2018“新时代好少年”学习宣传活动方案

2018“新时代好少年”学习宣传活动方案（精选10篇）

1.2018“新时代好少年”学习宣传活动方案 篇一

2018年官圩中心小学“新时代好少年”活动

总结

九月秋风吹遍了神州大地，通过开展主题班会、分层分类实施各类活动、开展争做“爱心志愿者”等活动，向学生宣传好人好事迹，希望学生能养成良好习惯，有为他人服务的意识。现将本次活动总结如下。

一、加强宣传，舆论导向。

为了引导学生养成良好习惯，本学期开学初，学校就制定了“争做新时代好少年”活动方案，加强对相关知识的宣传与教育。利用升旗仪式举行了“争做新时代好少年”活动启动仪式，全体师生参加了青少年志愿者宣传活动。学校利用宣传橱窗向学生介绍雷锋事迹，公布各班学习雷锋的好人好事或感想；各班出了一期“争做新时代好少年”的主题黑板报，让学生了解各种好人好事迹，强化模范作用。

二、活动开展，有序进行。

学校以“争做新时代好少年”活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。

（一）感恩在行动。

9月10日是教师节，为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师”献礼的活动。各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师，表达自己的孝心和感谢之情。

（二）清洁校园，美化家园。

我校组织进行了全校卫生大扫除。同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净，还校园一片洁净。同时，鼓励队员们每周坚持做一件力所能及的好事，如组建学雷锋环保小队，在校园内开展垃圾分类宣传教育活动，为生活垃圾找到属于自己的“家”，同时充分发挥“小手拉大手”在维护社区卫生中的作用，带领爸爸妈妈一起参与“垃圾分一分 家园美十分”活动。

（三）落实规范，加强考核。

针对我校部分学生行为习惯差的不良现象，学校大队部的同学都会按时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对发现的问题及时与相关部门和班主任取得联系，加强沟通，强化监督，校园内兴起了文明之风，集体荣誉感普遍增强。

（四）、树立典范，表彰奖励。

通过一个多月活动的开展，涌现出了许多文明典范。一年级：吴圣依，徐雅轩，刘佳鑫。他们爱学习爱劳动，主动打扫卫生，辅导差生，关心爱护弱小，讲文明懂礼貌。二1班的张浩然、鲍梦茹、鲍舒心等同学尊重师长，学习认真，乐于助人，团结同学。三1班王悠，王正康，艾羽欣 他们讲文明，懂礼貌，热爱集体，爱学习，能带动班里其他学生学习，乐于帮助弱者，同时还是老师的得力小助手。

通过本次活动的开展，学生在许多方面都取得了可喜的进步，校园里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型，但仍存在个别同学文明习惯差的情况，如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一情况，我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的校园越来越美，让我们的行为越来越好，让文明之花常开校园！

德庆县官圩镇中心小学

2018年6月29日

2.“新时代好少年”宣传活动记录 篇二

为培育和践行社会主义核心价值观，更好的落实“扣好人生第一粒扣子”活动，2018年9月14日下午，学校按照县文明办、教育局要求，结合学校实际，集中开展向“新时代好少年”典型学习活动。

14日下午，我校在操场召开了“新时代好少年”宣传学习校会，全校师生均参与会议，共同学习“新时代好少年”典型孟苓羽同学孝亲敬老、热爱学习、热爱生活、热爱劳动的主要事迹精神。大会第一项，由孟苓羽的班主任景老师，给她颁发市级、县级两本荣誉证书，同学们热烈祝贺她获得孝老敬亲“新时代好少年”的荣誉称号。接着，由孟苓羽同学发表获奖感言，呼吁大家行动起来，人人争当新时代好少年。最后，由塌山小学孟庆海校长总结发言，介绍孟苓羽同学的主要事迹，并发出倡议，希望同学们以孟苓羽同学为榜样，向她学习，人人都是新时代好少年。会议结束后，为广泛宣传学习，我校还发挥新媒体效应，将孟苓羽同学的事迹材料发至班级家长群，让孩子和父母共同观看，学习事迹，感受好少年的成长故事，取长补短，努力提高自我，人人争做新时代好少年。

