以成功之路为题的作文

以成功之路为题的作文（共11篇）

1.以成功之路为题的作文 篇一

以成功为题的作文15篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的以成功为题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

以成功为题的作文1

我的成长，像辽阔无边的宇宙一样。有一次，我尝到了成功的喜悦，就跟宇宙中的一颗星星一样……

那是一个天气晴朗的大白天，当我高高兴兴地走到教室，突然，“调皮鬼”王仔毫神秘地对我说：“听说今天上午大课间会举行颁奖仪式呢！”

“什么颁奖仪式？”我好奇地问道。

“嗯哼。”王仔毫装作很绅士的样子说：“今天呀，要举行一次作文颁奖仪式，你在上个星期写的那个叫什么‘师恩，师爱，师情’的作文，会不会获奖呢，广告之后马上回来！”王仔毫说着说着又开始眯起他那双挺幽默的小眼睛了。

我心想：我的作文会获奖吗？

终于到了大课间时间，我心里有些惴惴不安甚至还有点激动。我们全校师生都排队来到了大操场上，只见吴校长拿起话筒热情地说：“在‘师恩，师爱，师情’作文大赛中，有以下同学获得了奖。”到这时，我几乎都听到自己心跳的声音了。吴样长继续热情洋溢地说：“一等奖，六（2）班，孟圆圆；六（1）班，费雨清；五（1）班，吴宁静……二等奖，四（2）班，胡佳琪……”

当我听到吴校长报到我的名字时，我真想大喊一声：“耶！”我的血液开始沸腾起来，心里有一股说不出的喜悦之花想要开放。吴校长接着说：“请报到名字的同学到前台来领奖。”

“真的吗？”我非常惊讶。最后是好朋友纪羽涵推了我一把，我才赶紧跑到台上，很惊喜地接下奖状，其他同学也相继拿到奖状，老师们还和我们获奖的同学一起拍照留念。我非常自豪，心想：只要我努力了，就能尝到成功的喜悦。

以成功为题的作文2

又是一个阳光明媚的早上，坐在开往机场的大巴上，心情再一次不能平复。几年的工作中，这条路不知道有了多少回，不知道送走了多少怀揣着梦想的留学生，他们的成功就是对我工作的一种肯定。看着他们一张张稚嫩的面容，我又开始担心是不是他们每一个人心里都给自己规划好了未来蓝图。

在这些学生当中,有一些学生并不是一次顺利获得法国签证，他们最终能拿到签证开始留学生涯也是付出了很大的代价。由于对留学知识的欠缺，有些学生第一次办理时找了一些不负责任的中介，导致签证申请失败。签证失败后才开始慎重对待，这种类型的学生来到我公司咨询时，我发现他们有很多对国外教育体制及办理程序的误解，再次办理时我们无论是在口语表达,还是准备面试问题方面都会一次再一次给学生进行详细的培训指导，有时候自己会问是否为了完美而对他们要求太苛刻了，但是当看到学生及其父母期待信任的眼神，只能让我更加认真的要求自己去做这些准备工作。

在6年的法国留学工作当中，帮助近千名学生获得签证。这些过程充满着辛酸和幸福，但每次看到学生成功拿到留学签证时候，我就有一种对我现在所从事的行业自豪感，我希望我做好每一个学生留学生涯中宏伟蓝图的规划师！

飞机盘旋着离开机场，我的学生带着对美好未来的期盼开始他们新的学习生涯，相信很快就会有学生给我发信件，告知他们的兴奋或者疑惑，我将继续作为他们最稳妥的后方支援，帮助他们解决遇到任何问题，直到他们能独立应付留学生活！

以成功为题的作文3

看着电视机里那些听话灵巧的狗狗，在训导员的口令下做着各种各样的动作，我忽然想：我家也有一只小狗，是不是也能驯驯？我的狗狗叫“憨豆”，又胖有呆，像个小皮球，“唉，”我叹口气：它怎么可能会呢？

正在做家务的妈妈目光中流露出信任，鼓励我说：“你可以试试啊，从简单的动作做起”。我半信半疑，决定从“坐”开始，拿了些憨豆爱吃的鸡粒和蟹棒，摩拳擦掌、跃跃欲试，准备开始给它上课了。

一上来我就急于求成，不停地对憨豆说：“坐，你快坐啊”！……说得我口干舌燥了，可憨豆没有丝毫的反应，依旧抬着头用不解的眼神傻傻地看着我，尾巴不停地摇着，好像在说：“怎么还不给我吃呢”？过了一会儿，它竟然一扭头，摇着圆嘟嘟的小屁股，大摇大摆地走了。嘿，我这生气，跑过去揪着耳朵把它拽回来继续“上课”。憨豆这次先是可怜巴巴的看着我手里的好吃的，即而用小爪子在我手里猛刨，我实在禁不住松开了拳头，憨豆得逞了，用舌头美美的舔着嘴巴。

为了安慰它，我用手抚摸它的卷卷毛，拍拍它的小屁股，随着我的动作，憨豆奇迹般坐下了，我赶忙奖励它一根蟹棒，然后又把拍屁股的动作重复一遍，嘴力还不停的说：“坐，坐。”

哈哈，我的憨豆变聪明了，好像听懂了我的口令，每次都能按我说的坐下，它每做对一次就能得到我的奖赏。

“成功了，成功了”！听到我欢快的声音，妈妈将信将疑地跑过来说：“来一个我看看，行不行啊，人家都说要练好几天呢。”我抖擞精神，摇摇手里的棒对憨豆说：“坐”！憨豆真的就一动不动的坐在地上了，我赶紧给了奖励。妈妈竖起大拇指：“真棒，努力就一定能成功！”“嘻嘻，这算什么”，我神气的梗着脖子昂着头，带着我的憨豆找爸爸“显摆”去了。

虽说训练小狗是件小事，但让我有了收获，动物与人相同，都需要鼓励与肯定，寻找到最佳的方法，就会事半功倍。

以成功为题的作文4

生活就是五味瓶，藏着酸、甜、苦、辣、咸……有考满分的笑声，有考零分的痛苦，有心痛的泪水，有胜利的甜蜜，而一次800米让我体会到了成功的滋味。

就在那天的一节体育课，老师宣布这次800米测试，成绩要在4分钟内跑完全程。我的老天爷呀，快来救救我吧，这可是我的弱项呀，我可从来没有跑完800米全程过，要不像上次一样装肚子痛，或是在途中摔个跤……老师冷冷的话语打断了我的思绪：“如果你们不跑完全程，这次的成绩单上可要挂“红灯笼”了。”看来我只好咬紧牙关拼一拼了，心里暗心着。

