齐心共创平安和谐家

齐心共创平安和谐家（精选4篇）

1.齐心共创平安和谐家 篇一

齐心协力铸平安 健康和谐促发展

一、加强领导，健全组织

“平安和谐校园”建设，是一项事关学校全局的系统工程，保证这项工作深入扎实地开展，建出特色，建出水平，领导是关键，组织是保证。为加强对 “平安和谐校园”建设的组织领导，我校从讲政治、保稳定、促发展的高度，坚持以人为本，落实科学发展观，把“平安和谐校园”建设作为维护学校和社会稳定的重要举措，作为实现学校全面、协调、可持续发展的基础工程，作为维护学校长治久安的保障工程，纳入学校总体布局，主要领导亲自抓，分管领导靠上抓，其他领导“一岗双责”共同抓。我校成立了由校长杜湘江任组长、王云、暴兴华任副组长，有关负责同志为成员的“平安和谐校园”建设领导小组及办公室，加强组织协调和检查督导，形成了领导有力、组织健全、运转协调、狠抓落实的工作体制。学校领导定期听取“平安和谐校园”建设情况汇报，经常深入工作第一线，检查指导工作，研究解决工作中存在的困难问题，保证了“平安和谐校园”建设扎实有效地推进。

二、广泛宣传发动，营造浓厚氛围

在“平安和谐校园”建设中，为加深广大师生对平安建设重要意义的认识，我们把宣传发动作为重要环节贯穿始终，开展了一系列宣传活动，收到了良好效果。一是召开“平安和谐校园”建设动员大会，校长亲自动员。二是以“平安和谐校园”建设为主题，开展丰富多彩的宣传活动。三是充分发挥校内广播、校报、宣传栏、安全教育广场等舆论阵地的作用，开辟专栏与专题，进行系列宣传报道。四是采取印发宣传材料、举办专题讲座等形式进行宣传发动。通过组织严密、形式多样的宣传发动，使广大师生进一步了解“平安和谐校园”建设的重要意义，激发了参与“平安校园”建设的积极性、主动性、创造性，为“平安校园”建设营造了良好的舆论氛围，奠定了坚实的群众基础。

三、明确工作目标，狠抓责任落实

按上级设要求，我们提出了通过“平安和谐校园”建设，使我校成为最稳定最安全的地方之一的工作目标。根据这一目标，在调查研究和论证的基础上制定了“平安和谐校园”建设计划，把工作任务进行分解细化，落实到每个班级，一级抓一级，层层抓落实，做到了任务明确，责任落实。学校还与所有级部、班主任签定了“社会治安综合治理责任书”、“班级安全协议书”，制定了考核细则，把“平安校园”建设、维护安全稳定工作作为考察、考核教职员工的重要依据。

四、突出重点，扎实推进

在“平安和谐校园”建设中，我们把维护学校政治稳定、安全防范、基层基础工作、责任制和责任追究制、法制安全教育、队伍建设作为重点，抓住不放。以突出重点，强化措施，加大力度，整体推进，务求实效的思路去开展工作。

1、加强制度建设，根据依法治校的要求和学校管理工作的实际需要，进一步建立健全规章制度，使学校各方面的工作有章可循，有制可依

我校平安建设中相继建立健全了门卫登记、验证制度，值班安全、财产安全、校舍安全、食堂卫生安全、集体活动安全、消防安全等诸多安全管理制度，建立健全了突发事件处置工作预警预案体系，落实了应急反应机制，建立了畅通的信息上报制度，制定了安全管理、要害部位管理、危化物品管理、内部安全保卫、治安巡逻等工作制度，建立了校园安全文明建设工作责任追究制度。

制度关键在于执行，我校在制度执行上狠抓落实。如安全工作检查制度，校领导经常组织有关人员进行定期或不定期检查，特别是每月初、月中、月末组织对学校的安全情况进行地毯式大检查，不断总结经验，发现问题，及时整改；为了及时了解师生的意见和建议，所有教师、学生可以直接用电话或校园网络与校长联系。如护校值班制度，学校实行24小时有人值班，只要有学生在校，就有教师在校。学校教师，各有分工，全员参与，全员管理，重点地段专人看守，双休日、节假日、寒暑假，学校都有领导带头值班，组织教师做好护校保卫工作。

