农业技术经验(8篇)
1.农业技术经验 篇一
一、台湾农业的主要特点:台湾地区地狭人稠,境内三分之二为山地丘陵,气候温暖,雨量充沛。有耕地1290万亩,农户78万户,农业人口400多万,占总人口的19%。台湾农业总产值为4000亿元新台币,占经济生产总值的3.3%。台湾农业现代化水平较高,精致农业发展较快,主要呈现六方面特点:
(一)基础设施十分完善。台湾农田经过三次大规模整治,基础设施齐全,田间三面见光,排灌沟渠配套,水泥铺设的硬底化机耕路四通八达,农业现代化程度较高。台湾的农田沟、渠、路等基础设施以及田间地头的道路硬化等,全部由各级财政投入,田内部分由土地所有人承担。农业生产基本形成了“一乡一品”、“一县一品”生产格局,如台南的兰花、嘉义的香草、池上的大米等。
(二)科技水平处于领先。台湾建有世界重要的农作物种质资源库亚蔬-世界蔬菜中心。农业科技发达,农业科技贡献率达60%以上。新技术研发、品种改良、农业设施、农业机械等方面在国际上都处于较领先地位。科技让台湾成为国际蝴蝶兰种苗输出基地,享有“蝴蝶兰王国”美名。
(三)质量安全监管严格。台湾对农产品质量安全管理十分严格,建有一整套完善的法律法规和齐全的农产品安全标准。管理部门职责明确,检测体系健全,由农业委员会、卫生署、标准检验局三个部门承担农产品进入市场前的检验、市场销售农产品的检验、进口农产品的检验。严格实行农产品追溯和市场准入制度。
(四)休闲观光农业发展迅速。台湾发展休闲观光农业已有20多年历史,已成为第一产业与第三产业有机结合的成功典范,主要有乡村花园、乡村民宿、观光农园、休闲农场、休闲牧场、教育农园等几种类型。
(五)农民组织功能齐全。农会是台湾分布最广、影响最大、最为完善、功能最为齐全的农民组织,服务涉及农业生产经营的各个环节和领域。根据农会法,农会分为乡镇农会、县(市)农会、省农会三级,分别接受同级相应农政部门的指导。农会管理人员的基本要求是大学毕业以上文化程度,能为农民提供金融、科技、营销等方面的服务。金融服务是农会最大的盈利项目,近10年来占农会总盈余的98%以上。
(六)政策保障力度较大。台湾农业有关法律法规健全,对基础设施投入、农田休耕、农业推广经费来源、农业保险等都有法律法规加以规范。农业生产补助力度较大,政府对农业机械、各级农会兴办的农产品加工企业、市场设施设备给予50%以上补助,高的可达80%,并免征企业所得税,增值税率为5%。实行农产品保护价收购。以
高于成本20%的价格向农民收购稻谷,为了解决稻米生产过剩问题,农民如果将稻田改种玉米、高梁、大豆等其它作物,可得到每公顷1000公斤的稻米补贴,休耕田则可得到1500公斤的稻米补贴。对60岁以上老年农民每户发放每月6000元福利津贴,每年约73万户农渔民受益。
二、台湾农业的几点启示:
(一)推进统筹城乡一体化建设。台湾城市基础设施不断向农村延伸,农村城镇化率达80%以上,农村与城市已基本融为一体。要借鉴台湾对农田基础设施整治的成功经验,统筹城乡一体化建设,加快建立以工补农、以城带乡的运作机制,整合各级财力,分期、分片对农田基础设施进行集中整治,按照产业发展要求,加快现代农业示范园区建设。
(二)健全育繁推农业技术体系。台湾农业科学研究、农技推广、农民培训体系健全有效,职责分明。建立了科研、教育、推广相结合的多元化技术推广体系,包括经费充分保障的“农委会”下属的农业改良场(所)推广体系(“农委会”每年都拨付专项推广预算)和农会自上而下农事推广体系(《农会法》规定农会收入的60%以上必须用在农业技术推广)外,还有大学的农业推广体系。要借鉴台湾科研与推广相结合的模式,加强良种育繁推农业技术体系建设,加大种质资源保护与开发利用,加快具有自主知识产权品种的选育,鼓励引进国内外优良品种,扩大优质良种覆盖。
(三)强化农产品质量安全监管。借鉴台湾对农产品质量安全管理模式,进一步完善农产品质量安全法律法规和农产品安全标准。加快农产品检测中心建设,加强重点县(市)产地检测站建设,严把农产品质量准出准入关,建立农产品质量安全可追溯制度,依法严格处理生产销售农残超标农产品行为。同时,制订激励机制,鼓励龙头企业、合作社、种养大户等各类农业经营主体进行无公害农产品、绿色食品和有机食品等质量体系认证。
(四)提升农民专业合作社服务能力。农村市场经济的发展离不开合作经济组织的带动。近年来,我省农民专业合作经济组织发展很快,其中农民专业合作社达到1.26万多家,但仍然存在规模小、带动能力弱、服务功能有待完善等问题。因此,要学习台湾农民组织的运作经验,加强农民专业合作社规范化建设,提升质量;充分发挥农民专业合作社在建设现代农业和新农村中的作用和,提升其服务功能,除参与技术服务、产品营销外,也可以参与村镇银行建设、信用担保等金融服务,并在政策上给予倾斜;把农民专业合作社作为各级政府财
政扶农的主要载体,确立其农村市场经济主体地位。
(五)拓展农业休闲观光功能。我省农业旅游资源丰富,要借鉴台湾“农委会”专门颁布休闲农业的管理办法,鼓励农民举办各种类型的休闲观光农业,从技术、经费、宣传等方面给予大力支持的做法。同时,台湾畜牧业在休闲观光农业中的作用值得借鉴。我省观光农业中畜牧业内容较少,可以因地制宜发展。
(六)注重新农村建设生态环境。据台湾大学生物环境系统工程学系韩选棠教授介绍,过去台湾新家园建设也以道路硬化为主,近几年借鉴欧洲等地农村建设,注重保持水土流失,推行绿房子建设,农村道路已进行重新设计改造,变灰化为绿化,硬化为软化。在新农村建设标准中修改有关道路硬化标准,提倡房前屋后和农田道路砂石化,道路两旁绿化和农田生态,池塘、溪流尽可能用石砌。注重发展循环农业,对畜牧场排泄物经过沼气工程化处理后,再辅之以农艺净化措施,在畜牧场附近种植相应牧草、花果等进行循环有机处理。
