涿鹿镇初级中学体育工作汇报材料

涿鹿镇初级中学体育工作汇报材料（共9篇）

1.涿鹿镇初级中学体育工作汇报材料 篇一

加强宣传教育

丰富普法载体

构建和谐校园

——学校区xx镇中学“六五”普法工作汇报材料

近年来我校在区教育的正确领导下，结合学校实际情况，全面落实《xx区教育系统“六五”普法规化》，深入推进青少年学生法制教育工作科学化、制度化、规范化。我校始终把法制教育作为学校德育工作的重要抓手，坚持依法治校、依法从教的方针，将法制教育渗透到教育教学的各个环节，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，以此来增强师生法制观念，提高师生法制素养。下面就我校“六五普法”以来开展法制宣传教育工作汇报如下：

一、“六五”普法以来我校法制宣传教育工作的主要做法和成效

（一）加强组织领导，健全法制教育机制

我校根据新世纪、新形势、新任务对普法和依法治理工作提出的新要求，为贯彻依法治国基本方略，适应“十二五”教育改革与发展的需要，进一步切实加强教育领域的普法工作，提高全体师生法律素质和依法治校的水平，切实增加责任感和使命感，学校成立了“六五”普法工作领导小组，由校长任组长，党支部书记、法制副校长任副组长，学校中层领导和各年级组长、班主任、部分学生干部为成员，做到了机构健全，专人负责，并配备有相应的工作人员。领导小组每学期定期召开法制教育领导小组会议，专题研究学校法制教育工作。同时，完善健全了普法、学法、用法的相关制度，并根据《xx区教育系统“六五”普法规划》，结合我校实际制定了《xxx镇中学“六五”普法计划》，每学年研究制定《xxx镇中学“六五”普法工作计划》。法制宣传教育工作做到了有安排、有部署、有检查、有总结，使法制教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分。

（二）强化法制宣传，营造浓厚的学习氛围

充分发挥校园文化育人的熏陶感染作用，在校园醒目位臵设臵法制专题宣传板，定期在校园电子屏分主题开展法制教育专题宣传；定期组织学生刊出以法制教育为主题的黑板报；利用国旗下讲话、校园之声广播、年

严格落实门卫、巡逻、消防、交通安全、住宿生安全等制度，定期排查和解决内部安全管理问题，强化矛盾纠纷排查工作，坚持实行零报告制度，做到有事报情况，无事报平安。组织开展“远离不良文化、告别不良读物”教育活动，消除一切不良文化传播途径，净化青少年健康成长的文化环境。全面推行“问题学生”导师制。建立问题学生转化教育记录袋，健全完善教师帮扶责任制，将转化考核成绩纳入教师年度考核。几年来，学校在校学生违法犯罪率为“零”。同时，结合每年三月的社会治安综合治理宣传月活动进行广泛的法制宣传教育。由学校政教处负责，组成普法送法义务宣传队，悬挂横幅，并向群众散发《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等宣传资料，为社会群众广泛宣传法律法规知识，为弱势群体提供无偿法律咨询，保障和维护了他们的合法权益，为创建和谐谢河发挥了积极作用。

(六)丰富活动载体, 增强学生的法制意识

1.每学年借助“ 6〃5”、“6〃26”、“12〃4”等法制教育宣传日、宣传周、宣传月活动，通过悬挂横幅、师生集会宣讲、班会课教育、出宣传板报等，积极营造普法氛围。通过印制普法资料小册子、宣传单、致家长一封信、举办家长学校培训班等形式，走村入户，将送法律送进社区、送进家庭，借助小手牵动大手，推动学法、守法、用法社会环境建设。

2.每学期至少组织学生观看一次法制专题教育影视片。通过观看法制专题教育影视片、撰写心得体会、交流演讲、征文竞赛等活动，增强了学生的法制意识。

3.每学期都定期开展了不少于两次的以普法为主题的专题班会。近年来组织开展的以“珍爱生命，远离毒品”、“法律在我身边”、“交通安全”等为主题的系列班会、演讲等活动，在学生中起到了较好的普法宣传教育效果。

4.定期举办每学年一至两次的《中学生日常行为规范》和法律知识竞赛、征文比赛、手抄报展评、学生书画展活动。对优秀作品予以表彰。强化了学生的法律法规普及知晓率。

现象。

由于校领导的重视和落实，广大教职工和学生的法制观念得到增强，各项教育教学活动规范有序，学校依法治校工作取得了一顶成效。近年来，我校师生违法犯罪率为零，思想品德合格率为100%，学校先后获得。

二、目前学校法制教育存在的薄弱环节

1.部分学生家庭，特别是留守孩子与单亲家庭缺乏正确的教育方式，给学校教育带来了负面影响。

2.初中法制教育缺乏比较系统的、有针对性的、通俗易懂的法制教育读本。

今后我们将继续加强法制教育宣传工作，落实法制副校长定期授课、法制教育进课堂制度，不断充实法制教育活动载体，丰富法制教育宣传内容，创新法制教育特色实践活动，进一步营造我校师生学法、知法、懂法、守法的浓郁环境。

2.涿鹿镇初级中学体育工作汇报材料 篇二

汇

报

材

料

新源县那拉提镇中学

2013年12月

那拉提镇中学义务教育学校标准化建设验收工作

汇报材料

（2013年12月18日）

尊敬的各位领导：

首先热烈欢迎各位领导对我校义务教育学校标准化建设工作进行评估验收！

新源县那拉提镇中学座落于景色奇丽的国家“5A”级景区——那拉提风景区西端，南临218国道，交通便利，环境宜人。校园面积77548平方米，校舍建筑面积37219平方米。现有教职工181名，教学班61个，在校学生2202人。

学校教育教学设施配套比较齐全，学校现有教学楼三栋，男女生宿舍楼各一栋；2013年新建的综合实验楼和教学辅助用房即将投入使用。多媒体教室2个，微机室各4个；物理、化学、生物实验室仪器器材配备齐全，（实验室和卫生室、音乐美术教室、图书室、阅览室、体育器材室等正在修建中。学校积极探索科研兴校发展道路，管理日臻完善，教学质量日益提高，办学品位逐渐提升，社会影响明显增强。

根据上级督导要求，我们严格按照《新疆维吾尔自治区义务教育阶段学校标准化建设评估验收标准》要求，认真开展工作，学校标准化建设已初见成效。现将主要工作汇报如下：

一、加大投入，改善条件，夯实义务教育学校标准化建设工 2 作基础

近三年，我校在镇政府和县教育局的正确领导下，围绕义务教育学校标准化建设工作的总体目标，开源节流，科学统筹、合理使用各项资金不断强化自身建设，办学规模日益扩大，办学条件日益改善。近年来，我校先后利用农村中小学校舍改造资金建设了4050平米的综合教学楼、1905平米的学生宿舍、900平米的学生食堂。利用国拨资金新建了3355平米的农村中小学教师周转宿舍；利用中央专项资金分别新建了3938平米的学生宿舍和900平米的“双语”幼儿园；2012年上级投入400余万元在我校新修标准化塑胶运动场。2013年在改扩建项目中新建了7353余平米的综合实验楼和2000平米的教学辅助用房，新建1450平米的农村义务教育阶段学校食堂一所，这三个项目建成后，我校的生均面积将大大超过了标准化学校建设要求。同时通过自筹资金方式，对校园进行“三化”建设，投入35万元对校园文化环境进行美化并对校园内的部分道路进行了硬化及水暖维护和电路改造；投入23万元重新粉刷了校园墙面并修缮了各楼门窗；投入25万元新建230平米水冲式厕所一座。学校按照县域义务教育学校标准化建设填平补齐的要求，完成各类仪器设备的配备安装使用，实现班班有多媒体，图书、实验仪器、文体器材等配套设施全部达标。我校通过各类项目的建设和使用，使得校园布局更加合理，环境更加优美，极大地改善了学校的办学条件，逐渐缩短了与县城学校的差距，解决学生接受优质教育的需求，满足了那拉提镇镇域内农牧民子女的上学需求。

二、保障有力，以人为本，促进义务教育学校资源均衡发展 均衡师资配置，以县委、县政府实施的“四项计划”开展工作。“四项计划”即：农村教师招录计划、城镇教师支教计划、校长教师培养计划、农村教师待遇改善计划。通过用好用足国家农村教师特设岗位政策，合理安排新增教师，加大中小学教师统一调配和培训力度，拓宽教师交流渠道和方式，不断提高教师专业化水平；切实提高农村教师待遇、稳定农村学校教师队伍，通过一系列吸引、培养和留住人才的政策机制，吸引优秀人才扎根基层、长期从教、终身从教，逐步实现师资队伍基本均衡配置。2013年，我镇新增教师8人，组织30名优秀教师参加学习交流；利用国拨资金建设教师周转宿舍120套，配置接送教师专用车2辆，按时发放教师各种补贴，教师待遇全部落实，每位教师享受农村边远补贴300元。有效改善了教师的生活和工作条件，进一步稳定了教师队伍。

2013年学校通过合理配置仪器设备，提高了学校教学装备水平。目前我校班级已全部装备多媒体教学设备，如班班通、电子白板等，教师也人手一台笔记本电脑。现代化的教学设备的配备，在一定层度上改善了教师的办公条件，减轻了教师的工作负担，从而更好的提高的课堂效率。在我们这样一所农牧区学校，现代化教学设备和多元化的教育教学模式的运用，不仅增强了教师的业务水平和教育教学能力，让学生享受更好的教学条件，也为提高我校教育教学质量全面提升打下坚实的基础。