2.加强学校内部管理，重点抓好防火、防盗、防中毒、防意外事故发生的防范工作，严防各类安全事故的发生

我校每年对学生进行疏散演练。每周升旗例会讲安全，每周一次的政治业务学习讲安全，安全办安全管理人员工作重点是对学生进行“防火、防盗、防意外事故”教育。3.落实内部防范措施，建立健全人防、物防、技防于一体的治安防控体系

学校设立专职校园保卫人员，成立学校治安巡逻队；实行日检周查月报制度，学校分管领导定期不定期的带领各处室领导检查学校安全工作，健全安全保卫基础台账；教师实行一岗双责的校园值班守护并按时到岗，作好值班记录；防盗、防破坏、防火设施齐全，疏散标识清楚醒目，用电线路符合消防要求，重点要害部门明确；校园内无危险建筑及其它安全隐患，学生宿舍、食堂等处干净整洁，卫生符合防疫要求，确保了学生身体健康。学校在校园内投资安装了室外技防监控系统，配置红外线摄像头，财务室、微机室、阶梯教室等重点防范部位，安装了红外线电子报警设置和防盗门、窗，财务室严格执行现金保管制度；一旦夜里发生险情，门卫立即出动巡查。

4.加强基础设施改造和校园绿化美化

目前，学校占地约20亩，校园内教学楼、学前楼、学生食堂组成布局和谐的建筑群。教学设施齐全，充分满足教学需要。兴建接入宽带网络计算机微机室；拥有高性能计算机、投影仪、等电教设备的现代化多媒体教室；图书室、报刊阅览室可供全校师生随时阅读查询教学和学习资料。在加强基础设施改造的同时，还进一步加大了对校园的绿化、美化，使学校成为正阳路上一道亮丽的风景线。

5.积极开展多种活动，维护青少年权益

学校利用国旗下讲话、班团主题会、墙报板报等形式，对全校师生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律宣传。学校与公安机关开展了“警校共育”工作，邀请法制人员为学生作法制报告，教育学生学会自救逃生的方法，当遇到不法侵害时，会及时巧妙报警。学校充分利用每年四月的综合治理宣传活动月开展“小手拉大手”活动，让学生带法回家；每年6月，学校在校大门悬挂“防邪禁毒”标语，在校园中悬挂青少年毒品预防教育挂图、海报、宣传画，综治办成员向学生散发了禁毒资料，利用校园广播针对禁毒教育宣传，从而使“毒品预防”宣传教育深入人心，有效的预防了青少年涉毒违法犯罪，增强了广大学生的拒毒、防毒、反毒的意识。学校深入开展“远离网吧”宣传。引导学生参与建设“阳光网吧”、“绿色网吧”“远离不良文化”活动，让未成年人正确认识网络，合理的利用网络，培养未成年人正确上网、文明上网、安全上网的习惯。针对部分迷恋网络游戏的未成年人，采取现场教育、结对帮教等形式，使其认识网瘾的不良影响和危害，逐步戒掉网瘾。

学校教育学生远离不安全的场所，不从事危险的活动，特别是不玩火、不私拉乱接电线，不打架斗殴，不到不安全地方去玩耍；学校加强了安全检查，教育学生时时注重安全，使每位学生能在学校的大家庭中健康而快乐的成长。学校把安全教育要求告知家长，与家长签订《学生安全协议书》；每届新生入学都要与家长签订《中学生安全管理协议书》；积极主动与家长联系，强调家长紧密配合学校做好防范工作。从而形成了家校联合、互相沟通、齐抓共管的安全工作新格局，收到了良好的效果。

