教师演讲稿：和你一起成长

2024-07-02

教师演讲稿：和你一起成长（共11篇）

1.教师演讲稿：和你一起成长篇一

我和你一起成长小学作文

自从那天起，我便知道你注定会走进我的生活，便将在这平凡的一生，在生命的诗篇记下辉煌的一页。

——题记

那一天，我踏进了青春校园，苍劲的松柏泛着生命的绿色，烈日下笔直的挺立着;一隅的花儿吐露着夏日的芬芳。一切都是熟悉而陌生的.，熟悉是因为走进曾经相似的课堂，陌生是因为面前这张清瘦的面孔。然而我很快就发现，那张陌生而清瘦的面孔格外亲切明朗，有如春风拂面，拂过心间。

这是第一次与你相识。语文课堂上，暖阳映衬着窗边的花儿和您的脸庞，你说“态度决定一切”，你洋溢着热忱和激情的脸上荡漾着自信的笑容。这是您第一次走进我的生活，从此我的生命开始悄然改变，我和你一起成长。

那一课，我明白了人生的价值。外面洒落着淅沥的水珠，直落玉盘。灵巧的春燕扇动翅膀，沉重的滑入树下。你用手中的粉笔，伴着一道刺耳的声音划破课堂，也打破了我的心空。黑板上出现一个山峰，我们就是在半截腰的登山队员，在初二这个艰难的学期，是进作文还是退，一个选择便会让命运转弯，这便是人生。

这一次，我懂得了人生不是“儿戏”，我秉承着“细节决定成败”这严谨态度来对待学习，对待生活。在你一日日生动丰富的课堂上，我和你一起成长。

那一次，我与你零距离交谈，明朗的阳光透过稠密的树叶。林荫下，我坐着的身影与您那半蹲的身躯很不和谐。夏日中，那两个身影如此高兴。彼此间零距离，面对面。这一次您用双手在半空中绘出人生色彩敲开了我的内心世界。“有的时候，既然做了要做就做的更好”，我安于现状的世界豁然开朗。人总有无法达到的顶点，但精益求精方可铸就成功。你可贵的话语让我的思想和你一起成长。

我一天天成长，而你更是日新月异，未等光阴辗转，飘散回忆的馨香，你就带来扑面而来的惊喜与知识。岁月在轮回，人生在飘逝，在一笔一划的涂抹中你的形象越来越明朗美丽，光芒四射，我以为这是我精湛的笔法，其实是你的形象早已翩跹在我的脑海。

我的语文老师——我和你一起成长。

2.和你一起成长的基金篇二

考克斯把自己个人退休账户（IRA，美国退休账户的一种，特点是免税，但有投资额度的限制——译者）的钱都投资到了美国世纪退休2045基金中（American Century My Retirement 2045）。该基金专为那些预期在2045年退休的投资者而设，现在会重仓股票，但随着时间的推移，风格将逐渐保守。临近2045年的时候，该基金的绝大多数资产将由债券和现金（需要注意的是，本文中的现金并非指一般意义上的货币现金，还包括所有可以随时变现的短期金融工具——译者）组成。

这正是考克斯想要的那种基金。“我喜欢它的分散投资方式——你并不想把所有鸡蛋都放到一个篮子里面。”她说，“而且年龄越大，你愿意承担的风险越小。以后我也许会建立自己的组合，但现在，让专家替你管理是个更好的选择。”

为了更好地为那些没有时间或者不想自己成为专家的投资者服务，无数的基金公司近来都推出了生命周期基金（life-cycle funds）。这些基金分为两类：

定向退休基金（Target-retirement funds）。基金公司设立一系列有不同目标年限的公司，例如2010年、2015年，直到2045年。这些基金不直接投资股票和债券，而是投资于该基金公司的股票型或债券型基金。投资者可以选择跟自己退休年限最接近的基金，然后就一劳永逸。基金将随着时间的推移，逐渐降低股票的仓位，增加债券和现金的比重。例如，某人打算在2015年退休，那么，他选择的基金一开始在股票方面的投资比重就已经比较低，并会随着时间推移而降低。

生活方式基金（Lifestyle Funds）。这类通常也是“基金的基金”，根据你能够接受的风险程度来决定股票、债券和现金的比例。通常，这类基金的名称里都会分别包含进取、平衡、稳健之类的字眼。投资者根据自己的风险耐受度选择不同的基金，并在环境变化时在不同风格的基金间转换。譬如，你可以在自己还有40年才退休的时候选择进取型基金，在还剩下20年的时候转到平衡型，还有10年的时候再转到稳健型。

