各个科室实习小结

各个科室实习小结（9篇）

1.各个科室实习小结 篇一

实习内容：熟悉疾病的病因及临床特点，了解其诊疗常规，常见急症的处理方法。

个人自我鉴定：本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。带教老师评语：该生在儿科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学。无菌观念强，熟练掌握儿科常见病的护理常规。

主任：李刚

2.各个科室实习小结 篇二

一、开展市场调研，收集、整理、分析医疗市场信息，为领导决策提供依据。

二、参与医疗项目、医疗技术开发引进和医疗设备购置的市场调研和可行性分析。

三、负责医院市场营销工作，制定营销策略，搞好医疗市场的开发。

四、负责医院形象策划工作，搞好医院形象设计和推广，提高医院的社会知名度。

五、负责医院内外宣传工作，组织有关部门和人员制定宣传方案，编辑制作宣传材料，加强与媒体的业务合作和公关服务(pR)。

六、负责医院广告策划、制作、发布和广告效果评估工作。

七、负责市场促销活动策划(Sp)并组织执行。

八、负责医院大型活动的策划(EVENT)和组织工作。

3.教科室工作小结 篇三

一、主要工作

（一）科研

1.完成2018各级规划网上申报，5个课题送市（结果未公布）；

2.完成2016省、市规划课题和教研课题成果评比。规划课题共5个，3个结题，两个延期。市级教研课题共两个，1个结题，1个延期；

3.完成省市教研课题开题汇报和中期汇报； 4.布置落实2018省、市教研课题申报工作。

（二）论文及其他

1.完成区信息技术与学科整合案例评比活动； 2.完成区特殊教育论文与案例评比活动； 3.完成区心理活动案例评比活动；

4.统计青年教师论文投稿、课题申报情况； 5.配合完成青年教师培养之语文聊课吧活动；

此外，本学期邀请了研训处主任为青年教师作了《如何撰写课题》的培训讲座。另外，期末还将邀请《教学月刊》主编为青年教师进行“点对点”论文培训。

二、成效

在课题氛围的影响下，老师们的科研积极性较搞，尤其是青年教师的科研能力，有了一定程度地提升。

三、不足

由于我校的青年教师比较多，对青年教师的课题指导工作还不够细化，没有兼顾到三个校区。针对中年教师，课题的参与度也不是很高，有待于更一步加强。

四、打算

4.科室医务人员工作小结 篇四

科室医务人员工作小结

回想2010年医疗工作中,我在医院各级领导、科主任和老师的正确领导下认真工作和学习。通过这一年来的工作和学习，我在思想上、工作上和学习上等各个方面都有一定的提高，也有不少的教训和体会，从各个方面锻炼了自己，具体从以下几个方面谈起：

一、以党的理论武装自己，在思想上不断提高自己。

今年我在院党总支及科支部的领导下，我认真学习了《科学发展观》、《学习》及《向同志学习》等系列理论和精神，端正了服务理念，增强了服务意识，改善了服务态度，营造互相信任、互相尊重、互相理解、互相帮助的温馨和谐 的医患关系，以“八不准”严格要求自己，以“创先争优”来指引自己，在医院领导的正确领导下,在科室主任的英明决策下，不断的努力工作，时时争取做一名优秀的医务人员。

二、遵守医院及科室的规章制度，努力工作完成目标。

在工作期间严格按照医院及科室的规章制度开展工作，要勇于吃苦、甘于奉献，正确对待分工，认真履行职责，从无怨言，不计得失。并虚心向前辈和周围的同事学习，依照年初医院和科室制定目标努力、踏实的工作，并向这个目标发起冲击。

三、加强学习，不断丰富和完善自己。

要充分抓紧时间，把握一切机会，不间断的坚持多方面的学习。不但要学习本专业的知识，还要学习各种医疗方面的知识。刚开始工作，我也曾一度进不了状态，跟不上大家的工作节奏，我犹豫过、害怕过、退缩过。在前辈们的

