家园合作活动方案中班

家园合作活动方案中班（精选11篇）

1.家园合作活动方案中班 篇一

班庄镇第二幼儿园家园合作郊游活动方案

（一）活动名称：到夹山茶叶基地郊游

（二）活动主持者：园长、教师、家委会委员

（三）活动对象：小班、中班幼儿及家长、教师

（四）活动时间：2009年4月22日

（五）活动地点：夹山茶叶基地

（六）活动目标：

1、激发幼儿运用不同的感官感知与探索周围的自然环境，感受到周围自然环境的客观存在。

2、通过让幼儿观察周围环境，让幼儿能感受到自然环境的美，并喜欢周围环境。

3、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

4、为父母和孩子有创设一个情感交流的机会，增进家长与小朋友之间的亲子感情。

5、通过郊游活动拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园的教育融入到一起去。

（七）活动准备

1、活动前通知家长做好准备，给孩子穿上园服，带一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自带饮用水等。

2、准备好幼儿来园、离园登记表，郊游时所需的纸巾、药品„„等等。

3、为每一位家长准备一个装垃圾的袋子。

（八）活动的具体步骤与过程

1、家长来园集中。做好登记工作，让每位家长都把当天所使用的手机号码写下来。发给家长每人一张郊游须知。

2、家长到齐后，向家长讲述特别要注意配合的地方：A、一定要注意幼儿的安全，防止走失，不要让幼儿去池塘或水池边玩。B、全部家长到达目的地后，跟着本班老师，不要自已走开了，统一进园。C、进园后，要听老师及导游的安排。

3、到达目的地后组织家长进园并再一次统计人数。

4、休息时间，让幼儿与家长们坐一起与同伴们分享自己带来的食物，家长指导幼儿把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要随地乱丢。

5、开展爱护环境，从我做起的活动，大家一起把夹山茶叶基地的草地上的垃圾捡干净。

6、返回幼儿园。

7、家长登记好离园时间后，离园。

8、郊游活动结束。

（九）后续活动

1、语言活动：讲述一位名人的故事，由家长当评委，对每一个孩子的表现进行评价。

2、绘画活动：大组画，教师、幼儿及家长一起画“美丽的夹山茶叶基地”。

3、想象活动：教师、家长鼓励幼儿大胆地想象，“未来的夹山茶叶基地会是什么样子”。

4、家庭活动：多带孩子到大自然中去，让孩子多观察，多说一说自己看到的，家长适当的向孩子讲解。

2.家园合作活动方案中班 篇二

关键词： 家园合作；中班幼儿；注意力； 培养策略

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）24-0220-90

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.24.077

注意力是顺利完成教学任务、达成教学目标的重要保障。提高中班幼儿的注意力对于提高课堂教学效率、培养幼儿的良好品质有着重要的意义。 那么，该如何培养中班幼儿的注意力呢？我认为有以下几点。

一、培养习惯，做到理解尊重鼓励幼儿，从而培养中班幼儿的注意力

（一）尊重幼儿的学习特点，培养幼儿对学习的兴趣

中班幼儿由于年龄小，他们的学习是没有具体目标和内驱力可言的。他们的学习往往取决于他们的兴趣和需求。因此，幼儿教师要尊重幼儿的身心发展规律和学习特点，努力将中班幼儿的兴趣和需求转化成他们学习的内驱力和教育的生长点，由此引起并引导幼儿的学习活动。作为中班幼儿教师，我们要有“化腐朽为神奇”的语言魅力和“点石成金”的能量，引发中班幼儿对于学习的好奇心。我们还要会用适合中班幼儿的语言将生活中常见的自然现象，激发他们对自然规律、宇宙秘密的探索和向往，引导他们将注意力转移并集中到学习活动当中。

（二）教师要赏识幼儿，不断鼓励幼儿，让幼儿保持对学习的兴趣

幼儿由于处理特殊的年龄阶段，他们的意志力不够坚强，根本做不到长时间的集中注意力。因此，中班幼儿教师要根据幼儿身心发展特点，在集中教育活动中以赏识激励为主，发现幼儿好的表现就要及时地给予鼓励，帮助幼儿形成正确的思维意识，矫正错误的不良的行为。比如有的幼儿在进餐的时候特别爱发出吧唧声，教师发现后就要及时提醒，如果幼儿能做到安安静静进餐并且吃得干干净净，教师就要大大的鼓励他们，让他们体会到自己正确的行为为自己带来的愉悦感和成功感。从而使得幼儿为了这种体验时时、处处注意自己的行为，集中自己的注意力去专心致志地做某一件事情。

（三）教师要不断强化对幼儿的训练，通过反复重复培养幼儿的注意力

一个人的习惯是在不断地重复训练中逐渐形成的。因此，幼儿教师必须在思想上重视起对幼儿行为习惯的反复练习。对于幼儿注意力的培养必须要经过长期、反复的训练，在训练中逐渐培养起幼儿的注意力。比如在日常教学中，我常常组织我们中班的幼儿开展“迷宫大冒险”游戏，让幼儿集中注意力观察走出迷宫的路径。在游戏中我要求幼儿做到一心一意、心无旁骛，绝对不许一会干这、一会干那，通过这样反复的强化训练中幼儿的注意力逐渐得到培养。

