关专业的高年级开设有关档案管理的选修课。随着高校档案信息化建设的不断推进, 档案的科学研究功能将会更好地得到认可。

二、高校档案管理工作面临的工作重点和难点

高校档案具有无可厚非的重要意义, 这一点已经被社会各界所认可, 但是因为高校档案建设起步较晚, 尤其是在近20年来面对新的形势变化, 呈现出新的工作重点和难点, 需要得到妥善解决。

(一) 对高校档案管理工作的重视程度不足, 政策没得到很好的落实。

虽然有《中华人民共和国档案法》和有关法规的要求, 再加上2009年开始实行的《办法》, 以及各省市主管部门出台的管理制度, 应该讲制度建设基本完备。但是, 真正落实的时候却面临着不少的问题。例如:学校发展中精力财力不够, 没有充分的投入, 档案室在资金设备等方面无法得到充分保障, 影响功能发挥;在一些院校, 档案管理事项很难进入学校党委会、行政的决策研究主题, 领导重视程度不够;一些人甚至认为档案室就是一个收集材料、保管资料的部门, 没有什么地位和影响力等, 导致国家有关政策法规不能够得到全面的有效贯彻。

(二) 档案管理条块分割现象, 影响工作效率。

档案管理是一项涉及多个部门、战线较长的工作, 但就一个学校来讲, 从档案建立、收集、规整、存档和利用, 涉及多个部门。如学生档案, 从录取开始到入校体检、资格审查、高中入学档案、学生成绩、在校表现、社会实践、毕业学位等多种材料, 内容相当丰富, 涉及部门就有招生处、学生处、教务处、团委等多个部门, 因此档案在建立过程中就需要多个部门的齐心协力才能很好地开展。对于教师档案来讲, 又涉及组织部、人事处、科研处、教务处以及所在部门的材料, 整理起来工作量十分大, 单靠综合档案室是无法完成的。正是因为这些原因, 导致档案管理的多头化管理和多部门负责, 这就很容易影响到档案管理的效率。而在外围, 一般高校档案室又归口于省级教育主管部门和省级档案局的双重领导, 管理条块化, 导致行政职能弱化。

(三) 档案信息化建设力度薄弱, 档案利用率不高。

近20年来, 网络技术和信息化得到了大力的推广和应用, 社会已经进入了网络和信息化时代, 这个发展趋势对于高校档案管理产生了深刻的刺激和影响。目前, 高校档案管理信息化程度开展不足, 很多高校还停留在单纯的档案收集、查阅阶段, 利用电子计算机也仅仅局限于一般的文档处理, 不具备信息化的建设条件。这就导致高校档案利用率不高, 仅仅满足于一般的查阅功能, 而社会化服务不足, 为教师和学生服务的效率比较低。

(四) 档案专门管理专业化程度低, 专业人才缺乏

目前我国高校档案管理人员文化程度一般不高, 人才结构不合理, 专业人才相对匮乏。在我国, 高校的档案管理人员很多都是部队转业的, 在某些方面可能有专长, 但是在档案管理方面却是一窍不通, 管理人员的知识结构没有很好地与自己的工作进行结合。在岗位设置上, 很多时候并没有按照要求设置相应的级别并配备干部, 存在着兼职的情况。档案工作者年龄一般较大, 新的年轻干部很难分配到档案室工作, 一些年轻人认为档案室只是收集资料, 没什么出息, 不愿意学习档案管理经验, 不愿意从事档案管理工作, 从而导致档案管理人才缺乏, 而老同志又往往因循守旧, 导致管理理念落后、服务手段缺乏、新技术开展不足等情况。

三、如何突破档案管理工作的现实性问题

针对高校档案管理工作存在的一些现实性问题, 笔者认为, 需要采取积极有效的措施予以妥善解决。为提升管理效率, 可采取以下措施。

(一) 变档案管理条块分割模式为集中管理。

由于受高校管理体制和运行机制的影响, 不同的高校隶属不同的行政主管部门, 这种分散领导的管理体制, 无形中使各高校档案馆形成了条块分割、自成系统、各自为政、自我完善、自我发展的自给自足的局面。虽然许多高校档案馆已意识到资源共享的重要性与必要性, 但缺乏馆际合作的行动。

(二) 严格按照上级要求, 落实档案管理政策。

学校领导重视是做好档案管理工作的重要因素之一。《办法》强调, 高等学校应当将高校档案管理工作所需经费列入学校预算, 保证档案管理工作的需求。《办法》规定, “高等学校应当设立专项经费, 为档案机构配置档案管理现代化、档案信息化所需的设备设施, 加快数字档案馆 (室) 建设, 保障档案信息化建设与学校数字化校园建设同步进行”。这些要求必须得到学校党政领导的重视并采取有效措施加以实施。因此, 作为高校领导就要认真学习档案管理工作的政策性要求, 要在条件允许的范围内, 把档案管理工作摆在党政工作的议事日程当中, 从顶层上做到位, 落实好上级档案管理工作政策。作为档案管理工作人员, 也要进一步加强对政策的学习和把握, 做一个档案管理的行家里手。档案部门要积极主动地向分管领导汇报档案管理工作有关情况, 以争取领导多支持、多帮助, 改变档案管理工作的被动局面。

(三) 加强信息化建设, 提升服务水平, 提升档案利用效率。

学校档案室要围绕学校中心工作, 开发档案信息资源, 提高档案为学校中心工作服务的广度和深度, 变被动服务为主动服务。可以从开设档案检阅室为师生提供周到细致服务, 参加课题研究提升档案管理的水平, 参与编写校史、大事记、年鉴、名人名家及杰出校友介绍等体现档案管理的使用价值, 还可以通过新闻媒体、互联网、校园网和档案网页等渠道, 开放档案目录, 介绍室藏珍品和档案工作动态, 提供档案信息检索与查询, 为学校师生和社会服务。尤其是结合现代信息技术手段, 提供阅览、咨询、翻译和复制服务, 档案部门应开辟专门的对外服务窗口, 配备充足的接待人员, 最大限度地满足利用者对档案信息的需求, 提高服务效率。

