写论文的标准格式

写论文的标准格式（13篇）

1.写论文的标准格式 篇一

为了实现科技期刊编辑、出版发行工作的电子化，推进科技信息交流的网络化进程，我刊已入网”万方数据--数字化期刊群”，所以，向本刊投稿并被录用的稿件文章，将一律由编辑部统- -纳入”万方数据--数字化期刊群”进入因特网提供信息服务。

“万方数据--数字化期刊群”是国家”九五”重点科技攻关项目。本刊全文内容按照统一-格式制作，读者可上网查询浏览本刊内容 (网址http://www. wanfangdata. com. cn http:/ /www. periodicals. com. cnhttp://www. ch ina info. gov. cn/ per iodical) 并征订本刊。

本刊编辑部

2.使用UOF标准格式文档 篇二

一、UOF是什么

UOF是由国家电子政务总体组所属的中文办公软件基础标准工作组组织制定的《中文办公软件文档格式规范》国家标准(即UOF——Unified Office document Format,中文简称“标文通”)。

UOF是以中文办公软件的普遍需求为出发点,体现中文办公特色的国家信息化建设的基础性标准。该标准合理解决了不同办公软件间信息处理的差异性,规定了中文办公软件文档的描述结构及其存储格式,涵盖了文字处理、电子表格和演示文稿等主流的办公应用,并增加了对电子公文等外部数据的集成能力。在标准的描述能力上,UOF基本涵盖了ODF(Open Document Format)与OOXML(Office Open XML)两个标准间常用功能的交集。

二、支持UOF的意义

文档是使用最普遍的信息资源,因而文档格式标准是目前信息领域最基础、应用最广泛的标准之一。

UOF标准是在电子政务标准化实践背景中提出来的。中文办公软件已经成为电子政务应用的必备软件,但是由于不同的软件有着不同的私有格式,在跨部门协作的过程中信息共享和交换就出现了比较严重的障碍。为了保证国产办公软件之间的兼容性,根据国家标准化管理委员会2003年国家标准计划项目20030154-T-339的要求,3家科研院所和包括金山软件在内的5家单位共同起草了具有自主知识产权的《中文办公软件文档格式规范》(即UOF格式)。

UOF标准的制定,使得国产办公软件厂商能够有效掌握国内市场竞争的主动权,削弱上世纪90年代以来微软Office垄断市场的局面,摆脱过去高成本兼容微软Office文档格式的被动事实,获得更大的利益和生存空间。UOF标准是一个开放的、基于XML的标准,使用UOF文档格式进行信息交换,用户可以真正掌握文档信息的控制权。同时通过制定UOF标准,国产办公软件厂商可以利用技术壁垒这种新的方式来保护整个产业的利益。

三、WPS Office 2009 对UOF的支持

3.给孔子写的一封信格式参考 篇三

您好！

我是一名二十一世纪的中学生，我们虽隔着时空的隧道，但您的精神将我们联系。在别人眼里，您是一位伟大的教育家，文学家，思想家，但在我眼里您是一位和蔼的老人。包含您思想的《论语》一书如茫茫大海上的灯塔，为黑暗中迷路的轮船指明方向。如一把锋利的刀斩断了为前途迷茫的人的心中的乱麻，如……

孔爷爷，您可能还不知道吧，您的《论语》一书拯救了当今社会多少因为种。种原因犯了错误或走上歧途的人，您的“默而识之，学而不厌”使我明白“活到老，学到老”的道理，“温故而知新”使我懂得学习不能死学，要懂得正确的方法，“学而不思则罔，思而不学则殆”使我受益匪浅……

人这一生总有些磕磕绊绊，有些在生活中过不去的坎，有些在学校，家庭和社会等各方面的麻烦，这些问题对于我——一个刚来世界才十多年的学生来说正是即将面临的大挑战。我有时候因各种原因而飘飘然的时候，您的“三人行，必有我师焉”一言惊醒梦中人，使我明白“天外有天，山外有山”的道理。做值日时我想让人代替，这时脑中浮起您的教诲“己所不欲，勿施于人”又让我望而却步。别人冤枉我时，您的“君子坦荡荡”一句话使我的心很平静。当难题难住我时，尽我所不能时，您的“不耻下问”既锻炼了我的胆子又使我解决了难题，真是一箭双雕啊！

虽然您与我们相隔了比银河还要遥远的距离，但您的精神还在，你的形象永远活在人们的心中。

您知道您的思想主张在当今社会有多重要吗？正因有了你的教诲，有了您的宽宏大量，才有了今天人与人之间和睦的一面，我们太感谢您了！

此致

4.标准新闻稿格式 新闻稿标准格式 篇四

新闻采写要符合两个基本目标：让读者看、让读者关心，即日常校园新闻写作必须包含“读者需要知道”和“读者想要知道”两方面内容。

二、新闻体裁

新闻分为硬性新闻和软性新闻。硬性新闻是时效性极强的，刚发生、正在发生或马上发生的事件，强调事件陈述，不注重观点和意见。体例包括:消息、简讯等。软性新闻也称为“讲故事新闻”，选取某一视角向读者展示人物、事件、问题、提供教育性或者娱乐性的信息，重在传递某种思想观念，引导读者深入思考，形式上多表现为我们常说的“深度报道”。

三、基本要素

硬性新闻包括“5个W、1个H和1个So what”即“who(人物)、when(时间)、where(地点)、what(事件)、why(起因)、how(形式)、So what(意义)”。

软性新闻要聚焦文字的亲近感，拉近新闻事件与读者的距离。一方面，内容要紧扣采写主题，时刻呼应采访的主旨;另一方面，还要善于从独特的视角为读者挖掘深刻的内涵和意义。

需格外注意的是，新闻要素无需面面俱到，也非常简单地罗列堆砌，而是条理清晰地进行组合，并将最重要的信息置于新闻稿最显著的位置。

四、新闻稿件结构

硬性新闻:倒金字塔结构，分为导语、说明、扩充、结尾。导语包含整个新闻事件最核心、最有亮点的信息。在倒金字塔结构中，文章内容最重要程度随文章行文逐渐递减。

软性新闻:正金字塔结构，从细节入手逐步深入，有“以小见大”的意思。

无论选择何种结构，首先要明确报道的焦点、设定报道的视角，牢记把核心信息要素放进开篇导语之中。

五、校园新闻常见问题

新闻用语不规范，表述口语化，包含大量主观表述和不恰当情感因素。其次，新闻信息缺失，抓不住新闻事件的亮点信息、核心信息。简单来说，校园新闻应符合客观性、时效性、可读性、深刻性的统一。