三、强化管理，打造特色，提升义务教育学校的内涵发展 为了全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面落实全县教育工作暨布局调整动员会议和县委县政府精神，进 一步加强和改进学校教育工作、促进学校教育规模、结构、质量、效益再上新台阶，加快教育均衡发展。以人事制度改革为抓手，全面加强校长、教师队伍建设；以规范化管理、深化教研教改为手段，全力打造品牌学校、骨干教师；以安全发展、稳定发展、和谐发展为目标，努力创办人民满意的教育，教育教学工作取得显著成绩。一是全面推行精致化管理举措，完善学校教学质量管理督查机制和教学质量评价体系；二是推进教科研工作创新，以镇中心校为主，实行统一管理，共同发展，推进教学教研共同推进管理机制；三是规范教师教育教学行为，使学校管理规范化、法制化；四是实施结对帮扶，通过城乡学校结对，努力提升全镇各学校和教学点的管理水平、科研水平、教师素质以及教学质量；五是加强校园文化特色建设，以学校特色建设为突破，推进学校标准化建设和均衡发展，使教育教学质量不断提高。

四、存在的问题

我们在推进义务教育学校标准化建设和均衡发展中做了大量的工作，由于地理位置的特殊性，仍然存在一些困难和问题。如资金不足，办学条件不能充分满足学校发展，学校基础设施落后，教学设备、生活设施不配套，一些校园布局不合理，教师队伍整体超编、结构性缺编、整体素质有待进一步提高等问题。主要表现为：

一是义务教育发展水平不均衡。长期以来，由于我镇村落布局为线型，形成的校点分散、办学条件、师资力量等方面的差别，造成一些村队学校教育水平差距较大，和义务教育均衡还有很大差距。二是我镇部分村队学校布局不尽合理，教学设备、生活设施不配套，办学条件相对较差，布局调整的工作还有待进一步加强。

三是师资队伍不均衡，教师队伍素质需整体提高。我镇教职工编制数应为318个，但目前实有教职工325人。教师队伍总体超编、结构性缺编情况严重，教师配置不均衡。主要表现为汉语言教师缺编，民语言教师超编，能胜任双语教学理科教师不足，双语、音乐、体育、美术、心理等专业教师严重缺乏；目前，我镇40岁以下不能胜任双语教学的少数民族教师达18人。

五、以后努力方向

我们属于山区校，经济基础、师资水平、信息传输等方方面面都很薄弱，就其实际效果来讲与县城学校相比存在一定的差距。但我们将不断改善办学条件，加强学校的软硬件建设，以创造更好，更优的办学环境，全力推进义务教育均衡发展，在今后的工作中我们将：

1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防适龄儿童少年辍学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题，积极申报留守儿童活动中心，那拉提镇党委、政府因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、处罚等相关的义务教育保障机制，努力做好学前教育工作。我镇党委、政府与上级教育主管部门采取政府补助与希望工程、春蕾计划、对口援疆和社会援助相结合的办法，确保义务教育阶段贫困学就学，不让一个孩子因贫困而失学。学校严格落实学前教育资助制度和义 6 务教育家庭经济困难寄宿生生活补助政策，确保党和国家的各项惠民政策落到实处，保障孩子就学。

2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。

3、进一步规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成山里孩子求知的乐园、幸福的家园。让全体住宿学生能吃得饱、睡得香、留得住，能安心生活，专心学习；能让社会满意、家长放心。

各位领导，各位专家。义务教育学校标准化建设，是促进义务教育均衡发展的重要基础，是创建教育强县的重要支点。我校的义务教育学校标准化建设工作虽然取得的一些成绩，但与办人民满意教育这个目标还有一定的差距。在今后的工作中，我们一定遵照各位专家的意见建议，进一步加大工作力度，针对存在问题，采取得力措施，扎实开展工作，切实整改完善，为我县创建教育强县工作作出更大贡献！

3.镇中学汇报材料 篇三

2009年6月

灰山港镇中心学校是一所规模较大的农村初级中学，是桃江县唯一一所由省教科院授牌的基础教育教学研究基地校。近几年，我们坚持“求真务实，全面发展”的办学宗旨，大力推进合格学校建设，努力打造出自己的办学特色，成为了桃江基础教育中小有名气的初级中学。

一、学校基本情况。

学校占地28985m2，建筑面积13121m2，现有24个教学班，1381名学生，学校教育教学基础设施齐全，不仅拥有传统的“七室二场”，而且建设了含室内篮球场和学生食堂的两层大会堂，配齐了学生用餐桌凳，装备了省级标准的理、化、生实验室，音乐室、美术室、计算机室、语音室和多媒体教室等现代化的教学设施相应设立，文学社、科技活动、劳技、体育、保健、图书、阅览等室一应俱全。

学校师资队伍力量雄厚，现有在职教职工106人，专任教师103人，其中中学高级职务的8人，中学一级71人。近几年，中青年教师逐渐成为学校的中流砥柱。有24人参加了省、市骨干教师培训（省4人），有8人被评为市、县级学科带头人、教学能手或教坛新秀，有5人被聘为国家级奥赛教练，有2人被吸收为中国教育学会会员，另有18人在省、市教学比武中获奖，有4人出席全国性学术研究会，并有近40篇论文在《中国教育报》、《中国教师报》、《湖南教育》等报刊上发表。

二、做法与成效。

（一）科学制定办学思路，不断地提高办学水平。

我们秉承“以人为本，全面发展，科研兴校，教改图强”的办学思路，早规划、早起步，努力建设合格学校。

1、面向全体学生，实施素质教育，积极开展学生综合素质评价。每期 进行两次“星级”学生评比活动，各班“八星级”以上学生学校进行张榜表彰，以此为主的学生综合素质评价，促进了学生各种素质的提高。现在助人为乐、拾金不昧、言行文明现象已蔚然成风。

2、保额控流。我们制订了《保额控流责任状》，与各班班主任、任课教师签订责任状，并制订了严格的奖惩措施，保证了辖区内的每个适龄学生免试升入初中学习。近两年，辍学率均控制在1.14%以内。

3、均衡发展、公平发展是我校历来的办学主张，翻开我校的教学档案，我校从没有重点班、实验班。同时我们把关爱潜能生作为教学中的重要内容之一。各年级各科老师制定了潜能生辅导计划，有潜能生辅导备课。在课堂上特别关注潜能生的学习，每堂课的提问至少涉及三分之一的潜能生，每天至少辅导潜能生半小时，各班由班主任牵头，每月举办一次潜能生研究会，针对提高计划，采取相应措施，同时，特别注重潜能生的思想教育工作，坚持激励教育原则，他们的闪光点一经表露，及时表扬，这样，我们保证了学生的全面发展，近三年的初中学生的毕业率均达到98%以上。

我们进一步提高办学水平，还体现在遵循教育教学规律上，严格按省颁课程计划开课，严格控制学生的在校时间，尽量减轻学生的作业负担，学校制订了《减轻学生负担，严禁办班补课责任状》，与各教师签订了合同、责任状，还制定了向课堂教学要质量，靠教学改革谋发展的教学教研改革奖励方案，升学率、学生成绩不作为评价教师工作的唯一依据。

不断提高办学水平还体现在狠抓安全、法制教育，增强学生的安全意识和法律观念上。安全工作在我们学校一直是作为头等大事来抓的。明确校长是第一责任人，负责安全工作的政教主任是直接责任人。每个学期，我们都要多次召开安全工作会议，围绕如交通法规宣传、禁毒知识、火灾、地震求生常识宣传等社会热点，举行学生安全教育主题活动，把保障师生人身安全、食品安全卫生“六关”落到实处。我们每期初都印发了《学生安全家长责任须知》《家长安全责任十条》《教师安全责任》《中小学生意外伤害事故处理条例》等安全常识和制度，让师生和家长时刻绷紧安全这根 弦。到目前为止，学校尚无一例重大安全事故，更无学生犯罪行为，因此，学校先后被评为毒品预防示范学校和全县综合治理优秀单位，真正做到了确保一方平安，为创建平安桃江、构建和谐社会做出了我们最大的贡献。

（二）加强教师队伍建设，不断提高素质水平。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。一支高素质的教师队伍，是学校改革发展的保障。为了建设一支高素质的教师队伍，我们重点加强了三个方面的工作。

第一，加强政策法规教育，不断提高思想政治素质，“科学发展观”在党的“十七”大会上明确规定是今后改革发展的指导思想之一。省委提出了解放思想，科学发展大讨论，我们组织全体教师认真学习相关文献，展开讨论，让教师树立科学发展意识，对照工作实际整改工作作风，学习新的《义务教育法》、《中小学教师道德规范》。通过师德演讲会、师德讨论会等形式加强教师师德建设，提高了教师的教书育人认识，进一步端正了办学思想，规范了教师行为，“学为人师，行为典范”的师德意识树立了，教师的政策法规水平也得到了提高。

第二，强化教师基本功训练，不断提高业务水平，教师的基本功，主要指普通话水平、计算机操作水平等。学校与县进修学校联系，连续两年举办了普通话水平考试和计算机操作水平考试培训班，要求没有拿到水平等级证的教师全部参加培训，还举办了教师硬笔书法评比活动，学校规定教师基本功不达标的不聘、缓聘或转岗。这样，所有教师都能使用普通话上课，能运用现代信息技术手段教学。

