党组工作汇报

党组工作汇报（精选8篇）

1.党组工作汇报 篇一

基层党组织工作汇报

XX职教中心党支部

在XX县文体教育局党委的正确领导下，职教中心党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，继续深化“全面对标、认责承诺、夺旗争星、亮旗示范”四项机制，将“以人为本，促进学生全面发展”作为工作目标，以党员队伍的思想建设、组织建设、作风建设、能力建设为抓手，以科学发展、廉洁从教、岗位建功、“党员先锋岗”创建等主题教育为载体，紧紧围绕学校中心工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，有力的推动了我县职业教育的全面发展。

一、团结协作好班子 开拓职教新局面

建立一个好班子是学校发展的关键。为提高职业教育服务社会经济发展的能力，学校支部班子始终将学习、实践科学发展观作为加强思想政治建设的有效抓手，坚持在学习中实践，实践中学习。在工作中树立大局意识，以工作凝聚人心、以事业聚集人气、以感情留住人才，打造出了一个带动教职工全面发展的“和谐型”领导班子，形成了“具有职教特色”的整体合力。为加快学校发展,学校支部班子深入学习、研究新时期职业教育发展的新特点，进一步解放思想，转变人才培养观念，积极探索新时期职业教育发展的新途径，科学调整办学方向，紧紧围绕市场办学，内部强化学校管理，外部实施对接京津，大力培养实用性、技能型人才，教学质量明显提高，办学规模不断扩大，办学吸引力显著增强，形成了“实干型”领导班子。特别是近三年来，学校抢抓国家大力发展职业教育的大好机遇，积极争取市专业建设资金100万元，在校内建成了两个高标准平面设计室、一个数控仿真实训室、一个汽车维修实训室、一个酒店服务专业实训室、扩建了一个现代化服装CAD设计室，完成了服装实训车间的搬迁和68万元服装实习实训设备的更新；投资30余万元添置了大量的教学实训设备、文化设施和师生生活设施，学校基础办学实力显著提升；先后与北京XX职业学校、北京XX科技学校、天津XX学校、北京XX高级技术学校、北京XX科技学校和XX职业技术学院开展联合办学，专业设置扩大为15个，培养标准涵盖了大、中专两个层次，在校生达到2127人；学校在XX集团、XXXX有限公司建立了校外实训基地，在公安部边防局边防之家、北宫山庄、航天三院翠云山庄等单位建立了酒店服务与管理专业职业体验基地；与XX大酒店成功互建“饭店服务与管理专业实训基地”和“XX大酒店员工培训基地”，被中共XX县委组织部确定为“农村党员干部培训基地”，为学生实习实训拓展了广阔空间。2010年2月至5月，组织酒店服务与管理学生到北京北宫山庄成功进行了“百日职业体验”活动，成为学校支部班子对“工学结合”

办学模式的有益探索；今年学前教育部酒店管理专业学生圆满完成了北京“全国两会”的部分服务工作，受到了有关领导高度赞扬。2005、2006、2007级汽修、多媒体、路桥专业毕业生已在京津多家用人单位成功就业，学生就业率连续三年达到或超过98%；2010年服装设计与制作专业高考对口升学上线率达到95.2%。2008级测量专业学生XX参加“2010年全国职业院校技能大赛”获得了银奖，另有39名学生参加省市级技能大赛获得了奖励，学校获得了省市级技能大赛7项团体奖。2010年7月服装设计与制作专业申办市级骨干专业,10月顺利通过评估验收。由于工作突出，学校先后XX市教育局评定为“对接京津工作先进集体”、“职业教育工作先进单位”。

二、作风扎实好队伍奋发向上强素质

高素质的教师队伍是搞好学校工作的基础。为加强教师队伍

建设，学校党支部以师德教育为核心，不断提高教师思想政治素质。制定师德评价办法，形成党组织领导，德育处主管，各处（室）、工（团）、学生和家长共同参与的师德评价机制。通过学习英模事迹，举办师德征文、师德演讲会、师德师风查摆、健全完善师德档案、评选师德标兵等系列活动，不断引导广大教师更新师德观念，规范执教行为，提升师德水平。以优化结构为重点，打造适应创新型人才培养的教师团队，党员教师积极参与全市职业学校之间的校际交流学习，切磋技艺，增长见识；积极参与专业课教师技能大赛和青年教师教学基本功展示评比活动，展示才华，提高技能，提升素质；2010年下半年，1名教师获得省级骨干专业教师称号、6名教师编辑的6本校本教材获省级奖励、3项教学改革研究课题被XX省职业技术教育学会教学工作委员会批准立项；2010年7月，省教育厅“双带头人培养工程”督导检查组对学校的“农村双带”工作给予了充分的肯定和最高的评价，具体负责“农村双带”工作、申报立项的省、市、县级教研课题都是党员教师主持研究的；积极参与推广先进教学方法，“目标教学法”、“任务驱动教学法”、“尝试教学法”等教学方法应用科学得当、成效显著，2010年12月学校1名教师在国家级说课比赛中获得一等奖、2名教师在省级说课比赛中获得大奖；积极争上“五课”，争做班主任，积极学生的思想教育工作，6名班主任先后获得省市级德育先进个人称号；积极参与招生和职业教育政策宣传工作：党员领导干部和党员教职工心系学校，主动走社区、下农村、搞调研，与家长交流意见、反馈学生学习情况，宣讲职业教育发展政策，使家长更加理解、支持职业教育工作。后勤岗位上的党员，苦练操作技能，改善服务态度，优化服务环境，得到师生的好评。通过各种措施的调动，广大党员在各自的岗位上充分发挥了模范带头作用，成为了学校工作中的中流砥柱，通过他们的言行影响、带动了全体职工，形成学校“具有职

教特色”的工作氛围和“拼搏向上、全面发展”的校园文化。

三、制度完善强机制 依法治校树形象

完善的机制是促进学校发展的保证。支部成员严格执行学校校委会、党总支共同研究、集体决策重大事项的制度，认真落实党员评议学校工作、党支部向学校行政提出工作建议和教代会定期审议学校工作的制度，逐步完善党组织参与学校重大决策的方式方法，充分发挥了党组织、党员教师在学校管理工作中的政治核心作用。在“干部作风建设年”、“干部素质提升年”各项活动中，学校建立健全了理论学习制度、调查研究制度、联系师生制度以及监督制约制度，有效地落实了“三会一课”制度，党支部定时定期地开展了扎实有效的党组织活动，每月组织党员政治理论学习2次，支委会会议2次，党课每学期开讲1次。党总支编撰系列的党员学习资料，设计统一的“学习笔记本”，要求每位党员认真做好学习笔记，并将政治理论学习同系列主题教育有效整合。如“学党章，守纪律，转作风，树形象”主题教育同“整风肃纪 治庸问责”教育活动相结合，“建立长效机制”和“创先争优”活动相结合等。学习过程中，每位党员认真撰写学习体会、心得等文章。同时，开展“追寻革命前辈足迹”的教育活动，西柏坡、冉庄地道战遗址等实践考察，进一步增强了党员的使命感和责任感。

党支部认真贯彻“建立长效机制”和“创先争优”活动文件精神，扎实开展“新老教师双结对”、“教师与学困生双关爱”、“城乡学校双帮扶”、“城乡党组织双提高”等主题实践活动，并向社区延伸拓展加强党员双重管理。

同时，支部重视做好新党员的组织发展工作，重视从中层干部、青年骨干中培养和发展新党员。目前除了正式党员外，2名考察对象，5名培养对象，组织发展工作形成了阶梯形的良好态势。同时坚持成熟一个、发展一个的原则，严格按组织发展工作的程序和要求，规范操作。

四、积极探索新思路求真务实创佳绩

学校党总支充分发挥党组织的政治和组织优势，带领广大党员开展内容丰富的党性实践活动，促进了学校工作不断发展。学校组织班子成员和广大教师广泛开展调研活动，全面分析学校自身优势，进一步明确学校办学方向，提出坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，把“面向社会、服务学生”作为学校办学的基本理念，坚持走好“服务立校、质量强校、就业兴校”三条路子，把“勤奋、进取、敬业、求实”作为学校校训，大力倡导以“学科型教师为基础，名师型教师为先导，双师型教师为骨干，特长型教师为保障”的职业特色教育和“以爱心关怀学生、以信心鼓舞学生、以恒心激励学生、以耐心辅导学生”的人文教学模式，努力培养“理论够用、技能实用、品德过硬、从业打硬”的实用型、技能型人才。在办学方向上实现了从传统升学导向岗位就业导向的转变，学校管理上实现了由粗放管理向以专业部负责制为核心的“三处四室五部两中心”管理的转变,在全校上下形成了“一心一意办职教，聚精会神抓质量”的良好工作氛围，有力的推动了学校的向前发展。

2.党组工作汇报 篇二

关键词：科学发展观,基层党组织工作,创新

党的基层组织是党执政的组织基础。“全面巩固和发展先进性教育活动成果, 着力加强基层党的建设”是创新党组织工作的基础, 是全面推进党建设新的伟大工程的现实需要。通过多年的努力, 基层党组织的工作不断取得新的成绩。但随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的不断发展, 党的基层组织建设在思想观念、组织设置、工作内容和工作方法等方面存诸多不适应[2]。基层党组织的工作面临着许多前所未有的新问题, 新挑战和新的机遇。如何创新基层党组织的工作, 保证基层党组织在新的形势变化中成为坚强的领导核心, 仍然是当前亟待深入研究和扎实的一项重要工作。

