优秀家长事迹材料简介

优秀家长事迹材料简介（共10篇）

1.优秀家长事迹材料简介 篇一

学生都喜欢叫他“小白”。

他就是余杭区高级中学英语教师白福庆。

白老师所带班级班风朴素，成绩出色，高考成绩优异。至今已培养近10位学生进入清华、北大学习。但白福庆并不满足于此。他一直想在自己的教学中寻找一种平衡，既让学生在高考中出成绩，又帮助他们更全面发展。在日常教学和管理中，白老师不会因为学生的一些顽皮疏忽而责备求全，相反，能先听学生讲，再提出自己的建议。很多时候，白老师都会记得给学生们留着一面“涂鸦墙”。因为人总是在错误中学习，在错误中成长。不剥脱他们成长机会，就要宽容面对他们的不足，微笑地引领他们，“欣赏”他们的“破坏力”。

在日常教育教学工作中，白老师努力培养学生运用所学知识，分析问题，解决问题的能力;培养学生思考和表达的能力;引导学生追求高效学习方法，合理安排时间;引导学生积极关注社会发展，国际事务;引导学生学会学习，学会做事，学会共同生活，学会生存。

在英语教学上，白老师努力做到语言知识和人文知识相结合，使学生即学到语言知识技能和学习策略，又浸润文化，启迪心智。

，白福庆老师被评为杭州市第九届教坛新秀，之后陆续获得区师德优秀教师、区优秀班主任等称号;被评为区学科带头人。但这些荣誉在白老师的学生心中也许并不十分重要。重要的是，白老师永远可以成为学生心中的那个可以为他们指引方向的“小白”。

2.优秀家长学校事迹材料 篇二

建立家长学校，重视家庭教育，是我校教育教学工作中重要的一个环节。几年来，经过学校、家长共同努力，家长学校越办越好，学校办学声誉越来越高，出现了家校共赢的可喜局面。

一.组织健全，目标明确。

为了全面落实好家长学校各项工作，学校成立了家长学校领导组织机构、家长委员会，由校长、德育处、班主任、家长、居委会和派出所代表等，构建家庭教育主体网络结构，真正将学校、家庭、社区三者结合起来，形成教育合力。1.定期进行家长学校授课，针对家庭教育中出现的热点、难点问题，真正为广大家长排忧解难。学校规定每学期由校长、班主任教师为家长授课不少于两次。2.充分利用好家长会及家访等时机，家教结合，共同承担起教育孩子的任务。3.聘请派出所高文国警官担任学校法制副校长，每学期对学生进行法制讲座，增强学生法制观念，开展预防未成年人犯罪的法制教育宣传活动。

二.家校共建，教学活动丰富多彩。

为了办好家长学校，使学校教育与家庭教育有机的结合起来，形成良好的教育效果，我们采取了形式多样的教学活动，得到了家长的一致认可。

1.根据当前的教育形势，举办家庭教育讲座，不断更新家长的教育理念，帮助家长树立新的质量观，全面发展的人才观，培养孩子具有良好的品行，健康的心理，高尚的情趣，通过教育讲座，转变了家长思想认识，使家长懂得了如何教育孩子，怎样才能让自己的孩子成人成才。

2.及时与家长沟通，搭建家校教育的桥梁。孩子的教育成功与否离不开学校，但单凭学校的教育还是远远不够的，还需要家长的大力支持与协作，只有双方共同努力，才能完成良好的教育。因此，为了让孩子健康成长，学校开展的一系列活动，如：劳动小能手、文明学生、学习标兵、未来之星等。教师及时把学生们取得的点滴成绩汇报给家长，让家长一起分享孩子成功的喜悦，通过共享成功，拉近了教师、家长、学生之间的距离，增强了相互之间的感情。

3.幼儿园优秀家长事迹材料 篇三

一、感谢老师倾注爱心，巧妙化解儿子的消极情绪

开学初，儿子抵抗上幼儿园，以哭闹逃避午睡，每天早上都是连拖带哄进入教室。林老师、高老师和周阿姨面对儿子的消极情绪，每天安抚儿子，夸奖儿子的点滴进步，让孩子自己选择睡前喜欢的安静游戏，慢慢减轻了儿子的紧张焦虑。一个月后，在老师阿姨的引领下，儿子有了明显的转变，由不愿意上幼儿园到主动喜欢幼儿园，并养成按时午睡的习惯，而且每天都期盼着新一天的幼儿园生活。

二、睡前“聊天”，分享孩子独特的心灵感受

每天睡之前，我和儿子都会进行半个小时的“聊天”，说说一天中感到最开心或难过的事，或是互相扮演角色，把一天中最有意思的事演绎出来，与孩子一起分享快乐，一起分担难过，整个卧室里都洋溢着欢快的笑声。通过这样的聊天，不仅提高了孩子的复述能力、记忆能力，还可分享孩子独特的心灵感受，走进孩子幼小纯真的世界。

