期中美术工作总结（通用8篇）
1.期中美术工作总结 篇一
一，考试的科目和目的：
高一，高二美术期中考试内容有：素描，色彩，速写；
素描：考察学生的造型基础和对形体的比例，透视，结构，体积，空间等方面的理解，认识和表现能力。
色彩：考察学生对色彩的感受能力，认识能力和色彩技法表现能力。
速写：考察学生在较短的时间内，完成对人物动态，同时注重考察考生对人物的比例，透视，结构，动态的准确把握，以及画面的构图和处理。
二，考试内容：
高一：
高二：
三，评分标准:
速写 【满分为50分，分为5个档次】
45——50分 :人物比例正确，动态生动，能熟练概括运用线条表现客观对象。
40------44分：人物比例正确，动态自然，能用线条表现客观对象。
35——39分：人物基本正确，动态较呆板，造型线条不够熟练。
30——34分：人物比例不够准确，姿态与动作别扭，造型线条不熟练。
29分一下： 人物比例不准确，速写作画方法错误。
素描 【满分为100分，分为5个档次】
90——100分：造型精确，构图完整，刻画充分，各类关系正确，画面有较好的空间感，体积感。
80——89分：造型准确，构图完整，刻画较充分，各类关系正确，画面有空间感，体积感。
70——79分：造型较准确，绘画方法正确，刻画欠充分，空间感，体积感略显不足。
60——69分：物体形体欠准，但作画方法基本正确，无空间感，体积感。
59分以下 ： 作画步骤与方法错误，形体不准，各类关系混乱，过于简单潦草。
色彩：【满分为100分，分为5个档次】
90——100分：色调大关系优美统一，冷暖关系明确，笔触生动，能熟练运用色彩塑造物体。
80——89分：色调大关系统一，冷暖关系明确，笔触生动，刻画较充分。
70——79分：色彩关系协调，关系较明确，塑造刻画较欠缺。
60——69分：色彩不够协调，关系不明确，塑造能力稍差。
59分以下：作画与观察方法错误，色彩不协调，缺乏塑造能力。
四：阅卷老师安排：
高一：素描（张璟玲•刘伟华）色彩（邹之娴•梅琳）速写（王新芳•黄宇）
高二：素描（刘爱文•黄萌）色彩（方天霞•曾虹）速写（冯佳璐•邱燕萍）
五：阅卷时间安排：
六：考试时间：
2.期中美术工作总结 篇二
今年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年,也是实施“十二五”规划承前启后的关键一年,文化部首次组织召开全国美术工作会议,意义重大而深远。昨天上午蔡武部长围绕贯彻落实党的十八大精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,开创中国美术事业新局面这个主题发表了重要讲话,在回顾和总结近年来我国美术发展所取得的巨大成就、认真分析目前我国美术发展所面临的形势及存在问题的基础上,对当前和今后一个时期的美术工作做出了部署,提出了要求。昨天下午大家围绕蔡部长的讲话,结合本地区、本单位美术工作的实际,开展了热烈的讨论和交流。刚才,5位召集人交流了各小组的讨论情况,讲得很好,既有宏观思考,又有具体建议,也有经验介绍,听后很受启发。昨天下午,我也到各个组听取了部分代表的发言。通过讨论大家一致认为,这次全国美术工作会议是在贯彻落实党的十八大精神,推进社会主义文化强国建设的新形势下召开的一次非常重要的会议,充分体现了文化部党组对美术工作的高度重视。会议团结和凝聚了美术工作各方面的力量,是总结过去、面向未来、推动发展的一次盛会。大家一致认为蔡部长的讲话理论联系实际,总揽美术事业发展的全局,立意高远,内容丰富,文风朴实,具有较强的前瞻性和针对性,对于推动全国美术事业的繁荣发展具有重要的指导意义。大家一致认为,当前我国美术发展正处于历史上最好的时期,我们应该珍惜机遇,奋发有为,努力开创美术事业发展的新局面。在充分肯定成绩,总结经验的同时,大家还认真分析问题,并结合工作实际提出了重要的意见和建议。刚才五位召集人已经汇总了大家的意见和建议,概括起来讲,这些主要的意见是:一是要始终坚持正确的文艺方向,大力弘扬社会主义核心价值观,促进我国美术事业的全面繁荣和科学发展。二是要团结和凝聚各方力量,充分调动全国美术工作者的积极性,整合资源,团结协作,形成合力,推动美术事业的全面发展。三是美术建设和管理一定要从实际出发,因地制宜,合理规划,走科学发展之路。四是既要加强美术发展的战略研究和顶层设计,又要以务实的精神制定具体的措施,要找到工作的抓手,推动出人才、出精品,把美术工作落到实处。五是要提高中国美术走出去的水平和质量,把真正优秀的艺术家和优秀的艺术作品推向世界,切实提升中国艺术的国际影响力。此外,大家在人才培养、制度建设、荣典制度、市场监管以及蔡部长讲话的文字修改等方面也提出了很多很好的意见和建议。我们会后将认真研究,积极采纳并努力落实。
大家一致认为,这次全国美术工作会议主题鲜明,求真务实,团结鼓劲,进一步明确了方向,振奋了精神,增强了信心,凝聚了力量。大家一致表示,要认真贯彻落实这次会议精神,动员和组织全国的美术家和美术工作者肩负神圣历史使命,描绘时代壮美画卷,塑造国家艺术形象,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
在大家的共同努力下,会议开得很成功,达到了预期目的,希望会后各地要认真传达学习蔡部长的讲话精神,并结合实际抓好贯彻落实。下面我就贯彻落实蔡武部长的讲话精神,结合文化部实施的国家美术发展工程和文化部近期将要开展的美术工作谈几点意见,供大家参考。
一、坚持以人民为中心的创作导向,引导扶持现实题材美术创作
正确的创作方向是文化创作生产的根本问题。文化部一直坚持贯彻以人民为中心的创作导向,加强对美术创作的引导和扶持。此前,由文化部、财政部联合实施的“国家重大历史题材美术创作工程”,取得了丰硕成果,社会效益显著。正是有了国家重大历史题材美术创作工程的成功经验,在社会各界和美术家们的大力支持和建议之下,经中央领导批准,文化部与财政部将在今后几年内继续实施“国家重大现实题材美术创作工程”。“现实题材美术创作工程”,鼓励和倡导美术家坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,引导美术创作关注现实、关注社会、关注民生,热情讴歌改革开放和社会主义现代化建设伟大实践,生动展示我国人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。“现实题材美术创作工程”可称之为“国家重大历史题材美术创作工程”的姊妹篇,它的组织实施对于坚持正确的创作方向、引导当代美术的健康发展、增加国家文化积累具有重要的现实意义。
文化部将在总结国家重大历史题材美术创作工程实施经验的基础上,进一步完善和改进工作机制,有效协调并整合各方面的资源,为美术家的创作提供更充分的服务和保障,努力实现引导当代美术创作研究方向、造就优秀青年美术人才、推出优秀现实题材美术作品的综合效益。我们将在以下几个方面采取具体措施:一是有计划地组织美术家开展深入基层的创作采风以及创作观摩和辅导;二是重点加强对于优秀中青年美术家的扶持和培养,将委托专业机构举办主题性美术创作培训班,集中辅导年轻的创作力量;三是加强对主题性美术创作相关的基础理论问题的系统研究,艺术司与中央美术学院共同成立了“国家主题性美术创作研究中心”,并已经着手开始相关的基础理论研究。
