曹坪中学2014年职教招生工作实施方案

曹坪中学2014年职教招生工作实施方案（7篇）

1.曹坪中学2014年职教招生工作实施方案 篇一

曹坪中学禁烟控烟工作实施方案

为营造我校教书育人的清新校园环境，努力为广大师生营造一个无烟、清洁、健康的和谐校园。根据教育部下发《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》教基一函（2014）1号和柞教体（2014）144号文件精神，结合我校实际情况，现就校内禁烟有关事项安排如下：

一、指导思想：

认真贯彻落实国家、省、市、县有关禁烟控烟的规定，提高师生吸烟严重危害性的认识，增强主动禁烟控烟的意识，确实有效地保障师生的身心健康，打造无烟学校，扩大社会影响，从而提高全民的禁烟控烟意识。

二、目标和任务：

1.制定控烟禁烟制度，在全校实行禁烟，打造无烟学校。

2.采取多种形式，积极帮助吸烟的老师早日戒烟。

三、成立禁烟控烟工作领导小组。

组长：孟晓涛

负责学校禁烟控烟的全面工作，对各部门的工作情况进行考核和奖惩。

副组长：陈绪勇陈昌水阮仕来

负责全校教职员工的禁烟控烟工作，协助组长做好工作。李超、李高军：指导年级组长和班主任开展禁烟控烟知识和技能的宣传和培训。

成员：各处室负责人，各年级组长，各班主任。负责各自处室、年级、班级的禁烟控烟工作。

学校设立禁烟控烟领导小组办公室，办公室设在政教处，由李高

军同志任办公室主任。具体负责学校禁烟控烟工作的日常督察，资料

收集，档案管理等。

四、制定控烟禁烟制度，纳入考核机制

把控烟工作与师德师风建设工作结合起来，将履行禁烟职责纳入

教职工考核和学生评价体系，并纳入到安全校园和文明创建重点工作

五、进一步做好控烟的宣传教育工作，提高知晓率

进一步广泛开展控烟专题教育中，充分利用广播、宣传栏、宣传

横幅、公告栏和健康教育课等多种形式，广泛宣传《教育部关于在全

国各级各类学校禁烟有关事项的通知》，组织开展多种形式的控烟宣

传教育活动，使广大师生了解《教育部关于在全国各级各类学校禁烟

有关事项的通知》的内容,知晓烟草烟雾的危害，掌握必要的控烟知

识和技能，自觉遵守《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》的规定，形成全员参与营造无烟校园的良好氛围。要求学生

