应届大学毕业生面试应答(通用12篇)
1.应届大学毕业生面试应答 篇一
应届大学毕业生面试自我介绍
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我叫XXX,我毕业于XX学院法学专业下面我做一下个人.能够劈波斩浪,从无数应聘者中脱颖而出进入面试,自信心让我感觉到离成功的距离又近了一步!坦率地说,如果我为自己的理想奋斗了,即使是失败,我也不会后悔因为我收获了!
我生于农村,父母勤劳善良品德的熏陶、学校老师的教育,自我介绍网使我对公务员产生了一股羡慕与敬仰之情;2004年高考时,我毫不犹豫选择了XX学院法学专业,四年的大学生涯,培育了我和蔼、和睦、和谐的处世态度.在思想上,我也积极向党组织靠拢,一方面,加强自身的思想道德建设,从思想上武装自己;另一方面,本着为人民服务的宗旨,坚持帮助他人,服务社会,以党员的要求严格要求自己。终于在大三开始的时候光荣的加入了中国共产党,并在一年后顺利转正。
在校期间,学习成绩优秀,大一通过全国计算机等级考试(二级C语言)大二通过大学英语四、六级考试,同年,获得全国大学生英语竞赛三等奖,大三,自学ACCA,现为第二阶段考生,大四,开始对金融投资很感兴趣,报名了6月的CFA考试。
此外我积极参加社会实践活动,锻炼自己的专业技能,自我介绍网增长自己的专业知识,并达到了一定的效果。通过一系列的校内外活动,我也逐渐把握了人交往和沟通的技巧,学会了如何使自己处于一个融洽的人际关系中。通过在校的学习我深深体会到理论指导实践的含义,并且确实以这个准则要求自己。在学习和活动之余我也积极充实自己,博览群书,丰富知识,而且掌握了一定的计算机应用技巧足以应付工作需要。
作为应届大学生,我还很稚嫩,但我明白:一个青年人,可以通过不断的学习来完善自己,在实践中证明自己。我相信,良好的自学能力和不懈的钻研精神一定能使我很快胜任我的工作。我性格开朗、大方,有较强的沟通组织能力和实际动手能力,善于人际交往。掌握良好的礼仪知识和接待工作经验,头脑灵活、反应敏捷,能够灵活处理工作中的突发事件。
尊敬的考官,难与青松比碧翠,愿做梅花傲雪霜;给我一次机会,我会用实际效果来证明给你们看!
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2.应届大学毕业生面试应答 篇二
关键词:应届大学毕业生,工作稳定性,职业适应期
目前, 在我国人力资源市场存在两种现象, 一方面是大学生就业难, 另一方面是大学毕业生的离职率居高不下, 一些大学毕业生进入企业工作几个月后就提出辞职, 轻易地放弃了得之不易的工作机会。据温州大学对学生的一项跟踪调查, 毕业生工作第一年的“跳槽”率在70%左右。“智联招聘”的一项调查表明, 有三成大学毕业生工作一年后就换了工作。一家企业负责人说:公司“80后”的新员工3个月内的流失率可达60%~80%。应届大学毕业生离职频繁, 给企业人力资源管理带来了成本损失、人才培养计划受阻等负面影响, 干扰了工作绩效, 影响了其他员工的工作积极性;对大学毕业生个体而言, 也造成了求职成本损失、心理压力增加、职业发展中断、诚信度受损等消极影响, 无法很好地积累工作经验, 无法建立稳固的人脉资源, 无法使自己产生归属感, 对其职业生涯发展极为不利。
企业里应届大学毕业生工作稳定性调查
问卷调查为了解应届大学毕业生在企业稳定工作的具体情况, 笔者对在威海市37家企业工作近两年的409名应届大学毕业生进行了工作状况问卷调查。调查显示, 愿意在目前的企业工作的应届大学毕业生有42名, 占被调查总数的10.2%, 表明对工作的满意度和组织承诺较高;表示暂时不打算离职, 认为自己需要进一步积累工作经验, 目前离职不利于自身职业发展的应届大学毕业生有165名, 占被调查总数的40.3%;有117名应届大学毕业生表示在寻找和等待机会, “如果有好的机会就离职”, 说明已存在离职倾向, 随时有可能做出离职决定, 占被调查总数的28.6%;有74名应届大学毕业生经常考虑辞去现在的工作, 随时有可能离职, 占被调查总数的18.1%。由此可以看出, 有46.7%的应届大学毕业生处于不稳定状态, 一旦有机遇或机会就可能选择离职。
用人企业访谈调查 (1) 访谈对象为Z女士, 某国有企业人力资源部部长。访谈情况:企业每年都在技术、营销等岗位招聘大学生, 重点考察大学生的专业能力和素质、实践经验和个人品质。每年都有应届大学毕业生流失, 2008年招聘的17名大学毕业生, 现在还有11个在岗, 流失率在35%左右, 高流失率很让人头痛, 所以, 近两年逐步减少了对应届大学毕业生的招聘。应届大学毕业生的特点是综合素质较好, 知识学习快, 可以给企业带来活力和生气。认为大学毕业生离职主要原因是“80后”员工过于追求自我满足, 在企业感觉不舒服就走, 缺乏责任感, 对薪酬要求高且不容易满足。企业也存在不能根据应届大学毕业生的个性化需求进行管理等问题。员工离职时也曾进行过面谈, 了解离职原因, 并有针对性地加以挽留, 但效果不大。 (2) 访谈对象为L先生, 某民营企业人力资源部部长。访谈情况:企业每年都在研发部门、市场部和管理部门招聘十几名大学毕业生, 应届大学毕业生每年都有流失, 2007招聘了13名大学生, 现在还有6名在岗, 流失率在46%左右, 感觉人力资源部门像个招聘机器, 费很大力气将人选来, 可不长时间又走了。认为大学生离职的主要原因是适应能力差, 缺乏做事的耐心, 不够踏实;总想做大事, 不愿意做小事, 不愿意在基层做;过于注重薪酬待遇, 与同学一比薪水有差距, 就认为发展受限, “跳槽”走人, 寻找其他发展机会。对应届大学毕业生企业应关心和重视, 完善薪酬水平的竞争机制和企业文化建设。在应届大学毕业生离职时也曾进行面谈, 了解离职原因, 但很难了解到真实的原因。通过调查结果可见, 目前应届大学毕业生的工作稳定性不高。企业认为应届大学毕业生离职的原因主要在于个体适应性较差, 如无法适应企业的环境和氛围、无法适应角色的转变、价值观与企业文化无法融合、自我意识过强、追求新鲜和变化、盲目攀比、一味追求高薪、角色定位错误、责任感缺失等等。
应届大学毕业生工作稳定性不高的原因
应届大学毕业生入职1~2年正处于职业适应期, 对自己的职业发展方向不明确, 对企业状况和工作基本熟悉和了解后, 必然会产生种种不满, 于是会不断地探寻和尝试新的发展机会, 这个阶段是职业流动的高峰期。通过访谈、调查和综合前人的研究, 笔者分析, 应届大学毕业生工作稳定性不高的原因主要有以下几个方面。
