学生党校学习小结

学生党校学习小结（共11篇）

1.学生党校学习小结 篇一

党校学习小结

每一次的党校学习培训之后，内心总有按压不住的激情，一股发挥出自己力量的激情。同样，这次为期两周的党校培训，我有很多收获，这些收获不仅仅是对于共产党的知识，更多方面是来自大家一起讨论交流、一起外出参观而获得的,祭扫革命烈士——我们全体学生干部一起步行前往。近一个小时的奔波没有消磨我们的意志，当我到达苏州市烈士墓的时候、当我听到嘹亮的革命歌曲在我的上空响起的时候、当我们苏州市职业大学教育与人文科学系的旗帜飘扬起来的时候，我是很自豪的，我体会到作为一个学生党员的光荣，可是同样我觉得有责任在身。

观看电影《渡江侦察记》，我们安静的坐在奎文楼一区的206教室，看着黑白的革命电影。我静静的看着银幕、看着银幕上的字，整个教室没有一点声音。此刻，我很享受。现在的社会是多么的浮躁，金钱、权利的斗争让很多人丧失了最初的梦想——做一个真真实实的人。革命战士的精神我要牢记，面对现实的社会我也要以同样平和的心态、奋斗的精神去实现自己的梦想，做一个真真切切的人、一个把自己一点一滴力量发挥出来的人。

耿高鹏同学先进事迹学习交流会中，大家激烈的讨论发表自己的看法，特别是林老师给予我们的告诫和提醒。作为一名普普通通的大学生，我们要珍惜自己的生命、珍惜自己身边的亲人、珍惜每一天宝贵的时光。作为一名学生党员，同样要珍惜身边的一切，做好自己力所能及的事情，为班级、为学校付出自己小小的力量。

党校学习的集体活动让我充足了十二分的能量，不断的完善自己，提升自己的价值。而分散的自学阶段也无不让我体会深刻。

五一三天假中我一股气的将《红岩》读完，光明与黑暗的殊死斗争。书中众多英雄人物身上所表现出来的大无畏的牺牲精神和坚如磐石的理想与信念，以及他们在这最后的历史瞬间由光明和黑暗的殊死搏斗所激发出来的精神光焰，曾经震撼了许许多多青年读者的心，也依然震慑住我的心。

“迎接建党90周年宣传活动展板”和“党史知识在线答题”等一系列的活动，把我们党校学习的热浪推向了高潮。当我们未来了解中国共产党成立以来的风雨路程而不断搜索材料的时候，当我们坐在电脑旁认真答题的时候，我有一种由衷的快乐。

2.学生党校学习小结 篇二

惊讶!我校英语教师编制比较紧张, 但是为了开展攀登英语学习实验, 一开学, 学校就安排我在教二年级数学的同时还要兼教一个一年级攀登英语实验班。初听到这一工作分配, 我很感惊讶、无措。毕竟, 我工作快10年了, 从未接触过英语教学或与之相关的任何类似工作, 大专时对英语也兴致不大。教攀登英语的任务, 令我有种不知如何是好的感觉!

迷惘!“既然接受了现实, 就应该面对它, 最好能想办法改变它。”我常以这句话进行自我安慰。的确, 我的英文水平已接近幼儿园的中文认知水平, 面对26个英文字母的随意组合, 我像一只迷途的小羔羊, 不知该返回何处, 每次上课前虽然都做了功课, 但感觉仍然很模糊, 像一个感冒严重的病人, 意识不清, 但又找不出病因。

努力!随着学习内容越来越多, 我的不自信跌到谷底, 我这样的水平教学生会不会误导他们对单词的发音?于是在平时的准备工作中, 当我发觉不会读的单词时, 会积极请教英语教师或查字典, 但有时一不小心漏掉一两个单词还是会乱。记得有一天由于整理档案占了太多时间, 上课的前一节才有时间再次查阅大卡片上的单词和句子。candies?昨晚漏掉的?看图就知道中文意思了, 看着字母组合大概也能猜出来, 但读音准不准……马上致电冯老师问问……上课铃响的前一刻自己又读了好几遍candies!……还未到下课时间, 另一个问题又来了, “Miss He, 西瓜怎么读啊?”……“我回去查查再告诉你, 或者你请教高年级的哥哥姐姐, 好吗?”上完课, 自己不禁出了一身汗。唉!在英语学习方面, 自己真该好好努力!

困惑!越来越接近开放日了, 加上要兼顾的其他工作, 工作一下子更多了, 令我几乎有点吃不消, 总有种“内忧未平外患又起”的感觉。活动前, 频频听专任英语教师的课, 越听越惭愧。明明知道要学的东西还有很多很多, 但又一下子学不来或不会用, 心里真是急, 感觉难过极了。特别是对学生来说, 我的发音对他们或多或少都有一定影响, 如果常产生错误的话, 学生不是跟着错下去吗?我自认已经努力去学了, 但毕竟资质有限, 该如何是好呢?面对着一双双渴望学习英语的小眼睛, 我除了提高自己的英语水平, 还能做什么呢!

惊喜!攀登英语学习实验的全区开放日活动在紧鼓密锣的工作中开始了。表演前, 我一直在担心孩子们的表现, 怕他们声音不够响亮、怕他们在表演过程中突然出现中文、怕他们怯场……不到60分钟的整场表演, 我的眉头一直不曾敢放松过, 直到可爱的孩子们顺利表演完毕, 我心中的石头才敢放下来。他们的成功表演, 令我心中堆积多时的烦恼消去了一大半。他们真是好样的!