二、丰富教法，做到灵活多样吸引幼儿，从而培养幼儿的课堂注意力

在设计活动时，我会根据中班幼儿的身心发展规律，选择适合中班幼儿的学习内容，精心设计教育环节，采用丰富多彩的教学方法和手段，以灵活多样的形式吸引幼儿们的注意力。如在中班科学集中教育课《头发飞起来》一课中，我首先创建了一个“小科学家实验基地”，让孩子们变身“小科学家”参与到接下来的动手操作中，幼儿的兴趣一下子就被调动了起来；之后我又设计了三道关卡，让幼儿以科学家的身份小组合作攻克“难关”；最后幼儿还用各种符号来展示说明他们的研究成果。整个教育活动我充分发挥了情景教学法、表演法、动手操作法、演示实验法等教学方法的优势式的教学环节环环相扣，衔接自然。从教师展示自己的头发飞起来到幼儿自觉地寻找头发为什么会飞起来，幼儿的无意注意被巧妙地引向了有意注意，整个活动中幼儿的情绪一直处在积极、愉悦和兴奋之中，注意力一直集中在观察实验、分析原因之中，达到了预期的教育效果。

三、掌控时间，做到张弛有度贴近幼儿，从而培养中班幼儿的课堂注意力

幼儿心理学对儿童的研究表明：三周岁儿童的平均注意力集中时间为7分钟，四周岁为12分钟，五周岁为14分钟。因此，在进行中班的集中教育活动时，我建议一线教师要充分利用好一节课的前十分钟，把本节课的关键内容和幼儿一起分享，剩下的时间教师可运用手指操、拍手谣、小活动等形式重新组织，从而起到将幼儿的注意力重新调动起来的目的。当教师发现幼儿的注意力不够集中时，教师可以通过变换声调、提高或降低音量、表扬做得好的幼儿等办法，将幼儿的注意力重新引到课堂之上。

四、家长重视，做到潜移默化塑造幼儿，从而培养幼儿的注意力

家长是孩子的第一任教师。家长对孩子注意力的培养对于孩子后天发展起着至关重要的作用。家长要在日常生活中，为孩子创造和睦、快乐、安全的家庭教育环境，这样孩子的身心会得到健康的发展，孩子的注意力也会更持久、更集中。同时，家长还要率先垂范，要求孩子做到的自己先做到。家长要在孩子心中树立起榜样形象，做孩子的表率。要能够持之以恒、全神贯注地做完一件事，切不能虎头蛇尾，做事过程中更不能东张西望、拖拖拉拉。

总之，培养幼儿全神贯注地习惯，提高他们的注意力，有利于幼儿身心的健康发展。家长和教师要在尊重幼儿、遵循幼儿年龄特点和身心发展规律的基础上，用灵活多变的形式帮助幼儿形成良好的习惯和优良品格。我相信在幼儿园和幼儿家长的共同努力之下，幼儿的注意力一定会得到良好的培养和发展。

3.家园合作方案 篇三

活动名称：到逍遥津公园郊游

活动主持者：园长、教师、家委会委员

活动对象：大班幼儿及家长、教师

活动时间：下周星期五上午

活动地点：逍遥津公园

活动目标：

1、激发幼儿运用不同的感官感知与探索周围的自然环境，感受到周围自然环境的客观存在。

2、通过让幼儿观察周围环境，让幼儿能感受到自然环境的美，并喜欢周围环境。

3、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

4、为父母和孩子有创设一个情感交流的机会，增进家长与小朋友之间的亲子感情。

5、通过郊游活动拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园的教育融入到一起去 活动准备

1、活动前通知家长做好准备，给孩子穿上园服，带一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自带饮用水等。

2、准备好幼儿来园、离园登记表，郊游时所需的纸巾、药品……等等。

3、为每一位家长准备一个装垃圾的袋子。

4、教师提前一周把去郊游的日期及安排告诉家长。

活动的具体步骤与过程

1、家长来园集中。做好登记工作，让每位家长都把当天所使用的手机号码写下来。发给家长每人一张郊游须知。

2、家长到齐后，向家长讲述特别要注意配合的地方：A、一定要注意幼儿的安全，防止走失，不要让幼儿去池塘或水池边玩。B、全部家长到达目的地后，跟着本班老师，不要自已走开了，统一进园。C、进园后，要听老师及导游的安排。D、下午的上车时间是3：30，家长一定要准时到出口外坐车。并且记好老师及园领导的电话号码，有事记得打电话给我们。

3、准备上车，家长进行分组，让家长记住自已在哪一辆车、跟着哪个老师。

4、上车。车上进行爱护环境，保护环境的教育。

5、到达目的地后组织家长进园并再一次统计人数。

6、参观园内的名人雕塑，并请一位家长来向大家讲解。

7、休息时间，让幼儿与家长们坐一起与同伴们分享自己带来的食物，家长指导幼儿把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要随地乱丢。

