复旦大学学生会

复旦大学学生会（8篇）

1.复旦大学学生会 篇一

大学生村官面试 大学生村官 大学生村官面试题 大学生村官考试

有的城市旧城改造，把一种文化底蕴都改没了，体会?

答：①随着社会的发展，旧城的改造是必然的。但改造不是重建，所以在考虑适应时代要求的同时，也得考虑城市其本身的历史和文化背景。保留传统，体现现代。

②每个城市有每个城市的特色，它同样是我个性故我存在的，所以不能为了追求热点而千城一面，更不能让世俗的，喧闹的东西破坏其本身的美好。如果把人文的东西全改没了，那这个城市就没有了特色，就割断了历史，这不可取。

如这个城市。。。

你认为怎样的环境适合你?怎样的工作适合你?(你为何要报考这个职位)?(你的择业观?)

答：(1)每个人都有自己的职业期望，这个期望值：首先是和自身的爱好和兴趣联系在一起的.作为一名村官是我从小的梦想.其次要看这个职位能不能发挥自家的优势和专业知识,我觉得在这个专业对口职位上能充分发挥我在管理上的长处.(2)人往高处走,水往低处流,往往进步意味着向上发展,取得一个更重要的脚色.(3)希望工作能与自己期望的生活方式相适应.如果在行政执法时有亲戚朋友向你求情怎么办?

答：对待这个问题我觉应该从处理和处理后两个方面来看问题

第一处理这种情况的时候,要看这位亲戚做的事情错误严不严重,如果非常严重那么只有大义灭亲,依法处理.如果错误的性质不是很严重就可以给他一个改正的机会,因为很多时候对方也是无心之失,他的心里也很惭愧,如果从严处理的话倒可能差生逆反心理.这是可以接受他的请求从轻处罚,但是罚款时不需上交的,只不过是我掏钱包罢了.第二是针对这件事情的反思,如何让这种情况在以后的执法活动中不再发生?我觉得有两种途径，一是在平时的工作生化中杂亲戚朋友中建立一个公正严明的形象,让他们觉得你是一座推不倒的长城,遇到这种事情不会来找你;二是在平时与亲戚朋友的交往中刻意向他们灌输知法守法的思想,不去犯法.都说同事关系很难相处?你如何看待?如你被录用你如何和同事相处?

答：首先要认识到大家同在一间办公室里工作,和睦相处形成一个和谐一致心情舒畅的工作环境是非常重要的,否则科室的正常工作可能都要受到干扰,作为村官要有和同事和睦相处的能力

其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被说服的。因此和同事友好相处是完全可以做到的.第三和任何人相处都要尊重对方,只有尊重别人，别人才会尊重你.在科室中应真诚的对待他人,有分歧时要多做沟通,不在背后传播谣言.第四要谦虚谨慎,自己刚进科室比较年轻,资历浅工作经验少,要本着请教学习的态度和同事交流,不恃才傲物，善于发现别人的优点,不苛求别人.第五同事和同事又有不同的地方,有的工作性质和你不沾边,有的工作性质完全相同。对待后一种同事,除了正常相处之外还要注意一些问题,要有主动承担繁重工作的精神,有成绩不要自我夸耀,不计较个人的得失,有忍让精神等等.我相信通过自己的努力应该能够与同事友好相处.共同促进科室工作的工作效率

你有一个很好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学又可行，但你的领导和同事们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作?

答：第一、如果产生这种情况我会感到很遗憾,但要一片公心,不能心存怨恨觉得领导和同事不同意你的方案有其他方面的原因.第二、认真查找自己方案的可行性,保证在实施过程中不但会出现自己意料中的效果而且也不会出现不良的后果.第三、和领导和同事们进行沟通,问清楚因为是什么原因不同意你的方案,并虚心听取他们对你方案的意见,很多时候由于阅历不足等原因,方案并没有可行性.第四、如果方案没有问题,那么根据不同的原因进行说服工作,统一思想.如果是涉及到荣誉的问题,可以将你的想法公开当作大家讨论集体的结晶.一个歌星个人演唱会一个晚上就有好几万收入，相当于一个普通工人30年的收入，你怎么看这问题。

答：①在成为歌星的道路上可以说充满了竞争，要想脱颖而出可以说很不容易，这是其一。其二很多歌星的艺术生命是很短暂的，一旦他们退出这一行，他们没有可以谋食的手段，所以他们的收入中还应该包括为以后的生活保障而获得的合理收入。

②、在现今市场经济下，歌星开演唱会是一个商业行为，它必然要遵循市场经济规律。他的收入不是政府给的，而是主办方根据预期获利的多少而计算出来的，从这个意义上说都是理性的(但是这多少与现在我国市场经济发展不是很完善有关)

③、但是不可否认的是，与普通人民的生活水准相比，他们的收入已经高到一个无法想象的地步。这与我国共同富裕的国策是不相符合的，政府应该通过一系列宏观手段合理规范类似收入并且严格打击非法收入、偷税漏税，使其收入限制在一个合理的水平。

吸烟有害健康，但烟草又是我国的重要财政收入，你怎么看这问题。

答：①吸烟有害健康，这在人们心中已有共识，不可置疑，但烟草因为其高税率而给国家带来大量财政收入，也是一个事实，所以二者是一对矛盾。

②中国人有很长的吸烟历史，想一下子让烟厂停止生产，让大家戒烟是不可能的，也不现实，所以当前应采取缓冲政策，一方面利用科学手段提高卷烟质量，减少有害物质，同时打击假烟的生产和销售，另一方面加强对吸烟有害的宣传教育，劝导人们少吸烟不吸烟，并通过一些措施来控制吸烟：如公共场合不得吸烟等。

③所以，这对矛盾的解决不是说没有办法，但不能要求一触而蹴，它需要有一个过渡期，需要通过各方配合和努力，才能彻底解决矛盾。

改革开放以来，民办学校如雨后春笋涌现，你对此有何看法?

答：①随着体制的改革，民办学校的兴起应该说是件好事。一是：办教育是全民的事，不能由政府一家独办，民办学校的兴起体现了全民对教育的重视，又可以解决办教育经费高的问题。二是：民办学校的兴起势必带来各种教育模式和管理方法，能形成各级各类学校间的竞争，提高整体的教育素质。

②当然，办民办学校要具备一定的条件和设施，开办者要对受教育者负责，而其开办的本身是以赢利为目的的，所以，在支持、扶值民办学校的同时，政府对其要严格审批，加强指导，加强监督。

你对人们追求时尚有何看法?

答：时尚的产生是社会发展的必然，那么追求时尚也应该是一种必然。现代人生活条件好了，视野也宽了，追求时尚也就成了正常现象。但时尚有好坏之分，所以在追随的过程中要有分辨能力，不能盲目。作为年轻人应该追求一些对自身提高或对工作、事业有帮助的时尚，比如学英语，学计算机等等。同时，追求时尚不能脱离客观现实，更不能脱离自身所处的环境(包括身份)及经济条件的现实。

当今社会围观者对落水者冷漠，医生对患者冷漠，问该如何开展尊重生命的教育，应从哪几方面着手?

答：①从人权角度

②抓精神文明入手，营造人们之间相互关心，相互帮助的氛围

③加强社会公德和职业道德教育④加强法制教育

有些地方对外来人口设立打工者居住区，你认为这有利有弊?

答：有利有弊。

利：便于统一管理，统一服务，政府统建廉租房，可降低外来打工者的生活成本，设立统一办证点，方便打工者，应设立医疗点，方便打工者就医，免受黑医点之害。

不利：易因居住区集中被当地人岐视。

用人单位要求高学历你怎么看?

答：①一般人都认为高学历者大多掌握的知识相对比较丰富、全面和扎实一点。在高和低之间选择，当然择优择高，与其以后花钱去培养和培训低学历者，不如一步到位。

②当然，谁都知道高学历不等于高能力，但能力的考核不是一时能完成的，所以只有以学历这个标准来衡量能力。而且有些企业在企业验收及升级时对职员的素质有一定的要求，所以单位也需要招收高学历。

③其实用人单位应结合本单位的实际与需要，不能盲目，不能一概而论，要充分发挥人才资源，否则对人才、对社会都是一种浪费。

一位外商到某地考察投资环境，当地政府热情招待，摆了一桌丰盛的宴席，其中有珍惜动物的肉。外商遂一去不复返，请你就此事谈谈看法。

答：应该说那位外商的环保意识是比较强的，他能从珍贵动物的肉想到当地对环保的认识，对法律的意识。当前，各地政府都吸引外资，发展经济，这是好事，但吸引外资不能以牺牲生态环境作为代价。否则，即使现在经济一时上去了，没有环境的支持，也达不到以后的可持续发展。同时外商投资不仅考虑天然的或市场的因素，还会考虑人的因素。当地的做法，可想而知人口素质的低下，所以外商才一去不复返。

你对反腐败的问题怎么看?

答：腐败问题是一个政治性的问题，党风正则民风纯，腐败堕落，必然背离党的宗旨，为服务人民也就成了一句空话，腐败分子也必将被人民群众所唾弃。所以反腐败是必然的。如果腐败问题得不到根本的解决，我国在社会主义现代化建设的道路上，必将遭受严重的挫折，甚至是亡党亡国!

现在社会出现一种现象，大城市人才过多，而中小城市特别是偏远山区却人才缺乏，你认为形成这种现象的原因是什么?

答：关键在于经济发展，由于经济本身的差异，使经济发达的地方对人才的诱惑力增强，且人往高处走，那里发展环境优越，前途好，机会多，实现自身价值比较容易。

在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的方法，你应该怎么做?