6.高度重视维稳工作，创造和谐稳定的校园环境

我校在开展平安和谐校园创建的活动中，始终把维护校园稳定工作放在了学校工作的重要位置。年初有计划、年终有总结，严格落实了维稳工作责任制和责任追究制。在广大师生中开展了旗帜鲜明的反邪教、反法轮功的宣传教育。学校办了反邪教专栏，各班办了反邪教板报，学校播放了反邪教的宣讲资料。组织学生参加了反邪教知识学习，要求学生回家向自己的亲人宣传反邪教知识，不上邪教的当。几年来，学校师生中，没有人相信邪教，没有人参与邪教。学校建立完善了矛盾纠纷排查调处机制，妥善处理教职工的利益分配、职称评定和关系群众切身利益的热点、难点问题，把各种矛盾纠纷及时化解在基层和萌芽状态。学校坚持校务公开，涉及到学生收费，皆严格执行政策，坚持收费项目向学生和社会公布。平安和谐校园创建以来，学校不稳定因素得到及时和有效化解，没有出现任何越级上访情况，确保了学校稳定，为教育教学创造了良好的环境。

7.加强和改进学生的思想政治工作，强化师生的法制安全教育。

我校把开展法制教育，作为创建平安校园的重要载体。两年来，我校在广大师生中深入开展法制教育，不断增强广大师生的法制观念，提高了广大师生遵纪守法的自觉性，加快了我校依法治校、依法管理的民主法制进程。在法制宣传教育中，我们利用教职工政治学习时间和暑假集中学习时间，要求中层以上干部认真学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《行政诉讼法》、《行政许可法》等法律法规，树立社会主义的人民主体观念，社会主义法律价值观念，依法行政，依法管理。在教职工中重点组织学习《义务教育法》、《行政诉讼法》、《行政许可法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《劳动法》等法律法规，开展了“依法执教、服务学生”为主题的法制宣传教育活动，让教职员工树立权利与义务对等的观念，自觉履行教书育人的法律义务，依法参与学校管理，服务学生。在学生中着重开展了“学法知法，诚信守法”为主题的法制宣传教育活动，重点学习了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》、《消防法》以及国家禁毒禁赌条例等与青少年密切相关的法律法规。学校通过课堂教学、入学教育、校园广播、知识竞赛，征文比赛等多种渠道进行法制宣传教育，收到良好的普法效果，全校师生的法律意识明显增强，没有违法现象和犯罪案件发生，学校政治安定，秩序稳定，为教育教学营造了良好的环境。

五．加强应急管理工作，做好预案防范工作

1.加强领导，健全组织，落实责任

学校把应急工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长，主管副校长为副组长，其他班子人员为成员，校政教处主任具体办公的领导小组（具体职责是建立完善各项应急管理制度，督促各项管理制度和险情出现后预案的落实，协调指挥，各方面工作）。下设办公室主任为组长的信息联络组，由总务处主任兼组长的物资保障组，成立了自然灾害、事故灾难、公共卫生志愿者救援小组，分别制定了各小组的职责，明确了各自的任务和分工，建立了一套完整的应急管理工作体系，把工作任务进行分解细化，落实到每个级部、班级，一级抓一级，层层抓落实，做到了任务明确，责任落实。学校还与所有级部、班主任签定了“社会治安综合治理责任书”、“班级安全协议书”，制定了考核细则，把维护安全稳定工作作为考察、考核教职员工的重要依据。保证了应急管理工作的落实。

2.抓预案制定，扎实开展培训演练

按照上级要求，结合我校实际，先后制定了《消防安全应急预案》、《交通事故应急预案》，《传染病防治事件应急预案》、《食物中毒事件应急预案》、《防震应急预案》等多个专项应急预案，按计划、分步骤组织对全体教师进行了培训。组织校领导、青年教师、后勤人员和保健室人员成立三支校突发事件应急抢险救援队，随时防范和处置各类突发事件。为了进一步提高应对突发事件的能力，学校先后组织开展了防震逃生演练、火灾事故紧急疏散演练等，大大提高了广大师生的安全意识和自救互救能力。每学期，学校都要与各部门负责人、班主任、学生签订责任书，层层明确责任、目标，并将安全检查制度化、经常化，学校每月都对校舍、线路、用电设备、消防设备、避雷设施、食堂等进行拉网式检查，排除安全隐患。

3.抓制度建设，规范学校应急管理

为了进一步加强学校应急管理工作，我校制定了《学校安全管理办法》、《安全教育培训制度》、《安全巡查检查制度》、《安全疏散设施管理制度》、《安全值班制度 》、《安全隐患整改制度》、《应急疏散预案演练制度》等，进一步规范了学校应急管理。

