大自然启示的优秀作文

大自然启示的优秀作文（共15篇）

1.大自然启示的优秀作文 篇一

大自然的启示作文：青蛙的启示

科学家们发现青蛙的眼睛非常古怪，特别是在视力方面，连在眼睛前面十几米以内极小的虫子都能全看见，大自然的启示作文450字:青蛙的启示。之所以这样，科学家们才发明了电子蛙眼。是因为这种电子蛙眼，像真的青蛙眼睛一样，能够准确无误地识别出特定形状的物体把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰的功能大大地提高了。这种装了电子蛙眼的雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机智船舰还是导弹等，特别是能够区分出是真的导弹还是假的导弹，防止导弹以假乱真、以真乱假。

电子蛙眼广泛地还应用在机场及交通通道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能够及时地发出警报。在交通要道上，它能指挥车辆的`行驶，防止车辆碰撞事件发生。

每到夏天，我去奶奶家，在池塘边总会听到青蛙：“咕呱，咕呱”的叫声，奶奶笑着说：“青蛙吃到蚊子了!”

在“动物世界”的栏目中，我看到过这样一个镜头：一直青蛙蹲在荷叶上，这时，一只蚊子飞了过来，青蛙伸出长长的舌头，一下子粘住了蚊子，把它吃掉了，450字作文。

为什么青蛙能一下子抓住蚊虫呢?原来它的舌尖上有一种粘液，再加上它的眼睛十分机灵，就能轻而易举地把蚊虫吃掉。我想发明一种红外线捕虫器。它小巧，却用处很大。它身上有60-100个红外线感应器。如果一有蚊虫靠近，它就会用红外线把它杀掉。就算长着3000多只小眼睛的苍蝇也逃不过我的捕虫器。在没有蚊虫时，它会自动关掉。而且这种红外线还不会对人能造成什么危害。

如果我能发明这个“红外线捕虫器”。一定要让人们把这种仪器放在家，在各种季节，凡是有蚊子时，它都能自动开启，那样就不会有蚊子来骚扰人们休息了。

那该有多好啊!

2.大自然启示的优秀作文 篇二

“大树, 早啊!”早晨, 当第一缕清气弥漫在空中时, 我旁边的小溪吸了一口空气, 跟我打招呼。我伸了一个懒腰, “小溪, 你早!”“啊!这儿真美, 我真喜欢生活在这里。”小溪自豪地说。我才注意环顾四周:一轮金色的太阳从东方徐徐地升起, 它尽情地释放出身上所有的光辉, 给大地铺上了一层金子;湛蓝的天空朵朵白云, 它们簇拥在一起, 好像在商量如何把天空打扮得更加美丽。等到风伯伯来下命令, 它们立即散开, 各就各位, 开始做起了装饰天空的工作。你瞧, 这几朵白云变成了柔柔的棉花, 那几朵白云变成了可爱的白兔, 还有那几朵又变成温顺的绵羊……白云下面是一座座连绵起伏的青山, 山上长满了郁郁葱葱的花草和树苗。远远望去, 真像一块块紧挨在一起的翡翠, 美丽极了。山下有一片片形态各异的稻田, 田里种满了各种庄稼。从高处俯视, 简直就是一幅五颜六色的画卷。而这画卷里的庄稼都显得那么的茂盛, 那么的生机勃勃。我想, 这全都是小溪的功劳啊!是她, 每天都记得往稻田里输送甘甜的乳汁, 才把这些庄稼喂得饱饱的。使他们快快乐乐、自由自在的生长。

此时此刻, 一切都是那么的静谧, 一切都是那么的美好。我和小溪早已被这些美景给陶醉了。我俩纷纷闭上眼睛, 呼吸着新鲜的空气, 尽情地感受世界的宁静、和谐……不知不觉, 几只小鸟停落在我身上, 欢乐地歌唱道:“这里的环境真漂亮, 这里的生活真美啊!……”能生存在这天堂般的环境中谁会有烦恼?谁不沉浸在喜悦里呢?

然而, 好花不常开, 好景不长在。一年之后, 变了, 一切都变了———只见污水从西边的工厂排出, 它就像一个张牙舞爪的魔鬼, 瞪着大大的双眼, 飘在小溪上面, 好像要把溪水吞掉似的, 溪水奋力地挣扎着, 翻滚着, 可怎么也挣脱不了它的魔掌, 最终小溪再也发不出昔日耀眼的光芒, 鱼儿也白着肚子与垃圾漂浮在溪面上了。

远处郁郁葱葱的山林变成了光秃秃的小山包, 到处都是黄色的泥土, 只剩下我们这几棵生了病的树, 在奄奄一息地流着泪。天空、白云、阳光也不再迷人, 鸟语花香的日子也不复存在……

曾经使人流连忘返的“人间仙境”顷刻间化为乌有。

“这一切是怎么了?”“是人类乱倒垃圾造成的, 是人类贪婪, 不断向自然界索取资源, 是他们乱砍滥伐造成的。”毫无疑问, 所有箭头都指向了人类。是的, 我也觉得一切都是人类惹的祸。

人类啊!自然界无私地给予了你们那么美好的东西, 你们为什么还要那么狠心的破坏自然?人类啊, 为了你们自己, 也为了我们, 请你们从现在做起, 好好保护环境, 与自然和谐相处。赶快拯救你们赖以生存的自然吧!

3.大自然启示的优秀作文 篇三

在生活中，大自然给人类的启示有很多，这次习作我们就来写一写“大自然的启示”。我们可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料，也可以写自己了解到的发明创造的事例，还可以写一写自己从动植物身上得到了哪些启发，想发明什么，等等。写完后，同学之间互相修改。

【互动空间】

小伊：老师，这次习作比较难，我不知该从何处下笔。

老师：细读本次习作要求，结合本单元学习内容，我们发现本次习作是写“大自然给我们的启示”。

小涵：我们要怎样来拟题呢？

金老师：这次习作要求题目自拟，我们可以从这几个方面来考虑：如写发现，就可以用《有趣的观察》《我们的搜集发现》等为题；如果写自然界的动植物给人类的启示，那就可以用《大自然的启示》《从？菖？菖身上得到的启示》《神奇的？菖？菖》等；如果写自己根据动植物的启示而产生的想象发明，就可以用《水面行走鞋》《植物吸尘器》等为题。

玮玮：大家一起来搜集一下素材吧！

小涵：我来说有关天气方面的启示：天上鱼鳞斑，晒谷不用翻；蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到；久雨大雾必晴，久晴大雾必雨……

