思想政治考研热点

思想政治考研热点（共8篇）

1.思想政治考研热点 篇一

考研政治热点及预测

热点精粹一：中国将制定新一期国家人权行动计划

国务院新闻办公室主任王晨在日前召开的《国家人权行动计划(-20)》评估总结会议上宣布，中国政府将制定新一期国家人权行动计划。据悉，新一期《国家人权行动计划(-)》将由国务院新闻办公室和外交部共同牵头建立的国家人权行动计划联席会议机制组织制定和监督实施。联席会议机制成员包括国家立法和司法机关、中央和国务院相关部门以及社会团体、非政府组织等。

据介绍，新一期国家人权行动计划将以科学发展观和党的十七大报告关于扩大民主、加强法制、改善民生、保障人权的思想为指导，结合“十二五”规划和各部门中长期工作规划，全面系统地制定2012-20中国在人权各领域将实现的目标和将采取的各项具体措施。这将是中国政府制定的第二份以人权为主题的国家规划。此前，国务院新闻办公室曾于4月发布《国家人权行动计划(2009-年)》。

热点精粹二：56部门开联席会议部署新一期国家人权行动计划

国务院新闻办公室9月28日组织召开国家人权行动计划联席会议，研究部署制定《国家人权行动计划(2012-年)》的有关工作。国务院新闻办公室主任王晨就制定国家人权行动计划的重要意义，以及指导思想等作重要讲话，并提出制定新一期国家人权行动计划的具体要求。外交部部长助理吴海龙介绍了有关情况。全国人大、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院等中央和国家机关、人民团体、非政府组织等56个联席会议机制成员单位的负责人以及相关人员120多人参加了会议。

王晨指出，制定新一期国家人权行动计划是落实尊重和保障人权的宪法原则，推动科学发展，努力实现全面建设小康社会宏伟目标的一项重大举措。要坚持以科学发展观和党的十七大报告关于扩大民主、加强法治、改善民生、保障人权的思想为指导，顺应各族人民过上更好生活的新期待，更加注重以人为本，更加注重保障和改善民生，以改革创新精神着力解决人权领域的突出问题，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的权利和利益问题。要坚持以人为本，把实现好、维护好、发展好广大人民的根本利益作为制定新一期国家人权行动计划的出发点和落脚点，进一步加强法律保障人权条款的实施，完善保障人权的制度安排，促进社会公平正义，依法保证全体社会成员平等参与、平等发展的权利，使发展成果惠及全体人民，努力开创人权事业全面发展的新局面。

新一期国家人权行动计划将对2012-2015年未来四年中国人权发展的目标、任务和具体措施作出规划，内容将涉及经济、社会、文化权利，公民权利与政治权利，少数民族权利、妇女、儿童、老年人和残疾人的.权利、人权教育及国际人权领域交流与合作等。这是中国制定的第二份国家人权行动计划。

国家人权行动计划联席会议机制由国务院新闻办公室和外交部牵头，56个中央国家机关有关部门、人民团体、非政府组织组成，负责国家人权行动计划的制定、执行、监督和评估工作。另外，还成立了由全国重点高校和研究机构等人权专家组成的专家组参与制定工作。

热点精粹三：《中国人权事业发展报告NO.1》在北京发布

中国人权研究会、社会科学文献出版社9月8日联合在京召开新闻发布会，发布有关中国人权事业发展的第一本蓝皮书《中国人权事业发展报告NO.1(2011)》。蓝皮书对我国推进人权事业发展的经验、存在的问题及原因进行了分析，并提出相关建议。

蓝皮书指出，改革开放以来，中国人权事业在理论、立法和实践上实现了一系列突破性的进展。蓝皮书说，中国在人权理论上进行了不懈的探索，提出了“生存权和发展权是首要的基本人权”等一系列重要观点，不仅对推进中国人权事业的发展发挥了重要的作用，而且对世界人权事业的发展作出了贡献。在法律上，中国先后制定了一系列人权保障的法律，并在宪法中明确规定了尊重和保障人权的原则，使人权得到了法律的有效保障。

蓝皮书指出，中国的人权保障不仅停留在理论探索和立法规定上，还采取了一系列措施改善人权保障的状况，最突出地体现在20制定的《国家人权行动计划(2009-2010年)》。这是中国政府首次制定的以人权为主题的国家规划。

此外，蓝皮书指出，中国积极开展国际人权对话、交流与合作，已经与近20个国家开展了人权对话与交流，目前已参加27项国际人权条约。

在肯定人权事业取得进展的同时，蓝皮书也对我国在人权领域存在的问题进行了分析，并提出建议。

蓝皮书认为，经过30多年的努力，中国的农村贫困状况得到很大缓解，群众的生存权基本得到保障，发展权也有了不同程度的改善，但面临的压力和挑战也很大。蓝皮书建议应尽快制定《反贫困法》，实现由政策扶贫向侧重制度扶贫的转变。

同时，蓝皮书指出，中国的贫困线虽然在不断提高，但没有跟上中国的社会发展，随着国家经济发展，贫困线过低的问题越来越突出，贫困线应不断提高，扩大扶贫对象的规模。

此外，针对就业领域存在的歧视现象，蓝皮书提出应尽快制定《反就业歧视法》，切实保障劳动者的平等就业权利。

热点精粹四：美国借中国人权问题干涉中国内政

外交部发言人洪磊4月9日就美国务院发表涉华人权报告答记者问时表示，中方坚决反对美方借人权问题干涉中国内政。有记者问：美国务院4月8日发表《国别人权报告》，涉华部分再次攻击中国人权状况。你对此有何评论?洪磊说，中国政府重视保障人权。中国经济持续发展，民主法制建设不断推进，文化事业日益繁荣，各族人民日益享有广泛的自由和权利。他说，中美在人权问题上有分歧。我们愿在平等和相互尊重的基础上就人权问题开展对话。但坚决反对借人权问题干涉中国内政。洪磊说，我们奉劝美方多反省自己的人权问题，不要以“人权教师爷”自居，停止借人权报告等方式干涉别国内政。美国国务院8日发表向美国国会提交的《20国别人权报告》。在这份报告中，美方不改颐指气使的偏见与傲慢，对中国人权状况说三道四。在这一涉及全球190多个国家的美国新的人权报告中，美国政府对世界诸多国家进行了点名抨击。这是美国国务院向美国国会递交的第三十五份年度人权报告。

热点精粹五：国新办发表《2010年美国的人权纪录》

4月8日，美国国务院发表《2010年国别人权报告》，再次对包括中国在内的世界190多个国家和地区的人权状况进行歪曲指责，却对自身糟糕的人权状况熟视无睹，很少提及。为了敦促美国正视自身的人权问题，我们特发表《2010年美国的人权纪录》。

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2.思想政治考研热点 篇二

一、以时政热点为话题导入新课, 激发学生兴趣

教学实践告诉我们, 精彩生动的新课导入能瞬间吸引学生的眼球, 调动学生的积极性, 为课堂教学顺利有序进行奠定良好的基础。如何创设情境, 导入新课, 将直接影响到学生对整堂课的学习兴趣。选择具有趣味性、真实性以及时效性特点的时事热点话题材料开场, 往往能够迅速吸引学生的注意力, 使学生在积极主动的情绪状态下去学习和探讨, 获得新知识, 感悟新道理, 积极主动地学习课堂知识。比如在上九年级思想品德《人民当家做主的法治国家》这一框题时, 恰好是我国每年“两会”的召开时间。我就充分地利用这一时政资源导入新课, 设置了一系列问题: (1) 爱心小贴士:什么是“两会”? (2) “两会”的召开体现了我国的什么根本政治制度? (3) 全国人大代表听取和审议总理政府工作报告说明了什么? (4) 两会与我们中学生有关系吗? (5) 你有什么问总理?……通过这些问题的设置, 使学生感受到时代的脉搏, 激发了学生的兴趣, 在强烈求知欲的驱动下, 学生积极地思考, 踊跃地回答, 收到很好的效果。因此, 我们要地从学生感兴趣的问题出发, 贴近学生实际和社会生活实际, 有针对性地运用时政热点导入新课, 既活跃课堂的氛围又有利于增强教师讲解课本知识的说服力。同时为了使引入的时政热点具有针对性和实效性, 教师在选取时政热点时还要注意精挑细选, 我们可以从《焦点访谈》《今日关注》《新闻1+1》《新闻110》等学生熟悉的材料中选择, 亦能贴近福州的实际。

