小学生关于清明节古诗鉴赏

小学生关于清明节古诗鉴赏（通用8篇）

1.小学生关于清明节古诗鉴赏 篇一

古诗由于语言生动凝练, 意境清新深远, 音韵优美和谐而脍炙人口, 从古至今, 哺育了一代又一代青少年。古典诗歌对于陶冶青少年的高尚情操, 培养青少年的审美情趣, 鼓舞青少年奋发有为有着重要意义。选入初中教材的古诗, 都是历经锤炼的名篇佳作。

一、激发兴趣, 产生信心

相较于现代文而言, 古典诗词更注重语言的凝练、音律的和谐, 好的诗词往往能在较短的篇幅中融合多种意象, 营造一个完整的审美意境。但由于我们现代人与古人写作诗词的时代相隔已远, 古今语言习惯、社会心态都有巨大差异, 很多学生在接触古代诗词的时候会感觉艰深、枯燥, 从而丧失了学习的兴趣, 以致我们对古诗词的教学存在一定的困难。对古诗词学习, 不同的学生其领悟能力与兴趣都有差别。因此, 就需要教师引导学生培养信心, 使学生相信只要本身拥有对古典诗词的兴趣, 那么古诗词并没有想象中那样难学。

二、加强诵读, 增强记忆

古诗词的教学过程中是“有声胜无声的”。中国古典诗歌最大的特点就是音律和谐、对仗工整、意蕴悠长, 浓厚的音乐美、建筑美和意境美自然统一、浑然一体。语文新课程标准在“阅读”部分的要求中明确指出, “诵读优秀诗文, 注意在阅读过程中体验情感, 领悟内容”。诵读和领悟诗词情感内容是相辅相成的。准确地、有感情地诵读更有利于我们体会诗词的内容以及诗人在诗中所流露的情感。

1. 准确地读。

所谓准确地读, 就是要注意读准诗词中字词韵脚和句读。古人为了让古诗词读起来朗朗上口, 制定了押韵、平仄等规则。在律诗或绝句中一般只有一韵, 找出韵脚比较容易。而乐府诗或宋词中则有可能出现两韵。转韵往往体现着诗词层次、情感上的变化。把握韵脚变化对诵读很有意义。

2. 有感情地读。

所谓有感情地读是指在读准诗词字、音、句读的基础上, 深入理解作者在作品中所倾诉的情感。诵读不同作家的作品时, 应考虑到作家本身的写作风格、人格特点, 充分调动自己的生活经历, 驰骋想象, 力求以“感同身受”的方式来重现作者的心路历程。在诵读同一作家的不同作品的时候也要注意语气的区别。

三、品味佳句, 积累语言

我们教材中所选用的古诗词, 都是经过严格筛选的, 它们经过了时间的洗礼, 愈发显得珍贵。尤其是那些名句, 更是熠熠生辉, 对增加学生的语言积累和提高他们的写作手法、品德修养有很大的帮助。因此, 在教学时我们要引导学生仔细品味, 反复推敲, 领悟诗人手法的巧妙。例如《送杜少府之任蜀州》这首诗, 不写依依不舍的情怀, 而代之以“海内存知己, 天涯若比邻”的积极向上的情绪。李白怀才不遇, 仕途坎坷, 却发出“长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海”的呼声。这些名句将积淀于学生的精神中, 陶冶学生的情操, 净化学生的灵魂。

四、掌握规律, 举一反三

古典诗词的教学成败, 在很大程度上依赖于知识点的传授。能够被教师具体引导学生鉴赏的诗歌毕竟占少数, 那么便要求学生能够初步掌握古典诗词中语言的习惯、规律及社会文化心态等相关知识, 举一反三, 由一篇作品推及一类作品。

1. 作品背景的铺垫。

古典诗词作品的写作年代与我们所生活的年代之间相隔久远, 如果没有作品背景的铺垫, 学生有可能根本无法理解作品的意义, 更不要说审美层次的鉴赏了。因此在讲授古典诗词作品前应注意作品背景的铺垫, 如作者生活的年代、社会风貌及作者自身的人格特点都应有所涉及, 可以在课前要求学生自行查阅, 课堂上再作适当的提点。学生了解了与作者相关的资料后, 将更容易对作者所要表达的情感进行分析, 更容易“感同身受”, 站在作者的角度来理解诗歌的主旨。

2. 字、词、语法的讲授。

语文教学是工具性和人文性的统一。笔者认为, 工具性更是不可或缺的。对于初中阶段的学生来说, 对古诗词中语言的审美能力还有相当大的局限, 教师应更侧重于对学生知识能力的培养, 比如对通假字、词类活用、虚词及文言句式等知识点的讲授, 从而使学生逐步掌握文言文阅读的基本技能。

五、开展活动, 提升能力

初中生生性活泼, 喜欢竞争, 有很强的表现欲望。因此, 教师可以在课外举行一些活动, 用学生喜欢的形式让他们学习诗词。比如, 可以根据古诗词的特点举行古诗词朗读比赛、背诵比赛、默写比赛等。这些比赛可以以个人、小组、男女组合等方式进行。这种形式会使学生的学习热情高涨, 学生赛得开心, 学习效果自然好之又好。

2.小学生关于清明节古诗鉴赏 篇二

一、捕捉情点

意境美是由客观形象和作者的主观感受和谐统一组合而成的，作品的深邃意境中写到的事物，都是作者动情的事物。诗人总是将自己的感情、愿望和性格加到事物形象上面，成为它的有机组成总分，在意境中表现自己。就是说，通过拟人、比喻等手法的运用，以进行移情的想象，将自己的情感和意志移到自然事物上，使自然事物好象也有了人的感情。事物的情感随着人的情感变化而变化，人高兴时，山河欢笑，青山点头，树木起舞；人悲伤时，山河带恨小鸟哀鸣，草木念悲。典型例句如：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”而且由于同一事物“动情点”不同，还会写出完全不同的意境。如对月亮，诗人可以把它看作一个漂亮的姑娘，一块玉璧，一个面盘，一只烧饼，……可以觉得它眉开眼笑，也可以觉得它带恨含愁，还可以觉得它翩翩起舞、天门伫立、朦胧如梦。可见动情点既是作者感情的爆发点，又是作者主观的情和客观景的焊接点，是创作意境的落脚点，是牵一发而动全身的一些点。因此，分析研讨的意境美，首先必须抓住作者的动情点。

如《赠汪伦》诗中次句：“忽闻岸上踏歌声。”“忽闻”含有意外的意思，可见李白没有料到汪伦会前来送行，突然发现他来了，诗人感到十分高兴。这“忽闻”正是作者的动情点。教学这首诗时，必须从这一动情点入手，引导学生去分析、体会诗人写这首诗时的情境：性格质朴豪放的汪伦，踏着节拍，唱着热情的民歌，来为李白送行，使诗人深受感动，于是亲切自然地运用“桃花潭水”的生动比喻和“深千尺”的夸张，来向这位友人表示由衷的赞美和感激，真是言有尽而情无穷。

二、进入境界

构成意境的客观因素，具体来讲可以是场面、景物，可以是人物、情节，也可以是语言等。意境包括情和景，当然，情意是主要的，但是思想感情的抒发，需要景物来表现，而且二者必须巧妙地结合，构成一定的意境，才能使读者从中获得美的享受和有益的启示，就是说，凭借“境”的描述，引发自己的想象活动，进而深入其中以悟其意境美。

《望庐山瀑布》一诗，作者把对祖国河山的无比热爱之情，熔铸于庐山香炉峰瀑布奇观的描写之中。要让学生体会出作者所抒发的思想感情，必须抓住“瀑布”壮观精彩描写，进行创造想象，如同身临其境：太阳照在香炉峰上，升腾起紫色的云烟，远远望去，瀑布就悬挂在前方河流上边。从那“直下三千尺”凌空飞来的雄伟气势，和把现实的人间与天外银河联系起来的奇思异想，体会作者抒发的极其奔放的感情。

三、领悟意蕴

诗贵在景与情结合得自然融洽，而且贵在有深刻的内涵。罗丹说，“美只有一种，即宣示真实的美。当一个真理、一个深刻的思想、一种强烈的感情，闪耀在某一文学或艺术的作品中，这种文体，色彩与素描就一定是卓越的。”意境美是真善美的统一，诗人为了造高境界，力求“言已尽而意无穷”。所以在古诗教学中，只有使学生领悟到作者在作品中匠心独运地创造的意境美，才能真正达到陶冶情操、净化心灵的效果。

如《草》一诗，前二句先写古原上野草的繁茂，流露出作者对大自然的喜爱之情。接着，诗人面对茂盛的野草，不由得想起它年年都是秋天干枯，到春天又欣欣向荣的生长规律。后来又描写了野草即使是被熊熊的野火烧掉了，来年春天一到，它又蓬勃地生长出来，对野草的生命力发出由衷的赞美。如果仅仅让学生理解到诗的表层意思是不够的，因为诗中不还蕴含着对不屈不挠、奋发向上精神的歌颂。

古诗的意境，因人因地因情因景不同，一首古诗传诵千年，每个时代，每个环境，每个人在感受的意境中是各不相同的，它呈现给人的艺术意境异彩纷呈，让人美不胜收。我们在教学中要有意识地加强对意境美的赏析研究，帮助学生深刻理解作者所要表达的思想感情，教给学生最普通的，最基本的鉴赏古诗意境的方法，联系现实的生活，丰富自身的阅历，跨越时空，真正感受古诗的意境之美。

3.《鹤冲天·清明天气》古诗词鉴赏 篇三

正值清明天气，愁绪萦怀，整日没精打采，如痴如醉。暖风轻拂，台榭的周围，绿树成荫。归来的燕子，新巢已经筑成，小小的池塘，长满了青青的荷叶。正是悠然欣赏游玩的时节，然而生活在这里的女主人公却只是将单衣随意披在肩上。

鲜红的石榴花就像红色的薄绸。女主人公倚靠在窗外几竿修长的竹子下。有一个她关心的人，却难以相见，只能白白的盼望。女子在深闺里一会儿坐下，一会儿又站起，坐立不安，也不想梳妆打扮，虽然思念使人憔悴，但即使打扮好了，遮盖了憔悴的颜色，又有谁来欣赏呢?

