2010暑假小结和新学期计划

2010暑假小结和新学期计划（共8篇）

1.2010暑假小结和新学期计划 篇一

第三周工作小结：1.落实好科组老师上课的时间，并要求按时完成，不拖拉！2.各位老师已上交本学期计划，2010学年第二学期第三周数学科组工作小结和第四周计划，工作计划《2010学年第二学期第三周数学科组工作小结和第四周计划》。3.提醒了各位老师尽力配合德育处完成档案资料。第四周工作计划：1.集体备课。（各级选取一到两节所要集体备课的课时）。2.教导处已把本学期公开课表下发，请科组老师注意提前做好准备。3.校长提出：业务学习要教师提问发言者。科组成员对这一点有什么见解、看法。

2.2010暑假小结和新学期计划 篇二

上学期开展的活动主要如下：

1、入党申请书和推优。上学期共有45位同学上交入党申请书（其中包括在高中已写过的同学）。根据学院的相关文件，本学期推优两次，已推优人数达14人。每次推优都由全班无记名投票，按票数由高到低产生。

2、成立党章学习小组。全班同学都报名参加学习，分成三个小组，每一小组都设立一个组长，由每组组长制定具体的学习方案。学习期间邀请党代表姚静学姐参加。上学期共学习了三次。

3、开展“诚信你我他”主题班会。为了把“诚信”更深一步融入每一位同学的生活和学习当中，上学期11月份本班开展了“诚信”主题班会。活动主要邀请同学谈谈对诚信的看法和生活中诚信二字的重要性，其中插入一些互动环节，如“测测你的记忆力”、“猜猜班中同学”等一系列游戏。通过本次班会，不仅促进了同学之间的相互了解，而且使“诚信”深入人心。

4、开展青年志愿者活动。本班与勤勇卫生服务站签定协议，使其作为本班的青年志愿者活动基地。上学期在基地共开展两次活动。根据基地的性质，活动主要包括：打扫卫生（拖地、扫地、擦窗等），学习简单的医疗知识（如冬天如何预防感冒和一些简单医疗器械的使用），照顾病人（为他们送茶递物等）。在活动中，同学们都表现出很强的兴趣，特别是对病房的打扫，如何消毒等，同时学会了如何使用测压仪并了解其制造原理。上学期，我们在校园内也开展了一次青年志愿者活动——清理三角地带。其中包括打扫路面、清理橱窗外过期的海报、整理宣传板等，活动过程中，志愿者们不畏严寒，互相帮助。活动结束后，三角地带面貌焕然一新。

但是工作中也存在一些问题：

1、由于基地本身比较小，并不能一次性（全班）搞活动，只能分批进行。

2、活动形式比较单一，两次活动的重头戏都是打扫卫生，意义似乎不是很大。

3、青年志愿者服务信息反馈表上交不够及时。我觉得应在活动结束后一星期内上交反馈表、活动总结及每位志愿者的服务记录证，以免到本学期末或下学期初手忙脚乱。

本学期工作计划

美好的开始是成功的一半。上学期做的好的应该继续保留，同时改进不足。

1、开展青年志愿者活动的定时性。本学期规定每月的第一个星期六或星期天搞一次活动（其中包括学校学院规定的青年志愿者活动和卫生服务站的临检）。

2、扩大基地范围。再找一个基地，如卫生服务站旁的老年活动中心。这样既丰富了活动形式，又扩大了基地的范围，可以进行全班性的青年志愿者活动。

3、基地“互换”。比如通过两个班的团支书协商，一个班的青年志愿者可以到另一个班的基地进行服务。

4、鼓励志愿者门参加活动，以保证活动的质量。

5、及时上交各类材料。

6、定期开展党章学习，加强同学们对党的认识。

7、把好“推优”关。保证在班中选出的推荐入党团员的“质量”。

3.学生会工作总结和新学期工作计划 篇三

真快啊，眨眼之间，又是一个学期过去了，加入学生会组织也快一年了。

又经过一年的工作，我有接触到了许多不同的事情，又学到了许多新的东西。没有了一些外界因素的影响，这个学期学生会的各项活动都如期举行了，丰富的学生会活动让我受益颇多。

这个学期的活动比较多，需要的赞助也多，多以这个学期和大家一起出去跑外联的次数也明显比上个学期要多一些。出去的多了，相对于上个学期所见到的所学到的也就多了。出去拉外联不再会显得那么生疏，那么幼稚，而是多了几分自信和沉着。