二、运用时政热点, 突破教学重难点, 提高教学效果

思想品德教学中我们发现, 课本中有些内容, 尤其是教学重难点, 单凭教师理论性的讲解, 对学生来说比较抽象、空洞, 理解起来有一定的难度, 学生很难将其转化为自己的思想观念。如果适时地运用生动鲜活的时政热点, 利用学生对时政热点的兴趣和关注, 巧妙地创设情境, 设置问题, 引导他们自己去发现、去感悟, 不但会给思想品德课教学注入新的活力, 而且对于教材疑难知识的解读, 教学重难点的突破能收到意想不到的效果。如:在讲八年级思想品德《消费者的合法权益》时, 对于消费者享有的权利, 仅凭课本知识的解释, 学生很难理解, 于是在课堂上利用一则时政材料:麦当劳、肯德基等快餐店用过期变质原料加工产品、“健美猪”等事例来分析消费者所享有的哪些权益遭到了侵害, 使同学们对教材中抽象的知识豁然开朗。又如:在学习九年级思想品德《我们的共同理想》时, 引用了国家主席习近平的讲话“中国梦”的部分材料, 引导分析认识了现阶段, 我们的最高理想以及我国各族人民的共同理想的重要内容, 并启发学生由“中国梦”到“我的个人梦”的思考, 使理想教育不再是空话、大话, 而是实实在在的思考和教育。实践证明, 我们教师要善于利用时政热点与教材的紧密结合, 创设情境, 启发学生积极发现问题、解决问题, 使思想品德课教学有血有肉, 做到理论联系实际, 实现从感性认识到理性认识的转换, 从而达到突破教学重难点的目的。

三、运用时政热点, 丰富教学内容, 增强教材说服力

任何理论都要在实践中不断丰富和发展, 我们的思想品德教材也不例外, 面对日新月异、信息更新的步伐不断加快, 相对稳定的思品教材难以及时反映变化发展的客观实际, 尤其是难以及时反映社会进程中党和国家政治、经济等政策的调整变化, 因而不可避免地使教材中阐述的一些内容或观点带有滞后性。而思想品德课具有很强的时代性, 要求教师在教学过程中不能拘泥于教材的内容, 要适时地为教材更替或充实一些新的时政材料, 以弥补教材部分内容落后于社会发展实际的不足, 保证教材知识的科学性、严密性和时代性, 打破思想品德教材作为唯一课程资源的局限, 同时拉近书本知识与现实世界的距离, 化深奥枯燥的政治理论为鲜活的思想认识, 引导学生由感性认识上升到理性认识, 加深学生对所学基本理论的理解。为此, 平常要有计划有目的地培养学生及时收集整理时政资料习惯, 按照政治、经济、科技、文化、教育等几个方面加以分类收集整理, 当学到课本相关知识时, 引导学生选择与教材内容密切相关的国内外大事和社会热点问题, 丰富充实教学内容, 拓宽学生的知识面, 增强教材的说服力。如在学习九年级思想品德《科教兴国战略》内容时, 让学生把平时收集的有关我国科技发展方面的时政材料展现出来, 有的介绍2013年6月23日天宫一号与神舟十号成功实现手控交会对接, 有的同学介绍2013年8月嫦娥三号月球软着陆、中国月球车巡航月球, 有的介绍了2013年度国家科学技术奖励大会的胜利召开, 还有的介绍了杂交水稻之父袁隆平的杂交水稻科技成果给我国带来的巨大经济效益和社会效益……并通过创设问题情境, 营造学生积极讨论的氛围, 激发了学生的学习兴趣, 使学生进一步了解了我国科技发展现状, 更加直观形象地感受到科技强大作用, 懂得了科技创新的重要性, 进一步认识和理解了我国实施科教兴国战略的重要性和紧迫性, 增强教学时效性, 提高课堂教学效果。

四、运用时政热点, 培养道德情感, 凸显价值取向

学生良好思想品德的形成, 有赖于对社会生活的认识和自身的实践, 由于初中学生年龄、心理特征因素, 对外界出现的新事物、新问题认识不清楚, 想问题比较简单、片面, 主观随意性较强, 而且容易受不良思想的影响。因此, 运用时政热点进行教学, 让学生通过对时政热点的分析, 增强是非明辨、善恶判断的能力, 加深了解我国法律、社会主义道德以及社会发展对个人的要求, 积极学习榜样人物的优秀品质, 从而促进自身正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。比如在讲九年级思想品德《人民当家作主的法治国家》时, 以“刘汉、刘维特大涉黑案被判死刑”的事例, 说明依法治国必须做到执法必严、违法必究, 坚持了法律面前、人人平等, 不容许任何人有超越宪法和法律的特权, 再一次彰显正义必将战胜邪恶的真理, 帮助学生树立法制观念, 提高法律意识。比如在学习九年级思想品德《做一个负责人的公民》的内容时, 我选择了“最美司机吴斌”:高速路上遭铁块袭击, 肝脏破裂。虽剧痛难忍, 吴斌却仍完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作, 安全停车, 成功疏散乘客的感人事迹, 引导学生分析模范人物为自己的行为付出了什么代价, 同时他们又得到了什么回报, 使学生在积极的思考与讨论中, 理解掌握了责任的回报与代价的知识, 并激发了向最美人物学习, 做优秀中学生的强烈情感。这些发生在我们身边的活生生例子, 与枯燥乏味的呆板说教相比, 对学生思想道德教育更有说服力, 从而达到了思想品德课教学的三维目标, 凸显了思想品德课的教育价值取向。

总之, 在教学过程中要高度重视时政热点的运用, 带领学生关注、解读时政热点, 用自己的双眼去感知社会、感悟人生, 活跃课堂气氛, 拓展课堂教学内容, 提升学生分析问题和解决问题的能力, 凸显思想品德教育的价值取向, 点亮政治课堂。

摘要：在新课程背景下, 把时政热点融入思想品德教学, 不仅是新课程理念的要求, 也是适应当前中考命题变化的需要, 本文试从新课导入、重难点突破、充实教学内容和凸显价值取向等方面谈谈如何运用时政热点, 点亮政治课堂的几点粗浅体会。

关键词：时政热点,思想品德,课堂教学

参考文献

[1]石荣辉.如何将时政教育融于思想品德教学中[J].科教文汇, 2011 (33) .

[2]刘燕.时政教学与学生分析能力提升[J].中学政治教学参考, 2011 (3) .