4.关于惊蛰节气的古诗鉴赏 篇四

(唐)韦应物

微雨众卉新，一雷惊蛰始。

田家几日闲，耕种从此起。

丁壮俱在野，场圃亦就理。

归来景常晏，饮犊西涧水。

饥劬不自苦，膏泽且为喜。

仓廪物宿储，徭役犹未已。

方惭不耕者，禄食出闾里。

作者简介：韦应物(737～792)中国唐代诗人。长安(今陕西西安)人。一说卒于贞元九年(793)。

义雀行和朱评事

(唐)贾岛

玄鸟雄雌俱，春雷惊蛰余。

口衔黄河泥，空即翔天隅。

一夕皆莫归，哓哓遗众雏。

双雀抱仁义，哺食劳劬劬。

雏既逦迤飞，云间声相呼。

燕雀虽微类，感愧诚不殊。

禽贤难自彰，幸得主人书。

作者简介：贾岛(779～843)，唐代诗人。汉族。字浪先(亦作阆仙)。范阳(今北京附近)人。早年出家为僧，号无本。元和五年(810)冬，至长安，见张籍。次年春，至洛阳，始谒韩愈，以诗深得赏识。后还俗，屡举进士不第。

关于惊蛰的诗句

《天仙子》

苏轼[北宋]

走马探花花发末。人与化工俱不易。千回来绕百回看，蜂作婢。莺为使。谷雨清明空屈指。

白发卢郎情未已。一夜翦刀收玉蕊。尊前还对断肠红，人有泪。花无意。明日酒醒应满地。

《翦朝霞》

贺铸[北宋]

云弄轻阴谷雨干。半垂油幕护残寒。化工着意呈新巧，翦刻朝霞饤露盘。

辉锦绣，掩芝兰。开元天宝盛长安。沉香亭子钩阑畔，偏得三郎带笑看。

《水龙吟(牡丹)》

曹组[北宋]

晓天谷雨晴时，翠罗护日轻烟里。酴醾径暖，柳花风淡，千葩浓丽。三月春光，上林池馆，西都花市。看轻盈隐约，何须解语，凝情处、无穷意。

金殿筠笼岁贡，最姚黄、一枝娇贵。东风既与花王，芍药须为近侍。歌舞筵澡，满装归帽，斜簪云髻。有高情未已，齐烧绛蜡，向阑边醉。

《金盏倒垂莲(牡丹)》

曹勋[北宋]

谷雨初晴，对晓霞乍敛，暖风凝露。翠云低映，捧花王留住。满阑嫩红贵紫，道尽得、韶光分付。禁御浩荡，天香巧随天步。

群仙倚春似语。遮丽日、更着轻罗深护。半开微吐，隐非烟非雾。正宜夜阑秉烛，况更有、姚黄娇妒。徘徊纵赏，任放濛濛柳絮。

《庆清朝(牡丹)》

曹勋[北宋]

绛罗萦色，茸金丽蕊，秀格压尽群芳。人间第一娇妩，深紫轻黄。乍过夜来谷雨，盈盈明艳惹天香。春风暖，宝幄竞倚，名称花王。

朝槛五云拥秀，护晓日、偏宜翠幕高张。秾姿露叶，临赏须趁韶光。最喜鉴鸾初试，数枝姚魏插宫妆。然绛蜡，共花拚醉，莫靳瑶觞。

《诉衷情(宫中牡丹)》

曹勋[北宋]

西都花市锦云同。谷雨贡黄封。天心故偏雨露，名品满深宫。

开国艳，正春融。露香中。绮罗金殿，醉赏浓春，贵紫娇红。

《浣溪沙(樱桃)》

曾觌[北宋]

谷雨郊园喜弄晴。满林璀璨缀繁星。筠篮新采绛珠倾。

樊素扇边歌未发，葛洪炉内药初成。金盘乳酪齿流冰。

《巫山一段云》

杜安世[北宋]

笑拟条风戏，装迟谷雨催。彩云飞下柳楼台。千朵一时开。

惜恐尘埃染，惊疑紫府来。有时香喷入人怀。魂断客徘徊。

关于惊蛰的谚语

冬虽过，倒春寒，万物复苏很艰难。

惊蛰节到闻雷声，震醒蛰伏越冬虫。

天气渐渐寒转暖，华北田野地化通。

春季生产掀高潮，从南到北忙春耕。

麦田追肥和浇水，紧跟锄搂把土松。

大麦豌豆向日葵，突击播种莫再等。

大蒜栽种不出九，精细认真管大棚。

兴修水利好时机，挖沟筑坝打深井，

庄稼歉收一年苦，不修水利代代穷。

春季造林好时机，因地制宜分树种，

栽后护理要认真，光栽不护白搭工。

家禽孵化黄金季，牲畜普遍来配种，

天暖花开温升高，畜禽打针防疫病。

快把鱼塘整修好，放养鱼苗好节令。

老鼠危害实不小，城乡灭鼠齐行动，

投饵夹套挖堵灌，鼠想逃命万不能。

朋友非常重农事，不知师从那大师?

春雷一响，惊动万物。

春雷响，万物长。

惊蛰春雷响，农夫闲转忙。

二月莫把棉衣撤，三月还下桃花雪。

惊蛰有雨并闪雷，麦积场中如土堆。

二月打雷麦成堆。

惊蛰地气通。

惊蛰断凌丝。

地化通，见大葱。

九尽杨花开，春种早安排。

九九八十一，家里做饭地里吃。

九九加一九，遍地耕牛走。

冻土化开，快种大麦。

大地化，快种葵花和蓖麻。

大麦豌豆不出九。

豌豆出了九，开花不结纽儿。

种蒜不出九，出九长独头。

惊蛰地化通，锄麦莫放松。

麦锄三遍无有沟，豆锄三遍圆溜溜。

麦子锄三遍，麦缝像条线。

麦子锄三遍，等着吃白面。

麦子锄三遍，皮薄多出面。

惊蛰不耙地，好像蒸锅跑了气。

地化通，赶快耕。

到了惊蛰节，耕地不能歇。

5.关于清明节的古诗 篇五

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那么你有真正了解过古诗吗？下面是小编帮大家整理的关于清明节的古诗，希望对大家有所帮助。

关于清明节的古诗1

1、帝里重清明，人心自愁思。——孟浩然《清明即事》

2、独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。——白居易《清明夜》

3、乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。——白居易《寒食野望吟》

4、马上逢寒食，愁中属暮春。——宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》

5、舞烟眠雨过清明。——晏几道《浣溪沙·二月和风到碧城》

6、庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。——张先《青门引·春思》

7、浓睡觉来慵不语，惊残好梦无寻处？——冯延巳《鹊踏枝·清明》

8、遥怜巩树花应满，复见吴洲草新绿。——宋之问《寒食江州满塘驿》

9、花燃山色里，柳卧水声中。——范成大《清明日狸渡道中》

10、江淮度寒食，京洛缝春衣。——王维《送綦毋潜落第还乡》

11、巾发雪争出，镜颜朱早凋。——王安石《壬辰寒食》

12、今日清明节，园林胜事偏。——贾岛《清明日园林寄友人》

13、洛阳城里花如雪，陆浑山中今始发。——宋之问《寒食还陆浑别业》

14、客思似杨柳，春风千万条。——王安石《壬辰寒食》

15、林卧愁春尽，开轩览物华。——孟浩然《清明日宴梅道士房》

16、烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。——窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