这个学期参加的第一个活动就是电影配音大赛，之前这个赞助我们几个也出去跑了许多次，可是都被商家以各种借口推掉了，不过还好，最后派特森英语的赞助定了下来，也让我明白了，不是只有商场，饭店可以拉赞助，各种我们看到的，想到的行业或是商家都是有潜在的提供赞助的可能的。活动当天的气氛也很好。

有了电影配音大赛这个好的开始，其他的活动也都有序的准备着，开展着。那几天和大家几乎事宜按一按都会出去跑一趟外联，虽然结果不是很好，但是每次出去都会学到新的东西。

接下来给我印象最深就是定向越野和帮助大四的学长准备他们的毕业汇演了。

今年的定向越野虽然拉来了赞助，但是却没有彩喷的`赞助，部长嘴上没有说什么，可是我们都知道他心里不好受。大家一起贴彩喷挂彩喷的那天真是壮观啊。全会的好几十号人都出动了，或蹲着或坐着，都在那一个“历史悠久”的才喷上忙碌着，一会擦，一会量，一会洗，忙碌了一个下午终于把彩喷挂上去了，那一刻，每个人的心情都是那么的骄傲!

之后帮助大四学长们准备毕业汇演给我的感触更加的深刻。

那几天真是特别的忙，早上到了俱乐部，一忙就是一天。从大四学长那里，我又学到了许多。汇演的前一天晚上大家一起布置会场终于我也在俱乐部挂了一次彩喷。部长告诉我们，这一年，基本上所有的我们都做过了，那是真感觉自己这一年来原来真的学会了很多东西。终于在忙碌了几天之后，汇演如期举行了，看着学长们的汇演，心中突然有了一种感伤，四年的大学生活，眨眼已经过去一年了，之后的三年自己又该去干点什么，自己三年后的毕业汇演又会是什么样子，自己能否为大学生活画上个圆满的句号，那一刻，仿佛成熟了许多。

一年就这样过去了，无论勤奋努力，无论懒散堕落，一年就这样过去了。此时此刻，我想说，我真的学到了很多。我为自己就爱如制药工程团委学生会而高兴，在这里我结交了那么多真挚的朋友，我们是相亲相爱的一家人，谢谢你，制药工程团委学生会，愿你越来越好!

许桂峰

-7-26

学生会工作计划

计划：

1、可以搞一个“公益文化月”活动，内容主要包括：“天使之心”爱心送温暖--去儿童福利院，“我型我秀”--废旧物品创意大赛，校园最不文明十大现象漫画展，老师(学生)最喜爱(最讨厌)的十大学生(老师)问卷调查，寝室免费家电维修，免费电脑维修.

还可以和社会的社区联系，搞一个“社团进社区”活动，正好响应国家提出的提高大学生动手能力，去的社团或个人就可以帮助社区搞搞卫生，维修家电了，法律咨询，心理调查.

2，举办一个派对，是蒙面的可以穿自己设计的礼服之类的这样不仅可以减少同学们之间的陌生感还可以帮助同学(尤其是害羞)们展示一个不一样的自己而不受约束。

3.“弘扬雷锋精神，建设和谐社会”为主题的雷锋形象卡通画设计大赛活动。

，每幅作品都可以通过独特的笔触描绘出了自己心目中雷锋的光辉形象。头顶大大的南瓜军帽，笑容憨态可掬…虽然是可爱的卡通人物，不过雷锋助人为乐的精神和令人感觉亲切崇高的魅力却表现得淋漓尽致。雷锋在当今大学生心中依然很有份量，他的钉子精神和为人民服务的信念依然深深打动着我们。

这样的活动以卡通设计的方式来缅怀我们的榜样雷锋同志，和以往形式单一的宣传教育活动相比，活动形式更新颖，创作尺度更广，想象空间更宽，一定会受到同学们的一致好评。

4.宿舍LOGO设计大赛

爱国亦爱家，LOGO显舍姿“为主题的宿舍LOGO设计，

可以把比赛分为初赛、决赛和展示三个阶段，先在各学院分别进行初选，再由专业老师及学生评委组进行复选评分，最终在全校范围内评选出6个获奖作品，作品凸显创新性，彰显出了对祖国”大家“和对宿舍”小家“的热爱，LOGO设计大赛旨在以宿舍LOGO设计为载体激发同学们对国家、对宿舍的热爱，并展现当代大学生的青春活力和积极向上的个性，全面发挥同学们的团队精神和创新精神，

