以国庆节为主题作文

以国庆节为主题作文（共13篇）

1.以国庆节为主题作文 篇一

妈妈常说我生活在一个和平、幸福的时代。每天开心地学习、快乐地生活,空闲之余还能根据自己的爱好学习各种本领。可爸爸妈妈、爷爷奶奶小的时候就没有我这么幸运,放学之后还要帮家里做家务、照顾弟妹……更没有能力去学习课外本领了。

我的祖国每天都在飞速地发展。

还记得小时候,我和妈妈回安徽外婆家,总是要坐10多个小时的火车,又耗时又辛苦。可现在不一样了,今年外婆家通了高铁,时间缩短了一半,只需要5个多小时,这样就可以节省很多时间待在外婆家啦!

听爸爸妈妈说,他们小的时候,有事情找亲戚或朋友时,必须要跑到公用电话亭,通讯非常不便。再看看现在,有手机可随时随地通话,即使是去国外读书的大哥哥、大姐姐们,也可以通过视频通话与家人联系。既能听到声音,又能看到画面,好像在面对面通话。

还有,以前的人想要其他地方的土特产,需要自己去当地品尝。可现在不用了,越来越多的商户加入了互联网销售,而我们足不出户就可以购买到全国各地,甚至世界各地的商品。是祖国科技的进步,让我们的生活变得更加便利。

我爱我的祖国!为祖国点赞!

2.以国庆节为主题作文 篇二

长虹针对手机、电视在智能化推广方面所反映出来的问题, 特别强化了智能机顶盒系统的安全设计, 并针对用户收视习惯、应用场景的变化, 对智能机顶盒交互方式、功能设计进行了一些改进和创新。

另外, 随着机顶盒功能越来越丰富, 其功耗也有上升的趋势, 长虹针对机顶盒生产工艺和技术进行改造, 致力于降低能耗, 实现节能绿色的目标, 目前长虹的高清机顶盒的待机功耗均在1W以内。

近期运营商大面积的以高清进行整转, 同时随着用户需求不断提升, 无线WIFI机顶盒备受关注。长虹此次展出的增强型高清双向机顶盒, 可内置CM+WIFI模块或者EoC+WIFI模块, 搭建基于广电网的家庭无线局域网。而平移型高清双向机顶盒, 将以其低廉的成本, 助力广电高清平移。

为迎接智能时代的到来, 长虹早在2004年就启动了C生活计划, 推出了“三坐标”的发展战略, 大力实施3C融合和三网融合的产业布局。经过“内涵+外延”双管齐下的积累发展, 目前长虹已形成了包括基础硬件、软件系统、终端产品、内容信息服务、系统平台等在内的国内最完整的智能产业链。

长虹智能机顶盒采用全新主界面:用户可以自行定义喜爱电视频道列表, 并使用台标标识, 简单直观, 同时支持网站导航功能, 主流网站可一键进入。另外用户还可自行编辑喜爱应用列表和喜爱影视栏目列表。支持用户自行编辑的个性化界面, 将使机顶盒变得好用、易用。通过长虹智控软件, 可以实现手机/PAD对智能机顶盒的遥控, 并可实现智能导视、语音智控、智能多功能鼠标、触摸操控等多个功能, 目前长虹智控已推出Andriod和iOS两个版本, 在91、豌豆荚等主流手机应用商店均可下载。采用新型人机交互式体验的智能语音系统, 以目前领先的语音技术作为支撑, 通过语音云、语音识别、语音合成三项主要技术, 再配以友好用户体验与智能语音控制两大技术达到与智能机顶盒进行人机交互的目的, 极大的改善用户的操作体验。

长虹所开发的数字电视多屏互动共享功能, 可以将智能机顶盒上播放的数字电视节目共享到手机或PAD上, 实现数字电视节目的实时分享, 使用户能够更方便地使用多终端观看电视节目, 增加有线数字电视在年青族群中的吸引力。

3.以国庆节为主题作文 篇三

我校身处农村，学生绝大部分都是农民子女，留守儿童多，他们缺乏爱，性格品质、行为习惯方面表现都令人担忧。为此，学校根据这一特殊而又普遍的实际情况，以“爱”为主题定位校园文化，让校园充满爱，让生命洋溢爱，让爱激励教师的热情，让爱陶冶学生情操，滋养学生心灵，提高学生的人文素养，使校园真正成为学生成长的摇篮，教师成就事业的舞台。以下就我校校园文化建设的点滴做法以砖引玉。

一、厚德育人，深掘爱的源泉

教育大计，教师为本。教师是校园文化建设的重要主体，要以爱为主题打造校园文化，让校园充满爱，就必需首先让教师心中充满爱。

我校根据学校育人要求，从“书读三代雅人多，德积百年元气厚”校园古迹对联中，结合我校多年坚持的“以奉献精神做出奉献”传统，提炼了“厚德育人”的办学理念。即教师要以“厚德”来育人，把学生培养成厚德之才。“厚德”的关键词就是爱，爱生德，大爱生厚德。

1、树榜样，扬颂爱的正气。学校不乏有爱校如家，爱生如子，把教育当作事业来做的先进典型。我们如珍呵护这一财富与资源，把它转化成我校的传统文化，激励更多的后小人成为这一传统的接承者和光大者，让厚德之下的爱成为学校正气之源。如老教师李志祥带重病坚持工作，直到毕业班考试、发放毕业证时晕倒在教室；中年教师彭祖洪主动为学校分忧解难，时而接六年级，时而接一年级，时而多代一个月、一学期的课，老师们都敬称“主动听用的骨干”；年轻教师曹治平，曾有好几所城区学校点名调动，就是现在的选调进城条件她同样相对优越领先，但她自愿坚守一份后小情谊；后勤教师田守成坚持服务学校、服务教师、服务学生，没有节假日、暑寒假的概念……他们“主动厚德”，为学校扬起爱的正气之帆，影响着周围的更多的教师，积淀了爱的文化。

2、建制度，成就爱的文化。

有了爱岗敬业的典型，有了一部分榜样的尊随者，学校爱的正气已树立，这时，需要巩固和扩大成果，将其形成的有关规章制度是进一步推动校园文化建设的重要手段。于是，我校以“和谐、高效”为管理理念，建立健全了各种岗位责任制度，各种管理制度，从而实现了以人格带领人、以制度管理人、以竞争激励人的良好校园文化氛围，让爱的文化成为校园文化的主旋律。

二、以生为本，共营爱的环境

学校无闲处，处处熏陶人。校园环境不仅是学生生活的空间，也是培养学生文明素质的载体。恰如陶行知先生所言“一草一木皆关情”。苏霍姆林斯基说过：让校园的每一块墙壁都会“说话”。我们发掘、利用校园的环境，形成了浓厚的立体环境文化。

1、用经典，擦亮爱的光辉。

校园文化需要“孕育”的，中华五千年的经典文化，蕴含丰厚的人生哲理，闪烁着璀璨育人光芒。我校通过国学经典来孕育爱的校园文化，取得了较好的成绩。 “仁者爱人”的博爱，“慈母手中线”的母爱，“捧出一颗心来”的师爱，“海内存知己”的友爱在校园内熠熠生辉，在师生间默默滋养。

2、尚自然，营造爱的和谐。

学校购买了桂花树、香樟树、山茶花、铁树、黄桷蓝、牡丹等移栽校园，使校园树木成荫，芳草萋萋，到处充满了生机与活力，绽放着生命之光彩。进入校园，我们会感受到浓郁的爱意迎面扑来，爱自然、爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己、爱学习……为“绿色的生命校园”建设涂上了重重一笔。

三、班级文化，彰显爱的阵地

班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是打造“爱的教育”的主阵地。我校特别重视对班级文化的建设。

