阳光少年诗歌朗诵

阳光少年诗歌朗诵（精选10篇）

1.阳光少年诗歌朗诵 篇一

在阳光灿烂下

（集体唱）从小爷爷对我说 吃水不忘挖井人 曾经苦难才明白 没有共产党 哪有新中国

从小老师教我唱 唱支山歌给党听 几经风雨更懂得 跟着共产党 才有新中国（全体）天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇！（唐诗慧)我是共产党员，我是五四运动第一声自由的呐喊

（黄正维）我是南昌起义第一颗出膛的子弹，我是万里征途上百折不回的步伐

（全体）难忘开国大典的礼炮，激荡了亿万人的热血，难忘那场春风化雨 滋润了大江南北

（刘新雨）难忘那回归盛典的升旗 激起了亿万人的热泪（太阳）雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 从头越（邓炀）我是共产党员，我踏着新时代的节奏走向世纪的起点

（何姝彦、严秋雨）我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄

（黄韵萍）难忘那世纪大检阅 扬起了民族气魄

（全体）闪耀着金光的铁锤镰刀 代表着民族的希望 闪耀着金光的铁 锤镰刀 代表着民族的 希望 啊~~~~

（男生+太阳）往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。

（滕聪）江山/如此多娇，引无数英雄/竞折腰。惜/秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊/风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

（全体）俱往矣，数风流人物，还看今朝。数风流人物，还看今朝！

（刘新雨）从小爷爷对我说 吃水不忘挖井人

（唐诗慧）曾经苦难才明白 没有共产党 哪有新中国

（生合）我们在时代春风里 我们在灿烂阳光下 跟着共产党 建设大中国！

跟着共产党，建设大中国！

2.阳光下成长诗歌朗诵比赛串词 篇二

男：尊敬的各位领导、各位来宾，女：敬爱的老师、亲爱的同学们： 合：大家下午好。

男：聆听春的讯息，阳光洒满大地； 女：走进春的校园，我们充满活力！

男：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。

男：为继承和弘扬浩瀚的民族文化；营造富有激情、富有文化气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代中学生风采，提高中学生的人文素质和道德情操，今天，我们江口中学迎来了“阳光下成长”朗诵比赛。女：下面介绍一下今天到场的嘉宾（）

男：今天到场的评委有（）

宣布比赛规则

女：让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。合： 江口中学“阳光下成长”朗诵活动现在开始。

1、《中华少年》初一一班

少年智则国智，少年强则国强。明天的祖国由谁来建？试看我有志的中华少年！请欣赏初一一班诗朗诵《中华少年》：请初一三班做好准备

2、《我们》

我们生活在同一片蓝天下，我们应该携手去创造属于我们的美好！请欣赏初一三班给我们带来的诗朗诵《我们》请初一二班做好准备

3、《我们都是江中人》初一二班

我是江中人，我骄傲；我骄傲，因为我是江中人。下面请欣赏初一二班同学带来的诗朗诵《我们都是人》大家欢迎！请初三二班做好准备

4、《青春梦想》初三二班

我们愿跳上青春这匹骏马，带着自由的梦，追逐永恒的太阳。下面请初三二班的同学们为大家，集体朗诵《青春梦想》请初二三班做好准备

5、《在灿烂的阳光下》初二三班

灿烂的阳光下 我们诉说自己的心声，我们在党和祖国的呵护下茁壮成长。灿烂的阳光下 我们就这样畅想着未来，伟大的时代催促着年轻的我们扬帆远航

下面请欣赏初二三班同学带来的诗朗诵《在灿烂的阳光下》大家欢迎！请初二二班做好准备

6、《在阳光下成长》初二二班

旭日东升，鲜花绽放，空气清新，晶莹的露珠闪亮。我们高兴，我们歌唱，啊，我们在阳光下成长!请欣赏初二二班诗朗诵《在阳光下成长》请初二一班做好准备

7、《书——伴我成长》初二一班

行万里路，读万卷书。我读书，我优雅；我读书，我快乐；我读书，我成长。请欣赏初二一班的同学们带来的诗朗诵《书——伴我成长》请初三三班做好准备

8、《祖国啊，我亲爱的中国》初三三班 我的祖国，高山巍峨，我的祖国，地大物博，我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫.请欣赏初三三班的同学们带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的中国》，请初三四班做好准备。

