爱国主义宣誓词以及爱国主义诗歌

爱国主义宣誓词以及爱国主义诗歌（9篇）

1.爱国主义宣誓词以及爱国主义诗歌 篇一

爱国诗歌朗诵词：为祖国而歌

我，埋怨，我不是一个琴师。

祖国呵，因为我是属于你的，一个大手大脚的劳动人民的儿子。我深深地深深地爱你！

我呵，却不能，像高唱马赛曲的歌手一样，在火热的阳光下，在那巴黎公社战斗的街垒旁，拨动六弦琴丝，让它吐出震动世界的，人类的第一首最美的歌曲，作为我对你的祝词。

我也不会 骑在牛背上，弄着短笛。

也不会呵，在八月的禾场上，把竹箫举起，轻轻地轻轻地吹；

让箫声飘过泥墙，落在河边的柳阴里。

祖国呵，我是属于你的，你以爱情的乳浆，养育了我；而我，也将以我的血肉，守卫着你！1

2.五四爱国诗歌朗诵主持词 篇二

亲爱的老师、同学们： 大家下午好！

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律； 有人说，青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

95年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。

如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。

无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女；

那么，作为学生的我们，对五四运动九十二周年有着怎样的一种纪念。今天，就让我们吟出这种纪念。

下面我宣布叶城二牧场学校2014年“五四爱国诗歌”朗诵比赛现在开始。

首先请允许我来介绍今天到场的评委。今天到场的评委有：支老师、张老师、段老师、赵老师、苑老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

接下来，我们先来了解一下我们的比赛规则及评分标准： 我们这次比赛采取主题朗诵形式，鼓励原创稿件，朗诵时间为3—6分钟，评分标准如下：

一、主题切合度（20）

主题鲜明突出,内容紧扣主题，积极向上。

本次比赛主题是“五四爱国”，以五四精神和爱国为关键词。

二、语言表达能力（20）

参赛者吐字清晰,声音宏亮,正确把握诗歌节奏。

三、诗歌感染力（40）

参赛者能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。

参赛者感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

四、综合印象分（20）

参赛者衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢

朗诵的诗歌时间长短得当，太长或太短予以适当扣分（3-6分钟为适当）。

本次比赛呢我们将评选出一、二、三等奖与最佳组织奖，预祝我们今天的参赛选手们都能取得理想的成绩！

想必大家都对我们今天的选手充满了期待。那么下面就有请 四位老师为我们带来他们的朗诵------《中华少年》 有请 只有了解历史，才能懂得今天的不容易；只有记忆先辈的教诲，才能走好今天的路。今天我们不需要做出惊天动地的事情来，但我们必须要把我们手上的事情做好，把身边的事情做好。我们今天是幸福的，但我们应该时刻铭记这幸福是怎么来的，时刻记住历史，把握自己的今天，规划我们的未来。认真努力的学习做好身边的每一件的事。

3.青春爱国诗歌朗诵大赛主持词 篇三

男：亲爱的老师、同学们

合：大家下午好!

女：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;

男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

女：今天，我们欢聚一堂，用一样的眼神凝望;

男：今天，我们吟诗颂国，有一样的感慨迸发。

女：祖国啊，您是蓝蓝的天空，我们是展翅高飞的小鸟

男：您是广阔的海洋，我们是海中欢快的鱼群

女：您是富饶丰美的草原，我们是幸福顽皮的小羊

男：我们只想深深对您说一句

合：祖国，我爱您。

女：现在我宣布正余中心小学爱国诗歌诵读展示现在开始。

女：国旗是中国的象征，火红的颜色让我们陶醉

男：一颗大星，五颗小星，在红旗的一角熠熠闪光

女：红色是我们的最爱

男：金色是也我们的最爱

女：看，一年级的小朋友面对国旗，有话要说。

女：有一种感觉叫幸福

男：有一种温暖叫母爱

女：母爱似水，永恒不断，滔滔不绝。

男：母爱如山，深沉厚重，默默无闻。

女：是的，母爱是宽厚的，博大的。

男：是啊，母爱是内敛的，含蓄的。

女：这种爱无欲无求，无始无终，至柔至刚，至善至纯。

男：亲爱的妈妈，您辛苦了!让我们衷心地为您献上一首深情的歌。

(《献给妈妈的歌》)