小伊：我来说动物、植物的构造、生活习性给人的启示：利用蛙眼的特殊构造能制成电子蛙眼；利用萤火虫的发光原理能制成日光灯；利用鲨鱼皮的特点设计了比赛用的游泳衣……

小君：我来说说有关环境方面的启示：温室效应、臭氧层空洞、酸雨启示我们要爱护环境，保护大气层；洪灾与旱灾启示我们要加强植被保护，不要乱砍滥伐……

老师：大家说得真好，相信你们一定能写出精彩的作文。别忘了，写完以后，多读几遍，将文章修改得更加精彩。

4.大自然启示的优秀作文 篇四

一个偶然的机会，我看到屋角有一只蜘蛛在结网，好奇心驱使我对着蜘蛛网用力地吹了一口气，蜘蛛网顿时被我吹破了。正当我得意之时，只见那只蜘蛛不慌不忙，又开始一丝不苟地织起网来。等它织完了，我又重重地朝它吹了一口气，蛛网顿时又变得七零八落。我心想：“看你这回怎么办?”只见蜘蛛没有丝毫地犹豫，一如既往地继续织网。

看着这只执著的蜘蛛，我不由得地陷入了沉思：一只小小的蜘蛛竟然有这么坚定的信念，不达目的，誓不罢休，这种精神和毅力不正是我们所缺乏的吗?许多人因为失败了一次就一阙不振，以为自己从此没有了用武之地，人生也因此堕落下去。世界上有多少人就是这样屈服于所谓命运的安排，埋没了自身的才华而不懂得利用，不知道在哪里跌倒，就在哪里爬起，从而将自己的前途毁于一旦。如果他们能看到这只织网的蜘蛛，我相信，他们一定能幡然醒悟，从而走出失败的阴影。

悟：人要做一个执著、有毅力、有恒心的人，不能因为一点点的坎坷和挫折而放弃自己的理想和未来，甚至自己的一切。

5.大自然启示的优秀作文 篇五

1、一只蚊子的启示

蚊子就像是我们人类的眼中钉，不过我可从这个小东西身上还得到了启示呢!

有一次，我放学回家时，已经很困了，于是我回家一吃完饭就躺在沙发上呼呼大睡，一睡就是两个小时。等到我醒来时，我发现我周围有十多只蚊子，个个吃得饱饱的，我以为是那些蚊子是吃的妹妹的血，因为妹妹平时被蚊子咬的嘴多了。就去冲凉了，冲凉时，我发现我的手背上、手臂上、大腿上、脸上被蚊子一共叮咬了六十多口，我一气之下拿起电蚊拍把那十多只蚊子全消灭了，侥幸有一只被电晕后掉在地上。于是，我就仔细观察那些蚊子，发现它用来吸血的工具是它的口器，周围布满了茸毛。用肉眼看那口器又细又长;用放大镜看，更是别有洞天!那根口器又扁又平，在口器的边沿还有像锯齿的东西。我猜那是蚊子用来咬开人类皮肤的工具，由于口器很细，蚊子吸血时，人类才没有感觉，等他们吸了血后排放毒素出来后人才会有痒痒的感觉。

我想，人们若能根据蚊子的口器构造，研制一种与蚊子口器差不多的针头，但不容易断，这样，病人就可以无痛苦地接受药物针剂的治疗了。

啊!再小的生物，再小的一件事也能给我们启示的，只要你平时用心观察，细心注意身边的每一件事物，你就一定会有所发现，有所创造。

2、水蚊子给我的启示

大自然给了我们人类许多启示，比如：看见蝙蝠就发明了雷达，看见蜻蛙就发明了电子蛙眼，看见猫头鹰就发明了猫眼夜视镜等等……我有从水蚊子得到启示，发明了水上行走鞋。

一天，我在学校的喷水池上看见了一只水蚊子，水蚊子在陆地上走得很快，我用石头扔它，它就飞到水上行走，在水上行走比在陆地上行走快得多。我想：如果我们人类也可以在水上快速，平稳行走，那该多好啊!我要发明一双水上行走鞋。

我根据水蚊子在水上行走快速，平稳的原理，做了一双水上行走鞋。

做这双水上行走鞋我失败过许多次，可是，在最后一次中，我终于成功了。首先把救生圈做成鞋子的样子，把没有贴好的地方封上一个口，再在口上贴一个喷射器。从这个口里吹汽进去，使水上行走鞋可以浮起来。然后把水上不行鞋穿上。

这种水上不行鞋还很方便呢!可以把它放气后放在包包里，如果需要用就把水上不行鞋拿出来，吹气穿上。如果要过河，用水上不行鞋也可以不用等车，等船了。这样，我们人类就可以在水上行走了。

做这双水上不行鞋使我明白了：失败乃成功之母。一个人只要善于发现，即使是多么难做的事也能做到。如果你也善于发现，就一定可以发明一种对人类有益的新事物!

3、蚊子给我的启示

大自然是人类的老师，会教给我们很多知识，也会有很多奥秘等着我们去发现。这一次，我就从蚊子身上得到了启示。

星期天，我写完作业了，闲着无聊就拿了本书来看，正当我看得津津有味的时候，一只蚊子突然飞了过来，在我耳边“嗡嗡嗡”直响，吵得我不得案宁。我放下书，准备和蚊子“决一死战”。我拿起电蚊拍朝蚊子一阵乱舞，没想到蚊子竟然完全避开了!这么小小的一只蚊子竟然能飞这么快，我花了15分钟的时间终于把蚊子逮住了。

我仔细的.观察这只蚊子，发现蚊子有六条腿，每条腿都跟线一样细，很轻。而它的翅膀非常薄，同时也不会太大，看起来很灵巧。

我模仿蚊子的结构折了一只纸飞机，飞机的底部和蚊子的腿一样细细轻轻的，飞机的机翼也和蚊子的翅膀一样，不会太大，又很薄。折好飞机后，我满怀信心的把飞机快速飞了出去，结果和我想的一样，飞机越飞越远，越飞越高，机翼下仿佛有一只无形的大手托着飞机，我仿照蚊子的结构造出了一只“智勇双全”的纸飞机，我真是开心!

大自然的奥秘很多，让我们用心去揭开一个又一个来自大自然的神奇的秘密吧!

