高二开学一个月感受

高二开学一个月感受（11篇）

1.高二开学一个月感受 篇一

网上开店即将一个月了，浅谈感受。

本人原来在阿里巴巴做批发，但是看到了淘宝网店这块市场无比之大，于上月六月六日正式进入淘宝，取个谐音“六六大顺”，但是由于接了几张单，开店之后又忙于批发，上个星期正式装修淘宝店等。

开店首先就是装修，要知道视觉美也是一种享受，刚开始有太多的不知道，逛论坛，看了好多说留下邮箱然后送店铺装修代码的，本人留下邮箱最起码十个以上，但是无一例外，一个都没有发到。结果还是自己慢慢摸索。到现在一共做了几单生意，但是都不是淘宝这里做的，都是从阿里巴巴需要零售的然后引到淘宝来的。

个人感觉，在淘宝里混，真不是那么容易混的，看了好多贴，一个月冲钻啊，这些，呵呵，个人认为有点炒作。除非你大大的投入做了“直通车”，或者众多朋友的支持，不然不可能一个月就冲钻之类的。不过都差不多这样开始做：

第一，当然是装修店铺了。

第二，就是信誉，好多人找我刷信誉，但是我一概不理，我想，自己是厂家，完全有能力做起来的，没必要刷。

第三，就是推广了，俗话说，天底下没有免费的午餐，个人觉的论坛推广需要一段比较长的时间，而直通车，以及收费的广告可能更快一点。

第四，就是加入消保，不加消保估计排名更加靠后。

第五，就是图片也要好看，发觉现在的人不是没钱的，进店不止买东西，而且买感受，一样的货，没有那种档次的话，总感觉货不好，宁愿买贵的，汗。

这个月做了几单，真还需努力。

2.孩子开学一个月 篇二

建建妈

咨询师：

作为母亲你有这样的担心，完全可以理解。只是我们也需要理解一下孩子的感受，可能解决问题的钥匙就找到了。

首先，对于一个刚入学的孩子来说，一下子进入学校，面对的是完全陌生的老师、陌生的同学、陌生的环境、陌生的学习方式，而且相比于幼儿园，学校生活对他的要求高出了一大截，这一切对于孩子来说都是一个很大的压力事件。此时他最需要的是在父母的分担、指导和鼓励下，建立对学校生活的积极心态和良好感觉，而不是求全责备。

再者，男孩发育较女孩晚九个月左右，很多课堂学习需要的能力，尤其是专注力、自我控制力还有手的精细动作，会明显不如女孩。面对这样的差距，男孩子往往会感到有些被动，有些无助，甚至有些自卑。他们需要父母的耐心，需要父母留给他们一些时间去练习，去成长，去追赶，尤其需要来自父母的具体辅导和鼓励。若此时父母不但不肯定他已经做出的努力，还拿别的女孩来和他比较，只会让他更自卑，甚至很愤怒。若有了这样的情绪，以情感的好恶为取向的孩子，自然不想再听从那个让自己愤怒的人，甚至还会有意无意地发生对抗。

另外，好习惯的建立不是一天两天一蹴而就的，如果一个孩子每天面对的都是“这也不行、那也不对”的纠正和指责，感觉一定很糟糕，自信心也会大受打击。此时，孩子最需要的，还是来自父母的肯定、具体的指导和鼓励。

不管孩子目前的表现如何，我们都要相信：他们需要得到父母的认可，也愿意让自己在学习上取得成绩，让自己更有价值感。

基于以上的认识，建议你先把内心的焦虑和具体的要求放在一边，着力经营好孩子的状态，让孩子喜欢上学校生活，对学习活动有兴趣、有信心，愿意为此去努力。

每天高高兴兴地接送孩子上学放学；看到孩子在写作业，你就很高兴地坐在旁边看自己的书，不必急于纠正像坐姿之类的枝节问题。可以把高兴的心情直接告诉孩子，可以自言自语，也可以说给亲人、朋友听，让孩子直接或间接地听到效果更好，因为孩子很容易接受心理暗示。如果他一开始学习，你就不停地一会纠正他坐姿，一会数落他握笔不对，他就会产生错觉：觉得只要我一学习，妈妈就不高兴。为了让你表现得高兴一些，他也会排斥或逃避学习。