3.新时代好少年宣传活动计划 篇三

宣传活动计划

为充分展示我校未成年人思想道德建设的成果，树立一批未成年人的学习榜样，并通过榜样的力量影响和带动广大儿童健康成长，全面推动和提升未成年人思边想道德建设工作，我校认真开展了“最美少年”推荐、评选活动，通过树立广大未成年学生的典型，积极推进“做一个最美少年”的实践活动，推动文明、和谐的校园氛围的建设工作。

一、高度重视，加强领导

为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了“最美少年”评选活动领导小组，成员由行政领导、各班主任组成，名单如下：

组长： 副组长：

成员：各班班主任

二、认真组织，层层把关

为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的最美少年推荐上来，充分体现公开、公平、公正的评选原则，本次评选活动按照以下三个步骤进行：

1、宣传发动。在学校校会上，学校将基本精神和要求向师生作了宣传，鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来，展示新时代少年儿童的风采。

2、审查推荐。我校严格按照推荐标准，精心组织，按照优中优的原则，每个班级积极推荐3至8名美德少年人选，并认真填写推荐表，撰写候选人事迹材料。材料要求事迹真实可靠，表述准确贴切，条理清晰分明，具有少年儿童特点和时代气息。

3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示，同时对候选人先进事迹进行宣传。

评选活动领导小组从各年级推荐上报的候选人中，反复审定，根据推荐和社会公示情况，最终确定荣获“最美少年”人选。

三、树立典型，引导健康成长

本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与，思想认识得到提高，进一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上，推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高，对学生的健康成长具有良好的示导作用。

通过对最美少年的大力宣传，努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起争当“最美少年”的热潮。

4.2018“新时代好少年”学习宣传活动方案 篇四

今天晚上我观看了中央电视台少儿频道播出的《新时代好少年先进事迹发布会》，里面十位好少年的先进事迹深深感动了我。

颜玉宏，一名从小就患了小儿麻痹症的男孩，但是他并没有因为自己身体的残缺而自暴自弃，而是用积极乐观，自信的心态去面对每一天。因为行动不便他的父母曾提出开车送他去上学，但他拒绝了，每天都坚持自己用拐杖或倒立上学。并且凭着自己对知识的渴求和顽强拼搏的精神考上了中学。出于对他身体特殊情况的考虑，校长给他安排了一间在一楼的宿舍，但是他婉言谢绝了，坚持和同学们一起住在五楼的宿舍。老师问他为什么这样做，他回答：“没事，就当是锻炼身体了。”中学期间，他没有因为自己身体的情况搞过一次特殊，让我印象最深的是他那句:“我的腿不方便，可是我还有手啊!我希望用自己的双手创造属于自己美好的明天，更想用实际行动去影响身边的人，让他们用积极乐观的心态去生活。”

颜玉宏这种身残志坚，顽强拼搏的精神正是我所欠缺的，以后的学习生活中我要向这位好少年学习。

宁希澄，一名助人为乐的好少年，一次上学的路上，他路过一个小巷口，看到许多共享单车都倒了，一辆压在一辆上面，乱糟糟的。他就把这些共享单车，一辆一辆的抬出来，又一辆一辆的摆整齐。这件事看似容易，可是做起来是很难的，但他没叫一声苦，喊一声累。

平时他没事的时候还会到河边捡垃圾，保护周边的环境。在他的影响下，许多的学生也加入到了他助人为乐的行动中来。他这种助人为乐的精神值得我们每一个人学习。

还有弘扬传统文化

苦练京剧技艺的曹语凝，妙笔丹青心系贫困山区孩子的林峻德，关心社会

努力实现梦想的黄郁薇……他们纯真质朴

亲切感人的故事传说强烈地震撼了我的心灵，以后我也要以他们为榜样，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

新时代好少年先进事迹发布活动学习心得

妈妈说梁启超先生的《读书指南》里列了23本书，说如果这些书都没有读过就不能认为是中国学人。列的第一本就是《四书》，于是假期的时候，妈妈先让我读了大学中庸和论语，并且让我背诵了一部分。

论语里有两句我记得格外清楚。

第一句是：学而时习之，不亦乐乎?做为一个学生，我们最应该做好的就是好好学习，这是新时代好少年的标志之一。

第二句是：事父母能竭其力。这学期老师给我们推荐了《孝和中国》这首歌。里面有一句歌词说：孝和才是老祖先留下来的传统美德。不管是论语还是老师，都在教给我们新时代好少年的第二个标志：孝敬父母，尊重长者。

