奉献·我的中国梦新闻稿

奉献·我的中国梦新闻稿（共17篇）

1.奉献·我的中国梦新闻稿 篇一

“我的中国梦”演讲比赛理材学部总决赛完美落幕

2013年4月24日晚八点，由理材学部共学会举办的“我的中国梦”演讲比赛在综教A-306正式拉开帷幕。到场的评委有机械学部团总支副书记郑昱，信息学部共学会主席李志天，理材学部党校培训部学生秘书周礼以及理材学部共学会副主席毕玉姣。

（图一）（图二）

为了响应习总书记提出的“中国梦”这一民族梦想，本次演讲以“我的中国梦”为主题，来自理材学部各个专业的9位参赛选手们自选角度发表演讲。比赛过程中，选手们或激情澎湃地赞美祖国，或朴实真诚地阐述心中的梦想，或客观真实地剖析社会问题，或热情真切地提出对祖国的期许。现场掌声不断，高潮迭起，精彩纷呈。

（图三）

经过将近两个小时的激烈角逐，最终，来自2012级数理实验班的刘赟荣获一等奖，她的《倾一生心，为一个梦》演讲在背景音乐的衬托下带领我们回顾祖国的坎坷历史和民族的不屈抗争，表达了对祖国未来的美好愿想，这是一次心灵的洗礼，更是一次对未来奋斗的激励。来自2011级的顾尚志以《中国梦，海归梦》为题发表演说，简短而精彩，引发了我们对于中国人才海外化问题的深思，获得二等奖。来自2011级的邹永强获第三名。其他选手获得优秀奖。

（图四）

（图五）

比赛结束后，评委们就本次比赛做了精彩点评，并对“我的中国梦”做了一番自己的诠释。至此，“我的中国梦”演讲比赛圆满落幕。这次比赛深化了大学生对中国梦的理解，宣传了习总书记的重要精神，让更多的大学生树立主人翁意识，关注国家大事，加入到建设祖国的队伍中去，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

2.奉献·我的中国梦新闻稿 篇二

“少年强，则中国强。”现在的中国，有许多因为经济原因、家庭原因而读不了书的孩子，他们都有一颗渴望上学的心，一个想闯出大山去外面的世界看看的梦。我的梦便是希望他们每个人都能读书认字，都能上学;让每个孩子都可以高高兴兴上学，不需要因为昂贵的学费而胆怯，不需要被某些制度而强制。读书的权利属于每个人。如果我们能把自己买几颗糖的钱存下来，把少吃几顿麦当劳、肯德基的钱存下来，买几本书捐给那些渴望读书的人，我相信他们都能够用知识武装自己，都变得强大。我有一个小小的中国梦，一个许多孩子都有的梦。

“少年智，则中国智。”我们很幸运能坐在窗明几净的教室里，源源不断地汲取知识。在冬天里，坐在暖呼呼的教室里安心地学习，不用担心狂风暴雪的袭击;在夏天里，能坐在“呼呼”的风扇下，享受一片清凉，不用害怕炎炎烈日的烘烤。但是有多少幸运的我们，在好好学习、一丝不苟地履行着自己的义务?我的梦便是，希望这样幸运的我们，能够好好珍惜这来之不易的机会，因为我们的未来便是祖国的未来。美国前国务卿希拉里说：“20年后的中国将是世界上最贫穷的国家。”其中有个原因便是，我们不会去履行自己该尽的责任和义务。作为中国少年的我们，要尽的责任和义务便是好好学习，将来有能力回报社会和我们的祖国。如果我们都能做到，我相信20年后的中国一定不会是最贫穷的国家，而是最强大的国家!我有一个小小的中国梦，一个关于未来的梦。

“少年俭，则中国俭。”铺张浪费的现象，在中国十分常见。有多少国企，在大酒店里举行晚宴，用纳税人的钱，用老百姓的钱，用国家的钱，去吃一顿一桌就好几千的“天价”晚饭。那是多少人辛苦劳动的血汗钱啊!而一顿昂贵的饭菜，吃剩下的三分之二便全部倒掉，如此铺张浪费，就算是十个地球也会被吃得光溜溜!我的梦便是，希望身为中国人的我们能够勤俭节约，如一张白纸两面用，出门购物带上个环保袋，吃饭的时候吃多少就做多少……这些我们都可以做到。当你铺张浪费的时候，想想还有多少人在挨饿?当你铺张浪费的时候，想想还有多少人在为填饱肚子而烦恼?“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，“保护地球，人人有责”，这些话我们谁没有听过?却有多少人依旧我行我素地浪费!停止浪费!杜绝浪费!从现在开始，做一个勤俭的中国少年，做一个勤俭的中国人!我有一个小小的中国梦，一个我们都可以实现的梦。

3.“三项学习教育”圆了我的新闻梦 篇三

作为一名从事一线采访工作的记者，要在理论上及时充电，要在思想上不断补充营养，只有这样才能够丰富自己的理论功底，及时修正自己的思想及工作方向，更好地做好本职工作。参加了“三项学习教育活动”培训班，让我重温了“三个代表”和“马克思主义新闻观”的理论精髓，重新审定自己的思想观点和工作态度，对自己的工作目标和发展方向有了一个重新的定位，同时也对如何把“三个代表”的思想和马克思主义的新闻观具体地与对外宣传工作相结合，有了新的理解，认识有了新的升华，理论指导实践，有了新的收获。

我曾采写过一篇反映达赉湖生态恶化的稿子，因为我是新华社内蒙古分社的兼职联络员，主要职责是为新华社采写稿件，于是便有了有很好的发稿渠道。新华社3月23日发了通稿《我国第五大淡水湖达赉湖“瘦”了》，记得非常清楚，第二天上午，就接到当时的分社常务总编殷耀的电话，他高兴地告诉我稿件发了。原来，24日，北方新报在头版头条用大标题《达赉湖水域面积锐减三百多平方公里》采用了，通常，北方新报采用新华社的稿件多在别的版面，用小的篇幅，这次超规格的采用少见，這才是分社常务总编激动的原因。近百家网站也纷纷转载新华社的通稿，加上北方新报的大规格处理，引起了有关部门的重视，采取了积极措施，来保护呼伦贝尔的母亲湖。这篇稿子也得到了相关部门领导的认可，这是我兼职联络员一个月以来，采写的稿件在社会上引起反响比较大的一篇。

“在中俄蒙三国交界的口岸名城满洲里，提起她人人皆知。她的23年拥军情结深深地感染着27万边城人民，在八百里的边境线上，官兵们亲切地叫她‘兵妈妈’，她的母爱真情深深温暖着子弟兵的心，她就是内蒙古自治区满洲里市人大常委会原副主任孙菊亭。”

这是我采写的一篇新华社通稿的开头。2006年初，接到新华社内蒙古分社领导的电话，让我采写一篇反映双拥典型孙菊亭稿件。孙菊亭是我比较熟悉的人，她坚持多年到我曾经服役的部队慰问官兵，我当部队新闻干事时，每年跟随兵妈妈慰问团到边防哨所去，对她的事迹很了解。接到任务后，一点也不敢大意，认真收集材料，细致深入采访，光笔记就记了大半本，反复构思，几易稿件，上传了《边关有位兵妈妈》一稿，2006年1月23日，新华社内蒙古分社签发了这篇通讯，24日，《新华每日电讯》、《经济日报》、《法制日报》、《光明日报》、《农民日报》、《中国青年报》、《中国妇女报》等国家级媒体采用了这篇通稿，光明网，新浪网等多家网站也纷纷转载。孙菊亭的事迹在大江南北长城内外传颂，感染了无数人，当年她也荣获“首届全国百名优秀母亲”、“首届内蒙古感动草原十杰母亲”等荣誉称号。

令我激动的是，后来，偶然在新华社的一份内部理论刊物《新闻业务》上看到一个讲话稿，是原新华社的副总编，现任的总编何平在全国少数民族记者培训班上的讲话：“少数民族地区也有好新闻，也能有所作为，上半年，内蒙古分社的《边关有位兵妈妈》采写的就不错。”看到这段话，我乐了。能得到新华社主管业务的副总编的认可，知足了，也算是在通讯社留下了芬芳，实现了自己采写有份量稿件的梦想。

有了眼界，心有所动，笔随心动，新闻永远在前方，我一直在行走，一路走来，用笔把我看到的，想到的告诉大家。我先后采写了几百篇稿件，经新华社发通稿后，有的被《人民日报》、《工人日报》等国家级媒体采用，有的被国内的地市级报纸采用，最多的采用数达四十多家。