4、大自然的启示作文400字

连续下了一个多星期的雨，今天难得是个晴天，我想到户外去散散步，松弛一下紧张的神经。

一出家门，微风拂面，呼吸着新鲜的空气，顿时感到神情气爽。我漫步走到草坪上，脚下的草，软软的，真想打几个滚。近处的树林格外的有朝气，刚长出嫩嫩的枝条随风摇曳，小鸟正在树林中嬉戏、筑巢，我正欣赏着大自然的美景。突然，一只小蚊子吸引了我的眼球，它正被树叉上的蜘蛛网粘住了。起初，小蚊子似乎对这个未知之物还很好奇，左动动，右碰碰，不一会，发现自己动不了，立刻烦躁了起来，才试图用脚使劲的挣脱这个大网，可是，无论如何努力还是徒劳，正想放弃最后的挣扎，风起了，呼呼的吹着。这时，让蚊子看到了一线的生机，它借着风的力量用尽全身之力挣脱，一下、两下、三下，“呼呼呼”成功了。这个小东西终于挣脱了这个大网，飞向了天空。这时我心理不由的被这蚊子的坚强和毅力所感动。

是啊，人们常说“月有阴晴圆缺，人有祸福旦夕”，人生有时就像这只蚊子，会碰到种种困难。在困难面前，只要我们有战胜困难的决心和毅力，抓住机遇，成功一定属于我们。

5、蚊子的启示

人们都知道，在炎热的夏季，可恶的蚊子会神不知、鬼不觉地叮上你一口，吃一顿大餐。可是等你察觉到时，它早已逃之夭夭了。如果能根据蚊子不易被人发现的特点，那就能发明一种蚊子侦察器了。

这种侦察器适用于军事方面，由于它体型微小，身体能根据周围环境的颜色改变而变化，决不会轻易被发现。侦察器是用新型材料制造成的，轻巧而坚硬，飞行起来灵活而不易损坏。它的能量来自于吸收空气中的二氧化碳，绝对环保不会污染环境。

侦察器操作起来非常简单：它只被一个火柴盒般大小的遥控器所控制，只要你对遥控器发出声控指令，遥控器根据声控指令发出无线电波，蚊子收到电波后会根据你的指令对周围进行360度全方位的拍摄，你对准遥控器的屏幕就可以看到拍摄的画面了。

6.大自然的启示优秀作文 篇六

有一次，我在操场上玩的时候，发现桌子上有个小东西，原来是只小蚂蚁，只见它慢慢地往前爬，突然掉了下去。我吓得惊慌失措，用双手蒙住眼睛，心里想：从这么高的地方摔下去会不会让蚂蚁失去生命呢?我一边想一边准备弯下腰去找找蚂蚁的尸体，突然惊喜地发现，蚂蚁竟然没有死，它埋头朝着桌子的脚往上爬。它那得意的眼神仿佛在向我炫耀：瞧见我的厉害了吧!我真的不敢相信自己的眼睛，心想：我的铅笔都摔断了，为什么蚂蚁从这么高的地方摔下来去不会死呢?我决定带着这一连串的问题回家问知识渊博的爸爸。

到了家，我问爸爸：“爸爸，为什么蚂蚁从那么高的桌子上掉下来没死呀?”“现在你已经长大了，要懂得自己解决问题了!”爸爸摸了摸我的后脑勺说道。于是，我去查阅了百度，从中得知：原来是因为蚂蚁很轻，就像羽毛落地时的速度很慢，它与地面的作用力很小，所以它掉下来也能安然无恙。

哇，小小的蚂蚁可真厉害啊。我想根据蚂蚁的身体构造发明一种气囊，这样那些高空作业的工作人员，在工作时要是戴上这种气囊，发生意外的时候，从高空中落下也不会受伤，像蚂蚁那样安然无恙。

7.大自然启示的优秀作文 篇七

卢梭提出了培养“自然人”的教育目的,他认为教育的目的就是培养有自身独立价值、为自己而活的“自然人”,并认为“自然人”具有以下人格特点:①自立。自我依靠,不轻易求助于他人。②自主。不迷信权威,不按部就班,自主选择行为方式。③自爱。独立生活,诚实劳动,同时尊重别人的劳动成果。④自制。不介意别人世俗的眼光,做自己想做的。由此可见,卢梭提出的“自然人”教育目的强调教育按学生自身的身心发展特点进行,重视学生的个体性和独立性。作为中国当代教育的思想导向,素质教育同样也提倡重视个体身心发展规律,顺应儿童的兴趣和发展需要,充分调动起他们学习的积极性及主动性,注重对他们个性进行培养。然而,在素质教育具体实施的过程中,逐渐出现了偏离儿童天性、忽视儿童兴趣的现象。许多家长和教育者眼中的素质教育就是让学生多去学习各种乐器,多去上兴趣班,殊不知这样的素质教育更加限制了学生的发展。因此,笔者认为,实施素质教育的今天,教育者仍然要用卢梭的自然主义教育思想来审视自己的教育教学,重视儿童的天性,顺应其身心发展规律,给素质教育指明正确的方向。

2.自然主义个性教育理念对个性化教育的推行具有重要的借鉴价值

卢梭在其著作《爱弥儿》中指出:“教育必须按照他的形式去知道他,必须通过这种形式而不能通过其他形式去教育,才能使你对他所花费的苦心没有白费。”同时,在这本著作中,他还将儿童的成长分为四个阶段:①婴儿期(0~2岁),基本的教育任务是对婴儿进行养护和保健;②儿童期(2~12岁),主要的教育任务是发展感觉能力、获得感觉经验,加强劳动体育锻炼,形成强健体魄;③少年期(12~15岁),主要的教育任务是学习自己能够理解且能增益人生幸福的知识;④青年期(15岁至成年),教育的主要任务是培养个体善的情感、善的判断、善的意志以及博爱的精神。由此可见,卢梭非常重视对学生的个性差异和年龄特征的研究,强调因材施教,培养学生的个性优势。卢梭的个性教育理念对今天个性化教育的推行具有重要的借鉴价值,具体表现在卢梭的个性教育理念蕴含了承认个性差异、尊重个性需求的思想,让教育者认识到了不同学生有自己独特的兴趣爱好。卢梭的个性教育理念强调对个体个性潜能的挖掘,即对学生个性潜能的挖掘,不仅能够充分表现出学生在学习过程中的主体性,还能够很好地表现出每个学生自身所具有的独特性,同时,还有助于挖掘学生个性潜能和培养学生的创新能力。最后,卢梭的个性教育理念还强调对个体完整个性的培养,认为个体完整个性的培养是在尊重其个性独特性的基础上,根据其个性制订相应的教学计划、目标,选择相应的教学内容,在教学活动中,注意观察、甄别、调节其个性,从而使学生个性得到健康合理的发展。

3.自然主义的学生主体观对我国新课改具有重要的启示作用

卢梭自然主义教育的内涵就是要以儿童为中心,让儿童在教育活动当中处于绝对主体性地位,教育活动要促进儿童天性的发展。儿童作为自然人,具有内在的主动性,能够主动地去探索这个世界。2001年,我国第八次基础教育课程改革全面启动,这次课程改革非常注重学生在学习中主体地位,倡导学生自主学习、探究学习以及合作学习的学习方式,认为教师在学生学习过程中应扮演好引导者的角色,不应成为学生学习的定向者。然而,随着新课改的推进,在有些地方,“让学生成为学习的主人”仍然流于形式,没有得到真正的贯彻。在这种背景下,卢梭的自然主义教育思想所倡导的“重视学生兴趣,关注其发展需求”对学生主体性的形成仍然具有重要意义。

摘要：卢梭是18世纪法国著名的思想家、教育家,其在著作《爱弥儿》中提出了自然主义教育思想。卢梭的自然主义思想不仅对当时欧洲教育思想的转变有着重要的影响,同时对我国现代教育也有着重要的借鉴作用。笔者在深入了解卢梭自然主义思想的基础上,重点阐述了其自然主义教育思想对我国现代教育的启发。

关键词：自然主义,教育思想,素质教育,卢梭

参考文献

[1]蒋园园.西方自然连贯主义教育管理观的断想与反思[J].福建师范大学报,2010,(1):161-165.

