初中13--14校办总结

初中13--14校办总结（共9篇）

1.初中13--14校办总结 篇一

初中数学教研组工作总结

一、工作目标：

开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的热烈讨论，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：（1）组织数学教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质；（2）抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率；（3）积极开展教学科研，用教育科学指导教学；（4）组织公开教学，开展听课和评课活动。其中9月由七年级组的杨番老师讲了一节校内研讨课；10月八年级备课组针对打造“高校课堂”进行了一节展示课，为此全体数学老师进行了大量准备工作，由王一帆老师进行展示”，其中老师讲课用了30分钟，学生检测用了接近15分钟，之后我们每位老师同时进行批阅，算出优秀率和及格率，来检测本节课的效果，同时我们又对本节课的得失提出了诚恳又宝贵的建议，收到了良好的效果；11月由九年级组的张雪晶老师参加了由教育科教研室组织的七星教育研讨课，张老师讲了一节“锐角三角函数”。这些老师讲完了课后，我们全体数学教师又进行了组内研讨和评课。通过这些活动使我们全体数学教师都有了不同程度的提高；（5）抓好集体备课，把集体备课落到实处；我们数

学组的每周一下午都进行集体备课，收到了很好的效果，并得到了校领导的认可；（6）、到了期末复习阶段，按照学校领导的要求，我们数学组全体教师又积极的投入到了复习之中；（7）关心培养青年教师，使之早日成为教学骨干。我们数学组经常组织数学教师去听青年教师的课，争取使年轻教师尽快的得到大幅度的提高。各备课组长在优化过程、减轻负担、提高质量的前提下，提出本学期的工作重点。六年级抓好起始阶段数学学习习惯的养成；七年级抓好“平几”基础教学，培养数学素质；八年级培养学生函数等抽象问题的理解与应用；九年级多角度训练学生的思维品质，提高数学解题能力。围绕目标，教研组有计划，有内容积极展开工作。

二、组风建设：

我们初中数学组每位教师都富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。如初一备课组的教师为了抓好起始年级学生的思想品质，提高数学成绩，培养良好习惯，他们新如“王西云老师、王丽敏老师”能结对，集体备课，老教师如“付崇江老师”无私奉献，新教师虚心好学，集思广益，通力合作。组内三位教师上汇报课，全体教师都能当好参谋，提出建议；初二年级班级大，学生多，课程难，在杨番老师的带领下，他们辅导学生非常耐心，遇到问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，激发学生学习兴趣，挖掘非智力因素，努

力缩小落后面，教学效果很好；初三年级组在许砚民老师的带领下，工作兢兢业业，学生成绩优秀；初四毕业班的教师惜时如金，分秒必争，我们经常一起研究提高数学复习课教学质量的方法和措施，交流从前带班的经验。初中数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。

三、参加教研活动情况：

1、我们组的教研活动的开展是经常的，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识。教师经常相互听课、评课、交流，教研气氛浓厚，每位教师听棵都在16节以上，新教师32节以上，积极参加学校组织的各类教育教学活动。

2、我们数学组正在研讨一个科研课题，课题的名称为“初中数学课教学模式的实践与研究”。这个课题现在已经启动，我们全组教师进行了分工协作，争取早日圆满结题。

四、下一步打算;

由于对于一个优秀的数学教师来说，他必须得对所学的和所教的知识有一个整体的认识，才能够真正的做到得心应手，所以我们数学组教师经过研讨和交流，准备下学期开始，组织教师对初中数学的知识内容和知识结构进行穿线，使每一位数学教师都对所教的内容有一个整体的认识。

五、积极组织课外活动：

广泛开展多层次，多样化的课外活动，重视培养学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面，进行了构建数学模型、开放习题教学的讲座，建立了初三数学竞赛辅导小组，初

一、初二数学兴趣小组，发挥学生特长，推进素质教育，在活动中讲究计划性、知识性、科学性。

我们初中数学组全体教师纪律观念强从无迟到早退现象，他们总是早起晚归，延时工作，经常利用节假日备课经常利用休息时间辅导，辛勤耕耘，真抓实干。展望未来，要实现我校四个一流的宏伟目标，我们初中数学组任重而道远，我组全体教师在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神，为提高教学质量，实施素质教育而发奋努力，为把七星二中建成质量一流的示范性中学作出应有的贡献。

2.教科研总结13-14 篇二

教育科研是学校上新台阶、新水平的重要条件，是学校办出特色的重要途径，是加强学校凝聚力的重要因素，是建立学习型学校的重要基础。因此，我校坚持走“科研兴校”之路。一学期来，学校教科室以认真组织如何建立“高效课堂”课题为切入点，以进一步规范科研管理为重点，各项教育科研能按计划完成，并取得了一定的成绩。现将本学期具体做法总结如下：

一、继续加强教科研队伍建设，形成完整的科研网络

建立一支热心于教科研的、具有一定研究水平的教科研队伍是学校教科研工作正常开展的保证。学校历来十分重视教科研队伍的建设，本学期在以下几方面常抓不懈：

1、强化全体教师的教科研意识，提高教师的理论素养、科研水平。

教科研工作是教师队伍建设、学生素质提高和学校办学质量、办学品位提升的关键，教导处通过全体教职工会议、继续教育等形式不断强化这种意识，使全体教师人人参与教科研、人人进行课题研究的氛围不断浓厚，同时，学校继续坚持做到“三个结合”：即“走出去”和“请进来”相结合；集中学习和分教学习相结合；理论学习与实践活动相结合。教师的教育教学随笔、学习笔记的撰写越来越有特色，越来越有实效。

2、不断加强教科研骨干队伍的建设。

建立一支教科研水平较高的骨干队伍是学校教科研工作不断取得成果的关键。参加市、镇、校的教科研培训和各科教育教学观摩活动，同时将各级各类课题研究的任务交给他们，努力使他们的教科研水平通过理论学习和亲自实践不断提高。

二、继续规范课题管理，提高课题研究的质量

1、形成课题网络。

目前，学校要求每一名教师承担一个小课题的研究，在教导处的指导下有条不紊地进行研究。课题立项将全校每位教师统一在如何建立高效课堂的一个大目标下，这种课题布局的网络层次，有利于增强学校科研工作的向心力和战斗力，有利于形成学校办学特色。

2、加强课题的过程管理。

坚持教科研随笔月月查。为了不断强化过程管理，要求每位教师结合平时工作随时记录，按时上交，每月组织教科研组长进行检查，杜绝教师教科研工作千篇一律，努力做到共性和个性相结合。让教师把积累资料、论文撰写放在平时有机进行，课题研究过程管理得到了加强，课题研究调控措施得到了落实。

3、注重反思性研究。

每位教师，研究时坚持一切从实际出发的原则，最终的成果是以论文为标志。

4、实行研究汇报制度。

学校规定每学期各子课题组要向学校上报学期研究计划，阶段性研究报告，以便及时获得反馈信息，进行调控。

三、积极开展教科研活动，努力营造教科研氛围

1、继续使用好《父母课堂》、《新课程下课堂教学技能的创新与发展》、等教育科研刊物。组织教师，特别是新教师认真学习素质教育理论，鼓励他们不断实践、探索、积极尝试实施素质教育的有效途径。

2、健全学习制度。每月要求教师写好教学随笔，理论摘记。35周岁以下的青年教师每月写2篇教学随笔。每位教师每月理论摘记不少于4篇，每月组织课题组成员学习一次。

3、加强教科研业务培训。通过“走出去，请进来”的方式，有计划地组织各项活动。积极开展校内结对子（拜师）活动，经常进行听课、评课、等活动，努力提高广大教师的教科研业务水平。

4、教师撰写论文的质量逐年提升。如：本学期有三名教师撰写的论文获得省论文一等奖。

5、积极参加市教科室和教科片上的各项教科研活动，努力完成上级有关部门布置的各项任务。

6、本学期，继续重视推门课和汇报课活动，从教学实践中发现问题。在听课中发现不少青年教师的工作能力和教育教学水平有了明显的提高。

四、教科研工作的展望

1、加强科研队伍建设，不断提高科研人员的素质和科研水平。

2、加强交流研究，虚心向兄弟学校学习，取长补短。

3、各课题要抓住研究重点，注意把实验内容与平时教学工作相结合，注意理论研究与学科教学的整合，不断提高研究的成效。

4、认真落实科研成果奖励制度，对科研成果显著的教师要进行奖励，不断激发教师的科研热情。

3.13-14二学期数学教研总结 篇三

(2013---2014学年度第二学期)

紧张而忙碌的一学期即将过去，一学期来，在校领导的领导下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加和开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，在继续推进我校新课程教学模式，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，取得了一定的效果。也为提高我校的数学教学质量做出了应有的贡献。回顾一学期的工作，总结如下：

一、加强教师理论学习、提高教师理论水平。

当前正全面实施新课程改革。《新数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估，教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织数学组全体教师积极参加新课标教学理念学习，进一步转变观念，以新观点、新理念指导教学。为加强修养，提高素质，全体教师以自学为主，不断地搜集新信息，利用教研组活动时间根据阶段性的教育教学有针对性地教学理论知识，了解教研教改信息，注意用教学理论指导教学实践。对新课程、新教材的鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。