答：①.原则上我会尊重和服从领导的工作安排;同时私底下找机会以请教的口吻，婉转地表达自己的想法，看看领导是否能改变想法;

②如果领导没有采纳我的建议，我也同样会按领导的要求认真地去完成这项工作;

③.还有一种情况，假如领导要求的方式违背原则，我会坚决提出反对意见;如领导仍固执己见，我会毫不犹豫地再向上级领导反映。

如果通过这次面试我们单位录用了你，但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位，你怎么办?

答：一段时间发现工作不适合我，有两种情况：

1.如果你确实热爱这个职业，那你就要不断学习，虚心向领导和同事学习业务知识和处事经验，了解这个职业的精神内涵和职业要求，力争减少差距;

2.你觉得这个职业可有可无，那还是趁早换个职业，去发现适合你的，你热爱的职业，那样你的发展前途也会大点，对单位和个人都有好处。

你正在主持一个会议，意见对立的双方由争辨发展到恶语想向，你怎么办?

答：作为会议的主持人，我会把双方争论的据点、争论的问题记录下来，然后先建议大家安静，或干脆休会半小时，等大家能平心静气坐下来后，我会再次阐述本次会议的目的，就是要大家心平气和地商量某一问题，提出解决办法，而不是争论。等局面被我控制后，我再要求双方各派一名代表将自己方的意见、观点、计划总结出来，通过阐述自己的理由，大家举手表决，少数人服从多数人的意见，我同样会把最后的结果写进会议记录中备查。

齐白石说学我者生，似我者死，什么意思，你对这句话的看法

答：

1、学我者生，似我者死的意思是学齐画的神韵，并不是学画的临摹，做到神似形不似。这句话其实是白石老人的切身体会，他学画晚而且只是个爱好，他去北京寻求的是其他方面的发展，桥的是他身无分文只好在街头卖画糊口，更巧的是好像是北大的一位美术大家路过，觉得他的画的确有真品的韵，告诉他类似这句学我者生，似我者死话。这也是从那以后白石才专著于画道的。

2、对于好的东西，我们不光要学习，而且要把它变成自己的东西。我们要学习别人的先进经验，办事方法，但在运用中要实事求是，具体问题具体分析。

3、我国正在轰轰烈烈的进行现代化建设，这是一个前无古人后无来者的尝试，对国外的先进经验，我们要有拿来主义的精神。但要取其精华去其糟粕，否则就变成资本主义了。邓小平理论关于社会主义市场经济的论断就与这八个字精神吻合。

请谈谈如何适应办公室工作的新环境?

答：①办公室里每个人有各自的岗位与职责，不得擅离岗位。

②根据领导指示和工作安排，制定工作计划，提前预备，并按计划完成。

③多请示并及时汇报，遇到不明白的要虚心请教。

④抓间隙时间，多学习，努力提高自己的政治素质和业务水平。

如果你的工作出现失误，给本公司造成经济损失，你认为该怎么办?

答：

1、我本意是为公司努力工作，如果造成经济损失，我认为首要的问题是想方设法去弥补或挽回经济损失。如果我无能力负责，希望单位帮助解决;

2、是责任问题。分清责任，各负其责，如果是我的责任，我甘愿受罚;如果是一个我负责的团队中别人的失误，也不能幸灾乐祸，作为一个团队，需要互相提携共同完成工作，安慰同事并且帮助同事查找原因总结经验。

3、总结经验教训，一个人的一生不可能不犯错误，重要的是能从自己的或者是别人的错误中吸取经验教训，并在今后的工作中避免发生同类的错误。检讨自己的工作方法、分析问题的深度和力度是否不够，以致出现了本可以避免的错误。

如果你有一位固执武断的领导，你会经常提合理化建议吗?

答：①在一般情况下，领导和同事是不能选择的，每个人有每个人的个性和脾气，要学会适应和相处。

②领导脾气直也好，悠也好，固执也好，只要是出自为公，为工作，应该尊重和原谅他，并且按他的安排去做。

③适当的时候，可以用谈心、汇报思想等方式委婉地提出自己的看法，但点到为止。

④在有合理化的建议时，照提不误。因为那是对自己和工作负责。

如果你在这次考试中没有被录用，你怎么打算?

答：现在的社会是一个竞争的社会,从这次面试中也可看出这一点,有竞争就必然有优劣,有成功必定就会有失败.往往成功的背后有许多的困难和挫折,如果这次失败了也仅仅是一次而已,只有经过经验经历的积累才能塑造出一个完全的成功者。我会从以下几个方面来正确看待这次失败.第一、要敢于面对,面对这次失败不气馁,接受已经失去了这次机会就不会回头这个现实,从心理意志和精神上体现出对这次失败的抵抗力。要有自信,相信自己经历了这次之后经过努力一定能行.能够超越自我.第二、善于反思,对于这次面试经验要认真总结,思考剖析,能够从自身的角度找差距。正确对待自己,实事求是地评价自己,辩证的看待自己的长短得失,做一个明白人.第三、走出阴影,要克服这一次失败带给自己的心理压力,时刻牢记自己弱点,防患于未然,加强学习,提高自身素质.第四、认真工作,回到原单位岗位上后,要实实在在、踏踏实实地工作,三十六行,行行出状元,争取在本岗位上做出一定的成绩.第五、再接再厉,成为国家村官一直是我的梦想,以后如果有机会我仍然后再次参加竞争。

谈谈你为什么要考村官?

(类似题目：1.你为自己的人生设定了一个怎样的目标?你觉得在我部门能实现自己的目标吗?2.你不报考村官，你还有可能去干什么?或者你最希望去干什么?3.如果这次不录取你，你会怎么想?4.为何要考村官?你有什么专长可以胜任这个岗位?)

答：(1)我对村官的认识。村官是履行国家公务的人员，代表着国家从事社会公共事务管理的。村官在国家政府机构运作中的作用和重要性，有位杨博士作了形象比喻：老百姓像是坐车的人，而村官则像司机，既要懂技术，还得认路，判断方向，把一车的人带好，别掉沟里。

(2)我考村官的目的。主要是想充分发挥自己所长，更好地为国家和人民服务，以实现自身的价值。同时，村官收入稳定、在社会上具有一定的地位也是吸引我报考村官的原因之一;

(3)我所具备的报考村官的条件。我毕业于汉语言文学专业，具备一定的文字处理能力;7年的基层管理工作，使我具有较强的协调组织能力;8年学习计算机的经历，让我能相当熟练地使用计算机进行各种操作(比如文字处理、编制报表、日常维护、常见故障排除、网上收发邮件。

请你说一下你的个人情况及为什么要报考(为什么适合)这个职位?

答：我来自XXXX，今年X周岁。我XXX年参加工作，曾X次被评为先进工作者，岁月悠悠数载，我也从一名普通的员工逐渐成长为基层管理人员。现在想想，我所取得的这一切成绩，都应该得益于我的自考经历，几年的自考生涯不仅使我学到了很多的知识，同时还培养了我坚忍不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。我平时的爱好主要有旅游、看书和玩电脑，旅游使我增长了见识、开阔了眼界;从书籍中我汲取了知识、陶冶了性情;而8年来不断摸索电脑的过程则使我思想活跃、反应灵敏和易于接受新鲜事物。

上述的经历和爱好加上我沉着冷静的性格以及汉语言文学的专业，就形成了我办事稳重果断、思路敏捷开阔的工作作风，非常适合办公室的文职工作。但十几年来我一直在银行工作，所处的岗位与我的兴趣爱好和所学的专业大相径庭，加上近几年来银行业普遍不景气，收入、待遇及工作稳定性也每况愈下。

由于这些原因，我参加了这次村官的考试，并报考了秘书这个职位。我真心地希望可以把我所学到的东西更好地加以利用，服务于国家和人民。我记得有人说过，如果能把自己的兴趣、爱好和事业很好地结合起来，便可以做到最好，我想我可以。

村官只要廉洁性就够了吗?为什么?

答：村官仅有廉洁性是不够的，村官还必须有奉公守法的作风和献身人民的精神。

因为廉洁仅仅是指不贪污，是最起码的道德和纪律问题，光做到这一点离一名优秀村官的标准还相差甚远。

所谓奉公守法，就是一切按照国家的政策法令办事，不徇私情。因为村官是履行国家公务的人员，他代表国家从事社会公共事务管理，必须公正无私，一切以国家的政策法令为准绳，国家和人民的利益高于一切。

所谓献身人民，则是对一名村官最基本的要求。村官是人民的村官、是人民的公仆，正所谓取之于民，用之于民，你的一切权力既然是人民所给。

你去银行取钱，但是人非常多，这时你会怎么做?