1、统一规划，凸显爱的主题。

每期学校根据校园文化建设的总体部署，规划一个爱的具体主题。我校的班级文化建设内容大致包括：教室外的班級文化牌（上面有正副班主任的教育格言、班级口号、班级奋斗目标）；教室内有黑板报、班务栏、读书角、知识乐园、趣味游戏、小作家……

2、分步实施，搭建爱的阶梯。

根据班级文化建设要求，结合学校实际，学校分两步进行。首先，确定几名优秀班主任在学校的统一策划下，率先布置班级文化，起一个带头示范作用。然后，要求其余教师参观学习，并根据学习所得，创造性地布置本班级文化。

四、关注弱势，把握爱的倾斜

校园是一个大家庭，由于每个孩子的个体因素与家庭背景各不相同，发展也有先有后。如何实现爱的公平，让爱的阳光普照每一个心灵，是我校尤为关注的课题。

1、关爱，让留守儿童走出“心理围城”

我校是边远农村学校，有一半以上儿童是留守儿童，这些“留守儿童” 由于与父母相隔甚远，长期缺少父母关爱及有效的教育、引导和管理，不同程度地存在着性格缺陷和心理障碍，形成一系列“留守儿童综合症”。这种不健康的心理问题正日趋严重地影响儿童的正常成长。我校用“爱心妈妈”、“老师妈妈”等帮扶形式和多种主题活动及“亲情电话”“亲情视频”等手段，尽最大努力还原或弥补留守儿童缺位的父爱母爱，效果很好。

2、关爱，让学困生走进“集体家园”

学困生问题曾一度成为学校和社会的焦点问题，我校以“一个都不能少”的理念，采用多种有效措施，让学困生能得到更多的关爱，感受到学校、班级和教师的关爱。一是建立家校联系，家校一体，共同促进学困生不断进步。二是建立定点帮扶，“大手拉小手”“小手拉小手”，让老师辅导几名学困生，让一名优生帮扶一名学困生，全程全方位。三是，建立学困生档案。多管齐下，学困生在爱的阳光下，正转差向前，健康成长。

现在，我校爱为主题的校园文化不管是在显性层面，还是隐性层面，都已蔚然，成为一道亮丽的风景线。只要你一踏入我校，映入你眼帘的是参天古树，绿草茵茵，鲜花飘香。同时，我们会感受到浓郁的爱迎面扑来，爱自然、爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己、爱学习……加上耳旁隐约传来的朗朗书声，将有一股浓厚的校园文化沁润着你，既有一种 “绿色校园”之感，又有一种“书香校园”之叹，还有一种“人文校园”之赞。

4.以国庆节为主题的作文350字 篇四

10月3日我和爸爸妈妈一起去了江苏省的连云港，我们先去了连岛那里有广阔的大海，海风习习，在岛上有一个海底世界参观完后我们一起去吃了海鲜大餐，烧鱿鱼真美味呀!

第二天我们去了花果山玩，花果山自古就有“东海第一胜境”的美名，更因为它是“齐天大圣”孙悟空的老家而名闻海内外。进了花果山就进入了一个奇幻的神话世界。

一进大门就看见孙悟空的头像，我们第一个去的是玉女峰，它是江苏省峰，海拨624。4米，山上有一个仙女石像，我还爬上了忘归崖，还看到了几只顽皮的小猴子。接着我们去了水帘洞外面有一层瀑布，我冲了进去全身都被打湿了，我们进去了以后洞里空空的，而且还人山人海，我被挤出了山洞，原来山洞一点都不好玩，难怪孙悟空要到天上大闹天宫，天宫比这好玩多了。

5.以国庆为主题的作文初一 篇五

十月一日十时整，隆重的阅兵式在北京天安门广场举行，我的心情十分激动，八点钟就打开了电视，等待阅兵仪式的开始。

五、四、三、二、一，只听国家主席胡锦涛爷爷宣布：国庆阅兵仪式现在开始!轰隆隆，六十响礼炮响彻云霄，俩百名国旗护卫队官兵护着红旗，迈着铿锵有力的步伐，从人民英雄纪念碑行进至广场北端的旗杆基座。全场齐声高唱国歌，鲜艳的五星红旗冉冉升起，在天安门广场上空迎风飘扬。

绿色的陆军方队、雪白的海军方队、蔚蓝的空军方队迈着整齐的步伐，雄赳赳、气昂昂地通过天安门广场，嘹亮的口号声响彻天空……

三十个装备方队以排山倒海之势隆隆而来，接受检阅的52型、500多台装备：99式坦克、05式自行加榴炮、洲际核导弹……看得我眼花缭乱，我眼睛一眨也不眨跟着这些装备开向检阅台。

最后，由151架飞机组成的12个空中梯队呼啸凌空，在天安门上空拉出道道彩色烟带，为气势磅礴的阅兵画上圆满句号。

6.以国庆节为主题作文 篇六

一、国民经济快速发展, 综合实力逐步增强

2010年完成生产总值36.74亿元, 年均增长21.87%, 较“十五”末翻了1.4番。其中:一产增加值11.97亿元, 年均增长12.23%, 翻了0.8番;二产增加值10.32亿元, 年均增长36.9%, 翻了2.3番;三产增加值14.45亿元, 年均增长24.67%, 翻了1.6番。地方财政一般预算收入完成1.19亿元, 年均增长30.01%翻了1.9番。全社会固定资产投资24.3亿元, 年均增长36.02%, 翻了2.2番。社会消费品零售总额6.4亿元, 年均增长21.16%, 翻了1.4番。工业增加值4.9亿元, 年均增长50.12%, 翻了2.9番;外贸进出口总额3795万美元, 年均增长311.93%, 翻了10.2番;农民人均纯收入达到4509元, 年均增长17.57%。城镇可支配收入6384元, 比“十五”末收入增加2696元。

二、农民结构不断优化, 产出效益快速提升

认真落实粮食生产的各项优惠政策, 推广良好, 强化管理, 连续五年实现丰产丰收, 稳固棉花支柱产业地位, 重点在引用良种扩大滴灌、提高效益上下工夫, 单产水平和种植效益不断提升, 创新优化多熟高效农业种植模式, 取得了很好的经济效益。特色林果面积突破80万亩, 农民来自林果业的收入大副增加。规模化发展畜牧业, 主攻家禽养殖业, 牲畜存栏达到71.8万头 (只) , 家禽突破1000万只 (羽) 、畜牧业正向农民增收的重要产业发展。大力开展劳动力培训转移, 五年转移21万人次, 实现劳务收入7.8亿元。农业产业化经营深入推进, 发展外向型农业初见成效, 五年平整土地23万亩, 推广高新节水19.5万亩, 机井总数达1700眼, 农业可持续发展能力进一步增强。

三、工业经济逐步壮大, 产业链条有效延伸

依托棉花、矿产等资源优势, 不断加大开放引进和项目建设力度, 加快推进新型工业化进程。油脂加工企业发展到3家, 年加工能力达到40万吨;棉纺织企业达到7家, 生产规模达到16万锭、织布机达到500台, 形成了棉油、棉蛋白、棉纱、棉短绒和织布6大产品, 成为我县工业经济的支柱产业。2010年工业增加值4.9亿元, 占GDP的比重达到13.3%。按照高起点规划、高标准建设的要求, 进一步加大工业园区建设力度, 完成了县城轻工业园区“七通一平”基础设施建设, 启动实施了重工业园区规划, 配套完成了水、电、路等基础设施建设, 园区的集聚、辐射功能不断显现, 入园企业达到46家, 工业增加值占全县工业增加值的比重达到42.74%。

