电视台党员自我评定

电视台党员自我评定（精选8篇）

1.电视台党员自我评定 篇一

大四少了繁重的理论课程学习但我却越发觉得时间匆匆，忙碌而充实。随着步入社会实习学生角色的转变，也越发觉得自己所背负的社会责任之重。下面我就近期来的学习生活状况向组织做如下汇报：

一、政治思想方面：

在党组织的关切领导下，我始终以党员标准严格要求自己，坚定政治信念，加强政治理论、法律法规、专业知识学习，转变工作理念，改进工作作风，坚持廉洁自律，自觉遵纪守法，认真履行职责，深入学习“三个代表”的重要思想及科学发展观理论，时刻保持共产党员的先进性，在大是大非问题上与党中央保持一致。特别是通过党组织的培养教育，党的章程的学习以及参加党内各项活动，使我坚定了共产主义信念，加深了对党的认识，增强了自己的党性，从而进一步认识到做一个合格的共产党员，不仅是组织上入党，更重要的是思想入党。

二、学习、生活方面：

提高自身素质的基础是学习，提升工作能力的源泉还是学习。作为一名新世纪合格的预备党员，我坚持把学习摆在重要位置，不断提高业务水平和领导能力。严于律己，自觉加强党性锻炼和党性修养，努力提高政治思想觉悟。学习是我们这一代年轻人的最主要的任务，作为一名预备党员，没有好的业绩更是没有说服力的。因此，我从自身找原因，给自己加压力，做到根据具体工作，结合书本知识及领导的指点，做出明确工作思路和方法。

与此同时，在平时的生活中，我注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，不以善小而不为，不以恶小而为之，时刻铭记有所不为才能有所为，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。在生活中乐于助人、关心和团结同事，我还注意经常宣传党的思想、理论以及方针路线，坚持正确的原则与立场，对一些消极思想和不良倾向作坚决斗争。鼓励思想上进的同事积极向党组织靠拢，日常生活中体现一名党员的模范带头作用。

在实习指导工作中，认真领会有关文件精神，深思熟虑，拟定合理的工作方案，集思广益，将文件精神与实际情况结合起来，把个人的智慧与集体的智慧结合起来。在工作过程中，坚持靠前指挥，找准工作重点、难点，抓住主要矛盾，有的放矢地解决问题，化解矛盾，牢牢把握工作的主动权。在管理工作中，坚持每周听取上周工作情况汇报，研究下周工作安排计划。在协调工作中，坚持以人

为本，充分发挥人的主观能动性和团队精神，共同完成复杂、繁重的工作任务。

三、存在的缺点和不足：

1、政治理论基础不够特别扎实，理论联系实际的能力较逊色；

2、在创造性地开展工作方面的努力还不够。

四、今后规划

1、继续认真学习党的理论知识，用先进的科学理论武装头脑，树立正确的人生观、世界观、价值观；

2、密切联系同事及群众，与其多交流，多谈心，向其宣传党的主张，为工作单位及周围群人以及要求进步的同志树立好榜样；

3、在工作上勇挑重担，认真完成上级交给的各项工作，多参与一些有意义的活动，为工作岗位中的每一位同事及人民群众留下美好的回忆。

顾自己实习以来的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的，但仍有许多的不足之处。今后，我将严格按照党委要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用，树立好个人形象，维护好单位形象，为社会发展壮大贡献力量。

作为一名预备党员，我渴望按期转为中共正式党员，请党组织考虑我的申请，我将虚心接受组织对我的审查和考验！

2.电视台党员自我评定 篇二

一医学实习生党员教育管理现状

为了解医学实习生党员实习期间教育管理方面基本情况, 及时发现存在的主要问题, 笔者抽取了昆明医科大学医学实习生党员作为调查样本。本次调查共发放问卷500份, 收回500份, 其中有效问卷480份, 有效率96%;从抽样的范围来看, 覆盖了临床医学专业、麻醉学专业、医学检验专业、康复专业、影像学专业大四、大五年级的实习生党员。其中男生占41%, 女生占59%, 学生干部占55.5%, 非学生干部占44.5%, 具有较强的代表性。调查结果如下:

从参加党组织生活的次数情况看。只有大约10%的被调查者参加过学校层面的党组织生活3次以上, 没有人参加过实习单位党组织生活, 约有66%被调查者参加党支部三会一课的次数在12次以上, 但仍有33.95%的被调查者因各种原因请假未能按时参加三会一课。

从参加党组织生活的意愿看, 有64%的被调查者表示愿意参加党组织活动, 36%被调查者则认为学业和实习压力太大, 往返于学校与实习单位之间参加党组织活动压力太大。调查还显示, 有26%的被调查者希望在学校参加党组织活动, 而74%的被调查者则希望在实习单位就近参加党组织活动。

从组织活动形式和内容来看, 调查显示, 由于医学实习生党员长期在实习医院进行脱产学习, 而党支部组织的党员活动内容往往不符合学生的实际情况。有67%的被调查者对党支部的组织形式不满意, 活动内容过于单一、贫乏;有13%的被调查者对支部的组织生活会抱有无所谓的态度;20%的被调查者则很满意现在的活动形式和内容。

从党员模范作用发挥程度看, 部分医学实习生党员受社会因素和个人因素的影响, 理想信念弱化, 组织性、纪律性有所松懈, 放松了对自己的严格要求, 党员意识不够强, 没有很好地发挥先锋模范作用。调查发现, 65%的被调查者能主动表明党员的身份, 35%的被调查者不愿主动表明党员身份;30%的被调查者因忙于实习工作, 未能认真履行好党员的义务, 曾出现所在宿舍被通报为卫生脏乱差情况;33%的被调查者没有按照支部的要求经常联系、服务普通群众, 未按时参加校内外公益劳动。

从党员思想状况掌握的程度来看, 部分医学实习生党员不能按时递交思想汇报, 不主动与支部沟通, 甚至有的预备党员连转正申请都不能按时递交, 造成支部难以掌握党员思想状况。调查数据显示, 有43%的被调查者曾按月向党支部进行过思想汇报, 没有按月进行思想汇报的被调查者占到57%;35%的被调查者曾通过手机、报纸、电视和电脑等工具主动进行过政治理论学习, 65%的被调查者没有进行过政治理论学习。

从医学实习生党员党组织建设情况看, 调查显示, 目前医学实习生党员的党支部都没有建在班上或所在实习医院成立临时党支部。85%的被调查者认为学校需要在进入实习医院前成立相应的党支部或临时党支部, 15%的被调查者认为无所谓。有60%的实习生党员认为党支部书记应当由学生党员担任, 5%的被调查者觉得学生党员可以担任党支部支委委员, 35%的被调查者则认为没有太多精力和时间担任学生党支部书记或支委委员。

