腊梅说明文600字作文(共10篇)
1.腊梅说明文600字作文 篇一
“ 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不足雪 ,为有暗香来。”你猜到讲的是什么了吗?想必大家一定都知道吧。没错,就是腊梅!今天,就让我给大家讲讲腊梅吧。
在我家屋子旁边有一颗腊梅树,平日我都不去关注它,直到过年前的一天我才知道到它是一棵腊梅树。那是一个有着落日余晖的傍晚,闲着没事,我和妈妈在小区散步寻找冬天的气息。
突然,妈妈停住了脚步,指着一棵开满黄色的小花的树问道:“这是什么树?”
我想了一会,回答道“恩,是梅花树。”
“什么梅花?”
我沉默了,因为我不晓得。
妈妈见我这副模样,便告诉我:“这是腊梅,我们家旁边就有一株,不过开的比这株晚,现在还是花骨朵。”
“哦……”我这下终于明白了。
于是我们快步走到了我家附近的那株腊梅。我抬头望去,的确还只是花骨朵,有的甚至还是小芽儿。妈妈还告诉我,这腊梅的味道很浓,而且只是在冬季盛开。这下我终于晓得了,难怪天气炎热的时候都看不到它的花。
过了几天,我又仔细地看了看腊梅树。现在整棵树都是黄色的小精灵,但它们都各式各样。有的依然还是小嫩芽,像探出头的小精灵;有的含苞待放,像打哈气的小精灵;有的已经完全盛开,像提起裙边的小精灵。我还观察到,腊梅花的中心有点红红的,但花瓣优势黄色的,而且通常是由七片花瓣组成的。我仔细数了数,树上只剩下最后的三片叶子,其中两片已经枯萎了,在枝头上作垂死挣扎,只有一片叶子还带着些许绿色。
腊梅真是与众不同,别的鲜花喜爱在温暖的季节盛开,而它却偏好寒冷的冬天。
2.腊梅的作文600字 篇二
花园里的那株腊梅正绽开怒放,其花朵开了一树,那黄色透亮的小花,蜡一般的晶莹,俏丽的点缀在无叶的枝上,在光秃秃的树枝中显得更加光彩夺目。寒中绽放的花瓣儿,在雨水的滋润下显得格外娇嫩,小巧玲珑,这腊梅给这儿寂寞的寒冬平添了几分暖意。
腊梅在百花凋零的.隆冬绽蕾,斗寒傲霜。这寒冬中的腊梅犹如一位坚强的勇士,独自兀然屹立,枝条好似利剑长矛,直插云天。我忍不住闻了闻,腊梅香浓而不厚,使人心旷神怡。这腊梅并不是娇嫩的花,它品格高尚,清新脱俗,它不怕天寒地冻,不惧冰雪严寒,不屈不挠,昂首怒放,独具风采,引得许多游人频频驻足,啧啧称奇!谁人见了会不怦然心动!怎么不使游人们都想将这娇美的身姿摄入镜头之中!
我家阳台也养了许多花,五彩缤纷,多姿多彩,一到春天便争奇斗艳!可在这寒冬腊月,这些花儿要如何生存,如何绽放,展现自己的身姿呢?它们不过是温室中的花朵。它们非常脆弱,一遇到狂风暴雨便枯蔫了,它们如何克服困难,战胜困难呢?它们和腊梅相比,没腊梅坚毅、刚强。腊梅是百折不挠的。
3.腊梅说明文600字作文 篇三
在很大程度上,《假如你想做一株腊梅》是诗和散文的结晶。咏梅也好,赞梅也罢,目的都是为了托物言志,将作者的主观情感和人格情操投射到自然界的植物身上,以表现作者的思想品格和精神境界。《假如你想做一株腊梅》也是这样。作者通过为案头栽植的几株怒放的腊梅代言,不仅真切地抒发了对不畏严寒、幽幽报春的“淡黄色小花”的敬意和感慨,而且形象地道出了“梅花香自苦寒来”的深刻哲理。