重视自我价值的功能化实现大学生都渴望将自己所学的知识和技能应用于社会, 成就一番事业, 十分重视自我价值的实现。由于受传统教育和周围环境的影响, 总希望进事业单位或大企业, 以经济收入作为职业选择的首要标准, 重视个人价值的功能化实现, 形成以个人需求为中心、以实惠为标尺进行自我发展设计的择业价值取向。在强调自我价值实现的同时, 往往缺乏踏实工作的心理准备, 在企业工作一段时间后, 薪酬待遇不能达到心理预期, 就认为发展受限, 很快离职。
盲目攀比心理严重刚毕业的大学生对自己应该得到多少薪水, 应该有怎样的发展缺乏清晰的认识, 所以关注点过多地集中于薪水方面, 彼此之间比薪水, 不比技术和能力。有些毕业生听说同学找到了条件优越、效益较好的单位, 心理就不平衡, 抱着“他能去, 我也能去”、“他跳槽, 我也跳槽”的态度, 非要找一个条件更好的单位, 而不考虑自身条件、社会需要、职业发展等因素, 在这种心理的作用下, 即使有些单位非常适合自身发展, 但因某个方面比不上同学选择的就业单位, 也会轻易放弃。
缺乏理性的职业规划和设计很多大学毕业生对自己未来的职业方向认识模糊, 忽视职业生涯规划, 也不考虑如何进行职业生涯规划, 存在严重的盲目择业现象, 扩招带来的就业压力更是加重了这种趋向。问卷调查显示, 相当一部分毕业生觉得在目前就业十分困难的情况下, 应先就业、再择业, 考虑职业生涯规划的问题很不现实。在这种氛围下, 很多大学毕业生对待工作的态度越来越现实, 哪里出的价高、工作轻松就去哪里, 很少将工作与自己的理想和兴趣结合起来。有些毕业生也为自己制定了较详细的规划, 但这些规划是否合适, 还需要经过实践的检验, 需要在实践中不断调整和修正, 否则只能是空中楼阁、雾里看花。一些大学毕业生工作一段时间后, 才发现工作与自己的志向或原有的定位相差较远, 于是选择“跳槽”。
过度追求自我满足, 个人组织化程度低个人组织化是指应聘者接受雇佣进入组织后, 由一个自由人向组织人转化所经历的一个不断发展的过程, 包括接受组织及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等。目前, 在企业中的应届大学毕业生多为“80后”员工, 据《中国统计年鉴》的数据, 我国在1980~1989年之间出生的人约为2.04亿, 在企业中, “80后”在员工队伍中所占的比重越来越大。“80后”员工因其成长的特殊环境, 决定了他们具有独特性。“80后”员工的主要特点是以自我为中心, 崇尚自由, 自我意识强, 价值取向多元化, 学习能力和创新能力强, 个性张扬, 不喜欢受规则约束, 不重视责任与使命, 缺乏社会角色认知, 这些特点给应届大学毕业生的个人组织化带来了困难和消极影响。
给应届大学毕业生的职业建议
美国学者卡兹的“组织寿命曲线”表明, 一起工作的员工, 在一年半至五年期间, 信息沟通水平最高, 获得的成果也最多。卡兹的组织寿命学说从组织活动的角度证明了人才流动的必要性, 同时也指出人员流动不宜过快。对大学毕业生而言, 流动间隔应大于2年, 这是适应组织环境和完成一个项目所需的下限时间, 工作一年就离职不利于工作经验的积累。
应重视职业规划和职前实习, 加强对用人单位的考察职业生涯规划在现代社会中逐渐成为一种生存技能, 良好的职业生涯规划对大学毕业生整个职业发展过程具有非常重要的影响。大学生在入职前应该充分认识到职业规划的重要性, 增强自己的职业规划意识, 提高职业规划技能和职业决策能力。要积极参与校园活动和社会实践, 进一步了解自己的潜能和特质, 正确地评估自己, 给自己一个准确的定位, 减少职业选择的盲目性和随意性。在入职前还要进行具体的岗位规划, 根据自己的专业特长、职业兴趣, 结合社会需要, 确定具体的就业岗位, 提高求职的成功率, 同时应加强职前实习。据共青团中央学校部和北京大学公共政策研究所的调查, 有高达52.14%的大学生将“缺乏社会经验”视为困扰就业的因素。越来越多的大学生日益重视实习, 期望从中获取经验, 提高职业素质, 增进对社会和自我的认识和了解, 为就业做好准备, 提高个体适应社会、适应组织的能力。另外, 要注重加强对用人单位的深入了解和考察, 可通过联系职前实习、网上搜索信息、实地考察、托亲朋同学打听等多种渠道和方法了解用人单位及应聘岗位情况, 从各方面客观地分析其优劣及与自身条件的适合度, 提高职业决策的科学性和有效性。
要适应环境, 提高能力, 提高个人组织化程度日本学者中松义郎提出, 处于群体中的个人只有在个体方向与群体方向一致的时候, 个体的才能才会得到充分发挥, 群体的整体功能水平也才会实现最大化, 并且指出, 个人目标应主动向组织目标靠拢, 或者组织目标向个人目标方向靠近。个人要从实际出发, 自觉限制或改变自己的行为方向, 引导自己的志向和兴趣向组织和群体方向转移, 并努力使其趋于一致。而组织一方则应积极对个人进行生活和心理方面的关心, 了解员工的各种需要, 进行业务方面的指导与支持, 使个体向群体靠拢。应届大学毕业生入职后, 要在企业提供的平台上实现自己的职业理想, 必须尽快适应环境, 积累经验, 努力提高自身的综合能力。首先, 要适应由大学生到职业人的角色转变, 调整初入职场的不适, 按照职业人的标准要求自己, 改变以自我为中心的思维模式, 在保留自身优点的同时, 适应企业文化, 遵守企业规章制度, 逐渐融入企业, 实现个人的组织化和社会化。其次, 要适应企业的环境和氛围, 每个企业都有自己的企业文化、价值观和行为风格, 了解、体会并逐步适应是做好岗位工作的第一步, 要学习企业经营管理的成功之处, 不断积累行业经验和阅历。再次, 要努力提高工作技能, 将所学的理论知识与工作需要的技能结合起来, 发挥“80后”员工富于激情、勇于创新的优势, 力争成为企业中的专业人才, 并应积极建立人脉资源, 提高自身的综合素质, 增强职业竞争力。
要爱岗敬业、踏实工作, 理性规划职业发展很多企业反映, 应届大学毕业生的工作心态不稳定, 不珍惜眼前的工作机会, 不愿意从工作底层做起, 不愿意做琐碎的工作, 对工作待遇不满意, 不能安心踏实地工作, 更谈不上爱岗敬业, 在企业待上一段时间, 稍有不顺心、不如意就想通过离职改变工作状况。与良好的专业教育背景相比, 应届大学毕业生最缺乏的是实际工作能力和经验, 如处理和解决问题的能力、人际沟通能力、动手操作能力和组织管理能力等, 这些能力的培养和经验的积累, 一般需要较长的时间。另外, 对一个行业、一个企业的了解也不是两三个月就能真正做到的。在没有积累充足的经验, 对所在行业又缺乏真正的了解之时就匆匆离职, 既不能从根本上改变对职业的不满, 又很难提高自身的综合能力。每一个企业都有自己的优势, 也会存在一些不足, 不存在真正理想、完美的企业。因此, 应届大学毕业生适时地转变工作态度, 踏实工作, 理性规划职业发展, 是顺利渡过职业适应期、促进职业稳定与可持续发展的有效途径。
参考文献
[1]姜秀丽, 石岩.员工流动管理[M].济南:山东人民出版社, 2004:24.