站在想跑线前，我心里有些忐忑不安，随着老师的哨声一响，我飞快地冲了出去，一开始我紧紧的跟随在“飞毛腿”——贺吕珂后面，可一圈一下来，我们俩人的距离渐渐地拉开了。你看她依然还步伐轻盈像一只矫健的猎豹，而我，此时喉咙里就像塞了一团干棉花似的，感到胸口闷闷的，右腹部隐隐有些作痛，双脚沉甸甸的，就像拴了铅球一样，抬不起脚来。我捂住右腹部，步伐渐渐慢了下来。唉，这可真难受啊，要不放弃。不行不行，要不然成绩单就真的要挂“红灯笼”了。我甩开手臂，使劲地向前冲去，还剩下一圈了，可我实在坚持不下去了，喉咙里面就像冒了烟似的，嘴巴里如同吞了黄莲似的，就连咽一下唾沫都感觉火辣辣的，心里有一个声音在说：放弃吧？放弃吧！这时我听到，站在终点线的同学们的喊叫声：“快要到终点了，坚持一下吧，就要到了！”我抬头看看终点，是呀快到了。我咬咬牙，甩开大腿，奋力一拼。45米、25米、10米，太棒了，我冲过了终点线耶，我真的跑完了800米全程，让我感到激动与喜悦。3分40秒，我为这个成绩欣喜若狂。

这次体育课让我真正体会到了成功的滋味，坚持的胜利。

以成功为题的作文5

很小的时候，妈妈给我讲过一个真实的故事：美国有一位女作家“海伦·凯勒”写过一本自传小说《假如给我三天光明》，书中描述的是作者自己很小时发高烧不退，导致了她又盲、又聋、又哑。虽然这样，但她没有气馁，以不屈不挠的意志克服了常人难以想像的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位，成为一名学识渊愽的作家和教育家。

海伦·凯勒不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后世以勉励。创造这一奇迹，全靠一颗自强自立的心。她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明。

人生就是这样，只有在竞争中努力成长，自强不息，才能磨炼出自己坚强的性格与良好的心态，从而从容地面对这个繁华的世界。有一首歌唱得好，不经过风雨怎能见彩虹。只要你一如既往地坚持自己的人生目标，并毫不气馁地追求下去，一直付出艰辛的劳动，就一定会实现你的理想。冰心奶奶曾经说过：“成功的花朵是用心血浇灌出来的！”

自立自强是依靠自己的努力不甘落后勇于克服困难做生活的强者。有了这种精神就能克服困难勇于面对日趋激烈的竞争和挑战面对无数的艰难险阻。如果缺乏这种精神就会被困难吓倒更无法肩负建设祖国的重任。因此我们从小要培养自立自强的精神。在日常生活中我们应从小事做起培养自立自强的精神做到个人生活自理自己的事自己做不会做的事学着做；有勤奋、自觉学习的精神良好的学习习惯。

以成功为题的作文6

生活是什么？生活是一场惊心动魄的比赛，在赛场上，要打败自己的对手；生活是一种享受，要享受生活带来的乐趣；生活是一瓶多味的调料罐，要你尝尽生活的喜怒哀乐……生活要经历许多的事情，感受也是迥然不同的。然而，我就经历了一件令我难以忘怀的事。because，那次，我成功了！

记得五年级时，在街道办有一场“读书月”演讲比赛。我们学校便选中了我、另外两位六年级的同学和九年级的田佳环，我和田佳环进入了复赛。在复赛时，我整个人十分紧张，毕竟我是第一次参加街道比赛，而且上次初赛还是恰好进了复赛。我非常害怕又像初赛时，没喘好气。我真是有很大的压力啊！

该我上场时，我不知为什么，竟一鼓作气，满怀信心地上了台，看到饶老师和妈妈的坚定、相信的眼神，我来了信心，便谨慎、激昂地演讲了起来，发挥了比平常更好的水平。一举夺冠。成功了，真的拿到了一等奖，真的拿到了一等奖！此时，我格外开心，格外兴奋，格外激动。我兴奋地围着饶老师、妈妈的身边又蹦又跳。仿佛世界没有人，只有我们。“我成功了，我成功了，我真的成功了，我真的真的成功了，我拿了一等奖，我拿了一等奖！”这时的我变得语无伦次了起来，看我这样子，哪像是演讲拿了一等奖的人啊！不过，那是我真的很骄傲，因为我第一次参加这比赛，竟得了一等奖！这对我来说，是一个多大的荣誉啊！我的心情简直无法用语言来形容！

那次，我成功了！至于我是多么多么地兴奋，从我的描述中，你应该已经了解了！

以成功为题的作文7

成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，渗入内心深处，成了人生中美好的回忆；成功是一把双刃剑，帮你消怯对方的傲慢；成功是一种美妙的音律，激发你的潜能，让你漫游在成功的音律中；成功是一种无与伦比的喜悦，这种喜悦如一种甜点，让你品尝，让你回味无穷；成功是一种千变万化的东西，但她会给人们同一种风韵，那就是喜悦。有一次我也品尝到了成功的喜悦。

有一次上剪纸课，老师叫我们剪拉花。我端端正正地坐着，聚精会神地听着老师讲课。老师讲完后，做了个示范，就让我们六人一组开始做了。一开始，我胸有成竹，挑了一张漂亮的火红色蜡光纸。见其他同学已经开始给这些普通的蜡光纸注入艺术的灵魂了，我也迫不及待地剪了。记得老师讲的是先对折，再这样对折，然后那样对折。折好后，我拿着剪刀，“咔咔咔”地剪起来。剪完了，收起最后一剪，我得意洋洋地打开了我的心血杰作……天哪，我惊呆了，剪出来的竟然是一个“十字架”喷泉——真不吉利。我急忙给正在炫耀自己作品的陈雨思看。陈雨思尖叫：“噢，我的天，你和我一样，剪断了。”我像是被石头击中一样，一边向陈雨思机械般点头，一边说谢谢并退回。我被困难的是退压倒了，一个声音说：“放弃吧。这么好看的纸，剪坏了。扔了它吧，别做了，浪费。”另一个声音反驳：“不不。大家都剪得那么好，不如再学习一次吧。”剪纸本来就是娱乐嘛，何必弄得这么悲伤？想到这，我虚心请教别人，经过仔细琢磨，终于剪出来了。那一刻，我成功了。虽不是什么惊天大事，可成功的滋味还是没有改变，如此诱人，像喝了蜜一样甜，真舒服。