中国台湾发展休闲观光农业的做法,取得的经验和出现的问题,值得我们在进行农业开发时借鉴和思考: 一是台湾相关管理部门参与规划和行动,负责对休闲观光农业其管理、咨询、提供补助经费和贷款,从而有力地推动了台湾休闲观光农业的发展。二是台湾休闲观光农业的崛起是建立在社会经济发展的基础之上的。只有当人们的收入不仅可以满足所需的生活消费,而且有一定的剩余时,人们才追求更高层次的享受,如休憩旅游的文化娱乐享受。三是休闲观光农业的客源市场主要在城市,城市郊区应积极发展休闲观光农业。据调查,台湾前往休闲观光农业区的游人绝大多数是那些不熟悉农业、农村的城市居民。每到周末或节假日,相当多的城市居民到乡村、田园去度假,到观光农业区去交流。因此,休闲观光农业的目标市场在城市。四是做好休闲观光农业规划,包括休闲观光农业的发展规划和休闲观光农业区的建设规划。台湾相关管理部门防止休闲观光农业区偏离农业本质而趋向纯粹娱乐以及为了形成合理的区域布局,制订了《发展观光农业示范计划》和《发展休闲农业计划》,并把这些规划列入全面的综合规划之中。休闲观光农业区的规划包括:现代化的农村社区、保持地区传统文化的文物区、体验农作生产的农园及游憩设施区等。五是休闲观光农业具有多元化内容。发展休闲观光农业应与发展生态农业、特色农业、旅游农业、绿色农业、设施农业以及开发乡村文化结合起来。
2.农业技术经验 篇二
有的驾驶员误认为托带轮的安装要求与导向轮相同, 即轴承应留下0.3~0.5 mm的轴向间隙, 因此, 在紧固托带轮轴头螺母时, 拧紧后再松退1/5~1/3圈, 然后再装开口销。这样, 其轴承在轴上便有一个窜动的间隙, 拖拉机在行驶中, 履带对托带轮的横向冲击更加剧了轴承在轴上的的窜动, 所以很容易造成轴头螺纹滑扣。为了防止此故障, 应正确安装托带轮, 即用扳手拧紧轴头上的固定螺母即可, 不必松退。如果托带轮转不动, 应检查轴承隔套的尺寸是否标准, 并注意添加或更换润滑油。
2 履带式拖拉机支重轮和支重台车的正确对换
东方红系列履带式拖拉机后2组支重轮比前2组磨损要快, 东方红系列履带式推土机则相反。所以不管是拖拉机还是推土机, 在工作800~1 000 h后, 都要将前后2组支重轮对换使用, 使各组磨损一致。同时还可以将前后左右的支重台车交叉对换, 并将4个支重台车轴调转180°。此外, 若有磨损过度的支重轮需要更换时, 必须成对更换, 以免一新一旧, 因高低不平而产生偏磨, 严重时甚至会使平衡臂断裂。
3 柴油机维修时不要忽视气门导管
在维修柴油机时, 一些机手容易忽视气门导管, 致使有些故障不能得到排除。
气门导管用来引导气门作直线运动, 保证气门和气门座的同轴度要求, 使之配合严密不漏气。因此, 气门杆与气门导管之间配合间隙有一定的要求, 机型的不同其间隙也不同。若因磨损其值超限, 气门在运动时就会摆动, 造成磨损不均匀, 关闭不严, 引起漏气以至烧损;同时使润滑杆身的机油大量漏入气缸燃烧, 不仅浪费机油, 同时会造成严重积炭, 加速零件磨损。若间隙过小, 则会影响气门的自由运动, 在杆身受热膨胀时可能卡死, 使气门不能关闭。所以, 在维修时不要忽略检查气门导管间隙值。检测方法有2种: (1) 将气门提起至气缸盖平面以上约15 mm处, 用百分表的测头抵在气门头部边缘上, 然后用手在测头的直线方向来回晃动气门, 百分表指针摆动量的一半即是配合间隙量; (2) 将气门杆部涂上机油, 插入气门导管内, 进行数次往复运动后, 气门能在自重作用下缓慢落下, 即可认为配合间隙适当。
3.农业项目操作经验谈 篇三
2.发展养殖。搞养殖一定要紧盯市场,讲科学。另外,对所谓的快富信息一定要加以警戒,因为打着农业高科技晃子骗人的比较多。
3.做一些农作物桔杆类的小型投资,可以合伙经营,搞一个桔杆回收站,更可以做一个沼气池。稻草用来做草垫子,用于冬天大棚的保温,还有小麦的桔杆可以做纸等。既是商机,也是农民收益的一个不小来源。
4.通过市场信息的掌握程度,对少、精、贵的农业产品进行选择时机的储存,在选择时机的销售,这个差价,如果做好了,肯定是不错的。
5.如果当地农产品资源丰富,可以找几个外地来的客户进行代收购工作,从中拿取一定合理的好处费。如山东寿光的胡萝卜收购工作,在收购旺季的时候,一天都有赚五六千的。
6.通过市场信息,透过地区差价,时间差价等各种有利条件,进行区间,时差倒买农产品,不过信息要灵、速度要快。
7.对草编,柳编类市场了解一下,如果你生活的地方适合生产此类的原料,你不妨可以试一下,另外,你预先一定要联系好收购工作。
8.选择当地的名、优、特产品进行开发,如同山东蒙阴的光棍鸡一样,还有什么大娘水饺等,这都是特色。资金充足的,也可以搞一些特色开发,有农业特色气氛的环境开发起来一定不错的。
4.信息技术经验总结 篇四
由于部分教学内容枯燥及学生年龄和认识水平等诸多因素的影响,学生容易产生厌学心理。多媒体技术使教学内容表现得丰富多彩、生动有趣,能有效地营造学生研究问题的情景,激发学生求知欲,促进学生思维。
比如,在教学《多位数的写法》一节时,伴随着乡村音乐展现的一幅幅画面,把写数与介绍家乡密切联系,由于唤起了学生实际生活的环境,同学们一下子被吸引了,很轻松地将学生带入数学领域,达到趣味性与知识性的高度统一,产生了强烈的求知欲望。
2、有利于分化教学难点,提高教学效率。
教学内容中的“难点”之所以会成为难点,是因为这些知识要么太“陡”,要么太抽象,学生学习起来感到困难。运用多媒体技术则能整合和优化各种媒体,有效地分化教学难点,从而提高教学效率。
比如,一年级教材“学看钟表”这一节中,学生认识“快到几点”与“刚过几点”是本节的难点。为此,运用多媒体课件,设计时针、分针从7:00开始运动,到7:55停下,并同时闪烁两次,突出时间,强化学生的无意注意。然后从7:55至8:00之间每一分钟都可任意停顿,便于学生感知这一运动过程。同时,让时针和分针从12:00至12:05每分钟都能停下,到12:05时,时针、分针都停下,闪烁两次,突出此时刻。通过以上演示,就如电影中的慢镜头,非常清晰地反映了时针、分针的变化规律,强化了“快到”和“刚到”这两个时间状态,很好地解决了教学难点。
3、有利于发挥学生的主体作用,促进主动学习。
陶行知先生曾经说过:“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。”多媒体技术以一种图文并茂、丰富多彩的人机交互方式,为学生提供了主动参与学习的交互式学习环境,使学生在教学过程中始终处于主体地位。
