浙江宁波中考英语作文

浙江宁波中考英语作文（通用8篇）

1.浙江宁波中考英语作文 篇一

2014年浙江宁波中考作文《深处》优秀范文（5篇）范文一

时光在悄悄地移动着，一步一步，像一个不肯停止奔跑的孩子，无声无息的镌刻在青春洋溢的画卷。繁杂的城市喧嚣，窗外的车水马龙和跳跃的霓虹灯模糊了我的视线，我努力的想要挣脱条条框框的框架约束，却发现自己心中的烦恼揪成一团乱麻，似乎无力回天。却有一股清风徐徐吹来，使尘埃自由落体到了心灵深处。

和煦的阳光暖洋洋的照射在心田，顿时像一块经受不住高温的糖果融化掉，身体内外都被这甜蜜的水蜜桃味道环绕着，这淡粉色的气息敏捷的跳过心灵，沁人心脾，用它独有的甜蜜勾勒出了一副精致、幸福的画面。

记忆深处的那个场景，是在那个平凡而又质朴的农家小院里开始的。满天的星辰镶嵌在深蓝色的夜幕里，透过花草还可以看到一股偷偷溜出的微弱的、细小的光芒。一花一草，一树一木和我共同在游戏中度过童年。奶奶慈祥的笑容，伙伴们天真无邪的微笑，无处不在的大自然气息陪伴我不知不觉中从温暖洋溢的白天不留一丝痕迹的过渡到了安详静谧的夏夜。

童年从奶奶家的那个小院子里悄无声息的展开，混合着春的生机勃勃，夏的绿意盎然，秋的飒飒落叶，冬的白雪皑皑缓缓地推移着，像荡秋千一样温馨却又短暂，蒸发在那浓浓的夏夜里。

忘不了野花野草的淳朴气息；忘不了小虫在草丛里弹奏的歌谣，忘不了灿烂晚霞下不舍回家的目光；忘不了雨后架起的斑斓的七色桥梁。那静谧的一卷流云掩盖了夕阳，一缕红色的光芒不安分的透出云层，混杂着笑容，不加渲染的告别白天。

忧伤的乌云被夏夜的美丽冲刷，留在心底的是那像风铃一样轻盈悦耳的歌谣，像绚烂晚霞似的温暖袭人的微笑。

离别乡村的我回到家继续着我的童年，继续着我的欢笑，却再也没有像野花野草一样的气息，再也没有属于大自然的最原始最独特的味道。他化作一股暖流在身体中流淌，混杂着青草味的清香和金色暖阳的味道在心间荡漾。

一路风景，繁花似锦，再多的困难险阻也都将在我的生命中消逝的不留痕迹，因为有你的陪伴，未来的道路，更加美丽。

范文二 在我记忆深处

每当有雨的日子，我的脑海里总能清晰地闪出一个人的身影，开在记忆深处的那朵“花朵”也绽开了„„

那是一个下雨天的黄昏，天下着倾盆大雨，雨像子弹一样横扫大地，天地间朦胧一片，天好想马上要掉下来一样。老天爷又发什么皮气了？放了晚学的我一边走在回家的路上，一边闷闷的想。路上的行人，走得那么促急，天快黑了，我不由得加快了脚步。当我像往常一样走过那条必经之路——那条偏僻胡同时，突然看见一位抱着一个婴儿站在破旧的房檐下，她正无助地张望，她手中没有伞，这么大的雨，会有好心人让伞给她吗？我的脚步顿了顿，我好想走上前把手中的伞让给她，可是，让了伞给她我岂不是要淋雨了吗？嘿，不要理事了，反正事不关己，我还是走自己的路好了。正当我抬脚要走的时候，迎面走来一个残疾人，他只有一条腿，撑着一把伞，艰难地走了过来。他一步一步地走，走得很吃力，当他走近那个房檐时，他也看见了那个妇女。“他一定不会让伞的，因为他残疾的，他的腿这么不方便，他比我更需要这把伞。”正当我不停地猜测的时候，只见那个残疾人走近那个妇女，然后轻轻地把伞递给妇女：“来，伞给你，别让孩子感冒了，快回家吧！”那位妇女推让着，那残疾人坚持着让伞。最后，那妇女只好接过伞，眼里噙着泪水，连连道谢。离开了。看到这里我的心里十分狠自己，狠自己的自私，狠自己一个身体健全的人竟然比不上一个残疾的人。残疾人也走了，他一个人走在雨里，身影渐渐小了，但我觉得他的形象渐渐地高大起来„„

回忆起这一幕，我总是很懊悔，懊悔的痛时，我学会了很多，我知道一个人的高尚不在乎他的身体健全残缺，只有有一颗无私的，充满爱的纯净的心，他就是一个美的人。

这件事已经过去很久了，但我还记忆犹新。它似乎像一朵花，绽放在我的心里深处，散发着别样的清香„„

范文三 心底最深处的爱

天色昏暗，空气中还夹杂着昨夜雨的味道。风，焦躁的刮着，似乎像是发了脾气一般。天气和他的脾气一样，总是那么倔，以至于他的每个生日都在寒风呼啸中度过。而2014年的二月26号却异常的寒冷。

他，是村里出了名的柴，无论多大的痛苦他都不曾喊过一次痛。可是，再坚强的他始终抵不过病痛的折磨。患有脑血栓的他不在像以前那样去撑起整个家，而是整个家都在照顾着他。随着时间的流逝，八十多岁的他已经失去了以往的年华，如今已被岁月的刻刀无情的刻画。瘦骨嶙峋已无法诠释他的苍老。

他已被病痛拖垮了自己，他已经不知道饿的滋味，他唯一想做的就是多看一眼自己的亲人，眼里透露出万般的不舍，就像婴儿离不开母亲一样。他已经说不出话来了，只是用动作来诠释自己的意思，也许，他知道自己已经到尽头了。终于，他长舒一口气，然后就这样走了。

我不敢接受这样的事实，此时我的脑海里正在放映着有关于他的每一个镜头，可是，我却没有见他最后一面。我还清晰的记得，开学前他见到我时的情景。他没有说话，只是用手比划，笑着笑着就哭了。我说，他就像小孩，又不是见不着，干嘛这么激动。事实证明，确实见不到了，因为，我，在这；而他，却在，那。

