队列队形比赛活动方案

队列队形比赛活动方案（精选9篇）

1.队列队形比赛活动方案 篇一

春季是流行病多发期，为了让同学们加强课外体育锻炼，增强体质，丰富校园文化生活，特举办春季队形队列比赛，现将比赛方案制定如下：

一、参加对象：全体学生

二、比赛时间：2012年3月25日下午(暂定)

三、比赛地点：学校操场

四、比赛内容: 队列、队形比赛

五、参赛要求：

1、以班级为单位参加本次队列比赛。

2、队列整齐、变换队列、队型迅速动作规范。

3、学生精神饱满，服装统一，穿校服同时要佩带红领巾，反映良好的班风班貌。

4、各班派一名学生负责带队、整队。

5、各班入场队形四路纵队，从高至矮排列。

6、各班级学生全部参加。

7、班主任、体育老师带领本年级、本班学生按内容自找时间练习。

六、比赛顺序：各年级抽签进行比赛。

七、比赛项目和方法

(一)队列动作：(每项任务完成后，需重新整理队伍再继续进行下一项内容)

1、稍息、立正、报告人数

2、停止间转法(向左转、向后转、向右转各两次)

3、队形的转换：

(1)四列横队变二路纵队

(2)二路纵队变四路纵队

(3)四路纵队变二列横队

(4)二列横队变四列横队

4、原地踏步(喊口号)

5、行进间右转弯走出校门至放学地点，左后转弯回到操场。

6、退场。

说明：在指定地点(操场西侧)集合整队→踏步走至比赛地点→整队→负责带队的同学向主席台报告人数→整队→稍息、立正→停止间转法→整队→队形转换→整队→原地踏步→整队→行进间右转弯走出校门至放学地点，左后转弯回到操场整队→齐步走退场。

(注：向主席台报告词：报告，xx班应到xx人，实到xx人，到齐或缺xx人，请指示，报告完毕。)

八、评分标准(共10分)：

1、班级队伍整齐，服装统一。(2分)

2、队形变换迅速、齐整，没有失误。(3分)

a.方位转动时有错误，(学生出错，酌情扣分)

b.变换队列速度慢、(学生出错，酌情扣分)

c.队列队形时溜号、速度慢、注意力不集中(学生出错，酌情扣分)

3、体委声音洪亮，口令清晰、准确，应变能力强。(2分)

4、学生团结协作，精神风貌好，有较强的集体荣誉感。(2分)

5、班级人数要全勤(1分)

有一人不到扣0.5分。

九、其它安排：

比赛前、后听从郝新宇老师指令，学生在班主任和跟班教师的看护下带凳子到操场，按指定位置座。

跟班教师安排：

一年一班：刘瑞芳 二年一班：彭俊琴 三年一班：范秀凤

四年一班：李 英 五年一班：高 杰 五年二班：赵春英

六年一班：高翠花 六年二班：张丽琴

职责：保持比赛秩序、保持会场安静。

十、评委名单

评委：张 燕、王自醒、李艳玲、姚旭明、郝新宇

合分：张丽娟、吕 爽

十一、奖励办法

低年级组：一等奖一名，优秀奖一名

中年级组：一等奖一名，优秀奖一名

高年级组：一等奖一名，二等奖一名，优秀奖两名

精神文明奖两名

2.队列队形比赛活动方案 篇二

一、活动目的：

为了丰富校园文化，活跃学生课余生活，全面推广全国第二套中学生广播体操。促进班级的友谊和交流，提高我校广播操水平。根据开展阳光体育活动方案及我校实际情况，特制定本比赛方案。