帮助下我鼓励自己学习，上班时间，向前辈学，向领导学,在病人摄片检查过程中，利用dr成像快的优势，把自己不会的和有疑点的记录下来，在工作之余再虚心请教。在与临床医务人员相处的短暂时间内，常常咨询他们一些业务相关的知识，使之更好的为我所用，不仅丰富了知识，也对正确的诊断起到很大帮助，下班时间向书本学，向网络学。通过学习，给我带来了信心，给我带来了效率，极大鼓舞了我以满腔热情投入到本职工作中去。

四、发现不足，吸取教训，及时改正。

在今年的工作学习中，虽然我很努力，也完成了一定的目标，但是还是有很多不足之处：

1、作息时间掌握不准，时有迟到早退现象。

2、工作中时常带有个人情绪，话语不够温馨，时候懒惰心理，显示不出“以病人为中心”的宗旨。

3、普通话和表达能力不足，容易让病人误解。

4、与临床科室的协调度和交流还不够，时常带有主观思想去合作。

5、摄片质量及速度有待提高，许多体位不够标准，有责任心因素，有技术因素。

6、设备保养与维护没有周期性，对设备的维护和维修不够及时。

7、影像诊断不够严密，业务水平有待提高，时感自信心不足。

五、对科室的展望。

1、强化执行集体读片制度，疑难片会诊讨论制度。

2、强化执行评片制度，提高拍片质量。

3、完善电子报告系统。

4、完善与制定科室人员在普放及大型医疗器械之间的轮转制度。那一世范文网

这一年里有收获也有遗憾，我要在以后的工作中我要做到“眼勤、嘴勤、手

5.各个科室实习小结 篇五

一、科室概况

1、人民医院科，始建于年，经近年的努力，如今已成为一个的学科（在长寿区或重庆市的地位）。先后获得市区荣誉。

2、科室是医院一级（或二级或重点）学科。有床位。分个专业组。有职工人。其中主任医师人，副主任医师人，中级人，住院医人。副主任护师名，主管护师名，护师名，护士名，护士人。科室外聘专家情况及发挥作用，科室主任情况和主要骨干简况。

3、科室有等先进设备台件，能开展等诊疗技术（较先进和有代表性的）。

二、创建三级医院总结进展情况概述（注意突出特色及亮点）

2009-2011年创建三级医院总体进展。

三、医疗业务指标

2011年科室年门诊人次，急诊人次，危重病人抢救人次，各种手术台次。出院人次，住院总床日，出院患者平均住院日天，床位使用率%，区外病人数约%。实施临床路径病种数，开展临床路径病例数，单病种开展例数，实施优质护理病人数，住院危重抢救例数。每住院病人均次费用，每床日人

均费用，实现经济收入近万元。2011年度对外公示的病人问卷调查满意度≥%。

2、近三年发展情况分析：

近三年来，科室收治病人明显增加，增长率达%，手

术台次明显增加，增长率达%，平均住院日天，下降率达%，实现经济收入明显增加，增长率达%。

四、科研教学水平：

1、近年来参加全国、省、市学术交流会及培训班余次；近5年来文章发表篇，科研立项项目，科研成果。

2、常年承担***大学等的教学任务，接收进修生人员数，接收实习生人数。举办各级专业培训班次。

五、“三基”“三严”培训管理与继续医学教育情况：

1、科室除参加医院的三基训练和理论考试外还结合科

室实际积极组织科内三基训练，近年内科室先后组织了训练。参与率达，达标率达。取得了明显效果。

2、继续医学教育情况。（主要写达标率和开展继续教育

形式、方式、内容等方面的亮点）

六、以医院公益性为导向，以病人满意为重心。近三年完成社会公益项目项目余次、参加的医务人员达人次，到边远地区进行医疗服务援助人次，开展或举办各种形式社会公益性活动人次，接受区内下级医院转诊次。到

区内下级医院会诊次。

七、科室管理情况：

科室实行科主任负责制，建立了医院领导下的科室医疗

质量管理考核体系和管理程序、管理制度、操作规范、诊疗指南。严格落实首诊负责、三级医师查房、疑难病例讨论、危重患者抢救、会诊、术前讨论、死亡病例讨论、交接班等核心制度，采取（主要结合自己科室实际采取的切实可行的主要措施简明扼要阐述）等多种措施确保核心制度真正落到实处。