1 基层党组织面临的挑战和机遇

执政党是一个有机体, 而基层组织则是党生存、发展和执政的组织基础。[3]随着改革开放和社会经济的不断发展, 基层党组织的建设也在不断加强。但从目前的情况看, 基层党组织还存在着以下一些问题:

队伍结构不够优化, 非公有制企业党建的建设推进难, 社区党建的推广内容单一, 党建在思想、组织、作风、制度等方面建设不平衡以及党建的人才储备、选拔、任用、考核、奖惩机制建设有待加强等问题。

2 创新基层党组织工作, 必须与时俱进

党的十六大指出, 我们党历经革命、建设和改革, 已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党, 成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党;已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党, 成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。报告对党情变化的内容、特点和方位的论述, 大大地深化了我们对2 1世纪中国共产党党情的认识, 是我们推进党的建设的重要理论依据。在社会主义新的市场经济条件下, 人民群众以往对党基层组织在经济和社会生活的依附和依赖已经发生了改变, 基层党组织在计划经济条件下形成的权力资源和工作条件也发生了重大变化。这就要求基层党组织必须与时俱进, 与时俱进是科学发展观的关键, 要做好新形势下的基层党组织工作, 必须牢牢把握时代脉搏, 用创新的精神不断研究新问题, 创新基层党组织工作来迎接新形势下的新课题, 新挑战。在新的历史时期, 我们要树立科学发展观的理念, 不断创新和发展基层党组织的工作, 维护和发展好人民群众利益的途径和方式, 更好的发挥基层党组织在人民群众的经济和社会生活中的坚强的领导地位。

3 创新基层党组织工作, 必须以科学发展观为指导

3.1 以科学发展观为指导, 转变基层党组织的工作职责

深入贯彻落实科学发展观, 全面建设小康社会, 构建和谐社会, 这是新的历史时期赋予基层党组织新的任务和职责。面对新时期下的新形势, 基层党组织要及时调整工作职责和组织方式, 充分发挥服务群众、凝聚人心的作用。党的执政能力建设, 要求基层党组织成为党执政和领导国家建设的组织基础, 承担起巩固党的阶级基础、群众基础和社会基础的责任。党的先进性建设, 要求基层党组织体现党的先进性的时代要求, 增强影响力、凝聚力和战斗力。党推进科学执政、民主执政、依法执政, 改善党的领导方式和执政方式, 需要基层党组织正确处理加强党的领导、支持人民当家作主和依法办事三者的关系, 不能仅仅依靠行政的、命令的手段开展工作, 必须更多地运用法治的方式、民主的方式和群众参与的方式。

3.2 以科学发展观为指导, 改进基层党组织的工作方式

要以深入学习实践科学发展观为契机, 正确面对和认真研究基层党组织工作中出现的新情况新问题, 切实增强工作的针对性和实效性, 在基层党组织建设中, 树立基层组织建设的新目标, 逐步构建与社会发展相适应的、能够有效发挥党员和基层党组织先进性的组织工作机制。要适应基层经济社会管理体制、治理模式的变化, 规范党组织与经济、行政、自治组织的工作程序, 健全党组织的工作制度和工作机制, 保证党组织职能作用的有效发挥。具有领导核心或政治核心职能的农村、社区、学校、国有企业等基层党组织, 领导和保证经济、行政和群众自治组织发展目标的实现, 支持和保证各个组织依据法律和章程充分行使职权, 对于需要共同负责、共同决策、共同实施的重要事项和工作, 按照“统分结合、协调制约、运行有序、简便易行”的原则, 与民主决策和民主管理制度相衔接, 由党组织牵头建立具体的工作规则和工作流程。

3.3 以科学发展观为指导, 提升基层党组织队伍的整体素质。

以人为本是科学发展观的本质与核心。是我们党在新的历史条件下执政的核心价值理念。以人为本就是以最广大人民的根本利益为本, 努力实现人的全面发展。在基层党组织的工作中坚持以人为本的原则, 一是积极拥护党的执政政策, 认真贯彻落实党的路线方针政策, 把主张党的政治领导和实现执政为民宗旨有机结合起来, 做党的政策的坚定实施者和群众利益的忠实维护者。二是在基层党组织的建设上, 坚持以党员为本, 尊重党员主体地位、保障党员权利、激励和监督党员履行义务。培养造就想做事、敢做事、能做事、做成事的人, 加强教育和引导党员干部树立正确的发展观和政绩观, 清除与时代要求不相适应的思想观念, 坚持把基层党组织建设成为一支高素质、综合能力强的队伍, 为社会发展作出更大的贡献。

4 结语

党的基层组织是党执政的组织基础。深入贯彻落实科学发展观, 推动科学发展, 要求我们切实加强和改进基层党组织的工作。贯彻落实科学发展观, 以创新的精神来推进基层党组织的建设, 提高党领导和驾驭发展全局的水平和能力。建设中国特色社会主义的历史使命, 加强党的执政能力建设和先进性建设, 为我们全面建设小康社会, 构建和谐社会, 提供一支高素质、综合能力强的队伍。

参考文献

[1]胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜, 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告[N].人民日报, 2007-10-25, (1) .

[2]陆侬.基于科学发展观的基层党组织建设的思考[J].天津市财贸管理干部学院学报, 2009, (1) :82～83.

3.党组工作汇报 篇三

深刻认识高校建设学习型党组织的重要意义

高校建设学习型党组织，既是时代发展的需要，又是“科教兴国”战略对高校的迫切要求，更是高校党组织加强自身建设的现实需要。高校党组织必须更加深刻地认识到建设学习型党组织的重要意义，增强建设学习型党组织的使命感、责任感和紧迫感，使高校党组织走在学习型党组织建设工作的前列。

1.高校建设学习型党组织是时代发展的需要

当今时代是一个大发展、大变革的时代，知识创新、知识更新速度大大加快，信息爆炸、知识爆炸形势逼人，特别是从事知识传播、技能传承与创新创造的高校，如果不加强学习，不努力创新，就会落后于时代，就无法在高等教育的激烈竞争中立足，就会被时代淘汰。

高校党组织作为高校的领导核心和战斗堡垒，更应该以自身强大的学习力，促进领导力、创新力、战斗力的不断提升，进而真正担负起自身的历史使命，团结和带领教职工共同促进高校健康、快速发展。

2.高校建设学习型党组织是“科教兴国”大业的需要

我国当前已进入新的发展阶段，改革、发展、稳定的任务繁重，“科教兴国”大业任重道远，新情况、新问题不断涌现，高校党组织只有进一步加强学习，才能增强推动高校科学发展、促进经济社会和谐发展的本领，在新的历史起点上开创我国高等教育科学发展的新局面。此外，“办人民满意的教育”更要求高校党组织通过学习研究新情况、发现新问题、采取新措施、谋求新发展，绝不能坐失良机，错过加快发展的新机遇。

3.高校建设学习型党组织是加强党组织自身建设的必然要求

毋庸讳言，近年来高校党组织在高等教育大发展中有效发挥了领导核心和战斗堡垒作用，有力地促进了高等教育的快速发展、科学发展，但距离党和人民的要求、距离国家“科教兴国”战略实施的需要、距离建设世界一流的高等教育的目标还有不小的差距，高校党组织自身建设也存在不同的问题，需要继续在工作能力、工作方式方法、工作实效等方面进行改进和完善。

建设学习型党组织，以更加开放的学习心态，加强和改进高校党组织的自身建设，是一次历史机遇。高校党组织必须抓住机遇、深化学习、改进工作、形成机制，确保党组织学习上有新成效、能力上有新提升、工作上有新进展、事业上有新局面。

准确把握高校建设学习型党组织的基本内涵

高校建设学习型党组织，必须首先明确学习型党组织建设特别是高校学习型党组织建设的基本内涵，除了按照中共中央《关于推进学习型党组织建设的意见》提出的“一个总体要求”“四条主要原则”“五个方面的学习内容”“在三个方面下工夫”，笔者认为还应该进一步明确自身的历史使命，用开放的眼光审视高校党组织工作，着力提升处理复杂问题的能力，不断学习先进、提升素质、开拓创新，为高校健康快速发展提供坚强的政治和组织保证。

1.进一步明确高校党组织的历史使命

高校党组织是党在高校的领导核心、政治核心。作为基层党组织，它既要领导好高校方方面面的工作，又要搞好自身建设，这就注定高校党组织必须具有更高的领导能力、更好的创新创造能力、更加开放地应对变化着的世界的能力。

高校党组织需要通过有效的领导将高校建设成为知识技能的传播场所，不断创造新的知识和理念，为社会提供更多的学习资源，因此高校党组织必须站得更高一些、看得更远一些，准确把握社会和科学技术发展的方向，不断进行知识技能的更新和创造，引领好高校发展的正确方向，为高等教育健康快速发展以及建设学习型社会作出应有的贡献。

2.用开放的眼光审视高校党组织的工作

开放与封闭是两种不同的心态，预示着两种不同的工作结果。用开放的心态去看待工作，就会采取谦虚谨慎的态度向更好的学、与更强的比、往更高处攀，就能够推动事业更好更快地发展；封闭的心态往往表现为“关起门来老子天下第一”，对外界事物不敏感、不比较、不想改变，从而影响到工作的开展和事业的发展。

高校党组织要想走在建设学习型党组织工作的前列，就必须以开放的心态审视自身的工作，放开心胸，虚怀若谷，谦虚谨慎地学习一切有利于加强和改善党的领导的知识和经验，查找自身工作中的不足，采取有力措施，不断推动党组织工作内容、方法和途径的创新，使高校党组织工作永葆生机和活力。

3.深入学习，提升素能，开拓创新

具体到建设学习型党组织工作本身，笔者认为主要任务还是深入学习理论、知识技能和先进经验，着力提升素质和能力，不断开拓创新，把各级党组织建设成为坚强的领导核心和战斗堡垒。