相继建立健全了门卫登记、验证制度，值班安全、财产安全、校舍安全、食堂卫生安全、集体活动安全、消防安全等诸多安全管理制度，建立健全了突发事件处置工作预警预案体系，落实了应急反应机制，建立了畅通的信息上报制度，制定了安全管理、要害部位管理、危化物品管理、内部安全保卫、治安巡逻等工作制度，建立了校园安全文明建设工作责任追究制度。加强学校内部管理，重点抓好防火、防盗、防中毒、防意外事故发生的防范工作，严防各类安全事故的发生制定各种应急预案，定期对学生进行安全模拟演习。每周升旗讲安全，每周一次的行政例会讲安全，重点是对学生进行“防火、防盗、防意外事故”教育。保障学生交通安全。学校积极同交警部门联系，放学时校门口有交警值勤，协同导护教师指挥学生及来往车辆，从而保证了学生放学回家的交通安全。对于租车上学的学生，学校进行了深入调查，严格登记，建立台帐，并与家长、司机签订了安全协议，确保学生上、放学的乘车安全。保障校园活动安全。严格执行晨检制度，对学生到校情况和健康情况进行了统计、记录；每周对教室进行消毒、通风。制定了《课堂教学安全制度》和《体育课安全制度》，就课堂教学中可能出现的一切意外事故做出了具体规定；为确保课间休息和课间操期间学生安全，制定了学生上下楼的疏散路线图，每个楼层都安排值勤教师负责楼梯道和楼梯安全，维持人流秩序，疏导上下楼学生。

4.加强科普宣教，营造浓厚氛围

学校通过课堂教学、入学教育、校园广播、国旗下讲话、知识竞赛、征文比赛等多种渠道进行应急安全宣传培训教育，收到良好的效果，全校师生的安全意识明显增强，学校政治安定，秩序稳定，为教育教学营造了良好的环境。

为进一步加强对学生的安全宣教力度，真正让学生做到“我要安全、我懂安全、时时安全、人人安全”，学校加大投入，在学生活动场所开辟“安全教育广场”，定期更换内容，如“青少年安全十防”、“防溺水知识”、“防控H1N1流感知识”等，使学生在活动、嬉戏之际，学习了安全知识。

学校本着“让每一面墙壁会说话”的思想，将每个班的墙壁建成手抄报专栏，进行安全手抄报展评，如“远离危险，避免伤害”、“交通知识记心中”等，通过学生自己办报，加深了学生安全知识的印记，提高了安全防范意识。

六、紧密联系学校实际，在结合上下功夫

我校按照建设“平安和谐校园”、构建和谐稳定的内部环境的总体要求，联系实际，努力做好结合的文章，使“平安和谐校园”建设与学校中心工作有机结合，互相促进，共同提高。把“平安校园”建设与学校的改革发展相结合，保证和促进学校的教学、科研和各项事业的健康快速发展；把“平安校园”建设与校园环境和校园文化相结合，促进校园绿化、美化，完善文化娱乐设施，陶冶学生的思想情操，培养学生良好的行为举止，养成良好的文明习惯；把“平安和谐校园”建设与安全防范相结合，强化防范措施，增强防范意识，最大限度的减少各类安全事故的发生；把“平安和谐校园”建设与学生的法制安全教育相结合，不断提高学生的法制观念、法律意识和自我防范能力；把“平安和谐校园”建设与“平安班级”、创建活动相结合，以小安集大安，班级局部的安全稳定来保证全校的安全稳定。

通过“平安和谐校园”建设，我校的思想政治工作得到了进一步加强，基础设施不断完善，长效工作机制进一步健全，育人环境进一步优化。多年来我校政治稳定，校园安定，师生思想积极、健康、向上，师生的安全感明显增强，未发生过安全事故和刑事案件，未发生群体性事件和上访滋事事件等，保证了学校改革发展和各项工作的顺利进行。我们将不断总结经验，查找不足，继续把“平安和谐校园”建设工作推向深入，努力为学校的改革发展和社会稳定做出新的贡献。

