优秀学子母校行反馈

优秀学子母校行反馈（精选4篇）

1.优秀学子母校行反馈 篇一

大气科学学院College of Atmospheric Science

课外实践活动

策划书

主题优秀学子母校行

学生姓名学号 专业大气科学专业

指导教师张皓

二Ｏ一 四 年 一 月 十五 日

一、母校介绍

六安市毛坦厂中学，简称“毛中”，始建于1939年，坐落于千年古镇——毛坦厂镇，学校占地800余亩，现有在校学生25000余人，建校70多年来，培养了数万名优秀毕业生，2001年学校被评为省级示范高中。

毛坦厂中学校风：“团结 守纪 务实 进取”，校训：“尊师 善学 勤奋 创新”。几十年来，毛坦厂中学始终以校风正、教风纯、学风浓而蜚声江淮大地，深受社会各界及广大学生家长的好评。纯正的校风首先得益于严格、科学、人性化的管理，随着形势的发展，学校实行了教师岗位聘任制度，制订了详细的聘任方案、管理目标及奖惩制度，同是，学校不断加强师德师风建设，依法执教观念深入人心，学校提出了“一切为了学生，为了学生的一切”的办学思想：把时间留给学生，把空间让给学生，把工作交给学生把关爱献给学生。

近年来，随着教学质量水平和教师队伍水平的不断提高，学校在历次的高考中战绩辉煌，影响力在不断地扩大。2013年高考前期，网络上出现关于学校办学规模及先进教学成果的宣传报道，学校也因此被戏称为“亚洲最大的高考学校”、“亚洲最大的高考工厂”。实际上在高考成绩揭晓后，毛坦厂中学本科达线人数为9258人。这就是高考神话——六安市毛坦厂中学。

二、活动背景

离开曾经朝夕相伴的母校走进南信大已有半年，这半年里，有太多对母校的思念，那棵树，那口井，那条长廊„„这半年里，有太多

新奇，新的地方，新的面孔，新的学习方式„„这半年里也有牵挂，母校的高三学子们正如当初的我们，为明年的六月蓄势待发，他们或许彷徨，或许困惑„„ 此时，学校提出“优秀学子母校行”活动，无疑给了我们一个再好不过的机会。我们要回去，带着思念、牵挂回到母校去！去重新回忆那片沃土，去诉说我们全新的大学，去帮助与我们同根的毛中人。作为一个过来人，回报母校恩情我们责无旁贷；作为一名南信大人，我们义不容辞。

三、活动主题

我们现在是南信大的一名学子，有责任和义务向母校的师弟师妹们宣传一下南信大篇章。

（一）生活篇

向他们诉说自己在南信大生活的点点滴滴，诉说南信大的酸甜苦辣，同时也向他们展示南信大精彩的社团生活，如社团招新、百团大战、学生会等。告诉他们南信大是一个展示自我、释放自我的地方。

（二）学习篇

13年高考的硝烟渐渐散尽，14高考的战鼓已然敲响。而我们，作为高考中脱颖而出的佼佼者，心系母校的学子，是牵挂学弟学妹的学姐学长，我们带着这三重身份来到这魂牵梦绕的母校。我们的目的很简单，认真倾听我们曾经有过的、学弟学妹们正在经历 的困惑，为他们答疑解难；我们要向他们介绍另一个求知的天堂，激励他们不断努力；我们要怀着感恩，报答母校的栽培；我们要以百年南信大人的身份，展示我们的骄傲与风采！我们在学校的号召下作为一名充满

活力、独具特色的大学生志愿者，结合自身大学生活的经历和感想，用自己独特的方式展现当今大学生活的真实面貌，让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗。同时，我们还将通过分享自己的学习心得和经验教训，提高高三学生的学习能力，让他们少走弯路。我们始终深信，回访母校的意义非凡。我们联系着两端： 母校与高校。我们引导着一群人：毛中在校学子。通过展示南京信息大学以及大学悠久的历史、优良的学风、自强不息的精神、强大的科研教学实力等加深母校学生对南京信息工程大学以及大学生活的了解，同时帮助他们树立正确的学习观，明确学习方向，相信此后将会有更多的母校学子，通过这座桥梁，走出困惑，走进心中理想的大学！

