团活动策划表

2024-10-18

团活动策划表（共10篇）

1.团活动策划表篇一

二十九团司法所学习计划

为贯彻落实师局司法行政干警政治业务学习精神，全面提升干警队伍素质，结合本所工作实际，特制订如下学习计划和制度。

司法所政治、业务学习制度

一、严格落实学习时间。每周星期二下午为理论学习时间，无特殊情况，必须参加，确有急事需办，经所长批准后方可。

二、认真做好学习笔记。专本记录，规范格式（按照时间、地点、组织形式、组织者、内容的格式记录），书写工整，记录祥细，不得记录与学习无关的内容，严禁在记录本上乱涂乱画。

三、积极参加讨论发言。为进一步深化学习效果，根据学习内容，适时组织讨论发言，参加人员要认真思考，积极发言，踊跃回答问题。

四、广泛开展岗位践行活动。把读书思考研究问题与履行职责结合起来，把学习理论与提高素质、增强能力结合起来，在岗位上学习，岗位上成才，岗位上建功中促进学习深化。

二十九团司法所2013政治业务学习计

划表

时间一月

第一周第二周第三周第四周二月

第一周第二周第三周第四周三月

第一周第二周第三周第四周四月

第一周学习内容

学习（孟建柱同志全国政法电视电话会议）学习（兵团司法局长会议精神）学习（新《民事诉讼法》学习（司法所十项制度）

学习（师局请销假制度）

学习（考核制度）学习（十八大会议精神）学习（《关于刑事诉讼法法律援助规定》）学习（新《婚姻法》）学习（《人民调解法》）学习（《劳动合同法》）学习（罗阳同志奉献精神）

学习（安置帮教工作技巧）主持人

孙雪松孙雪松孙雪松孙雪松

孙雪松孙雪松孙雪松孙雪松孙雪松孙雪松孙雪松孙雪松

孙雪松授课人

孙雪松曹亮

阿布都勒提浦·艾白齐嘉琨

孙雪松

阿布都勒提浦·艾白齐嘉琨

曹亮

孙雪松阿布都勒提浦·艾白曹亮

齐嘉琨

孙雪松

学习地点

司法所调解室

司法所调解

室

司法所调解

室

司法所调解

室

司法所调解室

司法所调解

室

司法所调解

室

司法所调解

室

司法所调解室

司法所调解

室

司法所调解

室

司法所调解

室

司法所调解室

第二周学习（矛盾纠纷排查调处技巧）第三周学习（普法依法治理）第四周学习（司法行政工作职能）

孙雪松阿布都勒提浦·艾白孙雪松齐嘉琨孙雪松曹亮

司法所调解室

五月

第一周学习（调解业务知识）司法所调解孙雪松孙雪松第二周第三周第四周六月

第一周第二周第三周第四周七月

第一周第二周第三周第四周八月

第一周第二周第三周学习（人身损害赔偿知识）学习（《物权法》）学习（农民工维权知识）

学习（《公务员法》）学习（师局政治工作要点）学习（共产党章程）学习（社会主义法治理念）

学习（时事政治、传达上级精神）学习（依法行政工作理念）学习（《信访条例》）学习（《促进就业法》）

学习（推进社会主义新农村建设的若干意见）学习（和谐社会理论）学习（三个代表）

孙雪松孙雪松孙雪松

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孙雪松孙雪松孙雪松阿布都勒提浦·艾白

曹亮

齐嘉琨

阿布都勒提浦·艾白孙雪松齐嘉琨曹亮

孙雪松阿布都勒提浦·艾白

曹亮

齐嘉琨

阿布都勒提浦·艾白孙雪松齐嘉琨

室

司法所调解

室

司法所调解

室

司法所调解

室

司法所调解室

司法所调解

室

司法所调解

室

司法所调解

室

司法所调解室

第四周学习（党风廉政相关文件）孙雪松曹亮

司法所调解室

九月

第一周学习（消防知识）第二周学习（《反分裂国家法》）第三周学习（司法所工作纪律）司法所调解室

司法所调解

孙雪松阿布都勒提浦·艾白

室

司法所调解

孙雪松曹亮

孙雪松孙雪松第四周十月

第一周第二周第三周第四周十一月第一周第二周第三周第四周十二月第一周第二周第三周第四周学习（安置帮教工作制度）

学习（法律服务工作制度）学习（法律援助卷宗相关事项）学习（矛盾纠纷解答技巧）学习（生产建设兵团精神）

学习（党史）学习（二师史）

学习(《治安管理处罚条例》）学习（《道路交通安全法》）

学习（《中国司法》相关文章）学习（全年学习计划精要）学习（全年工作概况）总结司法所全年工作及学习情况

孙雪松

孙雪松孙雪松孙雪松孙雪松

孙雪松孙雪松孙雪松孙雪松齐嘉琨

阿布都勒提浦·艾白孙雪松齐嘉琨曹亮

孙雪松齐嘉琨

曹亮

阿布都勒提浦·艾白

齐嘉琨

阿布都勒提浦·艾白

曹亮

孙雪松

室

司法所调解

室

司法所调解室

司法所调解

室

司法所调解

室

司法所调解

室

司法所调解室

司法所调解

室

司法所调解

室

司法所调解

室

2.团活动策划表篇二

(一) 大学生不再相信理想, 给团党活动工作带来了一定的困难

随着近年来世界经济一体化程度的加深, 无论是经济还是文化领域, 我国都受到了西方各国敌对势力的冲击, 带来了一定的负面影响。青少年的价值观、世界观都受到了一定的动摇, 不再具有当初坚定的政治思想, 这样的引诱对未来一代的发展是致命的, 青少年不再谈论理想, 转而追求物质上的享受, 不知不觉中丧失了对生活对理想的激情。甚至有的大学生开始怀疑共产主义的本质, 对国家制度也有了一定的抵触情绪, 认为在当前的国际形势下马克思主义失去了优越性, 因此不再信任社会主义道路。这种情况的发生是负面的, 当前高校团党活动工作应当极力避免出现这样的状况, 通过一定的手段为学生建立起正确的理想观, 确保其思想的纯正不走弯路。这也有利于团党活动工作的后继开展。