5.一、游戏名称：熊来了

二、游戏内容：反复用”熊来了“”是吗“的热闹游戏

三、所需道具：参加者约束8-15人，分成若干组

四、玩法介绍：

(1)各组第一个人喊”熊来了“

(2)然后第2个人问：”是吗?“

(3)第1个人再对第2个人说：”熊来了“，此时2号再告诉3号”熊来了“

(4)3号再反问2号”是吗?“，而2号也反问1号”是吗?“

(5)前者再叫”熊来了“，2、3、4号传下去。

(6)如此每个人最初听到”熊来了“时要反问”是吗?“然后再回向前头，第二次听到”熊来了“时才传给别人，而前头的人不断的说”熊来了“

(7)每组最后的人听到第2次的”熊来了“时，全组队员齐声说：”不得了了!快逃!“然后全组人一起欢呼，最先欢呼的那一组便得胜。

五、注意事项：

正确了解规则，确实地重复回答。男女各半时可以用”熊来了“”我爱你“做口号，更有趣

6.”用热水传递温暖“活动

考虑到冬天天气寒冷，可以在早上打好热水，带同学们上课的时候，给他们的水杯注满热水，用次活动来传递同学之间的关心，用热水传递温暖。

许桂峰

4.2010暑假小结和新学期计划 篇四

周 洁

这一学期来，我们低中年级语文教研组全体成员都能全身心地投入本职工作中。大家本着“爱生、敬业、求实、进取”的准则，积极开展教育教学及教研工作。

一、更新观念，提升能力

为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对更多的教学模式的课堂进行更深入的研讨，本学期，我们进一步转变教育观念，以提高学生表达能力的语文课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。

二、开展教研活动，提高教学质量

1、认真学习、用心备课

对于新课程背景下的小学教师，学习是很重要的，要不断学习先进的教学理念，努力提高理论水平。本学期，我们教研组全体语文教师认真学习了《新课程标准》，以指导教师的实践工作。备课是教学的第一个环节，我们各年级老师认真备课，尽量做到备教材、备学生，备出本班学生特点，备出新意。遇到组内老师上研讨课，老师们共同参与备课、研讨，从各语言点的分析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。复习阶段，大家也是共商策略，办公室内，时常洋溢着团结互助，群策群力的气氛，有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题，办公室内的老师都会出谋划策，一起帮助解决教学问题和学生思想问题。

2、积极参与活动，提升教研组形象。

上课是教学的关键环节。本组教师努力上好每一堂课，让学生把语文知识学“活”、用“活”。为了突出学生的自主、合作、探究的学习方式的正确运用，我们在课堂中强调要让学生多一点自己学习的时间，尝试用多种方式教育学生，让学生学会学习，体现了对学生的尊重，对学习规律的尊重和对学习方法的重视。通过个人思考、小组讨论、交流等层层递进的互动环节，促进教与学之间、学生个体之间、个体与群体间的多项交流，使每个学生能自觉主动地感知教学的新内容，成为积极的参与者和探索者，在增长知识的同时提高能力，在享受成功的快乐中不断进取，不断超越自己，培养综合素质，真正成为学习的主人。

我们老师认真对待每一次的外出听课培训，在大环境里感受新课程语文，接受名师熏陶，学习先进教师的教学艺术后，回校总会在教研活动中向其他老师传达，谈谈所见所闻，说说所感所想。

三、加强教学质量的管理，重视后进生，有针对性辅导

本教研组教师认真对待每一次单元考试，单元考后认真反思，并进行质量分析，在教研活动时交流，探讨提高教学质量的方法。我们组内老师强调作业批改的质量，加强表扬和鼓励。做到及时批改，及时反馈，有的放矢。翻开我们一二、三年级四个班级的作业本，老师们花了不少的功夫，孩子们的书写工整，业面整洁，许多孩子的书写已有非常大的进步，有的已经十分规范了。老师还根据学生的不同程度，为他们量身定做了符合他们的作业单，是好的学生能在原有的基础上得以提高，差的学生也有题可做。

由于我校的外来学生比较多，在大面积提高教学质量的同时，教师们努力抓好了提优补差工作，抓好后进生的转化工作。教师们坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步，以提高学校的成绩合格率。