八、抗菌素专项整治情况（主要通过认真执行医院相关文件采取有效措施取得的成效：整治前后主要指标改善情况的对比）

九、临床路径与单病种质量控制（主要按医院文件精神制定我科的临床路径病种数及开展情况、效果）

十、优质护理情况（是否优质护理单元，如是，则写开展情况和评价，以数据说话；如不是，则写怎样提高护理满意度和开展优质护理，最后达到病人满意度的提升为效果。）十一、三好一满意、创先争优、白求恩精神示范医院开展情况（从简）

十二、本科室技术水平、特色及开展诊疗技术情况

1、基本项目:（本科室执业范围达到情况，写主要的，从简）

2、达标项目:（标准及完成情况，要求达标的种类，已完成达标数，未完成达标数的细目和简单的原因分析）。

总体要求

6.实习科室评语 篇六

1.该生在妇科实习期间，能自觉严格的遵守医院各项规章制度，对病人有爱心，有关心而且很细心。基本上掌握了阴道分娩的基础知识和常见病的护理常规。希望以后能继续努力，争取更大的进步。

2.xxx同学自到我科室实习，实习过程中严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录。在科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，认真执行无菌操作规程;在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，各种骨折术后翻身护理及观察四肢感觉运动及末梢血运情况皮肤的观察及护理技术能够基本掌握，发现问题，及时上报，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，积极参加各类病例讨论和医院组织的各项活动，不断丰富业务知识。望在以后的工作学习中能够继续努力，加强专业知识及操作技能，视病人如亲人，做一名优秀的护士!

3.该同志思想稳定，工作踏实肯干，专业理论扎实，技术熟练，服务态度好，受到医护患的一致好评。非凡是在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格三查七对，杜绝了医疗事故及纠纷的发生，较好的完成了护理部交给的任务。在治理工作中本着人性化的治理模式，关心、爱护、体贴每一位护理人员，做到了作风民-主，宽宏待人，提高了护理队伍的向心力、凝聚力，激发了人员的服务热情，使小作科护理工作蒸蒸日上。

4.该生在内科实习期间，工作积极主动，责任心强，掌握了基本的内科常见病的护理，是个很优秀的实习生。

5.该生在儿科实习护士期间，能细心的照顾新生儿，做好了自己的岗位工作，和同事和睦相处，掌握了各项儿科护理知识。

6.该生在外科实习期间，积极主动的学习，掌握了外科常见病的术前护理以及护理宣教，了解了心电监护和各种仪器的使用，能独立完成各项技术操作，以及静脉输液，给氧，肌肉注射等。

7.该生实习期间遵守医院的各项规章制度，在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术插胃管(据科室写)，并很是尊重老师。将来一定是一名优秀的白衣天使。

8.该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。

9.该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。

10.该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。

11.该生在我科室实习期间表现优秀，严格遵守科室各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊踏实勤恳能吃苦，受到我科室领导及同事的一致好评!

12.xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

13.xxx同学，实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我科室的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与科室同事和睦相处，与其一同工作的工都对该学生的表现予以肯定。

14.xxx同志踏实肯干，吃苦耐劳。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

7.临床药学实习科室鉴定 篇七

时间荏苒，一转眼，已经度过了四个月的实习生活。这四个月，是我们紧张而充实，飞速成长的四个月。回想在每天的实习工作中，我们学到了许多课本上学不到的东西，同样也遇到了许多的困难和挫折，看到了自己本身存在着许多问题。以前总以为液相色谱分析很简单，配样进针就完事了，可现在发现并不是那么简单，在实际工作中，样品，流动相，仪器以及温度，湿度等外界因素对它都有很大的影响，任何一个因素出了问题，都不能得到一张合格的图谱。前期我们遇到了许多困难，但在老师的帮助下和指导下，使得我们能够克服种种困难顺利完成任务。从中我们学会了如何发现问题，分析问题，解决问题，认识到医药研究的科学性和严谨性。因此我们不再单纯的向老师索取知识，而是更多的思考分析，不再刻板的研究书本定律，而是要学有所用。我们已经走出了大学的象牙塔，能够熟练操作各种仪器，独立完成各项试验工作，综合素质得到了全面的提高。