做到不吸烟和不到吸烟环境中去的同时，在家长、长辈圈内进行“吸

烟有害健康”和控烟条例的宣传。以每年“5·31”世界无烟日为契

机，大力开展控烟活动。

六、方法措施

（一）在学校的醒目位置设立禁烟标识。

（二）建立健全各种禁烟控烟规章制度。做到用制度禁烟控烟，用制度管人、教育人。

（三）政教处要收集整理有关资料组织全校师生进行学习培训。

1.组织学习教育部和教育体育局有关文件要求，提高师生对禁烟

控烟重要性的认识。

2.收集整理烟草危害相关知识，控烟知识、方法与技巧，戒烟指

导知识等并组织学习。

3.利用例会和班会课，组织全校师生重复学习上述知识。

4.利用多种方式进行宣传教育，扩大影响。

5.根据上级布置及时组织新规定、新知识的学习。

七、加强制度执行情况和日常控烟管理工作的检查和评比工作，及时整改存在的不足

1.每月开展一次检查工作，对照奖惩标准进行考核。

2.及时整改在检查中发现的问题和不足。

3.每年评比禁烟控烟先进个人，并予以表彰和奖励。

八、奖惩措施

1、把创建无烟学校与学校精神文明建设以及学校德育工作相结

合，把是否吸烟作为文明教职工评定师德优秀的内容之一。

2、不遵守学校控烟制度的教师，不能参加学校各级各类先进及

荣誉称号的评选。

3、如发现在校园内吸烟者，将通报批评吸烟者本人，并与绩效

考核挂钩。

4、目睹本校教职工或来校客人在校园公共场所吸烟，但不加劝

阻，相关人员将受到通报批评，情节严重的将受到处罚。

5、学校教师被发现在校园、办公场所、教室吸烟，发现一次罚

款50元，扔一次烟头罚款10元。

6、禁烟奖惩制度将于年终师德师风考评挂钩。在校内任何区域

吸烟者，首次批评教育并扣师德师风1分，再次违反扣师德师风奖2

分并通报全校。第三次违反并教育无效者，取消本评优推先资格。

对严重违反学校禁烟规定的，在年终考核时予以降低考核等第。

7、在校学生吸烟，按照《学生常规管理》每次扣操行分5分，并扣该生所在班级的纪律分5分。

8、在校内公地上发现烟头，每次扣该班清洁分2分，在教职工

办公室发现烟头或烟具，能明确责任人的，按个人吸烟并乱扔烟头处

理，找不到扔烟头的，每次扣该办公室负责人常规考核1分。

总之，全校师生要进一步明确控烟、禁烟的意义，为创造良好校

园环境，促进师生身心健康做出努力，为社会做出贡献。

曹坪中学

二〇一四年五月十八日

2.曹坪中学2014年职教招生工作实施方案 篇二

依据县有关文件精神，为了掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，用先进人物的先进事迹感动师生，用身边的榜样打动师生，引导广大师生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的校风、学风，构建和谐校园，结合校会议精神，开展“最美曹中人”评选活动。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，通过开展“曹中最美教师，曹中最美少年”活动，创建健康、文明、和谐的教育环境，进一步深化“立德树人”的教育理念，为创建最美曹中作出应有贡献。

二、参评对象：曹坪中学全体师生

三、评选条件 教师层面：

最有爱心之美：关心贫困、学困生。

最实班级管理之美：平时班级工作扎实有效，有班级管理特色。

最勤学习之美：爱学习，并能将学到的专业知识用于到教学中。

最佳教学之美：热爱教学工作，刻苦钻研，深刻领会教材并能上示范课。

最具阳光悦纳之美：有积极向上的阳光心态，积极热心参与学校的各项活动。

最佳教育博主之美：积极在教育学科群中发表文章，课件，教学设计，给他人评论。

最具运动风采之美：富有朝气 ,热爱体育锻炼.最具孝心之美：尊敬长辈，孝顺老人.最佳才艺之美：才艺出众，精湛，别具一格。

最善着装之美：衣着得体，时尚，符合教师职业特点。

所推选教师职业道德高尚,忠诚党的教育事业，以校为家，爱生如子，教学态度认真，治学严谨，教书育人，认真履行教师岗位职责，具有良好的职业道德和崇高的敬业精神

学生层面

凡申报“曹中最美少年”者，必须模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，按时完成作业，遵守纪律，团结友爱，尊师爱校，关心集体，讲文明，懂礼貌，乐于助人，实事求是，勤于奉献，有高度的集体荣誉感和强烈的使命感，全面事迹或某一方面事迹突出，具有较大的社会影响，得到大家公认，能起到表率作用，值得广大青少年认真学习。

具体标准：

1.最美爱学习少年。要勤于学习，立于善于学习，乐于学习，有独立思考的习惯；上课用心听讲，课后认真完成作业；全面发展，不偏科，学习成绩优秀；刻苦钻研工，爱好广泛，喜爱小发明，小创造，参加县以上少年科技发明或知识竟赛，成绩优异；能帮助其他同学共同学进步。

2.最美爱劳动少年。树立劳动光荣的观念，有热爱劳动、崇尚劳动的好品质。掌握一些力所能及的简单劳动技能，在家里，积极参加家务劳动；在学校，积极参加打扫卫生和劳动体验等活动；在社会，积极参加社区公益活动，养成珍惜他人劳动成果的好习惯。

3.最美勤俭少年。弘扬中华民族家庭美德，自觉做到吃苦耐劳、生活节俭，能自觉所低制奢侈浪费行为；衣着简朴，不挑吃穿；能积极参加学校组织开展的“节水、节电、节粮”等主题活动，身体力行宣传节约文明；能支持和引导其他同学积极参与节能环保社会实践活动。

4.最美孝心少年。孝敬父母长辈，经常帮父母长辈做一些力所能及的家务，帮助体弱和病残的家人、亲属解决困难或问题；身处逆境不气馁，意志品质坚强，得到家长、邻里、老师和同学的好评。