四、基础建设力度加大, 发展条件明显改善

强抓国家实施西部大开发战略和扩大内需的机遇, 最大限度地争取项目资金, 切实加大基础设施、生态环境和社会事业建设力度, 为经济社会发展注入了活力。五年累计完成固定资产投资80.4亿元, 年均递增36.02%, 投资规模是“十五”期间的5.3倍。“三乡两镇”改水、卫星水库除险加固、干渠防渗改造、优质棉基地建设等重点项目进展顺利。农村基础设施明显改善, 新修农村公路724公里, 新改扩建校舍17.2万平方米、基层阵地52个、三级医疗卫生机构127个、县乡文化馆 (站) 28个, 有效改善了城乡基础条件。

五、改革开放扎实推进, 发展活力不断增强

坚持强势招商与科学招商并举, 制定完善招商引资优惠政策和考核奖励办法, 积极组团参加“西恰会”、“乌恰会”、“喀交会”等大型展会, 着力推进资源招商、产业招商和以商招商, 进一步增强了招商引资的吸引力和针对性。五年引进项目108个、到位资金33.66亿元, 是“十五”期间的6倍。不断加大向西开放力度, 积极开拓中亚、南亚市场, 五年累计完成外贸进出口总额1.67亿美元, 出口创汇能力不断提升。结合新型城镇化建设加快推进以小区为主的住宅建设和重要地段的商业开发, 启动实施了一大批房地产开发项目, 进一步改善了各族群众的生产生活环境, 带动了第三产业的快速发展。认真落实促进个体私营经济发展的扶持政策, 放宽市场准入和进诚创业外来经商人员落户条件, 有利推动了非公有制经济的健康发展。

六、社会社业全面发展, 生活水平显著提高

宣传思想工作不断深入。公民道德教育和精神文明创建活动广泛开展, 文化惠民工程深入实施, 群众的精神文化生活日益丰富, 教育事业实现历史性跨越, “两免一补”政策得到严格落实, 义务教育全面普及, “普九”人口实现全覆盖, 双语教育蓬勃发展, 高中入学率达48%, 提高了30个百分点。县、乡、村三级医疗卫生基础设施建设不断加强, 医疗服务水平明显提升, 群众看病难、就医难问题得到有效缓解。计划生育政策全面落实, 人口自然增长率控制在13.85‰以内, 人口素质不断提高, 就业工作不断显著, 五年安置就业2.93万人。社会保障不断完善, 基本养老、基本医疗、工伤、失业、生育保险覆盖面不断扩大, 1.9万城镇低收入人口、4.2万农村低收入人口及时纳入低保范围, 新农保渗保率达到80.1%。扶贫开发力度不断加大, 54个贫困村、5.7万低收入人口越过贫困线。

七、平安创建深入推进, 社会大局保持稳定

结合民族团结教育月、“法治六进”和“热爱伟大祖国, 建设美好家园”主题教育活动, 不断加强对各族群众面对面的宣传教育, 大力表彰民族团结先进典型, 增进民族兄弟情谊, 确实增强各族群众凝聚力、向心力, 形成了携手并进、融合发展的良好社会氛围。进一步加大严防严打力度, 依法严厉打击“三股势力”和各种严重刑事犯罪, 确保了社会政治大局的持续稳定。深入开展集中整治专项斗争, 扎实推进基层组织整顿建设。广泛开展平安巴楚创建活动, 切实强化社会治安综合治理, 不断深化意识形态领域反分裂斗争, 着力加强学校、文化市场管理和互联网的监管。

八、党的建设不断加强, 执政基础不断巩固

突出抓好村、社区、学校、企业党组织建设, 进一步加强了巴楚县各级领导班子建设, 党风、政风和社会风气明显好转。

做好巴楚的工作:

7.以故事为主题的小学英语教学研究 篇七

[关键词]：故事 小学英语 教学

现如今社会对于小学英语的教学极其重视，小学阶段的英语教学如何行之有效地进行一直是小学英语教学的难题。传统的小学英语教学弊端偏多，教学模式过于呆板，教学过程太过于机械化。而且我国小学英语普及时间较短，学生难以形成定性的英语思维。因此，根据小学生的心理特点以及孩童天性引入以故事为主题的教学方式可以有效地提高小学生的学习兴趣以及英语语感。通过以故事为主题的教学方式，创设英语环境，让学生领悟故事细节，通过感悟形成一种英语能力。本文通过对以故事为主题的英语教学的概况、意义、教法特点以及运用方法来研究小学英语教学办法。

一、以故事为主题的小学英语教学概况

故事为主题的小学英语教学是小学英语教学方法当中的一种，利用小学生对于故事的兴趣，将英语单词、短语、词组、句子等教学内容融合到故事当中，通过讲故事的過程对学生进行英语教学。

故事是小学生心理发展过程中一大需要，生动、有趣的故事能够唤起学生对于学习的兴趣。因此，以故事为主题的小学英语教学符合小学生学习英语的心理规律和认知特征。将故事作为媒介，进行引导性英语教学，为小学生的英语学习创设了轻松愉快的英语环境，生动活泼的学习氛围，将枯燥的英语知识转变为有趣的故事主题，以此引起小学生的注意，激发小学生的学习潜能，提高小学英语教学过程的实际效果。

在以故事为主题的小学教学过程中，当下也存在一些弊端。一方面教师将教学模式人为的分成教授单词和短语，进而读故事，让学生机械性地学习，缺乏情感体验；另一方面，教学过程中的故事内容单一、陈旧，缺乏引起学生注意的因素。

二、以故事为主题的小学英语教学的意义

（一）激发学习兴趣

小学生正处于一个形象思维的认知过程中，故事自身具有形象性、趣味性和情节性能够符合小学生的思维模式。故事为主题的教学模式为小学生提供了大量的英语语言环境和语言输出，能够有效激发学生的学习兴趣。而且故事自身的内容也能丰富学生的课余生活，符合小学生的兴趣体验，最终通过激发学习兴趣进而激发学生对于英语的求知欲。

（二）培养合作学习精神

在小学教学课堂中，学生与学生之间的交流是必不可少的。以故事为主题的英语教学中少不了进行故事的表演过程，教师通过设定小组进行表演故事的模式培养学生的展现自我的能力，同时在表演过程中强调出小学生合作学习的意识，培养合作精神。

（三）教学渗透文化

在小学课程标准中明确指出，在小学英语的教学过程中要注重文化内容的渗透。以故事为主题的小学教学过程穿插进入童话故事以及寓言故事，教师根据实际教学情况以及学生的认知水平恰当进行改编，让故事中所蕴含的文化精华生动有趣的直观形象展现出来。让学生在学习英语教育的过程中感受外国文化以及中国文化精粹，通过教学渗透文化，陶冶学生的情操，提升学生学习素质。

（四）补充教法

故事为主题的小学英语教学是对小学英语教法的补充和扩展。通过教师设置故事情境，让小学生构建英语思维，通过故事的生动性发展英语语言能力。作英语教法补充的故事教学法能够最大限度的激发学生学习英语的主观能动性，掩盖了传统小学英语教法的不足。

三、以故事为主题的小学英语教法特点

与传统小学英语教法相比较，以故事为主题的小学英语教法有其独特的教法特点，具体如下：

1.一则故事具有其完整性，在整个教学过程中故事情节的完整贯穿教学主线。故事与课堂的进程齐头并进。

2.故事具有完整的英语语言环境，在教学过程中利用语言环境的真实性让学生对其进行应用。

3.教师与学生各自扮演故事中的不同角色，教学过程中没有固定的教案，教学的进程由教师掌控，对教师要求较高。

4.在保证故事情节的逻辑性前提下，不断重复故事中有意义的内容。且重复内容一定要生动有趣，以此联系学生英语语言能力。

5.故事的主题要能够联系生活实际，教师根据故事内容给学生设置英语问题，让学生利用英语思维对其解决。

四、以故事为主题的小学英语教法运用

（一）故事与自身联系

在英语教学过程中，如何通过故事的讲述让学生产生学习动机，有身临其境的感受、增强交流的动机是十分重要的。教师利用故事的趣味性，将故事用自白的形式表达出来，能够引发学生的兴趣。通过将故事与教师自身的联系，学生就会产生强烈的求知欲望。利用自身进行故事教学，与学生进行思想交流，帮助开发学生的思维、表达能力和分析能力。