第三，强化校本教研，提高教研水平。学校制定了校本教研方案，采取硬性和激励的手段，开展校本教研工作，采取“走出去，请进来”的办法，落实专业领引，骨干引路，以各教研组牵头的方式全面展开校本教研，先后十多次邀请了省、市、县的专家来校讲教研方法，传授教研的基本功。现在我校的校本教研活动已全面开花，本期只讲微型课题研究就达十多个，广大教师已向科研道路迈进了。

（三）全力保障经费投入，努力完善办学条件。

改革开放三十年来，社会经济迅猛发展，而基础教育的发展远远跟不上时代发展的步伐，面对基础教育发展严重滞后的现实，我们提出了“现代社会，应办现代教育”的口号。根据学校现有实际条件，及早规划，制订方案，争取政府重视，扩大经费投入。2005年在镇政府的安排下，投入征地经费10万余元，征地近3340m2,规划设计新建学校礼堂和体育场。至2006年底，投入经费160多万元，建好了面积达1550m2的二层多功能新礼堂，建设了面积为7250m2的体育场，体育场包括300m环形跑道，6道100m跑道。2007年又投入资金30多万元，完成了学校食堂的改建，二个篮球、一个排球场的硬化，修建了980m2的植物园。2008年，争取了政府合格学校建设和新农村卫生新校园工程立项，累计投入资金近140万元，1931m2的新教学楼拔地而地，12月投入使用，改水、改厕、改厨为主的卫生新校园工程相继完工。建成了两个60多立方的沼气池，学校牧场的猪粪自动流入沼气池内，既开发利用了能源，又净化了环境，在新教学楼厕所旁建成了60多立方的污水处理池，粪便经处理净化后流出校园。新教学楼总共用去资金993170元，没有负债运作。为了确保新教学楼建设的工程质量，安全施工和按期完成，学校安排专人抓工程质量、工程进度、材料质检、安全施工，每个小项目对照设计图纸进行检验，主体材料要进行检测的及时送县建设局质检站质检，保障达标。特别是变更项目严格监督，每阶段工程完工后，请求质监部门进行质检，然后召开专门会议提出要求和注意事项，每天有工程日志，专题会议有纪录。这样确保了工程质量，工程的按期完工，也保证了资金的使用效益。学校又积极筹措16万元投入牧场、学生食堂、文化走廊建设。另外，图书、仪器配套近三年累计投入12万余元，生均藏书量达到25册，学生各种实验均能全部开出，学校装备已达合格标准。

与此同时，上级部门按政策安排的公用经费不仅按时足额到位，还确保了逐年增长，基本满足了办学的需要。（如07生均公用经费275元，08年达到了生均387.5元。）

（四）县、镇政府重视教育，建设水平全面提升。

县教育局、县政府督导室每年至少两次来学校检查督导合格学校建设工作，发现问题及时指出，及时顿改。特别是在规划校园面积和新教学楼等建设中，为学校排扰解困，指导工作，进行工程督查。

镇人民政府为了排除安全隐患，仅在2008年两次进行了学生搭乘车辆的重点整治，确保了学生的乘车安全。每年镇人民政府组织公安、工商、文化、教育部门对学校周边环境进行联合执法一次。特别是在2008年下半年和2009年上半年进行了网吧联合整治，现在学校周边环境很好，周围200米内无三厅一吧。

（五）教研教改奋发图强，全面发展办出特色。

这些年，我们本着“科研兴校，全面发展”的理念，大力推进素质教育，全面实施新课程教学，逐渐形成了自己的办学特色。

特色一：课题研究在全县乃至全市独领风骚。九五期间，我校自主开发的《初中语文课堂五环探究教学模式研究》以“很有创造性和前瞻性”、“开辟了一条语文教学的新途径”（马致君语），获益阳市教育科研成果一等奖和湖南省“九五”重大教育科研成果三等奖。这一课题的成功，奠定了我们在省市教育科研领域的地位，极大地促进了学校教育教学的全面改革。十五期间，我校更上一层楼，又争取到一个省级与三个市级课题。其中《学用结合、探究创新，全面提高学生语文英语素质》还得到了省教育科学规划办的重点资助。现在，这些课题都已顺利结题。其中，“政治开放、探索、互动教学模式研究”还在益阳市教育局开展的“两讲两爱”活动中，获得了优秀科研成果奖。更可喜的是，我校凭借教育科研方面的优势，成为桃江县唯一一所湖南省基础教育教学研究实验学校，为课程改革和校本教研的全面开展奠定了坚实基础。到目前为止，省教科院和县教研室的专家10 多次来我们指导研究；各教研组共上示范课和研究课70余堂；教师们共写教学反思200余篇，同伴互助教案80余篇；并承担了全县教学开放 日1天，上课75节次，共接待了来自各县各兄弟学校200多位教师的参观学习。十一五期间，学校确定以教科室牵头、各教研组为研究实体，深入开展专业引领、同伴互助、教学反思等研究活动，2008—2009课题研究在县教研室立项的微型课题有14个，参与率达78%。在全校形成了行政积极参与、骨干教师示范引路、中青年教师比学赶帮的校本研究热潮，进一步将课题研究做大做强，引向更宽更深的领域。

特色二：“分层次教学”的运行体制保证了教学质量的提高，促进了学生个性的张扬和发展。学生无高低，但材质有差异。在教学中，我们强调以人为本，因材施教，因人施教，注重学生个性发展的同时，针对学生材质的差异分三层次教学，第一层次的鼓励他们拔尖，第二层次的确保他们稳定，第三层次的激励他们上进，正因为如此，在2008年中考中，我校一中上线人数70多人，四中上线人数202人，毕业率98%以上，综合指标历年来最高。

特色三：文学社团、文娱体育、科技创新“三管齐下”，构成灰山港教育的三大亮点。我校的春草文学社2001年和2002年，相继被评为“全国中学生优秀文学社”与“全国百家优秀文学社”，2007年11月又被评为湖南优秀中学生文学社。2008年成为省校园文学社常务理事单位。到目前学生发表于全国各地报刊杂志的习作有480余篇。像李宜桢、于漪、陈钟梁等名家都欣然为我们的社刊题词。我校的文体、科技活动都注重基础性，参与者人多面广，一年一度的校园艺术节、科技活动周和田径运动会均开展得有声有色、热火朝天。同时，我们在这两大领域也不乏人才辈出。这些年，像周梦兰、陈施斯、丁婵等同学，先后在市县艺术节上获得二等奖和特等奖，高雅同学的二胡演奏达到了国家十级水准；体育方面，则有刘光灿、陈月、易姣等同学在县田径运动会上大显身手，为学校摘金夺银，连创佳绩。青少年科技活动势头更健，在连续两届（18、19届）获得全县科技创新大赛的团体总分第二之后，终于摘取第20届全县团体总分第一的桂冠。并有符京、高毅等同学和学校科技活动小组分别获得湖南省第六届 生物和环境科学实践活动优秀项目铜牌和湖南省第24届青少年科技创新大赛优秀科技实践活动三等奖。

特色四：将学校教育引入家庭、社区教育并与之联手，是我们学校的又一个亮点。我们以江泽民同志提出的“以德治国”方略和胡锦涛总书记提出的“以人为本、树立科学发展观”为指针，从创造良好的育人氛围与环境、科学育人出发，把认真贯彻落实中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》作为思想政治工作重点，采用课题研究的方式，充分利用本地教育资源，开辟德育基地和社会实践基地，发挥党支部与共青团的积极作用，与广大学生家长、当地政府及公安、司法等部门携手合作，同心协力构建学校、家庭、社区三位一体德育模式。几年下来，颇有成效，我校党支部生活和共青团活动丰富多彩，不仅多次被评为县、市精神文明集体，成为本县德育工作窗口单位，而且我们构建“三位一体德育模式”的成功经验，还得到了益阳教育电视台、《益阳日报》等媒体的报道和推介，产生了良好的社会反响。

4.牛鼻滩镇中学汇报材料 篇四

——牛鼻滩镇中学潘民安

尊敬的各位领导、各位专家：

首先，我代表牛鼻滩镇中学全体师生，热烈欢迎各位光临我校检查指导工作。

牛鼻滩镇位于沅江河畔，东临贺家山原种场，西抵常德市郊芦山乡，是鼎城区著名的蔬菜大镇和鱼米之乡。牛鼻滩镇中学坐落在镇墟场，创办于“五四”运动时期，成长壮大于改革开放之后。1999年，因初中学生度峰，高中生源不足，牛鼻滩镇中学一分为二，一部分迁入原常德县七中园址，称为中学本部，一部分留在原地，称为中学分校。2008年，因初中生源萎缩，两校正式合并，校址定在原常德县七中园址，迄今为止，有近百年办学历史，是原广东省军区政委蔡多文将军的母校。学校校园占地面积21306平方米，2011-2012学年度有12个教学班，在籍学生491人，在岗教师64人，其中35岁以下青年教师11人。自申报“创建合格学校”以来，我们举全校之力，加大投入，规范管理，办学条件迅速改善，办学水平逐年提高，一所布局合理、管理科学、功能齐全的全新农村中学己初步形成。下面，我就合格学校创建工作向各位领导、各位专家汇报如下。

一、抓投入，尽力改善办学条件

2011年初，我们启动学校创建工作，我们从高处定位，从长远着眼，借鉴了兄弟学校的成功经验，精心编制了学校的发展蓝图，决定对原常德县七中遗留的老旧校舍进行脱胎换骨的改造。我们希望通