（三）南信大 我们要告诉他们南京信息工程大学是怎样一所学校？我校培养出哪些杰出校友？学校的专业设置情况？优势专业和重点学科有哪些？有哪些硕、博点？学校规模如何？学校的实验平台和科研机构有哪些？学校科研项目和科研成果有哪些？等等。向他们宣传南京信息工程大学的风采，告诉他们南信大的校风，自豪的告诉他们，南京信息工程大学是具有“中国气象人才摇篮”美誉的南京气象学院，是由江苏人民政府、教育部和中国气象局三方共建的全国重点高校，是江苏省重点建设大学，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校。更是骄傲的告诉他们，大气科学一级学科在教育部学科评估中获得综合排名第一成功承办第三十届中国气象学会年会，各级领导关心支持学校发展，我校被授予“2010-2012江苏省文明单位”称号，国家自然科学基金立项首破百项。同时，告诉他们在校风“明德格物、利己

达人”，校训“艰苦朴素、勤奋好学、追求真理、自强不息”指导下，我校培育出各类优秀毕业生5万多人，众多校友成为国内外著名的科学家、学者和高级管理者，其中包括中国科学院院士、中国工程院院士、加拿大皇家科学院院士、美国地球物理学会会士、美国气象会会士、中央部委领导以及世界气象组织高级官员等。还有一大批优秀学长学姐的不得不说的那些事，如我校大学生艺术团为省级大学生艺术团，并受邀参加上海世博会演出。学校在全国大学生“挑战杯”国赛、省赛中，斩获全国二等奖1项，三等奖2项，江苏省金奖1 项，银奖1项，铜奖2项，同时荣获全国高校优秀组织奖。学生在数学建模比赛中捧得全国最高奖“高教社杯”，并荣获美国大学生数学建模竞赛特等奖。学校多次获得“全国大学生暑期社会实践先进单位”、“全国保护母亲河先进单位”、“世界自然基金会湿地使者行动”优秀项目和优秀队伍等荣誉。校男排连续三届获全国大学生排球超级联赛亚军，女排获2010-2011全国大学生排球甲级联 赛亚军，冲超成功；校乒乓球队获2010年、2011年全国大学生乒乓球锦标赛混合双打冠军、女子单打亚军、季军和双打季军。在江苏省第17届运动会上，学校代表队勇夺“校长杯”，获得男排冠军、女足冠军、女篮冠军、乒乓球团体总分第一、跆拳道五个单项冠军。

最后自豪的向那些学弟学妹说，这就是南京信息工程大学。

四、活动形式

发放报纸、问卷调查、张贴海报、进行演讲。

（一）发放报纸、问卷调查。

 时间:1月17日上午

 地点：学校正大门

 份数：各100份（对问卷进行随机发放、回收、统计）

（二）张贴海报

 时间：1月17号上午

 地点：校宣传栏

 份数：一张

（三）进行演讲

 准备：编写演讲稿，制作PPT

 时间：1月17号下午

 地点：一高三教室

 内容：向他们具体的介绍南京信息工程大学的人和事（传扬南信

大精神、吸引优秀学子，构建母校桥梁、分享学习经验，建立合作机制、输送优秀人才）

五、活动结束

消化吸收在活动过程中所遇到的人和事，撰写实践活动的调查报告和个人感受，并请校领导批评指示和加盖公章。

黄守友2014-1-15

2.优秀学子母校行社会实践活动总结 篇二

的这个冬季是一个丰收的季节。这些天的辛辛苦苦，忙忙碌碌。这些天的风雪无阻，兢兢业业教会了我们很多很多。20寒假，学校开展大工学子母校行寒假社会实践活动。 为积极响应校团委号召，我们组建实践团队。我们本着服务母校、宣传大工的宗旨，希望通过我们的实际行动，搭建起大工与母校联系的纽带和桥梁，竭诚为母校的发展贡献力量。做完这次宣讲活动后，听到同学们激烈的掌声。我身为大工人的自豪感油然而生，也为自己和队友们一番辛苦没有白费而欣喜不已，更为母校的学弟、学妹们贡献到自己的一份力量而雀跃。