二、改进教学手段，提高课堂教学效益

坚持以教学为中心，以学生为主体，进一步规范教学行为，并力求常

规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。开学初，每位数学教师都根据学校和教导处的安排，制定好这一学期的教学计划，并按计划认真开展好教学工作。教师在备课时，能认真钻研教材，力求体现新课标精神，坚持以课堂教学为主阵地，提倡结构化教案、个性化设计，精心备课，针对学生实际，面向全体学生，兼顾差生。针对我校学生数学特点，我们采用多种方法，让学生体验数学来源于生活，联系生活学生数学，充分利用直观教学，调动学生学习的积极性，培养学习数学的兴趣，激励学生思维。结合当前课改，全体教师认真地不断探索、自主实践摸索着进行课改的尝试。全体数学教师努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识和技能。教学工作中，每位教师都能狠抓教学质量，重视后进生的转差工作，利用课余时间对后进生进行个别辅导，效果比较明显。学校的老师能发扬奉献精神，常常利用课余时间，无补偿地给学生补缺补漏。在课堂教学中坚持做到培优补差，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，在有限的课堂时间内出效益。学生学习成绩有了较大的提高。

三、积极参加和开展教研教改活动。

本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，课堂教学有利于学生主动探索数学的学习，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。每位教师都以新课程思想来展开自己的教学工作。在这一学期中，教师之间继续开展互相听评课，把教学研究课真正落到实处。每位教师这学期都完成听课至少10节。

总的来看，在数学组各位教师的辛勤劳动和刻苦努力下，我们取得

了一定的成绩，但也存在着不足，教师的教育观念还没有完全得到转变，新课程理念还不明确。如何处理好掌握“知识、技能”与培养“情感、态度、价值观”不准确。今后，我们将加快新课程改革的步伐，切实做好各项工作，把新课程改革引向深入。要加强理论学习，提高教师的理论水平和思想水平，真正从思想上转变教育教学观念，树立新课程理念，增强课程改革意识，坚信新一轮课改必定成功，同时进一步做好常规工作，努力提高我校的数学教学成绩，把工作搞的更好，更扎实，迈上一个新的台阶。

榆中县吕家岘小学

4.13-14第二学期数学教研总结 篇四

数学组教研活动总结

时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师以学校教学工作计划为依托，以“改进课堂教学方式，促进师生发展”为宗旨，深入开展教学研究。在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下：

一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。

1、要求教师深入学习《课程标准》以及《课程标准解读本》，组织教师认真学习讨论，更新观念，探讨新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。3月27日全体数学教师参加了北师大校长史宁中教授对于《课程标准》的解读。

2、由于一、二年级都是新教材，为了进一步熟悉教材，3月6日全天组织教师在五楼多媒体教室观看人教社专家对二年级教材进行培训的现场直播。

3、5月6日下午，全体数学教师参加了区里组织的小学数学手拉手活动暨区名师张立新老师《问题研究中学习与成长》专题报告。

4、5月20日下午，教务主任和中心组成员参加区里小学数学教师常用软件的培训，对于常用数学工具，微课程制作和小学数学试题库组卷三方面内容进行系统学习，利用教研时间对教师进行培训。

5、学期末开展教师素质展示活动。本学期数学教师素质展示以“找数学”、“学数学”、“用数学”三部分，向老师们展示生活中的数学，数学的一些思想方法以及数学知识在生活中的应用。

二、加强常规管理，优化课堂教学。

本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，进一步规范备课、上课、质量检测、作业的布置和批改、辅导学生、组织课外活动各个环节，使每个环节都符合要求。

1、常规教研仍然采取分散教研与集中教研相结合的方式，周一下午分年段教研、学习（课标、读书、做题、教材解读）；周四集中教研开展教研课听课、评课活动。

2、按照上学期研究的备课要求和范本备课，进一步完善小组合作学习的研究。寒假要求提前备出周的课时。教师能做到超周备课，备课检查按一月一次 1

与教导处不定期抽查相结合的形式，在几次的检查中发现每位教师都能按照要求备足备好课，都能写好详案，并能及时进行二次备课和教后反思。

3、按照教导处的要求，本学期加强教学质量追踪，教研组长反馈数学三学期以来各个年级的成绩的变化趋势，找出存在的问题，指导教学工作。平时加强对教学质量的监测：定期周测（周一三节课后）与竞赛活动（四次口算大王，两次专项竞赛）相结合，对单元内容和某个知识点的掌握情况监测，对学困生及时跟进指导。采取平时组内单元把关，期中、期末各年级交换命题的形式进行教学质量检测。每次测试完后老师们能认真做好质量分析，期中、期末教师集体进行试卷分析，同一年级相互比较，对比差距和不足，指导下一步的教学工作。

4、为了减轻学生的课业负担，打造高效课堂。数学组对作业的布置、批改提出更高的要求。作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。规范教辅用书，各年级不得随意私自增加学生的教辅材料。教导处每周审计周末作业布置情况，各年段组长签字。

三、加强课题运作，扎实开展教学科研活动。

1、数学的课题成果展示主要是教材解读。本学期老师们完成了下册数学数与代数部分教材解读工作。所有年级都对下册的教材进行初步解读，下一步将进行教材解读的修订工作。

2、各年级出好题集和错题集两本题集。要求老师们把平时教学中学生易于出错的题目和考察思路新颖的好题记录并汇集成册。

3、本学期在教研室和教导处组织安排下，教师积极参与各项教研活动。陈允山老师参加了区35岁以下年轻教师优课评比活动并取得优异成绩；在学片活动中，我校主动承担学片课的任务，杨松和叶洪亮两位教师进行了学片课的展示活动。

4、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。本学期重点做好同年级组的集体备课工作，注重群策群力，弘扬集体智慧。本学期数学教师加强同年级组教师之间的互相学习听课次数，听课的教师做到有记录，有评价，上课教师能写好课后反思。我组教师十分重视听听评课活动，上课的教师认真备课，同年级组教师共同设计教案。听课后其它教师认真评课，从教学内容安排否恰当、难点是否突破、教法是否得当、教学手段的使用、教学思想、方法的渗透、是否符合小组合作学习的要求以及老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。

5、本学期继续改革课堂教学方式，全校推广“小组合作”的学习模式，发展学生主动学习的能力。教研课改革，各年段根据学情和教学实际选取小组合作中的某个点进行研究。低年级关注小组合作学习的组织形式，中年级关注学生的合作交流，高年级关注教师核心问题的引导。本学期陈允山老师执教《正方体、长方体的认识》，向各年级组长展示数学小组合作的初步成效。

四、激发学生学习兴趣，开展丰富多彩的教学活动。

1、继续开展常规性活动。

每月口算大王比赛已成为比较成功的常规活动。在此基础上老师们开展了一些适合年级教学内容的数学比赛活动，激发学生的学习积极性。如：部分年级举行了一次计算比赛，（列竖式、四则运算与简便计算、解方程）；其它年级则进行了解决问题类的比赛（看图列式、列综合算式、周长面积体积等空间与图形部分的问题）。各年级结合教学实际开展的这些竞赛活动，激发了学生的上进心。

2、年级特色活动。

各年级以发挥数学学习的趣味性为主开展了一些数学活动。一年级进行“小小商店”实践活动，把走廊布置成“小小商店”，在活动中每个同学准备一套人民币学具并将年级分成两个大组（先由1班、2班做售货员，3班、4班购物；活动结束，交换活动。）每组同学带来若干物品并贴上名字和价钱摆在本组的桌子上，作为要出售的物品。

二年级则进行“有趣的火柴棒”的特色活动，通过火柴棒的摆放游戏，让学生进一步掌握图形、数字的基本特点，培养学生的空间观念、空间想象能力，通过火柴棒的移动，培养学生观察、分析和思维的能力。让学生在拼搭的过程中发现规律，在玩中学，玩中悟。

三四年级开展二十四点的比赛活动，经过老师们的培训，在各个班级进行初选，选出优秀选手后进行组队展示的形式进行，展示的环节又分为必答、互动、抢答、一题多解、教师指导和颁奖这样几个环节，本次活动使学生在活动中学会数学，培养他们良好的学习习惯，激发他们学习数学的兴趣，提高他们使用数学的能力。

五年级则开展学生的优秀作业、作品展示活动，从学生的手抄报、正方体、长方体模型和框架的制作的作品中选择出优秀作品进行展示，使学生在动手操作和讲解的过程中进一步理解正方体、长方体的特征。

六年级开展数学知识大讲堂活动，老师布置任务，学生分小组查找资料制作课件选择内容，在年级内讲解，并可到其他年级巡讲展示；或者开展我出题

你来解的活动，学生把自己认为比较有意思的题目用小卡片抄下来贴在走廊的墙上，其他学生把自己会做的题目取下来做出后，请出题的同学检查，最后以做对多少评出各奖项。

通过总结，我们将在今后的教研中继续成功的做法，在教师中提倡结对帮扶，互相学习，共同提高。如何提高课堂教学实效等问题又一次摆到我们的面前，我们将继续为之而努力，而求索。