比如,在进行数学复习课教学中,根据学生的学习水平及认知能力,以网站的形式设计不同层次的知识点,同时通过网络进行问题的讨论、答疑,使学生能够根据自己的学习需求和能力状况,选择适当的学习内容,可以根据自己的需要去主动学习。由此,学生的主体作用得到了充分发挥,真正体现了新课标的一个重要原则——让学生主动学习。
4、有利于培养学生潜教育,提高终身学习能力。
信息技术在提高教学效果的同时,也对学生进行了潜教育。在学习的过程中,由于信息技术更新快的特点,学生充分感受到现代化的气息,同时,培养了学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力,学生开放式的思维方式与自主性学习能力得到了培养,适应能力、应变能力与解决问题的能力得到了增强,最终提高了学生终身学习的态度和能力,体现了“教”是为了“不教”的理念。
信息技术与数学教学整合应注意的几个问题:
1、注重多媒体辅助教学的实际效用
多媒体技术应有一定的目标性、科学性、艺术性,应作为课堂教学点睛之笔,要以提高全民族素质为责任目标的计算机辅助教学模式,如果为了多媒体而多媒体,一味追求形式上的多样化,只会起到画蛇添足的效果。
2、掌握好应用多媒体手段的时机
多媒体辅助教学软件集中了语言(包括语言、文字、图像)与非语言(指通过视觉、听觉、触觉、嗅觉感受到的姿态、外貌、语言语调、气味等)的感知材料,以适应不同学生的感知特点。可运用于需要激发学生兴趣、引导学生发现和探究问题和学习方法的时刻,还适用于学生个别学习的场合。在使用时,我们要做到当用则用,有用则用,真正让辅助教学手段适时有效地为教学服务。
3、正确处理形象化与抽象性之间的关系
多媒体技术的特点是能够使静态变为动态,抽象变为形象,但是过多地使用多媒体,把一切抽象问题都形象化,又不利于抽象思维能力的培养。一切都形象化了,学生抽象概括的能力就可能下降,而数学又是一门特别需要抽象思维能力的学科,抽象思维能力的削弱不利于数学的再学习。多媒体技术在教学中的生命力就在于在教学过程中既训练使用右脑,又注重开发左脑,一定要注意如何恰到好处地使形象思维和抽象思维相辅相成,优势互补,相得益彰。
4、正确处理程序化与创造性的关系
5.冰冻切片技术经验总结 篇五
1.从锋利的刀片开始
我发现使用新的锋利的刀片时常常做出高质量的片子。我觉得在医疗场合中某些尽量省钱的做法显得有些因小失大。一般我对每位患者的标本都使用一组新的刀片,当片子的质量开始下降时,我会立刻更换刀片。某些组织如质地较硬的胶原和钙化组织会使刀片很快变钝,因此,经常更换刀片显得很有必要,有时候我在切片过程中要连续更换2-3次刀片。
2.坐着还是站着
我切片时总是坐在一张凳子上。要学会把刷子作为一种便捷的辅助工具来操作,从而精细地控制显微厚薄程度的片子。切片时俯身弯腰,颈部过伸的姿势有些不妥,要尽量处于放松和舒适的姿势以便能最大程度控制你的左手。
3.刷子
我是一位刷子的使用者。我相信要想切好片子首先学会使用刷子。刷子的作用就在于粘住片子并把片子弄到台子上。冷冻的片子会自发的卷缩并从刷子上脱离下来,因此,我使用一把有硬毛、夹取面宽的刷子。我发现来自中国的野猪毛十分坚硬,非常管用。你可以花3美元从工艺店买一把1/4英寸长的#2号扁平无色的刷子,把毛削成一个角度。由于是个有角的头端,加上握持刷子成一定的角度,这样刷子与组织接触时就会象扫帚一样的平。我不能理解为什么有人使用脆弱的骆驼毛刷子,组织片很容易从这些柔软的毛上掉下来。
4.握持刷子
左手象拿笔一样握持刷子,将第五指轻压于台面上以稳定握笔的手(或根据手和切片机尺寸的大小置于你感觉合适的地方),这样可以保证操作者动作的灵活及可控性。我把刷子削成一个角度,大致与左手握持刷子的角度相同,这样使刷子平着接触组织的1/4。
5.摇柄的旋转
以连续均匀的力量转动切片机的摇柄,且要毫不犹豫。我看到很多冰冻切片者手握着刷子在开始切片时总要停一下,缓慢的抓取组织,然后再开始转动摇柄。依我的经验看来,这种动作增加了起始切片假象的可能,会使片子的厚度不均匀,也增加了处理脂肪类组织的难度。我切片时,象前面所说的那样手握刷子,以一种连续的动作抓取组织,这个动作与刀片接触组织同时开始并贯穿于整个过程。
6.刷子的移动
组织块移向刀片时刷子也要同步地向下移动,当组织块刚好接触刀片时刷子轻轻停在其底部2mm处并迅速抽离。正是刷子的向下移动使你能连续地抓取组织,当开始的几毫米组织穿过刀片时便有自发卷曲的现象,这时,运动中的刷子立刻粘住其游离的边缘部分并水平地拖向切片者。刷子的运动路径是一个朝下的“肘”形,然后再朝向你自己,连续不断。但要注意有时候把组织压向台面时会使组织粘在台面上,可能会导致碎片,应尽量避免。当然预先将组织包埋起来可以使刷子不用接触到组织,切片也容易多了。
7.贴片
可以从切片机的台面上也可直接从组织块面粘贴组织片,我一般采用前者。片子切好后,手持玻片在片子上方,向下以一个角度粘住片子的一角,在静电作用下片子会吸附在玻片上并迅速融化。当然在周围涂一些包埋物对贴片有利,这种多余的包埋物可以保护片子的边缘免受皱缩的损坏。有时候碰到贴片困难,我会在切到最后2mm包埋物的时候停下来,让片子留在组织块上,然后倒转摇柄,使组织块退离刀片,再用刷子从边缘把组织片摊平,这样就可以从组织块面贴片了,这对卷曲的片子或者脂肪组织非常管用。
8.快速固定
我右手转动摇柄也同时拿着玻片,片子一切好,立刻粘起片子并将它浸没于固定液中。固定液需置于方便够到的地方,我一般将染色架放在染色缸的旁边,先将片子置于95%的乙醇溶液中固定,然后插于染色架上。如果组织固定延迟会出现风干的假象,我的经验是组织片还在切片机的台面时,风干效应很小,当组织片粘在有温度的玻片上时就会出现明显的风干假象,表现为核的细节丢失及胞浆液的溢出。下面几张图片是延迟15秒固定和立刻固定的相同组织的比较,差异非常明显。
9.切片的厚度
对于一般的手术病理我推荐切6um厚,这种厚度使染色更加饱满,层次清晰,病理学家通常在2x 和 4x的放大倍数下可以获得更多的信息。太薄的片子在这种放大倍数下显得苍白,容易忽略一些细节。6um的片子可以有更多的时间去避免风干假象,也会减少冰晶所造成的细胞核空洞。当然特殊情况下可能需要更厚或更薄的片子。
10.为什么会掉片