百味俱全, 看到孩子们观看英语视频时开心的笑脸, 我会觉得是一种安慰;看到他们对攀登英语的热爱, 我觉得我很幸运;原来不懂的英语单词, 经过学生的提问, 我会想方法学会它, 我和孩子一起学习, 一起进步……

3.学生党校学习小结 篇三

【关键词】建构主义学习观 ； 培养自主学习 ； 优化学习能力 ； 提高学习效率

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）36-0209-02

1.什么是学习小结

许多学习资料中都有章末复习小结，用来概括归纳一章的知识要点和典型例题。实际上，我们在教学中完全可以鼓励和提倡学生以每一小节为单元，写一篇学习小结。

学习小结的内容和形式与章末复习小结差不多，只是短小一些。简单地说，学习小结的内容一般包括：知识要点；题型归纳；思想方法及错题。

学习小结和章末复习小结又有所不同，章末复习小结通常是老师编写好后再展示给学生，学生的参与程度很小。而学习小结完全由学生自己独立完成，是学生的自主学习活动。

2.学习小结的教学功能

学生写学习小结对数学教学有什么作用？能不能提高学习能力，提高教学效率，是我们最关心的问题，回答是肯定的。事实上，写学习小结有如下的教学功能。

2.1写学习小结是培养学生自主学习的有效途径

建构主义学习理论认为：

（1）学习不是由教师把知识简单地传递给学生，而是由学生自己建构知识的过程。学生不是简单被动地接收信息，而是主动地建构知识的意义，这种建构是无法由他人来代替的。

（2）学习不是被动接收信息刺激，而是主动地建构意义，是根据自己的经验背景，对外部信息进行主动地选择、加工和处理，从而获得自己的意义。外部信息本身没有什么意义，意义是学习者通过新旧知识经验间的反复的、双向的相互作用过程而建构成的。

（3）学习意义的获得，是每个学习者以自己原有的知识经验为基础，对新信息重新认识和编码，建构自己的理解。在这一过程中，学习者原有的知识经验因为新知识经验的进入而发生调整和改变。所以，建构主义者关注如何以原有的经验、心理结构和信念为基础来建构知识。

所以说，“没有老师能教好数学”。好的老师应该努力促进学生主动学习，自主建构。新课程改革的理念也在大力提倡自主学习和研究性学习，革新学生的学习方式，还原学生的学习主体地位，培养学生自主学习的能力。

由于学习小结是学生对学习活动的整理加工，就是学生的自主学习活动。在写学习小结的时候，他必须依照个人的经验和需要，去总结知识要点，根据自己的理解去整理知识网络，并力求弄清知识的前后联系；在大量的例题习题中归纳出最典型的几个题型，归纳解题方法；挖掘学习活动中的数学思想和方法。因此，写学习小结的过程，就是学生知识体系的自主建构过程；就是思想方法的自主建构过程；也是认知经验的自主建构和完善过程。鼓励学生写数学学习小结，是培养自主学习的有效途径。

2.2写学习小结可以培养和提高学生的学习能力，优化思维品质

首先，写学习小结可以提高记忆的效率。

记忆是智慧之母——埃斯库罗斯。如果没有记忆，我们就无法思维，过去的一切经验都等于零。学习小结是“每个学习者以自己原有的知识经验为基础，对新信息重新认识和编码，建构自己的理解”的产物。学生通过自己整理和概括出来的东西，总是更符合他本人的理解水平和学习习惯，因此更便于理解和记忆；通过写学习小结，学生手脑眼并用，调动了更多的感知器官，因此更便于理解和記忆；通过归纳和概括，学生弄清了知识的前后联系，知识的条理性和系统性更好，因此更便于理解和记忆。

其次，写学习小结，可以培养和提高学生概括和归纳的能力。

概括能力是一项非常重要的学习能力，概括能力不好就好比消化能力不好，吃得再多也没用。一个学习能力好的人，必定也是一个概括能力强的人。写学习小结要求学生不能像作笔记一样完全照搬老师的课堂讲义，而是要对知识要点进行概括，提炼出最典型、精炼的基本题型，并总结解题方法和数学思想，是对知识和学习活动本身的认识活动。由于一般是一节学完之后才写学习小结，因此，学生必须从课堂学习，课外练习，甚至是考试测评中进行概括和提炼，才能写好学习小结。

最后，写学习小结，可以提高学生知识迁移的能力。

学习数学知识，最终是为了应用，是为了能解决问题。教学中经常发现学生上课听得懂，课外做题做不来。究其原因，主要是对课内知识概括的不够，不知道学了些什么知识，这些知识能解决那些问题，看到题目，总是不能把它和所学知识联系起来，无法把问题转化为基本数学知识和数学思想方法。坚持写学习小结，坚持对学习进行总结，就会对知识点和考点了然于胸，能看到许多问题的联系点和相似点，甚至是思想方法的相似点，在他的眼里，同一类型的问题实际上是一个问题。这样就能提高学生解决问题的能力，大大提高知识的迁移能力。

2.3写学习小结可以帮助学生提高学习效率，把学生从题海战术中解救出来

当前教学模式下，许多学生的学习效率是低下的。表现为解题能力低，速度慢，准确率不高，一些问题反复出错。他们总是把问题简单的归结于做少了题，于是就转身投入到题海战术的怀抱，这显然不可取。

古人云：学而时习之，不亦乐乎？温故而知新，可以为师矣。学习的技巧在于要经常复习巩固，自觉改造和完善学习者的知识和经验系统。“学习不是简单的信息积累，更重要的是包含新旧知识经验的冲突，以及由此而引发的认知结构的重组”。

通过写学习小结，学生的记忆能力，概括能力和知识的迁移能力都大大提高，学习自然就会有事半功倍的效果。同时，由于弄清了知识的前后联系，总结了解题方法上的相似性，达到了知识的高度概括性和系统性，培养了学生自觉归纳和使用数学思想方法的能力。学生思维的广度和深度上有了质的飞跃。学生总结了一个问题的解法，就等于掌握了一类问题的解法，掌握了一个问题的研究方法，就是掌握了所有相似问题的研究方法，再也不需要像以往那样，为了提高解题能力，不得不在题海书山中苦苦挣扎而不得其果。所以说，写数学学习小结，可以提高学习新知识的效率，优化复习巩固的效果，提高解题能力，从而提高学习效率。