二、比赛班级：

初

一、高一年级

三、比赛时间和地点：

1、2011年月日

2、校篮球场

四、比赛过程：

1、以班为单位，按每班实有人数参加，分组别和年级，以抽签顺序进场。

2、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

3、各班必须有一名领操员，由领操员统一指挥队形队列、进出场。

4、做操时，领操员必须站在队伍前方中央位置正面示范。

5、班主任必须到场做好组织协调工作，每个参赛队必须按规定时间准时到达比赛场。

6、最终得分：去掉最高分、最低分，取平均分为最终比赛成绩。

7、与比赛无关的人员不得进入比赛场地。

五、组织人员 ：

1、评委：陶银良周小涛彭岩峰王峰张玲玲巩建军

2、裁 判 长：彭延风

3、场地负责：张志鹏

4、成绩统计：刘楠詹洪波

5、播放：陈军曹

六、名次录取及奖励方法：

1、按成绩奖第一名、第二名、第三名；并评出3名优秀指挥员进行奖励。

2、对取得第一名的班级奖班级100元，第二名的班级奖班级80名，第三名的班级奖班级50元，获得道德风尚奖的班级奖班级20元。

七、评分标准：

1、队形队列：25分（队形队列：整齐；做到：快、静、齐）

2、服装：5分（服装要求穿的颜色基本一致，鞋子必须为运动鞋）

3、指挥员：10分（声音洪亮，指挥规范）

4、广播操：55分（要求：动作整齐到位、规范，队列整齐）

5、考勤：5分（各班人数无故缺1人总分扣除1分，扣完为止）

八、未尽事宜另行通知

商镇中学2011、11、7

附：商镇中学广播体操比赛程序

1、入场（从草坪场地进入水泥球场）

①成方队喊口号入场。

②整队（口令：立正、向左看齐、向前看、报数）

③报告人数（口令：报告裁判长，××班应到×人，实到×人，报告完毕，请指示。）

④接到指令方可开始操练。

2、队形队列

原地转法（口令：向左转、向左转、向后转，至少两遍。）

3、广播操（口令：以××为基准，成体操队形散开，踏步走。）

4、出场（从水泥球场向南退出，然后入草坪）

3.队列队形比赛方案 篇三

【比赛内容】列队进场、立正、稍息、散开成体操队形、向前看齐、向右看齐、集合、出场。

【比赛场地】幼儿园大操场

【比赛要求】要求所有的班级全员参与，在规定的时间内完成比赛内容，并且做到速度快、很安静、很整齐。非比赛班级按照指定位置安静观看比赛。

【具体要求】

1、能听懂教师口令，按指令完成动作。

2、队形变换协调，动作整齐规范。

3、每班比赛时间控制在5分钟，

4、每班提前训练班级参赛口号。

【比赛评委】5个班主任、园长

【分数统计】郑海芹、刘金萍

【评分标准】

1、规范地完成比赛内容。（40分）

2、教师口令清楚洪亮，动作规范。（15分）

3、幼儿队形整齐，精神饱满。（25分）

4、富有创意和班级特色。（10分）

5、其它班级比赛时能遵守规则、保持安静（10分）。

【比赛时间】9月28日上午

【比赛顺序】分班抽签进行。

【比赛设奖】本次活动设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，分别按比赛现场打分从高分到低分计奖，分别奖100元、80元、50元到班。另设最佳组织奖一名，鼓励奖一名，分别奖40元30元到班。

【附：队列队形比赛规定口令】

立正、稍息、成体操队形散开、向前看、向右看、向中看齐。齐步走解散

附：队列队形练习的基本术语：

列：左右并列成一线叫列

队：前后重叠成一行叫队

正面：队列中幼儿所面向的一面叫正面。

后面：与正面相反的一面叫后面。

间隔：个人或成队彼此之间左右相隔的间隙叫间隔。

距离：个人或成队彼此之间前后相距的间隙叫距离。

纵队：个人或成队前后重叠组成的队形叫纵队。

4.队列队形比赛活动开幕式致辞 篇四

队列队形比赛活动开幕式致辞篇1

尊敬的裁判员、各位评委、各位老师、亲爱的同学们： 上午好!