生命周期基金是美国目前最火暴的共同基金之一。根据Lipper的研究，从2002年底到2004年底，这类基金管理的资产整整翻了一番，达到了1400亿美元。

定向退休基金在401(K)（美国退休账户的一种，特点是可以递延资本利得税到退休提取账户金额时才缴纳——译者）和其他企业退休计划中的吃香，在很大程度上推动了它们的发展。当然，你也可以用个人退休账户购买。投资公司Cassaday的财务专家Barry Glassman指出：“定向退休基金使有些不愿使用401(K)的投资者重拾信心——他们通常觉得这个账户过于复杂了，但这种基金给他们提供了一站式的服务。”

并不适合每个人

但是，投资者很容易误用定向退休基金。Glassman注意到自己的一些客户在拥有定向退休基金的同时也持有一些其他基金。这就会导致一些重复持有，而降低了定向基金分散持有的效用。

因此，如果把定向基金和自己的其他持仓孤立起来，往往不会有好结果。譬如，假定你在401(k)账户有50万美元，投资于定向基金，另外需缴税的账户还有50万美元投资于股票或者股票基金，随着退休的临近，定向基金将股票投资仓位降低到40%。但如果你不调整常规账户的投资，你的组合仍有大约70%投资于股票——这对你来说也许过于激进了。

在选择定向退休基金时有三个主要因素需要考虑：股票和债券的分配比例、费率、该基金投资的其他基金的类型和数量。有些定向基金的风格比别的基金更为激进，投资很多股票。附表显示了不同类型基金的资产分配比例。如果你比较保守，你可能会青睐先锋的定向基金。而如果你想长期拥有较多的股票，普莱斯的产品可能更适合你。

资金分配

资金的分配反映了不同公司投资理念的差异。T. Rowe 普莱斯退休基金的资产组合中股票的比例比其他基金都要高，因为他们认为大部分投资者面临的最大风险是位退休准备的资金不足。该基金的经理，杰罗米·克拉克（Jerome Clark）说：“正因如此，我们认为这种基金的投资者需要从股票增长中获得更多的好处。”

先锋最长期限的基金的进取程度与其他基金的类似，但其较短期基金则保守得多。根据先锋负责人凯瑟琳·古登的解释，这是因为此类基金的购买者只需回答：什么时候退休，从而无法得知投资者的风险承受能力。“如果对他人所知甚少，那么，我们就应该更保守而不是激进。”她说，“而且我们知道相比收入时的喜悦，人们厌恶损失的程度更高。而保守的资产组合可以帮助我们在股市下跌的年份将损失最小化。”

费率

跟考虑普通基金一样，定向基金的费率也很重要，因为通常你会持有定向基金很长一段时间。毫不奇怪的是，一向以低费率见长的先锋的费率最低。它的六种基金的费率都不高于每年0.22%。先锋费率低的原因在于他们并不为定向基金额外收费，你只需为组成其的基金付费，而那些都是低费率的指数基金。

跟先锋一样，普莱斯也不为定向基金额外收费。但因为它旗下的基金费率较高，因此，其费率也较高，有些品种的年费为0.84%。富达和美国世纪为定向基金分别额外收取0.08%和0.20%的费用，这使得富达的费率为0.91%左右，美国世纪最高品种的费率高达0.96%。

生活方式基金

跟定向基金一样，生活方式基金的投资对象通常也是本基金公司旗下的基金。因此，考察的方面也基本一样：费率、所投资基金的类别和数目、分配资产的方式等。

在选择生活方式基金时，重要的是不光要看资产是如何在股票、债券和现金中的分配比例，还要看基金经理在不同资产之间转换的灵活度。例如，T. Rowe普莱斯个人战略基金（一个成长型平衡基金）就可以持有比平均值多或者少10%的股票。相比之下，先锋生活战略系列基金的比例就固定得多。例如，为那些3～5年后退休人士设立的战略收入（LifeStrategy Income）基金固定的持有70%的债券，5%的美国指数基金和25%的其他基金。但是这些其他基金可能持有100%或者0%的股票。富达的平均值是股票50%，债券40%，现金10%。但不同基金持有的股票比例可能从30%到70%不等。如果你很想预期未来的收益，就需要选择那些资产分配灵活性比较低的基金。