(二) 不再单纯的入党动机

随着我国与世界的接轨, 经济的发展给大学生带来了优越的物质条件。在以往物质匮乏的年代, 大学生入党的主要动机就是通过自身努力服务群众, 最终实现共产主义, 而这一代大学生接触的东西多了, 入党的动机就不再单纯了。大学生也有自己的困难之处, 随着经济社会越来越发达, 毕业之后找工作的形式越来越严峻, 而很多企业招收人才时将是否在大学期间入党作为聘用标准之一, 党员在就业等诸多事件上有明显的优势, 这样的现状造成了大学生争先入党, 但是入党动机却不单纯的现象。有的同学家庭环境比较复杂, 父亲从事政治工作, 因此单纯地为了谋求政治地位而申请加入中国共产党, 这也是大学生入党的动机之一。

(三) 团党活动教育工作形式没有跟上时代

我党在建党几十年的发展历程中, 逐渐形成了一套具有中国特色的政治理论体系。高校开展党政教育的形式十分多样化, 但是假如没有完善的教育手段作为支撑, 团党活动工作的质量就很难保证。一般来说, 高校的党政教育主要以学习中央文件, 深化对文件理解为主, 这种枯燥的学习方式并没有激发学员学习的热情。随着数字技术的发展, 计算机已经十分普遍, 高校团党活动教育工作应当走在时代的前沿, 充分利用起互联网上数量众多的讯息, 建立起独特的团党活动教育模式。在以往的团党活动教育当中教师往往都是进行填鸭式的教学, 这种教学形式对学生的吸引度较低, 很难引发学生的共鸣。在引用全新教学方式的同时, 老的教学方式诸如听报告、读文件等也应该予以适当的保留, 逐渐完成团党活动教育改革的进程。

二、加强大学生团党活动工作的具体措施

(一) 加强对“三个代表”重要思想的学习

在青少年的成长过程中, 一个正确的信仰能避免青少年走过多的弯路。为了将信念教育落到实处, 高校团党活动工作人员应当重视对政治理论的教学, 让学生了解党, 自觉融入党。在理论教学的过程中, 毛泽东思想、三个代表重要思想、邓小平理论应当是重点中的重点, 不仅能提升学生的爱国情操, 也能丰富学生的党政知识, 还能使学生在今后的工作中受益匪浅。政治理论教学能建立起正确的人生观和价值观, 避免大学生接收到过多的错误政治思想, 扰乱自己的政治操守。

(二) 大学生团党活动教育应当有系统性的教学手段

党员队伍的先进性与纯洁性与大学生的入党动机有直接关系。为了使大学生拥有正确的入党动机, 相关高校应当建立起完善的大学生团党活动教育体系, 确保能系统地开展大学生入党教育工作。在大学生当中, 有一些寻求先进的同学已经成为了入党积极分子, 对于这部分同学应当予以重点培养, 定期开展党校教育, 确保入党积极分子入党动机的纯正, 避免积极分子成为正式党员只是为了功利的现象发生。党支部工作人员要严格按照相关规章制度来吸收新党员, 党员表现好并不能成为党支部吸收他的原因, 而是要综合考察人才之后再做决定。一个党员, 最根本的思想应当是为人民服务, 这也是评判一个党员是否符合入党条件的关键因素之一。学生从群众成为党员之后, 也不应当停止学习, 党支部要定期为党员组织教学, 通过不断地学习来提高自己的政治思想, 做一个合格的党员。

(三) 通过互联网等先进手段来改革党政教育形式

随着人类进入信息化社会, 互联网的出现改变了我们的生活, 而在团党活动工作中借助互联网的帮助, 能够有效提升团党活动教育的效率。互联网能简化工作, 能在一定的时间内容纳更多的工作内容, 确保较高的工作效率。网络在教育中扮演着桥梁的角色, 能够承上启下地连接起学生与教师之间的关系, 极大地拓展了党政建设教育的空间, 给了学生充分的自由来调整自己的课堂。学校要善于营造起正确的互联网学习氛围, 大学生要有自我约束力, 在课堂上不浏览与课堂内容无关的网页, 确保党政教育落到实处。

总论

综上所述, 高校党政工作的开展要根据实际情况做出一定的调整与改革, 确保团党活动工作不落后于时代, 能为党输送更多的优秀人才。有关各方要积极配合高校开展团党活动工作, 实现中华民族的伟大复兴。

摘要：随着新世纪的到来, 无论是国际环境还是国内环境都有了较大的变化, 随着我国教育改革地不断深入, 使得各大高校不断通过扩大规模的方式来提升办学水平, 在这样的环境中, 如何高质量地开展大学生团党活动工作, 成为了高校党政工作者的工作重心。本文主要分析了当前高校团党活动工作的相关问题, 将总的工作分成三个方面进行了细致的探讨, 并提出了相关建设性的意见与建议, 希望得到高校团党活动工作者的采纳与使用。

关键词：团党活动,大学生,新形势

参考文献

[1]彭迦叶.大学生基督教团契的调查与思考[J].世界宗教文化, 2012, (4) :96-101.

[2]钱程.浅析新时期党旗下的高校团学思政教育[J].科学时代, 2013, (11) .

3.团活动策划表篇三

歧视

10年前,18岁的广西女孩张雯考上了重点大学。在大学里,张雯尽情享受着多彩的生活,在系里和学校举办的各种活动中,都能看到她忙碌的身影。

然而自从她在体检中被查出是乙肝病毒携带者后,她的人生改变了轨道。

那天,张雯在图书馆看了一整天的书,傍晚,下起雨来,她收拾书包准备回宿舍。在图书馆大门口,张雯看到同班同学余艳正在张望,很明显是没有带伞。张雯赶快把自己的伞举到余艳的头顶,正想拍拍她的肩膀和她说话,没想到,余艳慌忙躲过她伸过去的手,仓皇冲进了雨中……望着余艳在大雨中渐渐消失的身影,张雯有些莫名其妙。当时的她并没有意识到,这只是她此后将要面对的种种伤害的开端。