相信孩子有学会学习的能力，会让你保持一份信心和耐心。没有人生来就会读书写字，自己当初是怎么从一笔一划学起的，可能已经忘记了，才觉得一切都很简单。别忘了孩子刚刚入学一个月，正在学他以前不曾学过的东西，得一点一点地逐步掌握。请用欣赏的眼光，去仔细发现孩子一点点的努力和进步，把它们说出来，去肯定和鼓励孩子。

对孩子存在的各种问题，不要多管齐下一齐纠正，而要集中一段时间先解决一个问题，其它的问题先忽略，这样不至于眉毛胡子一把抓。再说让一个孩子一下子面对这么多问题，他会感到无助，会失去信心。解决问题时，也要具体指导和鼓励肯定相结合，可以邀请孩子参加进来，一起出主意想办法，切忌唠叨和指责。随着一个个问题的解决，孩子的能力和自信心都会有所提高。

小学阶段，最需要激发和保护的是孩子对学习的兴趣。多带孩子去亲近大自然，让孩子去做力所能及的事情，在生活中善于观察和思考，多去书店和图书馆，去各种博物馆和自然历史遗迹保护区。

对一个一年级小学生来说，有老师的教导，有父母的肯定鼓励和具体指导，又有练习成长的空间，还有学习的兴趣，再加上不断成长的能力与自信，他的学习生活一定会给他带来价值感的。

3.开学一个月作文 篇三

作业多吗?不多啊!可是怎么老是十万火急呢?默写难吗?不难呀!可就是每次都有红叉。考试时间短吗?还可以吧!可为什么还没来得及检查就收了呢?……是我不投入吗???“不!”我拍着胸脯说。不是吗?我每晚都在努力地背单词;每天都在认真的写作业;每次都在耐心的考试……可为什么会这样呢?我再次陷入了沉思……

以前，我在学校里都是名列前茅的。可现在，这里都是各个学校的尖子生，想要当尖子生中的尖子，可不是一天两天的事儿。我终于明白“井底之蛙”的真正含义，就连我最拿手的数学，也沦落成“无名小辈”。我一直以为，天赋和聪明是最重要的，没想到“认真”才是首要的，怪不得爱迪生说：“天才=%99的汗水+%1的灵感。”我至今才知道，什么叫做“至理名言”。

英语也是，我学过《新概念》，我知道老师上课有很多涉及到上面的内容。可我因为没有下功夫学，导致有许多的单词背不上;语法记不牢，到头来还是竹篮打水——一场空。前几天，我们举行了一场摸底考，自我感觉还可以。通过这次考试，我觉得数学不太理想，看来我不能在把心思花在难题上了，我得多历练计算题。要知道，打好基础才是最重要的。

4.开学一个月作文 篇四

【一】开学一个月的反思

日月如梭，转眼一个月就过去了，回顾这一个月的学校生活，思绪万千。

没上中学时，我就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的校园。但听中学的哥哥姐姐们说：“初中课程多，时间紧,根本就没有多余的时间玩儿和课外阅读。”我还以为他们是在吓唬我，尽管这样我还是非常想上初中。

当我真正的上了初中以后我才知道：初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多。

为了在中学里不掉队，我首先要掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点，抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动学习积极思考;其次是准备好笔记本，把重点记下来;接着是把新旧知识结合起来，对知识进行归纳，对易混淆的知识进行比较，建立起一个知识网，并随时进行填充。

静下心来分析自己这段时间学习是否有进步，方法是否合适，是否有失误，独立完成作业的质量怎么样;在作业中出现的问题是否能认真查找原因，及时纠正。

升入初中后我感到再运用小学的学习方法是不适应的。小学时只要完成了作业，把课本上的知识基本掌握，考试就不成问题，但初中就不同了，除了基础知识，还需要加深理解、拓宽知识面，这时我就得摆脱对老师的依赖性，做到自主主动的学习，积极适应新的授课方式。

初中集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以上课我要用认真听，用心记，及时记笔记。

尽快的适应初中老师的.授课方式，包括语音，板书，思路，要求。遇到问题时还要及时的向老师请教，主动接触老师，要及早的摸索出适合自己的学习方法。

我发现到了初中，学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，还要主动的用心学，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。

我知道，人总是要完成自身的转变的，在克服一个个困难的过程中我会渐渐地成熟起来。因而在学习上遇到困难、受到挫折时，我不会打退堂鼓的，我会迎着困难上，我已树立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必胜信念。

