面试技巧中英文问答

面试技巧中英文问答（共7篇）

1.面试技巧中英文问答 篇一

88问：描述一个对你来说是没有效率的工作环境。?

答：当某人提出一个确切的建议说我的一个目标该如何实现时，我做得就不是非常好。因为那就意味着不允许我有任何的自由去对我自己的风格作出调整，只有当我可以描绘自己的蓝图时，我才能做得好。这个问题是“什么样的环境让你的工作特别有效率?”的反面问法。侧重在你比较喜欢或能提高你的工作效率的环境。??

Q: Describe an environment that is ineffective for you.

A: I don’t do terribly well when someone has an exact idea of how one of my goals should be accomplished. That doesn#39;t allow any latitude to make adjustments to suit my own style. I do well when I can draw my own map. ??

89问：什么样的环境能激励你??

答：我确实很喜欢从事工程，从中能获得真正的进步――例如，在JIT工程中，我们在物资耗费上每月节省1万多美元。面试官想更清楚地观察哪种工作能激励你。这个问题是没有正确答案的，不过你的回答至少应该和你正在申请的工作有几分相符。例如，假如你正面试的是一项枯燥和反复性的工作，如，数据记录或装配线这类工作，你就不该说高创造型的工作最能激发你。??

Q: What situations excite and motivate you?

A: I really enjoy working on any engineering project where a true improvement results，for example, the JIT project in which we saved more than ten thousand dollars per month in inventory costs. ??

90问：你的上一位老板如何形容你的工作习惯和职业道德??

答：让我这么说吧，由于我付出了更多额外的努力去处理与一位顾客的关系，我因此获得了部门发给的一笔津贴。这位顾客以取消账户相要挟，我介入这件事并设法改进某些制度，尽管这得让我花上整个周末去工作。你认为你目前的或上一位雇主会再次雇用你吗?你的工作够完善吗?你可靠吗?你值得信赖吗?举出一些有关你的可靠、你的奉献和有合作诚意的例子。??

Q: How would your last employer describe your work habits and ethics?

A: Let me put it this way: I received an MVP award from my division for the extra efforts I put into one of our customer relationships.

The customer had threatened to pull the account, so I stepped in and debugged the system, even though it required me to work through a holiday weekend. ??

91问：你觉得你的公司对待自己的员工如何??

答：近年来，管理部门实际上已经为优秀的员工做了很多。但是，当员工们为公司做出牺牲但却得到极少回报时，公司的努力又激起了过去的混乱。我们花大量的金钱在人力资源上，设法消除横在免税员工和非免税员工之间的屏障。假如“公司”是管理部门，管理部门正有意识地努力修补漏洞，从而公平对待员工。主考官想看看你能否在忠于管理部门和对员工的关心之间走出一条满意的路线，尽管这个问题没有正确的答案，但你应当尽量避免对任何一方的偏袒并尽可能客观地谈论你所在公司对员工的态度和方法。随时准备给出一些反映你的公司对待员工的观点的例子。

Q: How do you feel your company treats its employees?

A: In recent years, management has really been dedicated to having a satisfied workforce. Their efforts, however, often enkindle upheavals, when employees made sacrifices for the company and received little in return. In human resources we spend a lot of money trying to break down the walls between exempt and nonexempt employees. If“the company”is management, I would have to say management is making a conscious effort to mend fences and to do right by our employees.

92问：你的顾客和客户喜欢和你一块工作吗??

答：我的客户很稳定，因此我认为三四年来顾客是很满意与我一起工作的。在广告部门中那是很不平常的事情。他们知道完全可以靠我去处理他们的生意，就像让我处理自己的生意一样。公司的客户对你的反应好不好?你可以从一位顾客的身上给出具体的反馈信息吗?有多少客户是你的回头客?为什么你相信你留住了他们的生意???

Q: Did your customers or clients enjoy working with you?

A: My client base changed very little, except that billings increased, so I think that?s evidence the clients were satisfied enough to stay with me for more than three years. That?s particularly unusual in the ad?agency business, too. They simply knew they could count on me to treat their business as if it were my own.

93问：在部门，你如何与同事做到相得益彰??

答：我喜欢一个人人都独立思考的、但必要时又能相互帮助的工作环境。我作为我们办公室的电脑检修员，在复核重要备忘录时，我常请求他人的帮助。我相信互相帮助是有益的。描述你的个性、技术或上述两者是如何有助于公司的发展和完善的。什么类型的人喜欢跟你工作，并一干就是几个小时?公司的顾客或客户对你作怎样的评价?使面试官确信你的工作个性不会出意外问题。??

Q: How will you complement this department?

A: I enjoy an environment in which people bounce ideas off each other and have the flexibility to ask for help when they need it. I’m usually a great troubleshooter for PC problems in my office, and I’m often going to ask for help proofreading important memos. I believe in give?and take.

94问：你会选择什么人做你的证明人?为什么??

答：我会找前任老板、一个伙伴或一位顾客来做我的证明人，说明我是个成熟的人，且在日常生活中与所有重要的同事们都能相处得很好。面试官在寻找一个逻辑思维较强的人。例如：一个以前做过推销员的人很可能就会找一个以前也曾是推销员的人来做自己的证明人。描述你期望你的证明人，包括不同年龄层次的人，一个同事或来自大学的老教授会说些什么。??

Q: Whom did you choose as your references, and why?

A: I selected a former boss, a peer, and a customer as references, to demonstrate that I#39;m a pretty well?rounded person and get along with all the important work associates in my life. ??

95问：我们可否与你所有的证明人联系??

答：我希望你们确定聘用我之后再与我的上司联系。这样，我才有机会亲自告诉她我要换工作。当然，我知道您必须确认我的申请情况是否属实。这是设计来保护你的问题。假如你现在的雇主还不知道你正在寻找新的工作(情况通常如此)，你可以要求面试官，只有在你获得该职位后，才能与你目前的老板联系。??

