《培养良好习惯,争做文明学生》演讲稿

《培养良好习惯,争做文明学生》演讲稿（精选10篇）

1.《培养良好习惯,争做文明学生》演讲稿 篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们：

下午好!今天我讲话的题目是：养成良好习惯，争做文明学生，以实际行动向雷锋叔叔学习。

中国自古是文明之邦、礼仪之邦，我们从小就接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪，可是我们怎样才能做一名真正的文明健康的小学生呢?

我觉得，首先我们要做到的就是语言文明。在日常生活中，我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止，与人谈话时要说文明话，做到热情、主动、大方。其次，还要做到行为文明，行为是否文明，直接代表了我们小学生的文明程度，而文明的行为就从你捡起一片纸屑这种小事中流露出来。最后我要说的就是思想上的文明，作为学生，如果思想不文明，那么他其他方面就算完美又有什么用呢?我们小学生的世界就像是一个充满希望的春天，而文明充当的角色就是春天的太阳，是不可少的。

同学们，为了我们的明天更加美好，让我们大家一起行动起来，养成良好的文明习惯，争做一名文明的小学生吧!

2.《培养良好习惯,争做文明学生》演讲稿 篇二

印度的一句谚语说得好：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。” 什么是习惯？所谓习惯，《辞海》上解释为：在长时期逐渐形成的行为方式。我把人生比喻为飞驰的列车，惯性使人无法停步而冲向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，习惯就是你的方向盘。习惯是潜意识的活动，就像人体各种软件的编程，一旦启动就按既定的程序演绎。所以，养成良好习惯，会使我们受益终生，养成良好习惯，请我们从现在开始做起！

养成良好的学习习惯，让我们从容面对考试！考试成绩的好坏在于平时的积累，平时多努力一点，考试就更辛苦一点！勤奋则是我们必须养成的好习惯。正所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在现代社会中,我们作为青少年,学习是我们的重要任务,更应该以“勤”为“径”,在学习和知识的海洋上遨游.珍惜每一分,每一秒,勤学习,勤积累,勤思考,勤质疑,勤钻研,努力朝着成功冲刺.整个过程仿佛是登山,经过艰苦跋涉方得片刻小憩,回味过程的曲折和体验阶段胜利的欣慰是对攀登者最大的鼓励.学习除了“勤”,还需要“苦”.在学海上涉猎,必须通过“苦作舟”,才能行驶到成功的彼岸.人虽然有天资的差异,但一个人学业成功与否,成就大小则在很大程度上取决于其刻苦的程度.我们必须要与勤奋和刻苦签约,在知识的海洋里泛起一簇簇灿烂的浪花.只要踏踏实实一步一步地坚持下去,付出的努力必然会有收获.养成良好的生活习惯，让我们塑造健康身体！俗话说得好，身体是革命的本钱，只有拥有了健康的身体，我们才能在未来叱咤风云！想养成良好的生活习惯，我们必须做到生活有规律，早睡早起，三餐按时吃饭，不要暴饮暴食，少吃零食，注意个人卫生，经常打扫寝室卫生，有空加强体育锻炼，诸如此类我们都耳熟能详？但是又有多少人能做到呢？养成良好的生活习惯，一定要从小事做起，并坚持做下去！只要我们坚持下去了，一定能获得一个健康的身体，让我们快乐终生！

养成良好的礼仪习惯，让我们争做文明学生！努力把美的形象与美的德行结合起来吧！只有这样才会放射出真正的光辉。洪水没有堤坝约束，将会冲毁家园；车辆没有交通规则约束，将会付出生命代价；学生没有纪律约束，将会成为社会危险品。国有国法，家有家规，社会上的各行各业，只要是涉及到人的组织或群体，都有相应的行为规则和规章制度。我们需在学校经受纪律的考验，逐步培养良好的行为习惯，只有这样，才能一步步走向成熟，才能在今后更好地被社会接纳，并能融入社会。遇到师长时的一声真诚问好，与同学相处时的一次会心微笑，别人有困难时的热情帮助，自觉将纸屑捡起的一个动作，不小心妨碍别人时的一声“对不起”，宽容待人的一声“没关系”„„俗话说的好，细节决定成败，我们一定要从细节做起，养成良好的礼仪习惯，只要我们努力，就一定能成为文明学生！

3.《培养良好习惯,争做文明学生》演讲稿 篇三

大家早上好!