(四) 提升待遇, 实施积极的人才政策, 建立良性的人才工作梯队。

要树立人才资源是第一资源的思想, 充分重视人才在档案管理中的重要作用, 从规范化角度入手吸引档案管理人才, 为人才提供必要的工作环境, 提升档案管理工作人员的政治、经济待遇, 通过聚人气、提热情促进工作的良性开展。领导要重视档案人才培养, 要坚持做好“事业留人、感情留人、待遇留人”, 确保档案管理工作人员的队伍的长期稳定。另一方面, 要坚持做到唯贤是举, 大胆选拔有作为的年轻干部, 坚持贯彻档案队伍年轻化、知识化、专业化方针, 对档案管理人员做好职业规划, 使职工明白自己的努力方向, 建立正常的晋职、晋级、进修学习的机制。

档案管理是学校的重要工作, 无论是领导还是管理人员都要把工作放在重要的位置, 只有思想认识到位, 才能充分发现并解决存在的问题和矛盾, 也才能真正发挥高校档案的应有作用。

参考文献

[1]张姝萍.试析高校档案建设的意义和策略[J].科技创新导报, 2012, (19) .

[2]李薇.高校档案管理工作存在的问题及对策研究[J].科技创业月刊, 2011, (2) .

3.高校安全重点工作计划 篇三

[关键词] 思想引领；工作重点；途径

中国分类号：TU244.3

高校是创造和传播知识、培养和输送各级各类专业人才的重要社会组织，承担着教育引导学生坚定走中国特色社会主义道路的重要职责。随着我国社会体制改革的深入、经济文化社会的发展、网络技术的进步及国际交流的加深，高校团组织思想引领有了新的发展，同时也面临着新的挑战和机遇。高校团组织能否在日益多变的社会环境中把握思想引领的重点、确定并利用好其传播途径，对造就忠诚可靠地党的事业接班人、实现党的奋斗目标具有至关重要的作用。

一、高校思想引领的工作重点研究

加强思想引领是实现共青团引领青年的任务的根本保证。思想引领重点在于对坚持不懈的用社会主义核心价值体系来引导青年建立正确的世界观、人生观、价值观，启发他们树立崇高的社会理想。

（一）高校思想引领工作的紧迫性

当前在校的大学生多数为20世纪90年代后出生一代，他们正处于心理发展走向成熟但有没有完全是成熟的过渡时期，思想价值观念具有极强的可塑性和速变性，在政治思想认知上尚不成熟，易受外界思想舆论误导。随着我国市场经济的发展、经济体制改革的进行及对外开放力度的加大，社会环境对高校教育产生了较大影响，青年学生的思维方式、价值取向等思想观念都发生了很大的变化，他们更多关注的是自身利益的发展，对社会应有的责任感、使命感开始弱化，严重影响了青年学生正确的人生观、价值观的形成。在这种青年思想日趋多样化的新形势下， 伴随着高校招生规模的扩大，高校学生人数大幅度增加，学生个体情况复杂多变，又给高校团组织思想引领工作带来了不小的挑战。

（二）高校思想引领的工作重点

面对如此复杂的校园及社会环境，面对各方面的思想冲击，高校团组织要实现引领青年的任务，就必须抓住对青年学生的思想引领工作的重点，即在社会主义核心价值体系的引导下培养青年学生正确的世界观、人生观、价值观。坚持以马克思主义为指导思想，提高青年学生明辨是非的能力，抵制错误思潮的影响，保持政治的敏锐性和鉴别力，在复杂的形势中坚定自己的信仰。

二、高校思想引领工作的传播途径研究

思想引领工作的途经研究一直是共青团建设中不可或缺的重要环节，而在新时期的历史背景下，要使共青团的发展能够适应社会发展的要求，使之更具有时代性对高校团组织研究思想引领工作途径的研究提出了更高的要求。

（一）高校团组织思想引领传播途径现状

1.校园环境分析

近年来，随着我国教育体制的变化，新的教育思想、教育理念及教育模式不断地涌现，不同程度的影响到固有的思想道德教育模式。由于青年学生所处年龄阶段、社会背景等方面的影响，形成思想行为上的差异。同时，包含着资本主义糟粕的各种思想涌入校园，给青年学生正在形成中的"三观"造成误导，导致一部分人形成片面的、极端的、漠视主流价值观思想，这给高校团组织的思想引领工作提出了严峻的挑战，高校团组织必须深入研究在这种校园环境背景影响下青年学生的思想实际动态，适应新时代的要求，经一部有针对性的对青年学生惊醒思想引领；同时，在新的阶段，受高校学分制的影响，难以分配给共青团足够的时间进行思想教育和思想引领，按照传统的思想引领工作方法使基层共青团组织很难及时有效的对其进行思想教育。

2.社会环境分析

目前，随着我国赎回体制改革的不断深化及国际交往的日益频繁，社会环境发生了很大的变化，各种思潮对高校团组织思想文化建设的冲击也日益明显；同时，科学技术的进步、网络技术的发展，使思想传播更加高速、广泛，客观上可以为青年学生带来开放共享的思想意识，让他们的思想更加开阔，带来相互思想交流的便利与快捷，但同时也造成了不同程度的信息污染，对青年学生的健康人格的行程也产生了影响；此外，民主政治的转变带来了一定程度的意识形态淡化倾向，导致青年学生在道德选择上呈现出多样化的特点，而这也给高校团组织选择思想引领工作的途径选择提出了新的要求；而团组织的迅猛发展，如今面临"全民皆团员"的趋势以及团组织部分活动缺乏吸引力的局面，这又要求增强团组织的凝聚力及增强团组织活动的号召力。