二医学实习生党员教育管理问题分析

从调查问卷的结果分析, 医学实习生党员教育管理的现状不容乐观。在医学实习生党员自我教育管理机制的明显缺位状况下, 实习期间相当一部分党员不能认真履行好党员义务, 党员身份认同感较差, 没有起到模范带头作用, 党性修养水平未能进一步加强和提高, 党员教育管理效能完全没有被激发出来, 造成当前医科院校和二级医学院的医学实习生党员教育管理陷入困境。其原因如下:

从学校层面来看, 医学实习生党员分配到不同实习医院, 党支部设置较为单一, 教育管理工作中存在盲区。医学实习生党员的党组织关系仍归属学校, 他们仍然接受学校与实习单位双重管理。学校与实习单位之间形成职责交叉, 导致管理上的空白, 不能正常及时对医学实习生党员进行教育管理。作为医学实习生党员组织关系所在单位的学校不能对党员进行管理教育, 而党员的自觉性和自律性还没有达到主动要求学习提高的程度。现实层面的职责交叉导致了学校基层党组织在进行医学实习生党员管理教育方面的缺位, 而学校基层党组织的缺位则导致了医学实习生党员在教育管理方面的严重不足。因此, 处于不同实习地点和不同实习工作时间的医学实习生党员是学校基层党组织不能有效开展党员教育管理的重要原因, 也是医科院校和二级学院基层党组织建设工作中的一个难点。

从实习医院的层面来看, 实习医院对医学实习生党员教育管理趋于空白。医学生实习党员的组织关系一般都隶属于学校, 实习医院和学校只存在临床教学管理的业务关系, 实习医院没有教育管理医学实习生党员的义务。由于医学实习生党员在实习医院的实习期限只有一年时间, 实习轮转需要经过很多不同科室, 在同一科室停留的时间又相对较短, 加之毕业后也很难留在实习医院工作, 即便学校给予实习医院相关实习生党员教育管理特殊政策和一定权限, 但可操作性现实难度较大, 不能从真正意义上实现学校和实习医院共同教育管理的双赢局面。因此, 医学实习生党员没有在实习单位参加过党组织生活也合乎情理。

从学生层面来看, 医学实习生党员教育管理平台单一, 自我教育管理意识不强。现实工作中, 学校基层党组织负责人一般都由教师党员专职或兼职担任, 很少由医学实习生党员担任。随着医学实习生党员进入不同的实习医院, 党员教育活动资源越来越匮乏, 教育管理平台明显趋于单一化, 已经难以满足日常党员教育管理的需要, 给医学实习生党员教育管理带来较大困难和不便。作为实习医院的实习医生, 一方面他们需要对新的环境进行调整和适应;另一方面他们还要兼顾考研、就业等方面的压力, 思想容易受到影响。因此, 双重压力使医学实习生党员没有精力往返于学校和实习医院之间参加学校党支部的活动, 没有更多时间统一接受学校组织的党员教育管理活动。实习生党员一旦暂时脱离所在党支部的约束, 自我教育管理意识就会被削弱, 无形中淡化了党员身份意识, 降低了党员的标准和要求, 甚至不能很好地履行党员的义务, 也不可能服务和帮助周围普通的实习生。

三医学实习生党员自我教育管理机制的构建

医学实习生党员是医科院校和二级医学院学生党员的重要组成部分, 也是医科院校和二级医学院开展基层党建工作的重要环节。通过建立科学合理有效的医学院校和二级医学院实习生党员自我教育管理机制, 把和二级医学院被动接受党组织教育管理的客观事实内化为自我教育管理的主观诉求, 在党员管理和学生实习之间找到一个新的契合点, 有利于优化二级医学院党员队伍素质, 激发实习生党员的责任意识和模范带头作用, 拓宽医学院校和二级医学院医学实习生党员党建工作的深度与广度。

第一, 优化医学实习生党员自我教育管理的组织结构。当前, 医学实习生党员在学校基层党组织中属于被管理者的角色, 很难在繁重的实习任务中抽出时间到学校参加各种日常党员教育管理活动, 很多党员教育管理活动不符合医学实习生的特点, 难以收到良好的效果。介于此, 学校组织部门和学生基层党组织应在低年级学习阶段重点培养多位较为优秀的学生党员作为医学实习生党员党支部书记候选人, 使较为优秀的学生党员通过直接参与基层党组织的管理, 在开展和组织学生党员教育活动中积累一定的教育和管理经验, 为实习阶段的党员自我教育管理打下良好基础。实习生党员进入实习阶段以后, 应以实习生党员所在的不同实习医院为单位, 按照班级、专业分设支部或联合支部, 把经过低年级阶段系统培养的实习生党员党支部书记候选人选配至各个实习医院的党支部, 根据他们觉悟的高低、素质强弱和综合表现, 分别给予党支部书记或支部委员重任。为切实保障医学实习生党员自我教育管理的组织领导, 改变实习生基层党组织形式上暂时脱离学校党组织管理范围的现状, 学校组织部门还应当推荐优秀教师党员担任实习生党支部委员会组织委员, 从党建政策、活动资源等方面支持、配合党支部书记或其他支部委员的自我教育管理工作的开展。

第二, 激发医学实习生党员自我教育管理的能动意识。医学实习生党员自我教育管理能动意识的形成从来都不是一蹴而就, 需要在党建外部环境和党员内在自身相互结合下进行催化。从外部环境来看, 学校组织部门要充分运用现代化的教育手段, 选择年轻人感兴趣、教育效率高的教育方式, 为医学实习生党员自我教育管理提供和开放便捷的学习教育资源服务, 如开通网上微博、创建民主生活会QQ视频交流群、开设微信交流服务账号, 这样既能够节省医学实习生党员的时间和精力, 又会使医学实习生党员真正能够走向自我教育管理。此外, 学校组织部门要密切加强与医院党务部门的沟通和协调工作, 争取实习医院的党建教育资源能够对实习生党员完全开放, 有条件的实习医院可以把医学实习生党员支部纳入到基层党组织日常管理范围, 以便提供更好的指导和帮助。从医学实习生党员自身角度来说, 针对在实习过程中医学实习生党员重权利轻任务的现象, 应给他们适当引导和布置任务, 如定期开展党员联系宿舍活动、党员公益劳动、党员挂牌考试活动、党员承诺践诺活动等方式, 让学生党员在完成任务的同时强化党员意识, 积极发挥党员的主动性, 增强自我教育管理意识和能力。

