语言学15个自测练习

2024-10-24

语言学15个自测练习（共7篇）

1.语言学15个自测练习篇一

第1题

下列关于班组长领导效能的说法，正确的是（）

A.耗费较小的心力，取得较大的执行效果，说明领导效能较高

B.耗费较小的心力，取得较大的执行效果，说明领导效能较低

C.耗费较小的心力，取得较小的执行效果，说明领导效能较高

D.耗费较大的心力，取得较大的执行效果，说明领导效能较高答案:A

您的答案：

题目分数：10

此题得分：0.0

批注：

第2题

下列关于班组长批评策略的说法，不正确的是（）

A.班组长对班组员工的批评原则是：少批评，私下批评

B.班组长要切忌在你的领导面前或其他班组的人面前指责抱怨自己的部下，这是无能的表现

C.班组长对班组员工的缺点要敢于批评，而且批评一定要及时，否则就是不坚持原则，也是害了员工本人

D.班组长要尽量少批评员工，因为没有人愿意被批评答案:D

您的答案：D

题目分数：10

此题得分：10.0

批注：

第3题

下列关于任务管理型班组长的说法，正确的是（）

A.较多关注人、较少关注工作

B.较少关注人、较多关注工作

C.较多关注人、较多关注工作

D.较少关注人、较少关注工作

答案:B

您的答案：B

题目分数：10

此题得分：10.0

批注：

第4题

小马刚由骨干员工转任班组长，他对班组一个新调进的员工小王很是无奈，每当分配任务时，小王总是很积极，但拿到任务后，总是不断向小马强调各种困难，“这个报告没法写”“这个客户不可理喻”，“那个供应商不合作”等。小马试图培养小王的业务技能，但很简单的问题，别人教一次能掌握的，到了小王这里，教过两三次，还是说“太难了”，没掌握。每次分给小王的工作，小马都要重新加工，还不如自己做来的快。两个多月过去了，小马觉得自己要崩溃了，给领导反映，大倒苦水，认为小王工作态度有问题，请领导支招。又两个多月过去了，小王的状况还是没有改变，小马没有办法，但他也不好意思再向领导反映了，他觉得这是抱怨，他不喜欢。他决定改变策略只把跑腿的活儿分给小王去做。从文中可知，下列抱怨这一职场现象的说法，正确的是（）

A.抱怨，从某种程度上说，是承认自己的无能，承认自己没有能力解决遇到的问题

B.小王的抱怨，从某种程度上说，是缺乏责任心、能动性太差所致，是工作态度有问题

C.别人教一遍能掌握，小王两三遍还是学不会，说明他人比较笨

D.每次分任务时，小王都很积极，说明他很有上进心，能动性也比较高

答案:A,B

您的答案：B,D

题目分数：25

此题得分：0.0

批注：

第5题

下列关于领导方式的说法正确的是（）

A.不是任何情况下都可采用“参与”方式，只有当上下级水平基本相当时，采用此种方式，效果才最好

B.对班组长而言，“参与”是最好的领导方式，因为它可激发班组成员的责任感

C.领导方式本身没有优劣好坏之分

D.领导者采取何种方式，要根据领导者、被领导者、工作任务等

因素而定

答案:A,C,D

您的答案：A,C,D

题目分数：25

此题得分：25.0

批注：

第6题

不制定工作目标，事前计划不周详，事中管理执行不到位，往往会令班组长无功而返。（）

答案:正确

您的答案：正确

题目分数：10

此题得分：10.0

批注：

第7题

所谓“容短”就是对下属的缺点视而不见。（）（新）

答案:错误

您的答案：错误

题目分数：10

此题得分：10.0

批注：

试卷总得分：65.0

试卷总批注：

2.法语自测练习题学习篇二

1. Toutes les stations de métro parisien ne sont pas les mêmes : certaines sont modernes, comme ______ de la Défense ; d’autres sont très anciennes et ressemblent à un petit musée, comme ______ du Louvre.

A. celui, celui B. celui, celle C. celles, celles D. celle, celle

2. Les deux s?urs se sont reconnues et se sont ______ la main.

A. données B. donné C. donnée D. donnés

3. Ils ont emprunté beaucoup de livres : ce sont justement ______ nous avons besoin pour notre cours.

A. celles dont B. ceux dont C. ceux que D. ceux qui

4. ______ mange trop perd sa santé.

A. Ceux qui B. celui C. celui qui D. ceux

5. Je n’oublierai jamais tous ______ nous ont aidés.

A. celui qui B. celle qui C. celles qui D. ceux qui

. Voici deux films tout à fait différents ; ______ est sérieux et donne à réfléchir, et ______ est amusant et fait rire.

A. celle-ci, celle-là B. celui, celui C. celui-ci, celui-là D. celle, celle

7. Tout être vivant est influencé par son environnement. Imaginez un arbre dans une forêt. Ses feuilles touchent ______ des autres arbres autour de lui et forme une frondaison verte.