成功是一个月亮，而成功的喜悦是一颗颗美丽的流星，给每个人心中的那个夜晚，点缀上了繁星布满的美景。

只要肯努力追逐成功的脚步，不放过成功的尾巴，说不定下一次，成功的那个人就是你！

以成功为题的作文8

如果生命是一朵花，那就需要成功去点缀它亮丽的色彩。当运动员站在领奖台上高高举起奖牌的时候，你是否能体会到他们内心的喜悦？当荣誉证书发到获奖者手中，你是否能感觉到他们内心抑制不住的高兴？当小职员成功晋级时，你又是否能感受到他们内心炽热的心跳……生命亮在成功，成功贵在坚持。成功带给人的感觉是奇妙的.，只到那一次，我才真正感受到了成功的快乐。

那是一个下着大雨的夜晚，窗外的狂风夹杂着倾盆而下的暴雨，“呼呼，呼呼……”难免会让在工作或学习的人们心里感到烦躁，而我的心情便是于此。

我坐在自己的房间里，在灯光昏暗的台灯下奋笔疾书地写着作业。“刷刷，刷刷……”的写字声轻轻荡涤在我的耳边。正当我“过五关，斩六将”，热火朝天的将一道道“大将”连连击败，英勇向前进攻时，一只“拦路虎”挡住了我前行的道路。这道数学题老师根本没有讲过，我试着用了很多方法也没有解答出来。正当我想把数学试卷扔向门外以解忧愁时，妈妈端着一杯热水走了过来。

妈妈刚进来就看到了我一筹莫展的样子，顿时明白原因了。妈妈语重心长的说：“孩子，心急吃不了热豆腐，你这么急躁，这道题肯定是做不出来的。来，喝口水，休息一下吧！”

妈妈坐在了我的身后，我端起水杯轻轻泯了口热水，一种热乎乎的快意舒展在心头。听了妈妈的话，我茅塞顿开，恍然大悟，有种“柳暗花明又一村”的感觉，我鼓起了斗志，又投入到了这场没有硝烟的“战斗”中。

我绞尽脑汁，再三深思熟虑后终于将这道题解答了出来。“不是庐山真面”这道题原来如此简单，只是我当时太过于急躁，没有认真思考而已。这时，我隐约看到了身后妈妈脸上一丝欣慰的笑……

成功是美好的，让人憧憬未来；成功是快乐的，让人为它奋勇向前；成功是伟大的，激励着一代又一代的青少年为了自己的未来，为了国家富强而奋斗……虽然这只是一次小小的成功，但却让我切身体会到了成功的不易和快乐。成功的感觉，真好！

以成功为题的作文9

每个人都成功过，或大或小，成功的感觉总是那么好，我也不例外。

那是一个春天的早晨，哥哥说要去爬山，我嚷嚷着也要去。哥哥说：“我估计你还没爬到一半就不行了，你还是在家写你的作业吧！”“不，我就要去！我保证不会像你说的那样！”在我的软磨硬泡下，哥哥终于答应了。

“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上……”我哼着歌儿、叫着、笑着、跳着，兴奋地跟着哥哥往上爬。哥哥劝我说：“你省点力气吧，山还高着呢。你现在把力气用完了，待会就没有力气了。”“不会的，不会的，你就别瞎操心了。”我信誓旦旦地说。

没过一会儿，我果真像哥哥说的那样，没了力气，一屁股瘫坐在地上。哥哥没好气地说：“你看吧，我劝你不听，还让我别瞎操心了。你呀，就在这待着吧，我先爬山去了。”哥哥走了，只留我一个人坐在原地。我心想：我到底爬还是不爬？爬吧，我也没有多少力气了，再爬我就累死了；不爬，可我之前还说我不会半途而废呢。最后，我决定扯花瓣来决定，被扯断拿在我手里的那部分凸出，就爬；反之，就不爬了。我随手摘了一朵花，一边扯，一边说：“爬，不爬，爬，不爬……”最终的结果是——爬。这是老天爷的决定，我不能不听啊，自己答应是事含着泪也要完成。我鼓励自己向上爬去。

爬到山顶时，我站在一块大石头上，放眼望去，哇！好美呀！山上山下的美景尽收眼底：到处都是绿油油的一片，还有一些红的、黄的小花点缀其中，房子显得小极了……我顿时觉得一切的努力都值了！

成功的感觉真好！虽然成功的道路上充满艰辛，但只要你有不屈不挠、坚持不懈的精神，就一定能成功！

以成功为题的作文10

大家都知道，没有人不喜欢成功，没有人不讨厌失败。这，就引起了失败的不满。失败与成功就这样吵了起来……

失败说：“凭什么？凭什么你会受到欢迎，而我要面对人们的冷落？”

成功听了，洋洋自得地说：“哼，就凭你的出现让大家失望。所以，你是这么的让人讨厌！”

失败听了，火冒三丈地说：“你别忘了，失败乃是成功之母。没有我，你不可能生存在这个世界上。”

成功听了，愤怒地反驳道：“没有我，你也不可能生存在这个世界。你可知道，失败是成功的由来。况且你是这么的让人沮丧和失望，我是这么的让人喜爱。从这，就可以得知人们把我比你看得重要。自然，人们也就更离不开我了，你就会渐渐被遗忘”。

失败听了，被狠狠地打击了，它内心对成功的仇恨也就更深了。它面红耳赤地说：“少臭美，你算什么？人们谁没有经历过我，没有经历过我的人不可能与你相遇，也不可能弃我而去，我才是人们最重要的。虽然我令人讨厌，但是，在人们开创自己新的人生时，他们之前所遇到的是我，不是你。”

它们就这样你一言我一语互不相让地争吵着。

这时，在旁边看着的自信站了出来，它语重心长地说：“其实，你们俩说的都没错，都有道理，人们谁也离不开你们，你们应该和睦相处。”成功与失败听了，觉得自信说得没错，很惭愧。成功说：“失败，对不起，是我错了，我不应该这样对你。”失败也和成功道歉了，他们和好了。

从此以后，人们就像成功与失败说的那样，每个人的生活都经历过了它们。

以成功为题的作文11

我生活中，有许多成功的事情，比如：奥数比赛年级第三、看图说话比赛年级第五、乒乓球比赛年级第三……不过，最令我难忘的是男子单人跳绳比赛获得了年级第一。

记得二年级下半学期时候，有一日，班主任忽然来测我们班同学的跳绳。那次，我每分钟只跳了73下，是全班倒数的。同学们的目光都一齐转向了我，当时有同学还讥讽我说：“没有想到学习最好的曹聿恺每分钟也只能跳73下，真是天下跳绳第一”牛“啊！” 回到家后，妈妈知道了这件事情，便要我天天下课时练跳绳。每日下课，我都坚持跳绳。有些同学经过我身边，对我说：“曹聿恺，你不用练了，就算练一百年，你也追不上我的。”每天我练习时，都遇到了各种各样的困难，可我却没有退缩，从哪里摔倒了，我就从哪里站起来，继续向前走，克服了一个又一个的困难。