在工作之余，我们利用公司的网络系统，搜集整理毕业论文论文素材，在大家的帮助下，经过几个月的努力，我们的开题报告，课题综述已经完成，期间陈总和赵总两位领导曾多次修改，并提出了宝贵的意见。两位领导根据我们的实际表现如期完成了中期考核，通过不懈的努力相信我们能够完成一篇优秀的毕业论文，实习鉴定《临床药学实习科室鉴定》。

还有一个月我们的实习生活即将结束，四年的大学生涯也即将画上一个完美的句号。在这样一个经济大萧条时期，很多人正在为找工作发愁。但是公司的领导很负责，在百忙之中为我们谋划未来的蓝图，并为我们安排了合适的工作，我们感到很幸运。凭借着丰富的实战经验和崇高的人生目标，我们对未来充满着信心，充满着希望。

我们不会忘记，我们所获得的宝贵经验的背后，有着各级领导对我们的殷切关怀，有着各位老师对我们的谆谆教诲。所以，我再次向你们表示最诚挚的感谢，并致以最崇高的敬意。

2.我是xx-xx药学毕业生，四年的大学生活使我在思想认识和专业技能方面都有了很大的提高。目前，我是从一个对药物一点都不懂的情况下到现在都比较了解并熟练应用，这便是我对自己的学习成果最大的个人自我鉴定。四年期间，我努力学习，成绩优异，掌握了深厚的药学专业知识，专业课程主要有我药物化学，药物分析，药理学，药剂学和其它的基础医学课程，并通过了英语六级，有良好的英语听说读写能力，并通过了国家计算机考试二级证书，熟悉办公软件如word、excel等操作。

为了让自己能够在毕业之后更快地适应社会，课余时间，我积极组织院内外的活动以及假期的勤工俭学，不仅能自己挣到生活费，更重要的是提高了自己的交际能力和适应能力。

大四下学期，我在xx药业股份有限公司实习，初步掌握了药品的检测和取样方法，初步了解颗粒车间，片剂车间和胶囊车间的工艺流程及生产的管理等，并受到实习单位的一致好评。

当然，本人思想上进，积极向党组织靠拢，并如愿成为一名光荣的共-产-党员，用马列主义毛泽东思想邓-小-平理论武装自己，带动和影响周围人，树立了正确的世界观、人生观、价值观。

8.科室实习教学计划 篇八

一、实习目的

通过***科的临床实习，了解医院的规章制度和本科室工作情况，在实践中验证所学的理论，初步掌握本科常见疾病的诊断、鉴别诊断和防治措施。培养临床思维方法和独立分析问题、解决问题的能力。树立实事求是、认真负责的良好医德医风和全心全意为人民服务的精神。

二、实习内容 1.入科教育

2.运用中医望、闻、问、切四诊对本科常见病、多发病进行病史资料的采集；运用中医八纲、脏腑、气血津液、三焦等辨证方法对本科常见病、多发病进行辨证分析，并掌握其治疗原则、治疗方法、代表方剂及药物的辨证加减。

3.掌握体格检查（含专科检查）的方法、内容、顺序及运用技巧。4.掌握本科常见病、多发病常用实验室检查的运用指征及其结果的临床意义。

5.掌握以下本科常见病、多发病的病因、病理、临床表现、诊断及防治原则：***、***（请结合实习生实习大纲和科室实际情况列出本科室需掌握的病种）

6.熟悉本科常见急、危、重症的抢救知识。

7.掌握以下本科常用方剂的组成、功效、主治、方义及临床应用：***、***（请结合实习生实习大纲和科室实际情况列出实习生在本科室需掌握的方剂）

8.（术科科室）掌握本科手术如***、***、……的手术适应证、禁忌证及手术前后的处理。

9.掌握以下临床技能：***、***（请结合实习生实习大纲和科室实际情况列出实习生在本科室需掌握的临床技能）

三、实习安排

1.科室每2-4周组织一次疑难或典型病例讨论，每2周组织1次小讲课，每周组织一次教学查房。对特殊少见病例或典型病例随时安排实习讨论。2.在上级医师指导下，实习生分管6～8张病床的诊疗工作。每天提前30分钟上班，了解患者情况，与带教老师查房，及时汇报病情。