目前,现实题材美术创作工程的前期筹备工作已经基本就绪,将于近期正式发布实施方案并启动创作申报工作。希望各地文化主管部门认真组织、主动配合并积极发动本地区优秀美术家参与到现实题材美术创作工程中来,也希望全国的专业美术机构和广大美术家对该工程予以关注和支持,积极参与相关的创作和研究工作。
二、打造国家级展览平台,完善国家美术展览体系
对于美术创作和美术事业的发展而言,具有权威性的国家级展览平台,对于促进当代中国艺术创作的繁荣和健康发展具有重要的导向和示范作用。目前,除文化部参与主办的每五年一届的全国美展之外,我们在近几年着力推进和打造了几项重要的国家级展览项目:
一是中国艺术节,全国优秀美术作品展览。中国艺术节是由国务院批准设立的、由文化部主办的国家级艺术盛会。全国优秀美术作品展览在“九艺节”期间首次举办,并确立为中国艺术节的固定项目,每三年一届。2010年“九艺节”期间举办的全国优秀美术作品展览,汇集名家名作,盛况空前,在16天的展期中,共接待全国各地的观众10.6万人次。展览获得美术界内的一致好评和广大观众的普遍赞誉。
在今年十月将在山东举办的第十届中国艺术节期间,该展览将延续“中国风格·时代丹青”的主题,汇聚近三年来我国美术创作的精品力作,让人民群众分享当代中国美术创作的优秀成果。展览将进一步扩大规模和种类,预计展出包括中国画、油画、版画、雕塑和水彩(粉)画在内的作品约500件。此前,关于展览工作的通知已经发至各地文化厅(局),希望各级文化主管部门能够积极组织和发动本地区的美术家参与申报;希望各大美术院校、各专业组织对展览工作予以支持和协助,积极动员,发动更多的优秀艺术家拿出作品参与展览。
二是每三年一届的中国设计大展。首届中国设计大展由文化部与深圳市人民政府共同主办,2012年12月在深圳开幕。展览以“时代·创造”为主题,凸显了当代中国设计与社会改革发展的紧密联系。作为国家级、综合性的设计类展览和研究平台,中国设计大展首次成功整合了包括平面设计、产品设计、空间设计以及跨界综合设计在内的众多设计门类,汇集了近几年来我国设计取得的丰硕成果,展示了中国设计的整体形象。联合国教科文组织副总干事出席了展览开幕式,并对展览给予高度评价。中国设计大展不仅关注设计在关系国计民生、社会发展的重大事件中的积极作用和在改善人民生活质量方面的重要价值,而且关注设计的人文关怀和文化内涵,注重发挥设计对于社会审美风尚的引领作用。在80天的展期内,观众达30多万人次,在业内获得一致好评,并形成广泛的社会影响。
此外,为了适应社会发展和美术发展的新形势,促进美术与社会生活的结合,拓展美术发展空间,特别是进一步发挥美术在城市化建设过程中的积极作用,文化部正在就举办首届“全国公共艺术大展”进行研究和论证。公共艺术大展将与前两项展览共同构成政府主办的国家级美术展览的新体系。同时,文化部也在认真研究完善政府美术奖项,并探索建立荣典制度,以进一步加强对于有突出贡献的杰出美术人才的表彰和奖励。希望通过这些国家级的权威的综合性展览平台和荣典制度的建立,更好地凝聚美术人才,展示最新创作成果,并树立明确的艺术创作的导向,这对于促进当代中国艺术创作的繁荣和健康发展具有重要现实意义。
三、全面实施美术馆免费开放,大力推动美术文化惠民
2011年3月文化部、财政部印发《关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆站免费开放工作的意见》,美术馆免费开放工作全面推进。美术馆的免费开放,充分体现了党中央、国务院对文化民生的高度重视,是一项顺应民心、合乎民意的文化惠民工程,应该说以国家财政支持来推动实现博物馆、美术馆的免费开放,这是即使在发达国家也未能完全实现的一项文化惠民的重大举措。
免费开放使美术馆的观众流量大幅上升,受众层次日益丰富,在给美术馆的发展带来新的发展机遇的同时,也对美术馆的业务建设和公共文化服务水平提出更高的要求。希望各有关美术馆要继续推进和完善免费开放相关工作,认真研究、准确把握免费开放后观众及其精神文化需求所具有的多层次、多方面、多样性的特点,不断提高公共文化服务效能。目前,美术馆正逐渐发展成为城市文化的中心。美术馆不仅要根据实际情况,利用自己的文化资源优势,突出自身特色,充分发挥美术馆在地域文化发展和传承方面的重要作用;同时也要不断提高展览水平、收藏质量和学术能力,实现对公众审美趣味的积极引导,充分发挥美术馆的社会教育和审美教育功能。
四、实施美术馆发展扶持计划,全面加强美术馆专业建设
近些年来,我国美术馆无论是硬件建设还是事业发展都展现出令人欣喜的蓬勃态势。为了使美术馆事业科学发展,文化部着重加强对美术馆的标准化和规范化建设的管理和指导。2008年文化部公布了《全国重点美术馆评估办法》及相关标准和评分细则。2011年中国美术馆等9家美术馆被评为首批国家重点美术馆。全国重点美术馆评估有效推动了美术馆的规范化、专业化、标准化建设。今年年底,我们将启动第二次全国重点美术馆评估工作,相关的评估办法、评估标准也将根据近年来美术馆发展的现状和趋势做出相应的调整和改进。美术馆的建设和发展一定要遵循科学有序的原则。美术馆的大量建设是美术馆事业繁荣发展的一个标志,但是大发展、大繁荣绝对不是一哄而上、搞大跃进,中国地域辽阔,区域间差异很大,做任何事情都要从实际出发。美术馆的建设不能以大为标准,而是要综合考虑地域经济、社会、文化的实际情况。美术馆建设一方面要积极发展,另一方面要防止把握不准造成新一轮的浪费。同时,美术馆建设要注重功能,不能重硬件、轻软件,只看重规模而忽视功能,这些都要引起注意。所以文化部重视美术馆的评估和标准的制定,就是要促进美术馆有序发展,科学发展。
此外,为了引导美术馆寻求合理的定位,加强自身的专业化建设,提高履行职能的能力,自2010年开始,文化部启动实施了“全国美术馆发展扶持计划”项目评审工作,重点对美术馆优秀展览、学术研究成果和公共教育推广项目给予奖励性扶持。美术馆发展扶持计划面向国有美术馆和具有非企业法人资质的民营美术馆,3年以来,已经扶持优秀展览项目57个,优秀公共教育和推广项目49个,优秀学术研究成果6个,累计投入资金1650万元,惠及全国18个省区53家美术馆,其中民营美术馆入选项目约占入选项目总数的15%。应该说,通过年度项目的评审工作,我们欣喜地看到美术馆在业务建设方面整体水平的进步和提升。但同时,我们也要对美术馆在业务建设方面的差距和不足保持清醒的头脑和认识。
在这里,我们对美术馆工作提出两点具体要求:一是要继续加强美术馆硬件建设和科学管理,完善美术馆总体格局。虽然近年来我国美术馆建设速度很快,但无论是在总量还是人均数量上,与其他公共文化设施的建设相比,美术馆建设还相对落后,区域分布严重不平衡。各级地方政府和文化主管部门要持续加强对美术馆的建设投入和科学管理。在硬件建设方面,不要盲目攀比,要合理规划、准确定位,认真研究、充分考虑美术馆的功能要求,多听取专家的意见和建议,以免造低水平重复建设和资源浪费。同时,要不断加大对现有美术馆的科学管理和事业投入,积极引导社会力量参与到美术馆建设中来,为美术馆的事业发展提供充分的保障。