几年来的学习、实践活动，对我的新闻记者生涯产生了具有里程碑意义的启发和影响，让我感悟到，作为一名工作在采编第一线的新闻从业人员，要持之以恒地把“三项学习教育活动”落实到每一次采编工作中，这是提高自身素质的需要，也是提高新闻采编业务能力的需要。这种学习不是一时的应景，而是一个坚持不懈的长期的学习过程，是与新闻实践相结合，与时俱进的。只有这样，正确行驶新闻舆论导向和新闻舆论监督才会有重要的基础；只有这样，才能创作出更多的反映时代主旋律的优秀作品；只有这样，新闻之路才能越走越宽。

（作者单位：满洲里市广播电视局）

4.奉献·我的中国梦新闻稿 篇四

演讲比赛以第一名成绩晋级半决赛2013年5月15日，我院10级高职物流班的杨婷婷、11级高职环境监测班的贺倩倩于西南政法大学渝北校区参加重庆市教委“中国梦〃我的梦”2013动感地带杯重庆市大学生演讲比赛。大赛共有22名来自不同高校的参赛选手，其中16位本科院校选手，6位高职院校选手。

重庆市第二师范学院汉语言专家欧卫红，重庆市演讲与口才协会秘书长赵学峰，西南政法大学辩论专家、博士刘中杰，西南政法大学全球新闻与传播学院博士、教授贺建平以及西南政法大学图书馆馆长周文全五位老师担任评委。本场演讲赛脱离了以往的固定模式，除了考验选手的演讲技巧和能力外，还对选手现场临时应对有很高的要求。大赛主要分为两项，即个人演讲和评委点评、提问。即在选手演讲完后，评委立马对其演讲内容作出评论、并现场提出问题，要求选手即兴作答。

尽管演讲比赛的难度大大提高了，但我院选手依旧信心满满，在这个充满着梦想的舞台上畅谈着“中国梦 我的梦”。我院贺倩倩同学深情地演讲了自己的梦想——演讲舞台之梦，她从战胜自我、客服自身条件的不足来证实了自己在付诸实际行动中不懈地追逐梦想，演讲内容真挚感人。

5.争做好职工 奉献中国梦 篇五

总书记在“中国梦”的发言中提到：“历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。”多年前，台湾著名教育家长高震东先生也曾经作过这样一个演讲《天下兴亡，我的责任》，他说，人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。是的，作为国家的一份子，我们每个人都有责任肩负起民族复兴的伟大事业。作为教育岗位上的一名普通职工，作为人们口中“灵魂的工程师”，我们更加责无旁贷地要把这份伟大而美好的中国梦传承下去。而在平凡的岗位上始终如一地对学生负责，对工作尽职就是我们实践中国梦的开始。

我特别珍惜教师这个称谓，这个称谓赋予了我们不一般的社会责任。我不知道自己能否成为最优秀的教师，但我一定会坚持不懈地为之努力。入职一年以来，在宁波教育学院的每一天，我都有不一样的体会与收获。非常感谢院领导的指导与帮助，让我能够不断地改善自己，也很荣幸结识一群积极进取/与人为善的同事们，让我能够更快地熟悉工作环境。宁波教育学院是我进入社会的第一站，是我承担教育责任的第一个平台，我希望能在这里数年如一日地用心上好每一堂课，真心对待每一位学生，专心做好每一项研究„„也许我很难成为这里最优秀的职工，但是我想努力成为最尽心尽力的职工。所谓“众人拾柴火焰高”，倘若每位教职工共同努力，那么我们不难想象这里会继续发展壮大，吸引更多的人才，也培养更多的人才！诚然，无论工作还是生活都不可能一马平川，那么遇到困难或者矛盾的时候我们又该如何取舍呢？我想在这样的洋溢着社会责任感的工作岗位上，选择或是取舍已经伫立在那里了，因为有无数先辈教育家或者同我们一样一线的教师们身体力行着“舍与得”。无论是陶行知不惧贫寒生活积极办学还是张丽莉老师对学生舍身相救，都向我们传达着这样一种信念：爱与责任就是教育者的选择。

也许我们前进的道路中会听到一些杂音，比如，我们普通人的力量如此渺小，如何有能力去左右社会的发展？这让我想到曾经在《开讲啦》这一档节目中听到当期主讲人汪涵的一句话，很是打动人心——你从来没有看见过一株小草在一棵

大树旁自卑。我们每个人，无论力量如何都是不可或缺的一部分，无数个水滴都能汇聚成大海，无数个越来越优秀的职工怎么不能够改变诸多单位的发展呢？无数个越来越进取的中国人怎么不能够实现中华民族的伟大复兴呢？

6.奉献·我的中国梦新闻稿 篇六

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创新

大学生村官青春梦托起中国梦，服务群众奉献在基层

2007年7月，当别的同学想方设法留在城里时，赵岩毅然回到了家乡，来到了安徽省凤阳县殷涧镇河南村，一个偏僻的山区村庄。赵岩，凤阳县第一个从大学生村官中产生的村党支部书记，用他绚丽的青春在山区的村庄抒写着自己朴实的人生，实现着自己的中国梦。在任职期间，不管日晒雨淋，积极带领全村群众修路致富，用真心做群众的知己，成为村民心目中的致富带头人。(12月27日大学生村官网)

大学生村官作为加强党的基层组织建设和推进社会主义新农村建设的重要力量，是服务基层群众，实践中国梦的主力军。每一位村官个体都以饱满的激情和奉献精神投身到新农村建设的伟大实践中, 大学生村官也都以自己的方式实践者中国梦，作为群体一员，赵岩坚持做村里致富的领头人，带领全村群众积极改善基础设施，做村民的亲人。因为他明白，这便是大学生村官具体的“中国梦”。他虽然走了极大的弯路，受了许多苦。但他仍然坚守岗位，积极服务于社会主义新农村建设、践行自己的“青春梦与中国梦”。

俗话说“上面千根线，下面一根针”，农村是最基层的组织，农业更是最辛苦的工作，当党和政府发出“到农村去”的号召时，赵岩也如同其它有为青年人一样，积极响应、奔赴到农村，用稚嫩的肩膀为广大村民服务的，用雄心壮志勇敢地担起了农村发展的重大责任。他那勇于担当的气魄与乐于奉献，无私付出的精神让广大村民看到了农村闪烁的青春光芒，大学生村官奉献在基层一线服务群众，更奠定了“中国梦”的根基。

大学生村官的服务群众的实践活动助力“中国梦”的腾飞。农村“发展梦”、群众“幸福梦”则是每个大学生村官的梦想，面对着当代经济社会双转型的压力，发展所面临的矛盾和挑战，无数大学生村官把情感贴在民心上，把心思用在事业上，凭着年轻人的一股闯劲和韧性，与群众面对面、心贴心，听百家言、解百家愁。用真抓实干托起青春梦想，让经济得发展，也让群众得实惠，为“中国梦”插上了腾飞的翅膀。

“天高任鸟飞，海空凭鱼跃”，无数像赵岩一样的大学生村官在农村广阔的土地上，默默奉献着自己的青春和热血，唱响青春梦想赞歌，凝聚起了实现伟大“中国梦”的强大“正能量”。

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华中农业大学“本禹志愿服务队”是以曾经就读于这所大学的中国十大杰出青年、中国十大杰出志愿者徐本禹名字命名的一支志愿服务团队。他们以持续扎实的行动服务基层群众，取得显著成效，涌现出一大批优秀志愿者，并获得中国青年志愿者优秀集体等称号。近日，志愿服务队的同学们给总书记写信，汇报了1200多名队员深入贫困山区支教、关爱留守儿童、关爱进城农民工子女、关爱老人和残疾人等志愿服务活动成果及他们的认识体会。(新华社北京12月5日电)

xx主席在参观《复兴之路》展览时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!