四、实习考核

9.各个科室实习小结 篇九

——车逻镇中心小学2005~2006学第一学期

教 科 室 工 作 小 结

过去的一学期，是一个不平凡的学期，是我校教育科研实现新跨越的关键学期。学校教科室在校长室领导关心下，在上级教育主管部门的指导下，紧紧围绕学校的办学思想、办学目标和办学思路，坚持以“效益为目标、创新为核心、提高为重点、管理为保证、服务为方向”的科研工作思路，树立教育科研是教育的“先进文化”的思想理念，充分发挥教育科研在课程改革中的作用。调动全校教师教科研积极性和创造性，积极开展全校性的校本培训活动，进一步加强学校教科室常规工作，使得学校教育科研工作有了新发展，取得了较为丰硕的科研成果。

一、注重教育科研网络建设，努力开创我校教育科研的新局面。

学校教育科研工作既需要学校领导的关注，也需要全体教师的共同参与。如何让这项工作开展得卓有成效，更需要教师队伍中逐步形成的教育科研骨干力量。本学期，我们围绕我校创建省实验小学活动，进一步加强了学校教科研的队伍建设。由学校分管校长、学校教科室和各课题组组长组成基本的科研管理网络，平时的教育科研活动主要由课题组组织展开。各级科研课题工作则分别由课题组成员分工负责。教科室在这些具体工作中发挥了协调、规划、上通下达、检查督促等服务性作用和管理功能。虽然科室人员比较紧，日常工作也很繁杂，但是由于有了这样一支网络健全、富有战斗力的队伍，各项工作的开展还是获得了相当出色的成绩。在迎接省实验小学创建过程中，由教科室负责组织的各项活动，因为发动比较广泛，效果比较实在，得到了专家和学校师生的普遍好评。

二、强化课题过程管理力度，着力提高我校教育科研的效益。

课题研究的定位是解决实际问题，主体是每一位教师，在解决课程改革新理念的同时，也要解决教师新理念指导下的教学行为问题。本学期，教科室继续切实落实课题的过程管理，坚持“高质量、优特色、严常规”的工作目标，进而为课题中期阶段性成果汇报做好充分的准备。为了进一步发挥校教科室的管理力度，反对课题的“包装”现象，我们进一步加强了课题研究的过程管理，从而推动科研整体深化，提高科研的综合联动效益，使教师、学生、学校真正收益。我们要求每位课题组成员要扎实有效地开展各课题的研究，踏踏实实，严禁搞形式，走过场，在过程管理上下工夫，认真执行活动过程，做好课题资料，个案研究，论文撰写工作，让教师的素质在“教”中得到提高，在“研”中得到完善。

开学初，我们教科室先制定了详细的课题研究规划，然后逐个课题制定切实可行的阶段计划，并预定了每个课题组的阶段汇报的时间、形式、内容、发放各个课题组活动记录。本学期各个课题组以个案研究、观察记录、课题研究展示课、活动汇报等多种形式，向校教科室作了阶段汇报。期末，我们教科室严格回收检查课题组阶段总结，活动记录，整理归档各项资料。由于狠抓课题研究的过程管理，从而保证了课题研究扎实、有效地开展。

三、以重点课题作为抓手，促我校教育科研工作再上新台阶。

在校长室的正确领导下，本学期，我校课题研究步伐稳健，按照预期的实施方案稳步推进。经过各课题组成员一学期的共同再努力，扬州市级课题《运用信息技术建立以学生为主体的自主性学习模式》和高邮市级四个课题《班级管理中培养小学生良好习惯》、《快乐体育实践活动的探究》、《利用网络资源扩展学生课外阅读空间》、《农村小学生自主学习意识培养的研究》，已经顺利通过专家组验收，准许结题。目前，他们正积极进入课题推广和再研究阶段。