答：(1)一种情况是我急着取钱。我就会充分利用银行的自助设备(如ATM)自助服务，避免长时间排队;或者换一家银行试试。如没有其他的办法可以很快取钱，我只能遵守纪律，排队等候，遇到老弱病残等我还会让位;

(2)另一种情况是不怎么急着要取钱。那我会先打听一下该银行什么时候较空，然后回去先做别的事，以后再来。

2.复旦大学学生会 篇二

进入新世纪以来, 随着高等教育扩招步伐的加快, 高等教育从精英阶段逐步过渡到大众化教育阶段, 随之, 传统教育模式下的就业教育必须与时俱进, 主动改革, 迎接大学生就业的机遇和挑战。同时, 在这个经济转型时代, 挑战与机遇并存, 给当代大学生创造了更大的选择和发展空间。培育一批主动性强、有强烈创业愿望的大学生开创属于自己的产业, 是高校就业工作者义不容辞的责任。

当代大学生作为时代的接班人和建设者, 思维敏捷, 敢想敢干, 富有创新精神;知识来源广泛, 消息灵通, 容易掌握高科技;热情高, 充满理想, 有旺盛的进取心。这些都是大学生得天独厚的地方, 正因为有这些优势, 当代大学生才能在极短的时间里, 创造出令人瞩目的成绩, 迅速掀起创业热潮。但据国内某知名招聘网站发布的2009年度盘点指数, 分析中国大学生在2009年的就业创业情况得知:全国大学生每年选择创业的比例为5%, 平均成功率占这5%中的3%, 在地区分布上, 成功率最高的浙江也只占这5%中的4%, 广东成功率只有1%。由此可见, 虽然国家为大学生创业开通层层绿色通道, 制定了一系列优惠政策鼓励大学生创业, 但如此低的成功率依然让人望而生畏。我结合本校的学生创业情况, 从学生大学的经历探讨大学创业成功与失败的原因。

1. 成功创业毕业生的校园经历情况分析

我通过统计本校2009届与2010届毕业生得知, 分别有14人和6人共20人进行了自主创业, 联系到其中的14位同学, 通过调查问卷的方式了解了他们创业情况。调查问卷共十四份, 收回有效问卷十四份。调查问卷中共设计了七个大的问题。调查结果如下:在问及“你在学校或院系班级中是否担任学生干部”时, 有64.3%的同学持肯定答案, 这其中有班长、学生会主席或各部部长等职。创业者们反映大学期间担任学生干部的确历练了自己, 清楚地认识到了如何处理好各种关系, 也积累了一定的管理经验, 这些经历对他们目前的工作很有益处, 使他们能更快适应目前的状况, 很好地领导一个团队进行创业。当被问及“在校期间有没有利用课余时间积极参加社会实践活动”时, 78.6%的同学都说自己曾经参加过, 其中不少同学大二、大三时就开始到一些企业进行实践学习, 给自己积累经验。他们认为大学生参加社会实践活动是他们获得创业思路的重要途径, 在社会实践中认识社会, 体验工作, 拓展思路, 了解公司单位的运行体系, 这些都是他们在以后创业中所必须具备的基本知识。当问及“是否参加校园活动”时, 参加过的同学占到71.4%。此外, 有57.1%的同学在校学习成绩良好, 获得奖学金;在这14人里共有5名党员或预备党员, 占35.7%。说明创业者们在校期间学习态度是很端正的, 成绩也相对优异, 在大学期间能够很好地处理自己的角色。他们活跃于学校的各类活动中, 在体验大学生活的多姿多彩的同时也在相互的交流中获取灵感, 提高社会交际能力。同时注意自己的学习, 学习是大学生大学生活的第一要务, 不仅学习成绩合格, 学习做事, 学习做人, 而且在不断的学习中提高了自己的学习能力。当问及“当初你们为什么决定创业”这个问题时, 回答“兴趣爱好”的同学占42.9%, 其次是“家庭影响”和“发财致富”。当问及“你们从创业至今存在的比较大的问题是什么”时, 很多同学从主观出发, 认为自己“经验不足”, 还有少数同学觉得“资金不足”。通过和他们的交流我们了解到有4位同学的创业源于对所学专业的热爱, 并且在专业指导老师的启发下萌生创业冲动。 (见表1)

从本校2007、2008、2009年校级创业计划大赛的获奖名单中发现, 有两位创业者是曾经参加过创业计划大赛的参与者。1997年, 清华大学的“创业计划竞赛”是我国大学生创业教育的开端。随后, 1999年, 由清华大学承办了第一届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。随着创业计划竞赛的举行, 掀起了一股学生创业风潮。而在清华大学创业计划中表现优异的视乐美、易得方舟、乐都、博创4支创业团队正式在清华科技园注册公司则标志着中国大学生开始了真正意义上的创业实践。所以大学生创业计划大赛为大学生毕业后创业提供了锻炼的平台, 同时激励了大学生参与创业的热情。通过了解得知, 本校的两名创业者虽然参加了校级的创业计划大赛, 但仅仅是理论上的尝试, 没有根据计划大赛上的创业计划书付诸实施, 在实际的操作中遇到了之前没有遇到过的困难。这是理论和实践脱节造成的结果, 创业者们鼓励现在的大学生积极参加创业计划大赛, 并且寻求机会按照自己的计划进行创业, 不要怕失败。

以上数据说明, 大学生的校园经历与大学生创业之间有着密切的联系。通过校园内各种职务的锻炼、校园活动的培养及各种校园知识的学习, 大学生具有了一定的创业素养。通过对问卷的综合分析, 给高校今后的就业教育带来了很好的启示, 大学应面对毕业生就业的多样性, 为有志于创业的学生打造更好的创业教育平台, 使学生强化创业能力, 提高创业素质, 这将是高校拓宽就业渠道, 满足学生创业需求的重要途径。

2. 开展创业教育的建议

第一, 要形成全新的现代教育模式。在如今的知识信息时代, 传统教育所培养出来的学生普遍重视理论知识水平而忽视了动手能力, 创新意识淡薄, 这与现代社会发展快速、不断创新的特点极不吻合。因此, 现代的教育模式要努力实现几种转变:由“知识+智力”模块向“智能+创新”模块转变;由封闭半封闭教育方式向开放教育方式转变;由培养专才向培养通才转变。鼓励大学生进行本专业以外的课程学习。

第二, 要将创业教育与学生的思想政治工作结合起来。高校班主任和辅导员要重视自身的创业知识再学习, 在日常的思想政治教育工作中启发学生的创新思维, 触动学生的创业激情。将创业教育纳入到学生的思想政治工作中去, 作为培养学生综合素质的重要内容, 要训练学生理性分析和正确认识现实问题的能力, 指导学生了解创业的相关内容, 并借鉴身边与学生有相似性的成功创业者的经验, 以此推动创业教育的顺利开展。

第三, 要把创业教育渗透到各门学科的学习中去。教师在教授各门基础课程时, 要注意培养学生的兴趣和爱好, 广泛开展讨论和交流活动, 开发学生的创新性思维, 培养他们不拘泥于书本的开创个性。同时要提高学生的创造能力, 拓展学生视野, 重视学生的想象力和挑战精神, 从而推进创业教育的实施和开展。

第四, 在课余要大量开展创业实践活动。作为新时代的人才, 创新能力和动手能力是更好地适应现代社会的基本技能。创业教育是一门实践性很强的活动, 要培养学生的创业意识和技能, 离不开具体的实践活动。如校内的创业计划竞赛, 大学生创业社团的开展, 以及和有关企业合作为同学提供岗位实习等, 只有通过带动大学生的积极性, 提高他们的动手能力, 才能使他们掌握创业所需的基本能力和知识。

目前, 各大高校日益重视创业教育平台的打造, 但是, 能否提高大学生的创业成功率, 给大学生的创业打下良好基础, 是高校创业教育能否成功的切入点和突破点。我作为地方高校大学生就业指导教师, 对近几年内本校毕业生的创业情况进行了深入了解, 通过调查, 总结出这些目前成功创业的大学生的在校表现, 由此总结出大学创业教育的一些措施。引导大学生在大学期间积极参与校园学生事务工作, 锻炼自己, 拓展自己各方面的才能, 一位成功的创业者的基本素质就是在校园事务中磨练出来的。参与各种实践活动, 接触社会、了解社会, 将自己放在社会的大环境下体验生活, 为成功创业提供直接经验。加强学习, 大学期间的学习成绩不仅仅是单纯的分数, 更大意义上体现出对待学习的态度, 认真的态度是一种习惯和性格, 是成功创业必需的基本素质。

参考文献

[1]张喜梅等.大学生创业导论.高等教育出版社, 2005.

[2]罗天虎.创业学教程.西北工业大学出版社, 2004.

[3]江春桃.新课程理念下创业能力的培养研究, 2008.9.

3.大学生写《大学生》 篇三

阿姆斯特丹大学（荷兰）………………………27

B

北京大学…………………………………………28

北京化工大学……………………………………16

北京科技大学……………………………………50

北京林业大学……………………………………102

北京师范大学……………………………………28

北京外国语大学…………………………………29

北京邮电大学……………………………………28

D

大连大学…………………………………………101

大连理工大学……………………………………76

E

俄亥俄州立大学（美国）………………………114

F

复旦大学…………………………………………48

弗赖堡大学（德国）……………………………100

H

哈佛大学（美国）………………………………9

洪堡大学（德国）………………………………100

湖北理工学院……………………………………18

华东师范大学……………………………………80

华中科技大学……………………………………108

J

吉林动画学院……………………………………32

M

麻省理工学院（美国）…………………………8

美国空军学院（美国）…………………………6

密涅瓦大学（美国）……………………………82

N

南京大学…………………………………………96

南开大学…………………………………………102

牛津大学（英国）………………………………9

诺丁汉大学（英国）……………………………8

P

普林斯顿大学（美国）…………………………8

Q

清华大学…………………………………………12

X

厦门大学…………………………………………72

S

山东大学…………………………………………112

陕西师范大学……………………………………101

上海财经大学……………………………………48

上海交通大学……………………………………50

上海音乐学院……………………………………58

四川大学…………………………………………40

斯坦福大学（美国）……………………………101

T

天津大学…………………………………………70

同济大学…………………………………………48

W

温州医科大学……………………………………78

武汉大学…………………………………………66

X

香港中文大学……………………………………132

Y

延安大学…………………………………………112

约翰.霍普金斯大学（美国）……………………99

约克大学（加拿大）……………………………100

Z

浙江大学…………………………………………92

芝加哥大学（美国）……………………………90

中国青年政治学院………………………………26

中国人民大学……………………………………48

中南财经政法大学………………………………110

中央民族大学……………………………………28

校园记者招募活动开始后，我们收到了很多同学的邮件，

表达了参与的热情，提出了很好的建议和想法，

非常感谢大家的关注和支持。

本刊校园记者的队伍初具规模，希望校园记者们发挥才华和热情，书写更好的《大学生》。

同时，校园记者招募活动是长期的，欢迎同学们参与。

《大学生·中国校园》联系人：张蕾磊 邮箱：campus809@126.com

《大学生·能力博士》联系人：方丹敏 邮箱：danminfang@gmail.com

《大学生·中国校园》联系人：张蕾磊 邮箱：campus809@126.com

4.复旦大学学生会 篇四

自荐书也是书信的一种，只是它比一般的家书更严肃，隆重些而已。大学生自荐书以下是yjbys小编为您整理的大学生毕业自荐书范文大全，希望能对您有所帮助。

篇一：自荐书范文

尊敬的领导：

您好!感谢您在百忙之中抽出时间审阅我的自荐书，谢谢!