[2]强国民.“80后”员工管理问题探析[J].人才开发, 2008, (1) :21-22.
3.我为什么不用应届大学毕业生 篇三
大事做不来,小事办不好
我公司招聘过许多大学生,这其中的经历和公司所受的苦只有自己才知道。实话实说,这帮才毕业的小孩懂什么?一踏进社会开价就要三千五千的。又不想想自己会做什么,制作个表格都不成,上网打游戏倒是高手。
有一次,我让一个大学生去买箱复印纸,结果给我搬回来是25块钱一包的,好像还很有功劳似的,说,今天搬得辛苦,累得要命,想早点回家。没等我同意,他下午找个理由就溜了。
我是一肚子气,买个复印纸用得着你去搬吗?人家会送上门来的,而且只要16块一包,还给我称功劳,溜了,而我还要付你一天一百元的工资。我想买纸这种事绝对不用我教吧,他自己完全可以向公司里的其他人打听价格是多少,哪里有卖,然后打开报纸和黄页,打个电话问问同样质量有没有更便宜的,最后叫别人送来不就得了吗?
找到好工作就溜
大学生心理不稳定,什么都不懂,但是对于找工作倒是很热情的,当然我从不反对他们寻找更好的工作,只是比如有几次,一个大学生刚来公司,上了几天班,人就不见了。后来才知道,原来他们是找到别的工作走了。你要走就走吧,我还不是客客气气地请你吃一顿饭,祝贺你一下,该给的工资给你。但不通告一声就走人,搞得我四处联络他家人和朋友,因为我招人时都是打过他家电话告诉他家人,这孩子在我公司工作,人不见了我怎么交待?不过后来我明白了,不见就不见吧,十成是到别的公司去了,我也习惯了。
许多大学生到我公司来工作,刚开始,我是非常看好他们的,尽心尽力地教他们怎么为人处世,让他们看老三篇(《围炉夜话》、《菜根谭》、《曾国藩家书》等等),把实际例子和上面说的话结合起来告诉他们,可惜他们好象觉得社会是他们的,我给他们3000元工资还不够,动辄就说某个人现在年薪多少多少。
往往是二三个月后,我想让他们担任某个重要岗位的职位锻炼一下时,他们就跑来对我说,干这个岗位可以,但是现在他们要交女朋友、要买房、要买手提电脑、要穿名牌西装……我听得不耐烦了,就问:“你是不是要求加工资?”这时他才很不好意思地说,不是他想加,是社会逼得他想加,最后还对我说:“公司利润这么好,能不能加到8000一个月?不行,6000也可以,如果工作能力行的话,希望3个月后加到8000。”我一听晕了:你什么都不懂,这两三个月我白白在养你,到现在,想培养你一下,你却给我来这一套。你懂什么?制作表格,你比不上中专生文员;谈判,你不给我砸客户就谢天谢地了;操作,你把操作成本抬得太高,客户一样会失去很多;人际交往,你不如街上的大妈。
最后的处理结果是,让他到最基层去锻炼,既不给他升职,也不和他聊工资,让他自动辞职,如果到下面还乱叫立即开除。
用人感悟
有些企业招人时,好像不看简历似的,瞎招,出一套压根没根据的测试题,筛选学生,以为靠这几个题就能把好学生挑出来。结果,尽招些能吹能侃的,学业一塌糊涂的,能力不用说都知道,除了耍耍嘴皮子,还能干什么活?不调戏你的小秘书,都算不错了。
那些学业优秀的、做事踏实的学生倒是没招到。往往这些学生,不太能侃,但做事踏实。
其实学业好的,至少说明学习新知识的能力强,往往也是那种作风踏实的。
如果招业务、公关,倒是应该招那些能吹能侃、能喝的家伙。
4.大学生面试应答礼仪技巧 篇四
面试时,一般要作简单的自我介绍。介绍要有分寸,切忌以背诵朗读的口吻把求职材料上写得清清楚楚的内容再说一遍,那样只会令主考官觉得乏味。用两分钟左右的时间,根据你所应聘的岗位重点地介绍与之相关的学历、经历、能力及个性特征等,且要言之有物。
一位公共关系学教授说过这样一句话,“每个人都要像孔雀学习,两分钟就让整个世界记住自己的美。”自我介绍也是一样,要尽量在较短时间内让考官了解自己的能力、特长、能干什么、干什么,千万别干“画蛇添足”的蠢事。
2.忌回避问答
面试时,对于自己不了解的问题或者不熟悉的问题切忌回避会带,直接告诉面试官不了解或者了解不深等,但不要不知道在胡乱说。
3.忌回答追求与众不同
大学生面试是一个自我的展示平台,但一定要禁忌为了赢取面试官的好感而追求另类的“与众不同”。
4.忌中途打断面试官的问题
5.应届毕业生面试问题 篇五
建议:这是面试的必问题,介绍内容尽量与个人简历保持一致,表述方式上尽量口语化。简洁回答,切中要害,逻辑清晰,不要扯无关的内容。
问题二:“你有什么业余爱好?”
建议:1,不要说自己没有业余爱好。2,可以结合你要面试的职位去回答,如你面试的是编辑,重点可以说爱好文学,古典名著等。3,属于自己的个人爱好也可以说说,不要全是跟其他人雷同的(音乐,运动)4,回答细致点,不要太泛,如:不要说运动,直接说足球或篮球。
问题三:“在校时做过什么兼职或社会实践吗?请挑一件谈谈,从中你学到什么?”
建议:挑一件你体验最深的来讲,重点突出你和同伴在该实践中遇到的问题和如何解决问题,以及从中得到的体会,回答的方向尽量靠近团队协作和解决问题的思维方式上。表述一定要思维清晰,逻辑清楚。
问题四:“你认为自己有什么不足的地方?”
建议:诚实的挑自己性格或其他方面上的一两个不足说一下,并重点强调你在努力的改正和克服中。
问题五:“你为什么选择我们公司?”