A. celle B. ceux C. celles D. celui

8. Cette affaire ira ______ qu’on ne pense

A. plus loin B. aussi C. autant D. le plus loin

9. La Fédération internationale de football association (FIFA) ______ en 1904 à Paris par sept associations de football.

A. a été créée B. est créée C. a créé D. était créée

10. Ce système de transport public est vraiment excellent, beaucoup de gents en profitent ______ conduire leurs propres voitures.

A. sans B. au lieu de C. pour D. ne pas

11. Voici les enfants, ils sont ______ heureux.

A. toute B. toutes C. tout D. tous

12. Retournées des vacances d’été, les filles sont ______ contentes.

A. tous B. tout C. toute D. toutes

13. Marie et Anne sont ______ intelligentes, elles ont réussi à leur examen.

A. tout B. toutes C. toute D. tous

14. --- Où sont les filles ? --- Les voilà ______.

A. arrivé B. arriver C. arrivés D. arrivées

15. --- Avez-vous vu mon dictionnaire ? --- ______ voilà sur la table.

A. La B. Les C. Le D. Ce

16. Vous devez être en mesure de faire face à ______ éventualités.

A. toutes les, B. tous les C. tout le D. toute la

17. Chaque jour, je passe deux heures ______ regarder la télé.

A. de B. à C. pour D. en

18. A midi, beaucoup de Parisiens n’ont pas ______ temps de rentrer chez eux pour déjeuner.

A. de B. du C. le D. les

19. Depuis 7 ans, on travaille 5 jours ______ semaine.

A. chaque B. par C. tout le D. le

20. Que pensez-vous ______ l’Europe ?

3.四年级上学期数学自测练习篇三

1、测量土地面积时可以用（）作单位，计量较大土地时可以用（）作单位。

2、边长是100m的正方形面积是（）。

3、边长是1000m的正方形面积是（）。

4、一块长方形的天然草坪，长是1500米，宽是840米，它的面积是（），合（）公顷。

5、在括号里填上合适的单位。

（1）一本数学书的封面大约是400（）。（2）五年级四班教室的面积是50（）。（3）我国领土面积约是960万（）。（4）一个运动场占地约是2（）

6、填空

100平方分米=（）平方米

3公顷=（）平方米 60000平方米=（）公顷

530000平方米=（）公顷 45000000平方分米=（）平方米=（）公顷

7、请你用两种方法分别描述1公顷和1平方千米有多大？ 1公顷：

4.注册会计师考试《审计》自测练习篇四

1.如果没有证据表明被审计单位存在违反法规行为，以下说法中正确的是()。

A.注册会计师可推定被审计单位遵守了相关法律法规

B.注册会计师应当咨询有关法律法规监管部门

C.注册会计师无法发表任何意见

D.注册会计师应当尽早与治理层进行沟通

2.在应对舞弊导致的重大错报风险时，注册会计师常常需要与被审计单位的相关人员沟通。以下有关此类沟通的说法中，正确的是()。

A.如果认为被审计单位的风险评估过程存在重大缺陷，注册会计师应当就此类内部控制缺陷与管理层沟通

B.通常情况下，拟沟通的管理层应当比涉嫌舞弊人员至少高出一个级别

C.如果注册会计师注意到的可能表明管理层对财务信息做出虚假报告的行为，应当尽早告知适当层次的管理层

D.如果发现在内部控制中承担重要职责的员工的舞弊行为可能对财务报表产生重大影响，注册会计师应当尽早将此类事项与管理层沟通

3.注册会计师在审计甲股份有限公司20×9年财务报表时，知悉该公司可能存在重大舞弊行为，则应采取的措施是()。

A.向证券监督部门报告，并要求通知广大股民

B.以职业谨慎态度，就这一情况与被审计单位管理层进行沟通

C.运用专业知识判断该公司是否确实存在舞弊行为

D.与该公司管理层讨论，并详细记录于审计工作底稿

4.注册会计师应当针对评估的舞弊导致的财务报表层次重大错报风险确定总体应对措施，不属于总体应对措施的是()。

A.实施风险评估程序

B.考虑被审计单位采用的会计政策

C.在选择进一步审计程序的性质、时间和范围时，应当注意使某些程序不为被审计单位预见或事先了解

D.考虑人员的适当分派和督导

5.下列与对财务信息做出虚假报告相关的舞弊风险因素中不属于舞弊的“机会”因素的是()。

A.内部控制存在缺陷

B.管理层为满足外部预期或要求而承受过度的压力

C.对管理层的监督失败

D.被审计单位所从事业务或所处行业的性质提供了对财务信息作出虚假报告的机会

6.下列不属于侵占资产手段的是()。

A.将个人费用在单位列支

B.盗取或挪用货币资金、实物资产或无形资产

C.在为单位购买钢材时收取回扣

D.对交易、事项或其他重要信息在财务报表中的不真实表达或故意遗漏

7.针对管理层凌驾于控制之上的风险，审计人员在设计和实施审计程序，以测试日常会计核算过程中作出的会计分录以及为编制财务报表作出的调整分录是否适当时，应当采取的措施不包括()。

