镇精神文明先进个人事迹材料

镇精神文明先进个人事迹材料（精选10篇）

1.镇精神文明先进个人事迹材料 篇一

镇民族团结先进个人事迹材料

镇民族团结先进个人事迹材料，男，县镇人，1960年10月出生，大专学历，1989年7月1日加入中国共产党，1979年3月参加工作，现任镇党委组织干事。

同志，1978年9月高中毕业；1979年3月参加工作，在镇一中任教；1980年9月至1982年9月在沙雅县一中任教；1993年11月至1998年3月在镇一中任校长；1998年3月至今任镇组织干事兼宣传干事。

同志干一行、爱一行、钻一行，工作表现一直很好，成绩突出。1984年被县政府评为优秀教师，1986年被县教委评为学法、执法先进个人，同年11月被县教委工会评为先进工作者；1987年被县政

府、县教委评为优秀班主任，1990年被县教委评为民族团结先进个人；1996年被地区评为民族团结先进个人；1996年9月被镇政府评为优秀教师；2016年—20年被镇党委评为优秀共产党员、先进工作者，2016年年底被镇政府评为人民满意公务员。

政治坚定旗帜鲜明

新疆的危险主要来自民族分裂主义和非法宗教活动，对中央这个英明决策，同志深信不疑。在党的长期教育下，同志在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开“的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。自他担任组织干事以来，无论在机关工作中还是赴村检查指导中，他总是把维护祖国统一、反对民族分裂主义和非法宗教活动放在工作的首位，经常性地教育广大基层干部和群众，对违反民族团结的话和事总是发现一件就坚

决制止一件。根据镇党委的安排，色格孜力克村三队的清真寺是同志的责任联系点，在联系清真寺过程中，他发现邻近村的汉族三农场四队与色格孜力克村三队之间的道路中有一道很宽的水渠，渠上的桥已经年久失修，无法通行。针对这种情况，他决定与联系清真寺的依玛木扎依木奴日一道解决，他向解释说：“你看，我们是邻近的两个村，又是两个民族，党中央一直号召各民族之间要互相团结、互相帮助，你家的经济状况又比较好，又是一个爱国宗教人士，你就带头捐资修座桥，修桥修路是个造福一方流传后世的义举，广大群众肯定不会忘记你的。“在他的耐心说教下，这位依玛木毅然拿出了1500余元，架起了两个民族之间的友谊之桥。同志及时把这位爱国宗教人士的义举向广大党员群众和宗教人士进行了宣传。

电教工作蒸蒸日上

党员电教，寓教于乐，党员欢迎，群众称赞。为了进一步提高广大党员的整体

素质，镇党委决定加大基层组织建设工作，尤其是党员电教工作力度，为此党委决定让他兼任镇电教播放员。他深感这是组织的信任，责任重大，一方面他虚心地向领导请教，向从事党建工作时间较长的同志学习；另一方面，挤出时间认真学习党建理论和电教知识，在较短的时间掌握了党建和电教工作的要领。同时他积极深入全镇各个村听取党员干部和群众的意见和建议，对“三支队伍“、“四老“人员情况以及党支部和村级配套组织的建设情况、党员对电教工作的要求进行了详细地调查研究。在领导和同事的帮助下，提出了一套符合我镇实际的党建和电教工作建议：一是建立一支高素质的村级党建、电教队伍；二要建立健全党建和电教工作制度；三要统一规范党建、电教工作档案；四是把党员电教工作与全年党建考核相挂钩，提高播放收看效果；五要扩大党员电教收看和宣传范围；六要加大党建尤其是电教硬件设施的投入力度，做到“六个统一“。为了提高观看效果，每次播前他都提前先收看一遍，并认真做好备课记录，然后再组织党员干部收看，对不懂的问题，他详细地进行解答，并结合工作实际，有针对性地组织讨论。为了提高党员干部尤其是村级领导干部的整体素质，他在组织统一观看电教片的同时，又多方组织收看反分裂教育片、反腐警示片，提高了党员干部的政治敏锐性和廉洁自律性以及为民服务的宗旨意识。青少年是国家的未来、民族的希望，从事过教育工作的他，特别注重对青少年的教育，在下村督查党建与电教工作的同时，多次组织教师、青少年学生收看反邪教警示片、预防青少年犯罪教育片和图片展，受到广大青少年和群众的一致好评。

镇是一个以种植棉花为主业的农业大镇，由于近几年棉花市场价格波动较大，农民收入也随之起伏不定，为尽快扭转这被动局面，镇党委、政府按照县委、政府提出的“一白一黑加一绿“经济发展

战略，依据本镇实际，提出了稳粮增棉、主攻畜牧、大上林果，积极发展壮大二、三产业，走产业化发展的富民强镇方针。为了尽快实现这一发展战略，买合木同志在全镇进行了详细认真地摸底调查，他了解到临近镇巴扎的林场村、可可不云村、园艺场这三个村的群众多年来就有养殖牲畜栽种果树的习惯，为此他积极向镇党委、政府建议，把这几个村原有种养户和现有意发展林、畜的群众召集起来，进行系统科学地培训，提高他们的种养技能，经过党委政府与上级有关部门积极协调和配合，现林场村、可可不云村已成为全镇的养殖示范村，园艺场成为林果业示范村，涌现出一批种养示范科技大户，特别是林场村还出现几个宗教人士科技养殖示范大户，如牙生阿吉、牙库甫阿吉、艾孜阿吉、塞买提阿吉，养殖规模达到每户养牛80余头、羊200余只。

为了积极响应上级党委，大上设施农业的安排，镇党委、政府及时召开会议，并出台了一系列优惠政策，鼓励群众大搞温室大棚。经过几个月的努力，在林场村、依干其村、可可不云村3个村的中心地带建起了一个占地380余亩，共有39个的温室大棚基地。由于群众特别是民族群众不熟悉和了解这一新兴产业，积极性一直不高，致使建设进度缓慢，为了加快建设进度，党委、政府特意高薪从蔬菜之乡山东寿光聘请一名技术人员，全面指导温棚建设。在建设过程中，由于语言障碍，使得技术员与群众的技术交流受到影响，看到这种情况，买合木主动要求承担了翻译讲解的任务。他与这位汉族技术员，朝夕相处，走家串户，挨个向群众讲解蔬菜大棚知识，同时又结合科技电教片进行广泛宣传。通过努力，广大群众逐步认清了种植大棚蔬菜的可观经济效益，积极性被调动起来，目前39个温棚已被群众全部抢包，未承包到的农户至今还再埋怨自己为什么不早点下手，丢掉了这个“金娃娃“。

通过同志和全体同事的共同努力，我镇的党建工作特别是党员电教工作受到了上级部门的表彰，今年7月被县委组织部评为电教工作先进单位。

心系群众助人为乐

夫妇虽然都是国家干部，但家庭并不富裕，有三个孩子，两个孩子正在上学，负担也很重。可是，他对群众的困难有着更深的理解，一直慷慨相助。我镇林场村二队，有一贫困户，名叫阿依夏木.肉孜，有两个孩子，丈夫早逝，生活贫困，没有住房，经常借住别人的房子，同志听说这件事后，主动找到阿依夏木.肉孜说：“我有两间新修的砖房，你们搬进来住，不要一分钱。“阿依夏木.肉孜激动地说道：“你真是个好人，我们一家永远不会忘记你对我们的帮助，你真是共产党的好干部。民族团结先进个人事迹材料民族团结先进个人事迹材料。“