金秋逢佳节，丹桂迎盛世。在举国上下喜迎国庆六十一周年之际，在今天这个令人欢欣鼓舞的时刻，我们迎来了两道桥中学第十八届队形队列暨体操比赛的胜利举行，在此，我代表校委会，向这次活动的召开表示热烈的祝贺!向为这次活动的召开精心准备、积极参与的各位领导、各位班主任、各个班级表示衷心的感谢!向本次活动的裁判员、运动员和所有工作人员表示崇高的敬意!

老师们、同学们，在人类历史的发展长河中，体育的地位和使命在不断变化，体育的功能和价值也正不断地走向成熟和完善。从古罗马竞技场上奴隶间的角斗，到现代奥运会赛场上运动员们的竞争，体育从来都是人类社会的兴奋点，也从来都是教育的关注点。因此，我们的教育目标，对人体素质与身心和谐的发展，提出了更高的要求，强健的身体素质、健康的心理状态和娴熟的体能技巧是我们体育的追求。

两道桥中学是一所具有优良传统的学校，开学以来我校全体师生团结拼搏，吃苦耐劳，斗志昂扬，各项工作蓬勃发展，欣欣向荣。近一周来，我们的校园热火朝天，整个校园掀起了学操练操、运动健身的热潮，在这股热潮中，我看到了同学们的满腔热情，我看到了同学们的昂扬斗志，我看到了同学们的热血青春。同学们，你们的勃勃生机，你们的茁壮成长，我感到由衷的欣慰和自豪。

本次队形队列暨体操比赛是我校教学教研工作中的一件大事，它是对我校体育教学工作的一次大检阅，是我校建设和谐校园、落实学校工作计划的重大举措;是我们全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展的重要手段;是我们弘扬学生集体荣誉感、规范学生体操动作的重要依托;更是对我校师生精神面貌和综合素质的大展示。我希望同学们用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作、优美的线条、飒爽的英姿来体现我们两中学子的青春风采;希望全体评委们认真工作、认真负责、公平公正;希望各位班主任老师恪尽职守，率领学生严格遵守赛场纪律，讲究卫生，注意安全，文明参赛。体育是力量的角逐，体育是智慧的较量，体育是美丽的展示，体育是理想的飞扬。在紧张激烈的赛场上，希望全校师生要以我国的体育健儿为榜样，以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏的信念，团结进取的精神投入到本次队形队列暨体操比赛中去。赛出成绩，赛出水平，赛出风格!用我们的行动去追求更高、更快、更强的奥林匹克精神!

最后，祝各个班级赛出最佳水平，赛出最好成绩!使我们的队形队列和体操成为校园的一道亮丽的风景，展示着同学们青春的风采，谱写着同学们青春的华章。

预祝比赛圆满成功!

队列队形比赛活动开幕式致辞篇2

各位来宾、老师们、同学们：

在这鲜花盛开、全国人民共庆中国共产党90华诞的美好季节里，苏埠屯初中庆祝建党90周年队列队形比赛隆重举办，在此我代表东夏镇教管办对本次队列队形比赛活动表示热烈的祝贺!

近年来，苏屯初中全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，深入实施素质教育，大力提高教育教学质量，改善办学条件，努力创建平安和谐校园，以“和谐教育、艺体修身”为办学理念，努力推行素质教育，以艺体活动为突破口，力促学生个性发展，走出了具有自己鲜明特点的路子，成为了全镇素质教育的典范。

本次队列队形比赛是对学校体育教学及素质教育成果的一次大考核，是对我们师生团队精神、拼搏精神的一次真考验，更是校园、班级文化建设的有力体现，也是推动深化新课程改革，丰富学生文体生活，培养学生全面发展的学校教育教学活动的又 一次全面展示。希望广大师生以此为契机，继续弘扬优良校风、教风和学风，全身心的投入到工作和学习中去，开创学校教育教学工作的新局面。