5.最美爱心少年。主动帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独和其他困难人员；积极参加学雷锋志愿服务、为社会献爱心等公益活动；在他人合法权益受到侵害时，用自己的智慧和能力进行保护和救助；热爱生活，热爱生命，关爱他人，积极乐观，在社会上产生重大影响。

6.最美明礼少年。举止文明，礼貌待人，重信守诺，言行一致；尊敬师长，团结同学，关心集体，爱护环境；注重养成良好的文明习惯，在公共场所不插队、不大声喧哗、不说脏话、不乱扔垃圾、不乱刻乱画、不闯红灯，文明过马路，文明旅游参观；带动影响家庭成员和他人共同遵守社会公德。

四、组织机构：成立曹坪中学“最美教师、最美少年”评选工作领导小组，加强对评选工作的指导和监督。

评选工作领导小组：

组 长： 孟晓涛

副组长： 陈绪勇 陈昌水 阮仕来

成 员： 李 超 张 龙 李忠旗 朱 璐

郑海军 张朝宝 刘小军 陈富海

五、评选程序：

1、制定活动方案，宣传启动阶段。（5月8日）

2、自荐、推荐和初评阶段（5月9日---5月15日）

最美教师、最美少年初选实行自荐和别人推荐形式上报年级组和总务处，经年级组评选后上报学校。最美教师评选经各年级组和总务处初评后上报2名教师参加学校最终评选；最美少年评选经各年级组初评后上报6名学生参加学校最终评选。

3、学校最终评选阶段（5月16日---5月25日）学校根据各单位上报最美教师、最美少年名单进行最终评选。

4、表彰奖励和择优上报阶段（5月26日---5月30日）经学校最终评选后产生“最美教师、最美少年”并实行表彰奖励。

⑴、颁发曹坪中学“最美教师”荣誉证书，进行表彰。⑵、颁发曹坪中学“最美少年”荣誉证书，进行表彰。

⑶、学校大力开展学习“最美教师、最美学生”事迹活动。⑷、对“最美教师、最美少年”上报。

六、工作要求

1、高度重视，加强领导。学校评选工作领导小组，组织、协调、督查评选表彰工作。充分发扬民主，把真正受学生欢迎、师德高尚的优秀教师选拔出来，把能够起模范带头作用的优秀学生评选出来，要特别注重评选工作的过程性和教育性。

2、学校的评选活动，要严格对照评选标准进行规范评选。凡经查实有弄虚作假者，将取消其评选资格。

3、公示。学校评选的校级最美教师、最美少年要在本校公示三天，无异议后，推荐为参加县评选候选人。

六、材料要求

被推荐为“最美教师、最美学生”候选人要如实认真填写《最美教师、最美学生申报表》，并提供个人事迹材料一份，上交年级组后交回学校。

柞水县曹坪中学

3.曹坪中学2014年职教招生工作实施方案 篇三

实施方案

为全面加强杨木中学春季防火安全工作，巩固冬季防火期间火灾隐患整治成效，有效降低火灾事故危害，保持杨木中学火灾形势稳定，为贯彻落实2014年密山市教育局春季防火工作文件精神，做好杨木中学防火工作，预防和减少火灾事故发生。根据《密山市教育局2014年春季防火宣传工作方案的通知》要求，结合杨木中学实际，制定本方案。

一、指导思想

以党的十八届三中全会精神为指引，深入贯彻《国务院关于加强和改进消防工作的意见》、《黑龙江省政府关于加强和改进消防工作的实施意见》和《鸡西市人民政府关于加强和改进消防工作的实施意见》等文件精神，严格落实消防安全责任制，不断推进消防工作社会化，大力整治火灾隐患，确保火灾形势的稳定，为教育系统的稳定发展创造良好的消防安全环境。认真贯彻落实《密山市教育局2014年春季防火安全工作方案的通知》精神，全面落实消防安全责任制，大力开展杨木中学火灾隐患排查整治，夯实杨木中学消防工作基础，坚决遏制各种火灾事故发生，确保杨木中学安全防火形势持续稳定。