1、新闻用语不符合新闻客观性要求

(1)新闻的客观性决定了严肃性，新闻稿中的一词一句都要确保客观准确、严谨无误，不得掺杂撰稿人多余的个人情感，不得使用第一人称。

2、新闻稿对领导的称谓不遵照格式，表述不规范

①首次介绍领导时，要按照“职位+姓名”的格式表述。下文任意位置仅使用领导姓名。

②报道领导头衔时只需写明其在新闻事件中所扮演角色相关的.称谓。

③新闻稿提及参会领导，不允许面面俱到、一人不落，要按标准有选择地罗列。其余干部用“相关职能部门负责人”等从简表述。

3、结构不清晰，逻辑混乱

(1)当前新闻稿多是按照事件发生的流程进行，虽然这样的结构不容易遗漏环节，但流水账式的文章让新闻报道索然无味。特别是遇到原本极具影响力和重要意义的新闻事件，难以在字里行间表达出对受众的的冲击力。

(2)报道领导讲话的逻辑混乱。领导讲话内容包括：强调事件意义、表明工作态度、提出具体措施。前两者是程式化内容，可一笔带过。第三方面则是新闻报道的重中之重，应当条理清晰地加以呈现，并可就每项条目进行必要展开说明。原则上领导讲话控制在300字左右，重要场合可增至500字左右。

六、新闻标题注意事项

新闻标题是对新闻内容加以概括或评价的简短文字。其包含：主题、副题、引题。

主题：概括与说明主要事实和思想内容，揭示新闻中最重要、最吸引受众的信息。

引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛

副题：提示报道的事实结果或作内容提要，用来补充、注释和说明主题

七、标题写作技巧

新闻标题的选取要有深度，保证标题里有充足的信息量。要用核心新闻点吸引读者。要杜绝“开会式”标题，减少“会议”二字在标题里出现的频次。

(1)聚焦核心，提取新闻事件中最关键的信息。

例：原标题学校召开北京学者培养交流座谈会

修改：“北京学者李爱群工作室”揭牌

(2)精准提炼，抓住关键人物说的关键话语。

例：原标题党委书记xxx参加20xx年新入职教职工座谈会

修改：党委书记xxx对新入职教职工提出希望：(引题)

坚持立德树人开放创新做“四有好老师”(主题)

(3)使用引语，口语化表述更亲切。

例：北京高校增强对国际顶尖人才吸引力，

越来越多“一带一路”国家青年掉头向东(引题)

“去中国吧，那里有更多的机会”(主题)

(4)运用数字，直观展现突出成就。

例：四级首考通过率94.4%(主题)

英语教学改革展露新气象(副题)

(5)借力热点，强调事件重要意义。

例：“一带一路”历史建筑摄影·手绘艺术展开幕(主题)

开启沿线国家建筑类高校合作新篇章(副题)

(6)适当运用修辞手法，体现文字灵活性。

例：让水城不再“失落”(主题)

5.奖状标准格式标准内容 篇五

第一名

第一小学Xx班 同学在2013—2014学第一学期期末检测中荣获总分

第二名

第一小学xx班 陈祉锡同学在2013—2014学第一学期期末检测中荣获总分

第三名

盘县第一小学一（3）班 陈开开同学在2013—2014学第一学期期末检测中荣获总分

第四名

盘县第一小学一（3）班 张若彤同学在2013—2014学第一学期期末检测中荣获总分

第五名

盘县第一小学一（3）班 陈雅婷同学在2013—2014学第一学期期末检测中荣获总分

第五名

盘县第一小学一（3）班 李炬贤同学在2013—2014学第一学期期末检测中荣获总分

第六名

盘县第一小学一（3）班 蒋睿智同学在2013—2014学第一学期期末检测中荣获总分

第六名

盘县第一小学一（3）班 李宇星同学在2013—2014学第一学期期末检测中荣获数学

最佳进步奖

盘县第一小学一（3）班 祝***同学: 你在2015学年第一学期中表现出色，被评为校级“

“三好学生”。

特发此状，以资鼓励。

****学校 年月日 欧雨童同学在2013—2014学第一学期期末检测中荣获数学

最佳进步奖

盘县第一小学一（3）班 李湘黔同学在2013—2014学第一学期期末检测中荣获数学

最佳进步奖

盘县第一小学一（3）班 王静怡同学在2013—2014学第一学期期末检测中荣获数学

最佳进步奖

盘县第一小学一（3）班 秦维熙同学在2013—2014学第一学期期末检测中荣获数学

最佳进步奖

盘县第一小学一（3）胡云航同学在2013—2014学第一学期期末检测中荣获数学、语文

最佳进步奖

盘县第一小学一（3）班 熊健同学在2013—2014学第一学期期末检测中荣获数学

最佳进步奖

盘县第一小学一（3）班 马英豪同学在2013—2014学第一学期期末检测中荣获数学

第二名

盘县第一小学一（3）班 陈金泽同学在2013—2014学第一学期期末检测中荣获语文

最佳进步奖

盘县第一小学一（3）班 罗雨馨同学在2013—2014学第一学期期末检测中荣获全班语文

第一名

盘县第一小学一（3）班 李如珂同学在2013—2014学第一学期中荣获

优秀学生奖

盘县第一小学一（3）班 敖荣链同学在2013—2014学第一学期中荣获

优秀学生奖

盘县第一小学一（3）班 周梦琦同学在2013—2014学第一学期中荣获

优秀学生奖

盘县第一小学一（3）班 冯杭州同学在2013—2014学第一学期中获体育成绩

优秀奖

盘县第一小学一（3）班 冯宇翔同学在2013—2014学第一学期中荣获美术

最具天赋奖

盘县第一小学一（3）班 张铃兰同学在2013—2014学第一学期中荣获

优秀班干奖

盘县第一小学一（3）班 邵征慧同学在2013—2014学第一学期中荣获

优秀学生奖

盘县第一小学一（3）班 祝***同学: 你在2015学年第一学期中表现出色，被评为校级“

“三好学生”。

特发此状，以资鼓励。

****学校 年月日 祝***同学: 你在2015学年第一学期中表现出色，被评为校级“

“三好学生”。

特发此状，以资鼓励。

****学校 年月日 祝***同学: 你在2015学年第一学期中表现出色，被评为校级“

“三好学生”。

特发此状，以资鼓励。

6.写论文的标准格式 篇六

1. 标题:

应尽可能简练,准确表述论文内容即可,一般不超过20个字。

2. 作者姓名、单位:

格式为“作者姓名(单位全称,所在省/城市邮政编码)”;作者单位不一致的在作者姓名右上角注出序列(1.第一作者单位全称,所在省/城市邮编;2.第二作者单位全称,所在省/城市邮编)。

3. 摘要:

根据论点、技术要点、实施过程和结论,概述200字以内的摘要,并用第三人称写法(不以“本文”“作者”等为主语,可用“文章”)。

4. 关键词:

选取3～8个,中间用分号相隔。

5. 内文标题:

标题最好不要超过4个层次,一般用阿拉伯数字分级(如1,1.1,1.2……,1.1.1,1.1.2……,2.1.1,2.1.2……),例如3.3.3表示文章第3章第3条中的第3个小标题。

6. 数字用法:

凡是公历世纪、年代、年、月、日、时刻、各种记数、计量均用阿拉伯数字;夏历和清代以前的历史纪年用汉字,并以圆括号加注公元纪年;邻近的两个数字并列连用以表示的概数,采用汉字。

7. 计量单位:

一律采用《中华人民共和国法定计量单位》,例如1秒应写为1s,2分钟应写为2 min,3小时应写为3 h,6天应写为6 d,7年应写为7 a,1公里应写为1 km,1米应写为1 m等。固定词汇在文中应统一表述。

8. 公式:

所用公式必须准确无误,除函数或固定词组和数字外,所有变量符号一律使用斜体。

9. 图表:

使用图表应在内文中明确表述图和表的位置(如图1所示,见表1等),图下应注明图号和图名,表上应注明表号和表名,图表像必须清晰美观。每篇论文不超过6个图和表。表格制作应符合统计学制表原则,一般采用卡线表、三线表。

1 0. 注释:

用于对文内某一特定内容的解释或说明,使用序号①②③……按出现先后顺序标注。

11.参考文献:

参考文献应是公开出版物,按在论文中出现的先后用阿拉伯数字连续排序;参考文献中外国人名书写时一律姓前、名后,姓用全称;参考文献中作者为3人或少于3人应全部列出,3人以上只列出前3人,后加“等”或“et al”。各种参考文献类型标准格式如下:

选取3～8个,中间用分号相隔。

(1)专著格式:主要责任者.题名[M].出版地:出版者,出版年.

示例:[1]沈玉良,浦再明.中小企业产业选择[M].上海:上海财经大学出版社,2001.

(2)论文集格式:作者.题名[A].编者.文集名[C].出版地:出版者,出版年.

示例:[2]傅斯年.中国历史分期之研究[A].关鸿,魏凭.人生问题发端[C].上海:学林出版社,1997.

(3)期刊文章格式:主要责任者.题名[J].刊名,年,卷(期).

示例:[3]李兴昌.科技文稿的编辑文字加工[J].中国科技期刊研究,1999,10(4).

(4)报纸文章格式:主要责任者.题名[N].报纸名,出版年月日(版次).

示例:[4]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).

(5)学位论文格式:作者.题名[D].保存地点:保存单位,出版年.

示例:[5]金宏.导航系统的精度及容错性能的研究[D].北京:北京航空航天大学自动控制系,1998.

(6)专利格式:专利所有者.专利名称[P].专利国别:专利号,出版年月日.

示例:[6]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:881056073,1989-07-06.

(7)国际或国家标准格式:标准编号,标准名称[S].

示例:[7]GB/T 16159—1996,汉语拼音正词法基本规则[S].

(8)参考网页格式:上传者.文章名[EB/OL].网址,上传年月日.

示例:[8]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据系统工程的进展[EB/OL].http://www.cajcd.edu.cn/pub/wm1.txt,1998-10-04.

(9)科技报告格式:作者.题名[R].报告题名及编号,出版年.

示例:[9]Kyungmoon Nho.Automatic landing systemdesignusing fuzzy logic[R].AIAA-98-4484,1998.

参考文献的不同类型用不同的大写字母标注,如专著[M];论文集[C];报纸文章[N];期刊文章[J];学位论文[D];报告[R];标准[S];专利[P];其他[Z];电子文献类型标识[DB、CP、EB/OL]。

12.基金项目:

获得基金赞助的论文应注明基金项目名称,并在圆括号内注明项目编号。

13.作者简介:

作者姓名(出生年一),性别,籍贯,学位或学历,现任职单位名称和职务,职称,研究方向或成果。

14.联系方式:

7.浅议我国电子书格式标准化 篇七

一、现阶段国内电子书格式现状

一个市场数十种格式，这是目前对国内电子书市场最贴切的描述。在我国，几乎大的电子书平台服务商都开发了自己的电子书格式，如方正阿帕比的CEB格式、清华同方公司的CAJ格式、书生公司的SEP格式、超星公司的PDG格式、华康公司的WDL格式、国家图书馆的NLC格式等。各个不同的渠道分销商对电子书格式也有特定的要求，如亚马逊的Mobi、KF8T格式，当当、京东等电商的ePub格式，苹果的PDF格式等。中国移动、中国联通、中国电信三大运营商也有自己的OCF格式，据不完全统计，目前电子书的格式有近30种。