童年的我们，怀着对未来的憧憬，心里有了大大小小的梦想，希冀着以后能实现梦想。大学毕业后，走上了大学生村官这条路，开始了一个扎根基层的村官梦。

大学生村干部是党和国家为加快农村建设，提高农村干部水平所采取的一项重要政策。我镇从如何在农村工作到如何适应农村生活、从如何加强思想学习到如何提高个人素质，全方位、多层面传授农村工作经验，指导农村工作方法，为新农村建设培养一批优秀后备人才。

我镇党委政府制定了大学生村干部考核制度。鼓励每位大学生村干部每个月发表乡镇信息和一篇高质量的网评文章，参与村上发展、参与村级纠纷调解、参与村上民主生活会、党员会及选举会、参与计生检查及奖扶调查等，由镇党委政府进行考核。鼓励大学生村官进行自我学习和自我素质的提高，我镇大学生村干部得到了有效的锻炼。在今年的村级“两委”班子换届选举工作中，积极推荐大学生村官到村上进行竞职演讲参与村干部竞选，我镇每位大学生村官都已进入村副职岗位。

7.奉献·我的中国梦新闻稿 篇七

一、“框架分析”下的央视“典型框架”探究

在大众传播研究领域, 框架分析的中心问题是媒介话语 (文本) 的生产。由于新闻并非自然产物, 而是新闻工作者对客观事实的主观呈现, 因而记者在处理信息和意义时必然有整体性的“诠释基模” (schemata of interpretation) , 此即“新闻框架” (news frame) 或“媒介框架” (media frame) , 而框架就可被视为是新闻工作者和新闻媒介机构在组织事实过程中的主观性介入。[1]故新闻媒介具有“建构社会真实概念”的功能。

(一) 议题框架分析

这一部分的研究是解决“想什么”的问题。麦克姆斯和肖提出, 新闻媒体本身具有议程设置的功能, 通过提供信息和安排相关的议题来有效左右人们关注哪些事实和意见及他们谈论的先后顺序。[2]而如其主旨所言, 《新闻1+1》中的创办理念是选取当日热点话题进行讨论, 那么栏目对“热点话题”的选择和界定本身就具有强烈的带入性。

本文选取2015年4月1日至5月25日的《新闻1+1》为样本, 共计42篇报道, 结合栏目实际情况, 我们将报道主题进行如下分类:国内政治经贸、社会问题、外交事务、港台事务、军事报道等, 根据内容的契合度, 将“国内经贸”的内容纳入中国梦的“国家富强”层面;“社会问题”的报道纳入“人民幸福”的层面;而“外交事务”和“港台事务”则囊括在“民族振兴”的层面。统计在不同议题框架下的内容组成部分, 以此来拟出《新闻1+1》栏目是如何在“中国梦”这一宏观命题下进行叙事的。

借鉴藏国仁对框架理论三层次的论述, 我们将“中国梦”的三大表现即“国家富强”“人民幸福”“民族振兴”看做是用于确定主题的高层次结构。议题框架中的事件即国内经贸、社会问题等事件看做是层次结构, 议题框架下的微观事件看做是低层次结构。

从表1可以看出, 《新闻1+1》栏目对于涉及“人民幸福”的社会问题报道量居于首位, 占到了样本总数的59%, 其主要内容包括了社会热点的环境问题、网络赌博现象、交通安全以及公权的制约与监督等。选择代表性高、影响力大的事件作为点评对象, 对于尖锐问题不逃避, 不失语。这样对《新闻1+1》栏目的影响力与专业度的塑造有着重要的影响。

居于第二位的议题是在“国家富强”层面的“国内政治、经贸”问题, 占到了样本总量的21%。“央企换帅、国企改革、惩治贪腐”这一系列问题是国家、政府的着力点, 也是新一届领导集团的重拳出击之处。将此类问题放置在这样的比例下, 既通过电视媒体将此类事件公之于众, 侧面解释了党和政府的立场、态度。同时, 从量上来说, 合理地把控了宣传之“度”, 保持在民众可接受、易理解的范围, 完成了作为官方媒体的宣传使命。

最后, 居于“民族振兴”层面的“外交、港台事务”, 二者相加占到了样本总量的16%。对于外交问题的选择及报道的数量是有意降低, 也是囿于栏目“社会热点报道”的定位, 在“涉外报道”层面上减少, 增强国内热点报道, 凸显了栏目的接近性和央视栏目布局的互补性特征。

(二) 报道框架分析

报道框架能影响受众对新闻报道的具体感知和解读。如果说“议题框架”是在告诉人们应该“想什么”, 那么“报道框架”则是试图去影响受众该“怎么想”。由“议题框架”和“报道框架”合力塑造的“中国梦”是一个丰满的具象, 易被受众感知、理解和接受。本文将“报道框架”分为“报道手法”和“报道方式”两类。

1. 样本选择。在研究“中国梦”这一宏观叙事下新闻评论节目是如何报道的, 笔者采取了分层抽样的方法, 即分别在“国家富强”“人民幸福”以及“民族振兴”这三个主题下随机抽取一期节目进行报道手法和报道方式的研究, 来探求央视《新闻1+1》在报道不同的主题节目下, 其报道方式有何异同。抽样情况如下:1) “国家富强”层面:《季建业:非典型贪腐》20150407。2) “民族振兴”层面:《中业岛, 这里是中国的领土》20150513。3) “人民幸福”层面:《行车记录仪里的真相》20150505。

2. 报道手法分析。在《季建业, 非典型贪腐》这一期中, 以季建业在法庭读自悔书的场景开场, 专案组成员讲述整个办案过程, 同时邀请中国社科院廉政研究中心专家来对案件进行解读, 分析权钱交易的私密性和稳定性特征, 解释法律对于此类案件的惩处力度, 宣扬法律知识, 属于明显的政策性叙事与一般叙事的框架运用。在《中业岛, 这里是中国领土》这一期节目中, 从其标题就可体会出此栏目鲜明的态度。同时, 在节目报道中, 开篇是对“中业岛”的地理位置、主权归属等由主持人进行讲述, 具有极强的民族主义色彩, 采用了民族主义叙事框架。同时, 广泛地将国外媒体对中业岛的报道进行原文转载, 以此展示国际舆论对此的态度等, 以全球视野来回应菲律宾一方的说辞。此为全球化叙事框架运用。在报道社会新闻《行车记录仪里的真相》时, 开篇渲染故事的氛围, 用打人者和被打者的冲突来吸引观众, 在讲述时注意新闻事件的故事性, 强调别车打人事件的矛盾所在, 辅之以当事人的忏悔进行主题的渲染。属于典型的戏剧性叙事框架范畴。同时, 主持人在旁边以第三人称讲述事件, 客观陈述全过程, 仍然以事实为第一位, 并非为了新闻而编造故事, 增添了节目的严肃性与说服力。

3. 报道方式分析。“报道方式”的划分即新闻的感情色彩上的划分, 以研究新闻报道的倾向性。按照感情色彩的划分, 本文将其分为正面 (赞扬事件本身或社会现象的) 、负面 (批评事件主体或社会现象) 、中立 (客观陈述事实) 报道三个部分。在《季建业, 非典型贪腐》这一期中, 虽然内容是在讲国家公职人员的贪污腐败问题, 但是在面对我们的“中国政府”这样的报道对象时, 它用的词汇多为“惩治力度加大”“法网恢恢, 疏而不漏”“彻查”等褒义色彩浓重的词语。在叙述主要案情时则多采用客观报道的手法, 还原事件本身, 报道色彩呈中性。在“民族振兴”这样一个主题层面下的《中业岛, 这里是中国领土》这一期中, 在涉及“中国政府”为主体的报道对象时, 是呈中性特征的, 然而在叙事事件本身时, 作为新闻媒体的《新闻1+1》, 在此时充当了“新闻发言人”的角色, 强烈地表达了自身的立场, 不但对此事件进行了详尽的报道, 同时解析了事件背后的动机, 具有强烈的感情色彩。在社会新闻《行车记录仪里的真相》这一期中, 节目回归了新闻的本体, 对事件的报道较为客观, 报道方式为原始视频的如实回放、事件过程的全面呈现以及报道方式上的绝对中立。没有带有明显感情色彩的词汇。但是, 在面对“打人者”和“被打者”两个行为主体时, 有明显的批评态度, 如“暴力”“赌命”等贬义词汇, 呈负面报道。

二、电视评论节目传播“中国梦”的路径探究

本文以框架理论为基础, 探究电视新闻评论在“中国梦”塑造方面的典型框架, 通过以上的分析, 对电视评论类节目在“中国梦”的塑造和表达上, 笔者提出以下几条建议:

(一) 从网络热点中找选题, 以节目定位定基调

网络作为开放的媒介平台, 在其多元化、碎片化的信息中形成“热点话题”, 这一过程本身就完成了初步的内容筛选和关注度聚焦。电视新闻评论节目在进行节目素材遴选时, 应把关注点放在网络热点话题上来, 根据自身的节目定位进行筛选判定。将关注度高、与节目契合度好的话题进行整理搜集, 是扩大节目的影响力、提高收视率的一个良方。