除了儿时的记忆，我并没有尝试过失去亲人的痛苦，如今，我尝到了。有此，我不禁发出感叹，生命是如此脆弱，只是在一瞬间的事情。没错，这个令我歇斯底里的老人就是我的姥爷，一直看着我长大的亲人。都说苦尽甘来，可是受了一辈子苦的他还没有尝到甜人就已经没了，我多想用自己的十年，去换他幸福的十年，哪怕让他只享受一天，操劳了一辈子为了什么，图了什么，又享受到了什么？似乎并没有任何贪图。儿女的幸福就是自己最大的幸福。

天空散去了它的灰暗，风彻去了它的倔强。温和的阳光打在脸上，就像你曾经抚摸我脸庞时的余温，那般温暖。姥爷，愿你在天堂安好，你，一直在我心底最深处。

范文四 内心深处的那首歌

寂寞的园子，寂寞的树林，下面走着寂寞的我。我听不到树木的呻吟，听不到鸟儿的鸣唱，也听不到自己的脚步声。能听到的，只是仿佛萦绕在耳边的，那缥缈空灵的歌声：“我从哪里来，没有人知道，我去的地方，人人都要去„„”听着，听着，那条白裙子，又雾一样地弥漫在眼前„„

“你抓，你抓！”“你抓！”童年记忆里的那些女生们，总是不讲道理地把游戏中“抓小偷”的角色分配给一个跑得慢的女生。黄昏的暮色下，我蹲在草地的一边，静静打量着那群女生围着一个瘦小的，穿白裙的女孩，像看马戏的大人围着一只带镣铐的小猴，在那儿拿她们的眼睛盯着她，喊着：“你抓！”“你抓！”那个女孩也一副不情愿的样子，争执了一会儿，便跑开了——显然是放弃了游戏。目送着她远去，我便拍拍身上的土，也悄悄离开了。

童年里的人对童年里的我，评价绝对是：“从来不和别的小朋友玩”，“很少和别的小朋友说话”，“总是一个人在角落里发呆”。而那里的自己也只是不在意地继续扮演一个人的游戏。可我知道我的内心里却还是默默祈祷有一个同伴。正是这样的渴望，促使我不得不偷偷观察那个穿着白裙的女孩：感觉她和我是一样的，莫名地有一种同病相怜的感觉。

日子似流水，偷偷流去。我这个在时间的长河中逆流而上的人，却还是依然回不到过去的往昔，剩下的回忆也只是逆水行舟的燃料而已，匆忙行进中，我忘了她的模样„„只是记得她总是穿着一条白裙——像是雾里的人。她的手里也总是握着一个精致的小方盒子，里面犹如藏着一个秘密的宝藏——有一天她不小心滑倒了，盒子从手中滑落，“宝藏”便偷偷溜了出来：“我从哪里来，没有人知道，我去的地方，人人都要去„„”

缥缈空灵的歌声，从小盒子里争先恐后地窜出来，代替了风声一阵阵飘来，又散开，充斥在空旷的活动场上。我惊讶地侧耳听着，只觉得远处的她又似白雾般飘了起来„„我想与她交朋友，却不知如何表达，便只能这样偷偷地看她：看她一个人蜷在角落，看她一个人在活动场玩耍，看她一个人独享盒子里的歌声„„一个人，一个人！她也是一个人！我在心里呐喊着，那种复杂的情感在盒子里的歌声中得到了解放，在无知的童年里肆意生长。我无数次想走上前去，与她并坐，让两颗孤独的心相互依偎，却还是没有勇气。我甚至从没有过地开始愤恨自己的胆小。

她听歌，我也听歌，偷偷躲在她看不见的地方，静静地听着同一首歌。小盒子也总是不知疲倦地一遍遍唱着：“我从哪里来，没有人知道，我去的地方，人人都要去„„风呼呼地吹„„海哗哗地流，我去的地方„„人人都要去„„”

我便只是沉浸在自己的梦境中了。

自始至终，她似乎都没有发现了我；又或许发现了却同样没有勇气走上前——若是这样，不就更默契了吗？她是什么样的呢？怀着期待而恐惧的心，我还是不能走上前，只能目送时间的河流将她淹没，将她迷失——我幼儿园毕业了。

如果我当时可以勇敢一点，再勇敢一点，会不会便是另一种结局？可人生怕的不就是如果吗？！我忘了你的模样，但我记住了往昔，记住了黄昏的暮色下两个小女孩天真的剪影，她们在倾听着，一同倾听着那首我内心深处的歌；而那个小盒子，也许还听话地唱着——“我从哪里来，没有人知道„„我去的地方，人人都要去„„风呼呼地吹，海哗哗地流„„我去的地方„„人人都要去„„”那个穿白裙的女孩呀，你可曾听见，这个女孩在用内心深处的歌声在时光长河中把你呼唤的声音„„

范文五 记忆深处

在我的记忆长河中，有许多零零碎碎的往事，它在我的心灵深处里漫天飞舞，虽然事事都犹如流星的那一刹那便转瞬即逝，但记忆深处，总有那一串串碎片的归属。

记忆深处的她，总是在我处于困境是出手相助；记忆深处的她，总是在我需要的时候雪中送炭；记忆深处的她，总是散发着一股芬芳的气息„„

那是一个冬日的早晨，窗外一片朦胧的景象，大地犹如洒满了白色的碎片，树儿、花儿、草儿都沉没在这白色氛围中，只有天空还是格外的蓝。这时，看见彤彤朝我招了招手，我马上回应者，她大声跟我说：“咱们去滑雪怎样？我发现有条街上的雪可多拉，可好玩了！”我马上拿上我的滑雪板，跟着她去了那块“宝地”。我们尽情地玩着，打着，闹着，结果划着划着就迷了路，这儿都被雾包围着，什么也看不清，我们于是就迷茫的走着，彤彤突然大喊一声，随之就听见摔倒的声音，她说树藤勒住脚了，让我赶紧找几根尖一点的树枝，把藤给弄开，再不快点就要流血了。我在慌张之下，东蹦西找，可是像只无头苍蝇一样，什么也找不到，突然间，只感觉眼前一黑，便什么也不知道了。彤彤感觉不妙，努力挣脱树藤，把手都弄得出血了，一瘸一拐的向我走来„„

当我醒来的时候，已经是在我家里了，看见周围人焦急的情形，却没有看见彤彤，我问妈妈：“彤彤呢？”还没等妈妈回答，之只彤彤脚上包裹着那么厚的一层白纱布，“我在这儿”。她不管怎样，还是保持着她那微笑的面孔。后来妈妈告诉我彤彤的脚骨折了，那天是他拄着树枝那我背回来的。天！我无法想象，彤彤那么瘦，是怎么把我这“重量级单位”背回来，何况她脚还骨折了？