8、开展爱护环境，从我做起的活动，大家一起把逍遥津公园草地上的垃圾捡干净。

9、集合准备上车。

10、返回幼儿园。

11、家长登记好离园时间后，离园。

12、郊游活动结束。后续活动

1、语言活动：讲述一位名人的故事，由家长当评委，对每一个孩子的表现进行评价。

2、绘画活动：大组画，教师、幼儿及家长一起画“美丽的逍遥津公园”。

3、想象活动：教师、家长鼓励幼儿大胆地想象，“未来的逍遥津公园会是什么样子”。

4、家庭活动：多带孩子到大自然中去，让孩子多观察，多说一说自己看到的，家长适当的向孩子讲解。

4.洁净家园活动方案 篇四

绿色，是文明的象征，是生命的希望。环境质量的好坏，是衡量一个国家尊严和荣誉的尺度，国民的环境意识是一个民族文明程度的象征。对小学生进行环保教育，开展创建绿色环保活动，关系到我国可持续发展的长远利益，也是关系到造福子孙后代的千秋大事。环保教育一直是我校德育教育的重心，结合本学期我校创建绿色学校，大队部结合校德育处组织开展“建绿色学校，护美好家园”系列活动，以多种形式，宣传环保，把绿色的种子撒播在队员们心中。

活动目标：

本次系列活动主要是激励队员们了解、学习环保知识，实践绿色承诺，使他们在体验中接受到教育，认识到保护环境的重要性。让每位少先队员带动一个家庭，带动身边的人养成环保的生活习惯，从而使校园、家园呈现出一片绿色、健康、环保的景象。

“开展城乡环境治理，不光是城里人的事，我们农村人也得搞，你们看这到处都是干干净净的，在这样的环境里生活，哪儿不好呢?每个人都是健健康康的!”今年元旦期间，甘洛县蓼坪乡腊梅村一位彝族老汉边打扫清洁卫生边对笔者如是说。

地处高寒山区的蓼坪乡是一个彝、汉、藏等少数民族聚居的贫困山乡。过去由于该乡远离县城，全乡村民的环境观念普遍淡薄，加上村民们饲养的畜禽都是放养，乡里乡外到处都是粪便，“脏、乱、差”的现象比较突出。为有效改变“脏、乱、差”的现象，蓼坪乡镇党委、政府始终高度重视城乡环境综合治理工作，坚持把改善全乡人居环境作为一项亲民爱民的“洁净”工程，发动广大群众积极主动参与，大力打造和谐美好新家园。

在改善人居环境、治理环境“脏、乱、差”工作中，乡党委、政府一班人针对全乡的环境条件和存在的主要问题，对症下药，多措并举，有效开展综合治理。一是严格落实门前“四包”责任制，督促各村加

强对公共地段、农户房前屋后卫生的清扫保洁;加强田间地头的保洁工作，对农业生产后的白色垃圾、杂物等统一堆放，及时组织人员进行清理。二是集中整治交通道路和集市秩序。乡整治组工作人员不分周末和休息时间，集中对集市范围内乱停乱放、占道经营、乱摆摊点、“脏、乱、差”、乱贴乱画等不规范行为进行检查整治，要求车辆必须按指定位置进行停放，强化村民的自觉意识。三是集中整治白海路(白沙河至海棠)沿线。在白海路沿线开展以文明、安全、畅通、整洁、美观为主要内容的整治行动，率先开展了“文明礼让司机”进农村活动，通过推行过路司机在全乡境内行车如造成财物损失，由乡党委、政府全额买单赔偿的方式，以解决长期以来村民与过往车辆之间的财物赔偿纠纷问题。印发城乡环境综合整治工作“文明礼让司机”宣传资料余份，倡导全乡“讲文明、促和谐”。四是拆除沿线违法违规和破旧废弃建筑，规范村民在乡公路沿线建房需在3米外，村道沿线建房需在1米外的建房标准。五是强化公路、急弯陡坡、临路村庄、交叉道口等危险路段的安全整治和监管，加大对占路摆摊、打场晾晒等行为的查处力度。

在美化村容村貌工作中，该乡对通村组公路、房前屋后以及门窗和室内卫生等区域进行全面清理净化，村民都自觉把猪、鸡等禽畜进行规范圈养。同时，环保节能降耗设施——农村节能灶已进入村民们的厨房，城乡环境综合治理已逐渐深入人心。

据介绍，该乡为确保“洁净工程”各项措施落到实处，乡政府还专门成立了环境治理督查组，定期不定期地对全乡“洁净工程”的开展情况进行督促和检查，对督查出的问题在曝光栏予以曝光，并定期通报整治工作先进和落后单位以及存在的问题，严格与年终目标考核挂钩。同时，还制定和完善了清扫保洁、垃圾清运、门前四包、村规民约、检查奖惩等一系列制度，与各村签订了《乡村环境整治责任书》等各项具体制度，进一步规范城乡环境长效监督管理机制;在乡财政极为困难的情况下，聘请了两名保洁员实行全天候卫生保洁。时下的蓼坪乡，无论是公共区域，还是机关学校，到处整洁有序，舒适宜人，优美的乡土环境给人一种洁净、清新的感觉。

各乡镇人民政府、街道办事处，市直有关部门和单位 ：

根据《上虞市人民政府办公室关于建立农村环境卫生长效保洁机制的意见》(虞政办发〔〕123号)精神，针对第三季度农村环境卫生长效管理考核中发现的农村陈年垃圾清除整治力度不够等问题，为深入推进全市农村环境卫生整治工作，建立健全农村环境卫生长效管理制度，决定在全市开展 “除旧迎新，洁净家园” 农村环境卫生专项整治行动。现提出如下实施意见：