（二）高校团组织思想引领的传播途径

原团中央第一书记陆昊同志关于大学生思想引领分五个层次论述为高校党组织开展思想引領工作指明了方向。他指出：在中国特色社会主义教育的框架下，大学对学生的培养教育有五个层次的目标：第一个层级的目标是掌握基本专业知识；第二个层级的目标是适应社会进步要求，提高学习能力，掌握与专业相关、与未来职业生涯相适应的知识结构；第三个层级的目标是培育综合素质；第四个层级的目标是培养良好的意志品格；第五个层级的目标也是最高层级的目标，就是坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。

（1）尊重青年主体地位，教育融入服务

在贯彻以人为本的科学发展观的新时期，要深刻的认识到青年学士才是思想引领工作中的主体，始终尊重青年的主体地位，深入了解青年的思想诉求，尊重青年思想观念的发展变化。这才符合新时期团中央所提倡的"要把对青年的思想引导与对青年的思想尊重结合起来"。

（2）有计划地开展文教活动，创建活动载体

思想引领，属于精神层面的工作，缺乏实际的抓手，因而难度大，且容易被人小视或忽视，要把精神层面的要求落实实践就要依托一定的活动载体，并在此载体上有计划的开展活动。

（3）发展团组织的媒体，潜移默化教育

媒体是思想理念最快、最广泛的传播渠道。引领青年思想、进行教育除了传统的教学方式外，要更加重视媒体这一形式的重要性。高校思想引领工作可以通过校报、校园广播等途径以青年学生喜闻乐见的内容进行日常的、频繁的、有效的思想理念宣传，使青年在自己所喜爱的活动中受到思想的熏陶，发挥潜移默化所具有的渗透力和感染力。

（4）树立典型人物为偶像，坚持榜样引路

青年学生的思想、性格正处于形成的过渡期中，尚未定型，有很强的模仿性。新时期社会文化发展的多元化，尤其是流行文化和网络媒体的影响，青年的哦偶像出现一些新的趋势，即多样新、个性化日益凸显，对此团组织的态度应该采取两点论：一是理解。我们要看到这是出于青年前期的地成熟度造成的新时代偶像崇拜的新反映，会随着年龄的增长而弱化，因此要多理解。

4.安全工作重点 篇四

一、打非治违专项行动

传达4月13日县上打非治违专项行动会议精神；针对九大重点行业领域严厉打击非法违法生产经营建设行为。

1、非煤矿山。县上打非治违专项行动组，将组织国土、安

监、公安等部门，对无证无照或证照不齐擅自开采矿产资源，予以严厉打击。

2、道路交通。对超载、超速、无证驾驶或非营运车辆违规

载人的予以严厉打击。

3、建筑施工。对违法建筑及施工单位无相关资质而从事建

筑施工活动的予以严厉打击。

4、危险化学品。对本镇加油站和液化气经营点进行全面安

全排查，无证经营或证照不齐的将予以取缔。

5、烟花爆竹。对未取得烟花爆竹经营许可证或存在安全隐

患的销售点，予以取缔。

6、消防安全。经排查，存在消防隐患的商户及企事业单位，责令限期整改。

7、民用爆炸物品。对非法使用和销售民爆物品的单位及个

人，将予以严厉打击。

8、水上交通。汛期将至，要加强店子头渡口安全隐患排查。

9、特种设备。重点排查整治学校及兴奎酿造厂等存在大型

锅炉的单位及场所。

二、摩托车专项整治

经过前段时间的纠违整治，我镇摩托车违章行为得到有效控制，但镇村两级干部违章行为任然普遍，希望各级干部要以身作则，为安监执法营造一个良好环境。否则，安监办及派出所将依据道路交通处罚条例，予以严处。

三、信访维稳工作

为迎接党的十八大及重庆市第四次党代会顺利召开，营造和谐稳定的社会环境，各村要加大本辖区范围内矛盾纠纷排查力度，尽量将矛盾化解在基层，确保不出现一起新的到县、去市、进京信访案件；各分管领导按照“一岗双责”，化解好本行业、本领域的信访案件。

四、家庭拒绝邪教工作

开展“家庭拒绝邪教”活动，是中央在防邪教工作进入常态化阶段作出的一个重要部署，是深化和创新反邪教警示教育、开创反邪教工作新局面的重要举措。就此项工作，各村需完成以下两点任务：

1、动员群众积极参与“家庭拒绝邪教”活动。

2、到今年底，各村“家庭拒绝邪教承诺卡签卡率达60%。

五、禁种铲毒工作

5.安全工作思路及重点 篇五

为认真贯彻落实公司当前安全管理工作重点，巩固16年安全工作成果，进一步加强安全生产工作的领导和管理，减少和杜绝各类安全事故发生，结合我部安全生产实际,扎实有序推进各项安全工作，特制定安全管理工作思路及工作重点。

一、指导思想

以“安全第一、预防为主、综合治理”为指导思想，本着为员工负责、为自己负责、为企业负责的原则；围绕不出安全事故为目的，落实 “不安全、不生产、不确认、不操作”的安全管理理念，努力创建平安和谐动力的目标。

二、工作思路

以进一步夯实基础管理为目标；

以严格落实“三级”隐患排查，及时消除风险隐患为主线； 以强化教育培训、整体提升员工素质为基础； 以做好重大风险源和重大风险作业项目管控为重点； 以全面推进安全标准化，不断提升本质安全水平手段； 以狠抓现场管理，加大巡查频次，提升人员管理为保障；