通过这次实践活动，我获益颇多，既锻炼了自身各项能力，增长了不少才干，同时锻炼了自己的团队配合精神，懂得了如何与人合作，如何与人相处，每次调查都分工明确，有采访的，有记录的，有拍照的，大家密切的配合使调查活动能成功的完成更趋于完善，这使我亲身感受到了团队的精神和魅力所在，使我提高了自己适应的团队能力，也使我学会了体谅，学会了宽容。

然而，实践带给我的不仅仅是这些，有更多的收获值得我今后慢慢吸收消化。

3.优秀学子母校行反馈 篇三

材料上交细则

大连理工大学2012年“大工学子母校行”寒假社会实践活动在全校师生的积极参与下已接近尾声，走向最后的评审阶段。现将实践材料上交细则公布如下：

一、上交流程：

（1）由各学部、学院相关部门收取本学部、学院招生宣传责任地区团队的实践材料。各学部、学院进行初审，形式自定。各学部、学院需做好评比工作，保证初审环节的公平、公正、公开。

（2）各学部、学院相关负责人于2月22日晚将各学部、学院团队的实践材料以及学部、学院所有团队信息采集表（通过初审的做好标记）上交至大服楼。请各负责人认真核实团队信息采集表。若团队获奖，则获奖队员名单按照团队信息采集表打印。若有错误，校部不予负责。

二、上交材料：

1、团队实践报告

每支团队需上交团队实践报告，报告需电子版一份、打印版三份，报告封皮统一格式。

2、团队调研报告

鼓励展开调研活动的实践团队上交调研报告，报告需电子版一份、打印版三份，报告封皮统一格式。

3、实践成果

（1）照片：每支团队至多上交30张本团队精选的照片，上交电子版和实物各一份，照片统一为五寸。照片背面注明照片内容。

注:

1、照片应充分展现团队实践过程以及实践队员，且必须包含至少一张全部队员（有带队教师的要包含带队教师）的合影。

2、最终参与的实践成员以照片或视频中出现为准。

3、上交照片中应包括活动经费花销的实物照片。

（2）视频：视频要求上交电子版，可以以DVD光盘形式上交。

注:上交的视频需转换好格式(分辨率：至少720x576；转为mpg或mov格式)。

（3）其他能够充分反应实践成果的相关证明。

感谢信、表扬信、媒体报道、实践地证明等可以反映实践活动成果的实物与实践报告一并上交；条幅、喷绘等活动中使用的其他一切物品不需上交。若实践团队与实践地达成协议建立实践基地，则在材料上交时将实践基地协议书同其他实践材料一并上交，并在档案袋外注明。

4、发票

各团队的有效发票须装在信封中，信封上须注明实践团队名称、发票总金额，信封内另附一张金额使用明细。

注：商品发票须是国家商品销售统一发票，收据不予以报销。车票可直接上交。

5、个人实践报告

参评优秀实践个人的队员须上交个人实践报告，电子版一份、打印版三份，统一封皮。每支团队申报优秀实践个人的人数不允许超过团队总人数的40%，报告封皮统一样式。

6、优秀教师实践报告

若实践团队有老师亲自带队实践并参评优秀实践带队教师，须上交优秀教师实践报告，电子版一份、打印版三份，报告封皮统一样式。

注：1）所有打印版实践材料均统一由档案袋装好，档案袋正面使用2012年“大工学子母校行”寒假社会实践活动专用封皮，须按要求填写封皮上的所有信息，要求为打印版，不得手写。