【二】开学第一个月

开学一个月了，我已经进入人生的起跑线，或许，我这个5年级的小孩子还没有真正的进入比赛，在一旁幼稚的幻想。

第一个考试，出乎我的预料，我考得比我的同桌还低，数学就83，就是我从上学以来考的最差的一次。

回家了，我哭了，我从来没有为了学习而哭。到此时此刻，我还在后悔，为什么，为什么我考了这么差，为什么我语文次次第一，我数学就是没有被人好呢?也许，有人会说，我付出的努力还不够!可是你知道吗，我的故事`~…`

我现在还在生病，我抱病上课，我从来没有请过假，我知道，像我这种不是天资聪颖的孩子，就需要付出比平常人2倍的努力，我每次作业都是对的，每次评比，我都是票最多的。

但是，在妈妈眼里，我永远是个不完美的孩子，我很努力的学每一样东西，做好每一件事，可是，这次考试，让我从一个不完美跌到了谷底。

妈妈一味的批评我，我的心让我成为了一个更加努力的人。

这次考试，一定不会和上次一样。

我长大了。

开学一个月了，我已经进入人生的起跑线

【三】开学一个月

时光飞逝，转眼开学4个星期了，学习上的压力丝毫没有冲淡我想看《士兵突击》的欲望.好不容易等到了周六，本以为可以舒舒服服的看士兵突击的，却没想到被老师叫到学校去改英语试卷。

当我回到家时已经将近十点了，匆匆忙忙地看了一集后，便倒头大睡，直到今天早上风吹睫毛自然醒......

上午做完所有的作业后，便迫不及待的打开电脑，观看《士兵突击》，那惟妙惟肖的演技和激奋人心的故事情节，无不吸引着我。只有认真做某事的时候，时间才过的快，果不其然，转眼就是几个小时过去了，离开了电脑旁，但心依然在士兵突击里......

今天刚刚看到许三多为了给班上争取一个先进集体，不顾自己的劳累，坚持做了三百三十三个腹部绕杠，创造了一个小小的奇迹，我被他那不怕苦不怕累的精神所感动，更重要的是，他充分利用了这个机会。

他就是用行动证明给大家看，他许三多并不比别人差多少!当我看到这里的时候，我心里无比的激昂，因为我和许三多的情况一样，我也是在初二这个重要的时间段，我也必须象他一样，用行动证明自己!我要努力学习，为初三做好准备。

开学3个星期了，在开学几周里我遵守了我开学时候的承诺，回家写作业的速度大大的提高了，上课时做的笔记也比以前的详细多了，可以说有一个很大的进步，不过贵在坚持，在以后的日子里也能继续这样才能算得上成功。

爸爸说，我也得像许三多一样，他要做什么事就会努力去做好，我也必须有他的那种恒心与毅力，甚至最后他的班长对他说的：要有信心，对自己充满信心，是迈向成功的第一步!

《士兵突击》与《恰同学少年》一样，同是砺志大片，都给了我很大的启示，我相信，这些启示会伴随着我的成长，激励我努力发奋的学习，教导我好好的做人!

我也要继续努力，做个合格的学生!

【四】开学一个月总结

开学了一个月，我非常调皮，我有对的地方，但也有错的地方，下面是我开学一个月的总结反思。

总结：开学一个月来，我认真完成作业，重来不空缺。

我经常阅读课外读物和做课外练习。我经常上网搜索资料，但没有打印下来。我认真阅读同步读本，不但勾出了好词佳句，还做了旁批，后面的问题我也真人回答。我按时到校，重来不迟到。

5.开学第一个月作文 篇五

【喜】9月1日开学的那一天，我遇到了我的以前的同班同学，和我一个关系很好的朋友侯玉婷，那时我兴奋得不得了，我和侯玉婷还是一个宿舍一个班的，还有好多认识的同学也在这个学校，这下了就不愁没有人一起谈心了，可是……

【怒】就算有同学和朋友在一起，还是难免会生气的，例如我现在的这个班里，有一名同学经常是下课了没事就跑到我位置这儿故意惹我，好像只有我把他打一顿他才能安静，今天他有胡乱篡改我的名字，我的名字里有一个邈字，读 miao，但他直接去掉走之底就成了“貌”，他这个样子我只能用这四个字来形容——没事找事!

