我初中作文800字

我初中作文800字（精选5篇）

1.我初中作文800字 篇一

我渴望长大，因为长大之后就可以有能力守护住自己想要的幸福，甚至是牺牲了快乐的童年，因为长大之后就可以为爸爸妈妈分担，让他们幸福。

记得那天是爸爸的生日，我这个贪睡的小懒猪竟一改常态，早早的起了床，静静的站在爸爸的门前，等候着，预算着我的第一句话“生日快乐”!可是，为什么，为什么房门总是那样紧闭着难道我真的太兴奋而起早了直到妈妈的询问：“丫头，你干嘛呢”“妈，我等爸爸起床啊!我要第一个对爸爸说生日快乐呢!”我竟有些手舞足蹈。可是，妈妈的话，让我有些不知所措，“傻瓜，你爸爸早就出门了!”天哪，我竟兴奋到了忘了爸爸从来都是天蒙蒙亮就出门了的。

我怎么可能就这么轻易算了呢在我的死缠烂打下，妈妈终于告诉了我爸爸工作的地方。我一路飞奔，我要大声的告诉爸爸“生日快乐”!阳光是那么明媚，就如我的心情。

咦不就在后市场吗我怎么找不到呢到达目的地的我四处张望着。哈，我看到了。看到了大楼下在工具包中翻东西的小青哥哥，我隔了一条街喊了出来：“小青哥哥，我爸爸呢”“在楼上装招牌!”他抬头望了我一眼，“我才不信呢!我爸爸是你老板，要上去也该是你呀，快点告诉我吧!”“你爸不让我去，我没骗你，大小姐，你自己看吧。”我顺着他的手看过去，头仰的角度越来越大，终于，有一个瘦小的背影出现在我的视线里。矮小的身子，黝黑的臂膀，那就是我的爸爸!

我以为，我以为爸爸可以坐在楼下喝茶，我以为，我以为爸爸不需要自己亲自动手，因为，他是装潢店的老板……

我不知爸爸站在多高的地方，只知道太阳就在他的头上，只知道太阳刺痛了我的眼睛，只知道爸爸的背上是深深的颜色……我想看得更高，我想看得更远，可是我只看到爸爸频繁的揩汗，只能看到爸爸那被肩上铜字压弯的双腿。我就那样静静的站着，等着。终于，爸爸从那高高的楼上爬下来了。这就是我的爸爸吗脸上，手上，黑乎乎的，一道一道，背上，额头上，那是水还是汗眼前的他就像一个小丑!“哇……”我不知道我该对爸爸说些什么，号啕大哭成了我仅有的语言，我扑到爸爸的怀里!

“哟，老头儿，孙女哭了吧!给她买点东西哄哄就行了!快去吧!”旁边的人叫道。我惊愕，抬起泪眼婆娑的脸……天哪，这是我的爸爸啊!今天才四十岁的爸爸，他不是我的爷爷!

是谁，是谁告诉我长大之后就可以好好的守住青春那一刻，我是多么渴望长大，长大以后，我要做爸爸的守护天使，守护他所有的青春，守护他所有的幸福!

那一刻，我渴望长大，希望长大后可以让爸爸不再那么辛苦，希望长大后我可以做爸爸的守护者，让他一直幸福下去。

2.我初中作文800字 篇二

鉴于此, 本人在作文教学过程中, 尝试着采取以下一些方法, 力求使学生的作文水准有一个大幅度的提高。

一、激发兴趣, 鼓励学生写出自己的真情实感

兴趣, 是最好的老师。对于学生, 之所以写不好作文, 首先在于他们把作文当作老师强加在他们头上的一项任务, 而不是把作文当作自己的一个兴趣爱好, 一种创作冲动。究其原因, 是大部分学生对生活缺乏观察, 觉察不到生活的多姿多彩和触动人心的点点滴滴。自然, 写起作文来总觉得无内容可写, 无故事可言。其实, 只要我们细心去体味生活, 去打量身边的人和事, 我们总能找到一些精彩的故事, 也常常会发觉一些我们熟悉的感动, 这些不就是我们创作的素材吗?

