读书小报

2024-08-20

读书小报(共10篇)

1.读书小报 篇一

联合国科教文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。这一天是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。据资料表明,自“世界读书日”宣布以来,已有超过100个国家和地区参与此项活动。在每年的4月23日,各国把读书的宣传活动变成一场热热

闹闹的欢乐节庆

书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》

读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规 》

鲁迅卖奖章

鲁迅在南京江南水师学堂读书时,因考试成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖了,买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时,他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒汗,眼里流泪,嘴里“唏唏”,顿时,周身发暖,困意消除,于是又捧起书攻读。

曹禺真读书假洗澡

抗日战争期间,曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天,有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水,要他去洗澡,此时曹禺正在看书,爱不释手,一推再推,最后在家属的再三催促下,他才一手拿着毛巾,一手拿着书步入内室。一个钟头过去了,未见人出来,房内不时传出稀落的水响声,又一个钟头过去了,情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑,推门一看,原来曹禺坐在澡盆里,一手拿着书看,另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。

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1世界读书日的由来

新浪读书

联合国科教文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。这一天是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。据资料表明,自“世界读书日”宣布以来,已有超过100个国家和地区参与此项活动。在每年的4月23日,各国把读书的宣传活动变成一场热热

闹闹的欢乐节庆

书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》

看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》

读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规

施洋搓脚夜读

二•七大罢工著名的工人领袖施洋,幼年家道贫寒,买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙,庙里点有一盏长明灯,他就在古庙里读书。冬季寒冷,脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚,后来觉得这样浪费时间,便削了一根圆滑的木棍,放在脚底下,一边读书一边来回用脚搓木棍,搓暖了脚,他又能安心读书了。

鲁迅卖奖章

鲁迅在南京江南水师学堂读书时,因考试成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖了,买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时,他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒汗,眼里流泪,嘴里“唏唏”,顿时,周身发暖,困意消除,于是又捧起书攻读。

王亚南绑在柱子上读书

我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南,1933年乘船去欧洲。客轮行至红海,突然巨浪滔天,船摇晃得使人无法站稳。这时,戴着眼镜的王亚南,手上拿着一本书,走进餐厅,恳求服务员说:“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去,就照他的话,将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后,王亚南翻开书,聚精会神地读起来。船上的外国人看见了,无不向他投来惊异的目光,连声赞叹说:“啊!中国人,真了不起!”

黄侃误把墨汁当小菜

1915年,著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓,终日潜心研究“国学”,有时吃饭也不出门,准备了馒头和辣椒、酱油等佐料,摆在书桌上,饿了便啃馒头,边吃边看书,吃吃停停,看到妙处就大叫:“妙极了!”有

一次,看书入迷,竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒,啃了多时,涂成花脸,也未觉察,一位朋友来访,捧腹大笑,他还不知笑他什么?

曹禺真读书假洗澡

抗日战争期间,曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天,有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水,要他去洗澡,此时曹禺正在看书,爱不释手,一推再推,最后在家属的再三催促下,他才一手拿着毛巾,一手拿着书步入内室。一个钟头过去了,未见人出来,房内不时传出稀落的水响声,又一个钟头过去了,情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑,推门一看,原来曹禺坐在澡盆里,一手拿着书看,另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。

古代名人读书故事

1:匡衡,字稚圭,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡,却喜欢读书。他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦,却又照不过来。匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前映着光来读书。

2:汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。每当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人,人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

3:东晋人车胤,年幼时好学不倦,勤奋刻苦。他白天帮大人干活,夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒,常常没钱买油灯,书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上,车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容,忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动,要是把这些萤火虫聚集在一起,借它们的光不就可以读书吗?于是,他开始捉萤火虫,捉了十几只,把它们装在白纱布缝制的口袋里,挂在案头。从此,他每天借着萤光苦苦地读书。

4:欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。

5:在中国元代时期有个叫宋濂的人,他酷爱读书,由於家中贫寒,只得借书博览,随著书越读越多,宋濂越觉得需要老师指点,於是他当掉衣服,千辛万苦来到城中,考上学馆,不料学官的脾气古怪,宋濂历经曲折,最后终於苦学成才。

6:范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷,没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。(他)白天、深夜都认真读书。五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。(范仲淹)常常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道:“当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

读书可以增加自身的修养,读书可以使人博学多才,读书可以答疑解惑,读书可以使人更加了解世界,了解人类,了解自己,读书可以引领我们到很多去不了的世界,读书可以作为无聊时的消遣,也可以作为取得文凭的工具.