二、工作目标

建立杨木中学消防安全工作目标责任制，加强杨木中学校园消防 “四个能力”建设，配足配齐消防安全设施，深入开展杨木中学消防安全隐患排查整治，扎实开展杨木中学

消防安全宣传教育，定期开展杨木中学消防安全疏散演练，努力实现杨木中学零火灾事故的工作目标。

三、实施步骤

春季防火期从3月20日开始，到5月31日结束，按照部署发动、检查治理和总结验收三个阶段进行。

（一）部署发动阶段（3月20日至31日）。

研究分析杨木中学的消防形势和存在的问题，结合杨木中学实际制定春防工作实施方案，召开全体师生会议广泛部署动员。

（二）检查治理阶段（4月1日至5月20日）。

杨木中学春季防火安全工作领导小组深入开展安全防火自检自查和隐患排查工作，整改自身火灾隐患，认真落实值班值宿、重点部位看护、火电源管理、消防设施管理等工作制度，全面根除火灾隐患。

（三）总结验收阶段（5月21日至31日）。

安全办认真总结经验，及时报告防火工作的好做法、好成果及存在的重大问题，研究建立安全防火长效机制。及时进行自查。

四、任务要求。

（一）逐级落实消防安全责任制。充分认识安全防火工作的重要性，加强对杨木中学春季防火工作的组织领导，按照“谁主管、谁负责”的原则，逐级落实工作责任，层层签

订责任书，把责任分解到每个岗位、每个人，做到组织领导到位，安排部署到位，检查落实到位。

（二）全面加强大风天火灾预防工作。4月至5月，是大风和高火险天气相对集中的时段，密切关注天气预报，如预报有大风天气，必须做好预警，断电禁火，全力预防杨木中学火灾发生。

（三）深入开展春季消防安全自查活动。春防期间，春季防火安全检查小组逐一排查校园消防安全隐患，突出教学楼、宿舍、教师周转房等场所，以消防设备、老化线路、火源火种、老式刀闸、宿舍用电、应急照明灯等为重点，定期循环进行隐患排查，发现问题立即整治，暂时无法整改必须落实防控责任，确保万无一失。

（四）强力推进消防安全“四个能力”建设。春季防火安全工作领导小组切实加强检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生、开展消防宣传教育和培训等“四个能力”建设。春防期间，安全办着重培养广大师生疏散逃生能力。

（五）广泛开展春季消防大宣传大培训活动。春防期间，安全办开展二次消防安全知识教育活动，组织二次火灾疏散逃生演练。同时通过广播、板报、标语、挂图、等多种形式，广泛开展消防宣传教育活动。悬挂消防安全宣传条幅，利用LED显示屏以安全防火为主题的滚动字幕，营造杨木中学春

季安全防火安全氛围。

（六）加强值班值宿和信息报告。严格落实领导带班、24小时值班值宿制度。学校一旦发生火灾事故，要快速反应，在第一时间组织扑救，全力保证师生人身安全。要在知情后第一时间上报，不得迟报、漏报、瞒报。

五、杨木中学2014春季防火安全工作组织机构

组长：王远文（校长）

副组长：刘晓林（安全副校长）

成员：张昭妍于松先李伟孟凡德王长军陈波

刘广军魏立波于显会 宋颖王金霞秦秀春

密山市杨木中学安全办2014、4、17

杨木中学春季防火安全工作

实施方案

密山市杨木中学安全办

4.曹坪中学2014年职教招生工作实施方案 篇四

一、劳动就业指导

1、调查失地农民数量及就业意向；

2、组织劳动就业培训；

3、与项目方协调失地农民的就业问题（解决失地农民就近就业）；

4、搞好劳动就业人员的跟踪管理工作；

5、完成上级及管委会交办的其他工作。

二、信访维稳工作要点

1、健全、完善机构，充实信访维稳队伍；

2、建立健全信访维稳制度，制定相应的体制、机制；

3、认真搞好信访接待工作，建立台账；

4、健全完善快捷高效的受理、交办、转办、回复群众信访事项工作程序；

5、做好征地拆迁引发的信访维稳及善后工作；

6、抓好矛盾纠纷排查调处工作；

7、抓好敏感时期和重大活动期间的维稳工作；

8、协调公安机关对缠访、闹访、穿状衣、打横幅和堵路、堵工、堵门等非访行为进行治理；

9、继续抓好“平安建设”、“两严一降”工作；

10、创新信访维稳工作，探索“巡回法庭进职教城”的工作模式；

5.曹坪中学2014年职教招生工作实施方案 篇五

(黄岛区职业中等专业学校)