第三, 完善医学实习生党员自我教育管理的考核渠道。实习期间, 医学实习生党员面临着既要完成繁重的实习任务, 又要兼顾考研、就业的问题。医学实习生党员在时间精力有限、心理压力突出的情况下, 除实习、考研和就业外, 他们往往抱着急功近利的心态对待政治理论学习和主题教育实践活动。因此, 将实习的需求与医学实习生党员自我教育管理挂钩, 完善由医学实习生党支部主导、全体党员个人参与的考核渠道, 才能更好地平衡、解决二者之间的关系和矛盾。实习期间, 实习党支部应充分考虑医学实习生党员的各种需求, 按照节省时间、提高效率、调动党员积极性的原则, 可在医学实习生党员中实行党员责任制, 虚设与专业实习、生活和工作等各种无报酬、无职务的管理岗位, 明确具体管理岗位职责。如宿舍卫生监督岗、学生信息安全岗、时事政治通报岗、就业考研共享岗、实习业务模范岗、年级助理工作岗、互帮互助雷锋岗等岗位。以上岗位信息一经公布, 医学实习生党员即可结合自身情况, 自愿申请一个或多个岗位, 并经党支部认可, 书面做出党员岗位履职承诺, 由实习党支部统一公示粘贴于全体党员的工作墙。通过建立医学实习生党员个人工作诚信档案, 发放工作手册, 医学实习生党员就可以正常开展教育管理工作。月末, 由医学实习生党员向所在党支部汇报虚拟管理岗位工作开展情况, 年终所在党支部进行群众评议和党员述职答辩, 从而提高医学实习生党员自我教育管理效能。

目前, 我国已经拥有多所医学类专科院校, 各大综合类高校中也有很多都设置二级医学院。由于医生的职业特殊性, 因此医学生脱产一年参加各实习医院实习是必要的。对于医科院校或二级医学院的基层党建工作者而言, 要充分认识到医学实习生党员在实习过程中能够自我管理教育的必要性和重要性, 以及开展实习生党员自我教育管理过程中带来的现实挑战。只有加强学校党组织的顶层设计, 积极创新基层党建工作方法、思路, 彻底转变在学校传统基层党建的工作模式, 整合各种的党建资源, 充分调动实习党支部、实习生党员的积极性和主动性, 才能使实习生党员的自我教育管理能够真正落到实处, 从而提升医学实习生党支部的战斗力和凝聚力, 进一步增强实习期间党员的整体素质, 保持基层党组织的先进性, 促进学校基层党建工作的健康长远发展。

参考文献

[1]陈子辰.高校学生党支部建设的理论与实践[M].杭州:浙江大学出版社, 2009 (1) .

[2]蒋冀骋, 冀学锋.高校学生党支部建设的理论与实践[M].长沙:湖南师范大学出版社, 2009 (12) .

[3]周烁.实习生党员教育管理的现状与对策[J].学校党建与思想教育, 2010 (7) .

[4]徐海波.利用网络信息技术加强和改进高校流动党员管理的思考[J].学校党建与思想教育, 2009 (3) .

[5]肖刚, 陶肖云.医学实习生党员教育管理长效机制探索[J].时代教育, 2011 (8) .

3.大学生党员自我教育的途径探析 篇三

关键词：大学生党员 自我教育 基本途径

1 概述

自我教育，简单地说，就是学生个体以自身作为教育对象，按自身发展的需要和社会的要求，发挥个体的主体性或自主性，主动向自己提出任务，寻求让自身成长为社会所需要的人的教育活动。大学生党员作为大学生中比较优秀的组成部分，由于具有较高的思想素质，更可能实现自我教育。目前，在学生党团建设的管理过程中，“自我教育”的思想被越来越多的高校所应用，本文目的是要探讨实现大学生党员自我教育的各种可能的途径，从而实现外部教育与自我教育的结合，更好地提升大学生党员的综合素质。

2 大学生党员自我教育的必要性和可能性

2.1 大学生党员自我教育的必要性

现代社会是一个强调终身教育的时代，终身教育的一个典型特征就是要求学习者具有自我学习、自我教育的能力，大学阶段对学生自我教育能力的培养，将会为终身就业力的培养、未来的职业转换等奠定基础，大学生党员作为未来社会将要承担更大责任的群体，理应在自我教育方面有更好地表现。不仅如此，自我教育符合大学生党员继续教育的内在要求[1]，大学生党员通过自我教育不断对自身进行改造，不断提高觉悟，培养科学工作的思维，并形成自我管理、自我约束的能力，这是一种能尊重和体现党员主体地位、有效提升学生党员基础素质的教育活动，应该得到重视。

2.2 大学生党员自我教育的可能性

当今大学生自我意识较强，民主参与的愿望强烈，并且能够接受新事物、新思想，具有更强的可塑性，大学生党员作为大学生群体里的优秀成员，以上特征更为显著；由于多数大学生党员都担任学生会、团委、社团联合会及具体社团组织的管理职务，他们获得的参与机会和与外界交往的机会更多，并且经常性地与其他同学以团队的方式工作，这些机会将会为大学生党员实现自我教育提供更多的可能性；大学生党员具有比一般同学更高的政治素养，自律意识更强，如果被赋予更多的机会实行自我教育，效果将会非常明显。笔者通过在工作过程中对大学生党员的观察，发现上述可能性是客观的，但是需要适当的外界刺激，如果环境适合、机制合理、被充分授权，大学生党员能够很好地实现自我教育。

3 大学生党员自我教育的内容

大学生党员的自我教育内容主要包括自我教育意识与自我教育能力两个方面。所谓自我教育意识，就是主体能够认识到通过自身努力，自我完善、自我塑造的强烈愿望，通过不断对自身提出更高要求，使主体主动承担起对自己和他人的责任。

相比较而言，自我教育的能力机构主要由自我认知和评价能力、自我修养能力、自主学习能力、自我调控能力等四个方面所组成。其中，自我认知能力和评价能力主要是对自身优缺点、学生生涯目标、未来目标的明确程度，自我修养能力是大学生党员按照党性原则和社会道德规范的要求，自觉提高自身道德修养、思想觉悟的能力，大学生党员自我修养的水平越高，其自我教育的效果也就越好；自主学习能力就是能够认识到学习的重要性，并且学会学习的能力，而不是死记硬背，僵化理解课本知识；自我调控能力，是“情商”的重要组成部分，是大学生党员为了保证自我教育目标的实现，主动对自己的行为、情绪、心理状态进行控制和调节的能力，这种能力在未来职业生涯中，可能体现在职业韧性、职业抗压能力等方面。以上四种能力，将是高校党团工作者在促进大学生党员自我教育过程中，应当有意识培养的能力。

4 大学生党员自我教育的若干途径

4.1 强化大学生党员自我教育的环境建设

大学文化环境在教育学中，被称为隐性教育资源，校园文化在大学生党员自我教育中发挥着关键性影响作用。比如诸多大学都具有悠久的办学历史和办学传统，在大学发展历史上形成了诸多区别于其他大学的学校本身的精神特质，这些文化因子应在大学生党员的日常教育中，经常性被提及，让他们形成对真善美、积极人生、科学精神、人文关怀的向往，当这种向往内化到大学生党员的内心世界之中，他们将自然而然主动形成自我探究、自我管理、自我教育、自我督促与约束的行为习惯，不同的大学培养出来的大学生的个性不同，主要原因就在大学文化的因子不同。