高校党组织的创造力、凝聚力、战斗力来自科学理论的武装，来自共同信念的鼓舞，来自专业知识的学习，来自实践经验的总结。高校党组织必须深入抓好学习，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，以马克思主义的立场、观点、方法认识世界、改造世界；深入学习科学发展观，在高校改革发展中创新发展理念，理清发展思路，破解发展难题，转变发展方式；学习践行社会主义核心价值体系，坚定理想信念，培养高尚情操，保持昂扬奋发的精神状态；学习掌握现代化建设特别是领导高校科学发展所必需的各方面的知识，在不断优化知识结构、开阔思路、把握高等教育发展规律中提高战略思维、创新思维、辩证思维的能力，成为高等教育领域的行家里手。

高校党组织还要注重学习的实效，将学习力转化为工作动力和实际工作能力。为此，建设学习型党组织，不仅要向书本学习，而且要向实践学习、向群众学习。要坚持理论联系实际，切实把学习成效转化为解决高校发展现实问题的实际能力。要把学习型党组织建设与促进高校改革、发展、稳定紧密结合起来，在推动具体工作上下工夫，在推动高校党的建设上下工夫，在提高党员干部思想政治素养上下工夫，研究高校改革发展中的新情况、新问题，总结高校科学发展过程中的新做法、新经验，提出高校健康快速发展的新思路、新对策，开创高校科学发展的新局面、新气象，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。

积极探索高校建设学习型党组织的途径和方法

高校学习型党组织建设必须按照中共中央《关于推进学习型党组织建设的意见》的要求，扎扎实实地贯彻落实，同时，又要结合高校工作实际，创新工作方法，创新活动方式，力求出经验、出成果，为其他党组织建设学习型党组织提供有益的借鉴。

1.大力倡导学习之风

高校党组织担负着领导教职工传承知识技能、培养优秀人才的任务，因此更应该将党组织建设成为党员学习新知识、增长新本领的“大学校”，引导每一位党员干部把学习当做一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式。为此，必须在高校党组织中大兴学习之风，要求各级党组织不断学习、善于学习，永不满足、永不停滞，为建设科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的马克思主义学习型政党作出自身应有的贡献。

2.创新学习方式方法

当前，时代条件、社会环境、生活方式、党组织和党员状况与过去相比都发生了深刻的变化，党组织的学习面临着许多新情况、新问题，特别是信息技术的迅猛发展，传统的、单一的“读书看报”的学习方式已不能满足党组织学习的需要，网上学习、互动交流等学习方式越来越成为党组织学习的新时尚。

高校党组织要按照中央要求，积极探索新形势下组织学习的特点和规律，针对人们生活节奏加快，学习的自主性、即时性、便利性要求增强，不同年龄和文化层次的党员学习需求和接受能力千差万别的实际，从思想观念、内容形式、方法手段等方面探索创新，大力倡导“研究型学习”和“问题式学习”，增强学习的针对性和实效性，使学习活动更加令人喜闻乐见、更加生动活泼、更加易于接受，努力使学习型党组织建设体现时代特点、贴近党员需求、富有实际成效。

3.建立持续学习创新机制

没有规矩，不成方圆。抓实、抓好高校学习型党组织建设，关键在于建立健全一套科学完备、符合实际、行之有效的学习制度，并在实践中贯彻落实，形成规范和机制，确保学习型党组织建设的长效和持续开展。

高校党组织要按照中央的要求，健全和完善集体学习、个人自学、调查研究、岗位培训、主题教育、学习考核和成果转化等规章制度，并严格执行、坚决落实；还要进一步总结高校党组织在学习型党组织建设过程中创造的新做法、新经验，及时用制度的形式固定下来，使各项制度相互衔接协调，形成完善的组织学习激励机制，更好地激发高校党组织和广大党员的学习积极性。

高校党组织要通过学习，领导学校方方面面的工作。在搞好人才培养工作的同时，加大科技研发的力度，不但要在自然科学上实现突破，为经济社会发展服务好；还要搞好社会科学研究，为全党全社会的学习提供更有成效的马克思主义中国化最新成果，为学习型政党建设作出应有的贡献。

平顶山工业职业技术学院始终把学习与实践作为党的建设的头等大事和学院改革发展的主要推动力，始终坚持把班子成员作为最需要学习的人和学习的关键人、带头人，提出了领导干部“要带头争做学在前、用在前的模范，要带头争做持久学、深入学的表率”的要求，紧紧抓住“党委理论中心组学习”这一主要形式，制定了《关于加强和改进理论中心组学习的意见》，坚持在每月党群例会上对干部的学习教育进行超前安排，充实内容，明确责任，狠抓落实，形成了“党委主要领导亲自抓，分管同志靠上抓，有关部门具体抓，一级抓一级、层层抓落实”的领导责任制和工作机制，使理论学习做到有计划、有部署、有组织、有检查、有考核，并建立健全严格的学习考勤制度、个人自学制度、学习交流制度、档案制度和检查考核制度等，确保参加学习的人数和学习效果。坚持一个月集中学习一次，一次一个专题，一次联系实际解决一个突出问题，形成了“联系实际突出学，明确专题重点学，自觉参加学习”的良好局面。

每年暑期，学院党委都在全院开展学习实践活动，特别是今年暑假，学院安排198名专业课教师，在各党（总）支部和党员干部的带领下，到中平能化集团所属的厂矿企业，进行“下现场锻炼活动”，将平时所学所教的理论和技能与煤矿企业生产实践结合，将企业运用的最新生产设备和工艺技能借鉴运用到平时的专业教学中，形成“产学研融合、教学做一体”的教育教学体系，在全国职业院校中率先实施“招（生）、培（养）、就（业）一体化”培养机制，有效地巩固和提升了“全国文明单位”和“国家示范性高职院校”建设成果，为继续保持全国职业院校先进办学水平、培养更多高素质高技能专门人才奠定坚实的人才队伍基础。

总之，高校党组织在学习型政党建设伟大工程中，具有光荣的历史使命和艰巨的工作任务，必须在建设学习型党组织工作中走在前列。只要高校党组织能够充分认识建设学习型党组织的重大意义，准确定位建设内涵，不断探索和创新学习型党组织建设的途径和方法，就一定能够将高校党组织建设成为走在时代前列的学习型党组织，就一定能够领导和带领党员干部和教职工促进高校实现科学发展，为建设学习型政党，实现中华民族的伟大复兴作出新的更大的贡献。

（作者系平顶山工业职业技术学院党委书记，博士）

4.自治州党组工作汇报(巡察) 篇四

（2018年7月7日）

自治州党委第二巡察组：

根据自治州党委第四轮巡察工作部署，现将〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃党组（以下简称州〃〃〃〃〃党组）工作开展情况汇报如下。

一、基本情况

截止2018年7月，州〃〃〃〃〃及所属事业单位共有干部21名（2名干部辞职，组织部门尚未批复），党员17名。其中：少数民族7人，民族比例占33%；少数民族中：维吾尔族3人，蒙古族2人，满族2人。2014年以来，州〃〃〃〃〃党组紧紧围绕州党委、州人民政府中心工作，深入贯彻落实党的十八大、十九大精神、落实党中央治疆方略，认真履行抓班子带队伍职责，牢牢把握提高领导班子执政能力这条主线，大力加强领导班子和干部队伍思想、组织、作风、效能建设，为提高全民科学素质工作提供了坚强的思想基础和组织保证。2014年—2017年，州〃〃〃〃〃绩效考评等次均为良好，连续保持自治州精神文明单位称号。2016年被中国〃〃〃〃〃评为第三十一届全国青少年科技创新大赛基层赛事优秀组织单位。2017年被自治区〃〃〃〃〃评为国家公职人员科学素质网络竞赛优秀组织奖。

二、党的建设情况

（一）加强思想政治建设，开展主题教育。深入开展了“群众路线教育实践活动”、“三严三实”专题教育、“两学一

做”学习教育、“学转促”等主题教育，推进全面从严治党工作向纵深发展。

（二）加强班子自身建设，筑牢干事创业基础。党组班子坚决贯彻落实自治州党委各项工作部署，坚持做到讲政治、顾大局，坚持统揽全局、抓实事，坚持脚踏实地、求真务实，坚持廉洁从政、率先垂范，坚持密切配合、团结协作，紧紧围绕总目标履职尽责。认真贯彻民主集中制，制定《州〃〃〃〃〃党组议事规则》《州〃〃〃〃〃“三重一大”决策制度》，严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则和要求，充分调动班子成员的工作积极性，形成工作合力，确保政令畅通。

（三）强化党组织建设，发挥战斗堡垒作用。强化对机关党建工作的领导，落实党建目标责任制，强化主体责任和第一责任人责任。制定了《州〃〃〃〃〃党组书记抓基层党建责任清单》，将抓机关组织建设与业务建设纳入其中，强化党组对基层党建工作的领导。主要领导发挥“领头雁”作用，率队驻村任工作队队长和第一书记，统筹工作队、村两委、驻村管寺、警务室等各支力量，做好后备干部选拔、发展党员等各项工作，打牢基层基础。

三、存在的主要问题

（一）在坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党方面存在的问题

一是全面从严治党的主体责任落实不够，没有深入思考党建工作与本单位工作相结合的途径、措施和办法。牢固树立“四个意识”方面，照本宣科，教育针对性不强，没有联系党风廉政建

设、组织建设、制度建设的实际来寻找对策。如：

1、党组议事制度落实不够规范，………………。

2、重形式、轻内容，重考核，轻效果，党风廉政建设和反腐败工作、组织建设、意识形态等考核工作只注重收集整理档案，定期部署，只是在考核前才专门布置一下，监督执行不到位。