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，围绕“设施完善、制度健全、管理有序、村容整洁”的总体目标，深入开展农村垃圾革命，解决农村环境卫生存在的突出问题，进一步提升农民群众的文明卫生意识，建立健全农村环境卫生长效管理机制，优化农村人居环境，促进社会主义新农村建设。

二、目标要求

总体目标：通过“除旧迎新，洁净家园”专项整治行动，到20XX年底，力争全市农村环境卫生面貌得到进一步改善，保洁范围全面覆盖、设施装备全面到位、日常管理全面加强、长效机制全面运行。 工作标准：通过专项整治行动，力争农村环境面貌达到“七无”标准，即无暴露垃圾：对路边、河边、桥边、墙边等村庄内公共地段的垃圾进行清除，无暴露生活垃圾和建筑垃圾;无水面漂浮垃圾：对河道、水塘、沟渠的漂浮垃圾进行打捞;无乱贴乱画：对墙面、电线杆、树上等乱张贴大小广告、标语进行清理;无散养畜禽：农户饲养的鸡、鸭、鹅、牛、猪等尽量实行圈养;无乱堆乱放：主要道路两侧、农户房前屋后柴草、杂物及基建剩余的砖、瓦、石、沙等择地堆放，做到整齐;无污水横流：对阴沟、下水道等进行疏通，农户灶间、禽圈的污水有排放管道和沟渠，不任意流淌;绿化地无杂草垃圾：村庄绿化带内的杂草和杂物及时清除。

三、工作步骤

1、动员部署阶段(12月1日-12月5日)

(1)会议动员。市召开由各乡镇(街道)、相关部门主要负责人参加的“除旧迎新，洁净家园”专项整治行动动员大会，广泛发动;乡镇(街道)要专题召开全体工作人员、村(居)两委成员参加的工作会议，认真部署落实;村(居)要专门召开两委会、全体党员会、村民代表会、户主会议，层层落实。

(2)建立组织。市成立由分管领导任组长，市农办、宣传部、建设、财政、卫生、环保等单位领导为成员的工作领导小组。乡镇(街道)要建立以主要领导为组长的工作领导小组，并组建分片协调指导小组、基础设施规划小组等工作班子;村(居)要建立以两委、群团组织、老人协会等为成员的工作领导小组，成立设施建设、垃圾清运、治理乱堆乱放、绿化护养等若干个实施小组和监督小组。

(3)制定计划。各乡镇(街道)、村(居)制定详细工作计划，建立工作台账。

2、集中行动阶段(12月6日-12月25日)

(1)基础建设。一是队伍建设。各乡镇(街道)充实专职环卫清运队伍，每村(居)按要求建立专职垃圾清运和村庄保洁员队伍;二是设施建设。各乡镇(街道)要按要求加快垃圾中转站建设和投运。并根据区域实际合理规划村(居)中转房。各村(居)要配置和完善垃圾收集箱和垃圾房，购置垃圾清运车;三是制度建设。各乡镇(街道)建立清运及日常监管制度，每村(居)制订一套行之有效的卫生公约和公共环境保洁管理、门前屋后三包管理、环境卫生监督检查、清洁户评定等制度。

(2)环境治理。一是清扫、清运垃圾。发动群众全面清理村内和村庄连接处的积存垃圾、死角垃圾，重点清除主、次干道两侧，河道、河沟、坑塘内多年积聚的垃圾、渣土、漂浮物。农户“房前屋后”实行“三包”。保洁人员实行全天候清扫保洁，清运人员实行垃圾日产日清。建筑垃圾、河道渣土、生产垃圾等在当地可以直接处理的，尽量就地处理。二是治理乱堆乱放。全面整理乱堆乱放的柴草、杂物、沙石、砖瓦;拆除占道或严重影响环境的乱搭乱建建筑物，清理、修整有碍视线的坍塌破房、残墙断壁。三是村庄绿化。结合村庄布局，对村庄主要道路、河道两旁及清除陈年垃圾后的卫生死角地块，适时选择成长快、易管护、具特色的植物进行绿化，防止农村卫生死角死灰复燃，逐步提高村庄绿化美化水平。

3、巩固提高阶段(12月25日-12月28日)

在前阶段集中整治基础上，进一步深化整治成果，市组织农村环境卫生监督小组成员、新闻单位记者进行明查暗访。各乡镇(街道)、村(居)也要进行自我检查，查漏补缺，对未达到要求的认真补课，确保专项整治活动取得实效。

4、总结验收阶段(12月28-12月31日)

活动结束后，各乡镇、街道要及时进行总结，汇总各类资料和制度。市将对照工作目标和建设要求，组织有关部门结合第四季度农村环境卫生管理工作考核，开展专项验收和考评，并作为第四季度考核和年终评比农村环境卫生长效管理先进单位的重要依据。

四、工作措施

1、加强领导，形成合力。各乡镇(街道)要将此项工作列入重要议事日程，加强领导，落实责任。做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，分片同志协调抓，驻村干部包干抓，村(居)干部分头抓。各相关部门要各司其职，各尽其责，通力协作，密切配合。市建设部门要加强对集镇环境卫生和乡镇垃圾中转站的监督管理;市交通局要加强对县级、县乡道路连接线道路的保洁、整治和监管，清除道路沿线成堆垃圾和卫生死角;市水利局要加强对市级河道的保洁和整治，并加大对镇级、村级河道保洁的监管和考核，实行绩效挂钩。努力形成统一组织领导、部门联合行动、公众广泛参与的工作格局。