光阴似箭，转眼间，离跳绳比赛的日子只有一个月了。在这段时间里，我又遇到了一个新困难：跳得太快就会肚子痛。此时，妈妈便对我说：“有一个秘诀能让你克服这个毛病，那就是—练—练—练。” 从此，我每日跳完绳回到家时，汗水总是把我的衬衫给湿透了，可一点儿也不在乎。

终于到了跳绳比赛的那日，我满怀信心地走进了赛场。听见一声令下，我便飞快地跳了起来，只听见脚下绳子“呼呼”甩动的声音。我心想：一定要跳快，让那些取笑我的人以后不再笑我。终于比赛结束了，我跳了189下，全年级单跳第一名，那些嘲笑我的同学都不敢再讥笑我了！

俗话说的好“世上无难事，只要肯攀登。”我不断地克服了各种困难，最后终于成功了。

以成功为题的作文12

理想是一把锁，要实现理想，就需要找到打开理想之锁的钥匙，而实现理想需要四把成功的钥匙，缺一不可。只要我们能找到这四把钥匙，就能打开理想之锁。

第一把钥匙是健康，这也是最核心的钥匙。只有拥有健康的身体，才有本钱实现自己的崇高理想。一个人如果没有健康的身体，那么将什么事也做不好，还怎么去实现自己的理想呢？

第二把钥匙是学习，这是改变自己命运的钥匙。有了知识你才能不断进步，实现理想。“知识改变命运”，学生时代是我们学习知识的最佳时期。无论你是谁，处在什么样的环境里，只要认真学习，刻苦钻研，都能实现自己的理想。只要学习，就能成为对国家、对社会有用的人。

第三把钥匙是工作，是实现自身价值服务于社会的钥匙。有了工作，我们才能更好地为人民服务，通过自身的努力来造福社会。正如我们班主任穆老师的座右铭：“要么不做，要做就做到最好”。虽然我们做的工作不是什么惊天动地的大事，但是我们把每一件小事都做到最好，就会提升我们自身的能力，为以后给国家贡献力量做好铺垫。

第四把钥匙是道德，这是做人最根本的钥匙。不论你的身体多强壮、工作多努力、知识多渊博，如果没有道德，就会对社会产生负面影响。只有具备高尚道德的人，才会有责任心、事业心、正义感，这正是我们社会大力提倡的。

这四把钥匙环环相扣，就如同人的四肢一样，缺少任何一部分都不是完整的人，我们要从德、智、体、美、劳五个方面全面发展自己。用健康、学习、工作、道德这四把钥匙去开启理想之锁，努力实现自己的愿望，做一个对社会有用的人。

以成功为题的作文13

成功，能给我们带来喜悦、带来幸福。谁不渴望成功呢？它是辛勤努力、奋斗拼博的果实，它是那么丰硕甘甜，当你得以摘取它的那一刻，我相信，你会觉得，所有的付出都是值得的。

但是，成功是来之不易的，成千上万的人终其一生，也未必能获得成功。正因为如此，我们切不可在追寻成功的道路上瞻前顾后，畏难不前，甚至放弃追求。相反，我们更应该保持一份渴望的心态，向着自己的目标去努力。

渴望成功，就必须要树立一个远大的理想，它会使你看清前进的方向，不会误入歧途。它像航标，指引前行的方向；它像是明灯，照亮前行的道路；它像太阳，带来光明，更带来无尽的希望。

渴望成功，就必须保持不畏困难，战胜自我的信心，它会使你面难时永不害怕退缩。它像温暖的大手，托着我们的梦想勇敢前行；它像有力的翅膀，载着我们的追求展翅翱翔；它更像是矫健的双腿，让我们不仅能飞能跑，更重要的是能脚踏实地，一步一步的走向最终的成功。

渴望成功，更要有会当凌绝顶，一览众山小的气度和决心。荆棘不可怕，困境不可怕，受伤跌倒都不可怕。可怕的是我们的内心，倘若我们失去了渴望成功的意志，那么就只会怕字当头、难字当头，轻而易举就被击打得溃不成军。如果我们能保持渴望成功的信心和决心，那么就可会永不言败、永不言弃，我们终将把崎岖难行的路开拓得平坦宽阔，从而在苦难之后，勇敢而快乐地面对明天的阳光，面对人生一道道美丽的风景线。

渴望成功，是心灵的呼唤，更是行动的号角，听！它的声音如此嘹亮，让我们把控住这一份渴望，勇敢前进，实现自己的梦想吧！

以成功为题的作文14

春末，别看白天太阳威风，到了晚上却胆小，一阵阵凉风迎面扑来，仿佛要把脸上的泪吹冻成冰。

“物理试卷发下来了，要看分数的，自己到我这儿看。”物理课代表满心欢喜的大叫着，看来她考的不错，真羡慕她。听到她这么一呵，班上便哄闹起来。不少同学拥挤到讲台前看成绩，有的惊喜地拿着试卷，自言自语的说为什么考这么好，有的失望地看着满是叉的试卷，一言不发……

我独自坐在座位上，并没有加入，我不敢面对分数，因为我深知自己有多差劲，我不忍看到那一个个红色的十字架。

可这不是我不想看就能不看的，试卷发下来了，“可能最低也就70分了吧”，我鼓起勇气打开试卷，一个刺眼的分数映入眼帘——61分！我的心一下子跌落到了谷底。这比我预期的还要糟糕，差一分就要不及格了。周围十分吵闹，可我却什么也听不见，一瞬间，仿佛自己是个残疾人，治不好的病，在心里。脑袋一片空白，呆坐在那里，好像同学喊我也听不见。

哭不出来，只得黯然神伤。

回到家，我把自己关在房间，拿出试卷，它仿佛在嘲笑我，嘲笑我的懒惰，嘲笑我总是应付作业，嘲笑我不爱自己动脑思考难题，嘲笑我上课走神，导致这样的一个分数……后来它变得越来越大，向我阔步走来，张开大口，把我吞噬……

我一下惊醒，原来是一场梦，背上多了一件衣服，桌上还有一杯牛奶和字条：乖，别太累，做好自己，尽全力就好。我知道是妈妈，她一定是看了试卷。从梦中我意识到是自己有不小的问题。为了梦想，我决定化悲伤为动力，努力学习物理，把它拿下。