二是治党管党的责任意识差。对“东南西北中、党政军民学，党是领导一切的”深入理解不透彻，在全面从严治党的新常态下，没有沉下心来扎扎实实抓党建，对治党管党、管人管事进行高位谋划，如：

1、按照新兴党组织建设的要求，对全州科技类社团成立党组织没有从实际着手，工作仅停留在调研层面。

2、党组会研究党建工作，充实党支部工作力量方面不及时，人员调配不到位，党支部运行不畅。

3、“三会一课”制度坚持不够好，………………。

4、“三重一大”集体决策制度没有很好坚持。………………。

4、“四个不直接分管”制度落实不到位，财务、人事等一直是主要领导分管，对权力的制约不够，存在监管缺位。

5、党建档案管理不系统，………………。

三是在党员干部管理上漏洞较多，忽视“普通多数”。如：

1、………………。

2、对干部职工严格要求管理不够，造成“四风四气”抬头，放松了党性修养，纪律意识和规矩意识不够强。

四是对监督执纪“四种形态”认识不够。片面认为运用“四种形态”加强党内监督是纪检监察部门的职责，硬碰硬的批评与自我批评、咬耳扯袖、红脸出汗还未形成常态。如：对违反工作纪律的人员，深度不谈心谈话够，没有挑破“窗户纸”直接予以

警示教育。

五是……。

六是提升干部队伍综合素质和凝聚力的载体不够丰富。教育培训拘泥于政治学习，传达文件，学习讲话，结合干部队伍特点因人制宜地开展教育培训谋划不够，缺乏前瞻性的管理和规划。如：新时代、新形势下，围绕总目标、重点抓落实上仅注重对个别素质好的干部进行培养，而对大多数干部的培养方面，缺乏一对一的针对性培养，造成团队整体动力不足，集体荣誉感弱化。

七是党员队伍的模范带头作用发挥不明显。个别党员干部本位主义思想严重，大局意识不强，在落实工作任务时，只顾自己的一亩三分地，没有时时刻刻将集体利益放在前面。如：在落实总目标，打好〃〃〃〃〃“组合拳”工作中，总拿自己值班、下沉的次数天数跟人比，没有站在高处看问题，只看到自己失去的，没看到别人付出的，党员的先锋模范作用发挥不够。

八是缺乏系统的廉政教育，对风险点认识理解肤浅。如：对履职风险理解上不够深入具体，而且对履职风险带来的负面影响和损失缺乏正确认识。部分干部职工认为只要不跟钱打交道，工作上不经手资金，就不存在风险。

九是开展党内政治生活不够严格。批评和自我批评不能理直气壮，“红脸”“出汗”少，担心批评尖锐影响班子团结。谈心谈话往往是说工作多、说作风少，批评自己多、批评别人少，轻描淡写多、动真碰硬少。如：个别谈心谈话时只是轻描淡写地说出对方的问题，但对问题是否聚焦主题，深刻分析问题产生的原

因，反复深入交流不够。

（二）六项纪律方面存在的主要问题

一是政治纪律方面。遵守和维护党章的自觉性不够，没有牢固树立党章意识，自觉接受党的纪律约束，自觉用党章规范自己的言行。对十八大以来修订和制定的一系列党规党纪学习不深不透。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神不够积极主动，如：学习精力投入不多，八小时工作之外，个人积极主动学习党章党规党纪的意识不强，理解其深刻内涵和精髓不够。

二是组织纪律方面。对个人与组织、下级与上级、少数与多数的关系上存在过于强调严守政治纪律和政治规矩，忽视了严明组织纪律和组织规矩的重要性。如：部分干部该汇报的不汇报，有的认为事情不大，先干完事再汇报，没有按正常组织程序规范组织纪律；严肃组织生活方面标准不高，认为过得去不出问题就行。

三是廉洁自律方面。…。四是群众纪律方面。…。

五是工作纪律方面。执纪不严，对党员干部的管理没有形成一套行之有效的管理手段，存在漏管、失管。部分党员干部总目标意识树立不牢，疲于应付眼前的工作，缺乏在自己的岗位上勇挑重担敢于担当做出更大贡献的激情。如：

1、干部职工中不同程度的存在认为当前〃〃〃〃〃和日常业务工作任务繁重，能按要求完成已实属不易的思想，不愿多干事。

2、部分同志遵守工

作纪律不严格，标准不高，存在上班晚来、下班早走、开会迟到、有事不请假的现象。

六是生活纪律方面。…。

（三）贯彻落实中央自治区、自治州党委重大决策部署情况及存在的主要问题

… … … … … … …

（四）落实中央八项规定及其实施细则精神和自治区党委实施办法、“十改进、十不准”要求及加强作风建设方面存在的问题

一是深入基层调研不够，实际效果不突出。重点围绕新时代、新形势下基层〃〃〃〃〃组织建设、科普业务工作开展的调研少，影响了业务工作的常态化推进。如：………………。

二是对“三公经费”支出使用不规范。在“三公经费”管理上，有时坚持原则不够。………………。

三是财务管理不规范。如：

1、………………；

2、出差管理制度缺位，出差没有派差单，………………。

（五）作风不实的问题

一是进取心不强，求稳怕乱。面对反恐·····严峻形势，个别干部，守位子思想重。满足于不出事、保位子，不求有功但求无过，过安稳太平日子，思想保守，缺乏勇为人先、敢闯敢干的精神。如：………………。

二是精神懈怠，放松标准要求。面对日益增加的工作强度和严格要求，部分干部放松了工作标准，遇事不主动沟通，有时总认为过得去就行，交差了事就行，对工作有时明知没有达到目标要求，缺乏精益求益的精神。如：有干部面对高强度的工作，心理准备不足，导致工作劲头跟不上，工作质量有所降低。

（六）“四风”“四气”方面的问题

一是形式之风方面。工作抓落实的力度不够，安排的工作多，抓面上的工作多，跟踪督查抓落实相对较少。工作时效性不强，有些工作提前介入不够，导致实施效果不明显。如：在“民族团结一家亲”联谊活动的开展中，提前谋划不够，满足于完成任务，对实际效果没有细致评估。

二是官僚之风方面。… … … … … … …

三是享乐之风方面。认为改革开放将近40年，取得了巨大的成就，发展基础深厚了，物质条件改善了，艰苦奋斗、艰苦创业的精神已经过时。如：开展下沉工作之初，部分干部对安排在贫困牧民家中住宿不满意，吃不惯住户家庭的饭，认为条件艰苦，不愿意多在牧民家居住。

四是奢靡之风方面。没有勤俭办事业的精神，在对办公经费控制严格的前提下，节约意识仍不足。如：认为和州人大政协一起办公，两大机关承担了多数的水电费，不用节约，出现下班不关灯、不关电脑、不关空调的现象，造成资源浪费。

五是官油子之气方面。部分干部职工对交办的工作表面上答应很好，实际落实中掺水分，能拖就拖，能推就推，习惯于指点，不习惯于配合和实干，惰性较强。如：党支部工作领导不安排，自己就不做，总以各种理由，不愿做基础性工作。

六是不作为之气方面。领导班子及成员与干部职工谈心交流少，思想工作做得不细致。听取干部职工的意见不及时、不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不够，帮助干部职工解决实际困难不多。如：………………。

七是漂浮之气方面。总结工作，满足于避重就轻，成绩讲得多，讲存在的问题不具体，分析不到位，如：提高全民科学素质工作上，重形式，轻实效，工作中喜欢干别人看得见的事情，对打基础、谋长远的任务坚持落实不够。

八是两面人之气方面。一些人明哲保身，对身边一些错误言行不抵制不反驳不汇报。部分干部以“老好人”自居，缺乏自觉抵制、直面问题的态度和勇气。如：在聚焦总目标，落实〃〃〃〃〃值

5.五好党组织工作汇报材料 篇五

一、建设一个“好班子”，在地税事业中发挥政治核心和战斗堡垒作用。

一是要加强党的班子建设，班子成员结构合理，分工明确，整体素质好，领导班子成员100%达到大专以上学历，60％以上达到本科以上学历，高层次复合型人才比例逐步增长，县局争取1名干部取得硕士以上学位。班子成员通力协作，充分发挥党组织在地税各项事业中的政治核心和战

斗堡垒作用。二是要坚持民主集中制原则，制定和完善党组（支部）会议制度，对于涉及本系统、本部门改革、发展全局的重大问题，本部门本工作计划和长远工作规划以及本系统本部门加强党的建设、精神文明建设和思想政治工作意见等重大事项时，应提交会议集体讨论决定，正确处理集体领导与个人分工负责的关系。三是每半年组织召开一次民主生活会，会前要广泛收集党内外人士的意见，认真开文秘杂烩网展批评与自我批评，主动接受社会各界的监督，不断增强群众满意。

二、带出一支“好队伍”，努力营造全南地税人良好的社会形象。/>一是以创建学习型组织为平台，着力打造学习型党员干部，牢固树立学习是生存和发展需要的理念，终身学习的理念，工作学习化、学习工作化的理念，形成全员学习、团队学习、全程学习的习惯，使学习成为税务干部的自觉行动。使干部职工由注重学历教育向注重能力素质教育、由学了什么向学会了什么、由要我学向我要学的转变，形成领导带头学、精心组织学、带着问题学、交流互助学、制度保证学的良好学习氛围。通过学习使税务干部队伍的思想道德素质、科学文化素质和税收工作能力不断提高，以学习推动工作，以工作促进学习，实现学习成果与工作成就的共享与互动。