过合格学校的创建，为全校师生创造舒适温馨的工作和学习环境，夯实发展基础，培育教师们的敬业精神，激发学生们力争上游、奋发有为的昂扬斗志，提高学校的教育教学质量，树立学校良好的社会形象。

从2011年8月开始，我们在保证建设质量的前提下，抢抓工期，有计划、分步骤地开始了硬件建设。2011年8月，新教学楼破土动工，2012年4月交付使用；同时投资45万元，对男女学生宿舍进行了整体翻修，9月1日交付使用；同年9月，投资13万元，着手把原中心校园址改建成学生综合实践基地，搭好了课堂教学和劳动实践相结合的平台。2012年3月，学校投资150万元，整修了校门、操场和办公楼：修建了透视围墙77米；修建了文化墙145米，设诗词、弟子规、体育三个主题；重建了校道120米。2012年5月，投资17万元，添置了教师办公设备；投资了16.8万元，装配了电脑室及校园网络；投资8.8万元，装备了物理实验室、生化实验室和体育乐园。投资5.5万元，安装了校园广播系统和电子显示屏。2012年7月，学校三用堂及附属工程破土动工，同年11月交付使用；8月，投资30万元，修建了一座水冲式厕所和学生浴室，9月底交付使用；10月,投资13万元，购买了节能厨房用具；投资4万元，绿化了校园。

蔡多文将军非常关心我校的建设和发展，2011年和2012年先后四次莅临我校，给我校的创建工作提出许多宝贵建议。尤其令人难忘的是2011年10月25日，蔡多文将军携广东省知名企业家代表光临我校，在将军人格魅力的感召下，吴儒汉等五名企业家现场捐资100万元，为我们注入了宝贵的建设资金。我校的合格学校建设也得到了

区委、区政府的大力支持，2011年5月12日，董岚区长率领教育局、财政局等部门负责人专程来我校调研创建工作，并拨付政府资金330万元，修建教学大楼(220万元)和学生三用堂(110万元)；区教育局拨款31万元，修建了水冲式厕所及三用堂附属工程；牛鼻滩镇党委、政府领导也多次来校视察，为我校创建工作建言献策；很多事业有成的校友和老乡也纷纷伸出援手，为我校的创建工作添砖加瓦。到目前为止，校舍建筑面积5252平方米，生均10.7平方米；运动场面积5000平方米，生均10.2平方米；学生食堂面积747平方米，生均1.5平方米；学生宿舍面积1276平方米，生均3.1平方米；校园绿化面积560平方米，生均1.1平方米；学校藏书16836册，生均34本；250米环形跑道、仪器室、实验室、电脑室、图书室、阅览室、音乐教室、美术教室等一应俱全。如今，整洁美观的校园，舒适温馨的环境，令全校师生心旷神怡，也成为了牛鼻滩镇一道亮丽的风景，各界人士途经我校，纷纷驻足观赏，交口称赞。

我校的创建工作从2011年8月破土动工到2012年10月全面竣工，历时14个月，共投入资金677.1万元，其中政府投入330万元，区教育局投入31万元，自筹资金约316.1万元。

二、抓管理，努力提升办学水平

1、立足校情，着力加强教师队伍建设 一是加强行政班子建设。

学校按照“自身形象好、思想观念新、工作作风实、管理水平高”的标准，要求班子成员加强理论学习，提高自身修养，深入课堂，深

入教师，了解教学中存在的问题，倾听教职工的呼声，化解师生矛盾，依法行政，廉洁从政，把学校行政打造成“肯办事、会办事、办成事”的坚强战斗集体。在创建引资争资的过程中，学校行政一班人不顾疲劳，多次跑政府、下广州、找校友，争取得到蔡多文将军、区政府和广大校友的大力支持，为创建工作奠定了坚实的物资基础；在创建规划设计中，学校行政领导带领二层骨干多次向兄弟学校学习取经，无怨无悔，付出了辛勤的劳动。

二是加强教师队伍建设。

强化师德师风建设。健全教师学习制度，利用例会、集会、讲座等形式，开展专题学习。组织教师学习了《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》和《鼎城区教师二十不准》,在党员教师中开展学习实践科学发展观专题活动，并评选出“师德标兵”,不断提高教师的政治道德修养。我校教职工奉公守法，文明执教，没有出现违法乱纪的行为，也没有发现“家教家养”和恶意体罚学生的现象。

开展业务培训。根据实际，学校制定了教师培养计划，要求全体教师每期读一本教育理论书籍，写一篇高质量的心得体会；定期开放阅览室，规定教师集中学习每周不得少于2小时；组织教师订阅报刊杂志，利用业余时间开展自学，不断提高业务水平；组织教师全员参加常德市中小学教师继续教育远程培训，2010-2011年度29人培训合格，2012-2013年度，有15人参训，下个学年度全部培训完毕；潘民安、梅昌顺接受了常德市初中学段骨干教师培训，杨仕美老师被聘为鼎城区骨干教师。

大力推广“洋思经验”，打造高效课堂。学校要求在课堂教学中,以教师为主导，学生为主体，训练为主线，先学后教，让学生动起来，让课堂活起来，激发学生主动学习的热情。学校通过推门听课、学生评教、教师比武等多种形式，保证把素质教育落实到课堂上。现在，全校64名教职工，本科学历30人，占46.7%，专科学历28人，专任教师学历合格率100%；高级教师3人，中级教师39人，所有专任教师均获得教师资格证，是一支年富力强，团结协作，奋发有为的教师团队，为学校的快速发展奠定了坚实的基础。在今年的中考中，我校175人参考，有36人升入重点中学，综合评比名列鼎城区第13名，步入常德市优秀行列，赢得了良好的社会声誉。

2、以人为本，切实提升学生素质 一是巩固“普九”成果。

保证新生入学率和在校学生巩固率99%以上。每期开学，我校组织全校教师分组下村劝学，对家庭困难的学生采取家访动员、补助生活费或全免生活费等形式，帮助学生完成九年义务教育，保证不因经济困难辍学一人，同时各班对学习有困难的学生，采取师生结对帮扶的形式，做好他们的转化工作，近年来，我校学生巩固率在99%以上；学生学籍有专人管理，异动手续齐全，档案管理规范。

二是强化安全工作。

学校成立了安全工作领导小组，配备了兼职安全监督员，对教学设施、食品、卫生、交通、消防等安全工作进行全面管理，并制定了《学校安全管理应急预案》，每期组织学生开展一次紧急疏散逃亡演

练，每年聘请农机和交通行业专业人士来我校宣讲农机安全和交通安全常识，教育学生不乘坐无证黑车；常年开展预防血吸虫病的宣传，教育学生不私自下河游泳；每星期开展一次校园安全隐患大排查，及时排除安全隐患；食堂定点采购米、面、油及时令蔬菜，屠宰自己饲养的牲猪，保证让学生吃上安全卫生的饭菜。几年来，通过一系列行之有效的举措，保证了学生在校期间的绝对安全，未发生一起安全事故，安全管理达到较高水平。

三是丰富学生活动。

强化学生养成教育。政教处编制了《学生一日常规》，并组织学生干部对纪律、卫生、两操行为习惯等逐日检查，每周评比，每期评出文明班级和文明学生；由寝室管理员对学生寝室纪律和卫生工作进行督查，每周评出文明寝室。

开展“阳光体育”活动。学校组织学生开展晨跑，大课间活动和两操，保证学生每天锻炼一小时。学校还举行广播体操、拔河、冬季越野、篮球、乒乓球和羽毛球等比赛，培养了学生积极参加体育活动的兴趣，使学生养成了坚持锻炼的习惯，提高了竞技水平。2010年，在鼎城区中小学生运动会上，我校代表队获得团体总分第7名，2012年获得团体总分第13名。

开展感恩教育。为了让学生具有懂得感恩，关爱他人的优秀品质，我们组织学生收看湖南电视台专题节目《变形记》，感受成长的艰辛，今年6月，我们聘请专家来校进行“感恩在行动”专题励志教育活动，让学生懂得自己的成长离不开父母和老师的关爱，让学生学会关爱他

人，回报社会，在历次学校组织的爱心捐款中所有学生都尽自己的能力慷慨解囊，最多的一次捐献了200元。

开展读书活动。为了开阔学生视野，提高学生品味，我们组织学生广泛开展读书活动，打造书香校园。为了保证活动落实到实处，我们规定学校图书室定期对学生开放，鼓励学生撰写读书心得，学校每期每班评选出5名“读书之星”，学校还创办了文学社，把学生的优秀作品发表在校刊《碧叶》上，激发了学生写作的热情。到目前为止，校刊《碧叶》己发行了17期；各班还号召学生每人捐书2-3本，成立“读书角”，交流阅读精品书籍。

开展劳动实践活动。2011年9月，学校投资13万元，把原中心校园址改建成学生综合实践基地，设牲猪饲养、蔬菜种植、蔬菜深加工、手工制作和单车维修四个平台，七、八年级学生种植蔬菜，九年级学生饲养牲猪，把课堂教学和劳动实践相结合，让学生在劳动中学习，在实践中成长，收到了良好的社会效益和经济效益，被市教育局评为“优秀综合实践基地”。

开展文娱活动。为了发展学生特长，团支部和文学社经常性在传统节日开展知识竞赛、演讲赛、歌咏赛、征文活动和文艺汇演，让学生一试身手，一展歌喉。

各位领导、各位专家，牛鼻滩镇中学历经百年沧桑，培养出了以蔡多文将军为代表的一大批德才兼备的优秀人才，合格学校的创建，使百年老校重新焕发勃勃生机。在创建过程中，我们深切的体会到了各级领导尊师重教的执政理念，深切的感受到了蔡多文将军情系桑