校园网络建设对大学生党员自我教育有积极的推动作用。高校应加强校园网络建设，拓宽学生党员的视域，逐步引导大学生党员围绕某个主题建设网站，充分发挥他们的学习积极性。在这种有目的的探究过程中，他们的方向感、自豪感、成就感会更大，自我教育的动力会更足。

4.2 让大学生党员在高校社团建设中提升自我教育能力

高校社团组织是大学生党员发挥其战斗力的主要平台。然而，由于学生自身认识水平的局限，大学生所创立的新社团往往带有盲目性，故而高校社团管理部门或者辅导员的指导作用更为突出。辅导员通过细化指导的方式，以学生活动为抓手，充分培养社团成员的人际交往、组织管理、心理素质、责任感等，从而真正能起到“大学生素质拓展”的社团建设目标，从而实现充分的自我教育。其次，在学生社团的组织结构创新过程中，要充分发挥大学生党员的主体地位，以实现在此过程中的自我教育。通过学生组织结构设置的社会化，将学生组织与社会相联系，从而锻炼大学生的人际沟通能力、管理能力。最后，高校社团管理部门和辅导员老师等，作为大学生党员的领导者和管理者，要认识到大学生的自我教育潜力，尽量避免行政干预，而仅仅发挥其引导、服务的职能，这样有助于大学生党员积极性、主动性的发挥[2]。

4.3 以制度机制与活动展开来提升大学生党员自我教育能力

大学生党员自我教育，倡导的核心是自我管理——让每个大学生党员成为自我管理的主人。既然如此，其自我教育的成果也要通过外部提醒或者制度化方式，协助每个人进行自我强化。一旦强化到一定程度，人们的自我教育就会重复出现，“灵魂永动机”就会由神话变成现实，自我教育的使命才接近于完成。为实现这个目标，需要通过一系列制度或者活动来可以通过主题演讲比赛、个人进步展示、辅导同仁进步、个人品行优化积分、组织授予称号等方式来实现每个人的自我教育强化。可供选择的机制可以包括：①外显化机制；②外界强化制；③进步形象化；④角色化机制[3]。

4.4 搭建平台为大学生党员自我教育提供实践机会

大学生党员教育应从大学生党员的实际需要出发，充分考虑到这个年龄段的人的特点，增加党建工作的实践性环节，提高党员教育的实效性和针对性，让大学生党员在深入社会的实践过程中，了解社会，借助社会实践形象化、直观化的特点，深化思想认知，提高政治敏锐性和鉴别力，增强社会责任感和使命感。同时，由于近距离与社会接触，更让他们有直观的感受而知道自身在哪方面存在不足[4]。例如：实施“党员形象工程”，让学生党员参与日常教育和管理，全面提高大学生党员自身的综合素质，充分调动学生党员自我管理、自我教育的积极性，发挥党员的模范带头作用，给广大同学树立良好的榜样。组织大学生党员参与志愿者活动、“科技三下乡”、勤工俭学、公益活动等，充分锻炼和提高大学生党员的沟通能力、应变能力和心理素质，更重要的是使他们充分践行了“全心全意为人民服务”的宗旨，进一步增强党员先进性意识和社会责任感。

5 结论

自我教育的思想，是符合人性规律的思想，它是启动大学生主体性正面发挥的重要教育哲学。作为大学生中比较优秀的群体，大学生党员培养的成功与否，关系到国家、民族的未来，关系到大学生党员日后职业生涯是否成功，因此，促进大学生自我教育，实现更高的培养质量，具有特别重要的意义。本文的研究成果已在实践中得到了一定程度的检验，事实证明，如果大学生党员得到充分信任与引导，他们是完全可能通过自我教育而实现更快成长的。

参考文献：

[1]黄轩庄.试论大学生党员的自我教育[J].高校辅导员学刊，2012，1：32-36.

[2]石国亮，万磊.试析大学生社团的现实困境与突围之路[J].思想政治教育研究，2008，24（3）：12-15.

[3]齐善鸿.道本管理：精神管理学说与操作模式[M].北京：中国经济出版社，2007.

[4]黄月圆.大学生党员自我教育的特点及方法研究[J].兰州教育学院学报，2013，6：77-80.

课题项目：

本文为2013年南京信息工程大学党建研究课题研究成果。

作者简介：

4.学生党员自我评定 篇四

在思想上

我知道自己作为一名党员，我意识到自身的义务和责任，我积极去了解时事政治，学习政治思想，同时学习自己以前所不知道的历史知识，我还积极观看一些关于影片，如《风声》、《辛亥革命》等等。在平时我会起先锋模范作用。但我知道我在思想上还是存在很大的不足，理论联系实际还不够，没能把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起来，认为贯彻落实“三个代表”重要思想主要是党的领导干部，与我们普通党员关系并不是很大，我们只要认认真真做好自己的本职工作就可以了。

在学习上

在平时刻苦学习，合理利用学习时间，尽自己的努力扎实自己的专业基础知识和基本技能，不浪费时间。这是我作为一名学生党员首先应该做到的，在努力让自己做到优秀的同时，和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。另外，提高自己在知识的摄取方面的宽度和深度，在学好专业知识的同时努力培养个人文化修养，拓展自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。经常阅读一些课外书籍，与此同时，在平时我努力学好理论，提高自身素质。

在工作和生活中

我都会尽自己的努力做好自己的本职工作。我们都知道批评与自我批评，是党的三大优良作风之一，这也是应该要积极发扬的，在平时学习生活当中，我正确运用批评与自我批评，从团结出发，积极开展批评与自我批评，既要与人为善，通过批评与自我批评、交心谈心，达到新的团结和统一。争创一流、发挥先锋模范作用，用共产党员的标准严格要求自己。在寝室带动学习氛围，在班上做出好的表率。我们寝室还被评为了“科研部落”。

5.电视台党员自我评定 篇五

毕业生党员自我鉴定篇 1 ?

回顾 1 年来的经历，有收获也有不足。思想上有了 1 定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我 1 年来的思想、工作和学习等方面的情况作 1 个总结性的汇报。

1、自觉加强理论学习，组织纪律性强 ?

加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的 1 年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“3 个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时重视加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信心，在大是大非问题眼前，能够始终保持苏醒的头脑。

今年我顺利转正，成为 1 名中共正式党员，这给了我无穷的信心的同时也有更多的压力。时刻提示着我注意，甚么是 1 个党员该做的，甚么是不该做的，更增进了我的进步。首先，我深入而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中按部就班地改良，1 个人改正毛病和缺点的进程我想不会再1朝1夕。所以我做好了充分的心理准备。特别，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足的地方，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，固然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正 1 些不足和缺点。由于我是 1 名党员了，就应当拿出吃苦刻苦的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈甚么先锋模范作用。这 1 年里，我积极响应学校组织的屡次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。

固然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的 1 项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治

理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。

2、学习刻苦，积极参加各种活动 ?