三、热身运动，培养孩子野蛮的体魄和文明的性格

我们小区有专门的“运动场”，每天晚上那里成了我们创造快乐、挥洒汗水的“发源地”。儿子能独立爬上高达2米多的玩具网道和长达10余米的独木桥，叫上其他小朋友轮流玩、发挥想象力玩各种游戏，在运动中学会分享与合作、文明与谦让。野蛮之体魄，文明之性格――成为了我抚养儿子的梦想与追求。

四、培养爱好，创造氛围享受欢乐童年

4.幼儿园优秀家长先进事迹典型材料 篇四

倾听孩子的心声，给孩子自由的空间

——记@市@区明园幼儿园优秀家长@

@，女，@区明园幼儿园大三班小朋友刘佳坤的妈妈，家住省直机关明园小区，会计专业。几年来，一直以来都以孩子为生活重心，是一位专职母亲。

孩子在幼儿园的生活除了老师，最关心的莫过于家长。在这里刘佳坤妈妈觉得她的孩子在幼儿园近三年来在快乐的“玩”中潜移默化的轻松自然的接受幼儿教育的点点滴滴，正是在这种符合孩子天性的合理的教育方式中，让她和全家人都获得了一种完全没有压力，但又时常为孩子的进步感到由衷的高兴心态，总的来说，非常满意是她为这所幼儿园科学的幼教模式的由衷评价。

比如前段时间幼儿园一场搭建管道的自主游戏活动,平心而论这个游戏对孩子们是有一定难度的，但是正是因为老师平日里的积极引导，游戏氛围热烈活泼，引导小朋友们的主观能动性得到了充分大发挥，孩子们的想象力，创造力纷纷得以展示，画图的，建议的，搭配组装的，每个小朋友都兴高采烈，注意力也非常集中。

活动中，孩子们积极参与，整个活动就是在这样轻松快乐的气氛中完成了搭建，孩子们的动手能力、空间感觉、想象力以及参与意识都得到了开发。

再比如，今年年初三八妇女节当日，刘佳坤妈妈积极报名主动承担本次义教，去教小朋友用皱纹纸制作康乃馨，在制作过程中，需要剪纸、粘贴、折叠而且还要进行多次不同的颜色搭配。

这场活动已经过去了半个多月的时间，但是依然能够清晰回忆起活动中小朋友们一个个天真、快乐的表情，一个个全神贯注的认真精神。活动中，孩子们展现出天赋的共性与特质，看到了孩子们自信心在一点点积累。

随着小朋友年龄增长，在游戏中培养孩子的能力就不断提出了更高的要求。今年，幼儿园举办了一个更加能够培养孩子们动手能力、手眼协调能力以及对各种工具使用能力的活动。其实，伴随着社会的进步，人们对于幼儿教育从原来填鸭式灌输给孩子们知识文化的教育方式的弊端越来越认识深刻起来，对于这种纯粹依靠机械式记忆且僵硬的教育方式，其后果在孩子们长大之后大家都能够发现，由于没有理解的参与，是无法形成真正有用的知识，甚至长大之后连原先的记忆内容都彻底模糊了。

游戏玩耍是孩子的天性，童年、少年、青年因为年龄的迥然不同就需要科学的有针对性的并且经过验证且有效合理的教育方式引导孩子们去发展他们的创造力、想象力和动手能力。伴随着孩子们的成长，在他们成人之后，能够看到往往是那些活泼自信甚至有些调皮的孩子反而在今后学习工作中脱颖而出，表现出色，人生更绚丽多姿。而那些被剥夺了童年快乐的孩子很多都变得性格内向，与人交流的能力受到了压抑，最终反而让家长不断担心忧虑。

和孩子一起学习，一起成长

——记@区@中心幼儿园优秀家长#

她是小一班可乐的妈妈，她叫#。一年的时间里，孩子在@中心幼儿园得到了全面的启蒙教育，在生活上也得到了幼儿园细心的关怀和照料。可乐妈妈觉得孩子一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水。作为家长，她首先想要向老师以及园长真诚的说一声：“谢谢你们，你们辛苦了！”

说到教育孩子，开始她也很迷茫，真的是在摸着石头过河。教育学家毕淑敏说过：“我们也是第一次当父母，也有很多不懂的，我们要和孩子一起学习，一起成长。”在此，她简单介绍一下自己的做法：