万寿小学

2012年2月24日

2.和谐家校 携手共创幸福未来 篇二

木耳中心小学2011---2012第二学期家长学校工作计划

一、背景分析

2012年为团结全校学生家长，进一步加强学校与学生家庭之间的沟通与合作，让家长更好更多地支持和参与学校部分管理工作，我校构建“家庭与学校”、“家长与老师”之间的“立交桥”，完善学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育网络，使学校的持续发展注入更广泛的动力，以促进学生成长为新世纪的高素质人才。

二、指导思想：

以全面贯彻党的教育方针为目的，以培养优秀人才为宗旨，让家长参与学校的教育教学管理，探讨新时期教育教学新途径，使家长明确自己应该怎样配合学校做好课改工作，配合老师做好孩子教育工作，提高家教质量，并为学校美好愿景献计献，为孩子服务，为社会服务。

三、主要工作：

1、建立和健全家长学校组织机构，人员落实，职责明确，发挥三结合网络作用，办好家长学校。

2、构建全面细致的家校同盟工作体系，让家长与学校管理，进行深度家校间的合作，让家长学校真正起到在特殊情况下担负起家校间的沟通与缓冲作用。

3、定期组织家长认真学习教师和家长学习家庭教育理论，教师结合实际和家长的情况进行教学，努力提高家长的素质，促进学生全面发展。教学做到定内容、有针对性、有实效。教学方法坚持讲授与研讨、交流和个别指导相结合，并能适时开展针对性的家庭教育活动，家教理论研究有成果，学校开设的家长学校或家长咨询活动有效果。

4、建立家访联系制度，学校定期组织班主任、任课教师集体走访学生家庭，及时向家长反映学生在校情况，了解学生在校外学习生活情况，以促进学生健康成长。

5、落实基础，将学校的家长学校工作列入学校德育工作的重要工作来抓，构建学校、家庭、社会一体化的教育格局，推进家校联系，从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的三位一体的教育管理网络。通过家校互动把学校对德育工作的意见送到家，把家长的建议带回学校，充分利用家长学校的资源，推进家庭教育工作疑难问题，把我校的办学水平提高到一个新的层次。

6、创建特色，努力拓宽家校联系渠道。继续利用家长学校平台，拓宽教师与家长的交流渠道，积极宣传和发动家长参与建设，进一步加强家校之间的合作交流，努力强化教师和家长之间的沟通交流，总结家教经验，反馈工作信息，认真组织开展家教经验交流活动。在已取得成功经验的基础上，充分调动广大家长的积极性，撰写心得体会，共同分享育儿心得，强调学习总结和交流，促进家长素质的进一步提高。

四、具体要求与措施

1、加强组织领导，做到落实到位

健全组织机构，每学期召开一次到二次各年级家校联谊会，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，根据不同年段的学生家长的需求安排具体的教学内容，并作理论报告。

将家长学校工作纳入学校工作计划，家长学校有工作计划、工作总结。有布置、有检查、有记录、有总结表彰。

2、健全各项制度，做到规范管理

建立各项制度，实行制度管理，建立评先表彰制度。对每学期所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况，每学年评选一次优秀家长。建立档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，建立意见反馈制度。学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并对班主任建立家访制度。

3、开展丰富多彩的活动，提高家教水平。

充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看或者参观学校，帮助家长深入细致地了解学校的发展。聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍。举行向家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