A.选择测试日常会计核算过程中做出的会计分录或调整分录

B.管理层是否更强调需要采用某种特定的会计处理方式，而不强调交易的经济实质

C.询问被审计单位内部参与财务报表过程的人员是否注意到在编制会计分录或调整分录时存在不恰当或异常活动

D.评价被审计单位对日常会计分录及财务报表编制过程中的调整分录的控制，并确定其是否得到执行

8.有关财务报表审计中对舞弊的考虑，下列说法中不正确的是()。

A.当识别和评估舞弊导致的重大错报风险时，注册会计师应当假定被审计单位在收入确认方面存在舞弊风险

B.注册会计师应当假定被审计单位在收入确认方面的存在舞弊风险，并应当考虑哪些收入类别以及与收入有关的交易或认定可能导致舞弊风险

C.了解被审计单位对业绩衡量和评价的最重要的目的是考虑是否存在舞弊风险

D.小型被审计单位拥有的员工通常较少，限制了其职责分离的程度，被审计单位管理层凌驾于内部控制之上的可能性较大，因而注册会计师无须了解小型被审计单位的内部控制

9.实施审计的过程中，项目负责人应当根据职业判断、以往的审计经验以及对被审计单位本期变化情况的了解，确定参与讨论的项目组成员。以下人员中可能不需要参与讨论的是()。

A.信息技术专家

B.项目负责人

C.助理人员

D.主任会计师

10.如果注意到旨在防止或发现舞弊的内部控制在设计或执行方面存在重大缺陷，注册会计师应尽早()。

A.告知适当层次的管理层

B.告知适当层次的治理层

C.向监管机构报告

D.征询法律意见

11.对财务信息做出虚假报告，可能是因为股东、重要债权人、投资分析师或其他利益相关者对盈利能力存在不切实际的预期，这属于舞弊的()因素。

A.机会

B.手段

C.借口

D.动机或压力

12.下列情形中不属于舞弊的是()。

A.为扭转被审计单位的亏损局面，虚构了一笔价值20万元的销售业务

B.侵占资产

C.由于在记录会计账簿时疏忽，将购入存货的成本20000元误记为2000元

D.不恰当地调整会计估计所依据的假设及改变原先做出的判断

13.甲注册会计师在审计中发现被审计单位有可能存在重大错误与舞弊，则为了查明导致被审计单位财务报表严重失实的错误与舞弊，应主要实施的程序是()。

A.分析程序

B.控制测试

C.实质性程序

D.重新执行

二、多项选择题

1.下列有关注册会计师在考虑违反法规行为对审计报告的影响时，说法正确的有()。

A.如果认为违反法规行为对财务报表有重大影响，且未能在财务报表中得到恰当反映，注册会计师应当出具保留意见或否定意见的审计报告

B.如果被审计单位在财务报表中对该违反法规行为作出恰当反映，注册会计师应当出具带强调事项段的无保留意见审计报告

C.如果因审计范围受到被审计单位以外的其他条件限制而无法确定违反法规行为是否发生，注册会计师应当考虑其对审计报告的影响，出具保留或无法表示意见的审计报告

D.如果因被审计单位阻挠无法获取充分、适当的审计证据，以评价是否发生或可能发生对财务报表具有重大影响的违反法规行为，注册会计师应当将其视为审计范围受到重大限制，根据审计范围受到限制的程度，出具保留意见或否定意见的审计报告

2.在了解被审计单位及其环境时，下列属于注册会计师应当向管理层询问的有()。

A.管理层对舞弊风险的识别和应对过程

B.管理层对舞弊导致的财务报表重大错报风险的评估

C.管理层就其经营理念及道德观念与员工沟通的情况

D.管理层就其对舞弊风险的识别和应对过程与治理层沟通的情况

3.下列关于特别风险的说法中，正确的有()。

A.针对特别风险，仅实施实质性分析程序就可获取充分适当的审计证据

B.舞弊导致的重大错报风险属于特别风险

C.特别风险通常与重大的非常规交易和判断事项相关

D.对于舞弊导致的特别风险，注册会计师在期末或者接近期末实施实质性程序更有效

4.注册会计师应当针对评估的舞弊导致的认定层次重大错报风险实施审计程序，其中恰当的有()。

A.改变审计程序的范围，包括扩大样本规模，采用更详细的数据实施分析程序等

B.考虑被审计单位采用的会计政策

C.改变实质性程序的时间，包括在期末或接近期末实施实质性程序，或针对本期较早时间发生的交易事项或贯穿于整个本期的交易事项实施测试

D.改变拟实施审计程序的性质，以获取更为可靠、相关的审计证据，或获取其他佐证性信息，包括更加重视实地观察或检查，在实施函证程序时改变常规函证内容，询问被审计单位的非财务人员等