3.政治要关注时政热点 篇三

从一定意义上说，对时政热点掌握的程度，决定着考生高考考分的高度。热点问题的学习如此重要，那么，如何在专题复习中复习好时政热点呢？

一、高考试题中热点问题的呈现方式和考查的角度

高考试题中时政热点的呈现方式有图、表、坐标、文字、漫画等多种形式。试题采用多种多样的情景形式，是为了更好地考查考生从不同的情景形式中获取和解读信息的能力。

热点问题的考查角度主要有“是什么”“为什么”“怎么办”“有什么意义”“体现了什么哲学道理”等。采用多角度的考查方式主要是为了考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。下面结合2007年高考试题举例说明。

1．考“是什么”

如“指出表（含注）显示的经济信息” “表反映了哪些经济现象”“分析说明材料蕴含的主要经济常识” “根据材料一、二，描述我国制成品进出口现状并指出存在的问题”“材料一反映了我国政治生活中的哪些关系” “这幅漫画反映了什么文化现象”等等。

2．考“为什么”

如“运用经济常识说明小摊贩经营活动存在的原因” “请运用经济常识说明中俄、中韩贸易发展迅速的原因”“斯密如何运用绝对成本学说解释对外贸易的必要性”“用政治常识分析党和政府为什么要努力解决农民群众‘看病难、看病贵’问题” “指出我国坚持走和平发展道路的政治学依据” “运用政治常识，说明中央政府能够约束地方政府的依据”“从哲学角度分析滨海新区经济发展呈现良好态势的原因”等等。

3．考“怎么办”

如“针对从材料一、二中所看出的问题提出相应解决思路” “针对材料三中的问题从经济常识、政治常识角度就如何激发社会活力各提一条建议，并简要分析说明” “结合经济常识，分析下列案例中企业是如何从第一曲线向第二曲线转化的” “根据材料三，运用经济常识，谈谈在中非经贸合作中我国企业应如何促进双方互利共赢”“构建社会主义和谐社会不仅要‘共享’也需要‘共建’，你应该为此做些什么”等等。

4．考“启示”

如“材料二和材料三对我国经济发展有何启示” “从唯物辩证法角度，谈谈第二曲线的开辟和发展给我们的启示”等等。

5．考“说明哲学道理”

如“运用唯物论观点，分析我国企业在发展中非经贸合作中实施‘引进来’和‘走出去’战略的哲学依据” “从辩证唯物主义的观点看，支持迁都一方的主张体现了哪些合理思想”“运用辩证唯物主义原理评析阴阳五行说与‘国家吉凶，在德不在地’这两种建都观点”等等。

分析以上五点，可知热点的学习要把握好以下三个方面：

1．知“事”懂“事”

所谓“知事”是指要弄清楚热点事件的来龙去脉、前因后果、发生发展过程、影响、对策措施，以便在答题中对考查的热点问题能准确、简洁地进行描述和阐释。“懂事”是指能够运用所学知识理解事件的发生发展。

2．知“策”懂“策”

知道党和国家在某个问题上的方针政策是什么，此乃“知策”。然后要懂得党和国家为什么要采取这样的方针政策，这些方针政策带来了什么样的影响，为什么能带来这样的影响，能够运用所学知识进行解读说明，此乃“懂策”。

3．注重对热点习题的练习和总结提升

练习中，特别要重视对图表材料的训练，学会从不同情景形式中获取和解读时政热点问题。在练习的基础上，要加强联想和思考，对每个热点专题按照是什么、为什么、怎么办、有什么影响、有什么启示等角度展开思考。在学习和思考的基础上，要进行总结和提升，结合课文知识，建构科学的、综合性的、有意义的、开放性的知识体系和知识网络，并在老师的指点下，总结不同题型的解答规则，提升自己调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。

二、热点问题举例

例1．转变经济发展方式

1．什么是转变经济发展方式

转变经济发展方式是经济的数量型扩张向质量型发展的理念升华，是指经济发展建立在结构不断优化、资源利用效率不断提高、生态环境不断改善基础上的经济增长。因此，转变经济发展方式就是要实现三个转变：

（1）在需求结构上，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变；

（2）在产业结构上，促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变；

（3）在要素投入上，促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

2．为什么要转变经济发展方式

（1）转变经济发展方式是针对经济发展中存在的突出问题和矛盾而提出的；

（2）社会主义经济发展的目的是满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要；

（3）我国土地、淡水、能源、矿产资源和环境状况对经济发展已构成严重制约，要求转变经济发展方式，节约资源，保护环境，提高发展的质量；

（4）这是尊重价值规律，完善社会主义市场经济体制的必然要求，有利于提高经济效益，优化资源配置；

（5）经济发展方式的转变，有利于提高自主创新能力，推进产业结构调整，建设资源节约型、环境友好型社会。

3．怎样实现经济发展方式的转变

（1）转变经济发展方式的主要途径是推动经济结构战略性调整；

（2）转变经济发展方式的突破口是促进节能减排；

（3）转变经济发展方式的根本保障是完善社会主义市场经济体制；

（4）国家要加强宏观调控，压缩低水平重复建设项目，限制和淘汰高能耗、高污染产业，力保科技含量高、经济效益好的项目，推进经济结构调整，提升产业素质，走新型工业化道路，大力发展第三产业，正确处理积累（投资）和消费的关系，扩大消费内需；

（5）企业要提高科技水平和管理水平，努力提高经济效益，实现内涵式增长。

由于这个热点问题是经济方面的问题，以上只从经济方面介绍了它的来龙去脉、前因后果。考生在复习过程中要学会从哲学、政治学的角度进行思考。

例2．根据材料回答问题

(1)表1说明了什么现象和问题？它对我国经济和社会发展有何影响？

(2)表2、表3说明了什么现象和问题？与表1所反映的问题有何内在联系？

(3)结合材料，说明如何从根本上解决表1所反映的问题。

解答提示：从考查的内容看，本题主要考查考生对我国转变经济发展方式、实现经济又好又快发展的理解。

参考答案：

(1)表1反映了2004年我国能源消费占世界消费总量的比重和增长速度高于全年国内生产总值占全世界的比重和增长速度，单位国内生产总值能耗高，这说明我国粗放型经济增长方式没有根本转变。这种状况不利于增强我国的综合国力，不利于我国经济和社会的可持续发展。

(2)表2反映了我国第三产业的比重比世界平均水平低30多个百分点，而第一产业比世界平均水平高10多个百分点，第二产业高出20多个百分点，与发达国家相比，差距更大，说明我国产业结构不够合理；高新技术产业增加值占制造业的比重比发达国家低30多个百分点，说明我国产业技术水平低。

（3）表3反映了我国研究与试验发展经费占GDP的比重低于世界平均水平，与发达国家相比还存在十分明显的差距；我们在引进的过程中消化吸收和再创新投入严重不足。这种状况制约了我国自主创新能力的增强。

我国产业结构不够合理、产业技术水平低、自主创新能力不强，导致我国经济增长方式粗放，单位国内生产总值能耗高。

(4)要从根本上转变经济发展方式，增强我国的综合国力，促进我国经济和社会的可持续发展，必须转变观念，坚持以人为本、全面协调和可持续发展的科学发展观；推进产业结构优化升级，发展先进制造业，提高服务业比重和加强基础产业、基础设施建设；深入实施科教兴国战略和人才强国战略，把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节，大力提高原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收的再创新能力。

4.思想政治考研热点 篇四

1、中共中央、国务院1月9日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。习近平首先向获得2014国家最高科学技术奖的【中国科学院院士、中国工程物理研究院高级科学顾问于敏颁发奖励证书】，并同他热情握手，表示祝贺。李克强讲话指出，我国现代化建设正处于关键时期，经济发展进入新常态，要保持中高速增长、向中高端水平迈进，必须依靠创新支撑。【国家繁荣发展的新动能，就蕴涵于万众创新的伟力之中】。

2、习近平1月13日上午在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上发表重要讲话。他强调，【要按照全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的要求，坚持思想建党和制度治党，严明政治纪律和政治规矩、加强纪律建设，深化纪律检查体制改革、完善党风廉政建设法规制度，落实“两个责任”、强化监督执纪问责，持之以恒落实中央八项规定精神，坚决遏制腐败现象蔓延势头，坚守阵地、巩固成果、深化拓展，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争】。3、2月9日消息：中共中央印发了《关于加强社会主义协商民主建设的意见》。《意见》【明确了社会主义协商民主的本质属性和基本内涵，阐述了加强社会主义协商民主建设的重要意义、指导思想、基本原则和渠道程序，对新形势下开展政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商、社会组织协商等作出全面部署，是指导社会主义协商民主建设的纲领性文件】。