预祝苏埠屯初中20__年庆祝建党90周年队列队形比赛活动圆满成功。

队列队形比赛活动开幕式致辞篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!20__年即将过去，在20__年即将到来之际，我们在这里举行队形队列武术健身操比赛，迎接新一年的到来。

今天的队形队列武术健身操比赛给参赛的全体同学提供了一个展示活力与健美的平台。是为了进一步推进文明大行动的具体举措，也是我校校本课程的重要组成部分。

为了迎接这次比赛，各个班级，每位同学在不影响学习的前提下，利用课余时间，加紧训练。我相信，一分耕耘，一分收获，你们的付出，将在比赛中收获硕果。优异的成绩是对你们最好的回报!

这将是一次团结健康、积极向上的展示，是一次激情飞扬、活力四射的展示。我希望同学们继续发扬团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、标准的动作，飒爽的英姿来展现我们六小学生的风采，赛出风格，赛出水平，赛出形象。

5.队列队形比赛活动方案 篇五

为更好地推广第九套广播体操，规范我校出操秩序。学校决定在6月1日儿童节举行广播体操及队列队形比赛，全面展示各班学生的精神风貌。现将比赛方案通知各班，希望各班高度重视，积极操练，迎接比赛。具体事宜如下：

一、参赛内容：

1、第四套广播体操

2、队列队形（包括领操、整队、走、转体）。

二、参加对象： 1—6年级全体学生

三、比赛时间：

1、准备阶段：10月8日至25日，各班利用体育课和课余时间进行学习训练。

2、比赛时间：2012年10月26日（周五）中午12：00开始。

四、比赛方法：

1、比赛顺序抽签决定。

2、以班级为单位，全班人人参与（各班级按现有人数计算，无故缺席1人扣1分），各班自行编方阵进行比赛，并安排一名领操员。

3、各班级按比赛顺序，提前3分钟在比赛场地前集合整队。

4、进入赛场后整好队，由领操报告主席台后方可开始比赛。

5、进退场由各班领操员指挥，与比赛无关的人员不得进入比赛场地。

五、工作人员安排：

（1）评 委：张宝军 董立粉 李阳 吴德胜 李坤南 张粉莉

主 持：吴德胜 广播播放：王章平统分员： 李坤南

赛场纪律：各班班主任负责各班纪律。

六、奖励方法：

1、设高低两个年级段按总分高低各奖一个班级。

2、高低两个年级段各奖一名领队奖。

3、现场公布比赛成绩，进行颁奖。

七、评分要求与标准：

（一）评分要求

1、评委评分要公平、公正、合理。

2、比赛采用百分制评分法。

3、针对低年级学生，评分 标准适当放松。

（二）评分标准（附：表）：

八、安全要求：

1、各班在进行活动前要对本班学生进行与活动有关的安全教育。

2、成立安全应急领导小组，分工明确，责任到人。

3、在学习和训练过程中，各班主任要做好对本班学生的安全监护，各班主任是本次活动的安全直接责任人。

6.队形队列比赛 篇六

一、活动目的

为了活跃校园生活，进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质，促进全校学生的健康成长。培养学生良好的合作精神和体育道德，促进学校各项管理规范、有序发展，我校决定举行队形队列、广播操比赛。

二、参加对象：1-6年级全体学生。

三、比赛时间：5月17日、5月18日间操课

四、比赛地点： 学校操场。

五、比赛内容：队形队列、广播操

六、参赛要求

1.利用体育课时间，体育老师要按流程组织学生认真训练。

2.各班主任老师在体育老师指导的基础上，自行组织训练。

3.比赛中，集队要求快、静、齐；进、退场队形要求整齐有序，做操动作规范整齐，学生情绪饱满。

4.为增强效果，本次比赛鼓励张扬个性，各班可结合自身实际，适度考虑某些细节点，如队列队形变换、口令与呼号、服装等。

七、比赛顺序方法

1.比赛顺序：分年级进行比赛，比赛出场顺序按高中低段出场。

2.比赛程序：

（1）入场：（三列纵队）齐步走——左右转弯——立定，并呼口号。

要求：整齐、正确、口号洪亮。

（2）队列：体育委员整队、看齐、报数，学生报数完毕后，体育委员要向评委台报告人数,原地左右转法，最后成体操队形散开。

要求：

① 学生进场必须安静，队伍、着装整齐,体育委员整理队伍，口令顺序为：立正——向前看齐-----向前看----------以XX为基准，两臂间隔成体操队型散开——立正——向前看齐——向前看------开始做操