参考文献

[1]陈越.《建构主义与建构主义学习理论综述》，上海市第六十中学，2002年06月17日

[2]戴步云.《如何提高记忆能力》，2010年04月16日

4.党校学习自我小结 篇四

2005年4月2日3日两天，我在上海市委党校参加了由上海市教委组织的市二期课改初中起始年级培训者专题培训活动。在为期两天的活动中，我分别听取了徐淀芳同志关于《二期课改背景下区县教研工作的职能与策略》、顾志跃同志关于《二期课改的评价改革》、孙元清同志关于《二期课改背景下课堂教学的基本要求》，以及徐阿根同志《新教材编写思路和基本特点解读》的专题报告。通过两天的学习，我进一步认识了教研工作在二期课改背景下课堂教学的基本要求及所应具有的职能和策略运用，了解了教学评价的历史和评价改革的方向。特别是市北初级中学校长徐阿根老师的讲座，结合了近几年试点学校的很多案例，具有很强的针对性，让我感觉深受启发。

在二期课改新形势下，我认为最重要的就是教育观念有了新的变化，“健康第一”“以学生发展为本”等理念已经深入人心，但以往如何将理念具体贯彻到教学实践中，我认为自己做得还有很大不足。

通过学习，我觉得徐老师为我们指出了许多方法和途径。

通过学习，我觉得对新课程的理解也有了更高层次的认识，要适应课堂和学生生活的变化，不断创新。

通过学习，我觉得对回去后如何联系区内其他体育教师进行新教材的学习培训，制定出符合校情的实施方案，都提供了基本思路和方法。

5.党校学习培训小结 篇五

时间飞逝，不知不觉中为期五天的学习即将结束。在此期间，我有幸聆听了各位老师的经典讲座，他们的生动讲演，使我对党、党的事业又有了更加深刻的认识，也使我逐渐完成了从校园到社会、从大学生到事业单位职员这种环境和角色的双重转变和适应。可谓受益匪浅。现将这些天来的学习情况做如下总结：

一、与时俱进，坚持理论学习

通过这次学习，我真正认识到了加强学习和坚持学习的重要性。作为一名事业单位工作人员，只有加强学习，不断地提高马克思主义的理论水平，不断提高自身素质，才能保持的先进性，才能发挥好带头作用。首先，要坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，用科学发展观统领自己的各项工作。用正确的理论来武装自己，使自己长期保持清醒的头脑。把学习作为一种政治责任，作为一种生活习惯，作为一种提高业务水平和提高办事能力的途径。以其基本理论作为行动的指南，自觉地加强思想改造，才能真正理解全心全意为人民服务的根本宗旨。要提高自身拒腐防变的能力，做到清正廉洁，就一定要加强自身的道德修养，才能在关键时刻顶的住诱惑，抗的住腐蚀。

二、融入集体，提高综合素质

通过学习，知道人是各种关系的综合，每个人都不是孤立存在的，他必定存在于各种社会关系之中，这就要求我们必须理顺好这些关系，与周围的人和环境融洽相处。就本职工作，我虚心向身边的同事请教，通过多看多听多想多问多做，使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容，积累自己的业务知识；在其他方面，谨守“以诚待人、以诚办事”的原则，真诚的与人沟通、合作，积极的融入经建投这个大家庭中。积极参加单位的各项工作的筹备活动，通过对各项工作的前期筹备，使自己近快熟悉本单位的工作职能和工作性质，为更好完成本职工作打下基础。

此外，注重自我学习。在就职期间认真学习了商务礼仪、公文办公写作、公司管理条例、规章制度、融资金融知识及企业行政管理办法等相关内容，进一步提高自己的理论水平和政治素质。

二、踏实肯干，遵守职业道德

通过学习培训，从理论和实践的结合上加深了对“职业道德规”问题的认识，更加感受到加强职业道德的重要性。办公室对我来说是一个全新的工作领域，作为办公室的负责人，我很清楚的认识到，办公室是整个单位承上启下、沟通内外、协调左右、联系八方的中心枢纽。办公室的工作千头万绪，有文书处理、文件转批、会议安排、档案管理、后勤

接待等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，注重高效有序的冷静处理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错，至今基本做到了事事有着落。

1、认真做好单位文字工作。认真做好单位有关文件的收发、登记、传阅、文印和督办工作；负责草拟相关报告和文件等文字工作，办公会议记录、整理和会议纪要的提炼，并负责好对会议有关决议的实施；公司所有的相关文件、合同、协议书整理归档入册，及时做好资料归档工作；及时传达贯彻县委、县政府、公司有关会议、文件、批示精神。

2、落实公司人事、劳资、党务管理工作。认真落实公司的劳动、人事、工资管理和员工的考勤监督以及党支部相关工作。按照有关规定，到劳动和社会保障局办理好缴纳社保等各项手续。定时查阅公司员工工资情况，避免因工作人员操作问题错给、漏给现象。按时给公司员工进行考核晋级工资数额。响应党的号召，积极组织入党积极分子的队伍组建。

3、理顺关系，及时办理公司有关证件。自来公司之日起，因法人代表更换，需要办理相关的手续及证件。以具有较强亲和力的优势，积极为公司办理各类证件。通过多方努力，办理好了营业执照、组织机构代码证等证件，并及时送相关部门年审合格。充分发挥综合部门的协调作用。