4、博鳌亚洲论坛2015年年会3月28日上午在海南省博鳌开幕。国家主席习近平出席开幕式并发表主旨演讲，【强调亚洲要迈向命运共同体、开创亚洲新未来，必须在世界前进的步伐中前进、在世界发展的潮流中发展。我们要通过迈向亚洲命运共同体，推动建设人类命运共同体】。5、4月，从“2015国家机器人发展论坛”上获悉：2013年，我国新增机器人达到3.7万台，一跃成为全世界当年增加工业机器人数量最多的国家。2014年，这一数字已上升到大约5.6万台，其中有1万多台是国产的。【这标志着我国成为世界最大的工业机器人生产国】。

6、国家主席习近平4月21日在巴基斯坦议会发表题为《构建中巴命运共同体开辟合作共赢新征程》的重要演讲，【高度评价中国同巴基斯坦的全天候友谊和全方位合作，强调中巴要不断充实两国命运共同体内涵，为打造亚洲命运共同体发挥示范作用。习近平介绍中国和平发展理念，阐述中国对南亚睦邻友好政策，表示中国愿同南亚国家加强合作，实现互利发展、共同繁荣】。7、4月21日上午10时，中国(广东 自由贸易试验区、中国(天津 自由贸易试验区、中国(福建 自由贸易试验区同步挂牌，【标志着我国自贸区建设正式迎来“2.0”时代。加上上海，我国由南到北四大自贸区“连点成线”，勾画出改革开放、创新发展的新格局】。8、4月22日上午，亚非领导人会议在印度尼西亚首都雅加达举行。国家主席习近平出席会议并发表题为《弘扬万隆精神推进合作共赢》的重要讲话，【表示各国应该大力弘扬万隆精神，不断赋予其新的时代内涵，推动构建以合作共赢为核心的新型国际关

系，推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展，加强亚非合作，推动建设人类命运共同体，更好造福亚非人民及其他地区人民】。

9、中共中央总书记习近平5月4日上午在北京会见了朱立伦主席率领的中国国民党大陆访问团。习近平强调，【坚持走两岸关系和平发展道路，坚持“九二共识”、反对“台独”的政治基础，坚持开展两岸协商谈判、推进各领域交流合作，坚持为两岸民众谋福祉。习近平就此提出5点主张。第一，坚持“九二共识”、反对“台独”是两岸关系和平发展的政治基础，其核心是认同大陆和台湾同属一个中国。第二，深化两岸利益融合，共创两岸互利双赢，增进两岸同胞福祉，是推动两岸关系和平发展的宗旨。第三，两岸交流，归根到底是人与人的交流，最重要的是心灵

沟通。第四，国共两党和两岸双方要着眼大局，本着相互尊重的精神，不仅要求同存异，更应努力聚同化异，不断增进政治互信。第五，中华民族伟大复兴要大家一起来干】。

10、当地时间5月8日，国家主席习近平在莫斯科克里姆林宫同俄罗斯总统普京举行会谈。普京热烈欢迎习近平应邀前来出席纪念卫国战争胜利70周年庆典并访问俄罗斯。习近平感谢普京的盛情邀请。两国元首在亲切友好的气氛中，就中俄关系和彼此关心的重大国际和地区问题充分交换意见，【一致同意中俄要共同维护第二次世界大战胜利成果和国际公平正义，推进丝绸之路经济带建设同欧亚经济联盟建设对接】。11、2015年5月7日至12日，国家主席习近平应邀出席俄罗斯纪念卫国战争胜利70周年庆典并访问俄罗斯、哈萨克斯坦，对白俄罗斯进行国事访问。外交部长王毅介绍此次出访情况，此访聚焦两大主题，【一是与世界各国热爱和平的人民一道，隆重纪念世界反法西斯战争胜利70周年，守护和平果实，维护国际正义，捍卫以联合国宪

章宗旨和原则为基础的国际秩序;二是进一步推进与俄罗斯、哈萨克斯坦、白俄罗斯政治互信与务实合作，加快丝绸之路经济带与三国发展战略的对接融合】。

12、经李克强总理签批，国务院印发《中国制造2025》，部署全面推进实施制造强国战略。这是我国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。【制造业是国民经济的主体，是科技创新的主战场，是立国之本、兴国之器、强国之基】。当前，全球制造业发展格局和我国经济发展环境发生重大变化，必须紧紧抓住当前难得的战略机遇，突出创新驱动，优化政策环境，发挥制度优势，实现中国制造向中国创造转变，中国速度向中国质量转变，中国产品向中国品牌转变。

13、北京时间5月31日凌晨，2015年国际田联钻石联赛尤金站男子百米“飞人大战”中，有着悠久田径传统的美国俄勒冈大学见证了中国田径的历史突破，【苏炳添以9秒99的成绩摘得铜牌，成为首位跑进10秒以内的中国选手】。

14、第七届海峡论坛6月14日在厦门隆重举行。中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声出席论坛开幕式并致辞。俞正声说，【本届论坛以“关注青年、服

务基层”为主题，充分体现了论坛面向两岸基层民众的方向，彰显了“两岸一家亲”的理念】。

15、国家主席习近平6月29日在人民大会堂会见出席《亚洲基础设施投资银行协定》签署仪式的各国代表团团长。习近平指出，中国提出筹建亚洲基础设施投资银行，【目的是推动亚洲地区基础设施建设和互联互通，深化区域合作，实现共同发展】。签署《亚洲基础设施投资银行协定》，标志着亚洲基础设施投资银行筹建迈出具有历史意义的步伐，展示了各方对成立亚洲基础设施投资银行的庄严承诺，体现了各方团结合作、开放包容、共谋发展的务实行动。16、7月10日，上海合作组织成员国元首理事会第十五次会议在俄罗斯乌法举行。国家主席习近平同俄罗斯总统普京、哈萨克斯坦总统纳扎尔巴耶夫、吉尔吉斯斯坦总统阿坦巴耶夫、塔吉克斯坦总统拉赫蒙、乌兹别克斯坦总统卡里莫夫出席会议。习近平在会上发表重要讲话强调，【要加快步伐，切实行动，打造本地区命运共同体，共同维护成员国安全和稳定，充实务实合作内容，巩固世代睦邻友好，保持开放互鉴，在新起点上推动上海合作组织实现新跨越】。17、7月13日，第四十五届“世界超级计算机500强排行榜”在德国法兰克福召开的2015国际超级计算大会上发布，【由国防科技大学研制的天河二号超级计算机系统再次位居第一。这是天河二号自2013年6月问世以来，连续5次位居世界超算500强榜首】。18、7月20日至21日，【金砖国家新开发银行(以下简称“金砖银行”开业仪式系列活动在上海举行】。财政部部长楼继伟出席了金砖银行开业系列活动，并在21日举行的金砖银行开业仪式上，与上海市市长杨雄、金砖银行行长卡马特共同启动了金砖银行，标志着金砖银行正式开业。金砖银行预计将于2015年底或2016年初启动运营。19、7月27日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强出席国家科技战略座谈会并作重要讲话。他代表党中央、国务院对中国科学院学部成立60周年表示热烈祝贺，向全体院士和全国广大科技工作者致以问候和敬意，李克

强指出，【实施创新驱动发展战略，要坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，既发挥好科技创新的引领作用和科技人员的骨干中坚作用，又最大限度地激发群众的无穷智慧和力量，形成大众创业、万众创新的新局面。要依托“互联网+”平台，集众智搞创新，厚植科技进步的社会土

壤，打通科技成果转化通道，实现创新链与产业链有效对接，塑造我国发展的竞争新优 势】。20、7 月 30 日，中共中央政治局会议审议并通过中央军委纪律检查委员会《关于 对郭伯雄组织调查情况和处理意见的报告》，【决定给予郭伯雄开除党籍处分，对其涉 嫌严重受贿犯罪问题及线索移送最高人民检察院授权军事检察机关依法处理】。