5.如果发现某项错报，认为可能是舞弊导致的，注册会计师应当采取的措施有()。

A.向监管机构报告

B.考虑修改审计程序的性质、时间和范围

C.考虑错报所涉及的人员的职位

D.重新考虑有关人员所作陈述的可靠性

6.下列属于与侵占资产相关的舞弊风险机会因素的有()。

A.不相容职务的分离不充分

B.管理层缺乏对信息技术的了解

C.单位价值高、体积小、易于变现且不易识别所有权归属的存货

D.晋升结果或所获经济报酬严重偏离员工的预期

7.下列与对财务信息做出虚假报告相关的舞弊风险因素中没有说明舞弊的“动机或压力”因素的有()。

A.内部控制存在缺陷

B.管理层或治理层的个人经济利益受到被审计单位财务业绩或状况的影响

C.管理层与注册会计师的关系异常或紧张

D.管理层或业务人员受到更高职级管理层或治理层对财务或经营指标过高要求的压力

8.A注册会计师在对东方公司20×9年财务报表实施审计的过程中，发现东方公司可能存在与财务信息虚假报告相关的收入确认方面的重大错报风险，针对此风险，A注册会计师拟实施的下列审计程序中与应对此类风险相关的有()。

A.于期末或接近期末时在被审计单位的一处或多处销售及发货现场实地观察销售及发货情况

B.按照月份和产品线(或业务分部)比较当期与以往期间的收入

C.通过函证和更直接的沟通方式(如询问、走访)向被审计单位的顾客确证销售合同的部分或全部条款以及是否存在附加协议

D.按标签号分类排序以测试存货的标签控制，或按照存货的编号顺序检查是否存在漏计或重复编号

9.针对与侵占资产相关的销售活动重大错报风险，审计人员通常实施的审计程序包括()。

A.向第三方确证销售合同的具体条款

B.对存在的存货短缺现象，按照存货存放地点和货物类型分类并加以分析

C.分析销售折扣和销售退回等项目，识别出异常的折扣、退货模式或异常趋势

D.实施审计程序，以获取销售合同是否按照规定条款得到执行

10.当表明存在舞弊或可能表明存在舞弊的错报涉及较高级别的管理层时，注册会计师应当采取的措施包括()。

A.重新考虑错报涉及的人员在被审计单位中的职位

B.重新评估舞弊导致的检查风险，考虑是否需要扩大实质性程序的范围

C.重新考虑此前获取的审计证据的可靠性，包括管理层声明的完整性和可信性，以及作为审计证据的文件和会计记录的真实性，并考虑管理层与员工或第三方串通舞弊的可能性

D.重新评估舞弊导致的重大错报风险，并考虑重新评估的结果对审计程序的性质、时间和范围的影响

11.在运用职业判断评估舞弊导致的重大错报风险时，注册会计师应当考虑()。

A.识别的风险是否重大

B.将识别的风险与认定层次可能发生错报的领域相联系

C.识别的风险导致财务报表发生重大错报的可能性

D.实施风险评估程序获取的信息，并考虑各类交易、账户余额、列报，以识别舞弊风险

12.在运用职业判断评估舞弊导致的重大错报风险时，注册会计师应当考虑()。

A.识别的风险是否重大

B.识别的风险导致财务报表发生重大错报的可能性

C.将识别的风险与认定层次可能发生错报的领域相联系

D.实施风险评估程序获取的信息，并考虑各类交易、账户余额、列报，以识别舞弊风险

13.关于治理层、管理层和注册会计师对舞弊责任的表述正确的有()。

A.治理层有责任合理保证财务报表在整体上不存在重大错报

B.防止或发现舞弊是被审计单位治理层和管理层的责任

C.对于注册会计师发现舞弊的责任，注册会计师职业界与社会公众之间存在“期望差距”

D.由于审计的固有限制，即使按照审计准则的规定恰当地计划和实施审计工作，注册会计师也不能对财务报表整体不存在重大错报获取绝对保证

14.被审计单位的治理层、管理层以及注册会计师对被审计单位由于舞弊导致的重大错报风险负有各自的责任。根据审计准则的相关规定，下列各项中属于被审计单位管理层责任的有()。

A.建立旨在防止舞弊的内部控制

B.制定和维护与财务报表可靠性相关的内部控制

C.对可能导致财务报表发生重大错报的风险实施管理

D.监督旨在防止舞弊的内部控制

15.为防止和发现违反法规行为，管理层执行的政策和程序包括()。

A.建立和实施适当的内部控制

B.确保员工经过适当的培训，了解各项行为规范

C.汇集必须遵守的法律法规，保存被投诉的记录

D.了解相关法律法规，确保设计的经营程序符合法律法规的规定

16.注册会计师在对甲公司20×9财务报表进行审计时，发现下列情况，其中属于舞弊的有()。

A.20×9年8月，甲公司对公司所有固定资产进行清理，根据清理结果，公司的总经理建议将厂部尚有一定使用价值，但尚未报废的固定资产全部报废，以减少当年突然飙升的利润率，平衡次年的财务报表，对此，会计主管接受了这一建议