17、寒食不多时，牡丹初卖。——晁冲之《感皇恩·寒食不多时》

18、可惜一片清歌，都付与黄昏。——黄孝迈《湘春夜月·近清明》

19、寒食后，酒醒却咨嗟。——苏轼《望江南·超然台作》

20、听风听雨过清明。——吴文英《风入松·听风听雨过清明》

关于清明节的古诗2

No.1 雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。——韦应物《寒食寄京师诸弟》

No.2 帝里重清明，人心自愁思。——孟浩然《清明即事》

No.3 明朝寒食了，又是一年春。——顾太清《临江仙·清明前一日种海棠》

No.4 童颜若可驻，何惜醉流霞。——孟浩然《清明日宴梅道士房》

No.5 好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。——白居易《清明夜》

No.6 六曲阑干偎碧树，杨柳风轻，展尽黄金缕。——冯延巳《鹊踏枝·清明》

No.7 白下有山皆绕郭，清明无客不思家。——高启《清明呈馆中诸公》

No.8 清明上巳西湖好，满目繁华。——欧阳修《采桑子·清明上巳西湖好》

No.9.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》

No.10 可惜一片清歌，都付与黄昏。——黄孝迈《湘春夜月·近清明》

No.11 寒食不多时，牡丹初卖。——晁冲之《感皇恩·寒食不多时》

No.12 燕子来时新社，梨花落后清明。——晏殊《破阵子·春景》

No.13 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。——韩翃《寒食》

No.14 淡荡春光寒食天。——李清照《浣溪沙·淡荡春光寒食天》

No.15 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。——王禹偁《清明》

No.16 日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。——高翥《清明日对酒》

No.17 大堤欲上谁相伴，马踏春泥半是花。——窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

No.18 恻恻轻寒翦翦风，小梅飘雪杏花红。——韩偓《夜深》

No.19 佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。——黄庭坚《清明》

No.20 乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。——白居易《寒食野望吟》

No.21 庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。——张先《青门引·春思》

No.22 故园肠断处，日夜柳条新。——宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》

No.23 才过清明，渐觉伤春暮。——李冠《蝶恋花·春暮》

No.24 惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔生。——吴文英《风入松·听风听雨过清明》

No.25 今日清明节，园林胜事偏。——贾岛《清明日园林寄友人》

No.26 海燕未来人斗草，江梅已过柳生绵。——李清照《浣溪沙·淡荡春光寒食天》

No.27 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。——韩翃《寒食》

No.28 二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。——孟云卿《寒食》

No.29 江淮度寒食，京洛缝春衣。——王维《送綦毋潜落第还乡》

No.30 况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。——程颢《郊行即事》

No.31 拆桐花烂漫，乍疏雨、洗清明。——柳永《木兰花慢·拆桐花烂漫》

No.32 把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。——韦应物《寒食寄京师诸弟》

No.33 贫居往往无烟火，不独明朝为子推。——孟云卿《寒食》

No.34 南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。——高翥《清明日对酒》

No.35 梨花风起正清明，游子寻春半出城。——吴惟信《苏堤清明即事》

No.36 中庭月色正清明，无数杨花过无影。——张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》

No.37 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》

No.38 满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。——冯延巳《鹊踏枝·清明》

No.39 听风听雨过清明。——吴文英《风入松·听风听雨过清明》

No.40 春水船如天上坐，老年花似雾中看。——杜甫《小寒食舟中作》

No.41 客思似杨柳，春风千万条。——王安石《壬辰寒食》

No.42 宿草春风又，新阡去岁无。——杨万里《寒食上冢》

No.43 宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。——李清照《念奴娇·春情》

No.44 清明时节雨声哗。——张炎《朝中措·清明时节》

No.45 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。——陆游《临安春雨初霁》

No.46 林卧愁春尽，开轩览物华。——孟浩然《清明日宴梅道士房》

No.47 梦回山枕隐花钿。——李清照《浣溪沙·淡荡春光寒食天》

No.48 冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。——白居易《寒食野望吟》

No.49 芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。——张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》

No.50 黄昏疏雨湿秋千。——李清照《浣溪沙·淡荡春光寒食天》

No.51 黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。——吴文英《风入松·听风听雨过清明》

No.52 百草千花寒食路，香车系在谁家树。——冯延巳《鹊踏枝·几日行云何处去》

No.53 风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来?——高启《送陈秀才还沙上省墓》

No.54 谁把钿筝移玉柱?穿帘海燕惊飞去。——冯延巳《鹊踏枝·清明》

No.55 忽逢青鸟使，邀入赤松家。——孟浩然《清明日宴梅道士房》

No.56 马上逢寒食，愁中属暮春。——宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》

No.57 梨花榆火催寒食。——周邦彦《兰陵王·柳》

No.58 试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。——张继《闾门即事》

No.59 浓睡觉来慵不语，惊残好梦无寻处?——冯延巳《鹊踏枝·清明》

No.60 梨花自寒食，进节只愁余。——杨万里《寒食上冢》

关于清明节的古诗3

清明节的古诗文解释及赏析

清明

作者：杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

清明【诗文解释】

清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。向人询问酒家哪里有，牧童远远地指了指杏花村。

清明【词语注释】

纷纷：形容多。

断魂：形容十分伤心悲哀。

杏花村：杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。受本诗影响，后人多用“杏花村”作酒店名。

清明【诗文赏析】

山西杏花村的白酒，醇香可口，年代长久。在杏花村考古工作者发掘出许多汉代的制酒的工具和酒器，推测大约在一千五百多年前的北魏时期就大规模地酿造白酒。到了唐代，村里酒店已经有七十二家了。杏花村的酒闻名于世，李白和杜甫也曾在此饮酒作诗，但杜牧的《清明》诗家喻户晓。据说，到了清朝，杏花村的酒家已经有了二百二十家。本诗大意是清明时节，本该家人团聚，可是对于冒雨赶路的行人来讲，不禁心情迷乱，难以平静，好在找到了解脱的形式。全诗自然流畅、通俗易懂、余味无穷。

关于清明节的古诗4

1、黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。——吴 文英《风入松·听风听雨过清明》

2、风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？——高启《送陈秀才还沙上省墓》

3、拆桐花烂漫，乍疏雨、洗清明。——柳永《木兰花慢·拆桐花烂漫》

4、忽逢青鸟使，邀入赤松家。——孟浩然《清明日宴梅道士房》

5、欲共柳花低诉，怕柳花轻薄，不解伤春。——黄孝迈《湘春夜月·近清明》

6、夜深斜搭秋千索，楼阁朦胧烟雨中。——韩偓《夜深》

7、啼红正恨清明雨。——赵令畤《蝶恋花·欲减罗衣寒未去》

8、庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。——张先《青门引·春思》

9、六曲阑干偎碧树，杨柳风轻，展尽黄金缕。——冯延巳《鹊踏枝·清明》

10、好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。——白居易《清明夜》

11、不知何处火，来就客心然。——沈佺期《寒食》

12、素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。——陆游《临安春雨初霁》

13、花落草齐生，莺飞蝶双戏。——孟浩然《清明即事》

14、料峭春寒中酒，交加晓梦啼莺。——吴 文英《风入松·听风听雨过清明》

15、清晓妆成寒食天，柳球斜袅间花钿，卷帘直出画堂前。——韦庄《浣溪沙·清晓妆成寒食天》

16、雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。——韦应物《寒食寄京师诸弟》

17、大堤欲上谁相伴，马踏春泥半是花。——窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

18、寒食后，酒醒却咨嗟。——苏轼《望江南·超然台作》

19、野棠花落，又匆匆过了，清明时节。——辛弃疾《念奴娇·书东流村壁》

20、清明上巳西湖好，满目繁华。——欧阳修《采桑子·清明上巳西湖好》

21、巾发雪争出，镜颜朱早凋。——王安石《壬辰寒食》

22、怀家寒食夜，中酒落花天。——赵长卿《临江仙·暮春》

23、北极怀明主，南溟作逐臣。——宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》

24、宿草春风又，新阡去岁无。——杨万里《寒食上冢》

25、桐花半亩，静锁一庭愁雨。——周邦彦《琐窗寒·寒食》

26、去年上巳洛桥边，今年寒食庐山曲。——宋之问《寒食江州满塘驿》

27、今日清明节，园林胜事偏。——贾岛《清明日园林寄友人》

28、遥怜巩树花应满，复见吴洲草新绿。——宋之问《寒食江州满塘驿》

29、满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。——冯延巳《鹊踏枝·清明》

30、烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。——窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

31、清明时节雨声哗。——张炎《朝中措·清明时节》

32、车声上路合，柳色东城翠。——孟浩然《清明即事》

33、梨花榆火催寒食。——周邦彦《兰陵王·柳》

34、游人日暮相将去，醒醉喧哗。——欧阳修《采桑子·清明上巳西湖好》

35、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》

36、才过清明，渐觉伤春暮。——李冠《蝶恋花·春暮》

37、把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。——韦应物《寒食寄京师诸弟》

38、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。——韩翃《寒食》

39、客思似杨柳，春风千万条。——王安石《壬辰寒食》

40、恻恻轻寒翦翦风，小梅飘雪杏花红。——韩偓《夜深》

41、白下有山皆绕郭，清明无客不思家。——高启《清明呈馆中诸公》

42、日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。——韩翃《寒食》

43、老去惜花心，相对花无语。——吴潜《海棠春·已未清明对海棠有赋》

44、独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。——白居易《清明夜》

45、春水船如天上坐，老年花似雾中看。——杜甫《小寒食舟中作》

46、笋柱秋千游女并。——张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》

47、野老不知尧舜力，酣歌一曲太平人。——宋之问《寒食还陆浑别业》

48、明朝寒食了，又是一年春。——顾太清《临江仙·清明前一日种海棠》

49、故园肠断处，日夜柳条新。——宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》

50、舞烟眠雨过清明。——晏几道《浣溪沙·二月和风到碧城》

51、江淮度寒食，京洛缝春衣。——王维《送綦毋潜落第还乡》

52、行云去后遥山暝。——张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》

53、梦回山枕隐花钿。——李清照《浣溪沙·淡荡春光寒食天》

54、楼前绿暗分携路，一丝柳、一寸柔情。——吴 文英《风入松·听风听雨过清明》

55、黄昏疏雨湿秋千。——李清照《浣溪沙·淡荡春光寒食天》

56、清娥画扇中，春树郁金红。——温庭筠《清明日》

57、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》

58、海燕未来人斗草，江梅已过柳生绵。——李清照《浣溪沙·淡荡春光寒食天》

59、无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。——王禹偁《清明》

60、贫居往往无烟火，不独明朝为子推。——孟云卿《寒食》

61、西园日日扫林亭。——吴 文英《风入松·听风听雨过清明》

62、可怜江浦望，不见洛阳人。——宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》

63、芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。——张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》