5.13—14上学期学部工作总结 篇五

2013——2014学年上学期高中部教学工作总结

2013年即将结束，回顾2013年下半年，对于我刚接手的高中部教学管理工作，我心怀忐忑，本着“求真务实”的精神，在学校领导领导下，在高中部行政班子和全体老师通力配合下，基本顺利的度过了这半年，就高中部这半年的教学工作，取得了一些初步成绩，也有一些遗憾，现总结如下

一、取得的初步成绩

1．努力使教学常规管理走向规范化。

（1）开学初，各学科完成了学期教学计划的制定，组织有关人员对教学计划的制定情况进行了检查。

（2）对教师的备课、上课、作业布置和批改、测试等环节有了比较明确的规定。让老师们的基本教学活动有标准可依。

（2）对高中三个年级的教学提出了基本要求，使各年级教学目标明确。高一年级要求开好头，起好步，高二年级则要为高三打好基础，高三是高中学习的冲刺阶段。

（3）恢复了课堂巡视制。高中部教务处共有5位老师参与了课堂巡视，课堂巡视时间从上午早读到下午最后一节课，晚自习则由学部值班老师进行巡视，从巡视结果来看，课堂秩序良好率达90%以上，基本没有出现乱堂，教师迟到，空堂的情况。

（4）增加了教案书写、作业批改的检查力度，本学期检查教案共3次，教案书写合格率为85%以上。抽检作业批改2次，抽检合格率为90%以上。

（5）规范期中、期末考试自主命制试卷的基本要求，进一步提高了本校教师自主命制试卷的水平。

（6）初步建立起听评课制度。要求中学高级教师每学期听课不少于8节，中学一级教师不少于12节，中学二级教师不少于15节，工作时间不满三年的新教师不少于20节。学部在学期末将对听课记录进行检查。

2．初步建立起高中部高考学科的备课组，语文、数学、英语以年级为单位建立备课组，物理、化学、生物、政治、历史、地理以学科为单位建立备课组，1

学部开始对集体备课的开展情况进行检查。

3．初步规范了高中各年级各学科必修课、选修课及校本选修课课程的设置和课时安排。

4．注重了学生对教师教学工作的评价。学部以年级组为单位，在11月份召开了一次学生座谈会，及时了解教情和学情，学生对高中部教师教学及管理总体满意。

5．强化了学生的养成教育，本学期以培养学生良好的行为习惯和学习习惯为重点，以年级和班级为主题，要求教师率先垂范，教师先做到位，年级组长和班主任每天坚持三到位：早读到位、两操到位、自习到位，老师上课不迟到、不带手机进教室，不提前下课，上课不讲废话，不做与教学无关的事情，以教师的个人行为感染学生，推动学生建立起良好的个人行为和学习习惯。

6．狠抓对学生的激励性评价，学部要求年级组每次重要考试后，对总分前十名和单科前三名的学生进行张榜表彰，班内要对总分前十名和单科前十名的学生在班内进行张榜表彰。

7．进一步深化了教研气氛，努力提高课堂教学效率。本学期邀请了云南省数学、物理、化学、政治和历史方面的教育教学专家来我校进行课堂教学的指导有力促进了高中部教育教学研究水平的提升。

8．规范了复习资料的选择和使用，对各年级教辅资料的使用情况，已经组织了检查，没有出现违规使用教辅的情况。

9．狠抓青年教师的培养。

（1）要求备课组加大对工作不满三年教师的备课、听课，教学反思的检查。

（2）利用学校举办青年教师课堂教学竞赛的机会，鼓励学部青年教师积极参赛，高中部共有10位教师参加了这次比赛，在比赛中获得不俗成绩，有的青年教师已经能上出高质量的高效课，并在赛后对自己的参赛课进行了深刻的反思，对青年教师成长起到了积极的促进作用。

（3）为促进青年教师的成长，高中部已制定了青年教师基本功训练方案，目前，学部青年教师正在按照该方案有序进行教学基本功的训练，准备在下学期组织青年教师教学技能竞赛。

（4）认真抓好新老教师的师徒结对子工作。以备课组为平台，师傅全方位

指导徒弟备课，上课、批改作业等教学活动，有力的促进青年教师的成长。

10．组织师生同考，促进教师专业的成长。一个会做题的教师未必是优秀教师，但一个不会做题的教师肯定不是优秀教师。本学期高中部主要组织了高三老师参加昆明市高三第一次统测的师生同考，下一步打算把工作不满3年的青年教师也纳入师生同考的范围。以同考的形式来促进教师专业的提升。

11．重点关注高三教学。

（1）开学初，学部与高三年级全体老师共同努力，狠抓高三年级学风，尽量杜绝上课迟到、睡觉、玩手机、不专心听讲的现象，经过一学期的努力，高三年级迟到现象明显减少，上课状态有了很大的改善。

（2）每次重要考试后，学部都组织召开高三教学研讨会。本学期学部已经组织高三召开了两次教学研讨会，会上老师们积极发言，分析问题对策。

（3）在学校领导的关心下，高三年级还得到了外校优秀教育教学专家的支援。本学期先后外请云南省著名数学教育教学专家王涛老师，云南省特级教师、昆明市学科带头人，昆三中物理教师杨明炳、化学教师沈艳华、政治教师倪维、历史教师赵玉惠到我校为高三师生开展高三有效复习讲座。

（4）积极与其他学校开展高三联合教研。12月底组织了高三六校联考，组织完成好了我校六校联考中的语文命题任务，联考后还组织完成了六校高三语文教学活动。

以上措施和活动都有力推动了高三教学的提高。

12．初步完成了高

一、高二年级校本选修课程的开设和教师申报工作。

二、存在的问题与不足

1．教学常规的检查落实还需细化。

2．部分课堂教学依然低效，少部分教师的课堂上仍然存在学生睡觉比较普遍、教师上课重难点不清楚、满堂灌、缺乏师生互动、备课不认真，作业布置缺乏科学性等状况。

3．课题研究，以研促教相关的工作开展的不是很好。

4．教学管理的制度建设还需进一步完善。

5．工作创新不够。

6．我个人的性格比较急躁，有时遇事不够冷静，人际关系的处理协调能力

还有待提高。

三、下学期主要工作和努力方向。

1．从严从细抓好常规教学的落实。

2．狠抓课堂教学的有效性，争取下学期组织高中部行政班子和教研组长多听课，听“推门课”，听学生反映问题较大的课。通过听课来推动高效课、优质课的增多，以带动整个高中教育教学的发展进步。

3．进一步落实对青年教师的培养工作

4．下学期计划开展比较广泛的学情与教学调查，自己查问题，找对策，争取高中部教育教学有所突破，再上新台阶。

6.13-14下少先队工作总结 篇六

2013—2014学年度（下）

回顾本学期的少先队工作，大队部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十八大会议精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以常规养成教育活动为落脚点，开展了丰富多彩的社会实践活动，培养少先队员的创新精神和实践能力；不断提高师生的安全防范意识，切实加强了学生思想道德品质和日常行为习惯的培养，保证少先队工作文明、健康、和谐发展，开创了我校少先队工作的新局面。现将本学期主要开展的各项工作总结如下：

一、加大常规管理力度，强化规范意识。

1、进一步抓好常规教育，使学生形成良好的行为习惯、学习习惯、纪律观念、道德观念，利用每周一的国旗下讲话、班队会、广播、宣传板报等渗透常规教育。本学期，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《羊安小学学生在校一日常规》、《羊安小学养成教育重点》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过集会红领巾广播室及时表扬好人好事、批评不良现象，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。还通过家长会，让家长了解学生在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。毕业班学生的行为习惯养成一直是令人头疼的问题，本学期就这一问题我们各校专门召开家长会，让家长了解学生在学校的表现、近期的思想动态，积极配合学校共同抓好养成教育。4月1日，羊安小学召开了“家校携手 关爱成长”的六年级家长会，实现了家庭学校共同配合、共同管理的目标体系。

2、加强大队部的领导和建设，充分发挥学生干部的作用，坚持让学生站好门岗，守好我们的校园。在学生“自我教育、自我管理、自我提高”的总体要求下，为学校的规范管理做出贡献。

3、抓好每周一的升旗仪式：每周一的升国旗仪式已成为全校师生的自觉行动，每学期由四五六年级轮流负责。每个班级自己选拔主持人、自己撰写主持稿与讲话稿，每次升旗仪式的入场退场井然有序，国旗下讲话形成系列、学生的演讲水平有所提高，富有特色。

4、开办好红领巾广播站：广播站为各个班级提供展示自己特色的舞台，二至六年级每周由一个班级负责。每周负责的班级由班主任选派播音员，并组织撰稿和记录。播音内容切合学校月德育教育工作重点，周周有新意。

5、继续加强值周教师、值周生工作，指导学生干部严格按照学校要求做好每天的检查和记录工作，天天总结，及时反馈，做到日检、周评、月总结，将检查结果纳入班主任工作考核中。