二是要加强美术馆专业化建设,全面提升美术馆履行专业职能的能力。第一,强化美术馆的收藏职能,提高收藏质量,逐步实现美术馆藏品的长期固定陈列,使美术馆真正成为汇集、展示优秀美术成果,积累文化财富的艺术宝库。第二,强化美术馆的学术研究职能,立足藏品、发掘地域文化资源,以研究带动收藏、提升展览质量。第三,强化美术馆策展和办展的自觉性、主动性。坚持展览、收藏、研究的学术标准和要求,通过高质量的展览内容,实现对美术创作和大众审美的积极引导。第四,强化美术馆的公共文化服务功能,善于运用新媒介传播手段,创新和拓展公共教育的方式和渠道,加大美术文化的传播与普及力度。
五、实施画院发展扶持计划,切实提升画院创作研究能力
画院是我国重要的专业美术创作研究机构。为进一步加强对国有画院创作和研究工作的引导、扶持,鼓励和支持画院积极开展形式多样、内容丰富的美术创作研究活动,促进画院推出更好、更多的优秀美术作品和研究成果,文化部自2010年开始启动了全国画院创作研究扶持计划的项目评审工作。该扶持计划目前面向各级各类国有的专业画院展开,着重对于深入基层的优秀创作项目和基于本地美术资源进行的研究项目予以扶持。3年来,已经陆续扶持画院优秀创作类项目52个,优秀研究类项目21个,累计投入资金1250万元,惠及全国25个省区和中直单位的41家国有画院,有力地促进了画院自身的业务建设,取得良好的社会反响。
随着时代发展,画院的职能也在不断扩展,但创作研究始终是画院业务工作的核心。面对新形势、新要求,画院要适应时代的变革和人民群众的需求,一方面要不断深化内部机制改革,激发创作研究活力,加强自身的规范化建设;另一方面要坚持以创作研究为中心,充分发挥自身优势,力争多出精品、多出人才,真正发挥画院在美术创作、研究方面的示范作用。各地文化主管部门要继续加强对画院的管理,结合各地的实际情况,探索设立画院考核标准,完善考核机制,促进画院的健康发展。
六、实施美术人才培养与扶持计划,造就高水平的美术人才队伍
对于美术人才的扶持是国家美术发展工程的重要内容。目前,文化部开展的美术人才扶持项目主要分为两大类:一是美术馆专业人员培训。2012年文化部首次开展了美术馆馆长、典藏工作人员和策展人的培训工作,共有来自全国美术馆的专业人员以及部分文化厅(局)相关业务负责人150余人次接受培训,覆盖全国23个省、市、自治区所属的64家各级各类美术馆。
二是专业创作人才的培养。2012年文化部首次举办画院专业人员研修班,分为山水画、人物画、油画3个不同门类,对来自全国22个地区的51家画院的73位专业画家进行了培训。研修班聘请中国国家画院、中国艺术研究院中国油画院的著名艺术家担任导师,根据学员的具体情况安排教学计划,使学员的专业水平获得了提升,取得良好的效果。
以上两项培训工作,将作为文化部美术类人才培养的常设项目,持续开展下去。今后,美术人才培训和扶持计划将逐步探索打破体制身份的限制,面向全社会美术人才,特别是加强对青年艺术家的资助和扶持。希望各级文化行政主管部门、各相关美术单位能够充分重视、组织推荐优秀人才参加到培训工作中来,利用好这难得的机会,切实提高美术专业人员队伍整体水平。各级文化行政主管部门要为优秀美术人才提供“用武之地”,解决后顾之忧:总之,要充分调动和保护好广大美术家的积极性和创造性,努力造就一支结构合理、专业健全的高素质的美术人才队伍。
七、加强理论建设和艺术批评,努力构建中国特色社会主义美术理论体系
美术研究和理论建设,以及文艺批评,在引导美术创作健康发展、提高人们艺术鉴赏水平等方面具有重要作用。文化部历来重视艺术理论与学术建设,大力倡导开展积极、健康的文艺评论,从目前国内美术理论研究的实际出发,在国家美术发展工程的总体框架下,设立了“国家近现代美术研究中心”和“国家当代艺术研究中心”以推动我国美术理论研究的健康发展。通过这两个面向全国的开放性的学术研究平台,一方面规划设立国家级美术研究的中长期课题,通过课题招标、申报、评审、验收及成果推广,推动当代中国美术理论研究的健康发展;另一方面,逐步推动建立国家美术档案、文献资源数据中心,设立国家美术资源共享平台。
各地文化主管部门要认真落实蔡部长报告的精神,高度重视美术理论研究和文艺批评工作,采取切实可行的措施,有效协调各方力量,扶持重点报刊、媒体,形成舆论导向,营造美术研究和理论建设的健康环境,并积极利用现代传播手段,不断扩大优秀研究成果的推广和普及力度,增强文艺评论的权威性和实效性,大力推动中国特色社会主义美术理论体系建设。
八、加强对西部和少数民族地区美术发展扶持力度,促进美术事业均衡发展
地方美术事业发展特别是西部和少数民族地区美术发展一直是文化部着力扶持的重点。除了在全国性的扶持项目中,向西部和少数民族地区倾斜外,也在积极寻求与地方合作,有计划地扶持地方优秀美术创作晋京展出,通过这种方式促进地方美术创作,促进西部和少数民族地区与内地的交流。2012年文化部与新疆维吾尔自治区人民政府在北京成功举办了《新疆好·新疆美术作品展》,集中展示了近年来新疆美术家的创作成果,展览在新疆广大艺术家中产生了很大的影响,也得到了社会各界的广泛关注,扩大了新疆美术的影响力。
在这里,我也希望,一方面西部和少数民族地区的同志们要对本地区美术发展的环境和状况有清晰的认识和评估,在工作中充分利用好丰富、独特的美术资源;另一方面,一些在人才、藏品等方面资源相对丰沛的地区,也要采取切实可行的措施,加强与西部及少数民族地区的交流与合作,促进双方的互利共赢,优势互补,共同推动地方美术事业的健康、均衡发展。
九、实施国际美术交流促进计划,提升中国美术的国际影响力
艺术和文化是展示国家形象和民族精神的最直接的方式。国家美术发展工程着力推动和促进中外美术在高端平台平等的交流与合作,强调文化自信,注重从战略高度研究和制定相关规划,并积极够调动各方面的优势,形成合力,以推动建立国际高端美术交流品牌,促进中外高端艺术对话,推广、传扬体现中国文化精神和时代风貌的优秀美术家和优秀美术作品,提升中国艺术家和中国艺术的国际影响力。各美术馆及其他专业美术机构也应该有意识地承担起弘扬民族文化、传播优秀中华文化、塑造国家文化形象的任务,积极开展与世界各国的美术馆和艺术机构的联系和合作,在主流的美术交流平台上,积极展现能够真实反映当代中国发展变革、人民生活、社会风貌的优秀的当代艺术作品,主动向世界展示文明、多元的当代中国文化形象。
此外,国家美术发展工程还包括有民族传统艺术振兴计划、美术相关政策法规的制定与完善等子项目,并将随着国家美术发展的进程和条件的完善而得到进一步丰富和完善。目前,国家艺术基金正在紧张筹建,相信随着国家艺术基金的设立和走上正轨,国家美术发展工程将能够更广泛地惠及到美术工作的各个层面,逐步将工艺美术、民间美术等纳入基金扶持范围,促进美术事业的全面繁荣发展。
十、实施国家美术收藏工程,全面提高国有美术收藏的整体效益
在全面推进国家美术发展工程各项工作的同时,文化部申请设立财政专项资金设立了国家美术收藏工程,以进一步加强国家美术收藏力度,全面提高美术收藏整体效益。
早在2004年,文化部、财政部就共同设立了“国家美术作品收藏和捐赠奖励专项资金”,专门用于对国家美术作品的收藏和捐赠奖励,目前该专项资金为每年2000万元。该项目实施10年来成效显著,褒扬奖励了一大批德艺双馨的艺术家,也为国家积累了丰富的文化财富。在此基础上,针对当前我国美术收藏的现状和问题,经过充分的酝酿和研究,文化部提出了国家美术收藏工程的系统方案,希望将目前国内美术馆等公益性收藏单位分散的收藏行为上升为国家战略进行统筹和加强,使国家美术收藏体系更加完备,更加系统化、科学化、规范化,同时加大对于国家美术收藏的研究、展示、宣传和推广力度。这不仅有利于鼓励艺术家、收藏家和社会各界人士向国家捐赠,保证国家美术收藏,保护和发展民族文化,使美术发展的成果惠及百姓,充分发挥社会效益;也有利于倡导当代主流的美术价值标准,对艺术市场形成有力的引导,推动当代美术创作的健康发展。国家美术收藏工程目前几项主要工作包括:
(一)全国美术馆馆藏精品展出季活动。
该活动是从美术馆的藏品研究展示、宣传推广工作入手,希望通过项目扶持的方式,引导美术馆加强对藏品的研究利用,并逐步实现美术馆藏品的长期陈列。2012年文化部首次组织了“全国美术馆馆藏精品展出季活动”,全国28个国有美术馆的藏品展览8月至1 1月期间陆续举办,共展示馆藏精品超过3900件,观众总量超过170万人次。今年,全国美术馆馆藏精品展出季活动也接到了各地美术馆的踊跃申报,经过专家评审已经确定30个展览项目纳入文化部2013年全国美术馆馆藏精品展出季活动目录,我们将协调各方面资源加大对于展出季活动宣传推广力度。希望各级文化主管部门和相关美术馆,能够按照既定的方案,认真做好展览实施、公共教育以及宣传推广工作,让更多优秀美术作品能够惠及群众,使其社会效益得到更加充分的发挥。
(二)全国美术馆藏品普查工作。
制定科学有效的国家美术收藏规划,首先要摸清家底,对已有的国家美术藏品资源有清晰的了解和科学的分析。国家美术藏品资源的普查工作首先将从国有美术馆藏品普查入手,并逐步扩展到其他类型的美术收藏单位。该项工作由中国美术馆和全国美术馆专业委员会具体承办,经过前期的调研和论证,已经形成了具体的普查工作实施方案,并将在今年上年年全面启动。希望各地文化行政主管部门和各级国有美术馆深刻认识藏品普查工作对我国美术馆建设和美术事业发展的重要意义,对于藏品普查工作的实施予以积极的支持配合。
(三)建立国家美术藏品保护与修复示范中心。
国家美术藏品保护与修复示范中心将在目前国内具有较为成熟的藏品保护与修复技术和硬件条件的美术馆中培育建立。通过在全国范围内扶持2-3个设备先进、技术完备,同时具有高水平专业修复人员队伍的国家美术藏品保护与修复示范中心,加强国家美术藏品的保护、修复,开展美术藏品保护与修复专业人员培训工作、美术藏品保护与修复技术研发与标准制定工作等。目前,艺术司已经委托中国美术馆研究制定相关业务和技术标准,本年内将启动示范中心的申报、考察工作。
最后,我还要特别强调的是,从全国范围来看,近年来美术事业呈现出蓬勃的发展态势,也取得了可喜的成绩,但是在实际工作中,各级文化行政主管部门还需要进一步增强对于美术工作的重视程度和管理力度。目前,正是我国文化发展的重要机遇期,希望各地文化主管部门一定要尽快适应新形势、新要求,一方面切实提升自身在美术管理工作方面的业务能力和专业水平,积极为美术事业的发展营造良好的政策环境和保障机制,另一方面要立足当下、着眼长远,坚持科学发展的理念,肩负起美术行业管理的职责,统筹协调各方面的资源,共同推进美术事业的繁荣发展。
同志们,全国美术工作会议即将圆满结束,此次会议,回顾历史、总结成就、分析问题、探讨发展,无疑将对全国美术事业的发展产生积极而深远的影响。希望广大美术工作者、美术机构以及各级文化主管部门抓住历史机遇,振奋精神,共同努力,全面开创我国美术事业的新局面,为建设社会主义文化强国、为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出更大贡献。文化部有关司局也将继续转变工作作风,为推动各地美术事业的繁荣发展做好服务工作。
谢谢大家!口
3.谈期中总结 篇三
期中考试日益临近，考前复习要求我们对所学知识加以梳理和消化，形成自己的知识体系．在复习过程中，你注意到以下几个方面了吗？
一、理解课本中的基本概念，注重它们的实际运用
这个要求看上去是老生常谈，实际做好却非常不易，原因是，很多同学只知道概念的表象，却忽略了概念的内涵，还有些同学片面地认为新课标淡化了概念．实际上，课标中更多地渗透了某一知识概念形成的过程，更突出了对概念的理解．因此，你在复习期间，必须加深对基本概念的理解和剖析，注重知识的来龙去脉及它的实际应用．
下面以一元一次不等式为例，具体说明对基本概念的复习．
1．找出课本（本章）内容所包含的知识点（也可以按线索去找）：①不等式；②不等式的基本性质；③不等式的解集；④一元一次不等式；⑤一元一次不等式组；⑥不等式及不等式组的解法、解集的表示方法；⑦不等式的实际应用．
2．理解各个知识点，确定各知识点中的关键字和词，分解剖析，反复推敲，重在与前面所学知识类比，切忌死记硬背．例如，一元一次不等式定义，把握住“元、次、不等式”这几个关键词．此时，再用类比一元一次方程定义的方法，就会很自然地理解这一基本概念，并且找出它与一元一次方程的联系与区别．
3．针对此概念，从课本或教辅书上找出与此内容相关的习题进行练习，即可达到运用的目的．
二、注重知识的纵横联系与交叉，领会常规的数学思想与方法
在掌握和理解基本概念的基础上，更应该注重它与其他知识点的相互联系与区别，这是提升层次的一个关键．
怎样找出知识点的前后联系呢？更多地是用回忆的方法将知识相互联系．例如，学习分解因式时，可以想象与此知识点有联系的知识有哪些，它们的联系方式有哪些，在实际生活中有哪些表现形式等．你很快就能归纳出：①与分式联系在一起，可以进行分式的约分，也可进行通分．②与化简求值联系在一起，可以进行整体代入．③与图形联系在一起，可得到分解因式的公式．例如图1，由一个边长为a的小正方形与两个长、宽分别为a、b的小矩形组成矩形ABCD，则整个图形可表达出一些有关分解因式的等式．
三、学会概括和提炼，制作自己的知识网络图
以章节为单位，根据课本上的相关线索或自己确定的线索，制作属于自己的知识网络图．这样，你就可以把单一的知识转化为你所用的知识工具了．
现在课本和教辅书上有许多知识网络图，那是别人智慧的结晶，是他人的知识产权．你看过后，印象不会太深．而你浏览课本后，尝试着按自己的思路、思维方式编写出来知识网络图，即使不全面，但对自己能力的提升会更有意义．
例如，在一元一次不等式中，我是按这样的线索把它们连接的．
第一線索 由实际背景建立不等式，从而探索了不等式的基本性质，明确了解不等式的方法和解集在数轴上的表示方法．
第二线索 不等式的特例（一元一次不等式，一元一次不等式组），掌握它们的解法、解集及解集在数轴上的表示方法．
第三线索 不等式和不等式组的实际应用（应详细）．
绘制出知识网络图．
同学们不妨尝试按自己的思路编制出分解因式和分式的网络图．
四、借助课本中的经典例题和习题这个平台，促使这些题目不断升华，不断精彩
现在，有些同学不喜欢在复习时看课本的例题和习题，认为太简单，都会做．还有些同学会认为，部分题只要老师指点一下，就会做了．其实，老师的指点就是直接或间接地告诉你了思维模式，若没有这个暗示，你自己将怎样寻找题目的切入点呢？这就需要有一个量变到质变的过程．同学们都听说过“一题三见面”吧．第一次见面，要求会做；第二次见面，要分析出此题与哪些知识有关，与哪类题相仿或由哪类题的数学模型演变或拓展而来的；第三次见面，则要求更高了，在此题基础上，你能根据它内在的知识结构，组织或改编出一道与此相关的题．
最后，别忘了在复习的过程中注意细节问题．数学使人精细．它是一门追求“完美”的科学．不能因为一个细节、一个符号或一个数字的错误，影响了你的成绩，那才是得不偿失呢！
4.期中美术工作总结 篇四
各位家长、老师们、同学们：
大家上午好!