4、切实抓好公司的日常工作。按照预算审批制度，严

格按照程序核定使用标准。组织做好公司日常招待、购置办公用品、办公设备添置工作；做好公司董事会以及其他各种会议的后勤服务工作。

6.高级党校学习小结 篇六

首先，我为自己能够进入高级党校培训班学习感到非常的荣幸与骄傲，虽然课程并没有很多，但是确实让我有了很多的感触与体会。

第一堂课上谈到入党动机的问题，这也让我第一次认真地去思考这个问题，不同的同学有着不同的想法，那么我是为了什么而入党的呢？仔细想想，我好像是几种类型的综合体，作为一名党员的光荣性吸引着我，同时现实的就业需求也是另外一个方面，但是在听到一个大四的学姐讲述自己的经历以后，那种曾经口中经常提到却似乎没有太深感触的浓烈的爱国之情也确确实实在心里燃烧了一把，她讲到自己在海外交流学习时候的经历，那个时候他们在进行课外活动，老师要求同国家的同学聚在一起唱自己的国歌，当她热情地去邀请一位台湾的同学加入他们的时候却遭到了拒绝……我描绘不出听到这个地方的时候当时是一种怎样的感受，只是觉得心里怪怪的，像被什么东西扎了一下一样，后来，我想通了一点，那是对这片土地的一种强烈的归属感，那是对这个国家的一种难以言喻的热衷，加入中国共产党，我不敢说会让这个国家做出什么样的改变，我只想作为服务这个国家的团队中的一员去更好地了解这个我深爱着的国家，为她的发展献出自己力所能及的力量。

在后面的四讲当中，老师们分别向我们讲述了中国共产党的组织纪律、原则、条件、权利和义务，中国共产党的性质宗旨、纲领和指导思想，让我感受到了这个伟大的党的巨大的力量，让我体会到了一名党员是多么的优秀，也让我了解到了党的严明的纪律和原则，最终让我意识到在平日里的学习和生活中我应该更加严格地来要求自己。

在老师的推荐下我看了《周恩来的四个昼夜》这部电影，在这部电影中，我深刻体会到了周恩来总理的和蔼与亲切，切实贴近群众，走进群众，一幕幕都是感动至深。当下全国上下正在开展党的群众路线教育实践活动，我觉得这部电影中展现的周总理的形象很贴切地展现了一个优秀共产党员的应有的姿态，作为一名党员，就要勇于作为，敢于担当，深刻剖析我们目前存在的不足和问题，开诚布公地开展自我批评，自我革新，自我完善。作为嘉源义工队的一员，周末有空我一般都会去参加一些活动，义工队的活动形式丰富多样，地铁站的左行右立，敬老院的阳光之行，成佳学校，义务家教，SSBC……这些活动我都有去参与过，但是参与最多的应该是地铁站跟敬老院的活动了，感触比较深的一次是一次敬老院之行，因为本身我自己有一个80多岁的奶奶，离开家乡跑到上海来读书的我总会让在家的奶奶牵肠挂肚，打个电话都能听得出语气里难以掩饰的喜悦，所以对敬老院的老人们我也总有一种特别的感情，看到他们，就好像看到了自己的爷爷奶奶一样，而他们对于我们的到来也是有种说不出的惊喜，有个奶奶紧紧地握着我的手左右嘘寒问暖，虽然我并不能完全听懂他们口中的上海话，但是却能感受到她们的爱怜与关怀，帮他们扫一次地，陪他们看一次电视，给他们唱一首简单的歌曲，他们都可以眉开眼笑，顿时就觉得心里有种莫名的感动。我想，我还会继续在义工的路上，我还会让这份感动延续。在高级党校的课程全部结束后，我找到了我们年级同为工管专业的闫加妤同学进行了一个简短的访谈。在访谈中我了解到她在刚进大学时是处在预备期，在党组织一年的考察中顺利转正，现在是党支部的宣传委员。当然，转正是需要具备一定条件的，活动的参与肯定是必不可少的，每个学期一个主题的支部活动她都活跃在第一线，在目前支部建设带动班级建设这个工作核心的带动下，她策划并参与了像学习钱老，喜迎十八大，学习十八大等一系列活动。在高级党校培训班上课的过程中，几乎每堂课老师都会问到我们一个入党动机的问题，同样，我也向她提出了这个问题，她的回答是身边优秀党员身上的魅力感染到了她，让她产生了一种做到像他们一样优秀的冲动，于是带着一种自我激励与冲劲，毅然踏上了入党征程，在平时的学习生活中严格要求自己，起到一个先锋模范带头作用，积极参与活动，热心帮助他人，乐观面对生活，最终，愿望达成。

在访谈之前，我也有考虑自身有哪些想要改进或完善的地方，想向闫加妤同学请教一下方法或建议。我觉得我一直都存在并且有点苦恼的事情就是知识面较窄，知道的东西有限，所以很多时候是被这种知识的不足限制了思维的拓展，她告诉我，同为理科生的她也有过相同的困扰，平时的话她也是通过眼下大学生常用的软件工具像人人网、微博之类的来关注一些社会热点，并且学习一些有意义的人和事，有时也会阅读一些纸质的报刊或杂志，久而久之，也便有了一些积淀。另外还有一点就是我觉得有时候我的自控力很差，想去打球，想去唱歌，想去看电影，然后就去了。有人把这理解成一种随性，但是当眼下必须要完成的任务没有完成就去做想做的事情的时候，这种随性便变成了一种惰性，最后导致该做的事情完不成，我向她说了我的烦恼，她告诉我当想做的事情跟必须要做的事情产生冲突的时候，要让一种理性的思维占上风来控制自己，事情要分轻重缓急；同时，做事情的时间地点也是很重要的，根据要做的事情的性质来确定。如果是必须要静下心来的活动，就需要去学习中心或者图书馆这种比较安静的地方，一个人限时来完成。如果是一些娱乐性的活动的话就放到晚上，因为那时寝室比较热闹，大家也都在看电影什么的，也就不适合学习了。总之呢，学习生活中要做到劳逸结合，学的时候认真学，玩的时候尽情玩，否则就会两边都顾不好。

7.中职班主任与学生沟通技巧小结 篇七

关键词：中职；班主任；沟通

中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）03-0079

班主任工作是班级授课制这一教学组织形式下，为了对一个班级的学生有效地进行教育管理所专门设置的教师职务。由于职业高中学生底子薄、基础差、纪律涣散的原因，班主任工作担子不轻。它肩负着全面发展学生的基本素质，塑造良好的个性神圣职责，引导他们树立起学习的信心，帮助他们在品德、学业、技能上的进步，起着极其重要的作用。笔者就职高班主任与学生沟通技巧进行阐述。