2014年“3+4”本科和“3+2”专科招生问答

一问、什么是“3+4”本科？2014年黄岛区职业中等专业学校与哪所大学联合举办本科班？

答：3+4本科对口贯通分段试点培养，是国家按照7年一体的原则整体设计人才培养目标、培养标准，统筹制定文化基础、专业理论和专业技能课程衔接贯通的教学体系、课程体系。在人才培养过程中充分发挥中职和大学的各自优势，建立起人才互通立交桥，在中职三年主要加强文化素养和职业素养的培养，强调重点文化课的学习，学生专业实践能力的培养，大学四年强化专业基础课和专业理论知识、实践和能力的学习培养。

我校数控技术应用专业与青岛理工大学机械设计制造及其自动化专业实施3+4对口贯通分段试点培养,计划招生40人。学生被录取后，无需再参加高考，在我校学习三年后，通过校内学业水平测试，成绩合格者直接升入大学本科段学习。四年本科学习成绩合格者，颁发青岛理工大学本科（一本）毕业证，符合学位申请条件者，授予学士学位，本科毕业证和学位证与普通本科学生相同。这是优秀初中毕业学生最好的选择之一。

二问、什么是五年制高等职业教育？接受这种教育有什么优势？

答：五年制高等职业教育是指以培养专科层次高素质技能型人才为目标，招收应届初中毕业生，实行中等和高等职业教育连贯式五年制教学的高等职业技术教育，其办学形式包括五年一贯制和三二连读。五年一贯制由独立设置的高等职业学校举办，三二连读由中等职业学校与高等职业学校联合举办。

接受三二连读等形式的五年制高等职业教育优势十分明显，具体有以下四点：一是五年制高等职业教育学生，中职阶段同样享受免学费政策和对家庭困难学生发放助学金政策；进入高职阶段后，享受与其他类型的高等职业学校学生在助学贷款、学生生活补贴等方面相同的政策。二是学生修业期满，成绩合格者按规定颁发国家承认的全日制大专学历证书。毕业生享受高等职业学校毕业生同等待遇。三是五年制高等职业教育收费，前三年按照国家政策免收学费，1

后两年按照高职高专收费标准收取学费，较普通高中或职业学校毕业后再升入高职就读的学生在学制上减少了一年，在费用上节俭了三年的高中学费、一年的大专学费。四是“三二连读”学生完成三年中专学业后，不需要参加全省对口升学统一考试而直接升入专科院校学习两年；而普通中专、职业中专毕业生想升入大专必须参加全省统一组织的考试，录取后还要读三年大专。从时间和经济上考虑，上“三二连读”高职确实是明智的选择。

三问、今黄岛区职业中等专业学校与哪些院校联合举办三二连读大专班？

答：一是与青岛港湾职业技术学院在机电一体化技术、数控技术、汽车技术服务与营销三个专业联合招收三二连读大专学生400人，前三年在职教中心完成中专段学习，后两年升入港湾学院完成大专段学习，毕业后颁发国家承认的大专毕业证，并由港湾学院负责向青岛港务局、董家口港区等沿海码头推荐工作；二是与潍坊商校在会计电算化、计算机应用技术、物流管理、旅游管理、汽车检测与维修技术、酒店管理六个专业联合招收三二连读大专学生100人，前二年在职教中心学习中专课程，后三年在潍坊商校学习剩余中专课程和全部大专课程，毕业后颁发国家承认的大专毕业证书，并由潍坊商校推荐就业。

四问、青岛理工大学怎么样？青岛港湾职业技术学院怎么样？

答：青岛理工大学是一所以工为主，理工结合，土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明的多科性大学。学校现有教职工2283人，其中专任教师1636人。正教授181人，副教授520人；博士生导师23人，硕士生导师363人。学校设有19个教学院部，拥有59个本科专业，目前在校普通本专科生29119人，全日制博士、硕士研究生1272人。