[2]王天民,李月颖.论卢梭自然主义教育思想的现代启示[J].兰州石化职业技术学院学报,2014,37(3):7-9.

8.大自然的启示 篇八

大家好!我是来自射阳县实验小学双语五(六)班的路程舒。我自信、开朗、活泼、善解人意。我有许多爱好,比如画画、弹钢琴、写作、跆拳道等。尤其令我骄傲的是,我已经有六年“画龄”了,钢琴已经考到四级了……你们愿意和我交朋友吗?

大自然可是我们的“老师”。这位“老师”还真的给我们带来了许多的启示呢!

令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但有谁能想到二者之间有着多么紧密的关系呢?苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉呢?原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。大脑就可区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角就像一台灵敏的气体分析仪。

仿生学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器;分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。这种小型气体分析仪,也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。利用这种原理,还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪。

大自然这个“老师”竟给了我们如此有用的启示,真是处处留心皆学问啊!

(指导教师杨金华)

【小编辑点评】

9.大自然的启示优秀作文 篇九

随着科技不断发展，人们对一些发明新物品的需求越来越大，但光靠科学家通过生活需求而发明的东西是远远不够的，因此，聪明的科学家向我们的老师一大自然寻求了帮助假期里，我还从我们的“老师”那里得到了启示。

一个阳光明媚的星期五，妈妈带着我来到十分热闹的市场，来买“神奇”的鸡蛋。我们在市场里走了好几分钟，终于来到了买鸡蛋的店铺。经过一帆挑选，终于买完了这时，我们刚回过头，正巧看见了我的姑姑，于是妈妈和姑姑就说起了家常。在一旁的我无所事事，拿起一颗鸡蛋，在手中丢来丢去，不一会儿，蛋壳上出现了一个小洞。这时我突发奇想，将又鸡蛋放在手中捏了一下，发现居然毫无损破。回到家，我急忙打开电脑，用生疏的指法从网上查起了资料。终于，我发现了一篇正合我意的文章，上面说：鸡蛋的表面所受的压力是相等的，这个压力不足矣让蛋壳破裂。因为力具有传递性，当你捏鸡蛋时，鸡蛋里的液体把力传递给了其他地方，才导致蛋壳不破裂，如果只在小块地方给它方施加压力，它就会破裂。我想如果可以制造一种把一个地方的压力散布到其它地方，形成每个地方压力相同的帽子，那么在工地工作的人就可以避免许多伤亡。

大自然是人类的好老师，它让我们的生活更加美好!

10.大自然的启示优秀作文 篇十

秋天到了，秋姑娘迈着轻盈的脚步走来。秋天不像夏天那样炎热，也不像春天那么温柔，更不像冬天那么寒冷，秋天是秋高气爽的。抬头仰望天空，还可以看到大雁在往南飞呢!它们一会排成一字，一会又排成人字，它们的鸣叫响彻云霄。

公园里，小野菊绽放了，发出阵阵清香，秋天是属于它们的季节。她们竞相开放，向来来往往的人们展示自己独特的魅力。公园里最多的颜色要数黄色了，秋姑娘给树木们脱去翠绿的外衣，穿上了金黄色的外套。有些树木怎么光秃秃的?它们在风中显得有些寂寞，有些孤单!还有的树叶还在纷纷往下落呢!一阵风吹过，树叶有的像调皮的小孩一样，在空中嬉戏打闹;有的像一个个小精灵一样，在空中跳起欢快的舞蹈;还有的晃晃悠悠，又像一个醉汉一样掉落下来，落满行人一身，落入大地妈妈的怀抱，像给大地铺上了一层金黄色的地毯。人们一踩去，软绵绵的，发出沙沙的响声。这时我的心里有一个疑问，为什么秋天树叶会掉落呢?

我在无所不知无所不晓的电脑上查到了答案：原来秋天到了，意味着冬天也不远了。动物们要寻找足够食物过冬，植物也一样的。植物虽然不能外出寻找供养，但它们能够通过落叶的方式来保存自己体内的养分，来度过冬天。等到来年，春天再萌发出嫩绿的枝丫。所以要想安然过冬，树木就必须舍弃自己的叶子。这不就是大自然告诉我们，人生是有舍才有得，只有付出，才会有收获呀!

11.大自然的启示 篇十一

老师：同学们，大自然是我们赖以生存的家园，它的美妙与多姿多彩给我们留下了深刻的印象。我们每天和它和谐共处，在它的身上得到了许多启示。日本的科学家从群蚁觅食中受到了启示，开发出一种大规模的集成电路；苏联昆虫学家施万维奇根据蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡；英国一飞机制造公司从跳蚤垂直起跳的方式受到启发，成功制造出了一种几乎能垂直起落的鹞式飞机……在这两周的综合性学习活动中，我们走进大自然，去观察、去探索，相信你们一定也收获了许多新的发现和启示。今天，我们就一起来分享一下吧！

小丫：好呀！经过这次综合性学习，我发现蜘蛛吃食的奥秘，实在是太有意思了！

老师：是吗？赶快说给大家听听！

小丫：你们知道吗？蜘蛛在吃带壳的昆虫时，是不会连壳一起吃掉的。因为蜘蛛捕到猎物后，会先将猎物用丝缠绕起来，再吐出一种消化液，注入猎物体内，这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织。待昆虫一命呜呼后，就会变成汁液，蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，所以昆虫的外壳会被完整地留在网上。