从此，我坚持不再应付作业，不再走神，而是努力思考解决每一个问题。

“嗯，就这样”，我信心百倍的交上试卷，终于做完了，期待能考出好成绩。

原来，只有坚持，才能遇见成功，它就在坚持的路上，等待坚持住的人。

以成功为题的作文15

人生有许多成功，每一次成功的背后都有着一段故事，而最让我难忘的就是那次下五子棋我赢了爸爸。

放暑假的一日，我缠着家里拥有“五子棋高手”美誉的老爸教我下五子棋，老爸一口答应了。爸爸说：要先找到棋盘上的交叉点，可以在任何一个交叉点上下棋。对方下完后要看有没有“三连”，如果有，就要用棋子堵住它，并且自己设置“五连”，这样才能赢对方。横着、竖着、斜着的“五连”都可以。我听明白以后，就开始和爸爸对战。第一局我先下，下了一会儿我遇到了麻烦，爸爸有两个“三连”怎么办？只好堵一个，爸爸自然赢了。下了五局，结果是5：0，我成了爸爸的手下败将！

我不甘心，苦练了一个月的五子棋。这一个月我从来没有赢过爸爸，我急过、哭过、想放弃过，可是我想：不经历风雨，怎能见彩虹？谁没经历过失败？没有失败的苦，哪有成功的甜？不能放弃，输了再来！每输一次，我都总结是哪步棋下错了？爸爸哪步棋下得高？经过不断地练习，不断地总结，我感觉离自己心中那个目标越来越近了！

终于有一日，我鼓起勇气向爸爸挑战。这一次爸爸又用上次的方法，他得意地看着我，我可不吃他那一套，苦苦思索了半日，突然，我发现了爸爸两个“三连”中的交叉点，我把棋下在了那里，哈哈，一举两得，两个“三连”全堵上了一角，这可把爸爸震住了。他接着下，我可不让他，一个“五连”就高唱凯歌结束了比赛。我终于赢了爸爸，我成功了！

我这个“新手”赢了“高手”，靠的就是有不服输的意志，输了吸取教训，继续努力，再输了再努力……这样坚持不懈下去，最后收获的一定是成功！

2.以成功之路为题的作文 篇二

张老师在教学突发事件中的机智,巧妙地化生成的“尴尬”为预设的“高潮”,成功地塑造了政治教师专业形象。显然,一个智慧型的教师必须要有教学激情、有机智、有天赋。这样,教学过程是反映教师“真功夫”组织行为,教学过程包含了诸多因素,过程完善了,结果就成功了。

成功的课堂教学,需要教师有一个正确的价值取向,即在课程改革背景下,政治课应凸显“以人为本”的教育价值目标,并力求将人的发展、社会需求和学科知识三者达到有机的辩证统一与整合。在这样的理念下,学科价值取向要求教师端正教育观,设计相应教学活动,以学生为主体对象,表达自己的教育理念,实现学科价值。

同时,作为一门德育课程,要实现学科价值,实现德育成效最大化的目标,我们应该坚持让学生自主选择、积极思辨。教师除了要预设一些能引起学生共鸣的问题,引导学生讨论、思考外,还要具备及时捕捉学生的生成问题,加以有效地引导、推理、分析、解决的能力。教学有法,教无定法。教学方法本质上是一个选择的问题,因教师与学生的情况等因素而定,但一定不能背离教学目标和学科价值实现。

3.以成功为题的作文 篇三

今天，妈妈让我去超市买一些水果，一会儿家里要来人，得准备准备。可我有一点害怕，毕竟第一次一个人上街，总是有些害怕。怎么办呢？左犹豫右犹豫，该怎么办呢？嘴里不停念叨。“快点，快点，抓紧时间！”妈妈开始唠叨了，好吧，我鼓起勇气去了东兴时代广场里去买水果。路上我心里忐忑不安，紧张极了，走着走着，到了东兴时代广场了。进了里边我很快找到了水果。买完了水果我走在路上，回头想想其实一个人买东西也没什么可怕，我大胆的走着，放宽了心。我成功的迈出了这一步。

我觉得要迈出这一步不难，要成功的话就要努力，如果不努力那么你永远不会成功，相信自己会成功，加油，加油！

4.以成功为题的作文 篇四

一直好强的我，竟然在一次中考中败的不堪一言，糟糕的成绩同幽魂一样整日整夜地缠着我，让我无法振作起来，几乎让我窒息。我那颗曾经充满自信的火热的心，就在瞬间变得那么怯懦，那么不堪一击。我尽力克制自己，可我不能。我迷惑了，不知道自己为何这么伤感，只觉得空气在那一瞬间连同我的心凝固了。

现在的我已经是一个步入高中宏志班的一名学生。并且我的每一天如此沉昏的度过。偶尔的瞬间，我在学校实验楼的墙壁上看到一位位名人的挂像，心中不禁想到他们之所以能够成为名人，是他们能够战胜自己，能够克服种种困难。

我不禁陷入了深思，人生的旅途是曲折多变的，又时是阳光普照，又时是阴云密布，有时充满喜悦，可忧伤也会偷偷的潜入你的生活，有时……但是，我必须战胜自己，我必须去埋头苦学，去克服自己。

自然界中有“物竞天择，适者生存，不适者被淘汰”的道理。我想在生活中也是如此，生活中只有不畏艰险，勇于攀登的人，才能登上顶峰，尽览无限风光。

5.以成功的梦想为题的作文专题 篇五

梦想，是多么的遥远，但它是多么的伟大！每个人都会努力，完成自己的梦想，帮自己圆梦；但总是会失败，成功的那一次，也只是偶然的。

我的梦想，是成为一位把别人的衣服设计得美美的服装设计师。我梦想着，能让人们穿着流行时尚的衣裳；但是，我要学会如何设计出，我喜欢、大家也欣赏的衣着，学会如何吸引客人来我的店里买衣服，如何让人们赞美我的设计……这都是要努力的；就算突然跌进了山谷，我也要勇敢地爬起来，去逐梦。

从小就喜欢画画的我，早就梦想成为一位设计师；每天画着幻想中的衣裳，直到今日，我也一直有着这样的希望。我的这个梦想、希望，会是永远的，即使我将来不能成为一位设计师，我仍会抱着这个希望，走向设计师这条路；失败了，没当成，我也无悔，只要我心里有着点点梦想，就算快成功了，到了最后，确又还是失败，我也不放弃。只要我有永不放弃的精神，梦想成为设计师，我仍会朝着这个梦前进，走向这条路的最末端。

6.以成功之路为题的作文 篇六

学校创造学习培训条件, 助推教师的专业成长

教育是成就生命的伟大事业。教师, 唯有不断增加自己生命的能力, 才有力量托起他人的生命。近年来, 十二中学在“苦练内功, 发展内涵, 提高教学质量, 推动特色发展, 加强队伍建设”的理念导引下, 充分利用校内外的各种资源, 着力打造高素质的教师队伍, 教育教学质量稳步提升, 深受社会的认可和赞誉。