② 完操后体育委员整理队伍，口令顺序为：以XX为基准成密集队形集合—立正——向右看齐——向前看——向右转——带队离开。

③评分从学生进场开始到学生散场才结束。整齐、规范、报数正确、洪亮、转法整齐规范、队形转换整齐有序，散开快、静、齐。

3、广播体操（七彩阳光）

要求：整齐、正确、规范、到位、动作优美大方。各班可有1人做领操员。

4、出场：广播操做完后由体育委员喊口令，向中看齐，整队出场。按原路返回退场。

八、计分及奖励办法

按年级段评比；1—3年级取前两名，4—6年级取前两名，颁发团体奖。

九、评比标准(满分100分）

1.出勤率（以班级为单位全员参与，以学校核定人数为准。）（5分）

2.体育班长带队表现。（10分）

3.进退场做到快静齐。（5分）

4.服装统一、学生精神面貌好。（10分）

5.队形队列整齐。（30分）

7.队形队列比赛作文 篇七

前两天，我们举行了队形队列比赛。

老师带着我们来到教学楼下，进行练习，领头员带着扩音器有板有眼地喊着：“立正。”回应的是整齐响亮的一二。广播响了起来：“请五年级八班进场。”老师带着我们浩浩荡荡地进场了，这架势连太阳都躲到乌云里避其锋芒。我们走到会场，在前一个班退场前原地踏步，“一二一，一二一……”我们的喊声震耳欲聋，前一个班踏着步离开会场，我们便踏着步进入。“立正。”“一二。”“原地踏步走。”“一二一，一二一……”我们整齐而响亮地喊着，“立正。”我们立刻停了下来，“稍息。”话一停，我们就听话的稍息。“立正。”我们立即把左脚收回，“以这位同学为基准，左右散开。”领头员伸出手对着中间的那位同学，第一排中间的.同学便举起右手，我们就把左右手张开，拉开距离。“立正。”我们迅速放下手，“原地踏步走。”我们又喊着一二一，踏起步来。“立正。”我们立马停下。“向右转。”我们向右转，“向右转。”我们向右转，“向左转。”我们向左转，“向左转。”我们又向左转，“向后转。”，我们很听话，说向东绝不向西，忠心耿耿，绝无二心，所以自然向右转啦，“向后转。”我们又转回来。领头员又伸出手对着那位中间的同学道：“以这位同学为基准，向着靠拢。”我们又快速靠拢。“向右靠齐。”我们把头转过右边，靠近一点，然后对准前面的同学。这时领头员又发话了：“向右转，原地踏步走。”又是原地踏步，其实我都厌烦了，不过我还是听话的向右转。我们踏着步，领头员在前面带着我们踏步。“一二一，一二一……”领头员带头喊起来。我们也跟着喊起来，“一二一，一二一……”领头员向前进了，我们也跟着。我们踏着步前进，突然领头员停下了，我们也急刹车。老师说可以回去了，我们便排成两队有秩序的回教室了。