我是重庆电子工程职业学院传媒艺术系影视广告专科毕业生。得知贵单位的发展前景广阔，根据我的学习情况，社会工作能力以及对贵单位的了解，故

毛遂自荐。

充实的工作经验是我自信的基础。在大学期间，我一直担任班级宣传委员，对工作认真、负责得到了老师和领导的认可，被评为优秀干部。我深知当今社会对人才需要是“一专多能”，所以在校期间，我抓住一切可能的机会，积极参加各种社会实践，增强自身能力。在学校第五次科技节获得书画作品个人三等奖和集体特等奖，在我不断努力下每年都获得奖学金，还考取了数字视频(DV)策划制作师资格证。

大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我拥有很强的事业心和责任感，使我能够面对任何困难和挑战。我将利用所学知识与自身努力去迎接新的挑战，实现自身价值。

在众多应聘者中，或许此刻我的学

历，我的经验还不足，让您犹豫不定。但请您相信我的干劲、我的努力，我会用比别人更多的汗水换得将来的成功，我深信将来的我一定是最出色的。

我热忱的期待能得到您的垂青和接纳。如蒙贵单位录用，我将不负厚望，尽最大忠诚与努力，以谦逊而自信的态度在贵单位步步实干，点滴积累，进一步充实自己，切实的为贵单位作出贡献，共创辉煌未来!

愿贵单位事业蒸蒸日上，蓬勃发展。

敬候您的佳音!

此致

敬礼

yjbys

日期

篇二：自荐书范文

尊敬的公司领导：

您好!非常感谢您在百忙之中抽空审阅我的自荐书，给予我毛遂自荐的机会，本人欲申请符合国际经济与贸易专

业或相关经管类工作，我自信我的能力符合贵单位的要 求。

在大学期间，本人始终积极向上，奋发进取，在各方面都取得了长足的发展，全 面提高了自己的综合素质。在工作上我能做到勤勤恳恳，认真负责，精心组织，力求做 到最好。曾被评为“优秀团员”“入党积极分子””优秀学生干部””优秀青年志愿者 ”等称号;此外，自律自信，诚信守时，与人为善的生活作风使我拥有良好的人际关系 和坚忍、不怕苦畏难的个性，坚持不断学习不断思考使我具有灵活创新的思维。我坚信 能够很好的完成上级下达的各项工作。

xx年6月，我从xx大学xx学院国际经济与贸易专业毕业。在大学期间，我对 自己所学专业投入了极大的精力和热情，以优异的成绩完成了本专业所学课程并两次获 得过xx大学优秀学生奖学金。我校的国贸专业在主修过大量的经济学基础课程之后，又加强了国贸专业有关业务课程的学习，我还自我加

强了自己的商务英语水平，并利用 业余时间对法律，营销，金融，会计等专业进行了一定的自学。因此，我认为自己具备 一个学习国贸专业的毕业生所具有的工作条件，同时也有能力从事其他经管类相关工作。我的将来，正准备为贵公司辉煌的将来而贡献、拼搏!如蒙不弃，请贵公司来电查询，给予我一个接触贵公司的机会。

感谢您在百忙之中给予我的关注，如您能赐予机会，允许我与您面谈，我将十分 感激。相信您的信任和我的能力将为未来带来共同的机遇和成功。愿贵公司事业蒸蒸日 上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步!殷切盼望您的佳音，谢谢!

此致

敬礼

yjbys

日期

篇三：自荐书范文

尊敬的领导：

您好!

5.复旦大学学生会 篇五

新学期学生会竞选又悄然展架，学生会竞选一向是异常激烈、令人注目的。若想成功入选，还需要在竞选演讲中获得同学们的支持。演讲稿的优差、答辩的好坏无疑成为这异常激烈过程中的核心所在。那么学生会竞选演讲稿怎么写呢?下面为大家准备了大学生学生会主席竞选演讲稿范文，供大家参考!

【

我是来自经济与管理系0598103班的学生xx。现任院学生会学习部部长一职。很荣幸有机会同这么多华德的精英人才共同学习交流。

此时此刻，我的心情是激动而凝重的。激动的是两年的学生干部工作让我对学生会这一个大家庭充满了留恋和感激;凝重的是我知道我所说出的字字都是责任，句句都是誓言。一字千金，而承诺的兑现必须要付出巨大的努力和奋斗。

在过去的两年中，我从一个懵懂的毛头丫头成长为自信而且脚步坚定的前行者。是院学生会这片沃土给予我生长的养分，是学生干部这一经历催化了我的成熟。回首来时路，有太多的欢笑与汗水交织，有太多的泪水和失败记录着成长的足迹。取得的成绩只代表过去的努力，已成为历史的片段，今后的日子，要走的路更长，更需要勇气和坚强的意志力。

我深知，院学生会主席的工作要求我要具备敏锐的洞察力和创新意识，长远的大局意识和团队意识，独特的人格魅力和领导艺术，高度的责任感和使命感，极强的沟通能力和协调能力，积极的工作态度和生活信念，而我自信自己完全具备这一系列条件。

下面，我来介绍一下我的施政理念及战略规划

施政理念：以哈工大校训引导人，华德精神教育人，学生会理念感染人，打造成学习型、创新型、务实型的实干团队，发挥纽带作用，将服务意识落实到行动中。

在我看来，一个组织的强大同其内部组员的良好的个人素质及完善的协调合作是分不开的。所以在我作为学生会主席期间，内部建设是必须的，重要的。

一、强化内部建设

首先，各个部门成员的素质提高是保持组织活力的基本保证。学生会的内部成员必须具有优秀的思想道德品质、有崇高的理想追求、有过硬的组织策划能力、更要能够具有独当一面的气魄!院学生会的学生干部应该是全院学生干部的代表和模范。

其次，学生会是一个集体、一个团队，各个部门都是不可或缺的组成部分。良好的分工协作是保证工作顺利进行的前提。内部的良好协调将成为我们立足发展，走向成功的基础。由此看来，提高团队协作能力及集体凝聚力是极其必要的。

最后，激发成员潜质，促进团队化学反应。在日常工作及大型活动中，要做到每个人都能找到自己的位置，将每个人的能力发挥到最大化，同时将团队成员合理调配，使之相互学习、相互借鉴 相互促进、共同提高。进而催化团队迅速成长。

二、完善外部形象建设

学生会是学生的组织，代表着最广大同学的根本利益。只有将服务于学生的意识落实在行动中，使同学们有问题能想到、有困难能找到、需要帮助能求助到学生干部，加强学生干部的信用度，让学生干部成为学生的忠实代表。同学们满意，老师和学院认可，我们的组织的形象才能真正的树立起来。

三、加强沟通联系，共创和谐校园。

作为一个强大的组织，其内部的团队建设固然重要，同外界的交流也不可或缺。所以在我作为学生会主席期间，同外部的交流也将成为工作的重要方面。

学生干部的作用只有在日常学习工作生活中发挥出来，才能真正为同学服务。沟通是人与人交流的最重要环节。学生干部要注重与主大同学的沟通，与各位领导老师的沟通、学生会各部门之间的沟通、与各系团总支学生会之间的沟通及走向社会与名社会实践基地、各兄弟院校的沟通……只有各方面密切沟通、通力合作，才能在和谐共处中拓展工作思路与领域。我们将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织。

综上，在

大学生学生会干事大会主持稿

篇一：学生会新干事交流大会主持稿 主要活动流程: 1.大会开始 2.视频播放

3.xxx老师致开幕词(这是新加的,不知道对不对)4.各部长讲话(期间播放PPT)5.颁奖仪式 6.优干代表发言 7.新生代表发言 8.主席发言 9.xxx老师总结 10.大会结束 主持稿

亲爱的老师们、同学们: 大家晚上好!1.大会开始

暂别了长假的欢乐和轻松，我们又迎来了新的希望和挑战。在过去的日子里，全体学生会成员踏着坚实稳定的步伐，探索、求知，收获了累累硕果。新的一学期，我们教师教育学院学生会这个大家庭又迎来了新的血液。此刻，我们相聚在此，隆重召开教师教育学院分团委学生会XX全体大会。首先，让我们以最热烈掌声欢迎你们的加入,然后欢迎我们今天到场的各位老师,我们教师教育学院分团委书记xx老师,辅导员xxx老师。

2.视频播放

这一路行来的欢笑和汗水，是我们一路蜕变的痕迹。有过泪水，有过笑容，才有坚持，才有成长。但无论怎样，在学生会的经历，都将是我们大学生活中感动而美丽的一笔。首先,请大家欣赏我们学生会的一段视频, 我们的大家庭,我们的活动都在视频里展现出来了。

3.xxx老师致开幕词

视频里的片段是我们经历过的，现在又有一批朝气蓬勃的新鲜血液融合了进来，他们带来了旺盛的生命力和充沛饱满的活力。我相信今后的活动也将因为有你们而更加精彩。

接下来有请我们教师教育学院辅导员xxx老师为本次活动致 开幕词,大家掌声欢迎!4.各部长讲话(期间播放视频)海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。希望我们的新干事能在学生会施展自己的才华，提高自身素质，学到有价值的东西。我们教师教育学院分团委学生会共有主席团、心理部、办公室、组织部、宣传部、新闻部、文艺部、生活部、社团部、纪检部、学习部、体育部、外联部13个部门，下面就请各部门部长来介绍自己部门,为我们的新干事打打气。首先从主席团开始