建议:面试前应该对该公司的行业和该公司的情况做一下调查和了解。可以从三个角度去回答这个问题:1,行业。2,公司。3,职位。行业可以从整个行业形态的良性趋势和乐观前景去答。公司可以从该公司的企业文化理念和你自己的职业规划结合去答。职位可以从该公司提供的职位给予自己很多发挥特长的空间和平台去答。
6.应届毕业生面试手册 篇六
首先要清楚的是,良好的背景并不是一个人得到工作的决定条件,招聘单位情愿要那些有技巧使他们心服的应聘者。即使不符合招聘条件,也没有必要的经历,但如果你想得到某个工作,而且又有信心去做好,那么你就要学会推销自己。你也许拥有许多应聘者缺乏的无形资格条件,如有组织性、工作勤奋、应付难以取悦的人的能力等,而这些足以补偿 书的不足。更重要的是,在面试的整个过程中,你要流露出对这项工作的热爱之情。
面试时的穿着
在最初的三分钟内,面试的考官就决定了是否聘用你。你可以从考官的举止中看出,三四分钟后的测试差不多是在敷衍。
如果你通过了最初三分钟的测试考官们仍然对你有兴趣,这证明他们尚未作出是否雇请你的决定,也意味着你仍然存在受聘用的机会。这就是为什么你的外在形象对你有信心越过最初的障碍有重要作用的原因。为了帮助你能给考官留一个很好的印象,这里有一些建议:
在接受面试的前一个晚上早些就寝,以得到充分的休息。
穿上你自己的或可以借到的最好的服装,并把它熨平,同时确保你在坐下时比较舒适,衣服平整。如果你对自己的穿着比较满意的`话,你就会有很强的自信心。挑选中色调的服装要比色彩缤纷的好。如果你应聘的是具有创造性的职业,那么你的服装就必须能展示你的鉴赏能力。
穿流行一些的服装,但不应穿前沿的服装,除非你应聘的是时装公司的某个职位。如果你在家庭中呆的时间过长,并试图物色一个新的工作,那么你穿的时装就不要太落伍;不要戴浮华的饰品;不要在身上喷香水;要文雅而有节制,
擦亮你的皮鞋,系好鞋带,不要穿过分显眼的皮鞋。高跟鞋、靴子都不适于在这种场合穿着。
带精美优雅的饰品和皮包,如果你自己没有,那你就暂时向别人借用一下。如果恰逢下雨天,那你带的伞的颜色必须与你的服装相配,伞的尺寸也不宜太大。
用平整的小笔记本和高品质的笔记录要点。
用淡色调化妆得自然一些。
用避瑕膏遮掩脸上的斑点。
头发要保持干净,不要用油滑的定型膏,这样会给人湿漉漉的感觉。如果你留的是长发,那就把长发扎起来,但不要用使你看上去稚气未脱的束带,束带应简单而自然。
洗净、修整齐你的指甲,因为你在做笔记时指甲会暴露在考官眼前。不要用有色指甲油把指甲涂得油光可鉴。应用无色自然的指甲油使你看上去更加健康。
尽量少佩戴珠宝首饰,但要戴使你风采倍增的耳环。
在走进面试办公室时脱下你的外套,如大衣等。
面试中如何表现自己
在面试中讲话内容固然重要,但考官们会更多地注意你说话的方式和举止,并且为了判定你是否适合这个工作,考官们还会考察你能否和该公司融为一体。
始终表现你的热情,不要轻易放弃努力。
在面试前与考官握手,微笑着直视着他的眼睛。面试结束后,也要与他握手道别。
轻松自如地坐在椅子上,但不要重陷在椅子里。除非坐在柔软的椅子或沙发上,否则坐得太远会给考官疏远的感觉。
即使你认为事情进展顺利,也不要太悠然自得。即使你会抽烟的话,在这种场合也不宜抽烟。
不要在这种场合开玩笑,避免不适合这种场合的玩笑和幽默。
在面试开始前就拿出你随身携带的钢笔和记事本,记录下整个面试过程中的要点,尤其要对细节问题感兴趣并给予重视。
如果在面试过程中,考官接到一个电话,在他接听电话几分钟后,你可以从自己的公文包中拿出一篇材料阅读。这使你看上去很聪明,并且能体现出你的时间观念很强,更重要的是考官可以在没有监视的感觉下更好地处理那个电话。
7.应届大学毕业生面试应答 篇七
一调查内容与方法
1. 调查内容
调查内容包括基本信息、就业前景、就业意向和影响因素四个方面。
2. 调查对象
本研究随机抽取了云南农业大学非应届毕业生作为调查对象, 时间为2013年12月。对非应届毕业生发放200份, 回收调查问卷190份, 回收率为95%。对此次研究选取的基本信息调查如下, 非应届毕业生性别调查:男性占58%, 女性占42%;毕业学历:硕士研究生占2%, 本科占98%;家庭所在省份:省内占83%, 省外占17%;家庭户籍所在地:城镇占32%, 农村占68%;学习成绩排名:前1/3占20%, 中等占51%, 后1/3占10%, 不清楚占19%;是否担任学生干部 (多选) :校学生干部占7%, 院学生干部占26%, 班级学生干部占26%, 社团负责人占12%, 没有担任过的占45%。
3. 调查方法
利用自制的大学毕业生就业意向问卷调查表进行问卷调查。先对学生们讲解本次问卷调查的意义, 然后发放问卷调查表, 要求在30分钟内完成问卷, 当场收回。
4. 统计分析
调查数据利用Excel软件进行统计分析。
二调查结果与分析
1. 就业前景
目前有七成大学生找第一份工作的主要参考依据仍是“专业对口”, 这一观念成为众多毕业生就业的“障碍”, 是毕业生就业的一大误区。调查结果显示, 大学生对本专业就业前景的看法 (见图1) , 只有10%的学生认为就业前景很好, 60%的学生认为一般, 23%的学生认为不好, 还有7%的学生对自己的专业不了解。对专业相关职业群的了解情况调查 (见图2) , 只有2%的学生非常了解, 87%的学生了解一些, 10%的学生非常不了解, 还有1%的学生不想了解。结合两张图来看:大部分学生对于就业前景比较客观冷静, 对本专业也有一定的了解, 也有少部分学生对就业前景比较悲观, 对本专业不了解。事实上, 很多学生根本不知道, 企业和单位在招聘时, 主要是看学生的综合能力, 对你学什么专业看得并不重。如有的外企到大学招聘, 并不看重专业背景, 主要看其可塑性有多大。同时也反映在高等教育上, 存在一些专业一拥而上的现象。有的专业很多高校同时招生。而社会根本不需要这么多人, 这种重复的生产、低层次的培养, 造成人才的浪费。因而高校在扩招的同时, 应加强专业教育, 引领学生正确看待自己的专业, 了解就业形势是十分有必要的, 让学生全面发展, 提高自身综合素质, 从而在今后激烈的社会竞争中能实现多层次地就业。
2. 就业意向
第一, 就业性质选择。在被调查的毕业生中, 64%的学生选择“就业”, 15%的学生选择了深造, 21%的学生不确定今后的发展方向 (见图3) 。在此笔者认为, 最合理的事实, 就是能够把考研与找工作兼顾起来, 考研与找工作并不矛盾, 因为考研是毕业那年的春节前, 而找工作可以一直找到第二年夏天毕业。所以, 花上一个学期左右的时间来复习是值得的, 即使没考上, 还可以在考完之后, 再加入找工作的大军。这里需提醒的是, 学生毕竟要面向社会, 考研也逃避不了严峻的就业形势。