梓，关心教育的拳拳赤子心，殷殷故乡情。由于能力和水平有限，我们所做的工作离各位领导和专家的要求相差很远，离组织和人民的期望相差很远。我们决心以创建合格学校为动力，内抓管理，外树形象，通过全校教职工的不懈努力，争取教学观念有新的改变，管理水平有新的提升，教学质量有新的起色，学生素质有新的提高，办好让全镇人民满意的教育。

5.涿鹿镇初级中学体育工作汇报材料 篇五

一、学校概况

沙镇中学创建于1958年，学校总面积41298平方米，校舍面积8624.8平方米，学校现有教学楼一栋，综合办公楼一栋，宿舍楼一栋，教职工60人，共11个教学班，学生453人。

近年来，学校坚持“依法治校，质量强校，全面育人，创建特色”的办学宗旨，以教学改革为主线，以深化内部管理体制和教育科研为动力，努力实现“办学条件优良、育人环境优美，教师队伍优秀，教育质量优异”的目标，将“培养人、发展人、完善人”作为学校德育工作的主基调，始终将学校的安全教育工作放在教育教学工作的首位，师生员工具有良好的道德素质，诚实守信，知荣明耻。在各级领导的正确指导下，学校取得了众多的荣誉，多次现场会在我校召开。1

二、学校创建平安和谐校园活动的主要情况

（一）健全组织，完善制度，明确责任

创建平安和谐校园工作是我校领导班子认为的重要大事，为此，学校把此项工作列入学校重要的议事日程。先后制定了“平安和谐校园”创建工作发展规划，具体的工作方案，安全工作会议记录，各项安全事故防范预案，人、财、物保障设施。学校成立了以王永周校长任组长的“平安和谐校园”创建工作领导小组，不仅对校园内各区域进行了划分，而且明确了责任，做到了谁主管谁负责。保证学校的各项措施落实到位。（转载自本网http://，请保 进一步完善了各项安全管理制度。学校先后出台了学校领导干部责任制，层层签订了目标责任书。对学校的各区域张贴了教师值班表。制定了安全隐患排查制度，做到了每周查一次，每月一汇总，现场整改的排查机制，把安全隐患消灭在萌芽状态，为学生创设了安全，舒适的学习生活环境。

（二）积极宣传，全员行动，确保不出任何安全事故。

在健全组织、完善制度、明确责任的基础上，我们通过多种宣传教育形式，开展多种安全教育活动，努力提高师生安全的重视意识、责任意识、落实意识和检查意识。重视安全才能防患于未然，师生切实意识到安全不仅关系自己，也是与人、与校、与家密不可分。安全不是讲在嘴上，最重要的是落实于行动，要事事讲安全才能平安无事。

1、我们充分利用一切时空积极宣传安全。经常召开安全领导小组会议，组织学习相关安全材料，传达上级安全工作精神，查找我校安全问题，布置学校安全工作。每周一次教职工例会上必讲安全话题。每周班会抓住社会、校园中出现的安全问题和季节特征必对学生进行安全教育。每学期必须安排一次国旗下安全专题讲话。

2、学校经常利用每周一的升旗仪式、学生大会、班会等，向学生宣传安全工作的重要性和有关消防、饮食、交通等方面的常识，每学期开展一次安全教育主题活动和安全宣传教育周活动，并在开学初、重大节假日和寒、暑假前对学生进行安全教育。在学生参加文体活动、义务劳动中进行安全教育，努力保障学生的安全，为我校创建“平安和谐校园”打下了坚实的思想基础。您可以访问本网（）查看更多与本文《申报市级“平安和谐校园”验收

3、我们始终坚持利用开学典礼、国旗下讲话、邀请法制副校长来校，通过举办专题讲座、图片宣传、学生手抄报、征文、演讲、竞赛等形式对学生进行禁毒教育，交通安全教育、遵纪守法等方面的宣传和教育。

4、学校正在建立心理健康咨询室，由专职老师担任心理健康咨询员，开展心理咨询活动，及时处理学生出现的各种心理疾病，引导学生走出迷区，促进少年儿童健康成长。我们希望在今后的工作中加大心理健康教育的力度，杜绝学生因心理问题或其他偶发问题而出现的出走、自杀等现象。

5、树立安全警示牌，时时处处提醒安全。学校充分发挥校园橱窗、报栏和黑板报等阵地，积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语，进行安全教育宣传，我校还进行“远离毒品”、“遵守交通法规，珍惜宝贵生命”等主题的图片展览。另外，主动争取社会、家长的配合，经常以致家长一封信的形式，恳请家长的协助教育。

6、广大教师能坚持以高尚的道德情操影响和感染学生，教学中注意面向全体学生，尊重和了解每一位学生，建立民主、平等的师生关系，关注班级“学困生”、“贫困生”、“问题生”等。全体教师都能认真做好这些学生的转化工作，特别是部分单亲家庭、留守家庭学生，心理具有某种障碍。对他们的教育管理，更要循循善诱，春风化雨，制定相关的转化措施，在教会掌握基本知识与技能的同时，加强对学生的人格教育，老师无体罚或变相体罚学生的现象。

7、抓实校园周边治安综合治理工作。（转载自本网http://w 学校认真贯彻落实社会治安综合治理有关精神要求，把参与社会治安综合治理工作纳入我校的年度工作计划。加强道德法制宣传教育，积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序的整治力度，不断改善了学校及周边治安状况。校园及周边地区200米没有非法经营的上网营业场所、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和各类流动摊点等影响学校教学秩序和学生身心健康的营业场所，保证了学校教育教学工作的正常开展，维护了师生的正当权益，创造了稳定的教学秩序，校园周边及校门出入口交通秩序良好。时刻对校园外来人员的登记和排查，确保在校师生的人身财产安全，更没有发生应由学校承担责任的滋扰侵害师生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动。学校内部无违规设置的饮食摊点和商业摊点。综合治理工作受到上级主管部门多次的肯定。

三、真抓实干，不惜投入，营造平安和谐校园。

我们深知教育教学是学校的中心工作，但我们更知安全工作是重之又重，抓好安全工作才能够保证教育教学环境的稳定，才能够促进教育教学质量的稳步提高，在教育教学中，我们始终发扬“三不精神”。即“安全工作一丝不放，安全隐患一点不让，安全工程不拖力办”。安全工作一刻不放。值班领导每天必须进行校园安全巡查，每天填写值班记录，发现问题立马汇报，及时处理。学校领导必须保证二十四小时手机不关机，发生事故随叫随到。安全隐患一点不让。“小隐患大事故”警钟长鸣，我校上自校长，下至学生全员都是安全检查员，提倡讲安全光荣，瞒事故可耻。教室一根开关拉线断了，立即就有学生报告到值班教师；教室一块窗户玻璃碎了，马上就有人反馈到后勤；事无大小，学校总是立即妥善处理。经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《中学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，提高学生的安全意识和自我保护的能力。“防患于未然，居安思危”我们永远铭刻在心。我们深深知道：安全工作没有成绩，只有教训和惩罚。安全工

作只有付出辛劳，才能收获欢笑。安全工作是一切工作的基础，有了坚实的基础，才能建造起教育教学的高楼大厦。学校有了安全，才会有稳定，才会有质量提高，才能赢得社会满意。您可以访问本网（）查看更多与本文《申报市级“平安和谐校园”

四、存在的问题

本校学生都是农村学生，学生大都独自回家，虽然学校大力开展交通安全教育，但部分学生的交通安全意识还比较淡薄，尤其是骑自行车的学生上学、放学存在一定的安全隐患。（转载自本网http:由于经济条件限制，学校监控设备还没有完全覆盖，以至于学校内部还有监控死角。

6.涿鹿镇初级中学体育工作汇报材料 篇六

尊敬的各位领导: 大家好，首先我谨代表重坊中学全体师生，对各位领导莅临检查指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！重坊中学现有教学班14个，在校生426名，任课教师58名。

一年来，我校依据《山东省普通中小学课程实施水平评价方案》文件精神，进一步开齐开全课程，并紧紧围绕课堂创新主题，大力推进教学管理制度创新、科研创新、学生管理创新，教育教学质量有了一定的提高。按照《山东省普通中小学课程实施水平评价方案》，下面，我主要从课程理念、课程开设、课程资源、课程实施、课程评价、课程效果等方面等方面做以下汇报，不当之处，敬请批评指正。

一、课程开设从开齐开全向提高质量迈进

（一）强化学习培训，不断更新教学理念。我校认真贯彻省教育厅关于全面落实义务教育课程方案、扎实推进义务教育素质教育的系列文件精神，以及教育局《普通中小学教学工作意见》，狠抓观念转变，进一步规范办学行为。组织教师暑期全员培训，同时组织中层以上人员外出学习。今年以来，分别组织各年级、各学科教师多次到临沂、日照、沂南等地方就提高课程实施水平1

和打造有效课堂等进行考察学习，教师教学理念得到进一步提升。

（二）开齐开全课程，达到省厅《指导意见》要求。配齐了艺术、体育、信息技术、综合实践活动等课程的专任教师。部分物理教师经培训后兼任通用技术学科老师。

（三）精心设计分层教学方案，认真实施分层次教学，促进了学生全面发展。

（四）严格遵守上级规定，规范学生的课业要求。我校严格落实教育部、国家体育总局《学生体质健康标准》《<学生体质健康标准>实施办法》，以及《山东省普通中小学管理基本规范》，走读生、寄宿生每天在校学习时间和睡眠时间符合上级要求，根据国家和省厅规定按时放假，保证了学生身心健康发展。