二是要以开展争做“五型”党员干部活动为载体，创新学习方法，深入开展“六个一”（即：每日一题、每周一学、每月一课、每季一读、半年一训、全年一考核）学习活动和省局组织的“两基”考试。在学习过程中要做好2万字以上的读书笔记，撰写2篇以上学习心得体会，积极向全南地税人和各级报刊杂志报送各类信息和调研文章。

三是继续深入开展“三个服务”学教活动，全面兑现服务承诺，规范涉税事项，推行城区“一窗式”、农村“一站式”服务模式；完善“延时服务”、“假日服务”、“预约服务”、“限时办结”、“首问负责”、“查前告知”、“稽查准入”等各项服务制度，努力实现“办税服务零距离，办税程序零障碍，办税质量零差错，办税对象零投诉，规定之外零收费”的“五零” 要求；制作管理员服务联系监督卡分送给纳税人，加大与纳税人的联系，竭尽全力为纳税人提供高效便捷深层次的税收服务。加大税法宣传力度，党员干部要在税法宣传中，结合日常税收征管，宣传好税收法律法规，做到既是税收征管员，又是税法宣传员，把国家税收政策及时传达到纳税人，使广大纳税人了解和掌握税法；加紧星级办税厅建设，继续开展“服务明星”评选活动。

三、建立一套“好制度”，不断增强地税队伍的凝聚力和战斗力。

好的计划，好的目标，必须要有一套好的制度作保障，要实现“创新地税、数字地税、人文地税”的全南地税基层建设品牌新的跨越，我们要在依法治国总体框架下，全面贯彻依法治国基本方略，大力推进依法治税。要以规范化和地税文化建设试点工作为契机，结合税制改革和征管改革，建立健全并运行一套“好制度”。

一是建立健全科学、高效的税收征管制度。以人为本，以科学发展观统领全局地税工作，全面落实《税收管理员制度》，进一步完善《全南县地方税务局企业税收管理办法》、《全南县地方税务局个体私营经济税收管理办法》、《全南县地方税务局基建房地产税收管理办法》，实施税源分类管理制度，推行社会综合治税体系，进一步完善纳税服务体系。

二是建立健全严密的内部税收执法监督制度，强化执法责任追究。按照“内外并举、重在治内、以内促外”的依法治税指导方针，大力推行《税收执法责任制》和《税收执法责任追究制》，加强税收执法责任分析。建立健全《中层干部问责责任制》和《一次投诉查实待岗制》。全面落实《税务人员“六公开”、“六不准”》、《干部廉政目标责任制》和《诫勉谈话制度》。全面兑现《优化税收环境公开承诺制度》。

三是完善以岗责效能、竞争上岗为核心的考核、激励制度。认真学习贯彻《公务员法》，进一步完善岗责能效体系，继续推行《全南县地方税务局岗责能级管理办法》，定岗定责，按工作才能、工作性质、工作职责修订好岗位、能级系数，使岗责能效体系更加科学、公平、公正，努力营造“多劳多得、做好多得、有能有位有才就有得”的干事创业和谐氛围。进一步完善人才竟争激励机制，提高工作效率，全面推行《竟争是岗制度》，逐步形成人尽其才、才尽其用的用人机制。

四是建立健全实施好《组织生活制度》、《民主评议制度》、《党员管理制度》、《党风廉政制度》和《党员干部学习制度》，建立保持共产党员先进性的长效机制。制订一套科学高效的内部行政管理制度，为完成各项工作目标任务提供有效保障。

四、创建一流“好作风”，努力形成全南地税人求真务实、廉洁奉公的良好氛围。一是开展思想政治教育。引导地税干部牢固树立共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，形成科学的理论体系、辩证的思维方式

；组织地税干部认真学习邓小平理论、忠实地践行“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，不断激发献身地税、富民兴赣的豪情壮志；教育干部牢记“聚财兴赣、执法为民”的工作宗旨，大力组织地税收入，充分发挥地方税收聚财培源和宏观调控的职能作用。

二是加强职业道德教育。倡导“为税清廉、文明执法、诚信服务、团结协作、敬业奉献”的职业道德风尚，教育干部立足本职勤奋工作，干一行、爱一行、钻一行、精一行，注重细节，精益求精，争创一流业绩；深入开展苏区财税干部精神等优良传统教育，始终保持地税干部旺盛的斗志和坚韧的品格；加强廉政教育，使广大地税干部树立正确的权力观、地位观、利益观、提高抵制腐败行为的自觉性、廉洁从政、从税。

三是开展爱祖国、爱地税、敬业奉献和艰苦创业教育，建立元旦、“七一”、国庆升国旗、唱国歌制度；分批组织干部职工到井冈山、瑞金等革命红色圣地进行参观学习，接受红色洗礼；在重大节日、纪念日开展多种形式的爱国主义教育；积极开展“到监狱敲警钟、下工厂尝辛苦、进军营强纪律、学企业提效率、访贫困知满足”社会实践活动，在活动中达到自我教育、自我提高的目的。

四是开本文来源：文秘114 http://展规范地税干部行为方式教育。注重干部心理状态的研究，关心干部的心理健康，通过推行规范化建设、心理知识讲座和咨询辅导、谈心交流等形式，引导地税干部保持健康的心态，形成良好的思维方式和行为习惯，做到热忱执着、乐观自信、沉稳平和、心胸开阔、奋发有为。增强地税人员“地税兴我荣、地税衰我耻”的集体荣誉感，注重自身的言行举止，自觉维护团队的形象和利益。

五是开展廉政文化进家庭活动。从警示教育入手，在全县地税系统开展以“十个一”（即： 发一个倡议、读一本助廉书、诵读一批格言、观看一次警示教育片、提一条建议、签订一份承诺书、召开一个报告会、举办一次座谈会、建立一批示范户、表彰一批先进）为主要内容的“廉政文化进家庭”活动，建立起“父母教育儿女、妻子警示丈夫、丈夫引导妻子”的家庭廉政机制，努力使地税干部尤其是领导干部做到“三个管严管住”、确保“三个不失控”即：在政治上管住自己，政治上经得起各种考验；在思想上管住自己，永葆共产党员理想信念；在小节上管住自己，不因小失大；确保在思想、组织、行为上不失控。自觉遵守廉洁自律规定，勤政廉政，干净干事，其家庭成员廉洁意识和自警意识得到增强，推动“崇尚廉洁、远离腐败、以廉为荣、以贪为耻”的社会主义荣辱观形成。

五、作出一流“好业绩”，彰显全南地税时代风采。

2006年是我局三年规划由“数字质量年”向“创新跨越年”发展的最后一年，我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大五中全会和全省、全市地税工作会议精神，用科学发展观统领地税工作全局，围绕“收好税、带好队、执好法、服好务；抓基层、建文化、求规范、树品牌”二十四字工作目标，狠抓“三大工程建设”（人文力税、管理强税、服务兴税），力争实现“四大创新跨越”（人事教育机制、行政效能机制、规范化建设和地税文化建设），与时俱进，奋发进取，在新的起点上实现“创新地税、数字地税、人文地税”的全南地税事业新的跨越，为和谐全南科学发展提供财力保障，努力完成3500万元地税收入任务。

（一）实施人才兴税战略，创新人事教育机制有新跨越。一是建设学习型组织，引导干部由注重学历教育转向素质能力教育，由学了什么转向学会什么，由要我学转向我要学，形成“五个学”，继续完善“六个一”学习制度，加强对学习的考核激励，评选学习标兵，以激发干部职工的学习的潜能和能动性，提高学习效果，做到工作学习两不误、两促进，年内应考人员“两基”考试合格率达到98%。

二是巩固提升基层建设成果。围绕抓好基层打基础、夯实基础促基层的总体要求，加强领导，充实业务力量，硬化基础设施，丰富基层内涵，按照省局提出的新一轮基层建设目标，抓好落实，高标准高质量确保基层建设“六好”达标率100%，力争进入全省基层建设先进行列。

（二）抓规范化建设试点，创新行政效能机制有新的跨越。一是推行规范化建设，强化全局人员规范化管理理论，加大操作培训力度，使干部职工明确规范化管理的方针和目标，人人熟悉规范化管理的文件和内容，做到知过程、熟程序、会操作；按照省、市规范化文本的要求，编制好我局《职位说明书》、《f类程序文本》、《作业指导书》、《表证单书》等规范化文本。确保税收执法准确率达到98%以上，“两个比重”逐年提高、“三个服务”满意率达到98%以上目标的实现。二是创优政务环境。创优政务环境，为纳税人服务，是地税工作的出发点和落足点，开展好机关效能监察活动，建立好《中层干部问责责任制》和《一次投诉查实待岗制》下大力气着力解决行政不作为、行政乱作为、服务态度差、办事效率低、为税不廉等问题，全力打造“阳光地税”。

6.被巡察党组织工作汇报材料 篇六

被巡察党组织工作情况汇报(20**提纲)

(年月日)

按照巡察工作要求,现将我局党委20**年以来有关工作情况汇报如下。

一、基本情况和主要工作

(一)基本情况

(党组织情况,单位机构编制和职责等)

(二)20**年以来主要工作

20**年以来,*党委(党组)坚持以党的十八大、十九大精神为指引,在县委的坚强领导下,团结带领全系统广大干部群众,扎实推进政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设以及夺取反腐败斗争胜利取得了明显成效。

一是牢牢把握政治方向,加强党的领导。

严守党的政治纪律和政治规矩,在思想上、行动上坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,在思想上深刻认同、组织上绝对服从、行动上始终紧跟。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和党的十九大精神,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、凝聚力量、指导实践,建设**。贯彻落实上级党委决策方面……