同志的邻居.有三个女儿，她常年有病，家中又缺少劳动力，生活一直困难。2016年7月托合旦木.热合曼的大女儿吐来先

木.热合曼被阿克苏师范学校录取，但是，托合旦木.热合曼却无力承担女儿的学费，望着女儿那渴望上学的眼神，托合旦木.热合曼抱着试一试的态度，来到买合木的家中，把情况向买合木说了一遍，买合木当即说道：“你是否想让你的女儿上学，如果愿意，钱的事情我来想办法，你什么时候有钱就什么时候还，如果没有就算了。“并当即拿出1000元现金交到托合旦木.热合曼手中。后来吐来先木.热合曼如愿以偿地走进了校园。现在吐来先木.热合曼逢人就说：如果没有买合木大叔的帮助，我就不能上学，我一定要认真读书，向买合木大叔学习，做一个对国家、对人民有用的人。

1994年2月的一个晚上，天很冷，还下着雪，买合木正在家中看电视，忽然听到门外有人敲门，出门一看有一个汉族妇女带着一个六、七岁的小女孩冻的连话都说不出来了。买合木赶紧把她们让到家中，倒上热茶，经过询问了解到母女俩是从库尔勒二十一团到乡二农场

探亲，由于不熟悉当地情况误走到我镇，买合木说道：“到古力巴克二农场还有八公里远，今晚是到不了，就在我家住下，明天我送你到亲戚家。“由于小女孩受冻突发高烧，连夜到医院为小女孩买回退烧药，使小女孩的病情得到了稳定。第二天早晨，买合木夫妻俩亲自为汉族妇女俩做好早饭，又把她们送到车站。这对母女俩感激地说道：“幸亏遇到你们，否则我的小女儿就会被冻死的，你们真是好心人呀。“买合木坦然地说道：“这没什么，我是一名共产党员，这都是我应该做的，民汉是一家人吗！“

2016年4月，同志在检查完可可不云村电教工作前往依干其村的路上，远远看见地上发出一片金黄色的光，走近才发现原来是一条金项链，同志将金项链拾起来，心想一定是哪位妇女不小心丢下的，他将金项链送到附近的可可不云村小学的老师日阿南木买买提手中，对她说：“这条金项链是谁丢下的？是不是你们学校老师的？“她说：“我也不太清

楚，不是我丢的。“同志说：“那我就把项链交给你，如果附近有谁来认领，你就把项链还给她。“第二天，卫生院的护士海力欠木沙吾提来到同志的家中，对同志说：“真是太感谢你了，谢谢你！如果不是你把项链捡到，项链早就丢了，那可是我用了2100元钱买到的呀。“顺手将100元现金交到同志的手中，以表示感谢，但是被

同志谢绝了。

买合木同志居住的林场村二组有个从外地迁来的农户，由于文化水平低、子女多、妻子又有病，再加上土地少，缺少投入资金，一直是该村的困难户。2016年9月由于家贫，的大女儿面临着辍学，买合木听说这个消息后，主动找到说：“你女儿的学费由我来承担，无论如何也不能让辍学，再走上你贫困落后的老路。“的妻子由于常年无钱买药，致使病情日趋严重，买合木看在眼里疼在心上，主动提出用自己的公费医疗证医院看病买药。现在的妻子病情得到了控制，正在

慢慢稳定好转。

20年10月16日，同志下班回家，发现自家院子里有2只大绵羊，他立即就问在家中的孩子，羊是谁的？孩子说不知道，中午就在院子里了。随后，同志就到广播站广播，是谁家丢了2只大绵羊，第二天，在巴扎上开饭店的依明江来到的家里，高兴地握着的手说：”真是太感谢你了，那天我家的门开着，羊给跑出去了，我们都在四处找，但是怎么也找不到，以为再也找不到了。“正准备给同志50元钱表示感谢，但是被谢绝了。附近的邻居对说：“那2只羊要是在巴扎上卖了，能卖1100元钱呢，或者是留在家里过年吃了也行呀？“同志说：“我是一名共产党员，共产党员的宗旨就是全心全意为人民服务，受党的教育那么多年了，怎么能占群众的便宜呢？“

同志虽然没有做出惊天伟地的业绩，但是从他的点点滴滴折射出一名组工干部立党为公，公道正派，全心全意为人民服务的良好形象。

中共镇委员会

20年5月29日

民族团结先进个人事迹材料

苗族干部、地区公安局纪委副书记同志，多年来紧紧围绕全局工作重点和年初工作要点，进一步解放思想，与时俱进，狠抓党风廉政建设责任制的落实，为促进全局各项工作的顺利完成提供了坚强的政治和纪律保证。

紧紧围绕贯彻落实党风廉政建设责任制，抓好反腐倡廉工作。

20年，他把党风廉政建设工作作为贯穿全年工作始终的

一项重要任务来民族团结先进个人事迹材料来自end抓。一是认真组织民警学习中纪委七次全会、省纪委会议和地区纪检监察会议精神，对总书记的讲话进行学习讨论;二是针对元旦、五

一、国庆等长假期间易发生违反五条禁令、奢侈浪费等状况，下发了《关于加强局机关民警着装、工作纪律、车辆管理的通知》、《关于加强五、一期间值班备勤、车辆管理的通知》，要求全区各级公安机关领导干部和广大民警加强党风廉政建设重要性的认识，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，坚决制止不廉洁行为的发生。

认真履行职责，采取八条措施加强全区公安机关党风廉政建设

一是坚强督促检查，严格政治纪律，确保上级党委的重大决策落到实处，始终坚持党对公安工作的绝对领导。二是关注民生，加大治理，着力解决损害群众利益的突出问题，大力整治群众反映强烈的乱收乱罚、便相增加群众负担等问题。三是坚持预防为主，开展廉政教育，以反对特权思想、树立良好警风教育活动为抓手，深入推进廉政文化建设。四是坚决查办违法违纪案件，始终保持惩治腐败的强劲势头，加大对以权谋私、贪赃枉法、索贿受贿、循私舞弊等经济案件和有警不接、出警迟缓、推诿塞责等玩忽职守案件的查处力度。五是完善监督制约机制，推进公安特色惩防体系建设，进一步完善警务公开、财务公开、内部事务公开等公开制度。六是建立健全信访工作长效机制及信访工作责任追究等各项制度。七是加强警务督察和审计工作，加强对执法过程、执法环节的检查和监督，加大对执法环节的专项审计力度。民族团结先进个人事迹材料文章民族团结先进个人事迹材料出自，此链接！。八是加强公安纪检监督系统的自身建设，提高公安纪检监督干部的工作能力和水平。

深入一线，切实落实五条禁令省厅十二条措施，强化内部管理，树立良好警风

一是及时发布了《关于县以那派出所民警发生违反五条禁令案件通报》，打消民警违令侥幸心理,以突出领导干部表率作用和管理责任作为重点，查原因，论危害，找教训，强化民警严格遵守禁令的自觉性;二是深入剖析队伍管理中存在的漏洞、隐患和薄弱环节，制定措施抓紧整改;三是加强对重点时期、重点人员的教育管理和监督，重新排查了重点对象，确定了帮教人员，签定了保证书,层层落