时光勿勿，我们又迎来新的一周。让我们以饱满的热情拥抱这新的日子吧!本周升旗仪式主题是：养成良好习惯，争做文明学生。习惯就是在我们不知不觉的成长过程中养成的。只有我们人人都拥有一个良好的卫生习惯，我们的校园才能变得更加整洁漂亮!只有我们养成良好的学习习惯，我们的学习才有进步。下面我宣布：学校第十六周升旗仪式现在开始。

现在进行第一项：出旗 奏出旗曲。

现在进行第二项：升国旗、奏国歌，请全体师生行注目礼，少先队员行队礼;

现在进行第三项：奏中国少年先锋队队歌，大家跟着唱。

现在进行第四项：请五年级xxx同学进行国旗下的讲话，大家掌声欢迎!

印度的一句谚语说得好：“播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。”

什么是习惯?所谓习惯，《辞海》上解释为：长时期逐渐形成的行为方式。我们把人生比喻为飞驰的列车，惯性使人无法停步而冲向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，习惯就是你的方向盘。习惯是潜意识的活动，就像人体各种软件的编程，一旦启动就按既定的`程序演绎。

同学们，让我们用自己的热情，去塑造良好的习惯!让我们用自己的拼搏，去争做文明学生吧!

4.《培养良好习惯,争做文明学生》演讲稿 篇四

各位老师，各位同学：

早上好！

今天我讲的题目是《养成良好习惯，争做文明好学生》。

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。” 的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。我们常说：播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。这告诉我们，思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。而性格的形成，就在生活的点点滴滴，它是在我们不知不觉的成长过程中养成的。

三字经说，“人之初，性本善”，还说“苟不教，性乃迁”。我想，这也是人人要接受教育的原因之一吧。你们现在正处于长身体，长知识的黄金期，这也是我们性格形成的黄金期，毫不夸张地说，现在养成的一些好的行为习惯可使我们受益终生。

你生活上的一点一滴，你学习中的一言一行，都是小事，所谓聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

如果你还没有做到，就从现在开始。在家做孝敬父母的好子女；在校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，课上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。

一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映着太阳的光辉，一件小事就能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人文化修养和行为情操的重要表现。无论将来从事什么样的工作，我们都会遇到各种各样的挑战。而一个人，只有先学会了做人，学会了善待小事，学会了善待他人，才算是具备了成功的基础。文明的一切是由一个个小细节构成的。养成良好的习惯首先应从我做起，从现在做起，从一点一滴做起。“忽以善小而不为，勿以恶小而为之”。

总之，请同学们记住：好习惯，早养成，益终生。

谢谢大家！

5.培养好习惯,争做文明学生征文 篇五

---青山初中九（4）班俞文

张曼玉演绎“花样年华”；张学友歌唱“爱的承诺”；赵薇蹦蹦跳跳“闯天关”；H.O.T的舞蹈让世界疯狂„„

外面的世界很精彩，电视荧屏颇诱人。“酷毙了”、“帅呆了”，原本没有什么错，却令少数人眼花缭乱，渐入迷途。

社会上，也许你会看到，一些身强力壮的小伙子,旁若无人地坐到公交车的老弱病残席上；也许你会听到，两个高谈阔论的时髦女孩,兴高采烈地发出“他妈的”声音；也许你会遇到，有人撞了你,不打招呼便扬长而去的情况„„试深思：这是否与我们的物质文明相称？

校园里，也许你会看见，开阔的操场上躺着干枯的果皮、灰蒙蒙的糖纸，洁白的墙壁上烙下串串脚印、块块黄泥；也许你会目睹，迟到旷课、打架斗殴、沉迷游戏、无理顶撞老师„„试自问：这是区区小事,何足挂齿吗？

要知道，伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世,中华民族历来注重文明礼貌。几千年的历史长河,有多少名人志士，以礼待人，广为传诵。“孔融四岁让梨”的故事，便是家喻户晓,妇孺皆知。

文明礼仪,不仅是个人素质的体现,也是家庭教养的体现；不仅是个人道德的体现，也是社会公德的体现；不仅是个人的脸面，也是国家的脸面。现如今，我们难道已忘记“华人和狗不得入内”的耻辱？