作为新世纪的高等学府的学子，我很自豪，固然压力也历来没有离开过。研究生的课程学习其实不是很重，但是老师的宽松对我来讲就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西，为将来能更好地为人民服务作准备。所以，我历来不旷课，课上也是认真听讲，固然学习之余也应当劳逸结合。

在今年学校的运动会上，我报名参加了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但认识了很多同学，也给了我 1 个锻炼自己交际能力的场所，增加了自己的大众基础。自己从这次活动中收获很多，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。

3、严格要求自己，养成良好的生活习惯 ?

进入研究生的学习和生活，相对来讲环境比较宽松，我刚开始也放松了对自己的要求，直接的表现就是早上起床常常不叠被了。在1 次学习马祖光院士的活动中，我遭到了深深的震动，1 位院士有着如此节俭的生活，对 1 件事可以几 10 年如 1 日的坚持完成，多么伟大的人格啊!这使我检讨自己，连最少的生活礼仪都不注意，在关键时刻或许想注意都难了。从那 1 天起，我就再也没有不叠被，感觉自己从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每天都会想一想今天还有甚么没有干好，或是还有甚么原定计划没有完成。我深入地感到，1 个好习惯 1 生受益。注意将工作、学习、文娱、休息有机的结合起来，将 8 小时之外的时间公道的利用起来，养成良好的生活习惯。

固然，这 1 年还留给我 1 些缺点和不足。首先，在思想上，与

新时期党员的标准之间还存在有 1 定的差距。还需要进 1 步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热忱，以更加积极的精神面貌，展开工作学习;还需要进 1 步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，争取成为 1 名优秀的员。

其次是交际能力还有待进 1 步的提高。这也是我的近期目标和努力方向。通过量参加各种活动，我想会有明显的改良，这也能增加自己的大众基础，更广泛地投身到社会中，坚定为人民服务的决心。还有，多是个人性情因素，该严肃的场合我其实不是非常认真，这也是我的 1 个缺点，也是我为人处事方面的不足。这样很容易造成错觉或误解，这些不足基本还是比较 1 致的，1 个改良了另外一个也会有提高。我有信心，有思想准备，更有改正的决心，希望党组织考验我。

最后，今后的学习生活和工作中，我要发挥带头作用，认真努力地完成自己的份内工作，注意生活中的细节继承发扬好习惯，坚决摒弃坏习惯。严格依照党员标准衡量自己，做好大众的思想工作、在向周围大众宣扬党的线路、方针、政策，进 1 步提高自己的综合素质。

毕业生党员自我鉴定 篇 2 ?年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为 1 名社会所需要的人材。4 年里，我始终坚持”天道酬勤”的原则，1 日 3 省，自信品格的日益完善;勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩;3 更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。

在校期间，我始终以提高本身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，建立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国共产党。在思想上，要求积极上进，酷爱祖国、酷爱人民，拥戴中国共产党的领导、拥戴 各项方针政策，遵照国家的法律法规及各项规

章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，建立了 正确的人生观和价值观。

社会实践方面：本着学以致用，实践结公道论的思想，在 2___年暑假，我在河南省辉县市百泉国际大酒店实习，通过做服务生的工作使我更加深入认识到，1 定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大：对世事的人情冷暖不再 1 味忿忿，而是多了 1 份接受与面对，用感恩的心来面对周围的世界，其实生活很美好！回顾过去，自己依然有很多缺点，如创新能力还不够强，有时候不晓得坚持，但我会尽量地在以后的学习和生活中侧重提高这些方面的能力，争取做到各方面都具有新素质的人材。

我的优点是诚实、热忱、性情坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我1直是以言出必行来要求自己的，答应他人的事1定按时完成，这给他人留下了深入的印象。由于待人热忱恳切，所以从小学到大学1 直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更晓得了，斟酌问题应周到，这在我处理人际关系时充分展现了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事历来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，寻求最好的结果，正由于如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就可以磨成针。1 个人最大的敌人不是别的甚么人，而是他本身。

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦刻苦，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固建立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;10 年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗

下，我定会胜任本职工作。

毕业生党员自我鉴定 篇 3 ?

作为 1 名农村党员要善于自我鉴定，只有总结过去才会发现不足，只有评价自己才能够更深入地知道自己的优缺点。现根据自己 1年以来的学习、工作情况，对比党员评议标准要求作 1 下自我鉴定。

1、思想上坚持学习党的基本理论，建立实事求是，与时俱进的思想。依照党员的标准严格要求自己，坚定政治信心，加强政治理论，深入学习“3 个代表”的重要思想及科学发展观理论，时刻保持共产党员的先进性，认真学习党的 108 大会议精神、108 届 3 中全会精神和 x1 系列的意义重大的讲话内容，从而不断使自己的思想得到升华，保持共产党员的先进性。在大是大非问题上与党中央保持 1 致。

2、工作中立足本职，勤奋工作。作为 1 名党员，我时刻不忘提示自己不断在工作中积累经验，不断改良自己的工作方式，以提高本身工作效力。作为 1 名党员，我坚持把学习摆在重要位置，不断提高业务水平和工作能力。严于律己，自觉加强党性锻炼和党性修养，努力提高政治思想觉悟的同时，在工作中以创新的思想观念和创新能力，使自己的工作效力得到不断提高。

3、本身不足虽然在过去的 1 年中，收获颇丰，但还有很多不足的地方。1 个人的进步常常和他遇到的挫折是同步的。因此，在不断解决工作中遇到的问题时，自己业务素质也得到了提升，但还远远不够。反思过去的这 1 年，自己的工作积极性及主动性不够持久。4、工作方向针对本身的问题，我具体定在接下来的时间里通过采取以下行动，不断提升自己，努力为建管中心贡献 1 份气力：

不断让自己的心态“清零”，时刻提示自己始终是 1 个“新人”，需要珍惜每个学习的机会，不断地充实自己的业务能力，沟通

交际能力，要积极主动地去寻觅 1 切可以学习新知识的机会;2.在平常工作中，努力将每件事情做的有条不紊，条理清晰，重视日产工作的细节，只有平时做好这些平常的琐碎工作，才能不断接受更大的挑战。

3.在工作中，要定期向直属领导汇报自己的工作内容和工作进展，以便于领导能够及时给出意见，提高工作效力。同时，在遇到空难时，要积极主动地向领导和同事寻求帮助，虚心请教和学习。

毕业生党员自我鉴定 篇 4 ?