老师：哦，难怪我们经常能在蜘蛛网上看到一些小昆虫的空壳子。毛豆，在这次综合性学习中，你有什么收获呢，能跟大家说说吗？

毛豆：我的收获就更多了。上周六，我发现牵牛花会变颜色。我冥思苦想，不得其解，只好请教邻居赵叔叔。赵叔叔告诉我，牵牛花会变颜色是因为花中含有花青素，这种色素在碱性溶液中为蓝色，在酸性溶液中就变成红色。随着从早到晚空气中二氧化碳的吸收量变化，植物体内液体酸性不断提高，从而出现了花由蓝变红的奇妙现象。因此，观察牵牛花的颜色，就可以知道空气中二氧化碳的浓度。除了牵牛花以外，像月季花、美人蕉等都有这种特性，由于它们所含的色素不同，颜色变化起来还真是丰富多彩呢！我还知道，科学家根据野猪鼻子测毒的奇特本领，制成了世界上第一批防毒面具；美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器；人类还利用蛙跳的原理，设计了蛤蟆夯；模仿警犬的高灵敏嗅觉，制成了用于侦缉的“电子警犬”。

老师：看来，你的收获的确不少啊！那么，我们怎样才能把这篇习作写好呢？

毛豆：我觉得，首先我们要从自己的发现中选择比较有特色的内容来写，这样才能做到与众不同，别出新裁。

老师：是呀！在“同”上用力气，就会摆脱不了他人文章的束缚，写出来的文章就失去它独自存在的价值。在“异”上下功夫，我们就能寻觅新材料，寻找新角度，把眼睛放到自己的“所知”“所感”上，而表达出来也就确确实实是自己所特有的、闪着你的个性光彩的东西了。

小丫：我觉得既然是写启示，选材就要真实。只有真实的材料，才能使人深信无疑，最有说服力。而且在习作中还要做到有序，比如，我们可以按照“观察──发现──启示”的先后顺序来写。

老师：看来，这篇文章该怎么写，你们已经心中有数了，那么，你们打算怎样给自己的习作命题呢？

毛豆：我觉得可以直接用观察到的现象为题。

小丫：我觉得以《€讇椎钠羰尽贰洞觻讇椎絸讇住坊颉陡形騹讇住肺舛际遣淮淼摹？

12.大自然启示的优秀作文 篇十二

资产证券化起源于20世纪60年代末美国的住宅抵押贷款市场,1980年又在英国和其他一些欧美国家得到了广泛应用。资产证券化是近几十年来世界金融领域的最重大创新之一。所谓资产证券化,是将能产生稳定现金流的一部分资产,打包建立一个“资产池”,并以其将来产生的现金收益为偿付基础发行证券[1]。目前,资产证券化对象已扩展到许多资产类型,包括各种贷款、应收款、公用事业和基础设施收入、租赁收入、保险费收入、自然资源储备(石油、天然气储备、金属和非金属矿藏、林地资源等)和其他收入[2]。

在自然资源资产证券化方面,国外的案例主要集中在石油天然气方面,且很多是石油天然气出口应收款证券化的形式。而我国国内的自然资源资产证券化实践主要集中在土地开发、基础设施建设等项目的资产证券化。本文以卡塔尔石油总公司液化石油气项目的资产证券化、墨西哥石油公司石油出口应收款资产证券化和我国海南三亚地产开发项目证券化为例对国内外自然资源证券化运行进行了分析,在总结经验的基础上,提出了我国西部地区探索自然资源资产证券化的一些构想。

2 卡塔尔石油总公司液化石油气项目资产证券化

2.1 项目概要[3]

卡塔尔石油总公司的液化石油气项目是一个大型基建项目,该项目建成后专门为韩国天然气公司提供液化石油气。为了规避风险,该项目在建设初期,该公司就与韩国天然气公司确定了产品的销售价格并签订了销售合同,但韩国天然气公司并未预付购货款。由于该项目的投资额巨大,公司产生了巨额的资金需求。公司管理层研究决定采用资产证券化的方式来融通资金,把销售合同中未销售的产品提前变现,这样可将资金直接投放到项目建设中。

2.2 方案设计

具体来讲,卡塔尔石油总公司的证券化融资过程包括以下五个步骤:①在卡塔尔政府的授权下,卡塔尔石油总公司向特设的信托中介SPV出售未来的石油出口价款。②由特设信托中介SPV发行资产支持证券。由于该债券的信用级别较高,因此国际资本市场上的投资者踊跃认购,发行金额到达了12亿美元。③韩国天然气公司根据合同向SPV支付液化石油气产品的进口价款。④SPV向投资者偿付债券的本金和利息。⑤卡塔尔石油总公司收回扣除本金利息之后的多余现金流。该笔债券的发行方案和发行过程见图1和表1。

注:1.总发行量在进入市场前成倍增长,从4亿美元到8亿美元再到12亿美元。2.两笔交易都在定价时得到超额订购。3.该项目是债券市场迄今为止最为重要、期限最长、质量最高的项目融资,该笔融资交易为今后项目融资中的信贷评级、发行规模、定价和如何吸引投资者兴趣等方面设定了基准。

2.3 经验总结

作为该项目证券化运作的发起人——卡塔尔石油总公司,其信用评级较高,债务方韩国天然气公司也有较高的信用级别,违约风险很小,因此该项目产生的基础资产预期会产生稳定的现金流。标准普尔和穆迪两个信用评级机构接受委托对拟将发行的债券进行了信用评级,并给予了3A级的最高信用评级。从证券化的运作结果来看,所发行的债券得到了国际资本市场上广大投资者的普遍认可。该笔债券在国际资本市场一经发行就受到了投资者的追捧,其发行量大大超过计划的发行量,达到12亿美元。

该案例告诉我们:自然资源未来收益可以通过证券化的方式提前变现,但并不意味着所有的自然资源都可进行证券化运作,能进行证券化运作的自然资源必须确保能产生预期稳定的持续现金流量。资产证券化与传统间接融资方式的重要区别在于他们的信用基础不同:证券化的信用基础是“资产信用”,而传统间接融资的信用基础是借款人的“整体信用”。尽管交易结构调整和信用增级机制可提高资产支持证券的信用,但资产质量才是证券化成功的关键。如果资产本身质量太差,不能保证未来产生稳定的现金流,那么证券化将会带来巨大的风险,美国次贷危机就是一个典型例证。因此,资产证券化的成功实现必然是以被证券化资产的良好收益预期为前提,这也是卡塔尔石油总公司液化石油气项目发行的资产支持证券得以成功的重要原因[4]。

3 墨西哥石油公司石油出口应收款资产证券化

3.1 项目概要[5]

P M I Comercio International,S A de C V (简称PMI公司)是墨西哥国家石油公司(Pemex)控股的一家附属公司,也是墨西哥原油对外销售的唯一出口商。1993年中期,PMI公司与10家指定的美国石油公司签订了原油销售合同。为了筹集石油开发的巨额资金,公司决定采用资产证券化方式进行融资。PMI公司在开曼群岛组建了一个信托机构,将其石油销售合同产生的预期未来应收账款的一部分转让给该信托机构,信托机构向Pemex支付3.66亿美元作为未来应收款的对价,信托机构以石油销售应收款未来产生的现金流量为支持,采用私募方式向美国的机构投资者发行信托受益凭证。

