大学生合理消费调查报告

大学生合理消费调查报告（共10篇）

1.大学生合理消费调查报告 篇一

“小学生合理消费教育”教案

张海玲

教学目的：1、2、3、教学重点、难点：。教学方法： 教具准备：相关案例 教学时间： 教学过程： 教学步骤：

一个下岗的母亲哭着诉说,孩子偷拿了她辛苦挣来的钱去买名牌运动鞋;一位祖母无奈地面对商店里又哭又闹的孙儿„„孩子的不良消费倾向,令许多父母愁眉不展.因为在不良消费中,孩子们花费的不仅是钱,他们同时丢掉的还有道德准则和对父母的怜恤之心.事实告诉我们,不良消费的弊端越来越趋向明显: 1.分散精力

不断上涨的物欲和盲目攀比的心态,令他们无暇顾及学习,更谈不上勤思考、苦钻研.2.缺乏意志 轻易满足的消费欲望,使他们缺少艰苦磨练,意志力薄弱.在困难和挫折面前,缺乏艰苦磨炼,意志力薄弱.在困难和挫折面前,缺少知难而进的进取之心.3.导致偷盗

吃喝玩乐、金钱至上的观念深入头脑,一旦欲壑难填,则引发偷盗行为,近年来逐渐上升的青少年违法犯罪现象,大都与此相关.引导孩子合理消费刻不容缓.对此,我们学校从两方面着手,开展教育活动: 1.集体中引导合理消费

马卡连柯说:“对个人的最实际的工作方式,是把个人留在集体内.”因此,首先拨正集体舆论,用集体的力量约束每个孩子的言行.利用班会、晨会,让孩子们讨论“什么才是合理消费”、“如何面对花花绿绿的世界”,孩子们畅所欲言,形成共识:“浪费可耻”、“消费要量力而行,适可而止”.丰富多彩的集体活动,更令孩子们兴致勃勃.课后热闹的拔河比赛、跳长绳接力,到野外放风筝、采集昆虫,做植物标本„„美丽的大自然,丰富多彩的课余活动,使孩子渐渐摆脱电子游戏、卡通玩具、明星画片和各类零食.2.生活中体验父母的艰辛

“衣来伸手,饭来张口”使孩子们不了解生活的艰辛.我们让孩子走进生活,了解父母,组织社会调查“爸爸妈妈的一天”,从早晨起床到晚上就寝,一整天的调查,孩子们感触颇深.汇报课上,好多孩子哭了,“没想到爸妈挣钱这么不容易.”“我跟了一天都这么累,爸妈天天如此,该多辛苦.”特别是那个拿过妈妈钱的孩子更是痛哭流涕,“我和妈妈卖了一天菜,手都累得抬不起来,只赚了十几元钱.”他为自己的大手大脚难过,为自己伤了妈妈的心而自责.调查中,劳动的艰辛,钱的来之不易,他们体会到了;父母对自己的爱,对家庭的,他们也体味到了.“家庭小会计”活动,让孩子当一个月家,这更令孩子感叹不已,原来家里用钱的地方那么多,家里的开支那么大.怪不得妈妈面对喜爱的衣服,摇摇头走开;爸爸的皮鞋没有光泽却不肯换新的.孩子们懂了,爸爸妈妈不是抠门,他们精打细算都是为了家.爸爸妈妈对孩子“有求必应”,是源于爱.一个月的实践,孩子变了,他们为自己曾经无理取闹地向父母提要求,感到羞愧.当一个孩子小心翼翼地给新书包上整齐的书皮的时候、当一个孩子快乐地拿着自己做的风铃,告诉我这是送给妈妈的礼物的时候,我欣慰地笑了.这就是我们渴望的结果,孩子懂事了,开始体贴父母了,渐渐地他们还会懂得用合理的消费丰富自己的生活的.

2.大学生合理消费调查报告 篇二

随着改革开放和市场经济的发展, 人民群众的物质文化生活以及与之相适应的消费水平得到了不同程度的提高, 也必然引起中学生消费观念、消费心理和消费行为的新变化, 消费观是消费问题的核心内容, 对消费心理和消费行为起着直接的指导作用。

中学生的不良消费现象所带来的负面影响不容低估, 它加重了学生家长的经济负担, 影响学生与家长的感情, 对家庭伦理道德建设带来不利后果;更重要的是, 还会在某种程度上扭曲校园人际关系, 增加学校教育管理难度, 进而影响正常的教学秩序;最后, 对学生个人来说, 这一时期形成的消费观念, 可能影响他一生的消费行为, 并与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。因此, 重视中学生消费心理和消费行为的新变化, 学校、家庭、社会多管齐下, 引导中学生树立正确的消费观, 并在此基础上形成健康的消费心理, 养成良好的消费行为, 不仅有益于中学生的健康成长, 而且有利于全社会建立文明健康的消费方式, 并对落实科学发展观, 构建和谐社会都有一定的积极意义。因此引导中学生走出畸形消费, 形成健康、科学、文明的消费方式已是十分迫切。经过调查农村职中生消费虽没有城市高但也存在着以下主要问题:

一、学生消费中存在的主要问题

1. 追求时尚和名牌, 存在从众攀比心理。

通过个别调查和访谈, 我们得知:为了拥有一款手机或换一款流行的手机, 有的同学情愿节衣缩食, 不惜牺牲其他必要开支;为联络感情、增进友谊老乡聚餐, 请室友吃饭, 为同学过生日, 节日或毕业前同学间互赠礼品等有的也大手大脚;有些同学为了一件名牌衣服, 甚至向别人借钱以满足欲望;有的学生是“追星族”, 便将每月开支中的大部用在购置自己偶像的磁带或CD上, 主要消费对象与自己的兴趣爱好有关;有不少学生甚至产生了“别人有什么, 我也要有什么”的想法。反映出一些学生不懂得量入而出, 受虚荣心的驱使极易形成无休止的攀比心理。这些消费多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗品, 这些虚荣心和张扬个性击败了“量入为出、勤俭节约”的传统理念, 同时, 也给一些本不宽裕的家庭增加了经济负担, 甚至成为不堪承受的重负。

2. 农村中学生食品消费不科学。

经过调查职中生消费结构中以精神消费为主的占42%, 其中以影视为主17%, 以电脑 (包括上网、游戏) 为主31%, 以学生用品为主30%, 其它22%;以物质消费为主的占58%, 其中以服饰为主要38%, 以食品为主要55%, 其他7%。但通过调查发现学生在食品认知、购买和安全意识较差。零食消费偏多, 被调查者中, 90%以上学生购买零食, 而经常毫无节制地吃零食, 甚至用零食代替营养平衡的三餐, 营养素的摄入就会不全面, 造成营养不良, 身体抵抗力下降;食品购买渠道存在隐患, 绝大多数学生每天都到校内外小卖部、街边地摊购买油炸、膨化食品和劣等糖果。他们多数不清楚或不完全清楚“三无”产品的定义, 对劣质食品缺乏辨别意识和能力。喜欢购买的食品为:各种香肠、方便面、鸡腿、饮料、汉堡、各种糖果、膨化食品、油炸食品等。如果经常大量食用可能导致儿童高血压病、肥胖症、厌食症等慢性疾病的发病概率增高。