女：祖**亲崛起了，让我们欢呼

男：祖**亲发展了，让我们歌唱，

齐：让我们共同祈祷祖国的明天会更好。

请听二年级的诗朗诵《欢庆》《我是一只小白鸽》

女：我们的祖国风光旖旎，江南塞北山川秀丽;

男：我们的文化百花齐放，诗词歌赋千古流传。

女：《三字经》就是其中一首耳熟能详的经典。——，你会背吗?

男：那当然了，你听好了。“人之初，性本善，性相近习相远。”……

女：好了好了，别班门弄斧了，看，那边三年级的同学正在吟诵呢!

(《三字经》)

女：我的祖国，我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不倒你挺拔的脊梁

男：我的祖国，我自豪你的精神，改革勇往直前，开放气势磅礴。

女：60年了，锦绣大地，神采飞扬;

男：60年了，江山如画，诗意酣畅

女：就让我们轻轻地呼唤一声：“祖国啊……”

男：我们爱您!请欣赏四年级组的朗诵《祖国啊》

女：奔腾的历史长河呼啸着,涌进了五星红旗高高飘扬的年代,

男：涌进了文明古国凯歌高奏的年代

女：我们的祖国历经炮火的洗礼，终于站起来啦!

男：看，奥运瞬间让世人瞩目

女：看，太空行走令世界震惊

男：无数的语言汇成一句话：《祝福您，伟大的祖国》

女：这是一个如日中天的中国。

男：这是一个沸腾上升的祖国;

女：我们的话语多得可成为一部历史，

男：我们的话语多得可组成一片星河，

女：但是说得最多、最动情的一句，便是——

合：腾飞吧，祖国!愿您《飞得更高》。

女：面对祖国，我们有很多话想说，可是因为话语太多，却无从说起

男：面对祖国，我们有很多诗想念，可是因为心情太杂，也无从念起

女：祖国，一个响亮的名字

男：祖国，一种奋进的精神

齐：永存我们心底!

女：来吧，让我们大声呼喊：“祖国，我们爱您!”

男：来吧，让我们一起呼喊：“祖国，我们爱您!”

齐：祖国，我们爱您!

4.爱国主义演讲开场词和结束词 篇四

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

青松在心灵的撞击后选择了高山，因为相信，高山不语，自是一种巍峨；小草在心灵的斗争后选择了大地，因为相信，大地无声，自有一种广博；人民在历史的长河中选择了中国共产党，因为相信，他能以坚实的步伐带领我们走出困境，走向繁荣！风雨九十载，共产党人用事实证明了他们无愧于历史的选择！今天，为了继续发扬五四爱国情怀，为了纪念我们伟大的共产党即将到来的90周岁华诞，我们特举办音河小学爱国主义演讲比赛活动。让我们满怀最真挚的情感，用最优美的语言，为我们伟大的祖国献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安！

结束词：

今天，在这里我们用真挚的心，饱满的激情为祖**亲歌唱，为你自豪！为你祝福！风雨九十载，中华民族灿烂的文化已经汇入岁月的长河，历史的巨笔将再绘新世纪的辉煌，数风流人物，还看今朝，让我们少年的一代牢记历史，踏着先辈们的足迹，开拓进取，奋发向前。