3.教师演讲稿：和你一起成长篇三

幼儿园这片净土，宁静、美丽。我象一个无忧无虑的弄潮儿在这纯真的爱河里倘徉。心中感悟：童心，如金子般的珍贵。

我是个热爱生活的人，大自然中一片新绿，朵朵雏红尚且令我激动不已，更何况这群天真无邪的小宝贝！在我的心目中，孩子们的眼最真，情最美，心最善。

一届届幼儿交替着，我的春夏秋冬也在轮回。每天的工作是平凡的，甚至是琐碎的，但我从郑欣宜的微笑、严峻初的善言、沈镓骆的憨态、叶记的好奇心和童心筑起孩子心中最美的风景。每天听着孩子们一声声稚嫩的问候，对着一张张可爱的笑脸。抚摸着孩子们的小脑袋，心中涌起千般感触。从今天起，我再一次成为了孩子们的老师，我仅仅做个好老师吗？孩子们稚嫩的笑声感染了我，我很快就融入其中，和孩子们每一次活动每一次交流，我都尽量用心体会，依然为自己能从事这份太阳底下最光辉的职业而感到自豪。

每当午睡时，我把目光投向熟睡中的孩子们。红扑扑的脸蛋，时而努起小嘴，时而呓呓梦语，带着几分天真，几分稚气。我亲昵地摸摸这个、又亲亲那个，周围一片静寂。偶尔听到孩子们均匀而清澈的鼾声。此时，望着进入甜美梦乡的孩子们，我总觉得自己跟孩子们已经产生了一种无法言语的情感，我越来越舍不得离开这些可爱的小家伙了。

十五年来，我从老师姐姐变成了老师阿姨、老师妈妈，等我老了，我将会变成老师奶奶，到那时，我满头银丝，戴着老花镜，笑眯眯的给他们讲“小红帽”的故事，而孩子们就象小鸟一样围在我身边，听完了摇着我的手央求我再讲一个，那是副多么美丽而温馨的画面啊！我作为一名老师，我也许永远享受不到鲜花簇拥的非凡风光，但是有一种非凡是可以完全由我自己来创造来把握的，那就是把我的能量发挥到极致。所以，无论富贵也好，贫贱也好，掌声雷动也好，孤寂独处也好，我将永远保持旺盛的创造力和火一样的激情。

听！孩子们一句句纯真的“老师好”，不正象缕缕春风，让你感到陶醉吗？

看！在硕果累累的秋天，孩子们频频传来的捷报，不正象沁人心脾的果香，让你感到满足吗？

我踌躇满志地陶醉在自己的幻想中，盼着这一天的到来。幼儿教师演讲稿：我和孩子一起成长

“”

我和孩子一起成长

弹指一挥间，竟也教了二十几年学了，看着一拨一拨的孩子在我的呵护和辛勤的教育引导下，个个像丰腴的小鸟，离开我，飞向更高的蓝天，听到家长一声一声满意的谢谢，我心里充满着高兴。

有趣的是自1991年来到本园后，我一直是从小班、中班、大班这么有规律的循环着，从懵懵懂懂的幼儿到能说会道，能写会画，能唱会跳的大班幼儿，我和孩子一起慢慢的成长。孩子当我是妈妈，是好伙伴，我当他们是自己的孩子，好朋友。有时，我会为他们的淘气与无知而火冒三丈，有时我又为他们的可爱与单纯而暗自好笑，通常情况下，我们都处在一种融洽的气氛中，就在这种氛围中，孩子们的本领一天一个变化，但是，如果我的心情不好，难免对孩子出现的错误变的凶巴巴的样子，他们会傻呆呆的不知所措，这就让我真正的理解了一句话：“亲其师，信其道”。

特别是当接受小班时，让我深深的体会到做一个幼儿教师的辛苦，也体会到一位位家长的期望，看到孩子们一双双天真可爱的眼神，听到孩子们高一声，低一声的哭声，我觉得身上的责任沉甸甸的，我知道我要做的很多很多，我所要付出的不是一部分，而是全部，当然付出的本身就是一种快乐，在与孩子的相处中肯定会碰到许多不顺心的事。

“老师，我错了，我再也不敢了”。看到刘文卓睁着两只大眼睛眼泪汪汪的看着我的时候，我的心就软了，真想再原谅他，因为他毕竟只是个孩子，但是我还是转身进了活动室，他随后跟在我的身后，边哭边向我求饶，他每次犯错误，不管大错还是小错，他总会在我没开口之前，先采用这样的求饶战术，很“诚恳”的承认自己的错误，可是，一转身就会出现同样的错误，今天，有几个孩子跑来说：“老师，刘文卓抢葛文泰的牌了”。听到这个告状声，我一时不知说什么好，因为上一节课，他拽前面女小朋友的辫子，下课后，我刚批评过他，他也是这样保证改了，可是……