一、以身作则，身教胜于言教

因为家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任教师，家长在日常生活中的行为潜移默化的影响着孩子、教育着孩子。要求孩子做到的首先自己要做到。只有这样，在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如：在马路上要自觉遵守交通规则，保护环境卫生。在家里要文明用语，和睦相处，对朋友要相互宽容。再比如不让孩子看电视，自己首先不能看电视。不让孩子玩手机电脑，自己就不能一回家就搂着手机电脑上网。她也是尽量控制，原则是“不禁止，但要适可而止”。让孩子在礼貌、和谐、有爱的家庭中快乐成长！

二、积极配合老师和学校的育儿工作

教育孩子，当然离不开老师们的辛勤培养和精心教育。孩子每天大部分时间是和老师同学一起度过的，可以说在孩子的某些方面老师比她们做家长的都要了解孩子。做家长的，一定配合好老师工作。

去年4月份参加学校踏青活动，家长们分组完成树叶拼图绘画，在活动中作为组长，她和宝贝们一起用树叶制作了小刺猬、小牛、蝴蝶、太阳等等，这次活动既提高了孩子的动手能力，丰富了孩子的想象力，也增近了亲子之情。

去年11月份参加学校半日开放活动，参观了学校的环境以及孩子的日常生活，并参与了孩子的课堂和游戏活动；上周又参加了学校组织的“跳槽市场”活动，特别有意义的活动；每次的家长会她都按时参加。

老师及学校布置的作业或者手工积极完成。她平时还注重把孩子在家的表现及时反映给老师，同时认真对待老师对孩子在校的评价，尽量对孩子在校和在家的要求是一致的，才能培养出孩子正确的学习态度和学习方法。

三、把孩子当朋友

我们知道，表扬能使人创造奇迹。过多的批评会导致孩子过多的自卑。宝贝有了进步，随时鼓励表扬他，让他有成就感，促使他再接再励；孩子退步了，也不要气馁，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心。是的，每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果能经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。

四、多陪伴孩子

现在有多少家长能做到真正的陪伴孩子。大多数家长在这个年龄段大多忙于工作，很少有时间陪伴孩子。更多的是，把教育孩子的任务交给了学校老师和孩子的祖辈。其实父母陪伴孩子的意义是其他任何人都代替不了的。孩子眼中的幸福，就是有父母的陪伴。孩子的童年只有一次，所以适当抽出点时间陪孩子一起出去玩儿、一起做手工、一起做游戏、抛开一切烦恼，和孩子有一次心与心的互动与交流，就一定会有收获的。

这次很荣幸！应邀参加学校“家长进课堂”活动，她给小班准备了一节美术体验课，希望孩子们能开心的学习！

最后，她再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐！祝所有的孩子更加懂事，收获满满，学习进步，开心快乐每一天！

家长是孩子的第一任老师

——记@市#区#幼儿园优秀家长#

大四班王#爸爸#，#康复科主治医师。他认为家庭是孩子的终身学校，而家长是孩子的第一任老师。陪伴是最好的礼物，爸爸对培养孩子有一种特别的力量。

家庭是孩子的终身学校，家长是孩子的第一任老师，教育孩子健康成长，是幼儿园老师和家长共同的责任。作为父亲，他平时不停地学习和摸索，努力让孩子在和谐的环境中健康、快乐地成长、成人、成才。

一、好爸爸，会陪伴

“爸爸是一种独特的存在，对培养孩子有一种特别的力量。”心理学家格尔迪的这句话让他坚信父亲的陪伴在孩子成长中是不可替代的。王#的妈妈是一名高中教师，工作任务重，工作时间长，所以他主动承担起了王#的日常生活陪伴。在父子相处中，一起收获了爱、快乐、成长……

一朝一夕，手拉手上幼儿园、回家！

要让孩子养成阅读的习惯，父母自己必须有阅读的习惯。他在家闲暇时就看自己的医学专业书籍，还和孩子约定了每天20分钟的亲子阅读时间。从《会飞的抱抱》到《不一样的卡梅拉》，从《西游记》到《中国通史》，从《揭秘地球》到《十万个为什么》，都是他们亲子阅读的“菜”。

上大班后，老师提倡孩子多玩益智玩具。王#和他都着迷于魔方，他们一起研究公式，还时不时来个魔方还原赛，不过大多数时候都是他“输”了并向孩子求助，“王#，快帮帮我”。

读万卷书，行万里路。三年来他带着孩子利用假期感受了“桂林山水甲天下”的自然美景、“哈尔滨冰雪大世界”的北国风光、兰州的“中山铁桥和水车”、北京的“天安门、故宫和雄伟壮观的万里长城”，……一路走，一路看，一路长大！