我们最熟悉的, 莫过于自己的父母, 可曾几何时, 我们真正地体会过父母的艰辛和不易?在我们成长的道路上, 难道就没有那么一两个关于父母的感人故事吗?经过我如此这般启发, 学生们往往茅塞顿开, 一个个都来了兴致。我继续趁热打铁, 以我们熟悉的课文《背影》为例, 讲述朱自清如何抓住父亲的背影来布局谋篇, 写出自己对父亲的真情实感。特别是“父亲”为朱自清买橘子, 用佝偻而肥胖的身躯艰难地翻过铁栅栏的那一段, 写得如此感人至深, 催人泪下。学生顿时明白, 从自己身边熟悉的人和事写起, 原来是这样的容易;带着自己的真感情去写, 竟又是如此的真切感人。当然, 学生们渐渐对写作产生了兴趣, 很自觉地用一颗真诚的心去寻找身边的感人瞬间, 并欣然记下。

二、加强学生对词句的积累和运用

如果说一篇好文章是一座华丽大厦的话, 那么文中的词句就是这座大厦的砖石。没有好的砖石, 怎能砌出好的房子呢?如此看来, 加强学生对词汇和语句的积累, 是必不可少的。我习惯要求学生准备一个专门的本子, 不管是课本上的, 还是课外读物上的, 只要是那些对事物描写得非常生动的语句, 都通通记下来, 并分门别类, 时不时在空闲时间拿出来读一读, 细细体味。我还有一个“规矩”: 就是在每节语文课前, 利用三分钟让学生展示自己积累的新词句, 并共同讨论这些词句在描写事物上的可取之处。久而久之, 学生们本子上记的词汇和语句日渐增多, 写作的自信心也大大提升, 巧妇难为无米之炊, 学生们肚中有了大量的“米”, 写起文章来当然文采飞扬, 再也不会那样干巴巴的了。

三、因材施教, 分类教学, 树立自信

新课程改革中, 因材施教仍是一个核心内容。由于学生之间个体的差异, 我们不可能用一个标准去要求, 作文亦是如此。在作文教学中, 我通常把学生分成三组:A组、B组和C组。A组为基础组, 对这类学生, 我的要求是:不写错别字, 无明显病句, 语言较通顺, 叙事较完整。B组为提高组, 对这类学生, 我的要求是:语言通顺, 叙事完整且生动, 布局合理, 思路清晰。C组为超越组, 对这类学生, 当然也是少数学生, 我的要求是:构思精巧, 语言生动富有个性, 叙事娓娓动听, 描写细致入微。在这样的要求下, 每位学生在自己的作文练习中, 就经常能见到我对他们些许进步的表扬评语, 学生的自信心也会渐渐树立起来, 从而形成良性循环。当然, 这种分组是动态的, A组的学生进步到一定程度就可以划入B组, B组的学生同样也可以划入C组。总之, 我们的最终目的, 就是把所有学生都划入到C组的标准中来。

四、让学生互批互改, 教师只是加以适当指导

“当局者迷, 旁观者清。”在作文教学中, 这个道理也是一样的。因而, 在学生的小作中, 我往往权力下放, 让学生交换批改。当然, 范围只在A、B、C三组各组内部进行。学生们刚开始有点好奇, 也有点不适应。毕竟, 他们还从来没有把自己的角色定位到老师上来。可就在这种好奇和不适应中, 学生在发现同伴的优点和缺点之时, 也同样意识到自己的长处和不足, 从而扬长避短。当然, 对于A组和B组的学生, 教师还是要加以适当的指导。改过之后, 我往往要选几篇改得好的作文当场朗读 (仍分A、B、C组) , 并让大家探讨好在什么地方。

在新课改的进程中, 语文教学的改革至关重要。而语文的成败, 作文无疑是其中之关键。我始终认为, 只有充分调动了学生的积极性, 只有充分体现出学生的主体性, 只有充分树立起学生的自信心, 只有让学生真正融入到作文的快乐中, 作文教学才能取得质的飞跃。