6.《开学一个月》教学反思 篇六

前期听了几位老师的课，我学习了她们奖励学生、课堂上整纪律等的方法，可是当我也说出类似的话，学生却不配合我。几位老教师都和我强调了刚开始上课纪律要抓好，课堂上我也会适时喊口令，让学生集中注意力，但是我说了前半句“一二三”，只有几个学生会说后半句口令“我坐端”，又例如课堂上挑同学回答问题，我让其他同学安静地倾听，还是有人说话。

我用小印章作为奖励，课堂上回答问题和受到表扬可以获得奖励，家庭作业写得好就在作业上盖“认真书写”的印章。我发现印章确实可以提高学生的积极性，但是还有几个从不举手发言的同学，站路队的时候会问问学生怎么回事，鼓励学生下次举手，家庭作业的印章效果比较好，学生都在努力写好作业。

在同事的建议下，我正在采取一些方法改善。最主要的问题是我课堂上不够严肃，要先在学生眼里树立起威严的形象，课上说话要简短、果断，例如把“不要讲话了”改成“闭嘴”，几天的尝试，发现确实比较有用。有经验的教师也说他们还是小宝宝，不用太过苛刻，喊口令的时候一些学生并没有注意到，我在喊口令前补充“我喊一二三，你们喊我坐端”，孩子们的反应就比之前好很多。

7.开学一个月作文600字 篇七

数学方面上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的`知识体系。

英语方面感觉在学习过程中讨论很重要。通过讨论可以弄懂自己迷糊的地方，也可以学习到很多自己原来不知道的东西，同时都会留下很深的印象。同时还要多背单词短语，.

语文方面要多读一些课外书和辅导书，扩充自己的知识储备。对于一些描写人物、景色的好句子，要能把它理解、背会。

其他各科发现自己还有不少漏洞，我要利用休息时间及时查漏补缺。

我想平时复习把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。

8.开学一个月的小学作文 篇八

时间像飞箭，转眼已经开学一个月了。群山争先恐后地脱下了光秃秃的冬装，换上了绿意盎然的春装；柳树发芽了，柔软的枝条在微风中摇曳；粉红色的桃花开遍枝头，远看就像一片朝霞。山坡上，在绿茸茸的小草衬托下，各种鲜花争奇斗艳……

在这过去一个月的学习中，语文知识当然必不可少了。在这册书中，我认识了对科学态度严谨的竺可桢爷爷；外举不避仇，内举不避亲的祁黄羊；勤学好问的子明；机智，聪明，清正廉洁有远见的公仪休；身先士卒，临危不惧，舍己为人的叶欣等人物。这些人物都是我们做人的好榜样！

我还认识了三角形，梯形，平行四边形和一些不规则图形，学会了小数加减法和小数乘法。英语课上，我还学会了许多句型，单词，音标等等。

9.小班秋季开学第一个月幼儿评语 篇九

看到你的进步，老师为你感到骄傲!只要你继续努力，相信你一定会越来越出色!

鑫鑫：活泼可爱的你是个爱笑的小男孩，即使你做错事，老师在批评你的时候，你也展露那天真无邪的笑容。你上英语课最积极，总是听见你大声地说英语，老师可喜欢聪明可爱的鑫鑫啦!现在鑫鑫还会自己做很多事情呢，穿脱鞋子、上厕所、自己脱裤子、收玩具。老师希望你吃饭的时候，不再把饭汤洒在衣服上，可以自己扶着碗，吃得又快又好。

悦然：聪明的可爱的你让老师疼爱怜惜，聪明的你学会的事情可真多：会自己吃饭，穿脱鞋子、上厕所、自己脱裤子、收玩具，能跟着老师唱歌跳舞做早操，还能有礼貌地跟老师问候与道别，真棒!老师衷心的希望新的一年你更勇敢、更大方!

最可爱的岚岚：你是个聪明伶俐、喜欢唱歌、跳舞的小姑娘。会做的事情可真多：学会很多儿歌、歌曲，会自己穿鞋，能自己上厕所。英语课上，最积极的也是你，总是能听见你大声地说英语，老师可喜欢聪明可爱的岚岚啦!马上就要过新年了，岚岚又要长大一岁了，以后吃饭要吃更多一点，长得更健康结实、更漂亮!好不好呀?