每周一都会升国旗，每当看着那五星红旗，我就充满了敬畏。我是中国人，我们有着上下五千年的历史，有五十六个血脉相连的民族兄弟。一代又一代的先辈为我们打下了万里江山，而我是这最新的一代，我是新时代的少年。我们要通过学习给自己穿上盔甲带上翅膀，长大后捍卫我生活的家乡，我美丽的祖国。

昨天看到这个题目时，妈妈问我，怎样才是新时代好少年?我说：要实现中华民族之伟大复兴。可是实施是要靠一代又一代的人，我们要好好学习，快快长大，好接过前辈们的接力棒。周恩来总理小时候说过：要为中华之崛起而读书，要我说，我们新时代少年要为中华民族之伟大复兴而读书。

我说完后看妈妈高兴的点头。便反问：“你觉得怎样才是新时代好少年呢，妈妈?”

妈妈说：不忘历史，不愧现在，不畏将来。

新时代好少年先进事迹发布活动学习心得

做一盏温暖的明灯

今天，我在中国中央电视台少儿频道上观看了一场节目，叫《新时代好少年》，里面有着许多年龄和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹，他们虽然很平凡，但是，他们有许多好的品质值得我们学习，他们像一盏明灯一样，为我们这些同龄人照亮前进的道路。

有位哲人说过：目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一，没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。一个小小的少年定下了目标，并把这个目标坚定地立在心田。他擅长画图画，会做一些小手工，这些小手工的原材料都是一些废弃的对别人来说没有用的物品。但是，他将废物利用，变废为宝，做出许多精美的小手工，并拍摄视频，传到网上，网友纷纷在为他的画作和小手工点赞，没有一个愿意给差评的。在他的带动下，好多小朋友也不再乱扔废物，也把废物重新利用，既锻炼了自己的动手能力，也节约了资源，为环保做出了自己的贡献。

这位少年就是林峻德同学，12岁。看完他的故事传说，我想，他和我同龄，却如此心灵手巧，还制造出许许多多精美小手工，画出那么多漂亮的画，真不愧是“匠心独具，巧夺天工”啊!

接下来，还有一个好少年让我感动。她无私奉献，常常帮助那些需要帮助的人。她热爱学习，能够说出地道的英语，她还上过联合国演讲台上，发表过演讲，人们称她“小小外交家”。她有一个朋友，是个聋哑人，也非常内向。这个朋友认为自己生活没有希望了，但是，这个好少年却帮助了自己的聋哑朋友。

这个好少年就是黄郁微同学，她找到了朋友的强项，帮助朋友展示自己，成功让朋友走出困境。看了她的事迹后，我想：她真聪明，竟然能做出这么多伟大的事，而且，她又是那么地善良，能帮助自己的残疾朋友摆脱困境。她做出了这么多出色的事，真值得我们骄傲，同时也值得我们学习。

一个善良的人，就是一盏永不熄灭的明灯，既照亮周围的人，也温暖自己。做人不一定要顶天立地

轰轰烈烈，但一定要善良真诚。人心，不是求来的，而是善来的。你施人温暖，人才会予你阳光;你施人真心，人才会予你和善。

今天，我观看了《新时代好少年》电视节目，我感受到了同龄人的执着精神和善良品德，那些拥有美好品德的人，他们就像黑暗里的一盏明灯，照亮我们前进的道路，温暖着身边的每一个人。我们也是新时代的少年，难道我们不应该学习他们这种执着

善良的精神吗?难道我们不能做一盏温暖的明灯吗?