二、好爸爸，懂配合#幼儿园的办学理念和他的育儿观念不谋而合。他很高兴自己的孩子在幼儿园里参加了丰富的活动，得到了全面的发展。作为家长，他从不觉得配合老师的工作是浪费时间。恰恰相反，通过一个个活动让他了解了孩子在幼儿园里的生活，甚至还弥补了自己童年的遗憾。

在“阅读月”活动中，按照幼儿园的要求，他每天晚上都和孩子进行亲子阅读。遇到孩子喜欢的故事，他就鼓励孩子在阅读后试着讲出来，慢慢地王#就成了家里的故事王，还把《十二生肖》的故事带到幼儿园分享给了全班的小朋友。“阅读月”活动虽然很快就结束了，但孩子的阅读旅程才刚刚开始。从此以后，孩子对阅读的兴趣越来越浓。“阅读月”不但让孩子爱上了阅读，也让他感受到了坚持的力量。

幼儿园“半日开放”活动，也是他非常喜欢的活动之一。配合幼儿园，参加幼儿园“半日开放”活动，就是给自己一个和孩子真情互动、了解孩子幼儿园生活的机会。温馨的教室、孩子们充满童真的表演、紧张激烈的亲子游戏让大家都high了起来。看到孩子们活动时欢呼雀跃，活动后有秩序地喝水、收椅子，他不禁觉得老师们好厉害。

家园联系手册是家庭和幼儿园联系的纽带之一。通过阅读家园联系手册的相关内容，他了解了这个月孩子在幼儿园的主要表现。每次他都会在爸爸妈妈的话一栏写下对孩子的称赞和鼓励，并念给孩子听。小家伙听得可高兴啦！

三、好爸爸，办法多

用游戏解决孩子的磨蹭。比如，孩子起床磨蹭的问题，本来他是想让他快快起床，但这时他走到孩子床旁把孩子叫醒后故意说“王#，你睡吧，千万别起床，爸爸还没有收拾好呢，你要是现在起床洗漱就超越爸爸啦”，说完后便走出他的卧室。不料，他刚走出孩子的卧室，孩子就已经悄悄起床并迅速去洗漱了，最后突然出现在他的面前开心地说，“爸爸，我已经全部准备好了，超越你了”。其实孩子就是喜欢超越别人时的那种优越感，而他刚才设计的那个游戏恰恰满足了孩子的这种心理需求，因此收到了较好的效果。

用特殊的日子引导孩子感恩。比如，在教师节来临之际，他给自己的老师打了一个祝福的电话，孩子听到后也说，“爸爸，老师把爱都给了我们，我要给老师画一幅画作为教师节礼物”。他很欣慰孩子懂得感谢老师的付出。

善于做孩子的学生。和孩子相处时，不能太逞强，很多时候他会故意“装不懂”，做孩子的学生，让孩子来教自己。“王#，这个变形金刚怎样才能变形成汽车呀，我怎么变不成功，你能教教我吗？”、“这个绘本讲的什么呀，爸爸怎么看不懂，你能告诉我讲的什么内容吗？”，这时他就会娓娓道来，通过这种方式可以在很大程度上激发孩子学习的兴趣。

5.家长学校事迹简介 篇五

家长学校事迹简介

西河中心小学家长学校建校几年来，坚持“走开放之路，育文明之人” 的办学宗旨，充分发挥家长学校在学校、家庭、社会一体化教育网络中的作用，积极整合学校、家庭与社会各方面的教育力量，把家庭教育、学校教育和社会教育作为推动学校整体工作的重要组成部分，努力创建和谐校园，营造良好的教育氛围、形成和谐文明的人际关系，在学习型、人文型、宜居性乡镇建设中起到了积极的作用，为社会培养高素质人才奠定了坚实的基础。

一、健全机构，规范制度，明确职责，加强宣传，营造家庭教育的浓厚氛围。建立以联合校长兼任家长学校校长的领导机构，明确学校各项规章制度，将家校合作列入校长、中层领导、班主任、教师的考核，对班主任家访、家长会等工作进行检查、督促，使工作能落到实处；开展多种形式的宣传，营造家教良好氛围。在全校组织开展了“学做合格父母，培养合格人才”、“家教知识进万家”宣传活动。开展“书香家庭”、“绿色家庭”等评选活动，吸引广大家庭参与，创建文明和谐家庭；在学校网站设立“家教在线””栏目，宣传家庭教育知识，加强家校间的联系，在学校设立了家庭教育咨询室和咨询热线，为家长和孩子提供咨询服务；开展“好家长”评比宣传活动等，通过多手段、多方位的宣传，在全校营造了良好家庭教育氛围。