二、积极搞好教学研究，大力实施教学活动创新。通过集思广益，反复磋商，制定了“学校五年发展规划”，即“一年夯实基础，二至三年实现突破，五年内赶上县教学先进 学校标准”。同时，狠抓教学创新活动，为实现五年规划目标注入强劲动力。

（一）大力加强教师队伍建设，形成整体合力。一是积极开展“青年教师教学大比武”活动，大赛分预赛、复赛、决赛三个阶段，历时两个月，涌现出一大批教学骨干。二是大力开展“拜师结对”活动。每名青年教师与教学经验丰富的教师结为对子，互相听评课，促青年教师快速成长。此外，组织教师参加县教育

局组织的各项教研活动，并从课程安排和经费上给予支持和保证，实现了新任教师“一年适应、二年胜任、三年骨干”的培养目标。三是进一步改进教师评价方式。进一步完善《重坊中学教师评价方案》，着重强化了对教师职业道德考评，增加了学生和家长对教师评价的权重；结合三个年级实际情况，对教学效果情况制定了评价标准；根据工作环境不同，对管理工作量、出勤率考评等进一步细化，从而调动了教师工作积极性，增强了学校吸引力，提高了社会认可度和满意度。

（二）充分发挥备课组作用，狠抓高效教研。一是集体备课。采取集体备课和个人备课相结合的模式，每周开展两次学科集中教研，集体有通案，每人有个案。集体通案由主备人提方案，备课组集体研讨，最后形成通案。主备人在备好教案时必须同时准备好课堂随堂练习、典型例题、变式训练等。每人的个案则不强求形式统一，教师可根据各班学生特点，因人施教，灵活处理。二是推门听课。实行领导推门听课制度，即各年级分管校长和年级主任事先不打招呼，课前随机选择听课。课后深入备课组与本组教师进行分析并及时反馈，帮助老师找出改进办法。三是不断学习先进教研经验。备课组统一组织向教学期刊学，向兄弟学校学，向丰富的网络资源学。同时，把参加教学研讨会和请专家具体指导相结合，把教研部门指导和积极投身教学创新相结合，不断提高教研水平。四是学校评课。每周固定时间在教师会上点评听课情况，重点说不足，提出改进意见。

(三)各年级积极行动，大胆进行教学创新。根据课堂教学内容与学生实际情况，将教学时间和教学活动划分为“352”三个部分，即：课堂30%的时间为老师讲解、引导、点拨时间，50%的时间给学生自主学习、合作探究，20%的时间让学生对所学内容进行巩固、吸收。二是七八年级推行“小组分层合作教学”。班主任参考学生成绩，综合学生各种能力，确定小组组长，然后由组长根据不同学生情况组建高效学习小组。教学中采用小组合作学习的方式，师生之间、学生之间的全方位、多层次、多角度交流，使学生感受到学习是一种愉快的事情，满足了学生的心理需要，促进了学生智力因素和非智力因素的和谐发展，提高了教学质量。

（四）、打实基础，做好“小升初”衔接教育。由于优质生源的流失，使得新入学的七年级新生学习成绩参差不齐，为了更好地接受初中课程，学校专门抽出一个月左右的时间对七年级新生开展“小升初”衔接教育，复习小学课程，打下良好的初中学习基础。

（五）立足学校，成立学校家长委员会，家校携手共育未来。制订了家长委员会章程，家长委员会成员通过参与管理，充分发挥各自的特长，从不同侧面为学校献计献策作出贡献。家长委员会的成立使家长能够了解学生在校表现和学习情况，搭建学生家长和老师的平台，变家访为来校体验和交流学生学习情况。更注意到农村学生家长太分散，对孩子的交流和关注少等一系列问

题，特采取了以下措施：（1）家长走进晚自习，走读生的家长到班级与孩子共同成长，陪伴孩子读书，维护好班级秩序，并做了具体的家长进教室的具体规定。（2）家长预约走进课堂听课。（3）家长走进宿舍，让住宿生的家长了解孩子，与班主任共同到宿舍查看学生的住宿情况，使学校的工作更加透明化，增强了学校与家庭的合作与交流。家长们对这种活动给予了极高的评价和充分的肯定，也感谢学校提供给家长一次走进课堂、走进学生的机会。

三、面对现实，加强优秀生培养工作

针对我校优秀生生源偏少的实际，近年来，我校在优秀生培养方面进行了一些探索。校和各年级都制定了优秀生培养方案，确定了优秀生培养从基础年级抓起，九年级进一步强化，实现高分生、名校生新突破的工作思路。同时，通过对学生进行综合分析，共确定20名同学作为我校优秀生培养对象。优秀生培养工作具体措施为：一是依据暑假考试成绩、平时质量检测结果、学生平时课堂反应、学习习惯等进行选拔，确定优生名单。二是召开优秀生会议，深入了解优秀生心理需求，征求他们的意见和建议并及时落实。三是实行导师制度。依据薄弱学科实际，结合学生性格与个人需求，确立指导教师，并形成辅导、交流、评价等完整体系。四是建立探究小组，开拓知识领域。在教师综合考察及学生自愿基础上建立探究小组，并抽出专门教师作为指导教师，通过座谈、培训、讲座等形式，拓宽视野，提高能力，教会

学生学习。五是重优等生心理健康发展，不宠，不捧，不哄，激发他们奋勇向前的勇气，培养他们坚强的意志品质和抗挫折能力。六是培养学生学会自主管理，特别是加强学习计划性、科学性、条理性的自我管理。

四、依托乡村学校少年宫，办好留守少年之家。

针对重坊镇留守少年多的特点，学校充分挖掘潜力，对留守少年实行寄宿制管理。学校依托乡村学校少年宫，让学生完成学业的同时，开设各种兴趣小组，发展其特长。比如让写作爱好者加入校文学社，让书法爱好者参加书法兴趣小组，让音乐爱好者加入学校器乐小组等等。实行培优辅差制度，做到责任到人，挂钩到位。学校确立“五定”法则，通过定时间、定地点、定学生、定老师，定内容，于晚饭后在学生辅导室培优辅差，以实现对学生“精细化管理、个性化教育”。

新形势新变化，使我们清醒地认识到，只有创新发展才是硬道理。在今后的教学工作中，我校将继续贯彻落实好上级文件精神，进一步规范办学行为，推进教学管理制度创新，积极探索内涵式发展之路；继续加大培训学习力度，促进教师的专业发展，建设专家型教师队伍；建设教师考评长效机制，激发教师工作积极性；狠抓家校沟通，强化家庭教育和社会教育，营造良好的氛围，形成教育合力，不断提高教育教学质量，为社会培养更多有用人才。

7.涿鹿镇初级中学体育工作汇报材料 篇七

为了加强学校“一校一品”体育建设工作实施，保障我校 “一校一品”体育建设工作的顺利进行，按照县教育局打造学校特色体育，注重一校一品发展思路，结合我校实际，现将我校一校一品创建情况进行汇报。

一、指导思想

为了全面提高学生的思想道德、文化科学以及运动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出特色，不断推进素质教育，深化教育改革，丰富学校校园的文化生活，提高学校办学的品位，强化办学特色，从而确立了以毽球运动为我校的体育特色项目。在此，特制订我校毽球体育项目实施方案。

二、组织机构 组 长：校长

副组长：党支部副书记、教导主任、政教主任、总务主任、安全班主任、团支部书记

组 员：班主任、体育教师

三、活动目的

1．积极开展全民健身运动，进一步落实“健康第一”的思想，确保学生每日在校的一小时活动时间。同时使丰富多彩的课间活动成为吸引学生的一个亮点。

2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以

活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益，全面提高学校师生的综合素质。

4、认真进行以毽球为中心的体育教学活动，全面提高学生的身体机能，发展学生各方面素质。做到人人会踢毽球、各班都拥有毽球队，每年举行毽球比赛。

5、狠抓学校毽球队的建设。

6、积极开展毽球特色教育的教学活动，办出学校自己的特色，走出一条具有我校特色的毽球教育新思路。

四、项目确定

经我校全体教师共同研究决定确定“一品”项目为毽球。

五、具体安排

整个学期以毽球为主，贯穿大课间活动、体育艺术2+1活动、课外体育活动、体育课等，继续坚持隔周比赛，毽球比赛，以赛促进毽球水平的能力。

六、活动要求

（1）注意有序开展活动，安全第一。课间活动时班主任强调纪律与安全，鼓励学生参加活动，适时进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。

（2）负责每次课间活动的教师要提前到位，各项目活动限在规定的活动区域进行。

（3）对于开展大课间活动有特色的班级，学校将予以奖励。（4）各班级老师指导本组的特色活动。

8.镇综治工作汇报材料 篇八

今年以来，我们按照县委、县政府的总体部署和要求，紧紧围绕

平安综治，以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，坚持科学的发展观和正确的政绩观，以党旗领航提素养为载体，创新社会管理，全面落实了上级部署的各阶段工作任务，积极开展平安创建工作，在稳定中求发展，抓住加快库区发展的关键所在，取得了阶段性的成果，主要工作如下：