3.2 方案设计

按照墨西哥、开曼群岛和美国的相关法律,法律顾问认为,为了保护信托凭证持有者的利益,不管应收款“真实销售”或“非真实销售”,信托公司对应收款要有优先受益权;墨西哥的非法律顾问认为,将应收款从PMI转移给了信托机构,实质上已将PMI应收款的全部权利、权益和收益有效地转移给信托机构。因此,如果PMI公司破产,那么应收款将不参与破产清算,即由信托机构享有应收款的权益。为了保证应收款信托证券利息的正常支付,墨西哥和开曼群岛的非法律顾问认为,应向应收款的债务方收取信托证券利息,并要求其按期将款项汇到在美国指定的账户中。此外,美国应收款债务人所在的纽约和各州的法律顾问认为,信托机构对应收款及其产生的现金流具有第一优先获取权。

这项交易包括很多结构性的机制设计,目的是为了提高信托机构获得充足的现金流以定期偿还投资者所持有的信托凭证的本金和利息的可能性。首先,在28个月付款期中的每一个付款期,PMI公司需要向信托机构提供收取应收款的发票,且其金额为信托机构定期支付证券本金和利息金额的1.8倍。其次,在每一个还款期内,为了最小化客户风险(个别客户还款风险),交易文件通常要限制某一单独指定客户的应收款范围,要求其比例要在应收款总额的15%以下。如果指定客户的信用评级为A或A+,那么限制比例可提高到30%;如果信用评级为2A-,那么限制比例在1%以下。第三,如果指定客户在某个特定的还款期不能足额还款,Pemex公司需要足额代偿,款项可来自其他指定客户,某些特殊情况也可来自非指定客户,交易结构见图2。

3.3 经验总结

对信托机构而论,由于项目的结构性设计不足以保证产生足够的现金流偿还某一特定还款期里的证券本金和利息,在该项目中信托机构委托花旗银行通过信用证方式担保,进行信用增级。在该项交易中,对所发行的信托受益凭证的信用评级除了考虑法律上的观点和结构性的设计机制外,标准普尔公司分析了下列风险:①Pemex公司作为墨西哥政府的一个机构(国有企业)的国家主权债务风险;②与墨西哥探明石油储量和Pemex公司经营和出口相关的产出风险;③与10家指定的客户评级和Pemex公司客户过去信用不良相关的托收风险;④与机制设计相关的向投资者支付本息的偿付风险。所有这些因素,尽管墨西哥外汇债务评级为2B+,标准普尔公司还是对该信托受益凭证给予了A级的信用评级。由于该项目进行了信用增级,获得了较高的信用评级,因此得以顺利发行。

4 海南三亚地产投资券

4.1 项目概要

20世纪90年代初,我国沿海各地出现开发区房地产热,使海南省的房地产急剧增值。如何进一步加速对三亚的开发,实现地产增值,成为海南省政府当时关注的问题之一。1992年,三亚市开发建设总公司发行了三亚地产投资券,以投资券的形式,通过预售地产开发后的销售权益,集资开发三亚地产。三亚地产投资券以三亚市丹州小区53.33hm2土地为发行标的物,发行的总金额为2亿元。三亚市市政府下属的三亚市开发建设总公司(简称“三亚开建”)是该投资券的发行人,投资管理人由海南汇通国际信托投资公司(简称“海南汇通”)担任。

三亚地产投资券于1992年10月20日至10月31日在三亚、海口两地向持有三亚市身份证的居民(含郊区居民)和海南的法人团体发行,每张身份证限购一张投资券(面值1000元)。开发后地产销售收入与相应的存款利息在扣除管理费(按销售收入超出发行基价部分的5%计算)、应付税金、手续费、土地过户费以及地产销售或拍卖费(按投资券额的13%计算)之后就是投资人的投资收益。

4.2 方案设计

该项目的方案设计相对简单,发行人为三亚开建,投资管理人为海南汇通。从交易结构看,各方在交易中的地位见图3[6]。根据海南专门为三亚地产投资券制定了的《海南地产投资券管理暂行办法》(琼银(1992)市管字第36号),三亚地产投资券各方当事人的权利义务见表2[7]。

4.3 经验总结

从实质看,三亚地产投资券具备资产证券化“一个核心、三个基本原理”的本质特征。一个核心,即“三亚地产投资券”是以未来的地产销售收入为支撑发行的,符合资产支持证券以资产的未来现金流为基础的核心原则。基本原理之一,即信用增级。作为投资管理人的“汇通国投”承担了担保责任,降低了债券违约风险,起到了信用增级的作用。基本原理之二,即具有破产隔离功能。尽管在“三亚地产投资券”案例中没有独立的SPV,但“汇通国投”的担保措施实际上发挥了与破产隔离相同的功能。基本原理之三,即资产重组。投资券的基础资产是地产,并具有一定规模。通过发行债券,实现了现金流的重新分割与组合。

从产品对象上来讲,“三亚地产投资券”可以被看作是实物资产——房地产的证券化,这类似于美国的房地产信托凭证(REMIC)。由于这次交易没有明确规定SPV,“三亚开建”既是原始权益人又是交易发起人,它直接面对投资者,因此可将其称之为“载体型证券化”。

由于投资者在房地产开发热潮中对投资券具有良好的收益预期,同时三亚市政府不但给予了大力的支持,而且对特殊问题进行了恰当的处理(如平衡投资者之间的利益),投资券于1992年10月20日至31日发售,取得了成功,但因随后不久的宏观调控使该地产投资券在二级市场的价格长期处于低迷状态。受地产市场低迷的影响,三亚开建在申请延期二次清盘的情况下仍无法盘活地产,于是2000年11月土地被三亚市政府无偿收回。直至2002年,三亚市政府给予个人投资者80%的现金补偿,但法人股部分的兑现至今未见到相关报道。

尽管三亚开建顺利募集到所需的资金,但从技术角度上讲,三亚地产投资券在设计上借鉴了资产证券化的做法,并非真正意义上的资产证券化。它省略了资产证券化的必备要件,如没有设立特殊的信托机构(SPV),没有通过真实销售进行破产隔离的在其安排上呈现“四不像”的设计,未能体现证券化应有的完善结构和利益平衡。这种金融产品的成功更多地是建立在地产泡沫和政府的信用上,不具有可复制性,因此是失败的。三亚地产投资券的主要意义在于:除为中国提供了第一个资产证券化案例外,还在于警醒后来者关注交易结构的完善和利益的平衡与保护,因此三亚地产投资券的失败比一次侥幸的成功更具有重大意义。