那一刻，我真正体会到了友谊的珍贵，感受到了人世间的情谊。抬头仰望天空。啊！原来世界如此美妙！

把那记忆的碎片一一拾起，放进心灵的最深处，让那一首首真善美的诗，尽情地在我们心间开放吧！

2.浙江宁波中考英语作文 篇二

据悉, 经过渔政部门1 年多时间、连续5 批的投放, 渔山列岛海域100 艘人工鱼礁投放计划全部完成, 形成了一个总空方达10 万m3的浙江省最大人工鱼礁群。

2015 年底, 渔山列岛海域获批首批国家级海洋牧场示范区, 有“亚洲第一钓场”美誉。据介绍, 此次用作人工鱼礁的8 艘“三无船”, 事先经过了机器拆除、船舱去污清洗, 船舱混凝土浇灌密封等多项改造处理, 还锯掉了尖锐桅杆, 沉入海底后, 能为鱼儿构筑一个安全、舒适的“家”。舟山市海洋与渔业局有关负责人表示, 这100 艘人工鱼礁, 实现了“三无”渔船的多样化利用, “变废为宝”, 而且对浙江渔场的修复振兴以及渔山海域海洋牧场的建设, 具有重要的现实意义。

3.浙江宁波中考英语作文 篇三

今年宁波市的中考作文试题比较新颖，试题给出“亮”的六个解释，为考生提供了多个思考的角度，让所有学生都有话可说，其审题难度不大。写作这个题目需要同学们注意以下几点：

一、审明题目的意思。用词语释义的方式作为试题的导语，通过词条讲解“亮”的含义，为学生指明写作思路，这是本次命题的新颖所在，但是作文写得出彩与否，还是要看学生对题目的理解程度。六个角度，同学们到底选哪一个更好呢？其实，这里没有好与坏之分，只有哪个更适合自己。从命题导向上来看，任何一个角度都能表现出正能量，都具有健康积极的意义。

二、搞清词义的含义。试题给出了六种角度，我们到底需要选择哪一个角度呢？这需要我们先弄明白每个角度的含义。1.“光线强”是“亮”的本意，根据本意我们可以写一个长期生活在黑暗中的人对“亮”的向往。例如，以前经常点油灯的奶奶对电灯的向往，赞美的是社会发展给我们生活带来的影响。再如，生活在监牢中的犯人对“亮”的渴望，展示出了他们悔悟的内心世界，警醒人们要珍惜自由。2.“发光”是一个动词，我们要运用发散思维来理解这个词语，想到它的比喻义、引申义或者象征义，比如，温暖、希望、指引等，也可以是一个被埋没的人才找到施展才华的机会，还可以是退休老师帮助差生健康成长，等等，这些都是发光的行为。3.“（声音）强；响亮”的义项，我们可以描写一个声音洪亮的人由让人讨厌到利用洪亮的声音解决难题的事例，比如，危急时刻喊醒楼上的人。4.“使声音响亮”让声音敞亮起来，可以写一个想唱歌但又担心唱不好而不敢大声唱的人，告诉大家“想唱就唱”，潇洒而为。5.“（心胸、思想等）开朗；清楚”的意思就是心里明亮，可以写一个心里不糊涂的人的故事。6.“显露；显示”则有“大白于天下”的意思，事情说开了，误解消除了；坏事被公开了，纸包不住火了；等等。明白了每个角度的含义，同学们选择一个自己最能把握好的角度来写即可。

三、写出深刻的主题。同学们写作时，建议不要局限于“亮”这个词语的表面意思，而是要写出“亮”的深层含义，做到主题深刻，发人深省。

4.浙江宁波中考英语作文 篇四

（五）【题

目】

请以“你是我的一本书”为题，写一篇文章。【解

析】

用比喻彰显考题的语文味。以诗意的慧眼去看，人生处处皆诗意，只要用心体察，你会发现身边有许多人、事、景、物值得你去品读，而只要值得品读都是你生命中不可读的那本“书”。

【构

思】

关注身边的文化现象，写“剃头挑子”“打年糕”“老屋物语”等发生在身边且有厚重人文民俗风情的事物；关注身边的土特产、特色工业发展情况，体现具有地方特色的经济与文化发展情况；关注地域空间现象，体现某个区域给自己带来的深刻教益与自豪感；关注社会热点现象······ 【优秀例文】

你是我的一本书

都说“书中乾坤大”，我言“子下天地宽”。自我认识你开始，你便成了我的一本书。能取能舍，你教会了我珍惜。

疆场上，你冲锋陷阵，过五关、斩六将，甚至不惜牺牲生命，为的就是保护君主。为了心中的梦想，你不惜舍弃生命，你让我理解了书中唐雎“挺剑而起”的壮举；你让我理解了书中诸葛亮“遂许先帝以驱驰”的决心；你让我理解了书中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的忠心。从此，我学会了珍惜：和同学吵架，我总是首先退让，因为我明白——友谊比占便宜更重要；考前复习，我从不怠慢，即使昏昏欲睡，也强打起精神，因为我明白——未来的成功逼当下的休息更重要。

勇往直前，你教会了我刚毅。疆场上，你从不后退，也不能后归。奋勇杀敌是生命赋予你的使命。于是，你一马当先，勇往直前，冲入敌阵，拼命厮杀。你的刚毅使我理解了书中项羽的“破釜沉舟”的勇气，你的刚毅使我理解了书中“世上没有后悔药”的真正意义。从此，我也学会了刚毅：赛道上，我勇往直前，竭尽全力冲刺，位的就是不留下遗憾；生活中，倘若考试考砸了，我从不后悔之前为何没有好好复习、认真答题，取而代之的，我会加倍努力，加倍仔细地应考，目的也是为了不留下遗憾。因为你让我明白：人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因消磨时光而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。

花开花落，云卷云舒，斗转星移，桃符更新。你就是我的一本书，一本关于人生哲理的书，是你教会了我珍惜与刚毅，你将伴随我走过整个人生。

倘若要问你是谁，你便是那象棋中小小的“兵”。

你是我的一本书

你喜欢教我念书，一字一句地读给我听，因为你知道我爱书，但你不知道，你就是我生命中最珍贵的一本书。

——题记

阳光绕过斑驳的树影，三三两两地射进我的窗里。我揉开惺忪的睡眼，看到阳光下你模糊的背影，你发觉我醒了，淡淡一笑：“快起床，早饭做好了，院子里的栀子花开了，我帮你采了些。”可是，我并不急着起床，而是拉过你是手，放在一本童话故事上，你说：“早上只能听一篇哦，不然上学会迟到的。”说完便翻开书，轻声念起来，你的声音真好听，像在琴键上跳舞的阳光，轻柔，灵动的音符为我筑起一个童话。这年，我七岁。