在《新闻1+1》中, 多期的新闻由头皆来自网络热点话题, 成功地将网民吸引到电视节目中来, 不但提高了关注度, 也极好地切合了“选取当天最新、最热、最快的新闻话题展开评论分析”这一节目定位。

(二) 软化“中国梦”, 巧用“热话题”

作为电视新闻评论节目, 自然承担了舆论引导功能。对“社会热点话题”的选择与界定往往决定了受众“想什么”的问题。在《新闻1+1》栏目中, 我们将中国梦的三大主题拆分来看, 在传播“国家富强”层面, 此栏目通过“国企改革”“央企换帅”“惩治贪腐”等作为子话题来进行支撑, 以此反映国家政府的执政与治理能力, 昭示“国家富强”之梦的制度保障;在“民族振兴”层面, 通过对国际的领土纠纷等问题的报道与评论, 表达政府的立场, 体现央视品牌新闻评论的话语建构与博弈能力;再来看表达中国梦“人民幸福”这一内涵层面, 报道与评论聚焦在“环境问题”“网路赌博”等具有尖锐社会矛盾、影响面大的话题上。

可以看出, 在针对与受众息息相关的话题时, 显示出报道的力度较大且更为直接。这也给“中国梦”的传播策略一个提示:宣传中无论是报道还是评论, 并非一味地“歌功颂德”“报喜不报忧”就好, 切到实处, 揭示问题, 解决问题, 站在百姓角度说话, 以此展示正能量, 才是“中国梦”有效传播的正确途径。

(三) 立足深度挖掘, 找准报道框架

电视以其权威性、可信任性在深度挖掘上有着其他媒体难以比肩的优势。在电视评论节目中, 要善于发挥此优势, 将新闻做深做细, 以此来吸引受众注意, 提升节目的关注度。同时, 通过对《新闻1+1》的报道框架分析我们可以看到, 在面对不同题材时, 要因材制宜, 确保不同题材的合适表达。

在表现“国家富强”层面, 多用政策叙事框架、一般叙事框架, 以正面报道、中性报道为主, 达到宣传阐释党和政府的路线、方针、政策的目的;在“民族振兴”层面, 则较多地使用民族主义叙事框架、全球化叙事框架, 以爱国热情和民族自豪感为报道基调, 激发全体中华儿女的民族认同感;在“人民幸福”层面, 以戏剧叙事框架、一般叙事框架讲故事, 站在民众的角度表达立场, 用生动的故事、悬念或冲突来报道新闻事件, 与受众保持一个语境, 从而激励全国人民为实现“中国梦”而努力奋斗。

摘要：党的十八大召开以来, “中国梦”的愿景成为我国政府的主要指导思想和重要执政理念。传播“中国梦”的理念, 不仅有助于人们加深对其的认识, 鼓舞和激励全国人民的信心与斗志, 同时也是电视作为文化创意产业提升其品牌内涵的重要举措。《新闻1+1》作为央视的一大名片, 在此方面做出了努力。本文旨在探讨《新闻1+1》栏目“中国梦”传播的框架机制, 分析其运作特点和叙事策略, 并提出相关建议。

关键词：《中国梦》,《新闻1+1》,框架分析

参考文献

[1]张明新.后SARS时代中国大陆艾滋病议题的媒体呈现:框架理论的观点[J].开放时代, 2009 (02) :131-151.

8.我的模具梦，中国梦！ 篇八

记得当年大学毕业分配到国有企业做工程师时，一茶一报，日子过得滋润油滑。可是有一天，一位刚从东莞打工回来的老师傅对我说：“小鬼，这里不适合你混！你应该到更需要你的地方去。塑料模具行业是一个新兴的行业，百废待举，你到珠三角去吧，为中国模具的发展出一把力！”

经过一个多月痛苦的徘徊，彻夜的长思，我决定揳入塑料模具这个行业，从这里出发，寻找我的模具梦。

可是，我是塑料模具行业的门外汉，要想从设计工程师做起，那简直是不可能。就算做设计学徒，在当时万众景仰的情形之下，也得熟人带挈才能入行。经过痛苦的挣扎，我决定放下体制时代读书人的臭架子，从最低层做起，做一个模具的学徒工。这在当时号称“天之骄子”的我，是需要付出多大的勇气和胆魄啊！但是，为了心中的模具梦，我决定跃入急流中去厮拼。

为了做这个学徒工，说实在的，我不知吃了多少苦头。燕尔新婚的我，已穷得叮当作响，自然不敢有驱马驾车的奢望，只好毎天蹬着那架歌手一样怪叫的烂单车，蹿顺德，上东莞，过花都，行番禺，奔惠州，扑中山，反正报纸上登载哪里招学徒工，我就得往哪里冲锋陷阵，去到哪里就睡哪里的街头。那段日子，我像一个街头行乞的叫花，形销骨立！但常常是累得骨头都散了，屁股的皮都磨出血了，最终还是被人家拒之门外！

无数次的碰壁，使我一度陷入绝望之谷。我甚至多次想放弃了这盘梦想之棋。但我知道，世间的任何亊情，都贵在持之以恒！我咬紧牙关，又开始在尘土飞扬的珠三角公路上踏上了漫漫之旅，去叩问人生毎一线式微的机遇。最终，广州芳村的一个老板，见我情真意切，如愿地录用了我。我白天上班，晚上加班，加完班后还得跑到附近的一家职业学校，学习新兴的电脑绘图，可谓夜夜月沉方眠，朝朝鸡鸣即起。

在广州芳村的那家模具厂，我认识了一生中给了我巨大帮助的贵人彭时伟。彭时伟是一个具有家国情怀的模具设计师，他觉得中国新兴的塑料模具与欧美相比，还有一定的差距，急需一批专业的人才去振兴民族工业。于是，他不仅教会我许多模具设计方面的知识，还毫无保留地将电脑水平只有半桶水的我，训练成一个具有职业设计师水平的电脑高手。贵人的帮助和自己的辛勤付出，终于使我的模具梦落地生花。

在上世纪90年代，当我深入接触塑料模具这个行业之后，发觉中国目前的状况确实不容乐观，许多模具厂还停留在传统的手工制模术上，既浪费时间又欠缺精度，产品既单一乏美又缺少多元化格局，急需一次深刻的产业革命。

我与中国第一代模具打工人，开始了开荒拓地、筚路蓝缕的艰辛探索。

那时我已跳槽到一家具有世界模具抱负的港资塑料厂。它的模房阔大而浩茫，所做的模具是世界各地接回来的，特别是欧美一些发达国家的塑料产品，具有中国大陆不可替代的先进性、尖端性，这自然给模具开发带来了许多挑战性的课题。为了破解工作之难，我翻阅了上百本国外的模具书籍，大量吸吮国外成功的设计案例，广泛涉猎，探颐索引。呕心沥血的工作使我几度患上感冒而落下终生患疾：慢性咽喉炎！不过，也使我积累了丰富的模具经验，为日后迎接珠三角的模具产业革命打下了基础。

模具行业的知识日新月异，先进的软件不断涌现。时光进入多元激进的21世纪之后，如果你还停留在CAD阶段去搞平面设计，那么你就会被无情地淘汰出历史的舞台。欧美等先进国家，早在上世纪80年代，就开始进行模具的3D模拟设计和编程了。他们研发了一种全新的CNC锣床，能把模具的加工效率提高几倍以上，改变了原来由手工做模而向机器自动化做模。这是模具行业的一次深刻革命。一直关注世界模具发展潮头动向的我，已经敏锐地察觉到，这种革命必将在不久的将来呈燎原之势。所以，在港资塑料厂时，我就千方百计地从台湾托人，购买了几套3D模拟设计和编程的书籍（那时国內还没有这些书籍），开始自学钻研，希图将自己的技术深化拓展，与国际接轨。

刚好这时，位于石湾大雾岗的星光工具厂，为适应形势需要组建汇星精模公司，专门从亊塑料模具生产。这是佛山第一家引进世界性先进技术的大企业，仅一部三米长宽的沙特克电脑锣，就需投资四百多万元。尖端先进的技术气息，很快吸引了美的、格兰仕、东芝等国內企业巨头的青睐，也引起了许多外商的试探和回心转意。

我被熟人介绍到汇星精模公司担纲第一任技术部领军。我既懂3D模拟设计，又懂CNC编程，精通国外流行的三种英文版设计软件（那时还没有中文版），先前还在一线车间做过学徒，熟络各种加工工艺，是个全能的角色。我的到来，很快便使汇星精模公司的核心部门如常运作。