因为读书有很多好处,(一般而言,当然是指好书),所以很多人都在读书,因为大家都在读书,所以我们也要读书.为什么要读书,因为读书有好处,某个人为什么要读书?每个人读书都有不同的理由,每个人读的书也不同.

巴金的读书方法

著名作家巴金的读书方法十分奇特因为他是在没有书本的情况下进行的读书而无书的确算得天下一奇了这到底是怎么回事呢?巴金说:“我第二次住院治疗每天午睡不到一小时就下床坐在小沙发上等候护士同志两点钟来量体温我坐着一动也不动但并没有打瞌睡我的脑子不肯休息它在回忆我过去读过的一些书一些作品好像它想在我的记忆力完全衰退之前保留下一点美好的东西”

原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书这样有许多好处:

(1)不受条件限制可以充分利用时间巴金列举了两个例子:一个是苏联卫国战争期间列宁格勒长期被德军包围的时候有一位少女在日记中写着“某某型《安娜•卡列尼娜》”一类的句子当时没有电也没有蜡烛整个城市实行灯火管制她不能读书而是在黑暗中静坐回忆书中的情节托尔斯泰的小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历他说:“„文革‟期间要是造反派允许我写日记允许我照自己的意思写日记我的日记中一定写满了书名人们会奇怪:我的书房给贴了封条加上锁封闭了十年我从哪里找到那些书来阅读?他们忘了人的脑子里有一个大仓库里面储存着别人拿不走的东西”这两个事例说明在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”

(2)温故而知新通过回忆将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼就象牛反刍一样能进一步消化吸收每回忆一次都会有新的理解新的认识新的收获

(3)能够不断地从已读过的书中吸取精神力量巴金说:“我现在跟疾病作斗争也从各种各样的作品中得到鼓励……即使在病中我没有精神阅读新的作品过去精神财富的积累也够我这有限余生消耗的一直到死人都需要光和热”

随着生活节奏的加快,人类读书时间呈现整体性下滑,为了鼓励人们多读书,联合国教科文组织(UNESCO)自1995年起,把4月23日定为“世界阅读日”(World Book & Copyright Day也称“世界图书与版权日”),希望藉着这个重要的日子,向大众,尤其是年青人和儿童推广阅读和写作,以及宣扬跟阅读关系密切的版权意识。

为何会把世界阅读日定在4月23日?

原来“4.23”在文学界有种特殊意义,莎士比亚这位伟大的文学家便是于1616年4月23日逝世,除此之外,许多杰出的作家如Maurice Druon、K.Laxness、Vladimir Nabokov、JosepPla和Manuel Mejia Vallejo,都在4月23日出生或辞世,把4月23日定为世界阅读日可说是别具意义。

2.我爱读书电子小报 篇二

联合国科教文组织在 1972 年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读 书,图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995 年,联合国教科文组织宣布 4 月 23 日为“世界读书日”。这一天是作家塞万提斯和英国 著名作家莎士比亚的辞世纪念日。据资料表明,自“世界读书日”宣布以来,已有超过 100 个国家和地区参与此项活动。在每年的 4 月 23 日,各国把读书的宣传活动变成一场热热 闹 闹的欢乐节庆