9、《相信未来》初三四班 每个人都有未来，每个人都有梦想，那么怎么才能在未来的岁月中实习自己的梦想呢？

让我们相信自己，相信未来，有付出就会有收获，相信你的未来不是梦。请初三一班做好准备

10、《在阳光下成长》初三一班

春天是美丽的。生机勃勃的田野，一群天真活泼的孩子，牵着手中银色的丝线，在春的阳光中放飞梦想，健康成长!请听初三一班同学带来的《在阳光下成长》。掌声欢迎！

11、陈敏 杨波老师为我们带来的诗朗诵《我的祖国》

结束语：

男：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。女：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。男：同学们，春天的诗歌诵不尽，春天的旋律唱不完

女：让我们生活有诗意，心中有诗情，让我们把经典诵读融入每一天。男：江口中学 “阳光下成长”朗诵比赛到此结束。

3.少年中国社诗歌朗诵大赛策划书 篇三

一、活动目的：为丰富高密校区大学生课余文化生活，弘扬名

族文化，活跃校园气氛，展现我校大学生朝气蓬勃积极向上的精神面貌，提高同学们阅读、欣赏、朗诵和鉴赏能力，特开展本届“民族诗歌”朗诵大赛。

二、活动宗旨：弘扬民族文化，锻炼朗诵能力，展现青春，发

展自我三、主办单位：青岛科技大学少年中国社

四、协办单位：社团联各部门（包括红高粱文学社、红十字协

会、书法社、青年志愿者协会等）

五、活动时间：2012年11月15—28日

六、具体安排

报名时间：11月14日至11月16日

初赛一场：11月17日18:30-20：30（地点：2号楼101、201、301）

初赛二场：11月18日18:30-20:30（地点：2号楼101、201、301）

复赛：11月20日18:30-20:30（地点：2号楼101、201、301）

决赛：11月24（或25）日18:30-21:30（地点：通德会堂201或202）

七、参赛要求：

1、各个参赛人员仔细阅读本次朗诵大赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛人员于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见请赛后与组委会联系。

5、参赛作品不必为原创，但参赛者应对作品的合法性负责，所有作品涉及名誉权、肖像权、著作权等法律责任均由参赛者本人负责。

6、本次诗歌朗诵大赛不收取任何费用，对于所有拍摄视频、照片（包括但不限于视频、照片），主办方有权用于宣传展览、网络展示、主页播放等非赢利性活动，不再另行支付稿酬，并在部分用途中将标注作者姓名。

7、报名参加即视为同意并遵守以上约定。

八、赛事安排

朗诵诗歌内容：

1、内容积极向上

2、中国古典及现代诗词文章

九、朗诵大赛程序（主持人）

1、主持人开场白

2、介绍评委

3、介绍比赛程序

4、宣布比赛开始，请同学上场，下一位同学做准备

5、请评委代表点评，并评出得分（记分采用平均制：去掉一个最高分 去掉一个最低分 取平均值）

6、少年中国秘书处及社团联秘书处整合分数

7、主持人宣布上一选手成绩并引下一选手上场

8、主持人宣布比赛结束

9、社团联相关部门维持现场秩序并安排出入场

10、比赛中间穿插节目表演（如武术社太极表演，书法社书法表演等）

十、比赛规则

1、参赛可由个人，也可组队（2-5人）

2、选手自我介绍并说出朗诵的题目

3、可自行组织伴舞或配乐（可以没有）

4、选手遵守比赛秩序，听从管理人员按时上场下场

十一、比赛须知

1、请各系班长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分

钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰在比赛前30分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工

作的顺利进行。

3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请

及时与少年中国社、社团联人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利安排。

4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细

致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最好水平。

5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达赛事的意见，请与少年中国社成员联系。

6、各班可自行组织本班同学观看比赛，并可组织适当的标

语横幅等，但不能影响比赛现场的正常秩序，不能喝倒彩，不得肆意喧哗。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

十二、评分标准及根据：

1、朗诵口齿清晰、流利、富于感情色彩，声情并茂，具有欣赏艺术性的酌情加分

2、临场反应能力分数

3、综合印象评价分

4、评委可本着公平公正的原则，根据选手综合朗诵能力自行打分

5、每位评委可打0-10分不等

6、奖项设置

冠军： 该班获得相应奖状 个人获荣誉证书16GU盘等（具体与厂家协商）

亚军 ： 该班获得相应奖状 个人获荣誉证书8GU盘等（具体与厂家协商）

季军 ： 该班获得相应奖状个人获誉证书4GU盘等（具体与厂家协商）

优秀奖：20名个人获奖状与纪念品（读卡器）

十三、选手须知

1、参赛同学必须到各班班长处报名，由各班班长商定本

班参赛选手，并与报名截止日期前将名单交往朗诵大赛负责处，全体参赛人员应留意最新通知（校区各宣传栏），收到组织方通知后务必尽快回复，认真参与选手培训，保证出席每次活动会议，无故缺席者，主办单位有权取消其参赛资格。