摘要：初中作文教学一直是个老大难问题, 任教师苦口婆心不厌其烦的指导, 到学生那儿仍是不见起色, 收效甚微。那么, 我们是否可以换个角度来思考问题:变学生“要我写”为“我要写”呢?兴趣是最好的老师, 自信心是前进的动力, 当学生有了这两样东西, 当他们用快乐的心情叙述自己的真情实感时, 蓦然发现, 原来作文并不是一件枯燥的事, 原来他们也可以做作文的主人而不是被迫者。

3.这就是我800字初中作文 篇三

Hello，大家好!我是一个活泼开朗的小女孩。平平常常，乌黑的头发随意地束成马尾，圆圆的脸上镶嵌着一双烔烔有神的眼睛，一笑就会露出两排玉米粒似的洁白的牙齿，充满了对生活的热爱。你要问这是谁?告诉你，这就是我——一个刚刚升入初中一年级的学生：翟雨欣。

我的爱好很广泛，我喜欢听音乐、打羽毛球，尤其喜爱绘画和书法。悄悄地告诉你，我还有一小小的爱好——那就是看漫画。也许听到这儿你会问了：看漫画会影响学习。而我要告诉你，我所说的”看“是要建立在所有的学习任务完成之后，不会影响学习。相反，我认为在学习之余看漫画，还会愉悦心情，谁愿意整天被学习任务压得喘不过气来呢?我是个心思细密的孩子，总会被漫画里的情节所感动，引起我的无限遐想。

我热爱绘画。从小学的时候，无论是同学、家长还是老师，都说我画画得很棒。因此，只要学校一有出手抄报、黑板报的活动，总少不了我的身影。而且，每次活动总会带给我不同的灵感。你睢，我办的手抄报中，长出了小草、开出了小花、蝴蝶在跳舞、鱼儿在欢快的游、鸟儿们用爱心架起了一座美丽的彩虹。这使得我的作品总会脱颖而出。所以，如果在初中的生活里有类似的活动，请一定要让我参加哦!为班级增添荣誉何尝不是件快乐的事呢?

除了绘画，我还擅长写毛笔字。由于受爷爷的熏陶，我练习了三年的楷书，人们都说颜体与柳体并称”颜筋柳骨“，在这之间，我既练过颜体，还练过柳体。有了楷书的基础，今年暑假在爷爷的指导下我正式练习了行书。几年的书法学习之路是漫长的，在这之间，有过酸甜苦辣，而我觉得，这和汉字的横竖撇捺是整个汉字的一部分一样，这也是生活的一部分。当然，从”不会“到”会“之间，我也体会到了写毛笔字的.快乐，每当我写出一个个清秀俊美的毛笔字时，每当受到爷爷表扬时，我的心里也是美滋滋的。如今我能写出一手漂亮的钢笔字也是源于毛笔字给我奠定的良好基础，通过练习毛笔字，使我的性格中多了一股执着劲。

如你所见，我是一个活泼又文静的女孩，我喜欢做事利索，一本正经，有始有终，不喜欢做事拖泥带水，磨磨蹭蹭。而我就是这样的女孩子，我只要决定做了的事，就一定要坚持到底，不能关途而废。

魔方，是众人皆知的益智玩具。而我，就对魔方报有极大的兴趣和好奇心。起初我并不会转，面对着凌乱的魔方，我感到有些不知所措。迈出第一步是个艰难的过程，重要的是你有没有这个勇气。经过我自己的摸索，我终于明白了单面的转法。可是，后面的步骤却越来越麻烦，为了破解魔方，经常用一上午或一下午的时间去思考，有时一入迷，还忘记吃饭。遇到困难，我就告诫自己：加油!不要放弃。功夫不负有心人，经过了一段时间的”研究"，我终于转出了第一个6面。玩魔方不仅训练了我双手的灵活性，手眼的协调能力，还锻炼了我的耐力。虽然现在转6面需要好几分钟，但我相信，凭我的执着劲，终于有一天我会像电视上的魔方高手一样，花几十秒就可以还原魔方。

除此之外，我还有很多优点，例如：乐于助人、尊老爱幼、诚实守信，当然，人无完人，我也有一个明显的缺点：马虎。我知道，想要战胜这个缺点只有一个办法，就是变得更细心。在崭新的初中生活里，我一定要改正这个缺点，努力让自己更优秀。