风吹动日历上的页码，哗啦啦地穿过一天一天的年华，不知不觉中已是十二月的最后一天。我把几年看下来的书整理进箱子，储存下落满幸福的童年回忆。而当你告诉我准备把这些书捐送出去时，我惊呆了，我和你吵了起来，以为你不懂我有多珍惜这些书带给我俩的时光，但是你说：“囡囡，这些书带给我们的幸福已经留下来了，但是别人还需要它们啊。”我把那些载满幸福回忆的书捐了出去，因为我相信，就像你说的，幸福也许是不可以收回利用的，但书却可以，它可以继续带给别人像我拥有过的幸福。这年，我十一岁。

栀子花又开了，沁人心脾的香味弥漫了整个校园。六月，是个分手的季节，我又想起你了。好不容易从缠人的考卷上脱身，回家急急奔向你，放下紧张、疲惫、无奈，和你一起放松心情。你说：“囡囡，明天就要考试了。该看的书都看了吧？明天仔细点，妈妈相信你。”我点点头，说不出什么。你拿过一本童话故事，接着说：“囡囡，别担心，别紧张，就像童话里说的，结局不一定要完美，过程更重要，相信妈妈。”这年，我十六岁。

妈妈，你念给我的童话书有上百本，我不一定记得住每个故事，我记住的，是你教我念书时一字一句的认真。

妈妈，你是我生命中最值得珍惜的一本书。

你是我的一本书

敬畏你，因为你是我的一本书。

当你在河水耳边清唤，河水便又开始奔流起来；当你抚摸过杨柳姑娘的细发，她便开始长出嫩芽重新披上绿色的薄纱；当你飞向蔚蓝的天空，迁徙的鸟群又翻山越岭地飞回故乡；当你在田间嬉戏，田间又多了挥锄头的农民松软着大地······你迈着欢快的步子，在村庄里跳跃叩醒一份份沉睡在昨日肃杀的严冬里的人家，散发着清新迷人的气息，使人神清气爽、心旷神怡。

你是我的一本书，教会我“一年之计在于春”，教我又该为学习而奋斗。

当你葱茏了整片大地，焕发着有光；当你喊着“加油”为田里的庄稼鼓励，农民伯伯的头上都淌满汗珠；当你振奋了太阳，太阳公公热情地照射大地······你那么热情，当你趴在课桌上休息时，你又拂过一阵风，下起一场暴雨，提醒我不能软弱。

你是我的一本书，教导我当别人正在唉声叹气地抱怨夏天好热时，你应该挥洒汗水，更加地奋笔疾书，来弥补自己的缺失。

当你欣喜地看着庄稼饱满、闻着果实的清香、亲吻着枯黄的叶片、送上一阵舒爽的和风时，人们笑了，为自己又一年的好收成感到欣慰与欢乐。你是收获与成功的象征者，你也是美丽凄凉的多情女子。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，看你多么吸引人啊！而唯独我知道，你又在警示我。

你是我的一本书，让我体悟到不要沾沾自喜于自己的成绩，而应该为下一年的丰收做好准备。

你穿着一身洁白的长裙，你快乐地摇着裙摆，美丽的雪花就欢快地飘下来调皮地钻进你的脖子。大地好白，白得没有一丝杂质。漫步于雪花飞舞的路上，一个个脚印格外分明，我想你又在教我什么了。

你是我的一本书，提醒我做事要光明磊落，不能做坏事，老天都看在眼里。是的，你有个名字——叫四季。

5.浙江宁波中考英语作文 篇五

一、选择题（本大题共12小题，共48分）1.(2018·宁波)在，0，1这四个数中，最小的数是

A.B.C.0 D.【答案】A

【解析】解：由正数大于零，零大于负数，得，最小的数是，故选：A．

【考点】根据正数大于零，零大于负数，可得答案．

本题考查了有理数比较大小，利用正数大于零，零大于负数是解题关键． 2.(2018·宁波)2018中国宁波特色文化产业博览会于4月16日在宁波国际会展中心闭幕本次博览会为期四天，参观总人数超55万人次，其中55万用科学记数法表示为

A.B.C.D.【答案】B 【解析】解：，故选：B．

科学记数法的表示形式为的形式，其中，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值时，n是正数；当原数的绝对值时，n是负数．

【考点】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为的n为整数，形式，其中，表示时关键要正确确定a的值以及n的值． 3.(2018·宁波)下列计算正确的是

A.D.B.C.【答案】A 【解析】解：，选项A符合题意；，选项B不符合题意；，选项C不符合题意；，选项D不符合题意． 故选：A．

根据同底数幂的除法法则，同底数幂的乘法的运算方法，合并同类项的方法，以及幂的乘方与积的乘方的运算方法，逐项判定即可． 【考点】此题主要考查了同底数幂的除法法则，同底数幂的乘法的运算方法，合并同类项的方法，以及幂的乘方与积的乘方的运算方法，解答此题的关键是要明确：底数，因为0不能做除数；单独的一个字母，其指数是1，而不是0；应用同底数幂除法的法则时，底数a可是单项式，也可以是多项式，但必须明确底数是什么，指数是什么．

4.(2018·宁波)有五张背面完全相同的卡片，正面分别写有数字1，2，3，4，5，把这些卡片背面朝上洗匀后，从中随机抽取一张，其正面的数字是偶数的概率为

A.B.C.D.【答案】C

【解析】解：从写有数字1，2，3，4，5这5张纸牌中抽取一张，其中正面数字是偶数的有2、4这2种结果，正面的数字是偶数的概率为，故选：C．

让正面的数字是偶数的情况数除以总情况数5即为所求的概率．

【考点】此题主要考查了概率公式的应用，明确概率的意义是解答的关键，用到的知识点为：概率等于所求情况数与总情况数之比． 5.(2018·宁波)已知正多边形的一个外角等于，那么这个正多边形的边数为