Q: Can we call all of your references?

A: I’d prefer that you call my current boss only after you#39;ve made me a firm offer of employment and I have had a chance to tell her myself that I#39;m changing jobs. Then, of course, I understand your need to verify that my application was accurate. ??

96问：告诉我你从最近读的书中学到什么。?

答：我喜欢读人物传记，尤其是那些生活在不同时代人的传记。最近，我读了丘吉尔的传记，这本书教会了我很多领导的价值和重重压力下获得的良好的公共关系。面试官想知道求职者是否与公司的其他人有着共同的兴趣。你利用业余时间有效、轻松地学习新的东西吗?你生性对什么好奇???

Q: Tell me what you learned from a recent book.

A: I enjoy reading biographies, especially of people who lived in a different era.

I recently read Churchill?s biography, which taught me a lot about the value of leadership and good PR under times of stress.

97问：告诉我，你曾真正喜欢的一个工作组。?

答：我的工作组是我们新产品投产部里最默契的一组。在产品投放的前一天，我们卷起袖子帮着打包，把产品装运到销售部。虽然这是行政管理部门的任务，但是必须要完成，这正是我们检查我们的好产品的时候。这个问题是“描述一下你与同事的工作关系”和“你的顾客和客户都喜欢和你一起工作吗”这两个问题的结合。表现一下你与别人很好地合作的能力和建立一种稳定的、可持续的工作关系的能力。

Q: Tell me about a work group you really enjoyed.

A: My group in our new product launch department really meshed.

When one of us was approaching the final day before a launch, we all rolled up our sleeves and helped put press packets together or whatever else was the last item to be shipped to the sales force. Although it was an administrative task, it had to be done, and it was a good time for us all to speculate on the success of the product and any major concerns. ?

98问：请举出你帮助一位同事的例子。?

答：我曾帮助一位同事理解调查方法，以便他能写一份报告。因为他从未学过调查课程，所以不懂怎样去组织问题。展示一下你乐于助人的一面。描述因你客观的忠告或特定的专业知识，使你的同事和部门获得积极成果的例子。??

Q: Describe a time when you had to assist a coworker.

A: I once helped an associate understand survey methodology in order to write a report. He had never taken a research course and didn#39;t know how to structure questions.

2.面试技巧中英文问答 篇二

星期六完成了第一波招聘, 有几点感触。

一、信任的丧失:电话通知的36人, 除几人无法接通外, 其余都答应参加考试。结果, 仅仅到了16人。就是说, 应聘者根本无视招聘方的存在, 把投简历当成一场不负责任的恶作剧。答应来, 又没来由的食言, 不给对方一个解释, 在他们眼里, 维系一个社会的基本信任一文不值, 我只管自己高兴, 我不对任何人负责。

二、缺乏起码的谋生能力:九点半考试, 到九点钟时竟然有两个女生打电话询问具体地址。一个非常好找的地方, 事先一一通知过。都不愿意为自己的求职花一丝精力, 还把自己当成幼稚园的小朋友, 什么都张口问。杂志招聘记者, 这样的人能胜任吗?

三、着装与礼仪让人惊愕:一个女生穿红色露背装进入考场, 那一大块并不细腻白润的地方, 给人强烈的负刺激。面试时, 一女生径直走过来, 坐到招聘官身边, 一点都没觉得有什么不妥。

四、素质低下到难以想象:应聘者大多是中文系、新闻系出身, 写的字歪歪扭扭, 有的似蚂蚁扭腰, 有的如屎壳郎打盹;基本不读书不看报, 知识贫乏;几百字的短文都不会写, 文笔拙劣, 不堪卒读。

五、特别自信, 特别有道理:一个西南某大学文学院毕业的女子, 自称专攻中国古代文学, 写的字难以辨认, 将广阔的阔先写成扩, 觉不妥, 又涂掉, 写成括。我问她为何不认真写字, 回答是“都用电脑了, 谁还写字?”说完还白我一眼。

六、目前数以千万计的标准不合格产品, 缺乏做人的基本礼仪, 缺乏基本的母语滋养, 基本上跟文化无关。金融系的不知《财经》杂志与《中国证券报》, 新闻系的不读《南方周末》《新周刊》《三联生活周刊》, 中文系的不知《读书》为何物。

面试问题背后的玄机

◎基本情况了解

陈述自己的背景:最常见的面试方式是考官问, 应试者答。由于这种面试方式具有针对性强、实施灵活方便的特点, 所以在实践中应用较广。

常见问题:能否用三分钟时间介绍一下自己目前的学习和生活情况。你对自己将来要的事业目标有什么设想?为这些你作过哪些准备?

考查知识的了解和掌握:知识性问题主要是考察应试者对所要从事的工作所必需的一些一般性和专业性的知识了解和掌握。知识性问题包括一些常识性的知识和专业性的知识。例如, 一个财会人员应了解一些必要的财务制度, 一个人力资源要了解必要的劳动人事制度和法规。专业知识指专业领域的专门知识。对于此类问题的回答并没有什么窍门, 只有靠应试者自己平时的积累和扎实的基础。

例如, 一个建筑工程师的面试, 专业题:

设计一张图纸需要哪些条件?

如何进行材料估算?

考察理解分析能力:主要是考察应试者对一些事物和现象的理解和分析的判断力, 通常会选择一些较复杂的社会热点问题, 考察应试者的综合分析能力。这类问题一般不是要应试者发表专业性的观点, 也不是对观点本身正确与否做评价, 而主要是看应试者是否能言之有理。

常见问题:当前为什么一些本科生、研究生很难找到工作, 而一个高职生或中职生反而更容易找到工作?