B.20×9年12月，仓库保管员陈明发现4月份入库的产品因气候变潮，出现变质迹象，在年底存货盘点时，陈明等也没有开箱验证这一点，也未向有关人员反映这一情况，致使次年4月份(审计报告已对外公布)这批存货全部报废

C.20×9年3月，甲公司会计员李华因一张已开出的销货增值税专用发票(防伪税控系统开具)抵扣联和记账联丢失，于是重新通过税控机开具了一张一样的销售发票，保留了抵扣联和记账联，并予以入账

5.《无机化学》自测练习题及答案篇五

第一章气体

一、判断

1、氨的沸点是-33℃，可将100kPa、－20℃时的氨气看作理想气体。... ...... ...（）

2、在相同温度和压力下，气体的物质的量与它的体积成反比。... ..... ... ..........（）

3、质量相同的N2和O2，在同温同压下，它们的体积比为7：8。..... ... ..........（）

4、在一定温度和压力下，混合气体中某组分的摩尔分数与体积分数不相等。... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ......（）

5、混合气体中，某组分气体的分体积是指与混合气体具有相同温度、相同压力时该组分气体单独存在所占有的体积。... ... ... ... ... ...

二、单选题

1、理想气体状态方程用于真实气体的条件是. ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ...............（）

(A)低温、高压 (B)高温、高压 (C)低温、低压 (D)高温、低压。

2、在温度相同、容积相等的两个密闭容器中，分别充有气体

A和B。若气体A的质量为气体B的二倍，气体A的相对分子质量为气体B的0.5倍，则p(A):p(B) =................................................................................................（）

(A) 1/4； (B) 1/2； (C) 2； (D) 4。

3、对下列各种烃来说，使其在充有足量氧的密闭容器中完全燃烧，生成CO2和H2O。若燃烧前后容器内的温度（120℃）和压力都保持不变，则此气态烃是...... ... .... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .............（）

(A) C2H6； (B) C2H4； (C) C2H2； (D) C3H6。

4、某气体A3按下式分解： 2 A3 (g) → 3 A2 (g)

在298K、1.0L容器中，1.0molA3完全分解后系统的压力为..... ... ... .................（）

(A) 3.7 ×103 kPa (B) 2.5 ×103 kPa (C) 1.7 ×103 kPa (D) 101.3 kPa

5、已知硫的相对原子质量为32，在1273 K时，98.7kPa压力下，硫的蒸气密度

6、为0.5977g·L-1，则硫的化学式为..... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...........（）

(A) S； (B) S8； (C) S4； (D) S2。

三、填空题

1、已知混合气体中C2H3Cl、HCl、C2H4的体积分数分别为88.0%、10.0%、2.00%。当温度保持不变时，在101kPa下，除掉全部HCl后，剩余气体中p(C2H3Cl)= ，p(C2H4。

2、在25℃和相同的初始压力下，将5.00LN2(g)和15.0LO2(g)充入容积为10.0L的真空容器中，混合气体的总压力为152kPa，则p (N2，p (O2 ) = ，当温度升至250℃时，保持体积不变，混合气体的总压力为，25℃时N2(g)的起始压力为。

3、27℃时，将电解水所得到的含氢、氧混合气体干燥后贮于60.0 L容器中，混 .

合气体的质量为36.0g，则p(H2 ) = kPa，p(O2 ) = kPa， p(总) = kPa，氢气的体积分数为％。

4、一定量的混合气体在恒压下，温度变化时，各组分的体积分数变。恒温下，压缩体积，使压力变化时，各组分的分压将__ _变。

参考答案：

1、× 2、× 3、× 4、× 5、√

1、99.0；2.02。 2、38.0；114；267；76.0。 3、83.1；41.6；124.7；66.7。 4、不；改。

第二章:热化学

一、判断

1、相同质量的石墨和金刚石，在相同条件下燃烧时放出的热量相等。............（×）

2、已知在某温度和标准态下，反应2KClO3 (s)→ 2KCl (s) + 3O2 (g)进行时，有2.0 mol KClO3 分解，放出89.5 kJ的热量，则在此温度下该反应的△rHmΘ＝－89.5 kJ·mol-1。........................ .... ............................ ........................ ........................