二、正确引导、帮助学生树立积极合理的消费观念

1. 要引导学生适度消费, 不能铺张浪费。

适度合理又称合理消费, 消费要量入为出, 不随波逐流。消费要与我国的国情和家庭收入状况相适应, 根据实际需要, 量入为出, 不滞后, 也不要超前, 不人为的抑制, 也不盲目攀比, 随波逐流。有的学校出现高消费群体, 学校有宿舍嫌不好, 另租住房, 家电、家具配备齐全, 俨然把家搬到了学校, 。我国仍属发展中国家, 还处在社会主义初级阶段, 虽然当前经济正处于高速增长之中, 但生产力发展水平还比较低。在这种情况下, 不顾国情, 不顾家庭收入的多少, 盲目攀比就是不适度、不合理的消费。正确的消费观念应该是:消费水平随着生产的发展而发展, 随着收入的提高而提高, 量力而行, 适度消费。

2. 要提倡物质消费与精神消费的协调。

学生消费可分为生存型、享受型和发展型三个层次。在衣食无忧的情况下, 学生的消费应该多投向发展型层次上。例如:订购一些有益的书报、购置电脑等学习用具, 参加促进身心健康的活动, 参加一些学术讲座等。对有害的消费要时时保持警惕, 防止在某种诱惑下误入歧途。在保障生活、保证身体健康的情况下, 适度增加精神文化方面的消费, 更能帮助自己学习、成长, 增强适应市场就业的竞争能力, 对自己、对社会都有好处。

3. 职中学生要抵制不利于健康的消费内容, 提高消费的科学性。

为适应现代文明的发展, 必须彻底拒绝垃圾食品, 改变愚昧、无知、不文明、不卫生的消费习惯, 建立健康、文明的生活方式。在学校的现实生活中, 不少学生偷偷地吸烟、饮酒、打麻将, 他们舍不得花钱买书看, 却在上网、吃饭、游山玩水、饮酒、吸烟、营业性歌舞厅上一掷千金。这种落后、愚昧、无知、不文明、不卫生的消费习惯大量存在, 是一种腐蚀剂, 它将严重腐蚀学校的教学环境, 使一些学生丧失意志力和进取心。

4. 要提倡艰苦奋斗, 勤俭节约的精神。

中学生作为社会成员的一部分, 应该牢记历史的使命, 发扬中华民族艰苦朴素的优良传统。超前消费、攀比、追名牌, 变味的“人情消费”, 无节制、无计划地把钱挥霍掉, 这些学生在他们享受金钱的“乐趣”时, 是否想到了穷苦的人们。要知道贫困地区求学多么艰辛, 中国消费水平尚不高, 勤俭节约之风绝不能丢。越是改革开放、物质富裕的时候, 就越需要有艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗就其本质意义来说是一种迎难而上的, 坚忍不拔, 克勤克俭的积极进取, 勇于创新, 顽强打拼的精神。社会发展不管到什么程度, 节俭的美德总是受人推崇的。青少年时期是道德质量初步形成的时期, 奢华的消费方式, 过分的优裕生活, 容易养成好吃懒做、贪图享受的坏习惯, 使人缺乏进取心, 缺乏克服困难、战胜困难的意志。无数事实证明:艰苦奋斗可以磨炼意志, 增强人的奋发向上的精神, 是学子成长、成才的必修课。

5. 要拟订自己的消费计划, 学会有计划用钱。

正确协调好自己的收入和支出, 协调好两者的比例, 并学会积累, 知其可为而为之, 不能想当然。这样不仅能养成节俭的好习惯, 还能逐步培养自己理财的能力。我们的学生不仿把父母给我们的钱, 在满足正常的生活需要以后, 再进行合理的计划, 搞一些小发明或者搞些公益活动, 甚至进行不断的小投资, 进一步创造财富。这是一种充满智慧的财富意识, 把钱财花在精神满足与思想创造方面, 而不是只花在单纯的物质生活满足上。因此我们的老师要对学生的消费行为进行正确的引导。

3.大学生消费状况调查报告 篇三

[关键词]大学生；消费；调查

2009年11月至2010年1月，对石家庄市10所高校的大学生的日常生活消费和学习消费的相关状况进行专题调查。先后抽取了石家庄铁道学院、河北师范大学、河北医科大学、河北科技大学、河北经贸大学、石家庄经济学院、河北女子学院、邮电职业学院、法商学院等高等学校的大学生，针对其日常消费状况和学习状况进行了问卷调查。

一、指标体系

本次调查研究使用评价指标体系方法进行分析，大学生消费评价指标体系中包括一级指标五个，分别为饮食消费、形象消费、休闲娱乐消费、社交消费以及学习消费。其中饮食消费又包括正餐支出和零食支出两个方面，形象消费包括服装支出和美化支出两个方面，休闲娱乐消费包括旅游支出、上网支出以及体育支出三个方面，社交消费包括通讯支出和交际支出两个方面，学习消费主要包括考研支出、考证支出以及辅助学习支出三个方面。

二、调查结果

总体来讲，大学生年均消费为4764元，饮食消费是大学生日常消费的重要组成部分，占整体消费的60%以上，形象消费和交际消费次之，娱乐消费所占比例最低仅为10%。男女生平均消费存在差异，女生年均消费为4525元，而男生偏高为5150元。各年级之间也存在差异，从大一到大四消费平均水平呈上升趋势。

各指标调查结果如下：1.正餐支出方面各年级综合消费基本持平，而年均消费男生比女生多500元左右。在零食支出方面，各年级综合消费水平呈上升趋势，另外女生对零食的要求要远远大于男生。2.各年级学生在服装支出方面相对稳定，就性别而言，女生花费略高于男生。在美化支出上，男生较稳定，而女生比男生花费大且呈逐年级上升趋势。3.各年级在旅游支出上基本持平。上网支出在学生日常消费中呈逐年上升趋势，且男生支出明显多于女生。此外，男生在体育运动方面的支出明显高出女生，而总体趋势为先下降后上升。4.学生在通讯方面的支出逐年级增加。交际聚餐支出逐年级下降，但临近毕业则陡然升高。5.考研支出人均为1100元，总体差异不大。而考证方面支出存在差异，主要为男生逐年级减少，而女生相反。在辅助学习支出方面，男生对辅助学习电子产品的消费高于女生，总体上看电子产品在大学生中普及程度较高。

三、存在的问题及原因分析

在调查中发现：大学生们不缺少消费的需求，但往往缺少消费的理性，因而常常出现盲目跟风、消费不合理的现象，具体的问题如下：

（一）大一新生对考证比较热心。考证热的直接原因就是就业压力大，而2009年的金融危机更是让已经不堪重负的大学生雪上加霜。因此往往希望通过多拿证书来增加未来求职的竞争力。同时这种行为存在一定盲目性。目前针对大学生的考证需求，培训机构在校园内的宣传力度也增大了，进而致使大多数学生误认为在应聘时自己的证书越多越有优势。

（二）大一整体日常消费偏低。大一新生日常消费整体低于其他年级，尤其是在休闲娱乐和形象消费方面。由于高中时期学生的消费一般是由家长控制，在消费理念上多以节俭为主。学生在思想上尚未形成独立生活的意识，往往在一定程度上延续以前的消费观念，在面对一个独立自主的环境时需要一定的时间去适应。

（三）大三、大四学生考研热。通过调查发现大部分同学选择考研，人数明显多于往年，这主要是因为本科教育在我国已日渐普及，在教育层次中的地位相对下降。大多数学生为了追求更高层次水平的教育，选择了考研。此外，国家政策放宽、就业压力的增加，都推动了大学生的考研。加之各考研辅导机构在校园大力宣传研究生的优势，考研在学校逐渐形成风尚。