我想问大家一个问题,杨红樱这个名字听说过吗?也许大家都听说过。她 是当今最走红最热门的儿童文学作家,她写的校园小说《淘气包马小跳》给我 感触很深。我想看过这本书的人都知道,书中的马小跳是个纯粹而又天真的孩子。马 小跳的那些奇奇怪怪的想法和行为总是出人意料,却又总能够给我带来欢笑、快乐,他更是我们在课间所津津乐道的。比如在《同桌冤家》中有这么一段故 事:数学老师天天都要布置 100 道口算,错一罚十。连续几天,马小跳都有错 题,但路曼曼从来不会错。于是,马小跳就在做口算时偷看。这天,马小跳竟 然破天荒地一道题都没有错,得到了老师大大的表扬。但有一天马小跳又故伎 重演,但路曼曼先写上错误的答案,等马小跳偷看完了,再写上正确的答案。但这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上了。今天马小跳错了五十三题,被老师训了个七荤八素、晕头转向。大人们都说童年是金色的,可是我要说,童年是沉重的,因为每天的书包就 是最好的答案。马小跳虽然虽然是个淘气包,可是在我苦恼时,他能让我开心; 在我百无聊赖时,他能让我充实;在我迷茫时,我又从马小跳身上找到答案。因为在他的身上,最能体现出一个孩子的天性、特质,身上洋溢着儿童的气息。在所有的《淘气包马小跳》中,哪本不是写马小跳的可爱、天真呀?我们孩子 是应该得到自由的,马小跳就有一句宣言:理直气壮做孩子!童年是一生中最纯真、最浪漫、最有趣的时期,我们所有的孩子都应该有丰 富的想象力、创造力。但愿我们的大人们能够少一点约束,多一些宽容,使我 们孩子的生活更精彩。只要你是一个孩子,就要理直气壮做孩子!

不动笔墨不看书 几十年来,毛主席每阅读一本书,一篇文章,都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号,在 书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或 心得体会。毛主席所藏的书中,许多是朱墨纷呈,批语、圈点、勾画满书,直线、曲线、双直线、三直丝、双圈、三

3.读书小报《童年》 篇三

象生动。

·我记得,她总是用一种庄重的神态讲述上帝的故事。赏析:“庄重”一次写出了外婆对上帝的态度,用“总是”来修饰,又写出了她对上帝的一贯性,突出了外婆对上帝的敬重。·我起劲地干着,忘记了家里所发生的那些事情。

赏析:这句话中“起劲”一次用得好,写出来玩“我”想借劳动来发泄内心的不愉快,我们从中可见那件事情对作者受伤害之深。·有时,这样短短的几句话能够让我记一辈子。赏析:“记一辈子”突出了“好事情”在日常生活中,对“我”做人方面的教育,让“我”难以忘怀。

生活,也是作者的亲身经历。

读《童年》有感

童年是一个人最美好的时光,每个人的童年都是金色的,可是,高尔基的童年却是悲惨的,不幸的,与高尔基相比,我们的童年是多么的幸福啊!

高尔基自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱,高尔基在外祖父家受尽了折磨,给他的童年留下了阴影。后来高尔基离开了外祖父家,但由于家境贫寒,上学就穿着母亲和外祖父的衣服;为了攒钱交学费,高尔基就去捡破烂,但那些有钱人家的孩子,就去嘲笑高尔基,笑他身上有臭味。但高尔基并没有自卑,反而更专心地读书,最后以优异的成绩得到了老师与同学们的喜爱。

高尔基的这种精神实在是令我感动,再联系我自己,我不禁感到一些羞愧,我的条件比高尔基好,不愁吃,不愁穿,还总是嫌这嫌那,挑三拣四。

读了《童年》这本书之后,我受益匪浅。我们的童年眼看就要过去了,我们应该努力学习,刻苦向上,不做那些毫无意义的事。

我们的童年将要过去,迎来我们的将是少年,让我们珍惜这最后的童年时光吧!给童年留下 一个美好的印象吧!

是在他的笔下诞生,书中反映了俄国最低阶级人民的贫苦

响。著名的自传体小说三部曲《童年》《在人间》《我的大学》

主义残酷的剥削与压迫对他的思想和创作发展具有了重要影夫,前苏联无产阶级伟大作家。他出身贫苦,亲身经历资本

马克西姆

高尔基,原名阿列克赛马克西莫维奇彼什科

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4.读书小报内容 篇四

汉朝元帝时的匡衡,从小喜好读书。可是家中很穷,连饭都吃不饱,哪有钱上学读书呢?他只好白天干活,晚上自己学习。家中没有钱买灯油,怎么办呢?匡衡没有向困难屈服,想出了一个办法:在墙壁上凿了个小洞,借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦,学到了许多知识,后来做了宰相。