三、工作目标：

作业现场“零违章”安全排查“零隐患”； 触碰红线“零容忍” 安全事故“零出现”

四、工作重点及具体措施

（一）、进一步夯实基础管理，健全规范“三项制度”。

1、按照有关安全生产法律法规、公司体系流程规范、操作手册标准等规范性文件要求，结合本部门实际，健全安全生产管理制度，不断完善各岗位的安全生产操作规范。

2、明确职责分工，继续完善安全生产责任制，形成一把手主抓的安全管理保证体系，夯实安全管理基础工作。

（二）、严格落实“三级”隐患排查，及时消除事故隐患，为员工创造良好的生产工作环境。

排查制度是安全管理工作中有效和非常关键的制度，在2016年落实的基础上继续严格落实，重视班组级与分队级排查。

1、强化班组每班、作业分队每周的三级排查整改。按“举一反三”和“四不放过”原则，落实“隐患排查整改”和“责任逐级追究”长效机制。

2、加大对现场的三违现象及现场隐患的排查深度，充分发挥领导带头作用，每周由部门经理带队组织各岗位分队长专项检查组进行全面排查，落实安全生产、设施设备风险防控、服务质量等方面的专项检查，并依据公司及部门相关标准及时做出整改。

3、严格落实责任追究制度，加大对隐患的考核力度。专项检查组查出的隐患，除对各岗位负责人落实绩效考核扣罚和经济处罚外，还要追究隐患所在班组和员工的责任，形成一级抓一级，一级查一级，层层有人抓，层层有人管的安全排查体系。

4、鼓励员工进行隐患举报，严格落实公司、以及《货邮一部奖惩细则》的相关规定，给予员工一定物质奖励，全面调动全员查找身边隐患的积极性。

（三）强化培训，整体提升员工素质。

1、建立培训机制，落实培训制度。结合实际制定切实可行的培训计划，一是执行好（新入职、复岗、转岗）三类人员的三级安全教育。从思想意识和知识掌握上让员工明白安全“重于一切”、“大于一切”、“先于一切”、“优于一切”的理念； 二是充分发挥师带徒作用，保证员工的作业安全，做到跟踪指导、定期理论实践考试，使员工掌握作业流程及风险判断和处理方法，确保安全运行和人员安全；

2、突出培训重点、规范培训内容。在抓好全员培训的基础上，突出培训重点，强化“防隐载”，“防刮碰航空器”“防人员工伤”等核心风险的安全教育。

3、推行每周一次班组长以上干部微信考试机制，通过“以考代培”的形式组织培训，不断提高基层管理素质和专业技能。

4、通过“师带徒”的形式强化实践操作“传、帮、带”培训活动，有针对性组织培训，使全员达到较高的业务水平，较强的分析判断和异常情况处理能力，奋力实现安全工作“要我安全--我要安全--我懂安全--我会安全”的转变。

（四）做好重大风险源和重大风险作业项目管控、杜绝重大生产安全事故的发生。

1、重大风险源管理：将管理重点放在安全运行上，对内部不影响安全的小隐患要及时掌握，做到心中有数，对于影响安全的隐患，管理人员要到现场督办处理，经整改仍威胁飞行安全与人员安全的要坚决停止使用或暂停作业，确保所有人员设备作业处于可控状态。

2、危险品作业项目管理：从事危险品作业时，有针对性对每个类别制定防范措施，严格按危险品操作处置手册作业，做好安全确认工作，执行好相关交接手续；按作业级别，实行岗位员工、班组长、分队长、副经理、经理现场督办制度。

（五）全面推进安全标准化，不断提升本质安全水平；

扎实做好班组级安全管理标准化和安全生产管理考评体系建设，发挥基层管理人员主观能动性，真正落实安全管理重心下移工作。

1、对照《确保飞行安全操作规范》、《确保飞机设备安全完好操作规范》、《确保人身安全操作规范》、《行李牵引车操作规范》、《传送带车操作规范》等标准化体系文件，积极扎实推行“安全生产标准化标杆班组”、“安全生产标准化标杆司机”创建活动，夯实外场班组与特种车司机的安全管理基础，对达标班组与司机申请实施奖励，调动和发挥班组长及全员自主管理的积极性，发挥基层管理人员主观能动性。

2、在公司安全生产标准化考评体系考评基础上，每月组织各班组开展标准化考评，对获得名次的班组进行奖励，对不达标的班组及分队进行考核，通过分队考评查找自身存在的不足之处，促进安全标准化管理水平提升。

（六）狠抓现场管理，加大查违纠章监控力度；

1、加强分队长（主管）对现场无后果违章查处力度与广度，坚决杜绝习惯性无后果违章行为；

2、对车辆设备实行管理责任人负责制，严格落实出车前检查，以责任人日检、分队周检、部门月检为主体，杜绝故障车辆带病上岗；

3、现场作业车辆配合好装卸机操作工作，落实靠近航空器保持5公里时速、严禁靠近航空器5米以内，车辆靠接与撤离航空器必须有人指挥等安全措施执行；

4、对违章作业行为当场进行纠正和教育，视程度落实考核与奖惩机制。

（七）抓好日常安全工作，实现安全管理常态化。

1、加强日常安全管理制度，坚持每日早会组织开展好各项风险案例宣贯，通过班前班后会，对存在的问题及时进行分析与整改，加强管理过程的时效性与实用性。

6.2013年安全重点工作计划1 篇六

2013年XX分公司将依据《道路旅客运输企业安全管理规范》、[2012]国发30号文和有关安全的方针、政策，严格管理，狠抓落实。以“五不发生”为目标，坚决遏制重、特大交通事故，减少一般事故的发生。重点做以下安排：