四、开展读书活动。

本学期我们依然启动好每班的小书架，定期定时更换图书，图书馆推介新书，学生自主借阅，同伴交互阅读，班级内好书漂流阅读。教师则分类选择古诗、三字经、名家名篇，引导学生大量阅读课外书，做到有计划，定时间，定内容，拓展学生的知识面，努力达到《新课标》所提出的阅读目标。

5.2010下学期三、四年级组小结 篇五

学校是大家，级组是小家，我们的成员在这个“家”中钻研业务、提升能力，相互学习、取长补短，团结向上。温馨和谐、良好合作的工作氛围已在级组内形成。本学期，我们级组的每一位老师的真心投入到和谐级组的构建中，以百倍的精神，昂扬的斗志，在自身的实践中不断学习、不断提升，不断发展。现总结一学期来我所做的工作以及一些体会：

一、学生工作方面

本人能经常利用 课间休息时间巡视本年级组学生的活动情况，注意观察他们的言行，发现不文明行为马上制止并做好思想教育工作，并把情况反映给班主任跟踪教育。在学期初，我们级组就按照学校要求制定好各项计划，做好年级的早读、午读、午休的安排。根据学校每周工作安排，积极配合学校“创文”工作，结合学校各部门主题教育，开展级组活动并继续加强日常管理，结合“创文”，加大力度做好宣传教育工作，把文明礼仪作为我们年级的常规管理重要内容，着重培养学生养成讲文明礼貌、路队行走等良好的行为习惯。

三、四年级学的表现也一直非常好，一学期以来，我们整个三、四年级的学生都比较讲文明、懂礼貌，能够互相帮助，在集会中能遵守纪律，多次受到了学校的表扬。在校园走廊上，时时会有亲切的问候在你们耳边萦绕，时常会看到学生阳光般的问候。

组织学生积极参加小主持人比赛、校运会、交通安全绘画、“安全在心中”征文竞赛、新人杯作文竞赛等等，学生积极参加学校举办的各项活动，并在活动中自信地表现自己，在活动评比中取得较好的成绩。四年级两个班还参加了清洁家园活动，全体都能表现出良好的精神面貌，安静有序有参加活动，连路人都连连称赞学生有礼貌，很精神。

另外，在读书活动，我们投入了许多人力物力。各班上好每节阅读课，在全级开展了“好书漂流”室外大型读书活动，活动中学生阅读水平大大提高。学生积极参加学校的读书节项比赛并能取得较好的成绩。

二、教师工作方面

传达上级各项要求，充当老师和学校领导的桥梁作用，当老师们对学校工作不理解时，及时做好心里梳理工作，使老师们乐于接受安排；我们级组是学校级组平均年龄最大的级组，很多有经验的老教师都在我们级组；同时，我们级组里有一位副主任、两位科长，一位大队辅导员，年轻教师都很有才干、活力十足，他们的工作量大，承担任务重。我努力创设一种和谐的氛围，促使我们级组教师团结互助，分工不分家，级组在一种团结、友好、协调、奋进、有序、愉快的环境中努力工作着。在忙碌的工作中，我们级组老师们风雨同舟，和谐共处，一次次出色地完成了任务为学校、为教育工作贡献我们的力量。

在我们级组里，老教师就像是一列火车的车头，工作时充满了热情，凡事亲力亲为，处处身先士卒。对待年轻教师，平易近人、和蔼可亲。而年轻教师则虚心向老教师求教，勇挑大梁，乐于接受指导。这就是我们——一个充满朝气、团结协作、勇于探索、积极进取的年级组。我们将把“乐学习，善教学，会研究，敢创新”作为我们努力的方向，教学中，我们认真钻研教材，精心备课，发挥年级组的优势，开展了校公开课。在学校开放日，虽然没有我们年级组老师承担公开课，但两位科长以及其他老师，都为上课的老师出谋划策，还有的老师负责后勤工作，负责在开放日发言做好准备，保证开放日的成功开展。通过互相听课，课后交流研讨，提高了教师参与教研的主动性，也发挥了每个组员的聪明才智；年级组之间的集体备课，沟通了班级和班级，教师与教师之间的交流，使大家能及时的反馈自己在教学中的得失，互相借鉴，从而提高了年级组的整体水平。