2）上述档案袋封皮及所有报告封皮的样式详见附件三；报告模版见附件四；

3）请各团队将电子版材料及档案袋于规定时间交至各学部、学院（上交时间地点由各学部、学院自行安排）。

4）各学部、学院需上交电子版材料，所有团队材料放入一个文件夹，文件夹名为学部、学院名称；文件夹名为团队全称，各项材料需注明，例如：实践报告，团队照片等。个人报告及教师报告需注明姓名，如：李明个人实践报告。

三、成果答辩

答辩时间将于近日公布在团委网站上，获奖情况和经费报销情况将根据各团队的实践成果而定，请各团队做好答辩准备。

注： 大连理工大学团委社会实践中心对此细则享有最终解释权。

社会实践中心

4.优秀学子母校行反馈 篇四

西北农林科技大学信息工程学院软件工程133班梅席华

前言 由于西北农林科技大学开展了优秀学子回访母校的实践活动，本人于二零一四年二月十日返回到我的高中母校进行回访。本人所读高中为黄梅县第一高级中学，毕业于二零一三届高三（11）班。此次带着感恩之情回访母校主要看望了以前在高中的班主任和其他各位科任老师；其次向母校的学弟学妹们讲述了在高中的一些学习方法和大学中的丰富多彩的学习和生活；再其次向学弟学妹们介绍了本人所就读的西北农林科技大学。在闲暇之时还重游故地，参观了学习和生活三年的高中。此次活动由本人（梅席华），西北农林科技大学外语系大二学姐翁小倩以及另外两名学姐共同参与。活动班级是黄梅县第一高级中学当届高三（26）。

活动时间2月10日至2月11日

参与人员：

回访人员：梅席华，翁小倩，另外两名学姐

校方教师：岳建兵，商建汶，李珊珊

实践地点：黄梅县第一高级中学

感谢母校给与的三年的教诲，感谢母校提供的良好的教学环境，感谢老师们给与的无私的爱。我们谢谢你的一草一木，谢谢你的温馨关怀和严格磨练，谢谢你的亲切包容和无私奉献。无论我走到哪里，都会牢牢记住你——黄梅县第一高级中学。我认为此行让我学到了很多，既看望了恩师，也为西北农林科技大学尽了自己的一份力量，起到了很好的宣传作用。活动形式灵活多变，可以根据自己的需要而随时改变。

谢谢西北农林科技大学，谢谢你们给了我回访母校的机会，让我有理由回到母校，展示自我，介绍西北农林科技大学。

谢谢我的老师们，即使分别半年，我们的心仍然在一起，谢谢你们关注我们的生活，依旧给我们极大地信心。

谢谢高三的同学们，在这最后的复习时刻，你们的期待给了我们无穷的力量，你们的纯洁和努力让我们深深地感动。

谢谢一同回访的校友们，谢谢你们的精心准备，谢谢你们精彩的演讲，因为你们，这次活动才如此成功。其中最主要的是对学姐的感谢，不然我并不会参加此次活动。

最后，谢谢我自己，谢谢我答应参加这个活动，谢谢我在最无助的时候没有选择放弃。

正文：

背景：

（1）西北农林科技大学：西北农林科技大学是教育部直属全国重点大学，现为国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，设有研究生院。

学校现设19个学院（系）、水土保持研究所、思想理论课教学研究部及体育部，设有64个本科专业，涵盖农、理、工、经、管、文、法、哲、史、医、教育等11个学科门类。有植物病理学、土壤学、农业水土工程、临床兽医学、果树学、动物遗传育种与繁殖、农业经济管理等7个国家级重点学科，作物遗传育种、农业昆虫与害虫防治等2个国家重点（培育）学科，以及25个部省级重点学科；有1个国家重点实验室，15个部省级重点实验室，18个国家、部省级研究中心和工程技术研究中心，3个国家野外台（站）。拥有12个博士后流动站，11个博士学位授权一级学科、71个博士点、18个硕士学位授权一级学科和105个硕士点。此外，还有工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士等4个专业学位、工商管理（陕西MBA）以及高校教师和中职教师在职攻读硕士学位的授权。