8.15队列队形比赛通知 篇八

为了培养我校学生的组织纪律性和集体主义观念，展示当代中学生风采，进一步促进我校学风、校风的优化工作，初中部将举行学生会操比赛，现将有关事项通知如下：

一、时间和地点

时间：2015年3月16日下午 地点：学校后操场

二、参加人员

初中部全体成员

三、评分人员：

王 彬、赵玉宝、张昭杰、王建平、曹 华、王永琼、刘 婧、王文晓、杨宁宁、冀成浩、李 凯

四、比赛内容及要求：

1、入场：齐步走—立定，行走过程中呼喊口号一次。要求：在齐步走过程中，步伐整齐，摆臂准确，动作标准，呼号响亮。立定动作做到整齐、干净利落。停止间转法整齐划一。

体育委员整队、看齐、报数，学生报数完毕后，跑向评委台报告人数，“报告老师，*年级*班集合完毕，应到*人，实到*人，报告完毕，请指示！”,当老师回答“开始！”后，跑回队伍，指挥队伍开始比赛。

2、比赛内容：稍息与立正、整齐报数、跨立与立正、蹲下与起立、停止间转法、齐步走与立定、跑步走与立定各两遍。要求：整齐划

一、动作规范、报数正确、声音洪亮、体育委员指挥正确大方、口号洪亮

3、出场：整队，跑步出场，并呼喊口号一遍。要求：跑步步伐整齐，动作标准，摆臂准确，口号响亮。

4、尊重裁判、听从指挥；每缺1人扣1分（各班人数以教务处统计为准）。

五、评分办法：

⑴比赛采用百分制，精确到小数点后两位，比如：98.75分。

⑵比赛设评委员11名，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其他评委打分的平均分即为该班的最后得分，分数相等可以并列。

⑶评委员要公平、公正、认真负责，比赛期间非大会人员不得靠近评委。⑷收集与统计分数：宁文霞、刘善芳老师

六、奖励办法：

设优胜奖一名，优秀奖两名，最佳组织奖一名

泰山菁华双语学校初中部

9.队列队形比赛活动方案 篇九

为了丰富校园文化生活，增强班级凝聚力，强化团体意识，民乐中心小学于2012年11月8日在学校操场举行了一次规模宏大、气势宏伟的庆“十一”队列队形比赛。本次队列队形比赛人数多、规模大,为我校近年来第一次举行这样比赛。校领导对本次队列队形比赛非常重视，多次亲临现场督导检查，艺体组精心组织，周密安排，体育教师和班主任密切配合，通力协作，后勤工作人员做了方方面面的服务保障工作，使比赛获得圆满成功。

比赛在庄严的升旗仪式中拉开了序幕。同学们服装整齐、口号洪亮、精神抖擞、步伐矫健，展现出了良好的精神风貌。麻校长为本次队列队形比赛发表了热情洋溢的致辞。比赛进行的秩序井然，精彩的队列队形表演不时引起全场师生的热烈掌声。由校领导和体育教师组成的评委对参赛的各个班级进行了公平公正的打分，石生发校长宣布了比赛结果和表彰通报，分别评选出各年级组一、二、三等奖各1

名，优秀组织奖1名，优秀领操员3名。伴随着雄壮激昂的运动员进行曲，学校领导为获奖班级和个人颁发了奖状，并合影留念。

最后龙建章主席做了总结性发言，她首先祝贺本次队列队形比赛取得了圆满成功，并代表学校向为此次大赛付出辛勤汗水的组织者、工作人员和班主任老师表示衷心的感谢，向获奖的班集体和最佳领操员表示热烈的祝贺，并充分肯定了本次大赛的意义，这次大赛不仅丰富了校园文化生活，增强了班级的凝聚力,培养了同学们的集体荣誉感、团队精神和合作意识，而且展现了同学们积极进取、乐观向上的精神风貌，为我校今后队列队形操整体水平的提高，起到了巨大的推动作用。最后，她希望同学们以本次队列队形广播操比赛为契机，把本次比赛中表现出的良好的精神风貌保持下去，并使之发扬光大。希望班主任老师以这次活动为抓好班级风貌的新起点，继续做好班级的各项工作，促进学生全面发展，使我校各项工作再上新台阶！

民乐小学艺体组