（√ ）{此时做为反应关于反应进度所接触的第一个例子}

3、气体膨胀或被压缩所做的体积功是状态函数。........... ....................................（×）

4、所有气体单质的标准摩尔生成焓都为零。.............. .........................................（×）

5、298K时石墨的标准摩尔生成焓为零。...............................................................（√）

二、单选题

1、下列叙述中，正确的是............. ........................ ...............................................（D）

(A) 单质的焓等于零； (B)反应的热效应就是反应的焓变；

*2、下列叙述中正确的是.......... ........................ ...................................................（B）

(A) 只有等压过程，才有化学反应热效应；

(B) 在不做非体积功时，等压过程所吸收的热量全部用来增加系统的焓值；

(D) 在不做非体积功时，等压过程所放出的热量全部用来增加系统的焓值。

3、已知298K时△fHmΘ (Fe3O4，s) = -1118.0 kJ·mol-1，△fHmΘ(H2O，g) = -241.8 kJ·mol-1，则反应 Fe3O4 (s) + 4H2 (g) → 3Fe(s) + 4H2O(g) 的△rHmΘ= .... ......（ B）

(A) -150.8 kJ·mol-1； (B) 150.8 kJ·mol-1；

4、已知在相同温度下，金刚石和石墨与O2(g)反应生成1.0molCO2(g)的反应热分别为-395.4kJ·mol-1和-393.5 kJ·mol-1，则C(石墨)→C(金刚石)的反应热为.......（A）

(A) 1.9kJ·mol-1 (B) -1.9kJ·mol-1 (C)38kJ·mol-1 (D) -38 kJ·mol-1

5、下列各物理量中，为状态函数的是.. ........................ ....................................（ B）

(A) △U； (B) U； (C) Q； (D) W。

三、填空题

1、已知1.00molCH4(g)完全燃烧生成CO2(g)和H2O(l)时放出890.2 kJ热量。其燃烧反应式为_CH；在25℃、100 kPa下燃烧 5.00molCH4 (g)需消耗L O2，产生____124___ L CO2，并放出kJ热量。

2、如果系统经过一系列变化又恢复到初始状态，则系统的△U0，△H_＝__0。（用＝或≠ 填写）。

3、某系统吸收了1.00×103J热量，并对环境做了5.4×102J的功，则系统的热力学能变化△U = ___4.6 ×102J，若系统吸收了2.8×102 J的热量，同时环境对系统做了4.6×102J的功，则系统的热力学能的变化△U = 2J。

4、已知反应H2O2(l) → H2O (l) +1/2O2 (g) 的△rHmΘ= -98.0 kJ·mol-1，H2O (l) → H2O (g) 的△rHmΘ= 44.0 kJ·mol-1，则1.00×102gH2O2(l)分解为H2O(l)和O2(g)时放出_288.2__kJ的热量，反应H2O(g) +1/2O2 (g) → H2O2 (l) 的△rHmΘ＝ ___54.0__ kJ·mol-1 。

第三章:化学动力学基础

一、判断

1、溶液中，反应物A在t1时的浓度为c1，t2时的浓度为c2，则可以由(c1－c2)/(t1 -t2)计算反应速率，当△t→0时，则为平均速率。（）

2、化学反应3A(aq) + B(aq) → 2C(aq) ，当其速率方程式中各物质浓度均为1.0mol·L-1时，其反应速率系数在数值上等于其反应速率。（）

3、可根据反应速率系数的单位来确定反应级数。若k的单位是 mol1-n·Ln-1·s-1，则反应级数为n。（）

4、通常升高同样温度，Ea较大的.反应速率增大倍数较多。

5、一般温度升高，化学反应速率加快。如果活化能越大，则反应速率受温度的影响也越大。（）

参考答案：

1、× 2、√ 3、√ 4、√ 5、√

二、单选题

1、下列叙述中，正确的是.... ........ ........ ........ ........ ..............................................（）

(A) 复杂反应是由若干元反应组成的；

(B) 在反应速率方程式中，各物质浓度的指数等于反应方程式中各物质的计量数时，此反应必为元反应；

(D) 反应速率等于反应物浓度的乘积。

*2、对所有零级反应来说，下列叙述中正确的是.... ........ ... ........ ........ ..........（）

(A) 活化能很低； (B) 反应速率与反应物浓度无关；

3、反应X + 2Y → Z 是一个2.5级反应，下面的速率方程式中，可能正确的是. ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ...............（）

(A) v = k c (X)[c (Y)]2； (B) v = k c (X)[ c (Y)]3/2；

4、反应CCl4?2N2O5 ??? 4NO2 + O2，v (N2O5)、v (NO2)、v (O2)之间关系正确的是.. ........ .............................. ........ ........ ...... ........ ..........（）

(A) v (N2O5) / 2 = v (NO2) / 4 = v (O2)；(B) v (N2O5) = v (NO2) = v (O2)；

*5、反应A2 + B2 → 2AB 的速率方程为v = k c (A2) c (B2)，此反应............（）

(A) 一定是元反应；(B) 一定是复合反应；

参考答案：

1、A 2、B 3、B 4、A 5、C

三、填空题

1、元反应A + B → C 的反应速率方程式v。

2、某反应的反应速率系数单位为：mol·L-1·s-1，则该反应的反应级数为___，若反应速率系数的单位为：L2·mol-2·s-1，则该反应的反应级数为___。