青岛港湾职业技术学院始建于1975年，是一所国有公办全日制普通高等专科学校。占地面积826亩，建筑面积28.06万平方米，固定资产总值6.25亿元，教学仪器设备值1.2亿元，纸质图书54.9万册，电子图书4760GB，全日制在校生1万多人，专兼职教师702人，“双师型”教师占76%。建立了以青岛港为龙头的强大而稳固的实习实训基地和毕业生就业网络，毕业生遍布青岛、青岛董家口港区、烟台、威海、日照、大连、秦皇岛、连云港等港口和中远、中海、中外运、大新华、上汽通用等知名企业。毕业生就业率始终保持在98%以上，毕业生实现优质就业、稳定就业。

五问、报考黄岛区职业中等专业学校3+

4、三二连读五年制高职的考生应具备哪些条件？

答：招考办要求的报名条件：①必须有青岛市初中学籍或正式户籍的应届毕业生，且必须参加我市当年初中学业考试并达到相应批次录取分数控制线。报考3+4本科还必须符合省教育厅相关文件要求。②应届初中毕业生可以报考3+

4、五年制高职、中等职业学校；青岛市内三区及崂山区实行普职兼报，青岛市其他（区）市报考3+4本科兼报普通高中的不能兼报青岛市招考办公布的五年制高职及中职。③往届生、高中毕（结）业生只能报考中职。报考我中心中职和技工的考生，应、往届毕业生皆可。

六问、报考我校3+

4、三二连读和中职、技工的考生怎样报名？考生填报志愿需注意哪些问题？

答：

（一）报考我校 3+4本科、三二连读的应届初中毕业生要按照市招考办的要求：采用网上报名、考生到招考办确认的方式。

第一步先网上报名：5月17日（星期六）上午8:00至5月22日（星期四）下午5:00，青岛市内三区考生登陆“青岛市市内三区初中学生学业考试（高中阶段学校招生）网上报名系统”（http://Lwbm.qdedu.net/qdbm_xsbm）进行网上报名；青岛市市内三区以外考生登陆青岛市招生考试信息网（http://qdzk.gov.cn）“青岛市2014年职业学校网上报名系统”进行网上报名。网上填报个人信息和所报考志愿的院校代码、专业代号、专业名称（院校代码、专业代号、专业名称以通过青岛市招生考试信息网向社会公布的为准），报名结束后，要记住自己的报名序号！

第二步：5月23日（星期五）至25日（星期日）（上午8：30-11：30，下午1：30-5：00），考生本人持户口簿、考生学籍号凭报名序号到学籍学校所在的区（市）招考办确认报考信息，现场照相等。

第三步：6月9日，黄岛区考生凭确认单的上联到黄岛区招考办领取准考证。6月11日至16日按照准考证要求参加考试。

（黄岛区招考办地址：原珠海路体育馆东、联通大厦对面的珠海路小学东校区，即现在黄岛区教育发展研究中心院内）。

(二)报考我校与潍坊商校举办三二连读的考生请持中考成绩单和户口薄

到青岛市黄岛区职业教育中心招生办报名录取。

（三）报考我中心中职、技工的考生请按照招生简章的要求报名。

温馨提示：第一志愿报考我校的考生优先录取

七问：3+4本科、五年制专科（含三二连读）招生怎样录取？

答：由青岛市招考办统一录取。7月上旬3+4本科提前批录取；7月下旬录取五年制高职批（含三二连读）。

八问：在黄岛职教中心上学怎样收费？有什么优惠待遇？

答：我校严格按省市物价局规定的标准收费。“3+4”本科、“三二连读”高职大专前三年中专按照国家政策免收学费，后四年本科或二年大专在高校学习，按高校收费标准收费。

所有中职、技工学生均免收学费。符合条件的困难家庭学生享受国家助学金资助，标准为每生每年1500元，第三年安排一定时间的工学结合、顶岗实习。

九问：在黄岛区职业教育中心上学，毕业后的就业前景怎样？

答：黄岛区职教中心设有就业指导办公室，专门负责学生的实习安排及就业推荐、指导服务等工作。多年来，在保证毕业生全部就业的基础上，为每位学生实习就业争取到3-5个选择岗位，实习和就业的质量逐年提高。与海信、双星、上汽通用五菱、环球、青钢等100余家大中型企业建立了合作关系，毕业生优质就业率保持90%以上。有几千名毕业生成为企业技术骨干、自主创业的老板，有的走上了管理岗位。