5 启示

从1992年三亚地产投资券开始,我国资产证券化已有几宗案例,包括1997年中国远洋运输总公司的航运收入证券化、2000年中国国际海运集装箱(集团)应收账款证券化、2005年国家开发银行第一期开元信贷资产证券化、中国建设银行第一期建元个人住房贷款抵押贷款证券化,此外还包括2005年中国联通CDMA网络租赁费收益证券化、莞深高速公路收益证券化、中国联通CDMA网络租赁费收益等[8]。2008年国际金融危机爆发后,我国国内资产证券化陷入停滞。中国银行(601988)间交易商协会公告,2012年8月初以来已有5家公司发行了总计55亿元的资产支持票据(ABN),发行主体集中在基建城投领域,信贷资产证券化闸门再度开启。2012年9月7日,国开行将通过中信信托,以簿记建档、集中配售的方式向全国银行间债券市场成员发行规模为101.6644亿元的“2012年第一期开元信贷资产支持证券”,中国资产证券化进程开始加速[9]。

笔者认为,我们应该借此契机,吸收和借鉴国外的经验和国内的实践,探索我国自然资源储备资产证券化问题。尤其是西部地区,其资金极度缺乏,融资渠道除“政府”外基本是不畅通的[10],如果将西部地区丰富的自然资源通过结构设计,以资源未来产生的现金流为支撑发行证券进行资产证券化运作,可将西部资源优势转化为资本优势,提高资源的流动性和可交易性。

通过证券化操作,使更多的投资主体参与到西部资源开发事业当中,一方面可解决西部大开发资金短缺的矛盾,资源与资本实现了“对接”,向地下资源要资本的机制得以形成,潜在的资源优势向现实的资本优势转化得以实现;另一方面还可引入西部大开发所需要的经营思想与观念、管理组织与制度、先进的技术和各种专门优秀人才。通过观念、管理、技术、人才和资金等诸多资源的组合,可促进我国西部资源开发与区域经济可持续发展目标的实现。

参考文献

[1]资产证券化[EB/OL].http://baike.baidu.com/view/11062.htm.

[2]资产证券化在全球的最新发展[EB/OL].http://www.stockstar.com/info/darticle.aspx?id=SS,20060605,30390547&pageno.

[3]厉以宁,曹凤歧.中国资本市场发展的理论与实践[M].北京:北京大学出版社,1998∶477-479.

[4]徐东.基础设施资产证券化[M].北京:中国社会科学出版社,2010∶284.

[5]米兴平,龚英姿.试析三亚地产投资券及地产融资模式[J].金融法苑,2006,(1)∶6-15.

[6]Charles E,Harrell,James L,et al.Securitization ofOil,Gas,and Other Natu－ral Resource Assets:Emerging Financing Techniques[J].Business Lawyer,1997,(52)∶904-906.

[7]周尔.三亚地产投资券——一个似是而非的金融产品[J].金融法苑,2003,(6)∶51-55.

[8]资产证券化发展历程[EB/OL].http://www.p5w.net/news/gncj/201206/t4323452.htm.

[9]信贷资产证券化正式重启,国开行斩获首单[EB/OL].http://finance.qq.com/a/20120905/000904.htm.

13.大自然的启示自然作文 篇十三

可惜，一群工人来后，一排排参天大树倒下了，一条条清澈见底的河被抽干了，一座座工厂拔地而起，小松鼠没了玩耍的地方，鸟儿们也没了湛蓝的天空，小猴子也没了赛跑的地方，还有一些动物被捉去卖给马戏团了。

那些被捉去卖给马戏团的小动物，现在过得很苦，每天早早的起来训练，做不好还要挨鞭子，每天只吃一点儿饭，还吃一些残渣剩饭。

14.大自然的启示作文 篇十四

去年春天，我们家喜迁新居。在窗前的小院里，我意外地发现了一枝刚刚吐出嫩芽的新枝。“这是什么呀？”我问妈妈。妈妈看了看，说：“这是一棵葡萄树。”一棵葡萄树!说真的，我从小长这么大，只吃过葡萄，却还不知道葡萄是怎样长出来的。好奇心促使我对这棵葡萄树产生了浓厚的兴趣。

起初，小葡萄树像生了病一样，一枝干枯的小茎上，只有几片嫩嫩的小叶，非常可怜。在爸爸的指导下，我在葡萄树的两侧，斜插了两根三米来高的木棍，它们的顶端再横上一根木条，用绳子绑住，形成了天然的梯形凉棚。每天放学回来，我都要给小葡萄树松土、浇水。

葡萄树渐渐长大了，干枯的茎变粗变绿了。一棵主干上，长出许多小杈来，每根杈上都长满了绿叶，我每天都仔细观察它。葡萄的藤是一节一节的，在它的每个节上，都长出了巴掌大的叶子，叶子往上直立着，又大又密，不留一点空隙。葡萄藤只要有架就爬，几天的功夫，葡萄树已经长得比我还高。一个多月过去了，有一天，我突然发现，邻居家的葡萄树上，开出了一朵朵粉白的花。可我的葡萄树上，却连一朵花的影子也找不到，这使我非常着急。我问妈妈：“妈妈，咱们家的葡萄树能开花吗？”“咱们家的葡萄树是受过伤的，只要你精心培育，也一定能开花，可能要晚点儿。”妈妈说。这使我更加增强了信心，更加勤于培植。工夫不负有心人，在我的精心培育下，我们家的葡萄树也开出了许多的小白花。花很小，大多是粉白色的。过了几天，花谢了，长出了一串串像小米粒一样小的果实。

到了八月，葡萄长到了像小杏核那么大，变得半黑半绿。我很性急，摘一个放到嘴里，一咬，又酸又涩。这时，我才知道，葡萄还没有完全成熟。

深秋的九月，是丰收的季节，我的葡萄也成熟了。葡萄长成玻璃球那么大了，颜色非常鲜艳，有紫红的，有深绿的，美丽极了。我摘了一颗放到嘴里。呀!酸甜爽口，好吃极了!我把葡萄送给爸爸妈妈，让他们同我一起分享劳动果实。

看着满架的葡萄，望着自己劳动的果实，我高兴地笑了。

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2012-03-22 21:15热心网友

大自然里有许许多多的奥秘，今天我就发现了一个小小的“秘密”，那就是：我发现了为什么蚂蚁搬家了，明天就一定会下大雨。

在以前，我就对这个问题产生了好奇。当我七岁时，有一天，我在郊外的草地上玩时，我发现，一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口，而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西，我心想：这些小沙粒是什么东西？我满脑子都是问号，我怀着好奇心就去问了爸爸说：爸爸，为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢？每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢？后来爸爸才告诉我说：“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况，就会告诉“蚂蚁群”，当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家，天气在闷热的情况下，第二天就会下大雨，小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口，它们搬家也是因为他们