比喻:在艰苦的条件下设法坚持学习的精神。

名人读书的故事——悬梁刺股

汉朝的孙敬刻苦好学,每天一早就起来就读书,直至深夜。因为疲劳瞌睡,常会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上,一头系着头发。这样,一打盹,头皮就会被扯痛。后来,他终于成为儒学大师。

战国时的苏秦因为游说秦国失败,家中人不理他,就发愤自学。每当瞌睡时,就拿锥子刺自己的股(大腿),直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。

后人将两人的事迹合在一起,用“悬梁刺股”形容刻苦自学。

名人读书的故事——李白的故事

5.读书小报的 篇五

如何激发学生学习英语的兴趣,是每一个英语教师都会碰到的问题,尤其是对于乡镇英语教学,这一点显得尤为重要。

仅是做到学生喜欢你的这一点,还是远远不够的,学过哲学的人都明白:所有的外因都是通过内因起作用的。因此,要想进一步提高学生的英语成绩,还是先要从内心激发起学生学习英语的兴趣。只有这样,学生学习才会更有效率,而且会很快乐!接下来,与大家分享一下我的做法:

我所面对的学生群体是初二,班级上大概真正学的好的只有差不多10个左右的同学,有20个是一般的水平,其余21个是学不学都无所谓的,而在这21个同学之中,又有一小部分同学是偏科特别厉害的,理科特别好,就英语特别差的。从刚接手初二的这个班级时候,我做的工作主要是激发他们的信心,并没有对每个同学提出具体的要求,我知道心急吃不了热豆腐的道理,特别是英语学习,因为我认为语言的学习是一个循序渐进的过程。

学生学不好英语的一个很大原因是他们觉得英语很难,那么作为老师的.我们首先要做的是要让学生明白学习英语其实并不是很难,想要做到这一点其实也很简单。

我常常会对同学们说:其实我们只要想一想我们大家是如何学会普通话的,那么你也就明白了我们该要如何学好英语了。因为,世界上的任何一门语言都是相通的。于是同学们就开始想了:我是如何学会说话的呢?我说:在你还不知道桌子是桌子的时候,周围的大人告诉你,这是桌子,这是椅子,这是笔,那么你就知道了这是桌子,这是椅子,这是笔。那么同样的道理,你不知道桌子用英语怎么说的时候,老师教你桌子是“desk”,椅子是“chair”,笔是“pen”,那么你就知道了是不?学生想了一下,好像的确是这么回事呀。那么我接着说:当你上小学一年级的时候,老师教了你拼音,你学会了拼音,学好了拼音之后,学习字型,你就会写了桌子,椅子,笔。那么,同样的道理,学习英语的时候,老师教会了你26个字母,而英语呢又是26个字母的自由组合。那么现在想来,是不是英语要比汉语要简单呢?学生听后,豁然开朗,的确是如此。

在学生虽然明白了英语其实是简单易懂的,但是实际上困扰他们学习英语的还有一个原因就是不知道如何学?不知道从何下手?尤其是现在初二,一些基础没有打好的学生。那么,接下来,就是我们老师要进行的第二个步骤:教会学生如何学习。