回顾大学 4 年，收获很多。思想上有了很大的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我大学 4 年的思想、工作和学习等方面的主要情况汇报以下：

1、加强理论学习，积极向党组织靠拢 ?

加强理论学习，首先在思想上加以重视，而最为重要的是理论联系实践。在过去的 4 年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会马列主义、毛泽东思想、“3 个代表”重要思想和科学发展观，并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时重视加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信心，在大是大非问题眼前，能够始终保持苏醒的头脑。

积极向党组织靠拢。在大 1 入学时，我向党组织递交了入党申请书，同时参加了学校组织的院党班、校党班的学习。平时，我常常同党员谈心交换思想，使自己能够在正确的引导下更快的成长。在这不断学习和为之奋斗的漫漫长路上，洒下了我无数的汗水，也耕耘出了丰富的果实。那就是我从最初的要当英雄的幼稚的感性认识，逐渐上升到了为共产主义奋斗毕生的理性认识阶段。可以说我的入党动机

就是要全心全意为人民服务。

去年我顺利转为豫备党员，给了我更大的责任和义务。这时候刻提示着我注意，甚么是 1 个党员该做的，甚么是不该做的，这更增进了我的进步。我常常作自我批评，发现自己还有 1 些不足的地方。如理论学习过于死板，不能灵活应用;工作中不够谨慎，仔细。不过我会尽我所能予以改正的，同时还请组织给与指点和帮助。

固然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的 1 项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。

2、切实做好本职工作，做好先锋队 ?

大 1 开始就 1 直当学生干部，4 年来，担负了院实践部干事，班级文体委员，年级学习委员，学院青志队副队长等职务。从干事到队长，从班级到年级，从年级到学院，这是 1 个奔腾，也是 1 个挑战，同时也是 1 份责任，更多的义务。自加入学生干部这个大群团，工作认真负责，以诚对待，做到“在其职，谋其位”，取得老师，同学们的认可。在任期间，曾组织暑期 3 下乡，义卖等活动，并获得了“3下乡先进个人”，“校优秀青年志愿者”，“优秀团干”等称号。

大学 4 年的学生干部生活，给我很大的收获。我学到了如何处理学习与工作二者之间的矛盾，学会了如何组织各类的活动，学会处理人与人之间的关系，还赢得工作上的 1 些火伴的友谊，这都将影响我的 1 生。

3、学习刻苦，积极参加各类活动 ?

在不断寻求思想进步的同时，我时刻记得自己还是 1 名学生，学习是 10 分重要的。共产党员只有精通本身的业务，才能在大众中起到良好的模范带头作用。为此我努力学习好各门学科，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西，为将来能更好地为人民服务作准备。在大学 4 年来，学习成绩 1 直名列前茅，曾屡次取得学校奖学金等奖项，做好先锋带头作用。

我还参加了各类的比赛，例如数学建模，英语比赛，科技制作，课件制作等，并取得了 1 些嘉奖如校数学建模 2 等奖。这不但有益于自己动手能力的培养，同时也使自己收获了丰富的经验。

另外，在学校和班级，党支部组织的各项活动中，能积极参与并做好协助工作，努力锻炼自己的能力。其中，在大 2 的院运动会上，我报名参加了接力赛，从这次活动中，我意想到团队的合作精神的重要性，这让我受益毕生。

4、严格要求自己，养成良好的生活习惯 ?

进入大学的学习和生活，相对来讲环境比较宽松，可也不能生活作息无规律。我深入地感到，1 个好习惯 1 生受益。注意将工作、学习、文娱、休息有机的结合起来，将 8 小时之外的时间公道的利用起来，养成良好的生活习惯。同时在生活中发扬艰苦朴素、节约刻苦、乐于助人的良好传统，始终做到老老实实做人，勤勤奋恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任什么时候候都要起到模范带头作用。

在组织的关怀与培养下，我认真学习、努力工作，政治思想觉悟和个人综合素质都有了很大的进步。以后我会更加努力地学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。坚持党和人民的利益高于 1 切，自觉遵照党的纪律和国家法律，积极完成党的任务，保护党的团结和统 1，切实展开批评和自我批评，勇于揭穿和纠正学习、工作、生活中的缺点、毛病。

最后，今后的学习生活和工作中，我要发挥带头作用，认真努

力地完成自己的份内工作，注意生活中的细节继承发扬好习惯，坚决摒弃坏习惯。严格依照党员标准衡量自己，做好大众的思想工作、在向周围大众宣扬党的线路、方针、政策，进 1 步提高自己的综合素质。

今后努力的方向：工作中，还有不足的地方，人无完人。我选择了教育，我将用 1 生为之而努力。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种教学技能，为教育事业做出应有的贡献。

毕业生党员自我鉴定 篇 5 ?年的大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道——以诚待人，待事、坚持信心行动创造价值、自我创新。

如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的向往和希望，行将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。

深知性命相托的重要，从踏入学校门坎的那天起，在良师的精心指点下，自己奋力拼搏，发奋图强，逐步成了 1 个能适应社会要求的大学生，并为做 1 个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

生活方面，自历来到湖南第 1 师范学院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，湖南第 1 师范学院事我都很是关心，就这样我爱上了湖南第1 师范学院的每一个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学 3 年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。

学习方面，自我进湖南第 1 师范学院的第 1 天起，我就没有忘记我来湖南第 1 师范学院的目的——学好知识，学会做人。在湖南第1 师范学院，虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值

还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。

思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了湖南第 1 师范学院美术系第 12 期入积极份子党培训中的 1 员，并经过学习与考核，成绩合格成了入党积极份子。我就由 1 个对我们党了解 1 点到了解了我们党的人。

工作方面，在寒暑假期实习中，我知道了事业的伟大和 1 个人的付出与成绩。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发，启发我要克服困难勇于直前。

6.电视台党员自我评定 篇六

护士党员民主评议自我评价篇一

我做为一名救死扶伤的护士，工作上，在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到举止、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。

在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

在思想上，与党中央保持一致。要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度。服从命令，听从指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。

光阴似箭，一晃眼，从学校走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士已经十几年了。真正接触到临床后，才发现，临床护理和书本上的理论知识还是存在着差距，自己不仅要有扎实的理论，熟练的临床操作，良好的职业道德，还必须培养自己的耐心和爱心等等。然而日益激烈的行业竞争也使我充分地认识到自己的不足，一定要有过硬的专业技能和思想政治觉悟才能在这个高科技突飞猛进的社会主义社会拥有一席之地。

生活仍在继续，我的努力也不会停止。在今后的工作中我会更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。

护士党员民主评议自我评价篇二

从一名中专学生，走进医院，我成为一名救死扶伤的护士，在完成身份转变的同时也接触到了很多宝贵的东西，让我不断进步。在学校的时候就一直用严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀学生的重要性，现在参加工作终于体会到知识的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。在工作上，在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到举止、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。