二是牢固树立正确的政绩观,显著增强了党的建设。

抓好党建是最大政绩。民主集中制方面……基层党组织建设方面……

三是持续优化政治生态,全面从严治党。

狠抓从严治党主体责任落实,严肃查处违纪违法案件,用好执纪监督“四种形态”……努力推动形成“不敢腐、不能腐、不想腐”的良好局面。加强干部队伍作风建设,认真落实中央八项规定精神,持之以恒纠正“四风”,深入开展机关作风整顿、优化发展环境等专项行动,促进了党风政风和社会风气的持续好转。加强领导班子和干部队伍建设,落实“好干部五条标准”,坚持**的选人用人导向,领导班子结构进一步优化。加强基层党建工作,扎实开展**。

二、存在突出问题及原因

我们深刻认识到,对照中央、省委、市委和县委的要求,面对全县干部群众的期待,仍存在着较大差距和不足,需要在今后工作中下大力予以研究解决。主要存在的问题是:

(一)在党的政治建设方面存在的问题。

一是政治意识不够强。

主要表现在对党员干部的教育不足、管理不严格,出于保护干部的心态,对于一些党员干部在防范化解重大风险、脱贫攻坚、信访稳定、**发展中不作为、慢作为的行为,大都按照“低标”进行了处理,没有给予严厉的惩处,导致处罚的行为有“不疼不痒”的感觉;个别

基层党组织大局意识不够强,对自己有利的坚决执行,对自己不利的口头上要求的多,落实上打折扣。政治理论学习不够,对党的最新理论成果和上级文件精神,研究得不够透彻、不够系统,与**实际结合的不够紧密;学习方式方法有待进一步改进,学习针对性不够强,课堂学习、理论学习多,案例学习、对标学习、靶向学习较少,学习效果不明显,没有更好的指导工作实践。

二是班子凝聚力和执行力不够,党委领导核心作用发挥不够充分。

个别局班子成员大局意识不强,存在本位主义,想问题、办事情,有时从局部利益出发,给全局整体工作的推进造成了一定影响。例如……对于热点难点问题、苗头性、倾向性和潜在性问题,提前预判、超前谋划做的不够,有的等到上级开了会、发了文件,才深入研究落实。*党委(党组)班子成员常年在一线工作,把大部分精力都放在眼前的重点工作上,没有拿出足够的时间和精力,站在大局的角度思考全局工作,逆势赶超的致胜招数不多。

三是贯彻落实党的十九大精神和党中央重大决策部署有差距,有打折扣的现象。

比如……

(二)在党的思想建设方面存在的问题

一是理想信念还不够坚定。

*党委(党组)班子成员大体上能够做到理想信念坚定,但对全市党员干部教育管理没有做到持之以恒,没有把强化理想信念贯穿到日常工作中。

有的党员对共产主义信仰和中国特色社会主义信念不够坚定,对当前社会问题的解决和党的最终奋斗目标的实现信心不足。有的党员存在对自己党员身份的荣誉感、自豪感、责任感有所下降,大局意识、服务意识和群众观念有所减退等现象。有的党员宗旨意识淡化,关注个人得失多,考虑全局和关心群众少,追求享受多,艰苦奋斗少。有的党员思想消极,不思进取,对理论学习不感兴趣,生活和工作中回避矛盾,奉行实用主义,安于现状,无所作为。

二是意识形态工作抓得不够扎实。

随着网络化、信息化的不断发展,党委领导意识形态工作要求更加严格、难度也不断提高。虽然我们始终注重加强意识形态领域的领导,牢记“党管意识形态”的政治责任,但有时还存在着对意识形态领域出现的新情况、新问题前瞻性不够,对互联网等新媒体应用不充分,不善于运用网络了解民意、开展工作;部分基层领导思想认识上有偏差,基层责任制落实还不到位;基层宣传思想文化队伍力量薄弱,缺乏文化人才。

(三)在党的组织建设方面存在的问题

一是严格党内政治生活有欠缺,执行民主集中制不到位。

对党内政治生活抓得不够严,党内政治生活还存在力度偏软、偏弱的问题,没有形成全局上下“一盘棋”的格局。局党委有时在决策和工作安排前,缺乏充分沟通,为追求时间和效率,存在小范围议事决定的现象。例如……对基层党内

生活指导性不够,有的基层党组织在执行“民主集中制”过程中,存在“集中”有余,而“民主”不足,或者过度民主,议而不决、决而不行等现象,影响了整体战斗力。

二是重业务轻党建,党建工作不够到位。

局党委思考政务工作时间多,思考将党建与行政工作有机结合时间少,党建工作特色不明显。对基层党组织抓党建硬性约束不多,有的党组织书记、一把手抓主业的意识仍然不强,没有真正将党建工作摆在重要位置,而把党建工作当作“软任务”,甚至当“甩手掌柜”。有的党支部对落实组织生活认识不足、重视不够,“三会一课”“支部主题党日”等活动落实不到位。一些党组织对自身定位不清,覆盖不稳定、质量不高,作用发挥不明显,对党建抓什么、怎么抓、达到什么目的心中没数,在职工群众中影响力较弱。

三是重形式轻实效,基层党建不够牢固。

有的班子成员执行局班子党员领导联系基层党组织制度不够,深入学校基层党组织了解不多,研究推动解决实际问题不多。例如……一些基层党组织缺乏“融合”意识,不能结合中心任务和发展大局开展党建工作,在带动发展和服务发展方面,思路不宽,办法不多,效果不明显,自身的“造血能力”不足。比如,在脱贫攻坚中,个别党组织作用发挥不明显,对群众增收的意义不大。有的党支部开展组织生活内容单调、形式单一,缺乏时代特点,不考虑党员需求,吸引力不大;一些党员参加

党组织生活的意识淡化,没有把自己摆进去,有的甚至根本不把党组织生活当回事。一些基层党组织服务群众的形式和内容比较单一,拘泥于走访查看或节日慰问,对群众直接给予物质帮助的较多,解决实际问题、谋划长远发展和人文关怀方面较少,服务群众作用发挥不明显。党支部能力不足,为民办事谋利思路不活、办法不多,引领示范作用不强,与群众的期盼还有一定的差距,战斗堡垒作用发挥还不充分。

四是重感情、轻原则,人事管理不够规范。

选人用人存在随意性,视野不够宽,培养力度不够,考察评价不够,程序操作不够规范。日常了解干部的手段单一,在接触干部的广度、深度和频次上还不够,还存在对干部日常表现掌握不及时的问题。干部“下”的渠道不宽,虽然在调整不胜任现职干部上进行了一定的尝试,但干部“下”的有效办法缺乏,对于工作平庸、无功无过和求稳守摊的,还缺乏具体、明确、可操作的“下”的标准和依据。这些问题的存在,主要是考虑自身的实际困难多些,而忽视了党管干部、党管人才的相关政策要求,也是自身统筹工作时不周全,求真务实作风不扎实造成的。

存在“三超两乱问题”,例如……

(四)在党的作风建设方面存在的问题。

一是落实中央八项规定精神还需进一步加强。

调查研究不细不实,个别党员干部“经典调研路线”去的多,问题多、困难大的地方去的少。会议多、文件多仍然没有彻底解决,虽然我们坚持能合并召开的会议合并召开,能精简的文件不重复发文,但又担心上级督导检查,在一定程度上存在重复开会、重复发文现象。存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。

二是纠正“四风”还需进一步加强。

对形式主义、官僚主义监督检查还不够,对光说不干等形式主义,以及不切实际、不担责任等官僚主义,监督检查的力度还不够大,具体案例也不多。个别班子成员习惯坐在机关办公室看材料、听汇报、批文件,对基层教师、群众的现实困难问题关心不够,有时甚至进行推诿。公车私用、公款吃喝、公款旅游、大操大办、办公用房超标、违规发放津贴补贴等享乐主义和奢靡之风没有杜绝。在公务接待中,碍于情面、表热情,讲排场、超标准接待现象偶有发生。个别部门衙门作风仍然严重,对群众和市场主体的诉求漠不关心,“门好进、脸好看、事不办”“推绕拖”等现象依然存在。精准发现问题的手段不够多,查处的方式方法还不够灵活,“走地下”“搞变通”等隐性变异“四风”问题还不同程度地存在,例如……其原因是局班子成员宗旨意识不强,服务群众意识不高,机关化作风严重,是“谋事要实、创业要实、做人要实”意识不够。

(五)在党的纪律建设方面存在的问题。

一是有“老好人”思想,局党委对某些重点领域和关键环节存在监督不到位的问题。

对干部监督手段不多,来自职能部门的监督多,其他监督形式少,信息来源窄、途径少,监督滞后,特别是对八小时以外的生活圈、朋友圈和社交圈的监督还是薄弱环节。干部管理责任落实不到位,部分基层党委在干部管理上还存在重备轻管的现象。有的单位主要领导不想管、不敢管,对干部存在的小毛病、小问题没有及时咬耳扯袖,对干部管理失之于宽、失之于松、失之于软。究其根源,主要是严管就是厚爱的思想认识不到位,“老好人”思想在一定程度上还存在。

二是“微腐败”治理还需弛而不息地加强。

近几年,我们持续加大典型案件的查处力度,通过从一般干部到处级干部的查处,警示作用明显,震慑作用较大。但一些“微腐败”问题还时有发生,如,个别干部利用职权损公肥私,在处理……问题上随意性较大,处事不公、优亲厚友,等等。此外,还有……。