实帮教责任，严格责任追究和责任倒查，有针对性的采取防范措施，逐个谈话提醒，筑牢五条禁令防线，防止违反五条禁令事件的发生。

开展做党的忠诚卫士,当群众的贴心人主题实践活动。

结合全区公安机关监督室工作实际，把认真组织开展做党的忠诚卫士,当群众的贴心人主题实践活动作为今年公安机关监督室学习教育的一项重要内容;与学习党章、贯彻党章、遵守党章、维护党章的学习教育结合起来;与落实公安部、省公安厅今年基层基础建设年的总体要求结合起来。为使这一活动得以认真开展，确实见效，他带领有关同志专门进行了研究，并组织了学习讨论，同时结合工作实际，对活动的开展提出了具体要求：一要围绕中心，服务大局，紧密结合坚持科学发展观和构建和谐社会的要求，把主题实践活动的开展贯穿到今年各项工作的全过程;二要切实认真解决群众反映的突出问题，紧密结合近年来各级领

导的批办件、督办件和群众的信访件进行认真梳理，落实立党为公，执政为民的执法理念;三要切实加强监督室自身建设和业务工作，树立纪委监察党员干部可亲、可信、可敬的形象。

民族团结先进个人事迹材料，女，汉族，19年4月出生，入党积极分子。自20年9月成为青年农场中学的一员，现任教务主任一职。

一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结

作为一名小学教师，我非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立三个离不开思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。

影响新疆社会稳定和发展的主要威胁

来自于民族分裂主义和非法宗教活动。对于这一点，我深信不疑。在党的长期教育下，在我的思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和三个离不开的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。自成为入党积极分子以来，便更加严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，尊纪守法。要热爱党、热爱祖国，忠诚党的教育事业，坚定不移的走邓小平指明的有中国特色的社会主义道路，按照党章的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，果断服从组织安排。

二、身正为范，和睦相处，构建和谐校园

由于我校是一所民汉合校，作为一名人民教师，在平时的工作生活中非常注意民族团结，能够认真实践三个代表重要

思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，自觉维护民族团结。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的教学工作之中，尊重各民族的风俗习惯。

参加工作十多年来，我始终奋斗在教学第一线，严格按照教师行为规范约束自己，以学校的办学理念和教书育人为准则，一步一个脚印、踏踏实实的工作。热爱自己的工作岗位，努力钻研业务，通过各种学习提高自身能力，以达到教学岗位所具备的素质。多年来坚持以高尚情操来感染学生，以和谐的师生环境来陶冶学生，以丰富的知识哺育学生，以满腔热情来关爱学生。本学年我任四年级班数学课，这是一个由四个民族组成的班级，学生综合素质较强但仍有部分学生，对学习缺乏自信心和自觉性。为此我经常在课上和课下与学生交流谈心，当发现有一点点进步就及时的给予表扬，并鼓励以后要继续努力。对于班内在学习上有困难的孩子，除了重点关注之外，还利用课余时间个别辅导。教

育的作用之一是教会学生学会共处，而共处的基础是合作，作为一名教师我乐于合作，善于合作，珍重合作。与学生、家长、教师都能很好相处，达到工作所需要的环境，在工作中能和每位教师和睦相处。无论是年轻教师，还是老教师需要帮助时我都义不容辞。如今现代化信息技术方便了大家同时也给很多老师带来了困难，尤其是一些老教师不会操作，有些就来找我帮忙，我都很热心的给予帮助。不管是汉文老师还是民文老师都是如此。因为只有，互帮互助，精诚团结，才能把工作做到最好。在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。

蓦然回首，走过的这一小段路程，成绩与缺点并行。在改正缺点的同时，又在逐渐完善。在回首教师的生涯时，脑海中浮现出我的学生时，感到骄傲，同时又感受到人生价值的所在。在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，扬长补短，不断

努力。争取把工作做得更好，使自己无愧于人民教

师这个光荣称号。

以上是我的关于民族团结的一些先进事迹，敬请上级组织领导考察指正。，女，汉族，1989年1月1日出生，20年加入中国共产党，麦盖提二中教师，校团委组织委员。

自20年进入二中以来，就在团委工作，她不管是对团委的工作还是日常教学，都是兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。为团委各项工作取得优异成绩做出了不懈努力，为麦盖提二中的民族团结工作做出了积极贡献。

一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结

作为一名中学教师，同志非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立三个离不开思想，在大是大非问题上，始终能

够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。

影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动。对于这一点，老师深信不疑。民族团结先进个人事迹材料事迹材料。在党的长期教育下，她同志在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和三个离不开的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。自加入中国共产党以来，她更加严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，尊纪守法，关心群众，依靠人民，尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。要热爱党、热爱祖国，忠诚党的事业，坚定不移的走邓小平指明的有中国特色的社会主义道路，按照党章的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，果断服从组织安排，在工作岗位上做出了很好的成绩。

二、紧密团结各族群众，构建和谐校园

老师作为一名人民教师，在平时的工作生活中非常注意民族团结，能够认真实践三个代表重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，努力学生维护民族团结的自觉性。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的教学工作之中，尊重各民族的风俗习惯。在工作中强调要师生互相尊重，互相支持，诚恳相待;积极参加学校民族团结教育月活动，在工作之余注意向学生宣传党的民族宗教政策，使学生深刻懂得了在祖国大家庭的平等地位和实行民族区域自治的必要性和重要性，牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。

三、工作兢兢业业，任劳任怨

老师担任高一年级和八年级的物理教学工作，在教学上，兢兢业业，一丝不苟。对领导安排的任务总能认真完成。

对工作力求完美的态度得到了领导的一致肯定和同事们的赞扬。

以上是老师关于民族团结的一些先进事迹，敬请组织考察指正。

作为地区图书馆的一名基层馆员，阿达来提自从参加工作以来，在平凡的岗位上兢兢业业，任劳任怨，始终严格要求自己，以实际行动带头发挥公益性岗位服务社会，奉献大众的先锋模范作用，以自己的绵薄之力为民族团结工作做了不少贡献。

同志在图书馆参加工作以来，脚踏实地，积极完成领导交付的各项工作任务，同时为了提高自身素质，胜任本职工作，经常学习业务知识，还向有经验的老同志取经，取她人之长补己之短，使自己终于成为一名老练的合格图书馆员，并日复一日地为读者和图书馆的馆员办理一些琐事，如医保，上交各种证件、照片，借款等事情。每逢民族同胞的古尔邦节、肉孜节等节日，她就会邀请汉族同事走进她的家中与她们谈心，拉家常，并主动的和单位同事结对子，交朋友，为图书馆的民族团结工作率先做出了榜样。

在党的长期教育下，作为一名普通职工的她，在思想深处自觉地树立起了三个离不开的思想,在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。她常说:民族团结是我们的眼睛，我们要像爱护眼睛一样去爱护各族同胞。她干一行，爱一行，身处在一个多民族的环境中，她深知民族之间的团结是各项工作能够得以顺利开展的必要保证。因此，她在加强民族宗教业务知识学习的同时，把政治理论学习和民族团结条例法规学习放在重要位置，始终保持清醒的头脑，坚决反对一切破坏安定团结，影响社会稳定的思想和行为。对于工作她始终保持着很高的热情，无论在什么岗位上，她都能一如既往的勤奋工作，并且在民族团结条例法规学习宣传方面处处起模范带头作用，她常说：