那年夏天，有一个台湾人拿来一截180°的弯头，要我们做模。这种180°的弯头，全球只有瑞士的一家模具厂能生产，他们为了垄断市场，只卖塑件不卖模具。台湾商人每年都要花近千万从瑞士订购，为了挽救他的企业，节省成本，他跑遍了整个台湾与大陆，都没人敢承接这种弯头模具。为了给汇星精模公司弄出名堂，也为了给民族工业争光，我与我的伙计们整整花了半年的时间，终于弄出了一个圆弧抽芯的机构，不辱使命地解决了台湾商人的难题。他喜出而泣，差点儿给我们下跪了！

汇星精模公司的成功，给佛山的塑料模具业带来了深刻的影响。此后不久，佛山江湾路便出现了第一家专门对外CNC加工的店铺：红运加工店，吹响了珠三角模具工业革命的号角！许多作坊式的模具厂纷纷更弦改辙，从手工制模过渡到数控自动制模。时效在加速，货盘如轮转，生意更加红火了！商业的嗅觉，引来了五湖四海的投资，而今，江湾路的天桥旁，已矗成了一座人流穿梭的模具城！与此同时，珠三角的塑料模具工业，随着改革的全面深化，也迎来了舟楫竞发的春天，新型的模具厂天女散花般遍地崛起，赫赫点燃了南粤历史迈向繁华富饶的壮阔途旅！

珠三角模具厂的急剧扩张，势必会吸纳大批的专业技术人才，而国內院校的迟钝与脱接，暂时造成了人才输送的层断。这时候，作为佛山第一家拥有CNC技术的国有企业，无疑担当起为珠三角模具产业革命输送人才的重任。而我，一个毫不起眼、内心却有着家国梦求的模具从业人，凭着在港资企业浸染的得天独厚的经历，开始发挥国內最早模具寻梦人之所学，为珠三角企业训练了一批急需的人才。记得佛山第一家专门对外CNC加工的红运加工店，花100万元刚从台湾购回一部力玛电脑锣，老板是从汇星精模公司技术部下海的罗渠，他用marstcam编程，但不懂pro/engineer，无法3D建模，我不得不利用下班时间去教他，分文未取。此后他一直心存感激，为适应快速增长的模具厂需要，使中国民族工业迅速崛起，他如接圣旨般承诺：“今后凡来他加工店工作的学艺者，一律无私倾囊承教！”

二十年一觉模具梦！中国模具经历第一代打工人的泪汗熏踏，无数像罗渠这样承载着一个群体精神、群体使命的科技人，用敬畏、执着、奉献的理念，支撑起珠三角二十年模具业发展的经络，虽然已经与欧美接轨，但是还有一定的差距，为缩短这种差距，我们定将纵力驰骋！

这就是我这个老朽的模具梦，中国梦！

责任编辑：黄艳秋

美术插图：知止

9.奉献·我的中国梦新闻稿 篇九

各区县、高新区文明办，**湖旅游度假区工委办公室，市志愿服务领导协调小组各成员单位，各有关单位：

为贯彻落实党的十八大精神，加强公民思想道德建设，弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，歌颂志愿者对淄博“家园美、人文美、心灵美

”的无私奉献精神，营造关爱他人、关爱社会、关爱自然的和谐社会氛围，动员和激发广大市民群众支持和参与志愿服务活动，市文明办决定在全市开展“中国梦•奉献美”志愿服务故事征集活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动时间

2013年10月至2013年12月底。

二、活动安排

（一）故事征集。2013年10月至11月15日。各区县、高新区文明办，**湖旅游度假区工委办公室，市志愿服务领导协调小组各成员单位，市直各有关单位组织开展“中国梦•奉献美”志愿服务故事征集活动，邀请志愿者讲述自己的志愿服务故事，通过演讲、诗歌、相声、小品、快板、歌曲等文艺形式展现身边真实的志愿服务故事，让身边人讲述身边事，用身边事教育身边人，动员号召广大市民群众积极参与到志愿服务活动中来。

（二）故事展播。2013年11月10日至12月15日。各单位将志愿服务故事以及活动文字、图片、视频材料及时报送至市文明办志愿服务工作科。淄博志愿者网对报送的故事和材料进行实时更新和展播。

（三）故事评选。2013年12月20-30日，组织对征集的志愿服务故事进行评审，最终评选出一批优秀的志愿服务故事和节目。

三、活动要求

（一）做好组织动员。各区县、高新区文明办，**湖旅游度假区工委办公室、市志愿服务领导协调小组各成员单位及市直各单要位加强对活动的组织领导，要立足社区、企业、村镇、学校等基层单位，寻找发生在我们身边的志愿服务故事。

（二）加强宣传力度。广泛普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，大力弘扬助人为乐、乐于奉献的传统美德。要充分利用报刊、电视、广播、网络等新闻媒体的作用，大力宣传“中国梦•奉献美”志愿服务故事征集活动, 宣传志愿服务活动和成效，宣传优秀志愿者和优秀志愿服务组织的感人事迹和精神风貌，充分展现志愿者奉献他人、提升自己的时代风采，不断扩大活动的覆盖面和影响力，在全社会营造关注、支持、参与志愿服务工作的良好氛围。

10.奉献·我的中国梦新闻稿 篇十

---如何做一名人民满意教师

南充市顺庆区荆溪小学校贾非凡

2013年全国两会，习主席提出了“中国梦”，并指出“中国梦”是民族的梦，是每一个人的梦。要求全国各族人民团结起来，凝聚中国力量，共同实现中华民族伟大复兴的中国梦。我是一名农村小学物理教师，更应该从自己做起，从小事做起，爱岗敬业，无私奉献，用爱心筑起每一位学生快乐学习、快乐成长、充满希望的“中国梦”，为教育事业散发正能量。

要做一位让人民满意的教师很难。光阴似箭，弹指间我在荆溪小学从事物理教育教学工作已有三十年时间了，我清醒认识到：要想做人民满意的教师，必须不断提高自身师德修养，与时俱进，不断提高教育教学质量。尤其在社会环境复杂多变、知识更新速度超前、学生思维日益活跃的大背景下，不仅育人与教书的位置发生了维妙的变化，而且对教师的素质也提出了更高的要求。如何做一名新时期合格的人民教师，谈谈自己的几点见解。

一、提高自身涵养，树立正确的职业价值观。

教师，如何才能无愧于这一神圣的事业，无愧于人民，就是要对得起自己，对得起学生，对得起学生家长，学生家长把孩子交给了你，你就应该尽自己最大的努力，把他们培养好，教育好。要全身心地投入到自己的事业当中去，把终身献给教育事业。教师不能在当今物欲横流的社会中自甘堕落，也不能被别的行业恶习腐蚀，不要为了经济利益，丢了教学质量，不要为了名誉荣耀，丢了师德操守。真正的人民教师应该是在教育岗位上敬业，争先创优，无私奉献。初三几位差生主动到我家给补习功课，我放弃休息时间没要任何回报，但我感到充实和快乐。奉献不能挂在嘴边，关健落实在实际行动中。为了学生，在平凡的工作中，应在细微处找回教师应有的价值和尊严。荆溪小学这个大家庭和谐，领导与教师精诚团结。有许多优秀的校级领导，许多优秀的中青年骨干教师树立模范榜样，是我们前进路上学习的楷模，身边的闪光点，他们数十年奋斗在农村教育的战线上，不求名利，不求回报，换得桃李满园香。

二、与时俱进，精通业务知识。

合格的教师，不仅需要有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神，还要有宽广厚实的业务知识，了解现代化科技知识，掌握必要的现代化教育手段。当今社会各种新知识、新理论层出不穷，如果不注重学习，必将落后。现在的教学过程中，教学方式越来越多样化，多媒体教学、游戏互动、师生角色互换等教学手段广泛应用用于课堂教学之中，特别是物理课的教学应注重本学科的特点：以观察实验为主，要花大力气用更多的时间做好探究性实验和教具的制作。师生应一起把对本堂物理课有用的身边的废旧器材瓶瓶罐罐等都搬进课堂以发挥学生学习主动性，趣味性，在活跃的气氛中轻轻松松学习物理知识，知道物理就在我们身边，物理知识与生活，科学习习相关。因此，我在平时教学中，重视新知识的学习，课前构思师生用的教具或学具。不论哪一学科，它都不是一门孤立的学科，要掌握更多的学科之外的知识。同时还要通过各种途径，学习计算机、教育教学理论等各种知识来不断充实自己，让自己永远矗立于新知识的潮头。荆溪小学在课程改革和老师业务能力培训上学校领导都很重视，支持并组织教师外地学习，鼓励中小学教师多制教具和学具等。各教研组经常开展听课及课堂讲评、课改、互评互改等活动，新老教师经常在一起探讨课堂教学、一同学习电脑教学、PPT制作，让课堂更具有信息化时代的特征。