十问：如何选择适合自己的教育？

答：初中毕业是人生的一个重要转折点，究竟选择什么样的教育继续学习，对个人来说至关重要。我们认为普通教育与职业教育无优劣之分，关键是看“哪双鞋子适合自己的脚”。中等职业教育是一种教育类型，主要侧重技能培养，对文化课的要求相对较低，除培养学生就业外，所有学生均可参加对口大专、本科升学，录取率在98％以上。

实践证明，选择中职业教育，投资少、见效快、就业广、回报高，是大部分初中毕业生的明智选择。

6.曹坪中学2014年职教招生工作实施方案 篇六

为贯彻落实寿教电[2014]3号《关于转发省教育厅转发省政府办公厅关于进一步做好人感染H7N9禽流感疫情防控工作的通知》精神，确保学校能够及时、有序、高效地应对可能发生的传染病疫情，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，结合我校实际，特制定本方案。

一、工作目标

（一）普及H7N9禽流感防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。

（二）完善H7N9禽流感疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

（三）建立快速反应机制，及时采取有效防控措施，预防和控制H7N9禽流感在教育系统的发生和蔓延。

二、组织管理

成立学校H7N9禽流感防控工作领导小组，负责指导防控工作。

组长：赵守前

副组长：倪文萌、倪斌、孙全献

成员：邵荣权、王教友、王枚、李翔、史学玉、张伟、汪先宏、张应武 领导小组下设办公室：

主任：邵荣权

成员：全体班主任

领导小组主要职责：指导和落实传染病防控的各项工作；及时收集H7N9禽流感疫情信息和防控工作情况，分析、研究防控工作形势，提出学校防控传染病的措施并组织实施，确保校园秩序的稳定；及时总结推广各地各校、传染病防控工作的经验；督导、检查学校H7N9禽流感防控工作。

三、学校职责

学校H7N9禽流感工作领导小组，具体负责落实学校的防控工作。主要职责：根据当地政府和上级教育主管部门的防控工作预案制订学校的H7N9禽流感防控工作预案。建立健全H7N9禽流感防控责任制度，并将责任分解到部门，落实到人；检查督促各部门认真落实防控措施；开展对师生的卫生宣传教育；建立每日学生缺课登记制度，查明缺课原因，及时了解学生身体状况，发现有较多学生患同类病症状的学生，要及时督促到医院就诊，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗；配合卫生部门做好对H7N9禽流感病人或疑似病人的隔离消毒工作。

四、经常性预防与控制措施

（一）宣传教育。

学校要上好健康教育课，定期举办卫生健康知识讲座，开展多种形式的预防传染病的宣传教育，增强广大师生员工公共卫生意识和自我保护能力，改变随地吐痰，乱扔垃圾等陋习，培养良好的卫生习惯。学校还应利用家长会、家长学校等形式，向家长讲解预防H7N9禽流感知识和学校传染病防控要求，以取得家长的配合与支持。

（二）预防措施

学校应严格学校门卫管理，坚持出入证和来访登记制度，及时掌握校内各种人员流动情况。改善学校卫生设施条件，加强对教室、图书室、食堂、宿舍等人群聚集场所的通风检查和校园公共设施用具的消毒，搞好校园卫生。学校应坚持晨检制度，做好因病缺课学生情况统计分析工作，一旦发现同类疾病感染病人异常增多，就及时报告当地病

控部门和上级教育行政部门，并主动协助当地疾控部门进行分析处置。学校应采取积极措施，确保学生每天一小时体育锻炼时间，组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。

（三）督导检查。

定期对学校的H7N9禽流感防控工作进行督导和检查，学校要坚持进行定期自查，发现问题及时进行整改。

五、预防与应急

（一）应急措施。

1、建立H7N9禽流感疫情每日“零报告”制度。学校要确定专人负责向上级主管部门报告本地出现的疫情及其疫情变化情况。

2、避免人群聚集和流动。在疫情发生期间不得组织师生参加各类大型集体活动。

3、加强校园环境的清洁及消毒工作。对学生宿舍、食堂、教室、图书室、实验室、厕所等人群聚集的场所要按相关要按相关要求，安排专人定期进行消毒，并保证空气流通。

对确诊病人或疑似病人住所和流动过的场所要在卫生部门的指导下进行终末消毒。

4、建立考勤制度。对缺勤师生员工要逐一登记，并查明其原因。

5、调整教学方式。

学校若发现个别确诊病人或疑似病人，在对密切接触者进行隔离观察的同时，可对病人所在班暂停上课，学生在家进行医学观察2周后，如无新发传染病人或疑似病人，可再行复课，若学校发现多个班有学生感染，学校可报告所在地教育行政部门并经县级以上人民政府批准后，予以全校停课。学校放假期间，学校领导和教师要坚守岗位，注意加强与学生及家长的联系，要求学生尽量少到公共场所活动。