回到寝室后,面对张雯的热情招呼,室友们也是态度冷淡,让张雯觉得意外。然而,当她看到桌子上自己的那张体检报告时,一切都明白了,脑子里顿时一片空白。

当时,班上总共有3名乙肝病毒携带者,她们被学校“隔离”起来——单独住一间宿舍。此后,没有人再愿意和她们一起吃饭,走在校园内,四周投来的目光大都是抵触和疏离的。

张雯有一个相爱的男友,她以为男友此时会成为她坚强的依靠。可现实太残酷,男友很快也向她提出了分手。

那段时间,张雯的生活处处都是灰色的,患病本身已经够让她痛苦的了,可外界的歧视和疏离更让她感到寒心。于是,她寄希望于时间,焦急地期待早日毕业,离开这个伤心地。

终于熬到毕业了,张雯学的是东南亚小语种,在社会上很吃香,她满怀信心地投了简历,可是每次面试以后,由于无法出具体检报告或健康证,最后总是遭到拒绝。半年后,张雯经过激烈竞争,隐瞒病情进入了一家大型外资企业。她以为自己的噩梦终于结束了,可一年后,公司组织员工体检,查出她是乙肝病毒携带者,不久就辞退了她。那段时间,张雯的心里满是悲凉,患病并非自己所愿,虽然向公司隐瞒病情是自己不对,可那也是无奈之举啊!几番思量之后,张雯决定开个小礼品店,自己创业。

张雯的小店开张后不久,她听说原来的大学同学雷闯也感染了乙肝病毒,自暴自弃,酗酒过度差点丧命。她赶去医院,看到原来阳光帅气的小伙已瘦得皮包骨头,再想想自己的遭遇,她眼泪流了出来。然而,她知道伤心流泪并不能解决任何问题,她必须坚强,必须勇敢地活下去。雷闯也一样!于是,张雯陪伴着雷闯,开始照顾他的饮食起居。也许是因为同病相怜的缘故,张雯的劝慰给了雷闯很大的力量和勇气,也让他重新振作起来。看着雷闯的这些变化,张雯内心萌生了一个念头:既然很多人都歧视乙肝病毒携带者,那作为相同命运的他们,为何不自己多帮助和温暖自己呢?

救助

从2007年起,张雯开始关注跟自己一样的乙肝病毒携带者。不久,她加入了一个乙肝病友的QQ群,开始义务帮助这些病友,自费为乙肝病毒携带者维权。

有位叫蓝琴的乙肝病友听信医院小广告,花了很多金钱和时间来治疗乙肝,最后发现自己受骗了。张雯知道,乙肝病毒携带者靠药物“转阴”是不可能的,是那家医院欺骗了蓝琴。

她和蓝琴一起找到那家私人医院,不仅被挡在门外,还被人威胁要是再来医院找麻烦就让她们吃不了兜着走。蓝琴急忙拉着张雯往回走:“还是算了,自认倒霉吧……”

张雯偏不信这个邪,一从医院回来就决定帮蓝琴起诉那家医院。她仔细研究了有关法律,又去找当律师的亲戚请教,主动帮蓝琴打官司。她在法庭上和医院争辩,振振有词,让人难以相信她并不是专业的律师。但最终因为缺乏主要证据,法院判她败诉。不甘心的张雯又找到一个在报社工作的同学,把那家医院在媒体上曝了光。医院渐渐认识到事态的严重性,为防止不良影响进一步扩大,最终赔偿了蓝琴损失。蓝琴拿到医院的赔偿时泣不成声,哭着感谢张雯:“你知道吗?这不仅仅是一次赔偿,而是让我第一次感受到作为乙肝患者也能享受到这种权利!”这段话让在场的许多病友都不由自主地落泪。张雯听罢也更加坚定信心,要帮助乙肝患者捍卫属于他们的权利。

大学生郑恒因为是乙肝病毒携带者,原本要录用他的企业拒绝了他。这让郑恒很懊恼。张雯听说后不禁想起了自己当年大学毕业后被拒的情景,于是着手与企业负责人交涉,可每次去公司造访都吃“闭门羹”。几次之后,张雯觉得坐以待毙也不是办法,应该运用社会力量,充分发挥大众舆论的作用。说干就干,张雯拉着郑恒跑到一家报社,讲述了个人情况。不久后,他们的事就见报了。很快,张雯受到了电话威胁。刚开始她并没有当一回事,可接下来的事情让张雯明白她的确是得罪了人。一天下午,张雯在去小礼品店的路上,突然被迎面而来的几个陌生人袭击,她只觉得脸上火辣辣地疼,当场就蒙了。几个好心人连忙扶起被打倒在地的张雯,拦了辆出租车将她送进了医院。

张雯的母亲闻讯来到医院,见到脸上受伤的女儿,声泪俱下地责备她:“你怎么这么不听话呢?人家什么来头,你怎么能斗得过他们?就算你不为自己想想,也要为我和你爸想想啊……你说你要是毁容了,你下半辈子怎么办?”张雯看母亲哭成了泪人,心里也很难过。只是谁能明白她的心呢?她只是希望通过自己的努力,可以让全社会都关注乙肝患者,都能够自觉维护乙肝患者的合法权益,不要歧视他们。但是,她也明白母亲想要保护自己女儿的心。张雯心里百感交集,她对是否继续帮助郑恒有些动摇了。晚上,郑恒和几位乙肝病友出现在张雯的病房。郑恒发自内心的感谢,以及朋友们的关心和安慰,渐渐消除了张雯的委屈,她重新燃起了决心和信心,她相信总有一天会实现自己的梦想。她决不放弃!

2008年9月,张雯伤好之后,再次协助郑恒向法院起诉。经过一系列的努力,他们最终获得了这场官司的胜诉,这家企业赔偿了郑恒3000元精神损失费,并写了一封道歉信。这次胜诉再次鼓舞了张雯。

两个月之后,张雯又救助了一个20岁的失恋乙肝女病友。

张雯和那位女病友是在QQ群里认识的,两个人天南地北什么都说。有一天,那位女病友突然打电话给张雯,什么也没说,只是一个劲地哭。平时,她在张雯眼里是善良可爱、活泼开朗的邻家妹妹,可是现在却哭成这样,张雯知道她肯定是遭遇了什么打击。张雯一直在电话里安慰着她,却始终不起作用。突然,张雯想起前几日她对自己说起男友对她日渐冷淡,心想也许是因为这件事情吧。于是,张雯试探着问道:“是不是你男朋友欺负你了?”女病友一听这话,哭得更加厉害。这无疑印证了张雯的猜想。张雯心想,感情的事情外人不便插手,于是只是静静地听着电话那头的哭声。可是突然之间对方挂断了电话。张雯感觉不妙,于是直奔那个女病友家去了。

张雯拼命敲门却始终没人应。感觉不对头的她跑到小区保安处,向保安大致述说了事情的原委。保安是个热心肠,帮助张雯撞开了女病友的家门。出现在眼前的一幕深深地震惊了张雯和保安的心。一个年仅20岁的充满青春活力的女孩儿,此刻却奄奄一息地倒在血泊中,她的左手腕处赫然一道血红的刀痕。张雯和保安立刻把已经不省人事的女病友送进附近的医院,幸好抢救及时,女病友才脱离危险。