二、建立优秀的家长学校教师队伍，采取形式多样的家庭教育方式，提供家庭教育的切实保障。要做好家庭教育工作，必须建立专职

家庭教育工作队伍。我们依托学校，采取走出去，引进来的办法，多方面，多方位，多层次建立家长学校教师队伍，形成以教师、优秀家长、市县关工委讲师团成员、社会热心人士为主的教学队伍。通过专题讲座、经验交流、接受咨询、印发资料等形式将家庭教育知识传播至学生家长及社区居民，选好角度，明确定位，抓好载体，加强和改进青少年思想道德建设，指导和推进家庭教育工作，有实效性地开展工作。

三、家校合作，社区共建，建立三位一体的教育网络。过发放家校联系卡和告家长书、召开家长会和家长接待日等形式，与家长密切联系，提高家长的家庭教育水平，形成家庭与学校教育合力。每学期每个年段都召开了全体、部分家长会2-3次，征求家长对学校教育教学工作的意见和建议，学校的大型活动邀请学生家长代表参加，了解学校工作，了解学生的风采，与学校教育保持一致，共同教育好学生。

平时与社区有关部门保持密切联系，听取辖区单位意见和建议，取得他们的支持和配合。引导学生积极参与到社区、校外德育基地开展各种形式的社会实践活动，锻炼学生的社会实践能力和培养学生的社会责任感。

四、传播家庭教育新理念，转变家庭教育新观念，发挥家长学校的阵地作用。几年来我们开设了：“如何让孩子学会学习”、“预防青少年犯罪”、“青春期心理教育与家教对策”、“如何与子女沟通”等一系列讲座，建立学校心理咨询室，要求家长了解孩子的生理、心理特点，了解他们在成长中会遇到的种种问题，学会以平等的态度与子女

沟通，建立和谐的家庭关系。要求家长以身作则，为子女树立良好的榜样。要求家长强化预防意识，将子女的不良行为予以制止和矫正。要求家长培养孩子形成良好的学习生活习惯等等。规范的办学，合理的手段，家长学校教学效果良好，深受好评，曾获得市级示范家长学校称号。

五、今后的努力方向。

1、加大宣传力度，进一步营造家庭教育良好氛围。利用各种有效途径的广泛宣传家庭教育的新知识、新观念、新方法。开展家庭教育宣传，使家庭教育由校园走向家庭，走向社会，扩大家庭教育工作覆盖面，营造人人关心、重视、参与的家庭教育氛围。

2、深入开展调查研究，对家庭教育工作中出现的新问题加以认真分析。充分发挥社区家庭教育机构的作用，深入了解当前家庭教育存在的新问题、新情况，积极探索家庭教育的新规律、新特点，指导家长用正确的教子观和科学的方法教育子女。

3、强化责任意识，整合资源，进一步提高家教活动的参与率。家长学校是进行家庭教育的重要阵地。要充分发挥协调指导，进一步加强示范家长学校的建设。

6.先进事迹材料简介 篇六

XXXX中学一级教师

XX，中学数学一级教师。1996年毕业于XX教育学院数学专业，现任担九年级数学科的教学工作。

在教学工作上，她牢记教师本职，具有扎实的教学功底，鲜明的教学风格，牢固的专业服务思想，高度的责任心和工作热情，教学效果显著。近年来，获县教学成绩优秀奖、县初中毕业班优秀任课教师教学、县师德建设先进个人、县教学骨干等荣誉称号。

7.先进班组事迹材料简介 篇七

在日常的生活和生产活动中，扎实团结奋进，积极创建和谐新班组，形成了勤、学、练、赶、帮、超的良好氛围。

技术工是否具有有效完成任务的良好的素质，对于班组来说是这事班组建设根本，养成好的学习习惯是班组建设的重要环节之一，为此，班组十分注意每一个成员的学习教育工作，利用班前、班后及工余时间，学习理论知识，学习岗位操作技能，一方面努力提高班组成员的思想政治觉悟，理论水平及业务操作技能;另一方面，注重加强安全教育培训，班组坚持以人为本，以现场为阵地，以管理为重点。完成了以下主要安全工作：

1、在机电管理部的业务指导下，我们积极调配人员，团结协作主要完成了以下工作：

①、完成地面供电系统：副井绞车房高压双回路供电系统;空气压风机双回路供电系统;罗毕沟主通风机房双电源柜系统改造工作。

②、完成罗毕沟主通风机房搬家，线路改造工程，并试运行正常。

③、对3.5米绞车、42mm钢丝绳、天评论、空压机、罗毕沟主通风机、35kv变电站做性能检测和预防试验都全部到位。

④、完成对井下所用设备检修工作;检修400A启动器14台、80A启动器60余台、90皮带减速器和40煤溜减速器xx余台、皮带综合保护器18台、水管刷漆3000余米、液力耦合器35个、大小滚筒20个、大小电机50台、3.5米绞车排除故障3次、副斜井普车栏拆装4次、发电80余小时等等。