培根有句名言：“把美的形象与美的德行结合起来吧！只有这样才会放射出真正的光辉。”染烫发，往往图的是美丽形象，丢的是健康心理；飙飞车，往往图的是刺激和“潇洒”,换的是头破和血流。

古人云,“不学礼,无以立”。文明礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。行为养成习惯，习惯改变性格，性格决定命运。

洪水没有堤坝约束，将会冲毁家园；车辆没有交通规则约束，将会付出生命代价；学生没有纪律约束，将会成为社会危险品。国有国法，家有家规，社会上的各行各业，只要是涉及到人的组织或群体，都有相应的行为规则和规章制度。

我们需在学校经受纪律的考验，逐步培养良好的行为习惯，只有这样，才能一步步走向成熟，才能在今后更好地被社会接纳，并能融入社会。

惩罚是教育的一种手段。如果我们违纪，按照学校规章制度，轻会批评检讨，重要通报警告，这是鞭策我们改过自新，养成自律。扪心自问：我们有什么理由反感呢？

是否还记得，当初父母牵着我们的小手，送我们入校园的情景？那寄托着父母乃至全家人的希望。是否还记得，我们刚进青山初中校门时，心中对未来充满美好憧憬？现如今，我们的表现怎样？有没有令老师痛心、让父母揪心？

当我们踏着光洁的地板走进教学楼的时候，我们是否会想起经常手拿拖把、埋头辛苦擦地的同学？当我们在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，我们是否看见学校老师栽培草坪的背影？当我们在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，我们是否感觉到拖垃圾车老爷爷的艰辛？„„

文明是什么？文明是遇到师长时的真诚问好，是与同学相处时的会心微笑，是别人有困难时的热情帮助，是自觉将纸屑捡起的一个动作，是不小心妨碍别人时的一声“对不起”，是宽容待人的一声“没关系”„„

6.《培养良好习惯,争做文明学生》演讲稿 篇六

尊敬的老师、同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明小学生”。古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。比如：现实生活中处处都有文明的音符，看看我们的学校吧。校园内，干净整洁，宁静幽香；教室内，窗明几净，书声朗朗；操场上，右侧行走，三两成行；活动时，互敬互助，友爱大方„„ 这些动人温馨的画面每时每刻都在我们的校园重现，构成了石选学校一道道靓丽的风景。这都离不开石选学校二十三位教师的辛勤付出，离不开两百位学生的精心维护，为我们今后走向更加辉煌灿烂的人生奠定了坚实的基础……

同学们，让我们行动起来：当你走在校园的每一处地方，都请你安静、文雅，不要吵闹；当你见到客人、家长和老师，请你鞠躬行礼，热情地问好；当你手中有了垃圾，请一定将它们丢在垃圾桶内；当你走过果园和花坛，请留住它的美丽，一句问候、一个眼神、一个动作都能反映出一个人的品质和修养，这些小细节也是你的良好习惯是否养成的重要标志。将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。

“不积跬(KUǐ)步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同学们，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些好习惯开始吧！谢谢大家！

永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。①桥长256米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。②桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。③每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱连成一个整体。④由于各拱相联，这种桥叫联拱石桥。⑤永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但这座桥从没有出过事，足见它的坚固。⑥桥面用石板铺砌，两岸有石栏石柱。⑦每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑧这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。⑨

早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。

卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。在那里1937年日本帝国主义发动了对我国的侵略战争，全国人民在中国共产党领导下应用看展，终于彻底打败了日本帝国主义。

1.概括选段的主要内容：

2.第一段文字可分为三个层次，请用“/”线在下面标出。① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨

3.请分别指出横线句所使用的说明方法，并分析其作用。

中国石拱桥

（1）石拱桥的桥洞呈弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。

石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。

我国的石拱桥有悠久的历史。（2）《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公园282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。

1.概括选段一、二所揭示的石拱桥的特点。2.概括选段三是从哪三个方面介绍中国石拱桥的。

指出选段中横线句（1）主要运用的修辞手法，并分析其作用。3.指出选段中横线句（2）主要运用的说明方法，并分析其作用。4.概括加点的“有记载”不能删去的原因。5.“其中”指什么？

6.“我国的石拱桥几乎到处都有”中“几乎”有什么作用？

7.“几十年几百年甚至上千年”这样写的作用是什么？

我爱乡村的傍晚

六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野时清新的空气；我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！

眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画；柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶还在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。

近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，②使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”的③一边唱歌④一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧,⑤一个个大西瓜⑥像一个个胖娃娃似的，蝴蝶在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余辉轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗意的乡村晚景，“呜呜”地长叫来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。

乡村的傍晚多美啊！我如果架照相机，定要把那起伏的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留在我的影集里。我多么喜欢乡村的傍晚啊！

1、写出第1自然段和第5自然段的段意，用“～～～”划出两个自然段间互相照应的语句。第1自然段的段意 第5自然段的段意

2、具体描写“乡村恬静美丽的晚景”的自然段是、、。

湖是美的

我爱水。所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。静静的湖，像一块无暇的翡翠，在阳光的照射下闪烁着美丽的光泽。

我喜欢一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖泊飘荡。

静静得湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽地圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空是一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上地玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”，会把一切都告诉你。

湖是美的……

1、“我最爱的还是湖。”原因是（用文中的一句话来回答）

2、作者从两个方面来写湖是美的。其中从第 自然段到第 自然段写静静的湖美丽可爱，从第

自然段到第 自然段写雨中的湖更加动人。

3、用“ ”划出文中的过渡句。说说这个过渡句主要是起承接上文的作用还是起引出下文的作用？

4、用“‖”把短文分成四段。

永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。①桥长256米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。②桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。③每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱连成一个整体。④由于各拱相联，这种桥叫联拱石桥。⑤永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但这座桥从没有出过事，足见它的坚固。⑥桥面用石板铺砌，两岸有石栏石柱。⑦每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑧这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。⑨

早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。

卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。在那里1937年日本帝国主义发动了对我国的侵略战争，全国人民在中国共产党领导下应用看展，终于彻底打败了日本帝国主义。

4.概括选段的主要内容：说明了卢沟桥的特点。

5.第一段文字可分为三个层次，请用“/”线在下面标出。① / ② ③ ④ ⑤ ⑥ / ⑦ ⑧ ⑨

6.请分别指出横线句所使用的说明方法，并分析其作用。

列数字。准确具体直观地说明了卢沟桥的建造时间，突出其历史悠久的特点。举例子。形象具体直观地说明了卢沟桥的形式优美。

中国石拱桥

（一）（1）石拱桥的桥洞呈弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。

石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。

我国的石拱桥有悠久的历史。（2）《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公园282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。

6.概括选段一、二所揭示的石拱桥的特点。形式优美、结构坚固、历史悠久。

7.概括选段三是从哪三个方面介绍中国石拱桥的。历史悠久、形式多样、分布广泛。

8.指出选段中横线句（1）主要运用的修辞手法，并分析其作用。比喻。生动形象地写出石拱桥桥洞形状是弧形，表现其形式优美的特点。

9.指出选段中横线句（2）主要运用的说明方法，并分析其作用。举例子。形象具体直观地说明了我国石拱桥的历史悠久。10.概括加点的“有记载”不能删去的原因。

“有记载”对“最早”加以限定，限制地说明了旅人桥是历史上有史可考的最早的石拱桥，体现了说明文的准确性。11.“其中”指什么？ 中国石拱桥。

12.“最著名的当推河北省赵县的赵州桥”“最”字有什么作用？

“最”限制地说明了赵州桥在中国乃至世界石拱桥中的重要地位和有名的程度。13.“我国的石拱桥几乎到处都有”中“几乎”有什么作用？

7.《培养良好习惯,争做文明学生》演讲稿 篇七

中国自古就是礼仪之邦，有着五千年的文明史。小学生对于这些优良传统的继承与发扬，全在于我们教师之身。引导下一代将文明传扬是我们每位教师的责任和义务。我们教育小学生就从讲文明有礼貌开始吧。

首先他们要做到尊敬老师，见面主动问好，接受老师的教导。老师如人梯，让学生登上知识之峰；又似春蚕，为教育学生奉献一切；像慈母般疼爱学生；又像园丁，辛勤培育祖国的花朵。尊敬老师要从一点一滴做起，如上课专心听讲，不乱说话，不做小动作，要做好笔记等。当老师走进教室时，应起立向老师问好，主动帮助老师擦黑板，拿教学用具、作业本，遇见老师要主动问好，教师节，给老师送贺卡等小礼物，以表示敬意，说声：“老师，节日快乐！”老师家访要热情招待。接受老师的教导，并及时改正自己的错误和不足之处，对老师的教导要虚心接受，俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”。我国有句古话说：“一日为师，终生为父”说的就是要向尊敬自己的父亲那样尊敬老师。