新时代好少年先进事迹发布活动学习心得

我观看了央视少儿频道的《新时代好少年》节目。

一首《少年歌》带我进入了好少年的先进事迹中。10名青少年是近年来各地开展争当新时代好少年活动中涌现的先进典型。

江苏淮安的董天晨，喜欢航模，她是学校航模社团的社长。一次又一次试飞失败，她请教老师，到图书室找资料，三年来写了近万字的笔记。她学科学

爱科学

用科学，为她的航天梦而努力着。

浙江实验学校的邵子衿，从小就爱动手制作小玩意，改良制造了家里的浇花器，还给头盔

小房子按上灯。一次在网络上看到外国大学生制造卡丁车，引起了他的兴趣，于是一放暑假他就开始画图，花了所有积蓄买了材料，自己动手制作，一年后试车成功。

颜玉宏，因为小儿麻痹不能行走，就用手倒立行走求学，还参加了残疾游泳队。身残志不残的他比正常人付出了几倍的辛苦学习，他的理想是成为作家。

好少年张力文，是一名小讲解员。发扬延安精神，讲解红色故事传说，传承着红色记忆。

刘艺媛经常和父亲上山采草药，学习针灸。她说现在好好学习，考医科大学传承壮医，将来去帮助那些有需要的人。

河北石家庄曹语粲，3岁开始学习戏曲。学校社团课里她是小伙伴的小老师，经常参加慰问演出，传承着传统文化。她的梦想是把中国的国粹发扬光大。他们展现出新时代青少年乐观进取

向上向善的风采。

看完节目，让我明白了少年强则国强，少年富则国富。坚持自己的梦想而努力，就会有所成功。让我们一起追梦吧!

新时代好少年先进事迹发布活动学习心得

今年的新时代好少年共分为十个篇章，共十个任务，分别是董天晨

郡子令

颜玉宏

张力文

刘艺媛

范修睿

林峻德

宁希澄和黄郁薇。这些人背后不仅都要我们去学习，还各有一个故事传说。

首先登场的董天晨同学，她是一个航模爱好者，一直是为了航模飞机而努力的人，她一直不断改变飞机，调整飞机，最后被多次评为航天小队的总队长。

第二位是善于拼接，善于改造改造，善于阀门的郡子令，他不仅善于发明，还乐于助人，多次参加志愿者活动。

第三位是颜玉宏，他是一个_，通过他的刻苦努力，学习也名列前茅。

第四位是一名出色的小小讲解员，他从小不怕吃苦，讲中国延安红色战争故事传说。

第五名是一位医学爱好者，她就是刘艺媛，她经常给乡里人看病，她还有志向。

第六个是一位中华人民文化的传递者曹语粲，她从小喜爱唱京剧，她还自信友善勇于参加戏剧活动，是一名中国传统文化的继承人。

第七个是关于健康是范修睿，开展了健康联盟，开展了健康测试。

第八个是一名画画爱好者，他就是林峻德，他不仅爱画画，还是一名有爱志愿者，发起了彩虹志愿者活动。是一名可以用画笔帮助更多的人。

宁希澄是一个文明人，他从身边的小事做起，还帮助过其他同学。他告诉了我们不管再小的力量，只要日积月累，总会发出大光彩!

最后一名新时代好少年是黄郁薇，她也是一名有爱志愿者，但她帮助的却是聋哑学校里的聋哑人，她为改变聋哑人，她每年都和聋哑人交流。

5.2018“新时代好少年”学习宣传活动方案 篇五

10月13日，中国少先队将迎来第69个建队纪念日。是党的十九大、团的十八大召开后的第一个少先队建队纪念日。为深入贯彻总书记“用实际行动把红色基因一代代传下去”“从小事做起，从身边做起，努力争做新时代的好队员”的要求和勉励，增强少先队员光荣感和组织归属感，教育引导少先队员听党的话，跟党走，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，结合全国少工委要求，在我校开展“争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下”建队日主题活动，特拟定此方案：

一、活动主题：争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下

二、活动时间

2018年10月12日

三、活动范围：全校各中队少先队组织

四、活动地点：各班教室

五、活动准备： 10月9日至11日准备：

1.国旗下讲话《习爷爷教导记心间》。

2.学唱《在太阳下》、《红领巾相约中国梦》、《生长吧》三首歌曲。（全国少工委要求每位少先队员学会唱）3.组织少先队大队干制作“争做新时代好队员”主题手抄报。4.学校红领巾广播站播放团中央少工委要求三首歌曲《在太阳下》、《红领巾相约中国梦》、《生长吧》。

六、建队日活动安排 10月12日少先队活动课：

1.一年级各班组织学生开展小学队前教育第一课，对学生进行队前教育。

2.二至六年级各中队在教室内开展“我是新时代好队员”主题中队会和各中队以生动活泼的形式开展分享会，还可以回顾少先队的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章、增强组织意识。增进少先队员对党、团队组织的认知和向往。