我不能确定组织片粘附到玻片的具体机制,但我相信可能与组织内的液体与玻片发生分子交联有关。下面我例出几种染色过程中组织片脱落的情况: 1)本身非常干燥或过度脱水的组织;
2)组织片的周长与面积比过大,象细条形的组织容易受染色缸内液体涡旋应力的影响而脱落,同样包括薄的纤维囊肿及不规则的坏死组织,太厚的组织也不例外; 3)返蓝用的氨水浓度太高;
4)少数情况需要使用100%的乙醇固定;
5)一张玻片贴多个片子时,片子周围的包埋物相互重叠。
组织块的准备
1.调整好组织与刀片的方向
这是冰冻切片准备中极为重要的方面,使用一些包埋物可以使这项工作变得简单,在我的工作中我总结出一些经验可供参考。
a.脂肪放在最后切。脂肪由于硬度不够,对绝大多数组织均合适的温度却切不好脂肪组织,如果一刀下去,组织中的脂肪先接触刀片,就会破碎并使整个片子损坏。如果脂肪最后接触刀片,则切片过程不受干扰。最糟糕的情况是脂肪部分先接触刀片而没有包埋物的保护,包埋物可以给片子提供一个起始的缓冲,如果没有包埋,脂肪就会切碎并把整个片子破坏。当切片过程中由于脂肪的出现而影响质量时,我要么把摇柄转回去尽量避免,要么把脂肪挖出来。
b.组织与刀片垂直或成角是关键。让我们假设组织由起始端、中间部分及末尾端三部分构成,起始端容易卷缩,或受到刷子的损害,还可能由于操作者的犹豫而引起片子的厚薄不均,这些都增加了假象的风险。末尾端在贴片时容易拉长,最好的是中间部分,最不可能出现假象,并且组织学上最干净,这是片子中最理想的部分。
非常坚实的组织容易产生横皱,切片时应包埋成角且尽可能的加温。成角包埋就像坐着船冲浪一样,如果你直线行驶,就会承受波浪线上最大的冲击,如果成角行驶,波浪线就会拉伸,所受的颠簸也会减小。跟公路上的减速脊一样的原理。
上皮和粘膜贴附的组织如皮肤,胃肠,膀胱,子宫,颈部等,应当使上皮面垂直于刀片。
2.组织块的温度
任何组织都有一个理想的切片温度,在此温度下切片,组织片以平滑均一的形式流过刀片,几乎没有卷缩。当温度、组织类型、刀片均处于理想状态时,切片十分流畅,几乎不用刷子。如果温度太低,片子容易卷曲和破碎;如果温度太高,片子就会皱成一堆。如果需要加温,只需要把大拇指置于组织块面几秒钟;如果需要降温,可以使用机子的精确低温包埋系统,简单的做法就是把过冻的冻台放在组织面上几秒钟,大多数的冰冻切片机都有一种热吸收器可以使用。
3.组织块的填涂——基本的修复
填涂可以解决组织块自身的缺陷,下面我举几个具体的例子。
扁平包埋组织的填涂 包埋扁平的组织时,只有一层薄薄的包埋物贴附在底面,而且包埋物会轻微地收缩与组织块分离,如果想以最小的休整开始切片,那么收缩的空间必须填涂上包埋物,如果不填涂,切片时组织便会与包埋物分离,从而很难获得一张完整的片子。下面这个简单的技巧可以使你获得一个整齐的组织面。
针头的移除
在工作中经常会收到布满针头的标本,有时候针头会穿过整个组织,导致刀片的损坏并使片子一分为二,下面有一种简单的解决办法。
缝线的移除
同样的方法移除组织块中的缝合线
挖凿的技术
当组织块中某些部分不需要或阻碍我们获得高质量的切片时,我们就可以将它挖除掉。最好的例子就是脂肪组织干扰切片,常见于切除的淋巴瘤用于检查是否癌转移。如果脂肪先于组织块中的其他部分接触刀片,你首先可以试着转动组织块,如果不行,就可以将它挖掉,然后用包埋物填充。
学会看片子
这里指的是片子滑过刀片时就要辨别出质量的好坏,如果到镜下才发现片子的缺陷那就无法挽救。
1.观察片子的厚薄
尽管冰冻切片机可以设置厚度,但人为辨别片子的厚度是否合适仍然很重要。片子太薄看起来象半透明的镜纸,片子太厚看起来混浊、柔性差,对我来说,5-6um的片子较合适,象一张薄的打印纸。
2.片子破裂
这种假象往往是组织块冷冻过度所致,可以通过升温来解决,含水量多的组织切片很容易破裂,必须升高到一个合适的温度使裂开程度降到最小。水肿或血液组织经常有这种问题,活检的脑组织也很明显。下面的片子来源于肾肿瘤,含水量丰富,破裂也比较明显,我觉得水性的肿瘤组织在常规温度下冷冻将会变得异常的坚硬。
我觉得组织破裂的过程同一块湿布结冰一样的道理,当你用刀去挑这块湿布时它会自然弯曲,当湿布已经结冰时刀会将冰片弄裂。下面有6张片子,上面的3张破裂很明显,底部的3张很轻微,你必须仔细看才能发现,如果在切片时你集中注意力,你能感觉到甚至听到碎裂的声音。
3.片子上的条纹
垂直于刀片的细条纹为刀片缺口所致,这往往是切到钙化组织、针头或缝线的结果。宽条纹,组织破碎或突然无法解释的切片困难往往意味着组织粘在刀片下面了,这在脂肪组织比较常见,这时刀片需要取下来清洗干净,注意清洗刀片时不要伤到自己。
4.波浪线样的横皱
这是切片机零件松动的征象,可能需要修理,切片时刀片有移动或支撑刀片的机子有移动时,往往有这种规则的条纹出现。为了获得干净整齐的片子,所有固定刀片、刀架、支撑台、支撑栓子及切片机的旋钮、螺钉、轴承都必须上紧,并且不带有垃圾残骸,支撑台或刀片下面有一点包埋物都会影响切片的质量。
脂肪组织的处理
脂肪组织无疑是冰冻切片者的绊脚石,道理很简单脂肪不会结冰,把温度降低让脂肪变硬可以切出较薄的片子,但是这个温度对同一组织中的其他成分来说显得太低而不合适切片,当脂肪破碎影响切片时这个问题就变得明显,下面是一些我的经验总结。
1.尽可能的削掉不需要的脂肪组织
当我准备切淋巴结时,我会先检查一遍,小心翼翼地除掉表面及髓内的脂肪,结内的脂肪用解剖刀刮擦掉,被膜线附近的脂肪用刀切除,这样就不需要切开整个淋巴结被膜。有人会说,我把一些组织去掉后,可能导致漏判一些阳性的淋巴结,但我的经验是好的干净的片子比含有太多脂肪的差片子更容易获得阳性的结果。当你在休整组织或切片的过程中脂肪组织意外出现时,你也可以使用前面的挖凿技术。
2.调整组织块的方向使脂肪最后接触刀片
切片时尽量避免脂肪先接触刀片,因为脂肪会脱离包埋物,在切片上留下一个洞,如果不能避免,也要在其周围加上包埋物,让包埋物先接触刀片。
3.保证刀片、台面的干净及组织块的冷冻程度
切片机的台面和刀片必须保持干净,假如你弄碎了一张片子必须即时用一块干纱布清理干净,但要防止刀片割手,如果你发现切出来的片子有条纹或者堆积成束,可能是组织粘着在刀片的下方了,必须除掉刀片上的组织,并将刀片清理干净。