2、广泛宣传，营造声势。要充分利用电视、广播、报纸、互联网、“农民信箱”等媒体宣传专项整治活动的意义、措施等内容，市级新闻媒体要开辟宣传专栏，及时采访报道专项整治活动中的经验和做法。要广泛动员青年、妇女、老人、学生等社会各界积极投入到专项整治活动中，形成工作合力。

5.“喜迎新春、洁美家园”活动方案 篇五

2011年春节将至，根据宜章县人民政府办公室《关于做好2011年春节期间县城区美化亮化净化和城市管理工作的通知》（宜政办函„2011‟2号）文件要求，决定以“全民卫生日”活动为平台，在县城区开展“喜迎新春、清洁家园”净化环境卫生攻坚日活动，以新的面貌、新的气象迎接新春佳节，让群众过一个欢乐祥和的新年。为确保活动顺利开展，并取得实效，特制定本方案。

一、活动时间：2011年1月21日

二、参加人员：县五家领导，各部门、机关、各企事业单位全体干部职工，县青年志愿者协会，在城各临街居民、商铺门面。

三、具体要求：

（一）庭院、室内（上午）：庭院环境整洁，路面平整，无坑凹破损，下水道通畅，无积存污水；院内无乱堆乱放、乱写乱画、乱贴乱挂及随地吐痰现象；各类车辆分类停放，整齐有序；果皮箱设置充足，摆放地点适宜，完好无破损，垃圾容器整洁，无满冒外溢，垃圾日产日清。室内卫生整洁，设施、物品摆放整齐有序；门窗玻璃干净无破损，屋顶、墙 1 壁无塔灰，无尘网；地面清洁无尘、无痰迹、无烟蒂、无纸屑；楼梯、走廊、洗漱间、宿舍清洁卫生，无废弃物和卫生死角；厕所内外环境干净整洁，无异味、无杂物，有防蝇设施；会议室及公共活动室有禁烟标志，无烟具和吸烟迹象。

（二）“门前三包”责任路段（下午）：按照“全民卫生日”责任要求，全面实施“清三一化”，道路地面要清扫、冲洗，绿化带、花池等地方的垃圾物要捡拾，墙壁、墙面“牛皮癣”要清除。

四、明确职责：

（一）高度重视，加强领导。各部门各单位主要领导在组织好本部门本单位干部职工积极参与的同时，必须亲自参与活动，因故不能参与，需向县委常委、副县长陈潜说明情况。

（二）部门联创，精心组织。各部门各单位负责发动本单位区域临街居民、商铺门面参与活动。各社区组织居民积极开展清扫活动，自觉维护城市街道和居民小区的环境卫生，彻底清理卫生“死角”。

（二）广泛宣传，营造氛围。县青年志愿者协会要拿出具体的工作方案，充分发挥自身优势，利用横幅标语、劝导等多种形式营造出浓厚氛围。县内各新闻媒体要集中人力，全方位跟踪宣传报道。

（三）强化督查，考核通报。把开展“喜迎新春、清洁家园”攻坚日活动作为各单位创卫工作考核的内容，考核结果与文明单位的申报、单位负责人评先表模相结合，对工作不力的单位和个人实行“预黄牌警告”。县委督查室、政府督查室、爱卫办组成联合督查组，出台具体的督查方案进行督查。对责任落实到位的予以通报表彰，对责任落实不到位、工作效果差的予以通报批评并公开曝光。

宜章县城镇管理局

6.中班社会活动：一起合作 篇六

：初步学习与他人合作，体验合作乐趣。

活动准备

：音乐、水桶、积木、梅花桩等

活动过程：

一、

故事导入

教：“你们听过《三个和尚》的故事没有?”

这两个和尚是怎么吃水的?他们发生了什么事情?他们是怎么样做的，最后怎么样了?

小结：通过合作可以给我们的生活带来好多美好的事情，在我们的生活中，合作也是非常重要的，

二、在游戏中体现合作

教：“人们听说三个和尚合作的很融洽，所以想来寺庙观光一下，但是三个和尚什么都没有准备，而且山里的路也不好走，怎么招待客人呢?咱们来想想办法!

1.让幼儿知道，这件事情需要合作完成。

2.引导幼儿进行分组合作。如：

铺路：需要拼摆梅花桩进行铺路。

运水：让幼儿共同参与，把水装满。

搭建房屋：让幼儿合作搭建许多的房子，让旅客们住宿。

3.在活动的中途教师进行小结，谈谈每组是怎样合作的?合作中出现了哪些问题?

小结：在分组中发现了争吵，原因是因为都想去自己喜欢的小组中进行，出现了分组不匀，在搭建中没有体现出合作意识。

讨论：怎样解决这件事?