64、阑风伏雨催寒食，樱桃一夜花狼藉。——纳兰性德《菩萨蛮·阑风伏雨催寒食》

65、云白山青万余里，愁看直北是长安。——杜甫《小寒食舟中作》

66、花燃山色里，柳卧水声中。——范成大《清明日狸渡道中》

67、浓睡觉来慵不语，惊残好梦无寻处？——冯延巳《鹊踏枝·清明》

68、风风雨雨梨花，窄索帘栊，巧小窗纱。——乔吉《折桂令·客窗清明》

69、伊川桃李正芳新，寒食山中酒复春。——宋之问《寒食还陆浑别业》

70、迳直夫何细！桥危可免扶？远山枫外淡，破屋麦边孤。——杨万里《寒食上冢》

71、梨花自寒食，进节只愁余。——杨万里《寒食上冢》

72、可惜一片清歌，都付与黄昏。——黄孝迈《湘春夜月·近清明》

73、娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。——杜甫《小寒食舟中作》

74、听风听雨过清明。——吴 文英《风入松·听风听雨过清明》

75、况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。——程颢《郊行即事》

76、绿柳朱轮走钿车。——欧阳修《采桑子·清明上巳西湖好》

77、宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。——李清照《念奴娇·春情》

78、佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠。——杜甫《小寒食舟中作》

79、林卧愁春尽，开轩览物华。——孟浩然《清明日宴梅道士房》

80、桑柘外秋千女儿，髻双鸦斜插花枝。——卢挚《蟾宫曲·寒食新野道中》

关于清明节的古诗5

清明

【唐】杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

寒食

【唐】韩

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

清明夜

【唐】白居易

好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。

清明日送邓芮二子还乡

【唐】戴叔伦

钟鼓喧离日，车徒促夜装。

晓厨新变火，轻柳暗翻霜。

传镜看华发，持杯话故乡。

每嫌儿女泪，今日自沾裳。

清明后登城眺望

【唐】刘长卿

风景清明后，云山睥睨前。

百花如旧日，万井出新烟。

草色无空地，江流合远天。

长安在何处，遥指夕阳边。

《清明》---（唐）杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

《途中寒食》---（唐）宋之问

马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。

北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。

《寒食》---（唐）韩

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

《闾门即事》---（唐）张继

耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。

《清明》---（宋）王禹俏

无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

《苏堤清明即事》---（宋）吴惟信

梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。

《寒食上冢》---（宋）杨万里

迳直夫何细！桥危可免扶？远山枫外淡，破屋麦边孤。

宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。

《郊行即事》---（宋）程颢

芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周；兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶；