第二, 工作单位的选择 (可多选) 。在工作单位的选择 (见图4) , 一半的学生选择毕业后去“国家机关”或“自主创业”工作, 部分学生选择去“央企”“三资企业”“中小型企业”“科研单位”工作, 只有很少的学生选择去“学校”“私营企业”或选择其他工作。“天之骄子”和“精英意识”的传统观念是大学毕业生首先应转变的想法, 找准自身的定位, 清醒地认识当前严峻形势的机遇和挑战。利用国家和政府为大学生推出宽松的就业政策, 树立主动竞争、自主创业、多渠道就业的意识, 也是当前大学生必须掌握的就业技能。
第三, 工作薪金的期望。本研究对学生做了工作薪金的期望做了调查 (见图5) , 39%的学生选择工作薪金期望在2000~3000元, 31%的学生工作薪金期望在3000~4000元, 17%的学生工作薪金期望在4000元以上, 12%元的学生工作薪金期望在1500~2000元, 也有1%的学生对工作薪金的期望在1500元以内。在校大学生对今后就业还存在好高骛远, 对薪金要求太高, 过高地看重自己。学校应该加以引导, 让学生早日了解社会, 根据自身情况适当放低薪酬要求, 为自己争取到更多的就业机会。同时, 提前做好步入社会的准备, “深挖洞、广积粮”, 多充实、提升竞争力, 即便是可以“高成”也不妨先“低就”, 抱着学习的心态去适应社会, 从基础做起。
从分析结果中可以看出, 大学生的就业意向:在不同的就业压力下, 大学生就业时对薪金要求还是非常理性的, 期望薪金与乐观薪金, 即社会实际的工资水平有高度相关性, 这说明大学生对薪金的态度还是比较务实的, 期望值不再不切实际, 可能这也是近几年扩招和就业压力加大的影响结果。同时, 就业竞争压力的增大, 会使得大学生在工作选择、薪金标准和工作单位三者之间做此消彼长的调整, 当竞争压力从宽松转向紧张时, 薪金标准的着重程度会提升到一个新的高度, 而愿意淡化对“就业”或“深造”和工作单位的要求。就此, 大学生要抛弃过去的精英情怀, 努力摆正自己的心态, 明白自己真正的优势和劣势所在, 扬长避短, 务实地做好自己的定位。随着社会经济的发展, 大学生必须把自己摆在一个普通劳动者的位置, 扩大择业范围。在工作单位、薪金标准和“就业”“深造”的要求上, 灵活把握, 尽可能地使自己在更广阔的空间中来选择较理想的单位, 施展自己的才华。
3. 就业影响因素
第一, 找工作时考虑的因素。就“找工作时考虑的因素有哪些” (可多选) , 我们准备了6个选项供学生选择, 结果见图6。从图6中可以看出, 云南省高校大学生就业影响最大的三个因素分别为“个人在单位的发展空间”“薪酬与福利”“单位发展前景”, 对于“工作地点”“专业对口”“是否提供进修和培训等机会”因素考虑很少。在竞争日益激烈的就业形势下, 在校大学生应认清就业形势, 树立“先就业、后择业”的观念。毕业生要主动调整就业心态, 转变就业观念, 正确评价自己, 在就业过程中理性分析自己的职业诉求, 不要盲目追求所谓的“大城市、好单位、高工资”的择业标准, 要清醒地认识到, 就工作岗位而言, 适合自己的就是最好的。某些专业的学生可以考虑到边远地区、人才匮乏地区去就业发展。
第二, 择业时的决策影响因素。毕业后求职过程中对决策影响因素进行调查发现 (见图7) , 父母和学生自己对择业的影响是最大的, 其次是朋友的影响, 老师的影响最小。从侧面反映出, 家庭地位较高、拥有广泛社会关系的家庭, 对于毕业生就业具有显著的作用。其次, 毕业生及其家长对毕业生就业的看法依然停留在十几年前精英教育阶段的观念上, 毕业生及其家长过分强调单位的性质、地理位置及工资待遇等。观念不能及时革新, 思想不能与时俱进。因而需要纠正部分大学生注重个人发展淡漠社会责任和贡献, 诚信意识弱化、重金钱轻事业、社会责任意识淡薄等不良价值观念。切实加强对于高校毕业生就业观念的教育引导, 帮助毕业生树立正确务实的就业观和择业观。引导毕业生根据自己的能力和兴趣爱好制订职业生涯规划, 转变盲目从众的择业观念, 是当前高校就业指导的首要任务。
三总结
高校毕业生是国家宝贵的人才资源, 是现代化建设的主要生力军。做好高校毕业生就业工作, 是促进经济发展和社会和谐的重要举措。而毕业生的就业观念没有彻底转变, 学校教育模式、专业设置和社会需求错位, 学校就业指导尚不能满足大学生就业的需要, 毕业生就业市场信息不对称, 市场机制不健全等因素导致大学生的就业形势日益严峻。
四建议和对策
第一, 培养大学生树立“带着知识去实践、带着问题去实践、带着思考去实践”的社会实践理念, 与自己的未来职业发展、专业发展紧密结合, 探索职业发展路径。充分利用各种社会实践活动, 特别是暑期社会实践, 积极开展走进企业、走入社会活动, 将社会实践与创新创业活动结合起来, 通过充分发挥职业指导功能, 激发大学生职业潜能, 同时帮助大学生了解国情、社情、民情, 从而实现增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格的作用。高校还应建立固定的大学生社会实践基地, 用校企合作的操作模式来锻炼学生的实践技能, 不仅能分担高等院校承担大学生社会实践的压力, 也有利于把学生的实践推向社会化, 创造积极的社会价值。
第二, 大学生就业过程, 不仅是专业素质和专业能力的竞争过程, 同时也是考验心理素质和思想品德的过程。因此, 必须把思想政治教育和就业工作结合起来, 构建大学生就业的融合机制, 加强大学生的就业心理教育和辅导, 加强大学生的诚信、廉洁教育。
第三, 大学生就业指导, 不应只针对大四毕业生, 而应贯穿于大学四年学习的全过程。实现大学生顺利就业所要求的各种能力和综合素质的培养, 也绝不是毕业前一段时间内所能完成的, 而是需要经过不断的学习、实践、提高, 而逐步积累起来的, 因此新生从入校起就应该接受长远职业意识的培养, 在学习与实践的进程中, 结合自己的专业, 逐渐形成合理的职业理念。著名职业生涯研究学者萨帕 (Super, D.E) 提出了职业生涯发展“五个阶段模式”学说。大学生正处在职业生涯的探索阶段, 而探索阶段又可以分为三个时期:暂定期就业指导 (15~17岁) 、转移期 (18~21岁) 和试行期 (22~24岁) 。大学时代正是跨越了转移期和试行期两个时期, 在这两个时期, 大学生的个体能力迅速提高, 职业兴趣趋于稳定, 逐步形成了对未来职业生涯的预期。因此, 大学生需要职业兴趣的培养和职业生涯教育, 以了解和尝试现实社会中的各种职业, 积累一定的社会工作经验。
参考文献
[1]霍海伟、郭婧.大学生就业影响因素分析及对策探讨[J].河北农业大学学报 (农林教育版) , 2013 (3) :23~25