第二天清晨,女病友苏醒过来,看到张雯趴在病床边疲惫地睡着了,情不自禁地流下了泪水。张雯惊醒了,看到女病友苏醒过来,脸上露出了欣慰的笑容,说:“傻妹妹,以后别做傻事了。为了一个不珍惜自己的人伤害自己,不值得。”张雯话音刚落,女病友又抽泣起来:“他不要我了……呜呜……”“即使他不要你,你还有爸爸妈妈,还有很多关心你爱护你的朋友。退一万步讲,即使全世界都不要你了,你也要坚强,不能放弃自己。你的人生才刚刚开始,怎么能轻易放弃呢?”在张雯的细心照料下,女病友渐渐康复,并从失恋的打击中走了出来。

那段时间,张雯仿佛成了乙肝病友们的守护神,给了很多乙肝病友温暖和信心。

宣传

2009年元旦,张雯成了北京一家公益机构的志愿者,专门从事义务宣传乙肝防治知识、协助受歧视的乙肝病毒携带者进行诉讼等。雷闯也加入了志愿者的行列。每个月靠着800元钱的补贴和志愿者们的捐款,张雯一直在坚持。幸好,父母对她现在所做的事也不再反对了。

乙肝公益工作开展得并不顺利,因为很多乙肝病毒携带者不会主动承认,还有的患者偷偷地想尽办法要治疗乙肝。

2009年5月4日,张雯和雷闯受邀到河南郑州讨论公益健康话题。会议间隙,两人决定用行动让人们正确认识乙肝,于是产生了“抱抱团”的想法。

在郑州市中心的二七广场上,雷闯高举牌子:消除乙肝歧视,共建和谐社会。而张雯举的牌子更“雷人”:乙肝不会通过拥抱等日常接触传播,我是乙肝病毒感染者,你愿意给我一个拥抱吗?中原工学院的大二女生刘艺自然地接受了请求,给了张雯一个拥抱。她还觉得不过瘾,还大方地吻了张雯的脸颊。而一名医生的小孩除了大方地跟她拥抱,还跟她聊起了乙肝宣传。原来,那名小男孩曾在暑假跟随妈妈到农村宣传防治乙肝知识,他还当了回小志愿者呢。

从当天下午2时10分到3时40分,张雯和雷闯一共向101名市民索取拥抱,82人接受,只有19人拒绝。这次成功让张雯有了更大胆的想法:她要走遍中国来为乙肝防治公益宣传做更多的事情。

说到“红丝带”、“粉红丝带”等公益标志,很多老百姓都知道,但是对于乙肝公益宣传的标志“翡翠丝带”,知道的人甚少。

2009年10月17日,带着社会热心人士捐献的3000元钱,张雯拖着一个跟朋友借来的行李箱出发了,她决定在全国9个省区市宣传“翡翠丝带”,倡导“正确认识乙肝,传递友善关爱”。

出发时,她的行李箱里只有一套换洗衣服、一些日用品、一匹25米长的翠色绸布和一些自编自印的乙肝防治知识手册。她先到长沙,然后一路北上,途经南昌、杭州、上海、南京、郑州、北京、天津,最后回到南宁。

每到一个城市的广场,她都会在当地志愿者的帮助下,用25米长的绸布摆出一个巨大的“翡翠丝带”标志,并向周围人群进行科普宣传,赠送自己制作的公益传单。

从出发到返回,张雯行走9个省区市,历时两个月零8天。

2010年1月,在北京一个乙肝公益机构支持下,张雯筹备了广西第一家专门做乙肝公益宣传的工作室。工作室主要宣传一些乙肝防治知识,为乙肝病毒携带者提供法律支持。

做公益活动是没有收入的, 在一些活动中,有人以为张雯是在做广告,对她的一些行为

表示反感。张雯是个倔强的“80后”,这一切她都不会太在意,自从公开自己乙肝携带者的身份后,她还主动告知别人真实情况,让身边的人感受到她对事业的忠诚、坚定和勇气。

“困难越多,就越说明做这些工作有必要。对于不同的看法,我尊重。在要求他人对乙肝患者宽容的同时,我也会对他们宽容。”接受采访时,张雯这样说。善良总会得到回报,让我们祝福这个坚强的女孩,愿她今后的人生如夏花般灿烂。

〔编辑:潘金瑞〕

《脑筋急转弯》答案

1. 酒精

2. 用一只脚捏着鼻子呢

3. 真相大白

4. 狡猾的狐狸(脚滑)

5. 鸡妈妈的

6. 乌鸦嘴

7. 枪长20米

4.团活动策划书篇四

一、活动主题：

弘扬五四精神奉献火热青春

二、活动参与人员

主办：管理工程系13432班

协办:机械工程系13141班

汽车技术工程系13513（SGAVE）班

二、活动背景

如同流星划破夜空，胜似火炬穿透黑暗。1919年5月4日中国爆发了以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动——五四运动。五四运动也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。这场运动，成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。五四运动也孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。

三、活动目的为了响应党中央学习“五四”精神的号召，云南机电职业技术学院管理工程系13432班、机械工程系13141班、汽车技术工程系13513（SGAVE）班联谊开展“弘扬五四精神奉献火热青春”的团日活动，以加深大学生对共青团的认识，增强共青团员对团组织的热爱，发扬爱国主义精神。

四、活动时间

2014年5月25日（18:20—20：50）

五、活动地点：

云南机电职业技术学院新教学楼D20

3（备选地点：云南机电职业技术学院新教学楼E303注：预先由老师通过CRP系统申请活动教室D203，如果该教室有班级占用，则选择备选地点或由老师具体安排其他场所）