一、继续坚持安全宣传教育与严厉处罚相结合1、从2013年3月始每月组织25名驾驶员参加集团青山驾校安全培训；

2、2013年3月份始，我司继续开展安全教育培训班（其中驾驶员培训不低于8期、责任经营人安全座谈会3期、安管人员、GPS专职监控人员培训3期）；

3、坚持三级制教育制度，车队每月组织二次安全例会，对驾驶员、责任经营人开展安全教育活动；

4、进一步加强对《GPS监控管理办法》、《车载视频监控工作管理办法》的学习培训，全面压降“超速、超员、超疲劳驾驶”等违法行为；

5、坚持每月一期的安全简报，及时向外宣传企业的亮点、闪光点。

二、继续坚持隐患排查治理工作

1、日常检查：坚持贯彻执行集团公司《安全告诫制度》，落实“三声“工作法，履行“一岗双责”制。机关每日派一名领导带队，督促安管人员每日在第一班车辆发班之前到达发班现场，对所有发班车辆进行安全检查，同时对驾驶员实施安全告诫（目的：及时发现可能导致不安全事件或事故发生的不安全状态以及驾驶员的不安全行为）。

2、季节性检查：

一是夏季到来之前对所有营运车辆技术状况进行隐患排查，如：消防器材、油、电路、轮胎等安全重点部位进行检查，特别要对满4年以上车辆进行安全检查（目的：消除车辆爆胎、自燃隐患）；

二是年底对冬防物资的配备、车辆技术状况进行检查（目的：确保车辆安全技术性能良好）；

夏季和冬季在对营运车辆技术状况进行隐患排查的同时，对驾驶员的安全意识和规范从业行为进行隐患排查。

3、节假日检查、上路检查及上路考察：

一是针对春运、五一、十一等重要节假日客流大、运输任务重、道路交通环境更加复杂的特点，组织进行针对性的事故隐患排查（目的：及时消除事故隐患）；

二是每月不低于2次的上路检查（目的：查处有无私自站外更换未取得我司驾驶资格的驾驶员和其它违法行为）；

三是对新开班线进行上路考察以及对事故多发班线进行考察。

4、安全生产基础档案管理工作检查：安机科牵头坚持每月对基层单位的安全生产基础管理台账的建档、归档进行检查（目的：规范、统一各基层单位各项安全基础管理台账，及时发现管理上的缺陷，加以改进）。

三、继续贯彻执行汉运字[2012]20号《长途卧铺客车凌晨2点至5点停车休息制度》，在保证安全的前提下，积极探索在部分长途夜行班线上试行接驳运输，拿出具体的工作方案。

四、继续坚持车辆年审制度和强制二级维护制度，科学制定维护

计划，提高维修质量和服务质量。

一是营运车辆二级维护数每月不低于全部的80%，年审100%； 二是修理厂严格按“两化”标准严格作业。

五、抓好“安全生产月”以及几大节假日的安全生产运输工作。

六、积极配合集团相关职能部门做好全年的安全机务工作。

七、按照《道路旅客运输企业安全管理规范》要求，严格驾驶员“准入关”，做好公车驾驶员的招聘管理工作。加强营运车辆驾驶员的储备工作。

八、按集团公司关于节能降耗要求，严格控制“三大料”的支出。

九、继续完善安全工作标准化达标工作。

2013年安全工作重点将继续在抓好“人防”的基础上抓好“技防”（GPS、3G视频、硬盘录像机）管理工作，加强驾驶员、车辆的动态管理，严厉打击一切违法行为，努力压降“超速、超员、超疲劳驾驶”行为，坚决遏制重、特大道路交通事故的发生，确保2013年安全工作目标的实现。

XX公司

7.高校安全重点工作计划 篇七

会议讨论了2010年客标委标准制修订工作, 记者注意到, 与客车安全有关的标准制定工作在客标委2010年工作中占据较大比例。客标委秘书长裴志浩向记者表示, 2010年客车标准制定工作将重点关注“安全”主题。

关注“安全”

12月17日当天, 客标委与会人员对QC/T 696《汽车底盘集中润滑系统技术要求》、QC/T 474《客车平顺性评价指标及限值》、JT/T《营运客车爆胎应急安全装置技术要求》三项行业标准送审稿以及国家标准GB 13057—2003《客车座椅及其车辆固定件的强度》第1号修改单 (送审稿) 进行了讨论。下午, 与会代表通过了标准审查意见。

会议要求各课题组根据审查意见对标准进行相应修改, 尽快形成报批稿。

四项通过审查的标准中, 《营运客车爆胎应急安全装置技术要求》直接和“安全”主题相关。

据悉, 该项标准由交通运输部公路科学研究院、中国公路学会客车分会和佛山骏达经济实业有限公司等起草, 为行业推荐性标准。2007年时交通部下达了标准制定工作。

“《营运客车爆胎应急安全装置技术要求》目前只是一个推荐性的行业标准, 但这个标准是走在应用前面的。”然而, 客标委秘书长裴志浩介绍道, “即使标准出来了, 明年我们也要对安装了这种装置的客车, 在公路试验场进行集中测试, 进一步把各项性能摸清楚。”

12月17日同时讨论了客标委2010年标准制修订工作计划。记者注意到, 在6项已经申报的标准制定工作中, 5项和“安全”主题紧密相关, 当中, 《客车灭火装配配置要求》、《客车应急锤》和《客车外推式应急窗》显然直接受到成都公交事故的影响。

据介绍, 6项标准中, 有两项已经获批立项, 其他4项只要项目获批, 客标委将也将立刻开展标准制定工作。

“试水”整合

2008年3月23日, 中华人民共和国交通运输部挂牌成立, 2009年2月19日, 国务院常务会议正式批复了交通运输部的“三定”方案, 交通运输部正式接手城市客运管理工作。《城市公共交通条例》随后被列入交通运输部2009年度立法计划中。