3.二至六年级各中队在教室内开展“我们在队旗下合个影”仪式。各中队组织发动队员们与星星火炬队旗合影，可以中队、小队集体合影，也可以个人自拍，比一比谁的精神状态更有朝气、谁的风貌更加阳光、谁的形象更有创意，让这个集体生日铭记在每一名队员心中。10月19日下午：

开展2018年“体验快乐，分享成果”红领巾跳蚤市场活动。

七、注意事项：

1、请各中队辅导员提前做好准备。

2、各中队举行活动时，黑板上要进行适当的装饰，并在正中间标注“争做新时代好队员--庆祝中国少年先锋队建队69周年”的建队日主题。

6.新时代好少年评选方案 篇六

“新时代好少年”评选活动方案

一、指导思想

为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当“新时代好少年”的浓厚氛围，通过评选表彰“新时代好少年少年”，用身边的典型模范教育学生学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、礼让同学，在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展 “新时代好少年”评选主题教育。

二、组织领导

为确保 “新时代好少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校 “新时代好少年”评选小组。组 长：孙剑波

副组长：李焕双 高光明 向天成 宋旭 勇国良 康运锋

成 员：赵 超 刘学兵 赵力 孙立 张加超 苏亚丽 李海洋 闫君 李勇 陈娜 王峰 各班主任 三．评选对象 全校学生

四、评选内容及标准

1、孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

2、助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。

3、环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。

4、诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。

5、自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。

6、勤奋好学好少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。

五、评选步骤、方法

1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。

2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定，各班自选。每班推荐2名候选人，2018年3月23日下午放假前各班把评选出的班内“新时代好少年”名单发校邮箱。（含500字左右的事迹材料）。3、2018年3月28日下午，评选小组组织评选学校“新时代好少年”。

六、活动要求

1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行”、“做一个有道德的人”、“学习雷锋精神”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用班会组织学生学习方案，评选班级“新时代好少年”。

2、深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给政工处，我们运用广播、校微信公众号、校园宣传栏等宣传阵地，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标。

7.新时代好少年学习心得 篇七

颁奖典礼上，主持人先后介绍了十名新时代好少年的先进事迹，他们有的`是勤于动脑、热爱发明创造的“创新少年”;有的是勤学好问、立志从医的“中医少年”;有的是传承和发扬国粹文化的“京剧少年”;还有的是心向蓝天、痴迷航天知识的“科技少年”，但最打动我的还是身残志坚、自强自立的“阳光少年”颜玉弘。

颜玉弘由于小时候不幸身患小儿麻痹症错过最佳治疗时间造成双腿残疾，每天只能拄着双拐走路，行动非常不便。难为可贵的是，他并没有因为残疾而影响学习，就是这样的他每天坚持拄着双拐拖着沉重的双腿按时前往学校学习，并且比一般同学更加刻苦认真。他还对学习特别用心，每天都会记录和积累学习心得。

颜玉弘还乐于分享，喜欢和同学们交流学习方法，毫无保留地把自己总结出的学习心得讲给同学们听，和同学们一起共同提高学习兴趣和学习成绩，深受同学们的喜爱。

更让人惊讶的是，十三岁时颜玉弘竟然参加了学校的游泳训练班，但是由于他双腿瘫痪，并不具备游泳的身体条件，起初学习时因为残疾的双腿下沉无法浮在水面上导致呛水，反复呛水多次造成他险些晕倒在泳池里。

但是颜玉弘并没有因此放弃，他日复一日坚持在泳池中训练，靠着超凡的毅力和顽强的拼搏精神，仅靠着上肢和上半身逐渐掌握了动作要领，并且游得越来越快，现在他已能娴熟地在水中像鱼儿一样畅游了。学校为了照顾颜玉弘的腿脚不便，特意考虑把他的宿舍安排在一楼，但是他却婉言谢绝了。

颜玉弘的事迹深深触动了我。他这样一个残疾少年都能克服身体缺陷和困难勤奋刻苦学习，而我们这样四肢健全、身强体健的祖国花朵却有很多人没有做到他的努力。

8.新时代好少年主题征文活动作文 篇八

曾经几时有这么一个人，他说：“天下兴亡，匹夫有责”，他也说“不廉则无所不取，不耻则无所不为”，清代学者汪中曾评价他“古学之心也，顾氏始开其端”。作为清代文学的“开山始祖”，他一生遗以传承中华优秀传统文化为己任。我们这些后辈们又怎能不为之感到自豪呢!中国，从古至今，那历史文明的长河从不停息，有骄傲，也有耻辱。但至今日，它已可以矗立在世界的东方，傲视天下。中国文化博大精深，琴棋书画、中医武术，无一不是中国向世界展现的魅宝。作为祖国未来希望的我们，有条件，也有义务向顾炎武那般将中华传统文化传统传承下去。