2、参赛选手应遵守比赛规则，严守选手道德，严谨做出

不当言行，初次违反者口头警告，再次违反取消比赛资格。

3、严谨冒名顶替，一经发现，立即并永久取消其在少年

中国社一切赛事资格。

4、比赛前15分钟选手要到比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的选手视为自动弃权。

5、比赛期间，各班班长负责与主办单位的工作联系的一6、7、十四、具体事宜切事物性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由班长提前知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场少年中国社工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场负责人责任。参赛选手若对当天成绩有异的可由班长在赛后询问当场负责人，主办单位需给出一个真实合理的解释。如因天气、器材等不可预见因素导致比赛无法正常运行时，当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或顺延，并在一天内予以公告（校区各宣传栏）。

1、抽签事宜 11月14---16日报名 后抽签

2、比赛服务

为评委和选手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛计分员、必要的设备、相应的教室、以保证比赛的完美顺利进行。

3、应急机制

4.阳光少年诗歌朗诵 篇四

2013年12月5日下午，阳光实验学校以“读经典诗文，做儒雅少年”为主题的校园诗歌朗诵会拉开了帷幕。

儒雅传承文明，经典滋润人生。中国的经典诗文，博大精深，是中华民族精神文明的重要的组成部分。为弘扬中华民族源远流长的传统文化，进一步丰富校园文化生活，大力推进素质教育，陶冶同学们的思想情操，展现同学们的青春风采，培养同学们的竞争意识，激发同学们朗诵诗歌、创作诗歌的兴趣，提高同学们口语交际水平和合作学习的能力，在这“书声朗朗，书韵留香”的岁月里，我校特举办“读经典诗文，做儒雅少年”为主题校园诗歌朗诵会！

精彩的诗歌朗诵给我校师生以艺术的陶冶与美的享受，优美的诗篇，加之演员深情的表演与准确的诠释，深深打动了在场的每一个人的心。朗诵会圆满成功。

5.诗朗诵 - 理想的阳光 篇五

水一样透明的身体令人神往 它开始于一本书 一个不经意的眼神 以及一个离奇的故事 那朦胧而未知的起因

积雪消融

天空中飞鸟的鸣叫就不再间断 山林之外

明朗的春天依然是青春的一种暗示 它以绿色的流向去响应 一种来自人间心灵的感召

理想的阳光

为水和水的身体所反射 而后倒立的感知和身影 就如同一个故事连接着 另一个故事

绵延不绝构成自己的身体和世界

任沙漠退后

就让凝集的云和无端的心绪随风飘散 就让大地无畏的精灵 奏响圣洁而持久的乐章 就让深入命运的相思和启迪 直指前方

那些所有爱恋的话语 也必定是理想所带来的 关于生命对阳光的感知 那灵魂里潜伏的思想

就如同这个春天来自远古的文字 究竟该怎样

用心灵的手去抚摩和阅读 才能让那一缕缕情感中平淡的迷茫穿越云层的虚幻 而后豁然开朗

理想是罗盘，给船舶导引方向； 理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可及，折磨着你那进取的心。敦促着你在宽广的海面上迈开坚定的步伐 理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的附属品，然而只有经历过的人才明白 理想是废墟中充满生机的阳光 指引你跨过艰难走向未来

理想不是空想家的夸夸其谈，而是脚踏实地者的信念，需要你不懈的努力实现 理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需要你去描绘和渲染； 理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦和改造。

现实不是我们放弃理想的理由 而是贪图安逸者自欺欺人的借口

平凡的人因有理想而伟大；

有理想的人就是一个“大写的人”。

世界上总有人抛弃理想，他们在这条漫长的道路上选择了放弃

理想却从来不抛弃任何人。

仍然怀揣着理想的人选择一路向前 给罪人新生，理想是还魂的仙草，唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。

英雄失去理想，失去他成功的关键

从此在过往的荣耀中蜕成庸人 庸人失去理想，失去他们人生的灯塔 从此在一片黑暗中碌碌终身，理想之花在我们心中灿烂绽放，理想开花，桃李要结甜果；

理想抽芽，榆杨会有浓荫。

6.中华少年朗诵诗词 篇六

女：

甲：

从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；

乙：

从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕； 男：

A：

从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰； 女：

丙：

从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

齐：

啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！

B

九曲黄河让我懂得百折不回，C

莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天，女：

丁

教我纯洁的是北国的雪花，D 教我热烈的是南疆的红棉。齐 龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。男：