我们是图书馆的基层职工，是基层的文化工作者，民族团结是我们单位的一项重要工作，我们要在文化单位中模范带头讲民族团结，处处讲团结，事事将团结，她是这么说的，也是这么做的，无论是在民族团结教育月活动中还是在历次的民族宗教政策法规宣传教育工作中，她都热情参与民族团结教育和民族宗教政策法规宣传活动。在每次图书下乡工作中，她都不忘进行民族团结的宣讲，积极地将民族团结宣传教育穿插在业务工作中，向农村群众宣传党的民族宗教政策以及民族团结教育条例。

她是一名很普通的职工，虽然没有做出惊天动地的业绩，但是从她的点点滴滴折射出一名全心全意为人民服务的良好的民族团结形象。

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2.精神文明先进个人事迹材料 篇二

我是一个充满阳光、充满朝气的女孩，我性格开朗、大方，善于交际，能很好的处理好各方面的人际关系。本人做事勇敢大度，对工作认真，有一种无所畏惧的精神，而且还有较强的荣誉感，正因为如此，才有幸当选为我班班长。下面就从各方面详细的介绍一下吧！

在思想上，我觉得一个人的思想和自身的人生经历是密不可分的。除了思维方式的理性话外，思想道德政治修养水平和思想认识深度，也是衡量一个人能否成才的重要因素。我于XX.10被评为入党积极分子，在当校学期间，对党的方针、政策、基本路线等都有了进一步的了解。我知道要想成为一名合格的党员，就意味着在以后的日常生活中更要严格的要求自己。因此，在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和价值观。与时代同步，认真的学习党的工作路线，时刻关心党和国家的发展趋势，以及国外的局势变化。

在日常生活中，有良好的生活习惯，自己寝室、班级内务的水平相当高，以高标准来要求自己。勤奋刻苦、热心帮助有帮助有困难的同学，还在不段鼓励、帮助身边的一些有入党愿望的同学。积极组织、参加有意义的活动，态度积极向上，在班级起到了模范带头的作用。

从工作方面来说，首先，对自己的要求要比其他人严格，时刻为同学树立一个好榜样。其次，秉着做事公平、公正、公开的原则，不因人际关系的好坏而袒护他人，或故意给他人找麻烦。第三，我还敢于创新，虚心的学习他人的长处，坚持自己的做事原则，以同学的利益为重。始终以“服务同学”为宗旨，XX年12月，我有幸的加入了··部，在众多同学中能够脱颖而出是同学们的大力支持。真正做到了为老师、为同学服务，为系内建设尽心尽力。我们办公室的工作需要细心的人，我也把快、精、准作为自己的工作原则。另外，在学生会的利益面前，我始终坚持以学校、同学的利益为重，绝不以公谋私。积极参加学校开展的各项活动，并鼓励他人踊跃参加。针对同学们的爱好，发挥他们的特长，并挖掘人才。作为一名学生会干部，我是老师的左膀右臂，是同学们的好帮手，真正的在老师和同学之间起到纽带作用。我能将系里的工作与学院的工作结合起来，争取使每位同学都有发展自己的舞台。

从学习情况方面来说，大学是实践和知识的海洋，不仅要掌握扎实的理论知识，而且还要学以致用，参加丰富的课外实践活动。学习是一种拓展知识层面、转变思维方式的途径，更是老师和同学交流的语言。在工作上的成绩并没有使我得到满足，上学期经过自己的努力，以及同学们的热心帮助，我取得了优异的成绩，我知道自己还有很多不足，还需进一步完善，以后我会向老师和同学们请教，集思广益，广开思路，把自己的成绩和班级的成绩一起搞上去。

自进入大学以来，我一直把学业看的很重，而且非常注重英语和专业课的学习，并顺利考取了auto cad高级证和国家2级证，我觉得这是在课堂上能够与同学和老师共同探讨的结果。这学期课程我非常感兴趣，我也会更加的努力去学习，其实我也很注重其他能力的培养，例如：社会实践，假期调查等。我会继续努力，把自己的全部能力展现出来。

从生活方面来说，本人勤俭节约，穿衣朴素，严于律己，以诚待人，愿意和同学沟通，热心帮助同学。养成了好的生活习惯，受到了大家的尊重和赞美。

一个人之所以独特，是因为他有与众不同的地方，而特长是区分与其他人的明显标志。人人都有特长，但你不仅要勇于发现它。学校为我们提供了这样一个展示自己的舞台，我的爱好很多，例如唱歌，打球等，但有一种我认为还是比较出色的，那就是组织能力，我组织过很多活动，并搞的都非常的出色。但这些都与同学和老师的帮助是分不开的。假期也做了许多课外活动，例如看望孤寡老人，青年志愿者活动，都给我留下了深刻的印象。

大学是一个人一生中最重要的阶段，也是人生中的重要转折点，经过这半学期的锻炼，我在各方面都取得了很大了进步，综合素质和能力都有了很大的提高，现将申请先进个人我要特别感谢各位领导和老师的大力培养以及同学们在工作中和生活中给我的支持和帮助。今后我会更加严格的要求自己，把自身的工作再提升一个阶段。

3.精神文明建设先进个人事迹材料 篇三

有一种爱叫奉献，有一种付出，不需要回报，有一种胸怀，她博大而无私——，一位43岁的山村农家女，用她朴实而感人的事迹，一遍遍地感动着、冲击着众多熟悉她的和不熟悉她的乡亲们。年，她被评为精神文明建设先进个人光荣称号。

“做为儿媳、女儿，我要尽可能的让老人们有一个幸福的晚年”。是家里的长女，也是婆家的长媳，虽说在农村，一般是嫁出的女儿不养娘家的爹妈，可在的词典里，却根本就没有这个词，她说：“谁的爹妈都是爹妈，哪个爹妈也不容易，娘家的爹妈我要好好孝顺，公公婆婆我也要养好。”她是这么说的，也是这么做的。两家老人年纪都不小了，身体也不太好，遇有重活，她总是先帮老人干好，再忙自己的，两家老人的眼力都不怎么好，所以那些缝缝补补的活，她全承网担了。一到逢年过节的时候，人们便会看到很感人的一幕：两家老人聚到一家，老老少少一大家子在一起共度节日。有了这个好儿媳，好女儿，两家老人总是乐得合不拢嘴，逢人便夸摊上个好孩子，真是上辈子积得德。

她几十年如一日，照顾一位非亲非顾的孤寡老人。老人叫，今年65岁。从88年结婚到现在，整整18个年头过去了，始终如一的照顾着他。老人不会做面饭，不管多忙多累，她总是要蒸好馒头、包好包子，给老人送过去，什么时候老人吃完了，她什么时候再做再送。逢年过节的时候，她会提前给老人做好节日的饭菜，然后再回家置办节日饭菜。换季了，她会及时的帮老人拆洗被褥、准备衣裳。当问及她为什么要照顾一位非亲非顾的老人时，她笑笑，说：“没觉着有什么特别的，只是觉得应该尽点义务、尽点心。”她说，最初她是出于同情：老人的身世特可怜，父亲死得早，母亲被族人所逼只得改嫁，才只有十几岁的他固执的不肯跟随母亲，一个人孤苦伶仃，苦了一辈子。问及以后的打算，她不假思索地说：“我想我会一直照顾下去的，因为风风雨雨几十年，他已经成为了我的另一位长辈，照顾他已经成为我的一种习惯。”