莫辞盏酒十分劝，只恐风-花一片红；况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。

《送陈秀才还沙上省墓》---（明）高启

满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。风雨梨花寒食过，几家上子孙来？

《清江引清明日出游》---（明）王磐

问西楼禁烟何处好？绿野晴天道。

马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。

关于清明节的古诗6

1、夜深斜搭秋千索，楼阁朦胧烟雨中。——韩偓《夜深》

2、大堤欲上谁相伴，马踏春泥半是花。——窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

3、欲共柳花低诉，怕柳花轻薄，不解伤春。——黄孝迈《湘春夜月·近清明》

4、可惜一片清歌，都付与黄昏。——黄孝迈《湘春夜月·近清明》

5、车声上路合，柳色东城翠。——孟浩然《清明即事》

6、花落草齐生，莺飞蝶双戏。——孟浩然《清明即事》

7、西园日日扫林亭。——吴文英《风入松·听风听雨过清明》

8、笋柱秋千游女并。——张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》

9、童颜若可驻，何惜醉流霞。——孟浩然《清明日宴梅道士房》

10、浓睡觉来慵不语，惊残好梦无寻处?——冯延巳《鹊踏枝·清明》

关于清明节的古诗7

清明赤水寺居

罗衮

榆火轻烟处处新，旋从闲望到诸邻。

浮生浮世只多事，野水野花娱病身。

浊酒不禁云外景，碧峰犹冷寺前春。

蓑衣毳衲诚吾党，自结村园一社贫。

清明日赐百僚新火

王濯

御火传香殿，华光及侍臣。

星流中使马，烛耀九衢人。

转影连金屋，分辉丽锦茵。

焰迎红蕊发，烟染绿条春。

助律和风早，添炉暖气新。

谁怜一寒士，犹望照东邻。

海上和柴军使清明书事

李中

清明时节好烟光，英杰高吟兴味长。

捧日即应还禁卫，当春何惜醉朐阳。

千山过雨难藏翠，百卉临风不藉香。

却是旅人凄屑甚，夜来魂梦到家乡。

清明日赐百僚新火

郑辕

改火清明后，优恩赐近臣。

漏残丹禁晚，燧发白榆新。

瑞彩来双阙，神光焕四邻。

气回侯第暖，烟散帝城春。

利用调羹鼎，馀辉烛缙绅。

皇明如照隐，愿及聚萤人。

关于清明节的古诗8

1、行云去后遥山暝。——张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》

2、未知轩冕乐，但欲老渔樵。——王安石《壬辰寒食》

3、客思似杨柳，春风千万条。——王安石《壬辰寒食》

4、马上逢寒食，愁中属暮春。——宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》

5、想东园、桃李自春，小唇秀靥今在否。——周邦彦《琐窗寒·寒食》

6、指点牡丹初绽朵，日高犹自凭朱栏，含嚬不语恨春残。——韦庄《浣溪沙·清晓妆成寒食天》

7、梨花风起正清明，游子寻春半出城。——吴惟信《苏堤清明即事》

8、野棠花落，又匆匆过了，清明时节。——辛弃疾《念奴娇·书东流村壁》

9、乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。——白居易《寒食野望吟》

10、遥怜巩树花应满，复见吴洲草新绿。——宋之问《寒食江州满塘驿》

关于清明节的古诗9

篇一：寒食野望吟

作者：白居易

乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。

风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。

棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。

冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。

篇二：清明日登老君阁望洛城赠韩道士

作者：白居易

风光烟火清明日，歌哭悲欢城市间。

何事不随东洛水，谁家又葬北邙山。

中桥车马长无已，下渡舟航亦不闲。

冢墓累累人扰扰，辽东怅望鹤飞还。

篇三：清明日观妓舞听客诗

作者：白居易

看舞颜如玉，听诗韵似金。

绮罗从许笑，弦管不妨吟。

可惜春风老，无嫌酒盏深。

辞花送寒食，并在此时心。

篇四：清明夜

作者：白居易

好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。

独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。

篇五：风筝

作者：曹雪芹

阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。

游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。

篇六：清明

作者：陈子龙

江南烟雨画屏中，半镜斜窗弄小红。

燕子不来楼阁回，柳丝今日向东风。

篇七：郊行即事

作者：程颢

芳原绿野恣行时，春入遥山碧四围。

兴逐乱红穿柳巷，困临流水坐苔矶。

莫辞盏酒十分醉，只恐风花一片飞。

况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。

篇八：清明日送邓芮二子还乡

作者：戴叔伦

钟鼓喧离日，车徒促夜装。

晓厨新变火，轻柳暗翻霜。

传镜看华发，持杯话故乡。

每嫌儿女泪，今日自沾裳。

篇九：清明二首

作者：杜甫

【其一】

朝来新火起新烟，湖色春光净客船。

绣羽衔花他自得，红颜骑竹我无缘。

胡童结束还难有，楚女腰肢亦可怜。

不见定王城旧处，长怀贾傅井依然。

虚沾焦举为寒食，实藉严君卖卜钱。

钟鼎山林各天性，浊醪粗饭任吾年。

【其二】

此身飘泊苦西东，右臂偏枯半耳聋。

寂寂系舟双下泪，悠悠伏枕左书空。

十年蹴鞠将怀远，万里秋千习俗同。

旅雁上云归紫塞，家人钻火用青枫。

秦城楼阁烟花里，汉主山河锦锈中。

春去春来洞庭阔，白苹愁杀白头翁。

篇十：清明

作者：杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

篇十一：四时田园杂兴

作者：范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

篇十二：清明

作者：高菊涧

南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。

纸灰飞作白蝴蝶，血泪染成红杜鹃。

日墓狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。

人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。

篇十三：送陈秀才还沙上省墓

作者：高启

满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。

风雨梨花寒食过，几家墳上子孙来？

篇十四：清明

作者：高翥

南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。

纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。

日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。

人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。

篇十五：长安清明言怀

作者：顾非熊

明时帝里遇清明，还逐游人出禁城。

九陌芳菲莺自啭，万家车马两初晴。

篇十六：清明

作者：黄庭坚

佳节清明桃李笑，野田荒冢自生愁。

雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。

人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。

贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。

篇十七：清明即事

作者：瞿佑

风落梨花雪满庭，今年又是一清明。

游丝到地终无意，芳草连天若有情。

满院晓烟闻燕语，半窗晴日照蚕生。

秋千一架名园里，柳丝今日向东风。

篇十八：清明日

作者：李建勋

他皆携酒寻芳去，我独关门好静眠。

唯有杨花似相觅，因风时复到床前。

篇十九：寒食清明日早赴王门率成作者：李峤

游客趋梁邸，朝光入楚台。

槐烟乘晓散，榆火应春开。

日带晴虹上，花随早蝶来。

雄风乘令节，馀吹拂轻灰。

篇二十：清明日龙门游泛

作者：李峤

晴晓国门通，都门蔼将发。

纷纷洛阳道，南望伊川阙。

衍漾乘和风，清明送芬月。

林窥二山动，水见千龛越。

罗袂罥杨丝，香桡犯苔发。

群心行乐未，唯恐流芳歇。

关于清明节的古诗10

《清明》

(唐)杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

清明节的诗句

《寒食》

(唐)韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

《清明夜》

(唐)白居易

好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。

独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。

《清明日送邓芮二子还乡》

(唐)戴叔伦

钟鼓喧离日，车徒促夜装。

晓厨新变火，轻柳暗翻霜。

传镜看华发，持杯话故乡。

每嫌儿女泪，今日自沾裳。

《清明后登城眺望》

(唐)刘长卿

风景清明后，云山睥睨前。

百花如旧日，万井出新烟。

草色无空地，江流合远天。

长安在何处，遥指夕阳边。

《清明日曲江怀友》

(唐)罗隐

君与田苏即旧游，我于交分亦绸缪。

二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头。

鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。

寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪流。

《寒食》

(唐)孟云卿

二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。

贫居往往无烟火，不独明朝为子推。

《清明即事》

(唐)孟浩然

帝里重清明，人心自愁思。

车声上路合，柳色东城翠。

花落草齐生，莺飞蝶双戏。

空堂坐相忆，酌茗聊代醉。

关于清明节的古诗《清明》

(唐)孙昌胤

清明暮春里，怅望北山陲。

燧火开新焰，桐花发故枝。

沈冥惭岁物，欢宴阻朋知。

不及林间鸟，迁乔并羽仪。

《清明日忆诸弟》

(唐)韦应物

冷食方多病，开襟一忻然。

终令思故郡，烟火满晴川。

杏粥犹堪食，榆羹已稍煎。

唯恨乖亲燕，坐度此芳年。

《长安清明》

(唐)韦庄

蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。

内官初赐清明火，上相闲分白打钱。

紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。

游人记得承平事，暗喜风光似昔年。

《途中寒食》

(唐)宋之问

马上逢寒食，途中属暮春。

可怜江浦望，不见洛桥人。

北极怀明主，南溟作逐臣。

故园肠断处，日夜柳条新。

《闾门即事》

(唐)张继

耕夫召募爱楼船，春草青青万项田;

试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。

《清明》

(宋)王禹俏

无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。

昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

《寒食上冢》

(宋)杨万里

迳直夫何细!桥危可免扶?

远山枫外淡，破屋麦边孤。

宿草春风又，新阡去岁无。

梨花自寒食，进节只愁余。

《郊行即事》

(宋)程颢

芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周;

兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶;

莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红;

况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。

《清明》

(宋)黄庭坚

佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。

雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。

人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公候。

贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。

《清明》

(宋)王禹

无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。

昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

《送陈秀才还沙上省墓》

(明)高启

满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。

风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来?

清明节的诗句带翻译解析《清明》作者是唐代文学家杜牧。其全文诗句如下：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

【翻译】

清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。问一声牧童哪里才有酒家，他指了指远处的杏花村。

《破阵子》作者是宋代文学家晏殊。其全文诗句如下：

燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。

巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。

【翻译】

燕子飞来正赶上社祭之时，飘落的梨花告知清明的到来。几片碧苔点缀着池中清水，黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶，只见那柳絮飘飞。

在采桑的路上邂逅巧笑着的东邻女伴。怪不得我昨晚做了个春宵美梦，原来它是预兆我今天斗草获得胜利啊!不由得脸颊上也浮现出了笑意。

《临安春雨初霁》作者为唐朝文学家陆游。其全文诗句如下：

世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。

小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。

素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。

【翻译】

这些年世态人情淡薄得似纱，可谁让我要骑马客居京城享受这份繁华?只身于小楼中，听春雨淅淅沥沥了一夜。深幽小巷中明早还会传来卖杏花的声音吧。纸张短小斜放着，闲时写写草书。在小雨初晴的窗边，望着煮茶时水面冒起的白色小泡沫，阵阵茶香飘来。身着白衣，不要感叹会被风尘之色所玷污。我回家仍会身着它赶上清明。

《木兰花·乙卯吴兴寒食》作者为唐朝文学家张先。其全文诗句如下：

龙头舴艋吴儿竞，笋柱秋千游女并。

芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。

行云去后遥山暝，已放笙歌池院静。

中庭月色正清明，无数杨花过无影。

【翻译】

吴兴健儿驾着龙舟，在水面上疾驰。用毛竹做的秋千架上载着少女，宛若天仙。绿洲明媚，游春的人儿兴正高，夕阳西下，忘了回家。碧野青青花儿秀，踏青的人儿，来往游不定。行云飘去远山暗，夕阳西下，游春的人儿都不见，笙管息歌舞停，小池庭院寂无声。中庭的夜晚，月色一片清明，无数杨花从空中飞掠而过，不曾留下一丝花影。

《清明》作者为唐朝文学家魏野。其全文诗句如下：

无花无酒过清明，兴味都来似野僧。

昨日邻翁乞新火，晓窗分与读书灯。

【翻译】

没有鲜花，没有美酒，我凄凉地度过了清明;我的意趣与兴致如同山野小庙中的老僧。昨天我向邻居老翁求来了新火;今天天刚蒙蒙亮，就赶快点着了窗前读书人的油灯。

《清明夜》作者为唐朝文学家白居易。其古诗词全文如下：

好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。

独绕回廊行复歌，遥听弦管暗看花。

【翻译】

清明节夜晚时，清风习习，月夜朦胧，用碧玉做成的栏杆和用红色的砖砌成的墙是刺史的府宅。独自步行在回旋的走廊中唱歌，远远的听到弦声，默默的欣赏花。

《念奴娇·书东流村壁》作者为宋代文学家辛弃疾。其全文诗句如下：

野棠花落，又匆匆过了，清明时节。刬地东风欺客梦，一枕云屏寒怯。曲岸持觞，垂杨系马，此地曾经别。楼空人去，旧游飞燕能说。

闻道绮陌东头，行人长见，帘底纤纤月。旧恨春江流不断，新恨云山千叠。料得明朝，尊前重见，镜里花难折。也应惊问：近来多少华发。

【翻译】

野棠花儿飘落，匆匆又过了清明时节。东风欺凌着路上的行客，竟把我的`短梦惊醒。一阵凉气吹来，向我的孤枕袭来，我感到丝丝寒意。在那弯曲的河岸边，我曾与佳人举杯一起饮酒。在垂柳下，我曾在此地与佳人离别。如今人去楼空，只有往日的燕子还栖息在这里，那时的欢乐，只有它能作见证。

听说在繁华街道的东面，行人曾在帘下见过她的美足。旧日的情事如东流的春江，一去不回，新的遗憾又像云山一样一层层添来。假如有那么一天，我们在酒宴上再相遇合，她将会像镜里的鲜花，令我无法去折。她会惊讶我又白了头发。