组织块越冷就越容易切脂肪,只是其他非脂肪组织就变得坚硬难切,同时水性的组织会裂开,这就有必要在切片温度的最冷端和最温端取一个二者兼顾的中间值,以使脂肪和非脂肪组织都能切好。我一般将组织块冻在-24度,可以获得满意的结果,冷冻喷雾剂有用,但要注意先清掉切片机内的污秽。
4.灵活地转动摇柄而不犹豫
假如组织块是脂肪和结缔组织的混合物,那要好切于纯脂肪组织,有时候按照我前面所讲的技巧来做,片子会出乎意料的好。用运动的刷子快速粘住组织片并把它拖上台面,不要把刷子和组织片压上台面,以免粘在一起使切片完全中断。同样,好的刀片也很重要,如果你能用刷子敏捷地做出这套动作,那你肯定也能对脂肪组织切出理想的片子,脂肪在片子上会留下空的间隙,但它们之间的纤维条却保存完好。下面这块乳腺癌及其周围有数毫米覆盖着墨水的脂肪组织,假如你调整好组织块的方向使脂肪边缘垂直于刀片,肿瘤组织就切得好,脂肪切片的角度会有变动,也会留下空隙,但总有一条墨迹线指示着边缘的所在。很多时候我都用这种方法来区别肿瘤和脂肪组织。
5.试着对脂肪过多的组织切厚些
厚的片子对阅读薄片上的细节也是一种辅助,厚片可以通过各种方法获得,我先试着按一下切片机上的精细前进按钮,如果组织块保持完整,我继续尝试按一下粗前进按钮,这样会切出很厚的片子。你也可以调节机子的厚度刻度盘,或者让摇柄转两次,先向前1/4圈,再向后,再向前,采用这些技巧会切出厚度不一的片子。如果你连续均与地转动摇柄并配合使用刷子,你最后会在玻片上贴出良好的片子,后面的固定和染色还是一样的,只是时间可能要加倍或翻两番,染液中的片子轻拿轻放,不要剧烈搅动。费尽全力后最后回报给你的是一张有三维立体感染色优良的片子,而且脂肪组织也变得相当的透明清晰,你可以看到沿各个方向走行的毛细血管,我还可以幸运地识别非脂肪部分的结构,这种用墨迹标记组织边缘的方式包含于整个组织面,有助于解读脂肪边缘有缺损的薄片,粉刺癌中高度恶性的细胞核和坏死同样可以识别。在切脂肪组织的过程中,如果你连做了两三次而没做好,你可能会耗尽了一些宝贵的组织标本,可以在切那些乳腺癌组织之前用正常的脂肪练练手。
冰冻切片的局限 1.时间的限制
确实在冰冻切片室经常受到快速出结果的压力,我的经验是欲速则不达,急躁和慌乱容易出错。我们最好的办法就是树立自信,良好的态度及教育外科医生,受到加快制片的催促时应当学会从各方面抵制压力,假如你是一位专业的受过良好训练的冰冻切片家,从切片到染出一张片子只需要几分钟,如果你对组织的处理很粗糙,这个过程可能要几分钟到十分钟,碰到比较大的复杂的组织需要多重染色则需要的时间会更多,对病理学家来说,阅片需要几秒到数十秒的时间,有时候需要搜寻一些细小的线索,翻阅书籍,或向同行咨询等,所需时间会更多。考虑到外科医生的处境,我们必须动作迅速,但是当所做的结论会更改手术的进程时,我们会显得格外谨慎。我们会要求提供患者的详细资料以便得到正确的答案,即使耽误几分钟,总比重做手术或提供错误的结论所付出的代价小很多,如果连续碰到几例患者,或复杂的病例,多个标本,那我们只有寻求帮助,当然,在手术不过急的依赖冰冻切片的结果时,这些事情尽量不做。不要粗糙地准备和阅读片子,这是最可能出错的地方,同时,也要识别超出你个人能力的处境,很多需要寻求外界咨询的场合,我象一根树桩一样站在那里阅片,几分钟都无法得出结论,就象看到一只从来没有在后院出现过的老虎一样。这个时候我会不顾一切的寻找就近的帮助,并且告诉我的外科医生要耐心的等待。2.特殊染色的局限
这个问题讨论起来很难,我们只能面对,当今时代如果没有免疫过氧化物酶染色和基因突变的检测,仍然无法对淋巴瘤和肉瘤及其他类似的疾病进行分类,也许不久的将来能有快捷的方法用于冰冻切片,但是现在,确实是一个缺陷。
3.冰冻假象
这是水的特性,水在结冰时因氢键的交联而膨胀,正是这个原因,冰块才能浮在水面上。我相信组织在冰冻时候的变化与水结冰膨胀是密切相关的,在此,我会尽量解释冰冻片子和石蜡片子的差异。象处理其他病理假象一样,正确的识别这些冰冻假象有助于我们不至于误判。
冰晶的形成
含水量特别多的组织冷冻时会出现肥皂泡样的空隙,我认为当组织中的水分凝固时形成球形的冰晶,挤压纤维组织条而产生泡沫样的形状。下面的冰冻对照显示当组织片进一步处理时泡沫样的水分又重新分布于间质,而未曾冷冻的组织显示出间质的水肿。这些水分巨多的组织在切片时很难保证不裂开,应尽可能高切片的温度。
挤压假象
细胞实性的组织会受到冰泡膨胀的挤压,这在水肿组织非常明显,下面的肾细胞癌提供了一个很好的例子,中间的图片显示肾小管被透明的冰晶所挤压,右边的图片为来源于同一组织的非冷冻切片。
核性的冰晶
细胞核产生冰晶的趋势不一,根据我的观察,这似乎跟组织的类型及状态有关,我注意到在损伤的组织出现较多,从道理上讲也是如此,烧伤的组织或缺血损伤的组织由于失去了渗透压的平衡从而导致众多数量的核水肿,同时,囊状的核越多,核冰晶形成的可能性越大。我也注意到:片子切得越薄,这种冰晶越容易留下空洞,下面的例子可以很好的说明我的观点。
核染色质的改变
中间这张片子先前冷冻过,显示染色质特别明显,与左边冰冻后立刻固定的图片相比,核的密度更大,更深染,注意到冰冻片中胞浆含有较多的空泡,也是冷冻假象的一种。探讨如何合理的保养冰冻切片机
技术员除了要做好冰冻切片之外,合理的保养冰冻切片机也至关重要,合理的保养有利于工作顺利地进行,同时又能延长冰冻切片机的寿命。
1、冰冻切片机对电压稳定性要求较高-------安装稳压电源。
2、为了保证工作人员的安全及设备安全可靠运行,设备安装时应有接地。
3、应注意机箱周围通风网清理避免阻塞,不可使机器紧靠墙壁,应保证空气的自由流通。
4、冰冻切片机对环境的温度要求较高,特别是夏天所在的房间应安装空调,以减少气温过高引起的压缩机连续运转。
5、设备应专人使用和保养,严格遵守操作规程,非专业人员不准操作机器。
6、因停电或其它原因停机后再启动一定要间隔十分钟后进行。
7、有机玻璃窗开启时间不宜过长。
8、及时清理冷室内的组织碎屑,保证室内外清洁。
9、移动机器后应注意使机器着地平稳。
10、设备不可带故障使用,出现问题时及时修理。
11、冰冻量大的医院,建议购置两台冰冻切片机。
12、关机时,CT温度和OT温度下调10度,关闭OT的压缩机,然后再关机。