在我至今不到的人生中，遇到过一位上了年纪的老教师。他曾开玩笑般的问我将来想做什么，当时的我尚且年幼，没心没肺地答“以后想做大老板赚很多钱”，他慈祥的笑笑，没有说话。但在我的脚已经半步踏出门的时候，一道苍劲有力的话语传了过来：如果可以，以后做一个有作为有贡献的人也不错。

有作为吗?至今我还清晰地记得老师说那句时隐隐的期盼，是希望我以后能成为这样的人吗?应该是了……

今年暑假局部爆发的疫情，让我看清了这件事，那些有作为有贡献的人，义无反顾的投身战疫。在某些方面，他们更像希望。人们常说屋漏偏逢连夜雨，今年郑州罕见的大暴雨加疫情，水淹了很多地方，来自四面八方的人们纷纷前去支援，向郑州表示诚心的安慰。“天下兴亡，匹夫有责，”在此体现的淋淋尽致，如今柳暗花明，但这次变故，全国人上下更加团结一心，作为青少年，我们也该为此付出绵薄之力。

时间、四季、二十四时，年复一年，时间不经意间从指缝间溜走。人的一生何其短暂，能做的事也少之又少，当一天劳碌后，黎明再次升起，不觉，时间之轮再次转动。每个青少年都不忘初心，牢记使命，砥砺前行!

9.2018“新时代好少年”学习宣传活动方案 篇九

xx同学自入学以来，她就像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。她从小就懂礼貌，守纪律，关心班集体，乐于助人，心地善良、同学们都喜欢她。在少先队组织中，她总是各项活动的组织者，带头人，是同学们的好榜样;作为班干部，她以身作则，能认真履行自己的职责，有极强的组织能力，她把班级工作组织得井井有条，是老师的好帮手。老师交给的任务她都乐意接受，她总是以班级荣誉为重，积极配合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终;在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自己学习突出，还处处以身作则，积极和同学们合作学习，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助，对于生活上有困难的同学，她总是伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献，在学校组织的多次捐款活动中，她带头拿出自己的零花钱，为灾区的人民献出自己的一份爱心;在父母心中，她是一个自理能力强，乖巧懂事的好孩子，经常做一些力所能及的家务活，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖。长期以来，她以自己的真诚与无私，赢得了老师和同学的称赞，成为同学们学习的榜样!

该同学是名副其实的“书虫”。她经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍。她最喜欢的是“广元文轩书店”这个书香之地。四大名著之内容她能讲的头头是道;《弟子规》《三字经》等经典内容能背诵如流;最是书香能致远，大量的阅读滋养了她的习作素养。她的习作经常作为范文，在班级中朗读。作文《我的家乡----广元》发表于广元市留守儿童报刊。同时，该同学还积极参加学校、朝天区组织的阅读活动和讲故事比赛等活动，3月，她参加了校级“传承中华文化，共筑精神家园”讲故事比赛获得一等奖;并代表学校参加朝天区文明办举办的“传承中华文化，共筑精神家园”讲故事比赛获得第二名的好成绩。

xx同学还是一个追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺的孩子。她把自己的作息时间安排得十分合理，除认真学习课本知识外，业余时间她还很喜欢阅读大量的课外阅读。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班级的一个亮点;她还勤练舞蹈、古筝，如今的她舞蹈已获得“北京舞蹈学院”颁发的“中国舞考级八级证书”，古筝也已获得“xx省社会艺术水平音乐考级八级证书”;她还积极参与各级各类比赛活动：在xx省首届少儿金话筒主持人大赛中，她一举获得朝天区决赛儿童组的“冠军”，并参加市上复赛，获得“最佳表演奖”，并获得她像一块干燥的海绵不停地汲取着、学习着，又像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着……

新时代好少年优秀征文

作者：李亮

时代，随着岁月而变换。现在，没有了商朝的腐败，也没有了战国，三国，春秋的群雄并起，更没有了饥寒交迫的夜晚，没有了硝烟与战火，我们愿这个时代与和平共存!在我们这个宁静的小城——北国边城，我要大声的喊出“新时代里，我们要做新时代的新少年”!