（四）体育消费偏低。学校体育设施建设不完善，没有足够的设备、场地提供给学生进行体育锻炼。学校体育锻炼的要求相对宽松，体育活动组织较少，致使参与率低，很多大学生尤其是女生在大学期间几乎没有参加过体育活动。随着整个社会生活节奏的加快，学习、生活的压力导致大学生对体育锻炼重视不够，健康观念比较淡薄。

四、完善对策

大学生的消费问题不是一个孤立的问题，它会影响到大学生的正确价值观、人生观的形成，关系到大学生的健康成长与发展。

首先，社会应该利用各种媒体和新闻媒介等宣传手段，以正确的、积极向上的舆论引导青年大学生。社会的不健康消费对大学生的影响是相当广泛而深刻的，全社会要共同努力创造一个和谐、文明、健康的社会环境，树立健康、合理的消费价值观念，从而引导大学生树立积极的、正确的消费价值观。

其次，学校应充分发挥其思想教育的导向作用，加强对大学生消费心理和行为的研究，开设关于消费理念指导方面的课程。学校应该把大学生良好的消费心理和行为的培养作为校园文化的重要组成部分，倡导勤俭节约的健康消费行为，班集体内应该倡导艰苦朴素的生活作风，加强理财知识和消费心理教育，培养学生独立意识和理财能力。

再次，家庭对大学生来说十分重要，对学生的成长和决策有时起到支配的作用，因此家庭是指导大学生正确、合理的消费必不可少的一部分。家庭应更多的与学生进行沟通，指引他们理性消费，不要随波逐流、盲目跟风，使其进行合理消费。

4.大学生合理消费调查报告 篇四

一、研究原因：十七大的顺利召开，意味着改革开放30周年来，中国社会主义经济取得了长足的发展，人民生活水平普遍提高；加上社会经济的纵深发展，人民的消费观念发生了巨大变化。而大学生作为社会中的一个特殊的消费群体，其消费观念的改变能够折射出一些当今社会的问题。因此，我决定关注大学生消费状况。

二、研究背景：现今大学生消费问题日渐成为一个社会广为关注的问题，大学生作为一给特殊的群体,处于校园与社会交界处，脱离了父母，开始经济独立，独自生活。大学是一个精彩的世界，社会生活又是充满诱惑的，对大学生的消费都存在着很大的影响，同时也不免会存在一些非理性的消费甚至是消费问题。为了弄清楚大学生的消费问题，我们对学校的同学进行了一次社会调查，弄清楚大学生话多少钱，怎样的花钱，他们的消费中有哪些问题，应该怎样的去改进这些问题。

三、研究目的：大学生消费观念的塑造和培养直接地影响其世界观的形成与发展，进而影响其一生的品德行为，因此，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，对提高大学生的“财商”，培养勤俭节约的美德，确保每个大学生都有光明的“钱”途有重要作用。

四、调查方法：

 问卷调查：这次问卷调查面向学校大一大二学生。我们向全校发放了一百六十份问卷调查表，有效收回一百六十份。

 DV拍摄提问：以DV形式记录拍摄了大学生的消费情况和消费观

五、研究结果：

1、消费方式刷卡为主：随着社会经济的飞跃发展，社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变。而当代大学生是青年人中的佼佼者，有着开放的思想意识，从不落后于时代的发展。那么在消费方式上是怎样的状况呢？在调查中发现，作为特殊的消费群体，当代大学生的消费方式已经进入了网络电子时代。大学生都拥有校园一卡通、银行取款卡，“刷卡”时代使大学生的消费行为潇潇洒洒，用某些同学的话来说，就是“卡一刷，钱就花”。

2、消费多元化倾向：21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的大学生们不再满足于宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍仍是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是唯一的消费项目。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势，手机、出游、电脑、影音娱乐、美食是大学生的消费热点。反映出大学生具有想拥有高质量生活的渴望。

3、合理消费是主流：价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，因此会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围，谈恋爱等诸多因素的影响，不会考虑那些 1

尽管价廉但不美的商品，相反，他们更会注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是非常重要的内容。

4、手机、电脑成为生活必需品：大学生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。调查表明学生手机拥有率不低于95%。此外，电脑及相关消费也是他们的追求，大一新生带电脑率为45%，而大二学生带电脑率高达91%。用某同学的话来形容，他们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。

5、懂得规划用钱：经调查84%同学用钱还是有自己的规划的，花钱是照着规划一步步走的，虽然不是严格遵守，但又这个思想很好。97%的同学会比较校内校外商品的价格和质量，做出合理选择。

6、有勤工助学的想法：经调查，有81%的同学有过打工挣钱的想法，这点很好，因为76%的同学认为父母挣钱比较困难、辛苦。但挣钱主要还是为了让自己的生活有所改善，很少有帮家庭分担的打算。

六、当代大学生消费状况存在的问题：

1、储蓄观念淡薄，用钱规划不细致：当问及最近一个月经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还出现了超前消费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。可见，当前大学生虽然有意识地规划自己的“钱”途，但是不够细致，没有严格的规划，应该学会制定财政清单，在确保不超额消费的前提下，学会储蓄。

2、消费意识存在问题：在问及一次花大笔钱时的感觉时，有5%的同学选择了无所谓，这是因为中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，12%的人认为父母提供学费是理所应当的，他们中很多人都没有体会过挣钱的辛苦，这一点应该通过一些勤工活动来让同学们体会挣钱的辛苦。

3、消费差距拉大，出现两极分化：在关于月平均消费一栏的调查中，有15.2%的同学在400元以下“有点痛苦”的生活线上坚持学业；有28.3%的同学在400-550元之间“勉强过得去”，有34.4%的同学在550-900元之间“稍为有点爽”，有14.6%的同学在900-1400元之间“比较自由”；有7.5%的同学月消费1400元以上可以说是“跟着感觉走”——无忧无虑。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。

4、过分追求时尚和名牌，存在攀比心理：在调查中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至贷款以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，再次是发型、饰物等，大学校园中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，“是否流行”紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品，当问到“如果经济许可，会否购买名牌产品”时，80%的学生表示肯定。以上充分体现了大学生对追求新潮、名牌、时尚生活的虚荣心，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。

5、应酬、恋爱支出过度：在调查中我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-300元左右，最高的达到1000元（比如送名贵礼物给对方）。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。另一方面，室友之间的请客吃饭、老乡会、社团会议等等应酬活动的消费，也占了大学生消费总额的一大部分，社会上成人的生活方式在当代大学生中被充分演绎。

6、手机、电脑上花费过多财力：调查结果显示，45%同学有煲电话粥的习惯，手机短信和话费有时甚至高达每月四五百元，另一方面，一部分男生迷恋网络游戏，花了大量的财力在点卡上。这两项不仅浪费了财力，还浪费了宝贵的时间和精力，应该在以后的时间内加强思想教育，尽量扭转这一问题。

七、总结：

通过本次调查，我对大学生的金钱观有了初步了解，从问卷中，采访中，我们不难发现大学生多多少少都有些消费上的问题亟待解决，这就要求我们每个人在大学生活中注意花钱的节制，注意节约，该花的地方不要犹豫，不该花的地方尽量节省。另外，我们很希望继续把这个活动扩大影响，把正确的金钱观广泛传播出去，使之深入人心，对个人、社会、祖国都会起到不可小觑的重要影响。