21、近一个时期以来，全国多个地区发生重特大安全生产事故，特别是天津港 “8·12”瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故，造成重大人员伤亡和财产损失。习近平对切实做好安全生产工作高度重视，8 月 15 日再次作出重要指示。【习近平指 出，确保安全生产、维护社会安定、保障人民群众安居乐业是各级党委和政府必须承担 好的重要责任。要坚决落实安全生产责任制，切实做到党政同责、一岗双责、失职追责。要健全预警应急机制，加大安全监管执法力度，深入排查和有效化解各类安全生产风险，提高安全生产保障水平，努力推动安全生产形势实现根本好转。各生产单位要强化安全 生产第一意识，落实安全生产主体责任，加强安全生产基础能力建设，坚决遏制重特大 安全生产事故发生】。

22、国家主席习近平8 月 29 日签署主席特赦令，根据十二届全国人大常委会第十 六次会议通过的全国人大常委会关于特赦部分服刑罪犯的决定，【对参加过抗日战争、解放战争等四类服刑罪犯实行特赦】。

23、铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。【9 月 3 日上午，纪念中国人民 抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年大会在北京天安门广场隆重举行，以盛大阅 兵仪式，同世界人民一道纪念这个伟大的日子】。中共中央总书记、国家主席、中央军 委主席习近平发表重要讲话并检阅受阅部队。习近平主席在纪念中国人民抗日战争暨世

界反法西斯战争胜利 70 周年大会上的重要讲话，在全军和武警部队引起强烈反响。广 大官兵纷纷表示，坚决拥护党中央、中央军委和习主席关于裁减军队员额 30 万的决策 部署，坚决按照“四个全面”战略布局，加快推进国防和军队建设改

革，努力开创强军 兴军新局面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保障。

24、北京时间 9 月 6 日晚，2015 年女排世界杯在日本落幕。中国女排以 3-1 力克 日本队，以 4 分优势力压同胜场的塞尔维亚摘得冠军，同时携手塞队拿到首批里约奥运 入场券。【此次夺魁是中国队获得的世界杯第四冠，也是球队在时隔 11 年后第八次荣 膺世界冠军】。25、50 年栉风沐雨，50 载春华秋实。9 月 8 日上午，西藏各族各界干部群众约 2 万人欢聚拉萨市布达拉宫广场，【热烈庆祝西藏自治区成立 50 周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在贺匾上题词“加强民族团结建设美丽西藏”】。

26、【世界经济论坛夏季达沃斯年会于 9 月 9 日至 11 日在大连举行，本届年会的 主题为“描绘增长新蓝图”】，来自 90 个国家的政要和企业家共 1700 多位嘉宾参会。27、9 月 20 日 7 时 01 分，我国新型运载火箭长征六号在太原卫星发射中心点火 发射，成功将 20 颗微小卫星送入太空。此次发射任务的成功，【不仅标志着我国长征 系列运载火箭家族再添新成员，填补了我国无毒无污染运载火箭空白，而且创造了中国 航天一箭多星发射的新纪录】。

28、国家主席习近平9 月 25 日在华盛顿同美国总统奥巴马举行会谈。会谈后，两 国元首共同会见记者。习近平介绍了两国元首会晤的具体成果并强调，经过 36 年发展，【中美利益深度交融，对世界和平和人类进步肩负责任更加重大】。双方应该合作和能

够合作的领域更加宽广。中方愿意同美方一道，以锲而不舍、积土成山的精神，推动两 国关系不断取得新进展，更好造福两国人民和世界人民。习近平强调，努力构建新型大 国关系，实现双方【不冲突不对抗、相互尊重、合作共赢，是中国外交政策优先方向】。习近平指出，中美双方在南海问题上有着诸多共同利益。双方都支持维护南海和平稳定，支持通过对话管控分歧，支持全面、有效落实《南海各方行为宣言》。中美两国主管部 门就共同打击网络犯罪达成重要共识，同意加强案件协查和信息分享，各自政府都不从 事或在知情情况下支持网络窃取知识产权，探讨推动制订国际社会网络空间合适的国家 行为准则，建立两国共同打击网络犯罪及相关事项高级别联合对话机制，设立热线电话。

29、国家主席习近平9 月 28 日在纽约联合国总部出席第 70 届联合国大会一般性 辩论并发表题为《携手构建合作共赢新伙伴 同心打造人类命运共同体》的重要讲话。习近平

强调，【和平、发展、公平、正义、民主、自由，是全人类的共同价值，也是联 合国的崇高目标。当今世界，各国相互依存、休戚与共，我们要继承和弘扬联合国宪章 宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体】。30、2014 年 10 月 15 日，总书记主持召开文艺工作座谈会并作重要讲话。近日，这篇重要讲话公开发表。习近平在讲话中深刻阐述了文艺和文艺工作的地位作用 和重大使命，创造性地回答了事关文艺繁荣发展的一系列带有根本性、方向性的重大问 题，对在新的历史条件下做好文艺工作作出了全面部署。习近平在讲话中指出，【实现 中华民族伟大复兴需要中华文化繁荣兴盛，中国精神是社会主义文艺的灵魂，要创作无 愧于时代的优秀作品，坚持以人民为中心的创作导向，加强和改进党对文艺工作的领 导】。这篇重要讲话对繁荣发展社会主义文艺，建设社会主义文化强国具有重要指导意 义，讲话公开发表为广大党员、干部和文艺工作者深入学习贯彻提供了基本文献。

31、当地时间 10 月 21 日，国家主席习近平在伦敦唐宁街首相府同英国首相卡梅 伦举行会谈。【双方积极评价中英关系发展取得的成就，就双边关系及重大国际和地区 热点问题深入交换意见，达成重要共识，决定共同构建中英面向 21 世纪全球全面战略 伙伴关系，开启持久、开放、共赢的中英关系“黄金时代”】。

32、中共中央总书记、国家主席习近平于 11 月 7 日下午同台湾方面领导人马英九 在新加坡会面，就进一步推进两岸关系和平发展交换意见。这是 1949 年以来两岸领导 人的首次会面。习近平就此提出 4 点意见：【第一，坚持两岸共同政治基础不动摇。第 二，坚持巩固深化两岸关系和平发展。第三，坚持为两岸同胞多谋福祉。第四，坚持同 心实现中华民族伟大复兴】。

33、【2016 年 11 月 12 日是孙中山先生诞辰 150 周年纪念日】。中国人民政治 协商会议第十二届全国委员会常务委员会决定，届时将举行隆重的纪念活动，纪念孙中 山先生诞辰 150 周年。

34、太经合组织第二十三次领导人非正式会议 19 日在菲律宾马尼拉举行。国家主 席习近平出席并发表题为【《深化伙伴关系共促亚太繁荣》的重要讲话，强调亚太是拉 动世界经济的火车头。我们应该立足当前、面向未来，运用亚太经合组织这一重要平台，推进合作共赢，让亚太继续引领全球增长】。

35、中共中央 11 月 20 日上午在人民大会堂举行座谈会，纪念【胡耀邦同志诞辰 100 周年】。中共中央总书记

5.思想政治考研热点 篇五

2016年考研政治备考热点 改革开放

(一)改革开放的哲学思考(唯物辩证法、认识论和唯物史观)

党的十八届三中全会指出，我国改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要经验：第一，坚持党的领导，贯彻党的基本路线，不走封闭僵化的老路，不走改旗易帜的邪路，坚定走中国特色社会主义道路，始终确保改革正确方向。…第四，坚持正确处理改革发展稳定关系，胆子要大、步子要稳，加强顶层设计和摸着石头过河相结合，整体推进和重点突破相促进，提高改革决策科学性，广泛凝聚共识，形成改革合力。

其中，加强顶层设计和摸着石头过河相结合，整体推进和重点突破相促进蕴含了马克思主义哲学重要原理。

1.整体推进和重点突破相促进体现了矛盾的两点论和重点论原理的结合 马克思主义辩证法认为，矛盾是客观、普遍存在的，要正视矛盾，不要回避矛盾;矛盾具有特殊性，要全面地具体地分析矛盾。“两点论”就是要同时看到主次矛盾、矛盾的主次方面以及主次之间的辩证关系。“重点论”就是在看到主次矛盾和矛盾的主次方面的同时，必须分清主次，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，因为事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面规定的，不能将主次等量齐观，更不能颠倒主次。

我们看待一切问题、处理所有事情，既要树立全面观，统筹兼顾，又要善于抓住重点和主流，优先考虑;既要反对离开重点谈两点的“均衡论”，又要反对离开两点谈重点的“一点论”，即坚持 “两点论”和“重点论”相统一。

2.用唯物辩证法的观点说明如何深化让改革开放成为全党和全国人民的共识?