自身与故事联系进行教学的过程中，也规避了故事重复讲述给学生带来的反感，让学生感受到故事与生活的联系。

（二）巧妙设计故事情节

教师在教学过程中要巧妙地设计故事情节，因为故事是教学的主体，所以这个内容本身的趣味性不能被掩盖。在进行故事教学法的过程中不宜进行复杂的长篇大论式教学，不能使故事情节失去趣味。

（三）重复性教学

在英语教学过程中，言语学习必须是大量充分地进行。因此，以故事为主题的小学英语教学也应当准许这一教学方法，只有重复地灌输知识才能增强小学生对于英语词汇、短语、句子的记忆效果。

（四）引导背诵

简单地重复故事如果不加之强烈的记忆也达不到效果。这就要求教师根据故事的特征引导学生进行背诵。首先要为学生创设背诵环境，将背诵之后的成果用于课堂教学演示，有目的的进行背诵。学生的课堂表演不乏一种引导背诵的方式，要进行英语故事表演首先就要牢记“台词”，这样学生才能频繁多次地接触英语语言，通过引导背诵提高教学质量。

参考文献：

[1] 王电建.小学英语教学法[M].北京大学出版社，2007年.

[2] 李晓董.新课改下在小学英语教学中的运用[J].教育教学论坛，2009（7）.

[3] 陈洪亮.浅谈小学英语课堂中的情景教学[J].读与写杂志，2008（3）.

[4] 钱峰.小学英语故事英语教学的价值与运用[J].教育导刊，2008（3）.

[5] 倪勤.以故事激发学生的学习兴趣[J].中小学外语教学，2005（4）.

8.以国庆节为主题的小学生作文 篇八

悠悠五千年，泱泱大华夏。领略盛世唐朝的锦绣大丽山河。感受秦时兵马俑的气势磅礴。看尽唐朝的繁荣昌盛，看过战乱四方的七国。指尖划过一个个古老的文字，沿着长江与黄河的源头倾泻下来。古往今来中华儿女们用诗歌传达着人们爱国的情怀：文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”陆游的“楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人!”曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归。”无不表达着对祖国的热爱。

游走在历史的长河中，百年的屈辱历史浮现在眼前。帝国主义侵占我们的土地，南京大屠杀，火烧圆明园，签约一千多条不平等条约等亦是如此。从此，我国的锦绣山河分割的支离破碎。

后来毛泽东带领红军长达八年抗战，爬雪山、过草地，民军伤亡长达3500多万人。1945年，一个令中华人民振奋的消息，中国抗日战争终于胜利了。1949年，天安门城墙上毛泽东“中华人民站起来了。”的声音仿佛还音绕耳畔。也是我们懂得了“少年强则国强，少年智则国智”的道理。黄河以她汹涌磅礴的气势洗刷着历史翻卷的漩涡，洗尽历史的污浊。昆仑雪山高耸入云，搅得天空寒彻。

看我的祖国地大物博，看我的祖国繁荣昌盛，看九曲弯折的黄河，看绵亘蜿蜒的长城，祖国的街道上，霓虹灯在闪烁，灿烂似若星河。

9.以国庆节为主题的大班教案 篇九

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

主题内容：

1、国旗国旗多美丽

2、漂亮的五星红旗

3、国庆节里真热闹

4、祖国妈妈过生日

5、祖国真大

目标：

1、知道国旗的特征，能大胆地演唱歌曲。

2、感受国旗的庄严，萌发热爱祖国的情感。

准备：教学ppt

过程：

一、激趣导入

播放ppt，提问：这是什么颜色的?这是什么?数数有几颗五角星?

小结：这是红红的五星红旗，是我们的国旗。

二、欣赏歌曲

1、播放无声ppt，感受画面，理解歌词。

2、教师范唱，幼儿倾听。

3、教师演唱，幼儿轻轻跟唱。

三、学习歌曲

1、鼓励幼儿跟着音乐轻轻唱。

2、边做动作边演唱歌曲。

10.以国庆节为主题作文 篇十

[关键词]梅山文化；傩面；招贴课程

[Abstract] Meishan Nuo Mask is the important art character of Meishan Culture， which emphasis on the poster design teaching practice. The course underline the finding theme， creative thinking integration and design perform， which can cultivate the visual diversity of students. In addition， the course which is of great importance value of protection the Meishan Nuo Mask， and inherit the Meishan Culture. Meishan Nuo Mask is innovated by the students， and the students can be acquainted with region culture， which promote the humanity of oneself accomplishment.

[Key words] Meishan culture；Meishan Nuo Mask；The poster course

基金项目： 湖南省教育科学规划项目“梅山文化融入地方高校课程教学的研究与实践”（XJK013CGD055）、湖南省高校创新平台开放基金项目“梅山民俗艺术资源的保护与开发应用”（14K054）的研究成果。

一、招贴设计课程的设置理念

招贴设计是视觉传达专业第三学年第二学期的专业必修课程，其教学目的在于培养学生将事物或观点、理念通过图形创意呈现并以张贴的方式加以传播的能力，这需要同学们在具备创意能力的同时，亦需具备审美能力及画面执行能力。

招贴设计的主题是一种观念，通常具有一定的文化、社会、时代的特征。“主题”一词在《现代汉语词典》中解释为：文学、艺术作品中所表现的中心思想，是作品思想内容的核心。[1]在招贴设计课程中，主题选择尤为重要，是因为学生在特定的主题限制范围内来进行招贴设计的创作实践必然要求学生前期要对主题有一定的了解与思考，并在此基础上与自身的文化价值、审美情趣相结合，创作出具有积极宣传效力的招贴作品。由于我校地处古梅山文化发源地之一——湘中娄底，梅山傩面作为古梅山地域文化最为重要的艺术符号之一，其神秘粗犷的艺术风格与较强的个性特征在湖南乃至我国民间占据独特的艺术地位。

以梅山傩面为主题的招贴设计作为课程教学，主要基于以下考虑：其一，打破以反战、水资源和物种保护等公益性为常规主题的招贴设计课程模式。因招贴具有广泛的传播效力并且具有强烈的视觉效果，课程试图以宣传、普及和传承梅山文化特色为目的，一方面使学生们能够系统深入地学习梅山傩面艺术，在掌握傩面图形的特点、造型纹样等专业知识的同时，通过将梅山傩面视觉形象再设计，创作出符合当代审美趣味的全新视觉语言，逐渐提高受众对梅山傩面文化认知度，从而进一步弘扬湘中梅山傩面具独特的艺术魅力；另一方面，让学生们充分尊重具有地方特色的民间艺术形式，引导学生们在原汁原味、地方特色鲜明的土壤中汲取养分、积累素材，训练和提高自己的设计创作能力。设计作品要有生命力、有文化、有底蕴是离不开中国本土文化的[2]。其二，该课程教学对象是本科三年级的学生，其在图形创意、字体设计、色彩构成等专业基础课上着手招贴设计的课程有一定的思想深度和设计经验，故在该课程的实际操作中具有可行性。

二、招贴设计课程的内容及其评价

以梅山傩面为主题的招贴设计过程是引导同学们运用现代视觉的语言对梅山傩面的造型、色彩、材料等的认知、思考与探求的过程。课程形式主要是“以问题为中心”，按照学生问题的不同类型和不同要求，来启发学生的创意思维，在看似不可能的逻辑下寻找创意点，使最后的课程成果呈现一定的多样性和趣味性。现就从以下几个方面对课程内容进行阐述及评价。