一、与学生心理沟通的方式

《心理学》指出人与人的沟通类型有两种：语言沟通和非语言沟通。语言沟通包括口头语言和书面语言；非语言沟通主要指手势、身体姿态、音调、身体空间和表情。作为一名善于与学生沟通的班主任，当然要充分运用这两种类型。在具体的沟通过程中，笔者采用了几种方式，主要介绍以下三种：

1. 电子周记。周记是班主任与学生交流最基本的方式，每周通过周记使班主任能及时掌握学生的一些心理动态。但以作业形式上交的周记往往流于形式，学生只为了应付作业了，根本没有达到沟通交流的目的。因此，在笔者班上电子周记应运而生。所谓电子周记就是以E-mail、QQ、校讯通平台等作为沟通渠道，使学生表达方式多样化。不但有文字还可以有图片，同时空间的距离让学生更加放松，更加畅所欲言。笔者班上自从采用这些形式后，学生与班主任沟通的欲望得到很大加强，很多学生开始放开心扉。如现在QQ聊天是大家的最爱，学生一上网，第一件事情就是挂QQ。在QQ上，筆者发现平时最不爱说话的学生也能滔滔不绝。班主任要专门规定沟通时间，并及时回复。由于每个学生尤其职高生差异性特别大，精神世界是非常复杂的，因此就有各种各样的问题出现：有因青春期的萌动而感到烦恼，有因学习不好而感到自卑，有因缺乏信任而感到孤独等等。通过沟通，学生把班主任当成可以信赖的对象，当成自己的第二父母。

2. 与学生面对面谈话。一名班主任，面对班上几十名学生，怎样才能解决好学生的思想问题，工作方法是多方面的，但其中一项重要的经常性的工作就是与学生谈话。谈话对于师生之间沟通思想、交换意见、交流信息、解决矛盾、融洽感情、增强信赖有着非常重要的作用。班主任要把握谈话的时机，选择好谈话的时间、地点。职高生的思维是天马行空的，他们没有学业的巨大压力，更容易接受社会的各种影响，因此也最容易出问题、犯错误。笔者班上的学生先后出现男孩染发，女生化浓妆等现象。针对所出现的问题，笔者选择午休的时间，在操场与学生进行了谈话。首先，笔者倾听他们对美的看法，肯定了他们对美的追求，再谈及学生与社会青年的区别，就此与学生进行了平等的沟通。然后要求他们树立科学的审美观，不同的人生时期有不同的审美，学生是不以浓妆艳抹为美的。通过亲切的语气，微笑的表情，有节有度的语言，使学生既觉得受到尊重，又认识到了错误。谈话后他们自觉进行了整改。

3. 经常去教室和下寝室。教室和寝室是学生学习生活的主要场所。教师要放下架子，真心真意去走到他们中间，通过观察、谈心、讨论、调查等方法，来感受和检验他们的情绪，并设身处地为他们着想，让他们知道教师在关心和爱护他们，从而达到感化沟通的作用。除早自修和上课时间外，笔者经常在课余、午休、下午课外活动时间，去教室看看，看同学们的精神面貌，看教室的卫生情况，与学生进行亲切自然的沟通。笔者还经常下寝室，像母亲看望自己子女一样去看望他们，了解他们的生活情况，倾听他们的想法和困难。久而久之，学生与笔者更亲近了，笔者班上的班级卫生和寝室方面都有了很大的进步。

二、班主任与学生沟通的技巧

当然，沟通是要有技巧的，盲目地不讲原则的沟通，不但没有效果，反而对学生产生各种负面影响，得不偿失。与职高生沟通思想，应该把握以下原则：

1. 教育性原则。教师始终应占据交谈的主动，适时地对学生施加引导，促其思想向着应有的方向转化，而不应总让自己的思维跟着学生的走，忘记了自己的身份和任务。在与学生沟通时，尤其是QQ，学生经常滔滔不绝，天马行空，如果让自己的思维跟着学生走，忘记自己的身份和任务，那么笔者的电子周记计划就落空了。因此，无论是间接交流，还是面对面的沟通，笔者始终占据交谈的主动，就事论事，对学生所提出的问题加以科学的引导。为了做到这一点，笔者往往预先准备好要谈的教育内容，做到有的放矢。虽然多花了时间，但看着一个个学生通过沟通，有所领悟、进步，笔者认为很有成就感。

2. 全体性原则。即不要总关注某几个人而冷落了旁的人。在工作中，笔者也犯过这样的错误。很多学生反映笔者对成绩好、乖巧懂事的学生比较重视，对班干部嘘寒问暖，对后进生不时谈心教育，而忽略了他们这些中等学生的存在。教师不公平！经常可以看到他们对此的抱怨。职高生在进校期间，由于远离了父母，学习压力不大，空余时间比较多，大部分职校又是封闭式管理。而他们正值青春发育，生理和心理的突变，会使他们感到孤独、寂寞、空虚，容易产生大喊大叫，起哄吵闹或沉默、冷淡、抑郁寡合等不健康心态，此时，教师应及时在生活上关怀，学习上引导，使学生能得到正确的指导和教育。

3. 保密性原则。职高生能给你谈点他的悄悄话，肯定是他经过激烈思想斗争的结果，你把这些话随意张扬出去，就等于你根本不尊重他们。遇到有非说不可的事情，也应隐去姓名，对事不对人。这个原则，往往被教师所忽略。学生见你不为他们保密，就再也不会跟你谈心了。

总之，要当一名合格的职高班主任，必须搞好师生之间的心理沟通，这是时代发展的需要。同时，搞好师生之间的心理沟通，也是学生自身发展的需要。只有善于与学生沟通，才能使学生从情感上深深地体验到班主任是可敬可亲的，既是学业上的导师，又是生活中的父母，更是个人成长中的朋友。