心理部,办公室,组织部,宣传部,新闻部,文艺部,生活部, 社团部,纪检部,学习部,体育部,外联部依次上台。

5.颁奖仪式

各部长对新干事们都表示了热烈的欢迎和很高的期望,也希望大家努力。接下来进行我们大会的下一环节优秀干事颁奖环节。

现在我们以最热烈的掌声欢迎他们上台领奖，他们是(优干名单)请我们的xxx老师,xxx老师为他们上台颁奖,大家欢迎!这些学长学姐也是你们学习的榜样,希望你们像他们看齐,脚踏实地的做好每一件事。

6.优干代表发言

接下来就有请我们其中的一位优秀干事陈钰畅同学作为优秀干事代表发言,给我们讲讲他的一些事一些想法。

7.新生代表发言

xxx同学结合自己的经历和在学生会工作的感受为大家上了 生动的一课，希望新干事们能按照他的要求和希望在工作中踏实肯 干，好好锻炼自己的能力。接下来就有请新干事代表纪检部徐宁同学，大家掌声欢迎。

8.主席发言

xxx同学的一番话，我相信也是在座很多同学的真实想法。那让我们掌声欢迎我们学生会主席xxx同学为我们作简短发言。

9.xx老师总结

感谢xxx同学对新一届学生会的殷切寄望，我们相信新一届的力量会让学生会这个大家庭更加光鲜亮丽。当然,学生会这个大集体的一路成长离不开团委老师的悉心教导和大力支持，下面让我们掌声欢迎我院分团委书记xxx老师对本次大会进行总结。

10.大会结束

听完，xxx老师对我们的寄语，感受颇深，也知道了学生会工作之严峻，我们会在今后的工作中，不断努力，不断提高，使学生会更加深入人心。同时也希望新一届学生会努力工作，不负众望，为学校和学院的发展做出贡献!我宣布教师教育学院分团委学生会XX全体大会到此结束，散场,谢谢大家!篇二：学生会成员大会主持稿 主持稿

会议马上就要开始，请大家保持会场安静，尽快入座，将手机调成静音或震动状态，谢谢大家合作

尊敬的老师，各位学长学姐，亲爱的同学们，大家下午好!我是主持人朱明明，来自人力资源部。很高兴能担任本次大会的主持人。在这里对百忙之中抽空出席的老师，以及在座各位学长学姐和同学们的到来表示热烈的欢迎。

现在，我宣布，xx大学学生团联联合会XX-XX学年.首先，让我们热烈欢迎到场的老师和学生团体联合会主席团成员。他们是：指导老师xxx老师，学生团体联合会主席xxx 副主席xxx 副主席xxx 副主席xxx。再次欢迎他们的到来!我们团联的成长都离不开老师的支持和帮助，尤其是我们的指导老师xxx老师，对我们团联给予了特殊的信任和关爱。非常感谢董老师能够在百忙之中抽出时间出席我们的成员大会。

下面进行大会 协助各学生团体进行合理有序的活动，创造生动，活泼，健康，高雅的校园文化氛围的部门，大家知道是哪个部门吗?(回答)对了。那么下面有请权益部部长付天翔，副部长xxxxxxxxxx掌声有请。

(权益部介绍)(介绍完毕)听完了权益部的介绍，接下来有请人力资源部代表上台介绍，人力资源部是团联内部活动的考核者，也是文艺晚会的主要负责人。是一个能静能动的部门。下面掌声有请人力资源部部长的陈钰婷，副部长xxxxxxxx(人力资源部部介绍)(介绍完毕)感谢xxx学姐的介绍。一个强大的组织怎么可能少了外联部呢?外联部承

担着学团联与本校其他组织以及外校社联的交流任务，同时需要支持团联的活动经费。那下面掌声欢迎外联部部长，副部长xxxxxxxx(外联部介绍)(介绍完毕)谢谢外联部xxx学长的介绍。宣传部通过宣传推广学团联的活动，增加学团联的知名度。通过海报、横幅以及视频照片进行宣传，并拍摄纪录、新闻报道学团联的活动，再通过新媒体平台进行宣传。，下面大家掌声欢迎宣传部部长何彦岑，副部长xxxxxxx(宣传部介绍)(介绍完毕)谢谢宣传部xxx的精彩介绍，接下来就是我们的新媒体部啦。新媒体主要负责团联微信及微博的运营，紧跟着新闻阅读趋势的变化，竭力于打造一个可以实现全校的信息共享，可供华大学生持续关注的平台。掌声有请新媒体中心主任方瑞，副主任xxxxxxxx(新媒体介绍)(介绍完毕)非常感谢各个部门的，通过这次介绍，相信同学们都对学团联有了更详细深刻的了解。希望在座的同学们可以好好利用这次机会，在部门里互相沟通，更能在部门间积极合作，为学团联做出自己的奉献，为自己的大学生活添上浓墨重彩的一笔。

穿插一个小环节。我们的前任主席团和干部成员有一些留给大家的 话，特意录了视频，现在大家一起感受浓浓的爱意吧。

下面进行大会第四项新生干事代表发言。

有请我们各部门的干事代表上台发言。顺序依次为办公室，管理部，权益部，人资部，外联部，宣传部，新媒体部。大家掌声欢迎!感谢我们干事代表的精彩发言，相信有了我们这群新成员的加入，我们的学团

联会更加朝气蓬勃。

下面，进行大会第五项干事之星颁奖。有请xxxx为我们的干事之星颁奖!请我们的干事之星与XXX合影留念

恭喜以上干事成为我们的干事之星。在进入团联的一个月，或许他们的付出比我们要多，或许他们工作比我们更积极。但是在以后的日子里，我相信我们会一起努力，在团联成为更优秀的自己。

最激动人心，也是我们最为期待的时刻就要到啦，下面就请大家一起观看我们各部门的微电影吧。

6.复旦大学学生会 篇六

当代大学生就业心理及对策探析

摘要：大学生就业难是困扰当前中国社会发展的一大现实问题。大学生在就业过程中，由于各方面原因而造成心理压力过大。就业难，引发而来的大学生就业心理问题日益突出。旨在分析当前大学生就业心理问题的几种表现和影响因素，探究应对策略，以达到促进大学生健康就业、充分就业、全面就业。

关键词：大学生；就业心理；对策

自1999年高校扩招开始，高等学校在数量、规模、专业设置等方面急剧增长，促使中国高等教育逐步进入大众化时代。众所周知，青年大学生是国家发展的生力军，解决好大学生就业问题是民生之本，关系改革、发展和稳定的大局；就业问题既是重要的政治问题及社会问题，也是关系每个毕业生切身利益的经济问题。不妥善解决大学生就业心理问题，就不能很好解决学生的心理健康问题，必将引发各种矛盾，最终会对整个社会的和谐与稳定造成不良影响。因此，高校毕业生的就业心理问题是构建和谐社会过程中不容忽视的问题之一，是政府、高校当前的一项重要而艰巨的工作，已迫在眉睫。

一、大学生就业心理的概念

研究中国大学生的就业心理问题，必须首先明确大学生就业心理的概念。然而，关于大学生就业心理概念的界定至今尚未有统一论述。

目前，学者们普遍认为，大学生的就业心理是指大学生在考虑就业问题，为获得职业做准备及在寻求职业过程中产生的各种心理现象。就业是大学生活中的重要内容，更是大学生人生中面临的重大抉择，多数大学生从进校起就会开始考虑自己的前途问题，并为未来的就业提早做各种准备。因此，就业心理是贯穿在整个大学的学习与生活中的心理现象。

二、大学生就业心理的表现

1.等待心理。此种心理往往是由于大学生在求职过程中对外界环境估计不足，认知不确切，而造成他们缺乏对就业形势的清晰判断，过分注重经济意识和区域观念，讲究地区经济发达，地理位优越，待遇优厚，不愿意尝试到经济一般的地区、规模较小的单位工作，结果一直等待合适岗位出现，“高不成，低不就”，虽然专业热门、素质优秀，却成为了就业大军中的掉队者。

2.自卑心理。自卑是一种轻视自我或低估自己能力的消极心理状态。某些大学生因为自己不是“身出名门”，专业过冷，学历不高、长相平凡，既无关系可找，也无金钱可用，总是认为自己毫无优势可言，在择业过程中表现的缺乏信心与勇气，缩手缩脚，优柔寡断，一旦求职失败更是自惭形秽，一蹶不振，致使自己始终徘徊的就业大门之外。

3.焦虑恐惧心理。在择业受挫后，多数毕业生会出现不同程度的焦虑心理。他们或者因为所毕业的院校名气较差、自己的学历层次较低而不敢大胆求职，或者因为学业成绩不佳、能力一般而感到烦恼，或因为用人单位过高的要求与严格的录用程序而感到恐惧，还有的因为对所找的单位期望值太高等。许多毕业生在求职屡遭挫折后，往往会产生一种焦虑恐惧的就业心理。他们往往情绪紧张烦躁，意志消沉，怀疑自己的能力，对前途没有信心，个别人甚至产生绝望的心理，出现极端行为这种焦虑心理，在一些就读冷门专业、成绩较差、性格内向的毕业生中表现得尤为明显，极大地影响了他们正常的学习和生活。

4.嫉妒心理。看到别人某些方面条件比自己好，或找到的工作比较理想时，认为别人的优势是对自己的威胁，因而感到心理不平衡，甚至恐惧和愤怒，于是借助各种报复的手段来求得心理的补偿。在择业过程中嫉妒心会使同学之间人际关系紧张，也影响求职的顺利进行。