就初二英语而言,很多学生不想学英语,或者是认为自己学不好英语的,我会帮助他们一起找出原因:大部分的同学其实并不是不想学,而是他们觉得书上的内容,包括单词他们都不会读,而老师花时间教他们读的时间又很少。所以相对应的表现出来的状态就是干脆不学了。其实我们教英语的都知道,你要想会读一篇文章,那你要先会读句子,而构成句子的单位就是一个个的单词,所以,掌握单词显得尤为重要;而掌握单词的法宝是什么呢?那就是音标了!说到这里,学生就说了:老师,我音标不会读!我说:不会读没关系,老师教你。然而,如果只是单纯的记音标那自然会是枯燥无味的,我想了一个办法:我们班有51位同学,而要全部掌握的音标有49个,我专门地找了一节课,除去两个会很自觉学习英语的同学,让其余的人各自找到一个自己喜欢的音标,然后我叫一位学生把同学的名字写在黑板上,然后写下他所选择的那个音标:1同学 辅音P 2同学 辅音b...49同学元音a:,随后,我让所有的同学都按照黑板上写的同学的名字以及所选的辅音或者元音,每个人一个,接下来,就让同学们大声地跟着我说出同学的名字,以及他们所代表的辅音或者元音。并且要求同学们课后也试着用这些辅音和元音喊出同学的名字。后来我去学生那调查了一下,普遍认为我的这个方法很好,也很有效,同学们现在已经掌握全部的音标,个别难的,我要求学生不会读的就问,我的态度呢是不厌其烦地回答。这样下来,很快,就掌握了音标。对于一个新单词,我不会要求他们马上写出音标,而是让同学写出同学的名字+名字,这样他们会觉得很有趣,于是就会更加积极了。对于一个音标里面出现的重音,我是这样说的:重音就好比是一座山的山顶,重音在第一个,那么表明我们要从山顶往山下跑;重音在第二个,那么表明我们要先爬上山顶再下山,意味着读一个单词的升降调,然后再具体地举几个例子让学生感受发音,很快的,学生不仅会读单词,而且还掌握了发音要领。因此,我现在每次上新课时候的新单词都是让学生自己去读,自己去拼。由此,也可以培养他们的独立自主的能力。

此外,老师还要做到的一点,就是孔老夫子说的:因材施教。因为,学生的个体不一样,他对老师所传授的知识接受就肯定不一样。举个例子来说,前面几篇我提到的家访的那个学生林存莉,这位同学呢是属于那严重偏科的那一类,自从我去他们家家访以后,他的父母也接受了我给他们提出的意见,在之后的几次个人谈话中,我也从学生嘴里得知他确实看到了父母亲的变化,所以,这一点让他对我感激不尽,因而,他表现在学习英语方面的热情也是与日俱增,从之前的认为英语很难,到现在认为英语很简单。课堂表现也是整堂课都很认真听,而且也是都能够听得明白的,还能够做到课堂上马上消化。看到他有这样的变化,作为老师的我自然也很开心!有一次,我问他:存莉,你认为老师还有哪些地方需要改变的呢?他的回答令我倍感欣慰,他说:老师,你在我心目中就是完美的化身!什么都不需要改!

6.小小读书小报内容 篇六

我着迷了,着迷于罗尔德·达尔的书。没有人能够阻止我,我陪着书的人物一起笑,一起哭,我不可遏制地读着,向一切狼啃食着新鲜的肉。脸上闪着红光,耳旁似乎有她们的笑声飘过,用手就可以和他们一起玩耍。奶奶说我好学,我的心里甜滋滋的,

我一边走一边看书,哎呦!还好是张桌子。我继续走着,虽然没有障碍,可我依然闻到了空中那股浓浓的火药味——妈妈那严厉的眼神。我知趣得放下书,可我还是忍不住的瞟几眼,牙齿不时地咬着嘴唇。妈妈见我不改老样,皱了皱眉头,嘟囔了几句,一下子从我手中夺过书,愤愤地丢下两个字:“没收!”我正想反驳,妈妈瞪了我一眼,我只得像只待宰的兔子,乖乖的闭上了嘴。

心里真难受。

7.读书小报名言 篇七

2) 一本新书象一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋。---凯勒(美国物理学家)

3) 读万卷书,行万里路。——刘彝

4) 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

5) 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦

6) 书犹药也,善读之可以医愚。——刘向

7) 少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

8) 莫等闲,白了少年头,空悲切!——岳飞

9) 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼

10) 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

11) 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

12) 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

13) 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

14) 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

15) 书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游

16) 问渠那得清如许?为有源头活水来。——朱熹

17) 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼

18) 书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄

19) 读书百遍,其义自见。——《三国志》

20) 立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修

★ 关于读书小报的名言

★ 关于读书名言名句--经典读书名言

★ 常用读书名言名句

★ 经典读书名言名句摘抄

★ 教师读书名言名句

★ 有关于读书名言名句

★ 鲁迅读书名言名句

★ 家长读书名言名句

★ 好好读书的名言名句

8.读书小报 名人名言 篇八

名人名言

8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫

9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞

17、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德

24、书是阶梯——高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”