在今年四月，四1班的班主任兼语文老师何二妹老师光荣退休了，根据学校安排，四1班由刚毕业的霍嘉韵老师接班，担任四1班的语文教学工作和班主任工作。霍老师虽然年轻有干劲，肯学肯做，但缺乏一定的经验，对班级情况不熟悉。作为副班主任的劳老师教两个班级的数学，兼任数学科长，工作很忙，但都在百忙中抽很多时间配合霍老师、帮助霍老师班班级管理好，而她的师傅吴老师和其他语文老师也在教学上毫无吝啬地对她进行指导，无私地帮助霍嘉韵老师，使四1班能顺利过渡。在学期末，四班语文成绩与其他两个班非常接近。

组织级组老师参加各项活动，在这学年两次工会活动中——羽毛球和乒乓球比赛，充分显示我们同甘共苦、团结一心的精神。赛前，我们发挥全体老师的智慧，研究战术，并由在羽毛球和乒乓球上有才能的老师充当教练，其他老师积极配合，刻苦训练；比赛中发扬场上团结，互相鼓励的作风，配合默契，两次比赛都赢得第一名的好成绩。在三八妇女节，我们的作品春获得第二名的好成绩。

不足:这学期有几个班级学生发生了安全事故

1、三1班的蓝家明；三2班的韦家豪玩耍时弄伤同学的手等等。要加大力度作好安全教育。

2、有班级

从窗口乱扔垃圾，破环学校洁净的环境，也与“创文”活动相违背；

3、我们级组师生开展的活动不多，没能发挥全体师生的智慧和团结合作的精神风貌；

6.2010第1学期教研组小结 篇六

2010学年第1学期

本学期，我们一年级语文组教学工作以教研组计划作为工作的重心，以新课程标准的基本理念为指导，在全组老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，我们有着几分充实、几分感概，现将一学期的工作小结如下：

一、重视学习促进实践

1、继续组织教师关注教育教学类杂志中关于课程标准的专栏，全面、深刻地领会课程标准的精神和要求。在教学实践中不断探索，边实践，边收集，边总结，不断更新并更合理地运用教学新理念，转变教学方式。

2、组织教师认真学习《新课程标准》，大胆地实践，转变教师原有的观念，贯彻新课程理念，注意全面提高学生各方面的语文素养，把握语文课程的人文性，倡导自主、合作、探究的学习方式，开展“快乐拓展日”的实践，使学生的“想学、会学、乐学”。

二、强化备课提高质量

1、强化备课。面对语文新教材，教师对教材的钻研，切实加强课堂研究。课前将根据教材和学生的实际情况设计科学有效的教学策略。面对一年级的学生刚入学的状况，除了备教材，我们还要备好学生，尽量多预设一些问题，多思考问题，做到课堂上能应变自如，在课堂上积极调动学生的学习兴趣，将培养学生的学习习惯作为本学期的重点，切实提高学生的学习能力，提高教师自身驾驭课堂的能力。

2、继续开展“上课、听课、评课”活动。每位老师每学期至少上一节公开课，平时能开放课堂并多听家常课，对同一类的课文进行多人研究，形成智慧的碰撞。本学期教师认真备好家常课，集体准备教研课，课后老师们共同评课，提出自己的见解。在一学期内每位教师每学期写好教学随笔20篇，还要注重每一课的教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思的习惯。

三、研究作业实践拓展

1、加强作业设计的研讨力度。提高作业设计的质量，力争把作业和课堂训练点有机结合起来，真正让作业达到巩固课堂教学的效果。结合“长作业”的作业设

计理念，组织教师每人设计一个“长作业”。

2、面对低年级学生，尽管学生没有回家作业，但在课堂练习设计时多动脑筋，做到作业设计的科学性、针对性，避免机械无效劳动；练习的设计灵活多变，做到基础与能力都得到训练，趣味性与知识性相结合，课内与课外相结合。

3、依托合作共同体开展“快乐拓展日”的主题课的研究，本学期我们设计三个教学主题，共十五节课。每位教师人人参与教案、说课和媒体的设计。同时选择一个主题作为长作业的研究内容，开展阶段性的教学和评价，扎实推进“快乐拓展日”的工作。

7.2010暑假小结和新学期计划 篇七

这一学期我们36班的同学在各班委的号召和带领下，在组织活动方面取得了很不错的成果。

一．0708联谊会

刚开学，我们强化部为了迎接新生特，举办了0708的联谊会，我们班的同学也积极的参与其中，如和37，38班同学一起编排的舞蹈“印巴热舞”和男生的搏击操，左卉子，倪浩的个人独唱，束华静的越剧等等，都获得了台下的一阵阵欢呼声。