[2]刘桂娥、喻莎.农业院校大学生就业现状与对策[J].吉林省教育学院学报 (下旬) , 2013 (7) :59~61
8.应届毕业生面试自我介绍 篇八
应届毕业生面试自我介绍1
我叫xxx。在校期间,我积极向上、奋发进取,不断从各个方面完善自己,取得长足的发展,全面提高了自己的综合素质。在工作中我能做到勤勤恳恳、认真负责、精心组织、力求做到最好。在假期实践的工作中,使我学会了思考,学会了做人,学会了如何与人共事,锻炼了组织能力和沟通,协调能力,培养了吃苦耐劳,乐于奉献,关心集体,务实求进的思想。
其实,只想报着一种平静而真诚的心情,把这看作是交流和沟通的平台。真的,这可能是我人生中又一转折,至少会是人生中一次不一般的经历。
首先,我想表明一下个人的工作态度。也可能是阅历的浅薄吧。一直到现在我都固执地认为:我的工作就是一种学习的过程,能够在工作中不断地汲取知识。当然,钱很重要,不过对我来说,充实而快乐的感觉就是最大的满足了!
如果非要推销自己的话,我想个人的生活经历让自己考虑问题更细致一些。
第一,从十六岁开始,一直独自一人在外生活,自理能力不成问题。
第二,从中专生至本科生,尤其中间经历了到甲级设计院实践的过程,让我更加有一种紧迫感,危机感。
第三,从设计单位到施工单位,设计单位让我自省,施工单位让我自强。
真的很感谢这两种经历,无论从哪方面来说,锻炼价值都是相当大的在工作中,一直是以本科生的学识,中专生的姿态来要求自己,做到了“三心”,即细心,耐心,恒心;“二意”,即诚意,真意。
当然,自己也并不是具备什么压倒性的优势,甚至从某种程度来说,优势即是劣势,虽然不曾离开这个行业,施工和设计都有过一些经历,但都只能说刚刚上道而已。要走的路还任重而道远!再者,离开设计也有一段时间了,重新开始又将是一个艰苦的过程!可不管怎么说,只要兴趣所在,心志所向,我想这些都是完全可以克服的。
我会踏踏实实地做好属于自己的.一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。随信附上我的简历,如果有幸成为贵公司的一员,我将从小做起,从现在做起,虚心尽责,勤奋工作,在实践中不断学习,发挥自己的主动性,创造性,竭力为公司的发展添一份光彩。
应届毕业生面试自我介绍2
尊敬的领导:
您好!
很高兴参加贵公司的人才招聘。我作为xx专业即将毕业的本科生,确信想在贵公司寻求份工作。同时也希望公司领导仔细阅读我所附上的履历和成绩单。在此表示感谢。
大学期间,我给自己的定位首先是在技术,其次兼顾到管理、经济;而且还很注重自己学习能力的培训,努力完善自己的知识构架。
技术方面,我在三方面做了准备。
1)专业基础:可能由于汽车行业的特点,很拿拿出使人信服的作品,所以我把重点放在校所开的必修课上。曾获五次奖学金和优秀学生、学习标兵称号。前三年我的加权成绩为82分,基本上具有免试研究生的资格。
2)计算机和网络:计算机和网络是发展很大的趋势。出于其特点的考虑,我定制了相应的学习计划。参加CAD/CAM/CAE(CATIA)的培训,并取得IBM认可的证书。
3)外语:英语的重要性不言而喻。我想说的是对外语学习的自信。如果需要,即使口语这项也不成问题。此外还在学习德语。
其他方面,主要指人文科学:出于完善自己知识结构和兴趣的的考虑,我选修和自修了一部分课程。对于管理、经济、法律等有了一定的基本常识。
9.应届毕业生如何准备面试 篇九
在下一个面试中脱颖而出的最好方法就是确保你做足准备。采取以下步骤做好准备吧。
深度研究这家公司或组织
你的面试官会期望你很了解他的组织。所以至少,浏览这个组织的网站,尽可能多的阅读它的营销材料,并且寻找在主要期刊或者行业商务杂志上关于这个组织的文章。通过与公司现任雇员的谈话你能更加深入的挖掘资料。
确定你要推销什么
你能提供给雇主而其他人不能的最首要三个技能或经验是什么?在面试前确定它们,然后决定当回答面试问题时如何将这几项向你的未来雇主说明。
准备例子
任何人都能在面试中声称自己的能力;但是很少有人能用证据支撑。考虑一些以前经验中能讲述的故事来支持你的陈述。做一个职业生涯文件夹并且在面试中用它做一个展示道具。
准备聪明的问题
面试的某一刻,你会被问到你是否有问题要问。问问题展示你对这份工作的兴趣程度,所以提前准备一些,面试中把它们记下来。
结束面试
成功的销售人员知道如何有效地结束与客户的会议以赢得销售额。类似地,你需要学习如何结束面试以赢得工作——如果你想要那份工作的话。
练习
在大多数校园职业中心,你都能登记与职业生涯顾问进行模拟面试。利用这项服务,这样你就能对面试情况是什么样有个了解。你可以知道你会被问到哪些具体的问题然后不断练习你的回答。
做好准备迎接惊吓
有可能你会被带出去吃午饭或晚饭作为面试的一部分。或者你可能必须参加一个入职前考试。或者你会经历被多个人同时面试。做好准备迎接这些可能性,或者更多。
精心打扮
确保为了面试你精神面貌是最好的。买一套专业面试套装或者两套,并且确保你看上去要像专业人士。
知道你要去哪里——单单是字面意思
面试不能迟到。提前一些时间扎到公司的地址,并且如果可以的话,事先去一次。
好好休息
面试前的晚上好好睡一觉,尽可能的从身体上、心理上和情绪上做好准备。
带着你的简历去面试
事实上,计划多带几份。但是不要带任何人来。一切靠你自己。
对待可能的错误要心平气和
10.应届毕业生面试技巧 篇十
1,根据专业/兴趣,划分求职领域;
2,有无实习经历,或者社会实践锻炼了哪些技能;
3,了解即将进入的领域所需要的职场技能,以及你的交换价值;
4,搜集信息,对感兴趣的职业或者行业进行调研,看看你这个行业里的牛人都在做哪些事情,确定在了解了职业外衣(艺术照)之后是否还依然愿意从事这个事情,而不是叶公好龙、眼高手低;
5,想得差不多了就去做,不要拖太长时间。在做的过程中思考成长或者调整方向,动起来最重要。
二,应届毕业生的概念
应届毕业生,和以应届毕业生身份这个概念是不一样的。你们可能在研究生考试报名的时候是以应届毕业生的身份报考,但注意,这里是一个虚拟语气,并不是真的说你就是应届毕业生了,应届的概念是当年6月份毕业的学生。
所以你是毕业,在求职的时候说你是应届,就会给用人单位带来困扰,没有正式拿到毕业证书的同学,工作是以实习的形式签合同的。
三,面试
1,简历:咱们在写简历时一定要求实,就算你想让你的简历好看一些,也是建立在实际经验的基础上面的,凭空想出来写上的东西一定是会被拆穿的,因为几个深入的问题后你就答不下去了。
简历的颜值也很重要,一定要整洁,不要随便一窝就给我了,我还得把折顺了才能看,对你第一印象会打折的哇亲!