目前社会上“献爱心, 捐助危重病人”的活动很多, 你是怎样看待这个问题的。

就这第二个问题来说, 高水平的应试者不仅要谈到“爱心、互助”的意义而且应该进一步提出我国医疗制度现状及改革、发展方向, 这样才说明应试者考虑问题比较全面、比较深入。

针对个人意愿进行的提问:意愿性问题一般考察应试者的求职动机与拟任职位的匹配性, 内容多会涉及应试者的价值取向和生活态度等多方面。

常见问题:根据你学的专业和个人能力, 你可选择的职业范围很广, 可为什么要选择我们单位?

报考现在岗位的原因是什么?倘若这次报考未能如愿, 你将有何打算?

就第一个问题来说, 考官可就事业追求和现实生活的需要两方面对应试者加以追问, 尽可能全面了解应试者对事业和生活主面的真实要求。应试者只需实事求是地将自己的想法表达出来。

设置情境进行提问:情境性问题是设计一个假设性的情境地, 考察应试者将会怎么办。此类试题的基本假设是一个人说他会做什么, 与他在类似的情境中将会做什么是有联系的。此类试题考虑应试者的应变能力、计划、组织、协调能力、情绪稳定性等方面的能力和个性特征。

常见问题:假如你是公司的企划经理, 正在筹备开业庆典, 这时, 一个最重要的出席剪彩仪式的领导打电话告诉你, 他的车子在荒无人烟的地方抛锚了, 按照原定时间, 肯定无法剪彩, 你怎么做?

单位录用了一批新员工, 假如领导要你组织他们去某个基层单位参观, 你准备怎么做好这项工作?

对于此类问题, 应试者首先要理解自己的角色, 把自己放到情境中去, 然后提出比较全面的行为对策。

系列提问:主要是为了考察应试者的压力性。也可用于考察应试者的注意力、情绪、分析、综合概括力等。

常见问题:你的外语水平和专业知识水平都很高, 为何不去外企?如果工作后发现自己的作用不能正常发挥你怎么办?

◎深度了解

需要具有高度进取心的人。在招聘面试中, 大都关注应试者是否具有胜任目标岗位的能力。当然人品如何也是单位必须关注的。具体到不同的单位, 关注的东西也各有不同, 但对应聘者的要求也有几个共同点:企业需要具有高度进取心的人, 各单位都喜欢那些真正想干点事情的人。这些人往往能自觉地、积极的努力, 并能不屈不饶地把思想付诸于行动, 影响和带动周围的人去工作。一个人如果缺乏进取心, 在工作中抱着应付的态度, 自然不会提出主动性的建议, 努力去开拓新局面。

面试问题:遇到问题 (困难) 时, 你是如何发挥你的才能去解决问题的?

面试者:“有一次我代表老师去武汉参加一个会议, 当时未定是否给报销, 所以从经济高效的原则出发, 充分利用学生证乘车船的半价优势。出发前我设计了从大连到武汉的路线:从大连乘船到烟台 (半价) , 再从烟台乘火车到郑州, 从郑州转车到武汉 (都是普客, 不是K、T开头的) 。轮船晚点是正常的, 从大连到烟台的船晚点一个半小时, 到烟台后火车已经开走半小时了, 也没有其他火车可换乘, 当时感觉很作难, 晚了就赶不上参加会议了。我左思右想, 改乘汽车到济南, 赶上了那趟火车。因火车是慢车, 要绕路, 所以乘汽车可比火车先到济南。

需要具有良好人际适应性的人。良好的人际适应能力是指一个人在组织中与其他成员的协调能力和沟通能力。在现代组织, 许多项目的完成均要通过各个成员的相互协助, 具有良好的人际适应能力的人往往能团结和带动组织中的其他成员进行工作, 并且良好的人际适应能办也有利于组织和外界的联络。

面试问题:在活动中, 你作为活动的组织者, 你是如何组织活动, 活动取得怎样的成功?

面试者:“我高中是在辽宁省实验中学读的, 那里的创造活动开展得很好。进入大学后, 在大一的下学期, 我发起成立了创造发明协会, 挂靠在学校的创新会 (现改为大连理工大学创新院) , 进行组织机构建设, 参与学校的创新实践活动。上创造发明课, 每个学生都可以选课, 参与活动。如计算机应用, 数学建模, 整合老师的资源, 也有专门开展的活动, 现在创新院已有800多名学生。”

需要具有高度灵活应变能力的人。单位是一个活生生的处于不断发展之中的实体, 在其发展过程中会遇到许多新问题。这就需要员工有应变能力, 能灵活的适应各种环境。有人认为, 创新是现代员工必须具备的、最重要的素质之一。

面试问题:做一件事或项目时, 你是如何发挥创造力的?

面试者:“在创造发明协会, 2003年末, 欧莱雅进行工业设计大赛, 大连理工大学和南京大学对抗赛, 为“seria”染发剂设计环保外包装, (商场的专柜可以看到) , 4人一组, 2个月时间搞定, 我们小组获第一名, 我们设计的模型被欧莱雅拿走, 在他们的内部期刊刊发了, 给我们期刊做纪念。我在宝洁面试时, 带上了我们获奖的照片和期刊。这个获胜法宝也就是我们的“idea”, 考官很感兴趣和满意。”

面试问题:第一, 你为什么想到我们企业?第二, 到我们企业有什么打算?第三, 你工作几天后, 发现与实际情况有出入, 你怎么办?