好几天，我一直在想这个事，怎样帮他改掉这些坏毛病，偶然间，我看见刘文卓和葛文泰几个孩子在外面开心的玩着，从他们脸上那灿烂的笑容来看，他们早就忘记了前几天的事，看到这个情景，我忽然明白了一些，犯错误是孩子的天性，重要的是大人如何的去正确引导和帮助，我后悔对待他所犯的错误显得过于严肃了。

那天，我拉着他的手，摸着他的小脑袋和他聊天，闲谈中，我问他为什么枪别人的东西？如果别人枪你的东西你高兴吗？怎样就是一个人人都喜欢的好孩子，我们真诚的交谈着。

后来很少看到他泪汪汪的求饶了，我感到由衷的高兴。

人人都说，幼儿教师是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的事业。其实，现在社会发展的很快，对幼儿教师的要求也越来越高，每一位老师都感到压力越来越大，我也有时出现一些消极的抱怨心理：“工作真没劲”、“这些孩子太调皮”、“家长素质太低”等等，如果经常心怀一股怨气和带着过一天是一天的状态去工作，不仅影响教育能力的发挥和教学质量，还对幼儿和老师本人的身心健康产生极大的危害。因此，只有自己及时的调节自己的心态，形成幼儿教师职业的幸福感，才能在工作中成为一个快乐的人，用欣赏的、审美的眼光看幼儿身上的优点，真诚的接纳和宽容每一个孩子，其实，尊重和理解每一个孩子也会给老师本身带来莫大的幸福感。

我们幼儿教师不仅要教给孩子们科学文化知识和技能，更重要的是教孩子们学会怎样做人，培养他们生活、自理能力、学习习惯的形成。

“没有教不好的孩子，只有不会教的老师”，有的孩子反应敏捷而准确，有的孩子却慢得出奇；有的孩子头脑异常清晰，清晰得就像是夏天的雨后；有的孩子文静得就像一泓清水；有的却怎么也安静不下来，在我严厉的目光下静下那么几分钟都那么艰难，而且看上去手足无措浑身不自在。但是，只要家长把孩子教到我的手里，我都会一视同仁，甚至在较差一些的孩子身上我要花更多的精力去关心，去耐心的教育他们，我要对每一个孩子负责，对得起家长对我的信任。

4.演讲稿和孩子一起成长篇四

亲爱的家长朋友们：

大家好！

我是姜雨墨的妈妈，今天，我非常荣幸地与各位朋友一起探讨、一起分享天下最辛苦、也最幸福的事业——如何做一位好家长。

高尔基说过：爱护自己的孩子是母鸡都会做的事，但是教育好孩子却是一门艺术。做家长也需要用心学习，需要和孩子一起成长。因此，我发言的题目就叫“和孩子一起成长”。我想结合从教10年来遇见的一些优秀家长的做法和自己在教育孩子方面总结的一些心得，与大家一起分享以下几个观点。

观念

一、找到兴趣的方向，正确培养孩子

很多家长都很重视对孩子的培养：让孩子上最好的学校，参加各种特长培训班，巴不得孩子“十八般武艺样样精通”。

“女孩子学舞蹈，多优雅，就让我的孩子学舞蹈吧。” “朋友家的孩子都在学画画，我干脆也让孩子学学吧！”这些现象反映了部分家长不以孩子兴趣为主，而以“自我为中心”、盲目跟风的教育观念。我们要理性地看待孩子，孩子不是全能的，要根据孩子的爱好、特长来进行培养。其实，早在两千多年前，孔子就提倡 “因材施教”，这更是今天家长在培养孩子应遵循的原则。

“教育是慢的艺术”，不管是孩子的学习还是特长的培养，请牢记“三分教，七分等。”教育是等待的艺术，曾有一个家长说过这样一段耐人寻味的话：“教育孩子需要耐心，也许他今天不会的，明天就会了。也许他现在不会的，过一段时间也就会了。”3岁时教我女儿认字，刚开始，她什么也记不住，可同班同学好多同学都会读古诗，认简单的字，但是我也不着急。后来到了夏天，我带孩子去荷花山庄玩，孩子看见漂亮的荷花兴奋极了，我就趁机念了两句诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，孩子听到有荷花二字，很好奇，就让我反复教他，很快就学会了，当下一次在书本上看到这首诗的时候，她就很注意里面她感兴趣的汉字了。我总是把生活中看到的事物和书本联系起来，一点点灌输知识，慢慢的她就喜欢上了看书。所以我认为，保护孩子的兴趣和做事的热情，就是靠家长这样一点一滴耐心的引导、教育、帮助。