A

到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气； 女：

甲 到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟； 丙

在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔； 丁

在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。齐 炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。男：

B

五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，C

八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。D

敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍； 女：

丙

手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。（动作）齐

东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。

丙

我们铭（míng）记着中华母亲的功德，（语调悲哀、低沉）

更不忘她承受的千灾百难。

黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。男：

B

啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。女：

丁

先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙

“春天的故事”响彻大江南北，齐

中华啊！展开了崭新的画卷。

甲

今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：

齐

少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！（停留三秒）

不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！男齐：

要做旗舰去长风破浪，（动作）女齐：

要做火箭去推动飞船，（动作）男齐：

要像利剑把贫穷斩断，（动作）女齐：

要用爱心把世界相连。（动作）

女齐： 听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响，男齐： 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。

齐

五十六朵鲜花竞（jìng）相开放，装点祖国万里大花园。

让先辈的英灵自豪地惊叹： 齐

啊！这就是我的中华！

7.《党是阳光我是花》朗诵词 篇七

合：我们的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。（动作）鲜艳的红领巾向着阳光，祖国花朵在党的养育下成长。（动作）

女：第一次走进温馨的校园，红领巾就吸引了我的目光，哥哥姐姐们胸前的一抹鲜红，让我好奇地猜了又想，这到底是什么？

合：是什么？

女：能让哥哥姐姐们骄傲地挺起胸膛。

合：是什么？是什么？到底是什么？（动作）他们把手高高地举在头顶上，为什么充满了神气，又斗志昂扬。

男：第一次走进课堂，迎接我的是班主任亲切的目光，我们的教室宽敞明亮。合：宽敞明亮。（动作）男：总是能听到书声琅琅。合：书声琅琅。（动作）

师：孩子们，红领巾是红旗的一角。是革命烈士用鲜血染成的理想。合：用鲜血染成的理想。（动作）

师：今天这样的幸福生活，都要感谢我们敬爱的党。合：要感谢我们敬爱的党。（动作）

女：第一次戴上红领巾，我的幼小心灵蓄满了希望，我是共产主义的接班人。合：我们是共产主义的接班人。女：从此以后要为党歌唱。（动作）合：为党歌唱。（动作）——队旗出场

合：神情凝望着鲜红的队旗，我们携手前行，时刻准备着，为共产主义事业奉献力量。男: 从那天起, 我成了一名光荣的少先队员, 在队旗下健康快乐地成 长,像一只雏鹰,在蓝天里尽情飞翔。

女:像美丽的花蕾,在雨中自由绽放。

男女合:红领巾是我们最好的朋友。(动作)合:红领巾是我们最好的朋友。(动作)男女合:陪伴我们在知识的海洋里扬帆、远行。(动作)合:陪伴我们在知识的海洋里扬帆、远行。(动作)女:红旗下有我敬你的身影;中队活动中有闪动着我微笑的脸庞;文艺汇演的舞台上,我挥洒着汗水;我种的环保小树,也在茁壮生长。校园里的活动那样丰富多彩, 开启了我生命中新的乐章。我就是早晨八九点钟的太阳。合:我们就是早晨八九点钟的太阳。(动作)女:在队旗下展开人生第一个辉煌。

8.中国少年梦朗诵稿 篇八

中国少年梦朗诵稿篇0

1中国的历史悠久，曾有过辉煌，也有过凄凉，这些点点滴滴正如沙滩上的贝壳。当我走过时，我看见那些宝贵的财富心里有一丝微微的激动。当我打开另一颗贝壳里面尽一个梦想，我仔细的看—哦!原来是少年的中国梦。

沙滩上有一颗沧桑的贝壳，那是五十年的故事了。那时候的中国人也和现在人一样有着一个梦想，那就是希望中国富强，但那时候的中国太懦弱了，也太落后了。一个小小的日本都敢侵略中国，但中国人心里的梦想一直没有变化，他们用自己的双手战胜了日本。

沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国的奥运会、世博会、嫦娥二号、人造卫星的故事，一阵阵雷鸣般的掌声，一声声响彻云霄的欢呼。这些让世界对中国刮目相看，中国的光芒已散发在世界的每一个角落，中国梦还在继续，我们的视线都关注着中国的发展，默默的献出我们的力量，倾听每一声临近中国的梦的足音，大声喊出我们的中国梦。