3.雷人的面试问答 篇三

答：你瞧瞧？

2.问：身高？

答：你猜呢？

3.问：你的简历上有些什么值得特别关注的吗？

答：封面比别人做的漂亮。

4.问：你为什么对这份工作感兴趣？

答：是你们这工作没人做。

5.问：你最大的优点是什么？

答：老实，领导说干啥，我就傻傻地干。

6.问：你最大的缺点是什么？

答：太老实，领导说不干啥，我就啥也不干。

7.问：为什么你认为自己适合这个职位？

答：是你认为我适合，我就适合。

8.问：你的短期和长期目标是什么？

答：短期目标是上班，长期目标是挣钱。

9.问：列举一个体现你有领导能力的例子。

答：我抢了一部手机，街上的人不用我下命令，都在我后面追。

10.問：你为什么学这个专业？

答：鬼使神差。

11.问：你最大的遗憾是什么？

答：总觉得钱不够花。

12.问：我为什么要从这么多应聘者中选你呢？

答：敢说真话。

13.问：你对这份工作有什么问题要问吗？

答：尽我所能。

14.问：你对于报酬有什么样的期望？

答：尽你们所能。

15.问：如果，遇到你上司不高兴，你怎么做？

答：躲远点。

16.问：为什么下水道的井盖是圆的？

答：因为，红灯也是圆的。

17.问：哪些因素可能会让你失去动力或信心？

答：你们不要我。

18.问：团队工作和独自干活哪样效率高？

答：那要看干什么活了，吃东西独自干比较好。

19.问：你曾经做过最难的决定是什么？

答：老婆生别人的小孩，这爸还当不当？

20.问：如果你的下属各方面都比你强，你怎么处理？

答：要他走，要么我走。

4.英语面试问答技巧 篇四

here are good answers to some of the tougher questions asked in job interviews.if you can smoothly supply answers like these during the interview, you need to make a good impression.

1.what is important to you in a job?

mention specific rewards other than a paycheck for example, challenge, the feeling of accomplishment, and knowing that you have made a contribution.2.why do you want to work for this organization? cite its reputation, the opportunities it offers, and the working conditions.stress that you want to work for this organization, not just any organization.3.why should we employ you? point to your academic preparation, job skills, and enthusiasm of working for the firm.mention your performance in school or previous employment as evidence of your ability to learn and to become productive quickly.if the job involves management responsibilities, refer to past activities as proof of your ability to get along with others and to work as part of a team.4.if we hire you, how long will you stay with us? answer by saying along these lines: “as long as my position here allows me to learn and to advance at a pace with my abilities.” 5.can we offer you a career path? reply: “i believe you could, once i know the normal progression within the organization.can you tell me?” the answer may be revealing.6.what are your greatest strengths? give a response like one of the following: “i can see what needs to be done and do it”, “i'm wiling to make decisions”, “i work well with others,” “i can organize my time efficiently.” 7.what are you greatest weakness? identify one or two, such as the following:“ i tend to drive myself toohard”, “ i expect others to perform beyond their capacities”, “ i like to see a job done quickly, and i'm critical if it isn't.” note these weaknesses could also be regarded as desirable qualities.the trick with this question is to describe a weakness so that it could also be considered a virtue.8.what didn't you like of previous jobs you've held? discuss the things you didn't like, but avoid making slighting reference to any of your former employers.8.what didn't you like of previous jobs you've held? discuss the things you didn't like, but avoid making slighting reference to any of your former employers.9.how do you spend your leisure time? mention a cross section of interests-active and quiet, social and solitary--rather just one.10.are there any weaknesses in your education or experience? take stock of your weaknesses before the interview.practice discussing them in a positive light.you'll find that they are minor when discussed along with all the positive things you have to offer.11.where do you want to be five years from now? saying that you'd like to be president is unrealistic, yet few employers want people who are content to sit still.you might say, “in five years, i'd like to have my boss's job.” if you can't qualify for your boss's job by then, you may not be the fright candidate.12.what are your salary expectations? if you are asked this at the outset, it's best to say, “why don't we discuss salary after you decide whether i'm right for the job? ”but if the interviewer asks this after showing real interest in you, speak up.she or he will probably try to meet your price.if you need a clue of what to ask for, say, “ can you discuss your salary range with me?” 13.what would you do if....? this question is designed to test your reposes.for example: “what would you do if your computer broke down during an audit?” your answer there isn't nearly so important as your approach to the problem.and a calm approach is best.start by saying, “one thing i might do is...” then give several alternative choices.14.what type of position are you interested in? job titles and responsibilities vary from firm to firm.so state your skills instead, such as “i'm good at figure work,” and the positions that require these skills , such as “accounts payable.” 15.tell me something of yourself.say you'll be happy to talk, and ask what the interviewer wants to know.if this point is clarified, respond.if not, tell why you feel your skills will contribute to the job and the organization.this question gives you a great opportunity to sell yourself.16.do you have any questions of the organization or the job? employers like a candidate who is interested in the organization.so this is a perfect time to convey your interest and enthusiasm.

5.会计面试的问答技巧 篇五

会计面试的问答技巧

面试的时候往往会遇到面试官问及些关于求职者自身的问题，表面上觉得简单，但是很多求职者不知道怎样去回答。知道怎样回答的又语言运用的技巧不行，不能完全能准确的表达出来，所以造成了很多求职者在面试问答上出现了很多错误。河源招聘网今天来教会计面试的求职者怎样去解答一些在会计面试上遇到的问题，灵活运用会计面试的问答技巧才是这个问题的关键所在。

1、问题：你有做从事过会计行业么？

一般面试官都是看完你在以前填完的面试的工作经历的，但是为什么还要多此一举问你呢？其实是看看你写得时候是不是随便编出来的，也想问多一个你达到会计哪个程度，也就是河源招聘网以为说过的，就是来试探你的真假。

回答：有工作经历的，可以简单介绍下，以前的岗位，经历，还有就是学到的知识面，说出自己的工作方面的优缺点。没有工作经验的，就要如实禀报了，毕竟骗面试官可不是那么简单的事情。