5.大学生消费调查报告 篇五

随着经济社会的发展，高校的扩张，越来越多的人走进大学的校园。大学生是一个比较特殊的消费群体，他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响他们世界观的形成与发展，进而对他们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高他们的理财能力，大学生消费问题是一个大家关注的焦点。下面是关于大学生消费状况的分析。

调查目的：

1、通过调查，找出当代大学生的消费状况，尤其是找出一些非理性的消费的症状和原因。

2、通过多方面的调查，得出解决现在大学生理性的消费之路，增强他们的独立意识，培养和加强理财能力。

3、倡导大学生合理的消费，克服攀比心理，形成大学生良好的消费风气。

调查背景：

随着社会的发展，教育事业的不断投入，越来越多的人进入了大学的校园学习，在校学生的生活开销已逐渐成为社会关注的焦点，从表面上看消费是个人行为，但是确切的说是消费心理，消费意识。现在的校园里有很多不良的消费习惯，它的影响是不容忽视的，它不仅加重了学生家长的经济负担，在某种程度上说它扭曲了大学生在这一时间段的人生观、世界观等，所以他们要正视当代大学生所存在的消费问题。

一、当代大学生消费新概念

（一）理性消费是主流

价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们每月可支 配的钱是固定的，大约在800-1500元之间，家境较好的一般也不超过4000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，他们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是他们非常关注的内容。

（二）追求时尚和名牌是不老的话题

他们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是他们的共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。电脑及相关消费也是他们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代大学生的宠物，用计算机系同学的话来形容，他们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。再次是发型、服装、饰物、生活用品，大学校园中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，“是否流行”紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品，当问到“如果经济许可，会否购买名牌产品”时，80%的学生表示肯定。以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。

二、当代大学生消费状况存在的问题

（一）储蓄观念淡薄，理财需培养和加强

在校的大学生对储蓄观念非常淡薄，有剩余的钱不能合理的利用，对理财能力淡薄。

（二）消费差距拉大，出现两极分化

在关于月平均消费一栏的调查中，有15.2%的同学在600元以下“有点痛苦”的生活线上坚持学业；有28.3%的同学在600～850元之间“勉强过得去”，有34.4%的同学在850～1000元之间“稍为有点爽”，有14.6%的同学在1000～2000元之间“比较自由”；有7.5%的同学月消费2000元以上可以说是“跟着感觉走”——无忧无虑。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但他们相信，2 随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。

（三）消费结构存在不合理因素，女生更为突出

女生爱美那是天性，因此在消费上也会有所提高，但是有些大学生过于攀比，追求时尚，赶时髦等行为，扭曲了她们的消费观念。

从调查表中我们可以看到，在被调查的40名女生中，80.5%饮食费用在350元以下，而且有很多女孩子为了让自己的身材看起来很苗条而节食。而有的人为了节约钱就会选择比较没有营养的食物。而42名男生中也只有60%达到标准。大部分男生在饮食方面还是比较注重的，有些会把钱花在玩游戏上面，这样在通讯费上面就会显得费用比较高（玩游戏要买充值卡）。在调查中，我觉得女生应该多要注意饮食。应该多花点钱在营养方面，对于服饰不要太过于追求。

对大学生消费的建议：

1、正确的消费观念和正确的消费行为，要理智地对待自己的消费

对大学生在校阶段的发展是非常重要的。而且现在的大学生的消费性心理是处于成长健全期。他们在价格、品牌等诸多因素影响着他们购买。他们首先考虑的是质量的因素，但是更注重品牌与情绪的影响，因此可以说大学生的消费观里充满着情绪的因素，现在流行和时尚并不是一个老套的话题，他们要时尚也要流行，还要看重品牌。

2、不该过分的攀比。因此我觉得现在的大学生增强独立意识、培养和加强理财的能力，克服攀比的心理，形成良好的消费观念。

3、对于社会而言，要积极开拓大学生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求，同时要规范市场秩序，为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。无论从哪方面讲，大学生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严重影响着高校周围地区经济的发展。

4、要树立正确的价值观、建立良好的理财能力。

当代大学生是一个特殊的社会群体，有着自己特殊的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，3 消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得大学生消费呈现出不同一般的发展，大学生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。因而,如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样大学生消费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下，大学生的消费状况才会得到提高。对于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性。经过对大学生的消费状况了解之后，对症来解决这样问题，才会有利于大学生的人生观、价值观等的发展。

结束语

6.大学生消费情况调查报告 篇六

一、调查背景: 随着我国社会经济的飞速发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生的年龄较轻，群体较特别，我们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和消费行为。一方面，我们有着旺盛的消费需求，另一方面，我们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对我们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，但也存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当前成为了我们当代大学生共同关注的课题。

二、调查目的：

了解大学生的消费状况以及对消费的看法，通过比较从而树立正确的消费观、消费心理。

三、调查过程及分析：

随着经济水平的上升和经济多元化的发展，当代大学生的消费能力在不断提高，在消费结构方面也呈现多元化的趋势，除了基本的生活消费外，当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通讯、购物、娱乐等诸多方面。针对在校大学生消费较高的现象，我们利用课余时间做了一项“大学生消费观”的调查，调查发现，月消费2000元的人占3%，月消费1200—1600元的人占37%，月消费800—1200元的人占35左右%，月消费500—800元的人占23%左右，月消费500元以下的只占2%左右。另外从一些口头的交谈发现，超过90％的学生拥有电脑，而基本上每个大学生都拥有手机，因此网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了更大的份额。

综合分析了一下，我们认为大学生的消费存在下面几个特点：

1、伙食费、购物费、上网费、手机通讯费、娱乐花费等是消费支出的主要组成部分，其中购物和娱乐过度现象严重，主要体现为购买衣物和玩乐支出。随着网络的不断发展，现在购物都可以不用出门，所以大学生们都喜欢在寝室里网购，既可以节省时间，又可以节省精力。特别是女生，一到闲的时候就喜欢宅在寝室里淘宝。又因为大学的时间相对较空闲，所以比较要好的朋友就喜欢在一起聚聚餐，唱唱歌，进行一些娱乐活动，这样，消费支出马上就多了。

2、消费层次也出现了两极分化。据调查，在大学生中月消费最高的达到2000元，而月消费最低的不足500元。大学生月支出均值为1000元左右。这其中有近乎100％的大学生把家庭供给作为最主要的经济来源。家庭收入越高，对学生的经济供给越多，构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局。可见，我国经济社会的贫富差距也充分体现到了大学生的消费差距上，两极分化比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。

3、为了考证、提高学识不惜钱。调查中我们发现：对于中国人口素质普遍提高，大学生越来越多的现状来看，很多大学生都希望提高自己在今后工作的竞争优势。因此，越来越多的在大学生热衷于考各种证件，资格证书。为此，他们不惜金钱，成批量地买回相关的参考书看。其他的学生则选择另一种方式，在读本专业的同时，辅修其他学科，为自己就业积累知识资本。而在这些方面所需要的花费，他们也是出手大方，乐此不彼的。

4、储蓄观念淡薄,理财能力淡薄。现在的大学生只懂得花钱，却不懂得如何将钱储存起来。每月的生活费总是用光，只有少数的同学能够很好的管理自己的财产，合理的运用，以便对自己以后的经济情况加以调节和补充。

5、理性消费是主流。价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是是否真的需要此产品。这是因为中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使我们每月可支配的钱是固定的，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，我们不会考虑那些不太需要的奢侈商品，即使是需要的商品，我们还要考虑商品的质量和价格因素。