行政管理的整合所带来的影响在本次客标委年会上也有所体现。往常, 客标委标准制定工作主要针对营运客车而展开, 较少涉及城市公交标准制定工作。但在本次客标委年会上, 是否将《城市客车分等级技术要求与配置》纳入《营运客车类型划分与等级评定》中也列入了年会议程。

据悉, 《城市客车分等级技术要求与配置》由建设部于2002年颁布, 目前, 该项标准由建设部科技委城市车辆专家委员会在进行标准修订工作。

此外, 年会同时建议废除由建设部颁布的CJ/T 134-2001《城市公交空调客车空调系统技术条件》, 因为, “交通部行业标准JT/T 216《空调客车系统技术条件》已经涵盖了建设部标准的主要内容, 如有对城市公交空调客车的特殊要求, 可考虑补充到JT/T 216中”。

但是, 针对“客标委是否会尝试将城市客车标准制定工作纳入工作范围”的提问, 客标委有关人员却谨慎表示, “目前只是有这样的想法”。

应对燃料限值“新政”

尽管并未列入年会议程中, 客标委副主任王维在会上也对与会人员极为关注的营运客车燃料消耗问题进行介绍。

《道路运输车辆燃料消耗量检测和监督管理办法》自2009年11月1日起开始施行。办法规定, 道路运输管理机构自2010年3月1日起, 在配发《道路运输证》时, 应当将燃料消耗量作为必要指标, 对照《燃料消耗量达标车型表》进行核查。不符合道路运输车辆燃料消耗量限值标准的车辆, 不得用于营运。

为保证新政策能顺利实施, 交通运输部采取设定过渡期的办法。在2010年3月1日前获得公告的客货车车型, 执行以前的《营运车辆综合性能要求和检验方法》标准。这些车型在2011年3月1日前仍可进入道路运输市场。

王维介绍道, 在标准实施的过渡阶段, 大部分的车型是可以通过的, 这个比例甚至可以达到90%, 没办法达标的主要是一些老车型。

但王维也指出, 到了第二阶段, 各个厂商还是要下大功夫, 改善车辆的燃料消耗值。

8.高校安全重点工作计划 篇八

关键词：高校图书馆；重点读者；问题；对策

中图分类号： G252 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）05（c）-0000-00

高校图书馆随着社会的发展它的作用也随之发生了变化，高校图书馆相对于公共图书馆的服务对象比较稳定。知识信息时代的到来高校的科研人员越发的重要，而高校的教育、科研人员就是高校图书馆重点读者。重点读者是图书馆服务的重要对象，重点读者对图书馆的依赖性很强，与图书馆有着紧密的联系，及时反馈图书馆出现的问题和读者的需求。

1高校图书馆重点读者管理工作的重要性

在图书馆的管理工作中，重点读者是图书馆信息来源的重要渠道。并且，重点读者大多是对国家社会做出了重要贡献的科研人员。社会的快速发展，行业的竞争让科研人员在社会中占据着重要的地位。同时，重点读者能将图书馆资源利用最大化，重点读者对于图书馆具有重要的意义。首先，重点读者其社会地位大多是比较高的，所以重点读者对于高校图书馆的宣传价值意义是巨大的。其次是对于高校在社会上的口碑也是有着巨大的影响性。最后重点读者的信息反馈对于图书馆的可持续发展具有巨大的作用。因为与图书馆联系最紧密的是重点读者。所以，重点读者的需求是一个高校图书馆需要引起重视的重要方面。高校图书馆相较于很多年前已经在快速的进步中，但是与社会的发展的速度相比还是有很多欠缺的问题。特别是对于重点读者的管理的问题尤为的突出。

2高校图书馆对于重点读者的管理问题

2.1重点读者的选取对象条件过于严苛

就目前而言，我国大多高校图书馆对于选取重点读者的条件过于严苛。并且在选择的过程中没有经过严格的系统筛选，大多是凭借个人的喜好而挑选，不具备读者的大众性。同时在挑选时还规定了一些硬性要求，例如发表自己的学术论文，还需要一定的研究成果等。这些条件成为重点读者的选择的门槛，将一些需要做科研，做学问的读者拒之门外。这为重点读者的发展造成了一定的阻碍，这也严重的违背了高校图书馆人性化服务的发展方向。

2.2高校图书馆对于重点读者的重视度不高

随着科学技术的进一步发展，我国社会主义市场经济得到了前所未有的发展，互联网时代也随之到来，知识经济成为了世界发展的主流。这意味着读者更容易获得图书馆中的知识信息。数字图书馆的应用打破了时间与空间的局限性，这就意味着高校图书馆的重点读者应该在获取知识信息上更加的容易相较于常规的读者。然而，现实的图书馆服务中重点读者并没有如想象中比常规读者更容易获得知识信息。重点读者往往是非常繁忙的，因为没有针对重点读者制定合理的制度，所以常常会出现重点读者从图书馆借阅的书没有看完就已经到了还书的日期。高校图书馆也没有针对读者实施优惠政策。这些问题充分的显示出高校图书馆对于重点读者的重视度不高。

2.3高校图书馆中管理员的管理业务低下

管理人员的服务意识普遍较为淡薄，仍旧采用的是陈旧的被动服务管理模式，缺乏创新和活力，图书管理处于死气沉沉的状态。这就需要图书管理进行相应的改革与创新，从而达到图书管理真正的管理与服务，从而为大众更好的传播知识、普及文化等提供相应的便利。社会对图书馆员的认同度低、社会存在感少、工资待遇差，图书馆员大多成为各领导安置家属的地方。任何人都可以胜任这一职位，无需入职资格证，无需甄别考试，这样的现状大大的降低了图书馆员的专业素养和业务水平。图书管理人员的管理素养低下也是造成重点读者在图书馆资源上利用率低下的严重问题。