今天我们召开这次期中考试总结表彰大会，邀请了各班考试前3-4名学生家长来参加，首先我向你们表示祝贺，祝贺你们养育了这么优秀的孩子，对你们的到来表示最热烈的欢迎，对你们对学校工作的大力支持表示衷心的感谢！
这么多年来我们还是第一次召开这样的表彰会，希望受到表扬的的同学要继续努力刻苦学习，争取更好的成绩，为你的父母争光，为学校争光，为田庄争光，将来考上大学，为祖国作出更大的贡献，没有受到表扬的同学要向他们学习，争取下次也让你的家长坐到前边来光荣光荣。
这次考试我们用的是石家庄的题，题型比较活有一定的难度，我们的成绩还是不错的，平均在60分以上的有好几科。但也存在一些问题，有的科目，有的个人的成绩低的可怜。原因吗？有的同学是出于马虎，有的是见得少没有做过这样的题型，致使有些同学头脑发懵。我们考试的目的有两个，一是检查学生的学习情况，比一比，叫叫劲；二是看看我们在教学中还存在哪些漏洞。以后各班这样的练习要多做，争取期末取得更好的成绩。
今年我校又召开了教师节庆祝大会，村两委各企业代表对我们提出了更高的要求，过去的两个学期我校的教学成绩一个学期上一个台阶，第一学期进步了一个名次，在全乡排队有两科第一、三科第二，第二个学期又进步一个名次，有三科第一四科第二，这是全体老师全体同学努力的结果，希望大家再接再厉争取到年底再进步一个名次。
人在一种势气，在于自身的力量。这次没考好下次努力，要有那种比劲。从各班来讲，这次我们考的比较好的有一年级数学，今年的一年级相当有几个聪明的学生，在幼儿班考试的时候，背古诗有几个同学象但泽坤、桑乙翔、贾浩然、段云祥，一口气能背十多首，当时我就说这几名学生将来一定能考上大学。二年级是现在全校抓的最紧的班，段宇航同学已经连续两次靠第一了，原来和段宇航差不多的一个同学，由于家庭的原因直降了十来个名次了。三年级也有进步，冯立红同学这次又考了第一，原来啥样子呀，都那么长时间不上了，这就看你自己想不想学。四年级是全校最好的班去年曾受到村委会的奖励，象张一帆、张家瑞、张太名、张塞等同学都能保持较好的成绩。五年级是上学期进步最大的班级，贾聪慧同学第一，有脑筋，聪明，能不能成功那就看你自己了，但文博第二，家长重视去年曾花35元给孩子买了作文 书。值得表扬的还有桑家俊同学进步大，这次第五上次预考是五年级唯一的一个双百。六年级这次考的还不错，贾红霞、刘千、桑子茜一直能保持前三名，值得表扬的还有桑文棋，段小凡同学、等还有好多值得表扬的同学在这里就不一一点名了，希望你们要继续努力。
在座的家长大部分是我的学生，今天我想再对你们说几句话：
1.要充分认识子女教育的重要性，人生在世，钱、物、名利都乃身外之物，生不能带来死不能带去，只有儿女才有自己的影子，在我们的一生有什么比教育好子女更重要的呢，教育好子女，使其成材是我们的责任，钱天天挣，活天天干，但这么多年来，学校还是第一次召开这样的家长会，孩子的教育就是这么几年的工夫，有的人却勤于工作，忙于挣钱，忘了教育，在座的我教过的多，你们也曾雄心勃勃，有的离大学之门只差咫尺，那我们的梦只有在你的孩子身上来圆了。
2.真正关心孩子的学习，家长是孩子的第一任老师，家长的影响非常大，有那么一句话叫：有其父必有子，有其母必有其女，家长的言传身教将影响孩子的一生，对于孩子的学习不要只满足于过问，考多少分呀？作业写完了吗？要让孩子养成爱读书爱学习的习惯，这就要求你们要给孩子做个表率，孩子很爱效仿家长，不需要过多的唠叨，当孩子在写作业时你能在在旁边看看书，胜于你旁边说一百遍。可给孩子买一些课外书，去年寒假我们曾做过统计，有好多家长就是这样做的。
3.真正关心孩子的生活。少给零花钱，养成好习惯，尤其是女同学一定要学会自尊、自重、自爱、自怜。不要带孩子打麻将，从小耳闻目睹的是噼噼啪啪的麻将声，有的甚至在旁边还要支支着，会有什么好处呢？早晨起来给孩子做口热乎饭，他听讲有精神，学习有精力，要知道孩子这个时候正是长身体的时候。还有就是不要过早的把孩子送到外面上学，没啥好处，这么多年我所经历的还没有一个比在家强的呢，因为孩子小第一他克服不了的困难就是想家，自己的孩子什么也不象自己看着长大。我说的这三点希望谨供大家参考。
各位家长老师们。我们的目标是一致的，就是共同教育好我们的下一代，愿我们携起手来，架起三结合的桥梁，常沟通，常联系，把田庄的花朵培养的更加美丽、更加鲜艳！
5.期中工作总结 篇五
2004——2005学年度第二学期
一、学校基本情况介绍
我校是一所较大的完全小学，环境优美，布局合理，是铜山县德育先进学校，徐州市珠心算特色学校，设有13个教学班，一二年级单轨，三、四、五双轨，六年级五轨，共有24名教师，582名学生，有良好的教风和学风，有一支刻苦钻研、勇于创新的教师队伍，和热爱学习的学生集体，各项工作均居全镇前列。
开学以来，在镇中心校的领导下，鼓足干劲，力争上游，重新修订了教师考核责任制，重新制订了管理奖惩制度，教师考勤奖惩制度和珠心算教师加班补课奖励制度。三月份我校顺利通过了市级珠心算特色学校的挂牌，四月份整理校园，师生齐上阵，使学校育人环境得到了很大的改观。师生以学校为荣，更加努力工作学习，各项工作取得优异成绩。在县读写大赛中，我校有20人获奖、在省金钥匙竞赛中有3人获奖、在镇排球比赛中，男队获第一名，女队获第三名、在市太极拳比赛中，我校学生获集体第四名，另外我校及时兑现对师生的奖惩，学生凡在期中考试中，获本年级人数前10%的均颁发奖状奖品，凡比上学期进步较大的奖励年级人数的10%，向家长颁发喜报，由此极大地鼓舞了师生的学习热情，使我校的整体教学成绩突飞猛进，由原来的第七名上升到第二名，前进了五个名次，这绝非偶然的，说明师生的心血没白费，这也使我们感到欣慰，取得成绩
1、领导抓教学方面 开学伊始，我们先组织教师学习了各科的课程标准，让教师对照教材，吃透新课标，对本年级的具体要求做到心中有数，明确自己本学期的教学任务，然后让教师进一步学习县教研室制订的各科教学工作指导意见，细致地了解本学期自己应该做哪些事，要求每位教师把重点内容在理论学习笔记上记录下来，结合自己的实际写出心得体会，这样每个教师都能很好在全局上把握教材，做到了心中有数。制订计划时，结合县教研室工作指导意见，教材以及所带班级的学生的具体情况，根据学生原有的基础知识的特点，以及与今后的衔接和学生的智力、非智力因素等几个方面进行分析，结合本班的实际提出提高质量的措施，从检查上看绝大多数教师分析合理，采取方法恰当，实施措施得力，可操作性强，较好地把课标的要求落实到自己的实际工作之中。在备课检查中发现较好的备课是蒯艳宇的六语，邓燕峰的一数，芈培的二数，朱丽、李秀梅的六语也比较好；另外王园园的二语，李新颖的四语，邓峰的三数，王焕的五数，李小龙、刘曼的六数；常识方面有李纯的思品，王翠的社会，芈培、蒯艳宇、朱丽的英语也比较好。这些同志的一个突出的特点是项目齐全，重难点突出，教学过程详实，能较好地把自己的教学行为转化为学生的学习行为，突出了学生的主体地位，一部分教师的教后反思写得非常细致，能从主观和客观两个方面进行思考，对教材的挖掘有一定的深度。在个体备课的基础上，我们还开展了集体备课活动，同年级、同学科教师同备一课，集中大家的聪明才智，然后进行交流，提出修改意见，每位教师通过充分地考虑然后发言，都有了体现自己能力的机会，教师钻研教材的积极性被充分地调动起来。
我们在抓备课的同时也没放松对课堂教学的管理，根据小学中心校的安排，我们采取拍门听课的方式，每周至少听3—4人次，不论语文、数学，还是常识艺体科，遇到什么课听什么课。这样，教师在上课前都要进行精心准备，课后在让教师说说自己本节课这样安排的目的，是怎样实施课堂教学的。实际上就是让教师再说一说课，然后和教师交换意见，点明优点，指出不足，提出修改意见，把教学工作落实到实处。
校长深入到教学第一线，带一个三年级班的数学，以自己的实际行动影响教师，并利用空余时间认真学习教育理论，定时给师生进行讲座，开展一些有关教育教学的讲话，树新风、立正气，现在校园已经形成了浓浓的学习及研究氛围，师生的干劲都很足。我校于四、五月月份分别进行了一次月考，我们不仅重视学生的成绩，也注意从月考中发现问题；教导处不光进行了成绩统计，还进行了成绩分析。让教师通过测试看到自己的成绩，找到工作中的不足，明确今后的努力方向，从考试的反馈来看，达到了考试的目的。