（一）挖掘与细分主题

以梅山傩面为主题的招贴设计固然是以梅山傩面为重点研究对象，引导同学们如何将梅山傩面形象再设计，并以招贴作为载体达到宣传梅山文化的目的。教师首先要求学生们通过各种途径进行大海捞针般的梅山傩面资料的收集，同时从多角度阐述主题以达到拓宽原先同学们对主题狭隘的认识，并从梅山傩面独特的雕刻工艺、夸张的艺术造型、高度抽象的色彩纹样等对主题进行意义、符号、文本等方面的解读， 使得同学们从整体、宏观的角度去认识主题。随后教师在阐述与分析主题之后，给同学们观赏大量图片资料，主要关于其他同类主题下的招贴设计作品，对前人的招贴设计作品进行回顾和反思，一方面有助于学生们找到新想法和新思路；另一方面，大信息量的案例分析让学生们提高了审美鉴赏力。霍尔戈·马蒂斯教授曾说：“一个好的教育模式，就是训练学生对质量的判断”。[3]

学生们根据上述分析有针对性地对主题进行具体分析及细分类别，同学们在此过程中或多或少会对主题产生问题，教师则引导同学们尽最大努力提升自我解决问题的能力，解决问题的方式采用ppt陈述加以呈现。在确定主题切入点的设计过程中，有的学生通过傩面的造型来进行细分，重点研究招贴画面中正神与凶神面具通过图形的巧妙设计使其和谐融合，而有的学生通过傩面的功能细分，重点研究招贴设计主画面的傩面图形放置于特定环境中以达到某种风俗意念，如吞口一般置于门上可以起到吞邪镇恶、保护家庭平安的作用。学生们由于对同一主题不同类别的关注点不同，因此其表现出的思考方向也不一样。

11.以国庆节为主题作文 篇十一

一、灵感的捕捉与情感的抒发

古希腊哲学家德谟克利特曾说:“没有一种心灵的火焰, 没有一种疯狂式的灵感, 就不能成为大诗人。”灵感是“情感被诱动的高潮”, 是“创造力达到最终点的一刹那”[1]。顾城的“灵感”来自大自然, 在他的眼里, “每滴露水里都有一个世界” (《恢复生命》) 。“当灵感到来的时候”, 他“想一道春风通过的走廊, 在另一端就出现了生长的万物, 出现了诗和语言”[2]。

白居易曾说:“诗者:根情, 苗言, 华声, 实义。”对一首诗来说, 情、言、声、义缺一不可, 但生命的根基却是情。“丰富的情感是诗的“血液”和“灵魂”, 而“‘抒情’在诗里存在, 将有如‘情感’之在人类中存在——是永久的”。 (艾青《诗论》)

(一) 真——对自然的陶醉和怀恋

顾城曾在《希望的小树》中写, “童年的心, 是一片净土……只要有一阵淡淡的春风吹过, 就会有无数希望的种子睁开眼睛……”。[3]法布尔的《昆虫记》牵引着他与自然的对话, 自由敏捷地捕捉着每一个丰富而易逝的瞬间:不同速度流动的云、空气中微微荡开的波纹、花被太阳晒开的样子……每一个细节都使他激动不已, “只能扑倒在荒地上企图痛哭, 我多想写呀, 画呀, 记下这一切”[4]。

“顾城之城”站主江晓敏用“真”来概括了顾城的诗——“他的诗不是做出来的, 而是从心间流出来的。读他的诗时, 你忘掉了自己是人, 你一会儿是瓢虫, 一会儿是河流, 一会儿又是石头, 这是另一层面上的‘自然’”。顾城的诗是他跳出来的心, 写的最真的梦。

他的真是对自然的陶醉和怀恋——孩子似的稚幼风格, 有着童话般的梦幻情结, 是对童话般美好世界的向往。

(二) 时代感——对生活的敏感和感伤

经历过中国发生巨变的时代, “文革”的风浪裹挟一切, 顾城选择“独自在烈日下、在落叶中、在寒风里走, 在荒草中间找蚂蚱、蜣螂”, 他企图探索这个世界。《关于风》中, 他好奇“苗圃里的小树”和“荒漠上的小树”, 同样是树, 却有不一样的人生姿态, 是因为环境不同, 还是人生的选择本来就不同?他探索着, 也许没有答案。但是追寻是一个过程, 最重要是的过程, 因而有没有结果, 或许不重要。

《风的梦》——风, 有梦吗?会做梦吗?是诗人在做梦?中国正处于梦中!这首诗创作于1982年, 回望文革席卷全国之时——人们仿若处于梦境之中, 在里面“呜呜地哭了很久”, 只有“湿淋淋的太阳”。不放弃, 继续追逐, 天空也会“梳洗完毕”, 会“醒在一个明亮的梦里”。荣格认为梦是一个人的神话, 而一个神话是一群人的梦。而顾城, 以自己的诗性的笔写出了整个中国的梦。

二、营造意象, 扩充张力

“做一首诗, ‘常须经过艰苦思索, 思索之后, 一旦豁然贯通, 全诗的境界于是像灵光一现似地突然现在眼前, 使人心旷神怡, 忘怀一切’, 朱氏称这种现象为灵感。[5]”于是, 艺术家想出各种各样的方法来邀请灵感, 音乐、酒精、风、咖啡, 用这些意象来造就自己写诗的梦境。

诗歌最重要的是展示人的情感世界和人生感悟, 是必不可少的要素。“西方现代主义诗学认为, 意象既不再是对客观世界的机械反映或描绘, 也不再是诗的一种修饰或装饰, 而是一个包含了自在自为的多元意义的载体, 是实际体验事物的具体形式。[6]”可以说, 意象作为诗的灵魂与生命符号, 是一种富于暗示力的情智符号, 也是富于诱发力的期待结构, 主要在于意象的选择、组合以及其形成的审美价值。

(一) 意象选择与组合

“意象是一个古老而又年轻的诗美范畴。[7]”顾城的诗歌总是给人一种美好的新鲜感, 像是通过一双纯净的眼睛, 单纯地打量着世界。

顾城很早以前就认为:“我在成为人之前, 就是它们 (自然) 之中的一员……我曾像云那样自由……”。[2]对于这些密集的自然物象, 他运用自己超出常人想象, 使之产生一种丰富而奇特的美感, 令诗歌从单一的格式中挣脱出来, 获得多重意蕴。《微风》中, 他巧妙地将“垂柳”、“微风”、“白云”、“湖”、等串联起来, 构成了一个童话的世界。在《风的梦》里, 他把更多的意象“冬天”、“白瓷瓶”、“白色鸟群”、“城市”……结合联系而成为一个梦。

这三首以“风”为主题意象的诗主要选取了景象来展示, 并结合了其几种创作特色上的意象表现方法。《风的梦》有象征隐喻法、交错联想式和物人转换法:以风的梦象征当时中国社会处于文革之中的混乱和人民的呼喊;使用诸如直觉、幻错觉、梦境等来巧妙表达作者的主观情感, 通过把物象拟人化表达到以物言人的目的;现实、空间、梦境的混合, 抒发着诗人内心的疑惑和不解。《微风》是使用的是物象叠合法的“递进”, 以意象构成层层递进的关系, 构建一个完整的世界。“即不同的物象在注入作者主体情感之后交叉叠合在一起, 进而成为另一种物象的表现手法。[8]”而《关于风》则是省略跳跃法——借助于表面意象上的断裂和空白, 在深层次上用一条线索把意象暗接在一起, 似断实连;“苗圃里的树”和“荒漠上的树”在现在空间上完全没有相关性, 在风作用下是的“弯腰”成了相互之间的连接, 这种手法与电影的蒙太奇手法相仿。