2、问题：你为什么选择会计行业？

这个是一个行业的信念问题，其实很多刚毕业的实习生都不知道问什么会选择这个专业，只是那时候高考填志愿填到了，就去读了，根本就不知道自己是不是喜欢这个行业的。那如果问及这个问题该如何去回答呢？

回答：你可以完全按照你的兴趣爱好来回答这个题目，也不要联想到太多的题外的方面。简简单单回答你喜欢会计的什么就好。面试官就是想知道你选择做会计不是一时冲动的，而是深思熟虑的，这样的员工才会适合会计这个行业。

资料收集：河源招聘网

6.面试技巧中英文问答 篇六

各位考官好,今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我的性格比较开朗,随和。能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心。我以前在检察院实习过，所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进取成为一名法律工作者是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话，我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值，同时,我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作。公务员是一个神圣而高尚的职业,它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是为人民服务，为国家服务。雷锋说过:人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去，这也是我对公务员认知的最好诠释，所以,这份工作能够实现我的社会理想和人生价值,希望大家能够认可我,给我这个机会!

刁难问题回答技巧

对于没有任何求职经验的大学生来说，面对面试官的提问，有时，真的会防不胜防，被打个措手不及。慌乱中，舌头发麻，双手颤抖，雾里云里，不知所言为何物。但实际上，面试官的提问并没有那么可怕，咱们不妨来剖析一下面试官的一般提问方式，做到知己知彼，百战不殆。

1.封闭型提问

例：你愿意做工程师还是市场开发人员？

分析：问题答案具有确定性和唯一性，应试者只能做既定性的回答，不应加以随意发挥。

出招：这种问题回答力求简洁，明白，一般不需作过多的补充和修饰。

2.开放型提问

例：你的性格特点是什么？善于与人相处吗？

分析：提问具有发射性和灵活性，应试者可以根据自己的实际情况作出较为自由的选择和回答。

出招：小心！这类问题很关键。回答得好坏，直接关系到录用与否。而且这些是你事先可以准备的。同时，这类问题，回答得好，就是绝好的表现自己，推销自己的机会，可以令面试官目相看，顿生爱才之心。

3.假设型提问

例：如果让你来当我们公司的总经理，首先你会做几件事？

分析：这都是假设性的情况，目的是考察应试者的想象能力，原创能力。解决或处理突发情况的能力。

出招：面对这种问题，切忌长时间的沉默，但也不要不经考虑急于回答。需要对问题的关键部位进行详细分析，提出切实可行的解决方法。不过也不要做长篇大论。

4.控制型提问

例：你以为我们的改革怎么样？

分析：面试官对提问问题答案有一定的倾向性，希望能得到符合他的心意的回答。

出招：聪明的你，可以顺水推舟，给面试官一个较为满意的回答，但若你对这家公司的改革确实有意见，而且有特殊的理由，倒也可以谈出自己的看法，令面试官觉得耳目一新，出奇制胜。否则，还是夸夸他他吧。很多的时候，领导者是需要赞赏的！

5.否定型提问

例：我们要求的都是大学本科以上学历的，你只是专科，恐怕不合适吧？

分析：这其实是面试官故意为之，目的是通过指出应试者的薄弱之处，使其陷入一种困境，考察在这种极端情况下，应试者的心理承受能力。

出招：切记大吵大闹，甚至拂袖而去，这样只能反映出自己没有修养。只要你相信自己行，你就行。表达出这种自信，努力扭转颓势。

6.连珠型提问

例：你喜欢读书吗？业余时间都读什么书？经济类的书读得多吗？哪一种管理理论你较为欣赏？

分析：面试官力图通过这一系列的问题，深入了解应试者某一方面的情况。

出招：你一定要按顺序回答问题，也不一定每一个问题都回答，在表述中留心表现出自己的个性及优点。

应试者回答问题的技巧

面试回答问题是必不可少的环节，也是毕业生最发怵的环节，许多同学把考官提出的问题想得过于难，在做准备时重“难”轻“易”，把精力放在高难度的理论和技术知识上，而忽视了基础性的东西和一般的答题规律，甚至出现匪夷所思的低级错误，一般应掌握以下技巧：

(1)把握重点，简捷明了，条理清楚，有理有据。一般情况下回答问题要结论在先，议论在后，先将自己的中心意思表达清晰，然后再做叙述和论证。否则，长篇大论，会让人不得要领。面试时间有限，神经有些紧张，多余的话太多，容易走题，反倒会将主题冲淡或漏掉。

(2)讲清原委，避免抽象。用人单位提问总是想了解一些应试者的具体情况，切不可简单地仅以“是”和“否”作答。应针对所提问题的不同，有的需要解释原因，有的需要说明程度。不讲原委，过于抽象的回答，往往不会给主试者留下具体的印象。

(3)确认提问内容，切忌答非所问。面试中，如果对用人单位提出的问题，一时摸不到边际，以致不知从 何答起或难以理解对方问题的含义时，可将问题复述一遍，并先谈自己对这一问题的理解，请教对方以确认内容。对不太明确的问题，一定要搞清楚，这样才会有的放矢，不致答非所问。

(4)有个人见解，有个人特色。用人单位有时接待应试者若干名，相同的问题问若干遍，类似的回答也要听若干遍。因此，用人单位会有乏味、枯燥之感。只有具有独到的个人见解和个人特色的回答，才会引起对方的兴趣和注意。

(5)知之为知之，不知为不知。面试遇到自己不知、不懂、不会的问题时，回避闪烁，默不作声，牵强附会，不懂装懂的做法均不足取，诚恳坦率地承认自己的不足之处，反倒会赢得主试者的信任和好感。应试者语言运用的技巧