三是精准践行监督执纪“四种形态”还有欠缺。

虽然出台了《“四种谈话”实施办法》,明确了谈话范围和责任主体,但是在实际操作中,约谈提醒缺乏针对性,对存在的苗头性、倾向性问题了解不够深入,致使谈话有时流于形式,没有起到应有的防范和遏制作用。党纪和政务处分没有在大会上公开通报,结合实际开展违纪违法案件警示教育不够。在已经查处的案件中,还存在着“两多两少”现象,即:通报批评、提醒谈话用的多,纪律处分和组织处理相对较少;一般干部处理的多,**级干部处理的较少。

(六)在全面夺取反腐败斗争方面存在的问题。

一是“两个责任”落实还不够到位。

尽管*党委(党组)每年都召开多次会议,对主体责任、监督责任反复强调部署,也出台了《关于落实“两个责任”的实施意见》,明确措施,强力推进,逐级传导压力,有效促进了“两个责任”的落实,但客观上仍然存在压力传导层层递减现象,呈现出“上热中温下冷”的特点。基层个别领导班子成员履行“一岗双责”不到位,对分管领域的工作抓得紧,对党风廉政建设用心不足、过问少,抓党风廉政建设不深入、不扎实,缺乏行之有效的盯办落实和监督检查。对履行“两个责任”不到位的领导干部问责追究的力度还不够大,问责手段大多以通报批评、责令检查、谈话提醒等组织处理方式为主,给予纪律处分的占比不高。在基层一些单位“微腐败”现象还时有发生,这从侧面反映出有关党组织没有把主体责任有效传达到基层。在落实党内监督责任上,党委和纪检组发力不够均衡,对照《党内监督条例》衡量,党的工作部门职能监督还偏软,个别基层党组织日常监督流于形式。

以上几方面问题,通过深刻剖析,主要是我们在政治站位上与中央、省市还存在一定差距,在思想认识上还不够精准,在行动上缺少“抓铁有痕,踏石留印”的担当精神。

三、改进工作的措施及思路

针对自查自纠特别是巡察中发现的问题、存在的不足和薄弱环节,我们一定主动认领,坚持问题导向,深刻剖析原因,细化整改方案,以最坚决的态度、最严格的要求、最严厉的纪律,坚持立改立行,抓好整改落实,坚决把问题解决到位。

(一)加强党的全面领导,充分发挥党的核心作用

要强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚决贯彻执行党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,切实增强执行力,坚决服从于各级党委的决策部署,抓好组织落实,做到令行禁止。严格落实“三重一大”规定,严格按制度规矩办事,严格执行集体决策制度,坚决杜绝一言堂。

深入学习宣传贯彻党的十九大精神,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,切实做到真学、真信、真懂、真用。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,着力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,补足精神之“钙”。持续加强党性党风党纪教育,树立正确的权力观、得失观,担当起“在党忧党”责任。不断增强抓落实的水平,将中央和省委、市委和县委重要决策部署与**发展实际相结合,逐条逐项细化分解,创造性的抓

好工作落实。着力增强党委中心组理论学习的针对性、实效性,充分把学习的成效转化为能力的提升,切实提升党委领导能力和水平。持续加强党对意识形态领域的领导,切实增强各级领导干部对新媒体的认知程度和运用能力,提高网络舆情的敏锐性和应急处理能力。

(二)加强党的建设,构筑教育发展坚强堡垒

1.扎实推进基层党组织“五化”建设。扎实推进支部建设标准化,按要求设立支部,配备班子,发展党员,落实经费保障,确保工作需要。扎实推进组织生活正常化,抓实“三会一课”纪实管理,召开好组织生活会,开展好民主评议党员和“亮身份、树形象、作表率”主题活动,开展好主题党日教育。扎实推进管理服务精细化,抓好党员积分管理、党员教育培训、组织关系管理、党费收缴管理,开展好创先争优活动,打造党建品牌特色。扎实推进工作制度体系化,抓好党建工作责任制度和述职评议考核制度。扎实推进阵地建设规范化,抓好基本设施、统一标识、党务公开栏等建设。

2.不断加强领导班子和干部队伍建设。坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,把公道正派作为核心理念贯穿选人用人全过程,把综合素质高、基层经历深、担当意识强的干部选拔到领导岗位上来,选优配强各级领导班子,切实发挥班子整体效能。推动干部轮岗交流、能上能下,探索建立干部合理流动、调整退出的常态化机制。建立健全容错纠错机制,鼓励广大干部干事创业。加强干部教育培训,加强能力建设,打造发展型干部队伍。

3.着力解决基层党组织软弱涣散问题。对班子不团结、内耗严重、整体战斗力不强的,采取思想教育、谈心谈话、组织整顿等措施,不断提高班子的凝聚力和战斗力。优配强班子,切实把政治素质好、工作思路清、致富本领强、具体情况熟、群众威信高的党员推选进入班子。积极创新基层党建模式,探索基层党建与**发展和为民服务融合的新办法、新途径。

4.全面加强对基层党组织的指导考核。健全**班子党员领导联系基层党组织制度,强化班子成员党建责任。健全党建督查制度,定期开展专项督查,执行督查通报、问责制度,指出存在问题,落实整改要求。完善述职考核制度,每年底对**党委管辖的支部书记进行述职考评,考核结果实行得分排名,作为班子考核的重要依据,切实督促基层党组织负责人提升履职能力。

(三)全面从严治党,持之以恒正风肃纪

1.坚持“两个责任”不放松。层层压实全面从严治党主体责任和监督责任,落实领导干部“一岗双责”。认真贯彻“三重一大”事项集体决策,加强重点领域、重点事项和重点对象的监督。紧盯“一把手”这个“关键少数”,加强对党员领导干部的监督。严明“六项纪律”,坚决落实好中央八项规定、省委市委九项规定及区委十项规定,坚决落实好“三严三实”的要求,切实营造风清气正的教育生态。深入推进“两学一做”学习教育制度化常态化。

2.坚持“惩防并举”不松懈。严格落实党风廉政建设*党委(党组)主体责任和纪检组的监督责任,做到真管真严、敢管敢严、长管长严。严格贯彻落实《准则》和《条例》,实践监督执纪“四种形态”特别是充分运用谈话、函询等第一种形态,加强对权力运行的制约和监督。持之以恒贯彻落实中央八项规定精神,做到抓常、抓细、抓长,坚决防止“四风”反弹回潮。继续深入加大对……等群众关注的焦点、热点问题,开展专项治理活动,严厉查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题,持续开展党风党纪教育、警示教育和岗位廉政教育,筑牢拒腐防变思想防线,加快形成不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制,推动党风政风持续好转。

(四)不断总结,改革创新,建立长效机制。

紧跟中央和省委、市委和县委全面深化改革的战略部署,坚持问题导向,认真谋划实施一批符合实际、切实管用的改革举措。围绕人才选拔和使用、**、信访稳定等重点领域,以改革的手段和勇气,探索建立一批有效管用、可操作性强的长效果机制,推动全局平稳有序发展。

7.基层党组织民主与监督工作浅析 篇七

一、工作中几种现象

基层党组织民主与监督工作有很大进步, 但有一些现象值得注意:1. 执行不严。实际操作和运行中, 由于人为存在制度执行上的主观性, 即执行制度的宽与严、松与紧, 因人而异, 因个人喜好而异, 其结果造成执行标准和尺度的差异, 制度也就表现出了空白、无力的一面;2. 责任淡化。管理工作需要按制度严格办事, 而现实的另一面是碍于情面、照顾关系, 既使与制度相背离, 亦可视而不见, 置制度而不顾, 因此显现出管理的不作为和无序;3. 过于主观。管理者执规需要正确把握自身的“角色”, 由于“角色”意识不清, 自身参与到被管理者之中, 被管理者于是顺水推舟, 乐于指一下动一下, 表现出主观上的不思维, 不主动, 不担责, 习惯的养成, 也无怪于无所作为。

二、原因分析

有因有果, 究其原因。1. 缺乏对执行力的认识。“上有政策, 下有对策”, 不是抓好制度的落实与执行, 而是如何有利如何执行。之所以存在“游戏”制度的情况, 一是制度应该对事而非对人, 非因人的变化而随之改变;二是标准应该统一而非因人而异, 判断是非的标准应该始终如一, 不能有执行过程中前后矛盾的疏漏;三是程序应该规范而非人为控制, 一切按制度的规定和渠道正常进行运作, 杜绝越权越规情况的发生;2. 缺乏对责任感的强化。管理即“管”才有“理”, “不得罪人”、“怕得罪人”就是不管, 而不管就没有“理”, 反映到工作中, 一是遇事推诿, 退避三舍, 对违反制度的情况, 坐而视之, 绕而行之, 推而了之;二是有事搪塞, 满腹托辞, 因己之喜好而有所舍取, 或办而不决、决而无果;三是无事相安, 得过且过, 睁一只眼, 闭一只眼, 产生松懈情绪, 放宽制度要求, “做一天和尚撞一天钟”;3. 缺乏对创造力的尊重。管理者的作用, 就是严格执规, 确保工作的正常进行, 并促进工作能够有新水平的发挥、新成绩的创造。如果管理者的行为变成了“干预”, 就会无意中形成“自我”中心, 被管理者不仅无所适从, 实质上还起到了“干扰”的负作用, 一是思想受压抑, 其表现是从不会主动的去思考事情, 遇到情况不是想办法进行处理, 而是“传话筒”, 坐等方案, 一劳永逸;其结果是养成思维的惰性, 降低了对事物的敏感性程度而反映迟钝, 对任何事情都不做表态, 总是含糊其辞, 态度模棱两可, 从不表述出自己的具体意见和答案。二是行为受约束, 其表现是, 从不会积极的去解决事情, 遇到情况不是自己动手进行处理, 而是听从指挥, 说啥是啥;其结果是养成行动的惰性, 降低了对突发情况处理的应变能力, 对任何事情反映冷淡, 不慌不忙, 行事谨慎, 从不轻易表露出自己的处事风格和个性。三是工作受限制, 其表现是, 从不会认真的去分析事情, 遇到情况的第一反映不是想到自己是否能够进行处理, 而是听之任之, 等候处理;其结果是养成工作的惰性, 降低了对事情发生原因及过程情况的再认识, 对任何事情不作仔细和深入的认识, 分析只停留于事情的表面, 人云亦云, 从没有自己对事情的独到见解。