在日常工作中他们不辞辛苦，任劳任怨、团结协作、服从公司安排，不折不扣完成公司下达的各项工作，特别是在设备发生突发故障急需维修时，发扬连续作战的精神，“当天的工作绝不过夜，自己的工作绝不推给他人，夜班的工作绝不推给白班”为顺利完成生产计划提供了保障。

班组人员在班长的带动下，刻苦钻研技术，大胆探索勇于创新，在设备改造中碰到难题，大家集体探讨，提出改进建议、提高了辅助工人的生产工作效率，降低了生产成本。由于公司人手比较紧张，当他们知道其它部门需要帮助时，他们怀着分工不分家的信念，总是随叫随到，因此在公司各个地方都能看见他们矫健的身影，真正做到了哪里需要哪里就有常日维修班。

8.优秀小队事迹简介 篇八

在四（2）小花蕾中队中，有一个杰出的小队——梦想小队。顾名思义，这个小队里的队员各个都是充满梦想，会为实现梦想而不断奋斗的。队员们以小主人翁的姿态，认真学习，团结进取，积极向上。在这两年来，梦想小队的队风好，学习正，有号召力和凝聚力，使队员得到全面的发展。队员们在吸取集体给予的养分的同时，又给集体带来勃勃生机。在我们的共同努力下，形成了一个优秀小队，队员们乐在其中，收获甚多。

在小队里，有不少队员非常喜欢看书，于是以他们小队为首开展了中队读书角的建设，他们小队参与的积极性最高，纷纷都拿出了自己最喜欢的书籍。小队的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起参与活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行交流和讨论，使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。小队已经成立了“小书虫”俱乐部，他们经常利用双休日组织读书活动，他们还组织开展读书交流会，好书互相介绍、借阅，还一起逛书城，参观大学图书馆……队员之间互相竞争，比赛谁看的书多，小队中谁也不肯落后。在活动中，涌现出故事大王和小小读书之星，在活动中，学生学得轻松，学得快乐。

在校园内，我们小队经常伸出援助之手去帮助有困难的同学，比如：在3月5号学雷锋义卖活动中，我们的队员都积极投入其中，纷纷慷慨解囊，献上自己的爱心。

“火车跑得快，全靠车头带”一个优秀的小队，其中队干部的作用是不可忽略的。我们的小队干部公正公平的处理小队事务，他们会严格要求自己严于纪律，以身作则，在队员中起到了良好的作用，在平时工作时，他们分工明确，写助合作。真正地成为老师的左右手，为优秀小队创建出谋献策。因此，队员们的发展全面，成绩优异。

1、在每一年的雏鹰假日小队活动中，我们的小队都获得了“优秀小队”的称号。

9.优秀团员事迹简介 篇九

优秀团员事迹简介

（一）王圣明，男，21 岁。2013 年进入江西环境工程职业学院，同年加入江西环境工程职业学院学生委员会，于2014 年11 月竞选上校学生会主席。

一、热爱祖国、坚决拥护党的领导

在**年积极参加“缅怀革命先烈，弘扬苏区精神”活动。缅怀革命先烈，继承、弘扬革命精神。革命先烈和革命前辈用青春和热血铸就的丰碑，永远矗立在927 万赣南人民心中！没有共产党就没有新中国，我们要坚决拥护共产党的领导，努力学习，争取做好共产主义的接班人。

二、学生会工作

江西环境工程职业学院学生委员会下辖11 个部门，全体成员150 人，对接学校各个部门。在我校党委领导、校团委指导下开展各项工作，并积极举办各项文艺、体育活动、比赛。活跃校园文化氛围，让同学课余时间不再枯燥乏味，同时丰富了同学们“第二课堂”。例如校团委主办的“12.9 ”爱国歌曲大合唱活动，在我们校学生协办下圆满成功。三、一次井冈行，一生大骨情

在接到第八期“井冈之星”江西省大学生骨干培养学校学院暑期挂职锻炼的通知的时候，我们第八期省大骨班的同学们就结下了一生大骨情。我们由不熟悉到无节操无下限的互黑，一起吃饭、睡觉、上课、素拓。虽然只有短短的五天，但我们的情谊是一生。挑粮小道上更是我们之间感情加深的催化剂，我们互相鼓舞，脑海里只有一个信念我们班要拿到第一名，我们就是第一名。绝不落下哪位同学，要爬我们全班也要一起到。就这种精神，让我们的心离得更近，让我们的感情更加纯粹。一次井冈行，一生大骨情。大骨班的兄弟们我们明年三月再见！