期中考试以后，召开了质量分析会，以班级为单位，从参试率、得分率、优秀率、合格率等方面算出自己的积分，在看到成绩的同时，也发现自己的不足，然后制订学习计划，先进行基本情况介绍，再讲一讲自己的奋斗目标，然后进行可行性论证，写出自己为实现目标所采取的措施，这样有根有据，为下半学期的工作奠定了良好的基础，不光老师制订计划，学生也制订出自己的学习计划。期中考试以后，在我校又一次掀起了学习的高潮。
2、班级工作方面
学校开展了“学校是我家、搞好靠大家”的活动，让每个班级以此为题，召开一次主题班会，研究怎样为学校争光彩，各班在讨论以后形成了书面材料上报学校，学校根据各班材料召开了一次主题校会，把爱校意识植根于每个学生的头脑之中，我们还设立了校长信箱，让每个学生都可以把自己的意见和建议给校长提出来，校长室定时开启信箱，解决学生提出的问题，然后有条件地通报给所在的班级，较好地促进了班级工作，根据学生发展的需要，每个班级每两周举行一次心育活动，以各种有效的活动对学生进行心理疏导，解决问题于萌芽状态，使学生有一个健康的心理。
3、常规管理方面
本学期我们利用周晨会时间对新小学生守则，新小学生日常行为规范，逐条进行落实，以板报、表演的形式，让学生熟记条文，然后通过知识竞赛的方式，强化学生的记忆，让学生知道什么是美，什么是丑，怎样做是对的，怎样做是错的，学生的心目中有了正确的评判标准。同时学校文明监督岗及时记录自己观察到的情况，校值日生在值日教师的带领下，检查每班的落实情况，在常规管理公布栏上及时公布，对学校工作有了很大的推动。
4、教育科研方面
（1）、全体师生真正地认识到教学质量是学校的立校之本，是教师的立足之本，是办学的生命线，课堂上尊重学生的见解，因材施教，尊重并张扬学生的个性。注意把开发学生的智力和培养学生的能力相结合，把课标理念转化为教师的课堂行为，把思考、提问题、解决问题的方法教给了学生。
（2）、狠抓了教学质量的提高，本学期我校在九月份和十月份举行了校抽测，成绩较好，在镇期中抽测中，我校几个班级都很成绩突出。
（3）、理顺了教研和科研之间的关系，做好了新课题的研究工作，学校增加了对教育科研的投入，在时间和资金上给教师以很大的帮助。围绕课题的研究开展了一系列的活动，形成了浓浓的研究氛围。
（4）、重视教师的继续教育，鼓励教师向更高层次发展，现在我校参加本科学习的有邓峰、王焕、朱丽等同志，另外还有五、六位教师参加专科自考，李小龙参加了县体育教师培训班的学习，朱丽、王翠参加英语教师培训，这些同志能把在书本上学到的知识，经过消化来促进自己的教学工作，使我校的学习气氛更浓，也更有活力。
5、校园文化建设方面
学校教学区、活动区、生活区分布合理，操场有草坪，过道有树阴，春有花、夏有阴、秋有果、冬有青，创造了优美、整洁的校园环境。学生养成了良好的卫生习惯，校园里见不到果皮纸屑，各类物品摆放有序，处处给人以美的感受。充分发挥了环境育人的功能，学校的标语、名人名言布局合理，真正地做到了“让每一堵墙壁说话，让每一株花草含情”，给学生以启迪作用，陶冶了学生的性情，学生生活在这样的环境之中受到了潜移默化的教育，整座校园体现出了浓浓的书香气息，突出了人文性。师生关系融洽，教师微笑着面对着每一个学生，包容学生的缺点，耐心对待每一个学生；用换位思考的方法对待学生，师生之间成为知己的朋友关系，整个校园体现出了团结向上的氛围，学生真正地体会到了学习的乐趣，真正地成为了学生的主人。
6、全面实施素质教育，教学质量稳步提高
（1）、全体师生真正地认识到教学质量是学校的立校之本，是教师的立足之本，是办学的生命线，课堂上尊重学生的见解，因材施教，尊重学生的个性。注意把开发学生的智力和培养学生的能力相结合，把思考、提问题、解决问题的方法教给了学生。
（2）、本学期我校的一批论文及个案本上级的有关评比中获奖，朱丽的论文《瞧、沉沉一线牵南北》获省一等奖，蒯艳宇的论文《点燃学生情感的火把》获省二等奖，李新颖的论文《贴近生活，砾炼生活》获省三等奖，李小龙的数学论文《在教学中开展实践活动的探索和研究》获市三等奖，芈培的《学习陶行知教育思想有感》蒯艳宇《在活动中激发学生的兴趣》均获市二等奖，李秀梅的《思想品德课知与行的研究》获市二等奖。另外还有八位教师的论文获县级奖励。
（3）、各种竞赛成绩突出，校排球队在镇级比赛中取得男子第一名，女子第三名的好成绩，徐光老师每天早来晚走，组织学生进行太极拳训练，在市级比赛中获得第四名的好成绩，我校组织的百人朗诵比赛赢得了领导的好评，英语口语比赛成绩也比较突出。
7、校本课程的开发 本学期我校加大了对珠心算的管理力度，把珠心算作为校本课程，本学期四月份我校被徐州市教育局，徐州市财政局，徐州市珠算协会授予徐州市珠心算特色学校暨教学实验基地的光荣称号。我校珠心算教学一、二、三年级以课堂教学的形式呈现，同时加强了尖子生的训练，并分别配置了电脑，保证了训练的质量，力争在六月份徐州市组织的比赛中，获得好成绩，并代表徐州市参加江苏省珠心算比赛，争取有较大的突破。
二、存在的问题
1、个别教师思想僵化，不思进取，不能很好地学习教育理论，抱残守缺，工作效率不高。
2、新开发的课程，如珠心算，除了一名有一定经验，其余的几位教师还需要进行进一步的培训，但由于资金原因，外出考察学习还迟迟不能落实。
3、学校的教学设施不足，一些电教手段还不能走进课堂，一些实验连演示也不能做。
4、受资金的限制，一些活动开展的深度和广度还不够，如信息技术教育和电教手段的使用方面还需很多的资金投入。
5由于教师的水平的限制，个别科目发展不够均衡，个别学生的学习积极性不高，还应加强这部分学生的培训，进一步加强学生的管理。
三、下半学期的奋斗目标
1、进一步加强教学管理、提高全体师生的学习热情、掀起读书学习的高潮，使我校的教学质量得到进一步提高。
2、进一步加强教师的理论学习，切实提高教师的理论水平，以此来指导自己的工作，并不断地总结经验，上升到理论高度，形成自己的教学特色。
3、进一步深化教育教学改革，培养学生主动学习的意识，给学生以发展的空间，培养学生科学探索的能力。
4、开展好各项活动，如开展好排球训练，力争在县级比赛中获得好成绩，在镇创编舞，镇班级器乐比赛中获得好成绩。
5、进一步做好学生的思想工作，培养学生学习的积极性和主动性，力争在县举行的调研考试中取得好成绩。
6、做好班主任工作，加强学生的思想工作，并积累好材料，准备参加优秀班主任评选。
7、做好德育材料的整理工作，创造条件迎接市德育先进学校的检查并自查。
8、进一步加强教育研究，组织教师撰写“教海探航”征文和“新世纪园丁教育教学论文大赛”，评选优秀论文、教案并上报。
9、做好本学期教学扫尾工作，组织好六年级毕业考试及学校其他各项工作。
6.期中工作总结 篇六
一、前进教育质量的做法
1、细心研究、务实立异，尽力前进讲堂教育的功率。在讲堂教育中力求做到“务本、务实、立异”，一方面活跃地参与各类学习，领会其中新的理念、好的办法，结合自己班内的实践状况进行合理的安排、规划，尽力让我的语文教育更好地表现素质教育的要求，前进语文教育质量。在日常教育中，课前细心作好充沛预备，精心规划教案，并结合各班的实践，灵敏上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完结，课后细心修改学生作业，不同类型的课，不同学生选用不同的修改办法。
2、讲堂是学生获取常识与培育才干的首要阵地。讲堂上尽力遵循当时一些新的教育理念，创设轻松民主的教育气氛，鼓舞学生踊跃发言，自在表达。由于学生已进入高年级天然而然的开端默不做声，变得保存起来。我尽量的鼓舞学生，并运用各种鼓舞手法：言语的必定、赞赏的目光、表彰的手势。让学生由于喜爱我而喜爱语文、喜爱阅览。
3、每日安排一位“小教师”给学生出习题，既培育学生的安排才干，又稳固了前面所学常识。经过一段时刻的尽力，本班学生上课热心高涨，自我安排领导才干都得到了训练。
4、经过多种办法，培育学生爱阅览课外书本的杰出习气，前进学生的写作才干。
5、依托每天的经典吟诵，前进学生的常识堆集。坚持背诵古诗文，激起学生背诵古诗文的活跃性。为了更好地培育学生的自学才干，我首要从讲堂上下手，对一些阅览课文重在引导学生读熟、读好，对内容的了解却不做深化地解说，而仅仅抛给学生一些问题进行引领，让学生自己阅览、体会成功。