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马克思主义辩证法认为，第一，任何事物都表现为矛盾的对立统一关系，矛盾的同一性是事物存在和发展的前提，使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素在相互作用中各自得到发展。“求同存异”与“上下同欲者胜”就是善于在对立中把握同一，这样才能取得最大的胜利。第二，任何事物都表现为共性与个性的统一，共性寓于个性之中，个性又体现着共性。由于“不同地方、不同阶层各有其改革诉求，不同领域、不同方面各有其改革指向，党内外对深化改革在认识上也存在差异”，所以才要善于从个性中发现共性，善于寻找最大公约数，这样才能守护全党全社会坚持改革的广泛认知。

3.用辩证法的观点说明我们如何看待改革开放中遇到的困难和挫折?

否定之否定规律指出：任何事物的发展都是通过辩证的扬弃实现的。事物的发展经过两次辩证的否定，由肯定阶段到否定阶段，再到否定之否定阶段，从而使事物的发展表现为螺旋式上升和波浪式前进的过程。因此，事物发展的具体道路是前进性和曲折性的统一。

把握否定之否定规律，坚持事物的发展是前进和曲折性相统一的原理，对正确认识我国现代化建设事业具有重要意义。由于事物发展是前进性和曲折性的统一，我们不能奢望什么事情都是径情直遂、一帆风顺的，要善于洞察事物发展中的各种可能性，充分估计其困难和曲折，经得起困难和挫折的考验，坚定信心，知难而上，开辟前进的道路。我国社会主义现代化建设事业作为一项前所未有的事业，其发展也不可能是一帆风顺的，会遇到各种困难，遭受各种挫折。但只要我们有准备团结一心，共同应对，就完全能够从容应对征途上的各种复杂局面，战胜各种可能出现的艰难险阻，实现社会主义现代化的伟大胜利。

4.用辩证唯物主义认识论的观点说明为什么35年的改革是“摸着石头过河”，第页

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而今天的改革要把顶层设计和“摸着石头过河”结合起来?

马克思主义认识论指出，实践决定认识，实践是认识的基础，认识反作用于实践，正确的认识指导实践能够发挥积极的作用。35 年前的改革要“摸着石头过河”，是因为那时缺少实践的经验，也没有形成科学的理论指导，所以要在不断的实践中去总结经验。当前的改革，既积累了35年的实践经验，又形成了不断完善的理论指导，还明确了下一步的发展目标。这说明决策者在实践的基础上逐渐形成了科学的认识，科学的理论指导实践的积极作用是巨大的。

5.用唯物史观的观点说明改革是推动中国进步和发展的“中国引擎”

马克思主义唯物史观认为，推动社会历史发展的动力是多方面的。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动是社会发展的根本动力。生产力是人类社会发展和进步的最终决定力量。改革是社会发展前进的重要动力，改革的实质就是通过社会的自我调整和局部改善，实现在基本制度不变的前提下对旧的社会体制的变革。“中国引擎”发挥的强劲动力指的就是社会主义的改革，就是要以解放、发展生产力为目的，破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制弊端，实现经济社会的协调快速发展.(二)毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论的思考

改革开放理论：

1.我国改革开放的直接理论基础

邓小平在总结历史经验的基础上，对社会主义社会的基本矛盾，特别是社会主义初级阶段的主要矛盾进行了深入的思考，形成了新的理论体系，为社会主义改革提供了理论基础。其主要内容是：

第一，判断一种生产关系和生产力是否相适应，要从实际出发，具体问题具

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体分析，主要看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生产力发展。

第二，提出在社会主义社会仍然有解放生产力的问题。

第三，把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。邓小平指出，生产力发展水平低，远远不能满足人民和国家的需要，是社会主义初级阶段的主要矛盾。解决这个主要矛盾的途径是发展生产。为此，必须把党和国家工作的重点转移到以经济建设为中心上来。

第四，指出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革。

2.如何理解改革开放是一场伟大的革命(改革开放的性质)?

改革开放是一场新的伟大革命：

(1)就深度而言，它不是对原有经济体制的细枝末节的修补，而是从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义新经济体制，同时相应地改革政治体制和其他方面的体制。

(2)就目的而言，就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，实现中华民族的伟大复兴;就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义;就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。

(3)就改革开放的实践而言，改革开放使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。改革开放既是我们党领导的一场新的伟大革命，又是社会主义制度的自我完善和发展。改革是要巩固和完善社会主义制度，在社会主义制度下发展生产力。历史反复告诉我们，只有社会主义才能救中国、只有社会主义才能发展中国，改革必须坚持社会主义方向。

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3.我国改革开放30多年来取得的举世瞩目的巨大成就是什么?

改革开放30 多年，我们国家所取得的成就是空前的辉煌的。改革深刻地改变了中国的面貌，生产力获得了快速发展，综合国力有了很大的增强，人民生活总体上达到了小康水平，极大改善了生活水平质量，显著地提升了中国社会的文明程度，成功探索出一条生产力相对落后的社会主义大国快速发展与和平发展的新道路，即成功开辟了中国特色社会主义道路。改革深刻地改变了世界对中国的认识，大大提升了中国的国际地位，中国向国际社会展示了一个负责任大国的国际形象。

4.为什么我国要全面推行改革开放?(“改革开放只有进行时没有完成时”?)

改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色，是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝，也是我们实现中国梦的关键一招。

改革开放是建设中国特色社会主义的全新探索，没有现成的模式可以照搬。改革开放的进程不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就。在改革开放中出现的各种问题是前进中的问题，只能通过深化改革开放来解决。实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，因此，改革开放只有进行时没有完成时。

5.正确对待改革开放前后两个历史时期

(1)我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。

(2)中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度、并进行了20多年建设的基础上开创的。虽然这两

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个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别，但两者决不是彼此割裂的，更不是根本对立的。

(3)不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。要坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训，在这个基础上把党和人民事业继续推向前进。(两个不能，一个坚持)

对改革的全面认识(客观题)

1.全面深化改革的总目标

完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

2.我国改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要经验

第一，坚持党的领导，贯彻党的基本路线，不走封闭僵化的老路，不走改旗易帜的邪路，坚定走中国特色社会主义道路，始终确保改革正确方向。

第二，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，一切从实际出发，总结国内成功做法，借鉴国外有益经验，勇于推进理论和实践创新;

第三，坚持以人为本，尊重人民主体地位，发挥群众首创精神，紧紧依靠人民推动改革，促进人的全面发展;

第四，坚持正确处理改革发展稳定关系，胆子要大、步子要稳，加强顶层设计和摸着石头过河相结合，整体推进和重点突破相促进，提高改革决策科学性，广泛凝聚共识，形成改革合力

3.我国全面深化改革的指导思想 全面深化改革，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚定信心，凝聚共识，统筹谋划，协同推进，坚持社

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会主义市场经济改革方向，以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点，进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力，坚决破除各方面体制机制弊端，努力开拓中国特色社会主义事业更加广阔的前景。

4.全面深化改革的要求

第一，必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性。

第二，加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明。

第三，让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。

第四，让发展成果更多更公平惠及全体人民。

5.全面深化改革基本途径(如何理解必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性，加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明?)

