古田聋哑学校校庆工作小组分工及职责（共9篇）
1.古田聋哑学校校庆工作小组分工及职责 篇一
XXXX学校疫情处置工作领导小组及职责分工
为有效预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情，科学、规范地做好卫生应急处置工作，我校结合本单位实际情况，成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情处置工作领导小组，并将我校传染病防控工作责任落实到相关部门。
学校疫情处置工作领导小组：
组
长：XXX
副组长：XXX
疫情上报人：XXX
成员：XXXX
领导小组下设办公室（校长室）、监测与疫情处理组（各班班主任）、健康教育组（疫情防控办公室）和后勤保障组（会计室）。明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成应急工作任务。
注:
1.组长抓总体工作，副组长负责分管工作的落实。
2.总务处负责校园环境及卫生的整治、购置有关药械和药品以及防控物品保障等具体工作。
3.班主任负责各班的疫情排查、监督与管理、指导学生疫情处理等。
4.教导处负责对学生进行健康教育，加强疾病（传染病）防控知识的宣传教育，使师生尽快掌握有关防控知识和技能。
5.校办公室：负责学校与上级机关及其他单位的联系与沟通，以及相关信息的上传下达等工作，做好平时防控的督查、数据统计、上报等
统计工作。
各部门要按照分工要求，切实加强传染病防控工作检查督促，在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由组长亲自指挥并做好工作。
2.学校及周边环境领导小组职责分工 篇二
整治领导小组职责分工
为推进“平安学校”创建活动的深入开展，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神以及上级有关部门关于学校及周边治安综合治理集中整治行动的统一部署和要求，我校成立工作领导小组，由刘英任组长，阿吾提任副组长，许红英、穆乃外尔两位副校长和各处室主任、副主任为组员。
组长职责：
1、规范和完善学校及周边治安综合治理工作机构，落实工作人员和工作经费，保证有人干事，有钱办事。领导小组要切实履行职责，加强自身建设，建立和完善工作制度。
2、深入开展“安全文明校园”创建活动。创建安全文明校园、巩固治安综合治理成果、建立综治工作长效机制。
副组长职责：负责协调学校各部门工作，加强对相关人员的教育。
3.反邪教工作领导小组及职责分工 篇三
组 长：刘超（校长）
主要职责：全面负责大王小学反邪教工作，宏观调控，联系协调各种社会力量，统筹安排工作所需的人员、经费、设施等。为反邪教管理服务工作第一责任人。
副组长：王德录（副校长）
主要职责：负责与上级反邪教管服工作领导小组办公室的联系、沟通，搞好上传下达，具体组织实施反邪教管理服务工作。为反邪教管理服务工作直接责任人。
成 员：吴广屹（教导主任）
4.古田聋哑学校校庆工作小组分工及职责 篇四
组长：
（校长）： 全面负责学校教育教学工作
副组长：
（书记、副校长）：分管学校支部、工会、关工委工作，协管办公室。
（副校长）：分管学校德育工作，分管学校德育处、保卫科、少先队工作。（副校长）：分管学校教学工作，分管学科渗透思想教育工作。
成员：
（德育处副主任）：主持德育处工作。分管师德建设、班主任工作、学生管理、校园德育环境建设、“三结合教育”等。
（德育处副主任）：具体负责班主任工作管理、学生养成教育等。
（团支部书记、大队辅导员）：分管学校团支部工作，具体负责青年教师师德建设。协助德育主任开展工作。分管少先队工作、班级德育文化建设、学生日常管理等
（教务处副主任主持工作）：负责学校的教务、教科研工作，协同德育处开展德育科研工作。
（教务处副主任）：负责学校思品学科，以及德育学科渗透工作，协助德育处作好学生的思想品德教育工作。
（心理健康教育负责人）：负责学生的心理指导、咨询，关注学生思想动态，确保学生心理健康发展。
（年级组长）：负责年级各类德育活动的组织策划，协助德育处组织开展校园文化活动。
（总务处主任）：负责学校开展德育活动的后勤保障工作。
5.古田聋哑学校校庆工作小组分工及职责 篇五