在我们生活的地方，我们每个人都可以看到：周围人的言行举止在随着时代而变。作为少先队员，我们要学习榜样，用榜样的力量激励自己。新中国，雷锋是我们的榜样;袁隆平是我们的创新模范;毛泽东主席让我们懂得反抗，争取民族崛起的道理。现在，拥有幸福生活的我们，也许会呆呆的待在原地，不懂得去弘扬美德，创新发展。只有懂得去弘扬中华美德的少年才是新少年!

在我的身边，有这样一个人，他比我大一岁，因为他生了一场病，学业没有跟上，他也就和我们读了同一个年级。但是他的学习依然是高我们一等，学习好不重要，品质好才是真正的好。他的名字叫做——张启铭。

记得在小学的一个晴空高照，万里无云的日子里，由于一个不经意的误会，我们一群人在班级里各据一方，每一方都带着三四个人，准备在教室里展开一场“讲台岭”大战，武器也只不过是粉笔头或者是一根格尺。三方的“老大”也只不过拿着一根木头棍子吓唬吓唬人，外班的见到我们内讧，开心的不得了，对于他们的反应，我们也是丈二和尚——摸不着头脑。呀呀呀，我们把一股脑的怒气全撒到了对方头上，我们的战地就是面积不过四五平方米的讲台。“去你的，给我下去”不知道谁说了这么一嘴，随后一个‘小兵’就被推下去—阵亡了。打的正火热时，张启铭带着一些人劝阻我们说：‘别打啦!’我们哪里管他说的话，继续加入战斗。‘同志们，给我往死里推’把他们都推下去!这时，他们全然不顾的冲上讲台说：‘别打啦!别打啦!’他继续拉架。随着‘免战书’——上课铃的响起，我们回去了。双眼仍然怒气冲冲的盯着对方。老师上了讲台双眼盯着我们，问道：‘谁打架了?’我们随着‘同谋’的站起，我们也站起来了，老师也夸奖了劝架的同学，真是个羡慕嫉妒恨呀!早知现在，何必当初呢?

中华民族以和为贵，他们做到了。同时，新中国，新时代，新现象，新风貌，做新少年的号角在我们心中召唤，升起……

新时代好少年观后感是什么

作者：王定洋

祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐;祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的坚石。

我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。我要珍惜时间、虚心好学，要把学习当作快乐的源泉。

我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。我一定要铭记大家的鼓励和鞭策，以爱心、恒心、信心托起自己。

对己克制，约束自己的语言和行为。

对人感恩，尊重、爱护同学和身边的人。

对物珍惜，养成勤俭节约的好习惯。

对事尽力，对事情认真负责，诚实、正直。

我要争当祖国的好少年:体魄强健，活泼开朗，用健康的身心，迎接祖国未来建设的重任。坚持锻炼身体，培养良好的卫生习惯。

我们争当祖国的好少年：孝敬父母，做己能事，在家帮妈妈做家务，用充沛的精力把建设祖国的重任扛在双肩。

我要争当祖国的好少年，请习近平和老师们放心，今天,您们培育的小树苗，长大会成为国家的栋梁之才!

努力争当祖国好少年。要热爱祖国，热爱人民，立志高远;要刻苦学习，积极实践，掌握本领;要遵守法律，团结友爱，互相帮助;要强身健体，劳逸结合，活泼开朗。

从小树立远大理想。理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，国家有望。同学们，在咱们的小脑袋中，有没有问问自己，将来咱们想做什么呢?但不论今后你们想做什么，都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，像奥运健儿一样，为祖国争光。

从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人，我们的社会就会变得更加美好。继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。

中华民族是一个拥有五千年文明史的古国，中华民族的传统美德源远流长，作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人，我们的社会就会变得更加美好。

然而作为一个好少年，知识是建设国家主要的，也是最有力的途径。只有好好学习，奋发向上，掌握知识，我们才能成为国家的好栋梁，国家的未来才真正掌握在我们少年手中!从此刻开始，拿起你手中的书本，为中华崛起而读书!