四、积极参加学校各项活动

积极参加校团委开展的丰富多彩的校园文化活动及主题教育，及省学联组织的活动。进一步充分锻炼自己的能力和特长。在各项活动中都得到校团委老师的肯定。

我的学生会工作是平凡的，是脚踏实地一步步做起来的，同时也需要耐心与创造力，在我在校期间，我将继续为同学们全心全意、脚踏实地地为学校服务。工作过程中将本着勤于奋进、干部干部，先干一步的工作作风，不断提高自身的管理水平，打造和谐校园，营造良好的校园氛围。以马克思列宁主义、毛泽东思想、>邓小平理论、“>三个代表”重要思想、>科学发展观、习近平系列重要讲话精神为指导。运用科学发展观破解一切难题。

优秀团员事迹简介

（二）xxx，男，汉族，1985年出生，2002年加入中国共产主义青年团，甘肃煤炭工业学校xx届采矿工程专业班在校学生。xxx同学从初中到中专，始终铭记自己是一名光荣的中国共青团团员，虽然在外人眼里团员或许只是一个头衔或者一个名称而已，但他不这么认为。在他的眼里，团员更重要的是一种积极向上的精神，一股充满斗志的力量，一份先天下之忧而忧的责任！在中专校园的两年日子里，他刻苦学习、努力拼搏、尊敬师长、团结同学、乐于助人、品质优秀。政治上坚定跟党走，听党的话的信念，作一名党的得力助手，为身边的同学树立了好的榜样，他还努力的向党组织靠拢，追求进步。2005年5月向校党组织递交了入党>申请书，并于2006年7月1日成为一名光荣的学生预备党员。在学习中，他更是将年青人的热情发挥出来，学习目标明确、态度端正、刻苦努力。两年来学习成绩优异，两次获得学期奖学金。学习上进，他也是同学们学习的楷模。他的热情不仅仅体现在对待学习上，还体现在他的日常工作中，由于他有较强的能力，入校开始就担任了班团支部书记，带领该班团支部全体成员，团结进取，共同努力，先后该团支部被评为校优秀团支部、青年志愿者先进小组。他本人也被评为校优秀团干部，并被推选为校团委委员。2006年3月起，他又担任甘肃煤炭工业学校党课学习小组组长，协助学校相关部门顺利开办业余党校，尤其难能可贵的是他了解了中专学校青年人的思想动态现状之后，于2006年6月成功举办“心灵驿站”座谈会，解同学们心中之难，答青年人心中所惑，并设立“心灵驿站”信箱，成为校园中青年学生的知心朋友。2006年底，在他的倡导下，甘肃煤炭工业学校团委发文号召各班建立起了“环保”回收箱，为和谐校园的建设又立新功。学习之余，他还积极参加学校团委组织的各项活动，一年一度的“中专生风采”绘画摄影展上，他的绘画作品获得三等奖；在课余组织的学生辩论赛上，他的辩论让同学们耳目一新。你瞧！春天，他和他的伙伴们课余忙碌着植树种花，为美丽的校园披上绿妆；夏天，他和他的伙伴们课余忙碌在排练场上，活跃校园文化生活；秋天，他和伙伴们晨读在美丽的秋风中，为中专的校园添上一道亮丽的风景线；冬天，他和他的伙伴们又奔走在校园的各个角落，清理积雪、清除垃圾。同时，他也始终没有忘记给自己充电，跟随老师耐心学习实践技能，获取AutoCAD初级，工程师级证书，煤矿安全检查员证书，计算机国家等级考试一级证书。

xxx年对xxx同学来说，是可喜的一年，也是收获的一年，在学校党委和团组织的关注培养下，他获得了一个又一个的成绩，并在学校党委和团组织的注视之下，迈出了更加坚实的步伐。成绩是过去的，而道路是前进的。相信xxx同学会以这些成绩为动力，在今后的工作、生活中，更好的扮演起自己的角色，更大的释放自己的热情；更好的发挥自己的力量，更多的承担起一个光荣的共青团员应该承担的责任！

优秀团员事迹简介

（三）我是xx学院xx班学生xx。转眼间，大学的第一学年即将结束，我也渐渐退去初来时略带青涩的外衣，样子出属于这个年龄的成熟与魄力，一年前，我还是个在题海中奋斗的高中生，怀着对未来满满的憧憬与希望，努力追逐着自己最初的梦想。我就读于第二中学，期间担任过学习委员，课代表等职务，工作认真，态度端正，深受老师和同学的信任。我参加过很多学校和市区乃至河北省举办的竞赛，并获得了令人满意的成绩，中学时代，我曾获得校三好学生、优秀学生等称号。怀揣着梦想，我前行在大学的道路上，执笔书写人生路，且把书香铸青春。