为了进一步贯彻落实教育局关于加强中小学、幼儿园安全工作的精神，切实做好幼儿园各项安全工作，确保一日活动正常有序开展，决定建立幼儿园安全工作领导小组，其组成人员如下：
组长：陈英（园长）
成员：史艳枝潘冬刘啸肖燕燕史翠华职责与分工：
陈英：对幼儿园安全工作全面负责
史艳枝：搞好各项安全的具体工作，并负责检查校园房屋、道路交通安全及防火防盗安全及校产安全，做好进出人员登记排查工作。
潘冬：负责安全教育教学，安全教育宣传和安全工作情况信息的收集。
肖燕燕：负责幼儿园食品卫生、食堂安全。
刘啸：负责做好晨午检工作，加强传染病的预防。史翠华：负责班级一日活动、消防等方面的安全和日常安全工作的资料收集，以及班级安全工作的宣传、教育，并承担“安全工作领导小组”布置的日常工作。
腊树中心幼儿园
6.学校德育工作的职责及分工 篇六
德育办主任：杨桂兰
德育处副主任：杜鸿
德育处副主任：吐送古丽
德育处副主任：吐尔洪
德育处主任在主管校长的领导下，负责全校学生的思想政治工作、体育卫生工作，指导年级组、班主任工作。具体职责：
德育办主任杨桂兰：负责抓好学生德育工作，协助主管校长选配班主任、审批班主任工作计划。班主任签到，班主任月考核工作。德育处副主任吐送古丽：负责做好学生的操行评定和评选“三好学生”、“优秀学生干部”和“创建优秀班集体”的工作，做好后进学生的转化工作。提出批评和处分犯错误学生的意见，经主管校长或上级教育行政部门批准后，公布执行。
德育处副主任杜鸿：负责安排好学生宣传工作，加强对学生广播室、黑板报、橱窗的建设和管理，主持每周一次的升旗仪式。协同主管校长安排好值日、值周工作。
德育处副主任吐尔洪：负责抓好对学生的卫生健康教育；阳光体育，培养良好的卫生习惯，采取措施，保护学生视力，防止常见病、多发病的流行防疫消毒工作。协助各年段、班级召开学生家长会，处理学生及家长的来信、来访工作。
民汉小学
7.留守儿童之家领导小组及职责分工 篇七
组 长：龚克明
主要职责：全面负责学校留守儿童工作，宏观调控，统筹安排工作所需要的人员、经费、设施等。
副 组 长：吕澜殳智
主要职责：负责与上级留守儿童工作领导小组办公室的联系、沟通，上传下达，具体组织实施留守儿童服务工作。
成 员：
徐兰琴
主要职责：负责留守儿童资料的整理，归档。
司莉
主要职责：负责留守儿童的图书阅览。
魏建国朱岱楠
主要职责：负责留守儿童活动设施的配置。
汤世红
主要职责：负责开展留守儿童活动。
全体班主任
8.语言文字工作领导小组分工与职责 篇八
一、指导思想
认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，更好地发挥学校在全社会语言文字规范化过程中的推动作用，促使学校语言文字工作的规范化。
二、成立语言文字规范化领导小组及工作小组
（一）语言文字规范化领导小组 组长： 副组长：
成员：
（二）语言文字规范化工作小组
组
长： 副组长：
成员：
三、工作职责：
（一）组长工作职责
1.认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，贯彻执行国家语言文字工作方针政策及各种规范标准，组织开展、实施语言文字法律法规、规范标准的宣传活动。
2.加强领导，统一布局，把语言文字工作纳入学校的整体发展规划中，管理和监督本校的语言文字工作。
3.负责严把学校公文、会议标语、宣传标语用字规范关。
4.负责组织对教职员工用语用字规范化工作的督查。5.负责将教学用语用字规范化工作纳入教学督导、检查、评估内容。
6.组织师生参加校内外各级各类推广普通话和书写规范汉字的活动。
7.认真做好“吉林省语言文字规范化示范校”评审的宣传、准备工作。
（二）副组长工作职责
1.负责制定并组织实施本校语言文字工作制度及有关纪录。
2.负责学校语言文字工作计划的制定、实施及总结，并做好资料的收集、归档。
3.负责收集整理各项宣传教育工作中关于语言文字规范的材料并归档。
4.加强语言文字工作的日常管理和宣传，规范、制作、悬挂校园内关于语言文字规范的标语牌，营造良好的环境促进语言文字工作的正常开展。
5.建立、逐步完善语言文字工作档案。
6.加强教学管理，指导教师在教学中推行普通话和规范使用汉字。强化训练，切实提高教师和学生的语言文字应用能力。