关于清明节的古诗11

11、《清江引·清明日出游》

明·王磐

问西楼禁烟何处好？绿野晴天道。

马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。

12、《寒食野望吟》

唐·白居易

乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。

风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。

棠梨花映白杨树，尽是生死别离处。

冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。

13、《清明》

宋·黄庭坚

佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。

雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。

人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。

贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。

14、《清明后登城眺望》

唐·刘长卿

风景清明后，云山睥睨前。

百花如旧日，万井出新烟。

草色无空地，江流合远天。

长安在何处，遥指夕阳边。

15、《清明日曲江怀友》

唐·罗隐

君与田苏即旧游，我于交分亦绸缪。

二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头。

鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。

寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪流。

16、《清明即事》

唐·孟浩然

帝里重清明，人心自愁思。

车声上路合，柳色东城翠。

花落草齐生，莺飞蝶双戏。

空堂坐相忆，酌茗聊代醉。

17、《清明日忆诸弟》

唐·韦应物

冷食方多病，开襟一忻然。

终令思故郡，烟火满晴川。

杏粥犹堪食，榆羹已稍煎。

唯恨乖亲燕，坐度此芳年。

18、《长安清明》

唐·韦庄

蚤是伤春梦雨天，可堪芳草更芊芊。

内官初赐清明火，上相闲分白打钱。

紫陌乱嘶红叱拨，绿杨高映画秋千。

游人记得承平事，暗喜风光似昔年。

19、《清明日自西午桥至瓜岩村有怀》

唐·张继

晚霁龙门雨，春生汝穴风。

鸟啼官路静，花发毁垣空。

鸣玉惭时辈，垂丝学老翁。

旧游人不见，惆怅洛城东。

20、《清明日》

唐·温庭筠

清娥画扇中，春树郁金红。

出犯繁花露，归穿弱柳风。

马骄偏避幰，鸡骇乍开笼。

柘弹何人发，黄鹂隔故宫。

关于清明节的古诗12

1、有个关心处，难相见、空凝睇。——杜安世《鹤冲天·清明天气》

2、帝里重清明，人心自愁思。——孟浩然《清明即事》

3、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》

4、梨花榆火催寒食。——周邦彦《兰陵王·柳》

5、白下有山皆绕郭，清明无客不思家。——高启《清明呈馆中诸公》

6、舞腰那及柳，歌舌不如莺。——白居易《洛桥寒食日作十韵》

7、府酝伤教送，官娃岂要迎。——白居易《洛桥寒食日作十韵》

8、杜草开三径，文章忆二贤。——贾岛《清明日园林寄友人》

9、童颜若可驻，何惜醉流霞。——孟浩然《清明日宴梅道士房》

10、一樽径籍青苔卧，莫管城头奏暮笳。——赵鼎《寒食》

11、普天皆灭焰，匝地尽藏烟。——沈佺期《寒食》

12、日斜无计更留连，归路草和烟。——薛昭蕴《喜迁莺·清明节》

13、蹴球尘不起，泼火雨新晴。——白居易《洛桥寒食日作十韵》

14、画眉烦女伴，央及流莺唤。——纳兰性德《菩萨蛮·阑风伏雨催寒食》

15、时霎清明，载花不过西园路。——吴文英《点绛唇·时霎清明》

关于清明节的古诗13

1、濯锦古江头，飞景还如许。——吴潜《海棠春·已未清明对海棠有赋》

2、暗柳啼鸦，单衣伫立，小帘朱户。——周邦彦《琐窗寒·寒食》

3、骤卷风埃，半掩长蛾翠妩。——吴文英《扫花游·西湖寒食》

4、舞烟眠雨过清明。——晏几道《浣溪沙·二月和风到碧城》

5、东风惆怅欲清明，公子桥边沉醉。——张泌《满宫花·花正芳》

6、老去惜花心，相对花无语。——吴潜《海棠春·已未清明对海棠有赋》

7、烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。——窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

8、天笑道，此不由乎我，也不由他。——谢枋得《沁园春·寒食郓州道中》

9、风风雨雨梨花，窄索帘栊，巧小窗纱。——乔吉《折桂令·客窗清明》

10、春游浩荡，是年年、寒食梨花时节。——丘处机《无俗念·灵虚宫梨花词》

11、云白山青万余里，愁看直北是长安。——杜甫《小寒食舟中作》

12、更萧萧、陇头人去。——吴文英《扫花游·西湖寒食》

13、残日半开一川，花影零乱。——吴文英《瑞龙吟·德清清明竞渡》

14、冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。——白居易《寒食野望吟》

15、娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。——杜甫《小寒食舟中作》

16、已放笙歌池院静。——张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》

17、茂才当时选，公子生人秀。——崔元翰《清明节郭侍御偶与李侍御》

18、洒洒沾巾雨，披披侧帽风。——范成大《清明日狸渡道中》

19、试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。——张继《闾门即事》

20、无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。——王禹偁《清明》

关于清明节的古诗14

1.清明

【唐】杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。

2.清明后登城眺望

【唐】刘长卿

风景清明后，云山睥睨前。

百花如旧日，万井出新烟。

草色无空地，江流合远天。

长安在何处，遥指夕阳边。

3.清明日曲江怀友

【唐】罗隐

君与田苏即旧游，我于交分亦绸缪。

二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头。

鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。

寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪流。

4.清明即事

【唐】孟浩然

帝里重清明，人心自愁思。

车声上路合，柳色东城翠。

花落草齐生，莺飞蝶双戏。

空堂坐相忆，酌茗聊代醉。

5.清明日忆诸弟

【唐】韦应物

冷食方多病，开襟一忻然。

终令思故郡，烟火满晴川。

杏粥犹堪食，榆羹已稍煎。

唯恨乖亲燕，坐度此芳年。

6.清明日

【唐】温庭筠

清娥画扇中，春树郁金红。

出犯繁花露，归穿弱柳风。

马骄偏避幰，鸡骇乍开笼。

柘弹何人发，黄鹂隔故宫。

7.咏廿四气诗 清明三月节

【唐】元稹

清明来向晚，山渌正光华。

杨柳先飞絮，梧桐续放花。

鴽声知化鼠，虹影指天涯。

已识风云意，宁愁雨谷赊。

8.郊行即事

【宋】程颢

芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周;

兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶;

莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红;

况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。

9.清明

【宋】黄庭坚

佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。

雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。

人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公候。

贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。

10.采桑子·清明上已西湖好

【宋】欧阳修

清明上已西湖好，满目繁华，争道谁家，绿柳朱轮走钿车。

游人日暮相将去，醒醉喧哗，路转堤斜，直到城头总是花。

11.临安春雨初霁

【宋】陆游

世味年来薄似纱，谁令骑马客京华?

小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。

素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。

12.清明日狸渡道中

【宋】范成大

洒洒沾巾雨，披披侧帽风。

花燃山色里，柳卧水声中。

石马立当道，纸鸢鸣半空。

墦间人散后，乌鸟正西东。

关于清明节的古诗15

清明日

【唐】李建勋

他皆携酒寻芳去，我独关门好静眠。

唯有杨花似相觅，因风时复到床前。

湖寺清明夜遣怀

【唐】李群玉

柳暗花香愁不眠，独凭危槛思凄然。

野云将雨渡微月，沙鸟带声飞远天。

久向饥寒抛弟妹，每因时节忆团圆。

饧餐冷酒明年在，未定萍蓬何处边。

清明后登城眺望

【唐】刘长卿

风景清明后，云山睥睨前。

百花如旧日，万井出新烟。

草色无空地，江流合远天。

长安在何处，遥指夕阳边。

清明日曲江怀友

【唐】罗隐

君与田苏即旧游，我于交分亦绸缪。

二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头。

鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。

寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪流。

清明即事

【唐】孟浩然

帝里重清明，人心自愁思。

车声上路合，柳色东城翠。

花落草齐生，莺飞蝶双戏。

空堂坐相忆，酌茗聊代醉。

清明

【唐】孙昌胤

清明暮春里，怅望北山陲。

燧火开新焰，桐花发故枝。

沈冥惭岁物，欢宴阻朋知。

不及林间鸟，迁乔并羽仪。

《破阵子》

晏殊

燕子来时新社，梨花落后清明。

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。

巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。

疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。

青门引

张先

乍暖还轻冷，风雨晚来方定。

庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。

楼头画角风吹醒，入夜重门静。

那堪更被明月，隔墙送过秋千影。

满江红 暮春

辛弃疾

家住江南，又过了、清明寒食。

花径里、一番风雨，一番狼藉。

流水暗随红粉去，园林渐觉清阴密。

算年年、落尽刺桐花，寒无力。

庭院静，空相忆。无说处，闲愁极。

怕流莺乳燕，得知消息。

尺素如今何处也?彩云依旧无踪迹。

慢教人、羞去上层楼，平芜碧。

《风入松》春园

听风听雨过清明，愁草瘗花铭。

楼前绿暗分携路，一丝柳、一寸柔情。

料峭春寒中酒，迷离晓梦啼莺。

西园日日扫林亭，依旧赏新晴。

黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。

惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔生。

寒食上冢

【宋】杨万里

迳直夫何细!桥危可免扶?

远山枫外淡，破屋麦边孤。

宿草春风又，新阡去岁无。

梨花自寒食，进节只愁余。

郊行即事

【宋】程颢

芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周;

兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶;

莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红;

况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。

送陈秀才还沙上省墓

【宋】高启

满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。

风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来?

清江引·清明日出游

【明】王磐

问西楼禁烟何处好?

绿野晴天道。

马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。

清明

(唐)杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

途中寒食

(唐)宋之问

马上逢寒食，途中属暮春。

可怜江浦望，不见洛桥人。

北极怀明主，南溟作逐臣。

故园肠断处，日夜柳条新。

寒食

(唐)韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

闾门即事

(唐)张继

耕夫召募爱楼船，春草青青万项田;

试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。

清明

(宋)王禹俏

无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。

昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

苏堤清明即事

(宋)吴惟信

梨花风起正清明，游子寻春半出城。

日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。

寒食上冢

(宋)杨万里

迳直夫何细!桥危可免扶?

远山枫外淡，破屋麦边孤。

宿草春风又，新阡去岁无。

梨花自寒食，进节只愁余。

郊行即事

(宋)程颢

芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周;

兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶;

莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红;

况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。

送陈秀才还沙上省墓

(明)高启

满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。

风雨梨花寒食过，几家墳上子孙来?

清江引 清明日出游

(明)王磐

问西楼禁烟何处好?

