丹凤中学关于成立萌芽文学社方案

2024-07-31

丹凤中学关于成立萌芽文学社方案

1.丹凤中学关于成立萌芽文学社方案 篇一

惠州市惠港中学文学社成立方案

一、创社、创刊背景及必要性

惠州市惠港中学是一所由惠州市政协香港委员情牵惠州,心系教育,踊跃募捐,助惠州市惠城区政府筹建的公立学校。办学两年来,在上级主管部门的关怀指导下,在学校领导的励精图治下,在全校师生的共同努力下,校风、教风、学风良好,学生在良好的校园学习环境中愉快地学习、生活,教育教学质量都取得了进一步发展。当前,在学校的各种建设之中,校园文化建设是其中一个富有挑战和创新能力的工作重点。一所学校,校园文化浓郁与否,主要体现在以下几个方面:校园网络的建设,文化长廊的建设,广播宣传的建设,以及校园文学社的建设等等。其中文学社的成立,对繁荣校园文化,提高学生人文素质具有重要作用。同时,文学社团也是当前语文课程改革的一个重要课题,是校本教研的需要。因此,成立惠港中学文学社符合我校校园文化建设的需要,它必将在对外宣传、树立我校品牌形象上起到重要的作用。

二、创社、创刊目的

利用校内外资源,积极开展校园文学社团活动,加强校园文化建设,促进中学语文教学改革,激发学生学习语文的兴趣,提高学生的读写能力和文学素养,在全校范围内营造健康高雅的校园文化和人文氛围,给广大师生提供一个充分展示个性风采的舞台和相互交流的空间,为语文组课程改革提供一块实验园地。

三、文学社的性质

本文学社是由教务处、团委直接主管,语文科组全体成员直接参与,带领文学社干部和社员,团结校内广大文学爱好者,主要从事中学生文学活动与研究的文学艺术团体。

四、文学社的宗旨

丰富生活,陶冶情操,提高素质,促进成长,弘扬文明和谐的校园文化主旋律,继承和发扬中华民族优秀文化传统。

五、文学社的口号:因为梦想,所以飞翔!

六、文学社社名、报刊名称(以下三个命名方案,仅供参考)

方案一

文学社社名、报刊名称:七彩之光

命名源起:源起于彩虹的七种色彩,即赤橙黄绿青蓝紫。其中,赤色(红色)代表光明、驱走黑暗,以及对太阳的敬仰;橙色(金色)是财富的象征,能为人们带来幸福;黄色是对丰收的渴望;绿色(青色)象征生机、生命延续;黄蓝色象征性格直率,正如蔚蓝的天空、浩淼的大海;紫色象征灵魂不灭,如“紫气东来”预示好运。“七彩之光”寓意着文学社的舞台是五彩缤纷的,是个多彩(多才)的文学殿堂,文学之路是充满光明和无限希望的!另一命名起源于歌曲《七色光》,该歌曲唱出了青少年的朝气蓬勃,也表达了青少年一代对理想、对美好幸福生活的追求,对创造未来的坚定的信念,是一首积极向上的给人以信心和希望的歌曲。该歌曲可作为文学社必唱的一首歌曲,甚至可以作为一个固定的表演节目,走到哪儿唱到哪儿,以显示我校文学社社员们活泼向上的精神风貌。歌谱: 5 | 1 1 0 |3.4 5 4 | 3 1 0 | 2 2 3 | 2 6 0 5 | 5— | 5 0 | 太 阳 太 阳,给 我 们 带来 七色 光 彩,5 5 | 1 1 0 | 3.4 5 4 | 3 1 0 | 2 2 3 | 2 6 0 5 |1— | 1 0 | 照 得 我 们 心 里的 花 朵 美丽 可 爱。6 | 4.6 | 5 5 6 | 5 4 3 | 2 2 2 1 | 2 2 3 |5 5 5 6 | 5—| 今 天 我 们 成长在 阳光下,明 天 我 们 去创造 七彩世界,3 5 5 | 5 5 4 | 5 4 4 | 4 4 3 | 3 5 5 | 5 5 4 | 5 4 |4 2 2| 来来来 来 来 来 来来来 来来来 来来来 来来来 来 3 5 | 4 4 2 | 5 5 4 4 | 3— | 3 3 5 5 | 4 4 2 | 5 5 6 7 |1— | 七 色 光 七 色 光 太 阳 的 光 彩,我 们 带着 七色梦 走 向 未 来 3 5 | 4 4 2 | 5 5 4 4 | 3—| 3 3 5 5 | 4 4 2 | 5.5 | 6 7| 1— || 七 色 光 七 色 光 太阳的光 彩,我 们 带 着 七色梦,走 向 未 来。