冰冻切片机的使用
1.切片前先安装好刀片,调整切片厚度及切片角度,确认标本组织类型,根据不同组织类型调整好最佳切片温度。
2.尽可能快地取新鲜活体标本,不经任何试剂处理,切成2.0cm×2.0cm×0.2cm大小的组织块放到组织托上,涂敷包埋剂后即放到冷台上冷冻,待包埋剂稍凝后(以组织块不流动为宜),迅速固定到冷冻头上急冻。一般在取材后就要立刻对组织块进行速冻,使组织温度骤降,缩短降温的时间,减少冰晶的形成。
3.待组织块冻好后用快进键将其移近刀口,利用按钮修片,修好后即可放下防卷板切片。切片时,低温室内温度以-15℃~-20℃为宜,温度过低组织易破碎,根据各种组织的软硬度来掌握切片速度,软组织切片速度较慢,较硬的组织切片速度快。
6.设施农业发展经验 篇六
设施农业作为高效农业的一个重要载体,是先进农业生产力的重要标志,是增加农民收入的重要途径。如何顺应形势,加快设施农业的发展,是龙湾区农业部门面临的新课题。
一、设施农业(蔬菜产业)发展现状
近年来,随着经济的快速发展,农业现代化进程的不断加快,设施农业及其装备得到很好发展。据统计,到2009年底,全区已建立蔬菜基地种植面积3万亩,蔬菜播种面积达6.6万亩,产量13.61万吨,产值1.7亿元。其中以钢管大棚为代表的设施大棚共620个,面积达580亩,12连栋大棚面积50亩,普通竹棚面积2500亩,季节性拱棚面积1600亩。种植蔬菜、瓜、果等经济作物共
2.7万亩,推广大棚管理机械45台,喷滴灌设备及其他配套设备200多台套。设施农业已经成为龙湾农村经济新的增长点,并已取得了较好成绩。
二、主要做法和取得的成效
1、政府推动,加强组织领导。加强对设施农业产业工作的领导,成立区、镇(街道)两级专项推进领导小组,相关部门积极配合,强化服务,充分调动各层面的积极性,为发展设施农业开启绿灯,逐步形成全社会齐抓设施农业的良好氛围。
2、资金扶持,加大投入力度。加快发展设施农业,龙湾区加大财政支持,强化项目扶持,相继出台《蔬菜产业化项目扶持补贴资金实施办法》,每年在产业化资金中安排一定的农业发展专项资金,对设施农业发展基地进行基础设施建设、搭建钢管大棚、铺设喷滴灌等配套设施以及新品种、新技术、新材料引进试
1验示范推广进行补助投入。截止2009年底,全区全年共投入扶持建设资金350多万元。同时,加强与工商企业合作,鼓励工商企业参与设施农业的开发。
3、典型引导,发展蔬菜基地。通过几年努力,我区已涌现出一批上规模、上档次的蔬菜基地,成为种植业结构调整和农民增收的亮点。初步建成以永兴五溪村蔬菜科技示范园区、灵昆九村蔬菜基地、天河千亩蔬菜基地、永中蔬菜园区等为主的一批具有一定规模、设施先进、科学管理水平档次较高的基地,同时,建成以海城、永兴的榨菜、海滨的甘蓝类蔬菜、灵昆的甜瓜等一些特色蔬菜瓜果生产基地,并取得了良好的经济效益和社会效益。目前,我区已建成天河蔬菜园区、海滨三周示范场及永中蔬菜园区等3家省级无公害蔬菜基地,灵昆九村蔬菜基地、永兴五溪村蔬菜园区等2家市级无公害蔬菜基地,生产的振农牌日本大葱、爱尔牌蒲瓜、蕃茄均获得浙江省绿色无公害农产品称号,并辐射和带动全区蔬菜基地创立产地品牌。通过创建绿色品牌,大大增强了农产品的市场竞争力。现我区已有瑶溪经济发展中心生产的黄瓜、番茄、灵昆灵农瓜果专业合作社生产的甜瓜、南瓜等12个农产品荣获省无公害农产品称号。2009年,我们继续加大对设施农业蔬菜产业发展的扶持力度,主要抓好灵昆九村蔬菜基地三期工程以及永兴五溪村蔬菜基地二期工程建设;全面启动了灵昆镇周宅村蔬菜科技示范园区的建设,并申报省级重点农业产业项目,建成后又将成为我区无公害、放心菜生产重点产区。
4、依靠科技,提高装备水平。随着我区无公害蔬菜基地规模发展,设施大棚应用规模逐步扩大,应用范围逐步从单一的设施蔬菜向设施瓜、果、花卉等多元化领域拓展。一方面是加强了
简易毛竹棚向钢管大棚、连栋温室大棚的技术改造,提高大棚的技术含量。全面推广与应用蔬菜生产高效节水栽培技术、无公害生产技术和生物防病技术。几年来共推广高效节水喷滴灌系统设备19.3万m2,遮阳网纱18万m2,推广使用频振式杀虫灯1500盏、防虫网纱20.5万m2,性诱剂诱捕器3886个、诱芯4550个;先后引进了蕃茄、黄瓜、芹菜、茄子、四季豆等系列优新品种50个,对改善蔬菜品种结构起到了积极作用。另一方面是转化镇(街道)、村干部和农户产业发展思维,通过到先进地区参观学习,开阔视野,总结经验,形成共识,坚定发展决心。定期组织干部群众到温州市农科院及各县(市、区)先进的设施农业园区参观学习、交流经验,通过现身说法、效益对比,使干部群众认识到“只有规模化,才有高效化”的道理,引导全区设施农业产业向规模化方向发展。
5、利用资源,走农业产业化经营之路。一是通过制定加大扶持农民专业合作组织发展政策和试点工作,规范已有的合作组织,提高合作组织带动能力,鼓励发展新的合作组织;二是利用农产品流通协会,积极培育运销大户和农村经纪人,促进产供销一体化经济的发展。我区现有蔬菜产业协会及蔬菜专业合作社各5个,购销合作组织3个,蔬菜销售专业户80多个;三是推动“龙头企业+专业合作组织+农户”产业化发展模式,加大招商引资力度,发展农产品加工业,鼓励龙头企业与当地基地和农户建立稳定的利益统一体,发展订单农业,带动基地和农户共同发展,先后引进爱尔蔬菜公司等多家农业企业,引导农民实行规模化经营。据统计,全区常年种植蔬菜的规模经营户有1580户,10亩以上的规模经营户275户,规模经营总面积近2.3万亩,占全区蔬菜总量的92%。
三、推动设施农业发展的对策与措施
目前,龙湾区设施农业发展正处于起步发展阶段,虽然全区设施农业大棚数量已经达到一定规模,但农户在种植上还处于单
一、分散状态,尚未形成自己的特色品牌,农民的积极性还有待提高,对发展设施农业增收的潜力认识不深,要做大做强还存在着许多的问题。为加快设施农业的发展步伐,龙湾区已编制《现代农业功能区发展规划》,确定了今后五年新增设施农业的发展目标,突破制约设施农业发展的瓶颈障碍,大力推进项目区域内设施农业发展,推动龙湾区由传统农业向现代设施农业的转变。