一个电子书市场有将近30种不同而且互不兼容的格式带来了一系列的问题，其中有两个问题尤其严重。一是用户使用的不便利性及阅读成本的增加。用户购买哪家企业生产的电子书，那么就只能用这家企业开发的阅读软件阅读，比如读者从网上购买了方正阿帕比公司CEB格式的电子书，就只能下载并安装阿帕比公司的软件才能阅读，从用户使用的角度看，这显然具有极强的不便利性。同时，如果下载了某家企业的阅读软件，付费购买了相应的电子书，而这家企业的电子书无法满足用户阅读、学习、研究的需求，只能再次购买另外的电子书及相应的阅读软件，从而增加了用户的阅读成本。二是造成资源的浪费，增加电子书成本。格式不统一，使得电子书生产商每年都要投入大量资金用于其电子书格式的维护，作为内容资源提供商的出版企业同样要按照各个电子书生产商的电子书格式提供不同格式的电子书源数据，造成不断地重复劳动，这都提高了生产成本。

除了上述两个比较严重的弊端，电子书格式不统一还带来其他连锁带负面效应，如信息的传播受阻，电子书格式的不兼容，制约了其内容的广泛共享；版权管理的弱化，由于没有统一的格式标准，使得对电子书版权的监管形同虚设，这也是当前电子书存在严重侵权问题的原因之一；不利于共赢发展，由于各个电子书生产商都坚持自己的电子书格式，使得各自的市场规模都难以得到拓展，任何一家企业的格式如果想要发展成为行业标准格式，都会受到其他企业的排挤和打压，比如亚马逊公司试图将Kindle的专有格式AZM打造成行业标准，但是却在很大程度上受到ePub格式的挤压。

这些问题和弊端无疑是电子书发展道路上的巨大桎梏，即使政府部门及行业协会一直在发布电子书格式标准，力图推动我国电子书行业格式标准走向统一，但却始终无法取得良好的效果，这其中有深层次的原因。

二、造成如今局面的根源

1.电子书平台商差异化经营需要

目前阶段，我国电子书产业链主要是由内容提供商、平台服务商、终端生产商三个环节组成，终端生产商作为电子书阅读终端的制造方，是相对独立的一个环节，与电子书格式涉及较少。出现一个市场数十种格式的主要根源是作为平台服务商的技术企业由于有各自不同的经营理念，使得每家平台商基本都拥有属于自己的电子书格式，只能由自家企业的阅读软件解码阅读。济南斯麦尔技术有限公司总裁郑铁男的观点很能够说明这个问题，“不同平台运营商的格式不太可能统一，因为其运营模式不同。而且他们也不希望统一，如果某个运营商制作的格式其他运营商也可以读的话，就相当于自己承担了所有的成本。”

每一种电子书文档格式背后都是一家投入巨大资源维护的技术企业，都有一个利益集团，他们在推广一种格式的时候，都是有商业利益考虑在内的，因此，如果只推广某一种模式会损害到很大一群人的利益。不同的文档格式使得同样一本电子书在不同平台上呈现的最终效果有巨大的差别，正是这种差别造就了各个电子书平台的差异化。比如一家企业做的是精版电子书，那么他们的每本书，都是需要重新排版、重新设计，甚至需要对现有的格式进行改造，或者自创一些格式，这些改造和创新需要技术企业巨大的投入，包括资金、技术、人才、先进运营理念等，如果直接拿来和其他的同行共享，显然是不可能的，而且每一家技术企业，由于其技术方案的差异性，别人的格式未必能达到自己特定的要求。

2.出版企业参与度太少

电子书说到底还是图书的一种形式，关键的部分在于内容，而出版企业是内容的主要提供者，是电子书产业链条中的重要一环，应该具有重要的发言权。但目前，我国的电子书市场处于因各种格式不一而造成的乱象之中，出版企业作为电子书的主要内容提供者，在电子书的格式统一中一直处于缺位和被动状态。出版企业只是按照各个平台的要求把自己的内容资源转换为不同格式的简单电子文档，这些简单电子文档大部分还可能会有许多的错误，需要技术企业花费大量人力、资金重新整理、校对，出版企业在整个电子书产业链中发挥的作用还微乎其微，在这种情况下，出版业想对电子书格式标准的制定有更多的话语权是很困难的，更遑论推动电子书格式标准走向统一了。

3.以政府相关部门为代表的第三方

我国政府相关部门很早就认识到电子书标准的重要性。2007年底原新闻出版总署就启动了《数字资源唯一标识符（DOI）预研》项目； 2010年，全国信息技术标准化委员会成立“电子书标准工作组”，重点推动相关基础标准以及内容质量、版式规范、管理服务、版权保护等方面的标准制定工作。随后，电子书标准的基础组、设备组、格式组、平台组、电子课本组等专业领域的工作小組也一一成立。同年，国家标准化管理委员会正式下达国家标准化公益科研项目《电子书标准体系研究》和电子书设备规范、格式规范、标识、元数据等四项国家标准制修订项目。政府部门确实对电子书格式的统一做出了许多实质性工作，但这里有个关键的问题是，政府部门发布的关于电子书及其格式的标准，都是指导性的，没有强制性，对电子书产业链各方都没有实质性的约束作用，所以对于眼下电子书格式混乱的局面，政府相关部门也没有太好的应对之策。

三、对我国电子书格式标准未来发展的思考

由于上文论述的种种原因，我国电子书市场格式众多且互不兼容，给整个电子书产业链及广大消费者带来诸多问题和不便，电子书格式标准的统一是大势所趋。但正如一位业内人士指出的那样，“统一格式标准肯定是电子书未来发展的方向，但是以现有的状态不宜把它框得太死，否则会束缚产业链上相关元素的发展。”目前阶段，我国电子书市场虽然发展比较快，但远未形成规模效应，成熟的市场机制也未形成，在这个时期，统一电子书格式标准的时机并未形成，如果人为的干预，是不符合市场经济发展规律的，其结果也将适得其反，不但不能促进电子书市场的进一步发展，反而会扰乱市场规律，损害电子书产业链各方利益。