全面深化改革，必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际，坚持发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断，以经济建设为中心，发挥经济体制改革牵引作用，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。

紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革;紧紧围绕坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革;紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革;紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革;紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革;紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革。

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6.思想政治考研热点 篇六

2014年主题为“共建面向未来的亚太伙伴关系”的亚太经合组织第22次领导人非正式会议于2014年11月在北京雁栖湖举行。北京反腐败宣言、互联互通、亚太梦想、中韩自贸区、赴美签证、中日关系、中国式服装、“APEC蓝”、亚太自由贸易区这9个关键词成为华夏大地乃至整个国际的议论焦点。

一、会议最新要点

习近平：宽广的太平洋足够大，容得下中美两国

习近平12日同美国总统奥巴马举行会谈。习近平强调，双方要朝着6个重点方向推进中美新型大国关系建设。奥巴马表示，美国欢迎和支持一个和平、繁荣、稳定、在国际上发挥更大作用的中国，这符合美国的利益。美方没有围堵或损害中国统一的意图。

习近平同美国总统奥巴马开始举行会谈

习近平12日在人民大会堂同美国总统奥巴马举行会谈。习近平指出，经过35年发展，中美关系已站在新的历史起点。中方愿同美方一道，承前启后开创未来，把不冲突不对抗、相互尊重、合作共赢的原则落到实处，使中美新型大国关系建设更多更好惠及两国人民和世界人民。

二、预测题目

【单选】

习近平在亚太经合组织工商领导人峰会发表讲话中指出： 中国将为“一带一路”沿线国家基础设施建设、资源开发、产业合作等有关项目提供投融资支持。为此将出资400亿美元成立()

A。丝路基金 B。亚洲基础设施投资银行 C。金砖国家开发银行 D。亚洲货币基金组织

【多选】

亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议11月11日在北京怀柔雁栖湖国际会议中心落下帷幕。会议发表了《北京纲领：构建融合、创新、互联的亚太——亚太经合组织领导人宣言》和《共建面向未来的亚太伙伴关系——亚太经合组织成立25周年声明》。习近平致闭幕辞，对会议讨论情况进行总结，指出与会各方回顾了亚太经合组织的历史成就和宝贵经验，展望了亚太长远发展愿景和方向，并就会议议题进行了热烈而富有成果的讨论，达成重要共识有()

A。大力加强亚太伙伴关系;推进区域经济一体化，启动亚太自由贸易区进程

中公考研 http://

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B。批准全球价值链、供应链、能力建设等领域重要合作倡议;支持多边贸易体制，推动多哈回合谈判早日结束

C。加快创新和改革步伐;共同探索适合自身实际的发展道路和发展模式，加强交流互鉴

D。加强全方位基础设施和互联互通建设;拓展基础设施投融资领域务实合作;共同应对全球性挑战

2014年11月9日，习近平在亚太经合组织工商领导人峰会开幕式上的演讲中指出：新常态下，中国经济()

A.中国经济增速虽然放缓，实际增量依然可观

B.中国经济增长更趋平稳，增长动力更为多元

C.中国经济构优化升级，发展前景更加稳定

D.中国政府大力简政放权，市场活力进一步释放

【答案】A、ABCD、ABCD

7.思想政治考研热点 篇七

一、征集论题

开展这一活动首先要征集热点论题。所谓“热点”,是指当前社会普遍关注的话题,像中学生与智能手机、“减负”等。热点论题的征集可以以一个电视新闻评说栏目(如《焦点访谈》《东方时空》《时空报道》等)为核心,向身边的生活辐射。确立核心,把视角投向广阔的背景,既有利于学生开阔视野,吸收更多的信息,又能使学生了解其中评论的视角和基本观点。而关心身边的生活,能使学生积极参与生活,有更直接的体验和发言权。征集论题的过程,也是学生走向生活、感悟生活的过程。征集论题的发动面要广,但进入评论的论题要集中。教师要对征集的论题进行删选,选取那些适合中学生讨论而又有争论价值的话题,使学生有话可说,有理可辩,并从中得到启发。如近期备受社会关注的两则“救女”事件。一则是,5岁女孩罗某笑患白血病,其父罗尔从“卖文救女”的苦情爸爸变身为参与“带血营销”的骗子,继而委托微信退还公众打赏,又向媒体解释三套房的“用途”,一系列行为引发舆论一波三折。另一则是,江苏常州4岁女孩萱萱患有脑癌,其父为了筹钱给女儿救命,打算将尚未拿到手的期房出售,因为“不到万不得已不想麻烦别人”。有学生将这两起事件进行了对比,称两个父亲的抉择体现了人品和道德的高下。究竟应当如何看待这两起“对立”事件呢?课堂上就可以以此为论题,让学生展开讨论。

二、组织评论

活动的第二步骤是组织评论。组织评论可以分为两个阶段。第一阶段是组织小组讨论。让小组成员利用课余时间,不拘形式、时间地进行讨论,使每一个学生都有机会参与讨论、发表看法。而组织课堂评说时,评论意见也相对有了代表性。第二阶段是组织课堂讨论。评论小组推选代表分别陈述意见,然后学生自由发言,或作补充,或作反驳。学生的看法常常是片面的、肤浅的、零碎的,但通过互相补充,互相启发,就会使认识全面起来,深刻起来,完整起来。例如,《焦点访谈》报道了某地镇政府随意中止农民的五十年荒山开发承包合同的事件,有学生说这是因为某些基层干部的政策理论水平低下,有学生指出这是变相的“红眼病”,是思想作风问题。在此基础上,有学生提出了加强法制建设、强化监督力度的建设性建议,以此保证中央政策的正确贯彻和实施。再如上面提到的两父亲“救女”的事件,在讨论过程中学生纷纷发表自己的意见。通过对学生观点的补充整合,形成了这样的观点:罗某笑父亲的行为确实有道德瑕疵,但并不构成诈骗犯罪,他面对家庭不幸暴露出的人性不足,我们不妨宽容一点;常州女孩萱萱的父亲与罗尔相比,表现出更高的道德品质,是值得钦佩和赞赏的;但他们都值得同情。学生对该事件的认识在讨论中获得了提升。

三、引导和指点

讨论过程中,教师要给予必要的引导和指点,起到引路人的作用。比如,有这样一件事,两个农村女青年外出打工,其父母对女孩子外出不放心,坚决反对,可是两个女青年还是违背父母意愿,硬是闯出了家门。对此,有学生仅仅看到父母对孩子的溺爱,从而批判中国的家庭教育方式,使孩子缺乏自理能力,缺少勇气。无疑,这样的理解仅仅看到了材料的一个侧面,有一定的现实意义,但显然比较肤浅,没有发掘出更积极的一面。能不能换一个角度,从两个女孩子的行动上来思考话题的意义?经过诱导,有学生就能够深入一层,看到两个女孩子毕竟闯了出去,这需要一定的勇气,从而论述到当今年轻一代冲出父母羽翼的渴望,旧的家庭教育模式开始瓦解。而这样的理解虽然接触到了材料的某些本质,但意义还是不够深广。能不能站得更高来认识这件事,从更宽广的意义上来思考、认识两个女孩子的行动?经过启发,有学生就提出,现在的青年人都想到外面闯一闯,一方面是想见一下世面,另一方面是为了锻炼自己的生活能力,而人才流动机制则给他们提供了“鱼跃”的机遇,使他们都能找到一个属于自己的位置,这既说明青年人的生活观念变了,也反映了人事制度改革的优越性。这样的理解就深刻多了。而我们的大部分学生缺少的正是这种具有一定深度的透视力。就像上文中提到的“救女”新闻,学生通过讨论和教师引导已经认识到,并非只有对与错、善与恶的对立,人性的不足之外更有明媚。教师步步引导能使学生层层深入,认识得以深化。经过这样的思想碰撞和观念对冲,学生辨别是非的能力进一步提高了。