1、解放思想,提高认识,不断增强发展设施农业的内在动力。龙湾区农业正在由传统农业向现代高效设施农业和都市型农业转变,在农业综合开发项目区发展壮大现代设施农业,有利于进一步挖掘农业综合开发潜力,提升农业综合开发工作水平。一是要加强各级党委、政府对发展设施农业重要性的认识,树立农业产业结构调整优先的理念,确定项目基础设施为农业产业结构调整服务的重点;二是要树立项目整合的理念,为做大做强高效设施农业基地,进一步整合部门间的项目、整合农业综合开发的项目,以及整合不同类型的农业综合开发项目;三是要转变单兵作战的观念,树立多部门协同作战的理念,有效利用各部门的优势,共同做好农业综合开发项目区的设施农业发展。
2、加强引导,科学规划,广泛吸纳社会资本发展设施农业。目前,龙湾区的设施农业尚处于发展壮大阶段,光靠政府财政资金的投入是远远不够的。要着力做好项目区农业的招商引资,吸引更多的社会资本来参与农业综合开发项目建设,鼓励他们在项
目区内发展各种类型的设施农业,尤其是综合性、技术性等较为领先的设施农业,并形成特点显著的示范区和样板区,更好地发挥好辐射和带动作用,从而大规模促进设施农业的发展。
3、探索模式,规模生产,合理优化农业品种结构。发展设施农业按照“集中—分散—统一”的模式,稳步推进。即:集中建设基础设施、集中育苗,各户分散种植,统一由经纪人或龙头企业闯市场。坚持设施农业规模化生产,按照“一镇一品、一村一品的原则,引导同一镇、村的农民种植相同品种,形成设施农业规模效应。以市场需求为导向,合理安排好品种结构,推动设施产业由以蔬菜种植为主,向菜、果、瓜、花多元种植方向发展,实现设施栽培中早、中、晚熟品种配套全年生产和全年供应。
4、依靠科技,加强队伍,不断加大技术保障的力度。从某种程度上讲,设施农业就是技术农业,要发展设施农业,必须依靠科学技术。一要加大科研开发力度。广泛与温州科技职业技术学院和市农科院等科研机构联姻,按照“人无我有、人有我新”的原则,不断培育、选育新、特、优品种,提高我市设施农业产品的市场占有率。二要加大农民技术培训力度。加强区、镇(街道)、村三级农业科技服务体系建设,镇(街道)、村种植大户要有专门的科技人员、土专家、技术能手。充实区级农业科技人员队伍,提高农民技术培训的“含金量”。增加培训的内容,既要开展转岗就业技能的培训,让部分农民跳出“农门”,又要有针对性地开展农业技术培训,让留守农民能科技务农。要保证在一个设施农业园区有3-5名技术能手、土专家,保证设施农业高技术高水平的发展。三要提高产品的市场认同度。大力发展无公
害绿色食品,积极帮助特色农产品进行绿色认证。分行业、按产业配备相应的检测检验设备,大力推进农产品区域标准化生产。
7.荷兰农业发展的经验教训 篇七
1. 造就世界一流的农民
荷兰的农民是典型的商品生产者。由于国家重视教育和推广, 荷兰农民的整体素质在不断提高, 农业生产率在不断上升, 在国际市场上的竞争力也日益增强。荷兰农民的突出之处是那种艰苦奋斗、善于合作共事、勇于创新的精神和执着进取的企业家精神。他们渴求知识, 努力掌握世界最先进的技术。他们有强烈的市场和质量意识, 他们懂得:不改进技术、提高质量、降低产品的成本, 就会失去市场竞争力。现在的荷兰农民, 无论是温室花卉还是大田作物, 无论是奶牛场还是养猪、养禽, 个个都装备了电脑, 利用它进行生产管理已经成为必不可少的手段。荷兰农民勤劳节俭, 精打细算, 但是, 他们在生产投资方面, 该花的钱却决不吝惜。一个农场主, 一次投资几十万、甚至二三百万美元来改进设备, 已经不是什么新闻。
2. 发挥比较优势, 实行“大进大出”的战略
发挥比较优势, 进行资源交换, 是荷兰克服本国自然资源贫乏、实现农业高效化的主要途径。荷兰发挥比较优势, 集中体现在两方面:一是大进大出;二是加工增值。进口原料农产品的实质是利用国外资源, 目的是从中获取尽可能大的利益。荷兰农产品的大进, 是为了充分利用自己的优势———先进的加工技术和饲养技术, 将原来低价值的原料或产品进行转化和加工, 大幅度增值之后再进行出口。荷兰大幅度削减了自己缺乏优势的大田作物, 从土地较多、劳动力成本较低的国家获得农产品和原料, 大大提高了本国土地的生产率, 加强了技术密集和资金密集产品的市场竞争力。
20世纪90年代中期, 荷兰本国的常年谷物产量为150万t上下, 人均占有量约100 kg, 常年谷物的净进口量为480万t左右, 为此, 荷兰还必须大量进口饲料。1988年, 各种糠麸、饼粕共计422.6万t, 鱼粉8.25万t, 即人均进口的饲料共达285 kg之多。到20世纪90年代中期, 荷兰猪的年生产能力上升到1 320万头、猪肉160万t、禽肉58万t、蛋98亿只;猪肉和鸡蛋的出口量分别占世界出口总量的30%和40%, 禽肉出口量居世界第三位。荷兰农业部门的产出中, 近66%用于出口, 比美国高得多。虽然荷兰的农业产值只占GNP的4%, 农业出口却占全部出口额的24%。
3. 促进农业科技的发展和知识创新
荷兰农业的发展和效益的提高, 得益于科技的进步和普及。这已经成为全民的共识。这在3个方面都得到了体现: (1) 农民。他们受到市场利益的刺激和市场竞争的压力, 对先进科技有迫切的需求, 这是农业科技迅速发展的基本推动力。 (2) 农民合作组织。它们投入很大的力量参与农业研究, 例如“荷兰皇家养牛总合组织”就是合作性质的牛种改良研究机构, 农民自愿参加。它有装备精良的实验室、庞大的数据库和计算机网络, 为全国养牛的农户服务, 甚至农渔部和国家信息系统也需要从它那里得到咨询。 (3) 国家。政府集中力量办好农业科研机构和农业大学。荷兰的农业科研力量非常精干, 高度集中, 经费充足, 设备先进。他们的许多研究所在世界上享有很高的声誉, 目标是达到世界一流。在申请国际研究课题中, 荷兰的科研机构具有很强的竞争力。瓦赫宁恩大学的农业学科齐全, 在欧洲出类拔萃。荷兰农业经济研究所的研究力量比欧洲任何一个国家都要强, 并且能直接参与国家决策。荷兰农业科技人员在国际学术活动中十分活跃。无论是在重大的国际学术会议上, 还是在重要的学术期刊上, 都可以频频看到荷兰学者的名字。这有利于他们及时地获取最新的信息, 实现知识创新。在科技与社会进步之间的关系方面, 恩格斯有一个精辟论述:“社会一旦有技术上的需要, 这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。” (《致符·博尔吉乌斯》) 这在荷兰农业发展中得到了很好的证明。