3、某气相反应：2A(g) + B (g)→C(g)为元反应，实验测得当A、B的起始浓度分

别为0.010mol·L-1和0.0010mol·L-1时，反应速率为5.0×10-9 mol·L-1·s-1，则该反应的速率方程式为__ ，反应速率系数k = ___。 4、800K时，反应CH3CHO(g)→CH4(g)+CO(g)的反应速率系数k=9.00×10-5 mol-1·L·s-1，当CH3CHO的压力为26.7kPa时，其CH3CHO的浓度为 mol·L-1，此时CH3CHO的分解速率为L-1·s-1。

参考答案：

1、kc(A)c(B)；2。

2、0；3。

3、v = k[ c (A)]2 c (B)；k = 0.05 L2·mol-2·s-1。 4、4.0 ×10-3；1.44 ×10-9。

第四章:化学平衡熵和Gibbs函数

一、判断

1、只有当化学反应的反应商Q = 1时，该反应才能处于平衡状态。...... ..........（）

2、对有气体参与的可逆反应，压力的改变不一定会引起平衡移动。. ..............（）

3、对没有气体参与的可逆反应，压力的改变不一定会引起平衡移动。..........（）

4、化学平衡发生移动时，标准平衡常数一定不改变。. ........ ...... ......................（）

5、减少反应生成物的量，反应必定向正方向进行。.... ........ ........ ...................（）

参考答案：

1、× 2、√ 3、× 4、× 5、√

二、单选题

1、在一定条件下，反应A(g) + B (g) C (g) 的K= 10-10。当反应在密闭容器中进行时，........ ........ ........ ........ ........ ........ .......... ........ .......................（）

(A) 相同物质的量的A、B、C气体混合，平衡后，气体C的物质的量一定增加；

(B) 由于反应逆向进行，气体C不存在；

(D) 由于正向反应进行的程度很小，A、B、C气体平衡混合物中，C的物质的量相对较小。

2、已知298K时，反应 Ag2O (s) → 2Ag (s) + 2O2 (g) 的△rS=66.7 J·mol-1·K-1，△fH(Ag2O , s) = -31.1 kJ·mol-1，则Ag2O的最低分解温度约为. ........ ...........（）

(A) 740 K； (B) 466 K； (C) 233 K； (D) 194 K。

3、1 mol A2和1mol B2，在某温度下，于1L容器中建立下列平衡：A2 (g) + B2(g) 2AB (g)，则系统中.................. ........ ........ ....................（）

(A) c (AB) += 2 mol·L-1； (B) 一定是 c (AB) = c (A2)；

4、已知反应FeO (s) + C (s) → CO (g) + Fe (s) 的△rH >0，△rS >0，（设△rH 、△rS 不随温度改变而改变），下列叙述正确的是. ........ ............... （）

(A) 标准态、低温下反应可自发进行，高温下不能自发进行；

(B) 标准态、高温下反应可自发进行，低温下不能自发进行；

(D) 标准态、任何温度下反应均能自发进行。

5、某温度下，在溶液中发生可逆反应： A (aq) + 2B(aq) 2C (aq)，K = 0.10，则当反应开始时c (A) = 1.0 mol·L-1， c (B) = 0.50 mol·L-1， c (C) = 0.5 mol·L-1，则达到平衡后........ .... ........ ........ ........ ........ ........ ........ ........ ..........（）

(A) c (A)、c (B) 增大，c (C) 减小； (B) c (A)、c (C) 减小，c (B) 不变；

参考答案：

1、D 2、B 3、D 4、B 5、A

三、填空题

1、温度一定时，反应C (s) + 2N2O (g) CO2 (g) + 2N2 (g) 的标准平衡常数K= 4.0 ；则反应2C (s) + 4N2O (g) 2CO2 (g) + 4N2 (g)的 K；反应 CO2 (g) + 2N2(g) C (s) + 2N2O (g) 的K

2、判断下列反应的标准熵变（用 < 或 >填空）。

2NaOH (s) + CO2 (g) → Na2CO3 (s) + H2O (l)，△rS ；

CaCO3 (s) + 2H+ (aq) → Ca2+ (aq) + H2O (l) + CO2 (g)，△rS 。

3、298K时，NaCl(s)的溶解度为 36.2 g / (100 g H2O)，在1.0L水中加入10.0 gNaCl(s)，则此溶解过程的△rS，△rG 。

4、对某一个处于平衡状态的化学反应，改变某一反应物的浓度，K平衡___ ___; 改变温度，K__ __，平衡____ _。

参考答案：

1、16；1/4 。2、<，>。

3、>；< 。 4、不变；移动；变化；移动。

四、计算题

1、已知反应：SbCl3 (g) + Cl2(g) SbCl5 (g)，在 298 K 时，△fG (SbCl5，g ) = -334.3 kJ·mol-1， △fG(SbCl3，g ) = -301.1 kJ·mol-1 。

(1) 计算298K时该反应的K ；

(2) 同温下；在1.0 L容器中，n ( SbCl3 ) = n ( Cl2 ) = 0.10 mol，n (SbCl5 ) = 2.00 mol 时，判断反应进行的方向。