（2）黄梅县第一高级中学：梅灿风华 百年风雅

——与时俱进的黄梅县第一中学

北枕巍巍大别山，南饮浩浩扬子江；扼荆楚之门户，毗赣接皖；得天地之钟爱，人杰地灵。这就是戏曲禅宗文化之乡——黄梅。“晋梅得映群魁秀，亭角凭依育万驹”。黄梅以其丰厚的文化底蕴孕育了一所百年名校黄梅县第一中学。黄梅一中是杏园的一朵奇葩，曾谱写了鄂东教育史上的辉煌篇章：1961年，118名学生参加高考，108人被大专院校录取，91%的升学率，从此，“鄂东明珠”声振荆楚。特别是1996年以来，学校连续15年获黄冈市教育教学质量最高奖“育英奖”“创新奖”“特别优秀奖”。今天，学校已发展成为拥有75个教学班，4500余名学生的全日制省级示范中学。

【重返母校，别样情怀】

再回到母校，身上早没有了备战高考的那份紧张，多了一份轻松与自在。活动期间，我一个人散步在校园里，踏着青青的石板路，走过每一个熟悉的角落，重新坐到亲切的桌椅旁，想到初中高中那段“峥嵘岁月”。如今卸去升学的烦忧，难得有机会“冷眼旁观”了。

【师恩难忘，探访老师】

再见曾经的老师们，内心有一种难以言明的感动。仅仅是半年不见，却觉得老师们又苍老了些许，陡然的让我想起高老师说过的一句话：“其实老师和你们一样——都在炼狱煎熬，只不过你们要熬三年，而我们指不定就是下半生。”当时他是用一种调侃诙谐的语气告诉我们的，现今才觉得有些许的伤感，他们，就是在一天天的备课-讲课中耗尽了自己的一生。同时，我又想到了来学之前就听说了商老师还原来的班级，亲眼看到后更觉感伤，毕业后，所有人都走了，留下的只有商老师一人。在跟老师们经过短暂的叙旧以后，我们说明了这次的来意，希望老师能够对我们的实践活动给予帮助和支持。考虑到如今正值高三最重要的复习阶段，为了避免占用学弟学妹们太多的学习时间，岳建兵老师把学弟学妹们晚读大约一个半小时的时间留给了我们。但考虑到学弟学妹的时间宝贵，我们就简单的聊了几句。

【推荐西农，讲解ppt】

由于地点和人员的限制，我们仅选择了黄梅县第一高级中学当届高三（26）。也是岳建兵老师的班。在以前，我总是害怕演讲，似乎有着“演讲恐惧症”，也不知道为什么，这次竟然和学弟学妹们讲了许多。也许是对母校三年来的深情吧!半年的大学生活后，再回到母校，让我感到和高三的我已经有了很大区别。高三的我从未想到过如今的我竟然会更加自信地站在讲台上演讲。我更相信知识的增长不是大学的唯一目的，更关键的是能力的提高。在学弟学妹面前体现出一个大学生的气质来，才是我们应有的表现。

最后祝我可爱的母校黄梅一中繁华似锦！

结语

这次以“优秀学子回访母校”为主题的寒假社会实践活动已经结束了。我从中收获了许多。又一次看到了我的母校，看到了朝思暮想的老师和同学。在母校这三年的学习和生活中，我们成长了许多——从幼稚走向了成熟，从无知走向了睿智，以自信取代了迷茫，学会了跌倒后的爬起，也学会了感恩。

我认为此行让我学到了很多，既看望了恩师，也为西农尽了自己的一份力量，起到了很好的宣传作用。活动形式灵活多变，可以根据自己的需要而随时改变。“回访母校”使我们成长，使我们成熟，使我们更加热爱母校，更加关心这些日后也会像我们一样的学弟学妹们。