(二) 意象审美价值

顾城在创作诗歌之中, 特别注意“以象动情的可感性”和“假象见意的间接性”。见象而感于目, 会于心, 继而以象动情, 打开读者心灵的窗扉。

《微风》是对现实场景的书写, 景色见于眼, 感于心, 形成了一个最简单的世界。而《风的梦》却具有传情达意的间接性, 因为意象的扭曲组合而呈现出来的是一个比较模糊的世界, 扩大了读者与审美意象的距离, 具有一种朦胧性:“读者从诗中看到的意象, 与诗人内心情绪的感应契合关系, 仿佛隔着一重朦胧的雾障, 需要透过意象去感受和体味。[7]”使得诗歌具有了更深的审美价值和内涵。

“风”作为主题意象在古代诗歌中很早就出现了, “《诗经》中已有二十处风意象”[9], 此后不断发展成为使用最频繁的诗歌意象之一。在顾城的诗歌中, 风意象可以分为两类, 一种是现实生活中常见的客观之风, 写实性强而主观情感较淡, 为描述性风意象;另一种则是促动感情的风意象, 具有象征意味的风意象。

《微风》中的风意象, 自由而张扬, 灵动而多姿;《关于风》中的风意象则躲藏在暗处, 只有其意味性描写存在;《风的梦》则是一种象征性的风, 有其外感存在, 借风之无处不存在和其辽阔感去写其包含的内在情绪。

三、艺术手法多样化

丰富的情感和想象, 以及特色的形式和语言要求, 使得诗歌可以更加灵活自由地使用各种艺术手法。

(一) 画面感

意象的选择和运用, 使顾城诗歌呈现出一种与众不同的风格, 清新而深邃。而对他的童话诗来说, 真正起到定义作用的则是其诗歌的画面感。“顾城是一个多才多艺的诗人, 会绘画、木刻, 喜爱音乐。他画过很多幅作品, 有一幅题名为《星》:简单的线条勾勒出绚烂开放的纯净星光, 整个世界仿佛只有星, 只有星光, 安静极了, 清澈极了。[8]”

这种画面感发展了顾城对审美直觉的捕捉能力, 并且进入他的诗歌, 构成了一种澄碧洁净的童话世界。在这个世界里, 充满着色彩、线条、质感和虚实的影象。而对于其画面感的表现最主要的是其色彩的运用。雪白的白云、深颜色的波纹、浅蓝的泡沫都是他的捕捉对象, 他利用这种敏感, 轻松地运用和调度色彩, 用对比制造出一种强烈的视觉冲击。由于顾城“经常用孩童的眼光去看世界, 于是世界便被他赋予以童话般的色彩, 在儿童的视角里, 这些色彩通常是单纯而又奇幻的。[10]”

(二) 诗的主题风格

顾城是朦胧诗主要代表人物, 被称为当代的唯灵浪漫主义诗人, 早期的诗歌“有孩子般的纯稚风格、梦幻情绪, 用直觉和印象式的语句来咏唱童话般的少年生活。[10]”

舒婷曾写下《童话诗人》赠与顾城, 她描绘了一个纯美、童真的诗人形象。“大眼睛的顾城, 目光深邃而纯净, 仿佛永远在探询着什么, 世界是如此的美丽而新鲜……他沉浸在自己创造的童话世界里, 成为这个王国唯一的主人。[8]”

从他留下的大量诗作中可以看到一种贯穿首尾的风格:早期的天然明丽、率真热情, 如《微风》;中期的高度凝练、流畅以及神秘莫测, 如《关于风》、《风的梦》;到后期的童稚气息、浅淡心境, 都有着深深的“童话”印记。他自己也曾说“我要用我的生命、大自然和未来的微笑, 去为孩子们铺一片草地, 筑一座诗和童话的花园”[2]。

在顾城诗歌的创作中, 这三首诗成为其童话般灵漫风格的代表——诗歌中“充满着梦幻与童稚, 很少去关注现实人生, 他喜欢以洁净的文字追求一个透明的充满奇幻色彩的美的世界。[10]”从其中, 我们可以一窥其童话世界。这三首诗形成了他自己的风格

参考文献

[1]陈妙云.《大学写作教程》.广东人民出版社, 2010年版

[2]顾城.《顾城文选——别有天地》.北方文艺出版社, 2005.09

[3]顾城.顾城散文诗选集[M].天津:百花文艺出版社, 1993

[4]顾城.《青年诗人谈诗》[J].北大五四文学社, 1985年版

[5]雷世文.中国现代新诗意象观念的生成[J].湖南大学学报, 2001.03 (01)

[6]转引自:王泽龙, 中国现代诗歌意象艺术的嬗变及其特征[J].天津社会科学, 2009 (01)

[7]方万勤.论中国现代诗的意象[J].江汉大学学报, 1994 (04)

[8]张虹.浅论顾城诗歌的艺术特点[J].青岛大学师范学院学报, 2001 (03)

[9]荣笑措.论“诗骚”中的风意象[J].语文学刊, 2011 (07)

12.以国庆节为主题作文 篇十二

那是今年国庆节，我跟着爸妈开车去了四川大凉山一个叫“悬崖村”的地方。

叫它“悬崖村”真是一点儿不假。这“天梯”只是用钢管架起来的，中间相隔约半米，没有挡板，两边也没有护栏。90度垂直上去，下面便是悬崖绝壁。我试着爬了几步，手脚就抖得厉害，眼睛完全不敢挣开，像只僵住了的小青蛙，双手死死地抓着大哭起来。老爸一把把我抓了下来，我吓得气都喘不过来。这里的学生上学，每天都要爬过近五公里的“天梯”。这时，我们正好遇到一个比我小的男孩，背上还背着一个两岁多的小孩，斜挎着书包。衣服破烂不堪，脏得油光发亮，黑黝黝的双手一把抓住钢管，一步步往上爬，整个身体悬空在半空，看得我心惊肉跳。

村民说，这里太贫穷了，太偏僻了，没有老师愿意来这里教书。听到这，我心里很不是滋味，我能坐在宽敞明亮的教室里读书，而他们却不行!那时，我就下定决心，长大后要当一名乡村教师，到山区来教这些孩子。虽然它没有多么的伟大，但这却是属于我的梦想。为了这个梦想，我要努力努力再努力，日后好把知识传授给这些孩子。

13.以国庆为主题的活动策划书 篇十三

时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，我们又有了新的工作内容和新的工作目标立即行动起来写一份策划书吧。那么如何把策划书做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的以国庆为主题的活动策划书合集，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

以国庆为主题的活动策划书合集1

一、活动主题：

庆双节，家具满送风暴暨XX周年庆

二、活动时间：

20xx年9月26日至20xx年10月7日

三、活动内容：

活动1:店庆感恩回馈，豪华大礼满就送

【活动地点】一楼商务中心

【活动方式】

活动期间，同一顾客在XX家居消费满额即可获赠豪华大礼：

满100000元及以上可获得TCL对开门冰箱一台，每天2名

满50000元及以上可获得飞利浦48寸电视机一台，每天5名

满30000元及以上可获得松下空气净化器一台，每天10名

满10000元及以上可获得知名品牌电饭煲一台，每天20名

满5000元及以上可获得福临门食用油一桶，不限量

【活动细则】

①奖品设置5个档位，超出低档位但未达到高档位的，按低档位计算。如：消费者购物满29000元，则按照10000元档次赠送电饭煲一台，而不能按照30000元档次赠送松下空气净化器一台。