观念

二、成人比成才重要，成长比成绩重要

首先，真正的人才首先要有健康的心理、健全的体魄、丰富的知识和优秀的道德品质，还要有善心、爱心和关心他人，乐于为社会做贡献。教孩子学会善良和感恩，纪律和责任感，合理地管束孩子，告诉他们什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做，1 而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的家人保持一致性的惩罚或奖赏，这样孩子可以建立统一的行为标准。

教育孩子的同时，我们也要把握一个度，正面的引导、积极的鼓励也要与严格的要求相结合，警惕孩子的自私任性。有一天，我女儿回家可怜兮兮的抱住我说：“妈妈，今天唐妙涵打了我，还有欧林瑞，徐子轩，牛牛？”她一告完状，我就对她说：“墨墨，如果一个孩子打你，有可能是他不对，但是这么多孩子打你，应该就是你自己的问题了吧。你们在做什么呢？”她见我不给她撑腰，就只好老老实实告诉我，原来他们是在玩打手掌的游戏，她输得比较多，手掌就被打得多。我认为当孩子在向家长们诉苦的时候，家长们应该冷静分析事情的发生原因，弄清孩子在这件事中的对错，找到正确解决事情的方法，端正和他人交往的态度。

其次，要培养孩子养成良好的习惯。

教育是什么？一句话，就是养成良好的习惯。好习惯成就好人生。怎样养成良好的行为习惯呢？我国著名教育家陈鹤琴曾这样说道：“无论什么事，第一次做得好，第二次就容易做得好；第一次做错，第二次就容易做错。儿童种种坏的习惯，都是由于开始学的时候，他们的父母没有留意去指导他们的缘故，以致后来一误再误，成为第二天性。所以，要把孩子教好，必定要在第一次的时候教好。”

观念

三、把时间留给孩子

现在，有很多父母，舍得为孩子付出金钱，甚至生命，却不舍得为孩子付出时间、付出精力。常以工作、应酬为借口，把孩子交给爷爷、奶奶带，结果孩子养成了很多坏习惯，等察觉到事情的严重，才来打骂纠正，可孩子已错过了教育的关键期。即使由父母带大的孩子，孩子与母亲呆在一起的时间通常要远远超过和父亲在一起的时间。有资料显示，我国是父教严重缺乏的国家。而专家研究发现有父亲参与教育的孩子更聪明，性格往往更坚强、更热爱运动、乐于冒险、独立性也更强，因此，我在此呼吁：“各位爸爸们，有时间多陪陪孩子。”

学校教育与家庭教育具有不同的功能，再好的学校教育都无法取代家庭教育，家庭教育是实施素质教育的最重要的场所，尤其是在培养孩子的品德、人格等方面独具优势。缺少父母关注的目光，缺少父母的帮助指引，孩子怎么更好的成长。

5.我与孩子们一起成长演讲稿篇五

建幸福校园

我与孩子们一起成长

弹指一挥间，我在教师这个平凡的岗位上已经走过了15个春夏秋冬，虽然参加工作的时间不算短，但在实验我还是个“新兵”。回想起一年前刚回到咱们高手如云的实验小学，本以为自己可以卓然出众，可真正面对纷繁忙碌的工作的时候，才感觉到手足无措，无所适从，眼前一片茫然。我把这一切的不顺都归究于没接上好班，可心里却明白是自己为自己能力的不足找借口。去年9月，我与我现在的孩子们走到了一起，我准备一切从零开始，和这些稚嫩的孩子们共同学习、共同进步，一起成长。我想用我的阳光、自信、开朗、大方感染他们，但是和孩子们在一起的这一年里，我发现是他们的天真、积极、乐观、爱心感动着我。

记得上学期开学第一天，新生韩冠宇的奶奶就告诉我，这个孩子是单亲孩子，现在是她一个人种地供养着孩子。于是，我就多留意了一下他。这个孩子的拘谨、冷漠、不自信，一下子就让我看出他的与众不同。为了多一些对他的了解，也为了让这些住校的孩子感受到老师的关心。新生住校的第一天，我把每个路队一队一队地带到指定地点后，又返回学校食堂，看着孩子们吃饱后，我又把她们带回教室和他们聊天，我发现其他孩子都愿意和我分享他们的故事。唯独他一直低着头，一句话也没说，这更引起了我对他的关注。天渐渐冷了，我看到他只穿了半袖和半裤，就问他：“你奶奶没给你穿厚衣服吗？”他只是轻轻地点了一下头，又把头低的更低了。我不敢再问下去，害怕伤害到他幼小的心灵，于是，我毫不犹豫的把我儿子的衣服穿在了他的身上，虽然他还是一句话也没说，可是我分明看到孩子的眼里闪着晶莹的泪花。第二天中午，我刚走进教室孩子就双手捧着衣服把衣服还给了我，说他奶奶给他送来了衣服。我摸了摸他的头满脸堆笑地接过衣服，他竟也给我回赠了一个开心的笑脸。慢慢地，他开始有意与我亲近，我还发现他也会和小朋友们一起玩。上课时，我有意多叫他回答问题，鼓励他大声说话，他会大声准确的读出词语，他会连贯的读准句子，他也会带着语气读课文，表情也开始丰富起来了。他开