虽然不能揠苗助长，但仍应该通过积极的努力规范整个电子书市场，运用合适的措施使其在健康、快速的轨道上发展，建议如下：

1.出版业加强在电子书格式标准化工作中的作用

（1）出版企业需要从源头规范内容资源数据。出版企业作为内容资源提供方，是电子书整个产业链的源头，规范电子书格式，应该从出版企业把拥有版权的内容碎片做成合适的电子格式提供给平台服务商开始。现阶段，出版企业提供给平台商的电子书数据通常只是内部排版后的文档，平台商需要把这个文档首先变成纯文本导出来，纯文本没有字体、段落，需要再把纯文本进行编排转换成自己的格式，所以出版企业提供的不是平台商想要的。随后平台商输出的电子书格式其实和出版企业没有太大的关联，格式标准的参与主体仍主要是以技术企业为代表的平台服务商，出版企业参与度不高，并且由于他们本身在电子书产业链中的议价能力较低，因此建立的标准难以体现以出版企业为代表的内容提供商的价值诉求。

为了改变现有的局面，出版企业应该提供通过审校的、良好的碎片化数据源。统一电子书格式标准的问题可以从两个方面来考虑，一方面是渠道商或平台商提供给读者的电子书格式需要统一；另一方面是出版企业提供给渠道商、平台商的源数据格式也需要统一。渠道商、平台商需要的是可再加工的碎片化源数据，通过这些源数据，他们可以制作出符合市场要求的电子书，其实他们需要的是出版企业提供“面粉”，他们利用这些“面粉”或是做成“饺子”，或是做成“包子”，但现在出版企业给的却是粗制的“窝窝头”，所以出版企业只有从源头把碎片化数据的格式标准加以统一，电子书格式标准的统一才会变得顺理成章。

（2）出版企业积极参与统一格式标准的制定。在国外，大出版集团早就认识到了标准的重要性， ePub电子书格式就是由兰登书屋和哈珀—柯林斯等在内的多家出版企业联合微软等技术企业共同制定的。我国无论是单体出版社，还是出版集团，都应该以更加积极的态度参与到电子书的标准化工作中来。在我国，由于出版企业的单体力量相对弱小，资产较低，整体技术研发力不强，标准化意识较弱，所以出现目前以平台商、渠道商为主导制定标准的局面，国内的出版企业不妨学习国外的优秀经验，以实力强劲的出版集团为主，联合单体出版企业，以更积极的态度参与和制定电子书格式标准，争取在未来电子书市场中的有利地位。

2.政府部门及行业协会加强引导

电子书格式标准化是电子书产业发展的现实要求，鉴于出版企业的参与度和积极性都不高，而电子书技术商又力求将自己封闭的格式标准转化为行业标准，甚至是国家标准的状况，我国电子书格式标准化建设应采取政府引导，电子书产业链上各主体为主导的推进模式。一方面发挥政府及相关行业协会在电子书标准建设中的组织能力、控制功能、权威发布的作用，加强基础标准和通用性標准的研制工作；另一方面发挥产业链上各主体在资金、技术等方面的优势，特别是对电子书产业链中各主体的地位不可忽视，因为这些主体既是标准的执行者，又是标准的体验者，他们的意见不仅来自对国际先进做法地准确把握，还来源于脚踏实地的实践经验。

3.技术企业加强开放式电子书格式的研制

上文提到，电子书格式标准的统一需要出版企业从源头提供合适的碎片化资源，那么技术企业就应该利用这些合适的碎片化资源制作出真正符合市场需要的电子书格式，而不是不同的企业输出完全封闭的电子书格式，各自为战。电子书格式标准发展至今，处于封闭格式与开放格式共存的局面，前者以亚马逊 Kindle 阅读器的专有格式为主导，后者以ePub格式为代表。现在国内无论是出版企业还是技术企业都已经认识到开放式格式的重要性，如方正推出的电子书格式 XEB 即采用了国际 OEBPS 标准的部分内容。从用户对内容资源和阅读终端多样化的选择需求，以及众多内容提供商期待降低电子书市场进入门槛等行业共识看，统一开放的电子书格式标准是大势所趋，各个技术企业如果仍旧固守自己封闭的格式，必将会被市场所淘汰。但需要强调的是格式的标准化并不是指唯一化，电子书格式标准的统一并不是要打压甚至废弃现有的标准，而是在全行业共同协商制定标准的前提下，最大限度实现对优质标准的兼容。

我国电子书格式标准能不能统一？目前看来答案还是否定的，毕竟虽然电子书行业发展迅速，但仍属于新兴行业，在发展中有许多困难和瓶颈不是短时间内能克服的。但电子书格式标准的统一与否对电子书行业的发展起着至关重要的作用，只有整个电子书产业链各方齐心协力，才能使电子书行业的发展走向充满期待的未来。

[1]施勇勤，须海茵. EPUB3电子书格式标准的启示[J]. 出版发行研究， 2012 （3）.

[2]张书卿. 出版业应如何面对纷纷扰扰的电子书格式之争？[J]. 出版发行研究，2010（8）.

[3]李云. 电子书格式标准化问题刍论[J]. 河南图书馆学刊，2011 （6） .

[4]丁诚. 打破电子书格式标准的困局[N]. 新华书目报，2014-01-02.

[5]郑滢瑜，丛挺，缪婕. 电子书格式标准研究[J]. 出版科学，2010 （4） .

[6]华蒙. 电子书格式发展探究[J]. 中国教育信息化，2013（22）.

[7]肖湘女. 电子书格式中国标准之困[N]. 北京商报，2013-05-10 .

[8]张惠. 中国当下是否急需电子书格式标准[N]. 中国商报，2010-02-23.