国家主席说“实现全国建成小康社会，建成富强明主文明和谐社会现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

人人都说：少年强，则国强。少年富，则国富。我也有一粒梦想的种子，它深深地扎根在我的心里，甚至发了芽，我的梦想是当一名科学家，我知道我没有天才般的智慧，没有过人的人才，但我有一个为人民造福的心，我希望我能建造一件高级的飞机，只要有人侵略中国，我就可以去消灭他，我只希望中国局势更强，国家更强。

还记得断臂钢琴王子吗?他的命运是那么的残酷!他10岁时被电击，但他没有放弃对梦想的追求，他用脚趾弹琴，弹出了人间最美音乐，他的行动告诉我们：只要坚持、努力，梦想就会实现。

我们应该怎样实现梦想呢?首先我们要好好学习，从现在开始把学习放在第一位，上课好好听讲，认真完成老师的作业，当老师的好帮手，不让老师、家长担心，我还要好好学习数学和英语，让这两门学科也能考90分以上。梦想不是只挂在嘴边说说的，是要靠我们的双手，靠我们的实际行动。对于中国的梦想，我想那太遥远了，不如从现在开始，做好身边的事，完成学习任务，一步一步离中国的梦更近。

未来我可能是科学家、也可能是作家…，总之，我将会用梦想点亮成功的希望，让成功开启我美丽精彩的人生。中国梦!我的梦!

中国少年梦朗诵稿篇0

2少年强则国强。古往今来，少年总是担着国强的责任，遥远的秦王朝，小小少年要为祖国担忧，为丞相解难，为秦国统一六国成就霸业除去了心腹大患。

现在的少年，似乎还是温室中的花朵，作为独生子女的我们，家长舍不得让我们吃苦受罪，但这样下去，我们怎么能背负起让中华民族复兴的责任?

百年的梁启超先生，在中华近代探索之路上，提出了少年复兴的中国想法，写下了不朽著作《少年中国说》，影响了少年，最终成就复兴伟业。

俗话说的好，自古英雄出少年。回眸历史，少年岳飞从小就有远大志向，每天刻苦练功读书，成为一代名将，千古流芳：少年于谦，以文天祥为榜样，每天告诫自己将来一定要忠于祖国，给世人留下了“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的形象。所以从小严格要求自己，长大才能担当复兴祖国的重任。

如果我们生在古代，我们就应该像岳飞、于谦那样严格要求自己。然而，中国近代屈辱的历史告诉我们：落后就要挨打，发展才能自强。我们不能在想古人那样只学习自己的文化，还要学习外来的先进技术。我们要正视自己的缺点，看到别人的长处，努力发展壮大自己。

少年智则国智，我作为一名中学生，现在能做的就是好好学习，努力学习科学文化知识，将来为祖国复兴献出自己的一份力量。我的理想是做一名航空航天方面的专家，去探索宇宙的奥秘。现在，各种未开发的太空资源都成了各大国争抢的对象，掌握外太空主动权，是成为一个大国强国的标志，我希望我将来能够实现我的理想，为复兴祖国献出自己的一份力。