其次他们要做到尊老爱幼，平等待人，同学之间友好相处，互相关心，互相帮助，不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。要受人尊敬，首先要尊敬别人。自古以来，尊敬老人一直是我们中华民族的传统美德。老年人年纪大了，有时行动不便，要主动搀扶照顾，由于记忆力减退，有时说话唠叨一些，要给予理

解，不要顶撞。每年的农历九月九日重阳节就是敬老节，今年的敬老节是在10月30日，希望同学们积极行动起来，为我们身边的老人做一件好事，献上我们的一片爱心。

要爱护、帮助比自己小的孩子，不要欺负他们。对所有的人都要一视同仁，平等对待，不要因为对方家境贫寒而看不起他。不给同学起绰号，同学之间要友好相处，互相关心，互相帮助，亲如家中的兄弟姐妹。对成绩不好的同学或身体有缺陷的同学要给予帮助，使他们感受到温暖的气氛，树立更好生活、更好学习的勇气和信心，不要给别人造成精神上的痛苦。

最后就是要做到诚实守信，不说谎话，知错就改。

诚实守信是做人之基，一个人一旦失去了诚实，就失去了别人对他的信任。我们无论办任何事情，都要讲究信誉，实事求是，说到做到，由于不慎失误做错了事情，要及时改正，接受别人的善意批评和教导。不能随意拿别人的东西，既便是好朋友的东西，也要先征得别人的同意后，才能拿。因学习或生活等的需要，借了别人的东西要及时归还，并说声“谢谢”，俗话说“有借有还，再借不难”。答应别人的事要努力做到，估计自己能办到的才答应，不要信口开河，以免耽误了别人的事情。由于意想不到的原因而没有做到时，要表示歉意，还有说声“对不起”。

真正养成了讲文明有礼貌的好习惯，对他们积极人生态度的养成也会有好的影响，这样我们老师才真正受得起“人类灵魂的工程师”的称号。

做一个讲文明、自信的小学生

爱默生曾经说过：“自信是成功的第一秘诀。”是啊，就像名言中所说的，自信对于每个人来说都是很重要的。如果没有自信，那么一个人做什么事情都不会成功。反之，想要成功，就一定要对自己有信心。

我认为自信原本就是一种美丽，而有很多人却因为太在意外表而失去了很多的快乐。我觉得无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——是人人都喜欢的那种可爱。

是啊，如果对自己都没有信心的话，那就很少有人会对你有信心了。那怎样才能做一个自信的人呢？我觉得想变得自信?那你就要克服自卑，克服自卑后，自信自然会就在你身上体现出来了。你不要太在意别人的目光，别人的语言和动作。你只要想：世界上只有一个我，我是唯一的，我是最棒的。我很相信自己，因为我很聪明，而且我也不怕失败，因为我相信是金子总会有发光的一天，所以我会坚持。我们要化消极为积极，变自卑为自信。只要你这么想，那你一定会成为一个自信而快乐的人。我们经常会因为不自信而失去很多东西......所以我们要做个自信的人！

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个共同点，那就是做人首先要做一个文明的人，对于我们来说就是要做一个文明的小学生。那么怎样的行为才是文明守纪的呢？具体说来有以下几点：

一．爱护校园的每一样财物。学校里的每样东西都有着自己的生命和使命，我们要像爱护自己的东西那样爱护学校的财物，不乱写乱画，不用利器破坏桌椅板凳，使用完的公共工具要收好并放回原处。

二．维持校园整洁的环境面貌。整洁的环境不仅让我们身心舒畅，更为同学们创造了舒适的学习环境。所以我们每位同学都要发挥主人翁精神，用自己的实际行动为我们莱州市中心小学的优美环境贡献出自己的一份力量。与此同时，我们也要严格要求自己和周围的同学不