8.策划书标准格式 篇八

发布人：guest 点击数：5702

·大学生活动策划书标准格式参考

·封面：

·

1、左上方：字体为三号宋体。第一行为系别全称；第二行为活动名称。

2、中间：字体为宋体初号。表明本文字材料的类型，如：策划书、总结、学期计划、学期总结等。

3、右下角：字体为宋体小三号。主办单位如果只有一个，应注意写明全称，一般校级的学生活动主办单位挂广州工商职业技术学院。如果不只一个主办单位，应按照有关要求从上到下排列。一般原则为：党组织放在团组织上方，学生组织方在团组织之后；级别较大的单位放在上面。承办单位、协办单位（体现有冠名权的企业或个别赞助较多的企业名称）书写原则仿照主办单位。落款时间一般为活动正式开始时间的前一到两周。

二、策划书的正文

［关于标题的说明：字体为宋体小三号，居中加粗。一般以“关于举办**大学····活动的策划（方案）”为标题，关于内容〔字体全部为宋体小四号）与大标题之间空一行，首行空两个字

〔样稿）如下：

（标题）关于举办**大学····活动的策划书（方案）

［

（空一行）

（空两个字，引言）····［关于引言的说明：表明活动目的，一般包含两个部分，第一部分表明大方面的意义，第二部分表明活动所能达到的具体作用，如促进同学掌握某项技能或者促进社团的发展等；

一、活动名称：工商管理系····活动

［如有商家赞助根据协议，可冠名为：＊＊＊＊赞助

“···杯”····活动，首行“

一、”应空两个字，下面如有序号依此原则处理。格式和各种级别的序号如下：］

〔一〕、····

（二）····

3、····

二、活动主题（口号）：

三、活动时间：····年··月··日

<如有多场，应表明每一场的时间>

四、活动地点：····

<注明每一场活动的地点>

五、活动内容：„„

六、活动要求

（<应高度概括，字数控制在150字以内，最好逐条列出。如有更详细的要求应该放在附件中。>

总体原则：简洁（字数应该尽量少）、清晰（每一个必须的部分不能缺少）。

附件：

一、活动安排表

二、宣传方法

三、经费预算

备注：活动计划书格式类同

赞助策划书的格式

1.活动名称：

日期、时间、地点

2.组织机构：

主办、承办、协办

3.以往活动回顾

4.活动特性

5.活动简介

6.活动内容：

时间、地点、内容

7.宣传计划：

周期、日期

8.媒体计划，例如电视媒体：

频道、秒数、次数、时段、日期、预估价值

9.赞助商回报权益体现

策划书格式

2008-02-18 09:19

策划书格式

一、策划书名称

尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，也可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景 ：

根据策划书的特点在以下项目中选取以下内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机

会及威胁等因素，对其作好全面的分析,将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如情况不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和目标：

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要：

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展：

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算：

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节：

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定

性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者：

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

注意：

1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；

2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；

3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；

4、策划书需从纸张的长边装订；

9.IP电视节目格式与评审质量标准 篇九

关键词：视频压缩格式,流程,审片,标准

作为IP电视最为重要的就是IP电视的节目数据流, 它直接影响到经营成本、观众的具体感受和平台的运营质量, 作为IP电视经营最为希望的就是寻找到压缩比率最大, 图像质量最好的一种视频压缩格式;同时在节目的压制完毕后如何审查也显得非常重要, 作为我们实践的一些结果, 简单介绍一下我们所选择的压缩格式和节目审查的标准。

我单位根据实际情况对影片质量审查评定标准重新修改, 增加一些检查要素, 同时, 将质量等级扩展为五个等级。希望能将质量审查工作进一步细化, 以期提高质量审查工作的质量。审查期望值:质量检查人员主要对成片, 即H.264编码格式的H.264文件, 进行各要素的审查, 并对成片评定质量等级, 相对的, 在审片过程中发现的任何问题, 都需要比较avi文件和源片 (DVD或者mpg) 文件, 力求使最终成品, 即asf文件的质量接近源片质量。

一、审查要素

质量检查人员在接到需要审查的片子后, 需要对该影片从以下要素进行审查:A、画质。画质的审查需要对以下几个方面进行考察: (1) 是否有字幕?现有编码软件对一些带字幕文件的DVD源片的处理不太稳定, 转码过后的文件会出现字幕时有时无的问题, 质量审查人员对字幕进行检查的时候, 需要记录转码完成后的文件是否有字幕时有时无的现象, 以便将来软件开发人员对这些文件进行分析。 (2) 画面四周是否有亮边?影片播放过程中是否有超过半分钟以上非影片内容的黑屏? (3) 是否有坏帧?坏帧指画面中出现使画面变形的条纹, 类似放大镜的效果;造成坏帧的原因可能是磁带质量或者磁头质量等非人为因素造成, 无法避免。质量审查人员在对该要素进行审查的时候, 需要记录坏帧数量, 如果在可允许范围内, 则该影片在这一要素上可以通过, 如果超过可允许范围, 则该影片在这一要素上不能通过。 (4) 是否有马赛克? (5) 画面是否变形? (6) 画面是否有抖动? (7) 画面清晰度。清晰度分为1、清晰 (主体、轮廓清晰) ;2、微不清晰 (主体、轮廓有轻微毛边) ;3、不清晰 (主体出现色块、光晕) ;4、严重不清晰 (主体模糊不清, 细节不能分辨) 四个等级。B、音质。音质的审查需要对以下几个方面进行考察: (1) 是否有杂音? (2) 音视频是否同步? (3) 声音是否有断断续续的情况? (4) 音量。音量分为1、小;2、合适;3、失真三个等级。C、源片。源片审查要素与A、B两项所列明的要素相同。质量审查人员在拿到需要审查的影片后, 首先按照A、B所列明的要素审查成片, 即H.264编码格式的asf文件, 如果在任一要素上发现问题, 需要在相同环境下 (即, 相同要素, 相同场景) 对比源片 (DVD或mpg文件) , 并记录源片是否有相同问题。D、其他。 (1) 是否有制作公司的logo?这一要素不做为质量等级评定的标准, 仅为了记录以便日后可能会有的节目替换。 (2) 影片播放到转场画面时, 是否有马赛克或者毛边?目前AVI转ASF软件在将avi文件转成asf文件时, 对于一些转场画面会出现马赛克或者毛边, 但是avi文件在相同场景没有相应问题。在这种情况下, 质量审查人员首先判断该文件通过电视播放是否出现马赛克或者毛边, 如果都没有出现, 则该影片在该要素上可以通过;如果出现马赛克或者毛边, 则需要根据毛边或者马赛克的严重情况来判断该影片在该要素上是否通过。其次, 质量审查人员记录这一要素的具体表现情况, 同时将该影片的问题向研发部门的测试人员提交, 同时负责跟踪该影片问题的解决情况。 (3) 是否有片头和片尾?对于电影, 要求片头和片尾必须都有。对于连续剧, 要求第一集有片头和片尾, 其他集不能有片头和片尾。最后一集可以有片尾, 也可以没有片尾, 但是必须有剧终显示。 (4) 是否有集号出现?对于连续剧, 要求审查该影片的集号是否出现, 由此判断节目制作人员是否正确制作了该集的文件。对于源片本身就没有集号的情况, 质量审查人员需要将相应情况记录在片源要素中。