10.高二开学一个月感受 篇十

首先是定好方向

有些学生虽然选了某一门为“加一学科”，却并不清楚加了这个“一”以后对自己的高考起什么作用。那就该请教一下老师和家长，或者仔细阅读上一届的《高考指南》之类读本，看看你选的学科在将来报考时有哪些限制，与你的大学梦有没有冲突。如果有，赶紧做个决断，是调整梦想还是调整所选学科。等到高三读到一半再想清楚，可能已经事倍功半了。

其次是做好计划

许多学生选学科是为了扬长避短。所谓短就是某些学科学得不佳，比如选文科(政治、历史、地理)的，往往是数、理、化有点欠缺；选理科(理化)的，英语、语文某一门或全部有些差强。因而，趁着离开学还有一段时间，对自己不太擅长的学科不妨定时、定量、定目标去整理和练习。将每天分成若干部分，每个部分整理一门或者做练习。如此循环往复，自觉将时间、学科、数量都用文字规定下来，坚持下去。另一部分发展良好的学生则可以列出四门，按秩序整理教材、拾遗补缺，多余时间阅读美文、写写心得，更可以过得充实快乐。

第三是养成良好习惯

包括良好的阅读习惯、敏捷的思维习惯、准确的做题习惯和健康的作息习惯。

我们常常看到，许多学生总是问老师：“我平时做得出来的题目，为什么一到考试就想不起来了。”之所以如此，就是因为你没有良好的习惯。比如，平时阅读题目经常来回无数遍，中间开开小差，问问他人，以为自己完全弄懂了，其实是别人帮你弄懂的而不自知，一到考试，时间有限，不能商量，自然审题常常出错。又比如，平时做题思维缓慢，一道题目解上好几个小时，以为自己已经会做了，不去举一反三，结果到了考场，速度跟不上，耽误了其他题目，成绩当然好不到哪里去了。再比如，有些马大哈，思维敏捷，阅读大致正确，一做练习，条件不看、计算马虎、粗枝大叶，还总是安慰自己：“我是粗心大意，其实都会做的，下次注意就是。”对这些不好的习惯，都要留心去改正。

学生最不当一回事、也是最为严重的坏习惯就是日常的作息时间。高三练习更多，作息时间对有些学生而言，真是每天鸡叫起不了，跟着月亮走到早。刚睡着已经要起床了，严重影响听课的质量和学习效果。提高学习效率，按计划做好每天的功课，是解决问题的关键。

最后，有偏差的学生适当补差

11.初三开学一个月总结 篇十一

懒惰无处不在。当我们打算做一件事，却迟迟不肯行动，这时懒惰已经在我们心里潜滋暗长;当我们埋怨自己浪费时间，下定决心要改掉这个坏毛病时，我们放弃了，这时懒惰正在给我们找浪费时间的借口克雷洛夫说过：“才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。”勤奋的人不一定是成功的人，而懒惰的人一定不是成功的人。懒惰人人都会有，我也不例外。我常常在写作业时，忽然萌生休息的想法，休息会浪费时间，一瞬间时间早以溜走了几个小时;不休息吧，没能完全克制住，影响了学习效率，也会浪费时间;复习的时候，明知道这个知识点可能要考，却因为心一懒，没有多看一眼，导致考试失利。懒惰让我们一时快乐，但很快你就会发现自己越来越不快乐，而别人站在成功的顶峰，会一直快乐下去。当勤奋与懒惰针锋相对时，我们总发现大多时候懒惰总会赢，当勤奋赢时便是我们收获成功的时候。我因为懒惰吃过不少亏，为了克服懒惰这个坏毛病，我要坚定我的意志。

1 学习时集中精力，不分心，当懒惰开始诱惑我休息时，我要回想一下以前我因为懒惰失去成功的经历，回想一下因为懒惰得到的痛苦后果。或者展望未来，如果我克服懒惰，认真学习，自己的心中会一直快乐，而不是一时快乐。这样激励我自己。

2 找到适合我的学习方法，让学习变的更轻松些，这样懒惰就不会钻空子，我就不会感到累了。懒惰实在是坏习惯，为了明天的成功，我下定决心一定要改掉这个怪习惯，让我可以收获成功，享受永久的快乐。我坚信我做的决定是对的。