以前的房屋会受潮，所以它们要搬家。小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”哦！我这才明白啊！我还有一个小小的问题，那就是：为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢？爸爸说：“蚂蚁和我们人类是一样的，它们也会感觉到闷热，所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下，第二天就会下雨。”我又明白了一个道理。我还听爸爸说：“人们只要看见蚂蚁搬家的话，明天就会下大雨。”这也证实了一句谚语，那就是：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到！”我这又知道了明天一定会下大雨，我真是觉得为什么会这么地神奇呢？我又想起了一句话：我不知道什么是绝对的真理，但是我对我的无知是谦虚的。我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助，我又相信了一段话，那就是：他们在觉醒的时候对我说：“你和你所居住的世界，只不过是无边海洋无边沙岸上的一粒沙子。”在梦里我对他们说：“我就是那无边的海洋，大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。”我也想告诉蚂蚁们说：“你们不是最小的。”

15.大自然启示的优秀作文 篇十五

一、蒙台梭利的思想接近顺其自然的观点

蒙台梭利认为, 家长和教育工作者对儿童的自由活动干涉过多。她强调教育工作者必须信任儿童内在的力量, 为儿童提供一个适当的环境, 让儿童自由活动。她认为好的教育应该是引发儿童的自发冲动;而坏的教育则是压制儿童的自发冲动。如果家长不顾孩子的意愿, 强行为其报读大量的兴趣班, 则会扼杀孩子的天性。蒙台梭利也反对教育中常用的奖励和惩罚措施。她强调儿童的主观能动性;要求环境要适合儿童的内在兴趣, 不要让儿童消极被动地接受外界刺激。

不过, 尽管蒙台梭利强调儿童的自我教育是主要教育方式, 但她并非主张让孩子纯粹自我发展。完全不同于当下很多家长理解的顺其自然。她非常重视教育者对孩子的引导, 并以身作则为孩子的成长环境开发了大量的教具。在她的教育方法体系中, 环境占有举足轻重的地位。她特制了很多教具, 如小型的家具、玻璃、陶瓷等小物件, 供儿童进行感官练习, 使儿童通过自己的作业达到自我发现和发展。同时, 她非常重视父母或教师的表率和榜样作用。这些做法在当下的很多兴趣班或者潜能开发班中得到了广泛的应用。因此, 如果把猫爸式顺其自然的教育理解为无为而治, 让孩子完全按照自然规律自发成长, 那就陷入了一种放任自流的误区。教育孩子就像种植庄稼, 只是把种子撒在地里, 不翻土、不施肥、不杀虫, 任其生长, 是很难获得丰收的。在儿童成长环境的创造、游戏活动和教具的设计、行为的示范等方面, 我们需要付出艰辛的努力。

二、维果斯基的思想接近从严教育的观点

维果斯基认为, 教学在儿童发展中具有主导性、决定性和超前性的作用, 认为教学要先于发展, 教学创造着最近发展区。他认为, 儿童的发展有两个水平:一是按照自发成长可以实现的现有发展水平, 二是在教学的作用下可能达到的发展水平。这两种水平之间的成长空间, 就是“最近发展区”。其具体定义是:“在有指导的情况下借成人的帮助所达到的解决问题的水平, 与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异。”教师或者父母的培养和教育的价值在于促进儿童在现有水平的基础上实现“最近发展区”。因此, 教学只有走在儿童的现有水平之前、最近发展区之内, 才能促进儿童的发展。

按照维果斯基的观点, 如果家长或者老师抱着顺其自然的观点, 让孩子自发成长, 那么就相当于他永远只能处于第一个水平。这显然是对儿童潜力的一种浪费。因此, 从最近发展区的角度看, 父母望子成龙、望女成凤地给孩子报各种学习班, 让孩子学很多东西是合理的。由于惰性的作用, 孩子们可能一开始并不喜欢学一些东西, 这时候父母通过一定的措施督促其学习行为、激发其学习兴趣, 是有必要的。

可见, 蒙台梭利和维果斯基尽管对儿童自主性的认识不同, 但他们都不主张父母或教师放任孩子自由成长, 都强调教育者的引导或者主导作用。孩子的成长, 需要父母精心的规划和执著的陪伴。

那么, 为什么社会上存在儿童过度教育的担忧?为什么孩子承受着与其年龄不符的过重压力呢?这需要教育者掌握科学的方法, 拥有良好的心态。

如前所述, 要让孩子系统地学很多东西, 这是毋庸置疑的。但要注意让所学的内容不要超出孩子的接受能力, 所学的量不要超出孩子的心理负载, 所学的时间不要超出孩子的生理负荷。蒙台梭利认为, 不同的孩子有不同的发展节律, 教育要与儿童发展的敏感期吻合, 就必须用不同教学方法和内容来适应不同的成熟节律。维果斯基则强调“学习的最佳期限”。开始某一种教学必须以儿童的成熟和发育为前提, 而且教学必须建立在正在开始形成的心理机能的基础上, 走在心理机能形成的前面。教学除了最低界限外, 还存在着最高界限。父母和教师可以运用“教学最佳期”对儿童的发展进行指导。所以在教学内容的选择上, 父母切忌好高骛远, 不要让孩子学习超出其年龄水平太多的内容。

从心态上看, 教育者要重过程而轻结果。孩子的培养是一个漫长的过程。这个过程需要严谨而精耕细作, 不能所谓的顺其自然。这时的顺其自然就等于放任自流, 是对孩子成长不负责任的表现。而对于培养的结果, 则要有一种顺其自然的心态。一般而言, 精耕细作之后, 自然会瓜熟蒂落的。万一结果不如预期, 也许存在一些不可抗拒的因素, 足可以坦然处之。

综上所述, 尽管蒙台梭利和维果斯基的思想看似冲突, 但二者存在诸多相通之处。他们都强调教育者的职责, 重视教育的时机和方法。更重要的是, 他们的理论启示我们:在孩子教育的过程中是不能顺其自然的;对于教育的结果, 我们则应抱着顺其自然的心态。

摘要：蒙台梭利的思想接近顺其自然的观点, 但她非常重视教具和教学活动的设计。维果斯基的思想接近从严教育的观点, 他认为教学在儿童发展中具有主导性和超前性的作用。二者的理念看似矛盾, 实则统一, 即都重视父母或教师在孩子成长中的作用。作为教师不能以顺其自然为托词, 让孩子放任自流。