面试场上你的语言表达艺术标志着你的成熟程度和综合素养。对求职应试者来说，掌握语言表达的技巧无疑是重要的。那么，面试中怎样恰当地运用谈话的技巧呢？

(1)口齿清晰，语言流利，文雅大方。交谈时要注意发音准确，吐字清晰。还要注意控制说话的速度，以免磕磕绊绊，影响语言的流畅。为了增添语言的魅力，应注意修辞美妙，忌用口头禅，更不能有不文明的语言。

(2)语气平和，语调恰当，音量适中。面试时要注意语言、语调、语气的正确运用。打招呼时宜用上语调，加重语气并带拖音，以引起对方的注意。自我介绍时，最好多用平缓的陈述语气，不宜使用感叹语气或 祈使句。声音过大令人厌烦，声音过小则难以听清。音量的大小要根据面试现场情况而定。两人面谈且距离较近时声音不宜过大，群体面试而且场地开阔时声音不宜过小，以每个用人单位都能听清你的讲话为原则。

(3)语言要含蓄、机智、幽默。说话时除了表达清晰以外，适当的时候可以插进幽默的语言，使谈话增加轻松愉快的气氛，也会展示自己的优越气质和从容风度。尤其是当遇到难以回答的问题时，机智幽默地语言会显示自己的聪明智慧，有助于化险为夷，并给人以良好的印象。

(4)注意听者的反应。求职面试不同于演讲，而是更接近于一般的交谈。交谈中，应随时注意听者的反应。比如，听者心不在焉，可能表示他对自己这段话没有兴趣，你得设法转移话题；侧耳倾听，可能说明由于自己音量过小使对方难于听清；皱眉、摆头可能表示自己言语有不当之处。根据对方的这些反应，就要适时地调整自己的语言、语调、语气、音量、修辞，包括陈述内容。这样才能取得良好的面试效果。

面试技巧及注意事项

1、面试技巧：如何回答问题

(1)把握重点，简捷明了，条理清楚，有理有据。一般情况下回答问题要结论在先，议论在后，先将自己的中心意思表达清晰，然后再做叙述和论证。否则，长篇大论，会让人不得要领。面试时间有限，如果多余的话太多，容易走题，反倒会将主题冲淡或漏掉。这一点在面试自我介绍的时候尤其需要注意。

(2)讲清原委，避免抽象。用人单位提问总是想了解一些应试者的具体情况，切不可简单地仅以“是”和“否”作答。应针对所提问题的不同，有的需要解释原因，有的需要说明程度。不讲原委，过于抽象的回答，往往不会给主试者留下具体的印象。

(3)确认提问内容，切忌答非所问。面试中，如果对用人单位提出的问题，一时摸不到边际，以致不知从何答起或难以理解对方问题的含义时，可将问题复述一遍，并先谈自己对这一问题的理解，请教对方以确认内容。对不太明确的问题，一定要搞清楚，这样才会有的放矢，不致答非所问。

(4)有个人见解，有个人特色。用人单位有时接待应试者若干名，相同的问题问若干遍，类似的回答也要听若干遍。因此，用人单位会有乏味、枯燥之感。只有具有独到的个人见解和个人特色的回答，才会引起对方的兴趣和注意。

(5)知之为知之，不知为不知。面试遇到自己不知、不懂、不会的问题时，回避闪烁，默不作声，牵强附会，不懂装懂的做法均不足取，诚恳坦率地承认自己的不足之处，反倒会赢得主试者的信任和好感。

2、面试技巧：如何消除紧张

由于面试成功与否关系到求职者的前途，所以大学生面试时往往容易产生紧张情绪。有些大学生可能由于过度紧张而导致面试失败。因此必须设法消除过度的紧张情绪。这里介绍几种消除过度紧张的技巧，供同学们参考。

(1)面试前可翻阅一本轻松活泼、有趣的杂志书籍。这时阅读书刊可以转移注意力，调整情绪，克服面试时的怯场心理。避免等待时紧张、焦虑情绪的产生。

(2)面试过程中注意控制谈话节奏。进入试场致礼落座后，若感到紧张先不要急于讲话，而应集中精力听完提问，再从容应答。一般来说人们精神紧张的时候讲话速度会不自觉地加快，讲话速度过快，既不利于对方听清讲话内容，又会给人一种慌张的感觉。讲话速度过快，还往往容易出错，甚至张口结舌，进而强化自己的紧张情绪，导致思维混乱。当然，讲话速度过慢，缺乏激情，气氛沉闷，也会使人生厌。为了避免这一点，一般开始谈话时可以有意识地放慢讲话速度，等自己进入状态后再适当增加语气和语速。这样，既可以稳定自己的紧张情绪，又可以扭转面试的沉闷气氛。

(3)回答问题时，目光可以对准提问者的额头。有的人在回答问题时眼睛不知道往哪儿看。经验证明，魂不守舍，目光不定的人，使人感到不诚实；眼睛下垂的人，给人一种缺乏自信的印象；两眼直盯着提问者，会被误解为向他挑战，给人以桀骜不驯的感觉。如果面试时把目光集中在对方的额头上，既可以给对方以诚恳、自信的印象，也可以鼓起自己的勇气，消除自己的紧张情绪。

3、面试技巧：如何运用语言

面试场上你的语言表达艺术标志着你的成熟程度和综合素养。对求职应试者来说，掌握语言表达的技巧无疑是重要的。那么，面试中怎样恰当地运用谈话的技巧呢？

(1)口齿清晰，语言流利，文雅大方。交谈时要注意发音准确，吐字清晰。还要注意控制说话的速度，以免磕磕绊绊，影响语言的流畅。忌用口头禅，更不能有不文明的语言。

(2)语气平和，语调恰当，音量适中。面试时要注意语言、语调、语气的正确运用。打招呼时宜用上语调，加重语气并带拖音，以引起对方的注意。自我介绍时，最好多用平缓的陈述语气，不宜使用感叹语气或祈使句。声音过大令人厌烦，声音过小则难以听清。以每个用人单位都能听清你的讲话为原则。