少年中国梦，一个多么美丽的梦，一个中国人做了很长时间的梦。我坚信，这个梦枉不久的将来一定会在我们身上实现。最后，借书记的一句话来勉励自己：

9.在灿烂的阳光下-合唱歌词及朗诵 篇九

2:新中国像一座山，矗立东方气势巍峨。新中国像一条河，奔流不息波澜壮阔。新中国像一幅画，万紫千红满园春色。新中国像一首歌，与时俱进朝气蓬勃。

合:我们共筑一座山，我们同开一条河，我们共绘一幅画，我们同唱一首歌

……【歌曲】

女:从小爷爷对我说 女:吃水不忘挖井人

女:曾经苦难才明白

女:没有共产党哪有新中国

（女:从小老师教我唱 女:唱支山歌给党听

女:几经风雨更懂得

女:跟着共产党才有新中国）

重复一遍

男:难忘开国大典的礼炮 男:激荡了亿万人的热血 男:难忘那场春风化雨 男:滋润了大江南北

女:难忘那回归盛典的升旗 女:激起了亿万人的热泪 女:难忘那世纪大检阅 女:扬起了民族气魄

:闪耀着金光铁锤镰刀 合:代表着民族的希望 合:闪耀着金光铁锤镰刀 合:代表着民族的希望 合:希望 希望

女:从小爷爷对我说 女:吃水不忘挖井人 女:曾经苦难才明白

女:没有共产党哪有新中国 合:我们在时代春风里 合:春风催我永开拓 合:我们在灿烂阳光下 合:跟着共产党 合:建设大中国 合;建设大中国

1:尽管历史走过了昨日浑浊的苦难，尽管岁月冲散了昔日硝烟的弥漫，我们的记忆仍乘风破浪在那嘉兴南湖的游船；

2:尽管长城内外流淌着清澈的甘泉，尽管大江南北洋溢着幸福的甘甜，我们的心头仍铿锵起伏着那青春激扬的呐喊。

合:沐浴着新世纪的春风，浸润着新时代的阳光，我们为神州腾飞风雨无阻.1:灿烂的阳光下

我们就这样畅想着未来

伟大的时代催促着年轻的我们扬帆远航 2:灿烂的阳光下

我们要告诉整个世界

10.阳光校园主题朗诵 篇十

（诗朗诵）作者：张荣

悠悠中都大地 繁华市府侧畔

一颗教育明珠熠熠生辉 那就是我们可爱的校园

积极向上的校园

是我们汲取知识的学园

丰富多彩的校园

是我们和谐成长的乐园

爱意融融的校园

是我们启航人生的家园

树立志向的校园

是我们放飞理想的梦园 新课程有效教学活动

让我们沐浴课程改革的春光

三步导学模式

成就了精彩而又扎实的课堂

多样的综合实践活动 培养了我们的爱好和特长

各种社团活动

让我们每个人华彩绽放

八大习惯养成教育 培育我们天天向上 国防教育特色活动 更是让我受益非常

以德为先 育人当以为本

培养习惯

塑造美好人生 新时期的青少年 誓做建设祖国的梁栋

经典浸润人生 阅读启迪智慧 鲜明的读书主题

激励我们在历史文化长河中徜徉

晨诵午读暮省

琅琅的读书声在幸福的校园回荡

阳光校园四溢的书香 引领我们走进神圣的殿堂

办好每一所学校 育好每一名学生 美好的画卷已经绘就

让校园充满生机

让学生健康成长 前进的号角已经吹响 我们每一名莘莘学子 就是其中最美的风光

体艺二加一项目

关注每个学生的技能和特长

四姿三声两操一活动

在美丽的校园生动活泼生根开花

铿锵的爵士鼓令人心潮澎湃 动听的葫芦丝令人回味悠长 震撼的大课间令人激情荡漾 多彩的艺术节令人个性张扬

口号声声 书声琅琅 琴声悦耳

歌声悠扬

这样的教育风景

置身其中

怎能不让人感到幸福

感到舒畅

落实教育规划纲要 推进现代学校建设 提高教育均衡水准 倡导阳光服务理念 促进了学校内涵发展 树立师表阳光形象 教师道德楷模引领 校本联片网络教研 万名教师岗位练兵 促进了教师主体提升 德育为先塑造灵魂 质量为本改革先行 追求卓越全面发展 争做合格四有新人 促进了我们生命长成

阳光校园

赋予我们学会做人积极向上的正气

阳光校园

赋予我们自主学习勇于创新的灵气

阳光校园

赋予我们展现时代精神风貌的大气

阳光校园

赋予我们充满自信健康成长的底气

在阳光校园中

我们基础扎实发展全面

在阳光校园中

我们学有所长身心两健

在阳光校园中

我们追求卓越放飞理想

在阳光校园中

我们展望未来放眼世界

少年智则国智 少年强则国强 我们是民族的未来 我们是祖国的希望 让我们高扬理想的风帆 向着幸福的彼岸扬帆启航 让我们张开奋飞的羽翼

向着更加美好的明天振翅翱翔

青春的赞歌

女领1：周梦娟 女领2：晋阿慧 男领1：王亮亮 男领2：汪一樑

（女领1）暖风吹过的季节，天空清澈如洗 柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地（男领1）年轻的生命在土壤里蠕动 勃发的乐曲在心里流淌

（女合）年轻的我们，拥有不变的誓言

（男合）年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方（女领2）起跑线上，出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳（男领2）刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光（女领1）紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌 只为掌声响起那一刻的到来

（男领1）青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀

（全合）既然选择了拼搏，也就选择了风雨 哪怕会有荆棘丛生在未来的路上

（女合）青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向（男合）青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常（女合）青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程（男合）青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌（女领1）看，跳动的火焰 正是青春的怒放