②顾客需按商场统一收银要求在指定地点（商务中心处）刷卡付全款后方能参加此活动；

③消费者可持刷卡凭证（台头为XX家居的刷卡小票）和销售合同到商场一层商务中心处进行登记兑换；

④当日购物票据限当日参加活动，隔日作废。奖品数量有限，先到先得，送完为止；

⑤顾客如需退货换货，需退还相应礼品，如礼品已使用或破坏包装则按礼品的实际价值从货款中扣除。

注：根据客流大小，相应的增加奖项，尽量回馈好客户

活动2：店庆狂欢Party，进店送好礼

【送礼地点】北正门，北2门，北3门

【活动内容】活动期间，只要顾客关注XX官方微信平台，即可获赠精美的XX定制纸巾盒一个或环保购物袋一个。

活动3：感恩16载，家具专场特卖会

【活动地点】沙发区（古典家具文化街）

【活动内容】因现有沙发区招商不太顺利，特在此区域打造一个专场特卖会，让一些商家在此处理家具，同时对收取少许租金，让这个区域热闹起来。

活动4：国庆节7天文艺演出活动

【活动内容】国庆假期期间，为了招引更多顾客，增添节日气氛，特在广场正门搭建舞台，进行文艺演出。文艺汇演主要以歌舞、打击乐为主，对招引客户有一定作用。

注：商定后附带演出节目单和流程。

四、活动道具：

1、擎天柱广告：

18MXM共3块。位置分别为：

高速公路XX方向一块（双面）；

高速公路XX方向一块（双面）；

XX桥头处一块（双面）；

2、悬挂广告：

路旗199根（XX收费站至XX街道路两旁）；

落地灯箱90个（XX收费站至XX街道路两旁）；

氢气球条幅20条；

充气拱门6个；

迎宾大厅悬挂条幅4条；

引导牌20个；（洗手间引导牌；奖品兑换处引导牌）

广场四周的刀旗30根；

广场注水刀旗10根；

活动海报400张；

扶梯广告画面10面；

北正门巨型广告贴3面；

广场舞台搭建及背景一面。

以国庆为主题的活动策划书合集2

国庆节这一天即将到来，我笑一年一度的国庆节活动又将开启，今年的活动对比去年增了许多新意，主要目的还是增强学生们爱过的意识。

一、活动目的根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

二、活动准备

1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识。

2.中国地图、国徽、国歌。

3.黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。

三、活动过程

1.国庆节知识。

辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗？

生：国庆节！

辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢？学生自由回答讲述国庆节的来历（资料）。

辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节。

讲述世界各国国庆节的来历（资料）。

2.地图、国徽知识。

辅导员：（出示中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么？

生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗？

生：（齐答）

辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，辅导员：我们的祖国多么美啊！

请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

我第一眼看到了彩色的中国，轻轻打开地图，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。

在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：

我爱您——中国！

辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？

生：五星红旗。

辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么

生：《义勇军进行曲》。

辅导员：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立。

3.带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。

4.小结。

以国庆为主题的活动策划书合集3

活动目标

1、引导幼儿了解各少数民族的不同风俗习惯及服饰特色。

2、幼儿能欣赏中国不同民族丰富多样的造型装扮，感受各民族服饰的装饰美，懂得尊重服装文化的多元性。

3、在活动中，幼儿能够综合运用搓、揉、捏等泥塑方法，表现民族人物的形象特征。

活动准备

1、经验准备。大班幼儿已经知道中国有56个民族，每个民族有各自的服饰特征；大班幼儿已有泥塑的经验。

2、材料准备：民族娃娃的示范作品2～3件，面泥或超轻土、泥工工具、牙签。

活动过程

1、教师出示民族娃娃示范作品，激发幼儿的活动兴趣，引导幼儿感受常见民族服饰的色彩和造型装扮、观察民族娃娃的整体结构。

2、教师引导幼儿观察民族娃娃的制作方法，探索制作民族娃娃的泥塑技巧，鼓励幼儿创作自己喜欢的民族娃娃。

3、在幼儿自由创作的同时，教师巡回指导，提醒幼儿注意表现出各民族服饰的装饰特点。

4、教师鼓励幼儿介绍自己的民族娃娃，说一说自己最喜欢的部分及制作方法，引导幼儿相互欣赏和评价作品。

活动延伸

1、鼓励幼儿结合美工区材料继续装饰民族服饰，还可以收集扣子、毛线、碎布料等材料，制作不一样的民族娃娃。

2、引导幼儿将活动中自制的民族娃娃投放至表演区当作表演道具，进行表演游戏。

3、请幼儿在家里以绘画的方式表现民族娃娃。

以国庆为主题的活动策划书合集4

一、活动目的：

为抓住国庆7天大假的有利时机，以有力度的促销活动来带动客流量，扩大富成百货的知名度及市场占有率，使的旺季销售有一个好的开始，也为全年任务的完成奠定基础，特制定如下计划。

二、活动主题：

国庆佳节，相约X，惊喜不断

三、活动时间：

负一层超市、一楼洗化超市特价时间：10月1日---7日

二楼以上穿戴类商品打折时间：10月1日---10月7日

四、活动内容：

活动总负责：Xx1、超市抢购风

负责人：Xx

每天推出X余种超低价商品，从X点开始限量抢购至售完为止。

每天在商场门前用pop标出超低价商品的品种价格，负一层设有告示牌，告知顾客具体内容。

2、洗化特价潮

负责人：Xx

主要以买赠方式为主，在门前以商品图例展示，标出原价和特价。(费用商户承担)

3、穿戴类商品打折促销：

负责人：各楼层经理

具体内容：

1)活动时间：(10月1日---10月7日)

2)凡参加活动的商户结算时扣X个点，不含税。具体商品及折扣幅度：鞋帽类商品X折，箱包类商品X折，二、三楼男装折，三楼休闲装折，4楼女装折，5楼针织折。

3)不参加此次活动的商户在原扣点的基础上加扣X个点。

4)原合同中有x%广告费的商户不另加扣点。

5)要求各楼层在x日前将具体商户参加此次活动的情况及不参加此次活动的情况报业务部。

4、寻找幸运顾客：你的幸运，我的快乐

负责部门：业务部，礼品提供：洗化超市，负一层超市

顾客凭有效证件在总台登记领取。有限证件包括：身份证、户口、警官证、士官证

如果是10月出生的顾客送价值x元的礼品。

如果是10月1日出生的顾客送价值x元的礼品。

如果是49年出生的顾客送价值x元的代金券。

如果顾客名字中包括“国庆”两个字，送价值x元的代金券。

如果是X年10月1日出生，名字中包括“国庆”两个字的顾客，送价值X元的代金券。(限每天一位)

五、门前的活动：

1、X日前各部门上报厂家宣传促销活动的具体情况，以便企划部统一安排，保证商场门前每天都有促销活动，以达到营造气氛，带动人气的效果。

2、建议举办一至二场服装展示会，以秋冬男女装或保暖内衣为主，详细后附节目流程单。

3、10月1日早上举行隆重的升国旗仪式，当天早班的全体员工务必参加，9：30分准时到岗，9：45各部门组织员工方队着工装在门前参加升旗仪式，升旗仪式由保安部具体负责。

六、开展以“送温馨，献真情”为主题的优服流动红旗评比

主要以站姿，定岗，定位，三声服务为切入点，统一迎声“你好，欢迎光临富成百货!”送声“欢迎下次光临”，具体方案由业务部制定后下发。

七、媒体投放

1、报纸广告

x月x日都市报：四分之一黑白版Xx元

x月x日晚报头版：二分之一彩版Xx元左右

建议投放广告时间跨度相应增加，八、卖场装饰布置

1、店外：

巨幅布标20mX10m约Xx元

大型喷绘3.6mX2.4mXx元

门头悬挂灯笼x个，内容为“祖国万岁或庆祝国庆”，布标1条，内容以庆祝国庆为主。拱门、气球、演出由商户提供。

2、店内：

1)中厅以气球彩链编织为主。费用约：Xx元

2)因布局调整，洗化搬至一楼、五楼增加布匹经营项目，一楼购物导示牌现有内容和实际不符，为方便顾客购物，现申请更换一楼导示牌和五楼水牌。费用约：Xx元

3)“大型超市”牌子更换，因画起泡、变形、布局调整(洗化已搬至一楼)规格：6.6mX1.8m费用约：Xx元

4)各楼层中厅悬挂相应商品折扣幅度为内容的喷绘。

费用约：x条Xx元(可长期使用)