在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

在思想上，与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习三个代表重要思想。要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，向党递交入党申请书;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。服从命令，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。我进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于中专的授课已不再像初中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

护士党员民主评议自我评价篇三

作为一名人民口中光荣的白衣天使，我特别注重自己的廉洁性与自律性，秉持吃苦在前、享受在后的宗旨，带病坚持工作;努力提高自己的思想觉悟与认识，积极参与护理党支部的建设，发展更多的年轻党员队伍，其中以年轻的骨干为主，使护理党支部呈现出一派积极向上的朝气与活力。

遵照医院党总支关于开展党员自我评议的要求，回顾自己一年以来的工作，我一直以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，严格按照党章规定踏踏实实做事，现将自己一年来在思想、工作、学习和作风方面的情况向党组织作如下汇报:

在工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，并提出意见建议，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每一项工作中，很好地完成了各项工作任务。一是按时准确地完成本职工作，严格按医院各项规章制度工作，认真对待每一位病患者，急病人所急，善待每一位求诊者，积极协助其他同事完成任务，起到骨干模范作用。二是认真做好医技党小组长工作职责，及时准确传达上级党组织下达的指示，认真负责地向每一位小组成员传达上级的精神，工作要求，安排学习，积极配合上级的任务，并按时完成。

在学习生活中不断提高自身专业技术和文化修养的同时，还有效地 帮助和影响他人，共同学习、进步。在课余，积极参加院内外社团，取得了很好的成绩。

一年多来，虽然取得了一定的进步，但仍存在很大不足之处，剖析如下:

一是学习不够深入认真。当前就业压力工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神,学习还不够深入。在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场的做法。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。

二是思想问题需要改进。

7.电视台党员自我评定 篇七

笔者所在的乐山广播电视台目前有自办节目10余档,每档节目都有其自身特色,既有时政新闻、民生新闻,也有文化旅游类专栏、少儿节目、栏目剧等等。相应的,每档节目的主持人也都有着各自的特色。然而,据相关收视调查显示,在众多自办栏目中,有些栏目虽然节目本身有着较高的社会影响力,但观众对其主持人的识别度却并不高,换言之,如果调换一位主持人,对节目不会产生太大的影响,这样的结果对节目主持人不能不说是一种悲哀。反观本台的两档品牌节目《舒妹说事》和《非常冲壳子》,不仅节目本身在本土观众中有着相当高的知名度,其主持人和栏目之间也有着非常高的关联度:一说《舒妹说事》,就会想到主持人舒妹儿,而一说到“冲嘴儿”,也会自然而然地想到他主持的《非常冲壳子》。几乎可以说,主持人舒妹儿、冲嘴儿就是栏目的化身,他们和节目一起同生共长。

那么他们凭借什么从众多主持人中脱颖而出,在观众中留下深刻的印象?我认为这得益于他们不仅注重对自我主持风格的打造,还努力做到了自身特色与栏目风格的相互融合,也才促进主持人和栏目之间的相辅相成、相得益彰。在此分析其语言风格、着装风格、体态风格,以期对从业者有所借鉴和帮助。

1 语言风格

语言风格是辨别主持人的最基本要素,除去最基本的发音吐字、气息语感等基本功外,一个主持人语言风格的形成还与诸多因素有关。比如自身音质的不同、日常语言习惯的不同,甚至性格的不同、自身修养的不同、阅历的不同都会影响到其主持节目时的语言风格。性格活泼幽默的人语言风格也会活泼幽默,自身修养较高的人语言风格也会更加儒雅睿智,而这些绝非一日之功,更不是靠文字编辑改稿、主持人背稿就能自然呈现的。

来看《舒妹说事》和《非常冲壳子》这两档节目,一个是“乐山方言讲故事,幽默犀利说新闻”的方言新闻脱口秀节目,一个是“说乐山话骄傲,作乐山人自豪”的本土方言生活服务类节目。虽然节目的类型不同,但主持人独具特色的地方方言却成为了这两档节目最显著的语言标签,这首先使得观众对他们与其他的主持人有了明确区分。

当然,方言只是这两档节目最表象的一种语言表达方式。一名优秀的主持人,必须要具备较为深厚的文化底蕴,以及将这种文化底蕴用老百姓喜闻乐见的语言进行生动表达的能力。这两位主持人的语言虽然简单朴素,没有工整的语法、华丽的修辞,但却真正来源于生活,说的都是街头巷尾老百姓的大白话,更接地气,而这恰恰就是他们最鲜明的语言风格。

“接地气”,是这类节目从选题策划到语言表达所强调的,但单单从语言表达上来看,要真正做到“接地气”也有一定的难度。由于电视这一传媒属性的特殊性,以及多年延续的语言表达的惯性思维,主持人的语言风格在大多数受众的印象中更多的应该是工整、严谨、一丝不苟。事实上,随着社会的发展,电视的陪伴功能更得以凸显。而陪伴,就应该以平视的眼光,采用传授双方都喜欢的方式来表达。例如,《非常冲壳子》节目的结尾有一段天气预报,主持人“冲嘴儿”会结合当时的农事、家事把它转化成老百姓的语言,比如“明天是个大太阳,屋头有谷子、被子要晒的就要抓紧了”等等,直接明了,风趣诙谐。而栏目的小片头“今天天气真的好,想去吃碗豆腐脑,哎耶,下雨了,早晓得天气就好了”,不仅朗朗上口,还具有浓郁的地方文化特色,深受观众喜爱。像这样充满生活化的语言在这两档节目中比比皆是。正是由于栏目主持人“接地气”的语言表达方式,更拉近了与观众之间的距离,使得他们以及他们所主持的节目能更快更深地走进观众的内心。

2 着装风格

电视节目主持人是具有鲜明社会性的职业之一,面对的是广泛的受众,只有符合大多数人审美标准的着装风格才能得到更多的认可。有些主持人不太重视塑造自身的着装风格,喜欢紧跟时尚的潮流变来变去,殊不知着装风格是主持人最重要的副语言系统之一,着装得当可以为节目增色,还有分析认为,主持人的屏幕形象直接决定了观众对其最初的喜好。

怎样的服装搭配才能既大方得体、符合栏目定位,又凸显主持人的个性、吸引更多受众?笔者认为,首先,主持人要找准节目定位所需要的主持人形象和自身的个性化特征,将“栏目要求我穿什么”和“我适合穿什么”、“公众喜欢我穿什么”进行有机的结合,并找到恰当的契合点。否则太中庸难以给观众留下印象,而太个性化又可能会与大多数观众的审美相违。因此,一名电视节目主持人的屏幕形象首先应由节目的性质和形式来决定,但同时还要融入自身的个性特征。