创精品学校

建幸福校园

始变得开朗、自信、有活力了。期末考试以双百的优异成绩给我交了一份满意的答卷。与其说他的进步是我最大的收获，不如说我在他的进步里找到了做老师的成就感。

还有许多的小浪花拍打着我的心灵，我班的孟易泽是个和爸爸一起生活的单亲孩子，从没离开过爸爸，孩子上一年级了，由于爸爸工作忙，就让他住校。刚开始，孩子恋家，每天总是不厌其烦的问我：什么时候放假？什么时候能见到爸爸？为了能让孩子尽快适应学校生活，我和孩子的爸爸多次沟通，我觉得孩子离不开爸爸，还是内心孤独。于是，我有意让其他小朋友和他一起玩，把我儿子喜欢吃的小吃偷偷拿给他吃，他实在想爸爸时我就给他爸打电话，让他在电话里和爸爸说话。慢慢地他不在问放假的事了，而是每天放学准时和其他住校生吃完饭后到教室写作业。一天下午放学，孩子们吃完饭后照例回教室写作业，我就随口和他们开玩笑说：“你们的小肚子吃的鼓鼓的，可老师的肚子都饿瘪了。”当时也没在意，谁曾想到第二天下午吃完饭后，孟易泽第一个冲进教室，手里拿着半个馒头，塞进我手里说：“老师快吃，吃了就不饿了。”我当时是又惊喜又感动，惊喜的是孩子已经敞开了心扉，把我放在了心上，感动的是他在用他的爱回报着我的爱。

一年的时间很短暂，孩子们的点滴进步，成了我前进的动力。孩子们在进步的同时，我也在发生着变化，我发现自己的心态平和了。开始积极地参与、投入到学校的各项活动中，遇到问题不再逃避，而是虚心的去学习、去请教。

与孩子们一起成长，让我重拾回了失去的童真；与孩子们一起成长，让我找回了失去的自信；与孩子们一起成长，让我感受到了浓浓的爱。与孩子们一起成长，我很幸福！

6.和你在一起篇六

记得，我们刚刚升入初中，我们俩从互不相识的陌生人变成无话不谈、亲密无间的好朋友。

性格开朗大方的你把我从内心好动而外表文静的人变成一个活泼大方的人，或许，我们的相识、相知，是我生命中的一个转折点。

当我们两个携手前进，攻克每一个困难时，我们都会击掌打气，彼此鼓励对方。当我们每次吵架后，都会情不自禁的和好如初。所以，我们俩变成了人人羡慕的一对好朋友。

当我们面临初中生活的第一个暑假时，我们都不约而同的选择上同一所辅导班;在辅导班里，就算全辅导班的人都不站在你这边，我也会站在你的身后，正如那句话“就算全世界都背叛了你，我会站在你的身后和你一同背叛全世界。”也正是这一句话，诠释了我对你的情感。

当我们一起骑着电动车，在马路上狂奔时，我们笑的那样开心;当我们做所有不符合女孩子应该做的事情时，我们做的是那样潇洒。也许，正是因为如此，我们的友情变得一天比一天坚固，一天比一天深。

但自从升入初二后，我们俩的关系就渐渐的淡了，难道真的应了那句话“距离近了，心却远了。”那我情愿不要距离，只要我们的心永远在一起，那就足够了。

你说我变了，变得不在乎你的感受，你说我的眼里只有萍、滨，一点也没有你，可当你说这些话时，你考虑过我的感受吗?你有替我考虑过吗?我为什么对她们比你好，是因为我不只是你的好姐妹，不只属于你，也属于大家，你也是这样。

记得，我们两个因为好玩，就像小时候过家家一样，你“当”男生，我叫你“老公”，你叫我“老婆”，那时的我们这的好傻，好天真。现在，虽然我们两个是女生，但还是依然这么叫，不是因为别的，只是因为对我们友情的一个诠释，也是我们共同的原则——走自己的路，让别人说去吧!