6、加强写字辅导，前进学生的写字才干。五年级的写字教育往往被教师疏忽，本学期，我重视了学生的写字习气的培育，讲堂中留意提示，讲堂作业严厉查看，不标准的书写要求重做，使学生在认识中时刻提示自己标准书写，逐步构成细心书写的习气。
7、、准时完结作业的习气。这个班有单个学生不能准时完结作业，为此我很是头疼。每次为了查阅哪些学生没交作业煞费苦心，有一些学生是比较懒散，看教师忙了就钻空子不交作业。本学期，我充沛发挥班干部的作用：小组长查看家庭作业，大组长查看讲堂作业再上交学习委员，由学习委员进行计算、上报。这样一来每天无需教师点名，对班内学生完结作业的状况一望而知，一些学生也因而而精心起来，准时完结作业。关于剩余的一些学生则经过单个谈心、发动家长等办法催促学生完结作业。
二、存在问题与缺少
1、还有单个学生的不良的学习习气还有待进一步引导改正。本班学生生性生动好动，其中有单个学生在习气方面存在着的问题——写字习气很差，写字姿态不正确，不能自觉地完结作业，还有单个学生笔迹马虎。还有的学生作业不能准时上交。或遇到难题没有刚强的毅力，不会自动战胜处理。
2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作爱好比较稠密，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平开展不行均衡。在往后的教育中，应该加以战胜。在讲堂中尽力构建敞开、民主的教育方式还不行到位。单个学生学习语文的活跃性不高，还没有养成杰出的课外阅览习气。中心学生学习前进不明显。学困生学习愈加费劲了，学习缺少自动性。
三、往后尽力的方向
1、在教育规划方面不能过于依靠现成的，而要重视优异规划与班内学生实践状况以及自己对教材了解剖析的整合，编写更为科学、合理、有用的教育规划。
2、对课后操练要精心规划。要加强语文归纳实践课的规划与施行，让学生自动获取更多的语文常识、开阔视野。进一步拓展学生的阅览面。精于课后反思，在反思中生长。加强学习，前进自己的语文素质和人格魅力，做学生的典范!
四、往后教育改善办法
(一)培育学生的学习习气
正如培根所说“习气有一种坚强而巨大得力气，他能够操纵人生”。所以对学生杰出得习气培育对错常有必要得。
首要是思维习气的培育，孔子说“学而不思则罔”。所以在讲堂里搭建了一个沟通的渠道是必定的，让一切学生说出自己的见地，这样一个表达的时机就会让学生开端考虑问题。
其次是预习、温习的习气。温习教育内容是很有必要的，这样能够稳固学生在教育活动中获得的新知。而预习课文是完结教育使命的要害，生字、生词的预习;理清课文头绪，试着分段;寻觅文章的要害阶段及字词或是依据预习提示等等都是预习的内容。有学生自己先了解了课文，在讲堂中才干轻松的应对教师或同学的疑问。
第三，重视根底学习。字词是学生学习语文的保证。为此，在重视学生了解的一起，对根底的字词稳固是必不可少的环节。让学生使用空余时刻来多读多写，并用听写重难点词语来对学生的操练进行查验。
(二)激起学生学习爱好
“爱好是学习的教师，爱好是学习的动力。学生在学习中有了学习爱好，也就有了学习的动力。因而，我以为在教育进程中较要害的一步便是激起学生学习的爱好，激起学生学习的动力，而激起学习爱好，可从以下几个方面下手：
1、讲堂导入激趣
讲堂导入十分重要，它联系着你这堂课能否被学生承受，也联系到你这堂课能否收到预期的作用。好的讲堂导入可激起学生的求知欲，使本堂课获得事半功倍的作用。讲堂导入可选用讲故事、讲时势、讲感触、发问考虑、赏识音乐、赏识图片、观看影碟、放幻灯片等办法导入激起其学习的爱好。
2、上课办法灵敏多变
现现在，以讲堂为主的单一教育办法，远远跟不上教育变革的脚步，也无法满意学生对多层次常识的需求，再加上讲堂所授内容的有限，这就要求教师有必要灵敏多变地把课内、外讲堂结合起来，采纳多种办法进行教育，以满意学生需求。如：上课时，除了讲堂教育，还可采纳课外教育。如课外活动课、试验课。
3、对学生多鼓舞少批斥
7.新时期如何做好群众文化美术工作 篇七
关键词：新时期,群众文化,美术工作
在群众文化工作的发展中, 群众文化美术活动是其中最为重要的组成内容之一, 美术活动的开展离不开广大群文美术工作团队的参与和支持, 在有关群众文化部门的依托下, 不断增强整个美术工作的人才队伍建设, 促进更加有序地开展美术辅导工作。群众美术创作与辅导工作在过去的实施开展中有一定的难度, 同时也拥有非常辉煌的历史。但由于近年来工作组织以及团队的职能发挥不利, 导致整体作品质量达不到一个更高的水平。所以如何做好新时期群众文化美术工作, 不断满足人民群众的精神文化需求成为当前的重点。
一、打造丰富而广泛的美术交流展示的平台
文化馆是具有政府职能且位于群众文化最基层的一个部门, 其主要作用是衔接政府部门在文化方面的建设与群众之间的关系, 通过这样的一个平台来展示群众文化活动的各方面内容, 并成为我国文化建设中不可或缺的一个文化组织者、带动者。这个群众文化部门充分应对当前社会文化发展的方向和趋势, 提取文化的重点和精品, 并通过每年在专业队伍和创作专题上的资金投入、艺术观摩上的创新建设, 来不断拓展广大群文美术爱好者的艺术视野, 并对群众的文化艺术才能进行挖掘和发展, 使广大美术爱好者都能积极地发挥自己的文化艺术潜能, 进行艺术创作, 尤其是将国内一部分有实力的艺术家的积极性调动起来, 然后再通过积极地组织和开展实践活动, 创建能够给这些美术创造者和爱好者提供创作的良好平台, 调动他们创作艺术作品的积极性, 然后选送或推荐作品参与全省和全国的美展评选。
二、营造良好的群众文化美术创作气氛
随着我国国民经济的快速发展, 人们的生活水平在不断提高, 各种美术文化的活动组织都积极地发展起来, 例如企业美术、校园美术等都发展得非常迅速, 这就为群众文化美术创造氛围的营造奠定了基础, 而且当前的群众文化美术活动的开展、社区群众文化组织形式的开展最为广泛和集中, 它的组织是通过在休闲娱乐为主要组织形式的基础上, 根据人们生活文化的需求进行相应的结合, 并激发和调动广大人民群众的艺术热情, 做好美术知识和技术的宣传工作, 不断为广大美术爱好者提供发挥自己美术创造力的平台, 让大家能在这样的组织活动中相互熏陶和感染, 建立一支群众美术队伍, 营造一种良好的群众文化美术创作氛围, 积极推进群众文化工作的可持续稳定发展。
三、通过多样化的方式开展群众文化美术工作
可以采取多样化的方式, 不断丰富人们的文化美术活动, 这就需要从事文化美术工作的相关团队善于根据人们对文化发展的实际需求来对群众文化美术工作进行不断完善。比如为了充分表现出群众美术作品在效果上的真实性, 可积极地倡导和组织各种有意义的文化活动, 让这种作品的真实性能够在活动中得到相应场景和情境的呼应, 同时, 让美术爱好者都能够聚集在一起进行美术艺术的交流和分享。因此, 群众文化美术工作的发展可以进行丰富的创新性发展, 采取多样化的方式来实现, 不断提升群众文化美术工作的丰富性和趣味性。
四、加强群众文化工作者的组织培训工作
群众文化美术作品区别于其它的普通美术作品, 这种艺术作品的形式与发展是以人民群众作为最根本的团体和队伍发展而来, 从作品中充分反映出了老百姓最真实的生活和艺术感悟, 它们与老百姓的生活息息相关, 人民群众会在群众美术活动中通过多种不一样的形式来进行艺术创作, 并且其作品中包含了创作者自己的个人主观性特点, 这就体现了群众文化美术的创造所具有的自主性, 更重要的是通过组织团体的带动, 有效地组织美术作品, 这就要求从事群众文化美术的工作团队要热爱并善于组织群众美术活动, 让广大美术工作者聚集起来, 共同形成一种良好的美术文化氛围。
五、结束语
综上所述, 群众文化美术工作在我国的文化建设中发挥着非常重要的作用, 而且要根据当前群众文化工作中存在的问题进行具体分析, 并根据实际情况进行美术组织形式的创新与内容的丰富化, 并重视和加强对群众美术的辅导, 不断通过这种群众文化美术的工作来提高广大群众的审美意识和审美精神, 不断丰富人民群众的精神生活, 从而促进社会文化艺术的可持续健康发展。
参考文献
[1]侯秀迪.如何有效开展群众文化美术工作[J].中小企业管理与科技, 2015, (17) :154-154.