几年来, 十二中学在各级各类的培训研讨和公开教学活动中, 有计划地派出大量人员外出学习, 经过考核, 选择了一大批优秀教师外出参加各类教学大赛。十二中学教师队伍的素质在不断提升。

在教师的专业成长方面, 十二中学是有着自己的培养思路的。

首先, 着力名师的培养。近十年来, 十二中学在“培养名师, 带动名校”的思路指引下, 不遗余力地创造条件促进名师的培养, 以名师促进学科教学在地区教育的影响, 使名师的辐射效应成为名校可持续发展的不竭动力。由省教育厅命名的全市唯一一个名师工作室———“辽宁省初中语文董玮名师工作室”落户我校。几年来, 十二中学先后培养了特级教师2人, 国家级骨干班主任1人, 省级骨干班主任务5人, 省名师1人、省学科带头人5人, 省、市级科技拔尖人才2人, 市级骨干教师27人, 省、市级师德标兵、优秀教师15人。这些名师, 极大地带动了我校的学科教学, 也成为十二中成就名校声誉的骨干力量。

其次, 加大青年教师的培养力度。入职之初, 十二中学对青年教师就有着和其他学校不同的培养方式, 除了常规的教育行政部门的入职培训, 十二中学更注重长线和方向性的培养。我们组织相关部门对青年教师定期进行青年教师培训, 如就入职后的着装、言语、纪律要求、和学生相处应注意的问题。之后, 由教导处和相关的校级领导对他们进行学科的业务培训, 包括听课的技巧, 教育学生的方法, 如何个别辅导等一些问题。最后, 学校举行定期的青年教师课例大赛和汇报课以及“师带徒”活动。经过日常教学的磨练, 很多青年教师迅速成长为十二中学的骨干力量。

再次, 加强校际、城际、省际、国际间的交流, 使教师能“走出去, 引进来”。为了使我校教师有先进的理念, 学校积极开展学校间的、城市间的、各省间的交流, 甚至把老师派出到国外参加培训学习, 以期取得和先进理念保持同步的效果。交流之后, 教师要把自己的心得在全校大会上做展示和汇报, 让大家受益。

最后, 对教师定性、定向的培养。教师素质是有所不同的, 人的特长和培养方向也是不同的。学校除了定期培训, 还要对教师的个人能力进行定性分析, 努力做到知人善任。有的教师适合带班, 有的教师教学管理双优, 有的教师不适应教学但条理性强、习惯好就培养成优秀的专室管理人员, 有的小学科教师如果素质良好就根据特色培养成主科教师, 一些教学优异、管理能力强的教师则培养为中层干部的后备人选。总之, 学校努力做到人尽其才。

让终身学习的观念成为教师的人生理念

对于教师而言, 只想用自己在师范大学里学到的一点点学科知识来应对日新月异的学科教学, 来给一群接受知识量、信息量比我们大好多倍的学生授课, 显然是危险的。针对这一问题, 我们召开专题会议, 对教师提出要求, 要求教师加强学习, 对所学专业的前沿有深入了解, 对相关的边缘学科要有所涉猎, 对所学专业知识不可以肢解, 要做到融会贯通, 要把自己对学科知识的讲授架构于完整的知识体系之下, 不能因自己对学科认识无法高屋建瓴而使学生对所学学科产生“盲人摸象”的感觉。我校专门进行了学科教师和班主任的校本发展战略研究, 针对学科教学和班主任工作中可能出现的问题以及学科相关专业知识和教育学心理学方面的内容进行研究, 以期让教师在茫茫书海中找到渡往成功彼岸的小船。每周一次的校本发展战略研究, 使教师们学有所用, 使他们在讨论、总结、反思、读书、分享中找到了学习方向和目标。同时, 学校要求教师定期写关于课改和读书的体会, 每周集体备课前抽出十几分钟对新课改的相关内容进行集体学习。相关举措为教师教育教学能力的可持续发展提供了可能, 同时也帮助他们树立了良好的终身学习的观念。树立终身学习的观念, 对于一对于一个教师或一个教师群体而言是至关重要的。

让“博闻”和“博学”成为考核教师的新标准

在教师的考核标准中, 最重要的一条是教师要有精深的专业知识。现实的教学过程中, 精深的专业知识已经不能满足学生日益增长的知识需要了。“教师要给学生一杯水, 自己要有一桶水。”现在看来, 教师不仅要有一桶水, 而且要有源头活水。也就是说, 一个优秀的教师, 不仅要有扎实的功底、精深的专业知识, 同时还要有对相关边缘学科的广泛涉猎, 要有广博的见闻和丰富的人生阅历。我校对新时代教师的考核标准增加了重要的一条, 那就是:教师一定要在精深的基础上做到广博, 成为职业素养的试金石。

为此, 我们向老师们发出了读书的号召:读有字书, 读边缘学科的书箱, 丰富和充实自己;读无字书, 向现实生活学习, 留心身边人和事, 了解人生百态, 让我们对人生的理解更加贴近现实生活。广闻博见, 对人生充满鲜活智慧的思考成为新时代教师的标签。

让健康、向上、乐观、阳光、热爱生活、富有情致的教师形象助推学校育人进程

首先, 教师要有健康的身体和良好的运动习惯。我们希望教师健康, 因为有了健康的身体才有工作的动力和基础。在我们的倡导下, 十二中学的教师们有的成为“驴友”, 有的成了绿色出行的志愿者, 有的成了自行车、羽毛球、乒乓球、篮球、太极拳爱好者。张新老师多次参加国内举行的徒步竞赛获奖, 十几位教师在前不久结束的半程马拉松比赛中坚持全程并取得完赛证书, 运动蔚然成风。当然, 我们更希望教师们积极运动和健身的习惯会影响和带动我们的学生。从小就有运动习惯的孩子, 健康将伴他们终生。

其次, 教师要有乐观自信的人生体验。我们主张教师以积极的人生态度体验成功, 转化一个学生是成功, 突破一个难点是成功, 上好一堂公开课是成功, 带好一个班级是成功, 学到外校外班的先进经验是成功, 参与一个科研课题是成功, 指导学生发表一篇作品也是成功。一个有成功体验的教师, 必将引导他的学生从一个成功走向另一个成功, 教师的乐观和自信将成为一种无形的资产, 时刻伴随在学生的左右。