二、活动是少先队的生命线，以活动促发展。

少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示出生命的活力，才代表着成长的茁壮。少先队通过活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到发展。1、3月学雷锋活动月，为了进一步弘扬雷锋精神，构建和谐校园，根据市教育局通知精神和兴城市团委的要求，全校师生积极投入到“志愿者在行动”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。在 3月 3日升旗仪式上，大队部向全体同学发出“学雷锋”活动倡议，并结合国旗下讲话使全体同学认识雷锋，了解雷锋精神和雷锋事迹，并使他们认识到雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，应当将它继续发扬下去。3月5日下午，全乡各校统一开展了“爱我校园，净化校园”主题活动，让孩子们用实际行动践行着雷锋精神！

2、为了广泛开展经典诵读活动，营造书香校园，4月29日，羊安小学举行了以“诵中华经典 做博学少年”为主题的诵读展示活动。中心校领导、各村小负责人、大队辅导员及部分队员代表参加了此次活动。这一活动的开展，进一步提升了广大学生对人生观、价值观的认识，对促进文明礼仪的形成有很大的作用。

3、六.一儿童节，各校以主题大队会等形式，开展了丰富多彩的活动，庆祝少先队员自己的节日。6月19日，羊安小学

4、深入开展科普教育。5月21日，葫芦岛市科普大篷车“流动科技馆”进入羊安小学校园，通过展品展示、讲解、观看、动手参与等形式开展活动，使学生近距离体验科学的神奇与魅力，激发了孩子们学科学、爱科学、探索科学的浓厚兴趣，增强了他们的创新意识和实践能力。

5、不断强调安全教育。

（1）葫芦岛市公安局交警支队“孩子，让我看见你”交通安全关爱活动启动式在羊安小学成功举行。

5月30日，本山传媒集团著名演员、社会知名人士程野应邀来我校参加了启动仪式。启动式上，程先生为孩子们做了交通安全知识讲座，还资助了11名寒门学子。羊安中心小学特聘程野先生为“校外辅导员”，校长杜秀华亲自为程先生颁发证书。

（2）举行安全演练，有效提高师生的应急能力。

3月24日羊安小学举行了地震逃生演练。通过演练活动，提高了广大师生自我救护的能力和科学逃生的能力，培养了学生紧急遇险时的互助精神和逃生能力，一切以安全为主，抓安全、想安全，为学生的安全成长保驾护航。

回顾这一年的工作，我们取得一些成绩：我校获“兴城市未成年人思想道德建设先进单位”；羊安小学3（1）、4（3）被评为兴城市三好班级；羊安小学4（2）侯序樵被评为“葫芦岛市三好学生”、3（1）张舒鹏、4（3）张悦被评为“兴城市三好学生”等。但还存在着许多不足：如工作力度不够，有时教学等工作的冲击，有些工作不能持之以恒，常出现虎头蛇尾的现象。当然，有距离才有进步，今后我们将继续总结经验，积极探索，不断推动我校少先队工作全面、健康、和谐地发展。1、9月10日教师节，各校组织了少先队员开展了系列庆祝活动：“感念师恩”主题升旗仪式、主题中队会。通过一系列活动的开展，孩子们纷纷表达了对老师的最崇高的敬意和最真挚的谢意，也掀起了感恩教育的高潮。

2、“十一”国庆节前后，开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”系列活动。组织学生通过多种形式进行签名寄语：（1）每天利用信息课及午休时间，分年级分班级组织学生在电子备课室进行网上签名留言。（2）组织学生回家后在家长的指导下,在家庭上网参加活动。（3）学校通过多种形式进行表扬鼓励，如：进行寄语展评，精彩寄语集锦、摘录等。学生参与热情很高，感言、寄语文字质朴、风格清新，感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代小学生的爱国之心、报国之志，展示了我校爱国主义教育的显著成果。

3、扎实开展了“红领巾相约中国梦” 主题队日系列活动，让广大队员更加了解了“中国梦”的内涵，坚定了实现“我的梦”的信心。

首先，学习“中国梦”，知内涵。大队辅导员在国旗下讲话专门为同学们详细讲解中国梦，队员代表做“中国梦，我们的梦”国旗下演讲，大队部号召各中队收集资料召开中队会和同学们共同学习，使全体同学深刻了解了“中国梦”的内涵，认识到个人的前途和命运与国家和民族的前途命运紧密相连，引导同学们坚定理想信念，刻苦学习。

其次，描绘“中国梦”。在同学们了解“中国梦”内涵的基础上发动同学们，通过手抄报，黑板报的形式，描绘自己的“中国梦”，强化对自身责任和使命感的认识。中心校按教育局要求，在全乡范围内开展了“我的中国梦主题”征文活动，共征集文章80余篇，并已择优报送基教股。

再次，践行“中国梦”。10月18日，羊安小学少先大队组织召开了“红领巾相约中国梦”主题大队会。同学们通过一系列的活动，坚定了自己的梦想，并认识到梦想不是说说而已，大大的梦想要从现在小小的努力开始，他们还认识到梦想贵在坚持，他们表示要彼此勉励，努力都能实现梦想，从而长大为实现“中国梦”出一份力。

4、举行安全演练，有效提高师生的应急能力。

本学期，根据上级安排和我校实际，各校于11月8日组织全体师生进行了消防安全演练。演练前少先大队制定了详尽的方案，并召集相关人员开会，明确任务与责任。演练时全体领导教师都能积极参与，活动后及时总结。通过演练活动，提高了广大师生自我救护的能力和科学逃生的能力，培养了学生紧急遇险时的互助精神和逃生能力，一切以安全为主，抓安全、想安全，为学生的安全成长保驾护航。

7.初中13--14校办总结 篇七

2013—2014学年第一学期

杨庆满

本学期，美术组认真贯彻执行学校总体的工作计划和工作思路，充分发挥学科组的团结协作精神，提高了教育教学质量和升学率。完善了美术组建设，在美术专业教学及普高美术欣赏课教学方面进行了探索研究和完善，取得了一定的成绩。

高一美术班着重抓了文化课学习，使学生对于美术生的文化课学习的意识有了一个认识上的提高。在专业教学上，抓基础，重提高，基本实现学期初确定的教学目标。

在总结上一学期高一年级美术欣赏课的教学经验上，更好地开展了欣赏课教学。贯彻学校教学改革，积极开展集体备课教研活动；专业教师共同研讨，如何更高效的进行专业课和欣赏课教学；教学内容以美术鉴赏为核心，注重培养学生对美术作品的认知和鉴赏的能力，进一步激发学生对美术鉴赏课学习兴趣与爱好，增强了学生对美术作品的鉴赏能力，为在学业水平考试中取得良好的成绩奠定了基础。

高二年级美术班专业和文化两手抓，在提高文化课成绩的同时注重专业成绩的提高，同时借鉴2013年省美术联考试题进行有针对性的训练。抓重点促全员提高。

2014年美术特长生河北省联考结束，经过艰苦努力，参考的全体学生发挥正常，省外专业考试正在进行中，估计会有一个不错的成绩。

回顾本学期的教学工作，美术组全体教师团结协作，积极进取，顺利圆满地完成了美术学科的教育教学任务。

8.初中13--14校办总结 篇八

工作总结

传媒学院 分团委 2012/12/18

传媒学院分团委

2013---2014年度第一学期

工作总结

本学期，我院分团委宣传部在院党总支和院团委领导下，坚决执行学院分团委的工作部署，坚持以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，全面落实科学发展观，以营造浓厚的校园文化氛围、正确的政治舆论氛围为根本任务，以服务于广大团员青年、展现当代大学青年精神风貌为根本宗旨，以全方位，多角度、多层面、立体化展示团学工作动态为基点，以思想政治教育和宣传党团精神为中心，实现了院团委宣传部工作全方位的改革，取得辉煌的成果。结合学校和我院共青团工作发展状况，团结带领全系广大团员青年外塑形象、内炼素质，切实加强团员青年的思想道德教育，全面提高青年学生的综合素质，为学院发展建设做贡献。

总结前言

为深入贯彻党中央和总书记对青年和共青团工作的重要要求，贯彻落实团十七大、全国宣传思想工作会及省十五次团代会精神，用‚中国梦‛凝聚青少年梦想，用奋斗精神唱响时代旋律，进一步将‚我的中国梦‛主题教育实践活动引向深入，按照团中央《关于在广大青少年中开展‚奋斗的青春最美丽‛系列活动的通知》要求，积极落实共青团中央关于开展‚我的中国梦——奋斗的青春最美丽‛系列分享活动。要求，进一步教育引导团员青年勇于承担历史责任，在祖国发展建设的广阔舞台放飞梦想、建功立业，为实现‚中国梦‛贡献青春力量，一、指导思想

（一）以总书记的中国梦为核心，一等小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕”两会”精神。

1.习近平指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。

2.每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。

3.高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

（二）结合青春梦想，用青春梦托起中国梦，不懈奋斗，构筑中国梦伟大蓝图。

中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。广大青年一定要练就过硬本领。学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。

广大青年发出团结起来、振兴中华的时代强音，为祖国繁荣富强开拓奋进、锐意创新。

二、重点工作

（一）紧抓意识形态领域建设，巩固思想阵地，提高政治意识

加强马克思主义理论教育是建设社会主义核心价值体系的内在要求。巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义教育同学，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国人民团结奋斗的共同理想。‛