辅导员老师：

颁奖仪式：

音河小学爱国主义演讲比赛颁奖仪式现在开始：

荣获本次演讲比赛四年级组一等奖的同学有：

荣获本次演讲比赛四年级组二等奖的同学有：

荣获本次演讲比赛四年级组三等奖的同学有：

荣获本次演讲比赛五年级组一等奖的同学有：

荣获本次演讲比赛五年级组二等奖的同学有：

荣获本次演讲比赛五年级组三等奖的同学有：

荣获本次演讲比赛六年级组一等奖的同学有：

荣获本次演讲比赛六年级组二等奖的同学有：

荣获本次演讲比赛六年级组三等奖的同学有：

荣获本次演讲比赛四年级组纪念奖的同学有：

荣获本次演讲比赛五年级组纪念奖的同学有：

荣获本次演讲比赛六年级组纪念奖的同学有：

5.爱国主义诗歌朗诵 篇五

注：主持人（男女各一名）：

男：历史尘埃，一锤落定，我难以忘却你。

女：文化奔腾，涌动不息，我难以忘却你。男：过往积淀成伤痛，回忆悲伤逆流成河。

女：多少人还铭记，是谁曾在汨罗江畔低头浅唱？

男：多少人还铭记，是谁曾在慨叹“国耻未雪，何由成名”？ 女：多少人还铭记，是谁曾在枪杆子面前拍案而起？

男：有的人，铭记。有的人，忘记。有的人，坦坦荡荡。有的人，麻木不仁。合：但，谁都不会成为历史与现实的旁观者。男：是否记得，鲁迅高喊

合：——“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”；

女：是否记得，谭嗣同慷慨悲歌

合：——“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”；

男：是否记得，张养浩的怀古感慨。女：请欣赏张养浩的《山坡羊·潼关怀古》： 全班合：

山坡羊·潼关怀古

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦;亡，百姓苦!男：历史进入二十一世纪，中华民族在世界的东方重新崛起。有一位伟人高瞻远瞩，放眼全球，他激情澎湃，诗情昂扬。

女：他的诗词是中国革命的史诗，也是中华诗词海洋中的一朵奇葩。他以豪迈的诗情，唱响了一个伟大时代的灿烂诗章。请欣赏毛主席的词《沁园春·雪》 全班合： 北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

男：在进行，文化在进行，精神在进行，寄望在进行。女：双眼，遂想起——

西方有阿凡达，我们有《山海经》，有《西游记》，有《聊斋志异》； 西方有哥伦布，我们有唐玄奘，有郑和，有徐霞客； 西方有吉他，我们有古筝，有胡琴，有二胡。

男：我们有自己的生活，我们的文化与历史一直在前进，文化一直在传承，只是我们未曾用心珍爱过。

男：铭记过去，憧憬未来，我在寄望你，合：啊，中国梦，我的梦！

6.爱国主义诗歌经典诵读 篇六

我の祖國

A: 我の祖國，我深深愛戀の祖國。（合）

B：你是昂首高吭の雄雞——喚醒拂曉の沉默，（合）C：你是沖天騰飛の巨龍——叱吒時代の風雲，（合）D：你是威風凜凜の雄獅——舞動神州の雄風，（合）E：你是人類智慧の起源——點燃文明の星火。（合）F：你有一個神聖の名字，那就是中國！

合：中國！中國！中國！那就是中國啊，我の祖國，我深深愛戀の祖國！A: 我深深地愛著我の祖國，搏動の心髒跳動著五千年の脈搏；（合）B：我深深地愛著我の祖國，湧動の血液奔騰著長江黃河の浪波；（合）C：我深深地愛著我の祖國，黃色の皮膚印著祖先留下の顏色；（合）D：我深深地愛著我の祖國，黑色の眼睛流露著謙遜の笑窩；（合）E：我深深地愛著我の祖國，堅強の性格挺拔起泰山の氣魄；（合）F：我深深地愛著我の祖國，遼闊の海疆裝滿了我所有の寄托。（合）合：我の祖國，可愛の中國，你創造了輝煌の曆史，你養育了偉大の民族。A: 是誰，為我們升起鮮豔の五星紅旗？ 合：是您，我の祖國！