二．主题班会

在国庆到来之时，我们班举办了主题为“六十建国史，十年育人路”的班会，还参加了班会的评选。在这次活动中，我们前期也做了充分的准备，如搜集资料，海报宣传，横幅征集签名，参观校史馆，采集领导，老师，同学的祝福心愿视频等等。在班会举办的过程中，我们还进行了爱国知识问答，诗朗诵，红歌互唱，大合唱等等活动。但也许是因为紧张的关系，同学们都显得比较的拘束，气氛也比较沉重。虽然这次班会没有达到我们预想的效果，但这次的经历却在我们每个人心中留下了深刻的印象。

三：运动会

在10月25日的院运动会上，我们班同学都积极参与，最终，我们强化部获得了第二的好成绩，而我们班的赵进，陈娟等在运动会上都有不俗的表现。

四：秋游

10月31号，我们组织去南京的珍珠泉秋游，在参观风景鹅同时，我们还玩了竹筏，爬了“万米长城”，观看动物表演，还亲自烧烤。。。在这次活动中，同学们都玩的不亦乐乎，彼此间也更加的亲密无间。

五：敬老院

12月5号，我们班在07学姐的带领下，接过他们的旗帜，开始了在敬老院的实践活动。

12月24日。我们班又去了“真美好”敬老院进行志愿服务活动，陪老人聊天，打牌，下棋，给他们表演节目等等，笑声充满了整间敬老院。

六：心理情景剧

有我们班陈晓敏导演的，徐心悦，李文锐，李鑫等同学参演的心理情景剧<选择>，在全校七八十支队伍中脱颖而出，进入了十强，并在12月22日的决赛中获得了三等奖的好成绩。

七：圣诞晚会

在12月23日，由强化部和工学系联合举办的圣诞晚会在36幢宿舍楼前隆重开场，其中也不乏我们班同学活跃的身影。。。

总结：

8.暑假计划小结 篇八

第二乐章：电脑之曲。每天的作业做完了，就能用电脑解解闷。我迫不及待地打开了电脑，上了网，和我的好朋友高晟灏玩起了网络游戏。玩了会儿游戏也应该休息下了，我在网上欣赏起了音乐，陶醉于优美的旋律中。

第三乐章：模型之曲。整天呆在家里做作业、玩电脑、看电视也不行，我得到外面活动活动。对了，模型班里老师让我们做的飞机还没试飞呢，正好检查检查看看。我手拿“飞鱼”手掷模型滑翔机，用力向上30度左右扔出去，滑翔机飞上高空，翻了个跟头，在空中飞了一会儿，最后滑翔而下。“太棒了！”我高兴的喊道。“暑假交响曲”奏完了，希望大家喜欢我的乐章，希望我的乐章能带给大家欢乐，让大家有一个快乐的暑假。

当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。这本《鲁滨逊漂流记》的著作是被誉为“英国小说之父”丹尼尔·笛福在59岁时写的。主人公鲁滨逊怀着云游四海的高志远向，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中历经无数险情，后来整条船终于在太平洋上不幸罹难，唯有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无

他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，在孤岛上瞬间便几十年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。

如果我是他，当船遇到暴风中失事的时候，我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折，因为我没有自信。

如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，我不可能像他那样去面对突如其来的灾难，积极自救，因为我没那个能力。

我崇尚着我的生活,尽管它很普通.我热爱生活,我要用我笨拙的笔去画,画出一张最美的生活!

1.开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。

2.我经常怀着感激之心坐下来吃饭，敬佩上帝的好生之德，因为他竟在荒野中赐以我丰富德没事。我已经懂得去注意我的处境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面；多去想到我所享受的，少去想到我所却缺乏的。这种态度有时使我心里感到一种衷心的安慰，简直无法用言语表白。……我觉得，我们对于所需要得东西感到不满组，都是由于人们对于已经得到得东西缺乏感激之心。

3.……可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。

4.我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。

5.一个人时时期待着祸事，比遭遇到祸事还要苦些，尤其是当一个人无法摆脱这种期待，这种担惊受怕的心情的时候。

6.在人类的感情里，经常存在着一种隐秘的原动力，这种原动力一旦被某种看得见得目标吸引，祸事被某种虽然看不见，却想象得出来的目标所吸引，就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去，如果达不到目标，就会叫我们痛苦得受不了。

7.一般人往往有一种通病，就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。