读书的故事

4:欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。

读书方法(1)泛读

泛读即广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书,通过阅读来搜集大量的准备资料。

(5)速读

这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采劝扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。

(7)再读

9.一年级的读书小报 篇九

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”

莎士比亚说:“书是全世界人类的营养品。”

我喜欢读书,源于伟人对我在思想上的引领,更源于自己的切身感受。读书,丰富了我们的课余生活,让我足不出户,便能了解大千世界;让我阅读文字,便能思绪万千。

我是爱幻想的男孩,所以,对幻想类的书籍也就特别着迷。最近,我又迷上了《哈利·波特之混血王子》一年级作文:读书的快乐一年级作文。这是一部奇幻作品,徜徉其间,能够让读者感受魔法的奇妙,来到一个丰富的想象世界

书中的人物性格鲜明,有血有肉,描写栩栩如生。既有动作片般的精彩,吸引你的眼球,又有奇峰迭起的故事情节,引人入胜。看着看着,我经常会忘记了吃饭,忘记了睡觉,甚至忘记做作业。

如果你没看过这本书,你大概会觉得奇怪,这本书中到底有怎样的奇妙故事呢?下面我就先向你透露一点点吧:在魔法学校里,哈利从教室的储藏柜里翻到了一本魔药课本,它的前主人是“混血王子”。从此,哈利在神秘的王子的帮助下成为“魔法奇才”。于是,他与伏地魔进行惊心动魄的较量,揭开伏地魔不同寻常的身世之迷;与马尔福进行斗争,揭穿他的阴谋……

10.读书小报内容 篇十

读书小报1

读书小报2

读书小报3

关于读书的作文

我很喜欢读书,从很小的时候我就看书。为什么呢?因为,妈妈告诉我: “ 高尔基说过:书是人类进步的阶梯。 ” 所以,我从小时候就看书了。一看悲惨的地方就流眼泪;看到高兴的地方我就兴奋;看到主人公很着急的地方我也会着急得不得了。

读书已经成为我的一种习惯,现在我最喜欢做的.事情,就是看各种各样的书,从儿童杂志,到一些文学名著。拿起一本喜喜欢的书,就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外美丽的风景。使我忘却了学习中的烦恼与不快。

书是我生活中必不可少的好朋友,我在书的海洋里漫游,从中得到了很大的快乐。在我的学习它帮我提高了写作水平。在生活中,帮我学到了许多常识。

我喜欢读书,我永远都会读书。书,会一直陪着我,让我永远都不会孤单 !

小学读书心得

去年,老师给我们推荐了一本书,叫《夏洛的网》。看到最后,感动的泪水湿润了我的眼睛。我感动于这些动物品德的变化,感动于威尔伯交到了难得的好朋友。

坦普尔顿

一只在故事开始时贪婪、讨厌、没人性、没道德的老鼠在故事中慢慢改变:在母鹅孵出鹅宝宝时,它也前来旁观,不像以前那样不管不顾了。接着,它会在对自己有益的情况下帮助别人了:夏洛形容威尔伯的两个字眼都是它找到的;夏洛的卵袋也是它取下来的。

夏洛

我简直不敢相像这个故事如果没有夏洛会变成什么样子。威尔伯可能会在被送进谷仓后终日孤独,在得知圣诞节会被杀后整日担惊受怕,,最后被杀死!就像所有春猪一样。不过幸好有夏洛在。人们平时并不喜欢蜘蛛,哪怕它是天生的捉虫高手,也没有人在意它们短暂的生命。夏洛所做的一切给它那短暂的生命画上了一道亮丽的风景线,让它成为了一只不同寻常的蜘蛛。

威尔伯

从踏进谷仓的那一刻起,威尔伯也开始成长。刚开始几天,威尔伯很孤独,它感受到了没有朋友的痛苦;在被告知它将被杀时,它感受到了生命的重要和时间的可贵;在夏洛死去的时候,它仿佛一下子长大了很多:它领悟到了友情的珍贵;它知道了离别的痛苦;它懂得了如何巧妙的说服别人。它已经不是原来那只只会玩的小猪了:它学会了如何配合别人、学会了不狂妄自大、学会了感激,把夏洛记在心里。

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