一、加强组织领导，明确责任分工。

(一)思想认识到位。镇党委始终把综治工作作为全镇重点工作来

抓，党委政府不定期地研究综治工作不少于2次，并及时传达贯彻中

央、省、市综治工作重大部署，主要领导多次到各个村居调研、指导

综治工作。将综治经费列入同级财政预算，确保综治工作顺利开展。

落实了镇综治委主任由党委主要领导担任，综治办主任由党委副书记

担任，配备一名专职副主任，2名专职工作人员。

（二）人员配置到位。充实了镇综治工作中心的人员力量，将年

轻能干事，有丰富农村工作经验的两位同志充实到综治办，为综治工

作中心输入了新鲜血液。镇综治中心及属于省里要求建立的综治工作

站规范化建设建成率达到100%，积极发挥各行政村治安信息员、专职

巡防队、义务消防队、调解委等群防群治队伍的作用。

（三）管理制度到位。年初，我们根据上级要求和本镇实际，制

订下发了本综治工作要点，党委、政府与各行政村及镇属各部门

事业单位签订了《综治目标管理责任书》共29份，做到任务落实到

人，责任明确到人。强化了日常工作的监督指导，坚持例会制度，定期进行维稳形势分析，指出工作不足，并部署下阶段任务，使我镇综治工作始终是全动力前进。

二、发挥网络作用，夯实基层基础

（一）规范镇综治工作中心建设。镇综治工作中心办公面积达到80多平方米，有3间办公室，社会治安综合治理工作中心的牌子、相关制度、工作流程及工作人员的照片均已上墙，后勤保障到位，形成以“五联”为主要内容的联动工作机制，建立落实各种应急处置等工作机制，发挥综合优势。

（二）坚持发挥基层组织的“第一道防线”作用。积极做好事前防范和预警机制建设工作。始终以构筑夯实基层工作基础为重点，指定各村的主要负责任人为治安信息员，并不断健全各村矛盾纠纷排查调处信息网络。每月一次对所住村进行不稳定因素排摸，实行“零报告”制度，大力开展矛盾纠纷的排查调处工作，做到领导重视、排查认真、信息畅通、职责分明、处置及时。做到早发现、早报告、早控制、早解决，通过疏导、化解工作，使一些事态平息在萌芽阶段。全年集中组织矛盾纠纷排查4次，按规定上报矛盾纠纷调处月报表、季度、半年、报表，近一年来，我们共排查调处各项纠纷矛盾54起，调解成功51起，成功率达94.4%以上。受理各类来信30件，已办结28件，还有2件正在办理中。收理来访80件，每件都得到了妥善的处置。制定完善了《镇信访工作预案》，在节假日，两会重大时段，认真排查，特别是对泉山移民和移民遗留问题等，继续做好政策

解说和思想工作，没有出现一例越级上访现象。

（三）坚持围绕加大宣传，提高群众的法制意识。我们以治安防范宣传、普法宣传、《条例》宣传、禁毒宣传四项内容为宣传重点，积极提升村民的安全防范意识和法律意识。在治安防范宣传中，我们通过黑板报、宣传单、标语横幅，座谈会等形式，积极向广大群众宣传防范知识，提高居民自防能力。

三、广泛开展活动，营造宣传氛围

（一）是积极开展争创“无毒村居”创建工作。建立健全了镇、村二级禁毒和创建“无毒村居”工作网络，达到“五个没有”的工作目标，全镇共有完整行政村12个，今年达到创建标准的村居4个，达标率33.3%，共发放宣传品200多份。利用“6•26”国际禁毒日，深入到村、学校、工地等场所进行广泛宣传，增强全民的禁毒意识，发放预防艾滋病宣传单200多份。积极开展无邪教创建活动，发放家庭拒绝邪教承诺卡3000多份，反对抵制邪教人人参与，积极参加全民健身气功培训，组建了多支健身气功队伍，在今年县第3届健身气功交流展示大会上获镇级组2等奖。

（二）强化基层基础工作。加强了流动人口管理、归正人员安置帮教、预防青少年犯罪、学校及周边治安综合治理的领导，做到年初有计划，年终有总结，各个领导小组及时召开会议，研究布署工作中碰到的实际问题和困难，并做到机构健全，制度完善，有人做事。

（三）积极开展平安村居和平安单位平安家庭创建活动。由平安乡镇领导小组办公室负责开展创建活动，并发文到各个村居及各个镇

属单位，全镇共16个村，7个单位参加了平安创建活动，创建率达到100%。在平安家庭创建工作领导小组的牵头下，制定了年初工作计划和年终工作总结，平安家庭创建各行政村达到了70%以上。积极发挥4个妇女维权工作站和巾帼维权志愿者队伍的作用，在更大程度上保护了妇女的利益诉求。

（四）坚持做好“五类人员”的帮教转化工作，保障辖区稳定安全。加强了劳教刑满归正人员、青少年犯罪等“五类人员”的帮教工作，在积极做好思想工作的同时，尽可能为其提供生活上的援助，以促使其转化。特别是村居矫正工作，在县司法局和司法所工作人员的重视和努力下，正常开展各项工作，矫正效果明显，各种台帐资料齐全。

四、开展全面排查，实施重点突破

（一）出色完成了两会，世界人大会，村级组织换届后的社会维

稳工作。在两会期间，全镇干部放弃双休日，实行24小时值班制，明确了主要领导总负责，分管领导为直接责任人，相关干部具体落实的逐级管理体系。制定了维稳、安全工作实施方案，及早进行落实。设置了三道警戒网，确保库区的社会稳定。一是细致化摸排。做到内紧外松，进行了一次全面的排查梳理行动。各分管领导、住村干部结合平时收集的信息，深入进行调查摸底，反复梳理，找出一切不稳定因素。二是针对性监控，进一步明确责任分工，分线负责，重点对象确定专人负责监控，对辖区外籍对象专门落实镇干部上门监控，区域内的北山籍对象由驻村干部时刻监控，确保盯牢看死，不出纰漏。三是全面性布控，同派出所联合出击，在出行必经的各个交通要点实行

干部24小时轮班站岗制度，对过往人员，尤其是夜间出行人员进行审查制度，不让任何可疑对象离开辖区范围，杜绝了上访事件的发生。四是领导干部进村入户，与新老干部交流沟通化解矛盾，促进村居和谐。由于镇党委、政府高度重视，措施落实到位，出色完成此间的维稳工作，得到县委县政府的高度评价。

（二）圆满完成国庆期间的信访维稳工作。一是明确职责，进一步明确由移民工作站负责涉及移民群体维稳应急工作，分别负责片内的农村维稳工作，派出所、镇校、镇卫生院根据各自职责分别负责维持社会治安秩序、校园稳定、医疗后勤保障工作。驻村干部为各个村的责任人，各村的主要村干部为信访员，镇各个班子成员对现有信访重大案件实行包案到人。二是全面排摸。各分管领导和驻村干部对职责范围内的情况进行全面排查，摸清各类矛盾和问题，随时掌握动态；三是层层布控。首先各住村干部认真排查所辖范围内的不稳定因素，并做好积极有效的思想劝导与解释工作；其次是对重点对象做好稳控，防止越级上访；最后由相关部门在特别时段对重点关口进行排查。四是畅通信息。加强值班人员力量，全体干部随时待命。各责任人密切关注监控对象的动向，发现可疑现象要及时进行上报。各责任片确定专人负责联络，每天按时将片内情况报办公室进行汇总，由领导小组每天进行研判，落实切实可行的措施。五是严肃纪律。坚持下访工作制度，由上访变为下访，及时发现，妥当处置。

（三）积极完成县“信访积案化解百日攻坚”任务。镇以此次活动为契机，圆满完成了三件信访积案，为库区的社会稳定打下了良好的基础。在活动开展期间，成立了专案攻坚工作领导小组专门负责落实积案

化解，由镇相关班子成员包案，制定切实可行的工作方案，积极协同信访局等相关职能部门，利用一切可利用的困素，及时掌握信息，待时机成熟一个解决一个，达到了事半功倍的效果。特别是在吴根信信访事件中，主要领导亲自出马，相关责任干部放弃休息，利用循序渐进的方法，发扬连续作战的精神，及时消除了不稳定因素，使省市督办的多年信访难题有了一个满意的解决方案。

总之，我镇的平安综治建设在县委县政府的正确领导下，在各个部门的大力支持下，虽然我们取得了一定的成绩，但仍有不足和改进的地方，我们将以美丽村居和谐家园建设为契机，创新工作思路，提升创建理念，在新的一年里争取更好的成绩。

北山镇政府

2011年11月14 日

9.**镇党建工作汇报材料 篇九

一、基本情况

**镇幅员面积56.33平方公里，辖2个社区、16个农业行政村149个村民组，总人口29602人，全县第三人口大镇，2016年农民人均纯收入13373元，有23个党支部，党员618人，后备干部78人。我镇立足“打造川南商贸物流重镇、建设长宁北部门户新城”的发展定位，全力推进“三江一路”党建示范区建设“一园两区三带”产业发展思路，全域打造党建示范镇，努力实现以党的建设带动区域经济又好又快发展的良好格局。

二、重点党建工作完成情况

（一）抓实党建主体责任，巩牢党建示范市建设思想基础。

一是落实党委主体责任。认真落实班子成员履行“一岗双责”要求，领导干部“双重组织生活会”制度，定期召开党委会研究党建工作，层层传导党建工作压力，努力形成“党委书记带头抓、班子成员分工抓、党务副书记直接抓、组织委员具体抓”的工作局面。二是夯实基层基础。严格落实“三会一课”和党内组织生活会制度，每月开展1次主题党日活动，力促“两学一做”学习教育常态化；组织外出考察党建和产业发展2次，教育培训村社干部546人次。三是加强党风廉政建设。开展新任干部集中培训1次，开展党性教育2次，开展全覆盖谈心谈话2次，督促班子成员到联系村开展宣讲18次，自觉承担应尽之责。