以上可以看出，目前大学生的消费结构还存在着不足，这些不足应当引起我们的深思。同时我们可以看到现在大学生消费呈现多层次化。月消费达到2000元和不足500元的只占5%，72%的大学生的月消费都控制在800—1600元之间。可见，大学生的消费层次分化比较分明，中间层次的比重占绝对多数，既反映了我国当前剧烈转型的社会大背景，也说明了大学生的消费主体是趋向理性的。

四、结论与建议

综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期。大学生充满的是理性但也掺杂很多感性的消费观。我们在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素里面，首先考虑的是质量的因素，但也经常会受品牌与情绪的影响。因此可以说对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的。但过分的攀比会产生危险的影响。对此提出以下几点建议：

1、增强自立自强的意识，培养和加强理财能力。自立自强是每个人进入社会的必要条件，都说大学是半个社会，作为大学生的我们正可以培养这种意识。但是，大学生活又是一种集体生活，我们往往会不自觉地放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，所以我们要学会理性思考，有自己的见解。现在的大学生由于过的都是饭来张口，衣来来伸手的生活，经济问题根本不用自己操心，因此可能并没有认识到它的重要性。但作为一个即将踏入社会的青年，我们要正确认识金钱及金钱规律，从而学会自理自强，学会理财。

2、努力克服攀比心理。首先，我们应树立正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生在消费上应该根据自己的实际情况而定，而不是盲目的去消费。大学生的攀比心理是扭曲的竞争意识，大学生的确需要竞争，但并不是所有的事物我们都需要争，消费上次于别人，并没有什么可以觉得可耻的。

3、培养大学生勤俭节约、科学的消费意识。勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们的经济相对于以前有了飞速的发展，但在生活水平提高的同时，我们也不能铺张浪费，时刻得谨记勤俭节约。然而，光节俭是不够的，在节俭的同时我们要学会科学规划，我们要引导他们合理的去分配自己占有的资源。我们不排斥鼓励人们积极消费，但重点在于合理消费，不考虑个人或者家庭经济状况和支付能力，盲目追求消费，这是极其不负责任的行为。我们得引导大学生形成积极的心态，做一个清醒的消费者。

4、培养和加强大学生的财商。所谓财商，指的是一个人在财务方面的智力，即对钱财的理性认识与运用。它主要包括两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。在当今这个经济高速发展的时代，财商是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质。我们应该围绕这两方面的内容，在思想政治课和德育课的教学活动中多与大学生们进行交流与沟通。

5、加强对大学生消费心理和行为的调查研究。我们在引导大学生树立正确的价值观与消费观时很难摆脱枯燥的说教方式，这样起到的效果并不是很明显，我们要运用理论与实践相结合的方法来引导大学生树立正确的价值观与消费观。今后我们应当重视和加强对大学生消费状况的关注，注重在研究他们的消费心理与行为中发现问题和解决问题。

6、促进大学生良好消费风气的形成。与其他环境一样，消费风气也是可以互相影响的，要想让大学生普遍学会理性、合理的消费，那么，形成一种良好的消费风气就尤为重要。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就可以帮助大学生进行有效的理财。因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。

五、感想与体会：

从调查中发现，我们大学生在消费上还是一个不太成熟的群体，所以在消费观和消费行为上会存在着各种各样的问题。

为了尽量解决这些问题，我们大学生在生活上不要盲目去攀比，更不要在吃的，穿的，用的方面想到一定得比别人好，要多想想自己现在用的是父母辛辛苦苦赚来的钱；有时间多把心思放在学习上，毕竟大学是学习的地方；购物时不要急于出手，要学会货比三家，进行对比，并且多参考别人的意见。另外还要学会理财，制定每月的开销计划，并进行一些消费记录，把认为比较重要的和比较多的消费情况记下来。消费的过程可以看出理财的能力，而理财其实也是一种管理能力，如何去管理自己的财富，进而提高财富效能，如何去规划、管理自己的生活能力，这些都是我们大学生需要学习的。

7.引导农村家庭合理消费 篇七

关键词：农村家庭,理性消费,消费结构

一、农村居民消费结构合理化内涵

在经济、社会和传统的影响下, 农村的消费结构从以往的不合理不断向合理进步。合理的消费结构是指:首先, 能够满足人的日常需求, 确保体力和智力都能够得到较好的发展;其次, 满足农村居民的营养需求;再次, 要与社会、经济以及环境的发展相适应;最后, 科学利用经济资源。合理的消费结构能够促进社会经济的可持续发展, 通过物质消费与精神消费的合理搭配, 在确保农村居民健康生活的基础上, 提升居民的素质水平。与此同时, 合理的消费结构必须充分考虑农村的发展, 与社会发展相结合, 协调好农村与城市之间的利益分配, 降低城镇居民的浪费消费。

二、当前农村居民消费结构中存在的问题

(一) 消费结构严重不合理

目前, 我国农村部分收入较高的居民, 通常在物质方面消费较多, 甚至出现奢侈消费, 但是在学习、培训等文化方面消费很低。在一些较为落后的农村地区, 更是不注重教育方面的投资。我国农村地区, 很多村民为了购买高档消费品或者在城市购买房屋而省吃俭用。

(二) 浪费性消费突出

部分村民为了体现自己的地位高于他人或者优于他人, 于是出现了攀比性的消费, 花费大量的金钱购买高档商品, 满足攀比心理。例如, 我国农村居民结婚消费居高不下, 在举行婚礼宴请亲朋好友时, 出现了攀比等浪费性消费。根据调查, 我国农村居民在消费支出中有10%左右用于人情消费, 送礼等现象常见。

(三) 盲目追求享乐

我国部分农村出现了暴发户居民, 他们的生活水平骤然提高, 消费时出现了迷茫的情绪。由于致富过程中没有形成艰苦奋斗、勤俭节约的好习惯, 反而形成了消费大手大脚、及时行乐的性格。例如, 封建迷信的祭奠消费、豪赌、嫖娼等片面消费, 等等。

(四) 生活消费结构质量差

分析我国农村居民的食品消费结构发现, 以往大多以蔬菜素食为主, 肉类的食物消费较少, 农村的儿童、居民出现缺铁性贫血和营养不良等问题。但随着经济发展, 农村的食品消费又逐渐偏向肉类食物, 出现了儿童肥胖、居民高血压高血脂等问题。农村的商品消费支出结构不合理, 食品消费过高, 营养的结构不合理, 食品消费质量较低。

三、促进农村居民合理化消费的建议

(一) 消费者自身要强化理性消费意识

第一, 农村消费中, 居民要根据自身的实际收入水平, 制定出合理的消费结构和消费水平, 处理好生产消费与生活消费之间的比例, 消费时要量入而出, 避免攀比消费。第二, 要加强我国农村的社会主义精神文明的建设, 引导农村居民树立好正确的人生观和价值观, 宣传勤俭节约的优良传统, 提高生活质量的同时加强精神文明建设。

(二) 减轻负担, 改善农村居民消费结构

首先, 要促进基层组织的管理, 通过引导、监督和管理来保护农村居民的合法权益, 对农村的收费进行管理和监督;其次, 要对乡镇府机构以及人员进行精简, 合理地设置乡镇府的内部职能机构;再次, 科学改革农村的教育机制, 将农村教育费用统一纳入到国家的财政支出体系中;最后, 要培养出真正能够代表农民利益的政府机构, 增强各级单位的办事能力。