绿野晴天道。

马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。

清明日

【唐】李建勋

他皆携酒寻芳去，我独关门好静眠。

唯有杨花似相觅，因风时复到床前。

湖寺清明夜遣怀

【唐】李群玉

柳暗花香愁不眠，独凭危槛思凄然。

野云将雨渡微月，沙鸟带声飞远天。

久向饥寒抛弟妹，每因时节忆团圆。

饧餐冷酒明年在，未定萍蓬何处边。

清明后登城眺望

【唐】刘长卿

风景清明后，云山睥睨前。

百花如旧日，万井出新烟。

草色无空地，江流合远天。

长安在何处，遥指夕阳边。

清明日曲江怀友

【唐】罗隐

君与田苏即旧游，我于交分亦绸缪。

二年隔绝黄泉下，尽日悲凉曲水头。

鸥鸟似能齐物理，杏花疑欲伴人愁。

寡妻稚子应寒食，遥望江陵一泪流。

清明即事

【唐】孟浩然

帝里重清明，人心自愁思。

车声上路合，柳色东城翠。

花落草齐生，莺飞蝶双戏。

空堂坐相忆，酌茗聊代醉。

清明

【唐】孙昌胤

清明暮春里，怅望北山陲。

燧火开新焰，桐花发故枝。

沈冥惭岁物，欢宴阻朋知。

不及林间鸟，迁乔并羽仪。

《破阵子》

晏殊

燕子来时新社，梨花落后清明。

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。

巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。

疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。

青门引

张先

乍暖还轻冷，风雨晚来方定。

庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。

楼头画角风吹醒，入夜重门静。

那堪更被明月，隔墙送过秋千影。

满江红 暮春

辛弃疾

家住江南，又过了、清明寒食。

花径里、一番风雨，一番狼藉。

流水暗随红粉去，园林渐觉清阴密。

算年年、落尽刺桐花，寒无力。

庭院静，空相忆。无说处，闲愁极。

怕流莺乳燕，得知消息。

尺素如今何处也?彩云依旧无踪迹。

慢教人、羞去上层楼，平芜碧。

《风入松》春园

听风听雨过清明，愁草瘗花铭。

楼前绿暗分携路，一丝柳、一寸柔情。

料峭春寒中酒，迷离晓梦啼莺。

西园日日扫林亭，依旧赏新晴。

黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。

惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔生。

寒食上冢

【宋】杨万里

迳直夫何细!桥危可免扶?

远山枫外淡，破屋麦边孤。

宿草春风又，新阡去岁无。

梨花自寒食，进节只愁余。

郊行即事

【宋】程颢

芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周;

兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶;

莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红;

况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。

送陈秀才还沙上省墓

【宋】高启

满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。

风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来?

清江引·清明日出游

【明】王磐

问西楼禁烟何处好?

绿野晴天道。

马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。

清明

(唐)杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

途中寒食

(唐)宋之问

马上逢寒食，途中属暮春。

可怜江浦望，不见洛桥人。

北极怀明主，南溟作逐臣。

故园肠断处，日夜柳条新。

寒食

(唐)韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

闾门即事

(唐)张继

耕夫召募爱楼船，春草青青万项田;

试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。

清明

(宋)王禹俏

无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。

昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

苏堤清明即事

(宋)吴惟信

梨花风起正清明，游子寻春半出城。

日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。

寒食上冢

(宋)杨万里

迳直夫何细!桥危可免扶?

远山枫外淡，破屋麦边孤。

宿草春风又，新阡去岁无。

梨花自寒食，进节只愁余。

郊行即事

(宋)程颢

芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周;

兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶;

莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红;

况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。

送陈秀才还沙上省墓

(明)高启

满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。

风雨梨花寒食过，几家墳上子孙来?

清江引 清明日出游

(明)王磐

问西楼禁烟何处好?

绿野晴天道。

6.小学生关于清明节古诗鉴赏 篇六

关键词：初中语文,课程教学,古诗词鉴赏,激发学生兴趣

由于古诗文教育一般都比较晦涩难懂, 因此很容易造成学生在学习过程中出现学习情绪不高, 效率低下, 有时部分同学甚至会出现厌学情绪, 从而造成整个课堂教学效果不佳, 因此这就要求教师应在教学过程中, 应采取各种有效的教学方法和教学措施, 利用先进的教学设备, 努力的营造一种适宜教学氛围, 并激发和培养学生的学习兴趣, 以更好的调动学生的积极性与主动性, 从而最终实现提高课堂教学效率以及教学效果的目的。

一、用好的“开场白”, 激发学生的兴趣

常说“做好了开头, 这件事就成功了一半”, 因此在古诗词教学过程中, 一个新颖的, 精彩的“开场白”, 很容易就能引起学生的注意力, 这样就能在课堂教学过程中, 调动学生的积极性以及主动性了。比如在学习白居易《钱塘湖春行》一文时, 先让学生自己朗读一遍, 然后再问“有谁去过西湖 (即钱塘湖) ?”然后让去的学生描绘一些那里的景色, 然后教师在结合古诗中所描写的予以适当补充, 这样就很容易激发学生的兴趣, 调动学生的积极性。又如在学习孟浩然的《过故人庄》一文时, 也是先让学生朗读一遍, 然后发问“谁能说说夏末农闲时的意境”, 然后让学生自己结合自身的理解以及诗中所描述的, 简单的描述一下自己所想象的意境, 然后再予以点评。教师在教学过程中通过这种“开场白”, 很容易就能激发学生的兴趣, 调动学生的积极性, 从而为教好这堂课, 打下来一个坚实的基础。

二、通过朗读, 来激发学生的兴趣

在学习一篇古诗词时, 教师应首抓学生的诵读, 让学生先整体诵读一下古诗词, 在诵读过程中可以将其分为齐读、范读和分组读、交叉读与分角色朗读等几种不同的方式, 此外教师也可以先对诗词进行范读一遍, 让学生听清楚诗词中每个字的正确读音, 然后在指导学生利用不同的方式进行朗读, 让学生在朗读过程中对古诗词的大体内容有一个初步的了解。而且在学生的朗读过程中, 教师还应适当的给予他们一定的鼓励、表扬, 以增强学生的自信心。并激发学生自身的求知欲望。比如在学习《蒹葭》时, 里面有一些生词, 因此需要教师先范读一遍, 然后再让学生进行齐读和分组读。再让学生依据朗读过程中自己的理解来简述一下诗歌中所讲的是什么内容, 这时可能就会有学生单凭字面意思来对其进行讲述:一大片茂盛的蒹葭当中, 有许多露水, 看着想霜降以下, 而在河流的一边有一位佳人, 我想走过去寻她, 但道路却比较漫长, 我想游过对岸寻她, 却发现她好像就在水中央”。在学生讲述完成以后, 教师可以先对其进行鼓励和表扬, 并让其他学生来点评下, 并讲述自己不同的看法, 最后教师在进行最终总结和点评, 这样就能在古诗词鉴赏过程中充分的激发了学生的兴趣以及调动了学生的积极性和主动性, 从而最终实现提高教学效率以及教学效果的目的。

三、利用多媒体教学设备来激发学生的兴趣

随着多媒体等先进的教学设备应用和推广, 极大的丰富了教师的教学手段。教师在进行古诗词鉴赏过程中, 可以借助于多媒体等先进的教学设备来激发学生的兴趣。比如在学习辛弃疾的《西江月》时, 教师可以先放映一些图片, 图片内容可以是江南农忙时的图片, 并配上一些来自大自然的声音, 如虫鸣鸟叫, 从而让学生进入到一种接近现实的意境当中, 体会诗人当时内心情感。然后教师再放映事先已经制作好的课件, 课件内容要涉及作者的生平简介, 代表作以及同该诗相关的一些图片和影像, 而且要求学生在观看完之后, 要讲述出该诗的大体意思, 并据此对其进行有效点评。由于这种多媒体教学设备是集声音以及图像和影像等为一体的教学工具, 因此很容易在古诗词的教学过程中激发学生的兴趣, 调动学生的积极性。

四、开展活动, 激发学生的兴趣

在初中古诗词教学过程中, 应该是师生双向的教学活动。因此这就要求教师应依据教学的实际情况, 来采取各种合理、有效的教学措施, 并积极开展各种各样的教学活动, 来激发学生的学习兴趣, 调动学生的积极能动性, 进而营造一种轻松、欢快的教学氛围, 从而让整个课堂教学富有趣味性。比如在学习《木兰诗》时, 可以让学生在通读以及掌握文章意思的情况之下, 将其简单的改编成为一个课本剧, 并选几名学生上台进行表演, 让然后在让台下的学生进行相应的点评;又如在进行古诗词教学时, 可以让学生在台上表演, 然后让台下的学生猜他表演的是哪个古诗词当中所描绘的景象。这样就能在古诗词鉴赏过程中充分的激发学生的学习热情以及学习兴趣, 并调动了学生的积极性以及能动性, 为提高教学效果以及教学效率打下了坚实的基础。而且通过这种方法还能进一步加深和巩固学生所学的语文知识, 有助于学生进一步的提高其自身的语文能力。

五、总结

随着国家加大教育改革的力度以及新课程改革的推动与实施, 古诗文在现阶段的语文教材中所占的比重也是越来越大。而作为一个初中生, 掌握以及熟知一些古诗文知识是非常有必要的。但由于古诗文是我国优秀传统文化的精髓, 因此比较深奥难懂, 这就造成部分学生在古诗文学习过程中, 很容易产生厌学情绪, 导致学习效率以及学习效果不高。本文就结合在古诗文教学过程中存在的问题与现状, 对如何做好古诗文教学进行详细的探究与讨论。

(责任编辑:龙大为)

7.如何提高学生的古诗审美鉴赏能力 篇七

新课标中也指出："通过对古诗词的阅读和鉴赏，深化热爱祖国语文的感情，体会中华文化的博大精神，源远流长，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修养。努力探索作品中蕴涵的民族心理和时代精神"。 但是目前中学诗歌教学的现状令人担忧，新课标理念没有真正走进语文课堂，语文课堂"人文性"缺失。本文就如何通过诗歌教学培养学生的想象力，提高学生的审美能力进行以下探讨。