4. 实现专业化和合作组织的有机结合
荷兰农民懂得:专业化可以提高效率, 不提高效率就不可能在市场竞争中获胜。市场取决于产品的质量, 而质量依靠每个人的知识和技能, 而知识和技能只能在合理分工的条件下才能完善。与日本和许多欧盟国家不同, 荷兰大部分是专业农场, “多种经营”的农场和兼业农场的比例很小, 并且在继续减少。但是, 单个农民的经营规模再大, 在市场面前仍然是渺小的。合作社的作用就是“把小 (农民) 转化为大”。合作社以大型供货单位的面貌出现在市场上, 增强了农民在市场 (出口商、零售商、加工厂等等) 面前的力量, 可以获得较好的价格, 并且减少风险。在荷兰, 许多农产品, 以及购销肥料、农药等等, 都有专业合作社。农民可以参加许多个合作社 (据调查, 一般都参加4~5个) 。合作社总的趋势是合并、扩大, 以增强市场的竞争力。如奶类合作社原来有30多个, 现在已经大大减少, 3个最大的合作社占有市场份额将近80%。淀粉用和种用的马铃薯各有1个, 分别占有100%和70%的市场;肉类屠宰和甜菜各1个, 都占了市场的40%以上。
特别值得一提的是, 为了发展生产, 荷兰农民可以迅速而有效地借到所需的资金。农民投资的保障是荷兰著名的银行———拉博银行 (Rabbank) , 它是农民自己的合作银行。拉博银行已经成为欧洲最具实力的银行之一, 国际业务迅速发展, 仅用了20多年, 就在国外开设了61个分行。
5. 有一个运转有效的体制
荷兰的高效农业是在一种十分有效的体制里实现的。好的机制有利于荷兰农民筛选出世界上最优秀的东西, 为己所用, 创造出世界的奇迹。作为一个发达的市场经济国家, 配置资源的主导因素当然是市场。但是在荷兰, 农民及其合作组织、政府、国内市场和国际市场之间, 都有各种经济组织和行业组织或协会把他们有效地联结了起来, 紧密而和谐, 有利于及时沟通信息。荷兰人民通过谈判达成互相妥协、实现和解的所谓“圩田模式”也常常为人所称道。解决棘手的问题需要一个较长时间的讨论、协商的过程, 但是一旦达成共识, 就很容易执行, 也大大减少了失误的可能性。
8.信息技术课教学经验点滴 篇八
第一,要把握信息技术课的特点
信息技术课教学具有很强的综合性,兼有基础文化课程、劳动技术教育和职业教育的特点,也兼有学科课程、综合课程和活动课程的特点,基于对信息技术深刻的认识,我认为它同传统学科的学习有所不同,有着其鲜明的自身特点。
1.传统学科强调打好基础,而信息技术则重在知识性与技能性相结合的学习。
对于一个没有学过信息技术基础知识的人,我们直接教他学习如何上网,去浏览一个网站,找到他所需要的信息,然后下载、打印出来,这样手把手一教,他几下就学会了。
2.传统学科缺乏“随机性”,而信息技术则可以“急学先用,立竿见影”。因为对广大中小学生来说,“信息技术还不是一个专业,也不是一种理论课程,而是一种工具,一种技能”。所以“应当提倡学以致用”,“要使中小学学生都能轻松自如、兴趣盎然地进入信息技术应用的大门,不要难倒他们,更不要吓倒他们。”
第二,注重激发学生的学习兴趣
计算机对许多学生来说具有非常大的吸引力,如果能及时把握住由计算机而引发的兴趣,就会迁移到所教的主题中来。所以我们在利用计算机教学时,通过游戏等有趣的形式来组织教学,使计算机课能够极大的激发学生的学习动机,更能充分调动学生的学习兴趣。
第三,合理有效的教学方法
教学中采用“以学生自主学习为主导,以教师指导学生学习为辅导”的情境式教学法,力求通过动画、音乐、声音、文字、教学情节、游戏、练习、测试以及真实世界的情感教育等创造出特定的情境,让学生置身于计算机学习与真实世界知识学习的氛围中,使学生能够为自己建构一个具有自身特色的知识体系。
第四,在教学中注意几项原则
1.情境性原则:一是指信息技术课程光盘教材的课件设计要结合学习内容提供与知识有关或类似的情境,利用多媒体技术,并结合仿真虚拟技术,创设逼真的“现实世界”的效果,以利于学生在特定的环境中探索学习,发现学习,享受学习的乐趣,有一种身临其境的主人翁感。二是指老师要积极创造出一种适合学生学习的情境,主要是一种真实的人类感情即情感教育(EQ),这是再好的信息技术光盘教材也无法创造出来的。
2.针对性原则:不仅只针对学习的问题,也针对学生的能力。教学不能千篇一律,也不能脱离教学的基本要求。一方面要防止学生放任自流的学习,另一方面老师又要尽力了解每个学生学习和掌握知识的不同程度。
3.开放性原则:在针对性原则的指导下,教材的编制应是自主型的,要开放灵活,不能是课堂教学的封闭直线式,也不能是电子书刊信息简单的罗列呈现式,老师要鼓励学生在主动求知过程中即兴创造、突破预定目标的束缚,使教学富有创造性和启发性。
4.合作性原则:教与学是双向互动的过程。自主学习并不意味着故步自封的闭门造车,不是没有师生交流、学生交流,老师应要求学生在带有自主能动性的同时,又能融入和谐友好的协作氛围。老师可组织学生借助小组讲座协商,甚至于网络漫游,广泛接受各种意见建议,交流观点,共享集体智慧成果,从中选择最有效、最适合自己的学习方式。
俗话说,信息技术课程的教学应“由兴趣到能力,先动手后明理,由熟练到创新,先起步再放眼”。学生的知识在掌握到一定程度之后可以不是通过教师的传授而得到,而是在一定的情境下,借助他人的帮助,利用必要的学习资料,通过自己而获得的。教师被视为学生自主学习的一个最有益、最有利、最有力的“教学工具”,他们引导学生自主学习、规范学生的学习行为,特别是在学生放任自流的学习时,将起到最大的限制和控制作用。教师要为学生积极提供真实的现实世界知识,学生知识的获取与同化总与特定的情境相关,要把情境建设看成是教学设计中最重要的内容。
当然,教无定法,贵在得法,教学中注重以学生为主体,以操作技能培养为主线,充分发挥学生的想象力和创造力,使学生在实践中尝到成功的快乐,这是信息技术教学的关键所在。
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