作者用诗一般的优美语言,深情地描绘了寒冬腊月、万木萧疏的季节里,唯有那美丽高洁、暗香浮动的腊梅,默默地传递着“春的气息”,带给人们以欣喜和生机,“像是有一位神奇的诗人,正幽幽地吟哦着一首无形无韵然而无比优美的诗。”
4.说明文作文600字 篇四
可是有一天,三个好朋友发生了争吵。原来他们在争论谁的功劳最大呢。铅笔弟弟得意地说:“我的功劳最大,小主人可是用我写出漂亮的字,画出美丽的画呢。”橡皮姑娘不服气地说:“你有时还在小主人的作业本上乱写乱画呢,每次都是请我帮忙打扫干净呢。”铅笔刀哥哥赞同地说:“就是,就是,有时你头发乱,写不出漂亮的字,小主人还请我帮你整理头发呢。”铅笔弟弟听了蛮不讲理地说:“我不管,我不管,反正我的功劳最大,有了我,小主人就会考到好成绩。”橡皮姑娘和铅笔刀哥哥一起说:“我们不管你了,你爱怎么样,就怎么样吧,以后有事也别找我们了。”
第二天,小主人正好考试。小主人胸有成竹地拿到了试卷,他写着写着,突然,铅笔断了,小主人想找铅笔刀帮忙,可是铅笔刀正在打游戏呢。没办法,小主人只好继续写。写着写着,小主人又写错字了,他想找橡皮帮忙,可是橡皮正在和别的文具比美呢。小主人只好继续写……试卷发下来了,小主人考得很不理想,他伤心得哭了。
文具盒阿姨知道了这件事,语重心长地对他们说:“孩子们,你们每人都有自己的长处和短处,要学会看到别人的长处,取长补短,这样才能更好地为你们的主人服务。”
铅笔、橡皮和铅笔刀听了文具盒阿姨的话,恍然大悟,惭愧地低下了头。从此,他们再也不争吵了,每天开开心心地为小主人服务。
5.说明文作文600字 篇五
还记得二三年级的时候,学校里发过一些蚕宝宝,让我们精心的饲养,仔细观察。
刚发下来的蚕并不是很大,大概仅有两三根手指并在一齐那么长,一个大大的脑袋十分突兀,乳白色的身体让人觉得极为可爱。起初,蚕宝宝的食量并不大,学校发的桑叶还有剩余。随着蚕宝宝越长越大,桑叶吃得越来越多,越来越快,我还要千方百计地找桑树采桑叶,可是,为了它们的健康成长,这些都是值得的。
时间一点点的流逝,我看着它们越长越大,吐丝作茧,心中多了一份惋惜与不舍之情——尽管我明白这是大自然生存循环的必要过程,可我真心舍不得这些可爱的蚕宝宝死去。经过一番犹豫,我还是决定把其中的一个蚕茧用来拉丝,其他的蚕蛹都集中在一个大的瓶子里,等待它们破茧成蝶,繁衍后代。
可是,事实却不尽天意。也许学校发的蚕宝宝都是同性的,也许是其他的原因,这些蚕宝宝变成飞蛾后竟没有生下一个蚕卵!至于另外一个蚕蛹,我在把它处理之后就留了下来,不拉丝,就这样留作纪念。
其实,如果早明白是这样,我又何必要等它们破茧成蝶呢?作为一只蚕,它的最大的贡献不就是把桑叶变成蚕丝吗?蚕身上最高尚的品质不就是默默无闻地倾其一生做出自我的奉献吗?我望着手上白中带着一点点黄色的蚕蛹,心中不禁思潮起伏:这不就是做人的哲理吗?