A.6 B.7 C.8 D.9 【答案】D

【解析】解：正多边形的一个外角等于，且外角和为，则这个正多边形的边数是：． 故选：D．

根据正多边形的外角和以及一个外角的度数，求得边数．

【考点】本题主要考查了多边形的外角和定理，解决问题的关键是掌握多边形的外角和等于360度．

6.(2018·宁波)如图是由6个大小相同的立方体组成的几何体，在这个几何体的三视图中，是中心对称图形的是

A.主视图 B.左视图 C.俯视图

D.主视图和左视图

C 【答案】【解析】解：从上边看是一个田字，“田”字是中心对称图形，故选：C．

【考点】根据从上边看得到的图形是俯视图，可得答案．

本题考查了简单组合体的三视图，从上边看得到的图形是俯视图，又利用了中心对称图形． 7.(2018·宁波)如图，在▱ABCD中，对角线AC

E是边CD的中点，与BD相交于点O，连结若，则的度数为

A.B.C.D.【答案】B 【解析】解：，，对角线AC与BD相交于点O，E是边CD的中点，是的中位线，．

故选：B．

【考点】直接利用三角形内角和定理得出的度数，再利用三角形中位线定理结合平行线的性质得出答案．

此题主要考查了三角形内角和定理、三角形中位线定理等知识，得出EO是的中位线是解题关键．

8.(2018·宁波)若一组数据4，1，7，x，5的平均数为4，则这组数据的中位数为

A.7 B.5 C.4 【答案】C

【解析】解：数据4，1，7，x，5的平均数为4，解得：，则将数据重新排列为1、3、4、5、7，所以这组数据的中位数为4，故选：C．

【考点】先根据平均数为4求出x的值，然后根据中位数的概念求解． 本题考查了中位数的概念：将一组数据按照从小到大或从大到小的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．

9.(2018·宁波)如图，在，中，D.3，以点B为圆心，BC长为半径画的长为 弧，交边AB于点D，则

A.B.，C.，D.【答案】C 【解析】解：，的长为，故选：C． 【考点】先根据，，得圆心角和半径的长，再根据弧长公式可得到弧CD的长．

本题主要考查了弧长公式的运用和直角三角形30度角的性质，解题时注意弧长公式为：

10.(2018·宁波)如图，平行于x轴的直线与函数，的图象分别弧长为l，圆心角度数为n，圆的半径为．

相交于A，B两点，点A在点B的右侧，C为x轴上的一个动点，若的面积为4，则的值为

A.8 B.C.4 D.【答案】A 【解析】解：轴，B两点纵坐标相同． 设，则，．，．

故选：A． 【考点】设，根据反比例函数图象上点的坐标特征得出根据三角形的面积公式得到，求出

．，本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征，点在函数的图象上，则点的坐标满足函数的解析式也考查了三角形的面积．

二次函数11.(2018·宁波)如图，的图象开口，向下，且经过第三象限的点若点P的横坐标为则一次函数的图象大致是

A.B.C.D.【答案】D

【解析】解：由二次函数的图象可知，，当时，的图象在第二、三、四象限，故选：D．

【考点】根据二次函数的图象可以判断a、b、的正负情况，从而可以得到一次函数经过哪几个象限，本题得以解决．

本题考查二次函数的性质、一次函数的性质，解答本题的关键是明确题意，利用函数的思想解答．

12.(2018·宁波)在矩形ABCD内，将两张边长分别为a和的正方形纸片按图1，图2两种方式放置图1，图2中两张正方形纸片均有部分重叠，矩形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示，设图1中阴影部分的面积为，图2中阴影部分的面积为当时，的值为

A.2a 【答案】B 【解析】解：

B.2b C.D.，．

故选：B．

【考点】利用面积的和差分别表示出和，然后利用整式的混合运算计算它们的差．

本题考查了整式的混合运算：整体”思想在整式运算中较为常见，适时采用整体思想可使问题简单化，并且迅速地解决相关问题，此时应注意被看做整体的代数式通常要用括号括起来也考查了正方形的性质．

二、填空题（本大题共6小题，共24分）13.(2018·宁波)计算：

______．

【答案】2018 【解析】解：． 故答案为：2018．

【考点】直接利用绝对值的性质得出答案．

此题主要考查了绝对值，正确把握绝对值的定义是解题关键．

14.(2018·宁波)要使分式【答案】

【解析】解：要使分式

有意义，则：

．

有意义，x的取值应满足______．

解得：，故x的取值应满足：． 故答案为：．

【考点】直接利用分式有意义则分母不能为零，进而得出答案．

此题主要考查了分式有意义的条件，正确把握分式的定义是解题关键．

y满足方程组15.(2018·宁波)已知x，则的值为______．

【答案】

【解析】解：原式

故答案为：【考点】根据平方差公式即可求出答案． 本题考查因式分解，解题的关键是熟练运用平方差公式，本题属于基础题型．

16.(2018·宁波)如图，某高速公路建设中需要测量某条江的宽度AB，飞机

B两点的俯角分别为和若飞机离地面上的测量人员在C处测得A，的高度CH为1200米，且点H，A，B在同一水平直线上，则这条江的宽度AB为______米结果保留根号．

【答案】【解析】解：由于在在中，，米，米． 米

故答案为：【考点】在和中，利用锐角三角函数，用CH表示出AH、BH的长，然后计算出AB的长．

本题考查了锐角三角函数的仰角、俯角问题题目难度不大，解决本题的关键是用含CH的式子表示出AH和BH．

17.(2018·宁波)如图，正方形ABCD的边长为8，M是AB的中点，P是BC边上的动点，连结PM，以点PPM长为半径作为圆心，当与正方形ABCD的边相切时，BP的长为______．

【答案】3或

【解析】解：如图1中，当与直线CD相切时，设

．

在中，，，．

如图2中当与直线AD相切时设切点为K，连接PK，则PKDC是矩形．，四边形，，在中，． 综上所述，BP的长为3或．

【考点】分两种情形分别求解：如图1中，当与直线CD相切时；如图2中当与直线AD相切时设切点为K，连接PK，则，四边形PKDC是矩形；

本题考查切线的性质、正方形的性质、勾股定理等知识，解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题，学会利用参数构建方程解决问题．

在菱形ABCD中，18.(2018·宁波)如图，锐角，MD，【答案】若，是于点E，M是AB的中点，连结，则的值为______．

【解析】解：延长DM交CB的延长线于点H．

四边形ABCD是菱形，，，，≌，，设，，或，故答案为．，舍弃，【考点】延长DM交CB的延长线于点首先证明，设，利用勾股定理构建方程求出x即可解决问题．

本题考查菱形的性质、勾股定理、线段的垂直平分线的性质、全等三角形的判定和性质等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造全等三角形解决问题，属于中考常考题型．