3高校图书馆对重点读者管理的策略

高校图书馆对重点读者管理工作的有效进行就是能将有限的图书资源，尽可能的共享给更多的社会行业，实现资源利用的最大化。社会的信息技术在不断地进步发展，每一个行业都在进步，而高校图书馆中的重点读者大多是各行各业的顶端人物，他们有效的利用高校图书馆的资源有利于推动行业的快速发展。所以高校图书馆必须要针对重点读者制定合理有效地管理策略。

3.1科学有根据的选取重点读者

高校图书馆在确定重点读者的方式必须要有一个合理有效的依据，结合高校自身的要求，实施合理的选取方案。并且要做到打破专业、年龄、地域等因素的限制来确定重点读者。实行人性化的选取方式给一些特殊人以宽松的限制让其能有效地进行科学研究，给其一个享受高校图书馆资源的机会。只要能够有效地开展科学研究为社会的进步做贡献的人员，高校图书馆都应给与支持和帮助。高校图书馆在选取重点读者的方式上更加的人性化就是在推动图书馆事业的发展。当然，这个社会需要更多的专业人才，所以高校图书馆在选择重点读者的时候要有意识的向专业化靠拢。并且要充分地与现代信息技术相结合，极大的利用互联网技术发展和选择高校图书馆的重点读者。

3.2制定针对重点读者的服务项目

由于目前高校图书馆没有针对重点读者制定合理有效的制度。所以，对于重点读者的服务力度是非常低下的。那么高校图书馆首先需要制定出针对重点读者的服务制度。根据现代信息技术的发展，改变图书馆传统的服务方式。高校图书管理人员可以将国际中最前沿的研究资料和动向利用互联网技术向重点读者推广，设置专门免费的窗口方便重点读者的需求。然后，高校图书馆可以针对重点读者适时地进行借阅后的信息交流，这能有便于图书馆及时的了解重点读者的需求。并且能够根据重点读者的需求适时地调整服务制度。当然，作为高校图书馆的重点读者应该享有一些有别于常规读者的优惠，例如在借阅的时间上可以适当的宽松时间限制，可以为重点读者开放免费的电子阅览室提供互联网上的最新资源和信息。这样有利于让重点读者能在最短的时间里获得更多的资源。

4合理管理重点读者的意义

高校图书馆重点读者的身份本就是社会中各行各业的佼佼者，所以重点读者不管是对于高校图书馆还是整个社会乃至于整个世界的发展都具有重要的意义。首先，重点读者对于高校图书馆的资源利用率大大的提升，并且让图书馆能及时有效地了解各行各业最新的发展状况，从而有效的调整圖书馆藏书量及知识信息的结构。这样及时有效的调整对于人才的培养及社会人才的储备起着积极的意义。然后对于社会，重点读者是引领行业发展的领头羊也是推动社会经济发展的支柱，并且是带动人才发展的导师。

5结语

综上所述，高校图书馆重点读者的管理工作是一项任务繁重且十分有意义的工作。这一项重大的工作是高校图书馆的社会效益的体现，在实施的过程中需要更多的人们为之努力和贡献。重点读者的管理需要根据时代的需求社会的进步及时有效地调整，这样才能更好，更人性化的做好服务工作，因为图书馆的本质就是服务。做好重点读者的服务也是图书馆有效发展的需要，只有更加全面的调整科学的方案才能实现图书馆可持续发展。

参考文献

[1]黄淑侠.浅析高校图书馆重点读者管理工作的问题与对策[J].河南机电高等专科学校学报，2016，01：59-61.

[2]余晓玲.重点读者管理工作中存在的问题及其对策[J].中国科技信息，2008，22：198-199.

[3]何伟泉.论当前高校图书馆读者工作存在的问题及对策[J].农业图书情报学刊，2010，07：294-297.

9.安全四项重点工作 篇九

一是切实抓好全年食品安全目标任务的分解落实，安全四项重点工作。根据与市政府签订的责任书，层层抓好分解落实，确保目标责任到岗到人。各项工作要提前对接，确保圆满完成全年各项目标任务，力争取得好成绩。

二是做好重点时期、重点环节的食品安全工作。首先，要全力保障“六一”及“两考”期间师生饮食安全，要结合近期开展的食品安全隐患排查整治、添加剂整治等工作，采取强有力的措施，全力保障儿童食品、校园食品安全，工作总结《安全四项重点工作》。其次，要做好高温季节食品安全工作，要切实加强对餐饮企业、农家乐、大排档、集体用餐食堂等重点餐饮单位的监管，全面落实业主食品安全“第一责任人”责任，对不符合许可条件的餐饮单位一定要整治到位，杜绝群体性食品安全事故的发生。第三，要加强肉品质量安全监管。近期肉品价格持续升高，使得一些不法分子铤而走险，生产经营病死猪病害猪肉品，要加大联合打击力度，保障群众肉品消费安全。

三是继续深入开展严厉打击食品违法添加和滥用食品添加剂专项行动，加大对食品违法添加行为的依法打击力度，对近期布置的糕点米面制品质量安全监管、辣椒及其制品质量安全监管等，要按部署抓好整治，通过深入整治进一步完善食品添加剂生产经营使用的长效管理机制。

四是切实做好过渡期保健食品监管工作。明确过渡期保健食品监管工作由食品药品监管部门负责，卫生部门配合，积极开展联合执法、联合检查，对检查中发现的违法行为，在保证及时纠正的同时，能查处的及时查处，对查处职责上存在分歧且不能协商一致的，要及时将问题向上级部门报告，由上级部门协调查处事项。