二、质量等级评定标准

影片质量分为5级, 用ABCDE表示。

10.电子文档格式标准 篇十

一、Word文档格式标准

文章标题：二号黑体加粗、居中

正文：四号仿宋体

文章分标题：四号仿宋加粗

段落：首行缩进2个字符；间距：单倍行间距

纸张： A4；页边距：默认值。

二、图片文档格式标准

图片文档一般以jpg格式存储，上传至网页的图片宽500，长自动

三、文件、图片命名格式标准

文件名格式：文章主标题+年月日+作者或执笔人姓名

如：2010春西门小学教科研工作总结20101228潘华 图片命名格式：关键词+年月日+制作人

例如：四年级植树实践活动20100326刘腾

文件夹命名格式：关键词+年月日

如：一年级数学集体备课20101012

四、表格格式标准

Excel制作，表格居中，标题18号黑体居中，正文宋体12号，注：特殊表格特殊对待；个人电子备课、课件命名应规范，内容

11.教案标准格式 篇十一

课题（说明本课名称）

二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）

三．课型（说明属新授课，还是复习课）

四．课时（说明属第几课时）

五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）

1.2 六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）八．作业处理（说明如何布置书面或口头作业）九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）1.在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：

（一）导入新课

1．设计新颖活泼，精当概括。2．怎样进行，复习那些内容？ 3．提问那些学生，需用多少时间等。

2.4

（二）讲授新课

1.1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。2．怎样提出问题，如何逐步启发、诱导？

3．教师怎么教学生怎么学？详细步骤安排，需用时间。

2.5

（三）巩固练习

1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。2．怎样进行，谁上黑板板演？ 3．需要多少时间？

（四）归纳小结

1．怎样进行，是教师还是学生归纳？ 2．需用多少时间？

（五）作业安排

1．布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。2．需不需要提示或解释？

一、教学方法

二、学习方法

三、教学准备

四、板书设计

五、教学过程

六、教学总结

七、巩固练习

12.文件排版格式标准 篇十二

一、标题：二号小标宋，分一行或多行居中排布。

二、正文：三号仿宋体，行间距为固定值30磅。

正文标题字体：

一级标题：三号黑体（加粗）二级标题：三号楷体（加粗）三级标题：三号仿宋体（加粗）标题序号： 一级标题序号：

一、二级标题序号：

（一）三级标题序号：1.四级标题序号：（1）五级标题序号：①

若只有两个结构层次，可采用“

一、”“1.”格式。

三、附件：与正文之间空一行左空二字编排“附件”两字，后标全角冒号和附件名称；有两个以上附件时，须使用阿拉拍数字标注附件顺序号，附件名称后不加标点符号。

13.整改报告格式标准 篇十三

安全生产标准化现场评审问题

整 改 报 告

编制部门：公司安全环保办（公章）

时间：2012年9月25日

山西振安广业科技有限公司评审组： 2012年9月20日、21日，贵公司组织评审专家组成员对我单位安全标准化达标工作开展情况进行了现场检查、指导，共计提出49项不符合项。

针对检查中提出的问题，公司安委会、总经理提出了具体要求，我公司于9月24日召开了安全标准化整改专题会议，会议由公司总经理朱世军主持，各部门负责人参加了会议，会上就专家组提出的问题逐一进行了剖析，并要求明确整改措施、整改资金、整改部门、整改时间和整改责任人，为确保整改工作落到实处，各部门在学习例会上汇报整改情况，安委会按照汇报情况进行跟踪检查。

通过近一个月的积极整改，截止2012年10月15日共计完成整改34项，5项正在整改中，原因是：由于目前公司生产期时间急、任务重。10项未整改，原因是受到外来因素需经过相关机构进行完善。整改情况详情见附表。根据整改情况，请贵公司评审专家组到我单位进行复审。kkkk有限公司（公章）2012年10月14日 篇二：整改报告的格式

山西xx有限公司

安全生产标准化现场评审问题

整 报

（公章）

时间：2012年3月31日

山西振安广业科技有限公司评审组： 2011年12月24日、25日，贵公司组织评审专家组成员对我单位安全标准化达标工作开展情况进行了现场检查、指导，共计提出35项不符合项。

出了具体要求，我公司于12月27会议由公司生产副总xxx主持，会上就专整改部门、整改时间和整改责任人，各部

通过近一个月的积极整改，截止10日共计完成整改27项，5xxxxxxx。1项未整改，原因是xxxxx。进行复审。

山西xx有限公司（公章）2012年 3月18日

上述内容，请结合公司的实际情况改编。篇三：整改报告格式

整改报告格式

******公司关于专项整顿现场检查

不符合项的整改报告

临沂检验检疫局： *月*日，临沂检验检疫局专项整顿检查组对我公司进行专项整顿现场检查，发现以下不符合项：1、2、3、………….我公司高度重视，认真对待。现已完成所有不符合项的整改。现将整改情况汇报如下：