(三) 通过舆论引导农村居民科学消费

电视、广播等媒介要加强对农村居民消费结构的宣传, 引导农村居民注重对健康消费, 不仅要进行物质消费, 同时还要注重精神文化消费。向农村居民宣传科学的消费知识, 促进农村居民确立好科学合理的消费计划, 培养自主消费的意识, 并具备进行合理消费决策的能力, 从而减少、避免盲目消费。

(四) 改善乡村教育, 为农村居民消费结构的优化提供智力支撑

农村教育的水平较低, 影响了农村居民消费结构的优化。因此, 相关教育部门要严格根据教育法的规定, 普及农村地区的九年义务教育, 注重对农村居民的教育和培训, 促使农村劳动力提升文化水平和综合素质, 改变我国传统农村居民劳动力受教育较少的问题。要更深层次地改善农村教育的课程结构以及教学内容, 使农村教育更好地服务于农村经济发展, 提高农村居民的收入和生活质量。

(五) 企业应调整营销策略, 满足农村居民合理消费

企业要考虑到农村居民收入低的情况, 生产时降低成本, 生产出质好价廉的物品, 拓展农村市场。在选择销售方的要注重销售方与企业间的公平交易, 促进良好合作关系的形成。要对销售方的资金实力以及财务状况和信誉程度进行考察, 防止有不良销售方抬高价格欺压农村消费者。最后, 销售方在农村进行宣传和促销活动时, 要协调好企业、销售方以及社会和农村消费者之间的利益, 从而制定科学合理的经营管理模式, 促进多方利益, 保护农村居民的利益, 树立满足消费者需求的同时, 保护农村消费者的权益。

参考文献

[1]王悦.农村居民消费行为的“邻居效应”探析[J].社会科学论坛, 2012 (12) .

[2]王春娥.价值观的救赎:超越消费主义[J].哈尔滨市委党校学报, 2012 (02) .

8.合理负债消费 提前享受生活 篇八

长期以来，负债被崇尚节俭的中国人引以为耻。但社会经济的发展冲击着人们的观念。宽敞明亮的住房、时尚前卫的汽车、高档名牌的时装……在各种诱人的消费资讯不断向人们灌输小康生活标准的同时，大量金融工具和产品的出现，使得负债消费在生活中出现的频率越来越高。事实上通过合理的透支和借贷，不但可以提高生活质量，同时对家庭财务结构也不会带来伤害。中国城市中越来越多的人开始步入“负债消费”的时代。

负债装修解购房压力

对改善型买家来说，近期一系列房产新政的出台无疑增加了他们的压力——首付多了、月供重了，加上装修费用，有些购房者甚至不得已放弃了购房计划。但装修贷款“回春”，为这些改善型买家提供了更多选择和可能。

同为小学教师的小刘和小陆计划年底结婚，在莘庄看中一套120平方米的房子，而突然出台的房地产新政使得他们的购房预算面临较大的调整。如果坚持购买看中的这套房子，就不得不多准备15万元的首付。刚刚工作没几年的他们为了购房除了自己的积蓄之外，已经把亲戚朋友能借的钱都借到手了，除非动用预留的装修资金。两人也想过是不是转而购买一套面积稍小的房子，但是考虑到小陆已经年近30，生儿育女的计划已是近在眼前，如果先买一套小户型过几年换房也很麻烦。

在咨询过银行信贷员之后，他们最终选择了通过贷款解决装修问题。在比较了信用卡分期家装和申请专门的消费贷款之后，他们选择了后者。“信用卡还款期限比较紧，最多只能分成24期，也就是2年还清，而且需要到指定的建材商和装修公司办理，自由度太低。而通过将原本一套一居室抵押给银行获得消费贷款，利率同样是基准利率，还款时间却可以延长到5年，装修上的自由度也更大一些。”小刘说。

在向银行提交申请后，凭借两人的教师身份和目前的收入状况，银行很快就完成了贷款审批，现在婚房的装修即将启动。对于暂时的还款负担，小刘还是很淡定地说：“前几年的月供差不多要占到我们俩月收入的40％，稍微有点吃力，不过我们平时消费也不多，还算能应付。我打算最近看看能不能找到一份兼职，这样压力就更小了。”

车贷助人提前圆梦

小周告别工作了多年的报社，投身个人创业的潮流，有了属于自己的咨询公司。考虑到平时生意的需要，打算买一辆更适合的商务车，除了卖掉现在这部POLO之外，还需要再掏将近20万元现金。虽然账户里还有这么多钱，但是如果全部用来买车，公司的日常流动资金或多或少有些捉襟见肘，借助分期付款，他轻松地解决了这个难题。

目前比较常见的汽车消费金融工具主要有3种：汽车金融服务公司，一般只对本品牌车型提供融资服务；银行汽车消费贷款；信用卡分期。经过一番比较，小周最终选择了参加大众汽车金融公司目前推出的斯柯达昊锐全系O利率活动及超低利率半价弹性贷活动。首付为71960元，最长贷款期限可以达到5年，月供最低为2263元。而小周选择的一年期贷款可以享受O利率的优惠，节省了大约1万元的利息，平时公司的经营也没有受到影响。

选择适合自己的负债工具

最常见的负债消费都出现在大宗商品的购买上。现在绝大多数人都已经接受了贷款购房的观念，贷款买车也越来越受都市白领的欢迎。而几乎每家银行都为信用卡开通了分期付款功能，这无疑也是一种典型的负债消费，甚至信用卡本身也是个人负债的一种。虽然屡屡有人抱怨因为房贷、车贷而变身“房奴”、“车奴”，但不可否认的是，这些负债消费的行为直接提升了消费者的生活质量。而随着金融机构提供的类似服务越来越丰富，可供消费者利用的空间也越来越大。但是根据自己的实际情况选择合适的负债途径，还是可以最大限度地减少负债对生活的影响。

一般来说，目前最常见的个人负债工具主要有以下几种：信用卡、银行专项贷款、非固定用途消费贷款、专业金融公司服务和政府补贴型的专用贷款。就这几种方式来看，最常见也最容易用到的无疑是信用卡，只要在规定额度内，消费者无需申请即可轻松借到钱，而且在一定时间内也无需为之承担利息，很适合日常的小额花费。对于金额稍大一些的消费，各银行也通过分期付款这样的方式为消费者提供了一种选择。有的银行可以在刷卡时直接办理某笔业务的分期，有的银行可以针对某个月的账单而事后申请分期。有时银行还会和商家携手推出免息分期的优惠，对于消费者来说就更实惠了。而针对家装和汽车消费的专用分期产品，授权额度则会高达数十万元。

银行专用贷款其实主要是指房贷和车贷。非固定用途的消费贷款其实也需要申请者提供明确的用途说明，只是并不限定在某个方面。这类贷款有信用贷款和抵押贷款两种，前者对申请者个人信用要求较高，额度一般也比较少，利率也会稍微高一些。专业金融公司提供的消费借贷业务目前也以汽车消费为主，通用、大众等知名厂商都已在国内广泛开展业务，虽然其利率一般要高于银行的车贷产品，但是胜在和汽车品牌的结合紧密，有时也会推出一些免息的优惠活动，市场份额并不低。最后一种政府补贴型的贷款主要是住房公积金，现在国内很多地方的公积金管理中心都推出了装修贷款业务，其利率要比银行的相关业务低出不少，对于符合条件的申请者很有吸引力。