B：是誰，為我們打下和平の美麗江山？

合：是您，我の祖國！

C：是誰，為我們挺起昂揚の高貴頭顱？ 合：是您，我の祖國！

D：是誰，為我們宣言邁步の社會主義？ 合：是您，我の祖國！

女：我自豪你の悠久，數千年の狂風吹不折你挺拔の脊背，男：我自豪你の堅強，抵住內憂外患，闖過歲月蹉跎。女：我自豪你の光明，中華民族把自己の命運牢牢掌握，男：我自豪你の精神，勇往直前，氣勢磅礴。合：無論我走到那裏，我都挽住你力量の臂膊；

無論我身居何方，你都溫暖著我の心窩。

你把住新世紀の航舵，你用速度，你用實力，創造震驚世界の奇跡。你用勤勞，你用智慧，進行了又一次更加輝煌の開拓！祖國啊，祖國，你永遠充滿希望;祖國啊，祖國，你永遠朝氣蓬勃！您の兒女們堅信：

祖國の明天會更好！

世界の明天會更好！

人類の明天會更好！

7.陆游诗歌的爱国主义精神 篇七

内容提要：

本片论文从陆游的生平，经历谈起，由于处在这样一个时代，才使陆游诗歌洋溢着爱国热情，并在文学史上享有崇高声誉。一

忧国忧民·壮志报国

二充满了浪漫主义精神，洋溢着爱国热情的诗篇

（一）“铁马横戈”，“气吞残虏”的英雄气概和“一身报国有万死”的牺牲精神。

（二）对投降派的坚决斗争和尖锐讽刺。

（三）从分反应并歌颂广大人民纯洁的爱国主义品质

（四）从幻想、梦境里寄托报国理想 三 爱国诗篇永载史册

陆游诗歌的爱国主义精神

陆游，中国历史上一位杰出的诗人，用他的赤子之情写了许多热血沸腾的爱国诗篇。他那永不衰竭的激昂悲壮的歌声，反映了时代的面貌，唱出了人民的愿望。南宋前期民族矛盾异常尖锐，和战问题成为当时政治斗争的主要内容。在祖国分裂，人民颠沛流离的严酷现实面前，不少诗人都冲破了江西诗派的束缚，写出了一些反对民族压迫，要求统一祖国的诗歌。爱国诗人陆游诗最优秀的代表。他出自江西诗派而又不局限于江西诗派，他的诗歌以其高度的爱国主义思想和独具一格的“放翁体”在文学史上享有崇高的声誉。

一·忧国忧民，壮志报国

陆游，字务观，号放翁，越州山阴（浙江绍兴）人，出身于一个富有学术和文学空气的仕宦之家。幼年时期，正值南人入侵，他随着家人逃难，“儿时万死避胡兵”，尝尽了颠沛流离的痛苦。陆游的父亲陆宰是具有爱国思想的士大夫，和他交往的也多是爱国志士。他晚年回忆：绍兴初某甫成童，亲见当时士大夫相与言及国事，或裂眥嚼齿，或流涕痛哭，人人自期以杀身翊戴王室，虽丑裔方张，视也蔑如也。”(《跋傅给事帖》)。

父辈交往中的言谈，对陆游思想有着深刻的影响，惨痛的经历和环境的熏陶，幼年时期就培养了他忧国忧民的思想：“少小遇丧乱，妄意忧元元”（《 感兴》），立下了“上马击狂胡，下马草军书”（《观大散关图有感》）的报国壮志。陆游自幼就好学，他说：“我生学语即耽书，万卷纵横眼欲枯”（《解嘲》）。为了实现自己的壮志，他特别注意兵书。他曾这样自负：“切勿轻书生，上马能击贼”（《太息》）。十七八岁的陆游便有了诗名。大约二十五岁左右，有从曾几学诗，在曾几的指教和积极影响下，更确定了他的诗歌爱国主义基调，并进一步冲破了江西派的樊笼。在他的早期作品中表现了轩昂豪壮的气魄。