五、项目推进

【项目一】三月份本学期家长学校工作会议。

【项目二】五月份举行家校联谊促德育活动。

【项目三】各年级召开家长咨询活动，有助家校互动交流。

【项目四】举行“一日开放”活动。

【项目五】配合大队部开展亲子系列活动。

【项目六】“优秀家长”的评选活动。

六、家长学校月历活动安排

三月份

1、制定家长学校活动计划。

2、召开家长学校工作会议。

四月份

1、召开各年级段家校成员会议。

2、各班组织召开咨询，引导家长配合学校帮助孩子养成良好的学习生活习惯。家长对学校工作进行评价。

五月份

1、各年级开展家长咨询活动，家校互动交流。

2、组织家长和孩子一起社会实践，促进感情。

六月份：

1、借助校园开展的各项活动，进一布完善亲子融合活动。

2、召开本学期各年级家长会。

七月份：

1、家长学校学期工作总结。

3.齐心共创平安和谐家 篇三

一、单项选择题：

1． 未成年人必须年满（）岁，才能上路骑自行车。

A 10 B 12 C 14

2． 在学校，要学会与同学友好相处，创造一个轻松愉快的学习氛围，以下哪一项是正确的？

A 同学之间要有和解意识，做错了事主动道歉。

B “人善被人欺”，即使我错了也要力争到底。C 搞好学习就够了，同学之间少来往。

3． 在校园遇到敲诈、恐吓、性侵害时，应 该（）。

A 向老师和家长求助。B 不去上学，躲在家里自学。

C 先忍气吞声，再伺机报复。

4． 食物一旦煮好之后，应当马上食用。一般来说，食用在常温下存放（）小时的食物最危险。

A 一、二

B 二、三

C 五、六

5． 如果你回家，发现屋里有很浓的煤气味，你进屋后首先应该做什么？

A 打开灯检查。B 赶紧打电话报警。C 打开所有的窗户。

6． 对高烧病人进行物理降温，正确的冷敷部位是：

A 前额部、腋窝、颈部、大腿根部。B 胸背部。C 腹部、腰部。

二、多项选择题：

1． 在户外放风筝，要注意选择适当的场地，以下哪几项是正确的？（）

A 不要在公路或者铁道两侧。

B 不要在安装有电闸、电灯的农村场院内。

C 不要在设置有高压线的地方。D 在自家的楼房顶或阳台上。

2． 在寒冷的冬季长时间外出活动，经常会冻得手脚发僵，正确的护理常识是什么？（）

A 赶紧在炉火中烤或在热水中浸泡。

B 应该回到温暖的地方，让冻僵部位体温慢慢恢复。

C 用手搓，加速血液循环。D 用大衣或者棉被包裹手脚。

3． 寒冷的冬季，在冰面上滑冰和行走，如果不幸掉进冰窟，应该采取什么紧急措施？（）

A 要沉着冷静，不要惊慌。

B 应该尽量让身体上浮，保持头部露出水面。

C 不要乱扑乱打，以免冰面继续破裂加大。

D 双臂向前伸张，增加全身接触冰面的面积，慢慢爬行，使身体逐渐远离冰窟。

4． 骨折发生后，骨折部位有疼痛感，并伴有肿胀、瘀血和变形，人的活动受到限制，严重的还会出现出血、休克、感染、内脏损伤等。发生骨折时应当怎样进行应急处理？（）

A 不要盲目搬动患者，更不能对受伤部位进行拉拽、按摩。

B 赶紧把伤者抬到附近医院。

C 开放性骨折，应该保持伤处清洁，防止感染。

D 及时就地取材选用树枝、木板、木棍等，对受伤部位进行固定。

5． 游泳是一项十分有益的体育锻炼，为了保证安全，应该做到？（）

A 不要擅自到江河湖海去游泳。

B 下水前，一定要做好充分的热身准备。

C 不明水下情况，不要跳水。D 患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。6．为了避免运动伤害，科学合理地进行锻炼，应注意哪些事项？（）

A 定时定量，根据个人体质状况，合理地掌握锻炼的强度和时间。B 避免恶劣的天气，不要在酷暑及炎热的阳光下或凛冽的寒风中运动。

C 运动中如果出现腿痛、胸痛或胸闷，应立即停止运动，原地休息。D 应该循序渐进地增加运动量。

7． 通常运动前热身不足、运动量突然增加或姿势不正确，都会造成运动伤害，大部分运动伤害都是急性的。一旦发生运动伤害，应该采取的措施有哪些？（）

A 要立即停止运动。B 小心保护受伤部位，以免二次受伤。

C 用湿毛巾包上冰块，敷在伤处，每2～3小时冰敷20～30分钟。

D 将受伤的部位抬高得比心脏略高。

8． 艾滋病传播的三种基本途径是什么？（）

4.齐心共创平安和谐家 篇四

地采项目部技术组刘宇

各位领导，各位同志：

大家好，我叫刘宇，今天我的演讲题目是：抓住机遇 迎接挑战 开创兰尖地采事业的美好明天。

随着2011年6月30日的一声炮响，兰尖铁矿正式进入露天转地下开采试生产阶段。尖山矿区经过40年的露天开采，于2011年3月底结束了使命。从2009年底开始的露天转地下开采工程施工，在2011年11月底基本完成挂帮矿系统工程。为了提前适应地下开采工艺，我们提出并顺利实现了“6.30”试生产目标，正式开启了攀钢地下开采的先河。