5.依赖脆弱心理。当代大学生中，独生子女较多，由于从小养尊处优，生活自理自立能力较差，往往依赖性较强，缺乏责任感和独立决策能力，在就业竞争中缺乏进取精神。面对复杂的社会环境和激烈的就业竞争，他们往往是被动选择，过多地依赖他人，他们或依靠父母或寄希望于亲朋与社会关系。这种缺乏主动性和拟用机遇的就业心理，导致许多毕业生就业期望值或很高或很低，当这种依赖心理一旦被残酷的现实击溃时，他们大多痛恨愤世，极度亢奋或抑郁，有的甚至走上报复社会的歧路。

6.从众心理。从众心理是指在求职中不考虑自己的兴趣、专业等

特点，盲目听从或跟随别人的意见以及盲目寻求热门职业的现象。一部分大学毕业生由于独立性不强，缺乏实践经验，在求职过程中，易受别人暗示。他们对自身主客观条件不能准确分析，对自己适合什么样的职业以及将来准备从事什么样的职业没有一个准确的定位与目标，也不深入了解各种职业，盲目跟随大流。持有这种心理的毕业生往往脱离自己的实际状况，跟在别人的后面走，容易受社会思潮和社会观念的影响，缺乏个人主见，过多地表现出盲目从众与趋新。在就业市场中哪个摊位前人多，他们就往哪里去，别人说什么工作好，他们就寻求什么工作，而全然不顾自己的能力和现状不会扬长避短。这种凭一时激情而人云亦云的求职者，在就业时难免遭受不必要的挫折，有时可会因此而延误或丧失根据自己实际情况就可能获得的就业机会。即便是暂时顺利谋到了一份职业，在以后的工作中很有可能会遇到本来可以避免的麻烦。

三、应对大学毕业生就业心理的基本对策

大学生能否顺利就业对于中国社会的稳定和国民经济的健康发展有着重大的意义，因此，我们必须提出行之有效的解决办法及合理的建议来帮助大学毕业生减轻他们的心理压力，使他们以最佳的心理状态来迎接这一重大抉择。为此，解决大学生就业心理问题提出以下对策：

1.国家采取有力措施。需要国家为大学生提供良好的就业环境，尽可能提供更多的就业机会，尽快完善和规范毕业生就业市场，加快

人事制度改革，建立公正、公开、公平的竞争机制；同时需要社会关心、帮助就业困难的大学生群体以及高校大力加强就业指导和心理咨询工作。

2.正确认识自己，做好迎接挑战的准备。只有认识自己，了解自己的优缺点，才能改正、完善自己。因此，正确认识自己是成功就业的第一步。只有充分认识、了解自己的兴趣、个性、能力和价值观，并做好充分的准备，才能树立正确的就业目标；只有合理定位自己，对自己做出客观的评价，才能理智地对待自己的优缺点，做到不卑不亢，这样才能在激烈的竞争中变被动为主动。另外我们还要在正确认识自己的基础上，增强一点抗挫折的能力，做好迎接未来挑战的准备。在心里给自己一些信念，相信自己是最棒的，相信自己的命运掌握在自己手中。未来无限精彩，只有敢于进取，勇往直前的人才能赢得最后的胜利。

3.与时俱进，及时更新自己的就业观念。时代在发展，社会在进步，所以大学生的就业观念也应该及时更新。过去那种统一包分配的时代早已远去，今天的社会给大学生提供了自由择业、人才流动的更大空间。因此大学毕业生应该加强自主择业的意识，树立正确的就业心态，笔者认为，先就业、后择业。应该是一种正确的择业观，因为人先要温饱和生存而后才能谈发展。当前，中央出台了一系列鼓励大学生到基层就业的政策，去基层并不意味着没有前途，所以大学生应该转变一些错误认识，科学辩证地看待问题，到祖国需要我们的地方

去。与时俱进，端正职业动机，把国家利益和个人利益结合起来，正确处理好索取和贡献的关系，择业时不仅要考虑个人爱好也要兼顾社会对人的需要，只有这样，我们的社会才能健康、和谐的发展。

4.做好职业生涯规划，提高综合素质。大学生应该在自我认知的基础上，结合自己的专业特长、知识结构，结合社会环境，对将来要从事的职业以及发展方向做一个合理的规划，选择一个最适合自己的职业。毕业生应从以下几个方面做好职业生涯规划：自我评价、树立目标、环境评价、职业定位、实施策略以及评估与反馈。此外，毕业生应掌握一些就业技巧，了解一些就业知识，根据社会和用人单位的要求来有意识地提高个人综合素质，个人综合素质的高低是其在竞争中能否取胜的一个关键。因此在校学生不仅要专业技能过硬，更要加强实践技能、为人处事技能等一些综合技能的训练，这对于提升就业中的自信心，增大成功率有重要作用。

5.接受客观现实，主动适应社会。大学生就业难已成为一个客观现实摆在我们面前，因此我们的态度应该是欣然接受而不是抱怨生不逢时，正确处理人与环境的关系，应该积极主动适应环境。毕业生人数的猛增使得大学生已不再是天之骄子，他们只是千千万万普通劳动者中的一员。要想在这个竞争和多变的社会取得一席之地，大学生应该加强社会实践，增强社会适应性，提高心理承受能力，注重理想、信念和责任感的培养，激发大学生的主观能动性，另外还要加强人格锻炼，以提高大学生的人际交往能力。新的就业制度和国家优惠政策

既是机遇又是挑战，所以大学生应该加强竞争意识，在客观环境不变的前提下，思想上积极主动，争取实现顺利就业。

总之，大学生就业不仅对他们自身来说是一个重大问题，而且对家庭、学校、社会以及国家来说，都是一个重大问题，尤其是在当前国际金融危机的消极影响依然存在的情况下，更要重视这个问题。这就要求各方共同配合，帮助大学生克服就业心理问题，树立正确的就业观，为他们以后的发展创造良好的条件。

参考文献：

7.复旦大学学生会 篇七

对情商的理论研究证明:“情绪智力与职业成熟度之间显著相关, 高情绪智力的个体可能会更主动利用各种职业信息资源, 积极进行职业规划和探索, 选择或更换与自身特点相匹配的职业。”也有研究者通过问卷调查得出结论认为:“大学生情绪智力在职业价值观影响职业成熟度过程中起完全中介作用。”由此可以看出, 大学生就业能力、就业质量与情商水平密切相关。所以, 通过加强大学生的情绪智力教育, 可以提高当前大学生的就业能力。

1 当前大学生情商水平的现状及对就业的影响

当前针对大学生情商水平的调查和分析比较多, 如有的研究者通过调查后对大学生的情商情况归纳如下:“当今大学生在自我意识和自我激励能力方面表现较好, 但在妥善管理情绪的能力、认知他人情绪的能力、人际关系的管理能力和挫折承受能力方面存在欠缺, 有待于提高和完善。”笔者在工作实践中发现:当前的大学生在情商方面的优点确实是有比较强的自我意识, 比较独立、善于自我表现等, 但是从就业的角度看, 大学生在情商方面又有一些障碍, 主要表现为以下几个方面。

1.1 自我意识严重, 集体意识缺乏

当前的大学生多为独生子女长大的一代, 他们缺乏一定的谦让品质, 集体观念淡薄, 做事个人利益为先, 集体利益为后, 缺乏团队合作精神。在就业的过程中, 这些不足表现为缺乏互助意识和协作精神。例如:有些师范专业的学生, 在日常的试讲练习中不愿把自己的教学资源共享, 互相点评的时候只是互相恭维, 对其他同学需要改进的地方不愿直接指出, 甚至自视甚高, 目中无人, 导致集体的就业效果受到影响。

1.2 情绪管理能力低下, 抗挫折能力不强

大学生心理未完全成熟, 情感起伏波动大, 自控能力较差, 易感情用事。这种情绪管理能力低下的直接结果是抗挫折能力不强。当学生在就业过程中遇到困难, 一是, 难以有正确的心理归因。表现为遇到困难会心态浮躁, 情绪不稳, 遇到挫折就垂头丧气, 牢骚满腹, 悲观失望, 甚至轻生。二是, 不能承担失败的结果。一旦就业面试失败, 在下一次就业的过程中就会呈现消极情绪, 甚至不愿尝试新的就业岗位。

1.3 人际协调能力较差, 职场、社会适应力不足

由于当前的大学生以自我为中心的情况严重, 对他人的情感变化感知不敏感, 缺乏换位思考的意识和能力。在就业面试过程中, 不能理解队友, 不能很好的与队友协调沟通, 不能很好地体察用人单位的面试意图, 在面试情境中不能很好的完成角色扮演, 这些都说明大学生在走向社会后无法拓展自己的职业空间, 职场、社会适应力也就不足。

1.4 主动性不够, 竞争意识和创业意识淡薄

很多大学生面对日益激烈的就业竞争压力, 一是, 在校期间不会主动提高自己的综合素质能力, 反而采取回避的态度;二是, 到了就业季也很少主动四处联系用人单位, 而是在学校等待单位上门招聘;三是, 在就业竞聘的过程中畏缩不前, 不敢与其他学校的毕业生大胆竞争, 常用自己学校的名气不够来当就业失败的借口;四是, 很多大学生只认准公务员等“铁饭碗”, 考不上就埋怨没有社会关系。这些都说明部分大学生在就业中情商偏低, 缺乏竞争意识, 缺乏甚至没有自主创业的意识。情商低的结果就是在就业竞争中总是处于被动地位, 在就业的路径选择上始终单一, 不具备多元的竞争力和多渠道的就业能力。

2 提高就业竞争力需加强大学生的情商教育的途径

从就业的角度来看, 情商已经成为用人单位考量大学生的一个重要的因素。大学生情商教育应当引起高校的高度重视, 笔者结合自己在工作中的实践以及借鉴相关的一些理论, 认为可以从以下几个方面加强大学生的情商教育, 从而提升大学生的就业竞争力。