有时讨论也会误入歧途,比如最近几年社会上频繁发生的骗取医保基金的事件。有些学生认为他们只是为了救治亲人而不得已为之,所骗资金也全都是用于病人的治疗,没有主观上的恶意,尤其是在他们退还了骗保资金后,认为事情也就了结了,其行为没有违法。而实际上“骗保”是属于刑法中诈骗公私财物的范围,虽然行为可以理解,但法理难容,理应受到法律的追究。通过评说与引导,学生加深了对法律的理解。

“教育本质上就是一种精神教育,是一种指向人的心灵的教育。”的确如此,引入社会热点,设立思想政治课论坛,不仅提高了学生对学科的认识,也提高了学生认识与思考社会的能力。在以往的教学中,课堂教学内容较空洞,有说教之嫌,自从引入社会热点这个源头活水后,学生有话可说了,且通过观点互相补充,学生认识水平逐步得到提高。通过设立思想政治课论坛,学生能够注重将课堂所学与现实生活相结合,因此提高了课堂教学效果。

摘要：在思想政治课堂与社会现实之间架起桥梁,既能提高学生对思想政治学科的认识,又能提高学生认识与思考社会的能力。在教学实践中设立思想政治课论坛,分征集热点论题、组织评论、教师引导与指点三个步骤组织实施,有利于取得良好的教学效果。

关键词：社会热点,政治论坛,论题,评论,指点

参考文献

8.谈中考政治热点的分析方法 篇八

近年来，中考政治试题越来越突出理论联系实际的原则，尤其是注重在考查知识重点时融入重大时事政治热点。因此，在复习中，我们不仅要抓住基础知识、基本理论，而且要抓住时事政治热点和社会热点问题，同时还要抓准“重点”与“热点”两者的结合点。这是因为，教学的重点与考试的重点是一致的，而这种一致并不是静止的，而是变化的。能否掌握这种变化的趋势和规律，关键就在于能否把握基础知识、基本理论与重大时政热点的结合点。所以，我们必须把考试纲要中的知识重点与我国经济建设、社会发展中的重大问题和国际社会中突出的经济、政治热门话题结合起来认真思考、研究，并力求对重大问题了解得全面一些，思考得深刻一些，结合得紧密一些，分析得透彻一些。

一、同一热点，可以从不同角度理解

2008年5月12日14时28分，我国发生了震惊世界的四川汶川特大地震，受灾地区的人民生命财产和经济社会发展遭受了巨大损失。坚决战胜这场灾害，保护人民生命财产安全、保卫改革开放和社会主义现代化建设成果，是对中国人民意志、勇气、力量的严峻考验，也是对中国共产党先进性与执政能力的巨大考验。在党中央、国务院和中央军委的坚强领导下，全党全军全国各族人民众志成城、迎难而上，迅速展开气壮山河的抗震救灾工作，奋勇夺取抗震救灾斗争的重大胜利，谱写了感天动地的英雄凯歌。抗震救灾无疑是当时我国经济政治生活中的一大热点。对于抗震救灾这一重大热点，我们可以从几个不同的角度理解。

第一，社会主义中国具有强大的发展活力。这场抗震救灾斗争充分显示了我国社会主义制度能够集中力量办大事的优越性。只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。面对这场特大自然灾害，党和政府组织开展了我国历史上救援速度最快、动员范围最广、投入力量最大的抗震救灾斗争，最大限度地挽救了群众的生命，最大限度地减低了灾害造成的损失。149万名被困群众获救，430万名伤病员得到及时救治，1510万名转移安置群众基本生活得到保障，大批救援物资从全国各地运往灾区，14万人民子弟兵承担起抗震救灾最紧急、最艰难、最危险的任务……这一切说明，只要我们始终坚持中国特色社会主义道路，不断推动我国社会主义制度自我完善和发展，我们就一定能够继续推动中国特色社会主义事业披荆斩棘向前发展。

第二，中华民族精神在新的时代条件下的重要体现。民族精神是一个国家综合国力的重要组成部分，其内涵总是在历史进步中不断得到丰富，在灾难考验中不断得到升华。中华民族具有五千年的文明史，中华文明源远流长，博大精深，深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。以爱国主义为核心的中华民族精神是全国人民在现代化建设道路上奋勇开拓的巨大推动力量。在波澜壮阔的抗震救灾斗争中，我们用理想凝聚力量，用信念铸就坚强，用真情凝结关爱，大力培育和弘扬了万众一心、众志成城，不畏艰难、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，集中体现和进一步发展了中华民族的伟大民族精神和当代中国人民的时代精神。

第三，中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。这是由中国共产党的性质和根本宗旨决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队，它的根本宗旨就是全心全意为人民服务。面对特大地震灾害，从中央到地方各级党委和政府坚强领导、科学指挥，始终与灾区人民心连心、同呼吸、共命运。党的总书记、国务院总理亲临一线；各级干部挺身而出、身先士卒；广大党员舍生忘死、勇往直前，关键时刻、危难关头豁得出来、冲得上去，展现了新时期共产党人的光辉形象。事实证明：中国共产党不愧是13亿中国人民的主心骨；办好中国的事情关键在党。

二、不同热点，可以从同一角度理解

2008年11月3日，海协会长陈云林与海基会董事长江丙坤台北握手，台湾在看，大陆在看，世界也在看。4日在台北签署了《海峡两岸空运协议》、《海峡两岸海运协议》、《海峡两岸邮政协议》、《海峡两岸食品安全协议》。三十年盼来大三通，将带动两岸人民往来和经济文化交流，促进两岸的和平与发展。2008年10月31日至11月5日，达赖喇嘛的私人代表一行三人回国，这次接触商谈是2002年以来的第9次，2008年以来的第3次。这次接触商谈，观点分歧很大，提交的“备忘录”包藏五大祸心:否认西藏是中国领土，密谋历史上根本不存在的“大藏区”，妄图复辟封建农奴制度，要求解放军撤出“大藏区”，想把其他民族统统赶走。中央态度十分明确：把西藏搞成一个国家不成，搞所谓的“高度自治”也不成，搞什么大藏族自治区，也不可能。“半独立”、“变相独立”，实质还是“西藏独立”，这一套做法与宪法宗旨是根本不相容的。台湾问题、西藏问题是我们大家都非常关注的热点问题。这两个问题共同表明的是国家主权问题。维护国家主权这是每个公民光荣而神圣的使命。世界上只有一个中国，台湾也好，西藏也好，都是我国领土不可分割的一部分，而且西藏必须走社会主义道路，这是不可动摇的，也是不能改变的。至于解决办法，台湾可以根据“一国两制”原则，建立特别行政区，实行高度自治；西藏已按照民族区域自治制度，建立了社会主义的新西藏。但前提和基础都是它们是中国不可分割的一部分。2008年大事、喜事多，我国成功举办了举世瞩目的第二十九届奥运会，并勇夺金牌榜第一名；我国成功发射“神舟”七号，并实现了航天员出舱太空行走；我国迎来了改革开放30周年；我国采取坚决而有力的措施，化解美国金融危机给我国的冲击，保持经济平稳较快发展……这些热点共同表明了我国综合国力增强，还表明我国国际地位提高，在国际上已成为一支举足轻重的力量。我国取得一切成绩和进步的根本原因在于：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

由此可见，不同的热点之间相互联系，我们仔细研究，可以找到它们共同的东西。这就要求我们要善于“归类”，像数学上的“同类项合并”一样，要善于从同类的热点现象或重大事件中概括出共同的、本质的东西，加深对基础知识、基本理论的理解，以不变应万变；同时，弄清热点的来龙去脉，运用所学的基础知识、基本理论分析热点，也就加深了对热点问题的理解。