6.说明文作文600字 篇六
爸爸下班带回一袋柿子。妈妈说得过几天才能吃,于是,妈妈就把柿子摆到了窗台上,让他们晒太阳。柿子摆成了两行:一行胖的,一行瘦的。
过了几天,妈妈说柿子软了,能够吃了。我蹲在窗台边,看着胖胖瘦瘦的柿子们,我发现它们的形状像一个正方体抹掉了四个角,分为上下两层,像个汉堡包一样。每个柿子表面都有一件橙色的外衣,衣服上头蒙着一层白色的霜。我用手指抹了一下,白霜仍然沾在柿子上,并没有被手指抹掉。胖柿子的个头比瘦柿子大一圈,并且颜色也比瘦柿子的橙色鲜艳很多,表皮也很光滑。胖柿子的橙色很浓,有一点棕;瘦柿子的橙色有一点偏黄。胖柿子摸上去软绵绵的,瘦柿子摸上去硬硬的,有点凉。
妈妈选了一个胖柿子洗干净,从中间撕开了一个小口子,把勺子伸进去,挖了一口果汁给我吃。柿子果汁香香甜甜的,沙沙的,很可口。妈妈又给我挖了一口柿子“舌头”,“舌头”QQ的,甜甜的。我更爱吃果汁,妈妈说:“正好我爱吃‘舌头’,咱俩分着吃。”不一会,一个胖柿子就被我和妈妈吃掉了。
之后我又拿来一个瘦柿子,瘦柿子洗干净以后,可不能用勺子吃了,因为它太硬了。于是,妈妈用水果刀把它切成了两瓣。从中间切了一片果肉放在了我的嘴里。天呐!瘦柿子太难吃了,甜倒是甜,就是太涩了,我只吃了一口就跑了。我的舌头和牙齿上感觉像是糊了一层胶,好难受,我喝了一大杯水,才把这种感觉冲淡了。原先胖柿子和瘦柿子的区别太大了,我喜欢吃胖柿子。
7.600字 说明文作文 篇七
我的身体主要是由那么两部分合体构成――主机与屏幕。主机就好比我的大脑,尽管构造什么的与你们人类是有那么不一样,可却仍主宰着我的命运与运作,源源不断地传送着资源到我的眼睛上――屏幕。眼睛堪比大脑,缺什么都不行。当然键盘与鼠标也是不可分缺的一部分,要不小主人怎能运用自如地操控着我呢?造物神主也真是格外关照了我。
不是我吹夸,我可是有许多神奇之处喔!只要打开了我,人们就可以从每天发生的新闻到生活中的逸事趣闻,以至于国家之事;还有和人们密切相关的生活小常识到竞争激烈的体育比赛,都可以查阅的到。可谓是“不出自家门,便知天下事”呀。我还是一个大商店,人们只要打开相应的购物网站,相中了哪个心水的东西,只需用网上银行把货款汇过去就行,过不久就会收到,方便快捷。购书也一样,朋友们再也不用担心书店里自己心仪的书都断了货,只要在专门购书的网站里输入关键词,一下子就可以搜到,绝对正版喔,而且还可以打折呢!如果有什么不懂的、疑惑的,也可以在我身上查找到资料、普及到知识、下载到资源,怎么样,我这个大百科全书也不赖吧!
当人们结束了一天机械般的工作时,早已是心身疲惫,这回就可以在社交软件上与来自五湖四海的朋友沟通了,还可以听听音乐,看看电影,放松一下心情呢。我倒更像一个大杂烩,丰富着小主人的生活与学习!
我虽是用途不少,可也有利弊之分。
有的儿童特别喜欢玩游戏,劳逸结合还好,可过度就不行了。现实生活上该有多少青少年因沉浸于虚拟的网游世界,无法自拔,荒废了多少学业,浪费了多少大好韶华,伤透了多少家长的心啊!所以啊,朋友们,一定要清晰地认识我,才能更正确有效地使用我,才能真正顺应造物神主的初衷呢!
8.初二说明文作文600字作文 篇八
篇一:初二作文600字
“今天中午的作文作业,你没交,体育课留在班上补写!”老师板着脸严肃地对我说。
这是发生在二年级时令我伤心的一件事。
那天上午放学时,老师布置了一项作文作业,我按时在下午上课前交给了组长。
谁知,到了最后一节体育课,遭殃的事情却发生了,老师点名批评我没有交作文,不但不能去上体育课,而且还得留在班里补写。我一听,感到非常的委屈,心想:“为了写好这篇作文,我中午都没有休息,下午一到学校就交上去了啊!”但我不敢说,怕老师不相信,误认为我是撒谎的坏孩子,所以就只能忍气吞声,硬着头皮回到座位上,含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。
平时,我是最爱上体育课的了,可现在同学们都在操场上高兴地上体育课,我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里? 等作文写完交上去了,体育课也下课了,也就是要放学了,我眼巴巴地看着教室门口,盼望爸爸快点来为我解围,可爸爸一来,老师却就叫我向爸爸认错。
面对爸爸严厉的眼光,我不知道该怎么说,只想大哭一场。
就在这时,旁边的黄东毅大声为我作证:“何宇晖有交作业啊!”,林千卉也紧跟着说:“我也看到了,他是用有格子的作文纸写的!”