一开始，我以为我是你的唯一，你是我的唯一。直到有一天，你称呼另外一个同学“老婆”的时候，你有想过我的感受吗?其实，这也是我第一次不让你叫我“老婆”的缘故。因为，在我的内心深处，我叫你“老公”，而这个称呼是我对你的专属，同时，你叫“老婆”，也是你对我的专属。

当我对别人说你变了，你变的让我遥不可及时，这就是我对你、对我们的友情，得到了一个结果：你已不再是我的唯一，我也不再是你的唯一。

直到现在，我还忘不了我们在一起时的感觉，那么快乐、那么洒脱、那么让别人羡慕……可我们还能回得去吗?我好想再问你一句：

7.和你在一起篇七

寒风，如刀刃般刮过我的每一寸肌肤，连绵不绝的饥饿感、喉咙深处传来的血腥此刻，死神已在向我逼近。母亲为了我，外出寻找食物，却再也没有回来，突然，车灯亮得如白昼，使我睁不开眼，汽车的鸣笛吵闹地闯入我的脑中……也好，就此结束这流浪的一生――“小心!”一双大手将我拽了回去，我似乎与死神擦肩而过。转眼间，我坠入一个温暖的怀抱，我没来得及看清救命恩人的容貌，就已被睡意拖入了梦乡……

时光飞逝，那天的事，已成为回忆录里最珍贵的一张影像。而如今的我，已不是当年那个瘦小、毛发脏乱的小身影了，现在的我，正一身金灿，昂首挺胸地坐在救命恩人――刘叔叔的家门口。清爽的风

似在我耳边嬉戏，屋里孩子的欢笑清脆的流水声，无不令我感到幸福。虽然日复一日，年复一年，有时我都能感受到时光的流逝，不免有些乏味，但我都会将一个金发潇洒、如战土般挺立的身影，留在主人家门前，不让任何危险因素溜进。第一次觉得，守护，才是我人生的意义。

但幸福总是短暂的，灾难总会降临。如往常一样，我在门前伫立着，尖锐的目光扫过面前每一寸角落。“啊!”一声尖叫划破天际，是从孩子的房间传来的!我猛地回头，当看见打开的后门时，我的心立刻揪紧了。我奋尽全力向屋里奔去，陌生的气味蔓延开来。一个……不，两个吗?果然，是两个小偷，一个正抓住小女儿，一个正在房里四处翻找着。怒火中燃烧，我向前一个猛扑，拼命咬住那个抓住孩子的小偷的腿上。就这样死死咬住，又一次次被踹开，疼痛的身躯早已没有了力量，大脑也一片空白，但只要我的腿还没断，我就一定会守护到底!又是一闪白光，闪入我的眼，刀光剑影，向我刺来。“小黄――”是孩子的声音――“小黄!”啊，又是相似的景象，刘叔叔的声音、警车的影像……这一切都已经在我脑中模糊了起来，眼前景象晃动着，眼皮已经快要沉下……也好，这次的离别，也算是实现了我守护的信息――永别了。

8.和你在一起篇八

曾经是那样轻而易举的事情，却成了永远的不可能。记得我六岁的时候，又跑又跳，对公园十分向往，可是爸爸妈妈总担心我在外头走丢，就常常让我玩那堆几年前买的玩具，无奈之下，我只好向你苦苦哀求，你看见我的眼泪，心一下就软了。我终于可以去外面玩了，就像从笼子里放生的小鸟一样。我拉着你庞大的手，向公园跑去。

到了公园，我迫不及待的跑过去，好奇的东张西望。不一会儿，我看见有许多大人小孩在湖边捉鱼。于是我好奇的走过去，开始捉起了鱼。可是小鱼溜得太快了，我捉了好久都没有捉到。天渐渐暗了下来，等我玩够了的时候，才发现你居然不在我的身边。我慌张地向四周望去，到处都是陌生的身影，许许多多大人都带着自己的孩子回家了。我焦急地流下了眼泪，一边哭，一边喊着你，可是却久久都没有回应。天已经黑了，湖边静悄悄。突然，我看一束光照在我脸上，我向光源看去，终于看见了你，你抱着我，哭了好一阵子。

我还是走丢了，爸爸妈妈因此说了你很久。后来，你就很少带我出去了。可是我一直都很渴望，直到现在，我都忘不了你，因为你对我的关爱实在是太多太多。可是我最后看见你的时候，你正在睡觉，可是其实我知道，你永远也不会再醒来了。愿你能永远快乐，没有哀愁，我会为你祈祷的……

9.和你在一起！篇九

午后，阳光暖暖地洒下，金黄掺着淡淡的白，甚是欢乐。您坐在阳台上，而我则端坐在您的身旁，你开口了：“还记得你小时候吗?我们以前经常这样坐在院子了。”“那当然记得了。有很多事我忘都忘不掉。”“那是，我眼角的疤痕也是你‘胡作非为’的证据!”“……呵呵……真不好意思……”我有些不知所措。“好了，都什么时候的事了，不用再不好意思了。还记得你小时候爱吃零食，只要一听说邻居家有什么喜事儿，你就立马跑去要吃的了，那时还真服了你……”“呵呵，真的吗?”一连串不间断的笑声回荡在阳台上，心里，真的很快乐!