《非常冲壳子》是一档新闻节目,要求主持人的着装要稳重大方,但同时作为一档方言脱口秀节目,还得突出诙谐幽默的个性特征。在节目中,主持人冲嘴儿一身对襟衫,平头,手拿一把折扇,看似普通随意,却大方而不失个性,既很好地表现出了节目的共性要求,也恰如其分地展现了自身个性,同时还传达出了栏目的平民化定位。通过这样的形象打造,栏目组成功地把主持人冲嘴儿塑造成了自家小区里一个有点话痨的普通邻居小伙子,与观众没有距离感,亲切随和又不失诙谐幽默。

而《舒妹说事》作为一档生活服务类节目,主持人的着装更生活化、更休闲,色彩也相对更鲜亮。栏目组对舒妹的服装定位是身穿衬衣、头扎马尾辫,既简单大方又不失青春时尚的气息。同样的,这样的形象很好地营造出了节目所需要的和观众拉家常的氛围,又突出了主持人自身青春、活泼、热情的性格特征。两者结合,自然会给观众留下深刻印象。

3 体态风格

作为主持人副语言之一的体态语,包括身姿、手势、表情、目光等,同样是主持人不可或缺的重要表达手段。体态语运用得好,可以帮助观众更好地了解主持人所要表达的内容。一些个性化的体态语甚至能成为主持人的形象标签。比如前央视主持人李咏标志性大幅度挥手的动作,虽然这个手势反复被观众热议,但对这个动作的热议本身也足以看出体态语在节目传播过程中会给观众留下多么深刻的印象。当然,如果一个电视节目主持人在节目中有某些不雅的体态习惯,也可能对节目造成致命的伤害,能让观众仅仅从主持人的体态语中产生对节目的歧义甚至厌恶和反感。

所谓“远取其势,近取其神”,在电视节目主持人的体态语系中,身姿、手势一般属于远景,与“势”相呼应,而表情、目光则透露出了主持人内心的“神”。虽然不同的节目定位对体态语有着不同的要求,但不管什么节目,其主持人真实自然的言行流露一定是最基本的要求。在观众眼里,主观设计化、程式化的体态语都是矫揉造作或僵化的,难以被观众所接受。

在《非常冲壳子》和《舒妹说事》这两档节目中,演播室口播采取中景、近景切换的方式。一方面在画面的表现形式上给主持人很大的发挥空间,但另一方面也是对主持人更大的考验。因为如果不能做到体态语上的挥洒自如,就更容易让观众看出主持人的“破绽”。在节目中,主持人冲嘴儿手拿折扇,时而徐徐摇扇,时而指指点点,说到精彩处更是扼腕顿足,这首先在体态语的“势”上有了自身鲜明的特色,而舒妹在节目中也延续她伶牙俐齿、表情丰富的特征。在观众眼里,他们这些真实自然而又活灵活现的表达方式,给人留下了深刻的印象。

4 结语

8.智能电视——彩电业的自我救赎 篇八

时至今日，老迈的彩电还能否跟上时代的潮流，是否会沦为电子行业的弃儿？

今天，人们对视听娱乐的消费需求和消费习惯已经发生巨大的变化。人们的生活节奏越来越快，消费需求碎片化，不会再忍耐守护在电视机前翘首等待某个节目的日子，他们希望能够随时、随地、随心地观看想要的节目；人们对信息和服务的需求更加强烈，希望能够从电视机上获得信息资讯、电子商务等丰富的服务；人们的生活正在去中心化、个性化、娱乐化，更加希望电视机能成为一个硬件平台，每个人都可以在其上定制自己想要的功能。

电视机的智能化就是这样应运而生的。传统电视只有两种功能，一个是接收广播电视信号的功能，另一个就是显示和播放各种视听节目的功能。今天的智能电视具备了第三种功能，就是应用服务功能。虽然目前智能电视还没有统一的定义，但必须具有强大的硬件基础和软件平台，能够让消费者自由下载、定制和使用各种应用服务已经成为共识。

正是基于这一认知，智能电视得以快速发展。2009年互联网电视开始兴起，这是智能电视的萌芽。2011年智能电视迅速掀起热潮。经过三年的发展，智能电视市场规模迅速扩大，消费者认知度不断提升。据统计，2012年国内智能电视销量超过1360万台，在彩电零售市场的渗透率为32%。今年上半年，TCL、海信、创维、长虹、康佳、海尔等6家本土骨干彩电企业智能电视内销量合计约1000万台，占其国内彩电总销量的比例超过45%。智能电视硬件性能不断提高，软件功能越来越丰富，新型人机交互、云计算等新技术得到应用，智能化水平快速提升。智能电视正在快速拉动客厅消费需求，成为新的市场增长点。

智能电视的快速普及，让彩电行业找到了新的出路。但对于彩电企业而言，未来的路注定仍不平坦。姑且不论，目前智能电视仍刚刚起步，其应用服务成熟度和对消费者的吸引力还有待提高，更重要的是，彩电企业面临的外来挑战也更加严峻。

从全球消费电子发展情况看，视听技术、计算技术、通讯技术融合发展态势更加明显。谷歌、苹果、联想、乐视、阿里、华数等众多IT企业、互联网企业以及传媒运营机构纷纷进军智能电视，意图与彩电企业抢占客厅消费市场。

一方面，OTT+Monitor的模式快速兴起，传统彩电企业或面临被边缘化的危险。以Apple TV、Roku Player为代表的流媒体盒，以其丰富的节目内容和便捷流畅的使用体验，在海外市场热销。国内市场上，小米盒子、乐视盒子，以及最近刚刚发布的华数彩虹BOX等也是层出不穷。如果政策层面能有所突破创新，这些流媒体盒可能会很快替代有线机顶盒在电视柜上的位置，集电视、互联网、互动游戏等于一体的客厅消费有望被激发起来。在这种模式下，电视机仅作为一个显示器来使用，客厅消费的价值中心将不再为彩电企业所掌握。

另一方面，基于互联网的电视生产营销模式值得关注，电视机的行业门槛或不复存在。以最近热度一直很高的乐视TV为例，其模式在于采用代工生产，降低了行业进入门槛；通过网络直销而不是传统家电卖场进行销售，节省了渠道营销费用；自己本身则可以集中精力进行研发、运营以及视听内容的开发。在这方面，小米科技的手机业务就是个很好的榜样，2012年小米手机销售了719万台，销售收入超过120亿元，而作为对比，康佳集团去年彩电业务收入也才不过144亿元，还要管理庞大的生产线和销售队伍。

智能电视的兴起，让彩电行业焕发新的生机，这也说明传统消费电子产品在互联网浪潮下仍有很大的变革潜力。但如何把握智能化机遇，成为时代的弄潮儿，更是个巨大的挑战。这是最好的时代，抑或是最坏的时代。彩电企业的自我救赎之路，其修远兮。