三、以人为本，用爱心传递正能量。

随着社会的进步，新时期的教育模式成多元化发展趋势。教学工具如何应用，仍然是我们教育的核心。要改变以前的教育观念，从高高在上的课堂管理者转身为学生的服务者，让学生来主导课堂，要发扬学生的主人翁精神，进行自我管理、自我发掘。教育有一个很重要的前提就是爱心，只有在爱的基础上，才能投入自己的全部力量，才会把自己的知识和技能、智慧，无怨无悔地献给孩子们、献给教育事业。教师是有着丰富情感的人，应该全身心地爱学生、爱教育事业。只有付出爱才能赢得爱，你爱教育事业，你才能获得事业上的乐趣；你爱学生，学生也会爱你，这种双向的爱会让你摆脱外界的诱惑、忘

记生活的烦恼。作为一名人民满意的老师，必须要精心打造自己，处处以身作则，以教师完美的人格，去点燃学生心灵的火花，用爱心去传递正能量，引导学生追求人生的理想和高尚的美德。

四、因材施教，促进学生全面发展。

11.我的“中国梦” 篇十一

习近平总书记关于“中国梦”的提法，立即受到了海内外的高度关注。作为中华民族的一分子，我也愿意提提我的“中国梦”的概念。

（一）经济。中国即将回归历史主旋律。历史主旋律是，除了清末以来的一百多年，中国经济从来就是全球第一。汉、唐盛世固无论矣，即使在相对弱势的宋朝，也是如此；1000年前，全球范围唯一超过100万人的城市只有一座，即当时的汴京。就是到了1820年前后，中国GDP占全球的比重仍高达30%以上，超过今之美国。如今GDP又恢复到全球第二，一般估计，大约再过10年可超过美国，重回全球之首。经济是一切的基础，有了基础，其他的也就容易复兴了。

（二）军事。中国历朝颇有以军事见长者，惟以元最为突出。中华民族的伟大复兴强调不称霸，要强化军备，但不主动攻击别人。为捍卫主权，中国要有元朝的陆军实力，明朝的海洋实力（十八大揭示了中国要发展成海洋强国的目标）及新世纪的“空天一体战”的空天强国实力。

（三）外交。明朝郑和有全球最强大的海洋及海军力量，但七下西洋，与数十国来往，从未见军事攻击与占领，只有贸易、经济、文化交流。此乃大国气派，是人类历史的典范，中华民族当如是也。

（四）文化思想。中国从来是文化大国，三千年一脉相承，历朝均不乏精彩创新。惟若以思想之活泼，文化之丰富，流派之多元，漪欤盛哉，则莫过于春秋战国。关键是自信与开放，才能为思想文化的持续复兴与创新创造出最好的环境。

（五）政治。唐朝在典章制度上的发明与运作，成为国际尤其是日本学习的榜样；不仅如此，各国杰出优秀人士也多在唐朝任官，据说连大诗人李白也来自域外。胸襟之润，气魄之雄，令人不胜向往。

（六）版图。虽然清朝的版图很大，但严格地说，明确的边界其实并非中国的政治传统。就像西方学者马丁·雅各说的，中国从来更多的是一个“文明”的概念。中国的“中”，与其说是地理学上的中心概念，还不如说，更多地是文明的中心的概念。中国欢迎来自各方的“朝贡”，但从不歧视或卑视对方，回赠之礼往往远多于进贡之礼。当邻国有难时，中国还会出兵，义助邻国。传统的睦邻之道，更有“远人不服，则修文德以来之”的自惕自励思维。对照人类历史，纵非绝无仅有，亦属罕见。

（七）社会。《礼记·大同篇》无疑是中国古圣先贤描述的最和谐社会、最大同世界的愿景：大道之行也，天下为公；讲信修睦，选贤与能；鳏寡孤独废疾者皆有所养；使老有所终，壮有所用，幼有所长；是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作；故外户而不闭，是谓大同。这样的社会，求之于当今之世，亦不多得；北欧庶乎近之，是“中国梦”应该努力追求及实现的目标。

（八）海纳百川。中华民族除极少数阶段故步自封，民族性格的主精神是开放的、包容的、吸纳的、融合的。外族文化，异教思想，多元价值，从来都是中华民族文化与文明的养分。中华文明所以持久不衰，甚至历久弥新，这是最核心的原因。“天行健，君子以自强不息”（《周易》），“周虽旧邦，其命维新”（《诗经·大雅》），固中华民族的核心基因也。中华民族的伟大复兴，就是向这个基因回归。

12.中国梦演讲比赛新闻稿 篇十二

本次省级演讲大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段进行。来自全省40多所高校的46名选手参与复赛角逐，最后以我校环境学院同学吕备为代表的十位选手成功晋级决赛。通过努力吕备同学在本次决赛比赛中摘得“时光杯”全省大学生“中国梦·我的梦”演讲比赛“三等奖”。

“时光杯”全省大学生“中国梦·我的梦”演讲大赛组织大学生结合自身经历和人生规划，讲述自己的“中国梦”，畅想改革开放的大业、国家发展的愿景、人民群众及个人对美好生活的追求。活动旨在教育引导广大学生深刻认识“中国梦”的深刻内涵，展示青春正能量并激励全省大学生们为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。同时本次决赛录制节目将在甘肃电视台公共频道播出，获奖选手将组成宣讲团赴全省各高校进行巡回演讲。

校团委）篇二：美丽中国梦演讲比赛新闻稿

我的美丽中国梦------“青春、梦想、奋斗”超级演说家演讲比赛 3月25日，我校在艺术楼小剧场举办了“我的美丽中国梦”活动之演讲比赛。六、七、八年级全体同学到场，我校语文教研组老师以及德育主任、初高中学部主任共10人作为评委出席。16位选手们以“青春、梦想、奋斗”为主题，给我们带来了一个个华丽不失现实，可行而不失奋斗的美丽梦想。

其中14号选手xxx，他的梦想是当一个农民企业家，将中国的农业发扬光大。他的演讲声音洪亮、圆润，慷慨激昂富有感染力，将比赛现场的气氛推到了高潮。选手们演讲完毕，邀请我校语文高级教师、德育主任xxx老师给各位参赛选手进行精彩的点评。x老师妙语连珠，肯定了各位选手的精彩表演，鼓励各位选手能不断努力、前行，实现自己的梦想。经过一个小时的激烈比赛，大家都在耐心主持人向大家公布了各位选手的得分。一等奖获得者有xxx、xx、xx3人，二等奖有xxx等4人，三等奖有xxx等5人。篇三：演讲比赛新闻稿

信息学院演讲比赛顺利举行 2013年3月20日晚6点20分，信息科技学院在a4-209教室进行以“我的中国梦，争做精神富有的浙江青年”演讲比赛初赛，到场的嘉宾有：校生活部部长徐延廷，院新闻部部长张建梅，院网络科技部部长傅银婷，此次演讲比赛锻炼了同学们的口才与演讲能力，丰富在校大学生的课余生活，展现校园文化。积极响应“中国梦，争做浙江最美青年”的号召，信息学院演讲比赛初选取得圆满成功。篇四：青年教师演讲比赛新闻稿

青年教师演讲比赛 为深入学习宣传贯彻党的十八大精神和《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》，深刻领会和把握总书记关于“中国梦”论述的丰富内涵和精神实质，继承光荣传统，弘扬民族精神，我校“青年教师协会”于2013年5月20日，在实训楼5楼会议室举行了以“我的中国梦”为主题的青年教师演讲比赛。

出席本次演讲比赛的嘉宾有许仲虎校长、张雅萍副校长、车虎城副校长等校领导。担任本次演讲比赛评委的是教务处刘琴主任、赵福男副主任，学生处孙光华副主任、孔令英副主任，团委谭忠良书记，综合高中部姜丽主任，语文教研室蒋清艳老师等七位教师。