三、计算题（本大题共1小题，共6分）19.(2018·宁波)已知抛物线求该抛物线的函数表达式； 将抛物线

平移，使其顶点恰好落在原点，请写出一种

经过点，平移的方法及平移后的函数表达式． 【答案】解：把，代入抛物线解析式得：，解得：，；，． 则抛物线解析式为抛物线解析式为将抛物线向右平移一个单位，向下平移2个单位，解析式变为【解析】把已知点的坐标代入抛物线解析式求出b与c的值即可； 指出满足题意的平移方法，并写出平移后的解析式即可．

【考点】此题考查了二次函数图象与几何变换，二次函数的性质，二次函数图象上点的坐标特征，以及待定系数法求二次函数解析式，熟练掌握二次函数性质是解本题的关键．

四、解答题（本大题共7小题，共72分）20.(2018·宁波)先化简，再求值：，其中

． 【答案】解：原式当时，原式

．，【解析】首先计算完全平方，再计算单项式乘以多项式，再合并同类项，化简后再把x的值代入即可．

【考点】此题主要考查了整式的混合运算--化简求值，关键是先按运算顺序把整式化简，再把对应字母的值代入求整式的值．

21.(2018·宁波)在的方格纸中，的三个顶点都在格点上．

在图1中画出线段BD，使，其中D是格点； 在图2中画出线段BE，使，其中E是格点． 【答案】解：如图所示，线段BD即为所求；

如图所示，线段BE即为所求．

【解析】将线段AC沿着AB方向平移2个单位，即可得到线段BD； 利用的长方形的对角线，即可得到线段．

【考点】本题主要考查了作图以及平行四边形的性质，首先要理解题意，弄清问题中对所作图形的要求，结合对应几何图形的性质和基本作图的方法作图．

我市某中学为了解本校学生的22.(2018·宁波)在第23个世界读书日前夕，每周课外阅读时间用t表示，单位：小时，采用随机抽样的方法进行问卷调查，调查结果按，，分为四个等级，并依次用A，B，C，D表示，根据调查结果统计的数据，绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图，由图中给出的信息解答下列问题：

求本次调查的学生人数；

求扇形统计图中等级B所在扇形的圆心角度数，并把条形统计图补充完整；

若该校共有学生1200人，试估计每周课外阅读时间满足的人数． 【答案】解：由条形图知，A级的人数为20人，由扇形图知：A级人数占总调 查人数的所以：

人

即本次调查的学生人数为200人；

由条形图知：C级的人数为60人 所以C级所占的百分比为：，B级所占的百分比为：，B级的人数为人 D级的人数为：人 B所在扇形的圆心角为：． 因为C级所占的百分比为，所以全校每周课外阅读时间满足的人数为：人 答：全校每周课外阅读时间满足的约有360人．

【解析】由条形图、扇形图中给出的级别A的数字，可计算出调查学生人数；

先计算出C在扇形图中的百分比，用在扇形图中的百分比可计算出B在扇形图中的百分比，再计算出B在扇形的圆心角． 总人数课外阅读时间满足的百分比即得所求． 【考点】本题考查了扇形图和条形图的相关知识题目难度不大扇形图中某项的百分比，扇形图中某项圆心角的度数

该项在扇形图中的百分比．

23.(2018·宁波)如图，在中，，D是AB边上一点点D与A，B不重合，连结CD，将线段CD绕点C按逆时针方向旋转得到线段CE，连结DE交BC于点F，连接BE． 求证：； ≌当时，求的度数． 【答案】解：由题意可知：，，，在与中，≌，由，可知：，，【解析】由题意可知：，由于，所以，所以，从而可证明 ≌由可知：，从而可求出的≌度数．

【考点】本题考查全等三角形的判定与性质，解题的关键是熟练运用旋转的性质以及全等三角形的判定与性质，本题属于中等题型．

24.(2018·宁波)某商场购进甲、乙两种商品，甲种商品共用了2000元，乙种商品共用了2400元已知乙种商品每件进价比甲种商品每件进价多8元，且购进的甲、乙两种商品件数相同． 求甲、乙两种商品的每件进价；

该商场将购进的甲、乙两种商品进行销售，甲种商品的销售单价为60元，乙种商品的销售单价为88元，销售过程中发现甲种商品销量不好，商场决定：甲种商品销售一定数量后，将剩余的甲种商品按原销售单价的七折销售；乙种商品销售单价保持不变要使两种商品全部售完后共获利不少于2460元，问甲种商品按原销售单价至少销售多少件？

【答案】解：设甲种商品的每件进价为x元，则乙种商品的每件进价为元． 根据题意，得，解得． 经检验，是原方程的解．

答：甲种商品的每件进价为40元，乙种商品的每件进价为48元；

甲乙两种商品的销售量为

．，解得．

答：甲种商品按原销售单价至少销售20件．

【解析】设甲种商品的每件进价为x元，乙种商品的每件进价为y元根据“某商场购进甲、乙两种商品，甲种商品共用了2000元，乙种商品共用了2400元购进的甲、乙两种商品件数相同”列出方程；

设甲种商品按原销售单价销售a件，则由“两种商品全部售完后共获利不少于2460元”列出不等式．

【考点】本题考查了分式方程的应用，一元一次不等式的应用本题属于商品销售中的利润问题，对于此类问题，隐含着一个等量关系：利润售价进价．

25.(2018·宁波)若一个三角形一条边的平方等于另两条边的乘积，我们把这个三角形叫做比例三角形． 设甲种商品按原销售单价销售a件，则

已知是比例三角形，，请直接写出所有满足条件的AC的长；

如图1，在四边形ABCD中，对角线BD平分，求证：是比例三角形． 如图2，在【答案】解：当当当所以当，，，的条件下，当

是比例三角形，且时，得：时，得：时，得：或或

时，解得：，解得：，解得：是比例三角形；

时，求的值．、； ；

负值舍去；，又∽，即，平分，，，是比例三角形；

如图，过点A作

于点H，，，又∽，即，又，．

【解析】先证可得； 作即根据比例三角形的定义分三种情况分别代入计算可得；

得，再由∽，由，结合知，再证知、、知

∽

得

即，，，，据此可得答案．

【考点】本题主要考查相似三角形的综合问题，解题的关键是理解比例三角形的定义，并熟练掌握相似三角形的判定与性质．

26.(2018·宁波)如图1，直线l：于点B，点C是线段OA上一动点

与x轴交于点，与y轴交

以点A为圆心，AC长为半径作交x轴于另一点D，交线段AB于点E，连结OE并延长交于点F．

求直线l的函数表达式和的值； 如图2，连结CE，当时，求证：； ∽求点E的坐标；

当点C在线段OA上运动时，求的最大值． 【答案】解：直线l：，直线l的函数表达式，在

如图2，连接DF，，，四边形CEFD是的圆内接四边形，，，∽过点于M，由设知，则，，知，∽，，，，，中，；，与x轴交于点，由，舍或，如图，设的半径为r，过点O作于G，，，，，连接FH，是直径，，∽，时，最大值为