(3)注意听者的反应。求职面试不同于演讲，而是更接近于一般的交谈。交谈中，应随时注意听者的反应。比如，听者心不在焉，可能表示他对自己这段话没有兴趣，你得设法转移话题；侧耳倾听，可能说明由于自己音量过小使对方难于听清；皱眉、摆头可能表示自己言语有不当之处。根据对方的这些反应，就要适时地调整自己的语言、语调、语气、音量、修辞，包括陈述内容。这样才能取得良好的面试效果。

4、面试技巧：如何运用手势

其实，在日常生活交际中，人们都在自觉不自觉地运用手势帮助自己表达意愿。那么，在面试中怎样正确地运用手势呢？

表示关注的手势：在与他人交谈中，一定要对对方的谈话表示关注，要表示出你在聚精会神地听。对方在感到自己的谈话被人关注和理解后，才能愉快专心地听取你的谈话，并对你产生好感。面试时尤其如此。一般表示关注的手势是：双手交合放在嘴前，或把手指搁在耳下；或把双手交叉，身体前倾。

面试技巧及注意事项下篇:注意事项篇

1、面试中的基本礼仪

(1)一旦和用人单位约好面试时间后，一定要提前5-10分钟到达面试地点，以表示求职者的诚意，给对方以信任感，同时也可调整自己的心态，作一些简单的仪表准备，以免仓促上阵，手忙脚乱。为了做到这一点，一定要牢记面试的时间地点，有条件的同学最好能提前去一趟，以免因一时找不到地方或途中延误而迟到。如果迟到了，肯定会给招聘者留下不好的印象，甚至会丧失面试的机会。如果在上海找工作，就更要特别注意这一点。因为上海的路很绕，很容易因为找不到地方而迟到。

(2)进入面试场合时不要紧张。如门关着，应先敲门，得到允许后再进去。开关门动作要轻，以从容、自然为好。见面时要向招聘者主动打招呼问好致意，称呼应当得体。在用人单位没有请你坐下时，切勿急于落座。用人单位请你坐下时，应道声“谢谢”。坐下后保持良好体态，切忌大大咧咧，左顾右盼，满不在乎，以免引起反感。离去时应询问“还有什么要问的吗”，得到允许后应微笑起立，道谢并说“再见”。

(3)对用人单位的问题要逐一回答。对方给你介绍情况时，要认真聆听。为了表示你已听懂并感兴趣，可以在适当的时候点头或适当提问、答话。回答主试者的问题，口齿要清晰，声音要适度，答话要简练、完整。一般情况下不要打断用人单位的问话或抢问抢答，否则会给人急躁、鲁莽、不礼貌的印象。问话完毕，听不懂时可要求重复。当不能回答某一问题时，应如实告诉用人单位，含糊其辞和胡吹乱侃会导致面试失败。对重复的问题也要有耐心，不要表现出不耐烦。

2、不要有这些小动作

手：这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳，忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。

脚：神经质般不住晃动、前伸、翘起等，不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。

背：哈着腰，弓着背，似一个“刘罗锅”，考官如何对你有信心？

眼：或惊慌失措，或躲躲闪闪，该正视时却目光游移不定，予人缺乏自信或者隐藏不可告人秘密的印象，极易使考官反感；另外，若死盯着考官的话，又难免给人压迫感，招至不满。

脸：或呆滞死板，或冷漠无生气等，如此僵尸般地表情怎么能打动人？得快快改掉。一张活泼动人的脸很重要。

行：其动作有的手足无措，慌里慌张，明显缺乏自信，有的反应迟钝，不知所措，不仅会自贬身价，而且考官不将你看“扁”才怪呢。

总之，面试时，这些坏习惯一定要改掉，并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢，大方得体、生动活泼的言谈举止。不仅可大大提升增强求职者的形象，而且往往使成功机会大增

3、面试中的随机应变

在面谈面试过程中，用人单位一般处于主动位置，尤其是面谈没有固定的模式，有时可能会随时发生你所料想不到的情况，这时就需要你善于随机应变，恰当处理意外情况：

（1）、比如在面谈中，你可能会出现紧张感，把事先准备组织的表述内容扰乱了，此时，你或许可以向主考官坦率地说对不起，或太紧张了，是否能暂停一下，一般主考官会给予谅解，此时你便可稳定情绪，从新组织你的表述内容：

（2）、在面谈中也可能会碰到双方沉默、尬尴，这也可能是应试人故意设置的，看你能否沉得住气，此时你得善于寻找恰当的策略来应付，比如找一些主考官感兴趣的话题，以恰当的方式来继续会谈，或者顺着刚才的话题，继续发挥谈话。你同时也保持沉默，可能也是一种有效的策略。

（3）、如果你讲错了话，切勿紧张失态，保持镇定，若是小错，可以忽略不予计较，继续你的讲话，若是大错，则应当面纠正致谦。

（4）、对主考官所提出的问题，你若不懂，切勿装懂卖弄，可以坦率承认，并可虚心请教，这样可显出你的诚实好学的品质。

对面试者来说，还要注意以下细节问题：

1、第一印象很重要。和主考官握手一定要有力，以说明你的自信和热情；要两眼平视主考官，注意和考官们目光交流，而不要环顾四周

2、面试时要集中注意力。对主考官提出的任何问题都不要忽略

3、少说话。要避免滔滔不绝、夸夸其谈的陈述，回答问题时要具体明了

4、准时抵达面试地点。准时到达说明你重诺守信

5、不要在面试中表现出你非常迫切地希望得到这份工作，但也不要表现出你对这份工作毫无兴趣

6、着装要得体

7、要注意礼貌，多使用“请”、“谢谢”、“非常荣幸”之类的话语

8、不要有过多的小动作。面试中任何一个不经意的小动作，如不停地摸头发、玩圆珠笔、不停地舔嘴唇等，都会让主考官对你的印象大打折扣，因为这些行为反映了面试者的紧张情绪