六、活动安排

（一）准备工作

1、嘉宾邀请:各班级负责各班需邀请的嘉宾，嘉宾名单提前报主持人处

2、会场布置：

（1）教室借取和归还：由13432班班主任（刘老师）负责

（2）教室布置：管理工程系13432班

3、音箱设备的管理(借取、使用调试、归还): 汽车技术工程系13513（SGAVE）班（李腾同学）

4、后勤保障：

（1）物资购买:由各班生活委员带领，安排适当的人数，一同外出购买（集合时间和地点：2014年5月25日12:30于四合院前集合）

（2）汽车技术工程系13513（SGAVE）班和机械工程系13141班每班安排15人参与物资搬运及补充（由各班班长负责具体人员安排）

5、节目安排：

（1）基本节目:每班最少出三个节目(团体或个人不限制)，共9个节目

（2）额外节目：如有需要，根据实际情况添加（外援节目）

（注：基本节目，提前上报主持人处，由主持人拟写入主持稿；额外

节目根据实际情况由主持人自由应变，合理融入）

（3）集体游戏互动：

各班级负责人同意后，由主持人拟写入支持稿。

（二）活动流程：

详见主持稿。

七、经费预算

（一）活动经费：每班预交300元，共900元。

（二）意外事故保障金：每班预交100元，共300元。

（注：购买活动物资需要保留资金支出收据或发票等凭证）

八、应急预案

（一）应急小组：由每班的三个班委（班长、团支书、组织委员）组成，组长由机械工程系13141班班长担任，该小组主要负责安全问题，若出现安全事故，由出现事故的班级承担相应责任。

（二）意外事故保障金：为防止班级不文明事故的发生，需要每班预交100元的意外事故保障金，若在活动期间出现打架、不服从管理安排的事件，则扣除该班级的保障金，扣除金额的份额看情节的严重性，且扣除的金额用做活动经费，若活动安全结束，则保障金一分不少退还各班，所交保障金由三个班所选的应急小组组长代收保管。

九、活动后安排

（一）活动经费核算及意外事故保障金的退还：2014年5月26日晚，各班班长、团支书、生活委员、应急小组组长，开会核算及退还。

（二）借用教室的归还：

由13432班班主任（刘老师）归还

（三）活动结束后的卫生打扫:

由各班班长组织并带领各班所有班委打扫卫生。

5.团活动-国庆策划篇五

活动时间：2011.10.18（星期二）

活动地点：明虹楼

活动背景：62年，光辉岁月弹指挥间。62年，中华大地沧桑巨变。2011年，我们伟大的祖国迎来了她62岁生日。回顾艰辛岁月，珍惜现在，展望未来。活动准备：关于国庆节的音像资料。多媒体教室。活动流程：

主持人宣布《庆国庆，我与祖国共成长》团活动现在开始了。滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂

巍巍泰山，锁不住阵阵中华风

又是一年秋风送爽时

又是一轮花好月圆日

走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋

投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑

此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃

亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊――中国、中国

请欣赏《今天是你的生日，我的中国》

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一曲《生日歌》纯粹而甘甜，祖**亲六十二周年华诞，我们喜上眉梢。

回顾历史，祖国因我们而欣慰

脚踏实地，我们因祖国而自豪

展望未来，我们与祖国共成长

62年前的中国人民，生活在水深火热中，日寇的铁蹄肆意践踏着我们的国土，哀鸿遍野，让我们在一次回顾祖国的一寸山河一片血。

百千的骸骨堆积铸成了新中国的根基，这一幕幕血淋淋的昨天再现于我们眼前。

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如今的和平幸福生活确实来之不易

还记得新中国宣告成立时那激动人心的一颗吗，让我们再次感受中国人民从此站起来了时的扬眉吐气吧！

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伟大的、举世无双的贝多芬，他把自己博大精深的思想和对人类的无限爱恋和希望溶进了一曲响彻天宇的颂歌。在这伟大的时刻，全世界的各个角落，都响起了贝多芬《第九交响乐》中那辉煌的第四乐章。那规模宏大、气势磅碍的大合唱《欢乐颂》，把全人类的情感都推向了极致。

拥抱起来，亿万人民。让全世界接着吻!

此时，在这个喧闹、杂乱无章的地球上，只有少数人类的智者能够以窖智的眼光透过重重迷雾，预见到在不远的将来，一场全新的工业革命将席卷全球。人类和社会、政治和经济力量的结构将随之而引起巨变。这场在量子电子学、信息论、分子生物论、海洋工程、核子学、生态学和太空科学的综合科学理论上发展起来的新工业浪潮将要使人类从此步入辉煌的时代。不仅如此，还要深刻改变人们赖以行动与处世的信息结构。改变人类对思考问题、综合情况、预测行动后果的方法，改变识字在生活中的作用，甚至改变自己大脑的物质组成和化学性质。！

最后，我们祝愿伟大的祖国早日统一！

6.团立项活动策划书篇六

——2012-11-2

3一〃活动主题

党旗指引我青春献祖国

二、活动时间

2012年11月20日-12月12日

三、活动目的为深入学习贯彻十八大精神，进一步加强支部团组织建设，活跃团内气氛，增强我班团员青年的社会责任感和历史使命感，号召全体团员青年以实际行动学习宣传贯彻党的十八大精神。围绕落实十八大“增强民族文化积淀，提高人民幸福指数”精神，此次团立项决定开展主题班会学习十八大精神，学习中国传统文化。通过学习，让同学对“十八大”精神有更好的了解。感知传统文化对当代大学生的重要性。

四、活动要求

团组织要充分认识学习贯彻党的十八大精神的重要性，要充分发挥共青团优势，调动团员青年的积极性，把学习贯彻十八大精神落实到学习生活中去，落实到刻苦成才的实践中去，形成学习实践的强大合力。要充分利用各种新媒体对团立项活动进行宣传，对团立项活动中涌现的先进典型和特色活动进行广泛宣传报道，不断掀起舆论高潮。

五、活动内容

（1）邀请”十八大宣讲团”召开十八大宣讲会（11.20-12.03）

（2）学习研讨实践十八大精神，学习中国传统文化（11.25-12.05）

六、活动细则

邀请”十八大宣讲团”召开十八大宣讲会

（1）思路：本次会议由年段各班级合作，通过分工合作，租用博学厅召开“十八大”学习会议。

创新之处：

1、增强班级之间往来互动。有利于段内和谐。

2、邀请较专业人士讲解十八大，使得纯党政的东西变得生动活泼，易于理解。

3、整个年段一起，大大减少工作量，同时也能达到同样效果。也

节省了经费。

（2）学习十八大，传统文化的学习

主要是了解十八大召开背景及内容，学习《论语》《孙子兵法》等书

目

具体环节为集体学习《论语》，并作相应讨论，笔试练习。看《孙子兵法》的时代运用的相关视频。

注：时间控制在两个小时。

七、活动参与人员

2011级信息工程类三班全体同学

八、任务分配（主题班会）申请场地——洪增伟主持——陈杰圣通讯员人员组织——方炎彬材料准备—— 陈晶晶吴根金摄像——李棋记录—— 林丹萍杨楠

7机动人员——刘素萍冯云芳魏治冬王林黄淑玲张敏艳

九主题班会的活动流程学习十八大的背景（从一大到十八大的主要内容）

由团支书负责讲解学习《论语》《孙子兵法》由组织委员参与组织分小组讨论中国传统文化，说说应怎样继承和发展中国传统文化。

7.团活动策划表篇七

近年来, 我校结合实际情况进行了体育课分组、分层教学模式的尝试, 设计出了专门的体育课小组活动跟踪表, 以分组、分层教学法为操作平台, 最大限度地挖掘学生的潜能, 综合提高学生的身体素质、运动水平以及合作能力。通过实践, 此种方法取得了良好的教学效果。现就分组、分层教学模式中小组活动跟踪表的特点和操作方法予以说明。