(二)在新形势下，着眼全局，大力弘扬主旋律

习总书记提出的‚中国梦‛这一伟大战略构想鼓舞着青年学子为梦想努力奋斗，让梦想照进现实，我院团委在活动中大力弘扬梦想的同时，明确了‚不驰于空想，不骛于虚声，而惟求实的态度、作踏实的功夫。‛大力弘扬实干精神，以实干为荣、以实干为责，披荆斩棘、力克困难，用我们实干的双手托起更加幸福美好的明天。

（三）积极推进暑期社会实践活动

我院志愿者参加暑期‚三下乡‛社会实践活动，推动新形势下加强和改进我院学生思想政治教育工作，通过暑期‚三下乡‛社会实践这一素质教育的有效载体，能够锻炼社会实践能力，将学校教育和社会教育有机结合，充分发挥了学生的能动性和创造性。服务新农村建设，为农业和农村经济发展做出更多的贡献的重要举措。

（四）提高质量，开拓创新，不断推进团学工作深入发展

在新形势下，通过多种手段和方式教育引导青年，我院团组织在围绕党政的中心工作，积极寻找青年工作的出发点和落脚点，围绕他们的学习、生活、等方面的需求开展好工作，增强团组织的凝聚力和战斗力。充分调动团员青年的积极性，加强对团员青年的思想教育，提高团员青年的政治素质，增强政治敏锐性。帮助他们在树立正确人生观、价值观、道德观等，并探索新方法，不断推动改进，为团委活动充实新内容，使之常抓常新。

三、具体的活动内容

以下是组织部、宣传部、信息网络部、心理健康部的具体工作内容

（一）组织部

1.开展“我的梦奋斗的青春最美丽”主题团日晚会

（1）活动时间：2013年11月19日（2）活动地点：6教6202教室（3）活动对象：学院各班学生

（4）活动形式：视频、情景剧、相声、歌曲、舞蹈、朗诵、三句半、宣誓、老师讲话（5）活动具体安排： 第一章 青春梦展望 ①通过播放原创采访视频展示由同学们原创的校园采访视频《青春是什么 青春应该怎样度过》着重展示了大学生对自我青春的认知，视频通过采访老师们对于青春的理解及阐述，激励同学们奋发向上，为青春梦想而不懈奋斗的决心。也烘托了梦想是理想、是信念、是信仰，是每个人拼搏奋斗的精神向往和前进的方向。告诫同学们幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。只有用奋斗铸就的人生才是无怨无悔的人生，用汗水浇灌的青春才是最亮丽的青春。当代青年也一定能够成为坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的先锋，用自己的智慧和勤劳去圆民族复兴的梦想，为青年一代，也为祖国、民族和人民赢得更大光荣。第二章 青春梦飞扬

② 历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，我们要汲取源源不断的强大力量。文艺包含着中国精神和力量，也是民族精神的火炬、人民奋进的号角。艺术同时是梦想的伴侣。从古至今，艺术和梦想都是相生相伴、相映成趣的。我院通过多种文艺节目，通过歌舞，舞蹈等形式丰富的文艺节目，展示当代青年大学生的蓬勃朝气和青春风采。用独特的方式催生或记录着梦想，描绘着一个人、一个民族或一个国家的火热生活和精神图谱，为社会发展和文明进步注入强大的正能量。同学们通过形式多样的表演形式为我们带来了青年人，在拼搏中奋斗，在奋斗中进取，在进取中实现自身价值，情景剧演出着重展示了青年一代的朝气蓬勃，锐意进取，彰显了年轻一代的自信自强，相声表演通过诙谐幽默的话语来勉励同学们珍惜青春时光，要把握光阴，青春的价值，也只有在实现民族伟大复兴中国梦的不懈奋斗中才更加绚丽多彩。舞蹈通过新颖的形式搭配歌曲《国家》，用舞蹈的形式展示了对国家的深厚情感，三句半用朗朗上口的词句歌颂了中国梦之一伟大蓝图和青年一代将自我融入中国梦这一大背景中实现自我价值的奋斗方式，突出了中国梦的伟大构想，歌颂了只有奋斗的青春才会具有温暖，持久的回忆。通过我院吉师好声音学员带来的青春奋斗的歌曲，用歌声展示出了青春活力，歌曲也紧握主题，弘扬了主旋律。

③配乐诗朗诵《青春梦 在奋斗中起航》讴歌了中国梦，积极弘扬广大青年坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。用中国梦打牢广大青年的共同思想基础，用中国梦激发广大青年的历史责任感，为我院青年学生播种梦想、点燃梦想，让更多青年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。第三章 青春梦起航

④通过宣誓明确了同学们所肩负的重任，要始终把个人的机会与祖国、与社会、与他人的发展机会紧密联结在一起。中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。国家好、民族好，大家才会好。只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。中国梦是每个人的，更是我们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。

⑤在最后通过请领导老师讲话激励同学们，使同学们树立正确价值观，让他们明确中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是国家的、民族的，也是每一个中国人的，每一个青年的。同时通过宣誓来表明自己作为备受期待的青年一代，要用勤劳的双手去开拓一条通往梦想的路，让奋斗的足迹化为青春时代永恒的印记。让同学们深知奋斗是圆梦的途径，奋斗的青春最美丽。没有梦想，也不奋斗，就不会有成功。并鼓励广大青年要珍惜青春年华和时代机遇，脚踏实地地去奋斗。

2.开展“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”主题团日班会

（1）活动时间：2013年10月25日—10月31日

（2）活活动对象：学院各班学生，以各班团支部为单位进行组织（3）活动形式：视频、PPT放映，同学感想，关于‚我的梦——奋斗的青春最美丽‛的理解

（4）活动具体安排：（以各班团支部为单位）（5）活动成果

①了解“青春梦”对每一个同学的重要性，增强当代大学生的社会责任感，以我们的青春活力去憧憬未来，追寻梦想；让我们以青春的力量展翅翱翔，为自己光明的未来而奋力拼搏。

②加强对支部团员的团员意识教育，培养支部团员思想道德素质，加强班风、校风建设，提高团员们的思想积极性，脚踏实地，怀揣青春梦想，奋斗青春梦想，使自己的能力得到更大的提升，让自己得到更多的磨练。

③为班级同学之间交流提供一个更宽广的平台，让他们更加了解“奋斗的青春最美丽”的意义，促进增进感情，加强班级凝聚力，使各个团支部成为一个团结、奋进的集体，紧紧团结在我院分团委和校团委的周围，让我们共同为了心中的理想而拼搏奋斗，去真正实现自己的“青春梦”，奋斗青春梦想是为了让我们的青春留下绚丽多彩的足迹，真正做到青春无悔。

3.与美术学院联合开展“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”主题画、影展

（1）活动时间：2013年11月19日—11月21日（2）活动对象：全校师生

（3）活动形式：通过展板展出本学院画、影作品

（4）活动内容：2013年11月18日与美术学院学生共同制作画、影展展示所需要的展板以及展板内容，次日在图书馆一楼正厅进行展出

（5）活动成果：

通过此次活动，使同学们在欣赏我学院摄影作品与美术学院绘画作品的同时，在感受到艺术魅力时，在另一种表现形式里，推动了同学们对于‚青春梦‛的认识从作品中直观的形象展示出青春和奋斗，通过艺术形式联结了二者的关系，烘托了主题，点明了主旨，从侧面增强了学生对于‚奋斗的青春最美丽‛这一主题的深刻理解 同时了解自己肩负的社会责任，使其更加清楚地认知到青年的社会角色，让同学们对未来梦想目标有更加清晰地认知。本次与美术学院联合举办的画、影展让同学们认识到梦想的重要性，同学们在欣赏作品的时候不忘奋斗，不忘青年是中国梦的寄托者，青年是祖国的未来、民族的希望，是党和人民事业发展朝气蓬勃的推动力量。

4.举办关于“中国梦”为主题的相关座谈会

一、活动时间：2013年9月25日

活动地点：十教10414教室 活动对象：全体大一新生

具体活动内容：由李介安教授带来讲座，为大一同学们深入讲解‚总书记的‘中国梦’——新一届党中央的伟大战略构想‛对于新一代青年学子的历史意义。活动成果: ①为同学们深入讲解中国梦的这一伟大蓝图，让同学们更加关心祖国和民族的命运，高举爱国主义的旗帜，继往开来，为中国沿着社会主义方向前进而作出自己应有的贡献。同时把自己的命运与国家民族的命运紧密联系起来。促使同学们要多关心时事，了解当今世界的发展趋势，特别是中国所处的国际环境方面的信息。我们要能够心怀祖国，而不是仅仅纸上谈兵、在文字上、在演讲台上大发爱国之情，更要我们要付诸行动。

②青年人是祖国的未来，是民族的继承人，他们将决定祖国的命运。大学生，作为青年中的佼佼者，具有优势的特殊群体，要求我们大学生们必须坚定自己的理念，时刻牢记自己的历史使命，肩负起时代的重任，而且要完成自己的历史使命，让同学们明白大学生社会责任感的强弱将关系到全面建设小康社会的进程，关系到他们能否或在多大程度上肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。