8.如何有效开展群众文化美术工作 篇八
关键词：群众文化;美术工作;精神食粮;现状;措施
新形势下群众文化美术工作想要更好的满足人民群众对于精神文化的需求，就需要完善和做好群众文化美术活动，但是在美术活动实际的开展过程中，会由于广大群众文化工作者组织能力的缺乏，对于资源利用不合理等原因，影响群众文化美术工作的开展，因此，做好群众文化工作，完善群众文化美术工作，就需要针对群众文化美术工作存在的问题，提出科学合理的解决方案，进行美术工作的完善。
1 新形势下群众文化美术工作的现状
1.1 群众文化美术工作组织领导较差 群众文化建设在社会主义文化建设过程中起到了非常重要的作用，伴随着新时期的发展，人们对于群众文化建设工作的需求在不斷提升，对于群众文化美术工作的关注度更是在不断升温，但目前由于群众文化工作者组织领导力的缺乏，使得群众文化美术工作开展起来有些困难，还有部分群众文化美术活动找不到负责人，更缺乏相关的组织人、领导人对群众美术活动进行协调，无法有效解决群众美术工作中存在的问题，影响群众文化工作的开展。
1.2 群众文化美术工作缺乏专业人士指导 群众文化美术作品展示都是人民群众在生产实践中获得的最深刻、最重要的思想感悟，群众美术作品一般记录的是群众生产生活，这样的群众美术作品也是最真实的，在更多方面展示和体现出了群众在美术方面的智慧和能力。而在实际的创作过程中，由于缺乏专业人士的指导和专业技术，使得很多优秀的群众美术作品难以完成，因此，好的群众美术作品需要专业人士的指导，群众文化美术活动的开展更是需要专业人士的指导，但是在实际的操作过程中，更难找到非常专业的人士对群众美术活动的开展进行指导，造成群众美术工作中存在很多问题不能够得到全面有效的解决，无法创造出更加专业化和优秀的群众美术作品，进一步影响了群众美术作品实际创作向成果的转化。
2 开展群众文化美术工作的对策
2.1 完善群众文化工作者的组织培训工作 群众文化美术作品与其他普通美术作品不同，群众文化美术作品是人民群众建立在自身对生活的感悟进行的创作的，更是人民群众自身生活的真实反映，人民群众在进行群众美术活动时，会采用各种形式，进行美术作品的展示，在美术作品进行创作时带有较强的主导型，使得群众文化美术创作中容易受到自觉参与和组织参与两方面因素的影响，但同时如果没能有效组织美术作品的话，就不能更好的组织群众美术的爱好者，进而影响群众美术文化氛围的形成。因此，做好群众文化美术的组织协调工作，凝聚和组织那些爱好群众文化美术者，进一步完善群众文化美术活动的组织工作尤为重要。
群众文化美术工作的开展，需要强大的美术队伍，只有更好的调动美术队伍的优势，全面提升群众美术爱好者的创作能力，进一步实现群众美术队伍的壮大。此外还需要进行美术讲座，有计划和组织的进行美术讲座，为人民群众和艺术之间的交流提供便利，进一步提升人民群众的审美能力，为那些美术爱好者进行美术知识的讲解工作，调动他们的灵感，才能进一步创作出更多更优秀的作品。
2.2 建立一个美术交流展示的平台 文化馆属于基层政府部门，更是群众文化建设的重要部分，而在整个群众文化建设过程中，文化馆发挥着政府和群众联系的纽带作用，更是群众文化美术活动开展主要组织者、群众文化工作的参与者和辅导者。这就需要文化馆能够结合目前群众文化美术工作的现状，有组织、有重点的进行各种专项活动的开展，建立一个更加完善群众文化美术爱好者的交流平台，为美术活动的开展提供便利，进一步提升美术爱好者的才华和素养，激发群众文化美术爱好者的积极性。另外就是做好美术创造交流会的组织工作，在交流会上，邀请著名的艺术家和一些群众美术爱好者，给人民群众进行美术知识的讲解，满足人民群众日益增长的文化需求。
2.3 营造良好的群众文化美术创作气氛 伴随着我国经济水平和人民生活水平的提升，区域美术、企业美术和校园美术的发展给群众文化美术工作创造更加有利的发展条件，为群众文化美术创造氛围的营造提供了基础，就当前群众文化美术活动的开展来说，社区性的群众文化已经是一个非常重要的群体了，社区性的群众文化是由不同阶层和职业的群众组成的，而社区群众美术群体是在休闲娱乐的基础上，对群众生活进行观察和反映，进而调动自身美术创作的热情，做好美术知识和技术的宣传工作，实现群众美术爱好者美术水平的提升。此外，美术活动在群众文化工作中本身占有重要地位，建立一支群众美术队伍，营造一个良好群众文化美术创作氛围，进一步推动群众文化工作的发展。
2.4 完善和强化群众文化美术队伍的建设 想要推动群众文化美术工作的开展，需要一个专业的群众文化美术队伍，这既是群众文化美术活动开展的基础，更是连接群众美术爱好者的纽带，因此，需要文化馆提升对于群众文化美术队伍建设的重视度，做好美术队伍的思想和业务能力的培养工作，进一步提升自身的专业素质和文化修养。还有就是强化他们同政府部门的沟通，确保美术活动能够得到政府的支持和帮助，完善美术活动的开展。
3 总结
群众文化工作的开展离不开群众文化美术工作者，目前群众文化美术工作在很多方面还存在着不足，过于重视提升群众美术能力和水平的培养，从而忽视对于群众审美意识和审美精神的培养，想要完善群众文化美术工作，需要工作人员采取有效科学的方式，开展群众文化美术工作，达到满足广大群众精神生活的目的。
参考文献：
[1]邓新颖.新时期如何做好群众文化美术方面工作[J].中外企业家，2014（21）：234.
[2]梁红.新时期如何做好群众文化美术工作[J].美术教育研究，2014（4）：42.