老师一听,便转过头来温和地对我说:“对不起,我误会你了!”
我鼻根一酸,眼泪差点夺眶而出,但我竭力忍住了,爸爸摸摸我的头,慈爱地说:“老师对你要求严格是好事”,可我却又想大哭一场。
篇二:初二作文600字
江苏省南京金陵中学河西分校初二(7)班赵雨青
我是一个安于习惯的人。习惯一切已成为我循规蹈矩的生命中的一部分。
习惯每天早起喝一杯纯的透明的水;习惯每天对着东方的太阳说早安;习惯每天漫步于宽宽长长的马路上,尽管没有绿荫;习惯幻想着做一个又一个美丽的梦。如果说我的生活中有什么错误的话,我会全部都归罪于习惯。
习惯真的是一个很广义的东西,我坐在习惯的肩上,用一双好奇的眼睛去预见大千世界。我一个人站在路口,等候着什么;身边的一片树叶落在长椅上-----你也在等些什么吗?口袋里也只剩下一个硬币,就给我一份夕阳吧。格外得艳。我会发现,每一天的习惯中,会隐蔽着所有的不相似。tomorrowisanotherday。
有时候我们几个人会坐在阳光下看着天空的蓝色。这似乎我为一种定律了吧。放飞心情,青春的脚步,留不住我们飞翔的歌声。我们的世界里有无数双眼睛,看透一切的雾与泪。也许习惯在不经意中,带走了一切的杂尘与哀,风景变得更美丽。
我从来都没有后悔过,没有后悔过感受习惯在生命中所占的重大比例,我反而觉得开心了该做的,不该做的,大胆尝试的,正在给世界上色绚丽的色彩。敲击心灵的音符,弹出最快乐的歌。
指导教师:蔡莹
留心生活的美丽,你会发现世界是如此精彩!
篇三:初二作文600字
世界万物无一不需要阳光。草、树、动物??人自然也需要阳光,但人还需要一种阳光,那就是爱:眷眷亲情,殷殷师恩,醇醇友情??这些爱,有的能让一个人重拾信心,有的能让一个人忘记忧愁,有的能让人的心扉洒满金色阳光。记得三年级时,我很贪玩,不知什么是努力,什么叫勤奋。成绩固然每每落后,面对老师的无奈,家长的焦急,我却无动于衷。直到有一天——一次语文试卷发下来,依旧是满眼红叉。我把试卷往抽屉一塞,就往外冲。一双手拉住了我,我正准备发火,回头一看,差点没叫出声来,是语文老师!
她微笑着,而我却被这突如其来的微笑弄得有些心虚。她似乎看出我的心思,拉我坐下来,说:“试卷的主要扣分在哪儿?拿出来我们一起讨论讨论吧。”我听后一愣:还没有老师这样跟我说话呢,以前听到的都是“教你”“告诉你”之类的。我一下子有点受宠若惊,就顺从地坐了下来,并拿出试卷。老师扫了整份试卷后,开始从第一个错处点拨起。在老师的点拨启发下,我基本上都能说出头绪来。就这样,一份满是红叉的试卷很快就“讨论”完了。老师表扬我其实很聪明,态度端正、仔细认真之后,定能取得很棒的成绩。得意之余,突然感觉自己和老师贴得如此之近!
而且我发现自己并不笨,可以做出那么难的题目,原来我可以做的很好!
“老师相信你一定可以考出班级第一的!”
现在想想,这句话只是老师给我的鼓励罢了。但那时却给了我无穷的力量,有使不完的学劲。后来的半个学期中,不光语文成绩有了长足进步,总成绩也不断的提高。在那次期末考中,我果然取得了班级第一的好成绩。我骄傲,我自豪,更多的是感
感谢她给我的平等,感谢她给我的自信,感谢她让我感到>温暖!