③中国梦，这是一个集体概念，并不特指单个人的利益和价值，而是大家共同的目标和价值追求。使同学们知道中国梦不能脱离单个个体而存在，它依靠那些有着梦想和实干精神的青年人发挥主力军的作用。国家之梦，反映国民之梦；个人之梦，融为民族之梦。当今中国，国家理念与人民期盼同声相应；个人梦想应与民族 梦想一脉相承。

二、活动时间：2013年11月27日活动对象：部分大

一、大二同学

活动内容：由李福山教授与同学们交流‚大学四年规划‛，让同学们对未来大学的生活和学习有了更加深刻的认识。活动成果：

让同学们明白当代青年的历史使命是努力学习，掌握本领，为实现中国梦而贡献青春，也是我们这一代大学生是祖国的未来与民族的希望。同学们应该抓住发展机遇，积极参加科研，参加学术活动，将强社会实践，培养实际能力，培养学习能力。

三、活动时间：2013年12月4日

活动地点：二教2348教室 活动对象：部分大二同学

活动内容：李福山教授与同学们亲切讨论了‚传媒学子对于文化强国的责任和理解‛，要求提高学习能力，增强自身素质，提高创新能力，进一步增强自身的综合素质，要提高自律能力，进一步健全完善自己的人格。使同学们明白了传媒学子应有的责任。活动成果：

学习书本知识和投身社会实践的统一，实现自身价值和服务祖国人民的统一，树立远大理想和进行艰苦奋斗的统一，把自己培养成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新、全面发展的人，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩，实现人的全面、协调可持续的发展。

5.征文活动

组织开展了以‚我的中国梦——奋斗的青春最美丽‛为主题的主题征文活动，旨在让同学们以自己的视角写出‚青春梦‛。本次活动以宣传‚青春梦‛为主，优秀作品可在校级《启航》杂志和院级《传媒时代》等刊物发表。活动成果：

①结合了“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”相关主题的提出让同学们知道青春对我们的重要性，让同学们明白拥有“青春梦”让我们的大学生活更加丰富多彩，青春让我们充满活力；奋斗让我们不畏艰难。青春的力量是无穷的，敦促我们要让青春闪光；让未来充满希望！②让同学们知道“青春梦”需要我们去深入思考，规划出自己“青春梦”的奋斗轨迹，“青春梦”需要一步一个脚印。通过征文的方式让同学们对青春梦有一个更好的领悟与深入的思索。

③通过向学院团委宣传部和《吉师先锋报》记者站积极投稿，扩大活动影响力，表达吉师学子对“青春梦”和“奋斗”更深的理解和领悟。

6.微博建设

活动主题：“我的中国梦——奋斗的青春最美丽” 活动时间：2013年10月

积极组织开展了以‚我的中国梦——奋斗的青春最美丽‛为主题的微博互动网上交流活动，发动团员青年在校团委微博、个人微博上以“奋斗青春最美丽”、为话题，把在团日活动中的见闻感受以文字、照片、视频等形式发表，表达对“我的中国梦——奋斗青春最美丽”的美好。

充分发挥微博的开放性，便捷性，让我院更多的青年学生可以在我院团委建设的微博平台上参与自由讨论，积极阐述个人观点，展示自我，从而达到深化本次活动主题的目的期望与憧憬。

附：部分新闻稿件

纵使思忖千百度，不如亲手下地锄

本报讯（记者 毕传帅）为了响应总书记的号召以“我的梦·中国梦——心系群众冷暖与人民息息相关”为目标。吉林师范大学传媒学院在暑假期间开展了大学生“三下乡”社会实践活动。并且我院服务队与中韩妇女儿童医院达成志愿，共同参加本次活动。经过一个月的精心策划准备，我院在8月22日正式开启了以人为本，关注农村医疗健康的“医路同行”三下乡社会实践活动，并来到吉林省四平市叶赫那拉古镇。

本次活动以为群众义诊为主，为当地村民免费做身体检查，并进行医疗知识讲解，为村民们普及如何预防疾病和保健治疗的知识，树立起村民们的保健意识，更加了解自身身体情况。同时传媒学院学子也为叶赫古镇的父老乡亲们带来了自发组织的文艺晚会。励志的歌曲与生动表演也突出吉师传媒学子推动文化下乡的热情与青春蓬勃的朝气。同学们在通过与村民们热切交流中，了解到了叶赫那拉古镇近年来的发展变化，在感受农村淳朴氛围的同时也感受到了社会主义新农村的发展切实惠及到了广大村民。表明了党的政策是科学的，是普遍的，是实惠的。最终，在同学们及乡亲们的热情中，本次“医路同行”三下乡圆满结束。

本次暑期“三下乡”社会实践活动培养了我院学生的服务意识，提高了理论运用实际的能力和团队合作精神。同时也实现了社会实践中“服务社会、锻炼成才”的目标，真正做到了切实为群众做事。

(二)宣传部

在这个学期中分团委宣传部承担着相当繁重而又复杂的任务，下面对一些重要工作进行简述：

1.重点工作

1)开展校园文化建设，丰富学生第二课堂，促进学生的全面发展。针对我院分团委的相关实际情况，组织开展丰富多彩的团学活动。立足于学院的实际情况，根据全院广大学生的成长需求，举办符合及贴近学生生活的各类活动，全心服务于全院广大学生的成长成才，为推动素质拓展教育贡献力量。

组织好‚吉师大讲堂‛，邀请校内专家学者、优秀青年教师作系列学术报告。在‚吉师大讲堂‛中开设‚学生讲堂‛，鼓励学生积极参与学术研究与探讨。开展读书漂流、读书心得大赛、读书交流汇报会等活动。

2)大力宣传‚我的梦〃中国梦‛主题思想教育，积极展开‚奋斗的青春最美丽‛等主题教育实践活动。

大力宣传 ‚我的梦〃中国梦‛主题思想教育，在青年学生中发起‚我的梦〃中国梦‛主题大讨论，就这一主题开展‚奋斗的青春最美丽‛等主题团日活动，动员青年学生参与其中，并根据团日活动内容进行积极征文。根据省教育厅《关于在全省高校深入开展‚我的中国梦‛主题教育的通知》，我传媒学院分团委宣传部积极响应号召，开展一系列主题教育实践活动，在‚我的梦，中国梦‛的延伸下，‚中国梦，国防情‛，‚奋斗的青春最美丽‛等主题思想教育活动积极进行。

3)深化拓展大学生校园比赛和社团活动。

分团委宣传部积极响应校团委号召，落实好‚大学生校园活动‛，第十四届校园金话筒大赛如期进行，历时一个月的比赛也顺利落下帷幕，十四届校园金话筒由校团委宣传部和校广播站共同承办，在传媒学院分团委的大力宣传下，我院同学在此次比赛中，展示专业水平，发挥传媒风采，为校广播站输入不少优秀人才。与此同时组织我院大一新生参加吉师先锋编辑部纳新活动。并就《中国青年报》的阅读情况展开一系列的活动。

4)宣传高品质团学活动，展示团学工作新局面。

以学生为主导，通过具体活动加强学生的职业道德教育、诚信教育，增强学生自主性、创新性、开拓性、独立性、责任感、团队意识、集体责任感。以活动为载体，以活动树形象，以活动促发展。牢固树立服务大局、服务青年意识，以促进学生素质拓展为主线，以实践、活动为载体，认真细致地宣传团员工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我院青年学生的特点，开展适合他们各种团的学习和活动，对于他们学习成果进行展示宣传，积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段，全心全意为广大青年服务，使他们更主动的靠拢团组织，力争开创共青团工作的新局面。

2、具体的活动内容

在这个学期中我传媒学院分团委宣传部承担了相当繁重而又复杂的任务，下面对一些重要工作进行简述：

1)积极响应国家对于大学生‚三下乡‛活动的号召，于8月28日参加我院分团委组织的暑期‚三下乡‛活动。2)9月1日，迎接新生。配合学院迎接新生。

3)9月上旬，针对中国青年报阅读情况，以征集读后感的方式进行调查与反馈。深入了解我院大二学生对于中青报的认识与感悟。

4)9月上旬，我部举办传媒学院金话筒主持人道赛模拟赛，为参赛选手对参加校金话筒主持人大赛做好准备。

5)9月末至10月中旬，积极协助校广播站开展吉林师范大学第十四届‚凡芮杯‛校园金话筒主持人大赛。6)11月5日，配合分团委心理部开展心理健康讲座。7)11月7日，对13级新生开展《中国青年报》感悟的征集。8)11月10日，组织我院同学进行校广播站纳新的海选活动。9)11月12日，组织我院同学进行吉师先锋编辑部纳新的海选活动。

10)11月12日，‚中国梦，国防情‛主题征文收集。11)11月13日，配合校团委检查中青报的阅读情况。12)11月16日，组织我院学生参加吉师先锋编辑部纳新考试。13)11月19日，配合分团委组织部组织并参与‚奋斗的青春最美丽‛主题团日活动。

14)11月20日，参加由我院分团委与美术学院分团委联合举办的‚我的中国梦‛图书馆摄影展活动。

15)11月21日，积极开展‚我的青春梦——奋斗的青春最美丽‛主题征文活动，数量与质量十分可观。16)11月22日，展开对‚我的青春梦——奋斗的青春最美丽‛主题团日活动报道的收集。以传媒人的视角看团日，对团日活动进行了全方位的报道。