1) 构建情商教育课程体系, 提高就业情商水平。情商教育课程体系是各种有利于培养学生情商课程的总称。例如, 我校开设的通识课程在培养学生情商方面有非常重要的作用, 养成学生对历史文化、社会道德、人文艺术等的学习、比较、批判和吸收, 这对大学生个性、道德、情感及思维能力等发展和情商的提高有很大的影响。又如, 天津大学已经形成了包括心理素质和品德素质在内的情商教育体系。即“在本科新生阶段设立包括情商教育的“总论”必修课, 并在本科教育全过程进行成才教育、榜样教育、警示教育、诚信教育、危机教育等全方位的情商教育, 培养学生终身持续的国际竞争力、创新力和领导力。”当然, 情商教育课程体系不仅仅是通识课程, 还包括一些大学开设的课外活动课程, 尤其是课外素质拓展课程和学生课外活动等, 如演讲、书法、诗歌、舞蹈等课程, 让学生在就业中提高组织协调能力, 增强自我表现力和自信心, 帮助学生建立基本的社交情商。通过情商教育课程体系, 促进大学生身心的健康发展, 良好的文化底蕴, 积极乐观的心态, 这对大学生就业择业观的建立有潜移默化的作用。

2) 开展各种学生活动, 搭建塑造大学生的情商的平台, 提升大学生就业中的团队意识。情商的培养必须靠各种活动来作为平台, 这样才能让大学生在人际的协作和互动中, 学会自我管理、学会人际协作, 在碰撞和交流中学会换位思考。所以大学必须引导大学生积极参与各种社团活动、各种形式的志愿活动以及校园文化活动和校外社会实践活动等, 以此提高情商, 培养团队协作的意识。研究结论证明:“通过对影响大学生情商因素的分析探讨, 学习成绩、担任干部、参加协会、兼职对大学生的情商水平有影响。”这也说明引导大学参与各种形式的活动对大学生情商的培育是可行的也是必要的, 通过集体活动的情商提升, 在大学生就业过程中的团队协作也是有莫大的帮助。

3) 情商教育在网络中的渗透, 与就业新途径相结合。提高大学生情商的途径可以依托一些传统的教育渠道, 如教师的课堂, 教师自身的言传身教, 让学生得到一些情商的知识和情感体验;辅导员的周末教育, 让学生自己在周末教育课堂上通过各种活动或者情商类的游戏, 体会到情商的重要性;辅导员组织各种丰富多彩的拓展活动或者破冰游戏等, 让学生在交往中提高情商;针对一些“问题”学生开展必要的谈心或者进行一些必要的心理或者行为指导, 达到提升情商的目的。在当前, 加强情商教育在网络中的渗透应该是一个迫切的课题, 大学生生活、学习、就业都离不开网络, 一些可以提升情商的故事、电影或者网络互动的一些话题等, 都可以充分融进各种网络平台, 如QQ、微信、博客、微博、短信等, 这样也有利于营造一种情商教育的环境和氛围, 从而培养学生的自信心, 通过网络鼓励学生在网上就行就业信息的收集、简历的投递、走出就业的第一步。

4) 加强大学生人生职业规划指导, 为大学生发展指明方向。从大一就开始对大学生进行有计划、有阶段的情商教育, 并把情商教育与人生职业生涯规划结合起来, 引导大学生根据自己的人生方向有针对性的进行自我评估, 针对优点要继续保持和发扬, 针对缺点要尽早克服和纠正。尤其是在自我的情商发展方面, 它不是一蹴而就的, 从大一到大四, 应有一个系统的规划和培养, 使大学生在情商的发展上既有一个系统性和长期性的规划, 又有一个具体的实施步骤和方法。如大一时期的情商教育, 侧重与对学生进行就业观的培养;大二、三时期的情商教育, 更倾向于创业意识的培养。大四时期的情商教育, 则需要学生独立、勇敢的面对就业压力, 这不仅有利于大学生顺利找到自己的工作岗位, 也有利于让大学生更好的适应社会的发展, 为社会的和谐发展贡献自己的力量。

摘要：情商是一个人能够成功和发展的必然要素, 加强情商能力的培养对提高大学生就业具有重要意义。本文从寻找当代大学生存在的情商问题入手, 探讨了培养大学生高水平情商的对策, 得出当前要提高大学生的就业能力必须加强大学生的情商培养和教育。

关键词：大学生,情商教育,就业

参考文献

[1]俞涔曦.浅析大学生情商教育的内容和途径:以“90后”大学生为例.学园:教育科研, 2012 (16) .

[2]赵允福.当代大学生的情商教育:问题、原因及途径[J].求实, 2011 (1) .

[3]高勇, 杨芳.当代大学生的情商现状初探[J].学术探讨, 2010 (5) .

8.复旦大学学生会 篇八

【关键词】烟台大学；大学生；兼职打工；状况；心态

【中图分类号】G647【文献标识码】A【文章编号】1001-4128（2011）04-0114-03

二十一世纪已经悄然走过了十年。当今社会，竞争高度激烈，就业压力日趋增大。再看当今大学校园，大学生兼职打工已经成为一股不可阻挡的潮流。新世纪的大学生已不再只是一味的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而是通过各种形式的兼职打工让自己的大学生活变得丰富多彩，当然这其中也存在着诸多问题。作为烟台大学的一名教师辅导员，为了进一步了解大学生兼职打工的现状，更好地对兼职打工学生给以指导和帮助，特作此研究。

1 大学生兼职打工的现状

1.1 问卷调查分析：此次调查共发放问卷100份，分别发放给大一、大二、大三、大四学生各20、30、25、25份，收回有效问卷90份 。调查主要涉及大学生兼职的经历、类型、收入情况、寻找兼职的途径及目的等方面。

调查显示，从兼职的经历来看，76%的大学生有过兼职打工的经历，其中28%经常兼职打工，48%偶尔兼职，24%的大学生从未兼职打工。可见绝大多数的大学生有过兼职打工的经历，偶尔兼职的占多数，经常兼职的及从未兼职的占少数。

从对兼职打工的感兴趣程度来看，42%的学生对此的兴趣为一般，认为有机会可以尝试一下，31%很感兴趣，在工作中受益匪浅，剩余27%认为无所谓。可见多数大学生对兼职打工感兴趣，但兴趣一般的占多数，并没达到狂热的程度。

对于兼职的种类，家教是大家从事的最多的兼职工作类型，占28%，其次是发传单和餐饮服务，各占25%，此外，促销占23%，售货员占14%，礼仪、翻译、导游分别占2%、1%和0%。可见对于大学生而言，家教是目前最受欢迎的兼职类型，发传单、餐饮服务、促销和售货员是比较普遍的类型，而礼仪、翻译、导游等需较高专业知识、能力的领域大学生在兼职打工时很少涉及。

调查显示，兼职打工的最高报酬，30-50元/天的最多，占56%，50-80元/天的占19%，10-30元/天的占17%，100元/天以上的占6%，80-100元/天的仅占2%。由此可知，大学生兼职的报酬大多数集中于30-50元/天，只有极少数在80元以上一天。

至于兼职打工的时间，60%的大学生倾向于在周末打工，占绝大多数，17%选择在五一或十一等节假日，27%在寒假打工。

对于寻找兼职的途径，校园招贴占53%，同学转告占49%，网站信息占5%，公司直招占13%。看来校园中遍布各处的广告招贴却是起到了一定的作用。

兼职的目的，51%为修炼自我、社会实践，45%为改善自我生活，10%是由于家庭困难，想减轻家庭负担。

从对调查问卷的分析中，我们不难发现，大多数的在校大学生做过兼职，但大部分是偶尔兼职。大家对兼职打工是感兴趣的，而且仍然能从理性的角度来看待兼职打工这件事情，并不把其当成大学期间的主业。大学生从事的兼职工作种类较少但比较集中，主要是家教、发传单餐饮服务等耗时少、离学校近、收入相对可以的工作。而像导游、翻译等，由于在校大学生社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑，大学生获得这样的工作的机会本身就比较小。大多数学生选择在周末打工，兼职的报酬多为30-50元/天，收入并不高。校园中触目皆是的各种招聘广告成为大学生寻找兼职的主要途径。兼职的目的更多的在于进行社会实践，提高自身能力。

1.2 寒暑假打工热：大学学习压力较中学大为减轻，学校寒暑假假期长达三个月，期间老师并不像中小学那样布置大量书面作业，这无疑为多数大学生兼职打工创造了条件。寒假由于学校放假期间大部分学生宿舍不对学生开放，留校的学生很少。但是大家打工的热情依然不减。多数学生选择回家寻找兼职工作，兼职种类更是多种多样，比如去工厂做临时工、在餐厅当服务员、在商场搞促销以及在乐器行做助教等。而到了暑假，留校打工成为热潮。学校为留校学生解决了住宿问题，而且暑假相对较短，很多学生尤其省外学生宁愿忍着对父母的思念，顶着盛夏的烈日，留在学校打工。此时，学校也为留校学生提供了些工作机会，比如假期环卫工作，但是十分辛苦。寒暑假兼职打工的趋势还在继续增长，人数不断增加。

1.3 勤工助学岗位争先抢：学校也给学生提供了勤工助学岗位。在学工部工作了這么多年，从我这里给学生发出的勤工助学的信息也不少。同学们对此很感兴趣，而且争相来应征报名。但是美中不足的是，学校所提供的这些工作都是贫困生才有资格争取，而贫困生毕竟是少数，大多数的学生仍旧得不到工作的机会。况且这些工作主要是打扫教室、在教务处打杂、清扫道路等工作，工资较少而且比较辛苦。