4.精神文明建设先进个人事迹材料 篇四

一、建设一流的领导班子

首先，成立了以史秀为组长，门金珠、邱彬、郝影、张爱婧为副组长，其他班子成员为成员的精神文明领导小组。其次，提升领导班子的学习能力。通过学习科学发展观，使班子成员了明确认识，加深了理解，提高了领导班子成员的政治理论水平。利用暑期组织教职工学习教育专著，校长亲自检查读书笔记，在保证学习时间的同时，学校对理论学习的内容做了细致的安排，《教师法》、《教育法》、社会公德、职业道德、家庭美德为核心的“三德“教育也都是学习的内容之一。为了使学习不流于形式，学校采取相应的检查措施。

第三，提升领导班子的决策力。我们注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。采用教师问卷和召开年级组长、教研组长座谈会的形式，采集信息，了解一线教师对学校建设的意见和建议，掌握第一手资料。

第四，树立大局意识和全局观念，注重团结协作。我校把“同心同德“确定为班子建设的首要目标，每一位班子成员都牢固地树立“一盘棋“意识，在认真抓好分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。班子成员做到了日常工作经常碰头，交叉工作经常协商，重大问题反复研究。确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。

第五、确立公仆和服务意识，领导班子的执行力有了很大提高。在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，甘当职工的勤务员。

二、建设一流的教师队伍

拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是打造一流学校的前提和基础。我校采取的主要措施表现在：

（一）突出师德师风建设。一是将《中小学教师职业道德规范》和《教育法》制成宣传栏在教学楼长期摆放，时刻提醒教师注意行为操守。二是在全校开展向优秀教师学习活动。三是开展师德师风大讨论和演讲活动。每一位教师都参加讨论和写出心得体会。

（二）注重对青年教师的培养。新老教师结对子，发挥老教师”传帮带“的作用，新教师一到学校，由老教师讲示范课，然后按学科自愿结成帮教对子。从备课、讲课批改作业到课外辅导等各个教学的基本环节，全由中老教师进行辅导帮助。除了新老教师“结对子“外，我校还加强教学管理，组织了听课小组，主要由校领导组成，每个学期初，对全校教师进行听课评比，提高了教师的教学水平。

（三）发挥党员教师的带头作用。

（四）加大教师培训力度，提高教师业务能力。我们通过“走出去、请进来“等学习活动，加强师德和法制教育。聘请市教研室的教研员来我校听课、评课，开展讲座，进行调研，给教师最直接、最精当的指导，为教师教育教学能力的提高提供服务。

三、开展活动加强管理

（一）重视精神文明校园建设，把开展创建学习型学校活动作为巩固盟级文明单位的主要内容来抓。为在全校形成浓郁的创建氛围和扎实的创建行动。创建学习型学校的目标是：建立终身教育的理念，深化教育教学改革；健全学习型组织系统，建立科学的人才培养机制；增强教师教育教学研究的能力，建设师德高尚、业务精良的教师队伍。

（二）狠抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。在新学期伊始，我校通过一系列精心组织的活动对学生进行养成教育、理想教育、等，办好学生广播站、办好班级板报等，开展丰富多彩的文化活动、让学生充分展示自己的才能。我校以先进性教育活动为契机，将学生养成教育作为突破点，通过“克服陋习讲文明，自强素质树新风“活动，有效改善了学风。切实加强学生心理健康教育工作。从师生关系、生生关系、亲子关系、家校关系出发，以互动方式和家长学校形式，解决矛盾，释放、舒缓压力，营造一种民主、和谐、宽松、健康的心理氛围，让每一个人都发挥最大的能量，获得成功，让每一个学生的身心都得到健康发展。

（三）充分、合理利用德育基地、社会实践基地、社区等开展形式多样的社会实践及志愿者服务等教育活动，在潜移默化中使学生受到诸如爱国主义、环保、安全、团结合作、奉献等多方面教育。在坚持对学生进行爱国主义教育中，我校从活动到机制，从方法到模式，从系列到系统，创新务实，形成了“五个结合“：一是爱国主义教育与各项重大活动相结合，促进学生热爱祖国和中华民族崇高精神的`形成；二是爱国主义教育与课堂教学渠道相结合，使优秀的人文内涵“润物细无声“地融入到学生的心田；三是爱国主义教育与校园文化相结合，让学生在美的享受中，提升爱国情操；四是爱国主义教育与社会实践、社会关注的热点相结合，培养具有创新精神和实践能力的卓越人才；五是爱国主义教育与学生自主发展、卓越发展相结合，为学生卓越发展提供平台。爱国主义教育活动在学校如火如荼地展开，极大激发了学生的爱国情感和社会责任感。

四、狠抓学校安全工作

（一）学校非常重视社会治安综合治理工作。安全工作是学校工作的重点。学校多次开会研究部署安全工作。加大了宣传力度，在校园内醒目的地方悬挂横幅、张贴标语，办理了有关安全知识的板报，对广大师生进行宣传教育。反复排查校园中存在的安全隐患，把不安全因素消灭在萌芽状态。重申了值班纪律，严格了门禁制度，切实保证学校师生的安全。

（二）。我校在师生健康保健方面也做了大量工作。学校采取墙报、专栏、讲座等形式，加强对疾病预防知识的宣传，尤其有针对性的教育学生学会对多发病、常见病的预防，确保学生的身心健康。

（三）学校坚持每年为师生进行身体健康检查，对在检查中发现问题的，通知本人或家长及时进行治疗。

5.文明交通行动先进个人事迹材料 篇五

某某，男，汉族，中共党员，年 月出生，大学学历，现任某某局办公室副主任，负责车辆管理等工作。一直以来，特别是我市开展“文明交通行动计划”以来，该同志坚持以科学发展观为指导，深入贯彻市委、市政府“文明交通行动计划”决策部署，严格遵守道路安全交通法规，自觉践行文明交通承诺，积极向局全体人员特别是公车司机宣传文明交通理念，同时注重加强个人业务知识学习，努力提高自身政策理论水平和业务工作能力，积极为全市文明交通行动计划做出自己应有的贡献。

一、加强政策法规学习，努力提高业务能力

作为我局车辆管理工作的具体负责人，必须具备优良的政治素质、业务素质和政策水平，适应新时期各项工作的新要求，就要不断学习、更新观念、增强新意识、把握新动向，在创新中求得工作的进取和发展，真正践行文明交通承诺。一直以来，某某同志都特别注重学习各项交通法规政策：一是充分利用业余时间认真自觉学习《道路交通安全法》和有关的法律、法规，不断完善个人知识架构、加强行车安全意识并模范遵守道路交通安全法律法规，牢固树立“安全无小事、违章就是违法、遵章就是珍惜生命”的安全理念，坚持安全出行、文明出行。二是加强对我市 1 相关政策，特别是《关于印发某某市文明交通行动计划实施方案的通知》（„2012‟ 号）文件精神的学习，努力把个人的思想认识提高到市委、市政府的决策部署上来，进一步自觉遵守交通法规，增强文明行车意识，努力为构建文明交通、和谐交通、安全交通，提升全*乃至全市良好、文明形象作出积极贡献。通过学习，该同志对国家交通法规能够做到融会贯通，对市委、市政府的决策部署能够切实领会，为我市站好岗、服好务的信心不断增强，为我市干实事、做贡献的决心不断增强。