2,面试谈话过程中:讲重点!有的同学可能觉得面试官很亲切,罗罗列列把不相关的事情讲一大堆,但是你回答我的问题了嘛,骚年。七姑八姨的事情我们八感兴趣。除非这件事能突出你的某一个特点,最好是优点。
3,对于不会的东西实事求是地就说不会,如果一知半解就把你知道的说出来,不知道的就别夸夸奇谈了。据说香港的廉政公署竞聘高级官员,有一道题目是:列举出唐太宗在环保方面的贡献。很多人洋洋洒洒写一堆,但这道题得满分的人写的是:真的不记得所学历史中有过这样的事情。而此人正是后来被录用的人。
当然,应届生肯定有很多被问到,不会的地方,这时也没必要特别紧张特别自卑,最好在诚实说明情况的同时,表现出好奇和求知的心理,态度很重要。既然不会就虚心求知学习,这是人人都喜欢的。
4,态度要谦虚谦虚谦虚,就算是肯定的答案,你谦虚地说出来总比桀骜不驯说出来得好,因为这样表现得比较好相处,人都是希望能和容易相处的人共事的,除非你有特殊的魔力。
5,对于有一些工作经验的人来说,之前的工作经历如果和现在相关不大的话,也要简单介绍一下,一句带过就好了,因为这样会比较诚恳,如果不说的话显得刻意隐瞒,是不是有什么不可告人的事情。面试官也是人嘛,这样能了解到你对自己的职业规划,以及成长历程。换工作不可怕,可怕的是你不知道为什么换,要换什么样的,你的POINT在哪里,让我看到,让我知道,让我体会到你对咱们这份工作的爱意。
这就像谈恋爱一样,你诚恳的态度决定了我能给你打多少分;你对过去的总结反映了你是什么样的人。是看到漂亮菇凉帅小伙都想去搭一嘴呢,还是能守住自己的承诺有困难也要克服的人。体现在工作中的就是:见异思迁、逃离困难者;还是意志坚定、勇于挑战自己的人。
6,关于回答问题的技巧:比如有位同学没有四级证书,当问及的时候他回答:没有考,理由是报了名、钱交了,当天有同学过生日,就没去。这也太随意了吧,我们可不敢把重要的任务交给这么随性的人。
其实证书也不代表你有多大的能力,我们是希望就算你没有证书,也有持续学习的热情和能力。
7,关于离职原因:这个问题有两个考察方面,一是对自己的规划是否明晰,关系到你的新一份工作是不是你真正想要的,如果是你认真规划好的话,就能用心用力比较稳地去完成;另一方面是了解到你的忍耐力,如果一件事情需要努力很久才有结果,你是否愿意坚持,能够延迟满足看到长远回报的人更被看重。
这里分享个趣事:有个挺有意思的小伙,再三强调自己已经转正,是因为项目被毙掉才离的职,第一次说我没有在意,觉得是正常的;第二次说我觉得他没有自信;第三次说,我觉得有可能是他自己的能力问题而导致项目被停止,而转正这个事是他急于证明自己的一个借口。
其实能力不足不是硬伤,可以在工作中学习提升,但是对自己的认识不足就有点麻烦了,如果不能正确认识到自己的欠缺所在,就没办法快速学习和提升。
四,技能和品质哪一个更重要
其实对于应届生来说,技能的差距并不是特别大,我们筛选毕业生时,看重的两个非常重要的点:1,持续学习的能力;2,谦虚好学的工作态度。这两点最好能在简历当中体现出来。
关于品质,非常重要。不是我想听什么你就说什么,要说出你的真实想法、坦诚地表达自己的需要,同时我们也会真诚地告诉你我们的期望。这样既可以帮助新人在职场里得到自己想要的成长,又能满足公司的发展需要,双赢是大部分人所期待的。
出于人的生存本能:渴望被认同,人有时候是希望包装一下自己的,要注意适度地锦上添花。有些同学很聪明,会用交谈的技巧掩盖自己技能的不足,其中不乏一些高学历的硕士生,在谈话时表现得很好,让人觉得好像特别合适,但真正落实到工作技能上面就不行了。
11.应届毕业生面试必备自我评价 篇十一
大学生活即将结束了,满怀激动和豪情立于人生的十字路口,准备迎接未来的机遇和挑战。回首校园的生活和社会实践活动,在这里有必要总结一下。
在思想上,积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导。进一步深入学习了有关党的知识,对党的各项真政策,制度认识更加深刻。懂得了先做人,后做学问的道理;在校期间毅然递交了入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”,光荣的成为了一名共产党员。
在学习上,在努力学好专业课的同时,还选修了《计算机编程》,《心理学》,《文学鉴赏》,《日语》,《经济管理》等一系列课程。同时注重计算机、英语等的学习,先后通过计算机二级,英语四六级考试。能轻松的阅读外文文献。通过大学本科四年的学习,我在各方面都有很大的进步,但同时也还有很多不足、有待进一步提高。
知识就是力量,随着社会的高速发展,在大学所学的东西已远远不能满足社会的需要,为充实自己、完善自己。我以满腔热情、积极进取的创业精神,在校期间,积极参加社会实践活动,和各种文体活动,培养了我一定的组织与社交能力,能迅速的适应各种环境。掌握了扎实的理论知识和业务技能,具有一定的实际能力。
在生活上,俭朴,积极,乐观;在学习上,勤奋,踏实。此外我也注重体育锻炼,因此我有健康的身体,坚强的体魄;同时注重与同学和老师的沟通,具有较强的团队协作精神及较强的组织能力。
12.毕业生应届面试自我介绍 篇十二
当到达一个新的环境后,可能需要我们进行自我介绍,通过自我介绍可以得到他人的认可。千万不能认为自我介绍随便应付就可以,以下是小编为大家收集的毕业生应届面试自我介绍,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
毕业生应届面试自我介绍1各位尊敬的考官:
早上好!