在学习上，我不甘落后于他人，一直以认真谨慎的态度来对待每一门功课。高中时期，成绩优秀名列前茅，并有一部<静物>作品荣获第五届河北省美术联展二等奖，并载入<第五届河北艺术联展精品集>，获奖作品被校收藏并获证书，同时多部作品参加学校的宣传展，并印有画册，高中以优异成绩完成学业。

在思想上，我深为自己是一名共青团团员而光荣，努力弘扬社会主义道德风尚，积极参加团组织的各项活动，努力提高自身的思想心理素质，自觉履行团员义务，也向党组织提交了入党申请，始终牢记“为人民服务”的根本宗旨，明白自己所肩负的责任并紧跟时代的发展，响应“xxxx”的号召。

在生活上，我崇尚独立质朴的生活，合理安排学习、休息时间与室友同学和谐相处，关系融洽，同时利用自己的课余时间，做一些兼职工作，尽量减轻父母负担，并由此来锻炼自己与时代接轨才能更好的融入社会。

在工作上，始终坚持严谨的工作态度和一丝不苟的工作作风，作为一名班长，为班级做贡献，以大多数人的利益为基准，认真做好每一件事，合理安排学习与工作时间，同时高中毕业后曾参加过社会劳动，作为一名共青团员，应时刻牢记为人民服务的宗旨，为社会贡献自己的力量。

10.优秀家长事迹材料简介 篇十

当上级文件下发到我们园里，说要上报一名优秀家长委员会成员的先进事迹,韩薇茹妈妈的身影立马出现在我的眼前。作为农村孩子的妈妈，特别注重家庭教育，为了把孩子培养的更好，不断的学习教育理念。在家园共育、家园联系，这一块，做得相当的不错。

现将他的事迹分享给大家。

第一，注重孩子品格教育，关心孩子心灵和身体健康的共同成长。作为一个社会人，必须拥有良好的品格，如诚实，尊重，责任，宽容等。才能成为被社会认同的优秀人才，塑造孩子良好的性格比智力开发更能重要重要，当然环境的濡染对性格的养成起着决定性的作用。所以在家中，从小教育孩子尊老爱幼做懂事的孩子。平时在家里总是鼓励孩子做小小家务能手，虽然只是一个中班的孩子，已经能帮妈妈，擦地，洗碗，自己的事情自己做。洗脸刷牙自理能力从小开始。让孩子懂得分享的快乐，有好吃的，好玩儿的，总不忘记带学校一些同孩子们分享。那是儿童节的前夕，孩子们都成浸在儿童节目的排演当中。赵薇茹的妈妈送来了一批好玩的东西，有手偶、有头饰、还有毛绒玩具，这下可把孩子们乐坏了，在那次的儿童节表演中，孩子们过了一个不一样的超级快乐的节日，当孩子们向她说声谢谢时。她用满脸的微笑做以回应，多么朴实，多么善良。

她是一个教育有方法的妈妈，她对孩子放手但不放纵，尽量给孩子自由空间，多鼓励赏识，少批评，让孩子的人生自信满满。

孩子的健康成长，性格独立，学习优秀是每一个家长的愿望。在对待孩子方面，关爱但不宠爱，不像其他的家长，这也不让做，那也不让做。玩沙怕弄脏小手，蹦跳怕弄脏衣服。反而总是鼓励自己女儿大胆去做，坚持去做，就一定能有收获。有一次幼儿园布置了一个任务，让孩子和家长一起做一个亲子手工。妈妈选的手工作品特别漂亮，但是难度就有点大。魏茹小朋友做了一半就没有耐性啦，放到一边儿跑去玩了，嘴里还大声喊着太难啦，我不会，我不做啦。微茹的妈妈是这样说的，孩子，你看我们选的手工范画漂亮吗？那我们现在做的漂亮吗？如果要想漂亮该怎么去做呢？妈妈没有吵孩子，也没有代孩子去做。鼓励性的话语，孩子耐下了心，坚持做完了这次亲子手工。那种成就感带来的喜悦，只要看一看孩子那手舞足蹈的样子，就可想而知了。

三、重视家园联系，积极配合园里的工作。

幼儿园里的活动较多，她总能给老师最及时的配合和最有力的支持。孩子们演出需要准备服装道具，她总是第一个赞同，并发动其他家长积极响应，最后演出圆满成功！园里要开设篮球活动，她第一个买来了篮球。孩子们绘画课，手工课需要准备勾线笔，手工材料。她总是能够以最快的速度准备好，并且能够超额完成。让老师的工作能够顺利的进行。特别感谢有这样的家长，正是因为有这样家长的支持和配合，我们幼儿园的工作才有了前进的动力。