江苏省立项课题《小学语文教学人本价值取向的理论与实践研究》，扬州市立项课题《走进高邮特色文化》、以及高邮市立项课题《小学数学实践活动的探究》、《小学美术课堂实施“乐学”的探索研究》等课题组的组长正科学策划、合理安排、统筹管理，有条不紊的进行准备结题和课题实验。目前，《走进高邮特色文化》、《小学数学实践活动的探究》两个课题组成员已经着手准备各种相关资料，并将一学期的所有研究工作，诸如公开课、综合实践活动、各年段作文比赛、小(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)记者采访校园作文高手等活动中的一切材料，包括教师教案、学生作文、教师授课感受、评课资料、录象资料等收集、整理、归类、甄别，最后一齐装订成册，辑录在案准备结题。

国家级课题《亲近母语》子课题《农村小学生“亲近母语”阅读中教师指导作用的发挥》以及高邮立项课题《加强小学综合实践活动课程资源开发，促进小学教师素质的全面提高》、《低语课内外阅读相结合的研究》等已经落脚我校，如期举行了开题论证会，现课题组成员正积极按照课题规划全面开展研究工作。

四、积极宣传课程改革新理念，全力推动我校的教育科研步伐。

新课程标准的试行正在更广泛的范围内如火如荼的展开。作为新教育理念的学习先行者和实践探索者，同时也作为改革事业的有力支撑和基本力量，学校教科室责无旁贷。

加强引导，扎实开展业务学习。本学期的教师业务学习主要围绕课题研究和课程改革两个中心，注重教师观念的更新和新课程理念的确立，加强理论性与实践性的结合。要求课题组成员要积极履行课题组的一切规章制度，努力提高科研能力，在课题研究的实施过程中知道采用哪些研究方法，解决什么问题，对研究成果运用何种方式展示出来等等；另外，还要求加强对新课程标准的研究，全体教师必须明确自己在课程改革中的位置和任务，在教育教学活动中予以落实。

加强交流，互动学习共提高。本学期我们继续开展了各学科教师公开课活动，同时还深入实施了学校教师互动听、评课活动，做到人人参与，定期活动。由于组织有序，监督有力，教师们都能及时交流自己的教育教学经验，真正做到了以先进的教学理念引领教学，让优质的教学课型带路。实践也证明了集体备课的优越性。本学期我校有多名教师在高邮市青年教师教学基本功比赛中获奖，有的还代表高邮参加扬州市青年教师教育教学基本功竞赛。活动的有效开展，使得青年教师得到锻炼和提高，同时在团结协作的基础上，又促进了全体教师教育教学水平的提高，有效地营造了我校浓郁的教科研气氛。

五、大力开展笔耕活动，努力促进科研工作向科研成果的转化。

以往我们的教育科研工作，比较多的停留在反思的过程中和实践经验的积累上，对于形成论文并争取发表的欲望虽有，却没有刻意的追求。本学期，在学校领导的带动下，不少教师更加注重了论文的撰写及发表。除了积极参与各教育行政部门和教育学会组织的论文评比外，还经常性地把自己的科研成果通过正常的投稿渠道，争取发表出来。据不完全统计，这半年时间内，先后有近30篇教师论文在各级各类专业报刊上发表。还有相当一部分论文在各种论文评比中获得奖项。

《车小教育通讯》在一面传播教育科研学术新动态、新理论和新成果，宣传车逻小学的教育发展新貌的同时，也为教师展示交流教育科研信息、经验提供舞台，为教师提供更多练笔的场所，指明努力的方向，有效促进了教师教育科研水平的提高。

回顾过去，我们在市教科室、学校领导和广大教师的大力支持配合下取得了一些成绩，但我校教育科研工作仍处于创始阶段，还存在一些不足，我们将针对这些问题和不足，认真总结。在今后一学期里，我们将继续本着寻求提高教育教学质量的有效途径，以课题的形式推动学校工作的发展。

车逻镇中心小学

教 科 室