我很荣幸能有这次面试的机会,我希望我今天能有出色的表现,我相信我能成功。现在我将简要地介绍自己。我叫x,今年x岁,来自的x省。我毕业于x大学。我的专业是会计。我在20xx年毕业并得到了我的学士学位。在大学期间我花了我大部分时间在学习,我已经通过了大学英语六级考试。
现在从事的是一些给动画片配音的工作。其实我还挺喜欢份工作的。可能现在这个世界有点太浮躁了,然后动画片呢可能和孩子啊或者天真纯真的东西离得比较近,我觉得做这样的事情让我觉得自己也会变得简单和开心。其实我是一个比较算典型的双鱼座的女孩,别人看我第一眼都会觉得我特别特别的温柔,但是在朋友面前呢,我就是一个大男孩,跟朋友都是称兄道弟,我不太会为别人太多去改变自己,因为我觉得两个人在一起适合就是适合,不适合就是不适合。其实我也并不介意别人说我快做剩女什么的。我觉得如果说真的找不好有缘人的话,可能这辈子一个人过也挺好的,每个阶段都会有每个阶段的快乐,最重要就是自己开心,千万不要去勉强自己做不开心的事情。
我懂得各种办公、会计任务,如工资,应付帐款,应收帐款的操作方法。我希望能我的职业生涯取得目标企业会计和金融服务,我对会计很感兴趣,因为这能扩大专业视野,寻求新的领域中的挑战。我有4年的财务管理经验。我感兴趣的一点是这间公司的实力。我能在压力下工作。我相信我的教育和工作经验使我有机会和资格适合这份工作。
谢谢大家!
毕业生应届面试自我介绍2尊敬的各位领导:
非常荣幸能有机会参加贵医院的招聘面试。感谢贵医院领导给我这个机会。
我叫xx,是xx卫校的学生,我是xx人,很高兴今天你们能给我一个展示自我的机会。我学的是护理。学历是xxx,我今天是来应聘贵院的护理专业。在校2年的学习加上在xxx医院近一年的实习让我有了扎实的专业知识以及实践能力。为了能够提高自己的护理技能及自身素质,去更好的帮助病人,业于时间我也报名参加了护理自考,在这一年的实习期间,运用自己的知识和护理技能帮助病人恢复健康让我很有满足感,在紧急情况下与团队合作挽救病人的生命令我很有成就感,病人及家属的每一声谢谢都是在肯定我的工作能力和服务态度这些都让我觉得很充实,常常带教老师的一句做的好~也是在肯定我的学习能力跟专业技能,那时就会觉得再苦再累也都值得的。
作为一名护士,最重要的是要有责任心,耐心,还有一颗真挚的爱心,把病人当作自己的亲人来关怀与呵护,我认为我具备这些条件,相信,如果各位老师能给我这次机会,我一定会不负厚望,将工作做得很好。谢谢大家!
毕业生应届面试自我介绍3尊敬的面试官:
您好!
是xx大学物流管理专业应届毕业生,在此期间担任班级班长和系组织部部长,我乐观开朗、积极向上、交际和语言表达能力较强。
四年的大学期间,我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质,已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。在校期间于20xx年通过专业培训和国家正规机关考核后获得xx物流与采购联合会颁发的助理物流师职业资格从业证书。毕业之际,我迫切希望能找到一份适合自己的工作。把在校学到的理论知识和自己潜隐的创造力赋之于实践,最重要的是在实践中不断地学习,锻炼和壮大自己,从而实现自己的人生价值。今天自信的我、努力的我诚挚希望贵公司能给我提供一个创造梦想的舞台,我将坚持不懈地努力回报公司的垂爱。
在大学期间,20xx年通过专业培训和国家正规机关考核后获得xx物流与采购联合会颁发的中级物流师职业资格从业证书。在20xx年xx月于总评86分获得国家励志奖学金,在大学期间通过了全国计算机“msoffice”一级考试和xx省计算机一级考试并熟练应用办公软件和打印机,英语通过了全国a级考试。
三年都担任班长和系生活部部长,积极参加各种学校活动及社会志愿者活动,多次获“三好学生”,“优秀学生干部”,“优秀青年志愿者”,省“优秀共青团员”,在20xx年x月—20xx年x月,在xxx烟草公司卷烟物流中心实习,担任会计和仓库管理员,从中学到许多物流管理的操作经验。
作为一名物流管理专业的大学毕业生,我所拥有的是年轻与活力、知识与闯劲。年轻或许意味着缺乏经验,但是年轻也意味着热情与活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。
用心的自荐,只是对自己“出厂”简单的“加工包装”,自身的“品质”和“功能”期待你通过使用来“验证”,如果我不是你们所要配的“货”,请勿“退货”,因为您只需把这份“广告”作“废弃处理”,它的确不需要任何的“库存成本”。
毕业生应届面试自我介绍4尊敬的各位考官、各位评委老师:
大家好!很高兴我能参加这次面试,这对于我来说很珍贵、来之不易,我会好好珍惜的。
我的.名字是&&,是&&学校&&专业的一名学生,我在学校学习了丰富的知识,是一位优秀学生。
在东尚学院浓郁的学习环境下,我的知识能力得到了很大的提高。在学好专业课的同时,我勤练教师基本技能,有较好的教学语言表达能力,掌握了教育学和心理学的许多知识,在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间,我思索激励教法、课件制作和教具选择,在课堂上取得了学生主动要学的效果,得到了校领导和指导老师的好评。
从小我就对老师万分的敬仰,希望有朝一日自己也可以像老师那样,把自己的知识一代一代的传下去,把中华民族的文化和美德继续传播给子孙后代。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
如果我有幸成为教师队伍中的一员,我将不断努力,为教育事业做贡献。
毕业生应届面试自我介绍5各位面试官好!
我叫xx,为人正直、乐观,以诚待人,做事有恒心,能吃苦耐劳,上进心强,有一定的创新能力。勤恳好学,接受新事物能力强,动手能力强,具有良好的敬业精神和团体协作能力,具有组织管理能力。对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。
我性格沉稳,工作认真,态度积极,有上进心,热爱人力资源工作,有良好的人际沟通能力,较好的领导力和组织能力。工作中能够很好的团结同事,尊敬领导,乐于帮助他人,能够很好的发挥团队的力量和优势。不怕辛苦,任劳任怨,自学能力及领悟能力较强。
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