再次, 教师要热爱生活。人不可以没理想, 但更不可以没情趣;生活不一定富有, 但一定要精致。教师上班前精心地修饰自己, 让自己在学生面前展示最美好的一面;花点儿时间关注一下校园花坛里的桑椹和草莓熟了没有;给孩子的作业本上画一个笑脸儿;偶尔和学生们分享一下他们的喜怒哀乐;带学生们做点打雪仗之类的淘气事儿。这些热爱生活的表现将无形中影响学生, 热爱生活不知不觉间成为学生们的人生特质。

7.以成功的标准为题优秀作文 篇七

当陶菲克赢得荣誉之后并没有功成身退，这时却被人们视为不成功，而陶菲克自己却认为不管结果如何，能享受比赛过程所带来的乐趣，就是最大的成功。这也成了林丹的追求之一。

是的，成功就是能坚持自己的爱好与目标，并能为之付出努力，进而实现自身的价值。爱因斯坦，一个能真正坚持自己兴趣好爱并不慕权贵的人，虽然享受世界多项奖项但仍然坚持自己的目标——科学研究，不为世俗认为的成功扰乱生活，做自己喜欢的事情。同样，钱钟书成为大家之后，很多人慕名而来，但是他一心只求写作，为人低调，多次闭门谢客。《围城》出版，连英国女王都想见此人，然而他却只是回应：喜欢鸡蛋何必要见这只鸡呢?这是何等境界啊!能坚持自己梦想，不为荣誉光环所困扰，这才是他们最令人称赞的成功之处。

当然，成功不专属于伟大人物，它也能出现在平凡的生活、平凡的岗位上。北京街头扫把姐能坚持自己爱好，在扫街过程中跳起了快乐的扫把舞，使周围的人快乐，虽然她生活贫寒，但在她眼里，让沉闷的大街快乐起来就是她最大的成功。还有，那几十年如一日坚守在山区的老师，他们没有金钱与名利，但因为他们身系山区孩子，情系底层教育事业，这也是一种成功的人生。

然而，当今社会不少人对成功却是另一看法，流行起来“晒”文化。晒车晒房晒钞票，晒名晒利晒权势，无一不是为了显示自己比别人更加成功，导致很多人把金钱、名利作为衡量成功的标准，都往金钱看齐，有的人甚至不择手段，最后反而断送了自己的前途，冲进了人生的低谷，这绝不是成功的人生。

朋友，人人向往成功，但要注意成功的标准，它是一种做事有道过程，一种能达到自我满足的过程。

8.以成功的感觉为题的作文600字 篇八

杰克·伦敦是美国著名小说家，他将词句记录在小纸片上，利用“边角料”的时间积累词句，通过日积月累，他写起文章就得心应手了。

这不禁使我想起跳“8字长绳”的那段时光

那时，学校里要举行跳“8字长绳”比赛，每个班每个人都必须参赛。我苦恼不已，“8字长绳”我从来没接触过啊!只有一个办法——练

体育课上，我们拿起从体育室借来的长绳，磨拳擦掌，准备好好练习一番。

两个摇绳的同学，开始摇绳子了，绳子像一条可怕的长鞭，越抽越快，我不禁吸了口凉气!

前面的同学都较顺利地过去了，轮到我了!我头上发麻，双腿像帕金森患者似的颤抖着，那条长鞭抽打得更快了，仿佛像我过去时打得皮开肉绽!那条绳在我眼前摇动，恍惚中，我仿佛看到自己挨打后的样子，感受到腿上那被打出血痕的疼!

后面的同学不断地催促，我只好硬着头皮像那条越甩越快的绳子跑去，眼看着绳子就要打到我的脚了!可毫无经验的我不知如何是好。

“啪”那根绳子狠狠地打在我的小腿上，一阵火辣辣的疼使我不得不蹲下身子。

这次失败是我想要退缩，但是要为班级争光的决心还是使我坚持下来了。此后，我就刻苦地练习，从次次失败中找到经验，在一次次的改变后，终于，过了长绳的考验!

我们每天放学都在内操场练习“跳长绳”，在汗水和泪水中度过了每一个黄昏，每每到天边只剩一丝光亮，我们才肯停止。

终于，在近一个月的刻苦训练后，迎来了期待已久的长绳比赛，面对那飞快甩动的长鞭，经历了磨练的我没有一丝惧色，一次次轻松的过去了。最后我们班摘得桂冠。

9.以成功之路为题的作文 篇九

关键词：信息技术教育,聋生,现状,思路

1 前言

随着社会的不断进步, 人们对教育的要求也越来越高, 要想适应社会的发展需求就必须及时更新教育观念, 改变传统的教育模式。信息技术教育, 在给聋生创造信息化教育环境的同时, 也给聋生的未来发展指明了道路。

2 聋校开展信息化教育的作用和意义

把信息化教学模式引入聋人教学的课堂可以使的聋人更直观地接受知识和信息, 为他们以后的工作和学习奠定了良好的基础, 因此创设新的信息化教育模式是特殊教育的必由之路, 使得聋人以后走上了工作岗位都可以游刃有余。因此在信息化教育的过程中, 作为特殊教育的教育工作者更应该把握好机遇, 在这场教育的变革中找准自己的定位, 做好信息化教育理念的学习工作, 切实提高自己的教育水平, 在实践中提高自己的教育技能和水平, 而且要在教育的过程中不断探索研究, 不断开拓创新, 为学生的未来负责, 让学生可以通过一技之长谋生, 做一个对社会有用的人, 用自己的力量为特殊教育做出贡献。[1]

3 信息技术教育的发展现状和问题

目前我国聋校的教育教学模式已经形成体系, 随着我国的网络信息技术和多媒体技术的不断普及和应用, 学校的信息技术教育在聋校的探索实践工作也在逐步展开。伴随着我国教育信息化的不断开展, 信息技术的教育已经成为聋校教学和教育的主要内容, 从而也成为特殊教育的主流。

其一, 随着我国目前对特殊教育的资金和技术的投入不断加大, 聋校也慢慢地建立了自己的多媒体教室和信息技术中心, 但是由于目前对于特殊教育的投入相对于其他教育的投入较低, 所以, 这种对于特殊教育有限的投入依然很难满足特殊教育信息化发展的深度和广度, 导致信息技术教育无法正常的开展, 这都是由于资源投入不平衡的情况造成的。

其二, 由于目前的教育模式还相对落后, 有些学校的教育理念和模式还相对落后, 特殊教育依然以原有的教育内容为主体, 没有结合实践情况进行更新, 导致信息技术教育很难在聋校开展和实践, 信息技术教育未能成为特殊学校教育的主流模式, 一定程度上造成了它的发展相对缓慢, 它覆盖教育的范围较窄, 没有充分发挥出信息技术教育的优势所在。