．，，【解析】利用待定系数法求出b即可得出直线l表达式，即可求出OA，OB，即可得出结论；

先判断出，进而得出，即可得出结论； 设出，进而得出点E坐标，即可得出OE的平方，再根据的相似得出比例式得出OE的平方，建立方程即可得出结论；

利用面积法求出OG，进而得出AG，HE，再构造相似三角形，即可得出结论．

6.浙江宁波中考英语作文 篇六

（08浙江丽水中考满分作文）Ellen看到大家都对自己的未来充满期待，感到特别高兴。为了鼓励大家学好英语，他准备出一期英语学习经验交流专刊。请根据以下问题和答案的提示并结合你的实际情况，以My English Learning为题写一篇80词左右的英文稿件，要求至少涉及其中的三个问题，并且不能出现你的真实姓名、校名和县名等。提示：

When did you start learning English?(in /years ago)

How do you learn English?(listen carefully, study with a group, read English every day)

What is difficult to learn?(listening, grammar)

What other helpful ways do you know to learn English well?(watch English movies, sing English songs)

中考英语满分作文：

English is one of my best subjects and I started learning English when I was ten years old.But at the very beginning, listening seemed a little difficult for me.So I have been doing a lot of listening

practice, such as listening to tapes, watching English TV programs.And I found it really helped a lot.In fact, there are some more helpful ways to learn English well.For example, I enjoy singing English songs and I want to join an English club or find a pen pal from English-

7.浙江宁波中考英语作文 篇七

此次行动的重点内容是:全面检查新墙材企业特种设备 (锅炉、窑炉、蒸压釜、起重机械、切割设备等) 的操作安全, 企业生产重点部位和重点环节的运行安全, 生产过程的绿色生产、清洁生产和安全生产管理。全面排查新墙材企业全生产事故隐患和违规生产行为, 特别是隐患和问题的整改落实情况;全面排查企业单位主体责任落实情况, 特别是健全安全制度, 落实安全投入, 落实高温天气等特殊季节安全防范措施等情况。

通知要求, 各地墙办要联合安监、环保、质检等部门对辖区内的新墙材企业进行一次拉网式的安全排查, 深入生产车间, 进行全面细致检查, 及时发现事故隐患和安全漏洞。对企业内部管理混乱、生产操作不规范、污染物排放不达标的, 要停产整顿, 限期整改, 最大限度消除事故隐患和问题, 确保G20杭州峰会期间全市新墙材企业安全生产形势稳定。

通知强调, 各地墙办要高度重视, 加强领导。各地要将本次检查的内容和要求及时传达到各新墙材企业, 并深入现场加强指导, 严格检查, 严肃整治。各企业要开展安全生产专题教育和宣传, 增强干部职工安全生产意识, 确保安全生产的措施和责任到位。G20杭州峰会期间, 全市新墙材企业要严格执行安全生产、绿色生产标准, 认真做好废弃资源利用、能耗控制和减少废气废水排放工作, 为建设绿色宁波、营造蓝天白云的生态环境贡献一份力量。要全面排查, 消除隐患。对检查中发现的隐患和问题, 能整改的要立即采取措施予以整改;暂时不能整改的, 要制定并落实整改措施, 限期整改, 跟踪落实;对安全生产隐患严重, 不能保证安全生产、绿色生产的生产经营单位, 要责令其停产停业整改, 把安全事故消灭在萌芽状态。切实做到安全生产专项检查不留死角、不留盲区、不走过场。强化督查, 落实责任。各级墙办和新墙材企业要始终把安全生产放在第一位, 强化安全生产红线意识, 落实安全生产主体责任, 建立健全事故上报机制, 实行安全生产一票否决制。

8.宁波中考满分作文 篇八

【优秀作文1】

每当有雨的日子，我的脑海里总能清晰地闪出一个人的身影，开在记忆深处的那朵“花朵”也绽开了……

那是一个下雨天的黄昏，天下着倾盆大雨，雨像子弹一样横扫大地，天地间朦胧一片，天好想马上要掉下来一样。老天爷又发什么皮气了?放了晚学的我一边走在回家的路上，一边闷闷的想。路上的行人，走得那么促急，天快黑了，我不由得加快了脚步。当我像往常一样走过那条必经之路——那条偏僻胡同时，突然看见一位抱着一个婴儿站在破旧的房檐下，她正无助地张望，她手中没有伞，这么大的雨，会有好心人让伞给她吗?我的脚步顿了顿，我好想走上前把手中的伞让给她，可是，让了伞给她我岂不是要淋雨了吗?嘿，不要理事了，反正事不关己，我还是走自己的路好了。正当我抬脚要走的时候，迎面走来一个残疾人，他只有一条腿，撑着一把伞，艰难地走了过来。他一步一步地走，走得很吃力，当他走近那个房檐时，他也看见了那个妇女。“他一定不会让伞的，因为他残疾的，他的腿这么不方便，他比我更需要这把伞。”正当我不停地猜测的时候，只见那个残疾人走近那个妇女，然后轻轻地把伞递给妇女：“来，伞给你，别让孩子感冒了，快回家吧!”那位妇女推让着，那残疾人坚持着让伞。最后，那妇女只好接过伞，眼里噙着泪水，连连道谢。离开了。看到这里我的心里十分狠自己，狠自己的自私，狠自己一个身体健全的人竟然比不上一个残疾的人。残疾人也走了，他一个人走在雨里，身影渐渐小了，但我觉得他的形象渐渐地高大起来……

回忆起这一幕，我总是很懊悔，懊悔的痛时，我学会了很多，我知道一个人的高尚不在乎他的身体健全残缺，只有有一颗无私的，充满爱的纯净的心，他就是一个美的人。

这件事已经过去很久了，但我还记忆犹新。它似乎像一朵花，绽放在我的心里深处，散发着别样的清香……

【优秀作文2】

时光在悄悄地移动着，一步一步，像一个不肯停止奔跑的孩子，无声无息的镌刻在青春洋溢的画卷。繁杂的城市喧嚣，窗外的车水马龙和跳跃的霓虹灯模糊了我的视线，我努力的想要挣脱条条框框的框架约束，却发现自己心中的烦恼揪成一团乱麻，似乎无力回天。却有一股清风徐徐吹来，使尘埃自由落体到了心灵深处。