一、设计简单, 涵盖内容丰富、实际, 便于操作

学习任务

体育课教学最突出的特点是在室外上课, 这就要求表格既填写简单, 又可以直观领会课堂

任务。体育小组活动情况跟踪表编号的设计主要采用表格式, 其内容1分为三大部分:第一部分为学习2

3……

任务、目标, 包括每层次学生的学习任务、学习状态、参与情况

和合作情况;第二部分为学习评小组集体价, 包括每位学生的姓名、课堂活动情况学习过程性评价、重点内容学习

情况整体评价、体育测试成绩、证书考核成绩及期末总体评价;第三部分为小组集体活动情况记录, 主要包括小组合作学习情况、掌握技能情况、竞赛情况以及期末评价。记录表的填写由小组成员轮流完成, 从而保证公平性。另外, 过程性评价、期末测试等均由学生自行填写, 体现以学生为主体, 教师为主导的教学双边关系。

二、操作过程体现“课标”精神

现行课程标准明确指出:“教学要以学生发展为中心, 重视学生的主体地位。”同时, 体育课程标准明确指出了五个学习领域目标。要达到领域目标, 需要在教学中注意弘扬学生主体性的发挥, 用科学的课堂教学组织模式, 改变过去教师全控型的教学模式, 主动转变角色, 由“主宰”变为“服务”, 充分发挥学生的主体作用, 关注学生的自主创造性和情感体验, 给学生留足自主学练的空间。实践证明, 体育小组活动跟踪表的具体内容和操作过程, 可以充分体现现行课程标准的精神, 结合分组、分层教学模式, 跟踪表使体育课的管理与教学目标的落实更加轻松, 具体操作方法如下:主要是对小组整体参与学习情况、合作互助情况、竞赛测试情况进行整体评价, 由教师随堂完成, 学生记录, 期末教师根据平时的记录和表现情况, 对小组总体评价。此部分可以培养学生的集体观念和主动参与体育活动的意识。

体育课小组活动情况跟踪表

六年级班队

一层:熟练完成各种练习, 能够主动帮助、促进二、三层同学提高练习水平。认真参与游戏或其他活动, 争取取得好成绩。

二层:在积极主动完成练习的基础上, 提高自身掌握技能水平, 与一、三层同学交流学习经验, 争取熟练掌握所学体育项目。认真参与游戏或其他活动, 争取取得好成绩。

三层:通过主动练习, 努力提高自身技能水平, 主动向一、二层同学请教, 争取较为熟练掌握所学技术。积极参与游戏或其他活动, 争取取得好成绩。

姓名课堂表现情况球类测试总评

练习效果优胜组 () 积极创新优胜组 () 游戏竞赛优胜组 ()

如表所示, 以六年级跟踪表为例, 跟踪表第一部分为学习任务栏, 突出分组、分层教学模式中“分层”的特点。目标的制订贯穿整个学期的课堂教学, 即每节课都要达到相同的目标, 具有延展性, 适合每一项教学内容和不同水平。目标明确, 长期坚持便会形成一种习惯, 从而使学生知道自己每节课应该做什么, 应达到什么程度, 从而提高学习质量。

第二部分——学习评价部分, 首先明确学生的分组。这样, 在组织管理时可以驾轻就熟, 另外, 学生之间可以更好地建立合作互助关系。第二, 在课堂表现情况栏中, 组长随时记录组内每位学生的表现情况。第三, 学生课堂学习内容检测, 包括一学期内主要学习内容检测、身体素质测试成绩等, 这一部分由学生考核、填写。

第三部分——小组集体活动情况记录,

另外, 学生可以根据自己的喜好, 给小组取一个好听的组名, 突出学生的个性特点, 让课堂充满趣味。

三、跟踪表有利于培养学生兴趣, 关注学生技能掌握情况和自身发展, 提高教学质量

8.团活动策划表篇八

一、家长义工的运用在综合实践活动课程的价值意义

1. 弥补课堂的不足，拓展实践活动的宽度和深度

综合实践活动纲要明确指出：要克服重书本学习轻社会实践的现象，注重实践教育、体验教育、贴近实际、贴近生活，把学习场所从教室拓展到社区乃至整个社会，改变单一的学习方式和学习空间，使课堂知识学习和社会体验学习结合起来，教学与生活结合起来，发掘蕴藏于邻里、社区乃至整个社会的有利于学生学习和成长的教育资源、充实学生的学习生活，全面提升学习质量。而目前根据课程的安排，综合实践活动每周只有两节课，短短的80分钟难于让学生从课堂走进社会去实践，使学生的探究活动开展得较为肤浅。家长义工的参与，能大大弥补课堂的缺陷，同时能丰富学校教育资源、优化课程管理、促进家校教育同步，使学生能在家长的引领下从局限的课堂中走出来，充分利于周末、放学时间开展实地探究活动，拓展实践活动的宽度和深度。

2. 促进建立良性亲子关系、为全民思想道德教育等方面起着积极作用

在综合实践活动课程的社区服务与社会实践领域中，让家长与小孩共同实践，共同成长，有效促进建立良好的亲子关系，更能加强家长与小孩的思想道德教育，增强他们对他人、对集体、对社区乃至整个社会的使命感、责任感和奉献精神，达到全民共同成长。