同学们，作为祖国未来的建设者，我们应该承继传统美德，弘扬民族精神。弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国，古往今来，多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样，无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族的爱国精神，弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发，一个人、一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，有志者事竟成，奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手，从自我做起。

做一名新时代的好少年，不买垃圾食品，早睡早起，学会独立生活，不赌气不闹气，不小肚鸡肠，不戏弄他人，不抽烟、不打架、不吸毒。不攀比吃穿，不随便吐痰，讲究个人卫生。

做一名新时代的好少年，我们要热爱学习。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的，坎坷的。让我们珍惜时间，把握现在，努力学习科学文化知识，用热血和汗水浇灌希望之花。要做到课前预习，课后复习温故知新，学会求异创新的本领。重塑人格魅力。

做一名新时代的好少年，我们要待人有礼貌，爱惜粮食，诚实守信，不说谎话，知错就改，书写工整，专心听讲，乐观向上。防溺水不玩火，会自护懂救护，爱惜花草树木，爱护公共财务，节粮节水节电，尊师敬长，借东西及时归还，自觉礼让排队，遵纪守法，考试不作弊，文明绿色上网，乐于科学探索，养成阅读习惯，爱集体助同学，参与实践活动，学会合作共处，虚心接受批评，自强自律健身心。

10.2018“新时代好少年”学习宣传活动方案 篇十

方案

各学区，各中小学：

今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表55周年纪念日。为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，继续深入开展学雷锋活动，培养中小学生高尚的道德情操，经研究，决定在全市中小学开展“学习雷锋好榜样争当‘四品八德’好少年”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

学习雷锋好榜样争当“四品八德”好少年

二、活动安排

（一）全面开展学雷锋主题教育。开学后，各中小学要利用晨会、班会等多形式召开动员大会，发动师生以实际行动向雷锋同志学习，做到校校有行动、人人都参与。要通过学雷锋读书征文、诗歌朗诵、歌咏比赛等活动，引导中小学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。在中小学生中要组织开展“五个一”为主要内容的学雷锋活动，通过“讲一个雷锋先进事迹、唱一首雷锋歌曲、写一段感受雷锋精神心得，做一件学雷锋好事、参加一次学雷锋实践”，不断增强学雷锋活动的感染力。

（二）广泛开展学雷锋志愿服务活动。各中小学要结合实际，开展以学习雷锋好榜样为主要内容的志愿服务，组织学生走出校门走上社会，通过当小爱心使者、义务小卫生员、小公益大使、小志愿者等方式开展爱心扶助、义务劳动、公益服务、志愿活动等，努力打造具有鲜明教育特点的品牌项目，构建完整的青少年学生志愿服务体系。

（三）着力营造浓郁的学雷锋氛围。各中小学要把弘扬雷锋精神作为文明校园创建的重要内容，通过图片展示、校园网、校刊、广播、黑板报等宣传媒介，在校园营造浓郁的学雷锋氛围。通过组织开展“雷锋榜样进校园”“雷锋精神大家谈”“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，促进和带动优良教风、学风和校风建设。

（四）大力宣传雷锋式“四品八德”好少年。各中小学要通过“四品八德”好少年评选活动，寻找和宣传身边雷锋式好少年，引导广大中小学生形成“自尊、敬人、乐观、执着”的品质以及“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”的德行。

三、工作要求

（一）加强组织领导。各中小学要充分认识开展学习雷锋好榜样，争当“四品八德”好少年主题教育的重要意义，切实担负起弘扬雷锋精神、培养“四品八德”好少年的重要职责，要精心组织、合理安排，充分发挥学雷锋活动在学校育人工作中的重要作用。

（二）整合活动载体。各学区要加强对中小学学雷锋主题实践活动的指导，联合相关部门为学校搭建更多的教育活动平台，不断赋予新时代学雷锋活动新内涵；要把教育部门统一组织与中小学自主活动有机结合，形成长效性机制，不断增强学雷锋活动的吸引力，使学雷锋活动常抓常新，焕发活力。

（三）注重工作时效。各中小学要注重挖掘学生中的先进人物，树立典型和榜样；要加强对外宣传，努力将本校主题教育的特色活动、先进经验和突出成果及时推荐给各类新闻媒体，并于2018年3月26日前登录乐清教育报送平台上报活动情况统计表（见附件）；活动结束后，要及时进行总结、表彰，整理、归集活动档案资料。