乱丢果皮纸屑、塑料袋，看见垃圾就随手拾起来，你的这个小小的行为，为大家带来的将会是一个优美的环境。

三．不在楼道里追逐打闹。楼道是相对拥挤但人流往往比较大的地方，也是事故多发的地方。课间十分钟有很多同学在楼道里嬉戏玩耍，更有一些胆大的同学互相比赛，看谁能从更高的楼梯上跳下来，这样的行为是相当危险的，不仅伤了自己，也对其他人造成了伤害。在我们身边已经有很多血的教训了，难道我们还不从中吸取教训吗？

四．珍惜每一滴水，爱护每一颗粮食。水是我们的生命之源，珍惜水，就是珍惜我们自己的生命。虽然我们知道这个道理，可是我们还是会发现一直流着水的水龙头；同学们在打扫教室卫生时也忽略了节约用水，把水开的大大的，自己却趁着这个机会玩水，看见水哗哗的这样流着，难道不觉得可惜吗？

五．注意平时的语言文明。一个文明的小学生不仅是指行为的文明，我们更加强调语言的文明。我们说的话，是我们心中所想所思的内容，而我们的所想又直接会影响到我们的行为，所以我们大家一定要养成说文明用语的好习惯。有的同学在不经意间说了一两句不好听的话，我们作为他的同学应该立刻指出他的错误，而不应该以此为乐。

8.养成良好习惯,争做优秀中学生1 篇八

活动目标：

1、认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。

2、初步养成良好的学习、生活习惯。

3、在全班形成“人人讲习惯，人人重视习惯”、“以好习惯为荣”的良好班级氛围，形成良好的班风，为同学们争做优秀中学生注入一股强劲的力量。活动形式：讨论讲故事小品诗歌朗诵三句半歌曲

活动过程：

一、导入

主持人1：踏着欢乐的节拍，主持人2：走进文明的初中时代。

主持人1：做个文明的五中人，合：那是我们共同的心愿。

主持人2：文明人要有良好的行为，主持人1：文明人要有良好的习惯。

主持人2∶好习惯就像雏鹰的一双翅膀。

主持人1∶能让我们在蓝天上自由翱翔。

主持人2：好习惯就像海上的一艘航船。

主持人1：能让我们驶向成功的彼岸。

主持人2：一位哲人曾说过：“播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”这充分说明了习惯的重要。

主持人1：是啊，同学们，将来我们能否在社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。

主持人2：那就让我们一起对从前不小心养成的陋习告别；

主持人1：让好习惯伴随我们健康成长！

合：初一四班《养成良好习惯，争做优秀中学生》团队会现在开始！

主持人1：请问，你知道什么是“习惯”吗？

主持人2：当然!先请大家跟我做一个游戏。两掌相对，十指交叉。请大家注意观察大拇指的位置，有的同学左手的大拇指在上，有的同学右手的大拇指在上，这就是习惯。“习惯”就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。

主持人1：习惯也有好坏之分，我国著名教育家陈鹤琴老师说:“习惯养得好，终身受其益；习惯养不好，终身受其累。”可见习惯对人的一生是多么重要。主持人2：下面请王兆辉同学给大家带来的小故事《面试》。

主持人2：故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？那么这家公司为什么不录用他们呢？（请同学们自由发言）。是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。那我们在日常学习和生活中是不是也有一些坏习惯呢？ 请同学们大胆地说出自己的坏习惯。

（姜春艳、赵江山、曲小凡、赵晓晨、刘存亮）

主持人1：坏习惯总是不知不觉地跟在我们身边，大家稍一疏忽，就让它影响了我们。不信，我们可以再做一道学习时间利用率的计算题，看自己一天时间的利

用率高不高。请大家结合自己的实际填一下这个表格。

主持人2：看来大家算过后，对自己的时间的利用率都不太满意。这些都是坏习惯惹的祸，坏习惯不仅影响我们的学习，还会影响我们的生活。请看情景剧《倒霉的一天》

主持人1：同学们，你们能告诉三毛同学，他为什么这么倒霉吗？

（丁相文、赵欣、主持人2：是的，他身上实在有太多的不良习惯。同学们，看完这个情景剧，你们最直接的感受是什么？（张佳瑶、孙博芳、李金煜、王婉容、李梦楠）是的，同学们说的都很对，如果他不及时改正，很可能由倒霉的一天演变成倒霉的一生！主持人1：坏习惯不仅仅影响我们自己，同时也会影响我们整个民族，和整个国家。我们的老师是不是也想说一说？