在陆游的时代，祖国的大好河山被分裂，北方广大人民遭受到民族压迫，而南宋小朝廷却屈膝事敌，不思恢复。这种奇耻大辱是广大人民和爱国志士所不能呼吸着时代的气息，1 以其慷慨悲壮的诗歌，唱出了时代的最强音。乾道六年（1170），四十六岁的陆游，入蜀任夔州通判。“道路半年行不到，江山万里看无穷”（《水亭有怀》。一路之上，他游览了大江两岸的名胜，也凭吊了屈原，李白，杜甫诸位伟大诗人的遗迹，后又从夔州到南郑，这是他一生得以身临前线的唯一机会，急欲杀敌的陆游，十分振奋。他身着戎装，戍卫在大散关头，来往于前线各地，接触了爱国民众，考察了南郑一带的形势，出谋献策，积极准备打击敌人。他生活在战士中间，有时射猎深山，亲刺猛虎。火热的战斗生活，更加激发了他的爱国热情，也扩大了他的诗歌领域，并使他领悟到“诗家三味”。从现实生活中，从火热的斗争中汲取题材，因而形成了他的宏丽悲壮的风格。

二·从满了浪漫主义精神，洋溢着爱国热情的诗篇

陆游是一个有多方面创作才能的作家。他的作品有诗，有词，有散文。诗的成就最为显著，仅现存的就有九千三百多首，所以他自言“六十年间万首诗。”内容也很丰富，差不多触及到南宋前期社会生活的所有方面。这些诗歌洋溢着爱国热情，充满了浪漫色彩，具有强烈的战斗性。

（一）“铁马横戈”，“气吞残虏”的英雄气概和“一身报国有万死”的牺牲精神。陆游的“素质”，不是仅仅做一个诗人，他说：“岂其马上破贼手，哦诗长作寒蛩鸣？”（《长歌行》）。又说：“愿闻下诏谴材官，耻做腐儒长碌碌！”（《融州寄松纹剑》）。他不满足

于纸上谈兵，“以口击贼”。而是要据鞍杀敌，所谓“手枭逆贼清旧京，”“直斩单于衅宝刀”。因此，作为陆游爱国诗篇的一个主要特征，就是那种“铁马横戈”，“气吞残虏”的英雄气概和“一身报国有万死”的牺牲精神。早年他在《夜读兵书》诗里说:“平生万里心，执戈王前驱。战死士所有，耻复守妻孥！”去蜀之后，他也没有消沉，《前有樽酒行》说：“丈夫可为酒色死？战场横尸胜床第！”《书悲》诗：“常恐埋山丘，不得委锋镝！”始终是以为国立功，战死沙场为光荣。所以，他认为“从军乐事世间无”（《独酌有怀南郑》。直到八十二岁，诗人还唱出了“闻战鼓意气生，犹能为国平燕赵”（《老马行》）的豪语。

（二）对投降派的坚决斗争和尖锐讽刺

由于南宋统治者一意对敌屈膝求和，尽管诗人抱着万死不辞的报国心，然而摆在他面前的道路却是“报国欲死无战场”（《陇头水》）。他知道要恢复中原，就必修抗战，要必修排斥和议。陆游在诗里不止一次地揭露了和议的恶果。由于他对祖国有着强烈的爱，所以对那些腐败无能，妥协投降的统治者自然表现出无比的憎恶。他在许多作品中都愤怒的谴责了南宋统治集团苟安误国的罪行。如《关山月》是一首反对统治者当局不抵抗政策，以揭露与金人订立合约罪行的著名诗篇。

和戎诏下十五年，将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。

作者在他七十九岁时写的《追感往事》诗里更尖锐地指出：“诸公可叹善谋身，误国当时岂一秦！”苟安投降的罪责不只在秦桧一人，而是整个统治集团。他大胆地揭露了他们的罪行：“公卿有党排宗泽，帷幄无人用岳飞”（《夜读范至能揽辔录》）悲愤地控诉了“诸公尚守和亲策，志士虚捐少壮年”（《感愤》）。锋芒毕露的诗句中流动着诗人沸腾的爱国热情。