攀钢集团公司的“十二五”规划提出了：“坚持以效益为中心，按照全流程边际贡献最大化原则，全面优化资源配置和产品结构。抓好钒钛铁精矿的放量生产，最大限度释放矿山生产能力”的要求，矿业有限公司在人力资源结构矛盾十分突出、工程建设压力巨大、生产任务十分繁重的情况下，根据攀钢“十二五”规划，结合矿山生产经营实际，以突出钒钛铁精矿放量生产为主线，以最大限度释放矿山生产能力为中心，制定了2015年实现钒钛铁精矿年产1500万吨（简称1500工程）的目标。1500工程为实现公司大发展、收入大提高、职工大实惠提供了战略机遇，使我们为完成“1500”工程有了明确的目标。尖山地采工程作为“1500”重要的子工程项目，在矿山的发展中

起着承前启后的作用，与“1500”工程目标的实现息息相关。

2012年是矿业公司实施“1500”工程至关重要的一年，对于尖山地采事业也是至关重要的一年。受世界经济形势持续恶化，原材料价格上涨及中国经济结构调整，国内钢铁产能过剩等因素的影响，预计2012年钢铁行业呈现低增长态势。虽然面临着巨大的困难，但是我们也要看到自有矿山的作用和价值，矿山是攀钢构建低成本竞争优势的基础，在严峻的形势下，矿山的责任更大，压力更大。2012年兰尖铁矿计划完成矿石产量150万吨，其中，挂帮矿100万吨，南帮扩帮开采50万吨，中深孔47万米。在实际生产过程中，我们面临着尖山地采生产工艺的科学管理、生产工艺的转型等诸多前所未有的困难。在严峻的形势下，我们要抓住机遇，直面挑战，要以党的十七届六中全会为指导，深入贯彻落实科学发展观，奋力推进1500工程建设，着力提高产能，全面推进创新目标，深化改革创新，全面实现生产经营和改革发展目标。要发挥攀钢人艰苦奋斗，永攀高峰的优良作风，团结一心为确保2012年生产目标和1500工程目标的全面实现、为攀钢的二次创业贡献力量，为党的“十八大”献礼。为此，我有以下四点体会：

一、社会上每个人的位置不同，职务不同，职责也有所差异，一个企业亦然。我认为，责任感是一种人生态度，是一种价值追求，更是一种应尽的义务。在实际工作中，富有责任感的人无论承担哪一项工作任务，都要比没有责任感的人更容易取得成功，只有有强烈的责任心的人才能真正把工作做好。

二、对安排的任务没有任何借口，完美执行。在实际工作中，我必须把工作尽职尽责地做好。其实，执行是不需要借口的，在工作中，用借口搪塞和开脱就是逃避困难和责任，找借口的一个直接后果是让我们形成拖延的坏习惯。“拖延一个问题远比做错一个问题更可怕”，拖延的想法就是怕承担责任。“没有借口”是完成工作职责的有力保障。

三、态度决定一切，细节决定成败。态度决定着我们的行动，态度决定着我们工作的意识，只有认真才能把工作做好。这个世界，没有卑微的工作，有的只是卑微的工作态度，我们要实现成功，就一定要有认真的态度，认真做事，认真对待一切事业。“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能成其深”。所以，细节体现责任，细节决定成败。“天下大事，必作于细；天下难事，必成于易”。要明白小事不能忽视，细节方显魅力，任何大的方针政策，真正要执行到位，就是要把每件小事做好，任何细节都要落实到位，只有在细节上精益求精，才能达到我们想要的效果。

四、积极主动，自动自发地工作，日事日毕，接到工作，集中精力，马上执行。管理学家彼得·德鲁克说：真正推动社会进步的，是默默地工作有效率的人。而一个高效率的人，最重要的一点就是日事日毕，日清日高。凡是行动就是成功的一半，第一步是最重要的，行动应该从第一秒开始，而不是第二秒，集中精力，全力以赴的达到目标。

兰尖铁矿在露天开采中走过了40年的光荣岁月，目前尖山的地