主持人2：听完班主任所说的，同学们你们是不是也有很大的触动呢？你们是不是也想说点什么呢？(是！)谁先来？（孙梦悦、刘滢滢、李汝艺、程海峰、卢政旭）

主持人1：坏习惯不仅影响了我们个人的成长，更是使我们整个国家蒙羞，为了重新树立我们民族的伟大形象，我们是不是应该养成良好的习惯？（同学们：是！）那就根据我们每天生活的图片，来谈谈我们应该有哪些良好的习惯吧！

（柳金有、李建森、金鑫、胡海涛）

主持人2：法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是具有良好习惯并且长期坚持，养成习惯，形成自然。我们的搜集材料小组也找到了几个好习惯成就大事业的小故事，让我们用掌声请出他们给我们讲故事。（于长平、刘滢滢、）

主持人1：好习惯伴我终生，好习惯成就人生伟业，让我们从现在开始养成良好习惯，为美好的人生奠基!谈到好习惯，同学们一定已经跃跃欲试，想展示一下我们具有哪些好习惯或者应该具有哪些好习惯，那就让我们分组竞技，各显其能吧！首先请出第一组同学。

主持人2：精彩的三句半在叫板，有没有人敢应战？（有！）

主持人2：前面三组的同学说出了许多好习惯，说出好习惯的益处，那就让我们继续把好习惯发扬光大，成为文明优秀的中学生吧，有请第四组同学。

主持人2：同学们以不同的形式表达了同一个心声，那就是我们要养成良好的习惯！

主持人1：通过这节班会，我相信同学们都有不小的收获，谁能说说你的学习心得？（杨成林 刘忠旭、姜春艳、李嘉欣）

主持人1：好习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在蓝天上自由的翱翔。好习惯就像海上的一艘轮船，能带着我们驶向成功的彼岸。下面由请我们的班主任为我们本次团队会做总结。

主持人1：好习惯让我们终生受益；

主持人2：好习惯伴我们走向成功：

主持人1：在五中的校园里，我们要养成勤学善学、好学乐学的良好学习习惯； 主持人2：在五中的怀抱中，我们要培养自省自励、自信自强的良好生活态度。主持人1：我们要牢记五中的校训

全班合：主动发展，学会生存，服务社会，报效祖国。

主持人2：让五中的校训激励我们志向高远，潜心钻研；

全班合：为祖国的明天的辉煌而努力奋斗

主持人1：同学们，我们是祖国的未来，名族的希望

主持人2：我们肩负中华民族族神圣的使命

主持人1：让好习惯伴我们一路前行

主持人2：让东方巨龙高高昂首于世界的东方

主持人合： 初一四班团队会《养成良好习惯，争做优秀中学生》到此结束！

中国人民的领袖毛泽东主席从小酷爱读书，他读书养成了“四多”的习惯：“多读、多写、多想、多问”。他的书架上藏有十多万册书，一本《资治通鉴》他读了十七遍，上面写满了批注语和各种符号。毛主席很会利用时间,每次游泳前他总要先看点诗句,背一背.就连上厕所的几分钟时间也不肯浪费.有一次,毛主席发烧将近40度,医生坚决不让他看书，主席却难过地坚持说：”我一辈子爱看书,现在你叫我躺在床上，整天就是吃饭，睡觉，那是让我比生病更难受呀!”医生没办法，只好把书拿给主席，这时,毛主席才高兴到笑了。主席不仅爱学习,更懂得思考,看过的所有书上都密密麻麻地作了笔记，圈,横，点，杠,没有哪种不用.他在卧室中辞世时,桌上还打开着一本夹满书签的‹‹鲁迅文集››,随从人员记起毛主席每次出国时,都带上一大箱书，不顾旅途颠簸，拿着放大镜，伏案读书，不仅泪如雨下。正是这些好习惯，促成了一个知识渊博、气度非凡的人民领袖。

苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。

有这样一则报道：75位诺贝尔奖获得者聚会巴黎，记者采访其中一位：“你在哪所学校、哪个实验室，学到了你认为最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答：“是在幼儿园。”记者十分惊讶：“在幼儿园能学到什么呢？”学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要道歉；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”学者的话告诉我们一个浅显而又深刻的道理，好习惯让人终身受益，好习惯必须从小培养。拥有良好习惯才能感受快乐的人生

王兆辉：我们先一起来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。

10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大 学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻

别人东西的人。”

第一组组长：我们组同学集思广益，三句半《好习惯》，一定会力压群雄，势必夺冠！请看！

9.《培养良好习惯,争做文明学生》演讲稿 篇九

大家好!今天我站在国旗下演讲的主题叫做《培养良好的学习习惯》!