篇四:初二作文600字
风,肆无忌惮地在天地间奔跑着。
“啪——”枝叶被折断,这是一株不知名的弱小的花。小小的白色花骨朵儿被粘上泥水,默然躺在地上。风依然呼啸着,怒吼着。
俯下身子,我望着这看似弱不禁风的植物,心中升起一丝惋惜与失落。“应该活不下去了吧。”我轻声呢喃着。
天公不作美,几天来整片天空都是灰蒙蒙的,没有一丝的云,只有猖狂的风。我的心情也如同这天气一般压抑。整日被父母说不是,总是遇到那冷漠不屑的眼光,被朋友在背后指指点点,心情怎能好起来呢?眼前试卷上的分数似乎也在嘲笑着我:“看吧,你的努力都白费了。”
时光匆匆流逝,转眼一个周末悠悠晃走了。轻轻背起书包,推开家门,一缕阳光轻轻柔柔如丝绸般滑过脸庞。天气原来早已放晴。一抹耀眼的白色在眼前晃动,那是什么?我疑惑着定睛一瞧,噢,这不是前几日被风吹断枝叶的植株吗?天,它竟活了下来!我震惊了。
微风拂过,细细的花瓣摇曳着,朝阳将那闪闪的金黄粉末喷洒在花朵上,它显得那样楚楚动人,它真美!
这样看似弱不禁风的花朵儿,在强风下存活,迸发出它顽强的光芒,着实让我惊叹。忽然想起我这几日的唉声叹气,惭愧了。我连这么一株花都不如啊!曾听过“不经历风雨,怎能见彩虹”,我不正应该像这花朵一样,顽强不屈吗?成功更容易光顾磨难和艰辛,正如只有经历过泥泞的道路才会留下脚印。这些小小的困难>挫折算得了什么,它们只是我走向成功的垫脚石而已!
心情顿时豁然开朗了。花朵在风中继续摇曳着,小小的它越发迷人美丽。倏忽间,我明白了
——有一种美丽,叫顽强。篇二:初二600字作文:我的老师
初二600字作文:我的老师
今天中午的作文作业,你没交,体育课留在班上补写!老师板着脸严肃地对我说。
这是发生在二年级时令我伤心的一件事。
那天上午放学时,老师布置了一项作文作业,我按时在下午上课前交给了组长。
谁知,到了最后一节体育课,遭殃的事情却发生了,老师点名批评我没有交作文,不但不能去上体育课,而且还得留在班里补写。我一听,感到非常的委屈,心想:为了写好这篇作文,我中午都没有休息,下午一到学校就交上去了啊!但我不敢说,怕老师不相信,误认为我是撒谎的坏孩子,所以就只能忍气吞声,硬着头皮回到座位上,含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。
平时,我是最爱上体育课的了,可现在同学们都在操场上高兴地上体育课,我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里。
等作文写完交上去了,体育课也下课了,也就是要放学了,我眼巴巴地看着教室门口,盼望爸爸快点来为我解围,可爸爸一来,老师却就叫我向爸爸认错。
面对爸爸严厉的眼光,我不知道该怎么说,只想大哭一场。
就在这时,旁边的黄东毅大声为我作证:何宇晖有交作业啊!,林千卉也紧跟着说:我也看到了,他是用有格子的作文纸写的!
老师一听,便转过头来温和地对我说:对不起,我误会你了!
我鼻根一酸,眼泪差点夺眶而出,但我竭力忍住了,爸爸摸摸我的头,慈爱地说:老师对你要求严格是好事,可我却又想大哭一场。篇三:初中写事作文600字
初中写事作文600字
暑假里的一件事
在这个暑假里,我做了一件非常有意义的事——保护环境!一天中午,要吃午饭了,我和哥哥一起去洗手。我们挤了些洗手液后,开小水把手洗得“香喷喷”地!哥哥把手伸向洗手台,开了最大的水,把手给洗干净了。其实哪里是洗,他开得太大水,水直接把洗手液给冲掉了!而且,水珠冲到手里还弹到了衣服上,甚至有些打在地上把裤子给弄湿了。接着,他把手一甩,把水关到了小水,然后转身就走。我生气了,把他拉回来,生气地说:“哥哥,你看你没有关好水!”哥哥挠挠头,就把水给关好了。我还是瞪着他,他立刻说:“我,以后,不会了!”
水,是人类最需要的一样东西,如果没有水,我们将无法生存。所以,我们要爱惜每一滴水,爱惜地球妈妈的每一颗眼泪!那天晚上,我开了一个郑重的会议——节约用水。我对大家说:“现在地球上只有十分之一的水是淡水,我们要节省每一滴水。下面我宣布,节约用水活动开始,三个星期后看谁对这次活动做有功劳!!”