其三, 就是政府部门和学校对特殊教育的信息化教育还不重视, 没有充分认识到信息化教育的重要性以及对聋生未来发展的影响, 只是单纯地认为聋生只要学好特殊教育规定的内容就好, 信息技术教育对他们来说还相距甚远, 因此国家和学校应该把做好聋生的信息化教育放到特殊教育的首位。

其四, 由于目前特殊学校的信息技术教育的师资力量不足, 教师的水平和技能也是良莠不齐, 导致聋校的信息技术教育的水平和质量参差不齐, 导致聋生对于信息技术的了解不全面, 阻碍了信息技术教育在聋校的开展和推广。[2]

4 加强信息化教育在聋校开展的对策和思路

4.1 国家应该加强特殊教育财力支持

只有国家进一步加大特殊教育资金和技术的投入, 才能使聋校的信息技术教育更好的发展。聋校可以利用资金购置一些可利用、低投入、高产出的基础教学设备, 为信息化技术教育配备高效的硬件设施;学校还可以利用资金对教师进行专业的指导和培训, 让他们通过专业的信息技术培训, 这样可以促进学校信息化技术教育的提高。

4.2 提高教师和学校的信息技术教育水平

教师应该通过网络和参加培训班等形式积极学习有关信息技术教育方面的理论, 而且学校应该积极组织信息化技术教育的培训和研讨, 建立网络信息化平台, 让教师的教学课件和经验与资源都可以经过信息处理上传到网上进行互相交流学习, 这样便于特殊教育学校教师信息化技术水平和教育水平的提升, 而且学生也可以通过这一平台学到更多的信息技术方面的知识, 从而为以后的发展奠定了良性的基础。学校应该把教师信息技术教育水平的高低作为评价和考核教师的标准, 这样可以督促教师提高自己这方面的技能。[3]

4.3 学校促进信息技术教育发展

学校应该充分意识到信息化教育的重要性, 以及对聋生未来职业和人生的影响, 因此, 学校和教师应该转变以往的教学和教育理念, 使得特殊学校的信息技术教育可以更加顺利地开展和推行。在教育中既要重视特殊教育的内容, 也要加大信息技术教育的力度和比重, 让学生通过信息技术课程的学习, 充分掌握这门技术, 可以为实现以后的人生目标奠定基础, 教师应该通过各种渠道探索新的教学理念, 将它运用到信息技术教育的过程中来充分提高自己的教学水平。

5 结语

信息技术教育的发展在一定程度上促进了我国特殊教育事业的发展, 由于信息技术的发展, 可以更好地推进信息技术教育的发展和推广, 作为特殊教育的教育工作者应该尽最大的努力促进聋生能够进行信息技术课程的学习, 促进聋生以后更好地融入社会生活, 而且聋生通过信息技术教育可以让他们更好地与外界接触, 从而深入地了解社会。作为特殊教育的学校应该重视聋生的信息技术教育工作, 认识到让聋生学好一门技术是多么关键, 因为技术决定他们未来的发展和提高, 可以促进聋人更好地适应社会的发展, 让聋生能够利用自己的一技之长来养活自己, 获得很好的发展, 并且实现自己的人生价值。

参考文献

[1]杨运强.梦想的陨落:特殊学校聋生教育需求研究[D].上海:华东师范大学, 2013.

[2]郑曼.聋生可视化教学资源研究[D].开封河南大学, 2013.

10.以成功为题目的中考作文 篇十

当你拿着一道数学题不知所措时当草稿纸已被撕得漫天飞舞时当语法让你头昏脑胀时……你是否想过放弃?是否决定再让自己在失败的阴影里度过?而这一次又一次的失败是否给你带来了伤害?还是激发了你的上进新和求知心?

我想无论如何你都是一个收获者，因为只要你一新想解开这个困住你很久的节，终有一天，你就一定会领略到成功所带来的骄傲和自豪感。

成功后的喜悦是无法用语言形容的。只有自己慢慢回味这条漫长而充满艰辛的道路，才能够领略到它的来之不易。

11.以成功就是一种习惯为题的作文 篇十一

人的品德基本上是由习惯组成的。俗语说：思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。

习惯对我们的生活有着绝对的影响，因为它是一贯的。在不知不觉中，经年累月影响着我们的品德，暴露出我们的本性，左右着我们的成败。

我们细心一看，不难发现，成功的人似乎永远在成功，而失败的人似乎永远也在失败。这是什么原因呢?有位社会心理学家就此分析说：没有别的，习惯两个字在起作用。一个人习惯于每天晨跑，他就会几十年如一日地跑;一个人习惯于懒惰，他就会无事可做地四处瞎溜达;一个人习惯于勤奋，他就会像日本的阿信一样克服一切困难，从而所向披靡。成功也是一样。

每个成功的人士，之所以成功，就在于不同于常人之处。而所谓的不同之处，就在于他们具有许许多多良好的习惯。

培根在论说人生时指出：习惯是一种多么顽强的力量，它可以主宰人的一生、一切天性和诺言，都不如习惯有力。

成功是一种习惯。对于一个成功者来说，也就是培养了一种成功的.习惯。即使做小事也要争第一，做最好，不断进取，不断地奋斗，这样才能不断地赢得进步。譬如说第一个起床、第一个吃完饭、第一个到学校、第一个到公司，学习成绩第一、工作业绩第一时时刻刻做第一，求最好。久而久之无疑就养成了不断激励自己的习惯，这也就是给自己一个成功的习惯。小目标实现，大目标也就成功了成功难，不成功更难!

好的习惯很多很多，都会使你的人生受益无穷。世界级心理学巨匠威廉詹姆士说：播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。

最近看了世界华人成功学第一人陈安之老师写的成功秘诀《跟你的产品谈恋爱》，本书不仅献给大家系统而通俗易懂的成功方法，更重要的是面对生活与事业的正面积极的态度，也就是爱的习惯如何用爱的习惯对待事业、家庭、爱情

本书写道：成功者永不放弃，放弃者永不成功!这是永恒不变的推动人类进步的真理。这本书告诉你成功与否的关键是在于：你是想要还是一定要?如果你一定要，你就一定能!想成功就要向成功者学习，养成了成功者的好习惯，那你肯定已离成功不远了

成功是一种习惯，放弃也是一种习惯。这本书恰恰注重讲成功者从来不半途而废，成功者从来不投降，成功者不断鼓励自己，鞭策自己，并反复地去实践，直到成功。这就是成功的必由之路。关于友谊的名句

现实生活中，很多人都在拼命地忙忙碌碌，最终却一事无成，是他们比成功人士缺少智慧和机遇吗?其实不然，那为什么众多的人拼命的努力却没有成就呢?仔细研究一下，就会发现他们身上都有着一个共同点，那就是他们习惯了放弃，而恰恰是这种放弃造就了他们的不成功。