10.2021年食品安全重点工作计划 篇十

为深入贯彻党中央、国务院和省委、省政府决策部署、按照州委、州政府关于食品安全工作的系列要求，紧扣全面建成小康社会目标任务，围绕人民群众普遍关心的突出问题，开展食品安全放心工程建设攻坚行动，提升我县食品安全链条质量安全保障水平，不断提高人民群众获得感、幸福感、安全感，现就2021年全县食品安全重点工作作出如下安排：

一、强化食品安全责任落实

（一）强化属地管理责任。

加大力度落实“党政同责”要求，加强党对食品安全工作的领导，乡镇党委、政府要出台落实党政同责要求的具体意见措施，切实落实属地责任。进一步发挥食品安全委员会及其办事机构在统筹规划、综合协调、督查考核、制度建设等方面的作用，健全工作机制，加强工作力量（各乡镇、社区负责）。

（二）强化监督管理责任。

组织对乡镇的食品安全工作开展深入督查，督促乡镇及其职能部门履行食品安全工作责任（县食安办牵头，县食品安全委员会相关成员单位配合）。坚持问题导向、民生导向，严格落实日常检查和监督抽查“两个责任”。推进基层食品安全网格化管理，做到“定格、定岗、定员、定责”（县食安办牵头，县市场监管局及相关职能部门、各乡镇、社区负责）。

（三）强化企业主体责任。

严格落实“双随机”检查巡查制度，督促企业落实培训考核、风险自查、产品召回、全过程记录、应急处置等内部管理制度。通过彻查隐患、抽检“亮项”、“风险监管”、“黑名单”、量化分级、责任约谈、信用评价、信息公示、有奖举报等监管措施，生产经营者落实主体责任。加大违法案件、问题食品和企业的曝光力度，推动企业和从业人员依法从业、诚信自律。推动建立企业责任约谈常态化机制。加大对失信食品生产经营者联合惩戒力度。

（四）完善责任落实机制。

将食品安全工作纳入政府综合目标绩效考核，所占权重达3%（含）以上。组织对乡镇人民政府、县相关部门食品安全工作考核评价，强化考评结果运用（县委县政府督查室、县食安办、各乡镇、社区负责）。建立食品安全工作绩效与履职评定、奖励惩处挂钩制度（县食安办、各乡镇、街道、社区负责）。建立食品安全事件（案件）调查等重要信息共享和问题线索移送机制。

二、严防食品安全源头治理

（五）加大农村家宴登记、排查制度。

加大农村家宴综合整治力度，加强对食品安全管理员的培训，争取在农村家宴排查实现零死角监管。

三、严格食品安全风险管控

（六）强化抽检监测。

加大对食用农产品和保健食品等重点种类，大型批发市场、校园及周边等重点区域，农兽药残留、重金属和微生物污染等重点指标的抽检检测力度。扩大评价性食品安全抽检试点范围，探索建立食品安全评价指标体系。完善抽检信息公布机制。

（七）健全风险防控机制。

研究建立食品安全风险预警体系，完善风险交流制度,加大食品接触材料风险监测和评估力度，及时发布风险预警信息。强化食品快检运用，收集快检数据信息，提升快检问题发现率，有效提升食品快检工作规范化水平。

四、严格生产经营行为监管

（八）加强流通环节监管。

抓细抓实新冠肺炎疫情防控工作，严格落实食用农产品生产经营者主体责任，积极推进牛羊家禽“集中屠宰、集中检疫、规范管理”。推进食用农产品产地准出和市场准入的有效衔接，加强食用农产品收购、贮存、运输环节监管，在全县范围内试行食用农产品合格证信息卡制度。加强食用农产品交易市场快检室建设，提升快检工作质量。

（九）促进餐饮业提档升级。

严格落实网络餐饮服务平台及入网餐饮服务提供者食品安全责任，保障网络订餐食品安全。严格管控学校食堂食品安全风险。加强以学生为主要供餐对象的集体用餐配送单位食品安全监管。推动实现100%的大型餐饮企业、学校和幼儿园食堂的食品安全等级达到良好以上。加强和规范重大活动食品安全保障工作。推进餐厨废弃物无害化处理和资源化利用设施建设，稳步提高资源循环利用效率。

五、加大食品安全监管力度

（十）开展专项整治行动。

开展产地水产品质量安全监督抽查。加大畜禽水产品抗生素、禁用化合物、兽药残留超标专项整治力度。严格落实野生动物交易各项要求，严厉打击野生动物非法交易等违法行为。加强酒类、水产制品、调味面制品、婴幼儿辅助食品、保健食品等重点食品监管，对重点食品生产企业开展专项检查。实施农村食品安全综合治理工程，加强农村集体聚餐食品安全管理。开展校园及周边食品安全专项检查和联合督查，整治校外托管机构“小饭桌”等突出问题。组织开展食品、保健食品欺诈和虚假宣传专项整治。

六、推动食品安全社会共治

（十一）注重示范引领。

深入推进省级食品安全示范城市和农产品质量安全县创建活动。提升餐饮业质量安全水平，指导食品安全示范城市开展餐饮质量安全示范街、示范店创建。开展“明厨亮灶”示范建设。推进农村食品统一配送和农村食品安全示范店建设。

（十二）加强宣传教育。

开展全县食品安全宣传周活动。实施食品安全大科普行动。组织社会餐饮和学校食堂专项培训，狠抓食品安全落实落地。做好食品安全热点舆论引导，营造良好舆论环境，综合治理食品安全谣言。

（十三）畅通投诉渠道。

健全并落实举报奖励制度，畅通投诉渠道，鼓励消费者投诉举报。鼓励第三方专业机构对食品安全进行评价。