三星期后,家里有又变成乱轰轰的!“嘘,安静!”我郑重地说:“请你们把你们的事例都简单的讲一下!”爷爷最大,他先发言:“我天天刷了牙的水浇花,洗了脸的水洗脚然后冲厕所!”奶奶接着说:“我用洗了米的水洗菜,然后洗碗,再冲厕所!”爸爸也说:“我每天都拿一个小水桶放在办公室的空调底下接水!”我表弟也抢风头:“我每次洗了手的水倒进洗衣机洗衣服!”??“这次的会议很成功,希望继续坚持去!这样的活动不仅我的家庭有,我爸爸车行也有搞这活动。我们都知道每吨水要2元。在我爸爸的车行里,只包括美容,每个月就要600多元的水费,就等于每个月都要用300多吨的水,这样算起来是多么地??这样,爸爸便想出了一个妙招:爸爸把洗车的8个人分成2组,每组4人,一组2个洗车地,每个洗车地用的水都有水表记着,没个月都统计哪个组用的水最少,爸爸就把这个月赚的钱里的五分之一给他们当奖金!自从那个活动之后,每个月的水费都少了不少呢!另外,爸爸还在《工作制度表》中加了2条:一:纸张的双面使用,节约用纸;二:随手关灯,随手关好水龙头。
节约用水,人人有责。让我们用我们的双手行动起来吧!
记暑假里的一件事
暑假里,这几天晴空万里,天上没有一丝云彩,太阳把地面烤得滚烫滚烫的,杂草也抵不住太阳的曝晒,叶子都卷成细条了。就在这蒸笼似的天气里,我听到了一则好消息:妈妈单位的同事组织要去伏牛山地下河游玩,还可以带上亲属一起去!我高兴的像一只小麻雀一样上蹦下跳。我马上就去收拾所需要的物品,恨不得多长一些手和脚。
早就听说这个伏牛山地下河特别引人入胜,当听到这个消息时,几天积赞的烦恼劲全都消失的无影无踪了。我们在车上熬了几个小时,就好像过了好几年一样。好不容易到了目的地,我被眼前的一幕惊呆了------前面有一个大山洞,地下全都是水,让我们看了觉得有一种毛骨悚然的感觉。我们几个小孩子自告奋勇要挤在一张船上。大人们也都同意了,我们高兴得手舞足蹈。上了船,我们穿上了救生衣,开始了激动人心的游玩旅程。
进了洞里,我们看到大人们划得那么轻松、熟练。我们想,我们肯定也能划得那么轻松、熟练。可是我们怎么也划不成,可真是眼高手低呀!好不容易进了山洞,但我们已累得是满头大汗,山洞里漆黑一片,只有几道微弱的光芒,还是彩色的。这样的环境给游玩的人一种恐惧感。旁边有几个车轮子,我们还以为是几条蛇呢,吓得“哇哇”直叫,最后知道那是车轮子的时候,我们又觉得不好意思了。
划到最后一部分,看见岸边有一个解说员阿姨在站着,我们上了岸,随着解说员来到几个神像的面前,大人们都两手合一的在小声念叨,那种场面真是让我们孩子忍俊不禁,可我们为了礼貌最后还是憋住了。参观了那几个神像之后,就在后面有一个小山洞,洞口还有一个小长寿猴,这个小石猴真可爱,四脚朝天,左手拿着香蕉,右手紧握住绳子,生怕掉下来似的。
最后我们要出去了,因为洞口低矮我们只能弯着腰出去,人们都变成了一个个小老头,小老婆子,所有人都哈哈地笑了起来,笑声永远在地下河的山水间回荡。
夜色已深,旅游车在焦急的等待我们,我们依依不舍的离开了地下河,那皎洁的月光和伏牛山的山山水水都融合在了一起,我的心我的情也包含在其中。
暑假里我学会了游泳
盼望已久的暑假终于来到了。我把书包、课本什么的都塞进了抽屉。正忙着,爸爸回来了。他一进门就笑着对我说:“玲玲,暑假又到了,还记得你说过的话吗?”“什么话?”我漫不经心地问。“你不是打赌说到小学毕业还不会游泳,就把名字倒写吗?”“急什么,暑假还没过。过几天,我拜表姐为师,准能学会。”我胸有成竹地回答。
这一天,我和表姐来到了体育场游泳池。游泳池里人真多,大家兴高采烈,可我心里却直发怵。表姐瞟了我一眼,问:“害怕了?”我不服气地说:“我才不呢。你不是说游泳不难学吗?”“当然了,不过首先你得不怕苦才行。其实,任何事情都是这样的。”听了表姐的话,我俏皮地伸伸舌头,心想,表姐还挺像小老师哩。
9.妈妈说明文作文600字作文 篇九
我爱您,妈妈! 妈妈我爱您,很快就是妈妈的生日了,我给妈妈做了一张贺卡,上面写着“妈妈,我爱您。” 做着做着,让我想起了往事。那是一个下午。放学时,外面下起了大雨,我想等雨下小一点再走。可是,十多分钟过去了,不但没有下小反而越下越大了。正在我心急如焚的时候,一个熟悉的身影向我走了过来。啊!是妈妈!是妈妈!妈妈一见到我便关心地问:“朱宇轩你怎么样,有没有被雨淋到?”我摇了摇头,跟妈妈回家。在路上,我发现我头上罩着一把伞而雨水却打在了妈妈的身上......