二、积极宣传引导，营造某某市文明交通氛围

“文明交通行动计划”是市委、市政府从全市经济发展全局出发做出的战略部署，作为我局车辆管理的具体负责人，某某同志认真贯彻落实市委、市政府决策部署，努力营造局系统文明出行氛围。一是协调召开文明交通行动动员大会，宣传部署市委、市政府决策部署，明确文明安全出行的基本要求。在动员大会上，某某同志与机关全体同志一起认真学习了市委、市政府文明交通行动计划具体部署，进一步增强了文明出行的意识，同时推动了我局文明交通行动计划的全面启动。二是充分利用宣传教育橱窗、展板、LED电子显示屏等多种宣传工具滚动播出文明出行标语口号，在全*上下广泛开展各种形式的文明交通行为宣传教育活动，切实增强全*干部职工的文明交通意识，营造了文明礼让、安全和谐的良好风尚。三是邀请专家开展道路交通安全法律法规知 2 识讲座，通过有关专家的详细介绍和细致讲解，增强了全局干部职工的交通安全知识，坚定了全局上下文明出行的决心。四是不定期召开全体公务车司机学习研讨会，学习国家交通安全管理条例和市委、市政府最新决策部署，使广大公车司机进一步树立“关爱生命、文明出行”意识，切实提高文明交通素质，严格遵守“六大文明交通行为”，摒弃“六大交通陋习”，抵制“六大危险驾驶行为”。通过以上活动的开展，进一步提高了全局干部职工的文明出行意识，形成了领导重视、人人参与的良好氛围。

三、加强制度建设，明确责任落实到人

完善的制度是推进工作落实的保障，为进一步保证我局文明交通行动计划顺利开展，某某同志参与制定了多项管理制度，有力促进了工作的开展。一是参与制定《车辆管理制度》和《车辆维修制度》，从车辆审批、车辆出行到车辆加油、车辆维修等各个方面均建立严格的管理制度，切实加强对局系统所有公务车辆的日常管理，更好的发挥了车辆服务全局广大干部职工的作用，进一步保证了局属车辆的文明出行、安全出行。二是参与制定《某某局“文明交通行动计划”实施方案及管理制度》对市文明交通行动进行了全面明确的部署，为全局文明交通行动新高潮的到来奠定了坚实而充分的基础，参与制定了《某某局公务车辆交通违法行为治理办法》，明确了局属公务车辆的交通违法行为的治理办法，进一步明确了机关各处室、各二级机构主要负责人以及车 3 辆驾驶员本人的责任，强化了全局干部职工文明出行意识，规范了全局广大干部职工和公务车辆行车秩序。三是参与制定《某某局黄标车治理工作实施方案》，贯彻落实市政府关于推进机动车排污防治工作部署，推进了局黄标车整治淘汰工作规范有序开展，目前，我局黄标车治理工作基本完成，所有黄标车均严格按照市政府要求，进行了封存、整改、报废处理，当前，所有黄标车均已整改、报废完毕，为维护城市交通秩序、营造健康安全出行环境、改善提升城市形象做出了自己应有的贡献。

一粒沙中看世界，一滴水中见人生。某某同志一直恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言，自该同志负责我局车辆管理以来，全局广大干部职工及局属所有公务车辆行车能够切实遵守交通法规，文明出行秩序进一步规范，文明出行意识进一步加强；局属黄标车治理工作成效显著，所有车辆均按规定进行了整改或报废处理，且没有发生一例违规上路行驶事件。尽管该同志的工作取得了一定的成绩，也受到了领导和同志们的表彰和肯定，但其本人始终认为目前所做的工作距离组织的期望和全委干部职工的要求还有一定的距离和不足，在今后的工作中，将继续坚持以科学发展观为指导，落实市委、市政府决策部署，扬长避短，攻坚克难，持续求进，继续在自己的岗位上为全委广大干部职工和广大人民做出新的更大的贡献。

6.街道文明创建先进个人事迹材料 篇六

自开展创建文明城市工作以来，**同志不断创新工作方式、方法，以提升**街道文明程度为着力点，以提升居民的文明素质为核心，以群众性精神文明创建活动为基础，不断丰富宣传形式，积极主动做好创建工作，圆满完成文明创建各项工作。

一、尽职尽责，克服困难，认真做好创城工作。

做为街道党工委副书记，不但承担街道创城目标和任务，而且还担负街道的创建宣传、检查和组织系列创建活动等工作。该同志不畏困难，尽职尽责，认真细致做好创建工作。根据市创城办和区党工委要求，结合街道工作实际，按照创建文明城市测评细则，将创建工作进行了分解，将街道各项目标任务又进一步细化、分解，落实到人、责任到人，对巩固创城成果起到了良好的促进作用。充分利用“文明交通、文明出行”、“文明执勤、文明劝导”、“文明过节”等活动平台，积极组织街道、社区、各事业单位、居民等人员参加文明创建宣传活动，积极开展交通执勤、文明劝导、文明礼仪常识宣等系列创建活动。

二、身先士卒、以身作责，稳步推进创城工作。

**同志经常加班加点，积极主动参与文明创建活动中，处处以身作责，时时身先士卒。在街道农村家庭环境整治工作期间，为实现我街道整体环境“干净、整齐、优美”，他每天都深入社区，与群众面对面做好宣传。同时严格实施定目标、定人员、定责任、定时限、定标准的“五定”方案，建立健全责任机制，强化监督管理，形成了全街上下人人讲卫生、--

户户搞环境、村村抓整治的大好局面。截至2014年年末，全街道家庭环境卫生治理合格户数为达到2010户，占总户数的85.17%，其中五星级家庭户303户，四星级家庭户592户，三星级家庭户1115户。不合格家庭为350户（包含无人家庭），占总户数的14.83%。**街道家庭环境卫生治理工作已达到合格率在85%以上。

三、积极宣传、加强服务，创城工作深入人心。

该同志在负责创城工作以来，积极投身于该项工作，不断提高宣传、服务力度，组织全街道召开创城工作专题动员会，通过在街道的有线电视台循环播放《家庭环境整治宣传短片》，《致广大农村姐妹一封信》和《推进创城工作倡议书》以及组织民间艺术团的演出等多种形式，大力宣传创城工作的重要意义，努力营造家喻户晓、全民参与的浓厚氛围。同时还积极开展了“冬日阳光温暖行动”、“贫困妇女资助关爱行动”、“农村妇女乳腺癌、宫颈癌检查”等多项帮扶活动。完成了大病、两癌贫困妇女特困资金发放、材料整理及走访工作。

**同志正是带着对事业的这份热爱，他无怨无悔地投入创建工作，以敢于拼搏，正气凛然的作风，赢得一场又一场“战斗”的胜利。创建全国文明城市工作取得的成绩只是起点。今后，他将继续发扬“无私奉献、勇于拼搏、不畏艰险、开拓创新”的精神，为街道发展奉献青春。

7.小学生交通文明先进个人事迹材料 篇七

我们学校在我在校的这五年来，从未发生过一例重大安全事故，每天放学时，老师都要亲自带着我们从人行横道过马路，看到我们走完以后，又回到学校做其他工作。我感受到了学校对我们的真切关心。每天，耳边总是响起优美的铃声，一个甜美的声音时时提醒我科在不同时间，不同场合要注意自身和他人的安全。温馨地提醒每一位学生不要在操场上追逐打闹，上下楼梯靠右走，不推拉、不拥挤上、放学途中遵守交通规则……

我觉得学校的安全教育细致入微，时时处处可见，真正的关心到了我们每一名小学生。是学校给了我们一个安全文明的环境，让我们安安心心的学习，放放心心上学和回家并养成了良好的文明习惯。