17)11月22日，组织我院13级学生参加吉师先锋编辑部纳新面试。

18)开学伊始至今，我部共做宣传板报5个，积极展开各项宣传活动。

19)配合校团委各项检查工作，参加各项会议。

20)配合传媒学院学生会各部门工作，积极发挥我部工作职能。21)定期召开例会，传达精神。

22)9月末至10月中旬，积极协助校广播站开展吉林师范大学第十四届‚凡芮杯‛校园金话筒主持人大赛。

其中的具体工作有：

1.第十四届金话筒主持人大赛

吉林师范大学第十四届‚凡芮杯‛校园金话筒主持人大赛历时一个月，于10月22日晚在校图书馆报告厅落下帷幕。我院张显通、佟桐、孙鹏举、王思岩、金阳5名同学经过了海选、初选、复赛、半决赛，最终以优异成绩进入决赛，经过决赛的激烈角逐，张显通、佟桐荣获本届大赛一等奖，孙鹏举荣获二等奖，王思岩、金阳荣获三等奖，同时张显通同学以总分第一的成绩获得本届主持人大赛‚金话筒‛奖。聂鑫晶、于淼、黄佳琪、杨洋（男）、杨扬（女）、于宗正同学参与了此次比赛指导工作。2.校团委广播站纳新、吉师先锋纳新

1).11月初，校团委广播站纳新，主要面对的是大一新生，我部积极响应组织号召，在院里开展广播站纳新活动，大力宣传并邀请校广播站杨扬、黄佳琪、杨洋作为评委，对参加纳新的同学进行指导点评，在经过评委、宣传部讨论，向校团委广播站推选十个同学。

2)11月中旬至12初，为加强《吉师先锋报》编辑部、记者站队伍建设，输送新鲜血液，《吉师先锋报》编辑部、记者站决定针对全校大一同学开展纳新工作，具体流程如下：

传媒学院海选

我部于11月11日进行传媒学院海选活动，采取灵活的选拔方式（如笔试、面试等）选拔出参加校级考核的同学，11月13日前 将名单报送《吉师先锋报》编辑部。初试

A.文字编辑：初试方式为笔试，内容包括时事题、成语改错、注音、病句纠错、新闻报道以及大作文。笔试时间是11月16日（周六）上午9：00至10:30。

B.摄影记者：初试方式为命题现场拍摄，具体时间另行通知。C.美术编辑：初试方式为命题现场设计，考试时间为11月16日（周六）上午9：00至10:30。复试

复试方式为面试，参加者为初试成绩合格者，面试主要考察应聘者的专业素质、工作构想、沟通协调能力等。面试从11月18日开始，最后选拔出《吉师先锋报》编辑部实习编辑（8—12名），《吉师先锋报》记者站采编部、摄影部、美编部、秘书处成员（每部5人左右），学院记者站记者（80名）。面试评委为校团委老师、《吉师先锋报》编辑部成员、各学院团委宣传部部长以及记者站优秀记者。面试后将由编辑部和学院团委宣传部分配具体岗位，同时尊重个人意愿。3.11月19日，‚奋斗的青春最美丽‛主题团日活动

根据校团委下发文件，深化开展‚奋斗的青春最美丽‛主题团日活动，11月19日，主题团日活动在六教举行，传媒学院关工委李福山教授、各级导员、学生会主席及各部部长悉数出席，活动以‚奋斗的青春‛为主题，通过视频采访、情景剧、三句半、诗朗诵等形式展现我院学生对主题的深刻认识，团日活动最后，李福山教授作了较高评价，团日活动顺利完成。此过程中，我部全体成员积极配合。

4.我院分团为与美术学院分团委共同承办‚奋斗的青春最美丽‚书画摄影展

11月20日。我院与美术学院共同承办的‚奋斗的青春最美丽‛书画摄影展在图书馆一楼大厅进行展览。展览历时两天，吸引众多同学前去观看，我部成员在此期间轮流值班，承担相应工作。

（三）信息网络部

信息网络部在经历将近一年的成长后，由刚成立时的青涩逐渐的稳定和成熟，但是仍然在继续丰富和完善中。本学期传媒学院信息网络部的工作在学校团委、传媒学院分团委以及校网络信息部的带领下，坚持深入学习宣传贯彻党的十八大、团的十七大精神，切实做好青年学生的思想引领和成长服务工作，不断加强共青团组织体系建设，推动我校共青团工作有序快速发展。

重点工作

（一）平时工作

1.传媒学院网络信息部根据学校网络信息部和学院老师以及分团委书记的任务分配，本着为学院微博建设做贡献、微博内容真实丰富的原则，每周定期原创和转发有意义的新闻、治愈性语句、《中国青年报》的内容以及跟学校和学院相关的活动信息。比如教师节、中秋节、国庆节等重要节日的祝福语发布。

2.在开学季到来时信息网络部与团、学、联这个大家庭一起迎接大一新生，并且创建大一新生的班级微博、班级群等等。让大家在陌生的环境在平时的接触中熟悉，也在这个科技时代通过网络来联络感情，了解新闻，通知相关信息。

3.在十月的时候为了更好的与大一学生有一个沟通和联系，将创建的大一微博转交给各个班级的团支书管理，让他们能更及时的发布信息，让每个同学更迅速的了解到我们学校、学院的消息。

（二）暑期三下乡‚医路同行‛活动微博发布开展大学生暑期三下乡活动促进农村文化建设，改善农村社会风气，密切党群、干群关系，广大学生在暑期等时间参与到了社会实践活动中去，使广大学生在过程中，锻炼能力、陶冶心灵、提升思想，对大学生参加社会实践的目的和意义有了更加深入的认识。8月22日我院进行了‚医路同行‛暑期三下乡活动，为了扩大宣传力度以及后续的宣传，我部在8月28日至9月10日在学院微博以及各个年级的班级微博中进行了发布，同时在9月3日的时候参加了为大一新生展示三下乡成果的展示会，鼓励大学生参加社会实践，走进生活，体验生活。并且着手整理资料上交三下乡活动内容参加全国大学生社会实践以及‚实践之星‛的比赛内容贴吧发布。让传媒学院的每一个学子都能通过这次活动了解三下乡的好处。

（三）‚我的中国梦——奋斗的青春最美丽‛团日活动微博发布为了引导团员青年自觉把个人梦想融入中国梦之中，认识中国梦是每个中国人的梦、每个青少年的梦，自觉把个人前途与国家民族命运结合起来，努力在推动实现中国梦中成就个人梦想。引导团员青年自觉增强奋斗精神，深刻理解总书记提出的‚只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆‛、‚有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能创造出来‛等关于奋斗精神的一系列重要论述，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，在全面建成小康社会的进程中书写青春华章。1.参加和辅助分团委组织部在11月20日的‚我的中国梦——奋斗的青春最美丽‛团日活动的开展。在开展之前为组织部进行活动宣传，营造一个更好的活动气氛。在团日活动开展之后，通过学院微博以及年级微博进行团日活动的成果展示。2.响应团中央和校团委信息网络部的要求，组织学院学生积极参与主题团日活动微博大赛。登录校团委微博‚我的中国梦——奋斗的青春最美丽‛活动专区，把在团日活动中的见闻体会以文字、照片、视频等形式发表，扩大活动影响力和覆盖面。校团委将按照文字（一条微博）、照片（配有文字说明）、视频三个类别评选优秀作品，要求原创，务必标明作者学院姓名。学院团委和团支部微博要积极转发学生优秀作品。

（四）‚金话筒杯‛校园主持人大赛以及《吉师先锋报》纳新宣传为了培养学生的各种能力以及丰富学生的课余生活，学校开展了丰富多彩的艺术活动，鼓励大家积极参加。我们部配合分团委宣传部开展‚金话筒杯‛校园主持人大赛院内主持人模拟大赛、在微博上宣传和鼓励参加‚金话筒杯‛的同学，同时为校团委《吉师先锋报》纳新活动进行宣传。锻炼大家德、智、体、美各方面的发展，让大家的大学生活充满乐趣和积极向上的态度。

（五）宣传‚外研社杯‛全国英语演讲大赛微博发布学校的活动就是我们大家的活动，团结就是力量。作为分团委的一成员，我们部响应学校以及校团委信息网络部的要求，和其他各个学院一起支持这次李东殊同学参加的英语演讲大赛活动。12月6日起，吉林师范大学文学院李东殊同学代表学校在北京参加‚外研社杯‛全国英语演讲大赛，为了我们学校的荣誉，为了鼓励李东殊同学在比赛中能发挥更好的水平，通过腾讯微博进行宣传以及新浪个人微博进行留言支持。给李东殊同学增加场外和网络的人气，支持她的比赛。