装修与车贷大PK

可供选择的工具越多，越是需要冷静地分析你真正的需求。从目前市场上的情况来看，大多数需要挑选负债工具的消费行为都出现在买车和装修上。

目前可以为买车提供帮助的主要有银行贷款、信用卡分期和汽车金融公司3种。比较而言，提供分期购车服务的信用卡供应商并不多，只有招商银行、宁波银行等屈指可数的几家。以招商银行车购易为例，信用卡分期最大的优点是审核迅速，最快甚至只需要4个小时就能完成，可选购车型虽然比不上银行汽车消费贷款，但要比汽车金融公司只提供本品牌车型选择面要大得多，利息负担也比较低。大多数合作厂商都会提供贴息，很多甚至都能提供免息、兔手续费的优惠。不过车易购需要购车者至少提供30％的首付。

而汽车消费贷款的领导者无疑是深圳发展银行，其服务几乎涵盖了市场上所有的车型，尤其是高档车。审核时限虽然较信用卡稍长，但是深发展在合作经销商处提供了在线预审服务，根据购车者提供的信息，银行可以迅速得出是否适合申请，通过预审的客户最终绝大多数都能通过最终的审核。所以对购车者而言，等待审核结果并不是件烦心的事情。利率方面一般是以基准利率为主，但是大多数合作品牌同样也会提供贴息，购车者负担并不高。而且深发展可以根据与汽车厂家的合作协议，为申请者提供零首付的服务，车主特别是豪华车主的财务可以更灵活地安排。

汽车金融公司的服务优点是专业，通常都会和经销商联手推出诸如若干年限回购或换车的一揽子服务，缺点是只能购买本品牌的汽车。虽然汽车金融公司有时也会推出一定的免息优惠，但总体而言利率水平要比银行高。特别需要指出的是，汽车金融公司的贷款额一般是按照车辆的建议零售价办理，换句话说选择汽车金融公司就意味着失去讨价还价的权利，而银行的汽车贷款则是根据购车者的实际交易价订立合同，对于一些价格有一定让利空间的车型而言，后者要实惠不少。

9.大学生消费市场调查报告 篇九

调查者：

调查时间：2012年6月2日

撰写报告时间：2012年6月14日

一、调查目的：

了解大学生消费现状及消费心理，提出解决办法

二、调查内容

1．你的性别

2．你所在的年级

3．你有储蓄的习惯么

4．你的生活费来源

5．你每月的生活费是多少

6．你平均每月在吃的方面（包括伙食、水果、点心等）的花费

7．除吃的花费外，你的其他花费主要在8．你的恋爱支出是

9．你平均每月用于购买学习资料的花费

10.你平均每周上网的次数

11．如果你上网，平均每周上网_____小时，费用_____元

12．你平均每月的电话费

13．你平均每月购买日常用品的花费

14．你平均每月购买衣物的花费

15．你每月的钱

16．你希望每月的生活费是

三、调查方法

1、调查对象：沈阳航空航天大学大学生。

2、调查问卷：调查问卷50份，有效问卷50份。

3、调查问卷的分发：直接在学校分发。

4、数据处理：调查问卷的处理有计算器处理。

四、调查结果

1、共收集男生30份，女生20份。

2、生活费：男生平均每月756，女生平均每月453。

3、恋爱支出：男生平均每月153，女生平均每月105。

4、学习资料的花费：男生平均每月24，女生平均每月

43五、调查分析

一、当代大学生消费状况存在的问题

1．储蓄观念淡薄，财商需培养和加强

“财商”一词的提出者罗伯特?清崎曾经说过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在讨论会

上，当问及对“财商”概念的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极少数同学有储蓄的意识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。

2．消费差距拉大，出现两极分化

在关于月平均消费一栏的调查中，有15.2%的同学在400元以下“有点痛苦”的生活线上坚持学业；有28.3%的同学在450-550元之间“勉强过得去”，有23.7%的同学在550-650元之间“稍为有点爽”，有16.7%的同学在700元左右“可以潇洒走一回”；有6.9%的同学在800元左右“比较自由”；有7.5%的同学月消费900元以上可以说是“跟着感觉走——无忧无虑”。可见，大学生的消费差距增大，两极分化比较分明。

3．过分追求时尚和名牌，存在攀比心理

在讨论会中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。

4．恋爱支出过度

在调查和讨论会上我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-200元左右，最少的也有50元左右，最高的达到500元。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。

5、当前大学生消费心理和行为分析

当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。

二、大学生消费问题的分析

1．今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当

某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。

2．父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本

身消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢？

3．学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。可事实上，高校思

想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为研究不足。教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。

另外，校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外，他们对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校

风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯。

三、对于大学生消费问题的意见。

1．增强独立意识，培养和加强理财能力 现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。．克服攀比情绪 攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢？首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必要抬不起头来。通过这次调研，我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。．形成大学生良好消费风气 良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩亲爱的同学：

附：调查问卷

我校大学生消费调查问卷

你好！为了进一步了解在校大学生的消费心理，熟悉大学生的消费结构，最

终引导健康消费，我们组织了这项调查。请你在紧张的学习之余给我们提供宝贵的信息与意见。此调查不记姓名，你在填表时不要有任何顾虑，请按照表中的说明在□内酌情打“√”（除特别注明外均为单选）或在________内据实填写。

1．你的性别男□女□

2．你所在的年级大一□大二□大三□大四□

3．你有储蓄的习惯么 有□没有 □

4．你的生活费来源

家庭供应□勤工俭学□部分由家庭供应，部分靠勤工俭学□其它_________

若有勤工俭学的经历，你从事哪一类工作

家教□钟点工□促销□其他_________（可多选）

5．你每月的生活费是多少_____

6．你平均每月在吃的方面（包括伙食、水果、点心等）的花费100元以下□100—250元□250—350元□350元以上□

7．除吃的花费外，你的其他花费主要在购买学习资料□上网□电话费□购买日常用品□购买衣物□其它_______（可多项选择）

8．你的恋爱支出是_____

9．你平均每月用于购买学习资料的花费_____

10.你平均每周上网的次数从不上网□2次以下□2次--5次□5次以上□（选“从不上网”时跳过第14题）

11．如果你上网，平均每周上网_____小时，费用_____元

12．你平均每月的电话费_____

13．你平均每月购买日常用品的花费30元以下□30--50元□50元以上□

14．你平均每月购买衣物的花费50元以下□50--200元□200元以上□

15．你每月的钱花不完□正好花完□不够花□

16．你希望每月的生活费是300元以下□300—600元□600—900元□ 900元以上□

10.大学生消费状况调查报告 篇十

随着经济社会的纵深发展，大学生作为社会特殊的消费群体，他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响其世界观的形成与发展，进而对其一生的品德行为产生重要的影响。

从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说，校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情；还在某种程度上扭曲了校园人际关系，影响了正常的教学秩序；对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。所以，正视中国当代大学生消费问题，刻不容缓！

本调查旨在分析大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进大学生养成良好的消费习惯，树立科学合理的消费观。

一、对象与方法

1.对象：我们小组对天津市农学院，天津市城建大学，天津市宝德学院的大学生进行了随机性匿名问卷调查。

2.方法: 采用问卷调查法。问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计，经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式。本次调查共收回问卷50份，有效问卷45份。

二、调查结果与分析

1.月消费总额贫富差距大。

大学生总体的月消费额主要集中在400元～600元和600元～800元这一幅度，少于400元或多于1500元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于400元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距相当大。