8.镇精神文明先进个人事迹材料 篇八

努力创建县级文明校园

——砖窑湾镇初级中学创建县级文明校园工作总结

仇彦军

作为育人单位的学校，精神文明建设是校园工作不可或缺的重要组成部分。砖窑湾镇初级中学在校园精神文明建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以加强学生思想道德教育和养成教育为核心，以“主题班会和专题教育”为形式，以“陕北民歌新唱”等丰富多彩、积极向上的德育活动为载体，让学生在日常学习生活中接受民间文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了校园文明建设的层次。

一、学校基本情况。

我校占地面积17900㎡，建筑面积6997㎡，绿化面积6370㎡。走进校园，绿树成荫，地面全部硬化，干净整洁，环境宜人。学校现有教职工55人，其中县级学科带头人1人、教学能手2人、骨干教师5人；省级先进工作者3人；本科学历以上教师占95％，学历合格率100％。连续四年，我校教学成绩逐年攀升。学校图书室藏书36100册，课件室教师用计算机20台，计算机教室学生用计算机50台；有多媒体教室3个，物理实验室、化学实验室、音乐室、美术室各1个，在建多功能厅1座。

二、创新德育教育的形式，加强德育专题教育，开展学生行为习惯养成教育，积极实施学生自主管理，使德育管理趋于精细化。

1、创新德育教育的形式，积极开展“主题班会和专题教育交流活动”。我们在总结学校以往的德育工作经验和创造性开展德育工作思想的前提下，结合县教育局“习惯养成”教育的要求，摸索出了一条适合我校德育教育工作的有效途径。即：“主题班会和专题教育交流活动”。这一活动要求参加的班主任根据本班学生近期存在的违纪、卫生、学习、安全、思想道德、文明礼貌等问题，确定教育的主题（专题）和时间，上报德育处，德育处安排组织机构的全体成员届时参加班级的主题或专题

教育活动，予以讨论指导，大家共同交流意见，以期共同提高教育水平。这一活动使班主任学会并且能够多形式、全方面地教育好学生；使学生养成各种文明的行为习惯，达到行为文明、仪表文明、语言文明、环境文明、安全文明、网络文明的目标。

开展活动之后，各班做出了阶段性总结，各班主任写出了参加活动的心得体会和感受，对今后我校班级工作的开展有着极大的指导作用。

2、加强德育专题教育，以“陕北民歌新唱”的方式进行德育教育。在县教育局、教研室组织的“陕北民歌新唱”地方教材研发活动中，我们把学生的德育教育和陕北民歌的创作相结合，努力探索、认真思考、潜心创作，将反映社会主义核心价值观、荣辱观和时代精神的“词”融入陕北民间传统的“曲”中，创作出《总书记来到了咱们村》等陕北民歌，使学生在学习了解地方文化中受到熏陶和感染，在熏陶和感染中受到教育。

3、扎实开展学生行为习惯养成教育。

良好的行为习惯养成教育是德育工作的中心环节，是反映学校德育工作成效的重要标志。我们突出抓了两个方面：

一是完善“他律”，倡导“自律”。通过《中学生守则》、《中学生日常行为常规》的实施及校规、班规的制订与实施，使学生熟知并达到学校生活中具体的行为要求；建立良好的奖惩与激励机制并及时分析总结学生品德行为的成功经验与失败教训；在班级中创设产生良好行为的情境，形成健康的舆论，杜绝不良行为的发生，形成“他律”。有了严格的他律，还要辅之以受教育者的内心自律。因为一个良好言行习惯的养成通常都需要经过自觉地练习和实践才能定型。我们鼓励并提倡学生进行自我教育，开展“争当校园文明小卫士”的活动，通过“校园文明之星”的评比，通过树立榜样，创设条件，让学生在实践中懂得人要做自己言行习惯的主人。同时，我们积极发挥“自管会”监督岗作用。在广大师生的努力下已初步形成言行习惯良好的新局面。

二是扎实抓好生活细节，促进养成教育。在师生中广泛倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“千里之行始于足下”、“学校无小事，事事皆育人；教师无小节，处处是楷模”等古训和格言，及时运用表扬与

批评、肯定与否定等集体舆论手段，并与家庭教育达成共识，让学生真正“从我做起,从身边做起，从小事做起”，逐渐养成良好的行为习惯。

4、以“精细化管理”的要求开展德育工作。

精细化管理就是落实管理责任，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化，人人都管理，处处有管理，事事见管理。精细化管理在教育中是“用心工作，爱心育人，真心服务”的教育思想在管理中的具体体现，其目的就是把大家平时看似简单、很容易的事情用心、精心的做好。

我校德育处根据“精细化管理”的要求，明确相关人员的职责，精心打造安全和谐的校园环境，制定严密细致的《班级量化考评办法》，并认真执行。同时，经常性开展“主题班会和专题教育活动”，加强班主任的自主管理班级意识，有针对性地开展学生教育工作。在此基础上，成立学生自我参与管理的学生组织——学生会和自管会。学生会的职责主要是在学校开展大型活动时帮助相关部门组织好学生，服务好学生，管理好学生。自管会下设“文明执勤岗”、“卫生执勤岗”、“纪律执勤岗”、“学习监督岗”等，每岗都有执勤组长，德育处负责制定严格的制度，设计合理的表格，要求各班每周轮流执勤，在执勤过程中按照表格项目给各班打分，作为班级考评的重要依据。学生会和自管会使学生能够积极参与到学校管理工作中，在具体事务上锻炼了学生的自主管理意识，提高了学生的自主管理能力，使学生在换位思维中体会到学校和老师的良苦用心。

三、建立并落实班主任、教师培训制度，强化师德师风建设。

结合时代要求和我校实际，建立了教师思想政治和职业道德教育工作制度，建立了班主任培训制度、教师业务培训制度和进修奖励制度。健全教师评价制度，制定切实可行的校本培训计划和教师自我发展目标，制定具有导向作用的量化考核细则及教学效果评估方案。重视班主任队伍建设，每学期定期召开班主任工作经验交流会至少一次。通过班务量化考核实施对班主任工作的评价，并依次为依据发放班主任津贴。

定期开展师德教育活动，交流思想，学习我县“全国优秀教师”高彩云的先进事迹。定期与不定期相结合，组织教师学习时事和党的有关方针政策，学习“三个代表”重要思想和科学发展观等；学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等有关教育的法律、法规文件；组织观看素质教育录像，积极对教师进行素质教育意识的强化培养，要求教师在学习时人人有记录、有心得、有总结。通过学习，使教师的政治素质和职业素养得到全面提高，观念得到更新，全校教师能够爱国守法、爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生，能够因材施教、教书育人、钻研业务、勇于创新，树立起了正确的教育观和人才观。

四、安全工作扎实有效，全力打造省级“平安校园”。

按照上级要求，我们制订了切实可行的安全管理制度和相关的应急预案、应急演练方案、校园应急疏散路线图等；加强食品卫生安全的管理；注意维护师生的财产安全；经常性地进行多形式的交通安全教育；制订了各相关人员的安全管理职责；和相关的组织、个人签订安全目标责任书；进行突发事件应急演练活动；多次开展法制和心理健康教育活动；进行安全知识测试和安全知识竞赛；组织开展每周一次的安全自查等。

我校开展“平安校园”创建的这些工作都是扎实有效，成绩卓著的。由于我们明确了班主任的安全管理职责，开展思想教育和心理辅导，调查学生之间存在的矛盾，要求德育处多次组织各年级进行学生携带物检查，这些工作都起到了防患于未然的作用。自2007年的四年以来，无一起火灾，无一起交通事故，无一次中毒事件，无一例溺水及其它重大事故，甚至没有出现学生集体打架事件。学校教育教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校面貌焕然一新。今后，我们仍将在各级政府和上级教育行政部门的领导和支持下，不断改进工作，完善措施，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建平安、良好、和谐的环境。