正所谓“没有理论的实践是原始的混乱，没有计划的学习是一种低效率的混乱学习”。虽然有许多同学有了计划，但不切实际：没有很好地安排好每天的自主学习时间和学习内容的关系，无法完成既定的目标;有的人在完成计划过程中，稍有困难就不做努力而放弃或自制力不强，受外部因素的干扰而不持之以恒，最后对成绩不满。这一切都因为我们没有科学的学习策略和良好的学习习惯。只有有了良好的学习习惯才能完成科学的学习策略;只有有了科学的学习策略才能在预定时期内得到较好的成绩。

所以，良好的学习习惯和科学的学习策略对于学习都是具有非常重要意义的。相信一句话“搏一个春夏秋冬，拼一个无怨无悔”。在我们的脑海中，应要深深地刻入一个概念：最有价值的知识是关于方法的知识。我们首先要明确目标：如有“神奇教练”之称的米卢蒂诺维奇，带领中国已经创造纪录。他所带的每支球队都有一个明确的目标--打进世界杯比赛圈;再有就是相信自己：如英特尔总裁葛洛夫认为“只有偏执狂才能生存”，坚持与自信成就了英特尔今天的伟业。当他们谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学习习惯。

由此，我们来看这样一个例子：13岁进入科技大学的少年大学生周峰。他认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不间断。就这样，一年下来便能记住3千多个汉子和单词。这是他量化的学习习惯;周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制。这是他自觉学习的学习习惯;他听英语广播学习英语，一到点准时打开收音机。这是他定时的学习习惯;周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号，便立即作出调整。这是他专心致志的学习习惯。难道这这些就不能给我什么启示吗?

我们还可以看到身边的例子：XX年九中高考成绩--樊博宇同学考上清华大学;毛伟、邹磊两位同学保送华中师范大学;李瑜同学考上中山大学等。可见，培养良好的学习习惯和制定并执行科学的学习策略，是非常重要的，且是必不可少通向成功彼岸的条件。同样是九中的学子，在为他们高兴的同时要看到自己的不足。为了我们美好的明天，因而在学习过程中我们也要养成良好的学习习惯：

一、耐心发动，逐渐加速;

二、控制失控，约束自己;

三、偶尔偏离，及时调正;

四、进入轨道，自由飞行。也就是说要有专心听讲的习惯，善于思考的习惯，认真、独立、按时完成作业的习惯，书写工整、格式规范的习惯。

我们要为未来而奋斗。因此，培养出良好的学习习惯是我们走向成功的第一台阶。持之以恒，取得最后的胜利!

10.争做文明少年养成良好习惯 篇十

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是《争做文明少年养成良好习惯》。

我们生活在纯净的校园里，汲取着学校日益沉淀的文化精神，呼吸着学校自由清新的空气，这里充满生气，充满希望。学校是我家，爱护靠大家。树文明之风、践文明之行，这是当代中学生义不容辞的责任和义务。中学生充满激情与活力，追求时尚潮流，但是我们在追求个性的张扬时，更应倡导端庄优雅的言行举止和朴素大方的文明着装。我们应当展现出一个充满活力的自我，一个美丽自信的自我，也更应当展现一个文明道德的自我，为校园打造一道青春靓丽、清新洁净的风景！为此我代表......向全校同学发出以下倡议：

1、争当文明学生，树立文明新风。要助人为乐，礼貌待人，勤俭节约，语言文明。团结互助，尊重他人，邻里和睦。养成科学文明健康的生活方式。

2、维护校园环境，爱护校园设施。不随地吐痰，不乱扔杂物，不大声喧哗吵闹。不损坏公物，自觉遵守文明公约，遵守交通规则，不乱穿马路，自觉排队乘车，不争抢座位，自觉维护公共卫生，珍爱共同家园，提升学校整体形象。

3、投身志愿服务，参加公益活动。发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，积极参与文明劝导、整治环境、维护秩序、关心弱势群体等志愿服务活动。

4、努力做到两个“入室”，入室即静，入室即学。