（三）充分反映并歌颂广大人民纯洁的爱国主义品质

由于接近人民的生活实践，陆游还充分地反映并歌颂了广大人民纯洁的爱国主义品质。在《识愧》诗歌、中，他指出：“忠言让在闾间”并深表惭愧：“私忧骄虏馨常折，念报明时涕每潸。寸禄不沾能汲此，细听只益厚吾颜。在《追忆西幕中旧事》诗里更写道中原遗民冒险通报敌情 的爱国行为：“关辅遗民意可伤，蜡封三寸捐书黄，亦和虏法如秦酷，列圣恩深不忍忘。”《昔日》诗里说：“至今悲义士，书帛报番情。”陆游认为这是恢复中原 2 的有力保证，所以他在《晓叹》里满怀信心地写道:“王师入秦驻一月，传檄足定河南北。”然而统治集团却绝无恢复之意，这使诗人感到极大的悲愤：

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南忘王师又一年！

---------《秋夜将晓，出篱门迎凉有感》

对渴望恢复的北方人民的无限同情，和对无比壮丽山河的热情歌颂，正是对南宋小朝廷“如此江山坐付人”的罪行的有力鞭挞。

（四）从幻想梦境里寄托报国理想

冷酷的现实使陆游从幻想或梦境里寄托他的报国理想。“壮士自笑何时豁，梦绕梁州古战场”（《秋思》），正概括地说明了这类记梦诗的成因和内容。在这类诗里，我们可以看到，诗人有时像一员猛将，跃马大呼，夺关斩将：“三更抚枕大叫，梦中夺得松亭关”（《楼上醉书》）；有时又不失英雄本色，草檄招安，作歌告捷;“更呼斗酒作长歌，要遣天山健儿唱”（《九月十六日夜梦驻军河外遣使招安诸城》）；有时他又像一位军师，随从皇帝亲征，不仅恢复了“两河百郡宋山川”，而且“尽复汉唐故地。”所以他说：“谁知蓬窗梦，中有铁马声”（《悲愤》）。

陆游的报国理想长期遭到冷酷现实的扼杀，他的诗歌在回荡着昂扬斗志的同时，有多充满了壮志未酬的愤懑，带有浓厚的苍凉，沉郁的色彩；另一方面，由于破敌为国的宏愿在现实中难以实现，诗人便通过梦境或醉酒的幻化境界来寄托他的报国理想。诗人向往着“尽复故唐故地”一统天下的太平景象。在现实中无法实现的愿望，只有在梦里去寻求。嘉定元年（1208）六月，陆游在《异梦》一诗里叙述了自己见到的奇异梦境，他梦到自己身穿铠甲去作战，收复了中原：

山中有异梦，重铠奋雕戈；敷水西通谓,潼关北控河。凄凉鸣赵瑟,慷慨和燕歌。表达了作者收复失地的迫切愿望和为国奋战的决心。当他晚年闲居山阴时，一个风雨交加的深夜，卧病在床的老诗人还想到为国戍边：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。—《十一月四日风雨大作》所有这些奇思幻想都应看作陆游爱国精神的一种深刻表现，也是他爱国诗篇的一大特征。

三·爱国诗篇永载史册

陆游是南宋一代杰出的爱国诗人，他的诗歌广泛地反映了他所处的那个时代的社会面貌，真实而又深刻地反映了那个时代的主要矛盾。在这一方面，他的诗歌狠接近杜甫的风格，因而获得了一代“诗史”的称誉。陆游作品在思想上的成就是杰出的，特别是他那热血沸腾的爱国诗篇。嘉定二年（1210），八十五岁的老诗人竟抱着“死前恨不见中原”的遗恨与世长辞。临终时，他写了《示儿》这样一首脍炙人口的诗篇：

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！

这是诗人的遗嘱，也是诗人的最后号召，它教育和鼓舞了后代无数的读者。陆游以其诗歌在思想上和艺术上的卓越成就，在我国文学史上占有很高的地位。他继承并发扬了现实主义和浪漫主义优良传统，一扫江西派的积弊，树立起一面进步文学的光辉旗帜，无论在当时和后代都有深远的影响。大的爱国诗篇，不仅在当时打击了敌人和投降派，鼓舞了人们的斗志，而且也打击了以后的民族压迫者和民族败类，继续鼓舞着爱国人民。当清末帝国主义疯狂侵略，民族危机日益严重的时期，人们对陆游诗更有亲切的体会。梁启超就曾热烈地赞扬陆游说：“诗界千年靡靡风，亘古男儿一放翁！”（《读陆放翁集》）。直到五四时代陆游的诗篇还鼓舞着反帝斗争的人民。