4.继续进行修建工程，对存在的问题进行完善。

三、

小结

咱们不仅帮助了三个和尚解决问题，合作的也特别明显，今天通过大家努力，帮助和尚完成接待客人准备工作。在生活中，还会遇到类似于合作的事情，比如：拔河、抬桌子、抬床

┅┅

活动反思：

本活动通过《三个和尚》的故事，引出了合作给人们生活带来的快乐。让孩子知道在社会生活中，需要合作懂得善待自己。

7.“幸福社区温馨家园”活动方案 篇七

汇景社区学雷锋暨庆三·八妇女节主题活动

活动方案

为纪念毛泽东同志题词：“向雷锋同志学习”发表49周年以及庆祝“三〃八”国际劳动妇女节，建设以健康的体魄、文明的生活方式、和谐的人居关系、优美的社区环境为内容的家园文化，经讨论研究，拟举办汇景社区学雷锋暨庆“三〃八”妇女节主题活动，活动方案如下：

一、活动主题

幸福社区温馨家园

二、活动内容

1、广场文艺演出

包括文艺节目和互动游戏等。

2、志愿者便民服务

服务内容：义诊、社保、计生服务、法律咨询等。

三、活动时间

2010年3月5日下午1：30（暂定）

四、活动地点

万红五村体育场

五、参加对象

社区居民、志愿者、文体爱好者及共建单位、驻区单位等。

六、活动准备

1、邀请嘉宾；

2、舞台背景制作、音响准备；

3、节目单及演出音乐准备；

4、环境氛围布置、桌椅布放；

5、互动游戏题目及奖品、纪念品准备。

七、经费预算

1、背景支架制作：900元，制作背景：

2、租用音响：500元

3、纪念品：20元×60人=1200元

4、互动游戏奖品：5元×10份=50元

8.家园合作活动方案中班 篇八

根据局团委《关于印发<热爱伟大祖国、建设美好家园>主题教育第二阶段实施方案》的通知》文件总体要求，油田治安消防中心团总支制定了油田治安消防中心“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育第二阶段实施方案，具体内容如下：

一、总体要求

坚持以深入学习宣传贯彻中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次、十次全委（扩大）会议和年内召开的自治区第八次党代会精神为主线，以现代文化为引领，以庆祝中国共产党成立90周年为契机，立足新疆经济社会发展新时期新阶段，从历史和现实、理论和实践的结合上，深入开展热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的宣传教育，开展回顾“十一五”发展成就、展望“十二五”美好前景的宣传教育，开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，引导广大干部群众牢固树立马克思主义“五观”和“三个离不开”、“四个认同”的思想，自觉践行社会主义核心价值体系，着力营造解放思想、抢抓机遇、发展稳定、团结和谐的浓厚氛围，凝聚起推进新疆跨越式发展和长治久安的强大力量。

二、工作节奏

根据今年主题教育任务和重要时间节点，全年主题教育需要把握的工作节奏为：

（一）从年初到“五一”期间，围绕学习宣传十七届五中全会、中央新疆工作座谈会、全国“两会”和自治区党委七届九次、十次全委（扩大）会议精神等，集中开展形式政策宣传教育。围绕“民生建设年”，宣传自治区党委在改善民生工作中的新举措。展示新时期新阶段新疆的新变化和各族人民良好的精神风貌，兴起回顾辉煌成就、展望美好前景、坚定科学发展信心的宣传教育热潮。

（二）从5月到8月，围绕中央新疆工作座谈会召开一周年，推进中央新疆工作座谈会精神的再学习再提高再落实；围绕“热爱伟大祖国、建设美好家园”的主题，开展自治区第29个民族团结教育月活动，打牢各族干部群众共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础。围绕中国共产党成立90周年，深化“六史”教育，兴起回顾光辉历程、展示丰功伟绩、坚定跟党走中国特色社会主义道路的宣传教育热潮。

（三）从9月到年底，围绕新中国成立62周年和自治区第八次党代会的召开，开展各民族共庆党的生日、共祝祖国发展、共建美好家园的群众性宣传教育活动，进一步兴起热爱伟大祖国、建设美好家园的宣传教育热潮。

三、活动内容

（一）开展形势政策教育。5月2日由团总支自行组织开展了“我与祖国共奋进”形势政策教育。紧密结合青年思想实际和成长发展需要，深入宣传党的十七届五中全会和2011年全国“两会精神”，宣传“十二五”时期经济社会发展的指导思想、总体思路、目标任务和重大措施，引导团员青年进一步增强自觉性和主动性，充分发挥为油田增储上产保驾护航的生力军和突击队作用。

（二）开展“六史”教育。从6月中旬开始，主要围绕中国共产党成立90周年来开展，中心团总支邀请党政领导、优秀青年代表等，组成宣讲团，组织各团支部团干和团员青年分批次面对面地开展宣讲活动，引导团员青年深刻认识党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史，增强在党的领导下走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性，在广大团员青年中形成爱党爱国爱社会主义的热潮。

（三）开展典型宣传活动。开展学习宣传阿里木.哈里克等先进典型系列活动，弘扬团结奉献、助人为乐精神。以“我身边的优秀员工”和“大采访”活动为契机，深入挖掘和推出日常生活工作中的先进典型和事迹，让中心各团支部上报先进材料，筛选推优，在中心门户网站和塔河青年网站设专栏对先进人物和事迹进行宣传。

（四）开展“新疆精神”大讨论。5月2日，由中心团总支组织各团支部团干和团员青年开展了“西北石油青年的时代精神”大讨论活动，通过多媒体形式组织团员青年系统学习了“新疆青年的时代精神”和“西北石油青年的时代精神”，并通过讨论发言，把参与讨论的过程变成自我教育、自我提高的过程。激励和引领团员青年，勇当新疆建设和推动局、分公司发展的生力军，在实现新疆跨越式发展、长治久安和建设千万吨级塔河大油田的伟大进程中奉献青春、智慧和力量。