五、深入推进课堂教学改革，全面实施学案教学，精心营造高效课堂氛围。

根据教育局的要求，我校教务处及时召开教务会议，安排部署学校教学改革工作，要求教研组组织教师认真学习杜郎口中学教学视频，讨论心得体会，思考并实践适合我校发展的高效课堂教学模式。

各教研组在一周之内开展了不少于3次的学习讨论活动，之后各教研组负责印发各科学案，科任教师在上课之前认真组织学生预习课堂教学内容，在课堂上，学生学习积极性大大提高，老师讲得少、学生学得多。各

班根据实际，把学生座次变为分成若干个小组，这样更便于学生在课堂上讨论学习的知识点。

六、努力打造规范化的后勤管理模式，建设良好的学校后勤服务体系。为促进学校灶务工作管理规范化，改善全体师生就餐质量和环境，我校一贯遵循“切实提高食堂服务水平，提高饭菜质量，使学生吃的饱，吃的好”的原则。管理模式上遵循：总务主任采购——会计记账——管理员入库——灶务人员出库——校长审批结算的程序，增加了灶务工作的透明度，严格了管理程序。后勤管理过程中，加大环境卫生治理力度，确保灶房操作间、仓库、餐厅、办公室等干净卫生，无蝇无鼠。在学生就餐秩序上，值周教师和自管会“纪律执勤岗”成员每顿饭都到位执勤，保证学生就餐秩序井然。灶务工作人员严格执行各项后勤管理制度，保证后勤灶务工作顺利进行。

9.镇精神文明先进个人事迹材料 篇九

以高度的政治责任感

和使命感，全力完成创建申报各项工作

该同志在国家生态文明建设示范市创建申报工作期间，既负责自然生态保护科/土壤生态环境科的全面工作，同时负责我市国家生态文明建设示范市创建领导小组办公室的具体工作，面对人员紧缺、任务繁重、时间紧迫的情况，该同志在局党组的带领下，以党性为后盾，以政治责任感为动力，坚决服从大局，勇于担当，主动放弃节假日休息时间，加班加点，克服了各种困难，高质量完成国家生态文明建设示范市创建申报工作。

做好统筹部署

为创建工作顺利开展提供机制保障

组织编制《肇庆市生态文明建设规划（2016-2030年）》《肇庆市创建国家生态文明建设示范市实施方案（2018-2020年）》以及各工作方案。将创建任务与指标分解并压实至各地各部门，明确时间节点，制定了保障措施，使创建工作有章可循、有序推进。

夯实工作基础

使绿色细胞工程有力助推示范市创建

近年来，该同志通过提前谋划，分解任务，定期督导督办，全力推进农村环境综合整治和生态村创建等绿色细胞工程。2016年，省下达我市“十三五”期间农村环境综合整治任务共248条行政村，通过定期督导检查，及时反馈和跟进整治过程中的问题。

截至2020年，全市已完成313条行政村农村环境综合整治工作，提前完成省下达的任务，同时，截至2019年，累计创建市级生态村558条，既有效推动农村环境质量持续提升，又有力助推我市创建国家生态文明建设示范市。

积极沟通协调

及时推动创建难题

在示范市创建期间，面对薄弱指标，该同志每周调度创建指标工作进度，及时做好汇报工作，积极会同技术单位与各指标牵头部门会商，既得到了各指标牵头部门的理解支持，也使相关指标的薄弱环节从技术层面得到解决。

同时，该同志主动与上级部门保持沟通对接，全力协调解决创建申报的有关问题，得到了上级部门的大力支持。在省环境厅的技术审核过程中，及时会同技术单位解答有关问题，并做好与对口部门的沟通协调，使上级部门对我市的工作实际有了准确、全面的了解。

10.创建文明城市先进个人事迹材料 篇十

一、尽职尽责，克服困难，认真做好文明创建工作。

按照文明城市创建测评细则，将创建工作进行了分解，将科室、社区目标任务又进一步细化、分解，落实到人、责任到人，对巩固文明创建成果起到了良好的促进作用。积极做好文明创建宣传、培训、检查等工作，充分利用“文明交通、文明出行”、“文明执勤、文明劝导”、“文明过节”等活动平台，积极组织街道、社区、驻区单位、社区居民等人员参加文明创建宣传活动，积极开展交通执勤、文明劝导、文明礼仪常识宣等系列创建活动。

二、身先士卒、以身作责，稳步推进文明创建工作。

该同志经常加班加点，积极主动参与文明创建活动中，处处以身作责，时时身先士卒，经常深入社区、走家入户，面对面做好创建宣传，真情听取群众意见，并就群众反映问题进行汇总和及时反遗，帮助群众解决一系列问题。围绕文明创建组织开展一系列创建宣传活动。举办了专题讲座：邀请了市文明礼仪宣讲团来街道、社区做文明礼仪知识专题讲座7场;文明创建调查问卷知识讲座4场;群众性知识普讲座及科普活动9场;文明迎奥运知识讲座3场。如南京理工大学的戴伟喜教授向大家做了精彩的“百年奥运”报告。举办社区影视文化节。各社区放映露天电影6场，电教片30多场次。在他的影响下，涌现出一批批文明创建先进个人，街道文明创建工作得到稳步推进。如：党群科的同志分别主动联系一个社区，进行创建宣传、培训、辅导、检查等工作，对社区环境卫生、宣传栏上的小广告、乱停乱放等不和谐现象及时进行督导处理，重点检查各社区人员是否落实、宣传是否落实，反映的问题是否落实，工作还存在的不足，并及时进行了反遗，并进行一周一次情况汇总，对问题进行妥善处理和及时反遗，使群众确实看到创建工作为居民解决了一些问题，给老百姓带来实惠，使群众认同文明创建、积极参与创建工作。

三、做好配合、协调、督察工作，确保文明创建工作正常秩序。

该同志积极配合区下派到街道专项督查组工作，全方位督查街道辖区内各项创建工作，做到严格督查问题，及时整改，落实责任问责追究制度。协调各科室、各部门、各单位，及时办理市民意见转办单，目前已收市、区要求办理的转办单17个共46个问题，已全部反应到相关分管领导、责任科室和社区，进行妥善处理，并把处理结果核实后及时反遗给市区文明办;街道和社区文明观察员、社区居民反应的96个环境卫生、乱停乱放、宣传栏上的小广告等问题都及时进行督导处理，并及时进行了反遗，使群众确实看到创建工作为居民解决了一些问题，使群众认同文明创建、积极参与创建工作。截止目前，街道创建工作有较大突破，未发生一例因创建工作不力被追究责任事件。另外，配合区、街督查组进一步加大了对各科室、各各社区、各责任单位的《全国文明城市测评体系》和《操作手册》的综合培训和检查力度;二次组织社区人员到兄弟街道学习;多次协调区文明办会同实地考察项目所涉及的工商、建设、卫生、文化、民政、司法、老龄、团委、教育、科技等部门，对街道列入申报点项目的工作人员，进行专项的辅导和检查，完善了申报点所涉及的台账、基础设施等检查前各类准备工作。

四、积极归纳总结创建成果，探索长效管理新方法，确保文明城市创建取得新成效。