3. 促进社区、家长对学科的关心，形成良好的教育环境

在目前，受到应试教育的束缚，综合实践活动课程的发展有点举步维艰。要想改变这种尴尬的局面，只有让家长义工参与进来，让他们有充分认识综合实践活动这一门能赋予学生全面发展，培养良好品质的课程的机会。家长义工的参与，更能建立良性的学校与社区、家庭互动机制，有效引导家长参与课程管理，有效促进社区、家长对学科的关心，形成良好的教育环境。

二、家长义工在综合实践活动课程中的建设途径

学校、家庭、社会是影响学生成长的三个主要因素。但由于种种原因，不少的家长对自己肩负的责任缺乏正确的认识，尤其在新开设的课程——综合实践活动课程方面更为显著。下表是本人在这个学年初对五年级的113名家长进行对“综合实践活动开展的看法”的调查结果。

从以上的数据结果可以看出，大部分的家长由于各种原因对学校开展的综合实践活动不够重视，有的甚至把子女参与综合实践活动的责任完全推给学校，这也从一个侧面说明家长还沉浸在重理论轻实践的泥潭里，这无疑给综合实践活动的开展带来了很大的阻碍。面对这样的情况，怎样才能获取家长对开展课程的支持？怎么才能组建一支强大的家长义工团来获取最大化的教育资源呢？

1. 多途径宣传，让全体家长了解课程理念

支持来自理解，理解源于了解。让家长真正了解教学活动是获得家长支持的有效途径。做法如下：（1）派发《致家长一封信》，组织召开家长会，开展《与家长谈综合实践活动课程》的专题讲座，从而让家长支持孩子们参与综合实践活动。（2）为家长提供辅导孩子参与综合实践活动的方法。通过《如何辅导孩子在家开展综合实践活动》的公开信向家长介绍学生参与活动的方法、技巧和家长该如何进行相应的指导。（3）让家长了解所开展的活动。在每次活动开展之前，将活动方案印发给家长，让家长了解孩子在本次活动所应该获得的知识、技能。（4）定期举行家长观摩课，让家长了解教师的指导方法，以及子女在活动中的表现及成长，课后并互相交流和探讨。这可以使我们老师和家长产生共识，达到共鸣，有利于进一步合作和活动的开展。

2. 招募家长义工，组建家长义工团

在全体家长对课程有了初步的认识后，就开始发动招募家长义工团的工作。家长根据自己的意愿填写家长义工申请表格，对积极参加家长义工团的家长，从提供时间资源、场所资源、物力资源、师资资源进行有效分类。根据以上的四个类别，分成四个家长义工小组，由这四个家长义工小组组成综合实践活动学科的家长义工团。家长义工团正式成立之后，由家长义工自荐以及推举投票的方式定出家长义工团团长，副团长，秘书长、组长等职务。家长义工团的一切活动紧密围绕课程活动的开展，随时做好为课程服务的工作，具有为课程的发展提出建议的权利和服务的义务。

3. 开展课程培训、提高家长义工的服务水平

因课程涉及到的综合内容覆盖面广，综合实践活动课程对指导老师有较高的要求，无疑对这批家长义工也是一样。开展培训是提高家长义工服务水平的良好途径。 “综合实践活动”的专题学习，能为参与课程开展的家长义工们指明了方向，为课程的开展掌舵护航。主要通过以下步骤来进行：

第一阶段，学习课程的实施途径。组织家长义工接受课程的专业知识培训，让家长义工在学习中懂得课程的开展步骤、课型、评价方法等知识，把课程正确实施起来，让课程受惠于学生。

第二阶段，基于家长义工对第一阶段的认识之后，有针对性的对家长辅助学生开展活动的相关方法、技巧让他们进行学习，检测等。

第三阶段，师徒带教。为了加快家长义工专业化发展，制订帮教制度，由教研组长、骨干教师对家长义工进行专业指导与培训，主要采取的是“一带三”的形式。

三、家长义工在综合实践活动课程中的运用与成效

组建家长义工团的最终目的是为了让课程资源最大化。

1. 提供学习基地

在组建家长义工团之时，对能提供场地资源的家长逐一登记在册。如开展茶庄的家长可以提供探究茶文化的资源，凤岗子强腊肠公司提供实践基地，还有一些在如都市丽人等大型企业工作当高管的家长义工也能提供参观的学习机会……丰富的学习基地能为课程的探究提供坚实的后盾。

2. 扩大协助队伍

家长义工团在综合实践活动课程开展的过程中提供了大量的人力资源和时间资源。因教师资源等局限，每班综合实践活动课程只配备了一位教师。如一名教师需带全班外出活动，在安全、纪律以及活动开展的有效性等方面难以得到保障。让本班能提供时间资源的家长义工参与进来，协助学生外出活动，如带队、照顾学生、维持秩序等工作。还有在学科举办市镇级等大型研讨会中，家长义工团也会发挥强大的协助力量：如签到、接待、引领、布置会场等相关工作。

3. 补充师资力量

在家长义工团中，很多家长义工都有一技之长，如种植、养殖、修理、加工等，我们把这类型的家中义工称为“家长义工讲师”。根据不同的探究主题，把有对应技能的家长义工讲师邀请进入课堂，对学生进行知识和技能的传授。

四、家长义工的地位与激励形式

1. 增设专门的办公室

为了让家长义工在学校课程开展的过程中有归属感，我们配备了一个专门供家长义工交流、开会和备课的办公室。办公室文化布置温馨，并有相关家长义工团的介绍。

2. 身份的肯定

让家长义工在学生心目中有较高的地位，规定学生对家长义工统称为老师。

3. 设置评优机制

设立评优评先机制以表彰和奖励表现突出的家长义工，从而对优秀家长义工起到激励的作用，并给其它家长义工树立标杆、指出努力的方向。如：每个学期，会召开家长义工团和全科组的老师开展座谈会，总结一个学期的活动情况。科组教师和全体家长义工团投票，根据30%的比例评选出比较优秀的家长义工进行奖励，从而提高家长义工们参与活动的积极性。

9.温暖抱抱团活动策划方案篇九

撇开各人的身份，地位，性别，种族等等，平等地给予社会上的每一个人，一个微笑，一句问候，一个拥抱，一份温暖，去帮助身边每一个需要关怀的人,无论大小，也许这就是free hugs所要发扬的精神，创造一个平等温暖善良的世界。