（五）开展庆祝中国共产党成立90周年纪念活动。5月初，参与征集“大采访”新闻报道线索，于5月5日参加了局“大采访”新闻报道小组的采访活动。6月份，中心团总支将协助中心党委组织开展好红歌会演唱活动，并积极参与筹备参加局、分公司的红歌会活动。配合中心党委开展好局、分公司将要开展的大汇演、大表彰、大采访、大建言、大走访、大征文、大座谈、大宣誓、大宣传等“九大”重点活动。

（六）大兴文明礼仪学习之风。中心团总支在6月初将组织各团支部开展学习公民文明知识、礼仪知识和《员工守则》的活动，以各支部为单位自行开展，要求每位团员青年要写学习感想和体会，各团支部要向中心团总支上交学习情况汇报材料。

（七）开展自治区第29个民族团结教育月活动。5月下旬，团总支组织开展民族团教育活动，召集各单位少数民族职工青年进行座谈。

（八）继续在青年团员中推进感恩、塑形、融情等重点工作。

一是推进感恩教育。6月，中心团总支将组织各团支部开展以“感恩的心”为主题的征文比赛，比赛可以一封家书或者普通书信的形式进行，内容要认知父母恩、认知同事恩、认知党恩、认知祖国恩。由中心团总支审核选优后上传中心门户网站和塔河青年网站，以此在全中心掀起“感恩”热潮。

二是推进塑形教育。7月，组织团员青年通过观看视频短片开展祖国意识教育、公民意识教育、平等意识教育、法律意识教育。

三是推进融情教育。8月，组织开展新进员工思想动态调查和心理教育，可以以问卷的形式，让新进员工能够进一步转变观念，提高认识，树立目标。让新进员工更快地融入油田大集体。

（九）组织中心各团支部参加局团委开展的以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题的PPT大赛，进一步调动起青年团员参与主题教育的热情。

（十）组织团员青年积极参加局、分公司以党的历史和新疆历史为主要内容的知识竞赛、“新疆与祖国心连心”及“我身边的变化”为主题的征文活动和“我看新疆大建设大开放大发展”网上摄影比赛。

四、有关要求

（一）加强领导，落实责任。充分认识开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育的重要性和紧迫性，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识。制定主题教育实施方案，明确工作任务、措施办法和责任分工，召开动员会议，进行全面安排部署。

（二）加强宣传。通过召开主题教育动员会议、发放宣传教育学习资料、组织面对面宣讲、开展学习讨论活动等方式，营造主题教育的深厚氛围。

9.家园合作活动方案中班 篇九

为深入推进城乡环境综合治理活动，进一步改善人居环境，提高人民生活品质，市城乡环境综合治理指挥部决定在市级机关和简城镇开展“全民共建洁美家园”主题实践活动。现制定活动方案如下。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届四中、五中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以全面改善简阳城区环境卫生面貌为目标，以加强简阳城区环境卫生整治为重点，以建立卫生长效管理机制为核心，围绕巩固扩大省级文明卫生城市创建成果，进一步加强环境建设、整治和管理力度，完善公共服务职能，从根本上解决城市“脏、乱、差”问题，提升人民群众生活品质，助推我市经济社会和精神文明建设全面协调发展。

二、主要内容

（一）开展“洁美家园”党日活动。4月15日（周五），开展以“全民共建洁美家园”为主题的党日活动，市级机关所有党组织均须派员参与。活动分两个阶段进行，上午8：30—12：00开展文明劝导活动，下午16：30—18：00开展周末大清扫活动；各部门（单位）的文明劝导区域与去年创省级文明城市时指定的区域相同，清扫地段也与去年相同，同时，还要安排专人对本部门（单位）办公区域进行清扫。

（二）加强机关特色文化建设。市级各部门（单位）要结合本部门（单位）实际，切实加强机关特色文化建设，不断提高党员干部综合素质，着力营造健康向上和奋力推动“三先”发展的文化氛围，激励广大党员干部积极投身简阳建设与发展。市直机关工委将适时举行以机关特色文化为重点内容的“全民共建洁美家园”现场经验交流会。

（三）广泛开展机关节能降耗活动。围绕机关节能降耗工作，大力提倡艰苦奋斗的优良传统，反对铺张浪费，身体力行节约。引导广大党员干部职工注重工作行为，严格做到节约每一滴水、每一张纸、每一度电，努力建设节约型机关。

（四）倡导文明生活方式。积极开展树文明新风、创优美环境、做文明职工，积极开展“一美、五不”活动（创工作环境美；不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱倒污水、不乱贴乱画、不乱停乱放），引导广大党员干部职工养成文明、健康、有序的生活方式，自觉维护公共环境卫生。

三、实施步骤

本次“全民共建洁美家园”主题实践活动分四个阶段进行：

（一）宣传发动阶段（2011年3月下旬至4月上旬）。主要任务是围绕“洁美家园”的目标任务，通过各种形式进行全方位、多层次的宣传，提高广大干部职工对创建“洁美家园”的知情度和支持率，为活动营造良好的氛围。