九、费用预算：

1、巨幅布标Xx元(含制作和发布费)

2、楼层喷绘Xx元

3、大型喷绘Xx元

4、气球彩链Xx元

5、时装展示Xx元(一场)

6、媒体Xx元

x月x日晚报二分之一彩版Xx元

x月x日都市报1/4黑白版Xx元

因考虑到10月1日至10月7日各大报纸休报，为不使广告宣传出现断档，以至影响销售，建议在9月27日至10月7日期间通过广播电台Xx滚动播出，每天X次X天Xx元

7、超市广告画：Xx元

8、五楼购物导示牌：X元

以国庆为主题的活动策划书合集5

一、活动概述

1、活动主题：构建和谐社区共创温馨家园——xxx小区庆国庆健身联谊活动

以联络物业公司与业主、业主与业主之间的感情为主旨、以丰富社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的国庆节社区氛围，创建昆明文化内涵的新型品牌社区为目标！

2、活动目的：树立小区的品牌文化，培养业主热爱自己社区的情感；加强各方沟通，提高业主满意度，稳固与彰显物业公司在业主心目中的.地位；回馈业主，报答社会，提高xxx物业公司、xxx小区的知名度和美誉度。

3、主办单位：xxx物业xxx服务中心

4、协办单位：xxx国际健身俱乐部

xxxxx养生研究所

xxx武警中队

5、活动时间：20xx年9月25日19：30~21：30，活动当天早上10：00xxx健身相关人员进入小区布置活动现场并开展宣传活动。

6、活动地点及主要内容：活动在xxx小区内小广场举行，主要内容以健身项目表演、业主现场身体测试、集体健身操（舞）表演以及互动游戏形式为主，节目之间穿插几个物管小常识有奖抢答，充分调动业主参与活动积极性，为日后小区物业服务起到先导宣传作用，最后以抽奖形式抽出业主大奖。

7、活动对象：xxx小区全体业主

8、现场布置：活动舞台铺红地毯、背景板悬挂电脑喷绘主题画面、音响设施安装及调试。

现场布置由维尼负责、物业公司提供场地、电源、灯光及其他必要的协助。

9、小区内醒目位置提前5天悬挂活动宣传横幅。宣传工作务必做到位，及时将活动通知到小区业主，确保参与人数达到一定的规模。宣传工作由物业公司负责。

10、物业公司提前5天通知业主活动信息，请业主到物业公司报名参加表演，希望参与抽奖活动的业主需留下手机号，作为抽奖凭据。

二、活动主要流程

1、主持人宣布活动开始并介绍活动主要内容

2、健身开场表演：搏击操

3、物管小常识有奖抢答，由还原生活馆提供奖品

4、少儿拉丁舞表演

5、健身瑜伽表演

6、健身傣族舞表演

7、抽取三等奖三名

8、武警xxx中队擒敌拳表演

9、健身草裙舞表演

10、街舞表演

11、健身啦啦操表演

12、抽取二等奖两名

13、教练印度舞表演

14、表演陈式心意混元太极拳

15、健身杠铃操表演

16、健身肚皮舞表演

17、抽取一等奖一名

18、活动结束

注：现场抽奖细节描述

1、以业主手机号为抽奖凭据，如中奖人员不在场，则视为无效奖，继续抽取；

2、抽奖活动穿插在整个活动中，分三次完成。第一次抽出三等奖三名、第二次抽出二等奖两名、第三次抽出一等奖一名；

3、抽奖人由主持人随机邀请现场业主现场抽奖；

4、主持人将抽出的手机号报读三遍，中奖业主上台领奖时由客服人员（物业公司提供）核对业主信息无误后，即可领取相应奖品；若抽出的手机号在主持人连续报读三遍后无人领奖，则推到下一轮继续抽出。

5、奖项设置：一等奖一名，奖品为维尼健身价值2280元的年卡+毛绒玩具；二等奖两名，奖品为维尼健身价值1280元的半年卡+毛绒玩具；三等奖三名，奖品为维尼健身价值880元的季度卡+毛绒玩具，现场所有观众都可获赠维尼健身价值100元的健身卡。

三、活动分工及负责人

1、活动策划：xxx2、活动协调及与佳园物业对接：xxx、xxx3、活动当天安排会籍顾问现场宣传及咨询服务：xxx、xxx；

完成时间：25日10：00前人员及宣传用品（如宣传单页、展桌、帐篷）全部到位。

4、舞台布置——背景画面、横幅、地毯、音响设施等：高云坤负责，市场部全体人员配合完成时间：25日12：00前完成。

5、音响调试、播放、音乐收集整理、准备抽奖箱、制作抽奖凭证：xxx

完成时间：24日前准备好，活动当天中午12：00前到位。

6、节目编排：xxx、xxx

完成时间：24日前完成7、道具准备：xxx、xxx

完成时间：25日12：00前到位

8、主持人：xxx

到位时间：25日10：009、奖品准备及购置：xxx

完成时间：24日前

10、其他工作：市场部

以国庆为主题的活动策划书合集6

七天的国庆节假期在一定程度上对消费者的消费热情造成影响，同时去年开始的物价上涨加大了美发店铺的经营成本。因此本店制定了理发店国庆节活动方案。

一、活动主题

“缤纷国庆节，五大惊喜大放送”。

二、活动日期

x月x日至x月x日。

三、活动目的利用国庆节期间活动吸引更多的新顾客进店消费，从而扩大顾客群，提高店铺的整体营业额;同时通过一系列的促销活动适当引导顾客向高附加值的项目消费或多项目消费，提高客单价及利润;让顾客产生好感，提升品牌形象。

四、活动内容

(一)天天前5名，低至5.1折

想烫就烫，活动期间每天前5名顾客消费原价Xx元的数码烫可享受5.1折优惠。

(二)消费满Xx送X，消费满Xx送Xx

一次性消费满Xx元(或充值Xx元)送X元的现金券;

一次性消费满Xx元(或充值Xx元)元送Xx元的现金券。

(三)加“X元”=“X元”

活动期间消费X元(或充值Xx元)，加X元可购买原价X元的产品，即省X元;购买X元以上其它美容/美发产品可以优惠X元，详细参与活动产品请向店员咨询。

(四)夏日套餐精选，漂亮更出色

1、美容超值体验套餐：原价Xx元，体验价Xx元(每人限体验一次)，皇室SPA松筋驻颜术(Xx元)+中医经络祛黑眼圈(Xx元)+全息身体理疗=Xx元。

2、X烫+X染+X护理+水木年华高效润发，原价Xx元，活动优惠价Xx元美一天。

(五)“新”的选择，特惠放送

X式洗护X元，活动期间尝新体验价X元

五、活动内容操作细则说明

主要以折扣优惠吸引顾客入店，创造销售机会;具体X烫及原价多少请根据本店实际情况设定;本打折项目只是吸引顾客进店的吸引点，尽量不拿本店主推项目来打折，顾客入店后，只需告知顾客有此项活动，可以向顾客推荐更高端的项目或套餐。

注：部分生意比较差的分店可以以此方式设定有一定利润受欢迎的项目为主推。

(1)X元面值的现金券不能使用于洗剪吹及特价项目/套餐，每次限用一张，不能兑现金，不设找赎，不能与其它优惠活动同时使用，有效使用期：x月x日至x月x日;

(2)Xx元面值的现金券不能使用于洗剪吹及特价项目/套餐，每次限用一张，不能兑现金，不设找赎，不能与其它优惠活动同时使用，有效使用期：x月x日至x月x日。