和你在一起，如此多的往事竟成了皱纹的最好诠释。

10.和你在一起影评篇十

<和你在一起>影评
陈凯歌的电影看的不多，而且是从最糟糕的开始，先《无机》，《梅兰芳》，再《霸王别姬》，然后才是这部《和你在一起》。觉得这是一种幸运，从他最不好的作品开始看起，因此期望值很低，能够一路惊喜下去。《无极》出来的时候，一片骂声，大有陈凯歌江郎才尽之意，之后温吞的《梅兰芳》稍许挽回了些声誉，直到看了《霸王别姬》，这部一直被认为是华语电影巅峰的影片，反而理解了陈凯歌在这之后的无作为。《霸王别姬》的力度，是现在的这些国产影片不可能达到的，遗憾的是，这当中，也包括了陈凯歌自己的作品。这部《和你在一起》，在我看来，其中被很多人津津乐道的感人因子只是取悦观众的华丽外套，蕴含在内的是陈凯歌的一次自我宣泄，一次内心的独白。江老师代表了对艺术的一种纯粹的极致的追求，他是真心热爱音乐的，可就像刘小春说的，他太骄傲了，所以他的生活才这么不堪：失去爱情，孑然一身，只能住在破烂的小屋里与小猫为伴，在学校里不受待见，对隔壁耍赖的泼妇也没点办法。这就是清高的代价，而这代价，也恰恰是陈凯歌不能承受的。江老师是他艺术理想的模板，虽然他不认同这种人生，但这或许也是他曾经梦想的，所以在片中，他依然给了江老师足够的尊敬。值得玩味的是陈凯歌自己扮演的余教授这个角色，我觉得他就是在演他自己。从他与现在功成名就的学生的对话可以看出，他的清醒，他的屡次欲言又止，突显了对这个功利社会的无可奈何。江老师遭遇俗不可耐时的拍案而起和他的隐忍不发，形成了极为鲜明的对比。江老师坦言他只能教刘小春二无法给他带来成功，余教授则既能教他柴可夫斯基的名曲，也能给他参加国际大赛的机会。陈凯歌试图在艺术和生活之间寻找一种平衡，余教授就是这种平衡的具体表现，他在音乐上造诣极高，成为了受人仰慕的名师，在现实生活也不像江老师那么一塌糊涂，两人房子的差别就是刺眼的明证。片中余教授另一个学生林雨的一番话堪称亮点，这番话直接让刘小春学了个红拂夜奔，这也许是陈凯歌对自己光鲜外表的一种自嘲，说明了陈凯歌还一直保持着一种比较清醒的反省。这部电影的第一个亮点出现在刘小春第一次见到莉莉时，从他紧盯着莉莉黑色丝袜的视线来看，隐约有了点《西西里岛的美丽传说》的意思，但是影片后来的发展显然不是这个套路，只是顺带的提到了童年缺少母爱的孩子对美女的无可抗拒。“陈凯歌感人大作”，我看到片介绍上这样的字眼，所以再次领教了一个被遗弃的孩子和一

个含辛茹苦的伟大父亲的故事，得承认有那么一瞬间是忍不住感动了一小下，可大部分时间里，我还是没什么感觉。上一次看华语片被真正感动是什么时候？答案是平淡得不能再平淡的《天水围的日与夜》。要感人，没必要总是拿孤儿寡爹，或者缺胳膊少腿，或者生离死别说事。泛滥的廉价感动，只会

造就更多麻木的观众。刘小春在片中一共做了两个艰难的决定（腾讯公司对此句亦有贡献），一是当了他的全部身家小提琴给喜欢的女人买了件昂贵的外套，二是最后放弃了可以让他一举成名的比赛奔向了他的寒碜老爸。我相信这些都是陈凯歌想做而不敢做的，所以在电影里过了把瘾。《霸王别姬》的矛头所向，针针见血。这样的影片在这个和谐盛世下绝无再有复生的可能，陈凯歌纵有再多抱负，也没有施展的余地，更没有付诸行动的勇气，所以瞎捣下闹腾的《无极》，然后送出四平八稳谁都不碍着的《梅兰芳》，也不见怪了。很久很久以前就有人说了：奈掣肘何！08 应日一班马丽霞