方案二

文学社社名、报刊名称:紫荆花开 命名源起:命名灵感来源于香港特别行政区的区花“紫荆花”。紫荆花终年常绿繁茂,颇耐烟尘;花期冬春之间,花大如掌,略带芳香,紫红色或粉红色,十分美观。在古代,人们用紫荆花比拟亲情,比拟兄弟团结合睦。传说东汉时期,京兆尹田真与兄弟田庆、田广三人分家,所有财产已经分配完毕,余下一棵紫荆树意欲分为三截。天明,当兄弟们前来砍树时,发现树已枯萎,落花满地。田真不禁对天长叹:“人不如木也!”。从此兄弟三人不再分家,和睦相处,紫荆树也随之获得生机,花繁叶茂。陆机为此赋诗:“三荆欢同株,四鸟悲异林。”李白感慨道:“田氏仓促骨肉分,青天白日摧紫荆。” 紫荆花也因此而成为了亲情、团结、和睦的象征。

结合我校的建校背景,惠港中学凝聚了惠州市香港政协委员们的捐资办学、心系教育的赤诚之心,是“惠”、“港”两地友好合作交流的纽带和桥梁之一。同时考虑到市场上有名为“紫荆花”的商品、店名等,为避免过于类同,故在象征亲情、团结、合睦的“紫荆花”的名称上另辟蹊径,拟将文学社社名、报刊名命名为“紫荆花开”而不是“紫荆花。

方案三

文学社社名、报刊名称:东江晨曦

命名源起:同在一片蓝天下,共饮东江水。歌曲《多情的东江水》中唱道:“东江的水啊东江的水,你洗炼了东方之珠,你滋润了同胞亲友,多福又多寿幸福乐悠悠。”千里绵延的东江水,是沟通粤港的唯一水脉,更是千年骨肉相连的亲情血脉。用“东江晨曦”命名寓意着惠港中学感恩于惠州市政协香港委员们“情结清清东江水”的助学义举,必当奋发图强,大有作为,如东江之水源远流长,如东江河畔上升起的一轮晨曦,光辉灿烂!

七、文学社社徽(有待征集)文学社社员证(有待设计)

八、主管单位

学校教务处、学校团委

九、文学社机构设置

总顾问(1名)顾问(2名)

社长(1名)副 社 长:(1名)编 辑 部: 主编(1名)

副主编(2名)

编 委(4名)电脑编辑、网页制作管理(2名)宣传部(2名)活动部(2名)记者部(2名)指导老师:(若干名,由语文教师担任,认真负责把好稿件质量关。)文学社各部门主要工作分工如下:

1.社 长 主持文学社日常工作,领导、调查、评定各项工作,关心全体成员,定期听取工作汇报,并负责向主管部门报告工作。

2、副社长 负责协助社长工作,协调监督文学社各部门开展工作,负责收集、整理、保管文学社的所有档案材料,负责文学社会议的记录整理,负责文学社经费和其他办公用品的收支安排,记录收支情况。