三、工作总结以上是传媒学院分团委网络信息部在2013-2014学年度第一学期的工作内容。这个学期工作下来，可以说网络信息部在逐渐稳定，逐渐成熟。能够较为及时的发布学校、学院的相关信息，能够为同学发布网络上的一些新闻消息，在思想建设上给同学们积极的向导。但是在肯定我们部工作成果的同时，也存在了许多不足之处，首先，在微博信息的扩散来说，仍然是有局限性。微博内容的关注度不是非常高，并且没有很好的和学生会、社团联合会的工作相连接。存在一个消息互通的问题。其次，各个部都有着各种各样的活动举办以此联络学生之间的感情，丰富大家的生活。网络信息部在这一方面有所欠缺。总之，我们需要在肯定成果的基础上反思和总结这些不足之处出现的原因和在下学期如何改善这些弊端。使网络信息部更好的成长和发展下去。以及更好的配合学院各个部、分团委的各个部把工作开展下去。更好的宣传学院的各种成果，成为学院和分团委在网络宣传方面更好的辅助部门。

（四）心理健康部

本学期，我院分团委在院党总支和院团委领导下，坚决执行学院分团委的工作部署，坚持以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入学习贯彻落实党的十八大精神。为进一步把工作做到完善，从而把高尚的道德素质，先进的文化理念和温暖的心理关怀带给真正需要的同学中，树立传媒心理的良好形象，我们不断探索，不断完善，使传媒学院心理的工作开创了新的局面

具体工作内容如下

1.不定期的组织各种班级活动，譬如，各班心理委员晚自习时间期间召开的主题班会，为同学们在大学的生活理清目标，以及树立自己的理想。2.一如以往的写心理稿，对同学们的状况进行了解。

3.与其他部门协作做好每项工作。如配合组织部的青春梦践行主题团日活动，和宣传部的第十四届校园金话筒大赛。4.对表现优秀的心理委员进行表扬。

5.心理部的每个成员经常开会看有什么有利于学生们良好心理的计划，以及一些活动，用来组织开展。

四、结束语

以上为2013-2014学年度第一学期我院分团委的工作汇总。在以后的工作和学习中，我们会以学生为主导，通过具体活动加强学生的职业道德教育、诚信教育，增强学生自主性、创新性、开拓性、独立性、责任感、团队意识、集体责任感。以活动为载体，以活动树形象，以活动促发展。牢固树立服务大局、服务青年意识，以促进学生素质拓展为主线，以实践、活动为载体，认真细致地开展团员工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我院青年学生的特点，开展适合他们各种团的学习和活动，积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段，全心全意为广大青年服务，使他们更主动的靠拢团组织，力争开创共青团工作的新局面。

传媒学院

分团委

2013/12/18

附：

团日活动

中国梦讲座

李福山教授

三下乡活动

金话筒比赛现场

金话筒主持人大赛比赛现场

广播站纳新现场

“医路同行”三下乡活动照片 平时微博转发

团日活动微博大赛以及微博发布

研社杯”的微博发布以及新浪支持

9.初中13--14校办总结 篇九

2011-2012学年度下学期我担任九年级4、5班的化学教师、九年五班班主任、理化生教研组长三项工作。工作中能以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针,遵守《教师法》和《中小学教师职业道德》的规定，认真履行教师职责，严于律己，关爱学生，既教会学生知识，又教会学生方法，更教会学生做人，圆满完成了本学期工作任务。现对这三项工作具体总结如下。

第一是科任工作。

首先说课堂教学方面。一个是按照学校教务处和教研组的要求，在课堂教学中尽量应用五种课型模式进行教学。尤其是新授课的四环节教学逐渐应用熟练。而且通过教研组组织的几次研讨课的学习，对复习课、研究性学习课、试卷讲评课有了更深的认识，同时自己也会在实践加以运用，使本学期系统复习效率更高，争取尽可能地提高学生成绩。另一方面是经常深入班级，与学生沟通，给学生辅导尤其是一些困难学生。比如四班的殷爱军、刘新怡、王泽、王蕊、许立元刘宁、李凯和五班的高云燕、张宇、刘嘉玲、林婉茹、石娇阳、王鑫等，经过我和学生的共同努力，他们的成绩都有了明显的提高。另外就是不放弃学差生，经常地督促、鼓励他们，争取不让他们干坐，尽量多学一点。从中考成绩看，他们的成绩也都有大幅提升。

其次说集体备课方面。我与王春丽、于生老师就研究如何搞好九年级化学教学，提高学生学习成绩方面进行了很多的沟通。尤其这届学生一年学化学，共同制定了三轮复习计划，精选习题，不止是固定 的集体备课时间，随时都在研究学生，尤其是每次模考后根据学生的答题情况，共同研究制定下部措施。

再次说业务学习和参加活动方面。在组织教研组学习、活动的同时自己也加强学习，除了听学校安排的考核课、公开课外，我又听了许多课，学习到了许多东西。同时利用网络资源我也学到了许多关于教研、化学教学和班主任工作方面的知识。当然，在教学方面还存在很多不足。如课堂教学虽有改进，但仍讲的较多，学生动的少。集体备课方面还需要不断学习，结合学生实际精心备课，合理借鉴网络资源等等。今后在不断学习，转变观念的同时要加强实践，在学中练，在练中学。

另外这学期我带化学提高班。说实在话，虽然有了去年提高班的经验，但没上过开新课时的提高班心里总觉得没底。自己教的学生了解，怎么都好说，就怕别的班学生听不明白，怕说我糊弄他们。所以，从一开始我就认真备课时，尤其是多从学生的心理角度考虑去鼓励他们的学校信心，并且在讲课和辅导时，四五班的学生我很少管，主要关注其他班的学生。从平时的成绩上看，提高班的效果还是很好的。

第二是班主任工作。

本学期担任九年五班班主任工作。虽然是后接的班级，但没有分班。原来的班风、学生自己的习惯肯定要延续下来。好的方面当然要继续发扬，但不好的班风、习惯就必须及时了解发现并利用新学期开始，学生对新年级和新班主任的一个惧怕和期望、想好好表现的心理给它逐渐引导纠正过来。所以每天早来晚在，深入班级宿舍，多方面

深入了解学生，做学生的思想工作并及时和家长沟通。凡事以身作则，更多的理解、关爱学生。我感觉学生都是很懂事的，大部分学生也比八年级都着急学习了。虽然刚开学对我还是有些怀疑观望，甚至有些怀念旧班主任等等，但第一个月下来，他们就已经接受了我这个新班主任。我也通过深入学生了解到他们的一些习惯和特点。于是第二个月我就有针对性的发扬他们的优点并想法克服缺点、改良习惯。第二个月下来班级学习气氛有了质的提升，且其他方面也表现越来越好。第三个月，我有针对上两个月存在的部分学生表面学习，但效率低下的问题和个别学生谈心，帮其分析原因，寻找解决办法并在平时督促帮助其落实。第三次月考后班级成绩继续稳中有升，在家长会上我又动了很多脑筋，鼓励学生和家长，并给家长很多很好的建议，以期调动家庭力量共同教育学生。期末这一段我继续做学生思想工作，让他们把握时机，继续努力，不但在期末考试中取得好成绩，放个好假，过个好年，更重要的是打下更加坚实的知识及信心基础，为下学期乃至中考蓄力。这一学期下来，虽然也吃了不少辛苦，可看到学生们越来越懂事，越来越知道学习，就非常满足了。经过这几年的班主任工作，我总结和反思了一下，觉得理解和关爱学生是做班主任工作的基础，严格要求是必要的手段，但这里方法非常重要。比如说，一句话可以把人说恼了，也可以说乐了；再一个就是不管你多大岁数，多大成就，都得放下架子，与学生打成一片，让他们接受甚至是喜欢你，这样就可以在交流的过程中慢慢地影响他们。当然，由于社会和家庭及个人心理、行为习惯等种种因素，个别学生的确很操心，而且最终

也不一定会有好结果。但只要我们尽力最大的努力，对学生施加了影响，我们也就问心无愧了。

第三是教研组工作。

一、认真抓好备课组的建设，规范备课组备课研讨要求。

二、各位教师能定期上交集体教研记录、集体备课记录、业务学习记录、教案、作业批改等业务材料。

三、各位教师积极参加各种示范课、汇报课、研讨课、说、讲、评赛课等课堂教学活动，并且能在课前共同备课，课后互相交流，提高了教师整体的素质。

四、本学期的主要教研活动。九月七日第一次集体教研时除布置本学期教研工作任务外，又重新学习了我校《新授课四环节教学模式》并督促教师在平时教学中加以实践应用。九月十六至十九日，秦伟和于生老师上哈尔滨参加省初中化学实验技能大赛，二十八日在广播室对此次比赛进行汇报交流。在十月十一全组教师参加了化学“说讲评”教研活动，理化生教研组全体教师观摩学习。十五至十八日秦伟和于生老师又参加了总局化学“说讲评” 比赛，建三江分局代表队取得了团体总分第一名的佳绩。十一月九日，在九年一班第一节课听了由张昉老师出的打造物理高效课堂研讨课并在第二节课全组教师进行评课和交流。十一月二十九日在九年四班听了张昉老师的七星农场青年教师代表汇报课。十二月份主要研究如何撰写实验报告和阶段性总结。后期学习了复习课教学规程并督促落实。本学期在青年教师指导上主要是对九年级于生、张昉老师和八年级陈艳玲、赵敏的成长作了

一些工作。在实验课教学中我们也尽量利用实验室，没做分组的也全做了演示。