一、诗歌是"语言"的艺术载体， "诵读"是诗歌审美的第一阶段，通过诵读增强阅读主体的直觉感受

新课标要求，"加强诵读涵咏，在诵读涵咏中获得情感的体验，心灵的共鸣和精神的陶冶"。学生的"道德"、"品性"、"气质"等素养，不是老师"教"成的，而是靠日常"耳濡目染"的"陶冶"，在"潜移默化" 中培养出来的。曾有学者说：诗歌的境界是由"直觉"见出来的，它是"直觉的知"的内容，而不是"明理的知"的内容。选入教材中的诗歌都是经典美文，让学生们熟读于口，濡染于心，会使他们在不知不觉中提高品性和修养。

例如读张若虚的《春江花月夜》一文时，就必须让学生不断地去诵读，让诗歌语言吸引他们的全部意识，把他们带到"春江潮水连海平，海上明月共潮生"的情境当中去。通过诵读慢慢地去品味，最终在这首诗中感受到大自然的美，体会作者对青春年华的珍惜以及对美好生活的向往。

二、思维是体悟诗歌意境的艺术手段，对诗歌的思考感悟是体悟诗境的必要手段，要善于激发学生驰骋想象、感悟诗境，达到对诗歌的深层解读，并形成学生独特的审美情趣

新课标明确指出："教读古诗文，应有意识地在积累、感悟和运用中提高学生的欣赏品味和审美情趣"。这就要求教师教读古诗词应在指导学生咀嚼、体会、感悟和创新上下功夫，让学生自主诵读，从整体上去感知古诗的内在美，让他们自然而然地步入诗的意境，最终获得思想的启迪，提高审美情趣的目的。

"诗言志"，贵在形象含蓄。它往往通过众多的意象来表现一种艺术境界--亦即通常所说的意境。何谓意象？就是指蕴含着诗人细想感情的客观物象，或者说是诗人意中之景。何谓意境？就是指众多意象组合所形成的艺术境界，或者说是作品情境融合所呈现的某种情调和境界。感悟诗境务必借助想象将具体的意象幻化成一幅幅生动的图景，并须有一种"猜测"的穿透力，从意象的表面呈现找出它背后的深层意蕴，悟出其中比喻或象征的内涵。

然而简单的、牵强的联想、想象、思考都不是正确的读诗、品诗、学诗的方法。诗歌最本质的特征就是"景"与"情"的融合。景是外在的，情是内在的，情依附于景，诗人表达情感的主要手段就是选取与"情"相吻合的"意象"。因此，教师要带领学生鉴赏诗歌的意象，感受诗歌的韵律，体验诗人的情思。对于诗歌关键之"象"来说机械，简单的诵读只会适得其反地引起学生的反感，因此教师要教会学生，在吟诵的过程中注意体会"情"与"景"交融。吟诵时，以情带声，自然成韵。

三、投放诗歌画境，营造诗歌学习的情境

苏轼在评价王维的诗画时说："味摩诘之诗画，诗中有画，画中有诗"。 "诗画合一"的观念在中国文学中源远流长。一首好的古诗，就是一幅耐人寻味的图画。因此，在指导学生学习古诗时，教师应尽量减少理性的分析，要充分地通过再现与作品相应的立体画面，使学生进入诗词所描绘的境界中，与诗词的意象融为一体，与诗人，同悲同乐，从而更好地领悟到作者寄寓于诗词中的情感，以达到最佳的欣赏效果。

例如：李白笔下的"君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回"，"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"，"孤帆远影碧空尺，惟尽长江天际流"气势磅礴，一泻千里；王维笔下的"明月松间照，清泉石上流"清新秀丽……在诗人的笔下，这些"画面"仿佛都有了生命，是那样的鲜活，那样的清明透彻。如果将这些优美的诗句转换成画面呈现在学生面前，让学生自己置身于优美的诗句之中，去细心体会古诗词带给人的美感，并且让这些美感逐渐在学生的心灵中沉淀下来。这样，学生对古诗词的热爱之情，也就会水到渠成，自然而生。

诗歌作为文学作品中的一种，它通过语言文字，使学生与他人、与社会、与人类、与自然建立起了联系。 我认为在提倡素质教育的今天，古典诗歌的教学，对于学生认识中华文化的博大深厚，吸收民族文化智慧，提高文化品位和审美情趣，培养热爱祖国语言文字的情感，达到高尚情操与趣味的熏陶，加强学生的人文素质，使学生形成正确的人生观和价值观有着举足轻重的意义。

8.关于雨的古诗词及鉴赏 篇八

【导语】诗词，是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国汉族传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一。通常认为，诗较为适合“言志”，而词则更为适合“抒情”。东星资源网整理了相关内容，快来看看吧！希望能帮助到你

【篇一】关于雨的古诗词及鉴赏

南歌子·疏雨池塘见

作者：贺铸

原文:

疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂，何处飞来白鹭立移时。

易醉扶头酒，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜，睡起芭蕉叶上自题诗。

翻译及赏析:

稀疏的雨点落在池塘里，水面上泛起了涟漪。轻风拂来，吹动了衣袖。夏天的树长满了浓密的叶子，树荫中响起黄鹂婉转的啼叫声。一只白鹭不知道从什么地方飞来，独立池塘，已经很久很久。

喝扶头酒很容易让人醉，可下棋时却难逢对手。这长长的白日，用来睡觉是最合适的了。我睡醒后，一个人在芭蕉叶子上百无聊赖地写着。

①此阕原缺调名，据词律补。

②“疏雨”二句：《秋思》诗：“微雨池塘见，好风襟袖知。”

③“阴阴”句：《积雨辋川庄作》诗：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”

④“何处”句：《江城子·湖上与同赋》词：“何处飞来双白鹭?如有意，慕娉婷。”

⑤扶头酒：一种使人易醉的烈酒。谓饮此酒后，头亦须扶。《答友人招游》诗：“赌棋招敌手，沽酒自扶头。”

⑥“日长”句：苏轼《和子由送将官梁左藏仲通》诗“日长惟有睡相宜。”

⑦“睡起”句：《闲居寄诸弟》诗“尽日高斋无一事，芭蕉叶上坐题诗。”

【篇二】关于雨的古诗词及鉴赏

绝句·古木阴中系短篷

作者：

原文:

古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

翻译及赏析:

我在高大的古树阴下拴好了小船；拄着拐杖，走过小桥，恣意欣赏这美丽的春光。

丝丝细雨，淋不湿我的衣衫；它飘洒在艳丽的杏花上，使花儿更加灿烂。阵阵微风，吹着我的脸已不使人感到寒；它舞动着嫩绿细长的柳条，格外轻飏。

⑴系（xì）：联接。短篷：小船。篷，船帆，船的代称。

⑵杖藜：“藜杖”的倒文。藜，一年生草本植物，茎杆直立，长老了可做拐杖。

⑶杏花雨：清明前后杏花盛开时节的雨。

⑷杨柳风：古人把应花期而来的风，称为花信风。从小寒到谷雨共二十四候，每候应一种花信，总称“二十四花信风”。其中清明节尾期的花信是柳花，或称杨柳风。

【篇三】关于雨的古诗词及鉴赏

约客

作者：

原文:

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

翻译及赏析:

梅子黄时，家家都被笼罩在雨中，长满青草的池塘边上，传来阵阵蛙声。

时间已过午夜，已约请好的客人还没有来，我无聊地轻轻敲着棋子，震落了点油灯时灯芯结出的疙瘩。

⑴约客：邀请客人来相会。

⑵黄梅时节：五月，江南梅子熟了，大都是阴雨绵绵的时候，称为“梅雨季节”，所以称江南雨季为“黄梅时节”。意思就是夏初江南梅子黄熟的时节。家家雨：家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。

⑶处处蛙：到处是蛙声。

⑷有约：即为邀约友人。

⑸落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来时好像一朵闪亮的小花。落，使……掉落。灯花，灯芯燃尽结成的花状物。

【篇四】关于雨的古诗词及鉴赏

小梁州·篷窗风急雨丝丝

作者：张可久

原文:

篷窗风急雨丝丝，闷捻吟髭。淮阳西望路何之?无一个鳞鸿至，把酒问篙师。

迎头便说兵戈事。风流再莫追思，塌了酒楼，焚了茶肆，柳营花市，更呼甚燕子莺儿！

翻译及赏析:

急风扑打着篷窗，细雨丝丝，愁闷难遣只有捻须思索，吟填词。西望淮阳，今日要到哪里去?盼不到一封书信来，端着酒杯向船夫问一个底细。船夫一开头就说兵戈战事。告诉我风流已成往事，不要再去回忆追思，酒楼坍塌了，茶肆也被烧成灰，歌台妓院成了军营，往日的歌妓舞女再也找不到了。

⑴小梁州：正宫曲牌。分上、下片，在散曲中较少见。句式：上片七四、七三四，下片七六、三三、四五。

⑵闷捻吟髭：因为愁闷难遣，而捻着胡须思索吟诗。

⑶路何之：路怎样走。

⑷鳞鸿：即鱼雁传书，代书信。

⑸篙师：船夫。

⑹柳营花市：喻指歌楼妓院，妓妇女居住。