参赛青年教师的演讲紧紧围绕“我的中国梦”这一主题展开，从不同的角度，不同的层面诠释着自己的中国梦，他们畅谈中国梦与教师梦、中国梦与和谐校园，并把对“中国梦”的理解和认同融入到教育教学工作中。整场比赛气氛热烈，掌声不断。参赛青年教师们用自信、富有激情和真挚的语言抒发了“我的中国梦”，将个人理想与祖国发展紧密结合起来，展示了他们对祖国的热爱，对国家富强的无限憧憬，也展示了青年教师良好的精神风貌，表达了投身教育事业的决心与信心。比赛最后，动漫游戏专业部的王斯瑶老师和心理教研室的朴香实老师获得最佳风采奖，德育教研室的李韶燕老师和中餐烹饪专业部的张超老师获得最佳气质奖，数控焊接技术应用专业部的张若良老师、会计电算化专业部的刘蒲老师和旅游服务与管理专业部的姚云婷老师获得最佳稿件奖。篇五：有关重庆市教委“中国梦·我的梦”演讲比赛简报 重庆化工职业学院新闻稿件 我院学生参加重庆市教委“中国梦·我的梦”

13.奉献·我的中国梦新闻稿 篇十三

中国，有一个梦，就是实现中华民族伟大复兴。这是一个汇聚着十三亿人美好意愿的梦，中国的力量是无穷的，中国的能量是巨大的，中国的可实现性是极大的。

从新中国诞生半个多世纪，坎坎坷坷的走来，经历了许多风雨，同甘共苦过，疯狂的奋博过。是的，我们是从三座巨山的挤压下爬上来的：是的，我们是发展落后西方的贫境下赶上来的：是的，我们的民族是伟大的，一路走来，都有着一股意志支撑着我们一路走下去……它就是实现民族复兴的魂魄精神。

我有一个梦想，我梦想着过上原始山林、纯净呼吸的那般富有现代气息的原始环境生活，我向往着洪平诗里写的那种美好生活：

从明天起,做一个幸福的人。

爬山、涉水、周游世界。

从明天起,关心宜居和饮食。

我的梦想很简单，却也并不容易实现着。

我有一个梦想，梦想着能成为精深的房地产企业家，从此可以让人们在蜗居或居住困难时减少囧住的折磨。我努力的学习着，我沉浸在商海书海里，我体味到了生命的脆弱，我看到了贫民百姓的不息，我深深的体会到学识的浅薄，我对知识的渴望甚于病入膏肓的人对求生的渴望。我计划着每一天，我愿用现在每一秒的奋斗来换取更好的未来。

我有一个梦想，梦想着天空会像孩儿时那么的灿蓝，梦想着河水会像少年时那般的清澈见底，梦想着周围的人们会是永远的友善。

每个人的梦想大同小异，各有不同，我们都在感受愿意的痛。我们都在为自己的梦想操劳奔波着，像国际万达王健林、潘石屹.....升天巾帼英雄王亚平。

我在想着，我们的梦想只会是梦想吗?

不，我们都不会是满足于现状的，我们相信一切都在改变的，一切的梦想都是可以实现的，一切的期盼的都会尽显在我们眼前的。

我们愿高举国学亮剑，斩去浮华和迷罔。

我们愿高攀世界珠峰，高唱复兴生命之歌。

我们愿用现在的每一秒，编织梦想之翅。

我们愿用尽所有的力量，挥动命运之索。

我们愿……

我相信一切的梦想都会实现。

14.我的中国梦 篇十四

有一对兄弟，住在80层楼上。有一天大楼停电，他们背着大包行李爬楼梯，爬到20楼时，他们累极了，哥哥说“行李太重，不如放在这里，等来电后坐电梯来拿”。于是，他们把行李放在20楼，继续向上爬。但是到了40楼，两人开始互相埋怨，指责对方不注意停电公告，就这样边吵边爬一路爬到60楼，累得连吵架的力气也没有了，只好默默地爬楼，终于到了80楼的家门口，兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的行李中了。有人说，这个故事真实反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱；20岁之后，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想；可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾、惋惜、抱怨、嫉恨，就这样度过了20年；到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要再抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！然后默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好像有什么事情没有完成。原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月。

每个人都拥有自己的梦想，或大或小，或远或近。我的梦想很简单，只是想幸福地生活着，幸福地度过一生，能在该刻苦的时候有刻苦的权利，能在该疯狂的时候有疯狂的自由，能不为世事所累，能不为世事所伤，该笑的时候能畅快地笑，该哭的时候能放肆地哭，该拼的时候能不顾一切地拼，该想的时候能无所畏惧地想，这或许就是我理想中的幸福，当然，也是我简单的梦想。

在我追逐梦想时，发现我的梦想居然能与国家的梦想紧密地契合：当国家一年又一年的话题不断雷同着我的梦想时，当政府从关心民生的幸福感转移到关心人民梦想的时候，让我不禁感慨原来个人的梦想就是国家的梦想，一个又一个小小的梦想就可以组成我们国家终极的大梦想。

其实，前面那个关于梦想的故事并不是我要的人生，我的梦想不能被留在20岁的青春岁月里。梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。所以现在的梦想只能成为我将来的现实，我不容许它随着岁月的风蚀而渐渐褪色。古龙曾经说过：梦想绝不是梦。梦想的意义就在于梦想是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。

梦想，伴随着我们每一个人。

梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并最终走向成功。

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源，它可以激发一个人生命中所有的潜能。

正因为如此，我们才会去向往梦想，把握梦想，追求梦想。

而且，正因为国家的梦想是由一个又一个你我的小梦想组成的，所以，我的梦，我们的梦，铸就了中国梦。待你我的梦实现之日，也就是中国梦圆之时。

15.奉献·我的中国梦新闻稿 篇十五

当然，我也如此!上帝没有给我们翅膀，却给我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。让我们大家拥有一双“隐形的翅膀”! 人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大

我的梦：从前，有一块很大很大肥沃的田地。一天来了一位很有文化的人，当然那就是我了!

我为什么会来这儿呢?是因为实现梦想而来的。我首先会种下将来为家，为国家，为世界提供氧气的大树。之后再在这儿，盖一栋二层的房子自己住，再盖一栋三层的房子，会是一所学校。等着盖好了房子，我便招生，将来以我的文化，那会是校长，老师，班主任。。。。，这样等我种下这一片树林，它们成长着，成长着。当然，同时大家也要爱护环境，保护大自然，节约每一份资源!在这儿还作为一名老师，我应该吧我所有知道的知识，都全部灌输给我的学生们。等到他们长大，我同样也会为他们而骄傲的。

其实。我为什么会有这么一个梦?是因为，每当我在电视上看到种种环境问题，种种想上学却上不了学的哥哥姐姐弟弟妹妹们时，这些历历在目的事情。心里总会有一种心酸的感觉。

这个梦想在大家看来是遥不可及的，但它对我来说，并没有那么遥远!从现在开始，努力在学习上刻苦奋斗，总有一天会成为像梦中的老师一样!

16.奉献·我的中国梦新闻稿 篇十六

雷锋曾经说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位”。既然我们选择了这一职业，就要真心爱岗、全力敬业，把自己的理想、才华、青春、热血和汗水毫不保留地奉献给这庄严的选择，就像花儿爱太阳，就像鸟儿爱天空。

2013年全国两会，习近平主席提出了“中国梦”，并指出“中国梦”是民族的梦，是每一个人的梦。要求全国各族人民团结起来，凝聚中国力量，共同实现中华民族伟大复兴的中国梦。作为一名来自农村的年轻小学教师，我们更应该从自己做起，从小事做起，爱岗敬业，无私奉献，用爱心筑起每一位学生快乐学习、快乐成长、充满希望的“中国梦”，为教育事业散发正能量。俗话说得好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。做一位让人民满意的教师则更难。光阴似箭，弹指间我在下坡小学从事教学管理工作已有十五年时间了，我逐步认识到，要想做人民满意的教师，必须不断提高自身师德修养，与时俱进，不断提高教育教学质量。尤其在社会环境复杂多变、知识更新速度超前、学生思维日益活跃的大背景下，不仅育人与教书的位置发生了为妙的变化，而且对教师的素质也提出了更高的要求。下面就如何做一名新时期合格的人民教师，谈谈自己的几点见解。

一、具有高尚的道德修养

首先要有高尚的人格，一名创新型教师要能够安贫乐教，甘于奉献。人民教育家陶行知先生留美归国后，拒绝高官厚禄，创办乡村师范，他赤着脚，与

学生一起种菜、施肥，把每一分钱都用在教育事业上，甚至把文稿的收入也用来教育孩子。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚人格，在学生的心中树立了一座师德丰碑。