7.督促、检查本校语言文字工作开展情况，发现问题及时整改。
（三）小组组员工作职责
1.年级组长负责各类活动在年级中的协调工作。
2.教研组长负责教学常规管理中有关语言文字规范方面的检查、督促工作。
3.班主任负责对学生用语用字规范化工作的宣传及督查。定期利用班级板报宣传语言文字的规范化要求。收集整理学生评优、班级评优等资料中有关语言文字规范化的内容、做好材料的整理、归档。
4.语文老师抓好“听、说、读、写”教学和学生的规范用语和规范用字。负责组织学生开展语言文字规范化系列活动，并作好纪录。
9.学校安全工作领导小组及分工情况 篇九
为认真做好和谐平安校园创建工作，预防各类安全事故的发生，保障全校师生人身和财产安全，维护学校安全稳定大局，现成立新郑市观音寺镇岳口完全小学安全工作领导小组并明确小组成员工作分工：
一、安全工作领导小组 组 长：赵小超 副组长：李双义
成 员：王露瑶 王付红 李景仁 各班班主任
二、安全工作目标任务
1、认真贯彻执行上级党政及教育主管部门关于学校安全工作的有关精神，牢固树立“隐患就是事故”的观念，管好自己的人，看好自己的门。
2、坚决杜绝重特大安全责任事故、重大群体性事件的发生。
3、健全和完善学校安全管理机制，落实安全责任，切实把各类安全隐患和不稳定因素消除在萌芽状态。
4、持之以恒做好学校安全教育、法制教育，警钟长鸣，常抓不懈。
5、严格行政值日制度和值周班制度，实行学校值日行政、年级值日人员和相关人员安全负责制，以上人员为当天安全工作直接责任人。
三、学校安全工作领导小组成员工作职责分工
赵小超：安全工作第一责任人，对学校安全工作负总责
李双义：协助校长共同抓好学校安全，并对学校安全工作进行监督。负责法制宣传教育工作及班级安全管理工作 李景仁：负责教育教学安全工作 王露瑶：负责总务后勤安全工作
四、各处室安全工作职责
（一）总务处：负责饮食安全、卫生安全、用电安全、食品卫生安全的管理以及职工的安全工作。
1、班主任应教育学生不购买“三无”食品。
2、规范用电线路布局，定期检修开关、灯座、电扇等设施，确保安全用电。班主任要经常检查教室安全隐患，发现问题及时报告。
3、做好学校各项设施的维修工作，如体育设施、校舍、门窗、玻璃等。
4、做好学生的防病治病的管理工作和学校卫生工作，杜绝各类传染病在学校的传播。
5、做好职工的安全教育和安全培训工作。
（二）教导处：负责实验室、教室、微机室、多媒体室、图书馆、仪器室等的安全管理工作及教学过程中的各项安全工作及老师的安全教育。
1、定期检查上述各部门存在的各项安全隐患，制定整改措施。
2、规范图书馆、实验室、仪器室、药品室、体育器材室的安全管理，对易燃、易爆、放射、剧毒等危险品按照公安、消防、卫生等部门的有关规定，单独存放，严格管理。实验课老师要加强学生管理，规范实验操作步骤，防止学生因实验操作不规范造成的伤害事故。
3、实行上课点名制度，任课老师对缺席学生应及时报告班主任并与家长取得联系。
（三）少先队：负责学生课外集体活动安全、集会安全，对学生进行安全教育。做好学生心理健康教育、法制教育的相关工作及学生的安全教育工作和班主任培训。
1、加强学生日常行为规范养成教育和师德师风教育，严禁教育教学过程中体罚、变相体罚学生和驱赶学生出教室。
2、加强对学生课外集体活动的教育，要做到科学合理，确保学生的安全。
3、制定大型活动、集会安全防范预案，做到安排详细、组织周密、分工明确、责任到人，杜绝各类事故的发生。特别要注意防止 因集体活动而引起踩踏事件。
4、加强对学生的法制教育、心理教育、安全教育，通过主题班会、年级会等多种形式对学生进行多方面教育。
5、每学期组织一次法制教育报告会，进一步提高师生的法律意识，增强法制观念。
6、做好学生的心理健康教育工作，对学生进行心理健康教育，帮助学生解决心理困惑，树立良好的意志品质和健全的人格，使其健康成长。
7、学生放学时坚持值日护路制度，值日教师要护送学生出校门。
（四）班主任
1、对本班学生安全负责，经常性对学生进行安全教育。
2、每月至少有一次安全教育主题班会。
3、建立本班学生安全网络，有全体学生的家庭住址和通讯电话。
4、若本班学生出现走失等安全问题，应及时（最迟不得超过半天）向学校领导和相关部门报告。