8.党校学习小结 篇八

这个学期，我很荣幸的有了参加党校培训的机会，可以说是等这一刻等了很久了，之前班级的两次党校培训都因为我学习成绩的原因而错失机会。不过还好这次经过努力，解决了这个问题，顺利的参加了党校培训，也算是很高兴的结果。

在这一次的党校培训期间，我进一步学习了有关党的理论和共产主义思想，通过聆听经验、知识丰富的老党员们生动而深刻的演讲，让我感触良多。我学到了很过以前不知道的知识，从而理清了以前一些对党的错误认识。同时，经过老党员们精彩的讲解，我的思想觉悟提升到了一个新的境界，使我对党的认识更加全面深刻，端正了我的入党动机，明确了自己的奋斗目标——永远跟党走。在我上党校培训前，我要成为一名党员是因为听说党员好做公务员，一些方面有照顾，就是考虑个人私利。通过这次的培训，我觉得我之所以想成为一名党员，是为了更好的服务人民，奉献自我。

总的来说，在这段培训期间，我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更全面更深层次的理解，入党动机得到了进一步端正，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。我明白了要入党就先要端正自己的入党动机，只有知道自己为什么要入党，才能有忠于共产党，服务于人民。同时，我们不仅要做到组织上入党，更要在思想上入党，只有这样才能成为一名合格的共产党党员。

我进一步提高了对党的指导思想的认识，深刻领会了将马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为指导思想的重要意义。其中“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党的工作的新要求。因此，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

我以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识仅停留在表面，可以说是知其然不知所以然。然而通过这次系统的培训，使我正确认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益。党的根本宗旨是全心全意为人民服务、透过党的性质和宗旨可以知道，人民群众是党的依靠，是党服务的对象，脱离了人民群众也就没有了党，就如那句古语“水能载舟，亦能覆舟”。

共产党人把实现共产主义作为自己的最终目标，是建立在对社会发展规律的科学认识的基础上。马克思主义认为，人类社会是按照生产关系一定要适合生产力发展水平的客观规律由低级向高级向前发展的，最终进入到共产主义社会。中国共产党在这种崇高的理想和目标指引下，团结和领导全国人民，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗，为实现党的最终目标创造条件。

在培训期间，我们观看了专题片《建党伟业》，为我们重现了中国共产党从无到有的发展历程。让我深刻的认识到，中国共产党的建立是多么不易，一方面要躲避当局的军阀，另一方面党员数量太小，力量有限。尽管如此，当时毛泽东等先进知识分子依旧排除万难，团结一心，最终在嘉兴的一条船上建立起中国共产党，并确立了党的性质、纲领，是中国历史的转折点。

在影片中，那些先进的知识分子上街游街，给当局施压，特别是当中国以战胜国的身份出席“巴黎和谈”失败后，举国的游行以及学生代表的精彩演讲，让我觉得血脉中的血液在沸腾，想一起加入他们的行列，为了人民群众的利益，为了中华人民共和国的崛起。看完影片，我深知自己属于党，只有在党的领导下，我才能实现自我价值。

这次的党校培训对我而言是一次灵魂的洗礼，现在的我认为入党不仅是一种光荣，更重要的是要有坚定的信仰，要坦率真诚，相信党组织，经常开展自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践方面的锻炼，学到如何做一名党员，让自己慢慢的成熟，在实践行动中实践我所知道的和我想知道的，并严格要求自己的言行举止，争取早日加入中国共产党并成为其中优秀的一员。

作为一名新时期的先进青年，我们应该在生活上勤俭节约，严格要求。同时，也要认识到只有把全心全意为人民服务、为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越来越快。

9.党校学习小结 篇九

经过一个多月的党校学习，自己收获颇多，以下便是我的学习小结——

首先，通过这一个月的学习，我更加端正了自己的入党动机。现在想想，我觉得自己加入中国共产党的原因有以下几点：

（一）、共产党是中国最大也是最先进的党，在中国共产党里云集了各行各业的精英和优秀人才，加入共产党，可以让我结识到更多的有识之士，可以同他们一起学习、一起进步，从而不断地完善自我、提升自我。

（二）、加入中国共产党，可以为我今后的发展提供一个更广阔的平台，从而更好地实现自己的理想。或许这有一些功利，但是，我觉得在实现自己理想的同时，我也能给社会做出一些贡献。虽然这些贡献可能是微不足道的，但我们必须知道，一个国家、一个社会就是靠这些微不足道的贡献给撑起来的，所以，我们不能因为觉得自己的贡献太小就无所作为，正如前人所言——“勿以善小而不为”。

（三）、加入共产党，对于自己来说也是一种更好的约束。因为从申请入党的那一刻起，我们就必须用党员的规范来要求自己；并且在日常活动中，我们必须体现出一名入党积极分子的先进性，起到模范带头的作用。除此之外，加入共产党，我们可以更好地为人民服务、为社会服务。作为一名党员，就意味着要终身“吃苦在前、享乐在后”，“全心全意的为人民服务”。这也是雷锋精神的核心。今年是雷锋同志逝世50周年，在这样一个大环境里，我们有必要大力提倡和发扬雷锋精神。雷锋精神总结成四个字，那便是“助人为乐”，而这也是我入党的一个很重要的原因——帮助那些需要帮助的人。现在的中国虽然已经逐步摆脱了贫穷，但是，我们必须看到，社会上还有很多人吃不饱饭、穿不暖衣，他们都需要我们的帮助。只有加入了中国共产党，我们才能有更大的力量、更好的办法去帮助他们。