（二）创新利益联结机制，“三江一路”示范建设见成效。

一是突出全域规划引领。

确立了“一园两区三带”总体思路，着力打造“4+3+1”示范点及“益家村—复兴村—长兴社区—大田村—狮子村—民主村—天平村—新宁村—永利村—民权村”示范环线，全力全域推进。“三江一路”建设以来，工业园区引进14个企业落户建设。长兴社区为中心的场镇功能服务区进一步规划修编完成，宜宾市特色小城镇建设顺利启动，场镇硬化、绿化、亮化和美化工作进一步完善；二码头社区为中心的三农综合服务区功能显现，农产品批发市场营运良好。以长江、育江沿江地带为依托的沿江景观旅游观光带，以复兴村、益家村、共兴村、淯江村、年丰村、天平村、民主村、民权村、狮子村、大同村、长江村、骑龙村和新华村为主体的优质粮油果蔬经济带，以天平村、复兴村、益家村、育江村、骑龙村、新华村、大田村、新宁村为主体，以养殖肉牛、肉兔、生猪、土鸡、泥鳅水产养殖的畜禽水产示范带引领示范作用凸显。

二是规划产业落地发展。

全镇规划特色产业46个，基本实现一村一品。民权村“五星级”农家乐水云居投入运营；大田村社会投资50万元玫瑰园休闲山庄和准三星级农家乐紫竹林建成投入使用；天平村即将完工“银杏山庄”农业综合体旅游休闲项目；年丰村社会投资2000万元占地500亩户外休闲及观光农业综合开发项目和1个星级农家乐建设列入规划，沿江旅游观光带亮点纷呈。民主村建成花椒基地近6500亩，2017计划新增300亩；新华村、长江村、骑龙村发展西瓜种植2700亩，生姜种植1400亩，4000亩特色果蔬规划全面实现；复兴村、长江村、骑龙村、天平村、大同村、狮子村规划种植柑桔1600亩，已种植680亩；狮子村已种植珍稀林木银杏500亩；育江村、狮子村规划蔬菜种植300亩，已种植100亩；共兴村枇杷、柚子种植180亩已经启动；益家村三角梅花卉基地助力脱贫攻坚工作，辐射带动贫困户

户种植三角梅面积达80亩，粮油果蔬经济带硕果累累。复兴村发展肉牛养殖大户15户，养殖肉牛150头，年出栏肉牛达70头，2017年计划新建养牛场1000㎡，新养肉牛150头；天平村肉牛养殖全村规划即将启动，预计发展养殖大户40户；骑龙村年出栏3000头生猪规模养殖场已经启动建设；育江村年出栏500头生猪养殖基地选址完成；益家村年出栏20000只肉兔养殖场已启动建设；新宁村350亩泥鳅养殖已启动建设，畜禽水产示范带引领示范作用明显。三是优化阵地功能布局。全镇计划投入

万元，新建民主村、年丰村两个村级阵地，天平、大同村联合阵地主体工程建设完成，永利村阵地建设已启动，大田、狮子村联合阵地、骑龙村、育江村阵地建设选址完成，力争年底前竣工投入使用。预计2017年底实现全域村级阵地建设全部达标。完成文化广场建设1个，启动建设2个，列入规划1个。四是全面夯实基础设施建设。全镇计划投入

万元，硬化村级道路

公里，碎石路

公里，便民路

公里，已完成硬化村级道路

公里，碎石路

公里，便民路

公里；新建污水处理厂一个，污水管网建设

米，已完成选址和征地工作；天然气、自来水和光纤入户工程

户；农网改造

村

户；提灌站

个，维修水渠

米；新规划建设垃圾池

个；五是创新利益联结机制。在大力发展优势产业基础上，把党建示范群建设与精准扶贫深度融合，探索推行“入股分红、抱团发展、托管经营、基地务工”等多种利益联结模式，形成村集体、协会和群众共生、共存、共享的利益共同体，有效推动了花椒、柑桔、肉牛、三角梅等特色产业发展。

（三）重视管理加大投入，“农民夜校”建设实现全覆盖。

一是加强组织领导。镇党委多次召开党委会研究农民夜校挂牌、村级师资库建设、经费保障、运行制度等工作，成立领导组和具体指导实施机构，制定《**镇农民夜校建设工作实施方案》和《农民夜校学习计划》。二是稳步推进建设进度。我镇首先在贫困村、产业特色村，依托村党支部活动室、民俗文化院坝等场地，先行开办“农民夜校”，总结经验做法，逐步推广，于今年2月底，全镇16个农业行政村“农民夜校”全覆盖。三是统筹师资力量。有校长16人，有管理人员16人，有16套完整的教育教学设备，组建了县、镇、村三级共计90余人师资队伍，制定了2种以上管理制度，共计开展了90余场次共计培训5120人次的教学活动，有效满足了群众需求。四是丰富教学内容。课程设置内容与农民自身需求紧密结合，听取学员意见和建议，适时进行调整，教学前进行公示。同时，农民夜校与“三会一课”相结合，改变单一的讲授模式，充分利用上门送学、田间现场教学、观看视频的形式，使教育教学活动达到灵活多样，确保教学通俗易懂，“农民夜校”受群众欢迎。五是强化管理考核。建立农民“夜校”资料档案管理制度，将农民“夜校”工作纳入党建目标考核，作为村级党组织党建工作述职评议考核的重要内容。同时，定期不定期对各村“农民夜校”建设情况进行督查，对工作推动不力的责任人及时处理，确保每村实现年内“农民夜校”开课24场（次）、培训农民2000人次以上。

（四）突出精准党建行动，“五个一”帮扶力量有效发挥。

一是强化组织领导，帮扶工作提供有力保障。

建立“一把手”带头帮扶制度，“五个一”帮扶力量每月集中研究复兴村脱贫事宜，制定脱贫计划，做到一户一策、一人一策，找准产业发展路子，解决群众生产生活上的困难，并且力争在人、财、物等方面为促进该村经济又好又快发展做出努力。（联系领导为兰宏彬、倪兴科；帮扶单位为长宁县农业局，驻村工作组组长是苏小勇；第一书记是曾兴国；农业技术人员是黄瑞平，成员是杨敬。）

二是建立扶贫攻坚“三本台账”。

民生台账：主要包括经济发展、公共基础设施建设、文化教育、医疗保障、民生诉求帮扶、贫困户收入（含政策性收入、经营性收入、零散务工收入等具体内容），为提升民生监督工作奠定基础。困难群众台账：包含低保、五保、重度残疾、住房难、生活难、医疗困难群众帮扶等内容。贫困户收入台账的建立使贫困户的收支情况更加透明化，有助于结对帮扶责任人找到共商的突破口。稳定台账：包括社会治安管理、重点人员帮扶等内容。

三是强化基层组织建设。

加强扶贫村基本队伍、基本阵地、基本载体、基本制度、基本保障建设，为扶贫村的发展提供坚实的组织保障。充分发挥贫困村党员干部在率先发展、带头致富、带领致富、促进和谐方面的先锋模范作用，推动驻点村发展的整体合力;切实加强村支两委班子建设和党员队伍建设，指导村支部每年培养入党积极分子1名，同时建立村级后备干部台账。

四是立足村级生态循环产业定位抓落实。

按照“高产、优质、高效、生态、安全”理念，确立了以“肉牛+”为主导的村级生态循环产业，打造了“牧草－肉牛－牧草”、“肉牛－特色果蔬”、“肉牛－食用菌”等生态循环农业模式。目前全村新建标准化肉牛养殖场4个，桂圆种植基地200亩，柑橘基地500亩，三角梅基地50亩，食用菌10万袋，村级生态循环产业发展思路初步形成。

五是筑巢引凤吸引优秀人才回村参与建设。

针对复兴村缺少理念、资金、劳动力、致富带头人等实际情况，驻村工作组和村支两委，优化发展环境，实施回引工程，动员在外务工和发展的精英人士回村发展，并为他们出谋划策，争取优惠政策，完善基础设施，吸引他们立足复兴，带领贫困户和产业发展。截止目前，全村回引回乡创业人士6人，均成为复兴村发展的中坚力量，为复兴村的发展注入了新鲜力量。

六是培育新型农业经营主体。

以复兴村确立的“肉牛+”生态循环产业为平台，以回引的返乡创业精英为主体，积极培育农业企业、农民专业合作社、家庭农场等新型农业经营主体。通过新型农业经营主体的规范化发展，争取更多的强农惠农政策支持。截止目前为止全村引进农业公司2个，新建农民专业合作社4个，家庭农场5个，并争取到了能繁母牛、政府贴息贷款、农业综合开发等项目支持。

七是发展村级集体经济收入。

利用产业扶持资金和整村脱贫资金新建1000平方米的标准化肉牛养殖小区1个，通过公开招租的方式选择业主入场养殖，通过租金、股金、公益金、管理费等多种形式实现集体经济增收。初步估计2017年9月底全村总人口人均集体经济收入15元，总额3万元以上。

三、存在问题

（一）村级集体经济普遍薄弱。

发展集体经济缺乏有效手段和措施。

（二）“三江一路”党建示范区项目落实与群众需求存在差距。

因镇村财力弱，不可能对群众的所有需求给予解决。