（二）集中开展阶段（2011年4月中旬和下旬）。主要任务是针对存在的问题，围绕整治重点内容，落实整治措施。

重点是组织开展二至三次“洁美家园”卫生大扫除活动和文明劝导活动。

（三）深化拓展阶段（2011年5月-11月）。主要任务是把活动向全市各乡镇拓展，向广大党员干部职工的家庭及亲朋好友和身边的群众延伸，引导全市群众共同参与“全民共建洁美家园”活动，建立每月交替实施以周末清扫、文明劝导和宣传教育为主要内容的“洁美家园”长效机制。

（四）完善提高阶段（2011年12月）。主要任务是由市直机关党工委牵头，对该活动推进情况进行总结回头看，发现问题，督促整改，并结合平时定期不定期的检查情况，总结经验教训，进一步完善城乡环境综合治理长效管理机制。

四、工作要求

（一）加强领导，落实责任。为扎实开展“全民共建洁美家园”活动，市直机关党工委成立“全民共建洁美家园”活动领导小组，同时抽调相关人员组成活动办公室，负责制定活动考核办法，组组织、协调、指导和督查各机关党组织推进活动。市级各部门也要建立工作制度，落实工作人员，形成主要干部亲自抓、分管干部具体抓、班子成员合力抓、工作人员专门抓的上下齐动的工作局面。

（二）加强督查，保障落实。市直机关党工委成立活动督导小组，实行“周检查、月通报”制度，对各机关党组织的活动推进情况进行检查，考评结果及时进行公布，对工作开展好的给予表彰，对推诿不动，不能按时完成任务的，予

以通报批评，并把活动推进情况纳入创建“五好党组织”和“五型机关”以及年终机关党建目标考核的重要内容。

10.中班社会活动教案《合作的快乐》 篇十

幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏，是其社会学习的重要途径，应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。因此我结合本班幼儿年龄特点、生活经验，特制定了集体活动的目标和内容，从而让孩子会友好相处、互相合作，在合作中寻找快乐。

活动目标：

1、通过探索、借鉴同伴的经验，尝试创造出不同身体部位组合成的圆形。

2、能与同伴合作，运用身体组合成圆形。

3、感受与同伴合作带来的快乐。

活动资源：

电脑、电视机

活动策略：

一、在电视机里展示圆形

师：这是什么形状?谁会用自己的身体部位来做一个圆形?

幼儿自由探索，教师观察。

师：谁来说说你是怎么来做圆的?

小结：我们可以用手臂、手指、脚来做圆。

二、两两幼儿合作

师：刚刚是小朋友一个人用身体做圆的，接下来去找你的一位好朋友合作做一个圆。

幼儿自由组合探索，教师观察。

师：谁来说说你和你的好朋友是怎么用身体部位做圆的?(幼儿讲述并示范做圆)

师：当你一个人做圆的时候圆只能小小的，但是和自己的好朋友合作做圆时就能想到更多的方法，做出的圆更大，和自己好朋友合作感觉怎么样?

小结：和自己的好朋友做圆感觉很开心。

三、两人以上幼儿合作做圆

师：接下来我们再来试试看2个以上的好朋友合作来做圆，会不会想到更多的方法呢?

幼儿再次尝试合作做圆，教师观察。

师：谁来说说这次你和谁合作做圆了，怎么做的?大家合作的怎么样?(开心吗)

总结：原来当和那么多好朋友合作做圆时，会想出更多的办法，而且大家在一起做游戏可快乐了!

四、音乐游戏：“认识你呀真高兴”

师：当唱到“做个圆呀笑哈哈”这句歌词我们就和好朋友把圆做好，老师给你们拍照咯!

活动反思：

11.中班社会活动：快乐合作 篇十一

活动目标：

1、通过游戏活动，使幼儿理解“合作”的意义。

2、帮助幼儿在体验中懂得如何与他人合作，感受合作游戏的乐趣。

活动准备：

场景设置、同心鞋、相关图片若干。

活动过程：

一、情景导入

设置场景：活动室有许多“阳光小屋”的家具，请幼儿搬移。

教师提问：

1、刚才你们是怎样整理家具的？

2、如果只请一位小朋友做这件事情能完成吗？为什么？

教师小结：有许多事情光靠一个人的力量是不行的，需要大家一起做才能完成，这就是――合作。

二、幼儿游戏，体验合作

1、小朋友都希望与别人合作，我们一起来做一个“同心鞋”的游戏。

（每两名幼儿自由编为一组。）

2、幼儿初步尝试，教师巡视

教师提问：

1、“同心鞋”的游戏需要几个人一起走？

3、两个人一起走和自己走有什么不同？

4、穿上““同心鞋”走路，你遇到了什么困难？

5、教师设疑：穿上““同心鞋”走路，两个人怎样合作才能够成功？

幼儿带着问题，再次尝试游戏。

教师提问：

1、这一次，你们成功了吗？是怎么走的？

引导幼儿讨论：穿上“同心鞋”走路需要合作伙伴之间互相商量和体谅，注意步调一致。

引导幼儿小结：在“同心鞋”的.游戏中，通过两个人的合作，大家都成功了。合作给我们带来了快乐！

三、幼儿结合生活经验，讨论自己能够理解的合作。

教师提问：游戏需要合作，那在我们平时的生活活动中、在幼儿园里还有哪些事也是需要合作的呢？

引导幼儿小结：在平时的生活活动中，小朋友经常会与别人合作，把一件事做得又快又好。因为有了相互合作，再大的困难也能被克服，合作才有力量