三、改进措施

1. 重责任追究。管理者必须坚决履行自己的职责, 时刻清楚自己必须在职责的范围内行事, 主动接受监督, 这是一种自觉行为, 更是一种责任。而进行责任追究, 能更有效地促进管理者履行责任。一是思想上进行追究, 诫勉谈话, 提出批评, 促其转变。二是作为上进行追究, 严肃批评, 指出其过失和错误, 督其改正。三是制度上进行追究, 体现制度的严肃性, 发挥监督的有效作用, 正本清源;2. 重集体领导。管理者只能是执行制度的代表者和维护者, 涉及制度原则性的事情, 一切必须回归到集体领导的组织原则中。一是严格议事程序, 坚持制度、坚持原则。二是落实厂务公开, 按照要求和规定, 扩大全员的参与及知情权。三是畅通信息渠道, 建立完善和畅通的信息网络体系, 扩展和巩固民主基础;3. 重全员智慧。民主与监督的每一次进步, 必将积极的调动和激发全员的主观能动性, 释放出蕴藏的潜能和无比的智慧。一是责、权、利互为一统。三者之间, 相互存续, 良性互动, 则可极大的促进个体主观能动作用的发挥。二是全面抓与具体抓互为协调。二者的合理协调至关重要, 关系的理顺应基于不同工作的实践规律。三是鼓励创造, 敢于担责。要发展, 就要发挥全员的主观能动性, 去积极实践, 大胆创造;要进步, 就要树立全员的责任意识, 求真务实, 脚踏实地。创造是要有条件做支持的, 不需要指手画脚, 画地为牢, 需要的是实实在在的政策的激励与精神的鼓励;责任是要有信心做支撑的, 需要的是宽广的胸怀和甘愿作铺路石的崇高思想境界。

摘要：落实党内民主与监督, 推进各项工作科学有序开展, 对基层管理站党组织民主与监督的工作状况进行探讨和剖析, 促进工作。

8.加强企业基层党组织工作的思考 篇八

随着十八届三中全会的召开，经济开始了新一轮调整与优化，对企业改革发展提出新的考验，迫切需要企业基层党组织充发挥组织、导向、协调和维护作用，积极应对各种困难和挑战；迫切需要企业基层党组织充分发挥战斗堡垒作用，以团结群众，增强凝聚，构建和谐，促进发展。面对严峻的国际、国内经济形势和企业经营中的一系列问题，如何化转危为安，增强员工凝聚力、战斗力，保持生产经营等各项工作的健康运行，唯有与时俱进，充分发挥企业基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，认真贯彻落实十八大精神、落实科学发展观，推动企业可持续性发展。

一、探求领导责任制体系建设

当前，随着改革的不断深入和新形势下企业环境的新变化，如何建立一套科学、完善的领导机制，是做好新形势下企业基层党建工作的前提和保证。首先在领导机制上进行大胆的探索和创新，由企业党组织负责人作为第一责任人，对全公司开展党组织活动负总责，组织部门负责人为直接责任人。其次各基层党支部书记为具体责任人。成立由企业党委成员、组织部门、党群部门、团委等部门负责人参加的工作领导小组，各基层党支部根据实际情况，要建立基层工作领导小组，并在民主评议、基层推荐的基础上，在基层设立党员示范班组。再次在企业领导责任制的建设方面，要注重以提高领导干部素质为目标，不断提升领导班子的整体学习力，增强班子内部凝聚力、向心力。另外，要以解放思想为先导，强化领导班子的民主、服务意识，积极构建“议事有规则、行为有规范、办事有章程、决策有程序”的管理机制，从讲学习、讲政治、讲正气的高度，坚持集体领导与个人分工负责相结合，完善党委会、党政联系会、职代会等制度，强调党政联系会议的决策作用，严格执行“三重一大”集体研究、集体决策制度。同时，认真落实开展好党委中心组学习、民主生活会等制度，为领导班子创造沟通、交流、开展批评和自我批评的平台，促进意识与行动上的和谐统一。

二、运用企业基层党组织考评机制

企业基层党组织作用的发挥离不开考核机制建设，科学合理的考核机制才能保障党建工作的有效运作。实践证明，考核机制也是一个较为复杂的体系，其中包括了考核指标体系、考核基本形式、考核基本步骤、考核基本方法和考核的奖惩等等，各个环节之间机密相连，缺乏任何一个环节都不完整，也会失去考核的效果。首要问题是在制度上予以明确，通过建章立制，规范党建工作的运作机制，建立起一套行之有效的考核制度，把党建工作由软任务变为硬任务，并实现与物质利益挂钩，与职务晋升挂钩。要着力明确党委参与公司重大问题决策议事制度、议事规则、党建精神文明建设目标考核办法等多个制度。其次考核工作要全面、客观、公正，要切实创建一种既能充分尊重基层客观实际、又切实增强政工工作凝聚力、战斗力的运行机制。要适应变化，注重创新，并结合形势任务，及时调整补充考核内容，并将党建工作、思想政治工作、党风廉政建设、员工队伍建设、职工民主管理、精神文明建设、综合治理工作以及工团工作等列为主要考核内容，形成详细的考核方案。再次要实现平时检查与年终考核相结合，在不断的完善改进过程中，更考核工作具针对性和可操作性。另外，考核采取定量考核与定性考核相结合，以定量为主，确保考核能准确客观地反映被考核单位党建思想政治工作的整体水平。在考核过程中还抓好上级考核与本单位自查考核相结合，在本单位自查考核的基础上，上级组织开展检查考核。通过考核机制的建立和完善， 查找不足，全面提升企业党建思想政治工作水平。

三、完善党的作风建设建设机制

当前，我国已进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新发展阶段，党建工作面临着许多新情况新考验。党的十七大报告中指出，深入分析了新形势下加强和改进党的作风建设的极端重要性和紧迫性，明确了作风建设的指导思想、主要任务和当前需要解决的突出问题，对全面加强和改进党的作风建设作了重要部署。首先企业必须自觉地适应新的环境，进一步解放思想，更新观念和做法，紧紧围绕强化管理职能，按照马克思主义的实践观点和发展观点，研究工作面临的新情况、新问题，进行工作上的创新、机制上的创新和理论上的创新，建立健全防范工作运行中产生不正之风和腐败现象的监督制约机制，使管理创新手段能够适应不断发展的实践需要，适应企业和发展社会主义市场经济的需要，使企业工作与时俱进，事业不断向前发展。其次要按照中央八项规定以及党的群众路线实践活动有关要求，坚持把改进领导作风和工作作风作为重要的任务。改进领导作风就是要体察民情，了解民众排忧解难，坚持把维护人民群众的根本利益作为检查工作的出发点和归宿。改进工作作风就是要坚持求真务实，扎实工作，勇于负责，敢于负责，善于负责，坚决克服形式主义和官僚主义。改进会风和文风，大力精简会议，精简文件，减少应酬，把主要精力放在认真解决工作中存在的实际问题上，放在抓各项工作部署的贯彻落实上。再次坚持把抓好党员队伍的廉洁自律，增强拒腐防变能力作为紧迫的课题。要切实加强对工作人员的理想信念教育，采取有效措施，教育引导职工牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。加强和改进基层党的作风建设必须狠抓落实，着眼提高基层党员的整体素质。另外，要建立一定的制度和监督机制来规范，强化党内监督机制，把企业机关置于职工群众监督之下，形成长效地管理运行机制。

四、铸造高素质党员队伍

在新形势下，如何发挥党员先锋模范作用，增强党员队伍生机活力，是党的建设亟待解决的课题。首先要进一步抓好“入口关”的环节。坚持德才兼备和精干高效的原则，切实做到既注重政治素质，又注重业务素质，确保那些讲政治、会管理、懂经营的人才成为各专业部门工作的组织者、推动者和落实者。其次要建立健全教育、管理、服务党员长效机制，激发党员增强光荣感和责任感、保持先进性内在动力。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，加强基层党组织书记队伍建设。再次党员干部特别是领导干部要带头深入基层，深入群众，特别是要到最困难的地方去，到群众意见多的地方去，到工作开展不顺的地方去，并以实际行动为群众做出榜样，团结带领群众打开工作新局面。另外，要抓好培训的环节。树立党建工作也出生产力的观念，把党员队伍建设作为人力资源开发的重要内容，纳入人才发展整体战略之中进行培养，根据党员者队伍现状和工作需要建立整合重组要求相衔接的培训机制。同时，注重实践锻炼，进一步做好轮岗交流、交叉任职、岗位锻炼等方法，有计划地安排党务工作者承担或领头承担重要任务，帮助他们在实践中提高能力。

总之，发挥企业基层党组织战斗保垒作用，关键在于领导主体责任、运行机制、工作机制、队伍建设等方面。随着时代的发展，企业基层党组织战斗保垒作用也应不断赋予新的内涵，我们要坚持把做把抓基层党组织建设与开展行政工作结合起来，把关心服务对象的利益与关心服务者的利益结合起来，才能创造一个和谐的企业运行环境。