6、密切接触者的隔离观察。一旦发现有传染症状的病人，要在第一时间内在学校临时隔离观察室进行观察（一人一室），如有多人次，就在教学楼空教室(临时观察室)隔离观察，并及时送往指定医疗机构诊治与隔离。

7、加强宣传与舆论导向，尊重师生的知情需求。在利用多种形式大力宣传H7N9禽流感科学防治知识的同时，主动、及时、准确地发布国家有关部门及学校H7N9禽流感防控的信息，使学校信息公开、透明，对全校师生员工进行正确的引导，稳定师生情绪、心态，消除不必要的紧张和恐情心理。

（三）应急反应

1、一般事件的应急反应。

疫情发生应根据当地政府的统一部署，启动应急预案，开展学校H7N9禽流感防控工作，落实防控应急措施。

2、重特大事件的应急反应。

除做好一般事件的应急反应工作外，根据当地政府的统一部署，启动工作预案，对学校H7N9禽流感防控工作进行布置，根据疫情，实施各项应急措施。

寿春中学

7.曹坪中学2014年职教招生工作实施方案 篇七

工作安排



一、岗位管理动态调整对象:

1、2013年7月1日至2014年3月31日岗位变动人员.2、2013年7月1日至2014年3月31日新入编人员

二、岗位管理动态调整晋级条件

1、学校有相应空余岗位.2、从相应级别的最低档晋级到中档需满3年,从中档晋级到最高档需满3年, 从低档晋级到最高档需满6年，截止时间为2014年3月31日。

3、经县教育局党组研究决定报县政府批准的异动人员,如新进单位有岗位可参与同类人员竞聘,没有岗位作富余人员对待聘用到相应职级的最低岗位。

三、空余岗位数

6级: 2个空余岗位

因高中贺建祥老师调出空余1个，原空余1个，所以6级有2个空余岗位。

8级：1个空余岗位

因高中郭曼莉老师退休空余1个，8级高中有1个空余岗位。9级：2个空余岗位

原9级空余1个，又因高中郭曼莉老师退休，原9级可升1个至8级，所以高中9级有2个空余岗位。

11级：初中2个空余岗位

原11级空余1个，又因初中彭苏兰老师退休空余1个，所以初中11级有2个空余岗位

12级：16个空余岗位

四、可参与岗位竞聘的教师名单：

（一）可参与副高六档竞聘的教师名单：

刘伟华、刘素云、邹志权、刘岚岚

（二）可参与中级八挡竞聘的教师名单：

邹标文、陈光怡、黄民俭、余永玲、谢玉波、罗显雄、兰自香 伍丽华、胡志军、曹明长、胡继长、罗益荣、方正贵、罗艳君 陈善武、康能辉、龚方雄、吴毅松、刘正安、康共清、曾旭辉 黄立新

（三）可参与中级九挡竞聘的教师名单：

伍小贞、谭峥嵘、谢迪光、龚雄风、张贻松、彭一中、李基长

（四）可参与初级十一挡竞聘的教师名单：

袁兰华、刘能、曾建新、孟涛、何燕、罗轶

五、岗位竞聘工作流程

1、以上人员，如愿参与竞聘，请于3月28日第八节课到党员活动室开会，领会有关精神，并领取相关资料，未到会者视为自动放弃竞聘。

2、3月29日中午以前，参与竞聘者将自评表以及毕业证书、学位证书、任职资格证书、所有奖励证书（任现职以来的）、2013年第一学期、第二学期两学期教案、阅卷记录、听课记录送交办公室李文平老师，以上所有证书必须交原件。

3、3月29日下午3:00，学校岗位聘用领导小组对参评人员进行量化评分。

4、3月29日晚上，高初中评委组对没有教学成绩的教师打分。5、3月30日公示岗位竞聘结果。

6、3月31日上报材料。

上梅中学岗位聘用领导小组