1、整改情况见附件一。

2、整改情况见附件二。

3、整改情况见附件三。

请临沂检验检疫局检查验收。****公司

二0一二年*月*日

重庆市食品药品监督管理局忠县分局：

我店××药房××县××连锁店，收到×食药监〔200×〕××号文件后，高度重视，认真学习该文件，深刻领会文件精神，根据国家食品药品监督管理局《关于加强药品零售经营监管有关问题的通知》，我店根据×县食品药品监督管理局下发的《关于开展药品零售企业专项检查的通知》的精神，我药店结合通知，对照本药店的实际情况，进行了认真对照检查。本店遵照《药品经营质量管理规范》的规定，从各方面严格遵守，达到规定的要求，现将自查 整改报告如下：

一、人员资质条件方面：因本店经营有处方药、甲类非处方药，质量负责人×××，本店的销售人员持有食品药品监督局颁发的《职业资格证书》，取得了上岗资格。

二、在经营方式、范围方面：没有超范围经营，本店所有品种都在合理规定范围内，没有销售属国家严令禁止销售的药品、器械，没有出租或转让柜台，以代销产品，非本店营业人员不得销售或宣传推销药品。

三、药品的分类管理方面：严格遵照国家处方药和非处方药分类管理的有关条例，处方药和非处方药分柜销售，已明确规定医生处方销售的药品，一律凭处方销售，同时设立非处方药品专柜，贴有明显的区域标识。

四、药品广告及咨询服务方面：首先遵照执行《药品广告安全审查办法》等规定，不发布任何未经许可审批的各种药品广告，不销售因严重虚假宣传被食品药品监督部门采取强制措施暂停在辖区内销售的药品，在药品销售中正确介绍药品的性能、用途、禁忌及注意事项，没有夸大药品疗效，不以非药品以药品向顾客介绍和推荐。

五、药品购进渠道方面：原则上向所属的连锁公司配送，在货源不齐的情况下，向附近取得gsp认证的、有合法经营资格的企业采购，并索要供货企业的相关资质及合法票证备查，同时做好药品的购进验收记录。

在以后的经营工作中，本药店一定将更加严格要求，做好各项工作。

×××药房××县××连锁店 年 月篇四：整改报告格式

附件1 现场鉴定评审不符合项目分析整改表

纠正和预防措施记录表

保存单位（部门）： 保存期限： 年

文件编制修改审批表

编号：篇五：整改报告格式

整 改 报 告

编制人：

审核人：

签发人：项目主管领导签字

： 期： 项目主任签字 单位名称（章）日

说 明： 整改报告按以下格式编写：

一、检查情况概述

二、整改落实情况

1、原因分析

2、整改措施

3、整改结果

4、整改证据（整改完成情况证明材料扫描件、照片等，要求按照整改条目的顺序对应附件编号。）

三、整改总结

四、附件

整改报告填写样本格式参考见下页。整改报告

一、检查情况概述

自己写

二、整改落实情况

问题

1、钢筋断后伸长测量值未修约到0.25mm。

原因分析：试验员及审核记录人员对试验标准掌握不全面。整改措施： 重新组织检测一室试验人员，对《金属材料 拉伸试验第1部分：室温试验方法 》gb/t228.1-2010标准的培训学习，并将该份记录中断后伸长测量值原数值进行划改，并加盖修改人名章。将修约后正确数值填写在上方。

整改结果：将钢筋断后伸长测量值未修约到0.25mm的试验记录进行了纠正。

整改证据：钢筋试验记录复印件见附件1。

问题

2、土工液塑限记录中圆锥下沉深度与含水率关系曲线中两个含水率之差结果未显示。

原因分析：做土工液塑限试验时，填写记录、绘图实际是按规范要求进行的，但在记录中未体现出来。

整改措施：在记录中将圆锥下沉深度与含水率关系曲线中，将两个含水率之差结果计算过程和结论得出的步骤详细写明。

整改结果：在关系曲线中补充计算过程和步骤。整改证据：试验记录扫描件见附件2。

问题

3、钢筋试验报告中的委托编号为150，而委托书中委托编号为0150，不相符。

原因分析：报告出具人员工作不精细，审核、批准不认真。整改措施：检测一室内部召开会议，严格审核批准制度，确保报告的准确率。

整改结果：将填有委托编号为2012-gy-150钢筋试验报告收回，重新发放填写正确委托编号的钢筋试验报告。

整改证据：钢筋试验报告复印件见附件3。

问题

4、水泥室称量水的容器精度不足；

原因分析：未获得容积250mm，精度为0.5ml量筒的采购信息，没有及时购买。

整改措施：新购满足规范要求的量筒。

整改结果：新购试验时采用100mm量筒配合50mm精度为0.5ml的量筒使用。整改证据：容积250mm，精度为0.5ml量筒照片见附件4。问题

5、洛杉矶磨耗机内钢球数量不足；

原因分析：洛杉矶磨耗机内钢球使用完未及时装入仪器内，导致钢球丢失。

整改措施：加强试验人员责任心教育并及时购置符合要求的钢球。

整改结果：钢球已购置并进行自校准满足试验要求。整改证据：钢球照片及自校记录见附件5.问题

6、加工室台钻电源线外露且仪器无状态标识。问题表述：加工室台钻电源线外漏且仪器无状态标识 原因分析： 加工室台钻为给磨片机腾位置，远离配电箱，确因时间仓促，未及时对其电源线外露部分进行处理；状态标识因粘贴不牢、散落，未及时粘贴标识。

整改措施： 根据安全用电操作等相关要求对电源线外露接头进行安全处理，重新对台钻状态标识进行粘贴。

整改证据：用电安全要求及仪器设备状态标识见附件6。问题

7、混凝土室钢尺无状态标识。

原因分析： 该钢尺为混凝土拌合物性能（坍落度）测试用钢尺，因使用过程中造成状态标识磨损掉落。

整改措施：确任钢尺工作状态并重新粘贴钢尺状态标识。整改结果：粘贴状态标识表明使用状态。

整改证据：钢尺照片见附件7。

问题

8、待试验的钢绞线无样品标识。原因分析：粘贴的样品标识容易脱落，导致缺少样品标识。整改措施：将样品标签穿铁丝捆在钢绞线上。

整改结果：样品标识已完成。

整改证据：样品标识照片见附件8。

问题