参考文献：

8.爱国主义知识竞赛主持词 篇八

女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

女：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的好少年。

合：万家小学“迎国庆，文明伴我行”爱国主义及文明礼仪知识 竞赛活动现在开始！

女：今天，来到我们现场的领导和嘉宾有：xx xx

男：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

女：担任本次知识竞赛记分的工作人员是：杜斌老师，毛丽老师，张炳老师

男：欢迎你们！

女：为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的座号都是由各队抽签决定的。他们是：

一号桌的 太阳 代表队，欢迎你们！（代表队喊自己的口号）

男：二号桌的 月亮 代表队，欢迎你们（口号）

女：三号桌的 星星 代表队，欢迎你们（口号）

男：四号桌的 地球 代表队，欢迎你们（口号）

女：祝你们取得好成绩！

男：接下来让我们用热烈的掌声欢迎万家乡党委高乡长致辞。

女：高乡长热情扬溢的讲话吹响了我们今天决赛的出征号角，下面请万家小学谢春蓉宣布比赛规则及程序。

男：现在我宣布：万家小学“迎国庆，文明伴我行”爱国主义及文明礼仪知识 竞赛活动正式开始。

女：首先进行的是第一轮，个人必答题。每名选手分别回答主持人提出的两道问题。

男：每位选手要注意，当主持人宣布“计时开始”后，选手方可答题，回答限时为30秒。回答完说“回答完毕”。

女：信封内必答题共有6道。请一号桌的一号选手选择信封。（选择a-d任意一信封）

男：请听题。这道题的题目是……，计时开始。

女：回答正确（错误），恭喜你。给一号桌加10分。继续努力。（很遗憾，正确答案应该是……不能得分，下次加油。）

男：请二号桌的一号选手选择信封。

请听题，这道题的题目是……，计时开始。

女：时间到，回答正确（错误）。给二号桌加10分。继续努力。（很遗憾，不能得分，下次加油。）

（3-4号桌同上，反复2次选题）

女：现在第一轮比赛已经结束，让我们放松一下，来看看各队得分情况。

男： 太阳 队 xx 分

女： 月亮 队 xx 分

男： 星星 队 xx 分

女： 地球 队 xx 分

男：目前暂列第一位的是 xx代表队，得 xx分，希望在以下的比赛中继续保持领先势头。得分最低的是 xx代表队，得 xx 分。

女：希望你们在接下来的比赛中努力赶超，咱们还有两轮的比赛，只要抢抓机遇，迎头赶上的可能性还是非常大的。

男：现在我们进入速答题阶段，这也是最具看点、最激烈的阶段，要求各队选手思维反映和身体具有高度的协调性。简要重复一下规则，本轮共有20道题。快速答回答正确加10分，违规或答错不得分。选手在60秒内快速答题，答得越多，对的越多，分值越高，每队三人中一人答题，其他人可以提示、补充或更正。