2.饮食方面开销大。

无论是否贫困生，饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。

3.通讯网络费用过高。

被调查人群中，对手机的拥有率为98%，其中贫困生也拥有手机。调查发现，大部分同学每月的手机费用集中在50元～100元，贫困生的手机费用一般能控制在50元以下。也有14%的同学每月的手机费用高达150元以上。

4.“游玩费”、“恋爱费”逐渐增长。

随着旅游的概念进入现代消费，大学生也逐渐有了这方面的花费。据了解，大学生平均一年内会出游两次，跟集体出游或是与三两好友同游。另外，调查中占30%的大学生在谈恋爱，他们每月用于恋爱的费用都是200元～400元之高。这是当代大学生中出现的一种不甚合理的消费。学生思想活跃，对新事物有强烈的求知欲，喜欢追求新潮，消费的趋附性强，娱乐消费占全部消费额的比重很大。

5.先进的消费方式悄然成风。

大部分学生购物都喜欢现金消费，三分之一左右的同学喜欢银行卡信用卡消费方式。可见，一些比较先进的消费方式已经进入了大学生的生活中。大大小小的校园卡、银行借记卡会成为大学生钱包里的必备品。学生使用信用卡也逐渐悄然成风。

6.男女生间的消费差异。

调查结果显示：现代的大学生中，男女方恋爱支出基本成持平趋势，部分女生恋爱支出还甚至超过了男生。在建立和培养自己人际关系方面，男生的开销远比女生大，而在形象包装方面，女生又会略胜一酬。

7.日常资金来源和家庭收入。

调查发现，大学生主要的经济来源是家里提供。其中贫困生勤工俭学的人数比普通学生多出十个百分点。而贫困生对于外出兼职比普通学生有更热切的期望，也会付出更多的努力。可见，贫困生有着更迫切地锻炼自己、早日投入社会的意识。家庭月收入方面，大学生家庭月收入整体上以2000元～4000元居多，而贫困生的家庭月收入以500元～1500元居多，有25%还是月收入在500元以

下的特困户。

8.大学生对自身消费现状的看法。

无论贫困生还是非贫困生，对于自身的消费现状，三分之一的人表示是觉得刚刚好的，一成的贫困生觉得自身消费现状偏低。而剩下的大部分，都是认为自身的消费现状是偏高的，同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验，但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施，可见，大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。

三、结论与讨论

1.结论

(1)大学生的消费构成跟上社会发展的潮流，与社会接轨。

从调查中可以看出，大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多，俨然大学生圈子也成了一个小社会，大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式也受到大学生们欢迎，可见，大学生作为社会上一个活跃的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会发展同步。

(2)理性消费仍为消费主流。

大学生的绝大部分支出是用于饮食方面，而玩乐方面的支出不算多。由此可见，大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费能力有限，大学生消费时都会较为谨慎，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注重便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。

(3)消费呈现向多元化发展。

大学生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。部分手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、MP3等数码产品。可见，大学生的消费取向逐渐向多元化发展。

(4)恋爱费用支出过高。

大学生刚开始恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比较高，这

是大学生消费中很不合理的一部分支出，因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。这种不合理的消费也会导致一种错误价值观的形成，容易让大学生们认为爱情是建立在金钱之上的。所以，恋爱支出过高的现象应制止。

(5)贫困生的消费水平虽然偏低，但消费构成比较合理。

贫困生因为消费能力有限，他们日用的资金来源除了家里提供之外，还有国家、社会资助和勤工俭学等途径。正因为他们的钱得来不易，故他们会对生活的各种开支精打细算。他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。另外，由于对接触社会的要求更为强烈，他们能够把握到社会一定的消费动向，而能否择优地去跟随。

(6)合理理财和储蓄观念仍十分淡薄。

调查中，大部分的大学生都清楚地认识到自己的消费组成不很合理，但极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮，而缺乏了自我判断和自主意识。调查中发现，大多数大学生每月的生活费用都超出了预计，只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。

2.大学生消费构成不合理的因素分析。

大学生本身的心理素质还不成熟，人生观、价值观还没成熟。容易被一些错误的价值观如拜金主义，享乐主义等迷惑。但笔者认为，当前大学生中出现的这种种消费不合理现象，不仅仅与大学生本身这个特殊的消费群体的特性有关，还与家庭、学校、社会等多方面的因素影响密不可分。

(1)社会不良消费风气影响。

首先，学生的高消费很大部分原因是因为社会整体消费结构不合理。目前，社会上重视高消费，这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。另外，现今社会上流行着透支的消费方式，大学生是对社会潮流有敏锐触角的群体，加之相对缺乏自主判断力，若没有得到适当的引导，很容易就会从此走进了消费的误区。

(2)校园错误消费氛围的催化。

学校也是一个消费习惯与方式迅速传播的一个介体。大学里面一般都是同龄群体，对大学生有较强的吸引力。它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重要参考系。一旦攀比之风，追求名牌之风，请客之风在同学之中有了苗头，大学生们就会竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏对树立大学生正确消费观的教育。就算有类似的教育，但一般都是深度不够或教育意义不强。

(3)家长不当消费观念的延伸。

家庭在培养孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育不足。传统的家庭教育首先注重的是孩子德育的培养，现代的家庭教育注重的是德，智，体多方面的培养，但一直以来，家庭教育中一个比较薄弱的环节是对孩子消费的培养。另外，许多家长自身没有一个健康的消费观念。家长们怕比别人差，宁可自己省吃俭用，也要让孩子与其他孩子一样穿好，吃好，玩好，从而助长了孩子大手大脚的消费习惯。

四、对策与建议

当前，我国社会正处于激烈的社会转型过程中，虽然社会经济与以往比较已经取得卓越的成就，但是放眼世界，我们离工业化发达国家的距离还很遥远。当代大学生是未来社会建设的栋梁，引导他们继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前国情下具有非常重要的意义。要正确引导大学生养成健康消费心理和行为，可以从以下三个方面着手：

1．加强对大学生消费心理和行为的调查研究

在思想理论教学中，我们应该大力提倡调查研究与理论教学相结合的科学方法，使理论教学真正摆脱空洞无物的说教。今后我们应当重视和加强对大学生消费状况的关注，注重在研究他们的消费心理与行为中发现问题和解决问题。诚然，调查研究是一个艰辛的过程，但是作为教育工作者应该首先培养自己刻苦钻研的科学精神、实事求是的科学态度、理论联系实际的科学思维。

比如，我们就在本学期初尝试了在“邓小平理论概论”关于社会主义本质论专题中，进行“我的消费状况”问卷调查和随后的课堂讨论。在积极主动的参与中，同学们充分了解了自己和周围同学的消费状况，对不良消费心理和行为进行了自我解剖与反思，对健康的消费观念开始形成全面、正确的认识。最后，通过我们的总结以及有关财商知识的传授，同学们从认识问题、解剖问题到解决问题，思想认识有了长足的进步。学期末的教学反馈调查中，当问到参与“我的消费观”活动后有无收获时，广大同学都表示肯定，他们认为在教学中设计这样的活

动具有深刻的意义，使理论教学真正联系实际。

2．培养和加强大学生的财商

所谓财商，指的是一个人在财务方面的智力，即对钱财的理性认识与运用。专家指出，财商的概念是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质，也是现代教育不可忽略不宜回避的话题。可以这样理解，智商反映人作为一般生物的生存能力，情商反映人作为社会生物的生存能力，财商反映人作为经济人在经济社会里的生存能力。财商主要包括两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。我们应该围绕这两方面的内容，在“两课”教学活动中设计生动活泼的教学形式以达到教育目的。

3．大学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分