（四）、除了以上几点原因之外，我申请加入共产党还是为了完成我爷爷的一个心愿。因为以前爷爷家曾遭遇变故而变得十分贫穷，家里经常连饭都吃不起，而正是在共产党的帮助下，爷爷家才逐渐脱离了困境。所以，爷爷一直有个心愿，希望我和姐姐能够加入中国共产党，像共产党帮助他们一样去帮助那些有困难的人群；而如今，姐姐已经完成了爷爷的心愿，所以，我也不能让他失望。因此，在去年10月份的时候我提出了加入中国共产党的申请。当然，完成爷爷的心愿仅仅是我入党的一个很小的原因，我决定加入共产党，主要还是由于前面三点原因。其次，经过这段时间的学习，我对共产党的认识也有了进一步地提高和完善。在申请入党之前，我对党的认识仅限于书本上对党的描述——“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，它代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”但是，通过这一个月的理论学习和自己的亲身经历，我觉得中国共产党的意义绝不仅在于此。中国共产党不仅是社会主义事业的领导核心，还是广大人民群众的坚强后盾，它始终坚持为人民服务，始终坚持人民的利益高于一切。加入共产党，不仅仅意味着身份的改变，更意味着自己身上多了一份责任，因为共产党是人民的党，所以入党就意味着要更多地为人民服务，为社会服务。除此之外，加入共产党，意味着要对自己有更加严格的要求，要时刻用党员的标准来约束自己，做到“严于律己，宽以待人”。

10.党校学习个人小结 篇十

这学期，我很荣幸的参加了我们学校举办的入党积极分子培训班的学习。我十分珍惜宝贵的学习机会。在党校的学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次的学习，我们听了党校领导和老师的精彩报告，学习了学生全面发展、中国近代战争等专题讲座，让我受益非浅，使我对中国共产党有了更进一步的了解，更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我对这次学习的心得体会：

第一，通过这次学习培训，我认识到以前对中国共产党的优越性及其对“全心全意为人民服务”这一党的宗旨的体现。通过学习老师关于我国近年来的战争讲座，使我感受到了我们国家的繁荣与强大。而了解党的性质，同时深刻的认识党是申请入党的必修课，是端正入党动机的前提条件，是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提，努力做一名合格共产党员，就从这里开始。通过这次学习我深刻认识到党的性质问题是党的基本知识，它关系到党的指导思想，宗旨的确立和贯彻，关系到党的纲领，路线的制定和坚持，关系到党的建设方向。我想，作为一名中学生，我们肩上的责任是重大的，而作为一名入党积极分子，时刻牢记党的性质、党的宗旨，积极向党组织靠拢，树立正确的世界观、人生观、价值观更是我们的重中之重；因为只有这样，我们才堪称当代中学生中的先进积极分子，我们才堪当历史和人民的重托。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。

第二，我也更加深刻的认识到入党与日常学习是密不可分的。要求入党，首先必须要了解入党的条件，学习党章和党的基本知识，明确党员应承担的义务和责任。除此之外，我们更应该在日常生活中认真学习，要用扎实的文化素养和出众的科学理论继承和发展党。当然，我们更应该认识到党员的权利与义务是统一的。党员的义务与权利相互联系，相互依存，相辅相成。把权利与义务相对立起来，要求只享有权利，不尽义务，或者要求党员尽义务，无视党员权利的做法，都是错误的。

第三，通过学习，我树立了在思想上终生入党的观念，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。坚定对党的信念，首先必须树立对共产主义信念；中国共产党的执政地位和改革开放以及国际敌对势力的“和平演变”战略要求入党积极分子树立对党的信念；树立正确的人生观，坚定对党的信念；要经受住社会考验，必须坚持对党的信念；在实践中不断坚定对党的信念；加强学习才能坚定的对的信念。坚持党的信念，就是要坚持对马克思主义的信仰，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观。坚持党的理想，就是要坚持走中国特色社会主义道路，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，坚持社会主义的政治制度、经济制度、文化制度。我们要要胸怀共产主义崇高理想，坚定中国特色社会主义信念，为实现党的基本路线和基本纲领奋斗不息；加强自身修养，从我做起，从现在做起，争做合格的共产党员和社会主义事业建设者。坚持理想信念，以实际行动实践“三个代表”重要思想，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗，这是保持共产党员先进性的首要问题，也是党员的基本标准。我们当代中学生是社会主义的建设者和接班人。必须深入学习“三个代表”思想及其中贯穿的解放思想的勇气，与时俱进的品格，求真务实的作风，开拓创新的精神，必须敏锐探寻“三个代表”与自身学习与实践的有机契合点，把自己奉献给科学，国家、人民。现在，我们作为入党积极分子，我觉得不仅要认真学习党的理论知识，在思想上增加党性修养，更要注重联系实际，认真践行。用“三个代表”重要思想严格要求自己，讲学习、讲政治、讲正气、讲修养、讲道德、讲廉耻；树立正确的世界观、人生观、价值观，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气“树立争正确的入党动机，以实际行动争取入党”使我更加明确加入我党必须要经过严格的程序考核。正确的入党动机，是正确行动的精神力量，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。正如毛泽东同志所说的：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”这段论述极为深刻。每个要求入党的同志都应引以为鉴，不论组织上是否入了党，都应做到首

11.党校学习小结 篇十一

一、轮训课程学习体会

此次处级干部轮训班课程是组织部门经由精心抉择才断定的，既有当前的宏观经济社会发展局势，又有联合本地域实际的发展计划。既有学习方式、礼节常识、心里调节等个人素质涵养方面的课程，又有防备犯法、处置突发事件等实际工作必需利用的课程。课程部署、聘任讲师，能够说是组织部分付出良多劳动、下了很大工夫。所以自己认当真真的听了每堂课，通过学习从思维理念、素质要求、事实请求、沟通来往程度、思维意识等方面取得一些领会。

1、思维理念得到进一步更新

这次培训，让我感触到作为一名领导干部，不论你从前做出过多少的成绩，有过多少胜利的经验，都必须不断的学习，跟上时期的发展，做到与时俱进。“本事恐慌”、“充电理论”明确了我们当前领导干部的学习更具有紧急性，确切要用“名利上要有满意感，能力上要有危机感”来要求我们的干部。这次培训的内容，是组织部门精心设计的，大局部是结合当前最新发展形势和理论，结合我们工作中的现实，归纳一个独特的特点，就是面对当前的工作，有了新的理念和新的元素，自己原有的习惯做法要更新和提升。一些传统的模式、方法和经验去处理现在工作中所产生的问题有许多已经不能适应了。当初工作中要侧重体现用科学的办法和以人为本的思维方式来处理问题。