想这是,我的眼睛湿润了,便又继续做贺卡.一会儿,贺卡做好了.这时突然听见了一阵门铃声。我想一定是妈妈回来了,我便急忙去开门。果然不出我所料是妈妈回来了,我本想把贺卡拿出来送给妈妈,可又觉得不好意思,便愣住了。妈妈见我在发愣便奇怪地问道:“孩子,怎么了?为什么会发愣呀?” 我心理如十五个吊桶打水——七上八下。
急急忙忙地说道:“没什么,没什么。”便快步走回了房间。 在房间里我又在想,我应该是怎样把贺卡送给妈妈呢?这时突然有一个念头闪现在我的脑海里。我可以把贺卡放在妈妈包里,过一会儿妈妈一定会在包里找东西或拿手机接电话,我便能让妈妈看到我做的贺卡了。 一会儿我听见妈妈手机响了,妈妈到房间里电话。我则把门开了一条缝,偷看里面的情况,一会儿妈妈接完了电话。拿起了我做的贺卡,读了起来。渐渐地,渐渐地,只见妈妈流下了激动的泪水。 晚上,爸爸回来了。妈妈把爸爸叫到了房间里,我在门我偷听。妈妈对爸爸说:“你看,今天我们的儿子给我做了一张贺卡。看来他再也不是那个小孩子了。他长大了......” 听了妈妈的话,我甜甜地地笑了。在心里轻轻地说:“妈妈,我爱你。”
10.说明文作文600字 篇十
属于两栖纲的动物,发育过程分为:受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙,成体基本无尾,卵一般产于水中,孵化成蝌蚪,用鳃呼吸,经过变态发育,成体主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。主要包括两类动物:蛙和蟾蜍。这两类动物没有太严格的区别,有的一科中同时包括两种。一般来说,蟾蜍多在陆地生活,因此皮肤多粗糙;蛙体形较苗条,多善于游泳。两种体形相似,颈部不明显,无肋骨。前肢的尺骨与桡骨愈合,后肢的胫骨与腓骨愈合,因此爪不能灵活转动,但四肢肌肉发达。
2.特征与生境
习性
无尾目是生物从水中走上陆地的第一步,比其他两栖纲生物要先进,虽然多数已经可以离开水生活,但繁殖仍然离不开水,卵需要在水中经过变态才能成长。因此不如爬行纲动物先进,爬行纲动物已经可以完全离开水生活。
样子
青蛙除了肚皮是白色的以外,头部、背部都是黄绿色的,上面有些黑褐色的斑纹。有的背上有三道白印
外形特征
蛙类大约有4800多种,绝大部分生活在水中,但也有生活在雨林潮湿环境的树上的。卵产于水中,也有的树蛙仅仅利用树洞中或植物叶根部积累残余的水洼就能使卵经过蝌蚪阶段。20xx年在印度西部新发现一种“紫蛙”,常年生活在地底的洞中,只有季风带来雨水时才出洞生育。最近在广东广州荔湾区一带发现一种“波动青蛙”,但外形像蟾蜍一样。 蛙类和蟾类很难绝对地区分开,有的科如盘舌蟾科就即包括蛙类也有蟾类。 但最新品种“波动青蛙”至今尚未有分类 青蛙
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