男：请听题：（一次念20道题目，1号台选手速答开始）

女：1号桌选手共回答xx道题目，正确xx道，得xx分！

（2-4号台同前）

女：抢答阶段的比赛结束了，让我们再来看一下各队的得分情况发生了什么样的变化。

男： 太阳 队 xx 分

女： 月亮 队 xx 分

男： 星星 队 xx 分

女： 地球 队 xx 分

男：经过两轮的较量，xx 代表队目前暂时位列第一位，请继续保持。分数最少的是 xx 代表队，希望你们努力赶超。

女：接下来进行的是风险题，是今天比赛的最后一轮，也是最扣人心弦的一轮。风险题要求我们的选手必须有较高的心里素质和扎实的功底。

男：心里有底才敢冒险，这一轮比赛的变数很大，原来领先的队伍很可能落后，而落后的队伍也极有可能赶超，上演大逆转。

女：还要简单重复一下答题规则，风险题的题型只有简答一种形式，设10分、20分、30分40分、四个分值的题，各队选择相应分值的题目进行回答，并且只有一次选择机会，选手回答正确加相应分数，回答错误或不全面就要扣掉相应的分数。主持人读题后，宣布计时开始，选手方可开始答题，限时为60秒，计时时间到则停止答题。每队三人中以一个选手答题为主，其它队员在规定时间内可以提示、补充。

男：现在请一号桌选题。

一号代表队选的是 xx分值的题，请选择题号。

这道题是这样的：…… 请回答。

女：回答正确，给 1号桌加 xx 分。（很遗憾，回答错误，要扣掉 xxx 分，正确答案是： ……）

（2-4号桌同上）

女：现在比赛全部结束，让我们来看看比赛最后结果：

男： 太阳 队 xx 分

女： 月亮 队 xx 分

男： 星星 队 xx 分

男：恭喜 xx 队，xx队凭着扎实的功底和积极的努力，获得了小学组的最高分，祝贺你们。

女：接下来是初中组的决赛。

女：首先进行的是第一轮，个人必答题。每名选手分别回答主持人提出的两道问题。

男：每位选手要注意，当主持人宣布“计时开始”后，选手方可答题，回答限时为30秒。回答完说“回答完毕”。

女：信封内必答题共有6道。请一号桌的一号选手选择信封。（选择a-d任意一信封）

男：请听题。这道题的题目是……，计时开始。

女：回答正确（错误），恭喜你。给一号桌加10分。继续努力。（很遗憾，正确答案应该是……不能得分，下次加油。）

男：请二号桌的一号选手选择信封。

请听题，这道题的题目是……，计时开始。

女：时间到，回答正确（错误）。给二号桌加10分。继续努力。（很遗憾，不能得分，下次加油。）

（3-4号桌同上，反复2次选题）

女：现在第一轮比赛已经结束，让我们放松一下，来看看各队得分情况。

男： 太阳 队 xx 分

女： 月亮 队 xx 分

男： 星星 队 xx 分

9.爱国主义诗歌 篇九

朝代：唐朝|作者：李白

金陵风景好，豪士集新亭。

举目山河异，偏伤周顗情。

四坐楚囚悲，不忧社稷倾。

王公何慷慨，千载仰雄名。

病起书怀

朝代：宋朝|作者：陆游

病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。

位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。

出师一表通今古，夜半挑灯更细看。

水龙吟·登建康赏心亭

词牌名：水龙吟|朝代：宋朝|作者：辛弃疾

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。

休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未?求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪!

自题小像

朝代：近现代|作者：鲁迅

灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。

寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

就义诗

朝代：近现代|作者：夏明翰

砍头不要紧，只要主义真。

杀了夏明翰，还有后来人。

出塞

朝代：清朝|作者：徐锡麟

军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。

只解沙场为国死，何须马革裹尸还。

临江仙·樱桃落尽春归去

词牌名：临江仙|朝代：五代|作者：李煜

樱桃落尽春归去，蝶翻金粉双飞。

子规啼月小楼西，玉钩罗幕，惆怅暮烟垂。

别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。

炉香闲袅凤凰儿，空持罗带，回首恨依依。

恨别

朝代：唐朝|作者：杜甫

洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。

草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。

思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。

闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。

唐多令·芦叶满汀洲

词牌名：唐多令|朝代：宋朝|作者：刘过

安远楼小集，侑觞歌板之姬黄其姓者，乞词于龙洲道人，为赋此《唐多令》。同柳阜之、刘去非、石民瞻、周嘉仲、陈孟参、孟容。时八月五日也。

芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。

黄鹤断矶头，故人今在否?旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游。

南乡子·登京口北固亭有怀

词牌名：南乡子|朝代：宋朝|作者：辛弃疾

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。