和煦的阳光暖洋洋的照射在心田，顿时像一块经受不住高温的糖果融化掉，身体内外都被这甜蜜的水蜜桃味道环绕着，这淡粉色的气息敏捷的跳过心灵，沁人心脾，用它独有的甜蜜勾勒出了一副精致、幸福的画面。

记忆深处的那个场景，是在那个平凡而又质朴的农家小院里开始的。满天的星辰镶嵌在深蓝色的夜幕里，透过花草还可以看到一股偷偷溜出的微弱的、细小的光芒。一花一草，一树一木和我共同在游戏中度过童年。奶奶慈祥的.笑容，伙伴们天真无邪的微笑，无处不在的大自然气息陪伴我不知不觉中从温暖洋溢的白天不留一丝痕迹的过渡到了安详静谧的夏夜。

童年从奶奶家的那个小院子里悄无声息的展开，混合着春的生机勃勃，夏的绿意盎然，秋的飒飒落叶，冬的白雪皑皑缓缓地推移着，像荡秋千一样温馨却又短暂，蒸发在那浓浓的夏夜里。

忘不了野花野草的淳朴气息;忘不了小虫在草丛里弹奏的歌谣，忘不了灿烂晚霞下不舍回家的目光;忘不了雨后架起的斑斓的七色桥梁。那静谧的一卷流云掩盖了夕阳，一缕红色的光芒不安分的透出云层，混杂着笑容，不加渲染的告别白天。

忧伤的乌云被夏夜的美丽冲刷，留在心底的是那像风铃一样轻盈悦耳的歌谣，像绚烂晚霞似的温暖袭人的微笑。

离别乡村的我回到家继续着我的童年，继续着我的欢笑，却再也没有像野花野草一样的气息，再也没有属于大自然的最原始最独特的味道。他化作一股暖流在身体中流淌，混杂着青草味的清香和金色暖阳的味道在心间荡漾。

一路风景，繁花似锦，再多的困难险阻也都将在我的生命中消逝的不留痕迹，因为有你的陪伴，未来的道路，更加美丽。

【优秀作文3】

天色昏暗，空气中还夹杂着昨夜雨的味道。风，焦躁的刮着，似乎像是发了脾气一般。。天气和他的脾气一样，总是那么倔，以至于他的每个生日都在寒风呼啸中度过。而的二月26号却异常的寒冷。

他，是村里出了名的柴，无论多大的痛苦他都不曾喊过一次痛。可是，再坚强的他始终抵不过病痛的折磨。患有脑血栓的他不在像以前那样去撑起整个家，而是整个家都在照顾着他。随着时间的流逝，八十多岁的他已经失去了以往的年华，如今已被岁月的刻刀无情的刻画。瘦骨嶙峋已无法诠释他的苍老。

他已被病痛拖垮了自己，他已经不知道饿的滋味，他唯一想做的就是多看一眼自己的亲人，眼里透露出万般的不舍，就像婴儿离不开母亲一样。他已经说不出话来了，只是用动作来诠释自己的意思，也许，他知道自己已经到尽头了。终于，他长舒一口气，然后就这样走了。

我不敢接受这样的事实，此时我的脑海里正在放映着有关于他的每一个镜头，可是，我却没有见他最后一面。我还清晰的记得，开学前他见到我时的情景。他没有说话，只是用手比划，笑着笑着就哭了。我说，他就像小孩，又不是见不着，干嘛这么激动。事实证明，确实见不到了，因为，我，在这;而他，却在，那。

除了儿时的记忆，我并没有尝试过失去亲人的痛苦，如今，我尝到了。有此，我不禁发出感叹，生命是如此脆弱，只是在一瞬间的事情。没错，这个令我歇斯底里的老人就是我的姥爷，一直看着我长大的亲人。都说苦尽甘来，可是受了一辈子苦的他还没有尝到甜人就已经没了，我多想用自己的十年，去换他幸福的十年，哪怕让他只享受一天，操劳了一辈子为了什么，图了什么，又享受到了什么?似乎并没有任何贪图。儿女的幸福就是自己最大的幸福。

天空散去了它的灰暗，风彻去了它的倔强。温和的阳光打在脸上，就像你曾经抚摸我脸庞时的余温，那般温暖。姥爷，愿你在天堂安好，你，一直在我心底最深处。

【优秀作文4】

在我的记忆长河中，有许多零零碎碎的往事，它在我的心灵深处里漫天飞舞，虽然事事都犹如流星的那一刹那便转瞬即逝，但记忆深处，总有那一串串碎片的归属。

记忆深处的她，总是在我处于困境是出手相助;记忆深处的她，总是在我需要的时候雪中送炭;记忆深处的她，总是散发着一股芬芳的气息……

那是一个冬日的早晨，窗外一片朦胧的景象，大地犹如洒满了白色的碎片，树儿、花儿、草儿都沉没在这白色氛围中，只有天空还是格外的蓝。这时，看见彤彤朝我招了招手，我马上回应者，她大声跟我说：“咱们去滑雪怎样?我发现有条街上的雪可多拉，可好玩了!”我马上拿上我的滑雪板，跟着她去了那块“宝地”。我们尽情地玩着，打着，闹着，结果划着划着就迷了路，这儿都被雾包围着，什么也看不清，我们于是就迷茫的走着，彤彤突然大喊一声，随之就听见摔倒的声音，她说树藤勒住脚了，让我赶紧找几根尖一点的树枝，把藤给弄开，再不快点就要流血了。我在慌张之下，东蹦西找，可是像只无头苍蝇一样，什么也找不到，突然间，只感觉眼前一黑，便什么也不知道了。彤彤感觉不妙，努力挣脱树藤，把手都弄得出血了，一瘸一拐的向我走来……

当我醒来的时候，已经是在我家里了，看见周围人焦急的情形，却没有看见彤彤，我问妈妈：“彤彤呢?”还没等妈妈回答，之只彤彤脚上包裹着那么厚的一层白纱布，，“我在这儿”。她不管怎样，还是保持着她那微笑的面孔。后来妈妈告诉我彤彤的脚骨折了，那天是他拄着树枝那我背回来的。天!我无法想象，彤彤那么瘦，是怎么把我这“重量级单位”背回来，何况她脚还骨折了?

那一刻，我真正体会到了友谊的珍贵，感受到了人世间的情谊。抬头仰望天空。啊!原来世界如此美妙!