2、素质要求得到进一步理解

通过学习，对作为一名处级领导干部的懂得有了新的认识。仕进先做人，首先担负的是义务是任务，为官一任就是为群众解决难题，保护群众的好处，为群众做一些看得见、摸得着的实事，不能为了要事迹脱离迷信发展的实际。作为一名处级领导干部除了要有动摇的政治信心和过硬的思想素质外，应具备学习和调研的能力，在学习中增加专业知识，在调研中发明问题，同时应拥有灵敏的洞察力和决断力以及良好的沟通和谐才能，更应存在解决艰苦与一些突发事件的能力。作为一名处级领导干部要可能做到“对上级工作不越位，对下级工作要到位”，密切接洽群众，虚心听取他人的公道化看法。作为一名处级领导干部，必须切实增强实践学习，晋升本身思惟素质，多读书读好书，拓展专业知识和领导水平，提高领导艺术，并在实际中增长才华、丰盛教训。

3、现实要求得到进一步明确

当前世界经济一体化格式初步确破，国际金融危机影响还未彻底打消，我国更处于经济社会转型期，浮现的是空前未有的变更、空前未有的活气、空前未有的抵触跟问题，作为一名处级引导干部必须适应该前的发展情势，明白现实对本人的要求。作为农业阵线的一位干部，就要捉住这个机会和挑衅并存的时代，把兼顾城乡发展作为工作的基本要求，把改良农夫生涯作为工作的主要内容，把鼎力发展古代农业作为工作的重大义务，把新乡村建设和城镇化发展作为长久能源，把扩展农村内需作为要害举动。让各种资源因素向农村、农业、农夫凑集配置，夯实三农工作的发展基本。

4、沟通交往水平得到进一步进步

自我的知识技巧、社会角色、自我形象、个性特色决议了沟通交往水平水平。沟通作为领导艺术是一个亲密干群关系、党群关联的重要手腕。在社会转型期是否做到能沟通为上，有效沟通至关重要。由于沟通是成绩事业，造诣别人，成就自我的有效道路。所以作为单位副职要战胜自我为核心，多为对方着想，常常反思自己，“一只眼睛察看别人，一只眼睛审阅自己”。要学会应用干部的语言去沟通大众，以温和的心态与干部之间发展同等的沟通，以遵从和换位思考的方法与正职领导沟通。通过各种有效的沟通渠道把干部人民的意志和志愿充足地表白出来，也让组织的声音、党的主意传输到基层当中、老庶民当中构成共鸣，聚合各方力气，共谋发展大业。

5、思想认识得到进一步提高

通过这次处级干部的轮训，在思想认识上有了新的感悟，心灵得到纯粹，思想得以污染。培训前，尽管在思想深处明确当一名处级干部应当全心全意为人民服务，但总有一种自卑感和成就感在约束自己，不能充分认识肩上责任。听了相干专家的讲座后，真正清楚了要想当一名优良的处级干部，其思想境界必须到达必定的高度，自己本来在思想认识上的浮浅与组织的要乞降当前庞杂的发展形势还存在一定的差距。“想群众之所想，急群众之所急，所做的所有事件都要以群众满意不满足、拥护不拥戴作为权衡尺度”，“干部是自己干出来的而不是扶起来的，当官不是受罪的是刻苦的”。只有在思想上时刻记住党和人民的要求，不断的学习，控制过硬才干干出让人民满意的的成就，才能保障自己的所作所为不偏离为人民服务的主旨。否则业务能力再强的领导其思想认识有问题也只能给国民带来可怜。只有摒除私心邪念、心中时刻装着人民群众，把为人民做事当作一种乐趣，能力真正做到全心全意为人民服务。

二、对今后工作的启示

轮训学习后，如何结合学的新知识、新理念做好本职工作，是我们学习的根本目标。看到这次培训班上，组织部领导的精心谋划、党校老师的.辛劳工作，授课老师的爱岗敬业。这些无声的行动，为咱们做出了模范。

那么，我们应该以怎么的姿势和效力看待今后的本职工作工作?我们如何结合学到的知识翻新性地开展工作?特殊是跟着宏观经济形势的复杂变化，三农工作得到中心和各级部门的更加器重情形下，作为农业战线上的干部如何理解政策、更新观点更值得关注和学习。这次学习轮训时间是短暂的，给我的启发和教导确是宏大的。我信心以这次处级干部轮训班为出发点，放松时间，认真学习新知识、获取新信息，踊跃反思自己当前工作的方法模式，更好地提升高自己的工作效率，立异性地做好当前农业工作而努力。本人今后须要尽力的方向如下:

第一，多读书。读对自己学习工作有用的书，只管本人工作之余爱好读书，但学无尽头，的别是当前知识更新速度已经不是论时论秒来盘算了，已经不是一日千里了。不天天读书已经难以适应无时不在更新变更的这个世界了，更不必说成为一名及格的领导干部了。要时常花一些时光读一些有关思想理论的书籍，一直提升思想境界;读一些经济学方面的书，提升对市场经济的认知能力;读一些治理学和社会学方面的书，提升领导水平和领导艺术;读一些国学和历史方面的书，提升自己的素养和智慧。

第二，多实践。结合自身农业的特长，切实结合我区的农业实际，掌握当前我区三农工作的导向和功效定位，站在全区农业总体策略的高度去策划、思考、研讨我区农业如何科学发展。多考察、多实践，在出产一线发现问题，解决问题。白天做到“走、干、讲”，晚上做到“读、写、想”，做一些让农民看得见、听得清、触的着的实事好事，使农民真正的富饶。