1.4 家教热：家教是一种最普遍、最受欢迎的打工途径，它工作轻松、稳定，见效快，最适合有知识没资本的大学生去做。根据问卷调查可知，28%的在校大学生做过家教。众所周知，孩子的学习成绩已经成为家长之间互相评比的标准之一。家长高度重视孩子学习成绩，孩子们在学校都是接受同样的教育，只有额外辅导才能使自己的孩子更胜一筹。家长自身没有能力也没有精力去辅导孩子，于是家教行业成为热门行业。在校大学生更是成为家教的首选。因为能被大学录取的学生，知识储备丰富，基础扎实，时间充裕，辅导中小学生绰绰有余。

通过对国际教育交流学院对外汉语专业学生的采访，得知他们做的家教工作比较多。他们主要利用学院留学生较多的有利条件，给留学生辅导汉语。一般在学校辅导，少数在校外辅导。虽然报酬也不是很高，但是与本专业关联性大，为以后就业打下了基础。有的学生用英语教学，辅导的同时也锻炼了自身口语水平，提高了英语能力，可谓一举多得。

2 兼职打工心态分析

大学生兼职打工的原因在何？暑假打工如此辛苦，要冒着三十几度的高温，承受着身体素质和心理素质的双重考验，为什么大学生们还要坚持打工？结束了一周的课程，好不容易有个周末可以不受书本的限制，放松心情，为什么还要如此奔波？节假日是旅游出行的好时节，为什么如此多的大学生还在为自己的兼职工作忙碌着？

其实原因众多，首先是来自社会的就业压力。在经济大潮的冲击下，大学生的观念发生了变化。文凭的含金量已大大降低，能力的培养更为重要。兼职打工无疑是一种提高社会实践能力的有效途径。在获得经济利益的同时，也增加了工作经验，为毕业后找到一份心仪的工作增加了筹码。

调查显示，在校大学生兼职打工的目的最主要在于“修炼自我、社会实践”。大多数大学生兼职打工并不在乎挣钱多少，而在于提高自身能力，从中得到锻炼。有的学生暑假去卖报纸，早上早起叫卖，中午还要顶着炎炎的烈日，每份报纸利润微薄，但他仍然坚持了一个月。还有的学生在学校附近的餐馆打工，一个月400块钱，但是每天要工作近七个小时，既要端茶送菜又要刷盘洗碗，还得算账，工作时间长，工作量大，工作环境较差，工资待遇也不高，而且只有坚持干一个月才会发工资。如此辛苦的工作，考验的正是学生的毅力以及适应能力。

其次，调查显示，45%的在校大學生兼职打工是为了改善自我生活。绝大多数的大学生家庭情况一般，并不十分富裕，所以学生每月的生活费也是极为有限的，扣去生活费所剩不多。兼职可以让手头宽裕一些。尤其对于女同学，喜欢买衣服、网购，可以利用兼职的报酬稍微贴补一下家用。

再者，由于家庭困难，想减轻家庭负担的学生虽然占少数，但是大学生的独立意识在不断增强，大多数大学生都不想做靠啃食父母为生的寄生虫，而是希望通过自己的力量，减轻家庭负担，这是值得肯定的。

采访中还发现，有的学生兼职的原因在于有个异地恋的男（女）朋友，两个人见一次面就要花很多钱，包括交通费、住宿费以及伙食费等。为了每个月能见上一面，异地恋的学生需要通过兼职打工来架设鹊桥。即使不见面，长途话费也是一笔很大的开销，靠兼职打工也多少能缓解一下财务压力。

3 兼职打工过程中遇到的问题及建议

调查显示，在校大学生在兼职打工过程中担心的问题主要有：上当受骗，工作过程繁琐，工作环境及其待遇，是否发放工资以及耽误学习等，其中最主要的是害怕上当受骗，占68%。38%的学生担心工作环境及其待遇，27%担心是否及时发放工资，20%怕耽误学习，还有10%担心工作过程繁琐。其实这些担心并非毫无根据。

在兼职打工过程中，上当受骗的案例比比皆是。比如有的中介机构打着为学生服务的旗号，以各种理由收取高昂中介费用，却不履行合同，不及时地为大学生们找到合适的工作。更有甚者竟然打一枪换一个地方，交钱后连影子也找不着了。在采访过程中，就有一个同学反映遇到过此类情况。中介机构收了20元钱，说是中介费。20元也不多啊，他当场就给了，中介机构让他等通知。第二天，中介机构打电话说找到一份在报社的翻译工作，但需要交纳30块钱报名费、30块钱资料费、100块钱培训费，而且声称这些费用是替报社收的。在报社做兼职是个相当不错的工作，报酬肯定低不了，于是他爽快地把钱给了中介机构，满心期待地等着去上班。一晃一周过去了，他仍没有等到中介机构的电话，再打给那中介机构，电话却再也打不通了，原来的地址也人去楼空。他这才知道上当了。

这些非法中介机构就是利用大学生缺少社会经验、同时又挣钱心切的心理，骗取大学生钱财。这就需要大学生在寻找兼职岗位时，要对中介机构进行详细的调查，选择可信度高的中介机构。千万不可操之过急。

除了中介诈骗外，还有网络诈骗、传销、偏色等诈骗方式。大学生在兼职打工过程中一定要谨慎，要确保自身生命、财产安全。

工作环境及其待遇也是很让人担心的问题。有些兼职工作环境较差，但是待遇还可以。比如某些工厂，某同学暑假曾在一家铝制品厂打工，工资很高但是环境相当差，到处弥漫着金属粉末，下班之后全身几乎都变成了黑色。这样的环境对人体也是有害的，不建议大学生去这样的场所兼职。还有些兼职工作不仅工作环境较差，而且待遇也很差。像有的农村的学生利用假期到冷藏厂打工，其工作主要是拔鸭毛。整天要泡在一个装满污水的大池子里，还要忍受刺鼻的气味，拔一只鸭五块钱。其实相比他们所受的苦，他们的劳动力已经十分廉价了。

大学生在寻找兼职工作时，最好是找工作环境相对还可以的工作，不是不让大家去吃苦，而是出于身心健康的考虑，长期在脏乱差的环境下工作，难免会抑郁，不利于身心健康。

在兼职打工过程中遇到拖欠工资的现象也是常有的，更有甚者该发工资时不认账。也有的老板在工作过程中鸡蛋里挑骨头，想方设法扣你工资。所以在工作前要与对方签订劳动合同，在合同中协商好工资事宜，保障自身合法权益。在兼职过程中，要仔细认真，做好自己的工作，让自己的工作无可挑剔，让老板找不到扣工资的理由。

大学生兼职打工是一件好事，但是要切记学习才应该是大学生的主业。因为兼职而影响了学习那就失去了兼职应有的意义。在采访中发现有的同学因为兼职而整天想着如何逃课。相反，大多数的同学是怕因兼职而耽误学习。建议大学生在选择兼职工作时，要根据自己的课表，与雇主协商好上班时间，因为兼职而影响学业就得不偿失了。

在采访中，很多同学反映找一份合适的兼职工作难度很大。在此，希望学校方面能够多给同学以指导和帮助。校学生会实践部虽然也经常给学生提供许多兼职工作，但是岗位有限，种类不多，仍然满足不了同学的需求。学校可以主动积极联系一些有信誉、有经验的公司，为有兼职需要的同学提供更多更好的兼职岗位，这样也对学生的安全的提供了保障。同时，设立一个相关的网站社区或培训中心，方便同学们交流兼职的心得体会，也方便老师从中指导。

兼职打工的大学生队伍在不断壮大，他们已成为求职场上一道亮丽的风景。兼职打工对在校大学生而言，不仅能够带来经济利益，而且能够增加工作经验，提高社会实践能力，为步入社会、寻找工作打下了基础。同时，这对企业、对社会也是大有裨益的。我们应该肯定大学生的这一举动，并积极给予指导和帮助。

参考文献

［1］ 江晓姗.《大学生兼职现象研究》.福建行政学院、福建经济管理干部学院报.

［2］ 董首恒.《在校大学生兼职调查研究》.浙江职业交通技术学院学报.

［3］ 雷寂.《美国高校勤工助学工作评述》.兰州大学学报.

［4］ 崔蓓蕾.《大学生校外兼职困境及其对策》.劳动保障世界.

［5］ 《大学生兼职的调查报告》.

［6］ 《关于大学生家教问题的实践报告》.

［7］ 《中国大学生暑假兼职体验诱惑与无奈》.（新华网北京8月13）.

［8］ 《关于假期大学生家教现象的调查研究报告》.

附：

烟台大学大学生兼职情况调查问卷

1、 你的性别

A、男生；B、女生

2、 你的年级

A、大一；B、大二；C、大三；D、大四

3、 你做过兼职吗

A、经常做；B、偶尔做；C、没做过

4、 你对兼职工作感兴趣吗？

A、一般，有机会可以尝试；

B、很感兴趣，在工作中受益匪浅；

C、无所谓，可做可不做

5、 你做过哪种兼职工作？

A、家教；B、促销；C、售货员；D、翻译；E、发传单；

F、导游；G、礼仪；H、餐饮服务；

I、其他:学校的勤工助学（做老师的助理、在学校食堂兼职等）、网页制作

6、 你曾经做的兼职最高报酬是多少？

A、10-30元一天； B、30-50元一天；C、50-80元一天；

D、80-100元一天；E、100元一天以上

7、你希望在哪些时间段做兼职？

A、周末（周六、周日）；B、五一或十一等节假日；C、寒暑假

8、你所知道的兼职信息是从哪里获取的？

A、校园招贴；B、同学转告；C、网站信息；D、公司直招

9、你认为提供兼职的公司应该收取学生的费用吗？

A、不应该，学生没有什么经济能力

B、应该，毕竟为我们提供了兼职信息

C、无所谓

10、你对兼职工作担心有哪些？

A、工作过程繁琐B、上当受骗C、工作环境及其待遇

D、是否及时发放工资E、耽误学习

11、你做兼职工作的原因？

A、修炼自我，社会实践B、改善自我生活