主办单位：襄樊学院心理健康咨询中心

共青团襄樊学院委员会

襄樊市慈善总会志愿者分会

承办单位：襄樊学院心理健康咨询部

支持单位：、我爱竞赛网

一、活动目的：

1.用拥抱来表示对别人的博爱，用拥抱这种行为艺术来增加人与人之间爱的体验，激发全社会的人文关怀意识。

2.以一种诚挚的拥抱，来驱赶人际关系中的冷漠与隔阂，创造和谐、融洽的关系。

二、活动时间：11月28日（星期天）

三、活动地点：襄樊学院校区及周边地区

四、承办单位：襄樊学院心理健康咨询部

五、活动主题：拥抱你我，让这个冬天不再寒冷！

六、活动流程策划：

（一）.准备活动：

1．和襄樊市慈善总会协商一起举办这次活动。

2．与校通讯部、襄樊学院大通社联系，为本次活动做些必要的报道。

3．宣传部负责提前制作一些要用的牌子，并且提前在学校对本次活动做必要的宣传召集参加者。

4．活动前期，组织大家做培训，告诉大家注意事项。

（二）活动安排：

1．下午2点到达卧龙广场集合（人员有：校心健部及各二级学院心健部、学联其他部门），把大家分组，指定组长，并发放工作牌红心笑脸等，5人一组（3男2女），并强调注意事项（以同性拥抱为主，异性拥抱保持小半步距离，肩能够碰到肩就好）。

4．由各组组长带领大家。活动开始。每人发不干胶的笑脸和纸质的红心一个，给拥抱过的路过行人贴上。（活动过程中由宣传部做现场记录，拍照片以便做后期宣传工作。）

5．活动时间持续3个小时左右。

6．活动结束，大家合影留念。

后续工作：组织参加者一起分享心得感受。

七．活动经费：

横幅一条：拥抱你我，让这个冬天不再寒冷！

绶带（20条）红心300个笑脸300个

10.大学团立项活动策划书篇十

时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，是时候认真思考策划书如何写了。那么你会写策划书吗？以下是小编精心整理的大学团立项活动策划书范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、活动背景

为进一步增强广大团员青年对学习宣传贯彻xx系列讲话精神的重要性、必要性、战略性的认识，引领和帮助广大团员青年了解、掌握、运用讲话精神，发挥基层团组织的创造力和感染力，为此，XX级经贸2班团支部积极响应校团委和院党委的号召，策划开展以“坚定理想信念”为主题的团支部立项活动。

二、活动目的xx言之：“广大青年一定要坚定理想信念。‘功崇惟志，业广惟勤。’理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’。”深处大三，面临毕业季的我们该何去何从？无论是继续深造，或是参加公考，或是直接上岗就业，只要适合自己，都是最好的选择。其实最怕莫过于在前行的道路上摇摆不定，对未来规划若隐若现。通过此次“坚定理想信念”为主题的团支部立项活动中，望能使同学在体验中更加明晰自己的前行的道路，坚定自己前行的决心，心怀信念，朝着理想，奋勇向前。

三、活动流程

1.前期工作

团支书研究文件后，于XX年3月17号，12级经贸2班召开了团支部立项工作动员大会。会议的主要议题是确定支部团立项的具体活动形式和时间安排，努力做到策划合理、组织协调、分工明确。我们作为大三的学生，我们该更求真务实的举办符合自己身份的活动，现在对于我们的首要问题是考研、考公或是直接就业。

2.风采呈现

系列活动一 ——“拓视野展思维”行测知识竞赛

活动简介：

据班级同学所了解，年段有较多的同学倾向于公考，于是乎，权衡权威性及结合班级的能力，本着为年级同学服务的心，我们班从4月1日起精心策划“拓视野展思维”行测知识竞赛，明细个人职责并按期展开工作，并于4月21日在文1-305顺利举行。此次比赛分为个人作答时间和团队讨论答题时间，最终，“team”和“参赛队伍”获得三等奖的有两个队伍，获得二等奖的队伍为“100块”；而“基佛”夺取一等奖。当天活动结束，由黄丽丽进行新闻报道稿撰写并投稿，刊登在福大经管学院网站。

系列活动二——微电影《进化论》

活动简介：

拍摄微电影《进化论》是我们班级的“1份文化成果”，描述整日沉迷网络游戏的“学渣”在一天见闻后自我反思，而奋发图强，终获奖学金成“学霸”的故事。简单却富有意义。希望能以学长学姐的姿态告诉学弟学妹们，在尚可努力奋斗的时光里，请点燃生命最美的火焰，走出宿舍，与人交流，积极参加活动，锻炼自我，有自己的规划，坚定自己的理想信念，在大学四年里，沉淀自我。

由班级同学讨论此次微电影拍摄的主题，由组织委员王李xx同学进行统筹规划并担任此次导演，确定主演陈xx同学及配角，沈xx同学为摄影师。组织委员王李xx同其他4名同学设定场景，分别在宿舍区、教室、图书馆、操场、健身房等多个地点进行取景拍摄，在录像之余也拍摄一些照片作为花絮。之后由吴xx等同学进行视频的剪辑制作，视频上传至网络，得到不错的点击率。

视频地址：

花絮地址：

系列活动三——“共享书海的斑斓同做时代的文人”荐书汇

活动简介：

在“坚定理想信念”途中，需要知识的沉淀，书籍的熏陶。征集班级同学亲自看过的书籍，良心推荐，通过微博、微信推送方式宣传，每次推荐三本书籍，希望提升同学的文学素养，能扩散到给更多同学，愿你我共享书海的斑斓，愿你我同做时代的`文人。

系列活动四——“日积跬步”

活动简介：

“日积跬步”是警醒考公的同学每天都必须积累一些行测的技能与内容，长期积累会有意外收获。捧着为考公的同学服务，我班每天整理行测相关内容，如常识或判断推理，通过微信公众平台推送，同荐书汇同期发送。希望我们的推送给予他们“坚定理想信念”的力量。

系列活动五——“坚定理想信念”主题班会

活动简介：

①团支书强调此次班会的目的，作为准备参加公考的同学之一发言：“其实考公并不难，但是想拿高分并通过面试并不简单。我认为考公必须‘日积跬步’，所以我每天都会坚持关注时事，看常识，练习题。我相信现在的每一小小目标，终将成就日后伟大梦想。”

②张xx代表考研同学发言：“考研的确是一个漫长备战的过程，但考研其实就是高考的一种升级，我相信只要拿出当初冲刺985、211高校的态度与拼劲，考上理想的院校并不是一件困难的事。考研最难不在于要啃下那一叠厚厚的书，最怕你带着摇摆不定的心，半途就放弃了。”