3.编辑部 承办社刊、报纸。负责每期报纸的全面工作,商讨各期报纸的内容安排,以及稿件的筛选工作。

4.宣传部 主要负责文学社橱窗宣传内容的定期出版及社员的招募宣传工作。

5.外联部 主要负责文学社的对外联系工作例,如:社员的对外投搞、联系活动场所、联系合法赞助等。

6.活动部 主要负责活动计划的起草以及组织实施。

7.记者部 主要负责联系各班小记者、通讯员,进行校园采风,做好校园新闻真实性报道,并及时反映同学们对文学社工作的意见和建议。

十、文学社的主要阵地

1、报刊

2、文学社橱窗

3、网页

十一、社员招募、发展

1、社员招募

在橱窗里张贴招募文学社社员的海报,明确加入文学社的目的、意义以及报名要求。

2、社员的发展方式

采取自愿与推荐相结合的办法。自愿,顾名思义就是让有文学兴趣爱好,喜爱阅读和写作,具有一定文学基础的在校生,自己提出申请加入文学社,并乐意为文学社的发展尽心尽力,自觉学习,勤于创作,施展自我的文学风采;所谓推荐,就是由各班的语文科任教师发现本班有文学兴趣、作文能力较强、有文学创作倾向的学生,推荐加入。

3、社员申请程序:个人提出申请→语文教师推荐→文学社审核批准

4、在正式成为社员以后分发社员证,并在橱窗里公布名单(附上照片和简介),提高参与的积极性。

十二、文学社的具体展现形式

(一)每学期出版一份校报,每个学年将学生的稿件结集出版一份社刊。

1、校报拟定为八开印张,共四版,由印刷厂排版印刷。

2、主要面向全校师生征稿,文体、题材、主题均不着刻意限制。版面形式灵活、集学习、生活于一体,有较强的知识性、趣味性、参考性、鉴赏性。

栏目设计(仅供参考,未正式确定。)

刊首寄语:上级领导、师长们的殷切期望。

校园采风:展示优美的校园环境,记录校园美丽的瞬间(图片摄影),报道我校开展的各种活动及我校师生参加的校外活动。丰收果园:刊载我校自办校以来所取得的成绩(如参加区级或区级以上各种学科竞赛所获得的奖项及成绩,作品、论文发表的情况)。你说我说:生活中发生过许多平凡却又不平凡的事,应该褒扬还是针贬? 你可以抒写自己对人生、对社会的理性思考。

教师论坛:刊载教师优秀教育教学论文或人生感言等等。

岁月如歌:心灵的悸动,情绪的倾诉,记录成长岁月、青春年华中的花絮。学海导航: 刊载学科知识要点、学习方法等。

师者风范:讲述你心目中的班主任或任课老师的故事,展示他们“学高为师,德高为范”的 道德风尚和人格魅力。

考场作文:紧贴中考与高考,由名师指导点评。名家推荐: 介绍名家名作。

能工巧匠:刊载师生优秀的绘画、摄影、书法、手工制作等作品

星星点灯:解答学生在学习、家庭、校园、社会生活中的心理困惑问题

(二)开展读书写作活动。

1、每2周安排1节读书写作课。读书写作课的类型:

课外阅读大讲堂:分类阅读课外读物,能积累相关的文学知识,形成自己的阅读体验,讲述出来与同学们分享。

快乐作文小课堂:即把社会活动“搬进”课堂,先开展游戏、表演等活动,然后请学生述说活动,要求抓住其中一点说清楚,说具体,最后把活动感受写下来,作为社员日记。

2、每学年请校内外专家学者开展1-2次讲座,拓宽视野,增长见识。

3、根据作品收集情况,每学期举办1-2期社员优秀作品展。

4、组织学生、指导老师向全国各地报刊杂志投稿。

(三)开展文学社集体活动。

1、每学年举行文学社社员集体活动:如登山、步行、放风筝、外出参观、学习交流等

2、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、下棋、诗歌朗诵、演讲等比赛,丰富校园文化生活。

3、与校外文艺社团或学生社团进行沟通、交流、合作,共同探讨学习问题。

(四)举行文学社汇报演出。

每2--3年举行一次“文者之风”的汇报演出(以诗、舞、乐的形式表演),请上级有关部门领导出席汇报演出。

以上仅为初步设想方案,根据惠港中学的发展情况,将会及时进行调整、更改,以利于文学社的健康发展、壮大。

方案设想不当之处,敬请学校领导批评指正。

策划:惠港中学语文科组

2009年1月28日

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