其次，对学生要倾注全心的爱。第一，教师对待学生的爱要有博爱之心。孔子之所以被誉为万世师表，关键在于他有一颗爱满天下的博爱之心。他的学生来自各诸侯国，出身于不同的阶级和阶层。但他对学生不分智愚，不分长幼，不分勤惰，不分恩怨，一概热心教诲和鼓励。第二，教师对学生的爱要以诚相待，以自己的真情去感动学生，必须丢掉师道尊严的“面具”，不能以虚言欺骗学生。第三，教师爱心应表现在对待学生的宽容上。无数成功的教育教学实践证明，宽容是一种很伟大的教育力量。

二、拥有丰富的知识结构

苏霍姆林斯基曾经说过：“学生眼里的教师应当是一位聪明、博学、善于思考、热爱知识的人。”“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”沈元老师渊博的知识引来了陈景润日后摘取数学皇冠上的明珠的壮举，这已成为人们传颂的佳话。魏书生、钱梦龙等名师之所以能取得今天的成绩，与他们有着丰富的知识结构是分不开的。

三、不断更新教育观念

首先，突出一个“人”字。所谓突出一个“人”字，是指在教师的教育教学活动中，坚持把学生的发展放在首位，树立“以人为本”的教育教学观念。教育教学的本质是开发人的潜能，塑造具有健全人格的人。第一，重新反思课堂教学的本质。由于受“应试教育”的干扰，不少教师把完成知识传授的任务作为课堂教学的惟一目标，至于学生是否乐意学，会不会学，善不善学，教师很少考虑。教师在传授知识的过程中必须始终关注着学生的发展。在教学设计

和组织课堂教学时，要时时思考如何让每个学生乐意学习，学会学习，善于学习,学生在学习过程中可能会遇到哪些困难，教师如何引导学生解决这些困难。敢说一个“不”字。实施创新教育，要敢于对目前阻碍学生创新能力培养的教育教学现状说一个“不”字。也就是说，要用质疑的目光、否定的态度、发展的思维对教学现状经常进行反思，并进行不断的创新。

四、要因材施教，促进学生全面发展。

作为老师，想让每个学生、每位家长都对你的工作认可，确实很不容易。因为，苏霍姆林斯基说：“每个孩子都是一个完全特殊的，独一无二的世界”。在新时代，孩子们的个体差异尤其表现在年龄、性格、智商、情商，乃至生活环境的不同上，这使得我们必须在把握主流趋势的同时兼顾凹凸，因材施教。

17.我的中国梦 篇十七

关键词：科学 规律 自然 生态

中共十八大以来，习近平总书记提出了引发广泛共鸣的“中国梦”话题。作为一名人民教师，我也有一个属于自己的中国梦，就是要让学校成为学生向往的乐园。

我是一名农村中学的教师。在家里，我经常会听到叔伯们侃侃而谈，什么良种培育、立体种植、测土配方，竟然都是科学种田的事。我十分诧异，他们这些人文化水平不高，想不到对庄稼的种植研究得那么透彻，而且还讲究起科学来。而在校园里，我们却唯考试成绩和升学人数至上，只看结果，不问过程，所做的竟然还远不如那些目不识丁的人。

我一直期待着中国的教育能够真正成为人民满意的“好教育”——认真地研究学生、教育学生，让学校成为学生向往的乐园。评价中国的基础教育是否是一个“好教育”，我认为有以下四项指标权衡。

一、有“好校长”，才有“好教育”

有一个好校长，就有一所好学校。有什么样的校长，就有什么样的学校。有什么样的学校，就有什么样的民族。一个“好校长”应该把教育当成一种崇高的宗教信仰，始终把国家和民族的前途和命运放在心上，把教师放在心上，把学生放在心上。

首先，校长要有先进的教育理念。校长要有创新意识，能够站在时代的前沿，引领教师走上专业化成长的道路，为学生的健康快乐成长创造条件，使学校成为师生向往的家园和乐园。

其次，校长要有明晰的办学思路。校长要有前瞻思维，能够坚持科学发展观，对学校未来有中长期的发展规划，逐步使学校走上制度化、规范化、科学化的正常轨道。

再次，校长要有科学的管理方法。校长要有智慧，善于选择突破口，独辟蹊径，寻找新的智慧生成点和教育增长点，形成学校独特的办学特色。

中国教育之所以备受诟病，主要还是因为像崔其升、魏书生这样的“好校长”是稀缺资源，无法从根本上改变中国令人焦虑的教育现状。中国的“好校长”越多，“好教育”才能生根发芽，美丽中国才能绽放出最美丽的花朵。

二、有“教师”，才有“好教育”

评价一个教师的好坏，关键看他是否“目中有人”。在好教师的眼里，所有的学生都是好学生，因为他们的心里时时刻刻都装着学生，有责任，有爱心。

在课堂上，有些自认为负责的教师却继承了前人遗留下的“独裁”思想，主宰着课堂，一站在讲台上就滔滔不绝、自我陶醉、目中无“人”，并且还有着冠冕堂皇的谬论：“不管你会不会，反正我教了。”而学生呢，压根儿没听进去，或恹恹欲睡，或交头接耳，甚至会与教师产生激烈碰撞。这样的课堂中，师与生几乎成了两个各自独立的世界。这是对人的教育吗？试想，这样的教师能是好教师吗？

只有“目中有人”的教师才是真正的“好教师”。有了越来越多的“好教师”，中国才会有真正让人民满意的“好教育”。

三、有“好课堂”，才有“好教育”

关于“好课堂”的标准，国内外一些教育家曾有过各种论述。有一种说法是：“能让学生学会并且会学、乐学、创学的课才是好课。”我比较认可这种说法，而且把这种说法换言之：“能让学生感受到快乐和充实的课才是好课。”

好课是写在学生脸上的。在课堂上，我们难道不希望看到学生灿烂的笑脸吗？不能让学生获得快乐的课，绝对不是好课。评价一节课，我们最需要关注的是学生那些丰富的表情，他们的脸上有没有笑容，有没有腼腆，会不会害羞，是阳光的，还是阴郁的；是活泼的，还是死板的；是舒展的，还是压抑的。因为我们教育的对象是一个个鲜活的生命，关注这些指标就是关注人的生命质量。

好课不但可以让学生享受到学习的乐趣，而且可以感受到生活的充实。想一想，今天的孩子已经不是昨天的我们，用过时的教育思想开展教育教学活动，肯定会犯刻舟求剑的错误。在课堂上，我们要采取多种教学策略，因人而异，分层施教，让学生自主学习，经历和尝试学习的过程，不断丰富和充实自己。在这个过程中，有了讨论、交流、质疑、对抗和评价，有了思想上的挣扎、搏斗、碰撞、融合与分享，一切“死”的知识才变得鲜活起来，学生才有了学习兴趣；有了精彩的生成，有了刻骨铭心的体验，学习才有了实际的意义。

四、有“好学校”，才有“好教育”

中小学校里的学生都只是孩子，而且是活生生的孩子。他们本应该生活在蓝天和白云下，绿草和鲜花中，呼吸着新鲜的空气，沐浴着和煦的阳光，享受着无拘无束、无忧无虑的美好生活。可是，自从孩子们进了校园，一切都变了，他们被封闭在校园里，控制在课堂里，他们被“圈养”起来。

教育不是工业，而应该是农业，学生就是一粒粒“种子”，需要精耕细作、春种秋收、除草治虫、打水浇灌，需要昆虫的飞舞和青蛙的鸣唱，然后，站在天地中，经历风，经历雨，一天天饱满起来，成熟起来，直至瓜熟蒂落，然后，混合着汗水，被一一收割。这就是一次伟大的生命旅程，是自然的选择，没有人可以改变。

李炳亭先生说过，好学校是一方池塘或者一块土壤。“好学校”所能做的，就是要遵循自然规律，为学生的发展提供各种可能的条件，满足不同年龄、不同性别学生的不同心理需求，创造更多的发展机会和更广阔的发展空间，让孩子像“池塘”或生态园里的动植物一样自然地生长。只有这样，孩子才能有孩子的生活，每一个学生才能成为他应该成为的人，学校才能充满欢声笑语，成为学生向往的乐园。

我的中国梦——希望中国涌现出更多的“好校长”“好老师”“好课堂”“好学校”，办出真正让人民群众满意的“好教育”。如果如此，试看将来的中国，必然是生机勃勃的中国，和谐幸福的中国，繁荣强大的中国。

参考文献：

[1]中国教师报.中国教育报刊社主办.

[2]山东教育.山东省教育厅主办.

[3]济宁教育.济宁市教育局主办.

[4]陶行知.陶行知全集.湖南教育出版社，1984年版.