9、让主考官更好地认识你。向主考官简明扼要地介绍你的才能以及你打算怎样在工作岗位上发挥作用

7.浅谈英语教学中的问答技巧 篇七

一、思想上的若干共识：

（一）抓好问答训练是加强外语基础知识教学的一种基本方法

加强英语基础知识教学是外语教研活动中广泛讨论的重大话题。随着新教材的普遍使用，我校教师仔细考察研究了实际教学過程，一致认识到抓好师生课堂上的问答是上课成功的关键之一，是使学生能牢固掌握并运用基础知识的基本方法之一。一个个外语单词、词组及句型，只有经过反复见面，反复使用，才能获得巩固，进而理解掌握。使用与见面相比，层次又更高一点，效果也更好一点。大量的外语基础知识依附在师生的问答这一形式上，可以使课堂气氛更活跃，学生学得更主动、更实际。

（二）抓好“问答”是培养外语语言能力的一条有效途径

教师经过教学提炼的发问声音，传到学生耳朵里，经过耳膜的震动作用、通过听觉神经传到大脑的语言听觉区，促使学生对语言进行辨别、比较、判断。常常接受这一训练，学生的听觉灵敏了、听力也随之提高了。

经过精心设计的师生问答，可以及时纠正学生语言表达方面的毛病，也可以不断帮助学生克服在运用外语来表达某种意思所造成的某些缺点。更重要的是，可以促使学生进入课文内容，感受情景，有效地帮助学生依据教学大纲所要求的外语语言能力标准，迅速提高外语语言能力。

（三）抓好“问答”是发展学生智力、陶冶语言情操的一种重要手段

教学理论告诉我们，你问我答是一种视觉、听觉、运动觉等感受器官的共同参与，通过中枢神经、多渠道的信息反愧协调的活动。教学实践表明，具有较高训练标准的问答活动是一种密集型智力活动，它能充分反映智力上的精细性、敏锐性、清晰性和丰富性。从脑科学角度来看，问答过程，左半脑球分管词的连续，右半脑球分管声调变化。训练力度较强的一问一答，有利于开发脑的潜能，提高教学效率。另外，英语语言是一种很美的语言，语言中的韵律美、节奏美，通过教师问学生答或学生问答的形式促使学生感受和品味，确实能陶冶学生的语言情操，进而演变为学生学好英语的一种动力。

二、教学实践中的做法：

（一）要认真备课

师生课堂问答，是教学中的一个有机组成部分，同样涉及到怎样备好课的问题。譬如问答目的是否明确，问答内容是否正确、恰当，问答方法是否得当，问答对象的选择是否合适，问答过程如何组织进行等等，都要方方面面周密考虑。还应十分注意：（１）针对性强；（２）时间紧凑；（３）只许成功。针对性强与时间紧凑是“问答”教学成功的二个重要标准。

（二）要正确选择“问答”时机

“问答”时机一般有三种：课首、课中、课末。课首是一个好时机，因为它能有效地牵制学生的注意力，立即营造出“紧张”的教学气氛。课首“问答”内容有复习旧课、导入新课的作用。课中需要教师审时度势，抓住机遇，是教师教学机智的体现。课中时机在多数场合都具有突发性，起到随时集中学生听课注意力的作用，它可以使走神的学生意识到没有逃脱教师的注意，是老师给了面子，正在暗示、期待他的回答。课末也是一个好时机。因为它能有效地消除学生听课后的精神疲乏，促使学生持续兴奋，充实上课时间。课末“回答”内容都是巩固授课内容性质，有画龙点晴、捉漏补缺、强化要点的作用。我校外语教师常常采用随机抽条答问形式。（条，即教师预先准备好的纸条，纸条上写好各种问题），教师评议得分的方法，用以检查学生上课是否投入，是否掌握当堂所授课内容。

（三）要在“内化”上下功夫

“内化”就是学生将要学的东西变为自己的东西。具体“内化”措施之一：鼓励学生用自己的话复述课文或鼓励学生根据自己的想法对教师认定的答案稍加变动表达出来。“内化”措施之二：多结合训练，摸一摸实物，演一演过程，画一画图画，进行与之相适应的问答训练。“内化”措施之三，把英语问答教学形式纳入培养学生语言表达能力的整体工程之中，引导学生言之有物，言之有理，言之有序。

（四）要面向全体学生

“问答”总的原则，面要广，要尽可能调动全体同学的积极性。在这一原则下，要正确处理两类学生。一类是表达有极好天赋、善于表达的学生，一般对教师“问答”的积极性极高。对这类学生老师应给予特别关注，要敢于破常规、立新法，用高难度、高质量的“问答”训练，促使其迅速成长。要背着全体学生夸奖他们的才华，提醒他们不要因此骄傲起来，要与同学取长补短，共同进步。必要时可在课后开小灶，大力培养他们的特长。另一类是不善于表达的性格内向的学生。其中也不乏有因为生理的缺陷而相当自卑的学生，这类学生老师应给予精心照顾。例如可在课前预先向他们泄漏“问答”内容，或预先教会他们回答一、二个问题，再在课上点名问答。他们回答成功以后教师要表扬，甚至要鼓掌。对这些学生万不能讽刺、打击，抑制他们的思想表达。总之要给全体学生送温暖，调动他们的“回答”积极性。

（五）要加强自身教学基本功的锻炼