解：SbCl3 (g) + Cl2(g)ln KK(1) △rG SbCl5 (g) = [-334.3 - (-301.0)] kJ·mol-1 = -33.3 kJ·mol-13?= 8.314?298 = 6.87 ×105

2.0 mol RTVp210 mol RT)0.2 = (0.10)8.314?298= 8.1 < K(2) Q = Vp 所以反应向右进行。

2、在10.0 L容器中，含有H2、I2和HI的混合气体。在698 K时反应：H2 (g) + I2

(g) 2HI (g) 达到平衡，系统中有0.10 mol H2、0.10 mol I2 和 0.74 mol HI。若保持温度不变，再向容器中加入 0.50 mol HI，重新达到平衡时 H2、I2 和HI的分压各是多少？

解： H2 (g)+I2 (g)=2HI (g)

平衡 (1) n / mol： 0.10 0.10 0.74

6.初中英语完形填空自测练习题篇六

And why do people watch football? They 6 be mad too. They certainly 7 and scream like 8 . I’m afraid 9 near a football field when they are playing a game. The crowds are 10 .

I’d 11 stay at home and watch TV. But what happens when I turn it 12 ? They’re showing a football game. So I turn on the radio. What do I 13 ? The 14 football scores. And what do I see when I open a newspaper? Pictures of football players, interview(采访) with 15 players, scores of football games.

1. A. stupid B. funny C. exciting D. wonderful

2. A. for B. by C. in D. against

3. A. so B. to C. as D. very

4. A. much B. many C. most D. more

5. A. do with B. do C. do for D. did

6. A. mustn’t B. must C. can’t D. can

7. A. cry B. laugh C. run D. shout

8. A. gentlemen B. ladies C. madmen D. madams

9. A. of going B. for going C. to go D. to be going

10. A. happy B. dangerous C. sad D. tired

11. A. rather B. better C. like D. fairly

12. A. off B. down C. up D. on

13. A. listen B. listen to C. hear D. hear of

14. A. late B. latest C. later D. lately

15. A. basketball B. volleyball C. tennis D. football

名师点评

本文用幽默的语气介绍了足球运动在社会上的地位和状况。读完令人感慨，人们真的为足球而疯狂了，足球无所不在。初中完形填空设计选项时，常会用障眼法迷惑学生，如本题中的第8项，解题时一定要小心。

答案简析

1.C。根据常识，足球是一项令人兴奋的运动，故选exciting。

2.A。表示段时间的名词前常用介词for。

3.C。as…as…是一个固定搭配。

4.D。从than可知，此句应用比较级。

5.C。do with 是“处理”的意思, 而do for 是“为……而做”的意思,故选C。

6.B。根据句意应用肯定语气，后面出现了too，显然选B。

7.D。shout 是“大叫”的意思，和句意相符。

8.C。根据句意，他们象疯子一样大喊大叫，故选madmen。千万不要眼花看成madams。

9.A。be afraid of 所接宾语若是可怕的事或物时通常是害怕做某事而引起不好的后果，be afraid to do不敢做某事，故选A。

10.B。讲述我害怕站在足球场附近的原因，人群太危险了。

11.A。would rather do“宁愿做某事”，would like和to搭配，had better是“最好”的意思，因此答案是A。

12.D。turn on 是“打开”的意思，文中是打开电视，故选D。

13.C。hear表示听到的结果，listen to表示听的动作，故选C。

14.B。latest是“最近”，“最新”的意思, 符合题义。

7.语言学15个自测练习篇七

There was a woman in Detroit, who had two sons. She was worried about them, especially the younger one, Ben, 1 he was not doing well in school. Boys in his class made joked about him because he seemed so 2 .

The mother 3 that she herself would have to get her sons to do better in school. She told them to go to the Detroit Public Library to read a 4 a week and do a report about it for her.

One day, in Ben’s 5 , the teacher held up a rock and asked if anyone knew it. Ben put up his hand and the teacher let him 6 . Why did Ben raise his hand? They wondered. He 7 said anything, what could he possibly want to say?

Well, Ben not only 8 the rock; he said a lot about it. He named other rocks in its group and even knew 9 the teacher had found it. The teacher and the students were 10 . Ben had learned all this from doing one of his book 11 .

Ben later went to the 12 of his class. When he finished high school, he went to Yale University and at last became one of the best doctors in the United States.

After Ben grew up, he 13 something about his mother that he did not know as a 14 .

She, herself, had never learned how to 15 .

1. A. because B. so C. but D. though

2. A. clever B. had C. slow D. quick

3. A. asked B. decided C. forgot D. heard

4. A. notice B. message C. book D. question

5. A. class B. room C. office D. lab

6. A. think B. leave C. stand D. speak

7. A. always B. even C. quickly D. never

8. A. found B. played C. knew D. threw

9. A. whether B. when C. where D. why

10. A. afraid B. surprised C. worried D. unhappy