4.我不再任性初中作文800字 篇四

这天，我正在呼呼大睡，我正做着美梦时，突然，外面起了鞭炮，“劈里啪啦”地响。就在这时候，门前出现了一个熟悉的人影，我仔细一看，咦?这不是妈妈吗?只见妈妈披散着头发，面容憔悴，跑到我的床前，对我说：“孩子，你以后以不惹我生气吗?你看你一惹我生气，我就一夜睡不着啊!顿时，我的眼眶红了，哭哭啼啼地对妈妈说：“妈妈，我……我能做到吗?”“行，一定行!”妈妈含着泪水鼓励我。我听了妈妈的话，深受鼓舞，定下决心一定要让妈妈不生气，而要开心。

吃过中午饭，我就在客厅里走来走去不停在想要帮妈妈做些什么，弥补自己所犯下的错误。我想着想着，突然想到了一条妙计：帮妈妈分担家务。是啊，平时妈妈都很辛苦，我一直都把心思花在学习上，根本没时间帮妈妈做家务。

我走过家里的每一处，看到爸爸妈妈的卧室里的卫生间有许多瓷砖没擦，我就决定帮妈妈擦瓷砖。我到阳台盛了一桶水，提着沉甸甸的水桶走到卫生间门口，我找到一块抹布，先浸在水里，等一会儿，再拎起抹布拧干，然后撑在手上一块一块瓷砖地擦，先横擦擦，又竖擦擦，花样五花八门。过了五分钟，我就擦完了，又感到手一阵酸，可是看到自己的劳动成果，我还是满意地笑了。

吃晚饭前，妈妈和我都去卫生间洗手。妈妈进了卫生间，看到一片亮堂堂的瓷砖，指着瓷砖问道：“孩子，主瓷砖是谁擦的?”我很不好意思地回答：“妈妈，是我擦的。”“真的吗?”妈妈有些怀疑。我立刻转移话题：“妈妈，我帮您洗手吧。”“好，我的乖孩子。”妈妈一边说着，一边伸出了布满皱纹的手。我一看妈妈这双手，流下了伤心的眼泪：“妈妈，您老了。”我立刻把妈妈的手泡在热气腾腾的水里，妈妈感叹道：“哇!真暖和呀!”我一边搓着妈妈的手，一边嘀咕道：“妈妈啊，我从此不再任性了，一定好好报答您!”

5.我渴望长大初中作文800字 篇五

在一个美丽的下午，温暖的阳光射进我的卧室，照在我的桌子上。这时候我正在复习历史，看了很久，忍不住觉得口干舌燥，于是一个奇妙的念头把我带到了神奇的世界，那是十年后。当时我是一家企业的总经理，日常工作很轻松。我只需要轻敲键盘上的几个键就可以完成任务。回国后，带父母去乡下呼吸新鲜空气，放松心情，不是很美好的工作吗？没有考试的压力，我可以在自由的天空翱翔；每天不用早起，可以睡到自然醒；手不会因为作业而茧；我不会犯错，因为我对自己要求不高.谁不想十年后我长大后走向世界？

我的想法回到了现实。我想起来了，我妈因为切菜切手，什么都不方便做。我想起在寒冷的冬天洗完家里的衣服，手指冻得红红的。我想起了父亲每天为我们跑来跑去后疲惫的身影，想起了父亲黑发中一些醒目的银丝。想到很多很多。我渴望长大。长大后可以帮父母分担后顾之忧。等我长大了，我妈不会说“你还小，这些家务我来做。”同样，等我长大了，爸爸就不用担心我迟到了。如果你是一对孝顺的儿女，你不想长大吗？

歌里经常这样唱：“我不想长大，长大了世界上就没有童话了。”“拒绝长大”这个词，被很多青少年铭记于心，深入人心。我想说：“如果你真的是一个负责任的人，那么你应该正确对待‘成长’，而不是与之抗争。”童年是美好的，但时间不能让你永远停留在这个阶段。长大是一种心智的成熟，不局限于年龄的增长。那么同学们，听了我的意见，你们还会拒绝长大吗？